“我们”的城市化
摘要；一，什么是城市化
二，为何要城市化
三我们路在何方
随着经济的发展我们的国家日益强大而按照国际惯例城市化似乎是中国由一个大国转向一个强国不得不经之路。首先我们想问什么是城市化？城市化是一个地区的人口在城镇和城市相对集中的过程。城市化也意味着城镇用地扩展，城市文化、城市生活方式和价值观在农村地域的扩散过程。那又为何要城市化？改革开放以后，中国逐步放开了原有对人口流动的控制，大量农民工流向了城市，同时加快
城市
了城市化的进程。但是中国城市化的滞后给中国的经济、社会的持续、快速、健康发展带来了一系列的矛盾。本文从分析城市化的涵义着手，在对城市化的三种基本形式进行说明的基础上，讨论了中国城市化过程中产生的以及影响中国城市化进程的几个问题。就目前而言，刻意引导城市化，并不适宜中国国情
让我们来看一看演进过程
正常的城市化进程都会经历从城市化、郊区城市化、逆城市化、再城市化的过程。
城市化
一般指人口向城市地区的过程。地区集聚和乡村地区转变为城市地区的过程。
郊区城市化
人口的主要流向是城市中、上阶层人口移居市郊或外围地带，这就是郊区城市化。
逆城市化
20世纪70年代以来，发达国家以及一些大城市中心市区郊区人口向外迁移，迁向离城市更远的农村和小城镇，出现了与城市化相反的人口流动的现象。逆城市化也称城市中心空洞化。逆城市化不是城市化的衰败，而是城市化扩展的一种新形式，它是建立在城乡差别近于消失、形成一体化的基础上，乡村、小城镇的交通、水、电、信息等设施完善，再加上优越的自然风光，吸引了久在城市中面对浑浊空气、噪声的大城市居民到乡村、城镇暂住、定居，从而导致逆城市化现象，如美国、西欧的一些发达国家，逆城市化现象明显。具体表现在大城市中心区萎缩，中小城镇迅速发展；乡村人口数量增多，城市人口向乡村居民点和小城镇回流。
再城市化
面对经济结构老化，人口减少，老城市积极调整产业结构，发展高新技术产业和第三产业，积极开发市中心衰弱区，以吸引年轻的专业人员回城居住，出现的再城市化。
编辑本段积极意义
合理的城市化可以改善环境，例如：通过平整土地、修建水利设施、绿化环境等措施，使得环境向着有利于提高人们生活水平和促进社会发展的方向转变，降低人类活动对环境的
压力。作为区域发展的经济中心，能带动区域经济发展，而区域经济水平的提高又促进城市的发展；促使聚落形态、生产方式、生活方式、价值观等的变化。
人口转化
城市能够创造出比较多的就业机会，大量吸收乡村剩余人口。劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移。
产业调整
城市化过程能够卓有成效地带动广大农村的发展，有利于改善地区产业结构。
工业发展
城市化有助于提高工业生产的效率，工业化使城市化获得持续推进的动力。
科技进步
科学技术的进步和信息化的拖进，使现代化大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心。进而提高区域的整体发展水平。
文化交流
城市文化向乡村广泛地扩散和渗透，影响着乡村的生产生活方式，并提高乡村的对外开放程度。有利于城市与乡村的交流，缩小城乡发展差距。
编辑本段不利影响
环境问题
生物圈：生物多样性减少。岩石圈：导致耕地面积减少，土壤污染，地面下沉。大气圈：空气污染。加剧热岛效应。水圈：下渗减少，地表径流增多；水质恶化；水资源短缺；酸雨。
社会问题
交通拥挤，住房紧张，就业困难，社会秩序混乱，社会保障压力快速加压，社保缺口难于填补。
经济影响
地价上涨，成本上升。
粮食问题
农民大量离开原耕种土地，使得人口大国中国的粮食安全问题存在隐患，这不利于中国国家发展和政局稳定。
大城市病日益突出
当今中国的大城市病已经相当严重。交通拥挤、资源紧缺、城市居民生活质量下降等问题在困扰着城市的进步[。今年来中国大城市的建设和改造步伐加快，城市圈开始在中国部分地区出现，而许多特大城市也开始着手兴建“卫星城”希望能解决大城市病的诸多问题。如北京市改委主任丁向杨在北京市十二届人大会议上向市人大作报告时提到，北京市将按照现
代化生态城市的标准，公开招标确定高水平规划设计，建设几个适合五十万以上人口居住、就业的新型“卫星城”，借以来疏散城市中心地区的人口。但是，实际运行中发展“卫星城”很多的时候却是使城市更加“臃肿”，“城市病”的现象更加突出。因此，解决城市病问题，在发展“卫星城”进行分散型城市化的时候同时应注意不要把城市变的更“臃肿”。
城市职能转化不明显
发达国家的城市化进程大体上可分为前后两个阶段。第一个阶段以“集中化”为特征，第二阶段则以“分散化”为特征。于是，以大城市为中心的“都市圈”或“城市群”、“城市带”发展较快。中国一些发达地区，比如北京、上海、广州，已出现了生活富裕起来的阶层从城里向郊区迁移的趋势，也就是说，进入了城市化发展的第二阶段：“市郊化阶段”。发展“城市圈”“卫星城”需要注意到城市职能和周边郊区职能的转化和协调发展。城市化的过程，就是不断现代化的过程，中心城市应该不断加强“城市带”和“区域经济”的规模、布局、功能的完善。城市职能的不断演进，是中心城市良好发展的前提，同时也是解决大城市病、带动周边地区经济稳定健康发展的基础。
编辑本段
编辑本段中国进程
中国的城市化主要开始于20世纪70年代后期，即改革开放后。人是城市的主体，是城市化的出发点和归宿。城市化进程，也要首先确立以人为本的思想，首先需要广大农业劳动者有真正的择业、择地自由，打破把农民固定在土地上的人为枷锁，完善土地政策、户籍政策和社会保障体制；在城市化的各个阶段都要充分注意城市化过程中人的利益。城市化的过程中出现过而且还将要出现很多问题。我们要坚持城市化本身从促进人们的生产方式、改善人们的生产方式、提升人们价值观念的出发，以此来监督和指导我们的工作；不断发现问题、解决问题。以人为本的可持续发展之路，才是城市化的长久之路。中国社会科学院社会学研究所12月19日发布的2012年社会蓝皮书《2012年中国社会形势分析与预测》称，2011年是中国城市化发展史上具有里程碑意义的一年，城镇人口占总人口的比重将首次超过50%。这标志着中国发展进入了一个新的成长阶段，城市化成为继工业化之后推动经济社会发展的新引擎。[1]
编辑本段现实问题
旧地型城市化
旧地型城市化是指原来的农村地区，在并无城市直接作用和影响的情况下；由于某种资源的发现和开发或者由于对外交通地位的建立，或者由于生产结构的变化，使得农民脱离土地从事非农业生产、农村地域转化为城市地域的过程，也就是农村城镇化的过程。由于中国农村人口多、城乡劳动力严重过剩；中国农村的繁荣，必然要通过发展农村非农产业来实现，现有的大城市无力吸收数以亿级的农村人口，只能以投资少、设施简单的小城镇、小城市起步。通过对中国现实的分析，就可以暴露出农村地区城镇化中的一些问题。很多问题产生于农村地区城镇化的过程，同时又阻碍着该地区城镇化的进行。
调好产业结构
当前，中国已经进入到经济发展的关键时刻，三十年的改革开放初见成果，在进行新一
轮深化改革成果的过程中，我们仍需要摸索前进。随着中国城市化的推进，面临着新一轮城镇建设的高潮。我们知道，城镇作为连接城市和农村的中介，应充分利用该地区的资源，发展适合自己的产业，同时也应注意经济的协调发展。现在很多地区仍存在盲目上项目、造成重复投资的情况；不仅造成了很多浪费，更重要的是贻误了时机，使城镇化现代化过程滞后。由此，作为与农村紧密相连的城镇建设，在其发展过程中应切合本区域的实际情况制定自己的发展模式。比如在一些西部落后地区，因为其经济基础薄弱、资源短缺，开发初期启动相当困难。为迅速提高落后地区自我发展能力，我们可建立优化的产业发展顺序，即首先发展投资少、见效快的第三产业，如旅游、商贸等产业，以其促进地区发展资金的原始积累，并沟通外界，为合理引进外部资金和技术打下基础。而后相应发展其他适合该地区的产业和相关工业，由此带动该地区的合理持续健康发展，切忌急于求成。
建设人口素质
农村地区的城镇化，是农村人口生产方式和生活方式发生变化的过程。随着工业化生产在农村地区的普遍和发展，与此相适应的是农业劳动力素质的提高以及社会化服务的完备。人是城市的主体，是城市化的出发点和归宿。人的城市化，关键是人的现代化。我们不仅要加快农民进城，变农业人口为非农业人口，而且更重要的是，通过培训就业以及加强社区文化建设，加强思想道德教育、科学文化教育和法制教育，提高人口综合素质，使村民转变为真正意义上的市民。基础教育是影响中国未来综合国力发展的重要因素。中国教育资源呈不均分布，地区的文化水平低下势必影响一个区域经济的发展，从而影响到中国城市化发展的进程。加强对农村人口的基础教育和职业技能培训，注重对城市化主体人的素质的提高，是城镇（市）化进程中需要长期重视和亟需解决的根本性问题。
编辑本段学术争论
学术界关于城市化道路的争论在20世纪80年代至90年代极为激烈，主要有小城市论、大城市论、中等城市论、多元发展论、城市体系论等。
小城市论
1983年，中国城镇化道路学术研讨会一致认为中国应该走一条“适合中国国情、具有自己特点的社会主义城镇化道路”、“吝不同地区的城镇化道路也应各具特色”。讨论会的总结报告注意力的焦点在“积极恢复和发展小城镇，特别是广大的农村集镇”，小城市“是符合理性的，是有生命力的”。在改革开放以后乡村工业化的现实和“小城镇大战略”的导向，以及既定城乡制度的惯性作用下，这种论断在20世纪80年代和90年代初期几乎是独占鳌头的。
大城市论
有学者认为应重点发展“条件较好的大中城市”、“中心城市”。有学者（饶会林、曲炳全，1989)则明确指出大城市具有远大于小城镇的规模效益。还有学者提出适合国家当前条件的100万——400万人口的优化城市规模区间。也有学者认为城市规模效益仍然在发挥主要作用，需适当放宽对大城市规模上的限制。此外，还有学者认为，在落后地区，大城市必然要首先发展，形成“极核”，然后带动中小城市的发展。
多元论
也有学者试图从两种针锋相对的意见中寻求平衡，提出农村城镇化和“城市圈为中心的提高内涵为主的”城市现代化、城市内涵化的二元（或多元)城镇化道路模式，或大中小城市
互相协调，东中西部差异化发展道路（。
中等城市论
《经济学动态》编辑部于1984年提出“中等城市论”。
城市体系论
随着城市化研究的深入，有学者（周一星，1988)提出“不存在统一的能被普遍接受的最佳城市规模，城镇体系永远是由大中小各级城镇组成的，而各级城市都有发展的客观要求，所以城市化的模式应该是多元的、多层次的”，城市体系发展道路受到重视。
城市化进程的表现具有一定的特征性：城市人口占总人口的比重不断上升；产业结构中，农业、工业及其他行业的比重彼此消长，不断变化；城市化水平与人均国民生产总值的增长成正比；城市化水平高，不仅是建立在二、三产业发展的基础上，也是农业现代化的结果。
城市化进度
1、城市化水平指标此指标的公式是：PU=U÷P×100%；式中：U——城市人口；P——总人口。
2、城市化速度指标次指标的公式是：TA=1÷n(PUt+n—PUt）；式中：TA——城市化速度；n——两时刻间的率数；PUt+n、PUt——在t+n年和t年的城市人口百分比；要注意，公式中城市化速度（TA）的单位是城市人口比重平均增长（或减少）的百分点，而不是百分比。
3、城市化质量指标城市化质量指标并不单一，而是综合各种指标的指标体系，这里采用叶裕民提出的衡量城市化质量的指标体系，并作稍微改动，分为两大体系。
城市现代化
城市现代化是城市素质的综合反映，具体体现在城市发展水平的方方面面。衡量城市现代化的指标体系划分为三大类11个指标。第一类，经济结构现代化水平指标。主要包括3个指标：人均GDP(元/人）、第三产业从业人员比重（%)、第三产业增加值占GDP比重（%)，用于反映经济发展水平。第二类，基础设施现代化水平指标。包括4个指标：人均铺装道路面积（平方米），万人拥有公共汽、电车（辆），万人拥有医生数（人），万人拥有电话机（包括移动电话）数（部）。它们分别反映交通、医疗卫生、通信的发展水平。第三类，人的现代化水平指标。包括4个指标：人均拥有公共图书馆藏书、万人拥有在校大学生数（人）、人均居住面积（平方米）以及人均公共绿地面积（平方米）。分别反映人的素质和人的居住环境状况以及文化基础设施的发展水平。
城乡一体化
城乡一体化是城市与乡村在一个相互依存的区域范围内结为一体，互补融合、协调发展、共同繁荣的过程。衡量城乡一体化的指标体系理论上包括4个指标：第一产业与第二、第三产业平均利润率，城乡之间物质流和信息流状况，城乡居民收入差异，城乡居民恩格尔系数差异。由于受统计资料的限制，选择了城乡居民收入差异（反映生活水平）和城乡居民恩格尔系数的差异（反映生活质量）两个指标来计算中国当前城乡一体化的水平。
编辑本段
6 从城市起源地区的城市扩张
最后我想说的是只有城市化成为我们所有人的城市化的时候，也只有当我们不需要再为房子车子票子而烦恼的时候我们的城市化才是成功的城市化。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 2012年暑期社会实践（调查）活动实施方案 一、指导思想 本次社会实践（调查）以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践（调查），加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（“概论”）课的实践教学。 二、目的意义 社会实践（调查）是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。 通过社会实践（调查），使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。 三、实施过程 1、本学期理论课结束之前，15—18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置；讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。 2、暑期老师对自己所带学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践（调查）报告，进行批改并评定成绩。 四、组织形式 本次暑期社会实践（调查）活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践（调查）有两种形式： 一是学校组织的校级学生实践团队。 二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。 以上各种形式的社会实践（调查），要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践（调查）与专业考察、科技下乡结合进行，并按要求撰写社会实践（调查）报告。 五、具体要求 1、全员参与。全校2010级本科生必须人人参与本次社会实践（调查）活动。 2、就近就地进行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践（调查）的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。 3、社会实践（调查）要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。 4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象（被调查的单位、个人及地点）用图片及相关证明材料（须签字盖章）表现出来，调查报告必须插入自己的实践图片，相关证明材料（须签字盖章）请填写到“社会实践（调查）信息反馈表”（格式见附件一）里。 5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取大学生社会实践（调查）较为集中的地区进行走访指导。 6、本次社会实践（调查）活动时间一般1-3周，活动结束撰写报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展
解放思想、实事求是对于大学生成长的意义 摘要：大学生作为一个比较特殊的群体，我们正站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任，因为我们将是先进知识的载体，社会主义现代化建设的接班人。解放思想、实事求是对大学生成长的意义，与大学生的成长密切相关.实践证明，大到国家建设，小到个人的事业，要想取得成功，实事求是都是我们须臾不可缺少的法宝。 关键词：解放思想实事求是大学生意义 一、解放思想、实事求是的含义 1.实事求是的含义：毛泽东同志指出：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。简而言之，就是从实际出发，探寻事物规律性，按客观规律办事。 2.解放思想的含义：邓小平同志指出，“我们所说的解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。” 3.邓小平在领导真理标准讨论中阐述的重要思想有：首先，根据毛泽东关于实践是检验真理的标准的反复论述，坚定指出实践是检验真理唯一标准的观点是马克思主义的观点，有力驳斥了坚持实践标准是“丢刀子”、“砍旗”等谬论；深刻揭示了真理标准讨论的实质在于是不是坚持马列主义、毛泽东思想；第三，深刻揭示了真理标准讨论的重大意义在于重新恢复和发展了实事求是的思想路线，解放了人们的思想。只有解放思想，实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行。 二、当代大学生的特点 大学生作为一个比较特殊的群体，我们正站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任，因为我们将是先进知识的载体，社会主义现代化建设的接班人。很早就有提
毛概论文 ——十八大心得体会今年我们迎来了党的十八大，作为一名大学生我为我们的国家我们的党能够创造出现在如此辉煌成就而感到骄傲，更为我们接下来的目标（努力建成小康社会，到2020年城乡居民人均收入翻一番）而感到激动不已。 这次会议的召开让我们看到了中国共产党对我国未来的伟大设想。自从这次会议结束我们看到了一些不一样的风气融入了我们党中：习近平主席这次广州之行重走邓小平南巡之路足以见得他们的决心，以及这次的出行没有封路，与人民亲密接触仿佛一派清新的风刮过中国大地；此次会议确定了打击反腐的力度，让我们看到了整治党内不良之气树立新风的决心。正是有了党的努力我们才有着坚定地决心想着我们的目标迈进。 努力建成小康社会已经作为我们的目标，过上小康生活一直是我们最最美好的愿望，把它作为国家发展的一个目标让我们每一个人都感到激动不已，它不仅仅是当国家的目标，也是我们每一个人为之努力的目标，不论是城市还是农村的人都会把它作为自己的目标而奋斗，作为大学生的我们也在为同样的目标而努力着，但是我们的目标不仅仅限于此，还要将自己的力量放大，带动更多的人实现这以目标，让更多的人过上小康生活。 如果说建成小康社会这一目标显得有些模糊的话，那么“到2012年城乡居民人均收入翻一番”这以目标就很具体了，它使用数据显示
着国家的发展，这一目标是那么的具体真实直截了当，是对新一届领导人的巨大挑战。实现这一目标只需要每年GDP增长率都达到7.4%以上就可以。这看似简单，实际上还是有很多问题，中国东西部经济发展不均衡人均收入不均，这些都是急需解决的。在经济发展的浪潮中中国还是面临着很多挑战的，那么就需要作为新时代大学生的我们努力学好科学文化知识，为国家的发展保驾护航，贡献自己的力量。 我们当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体，是祖国的未来，民族的希望。当代大学生应当有充分的的思想准备在建设中国特色社会主义道路上，还存在着许许多多无法预知的暗礁险滩，它需要冲锋在前的共产党员能够用自己的聪明智慧率先过礁越险，铺路搭桥;当代大学生更应当明白这样的道理：实现中华民族的伟大复兴，绝非是一朝一夕的事情，而是一项非常艰巨的事业，它需要走在时代前列的共产党员能够用坚强的意志披荆斩棘，勇往直前。要更加自觉地实践新时期的标准，在学好科学文化知识的同时，努力加强党性磨砺和修养，时刻保持共产党员的先进性，树立起我们大学生的先进形象。
社科类学术论文就其格式而言，主要包含以下几个组成部分：题名、摘要、关键词、正文（包括引言）、注释、参考文献。 1．题名：题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一 ：简明、具体、恰切、有文采、有修辞，能准确反半”。对论文题目的要求是 映文章主要内容、能引人注意，尽量不用副标题。如果必须加副标题，要求副标题不许有符号。 题目的选择主要包涵三种形式：一种是问题式篇名，一种是结论式篇名，另一种是范围式篇名。其中结论式篇名最好，范围式篇名比较模糊，一般尽量避免使用 论文题目不要过大，标题要还要注意题式的多样性，忌讳题目缺乏新颖性，拖沓冗长，标题最好控制在12个字以内。 2．内容摘要：又叫概要、内容提要。摘要是论文内容“不加注释和评论的 简短陈述”，应当具有客观性和简明性。摘要是以提供文献内容梗概为目的，其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。期刊3000字左右的论文摘要字数以100-300为宜。摘要字数应视论文的篇幅而定。 3．关键词：关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一 篇论文应有3－8个关键词，以显著的字符另起一行，排在内容摘要的左下方。 4.正文：正文至少应包括序论（引言）、本论和结论三个部分。这三个部分在行文 上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识以使文章的脉络更为清晰。 (1)引言是正文前面一段短文。前言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的来龙去脉，吸引读者对本篇论文产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。作为论文的开头，以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，缘起和提出研究要求的现实情况,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义，引出本文的主题给读者以引导。 (2)本论是论文正文的主要部分，这一部分中，作者将集中地对序论（引言）中提出的问题加以分解、分析，并提出解决方案。 写作时要注意不要把简单的问题讲复杂，把复杂的问题讲糊涂，用深奥的语言讲道理
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。本站今天为大家精心准备了大学生毛概论文3000字，希望对大家有所帮助! 大学生毛概论文3000字 摘要近年来，中国高校毕业生人数逐渐增加，2011年高校毕业人数高达660万，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万。大学生面临严峻的就业形势，如此巨大的就业压力，使得高校的就业工作一直都是重中之重。国家也从财政、金融等角度扶持大学生创业与就业。没有良好的创业与就业环境，会使我们的人才流失，使社会缺乏创新能力，在21世纪的国际竞争中失去核心竞争力。因此，高校学生的创业与就业是国家的宏观人才政策的重要组成部分。 关键词大学生就业形势对策 大学生就业难既有社会原因，政策原因，又有大学生自身的原因，解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益，更关系到社会的和谐稳定，需要企业，高校和大学生的共同努力，本次调查主要针对大学生对以后工作的要求及对就业问题的理解。 一、调查基本情况
本次调查主要以问卷的形式，在浙江理工大学及杭州职业技术学院的图书馆和寝室进行调研，调查范围具有一定的覆盖性。本次调查问卷共100份，有效问卷100份，有效性达100%。 问卷的主要内容是“就业问题的理解”“不同专业就业要求”等一系列的问题，在本科学校以及专科学校进行调查以做到尽可能的全面，考虑到大三，大四的学生对这方面了解会全面可靠些，所以针对的同学都是大三，大四及研究生的，经过分析核对，调查对象的基本情况如下 虽然只是采取问卷的形式，但是针对性比较全面，而且是对图书馆每层进行随机抽取对象，男女比例相等，使问卷结果更加合理，客观，充足。 二、大学生就业观 (一)、大学生期望工资 大学生，与同龄人不同的是，他们接受过更好的教育，在相同的体力环境下，得到的工资大部分会比一般人高，经过我们的问卷调查，我们所了解到的大学生对未来工作第一年的工资如下图所示 由表所知，大学生一般感觉个人素养以及理论能力相对于未接受大学教育的
乡镇里的转变型经济 ——兜率寺的旅游经济发展 班级学号姓名 摘要：兜率禅寺是一座古老而又年轻的寺庙，位于修水县渣津镇龙安山东麓。她始建于隋开皇末年，距今有1400多年，是修水县境内创建最早的寺院之一，自宋代以来，兜率禅寺成为临济正宗黄龙派一个重要的弘法道场。时光恁冉，兜率禅寺在历史的长河中，历经无数次兴衰，展现出其持久的生命力。如今的兜率禅寺虽然大部分都是重建的，但仍保留了许多旧有的文物和景观，以及那些挥之不去的文化历史和民间传说，宋代建造的香火桥，三仙桥，龙峰池，以及历代高僧的墓塔，保留至今，古朴依然。本文针对兜率寺的旅游经济发展做一调查及评述。 关键词：转变型经济兜率寺旅游经济发展 改革开放30年以来，江西修水县的经济规模不断壮大，人民生活水平不断提高，已经步入了一个非常重要的历史时期。在国家宏观经济迅猛发展的大背景下，如何抢抓机遇、创新工作思路使我县经济又快又好的发展，一直是我们需要努力思考和积极实践的重大课题。 一、突出解放思想的励志效应，以观念创新激发县域经济发展的精神动力 要发展和壮大县域经济，必须用发展的观点解放思想、创新工作理念，以思想理念的大解放促进县域经济发展方式的大转变。 二、突出中心城镇的辐射带动效应，以城市扩容提升县域经济张力 城镇是区域经济发展的龙头，是县域经济发展的引擎和载体。一段时间以来，我们按照以县城建设为龙头、以小城镇建设为主体的思路，围绕开发城北、完善城南、拓展城西、打通城东、改造城中，创建省级文明卫生城市这一主题，盘活城市资源，取得了瞩目的成绩。在实践中，我们要积极把握怀化实施“五省周边中心城市战略”的发展契机，加快城镇化进程。一是要科学规划，周密实施。城市扩容，基础设施先行。按照拉大框架、完善功能、招商带动的思路，首先抓好城镇的规划、基础设施配套建设和项目规划工作，并周密组织实施。重点发挥卢峰、低庄、江口、龙潭等中心城镇的辐射带动作用，将这些城镇建设成区域性的物流中心，通过不断的城镇化的进程实现县域经济增长方式的转变。要将县城建设作为我们实施城镇化战略的突破口，加大对县城城区交通、环卫、供水供电等基础市政工程的建设力度，通过配套建设、完善功能努力将县城建设成为我县实施城镇化发展战略的一张名片。在县城规划建设中，可以考虑落实行政中心搬迁项目，这将会对县城新区建设将会具有巨大的推动作用；在城北、城西新区规划建
以大学生就业为主题的毛概论文参考 篇一 《劳动力市场与大学生择业》 摘要：面对日益竞争激烈的劳动力市场，大学生群体将何去何从，他们又能否突出重围，寻找到属于他们的那一片蓝天?对这个社会，他们又能贡献出什么，而社会与大学又 能为他们提供些什么? 关键词：劳动力市场;大学生;就业 现在的中国社会的现实是就业形势相当严峻。大部分大学生都很难找到自己真正喜欢 的职业。我们既然生活在当下，就没有必要去回避社会现实，唯有积极的调整自己，才能 实现自己的理想。 一、中国劳动力市场现状 劳动力市场的完善和发展是中国经济持续稳定增长的重要基础。近年来，中国劳动力 市场已经进入了一个新的关键阶段。首先，劳动力市场的供给发生变化。针对未来劳动力 供求变化趋势，国内存在“劳动力短缺论”和“劳动力供大于求论”两种截然不同的观点，不管哪种观点正确，可以肯定的是，由于人口转变的快速完成，中国人口已经进入低生育、低死亡、低增长阶段，人口发展和劳动参与率变化趋势决定了后人口转变时期劳动年龄人 口和劳动力供给必将发生明显变化，这种变化既表现为劳动力规模的变化，也体现在劳动 力供给结构的变化。其次，农村劳动力转移进入一个新时代。中国的农村劳动力转移不仅 受制于宏观经济发展形势，更面临着特殊的制度约束，这决定了农村劳动力转移呈现较强 的波动性。但是，由于农村人口发展态势的变化、一系列惠农政策的实施和新农村建设的 开展，农民工劳动力市场开始从“需求主导型”向“供给主导型”转变;同时，新生代农 民工成为农村劳动力转移的主体，这个群体具有与老一代农民工不同的经济社会特征和行为，面临不同的经济环境与就业环境，其劳动供给行为将对农村劳动力转移和城市就业形势，乃至社会经济发展产生重大的影响。再次，就业形势更复杂。当前和未来中国就业形 势不仅面临劳动力规模问题，而且面临劳动力结构的挑战，结构性失业问题将更突出;就 业与经济增长的关系也日趋复杂;此外，国际经济将加深对中国就业形势的影响。最后， 人力资本提升和效能发挥更显重要。在经历了30多年高速经济发展以后，中国经济面临 着如何保持持续增长的重大问题。世界发达国家经济发展历程表明，人力资本是经济持续 增长的关键因素，对正处于经济结构调整和经济发展模式转变的中国而言，这个关键因素 无疑是未来经济增长的“推进器”。 二、大学生和学校应该做什么 随着我国加入WTO的步伐，我国与世界经济融为一体的程度加深了，要想在世界上立 足就要搞好国民经济建设，提高人均GDP。我们大学生是祖国的未来，民族的希望，要把
毛概论文1500字 《毛泽东思想和 __社会主义理论体系概论》期中论文选题 （供参考） 一、选题说明及写作要求： 选题方向不等同论文题目，具体题目自拟。选题后面括号里是提示，可以选取某一方面写作，当然也可按照自己的思路写作。选题方向是参考，也可选择本课程范围内自己感兴趣的问题。写作时应多查阅相关论文，但要有自己见解。 建议：因为宏观的理论问题需要深厚的理论功底，你如果不具备这样的理论功底，你会把握不住论题，无法很好分析。所以，建议可参考附件题目来确定选题，选题不要过大，最好限定一下、具体一些。比如，就一个大方面的某一个问题、某一个侧面展开分析，即“以小见大”，效果可能更好。并且建议最好选择自己所熟悉的内容。 要求： 1、论文的字数1000—1500字之间即可（当然你如果能够多写、多分析更好）。
2、不要照抄教材，不要象回答问题的写法。我们不是一般的作业和，所以，不要象回答简答题和问答题那样去原封不动的抄教材，而应该从多方面广泛的寻求你所确定的论题的理论与资料，并加以融会贯通和自我消化，最好能理论与实际结合才能有所收获，取得好的效果。最好围绕论题层层展开分析，把问题分析深，分析透。 3、课程论文必须围绕主题阐述自己的思考和观点，有一定的见解。 4、关于抄袭问题。各位同学可以借鉴其它的理论分析文章，借用其中一定的观点和方法（ __要注明出处），但是，一定要加以消化，融入自己的观点和分析，绝对不可以完全照搬，一旦发现，按零分处理。希望同学们通过这门课程的学习，能够了解中国的国情，并理解我国的改革开放和今天实行的大政方针，能够有所收获、有所提高。 二、以下题目仅为参考： 1.毛泽东思想与当代大学生 2.论毛泽东思想与民族创新精神 3.论毛泽东思想是中国化的马克思主义
大学生毛概论文篇一： 学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的心得体会回顾历史、总结历史，着手于现在，放眼于未来。众所周知的是，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是大学的公共必修课。而我则认为，它其实是每个中国人的人生必修课。 活在当下的我们，就必须对我们自己的国家的思想政治和特色社会主义事业的具体内容以及发展进程有一定程度上的了解。 继上学期所学的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的第一部分，关于毛泽东思想，即马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。本学期学习了第二部分的内容，关于建设中国特色社会主义各项内容的发展进程。 值得一提的是，该课程设计令人耳目一新。从真正意义上吸引了学生的眼球，不再只局限于枯燥乏味的理论讲解，而是更贴近生活，而且带给我们一种全新的听觉与视觉上的冲击。 动静结合、理论联系实际、生动而富有表现力的课件，轻松活跃的课堂气氛，更像是一种享受，一种思想上的交流。特别的是，老师举了各类贴近生活实际的现象及时事，并引用网络的热点话题，引用网络“主流”文化，引用网友的看法与评论等，更能引起学生的兴趣，这也是该课程对我们学生的一大吸引点。从第一节课起，我便喜欢上了这门课程，我专注的听课，聆听老师对于某些事的看法，并善于总结，得出自己的理解与感悟。 从初中起，我才开始接受较全面系统的思想政治熏陶。经过这么多年的学习，我认为几乎所有正确的思想政策都是以总结历史经验，基于长远来看，基于最广大人民的根本利益来看而确定的。 我国的思想政策的共通之处是，以马克思主义为基础结合中国实际情况而制定的。 我们生活在中国，这个具有自己特色的社会主义国家。那么，何谓中国特色社会主义国家呢?我个人的理解是，首先，中国是社会主义国家，这是毋庸置疑的;至于“特色” ，则是代表与众不同，有自己的独特性的社会主义国家。主要表现在：在实行社会主义制度的基础上，在经济、政治、文化、外交等各方面具有先进性、创新性，不是原样照搬的，框框条条的，死守教条的，停滞不前的，而是进步的、前进的、发展的社会主义国家。因为任何事物都有其特殊性，所以必须在原因事物的基础上，根据其实际环境和条件因地制宜，才能避免教条主义的错误。 也就是说，中国特色社会主义理论体系不是静止的，而是逐渐丰富创新的。换句话说，这是一条通向光明的共产主义的探索之路。 我们的每一步都是在向共产主义靠近，为了我们的最高理想。目前来讲，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这一理论体系，是几代中国共产党人带领人民不断探索实践的智慧结晶，覆盖了经济、政治、文化、社会、祖国统一、外交、统一战线、党的建设等内容。实践是检验真理的唯一标准。在接下来的日子里，我们要善于总结经验，避免二次错误，
毛概课程论文格式要求 附件2 课程论文格式要求 一、课程论文的组成及写作要求 （一）课程论文的组成 课程论文包括：封面、声明、目录、中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、注释、参考文献、致谢、附录(可选)等。 （二）写作要求 1.题目 题目应该简洁明了、有概括性。论文题目一般中文字数不超过20个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。 2.目录。按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。 3.摘要 摘要要求扼要说明研究工作的目的、主要内容和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要以200－300字为宜，英文摘要与中文摘要内容要相对应。 4.关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。中英文关键词应一一对应。 5.正文 1 正文内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；实验方法、内容及其分析；论证理论在研究中的应用，研究得出的结论等。 6.注释 采用脚注。所引资料来自刊物需注明：作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号；所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。每页注释编号均从①开始。 7.参考文献 必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的杂志类文献为主，且要与论文工作直接有关，原则上要求有一定的外文参考文献，网络资料参考文献不得超过四分之一。参考文献附在全篇正文之后，每条另起一行，序号用[1][2]等形式标注，并以单字母方式标识各种参考文献的类型。 文献类型和标志代码
大学生就业分析的毛概论文 《大学生就业分析》 [摘要]近年来，随着高校招生规模的不断扩大及金融危机的影响，当前大学生“就业难”问题已成为社会热点问题，在分析我国当前的总体就业形势和大学生就业现状的基础上，通过对大学生就业难问题产生原因的调研和实证研究，提出了从政策，社会，高校和个人多方面共同解决这一问题的对幕，以促进大学生就业。 [关键词]大学生;就业：高校 一、大学生就业形势和现状 2021年2月22日，全国就业工作座谈会在北京举行。2021年应届毕业生规模是本世纪初的6倍，2021年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人，“高校毕业生，是就业工作的重中之重。”人力资源和社会保障部部长尹蔚民在座谈会上强调，“我们必须下大气力抓好高校毕业生就业工作。”近年来，随着我国高等教育的迅速发展，高校的不断扩招，大学毕业生数量剧增，每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求职业。这就导致了毕业大学生数量远远超了社会的需求数量，而两者之间的差距还在呈不断扩大的趋势。人学生的数量虽呈大规模增长趋势，但质量却没有大的提高，很多大学生在学校没有学到深入精通的知识，只是拿到一张文凭而已。导致中国市场上对普通职业需求的饱和和对高、精、尖端职业的极度缺乏。加之全球金融风暴的波及和影响还未消除，这对原本就面临巨大就业压力的大学毕业生就更是雪上加霜。目前，正是高校毕业生求职的关键时期。“不在投简历的路上，就在_上面试的路上”，高校毕业生急盼就业的心情可见一斑。因此，有必要分析我国大学生就业难的原因，并实施合理措施加以解决。 二、影响大学生就业的问题分析 本研究采用了问卷方法，通过发放量表，采用分层随机抽样的方法对辽宁师范大学的本科学生进行现场一对一的问卷调查。一共发放300份问卷。收回问卷278份。经过调查分析，总结出大学生面临就业难的一些原因。 1.我国总体劳动力供大于求是大学生就业难的最根本原因。数量悬殊的工作岗位需求和劳动力供给状况决定了大学毕业生就业必然困难。当前大学生就业遇到的最大问题是岗位需求不足，高校毕业生人数每年递增而社会就业岗位数没有显著增加。1999年高校扩招后，我国高等教育进入新的发展阶段，毕业生以每年60～70万人数增加。与此同时，社会所能提供的就业岗位数却没有相应的大规模增加。我国是一个人口大国，每年需就业的人数达2000万左右，包括：2021年应届毕业大学生630万，农村剩余劳动力转移就业400万，城镇人口和新增劳动力1000万。以我国每年经济增长10%计算，每一个经济增长1%带来80～100万个就业岗位，每年还有近1000万人失业。当前中国劳动力供大于求的总量性矛盾非常突出。就业形势非常严峻，在短期内很难能够根本解决这一问题。
2020毛概期末论文3000字范文 关键词：社会主义核心价值体系;高校;校园文化;途径 高校进行校园文化建设要结合学校实际情况，紧跟党的号召，以社会主义核心价值体系为依托，坚持马克思指导思想不动摇，坚持 民族精神和时代精神不放松，树立牢固的社会主义共同理想，践行 社会主义荣辱观，努力创建文明、爱国、健康的校园文化氛围，为 祖国培养更多人才。 “培养什么人，如何培养人，是我国教育事业发展中必须解决好的根本问题”。邓小平同志提出的：“学校应该永远把坚定正确的 政治方向放在第一位。”这一理论成为了我国教育事业前进的动力 与方向。马克思主义科学理论对于我们的社会主义现代化建设有实 践性和科学性的指导意义。坚定地选择马克思主义的指导思想，能 够保证校园文化建设的先进性，提高大学生的思想教育水平，提高 我们的教育质量。高校校园文化必须以马克思主义为指导，才能够 保证沿着正确的方向健康发展。 二、在高校校园文化的构建中保证其正确的富有中国特色的发展方向 首先，将社会共同理想融入到校园文化的建设中，即要在社会主义共同理想的指导下，把高校的精神文化建设和物质文化建设结合 起来，努力打造适宜的教育环境、培养优秀的教育资源、培育社会 建设需要的新型人才。高校校园文化建设中突出中国特色社会主义 共同理想的主题要从两个方面来联系实际。一方面，必须要从当前 的中国特色社会主义建设所取得的成绩入手。目前，众星拱月的家 庭成长环境造成了大学生中普遍存在着思想单纯、脱离实际的现象，我们要鼓励并帮助这些大学生走入基层，去真正体验国家这些年发 生的翻天覆地的变化和取得的骄人成绩。通过这些丰富多彩的活动
来教育大学生牢固树立为我国社会主义建设不断奋斗，为共产主义 理想奋斗终生的坚强信念。 其次，对大学生进行实现具有中国特色共同理想的观念的教育，要把理想和现实相结合，不可偏废其一，使其认识到理想与现实的 差距以及如何缩小差距。要紧密结合大学生学习、生活的现实情况，帮助广大大学生实现自己的个人理想。所以，在高校中要把共同理 想和个人理想结合起来，使学生认识到个人理想的实现不能以违背 共同理想为前提。 三、建立完善高校校园文化精髓，坚持两个精神不动摇，即民族精神和时代精神 一个国家要想长久立足于民族之林，必须具备优秀的精神品格和有民族特色的民族精神。与时俱进的时代精神是民族不断发展壮大 的核心动力，能够促进民族不断改革创新向好的方向发展。民族精 神具有凝聚人心的作用，能够团结最广大的人民群众，提供源源不 断的精神动力和生命力，激发更多的创造力。学校作为教书育人的 圣地，更应该将民族精神和时代精神融入到课程教育中，保持积极 向上的精神风貌，将校园文化建设的精髓发挥到极致，更好地为社 会的精神文明建设做贡献。 第一，创建理性爱国的文化氛围。爱国主义自古以来就是中华民族的传统美德，爱国主义教育要从小抓起。爱国主义是指个人、组 织和团体对国家的热爱之心，一切从国家的整体利益出发，为祖国 奉献自己的一腔热血。一个国家，要想长久的立足于世界之林，要 想得到长足的发展，必须重视爱国主义教育，构建爱国的文化氛围。中国大学始终高举爱国主义的大旗，将爱国主义作为校园文化建设 的主旋律。爱国主义教育有利于激发学生的爱国之情，能够帮助同 学树立正确的民族自尊心和自信心，将祖国的前途和发展视为己任，心系国家，将爱国主义的思想扎根于灵魂深处。各大高校还将爱国 主义进行了发展和深化，衍生出“爱国、爱校、爱班级”的思想道 德体系，组织了一系列具有爱国特色的实践活动，将爱国主义教育 融入到日常生活中来，从实践进行爱国主义的教育，形成自觉维护 祖国利益的高尚情感和道德情操。但是，我们要充分认识到，仅有
我看马克思主义中国化 摘要：马克思主义中国化，概括地说，就是用马克思主义来解决中国的现实问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的过程中产生的理论成果[1]。众所周知的是，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是大学的公共必修课。而我个人则认为，它其实是每个中国人的人生必修课。活在当下的我们，就必须对我们自己的国家的思想政治和特色社会主义事业的具体内容以及发展进程有一定程度上的了解。 关键词：思想政治，特色，社会主义，和谐，祖国统一，外交 前言：回顾历史、总结历史，着手于现在，放眼于未来。在课堂中，我们学习，思考，进步，逐步升华个人思想政治素质。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以其伟大的意义奠定了它在中国的过去、现在和将来不可动摇的地位，探索其现实意义，使当代大学生在学习、认识它的同时体会到它的强大生命力，深切感受毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是一个科学的、先进的、发展的理论体系。 值得一提的是，该课程从真正意义上吸引了学生的眼球，不再只局限于枯燥乏味的理论讲解，而是更贴近生活，而且带给我们一种全新的听觉与视觉上的冲击。动静结合、理论联系实际、生动而富有表现力的课件，轻松活跃的课堂气氛，更像是一种享受，一种思想上的交流。经过这么多年的学习，我认为几乎所有正确的思想政策都是以总结历史经验，基于长远来看，基于最广大人民的根本利益来看而确定的。我国的思想政策的共通之处是，以马克思主义为基础结合中国实际情况而制定的[2]。 毛泽东思想，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。现今来讲，毛泽东思想并不是落后的、愚昧的、腐朽的，而是先进的、与时俱进的，它至今发挥着不可磨灭的作用。毛泽东思想的产生，是有它特定的社会历史条件的。在当时那特定的棘手的情况下，以毛泽东为主要代表的先进中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，结合当时中国的实际情况，形成了适合中国情况的科学的指导思想。历史便是真理的最好注解。毛泽东思想对我们的重大意义不言而喻，毛泽
2011-2012学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末 论文写作格式要求 论文一律用A4规格复印纸输出，单面打印，统一在左侧竖排装订三个钉子。 论文字数在2000字以上。 一、论文题目。（二号，黑体，居中） 二、摘要：（五号，黑体）摘要内容××××××（五号，宋体）100～300字， 左对齐，单倍行距。 三、关键词：（五号，黑体）关键词内容××××××（五号，宋体） 3～8个，每个关键词之间用分号“；”隔开，左对齐。 四、正文文字为宋体、五号、1.5倍行距。 1 一级标题××××××（三号，黑体）左对齐 1.1 二级标题××××××（四号，黑体）左对齐 1.1.1 三级标题××××××（小四号，黑体）左对齐 五、参考文献：（小四，黑体，左对齐）参考文献内容[1] ×××××（五号， 宋体，左对齐） 期刊文章的著录格式 [序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)：起止页码 [1]肖林鹏，蔡劲燕. 我国体育经纪人市场供需矛盾问题研究[J]. 上海体育学院 学报，2006，30(6)：10-13， 论文集中的析出文献的著录格式 [序号]析出文献主要责任者．析出文献题名[C]．原文献主要责任者(任选)．原 文献题名[文献类型]．出版地：出版者，出版年．析出文献起始页码 报纸文章的著录格式 [序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次) [1] 丁文祥.数字革命与竞争国际化［N］.中国青年报，2000-11-20（15） 专利的著录格式 [序号]专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，出版日期 [1] 刘加林.多功能一次性压舌板［P］.中国：92214985.2，1993-04-14. 关于以上“[ ]”内的文献类型如下： 类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利电子文献标识M C N J D R S P EB/OL 六、页边距，行间距和页码 论文的上边距：25.4mm；下边距：25.4mm；左边距：31.7mm；右边距：31.7mm。 论文的行间距为1.5倍行距。 论文页码用阿拉伯数字连续编排，居中。封面不编入论文页码。一定要有封面
大学生创业是否应该多一些社会担当 我一直觉得一个有抱负的人就应该坚持“乱世从军，盛世从商”，有自己的一份胸怀和担当。无疑创业是实现一个生在和平盛世的人的抱负的最佳方式。但是创业永远都是所有人的舞台，少数人的秀。 作为大学生，选择了创业，首先要得到肯定，其次大学生创业要对自己有更高的要求——做解决社会问题的企业！ 多少年了，我们渐渐的发现了一个问题，多数的企业家都是三流大学的学生或者是没有上学的学生，而名校的学生则变成了他们的打工者。越来越多的大学变成了大公司的员工培训公司。每年从名牌大学走出来的学生几乎都进入了所谓的大公司：央企、国企、大型外企、大型上市公司等等变成了一个打工者，这是一件值得骄傲的事情吗？ 一个名牌大学培养出来的学生，应该要承担更多的社会责任，创造更多的社会价值。正常的思维应该是这样的：名牌大学的学生做老板，二流学校的学生做管理层，三流学校的学生做技术人员，没有上学的人做普通员工。然而，现在我们的现状却不是这样的，根本原因在教育，但直接原因在于名牌大学的大学生的社会担当不够。因此，在“大众创业，万众创新”下，名牌大学的大学生们选择创业要有社会担当，要致力于解决社会问题，顺应时代发展。 我们的创业方向可以从以下几个方面进行探索： 一、农村创业 当今中国的国情是中国还有8亿农村人口没有实现城市化，中国的全面小康社会的目标进入了攻坚阶段——解决偏远山区的贫困问题。所以政府对于农村的发展的支持力度可谓是历史之最。同时由于经济结构的调整，劳动密集型产业的衰落，大量农村剩余劳动力出现，如果不解决这个问题，由此引发的社会问题将会是不可估量的。 因此我提出一个口号“农村——让生活更美好！”上海市世博会提出“城市——让生活更美好！”是为了加速中国的城市化进程，并且提高城市化的水平！而现在中国的农村面临巨大的问题，如何去发展？如何解决农村大量的剩余劳动力？如何解决农村女性的就业问题？等等问题摆在了我们的面前。 然而大多数的农民的受教育程度不太高，思维不够开放，如何在新的形势下在农村创造一个新的行业，创造一个新的发展方式不仅需要政府去想办法，同样需要我们大学生去承担这一份责任。因此，我们大学生，尤其是名牌大学的大学生是有责任的。 我们作为大学生可以结合“农村现代化和城镇化结合”“互联网+农业”“信息化和农业化”等方式，去想办法，尽力在农村这一最大的市场上开拓出一片新天地。 二、养老创业 随着几十年计划生育国策的执行以及中国城市化的推进，中国的已经进入老龄化社会，并且在不断加剧，然而中国的社会福利制度、养老制度还远远没有跟上中国老龄化的进程。 中国的老人的市场之大可以说仅次于农村市场，然而老人的养老、看病、老年娱乐、老年学习等等各方面还相当不健全。如果这个问题不能很好地得到解决，不仅会影响老年人的生活，还会使得下一代中年人无法投身于工作。同样，政府虽然在尽力推进养老制度和各项福利制度的改革，但是要想从根本上解决这个问
《实事求是思想路线 与当代大学生的成长》 姓名：朱雪 班级：环艺一班 学号：20115000582
实事求是思想路线与当代大学生的成长 摘要：本文阐述了擦学生做人根本是实事求是，同时分析了大学生在现实中偏离实事求是的几种表现，阐明通过学习“实事求是”的思想路线，可以提升大学生素质品质及道德修养，形成严谨治学、脚踏实地、诚实守信的优秀品质。 关键词：实事求是，大学生，思想品德 实事求是的意义是我们办一切事情都要从实际出发,从客观存在着的规律出发。“实事”即生活实践。在马克思看来，实践即是实在，实在便是实践；实践乃是唯一的实在，实践之外别无实在。“是”即真理、客观规律。然而“真理”和“规律”其实是大有区别的：一般认为，前者是认识论范畴，后者是存在论范畴，不能混为一谈；然而同时，它们又都在人的存在论背景上呈现，因而都具有存在论意义。实事求是，“求”是关键。怎样去“求”？对我们大学生来说了解了“事实”与“是”关键就在于“求”了。 面对高速发展的现代化的信息社会。大学生应该做的是什么，应该怎样去“求”呢？我们不是空想家，父母也不会养我们一辈子。他们提供给我们最好的机会，让我们丰满羽翼，让我们能够适应这个高速发展的社会，我们来到这里立足点是学习知识、技能好多同学为什么还是像和尚撞钟那样，在自己最需要补充能力的时候忘记了自己应该是做什么的。他们还在空想一日暴富吗？还是等待父母为他们安排好一切，从小事做起难道不可以吗？好多人认为小事别人做好了，自己做大事。这种思想是不对的。小事都不会做，何谈大事呢？古人云：“误以恶小而为之，误以善小而不为”这不仅仅是教诲我们做人的原则，也告诉我们不管做大事还是小事，都是水滴石穿，日久天长积累的结果。那有天生下来就是伟人、英雄的。他们都是在不段的在小事中磨练自己意志和追求。从而是自己更加强大，傲视群雄。站的更高才能看的更远，这句话一点也没错，你难道愿意碌碌无谓、平平凡凡当个井底之蛙吗？相信每个人都有自己理想和追求。脚踏实地是我们做人的根本，脚踏实地也就是以实事为依据，努力一步一步去做你应该做的事。“实事求是是当代大学生的做人根本”那我们要怎么才可以做到呢？ 1、通过学习实事求是，避免盲目攀比 当今社会崇尚物质享受，在校大学生也喜欢攀比。我们羡慕成功人士的成就，渴望出人头地、出类拔萃，这本是无可非议的。但有些人在渴望成功的同时，也
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 实践调研论文 得分： 论文名称：大学生最关注的社会问题 年级专业：应用物理1401班 小组名称：第四组 评阅教师：赵排风 提交时间： 2015—2016学年第2学期
大学生最关注的社会问题 摘要： 我国社会主义基本制度确立以后，党对社会主义建设道路进行了初步探索，取得了重大成就，也形成了一些重要思想成果。但是，由于各种复杂原因，我们也出现了一些失误。于是，我们以大学生最关注的社会问题为研究题目进行了一次调研。本文是对研究的总结，其中包括社会主义取得的成果以及存在的问题，其次，大学生作为社会主义建设的新生力量，我们对大学生最关注的社会问题做了进一步分析，最后是针对以上问题的解决办法。全文围绕着发现问题，探讨问题，解决问题的逻辑思维进行。 关键词：社会主义成就问题大学生解决 一、数据分析 从数据统计上可以看出，有三分之一的大学生经常关注社会问题，这也反应出了当代大学生的社会责任感。对于大学生关注时事的范围（国内时政，国际态势，本地新闻）这三个选项各占三分之一，可以看出，大学生关注的时事是丰富多彩的，多元化的。大学生最关注的社会问题中，大多数人都在关注就业问题，这也反映出了当代大学生就业难这一社会问题。值得我们思考的是，我国社会主义建设中依然存在许多问题需要去解决。作为当代大学生，我们有责任去发现其中的问题，并积极去提出解决问题的建议，为社会主义建设贡献出自己的力量。 二、社会主义初级探索中取得的成就 新中国成立以来取得了举世瞩目的成就，在中国特色社会主义这面伟大旗帜指引下，我们党的历代领导集体率领全党和全国人民紧密把握时代的脉搏，逐步开辟了一条中国特色社会主义康庄大道。用马克思主义中国化最新理论成果武装全党，教育人民。1978年12月18日至22日，党的十一届三中全会在北京举行。这次全会彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出工作重点转移的决策，实现了政治路线的拨乱反正；恢复党的民主集中制的优良传统，提出使民主制度化、法律化的重要任务；审查和解决历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题，开始了系统清理重大历史是非的拨乱反正。 中国30年的改革开放取得了巨大成功，基本经验在于中国遵循了经济增长“四色定理”。中国和世界发展历史充分证明，经济增长“四色定理”——和平稳定、开放结构、人力资本、结构增长是经济增长的充分必要条件，也是中国改革开放的基本经验。1979年7月15日，中共中央、国务院批转广东省委、福建省委关于对外经济活动实行特殊政策和灵活措施的报告，决定在深圳、珠海、汕头和厦门试办特区。1982年1月1日，中共中央批转《全国农村工作会议纪要》，指出目前农村实行的各种责任制，包括小段包工定额计酬，专业承包联产计酬，联产到劳，包产到户、到组，包干到户、到组，等等，都是社会主义集体经济的生产责任制；1985年，在中国改革开放的大背景之下，医疗卫生系统也开启了改革的历程。医改的核心思路是：放权让利，扩大医院自主权等.。新中国成立以来，我们国家无论是在理论文化建设方面还是经济建设方面，都取得了举世瞩目的成就。 三、社会主义建设中存在的问题
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践调查报告
目录： 关于大学生时事问题关注度的调查报告 (3) 前言 (3) 调查对象与方法 (3) 调查结果 (3) 调查分析 (3) 附录 (7)
关于大学生时事问题关注度的调查报告 前言 “天下兴亡，匹夫有责”，作为一个在中国生活的子民，我们应该对国家的过去、国家的现在、国家的未来都拥有一定了解。国家的过去我们可以通过回顾各种历史资料加以了解，国家的未来是我们结合对国家的认识和国家的现状而产生的蓝图，而国家的现在，就需要我们不断及时观察时政来了解。当今科技飞速发展，无数多的信息混杂在一起向我们扑面而来，作为处在时代最前列，也是最能体会到中国特色社会主义之精华的大学生，每天要接受无数多的信息，能否筛选和获得时事问题便成为一个我们需要研究的因素。本次的社会调查报告针对研究当今大学生的时事问题关注度，意在鼓励大学生对国家现状积极了解和唤醒大学生对国家的责任心。 一、调查对象与方法 （一）、调查对象 2015年9月20日至10月22日，广州市在校大学生69人。 （二）、调查方法 通过投递问卷对大学生实时了解情况进行调查，采用随机抽样，样本容量69，数据客观。 二、调查结果 本次调查共发出问卷69份，回收问卷69分，其中有效问卷69份，回收率100%，问卷填写男性比例为47.8%，数据均较为正常。 三、调查分析 本调查问卷目的是调查大学生对时事的关注度。约有56%的样本显示，调查对象认为自己对于时事
的关注足够。换言之，两个学生中只有一人对自己了解时事政治有信心，这反映了大学生集体对于时事事件的关注仍没有到达一个高层次。 对于时事热点的兴趣，47.8%的调查对象表示会在无聊的时候关注，而34.8%的调查对象认为时事热点的关注是有必要的，因为这种对国家大事的关心才驱动了大学生对时事的了解。 在大学生对时事关注的取向上，大部分大学生更关注生活热点和娱乐八卦，仍有26.1的大学生更关注时政、军事、经济。我们理性的分析，更多关注生活热点等无可厚非，大学生活本身就是脱离了家庭的生活，生活热点对于大学生步入社会有着一定的教育作用。而时政军事等，往往大学生只有在自身非常热爱或者其与专业知识有关时才会更倾向选择。 如今属于网络科技发达的时代，约有91%的大学生选择从网络（包括微博、微信等交流平台）取得信息。从网络获得信息的好处在于信息获得量大，大学生可以通过最简单最省时的方式来了解时事。而通过电视新闻和报纸的只有43%。虽然我们可以通过网络获取大量信息，网络信息的速食度仍然很高。电视新闻和报纸中的报道优点在于对受众的印象更为深刻，但由于方式的不便捷，很少有大学生选择这种方式。值得一提的是，样本中没有大学生主要与朋友、家人的聊天中获得信息，这反映了部分时事仍然对于人民生活过于遥远。 大学生对关注时事的目的一般在于丰富课余生活或者提高看待事物的能力，这与大学生更多关注生活热点或者娱乐八卦的结果比较吻合。其中只有1人选择“发挥当代大学生的责任感”，这表明更多学生认为“关注时事是为自己而不是为国家”，这种结果的出现反映了当代大学生普遍的利己主义。 在社会热点的交流上，大学生普遍选择与其他人进行分享。分享的方式有多种，其一是在网络上（约占14%）。这体现大多时事事件具有较高可读性，同时也间接说明了媒体对于时事热点有着良好的包装。11%的学生选择不与任何人进行交流。 这份调查问卷对大学生对于较为严肃、官方的时事事件的了解程度进行了考察，这个问题采用了多