高考动态
第一期
高考有效复课工作领导小组编二00九年九月三十日
新闻视角
★彬县中学召开2010年高考复课工作动员大会 (1)
★范公中学举行2010届高三复课动员大会 (1)
校长论坛
★校长听课的六个转变 (1)
有效管理
★明确目标振奋精神强势开局力创佳绩 (2)
---彬县中学高考有效复课工作扎实开展
★范公中学高三年级9月份主要工作回顾 (4)
文件选登
★范公中学关于高三年级优秀学生弱科帮扶工作的安排意见 (5)
高考在线
★陕西：2010年高考招生聚焦新课改考生应多加留意 (7)
彬县中学、范公中学隆重召开2010年高考复课工作动员大
会
9月24日彬县中学召开2010年高考复课工作动员大会。会议由副校长景官民主持，共六项议程：一、副校长孙健做动员报告。对新一届高三学生提出三点希望：志存高远，放眼未来；把握当前，全力以赴；永不气馁，决不放弃。二、教导主任马智海安排高三复课工作。计划明确2010届高考总体目标，将复课工作划分为三个阶段并提出阶段目标任务、复课策略和具体措施。三、大会发言。教师代表梁养民和学生代表（理科应届第一名）徐涛分别做了表态发言。四、宣誓。文科第一名宋洪刚同学领誓。五、史校长讲话。
9月25日范公中学举行2010届高三复课动员大会。会议由副校长耿俊忠主持，共四项议程：一、科研处主任潘益群分析摸底考试成绩并作复课工作动员安排报告。二、政教处副主任林彬虎宣读高三年级优秀学生弱科帮扶工作安排意见。三、大会发言。文理科教师代表赵科锋、白立新，文理科学生代表王东海、田雨露分别作了表态发言。四、任校长讲话。讲话主要精神可以归纳为“三讲”，即：对学生讲效率，对教师讲学生，对其他人讲服务。
校长听课的六个转变
史澎江
一、从偏重关注教师的教转向关注学生的学。
二、从偏重关注知识点的掌握转向关注学习的过程和方法以及学生情感态度价值观的形成。
三、从偏重关注学生回答问题转向关注引导学生发现问题。
四、从偏重关注教科书内容的解读转向关注课程资源的开发和利用。
五、从偏重关注单一化的教学手段转向关注多媒体的科学选择和合理运用。
六、从偏重关注结果的形成转向关注课堂教学中的过程性评价。
明确目标振奋精神强势开局力创佳绩
--彬县中学高考有效复课工作扎实开展
彬中高三年级的工作思路是：弘扬一种精神（自我加压，挑战极限，克难创新，团结拼搏，勇闯一流），瞄准两个目标（二本上线人数稳中有升，尖子生培养有新的突破），抓好三个方面（围绕“人、课、题”，做好高考的备考、应考工作）。主要措施：
一、强化竞争机制，让教师在公平的教学评比中加强教学。①教师竞争：6个火箭班，12个重点班，实行平行班管理，每科教师带两个班课。这样做，同课头教师有压力，容易形成“比、学、赶、超”的竞争氛围，也便于学校考评。②班级竞争：实行“优胜班级”评选制度，对月考中成绩优异的班级授予“月考优胜班级”称号，授旗表彰，并把此作为班级量化考核的一个重要指标，鼓励同类班级展开竞争。同时，压实了班主任担子。③学生竞争：班级实行动态管理，全县入学前200名享受奖金的学生，名次倒退到100名开外，取消奖励资格。同时，设立进步奖，对进位多的学生奖励。退位多的学生酌情下调重点班。
二、落实有效教学，让教师在规范的教学行为中精心施教。备课做到两个针对，即“针对高考”、“针对学生，讲究实效，注重知识的体系性和能力培养的层级性。上课做到两个“中等”，即“面对中等生讲授中档题”，提倡“以学为主”的教学模式，即“学习目标、
考点分析、知识梳理、典型例题、方法指导、当堂训练、批改点评、矫正补救”八个环节。注重作业、检测和考试的针对性，强化批阅、分析与讲评。抓好“错题本”和“作业”，将做题过程中出现的错误记录在案，便于查漏补缺，提高成绩。
三、注重教学研究，让教师在科学的教学指导下提高效益。成立新课程研究小组和高考研究小组，孙健任组长，杨亚琴和杨西龙分别任副组长，加强薄弱学科研究，特别是物理学科。研究课改省份高考试题，寻找突破口。研究如何解决学生学习的“短板问题”，重视学生综合能力的培养。加强学校间的信息交流，积极参加各类高考研讨会，重视高考的新信息、新动向，确保高考复习的针对性、科学性、高效性。
四、增强协作意识，让教师在融洽的教学合作中全面发展。继续强化以年级组长为核心的分块管理负责制、以班主任为核心的捆绑教学负责制和以备课组长为核心的集体作业负责制。年级组定期召开学生和教师座谈会，广泛听取师生意见，了解复习备考情况。调整复习备考计划。班主任加强与家长的联系，积极争取家长的理解和支持，定期召开家长会。包教组、备课组加强协作，增强大局意识、整体观念，处理好师生之间的关系。
下一步，工作的中心将转移到有效管理上，向精细化管理要质量。具体抓好三个方面，即“人、课、题”。
关于人：领导率先垂范，以身作则，身体力行，上好课，坚持听评课，凡要求教师做到的，领导必须首先做到，领导做不到的，就不要强迫教师去做；班主任要做好八个方面的工作，即跟班、班会教育、个别谈心、分析成绩、工作笔记、检查作业、和其他老师沟通交流、联系家长；对科任教师提出三点要求；针对三个层面（火箭班、重点班、补习班）的班级学生，实施分层教学，火箭班的教学要在扶优上突破，解决好学生的偏科问题，重点班的教学要注重
书本，注重基本概念、基本理论，补习班要帮助学生认识到基础知识复习的重要性，克服眼高手低的致命弱点。
关于课：注重三基，以教材为主、资料为辅，做到“三讲三不讲”；贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则和“导学，精讲，勤练”的教学模式，优化课堂结构，使学生对每一个考点都能“记得住，说得清，写得出，用得上”。
关于题：订购西工大、陕师大附中练习题，抓好平时练考，购买江西金太阳、北京启学资料，提升能力；推行“堂结、日清、周练、月考”的管理模式，统筹安排各科的练考题，定时间、定内容、保证质量，及时反馈。实施学科纠错本，提高训练的实效性，使学生通过大量做题真正达到能力上手。
范公中学高三年级9月份主要工作回顾
一、抓好补习生的招生工作
1、扩大宣传。制作宣传版面、彩页，深入各乡镇，走村入户，宣传办学条件、招生条件和优惠政策，并派人赴三原、咸阳动员学生返彬就读。
2、改善办学条件。投资12万余元为补习班装配了多媒体教室。
3、聘请4名咸阳名师，为理科补习班代课。
通以上过努力，补习班学生达到168名，比去年增加50多名。
二、抓常规，强化过程管理。
1、出台《高三年级有效复课常规要求》、《高三年级复习备考工作计划》、《高三年级教案备写、作业设臵及批改要求》。对复习课、讲评课、早读、自习辅导、教案备写、练习、教研等工作，依据学校规定，提出明确要求。
2、本月检查教案、作业各两次，检查结果在例会上通报、公布。
3、实行年级组所有成员坐班制，坚持每节课、每节辅导的检查。
4、年级组领导坚持听评课，包年级领导听课都在10节以上。
三、第二周进行摸底考试。各科任教师、备课组进行试卷分析。年级组召开专题会议，通报、分析考试情况，针对存在问题议定改进措施。
四、狠抓临界生的帮扶工作，解决偏科问题。对摸底考试文科前100名，理科前200名学生的弱科，采取领导包科、教师包人的策略，人盯人落实带课教师的帮扶责任，消灭拉产田，提高优胜整体水平。
五、狠抓班级管理。一是召开班主任工作安排会、班团干部培训会；二是出台学生管理制度及常规要求，对在校学生一天的纪律、卫生、安全等工作做出明确规定；三是坚持班级德育量化考核日查周结制度；四是积极服务教学，及时协调解决教学所需。
九月份，范公中学高三年级以快节奏、高效率的特点，落实备考方案，抓实复课过程，为下一阶段工作的开展打下了坚实的基础。
范公中学关于高三年级优秀学生弱科帮扶工作的安排意见
为了进一步加强尖子生培养工作，大面积提高学科优秀率，增强课堂教学的有效性和针对性，大幅度提高二本上线人数，经年纪组研究并报请学校同意，以摸底考试成绩为依据，对文、理科部分学生实行弱科强补措施，现将有关工作安排如下：
一、补弱对象
理科前200名，文科前100名各课成绩低于单科均分的学生。
二、目标任务
第一学期以咸阳市第一次模考为期限，第二学期以咸阳市第三次模考为期限，最后一次以高考成绩为期限，力求以上学生的80%
消灭弱科现象。
三、方法措施
1、明确任务，落实责任，实行年级组领导分包监督，科任教师具体负责，奖罚并举。
2、补弱形式采取人盯人，一对一辅导，以课堂提问、课外辅导、强化训练指导等方式进行，各科任教师也可根据学科特点及学生具体情况有针对性进行。
3、年级组分包领导实行跟踪检查，并对科任教师帮扶情况以月为单位逐一登记，检查内容主要包括对该生一月来的提问、辅导次数，强化训练指导次数等。
四、奖罚措施
1、以咸阳市第一次模考，第三次模考以及高考成绩为依据奖罚兑现。
2、弱科学生提高率在30%以下（含30%）的，罚分包领导10元，罚科任教师20元。
3、补弱人数在10人以下的不予处罚。
4、补弱人数在10人以下的，每及格一人奖科任教师15元，分包领导10元。
5、补弱人数在10人以上20人以内的，每及格一人奖科任教师12元，分包领导8元。
6、补弱人数在20人以上的，每及格一人奖科任教师8元，分包领导5元。
7、分别在咸阳市第一次模考，第三次模考，高考考后奖罚兑现。
二00九年九月二十二日
附：补弱名单（略）
陕西：2010年高考招生聚焦新课改考生应多加留意
2009年09月22日13:29 来源：西安日报2010年的高考到底怎么考?这一问题牵动着所有高三学生、家长及老师的神经。虽然，陕西省2010年的新高考大纲还没有正式公布，但很多“心急”的媒体已经开始了种种猜测。本报结合全国高考进度以及往年招录工作进程，对2010年高考时间进行预测，供广大考生、家长参考。
2009年9月10月空军招飞启动
2010年空军在西北地区招收飞行学员(男生)报名工作已经全面展开，陕西考生在9月下旬至10月上旬报名。
记者从空军招飞局兰州选拔中心获悉，空军招收飞行学员工作从每年9月开始至次年8月结束，分三个阶段。
第一阶段：预选初检。今年初检选拔在10月中下旬进行，将在我省西安、咸阳、宝鸡、渭南和延安设初检站。
第二阶段：全面检测。内容有文化测试(应届高中毕业生参加)、体格检查、心理选拔、政治审查。
第三阶段：选拔录取。空军招飞局按大学生、高中生分批进行选拔录取，到空军航空大学学习。第一批为军队院校和普通高校大学生;第二批为高考成绩达到空军招飞参选线的高中生。高中生录取分数线由空军划定，实行提前网上单独录取。
除了空军招飞外，从10月开始，部分高校陆续发布艺术特长生、高水平运动员、保送生、自主招生等信息，考生和家长可关注招生高校的网站。
2009年11月艺术特长生报名
北京市艺术特长生全市统一测试网上报名一般在11月初进行，测试安排在12月，如2009年艺术特长生统测报名时间为11月1日至10日。考生和家长要密切关注北京教育考试院网站上的报名信息，如果错过报名将失去参加测试的机会。
12月是高校特殊类型招生简章的集中发布期。艺术类、保送生、自主招生、艺术特长生、高水平运动员的招生计划、报名资格与时间、测试内容在年前集中出台。2010年北京市美术类专业继续实行统考，报名时间为今年12月。考生要及时关注招生信息，别错过报名时间。
2010年1月特长生测试
年初是各种特长生、保送生、自主招生测试的高峰期。以清华、北大为例，这两所高校近年来每年都要组织文艺、体育、保送生、自主招生等多个冬令营。考生要到自己所报的学校参加测试，只要测试时间不冲突，考生可有选择性地参加多所学校的测试。这个月北京还会举行美术类专业统一考试。
一位招办老师建议，自主招生、保送生等特殊招生类型只是为考生多提供了一些选择机会，即使考试失利，考生还有通过高考上大学的机会，不要因失利影响正常学习。社会上出现了一些专门的辅导机构，考生和家长切勿抱着侥幸心理盲目参加，以免费时费力。
2月艺术类专业课考试陆续举行
每年2月是艺术类专业课考试的集中时间。每当这时，一些考生背着画板、提着小提琴等奔波各个考点参加测试。
中国音乐学院招办主任郭彪建议，报考艺术类专业的考生首先要了解每个学校的专业课考试时间是否冲突，如果有冲突，就要有所取舍。同时，考生还要根据自身的专业水平和文化成绩，选择适合自己报考的院校。他提醒考生，艺术专业虽然比较热门，但竞争很激烈，考生报考要慎重选择。考生不要认为艺术类招生对文化课
要求成绩低，以中国音乐学院为例，学校文化课成绩参照北京市当年艺术类录取分数线和学院考生的文化课考试成绩情况确定录取分数线。从往年录取情况看，音乐学等专业对考生的文化课成绩要求较高。
2月，香港高校也会陆续公布在内地招生计划，有意报考的考生和家长可留意。考生还要关注体育专业招生办法等。
从每年3月底起，高校将陆续发布当年招生计划，本报会在第一时间报道各高校的招生人数、专业等，考生和家长要留意相关学校的招生信息。
6月高考并填报志愿
考生们在6月7日、8日将奔赴高考考场，接受检验。
高考结束后将开始填报志愿，其中录取之前填报志愿分为两次，第一次填报提前批次、一本、二本及单招批次志愿，时间为6月9
日至13日;第二次填报在分数公布之后，填报三本及高职批次志愿。另外，录取过程中在一本、二本、三本和高职批次还将分别填报征集志愿，也采用网上填报方式。
6月下旬，一些香港高校也将于本月陆续对考生进行面试。
(注：以上日程、信息为往年例行安排，仅供参考。2010年高考的具体日程安排及相关信息以招生考试部门最终公布的为准。)
周庄神韵 汪茂吾 我所见到的—切都像是在梦中！如果要我形容的话，那么，这里就是—个小小的中国威尼斯！ ——普吉村·列昂尼特（俄罗斯油画家）对周庄神韵的理解缘于2007年的苏州三日游。说来惭愧，我生在江南，所在的安徽省与江苏省毗邻，但对周庄神韵，却是到苏州后才体验到的。 到苏州后的第二天，我便和同伴搭乘当地旅行社的专车向周庄进发了。 车行一个多小时，我们终于到达了神往已久的周庄。只见一座高大气派的门楼出现在眼前，门楼上方，悬挂着一块由前国家主席江泽民题写的“周庄”匾额。黑底的木板衬托着苍劲圆润的镏金字体，与古朴的门楼浑然一体，给人淡雅之感。 进入周庄，首先映入眼帘的是纵横交错的河道。古老的农舍和鳞次栉比的店铺全都沿着河岸延伸。河道旁青树翠蔓，清澈的河水倒映着窈窕的垂柳，不时有载着游客的木船，伴着古老的民歌，从水面摇过。听导游说，MTV《摇啊摇，摇到外婆桥》就是在这里拍摄的。不宽的几条河道把周庄分成几个既相对独立，又彼此相通的单元。 漫步周庄，恍若入画。最让人难忘的是已有近九百年历史的双桥。说起双桥，却是典型的“墙内开花墙外香”。它因已故旅美画家，陈逸飞先生的一幅油画《故乡的回忆》而名扬世界。说起来，这里面还有一段动人的故事呢。 1984年10月，油画《故乡的回忆》在美国展出，被美国西方石油公司董事长哈迈购买。同年11月，哈迈访问中国时，又将它作为一份珍贵的礼物送给了一代伟人邓小平，其寓意象征着中美两国人民的友谊、合作与和平。自此，周庄以“中国第一水乡”的美誉和独特的魅力，扬名海内外。 徜徉双桥，电视剧《偶然》里那些以它为背景拍摄的镜头，真切地浮现在我的眼前：人与双桥，双桥与河道，河道与周庄，组成了一幅多么和谐自然的图画！
我寝我show风采展示晚会策划书-()
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形象大使 策 划 书 理学土木学生会文娱部 2014年10月26日
目录 一、活动名称 (3) 二、活动背景 (3) 三、活动目的 (3) 四、活动时间及地点 (3) 五、主办单位 (3) 六、活动分工安排 (3) 七、活动流程： (3) 八、晚会流程 (11) 1.设备调试与准备 (11) 2.人员到位 (11) 3.晚会具体流程 (11) 4.晚会评选标准 (12) 九、注意事项 (12) 十、应急预案 (12) 附录一：活动策划详情执行表 (14)
一、活动名称 理学·土木“我寝我show”风采展示晚会。 二、活动背景 新生入学半个学期，缺乏适当的文化娱乐活动，班级和寝室之需要一个促进了解，增强凝聚力的活动。 理学土木学生会为我院学生提供了一个展示自我的平台。 三、活动目的 1.丰富学生文化娱乐生活，构建一个展示交流的平台，将理学土 木同学多才多艺的一面展示出来，构建良好的学习生活氛围，促进相互之间的了解，增强凝聚力。构建良好的寝室氛围。 2.锻炼学生会成员的组织活动的能力。 四、活动时间及地点 时间：2014年12月7日（第13周周六） 19：00 地点：主楼礼堂 五、主办单位 理学土木学生会 六、活动分工安排 见附录 七、活动流程： 1.宣传及节目征集 a.宣传
a)宣传单 1.由文娱部制定内容，交给网宣部修改印制，11月2日完 成。 2.宣传单内容包括：活动介绍、活动加分、报名方式、截 止时间。 b)飞信通知 由寝室长联盟于11月3日自制内容并发出通知。 c)晚自习宣讲 由寝室长联盟组织，各班班长及文娱委员于3日晚自习课 间完成，若为大教室则选出一名代表作主宣讲人，调动积 极性。 d)寝室宣讲 由寝室长联盟负责，于4日-6日向各个寝室进行宣讲，鼓 励各个寝室积极参与本次比赛。 d) 网络宣传 由网宣部编制内容，在微信公众平台上进行宣传，于11月 3日起开始进行。 b.统计
团队风采展示项目 第一项整队点名略… 第二项团队开展（组织者问）（全员答） 亲爱的同事们大家早上\下午\ 好！很好！非常好！鼓掌3次 晚上\好： 我们的口号：开拓进取，务实创新、开拓进取，务实创新； 第三项工作法则（组织者问）（全员答） 第四项歌声嘹亮“怒放的生命”（只唱一遍） 曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之颠，就象穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量，曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之颠，就象穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量，我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之颠，就象穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量 第五项仪容仪表检查： 1、伸出双手检查手\指甲（手/指甲：保持洁净，不可有吸烟留下的污渍；定期修剪指甲，长度仅能遮盖指尖； 不涂指甲油； 2、用食指指向头部检查面容\头发（面容：清洁，不准留胡须且必须每天剃须；经常留意及修剪鼻毛，使其不 外露；头发：不可漂染；保持头发清洁，无头皮屑；头发后不盖领、侧不遮耳；可使用发胶，但不可过于油腻或潮湿；） 3、用右手扭住铭牌（主要检查是否佩戴） 4、结束 第六项礼节礼貌练习 1、先生\小姐：早上好\下午好\晚上好！欢迎光临！说完之后鞠躬30度并恢复原状！ 2、请慢走！欢迎下次光临！说完之后鞠躬30度并恢复原状！ 第七项工作布置略…
公文写作学习培训资料 第一期 工商西青分局办公室2010 年10月18日【按】：为了帮助大家更好的学习公文写作有关知识，提高公 文写作水平，我们搜集整理了一部分学习资料，分期发给大家，请大家学习参考，也希望大家给我们提出宝贵的意见和建议。 公文起草七戒 公文是传达政令的工具。公文质量的高低，关键看其内容是否具有科学性。《史记?楚元王世家》中有这样一句话： “安危在出令”。意思是说，安全和危险在于发布什么法令。可见，科学设计文件内容是何等重要。那么，起草文件应该注意哪些问题呢？笔者根据这些年的工作实践，归纳了“七戒。 一戒照抄照转。现在有些地方贯彻上级的文件，不是从本地、本部门实际出发，而是不管效果，照抄照转。这是一种极不负责任的态度。上级的文件是面对一定范围讲的，提出问题、解决问题一般是从普遍意义角度考虑的，一些地方的特殊情况不可能都照顾到，有些问题的解决办法也不可能讲得很具体。这就要求下级机关和单位必须根据上级文件规
定的原则、精神，结合本地、本部门的实际，提出具体的贯彻意见。每个层次都不单纯是个执行问题，都具有主动和被动这两重性，即对中央的指示必须坚决执行，在执行的过程中又有根据自己的实际情况决定问题的机动性，在被动中求主动。否则，对上级的文件照抄照转、“上下一般粗”，或者片面理解、各取所需，是绝对不会收到好的效果的。 二戒师出无名。提出一个观点或提出一项政策，应当“师出有名”，有根有据。这种根据主要是党的路线、方针、政策和国家的法律、法规及上级机关的指示。不言而喻，贯彻中央部署，“根据”主要出自中央文件。按照实际需要作出的部署，也要注意有理论根据、文件根据。即把提出的意见放在当时所处的政治大格局中去考虑，使所提出的意见既符合实际，又符合当时政治大格局的要求。再一点就是对同一个问题，中央过去有指示，近期根据新的形势和任务，中央又作出了新指示，起草文件时应把新指示作为部署工作的依据。因此，做起草公文工作的同志很需要加强对上级各类文件、领导同志讲话和各方面知识的学习，以掌握更多的根据和尺度。根据掌握得多、尺度把握得准，起草文件才能得心应手。 三戒无的放矢。公文为解决问题而制发，必须讲求针对性。否则，不会有任何实际作用。毛泽东在《反对党八股》一文中把“无的放矢，不看对象”列为党八股的第三条罪状， 并在这一部分中巧妙地运用了一个典故，说“‘对牛弹琴’这句话，含有讥笑对象的意思。如果我们除去这个意思，放进尊重
亮艺术风采显高棉小学品味 -------高棉小学首届校园文化艺术节活动方案 一、活动宗旨 1.繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围； 2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台； 3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。 二、组织机构 1、领导小组 组长：何昶（校长、党支部书记） 副组长：汤雄（副校长）龙昌渊（副校长）刘远欢（工会主席）成员：黄坤黄甫超郑登朝谭坤谭化斌 领导小组办公室设在教导处，黄坤任办公室主任，刘远欢、刘玉林、徐雁、陈翠为办公室成员。 职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展 2、后勤保障组 组长：黄甫超 成员：谢洪鹏刘捷张亚明 职责： （1）.艺术节期间各项活动的舞台搭建； （2）.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置； （3）.艺术节期间所需物品的采购工作。
3、宣传报道组 组长：谭化斌 成员：徐朝礼杨琴张瑜 职责： （1）负责摄影、摄像、宣传报道等。 （2）艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。 4、安全保卫组 组长：龙昌渊 成员：何森李自昌李自伦 职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。5、设备组：谭坤 职责： 1、各项活动场地音响、灯光的布置和调控； 2、各项活动的摄像及后期制作。 三、活动时间2012年5月30日-- 6月1日 四、活动对象全校师生 五、活动安排 （一）校园文化艺术节启动仪式 1.承办部门：教导处大队委 2.时间：4月2日升旗仪式 （二）各项活动 A、“小百灵”班级合唱比赛（与舞蹈比赛同时进行）
1、负责人：汤雄协助：黄坤 2、比赛时间：5月30日（周四下午） 3、比赛地点：下操场 4、参赛对象：各班学生 5、参赛要求： 合唱 （1）各班必须按全班实际人数参加； （2）每班在推荐曲目中自选一首歌，自选一首参赛，内容要求健康、积极、向上，统一使用伴奏带； （3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主，； （4）服装统一； （5）每班演唱时间不超过8分钟，超时作降等处理。 评分细则： （1）节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果（3分）； （2）舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）； （3）精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）； （4）歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分）。 独唱 （1）每班二人参加。 （2）内容健康、积极、向上，使用伴奏带。
努力拼搏展现风采 尊敬的老师们、同学们： 上午好！今天我讲话的主题是“努力拼搏。展现风采”。 青春是个无限美好的字眼，它意味着创造，意味着向往，意味着奋斗，意味着发展，是我们一生中最美好的年华。 在第一次体育中考的来临之际，全体学生选择了顽强努力、选择了拼搏、选择了坚强。 我们的飒爽英姿在跑道上，在校园里，也在这片蔚蓝的天空下。选择拼搏，我们品位异样精彩的人生；选择坚强，我们感受经历失败后成功的甘甜……因为我们年轻，所以拼搏才是最好的选择！人生就是在奋斗中一天天走向圆满。 一切都从梦想开始。渐渐的，其中质量检测的步伐也向我们一步步走来。其中质量检测是同学们学习基础知识和学习能力的一次评估。在开学以来我们就应该感觉到时间的紧迫。很多同学憧憬明天的美好却疏于今天的努力；是的，我们都渴望成功，但是往往会忽视努力奋斗的过程。“人生能有几回搏”？只有拼搏，人生才能放出异彩；只有拼
搏，才能挖掘出智慧的潜力，才能实现我们的理想。要知道我们现在所做的正是在创造着我们的未来，要实现真正有价值的目标，必须付出大量艰苦的努力。 拼搏是强者的凯歌。平静的湖水永远不会奏出壮美的乐章，而只有澎湃的大海才会给人以雄壮。可能你会问：“是不是只有拼搏者，才会成为成功者？”是的，或许拼搏不一定会成功，但不拼搏注定会失败。有的人拼搏，努力了，虽没有获得殊荣，戴上桂冠，但回过头与其原点相比，却有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。如果暂时没有成功，也不妨及时总结经验教训，适时改进方法，持之以恒，一定会有“众里寻她千百度；蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！”的喜悦，我想，在即将举行的一年一度的运动会上，应该更能体现这一点。在运动场中，忘我的奔跑，使之凝固成永恒的画面。 这就是我们需要的拼搏吗？回顾过去的人生，学习占据着大部分时间，这便是人生的一个漫长的考验，对于我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我们在成功的肩头迈向另一个目标，使我们的追求永无止境。摔倒了怕什么？爬起来拍净身上的土尘照样往前走！这是连伊呀学步的儿童都能做到的事情；输了怕什么！关键是此时不搏何时搏？！这不正是赛场上纵横铁打的精髓吗！ 生命之短暂，去如流水，来如朝露，怎么不令人珍惜？鲁迅曾由衷的
中国诗词大会董卿开场汇总 第一季 第一期 “天生我材必有用，千金散尽还复来”（唐?李白《将进酒》）。一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉偾张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感受到震动古今的气势和力量。这就是中国古诗词的魅力。从今天开始，我们将和大家一起展开一场诗词之旅，去重温那些历久弥新的经典诗句。我想这样的温故知新，可以拂去我们记忆上的灰尘，而古代文人的情怀和智慧，也同样能点亮我们今天的生活。人生自有诗意，来吧，一起加入我们的诗词狂欢！ 第二期 “随意春芳歇，王孙自可留”（唐?王维《山居秋暝》）。山林、秋雨、明月、清泉，还有那洗衣的女子，这一些看似平常的景象，在王维笔下，多了一份远离喧嚣洗去尘埃的意境。而诗人在文字背后寄情山水心志高洁的品性，也给今天的我们带来一份启示，当下又该如何诗意的生活。 第三期 “野火烧不尽，春风吹又生”（唐?白居易《赋得古原草送别》）。白居易在十六岁的时候写下的这一首《赋得古原草送别》，可能称得上是中国流传最为广泛的古诗之一了。我们每个人小时候几乎都背过，当然随着我们的成长，也会对诗里的含义有更新的理解。就像在今天，野火烧不尽，春风吹又生，对现场所有的选手来说，意味着又一场新的比赛开始了，我们也可以抓住新的希望，抓住新的机会，去创造新的成绩，祝各位好运。 第四期 “黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”（唐?崔颢《黄鹤楼》）。放眼望去，无论是岳阳楼还是黄鹤楼，无论是滕王阁还是蓬莱阁。哪一处，没有留下古来圣贤的名篇佳句，奇绝文笔。这些名句让建筑成为名扬天下的文化古迹，更重要的是它们也穿越时空，陶冶了一代又一代中国人的情操，这是我们的财富，也是我们的根。所以在这里也再一次盛情地邀请所有的朋友们加入到我们的诗词狂欢。 第五期 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐?李商隐《无题?相见时难别亦难》）。今天已经是我们中国诗词大会的第五场比赛了，越来越多的百人团的选手，凭借着自己的才学，脱颖而出，突出重围，有的甚至争取到了第二次上场的机会，可以说比赛是日益激烈。但是我在这个比赛现场，更多的感受到的还是一份温情，一份人情，一份意境。就像孔子在两千多年前，就曾经说：“诗可以兴，可以观，可以群。”所以如果在座的每一位选手，在这段时间里，结交到朋友，开阔眼界，增长见识。我想，那也是我们的一份幸运。我们也再一次掌上，送给所有的选手们，祝你们好运。不想在现场留下一点遗憾，觉得大家都把自己最真，最好，最美的一面展现在这，我们所有的导演组都在努力，那我站在台上，也应该争取做到自己的
“青马工程”第一期培训班开班典礼上的讲话 各位同学： 大家好！在座的同学都是经过班级、系部、学校层层遴选出来的优秀骨干分子，是我校学生中的中坚力量。今天，借学校第一期“青年马克思主义者培养工程”培训班开班仪式的机会，和这么多优秀的同学进行交流，我非常高兴。首先我对同学们在学校教学管理中做出的贡献表示感谢！对培训班的顺利开班表示热烈的祝贺！ 学校实施“青年马克思主义者培养工程”，目的是要落实上级党团组织的指示精神，加强我校大学生思想政治教育，促进我们学生的中的优秀骨干分子更好更快的成长，着力在广大青年中培养造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的马克思主义者。今天是我们青马工程第一期培训班的开班，校党总支书记占峰同志亲自参加，等下还要做重要指示，(校总支副书记也亲临开班仪式指导，)这充分说明了学校党政对这次培训班的高度重视，借此机会，我对办好此次青马工程培训班谈三点希望 一、希望同学们充分认识青年马克思主义者培养工程的重大现实意义和战略意义 同学们，当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，我们的校园不再是一个封闭的象牙塔，自身开放程度的日益提高，相信同学们也能深切的感受到当代学生的思想意识、价值取向、道德观念、生活方式等诸多方面受到社会的影响逐渐加深，意识更加自主、追求更加多样、个性更加鲜明。今天参加培训的虽然都是我校学生中的佼佼者，学习努力刻苦，做事认真勤恳，但在和大家平时的交流过程中，我还是能感觉到我们的部分同学，甚至部分的学生骨干，理想信念淡漠，价值观偏离。谈到理想前途，有人认为就是追逐个人利益、追逐金钱，认为理想很遥远，实现很难，对自己的能力和未来的道路把握不准、信心不足。有的心态浮躁，急功近利，希望以极少的劳动，换来更大的果实，
高考作文写作技巧：神韵与风采：写人要关注事例和细节 劳动创造人类，劳动创造历史。无数劳动者的故事，让我们感动，更让我们深刻理解了“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的思想。在不同的岗位上涌现出来的杰出劳动者，都鲜明彰显着中华民族无私奉献、锐意进取、勇于创造的劳动精神。 凡辛勤劳动者都光荣，都应当受到尊重；劳动的精神最可贵，最值得你我书写。让我们感念劳动，以动人篇章，描劳动者之貌，绘劳动者之态，歌劳动者之魂。 01 训练题 仿照下文，选择一个你熟悉的人，选取一个生活细节，完成片段练习，至少运用一种修辞手法。 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着的身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。（杨绛《老王》片段） 点拨 作者以平淡又略带诙谐的语言，通过肖像、动作等细节刻画，运用夸张、拟物等修辞，塑造了一个重情重义的底层劳动者的形象。在那个物资匮乏的年代，老王在自己重病之际，不忘给作者一家“送鸡蛋香油”，这普通小事便不再普通。同学们要注意学习选取典型背景下的典型事例来凸显人物特征。 片段示例
一个雨夜，忽然有人按门铃，我打开门，着实吓了一跳。那人穿着雨衣，不停地往下淌着水。再仔细一看，原来是门卫老张。水珠在他黄黑色的脸膛上，散射出点点光泽。老张手里抱着一个大纸箱，他冲我嘿嘿一笑，准备把纸箱递到我的手上。我却本能地缩回手去。老张一愣，然后吃力地把纸箱放在地上，发出一声闷响。“这是你的快递，给你打电话打不通，人家说是生鲜的东西，淋了雨怕坏，我就给你送上来了。”我这才恍然大悟，刚要谢他，他却已转身走了。 02 训练题 仿照下文，描写一个你熟悉的抗“疫”英雄，要借助侧面描写来烘托人物形象。太阳照出了一个令人失望的大牙湾。人们脸上那点本来就不多的笑容顿时一扫而光。矿区显出了它的粗放、杂乱和单调的面目。这里没有什么鲜花,没有什么喷泉、林荫道，没有他们所勾想的一切美妙景象。有的只是黑色的煤，灰色的建筑……在大部分人都有点灰心的时候，孙少平心里却高兴起来：好，这地方正和我的情况统一着哩!在孙少平看来，这里的状况比他原来想象得还要好。在娇生惯养的人看来，这里又脏又黑，没有什么诗情画意。但在他看来，这却是一个能创造巨大财富的地方，一个令人振奋的生活大舞台！孙少平的这种想法是很自然的，因为与此相比较的，是他已经经历过的那些无比艰难的生活场景。（路遥《平凡的世界》片段） 点拨 其他新来的工人看到煤矿的真实情形后，失落无比，孙少平则满心高兴，这两种态度的对比，烘托出孙少平坚韧乐观的品质。文中极力渲染煤矿自然条件的恶劣，而孙少平却渴望留下来，则进一步凸显出他迎难而上的形象。同学们要注意学习从不同角度刻画人物形象，使人物形象丰满，有立体感。 片段示例 我老爸是个温和的人，说话都不会大声。我以前认为，他是好人，但肯定不是英雄。英雄，哪有不威风八面的。
“飞扬英语展现风采”英语周英语风采表演秀 （开场舞） 夏意宁、李柯萱：Good morning, everybody! Welcome to our Christmas party! 夏：With the snow flakes falling from the sky. 李：With the Christmas carols resounding around our ears. 夏：With the Christmas presents passing through our friends and ourselves. 李：With the kindest Santa Christ in red walking towards us 夏、李：亲爱的同学们，早上好！欢迎来到我们的圣诞party。 夏：伴着北国飞舞的雪花。今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起。李：伴着我们的欢歌笑语。今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起。夏：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声，愿明天更加美好。 李：让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。 合：听，午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节——属于我们童话般的节日如愿而至！ （四年级的合唱《Merry Christmas》 夏：Chant show from Grade One. 请欣赏由一年级带来的儿歌颂。 （一年级儿歌颂《Hello》） 李：一年级小朋友表现的棒吗？接下去请欣赏五年级同学给我们带来的课本剧表演。《Turnips》from Grade Five。 （五年级的课本剧《拔萝卜》） （二年级的《I love animals》） 夏：同学们知道今天是什么日子吗？对，是平安夜Christmas Eve。明天就是圣诞节了Christmas Day。那你知道西方国家的小朋友怎么过圣诞节吗？ 余：Christmas Day is on December 25. It is the birthday of Jesus Christ. 圣诞节，每年12月25日，是教会的一个传统节日，它是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日But today is not Christmas Day. It’s Christmas Eve. On Christmas Eve ——the night before Christmas Day ——children all over the west countries put a stocking at the end of their beds before they go to sleep. Their parents usually tell them that Father Christmas will come during the night. 在圣诞节，大部分的天主教教堂都会先在12月24日的平安夜，举行子夜弥撒。西方国家的孩子们在平安夜把长筒袜挂在床尾，因为圣诞老人会来给他们送礼物。Look! Who is coming? Father Christmas, Father Christmas, Father Christmas, Father Christmas! （互动游戏） 李：Thank you very much, Father Christmas! Today we have so many students here, and also we have dear parents. Now let’s welcome 唐书宇and his father. 现在让我们有请四（2）班的唐书宇和他的爸爸。 （歌曲唐书宇《Blowing in the wind》 （三年级古诗新诵） （歌曲联唱於奕含陈羿睿李柯萱刘孜璇、夏意宁） （原版配音《玩具总动员2》） （互动游戏） 夏：Oh！Everyone is so happy. Thank you, Father Christmas. Next let’s welcome 金笑煜。
口号标语之风采展示口号
风采展示口号 【篇一：专业技能比赛口号标语横幅】 学生职业技能竞赛宣传标语(口号) 1、把握机遇、展示风采、享受成功 2、大力发展职业教育、努力造就高素质技能人才 3、就业靠竞争、上岗凭技能 4、多掌握一门技能、多一个就业机会 5、一技在手，终身不愁 6、展示技能、选拔人才、提升素质、促进发展 7、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干 8、展个性特点、促全面发展、谱青春乐章、创和谐校园 9、加快技能人才培养、服务地方经济发展 10、技能成就人才、才艺增添光彩 11、以赛促学，掌握技能，做合格的高技能人才 12、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平 13、同学同台献技艺，赛场争相出佳绩 14、大力开展技能竞赛，全面提高整体素质 15、开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才 16、技能成就人生，人才创造世界 17、展技能，秀风采
18、把握机遇，展示风采，享受成功 19、打造技能精英，彰显职教魅力 20、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩 21、勤学苦练成专才，上岗就业显风采 22、学技术，练技能，当能手，做贡献 23、赛出水平，赛出风格，展现职教风采 24、刻苦钻研技术，力争岗位成才 25、学习技术，提升技能，提高素质 26、实践锻炼能力，比赛彰显才智 27、苦练基本功，赛出高水平 28、人人学技术，行行出状元 29、一丝之差，优劣分家 30、赛场广交朋友，职场深谙先机 31、全员参与，公平竞争，交流经验，共同提高 32、大力开展技能竞赛，全面提高整体素质篇二：技能竞赛标语(口号) 技能竞赛标语（口号）大力开展技能竞赛，全面提高整体素质。开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才。技能成就人生，人才创造世界。展行业百技，树人才新观。以赛促学，以赛促练，以赛促干。展技能，秀风采。打造技能精英，彰显职教魅力。苦练基本功，赛出高水平。刻苦钻研技术，力争岗位成才。今日是对手，明日是朋友。一技在手，终身不愁 加快技能人才培养、服务地方经济发展技能成就人才、才艺增添光彩大力开展技能竞赛，全面提高整体素质巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩群英聚会比学赶帮争创一流相互学习加强交流共同提高
风采展示口号大全 [标签:栏目] ，风采展示口号大全 1、能源健儿，重冠中南。 2、道路是曲折的，“钱”途无限光明。 3、赛出风格，赛出水平。 4、挑战自我、追求卓越。 5、青春无悔，**无限。 6、更强我能，更快更高。 7、你象一艘快艇，飞奔在海洋之中。 8、顽强拼搏，勇夺第一。 9、勤学苦练，一专多能，全面发展。 10、永不言退，我们是的团队。 11、用心才能创新，竞争才能发展。 12、赛出成绩，安全第一。 13、友谊第一，比赛第二。 14、发展体育运动，增强人民体质。 15、青春无畏，逐梦扬威。 16、成功决不容易，还要加倍努力。 17、动起来，舞动新的色彩。 18、**飞扬，信物精彩。 19、超越自我，追求卓越。 20、展示活力，超越自我。 21、团结互助，共创佳绩。 22、贵族化的品质，大众话的生活。 23、为下属创造学习机会，创新性开展工作。 24、团结务实，高效创新。 25、追求客户满意，是你我的责任。 26、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力。
27、赛出体育真谛，弘扬奥运精神。 28、相互学习，加强交流，共同提高。 29、顽强拼搏，超越极限。 30、超越梦想，**无限。 31、天道酬勤，健康起来。 32、团结一条心，石头变成金。 33、信恒如山，创新超越。 34、人人关心体育，体育造福人人。 35、展现自我，争创新高。 36、拼搏奋进，永远进步。 37、群英聚会，比学赶帮，争创一流。 38、勇攀巅峰，敢为人先。 39、团结文明，展现风采。 40、爱我实中，赛出水平。 41、你象一匹骏马，驰骋在战场之中。 42、团结拼搏，勇往直前。 43、我精彩，我运动。 44、团结拼搏，争创佳绩。 45、努力拼搏，自强不息。 46、超越极限，超越自我。 47、强化竞争意识，营造团队精神。 48、挑战自我，超越梦想。 49、以舞会友，舞动人生。 50、用心才能创新、竞争才能发展。 51、努力拼搏，永夺第一。 52、励练能力交流技艺，超越自我勇攀**。 53、求真求确，比遂比专。 54、挥动**，放飞梦想。 55、需求万变、努力不变。
浅谈文学作品中的“神”和“神韵” .txt两个人吵架，先说对不起的人，并不是认输了，并不是原谅了。他只是比对方更珍惜这份感情。浅谈文学作品中的“神”和“神韵”描绘客观事物、塑造艺术形象讲究形神统一，讲究在形似的基础上传神，这是中国传统的美学思想中的一个重要观点。这一观点，最初是作为绘画理论提出来的，后来逐渐地运用到文学创作领域中去，为大家普遍地接受，发展成为中国传统美学的基本观点。它的提出对于提高我国的文学艺术的创作水平和鉴赏水平，发挥了重要作用。 强调神对形的决定作用，最早见于《淮南子》。它说：“画西施之面，美而不可说：规孟贲之目，大而不可畏，君形者亡焉。”何谓“君形者”，就是能够决定人物外形是否具有活的生命力的内在的精神面貌，就是神。不过在《淮南子》里这一点说得还不够明确，说得比较明确的影响又比较大的是东晋的大画家顾恺之。《世说新语》里有这样一个故事：顾恺之画人，或数年不点睛。人问其故。顾曰：“四体妍蚩，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。”这就说明人们已经认识到文艺创作的一个重要规律，描绘人物必须准确表现他的内在的精神特点，不应只追求外形的近似和细部的真实，否则，作品将会失去它的艺术生命力。在这样的基础上，南齐画家、画论家谢赫，比较系统地总结了我国古代的绘画经验，在他的《古画品录》中提出了人物画绘画的“六法”，突出强调了人物的生动的气韵。也就是说，他认为“气韵”是六法的核心，气韵以外的各法，都是达到气韵生动的必要条件。他认为以生动的艺术形象充分表现人物的内在的精神面貌，是艺术创作的关键所在。这与顾恺之的“传神”是一致的，这样“以形传神”论，不再是个别人物的只言片语，而是以理论纲领的形式出现。在这样的基础上，后来的画家、画论家对于形和神的关系，不断深入研究，使得这一美学观点，不断丰富发展。 不仅人物有自己的精神状态，就是自然景物，一山一水，一草一木也都有自己的精神状态。描绘人物肖像要以形传神，描绘自然景物也要以形传神，人们认识到这一点是以形神论的发展。 绘画理论中的形神论应用到文学领域中，最早是钟嵘，他吸收了谢赫以品论画的特点，将九品论人的方法用于评论诗人的艺术风格，他虽然没有明确强
竭诚为您提供优质文档/双击可除 报刊第一期贺词 篇一：某报刊创刊致词 某报刊创刊致词 盛世谱华章，春绿染故园。伴随着全镇干部群众鼎力实施13376发展战略、实现六镇目标的坚实足音，旨在聚焦全镇新农村建设的生动实践，展示转型跨越的美好画卷，倾听父老乡亲的呼声期盼，展示未来神农的宏伟蓝图的镇报《神农风》与大家见面了。这是献给喜迎党的十八大胜利召开和纪念建党91周年的一份丰厚礼物，更是展示神农儿女励志创新、甘为人先优秀品格的新窗口，记录她们求真务实、扎实苦干工作作风的新视角，弘扬她们艰苦奋斗，锐意进取奉献精神的新平台，彰显她们爱岗敬业、勇于实践高尚情操的新载体。她将踏着强化三农的脚步，谱写改善民生的灿烂华章。 羊头山下，神农泽地。中华始祖炎帝*氏在这里肇华夏农耕、医药文明之初启，这厚重的古风余韵穿越时空，延绵不断地吹荫着这片热土，故风之命名顺理天成。如果说，炎
帝尝百草、制耒耜、造福人类的精神是一股创业之风、创新之风、奉献之风，那么，神农镇的广大干部群众将会在这块圣土上拂起缕缕文明的乡风、实干的作风、廉正的清风，秉承灿烂而旷远的炎帝遗风，托起转型跨越的神农雄风。 《*风》将坚持内容上多做百姓文章，质量上多抒民生情怀的宗旨，充分发挥主流宣传平台作用，以正确的舆论占领农村阵地，架起镇党委、政府和人民群众的沟通桥梁。我们会不懈努力，使《神农风》真正成为我镇一道可口的精神美餐。 《*风》将开辟《工作导向》、《政策平台》、《新农村》、《民生工程》、《整容镜》、《信息之窗》、《科技苑》、《致富之路》、《建言献策》、《教苑传真》、《医卫短波》等栏目，稿件体裁内容不拘一格，文风清丽朴实雅俗共兼。用身边的事鼓舞身边的人，用真挚的情涤荡故乡的云。《神农风》的创刊成长，将如阵阵春风催生厚重沃土的滚滚春潮，使这片天更蓝、水更绿、人更美。放眼眺望，风景这边独好。 篇二：创刊100期贺词 《德生天地》100期回想 仓管部：蒋海雄 不知不觉中，我们的内刊《德生天地》就已经伴随着公司的发展历程，走过了12个春秋，编辑到了第100期。看着公司墙报栏里张贴的“100期大型征文活动”的通知，我
新系统第一期培训情况通报 各机关部室、支行： 根据省联社新一代核心业务系统上线工作会议精神，农商行积极动员，认真部署，严格落实会议精神和相关要求。在行党委高度重视下，科技科、办公室等机关部室和基层网点的积极配合下，7月日至日，竹溪农商行组织所辖机构网点柜员、会计、客户经理等人员，集中开展了为期7天的第一期“农信社新一代业务系统”培训，现将有关情况通报如下： 一、培训人员结构 第一期培训学员共30人，从年龄、岗位、学历、性别上分析如下： （1）从年龄上分析为，学员中最小年龄为24岁，最大的年龄为49岁，平均年龄为31.63岁。 （2）从岗位分析为，学员中综合柜员有14名，占培训总人数的47%；会计12名，占培训总人数的40%；客户经理3名，占培训总人数的10%；事后监督员1名，占培训总人数的3%。 （3）从学历上分析，大专学历为26名，占培训总人数的87%；中专学历为3名，占培训总人数的10%；高中学历为1名，占培训总人数的3%。 （4）从性别上分析，女性为25名，占培训总人数的83%，男性5名，占培训总人数的17%。 （5）从工作年限分析，近五年所招大学生有15名，占培训总
人数的50%，工作年限较长的有15名，占培训总人数的50%。 二、授课情况： 根据培训中心制定的课程表，培训讲师分别就新系统基础知识、公共管理、存款业务、银行卡业务、贷款业务、支付结算业务、电子渠道进行全面授课，通过理论与上机操作结合的学习，确保每名员工按要求掌握各项业务知识。 由于省联社规定的上机时间为9：00—14：00，培训讲师利用下午、晚上进行理论授课，早上8：00-9：00复习理论知识，9：00—9:30讲师亲自上机操作并讲解注意事项等内容，学员通过屏幕共享可以认真学习到操作的流程。9：30—12：00学员上机体验，四名培训讲师到场指导。为了充分调动参训人员的积极性，学以致用，每章课程后讲师布臵了相关上机操作作业，培训人员在规定时间内依据培训的内容和要求独立完成了作业，巩固和检验了培训成果；之后，讲师进行现场点评，并和参训人员进行探讨，解决了实际操作的重点和难点问题，突破瓶颈，切实使培训内容入心入脑，融会贯通。 三、听课出勤情况： 此次培训是我行举办各类培训班中最大规模的一次，主题鲜明，内容丰富；重点突出，要求明确；从教学内容、活动安排、组织管理到后勤保障，都做出了精心的部署和安排；培训的全体学员自觉抓紧学习，严格要求自己，遵守培训纪律，圆满完成了学习任务。培训期间各位学员均能按时参加学习，部分学员因为要参加进修考试而不能正常参加培训。也有许多学员值得大家学习的方面，如等学员，午餐后牺牲了休息时间，抓紧时间进行上机操作，学习积极
作文训练：“细致描写”出神韵 教学目标：⑴能说出细致描写对于记叙文中的意义 ⑵了解细致描写运用的原则 ⑶能在记叙时运用神态、动作描写的方法 教学重点：⑴了解细致描写运用的原则 ⑵进行片段练习，学习运用神态和动作的描写 教学内容：⑴点评学生习作，明白细致描写的意义 ⑵结合范例，了解运用细致描写的原则 ⑶片段训练，创作实践 课时安排一课时 教学过程： 一、导入新课 有一位科学家一辈子都在研究青蛙，可是到晚年他回顾自己的科研生涯，发现成果不能令人满意，他很后悔地说到：“我当初错了，我不该研究青蛙，我应该只研究他的眼睛。”对于青蛙来说，眼睛只是一个细小部分，但却起着极其重要的作用。同样，对于我们的文章来说，描写也非常关键。只有擦亮描写这只“眼睛”，作文这只“青蛙”才会有活蹦乱跳的生气。今天我们就来学习运用描写描写进行作文创作的方法。 二、课堂讨论 ①组织同学交流两篇习作的优劣。 我们班的男生（文一） 我们班的男生从不和女生争执，总是和气地让着女生，每次干重活都是我们男生抢着干；擦玻璃等有危险的活，也是我们男生干。 我们班的男生，从来不不计较什么。篮球赛时王德亮为争一球，不幸腿部受伤，可他没埋怨，还是撑着打完了比赛。运动会很快到来了，他的腿还没有完全康复，但仍然参加了1000米长跑，为班级争得了荣誉。 我们班的男生班委也是特认真负责，使我们的三操与卫生不断进步。劳动委员曹宁一心为班，每次大扫除都认真组织，体育委员张欣华也费了不少心思，才把三操成绩提高。 看，我们班的男生真棒！ 我们班的男生（文二）
我们班可是个人才济济的“风水宝地”。女生且不说，光是29名男生就各有各的风采，各有个的故事。 首先向大家推出的是——“我宁愿冷酷到底，让我死心塌地忘记……”瞧，他又开始“操练”了。他个头不高，眼睛不大，但嗓门特好，不管上下课，总是不住嘴地唱，每次班级活动都有他精彩的表演。他就是大歌星阎林林是也。 “唔啊，好香！”一阵香水味扑鼻而来，定神一看，远处走来我们班的臭美大师——程小飞。他的头发是标准的三七开，油光锃亮，就像狗刚舔过一样。平时他总爱“摇头晃脑”地展现出“安在旭”的风姿。如果周末在街上碰到，你会发现他的头发贼亮贼亮的，那是因为他喷的“亮发素”太多了。怎样，你说他臭美不臭美？ 我们班的第三位形象大使出场了：他，朱学虎也。今天数学老师查作业，他只好装模作样地在桌里桌外掏来掏去，谁都心知肚明，他根本没做作业。朱学虎最大的特征是，一张嘴永远不觉得累，整天张着，不管别人说什么，他都要插嘴。他还很能吹，常常将小蜗牛吹得比飞机还大。 怎么样，我们班的男生不错吧？想认识他们吗？那么请来我们班一游，我们可随时恭候哦！ 阅读上面两篇习作，试比较两者的优劣，并说出理由。 ②教师总结：我们通过比较就会发现进行了细致描写的习作，人物特征鲜明，更加生动形象引人入胜。由此不难看出，作文写得妙，细节不可少；作文写得好，描写很重要。所以，我们今天就重点来进行细致描写的训练。那么，什么是细致描写呢？你知道吗？ 三、“细致描写”释义——开宗明义 所谓细致描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、重要物件等进行细致深入的描写。 细致描写在刻划人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。 四、写法导航——弓开如天上满月 细节描写常见方法有以下几种： 1、简笔勾勒 鲁迅的《孔乙己》开头部分刻画孔乙己的形象时写道：“孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：‘不多了，我已经不多了。’直起身又看着豆，自己摇摇头说：
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 果蔬雕刻大赛及作品show活动 策划书
编号：FS-DY-20544 果蔬雕刻大赛及作品show活动策划书 说明：本策划资料适用于对目标进行规划，并管理事件的活动内容，执行方式与进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 一、活动背景 埋头当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天苦读于沉闷的教室，不再整日仅埋头做题。作为大学生，我们拥有自己精彩的生活，展现着自己的风采，show出自己独特的个性! 而作为一名新世纪的大学生，我们更注重锻炼自己的动手能力，自己的创造能力，为成为一名合格的医生而努力。 二、活动目的 果蔬雕刻大赛包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。新农科技社植保部创新地举办有关动手能力的大赛既希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊达到进一步融洽学校氛围的目的在枯燥的学习生活过程中增添一份乐趣缓解大
家的学习压力让同学们的生活更加丰富。同时由于医学院在其专业方面的特殊要求可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的创造能力另一方面可以进行动手能力的锻炼并进行学习上的切磋起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。 三、活动名称 果蔬雕刻大赛及作品show 四、活动时间 3月24号周六上午9点至中午12点半 五、活动地点 4B#302 六、活动构成 1、果蔬雕刻实物展 2、雕刻过程摄影展 3、果蔬雕刻作品评比大赛 4、优秀作品展 七、活动流程策划 1、3月17日至3月23日由新农科技社宣传部进行宣
口号标语之风采展示标语
风采展示标语 【篇一：2015-2016年团队风采大赛展示词】 公司年会团队口号朗诵比赛 朗诵时，分成两种形式，“合”指的是：团队齐声朗诵，“分”指的是领队一个人独诵，时间：4分钟。 合：拼搏点燃激情，奋斗成就梦想！ 顽强浇灌身躯，汗水打造力量！ 分：苦战十月，热血满腔！ 弯弓搭箭，百步穿扬！ 干就干好，争就争王！ 鑫源卤店，奋发图强！ 分：齐心协力，硕果累累， 使命必达，舍我其谁？ 扬斗志，破难关！ 笑迎新日月，雄心坚如铁! 百折不回头，立志创伟业！ 合：头顶云，脚生风，加班加点打冲锋！你齐头，我并进，服务好评论输赢！满腔热血为荣誉，市场竞争比高低！ 分：重任在肩，埋头苦干， 绝顶重逢，再展笑颜！ 与雷霆碰杯，同日月争光！胸中举豪情，热血涌满腔！
合：鑫源卤店 努力拼搏 精诚团结 挑战极限！！ 【篇二：标语示例】 工地楹联 1、妙手丹青绣xx绘五十六里长卷 铁军壮志竞风流写八十八月春秋 2、万众一心打造三省团结钢铁纽带 齐心协力铺架东北人民致富天梯 3、厉兵秣马战哈大尽显专业优势 依靠科技铸精品再展铁建雄风 4、科学发展坐地日行八万里 众志成城敢叫日月换新天 5、科学发展促进施工生产更好更快 以人为本建设和谐项目有我有你 6、奉献xx 促进xx大发展 党旗飘扬呵护党旗鲜又艳 7、昔日铁道兵披肝沥胆有功于国 今日十三局风采依旧造福于民 8、生活苦环境苦以苦为乐
关心人尊重人以人为本 9、舍小家顾大家让家家添彩 走小路修大路叫路路争辉 10、志在四方修铁路莫笑我两袖清风乐悠悠心向九州搞建设且看咱一身正气坦荡荡 11、当年铁兵雄师 今朝筑路先锋 12、高扬党旗争先锋建功哈大争一流 13、顽强拼搏保工期精心施工创优质 14、一砖一瓦当思来之不易 优质高效全靠汗水筑成 夺品牌奉献满意工程 众志成城顽强拼搏创佳绩 18、捧瑞雪迎新年奋力搏击三九天 披银霜辞旧岁留得广厦在人间 19、乘白云抚蓝天搏击雪域缚苍龙 踏清风邀明月洞穿世界最高隧 20、讲信誉树形象转战东西南北筑路架桥 21、昔日轻轨显雄风 今朝快速架彩虹 22、艰难险阻不畏难 同舟共济迎挑战