语言学概论名词解释
（一）
1、【语言学】语言学是把语言作为研究对象的科学，是关于语言的理论知识。+语言学是抽象应用性学科，语言学为语文教学服务，语言学为国家语文政策服务，语言学促进现代化建设
2、【具体语言学】以某一种或一些具体语言为研究对象的语言学叫做具体语言学+具体语言学都是研究有关个别语言（或语系、语族）的特殊规律的。
3、【理论语言学】把具体语言研究的成果总结起来，找出语言的一般规律的学科是理论语言学（或普通语言学）。+它在具体语言研究的基础上总结出一般规律，再用来指导具体语言的研究，理论语言学提供语言学的基本概念、有关语言的一般理论、模式和研究方法，通常包括语言结构的分析和描写的种种原则。它的内容应该适用于所有或多数语言。
4、【历时语言学】也叫历史语言学，研究语言在不同阶段的历史演变，研究它的语音、语义或词汇、语法等从古到今的发展。
5、【共时语言学】也叫断代语言学，它研究某一时期的具体语言的结构状况。
6、【应用语言学】应用语言学是应用语言学成果于各种有关语言文字实际运用的学科。+它包括语言教学、机器翻译、人机对话、情报检索、人工智能、词典编纂、文学创作技巧、失语症治疗等有关语言文字运用的研究。
7、【各种类型的语言学】研究语法构造的叫语法学；研究词汇的叫做词汇学；研究语音的语音学；研究语义的叫语义学；研究如何加强语言表现力的是修辞学；研究文字的是文字学。
8、【社会语言学】社会语言学是语言学同其他社会科学相交的边缘学科，建立于20世纪60年代。+社会语言学的根本目的是要研究人们使用着的活生生的语言是什么样子，随哪些因素而起变化，有什么规律，因此它的研究课题十分广泛，另一方面，还可以研究社会现象及其发展过程在语言中的反映。
9、【心理语言学】心理语言学是语言学和心理学相交的边缘学科，20世纪50年代既已建立。+心理语言学的研究内容主要是：语言的习得，语言的发生，语言的理解，语言与思维、智力的关系等。心理语言学还对大脑结构、思维和语言之间的制约关系进行探索，但目前有关的若干问题已成为又一门新的学科--神经语言学的研究对象。
10、【数理语言学】数理语言学是数学与语言学相交的边缘学科，是用数学方法研究自然语言及其运用的一门新兴学科。数理语言学因研究的目的、对象等的差异又分为代数语言学和统计语言学。
（二）
11、【语言】语言是人类最重要的交际工具，它以语音为表现形式，以语义为内容，是一个由词汇和语法构成的符号系统。+语言是社会的产物，语言受制于社会（具体语言中的语音和语义的结合是由社会决定的），又服从于社会需要。语言的活动范围最为宽广，能够满足社会全体成员各个方面的交际需要。语言具有基础性、广泛性、适应性、全民性、无阶级性。有声语言是划分人和动物的重要标志之一。语言是民主社会集体创造的最重要的交际工具，它本身是民族文化的组成部分，而且往往是文化的其他领域的载体和表现形式，也因此说语言是民族文化的标志。
12、【言语】言语是运用语言（说话）和运用语言的结果（说的话）。在运用文字的情况下，言语是写作和写下来的话。+平常听到的一句句话都是言语，言语是社会本质和个人本质的结合。
13、【符号】符号是约定的、指代他种事物的标记。+符号都是人们约定的，分为象征性符号和非象征性符号（指形式和所标示的事物意义没有关联，完全是人们约定的）。符号总关涉两种事物或现象，一种是我们的感官可以感受到的作为标记的东西，一种是它说表示的东西（内容）。作为标记的东西一定要指代他种事物，不能表示它自身。符号学中把用做标记的事物叫做能指，即用来指示他物的；管被标记的事物（他物）叫做所指，即被指示的事物。能指是符号的形式部分，所指是它的内容部分、意义部分。
14、（语言符号系统的性质）【线条性】说话是按时间先后把语词一个连着一个说出来的，在同一时间里只能出现一个单位，这就是语言的线条性（或线性特征）【层次性】语言单位在组合时可以表现出不同的层次，这就是层次性，也叫层级性。【任意性】任性性是说符号和所表示的事物没有必然的联系，符号不是由事物的本质决定的。【两层性】语言具有音位层和语素层，这就是他的两层性。【生成性（创造性）】掌握一定语言材料的人无需专门训练，便可以造出或者理解他从来没有听到过的句子，这便是语言的生成性。【递归性】语言的递归性是说人们可以运用词语组成长度不限的集合（句子或短语）
15、【组合关系】语言单位按线性次序组合起来所形成的关系称为组合关系，又叫横向线性关系。+组合时都要受到两个限制，一是某一层次的单位只能跟同一层次的单位组合，而且就低不就高，二是语言单位都有选择性，与别的单位组合时要服从这种选择性。【结构】语言单位按照组合关系组成的片段叫做结构，也叫组合体、结构体。
16、【聚合关系】通过联想类比形成的单位间相互替换的关系就是聚合关系。+组合关系是聚合关系得以形成的标准。组合关系又必须得到聚合关系的支持。
（三）
17、（语音的四要素）【音高】音高指声音的高低，它决定于物体振动频率的大小即每秒钟振动次数的多少。汉语中的声调主要是由音高形成的。【音强】又叫音量，音强指声音的强弱，是由物体振动的幅度（振幅）决定的。振幅越大，声音越强，反之则弱。【音长】音长指声音的长短。【音质】指声音的个性或品质，取决于由基音或陪音组成的声波的形状。【乐音】物体有规则的振动产生的音波波形也是有规律的，各个陪音的频率是基音的频率（基频）的整数倍。+语言中的元音都是乐音。【噪音】噪音是由物体不规则的振动产生，波形杂乱。+语言中的辅音便是噪音或者含有噪音成分的音。
18、【音标】记录语音的符号是音标。
19、【国际音标】国际音标是1888年由国际语音协会制定，后经多次修改的音标。
20、【音素】音素是从音质角度切分出来的最小的语音单位。【元音】元音如a、o、i等，发音时气流冲击使声带振动发音，经过共鸣腔时气流只受共鸣腔各种形状的调节，但并不受阻碍，气流缓慢，发音器官的肌肉均衡紧张。【辅音】辅音如p、t、s等，气流从肺部出来以后并不振动声带，但是他们总要在共鸣腔的某一部位上受到阻碍，气流较急，发音器官中形成阻碍的那一部分紧张，这样发出的辅音是噪音，还有一部分辅音，如m、n、l等声带同时也颤动，因此兼有乐音和噪音成分。
21、（元音的分类）【舌面元音】软腭和小舌堵住鼻腔通道，靠舌面来调节音质的元音便是舌面元音。【舌尖元音】舌尖元音是由舌尖靠近齿龈或上颚发出的元音。【鼻元音】也叫鼻化元音，软腭带动小舌略微下垂，使气流可以同时从鼻腔和口腔出去，这时发出的元音就是鼻元音（气流只从口腔出去的叫口元音）【卷舌元音】卷舌元音和舌尖元音都是韩愈比较特殊的元音。发音时舌尖向前鄂前端翘起，舌面下凹。
22、【音位】音位是特定语言（或方言）中有区别意义作用的最小语音单位。
23、【对立】语言学中管语言单位在相同的语言环境中出现，起区别作用的现象叫对立。
24、【互补】两个或更多的语言单位，如果总是不在同一语音环境中出现，那么它们就是互补关系。
25、【音位变体】一个音位的实际发音，就是这个音位的变体。【自由变体】凡在同一语音环境中可以自由替换的音位变体是自由变体。【条件变体】处于语音互补关系中的同一音位的变体是条件变体。
26、【非音质音位】音高、音强、音长不同时也有区别意义的作用，也可形成音位，这便是非音质音位。
27、【区别特征】音位和音位之间往往只是某些特征把它们区别开来，这些特征就叫做区别特征，也叫最小对立项。
28、【音节】音节是在听觉上自然感受到的最小发音片段，是语音结构的最小单位。+音节中紧张的顶点叫做音峰，音节交界处则是紧张的最低点叫音谷。
29、【复元音】复元音是音节内部音质不断变化的元音。
30、【复辅音】一个音节里有两个或三个辅音连在一块儿同元音相拼，这些辅音组合体便是复辅音。+复辅音在印欧语系的语言中比较常见。
31、（音节结构）【领音】处在音峰位置上的是领音。【起音】处在由弱增强位置上的是起音。【收音】处在由强变弱位置上的是收音。
32、【闭音节】以辅音收尾的音节叫闭音节。【开音节】以元音收尾的音节叫开音节。【开音节语言】有的语言只有开音节可以叫开音节语言，如纳西语，缅语。【缺闭音节语言】有的语言除有鼻音收尾的闭音节外，没有其他闭音节，可以叫缺闭音节语言，如普通话，苗语，日语。【多闭音节语言】有的语言有丰富的闭音节，可以叫多闭音节语言。如英语，俄语，法语，维吾尔语等。
33、【语流音变】音位组合中发生的语音变化，叫语流音变。（常见的语流音变）【同化】两个不同的音位在语流中一个影响另一个，使之与自己相同或相近叫做同化。【异化】与同化相反，两个相同或相近的音位在语流中一个影响另一个，使之与自己不同或不相近，这就是异化。
34、【弱化和脱落】一个音位因在语流中处在较弱的位置（如在非重读音节中）往往发生弱化，有的音位处在较弱的位置还可能脱落，不再出现，其中不少是由弱化进而脱落的。+英语的省音也是一种脱落现象。
35、【加音】加音指在语流中有时可以加进原来没有的音。
（四）
36、【词汇】词汇是一个总称，一种语言中所有的词构成该语言的词汇。
37、【语素】语素是最小的有意义的语言单位。【同形替代法】同形替代法是判断语素的方法。如果一个语言片段能同别的已知语素组合，又能在组合中为别的语素代替，那么它就是一个语素。
38、【语素变体】--【语素的语音变体】语素在不同语境中语音形式可能不同，这就是它们的语音变体。+这些变体不能在相同的语境中出现，所以是互补的，都是语素的语音条件变体。不受语境限制，或者说可以在相同语境中任意异读的是玉树的语音自由变体。--【语素的语义变体】语素在不同的语境中语义也可能发生变化，形成语素的语义变体。+语义变体从本质上说是排斥自由变体的。
39、【自由语素】只有能够单说（单独成句）的语素才是自由语素。【黏着语素】不能单说（单独成句）的语素是黏着语素。
40、【语素组合】语素跟语素组合成的结构叫做语素组合。+自由语素可以同自由语素组合，还可以同黏着语素组合。黏着语素也可以同黏着语素结合。语素组合也有自由和黏着之分，
能够单说的语素组合是“自由的语素组合”，不能够单说的语素组合是“黏着的语素组合”
41、【词】词是最小的能够自由运用的语言单位。+自由语素单说时都是词，有些黏着语素虽然不能单说但是可以单独充当句子成分或单独起语法作用（单用）也是词。词可分实词和虚词，虚词主要是起语法作用的词。句子中的词必须是能够单独起作用的。
42、【成词语素】能够独立成词即能够单说和单用的语素叫成词语素。+如的、吗、而等虽不能单说（因此是黏着语素）但可以单用，因此是成词语素。【不成词语素】不能够单独成词即不能单说又不能单用的语素是不成词语素。+多数不成词语素在构成新词时位置不固定。但老师的“老”、桌子的“子”、骨头的“头”位置是固定的，又叫词缀或附加语素。
43、【单纯词】由一个语素构成的词叫单纯词。【合成词】由两个以上语素组成的词叫合成词。
44、【词根语素】词根语素是任何词必不可少的语素，它的意义是词的词汇意义的基本组成部分。【附加语素】附加语素是依附于词根语素的语素，它的意义是附加上去的次要的词汇意义或语法意义。+附加语素都是黏着语素，在词中的位置是固定的。【派生词】词根语素和附加语素组合而成的词叫派生词。
45、【词缀】附加语素又叫词缀。【前缀】加在词根前面的叫前缀。【后缀】加在词根后面的叫后缀。【词尾/屈折后缀】这是一种只表示语法意义的后缀，而且往往可以为别的形式所替换。【中缀】加在词根中间的叫中缀。
46、（词根语素与词根语素的组合关系）【并列式】词中各个词根语素平等并列。+如土地、人民、山水、波浪、品格、行为、寂静、欢乐、麻辣烫。【偏正式】前一部分词根语素修饰或限制后一部分词根语素。如天气、虎口，烂熟、饭店、冬至、松花江、长白山。【补充式】后一部分词根语素补充说明前一部分词根语素。如说明、限定、除掉、推翻、提高、隔绝、加固。【动宾式】动词性词根语素支配制约后面的词根语素。如染色、取巧、出场、动员、求全、化名、松绑。【主谓式】后一部分词根语素陈述前一部分词根语素。如海啸、地震、霜降、胆小、月食、狗不理。
47、【固定短语】固定短语是由两个以上的词组成但在句中的作用却只相当于词，它不能拆开，是作为一个整体进入句中充当成分的。--【成语】成语是人们习用的形式简洁意义精辟的定型的短语。+成语往往表现出强烈的民族特点【惯用语】惯用语是口语中短小定型的习惯用语。【简称】截取有代表性的字组成简称。【略语】用数字概括相同的字形成略语。48、【一般词汇】词汇中除去基本词汇以外的词组成一般词汇。+一般词汇容易受外族语言影响。
49、【古词语】古词语主要指在古代通用，在现代只是作为一种残留现象存在的词语。+分为两类，一种是文言词语，它们用于书面语可以增加文采，言简意赅，增强民族特色。另一类是历史语词，它们表现的是某种现已不存在的历史现象，可以丰富当代语言的表现力但是不可滥用。
50、【术语】术语是科学、技术中的专门用语，它是应科学发展的需要而产生的。+术语巩固了科学研究的成果，同时在一定程度上又推动了科学的发展，任何科学都离不开术语，术语要求有严格的定义，精密确定的术语是阐述科学规律的必要工具，因此术语总是单义性的，没有附加的感情色彩。术语多是由书面性质的语素构成。【行业语】行业语是从事某些职业的人专用的词语。+行业语跟术语性质相近，但没有术语那么严格的科学的定义，却带有相对保密的性质。
（五）
51、【语义】语义是语言符号的内容部分，词义是语义的核心。词义的任务则在于表明某个词与何种事物相联系。
52、【命名作用】命名作用即词给事物一个名称以供人们在交际时称呼。【指称作用】指称作用则指在交际中词可以指明所涉及的是何种事物。
53、【语义的概括性】语义必须对词所指事物概括出共同特点才能形成，这就是它的概括性。【语义的模糊性】语义的模糊性是指语义所反映的对象的边界往往是不清楚的。+语义的模糊性、边界不清来源于客观事物发展变化的连续性、渐变性。值得注意的是只要达到交际目的，模糊性并不一定只起坏作用。【语义的民族性】从语义角度上看，没有两种语言的词能够在内涵、外延以及同别的词的关系上是完全相同的，逐词对译往往行不通。
54、（语义的组成）【理性义】理性义是词的词汇意义的主要成分，它是对客观事物的现象、性质、行为等概括反应形成的意义。+理性义是稳定的，相对来说也是封闭的，往往是全社会的人一致公认的。【伴随义】伴随义指除了理性义之外说话时所暗示出来的附加在理性义之上的意义。+伴随义是开放性的、不稳定的、有些甚至不是全社会一致认可的。伴随义往往由民族文化意识的积淀形成。【感情色彩】词语除了理性义之外，还可以附加上说话人的感情，这就是它们的感情色彩。【语体色彩】语体色彩是由于有些词语只在特定的语体环境中使用获得的相关色彩。+有书面语色彩的词表明这些词只在书面语中使用，大多是通过文字记录流传下来的，显得庄严典雅，成语多带书面语色彩，而有口语色彩的词经常在口头流传，有通俗的特点，熟语，歇后语多带口语色彩。【形象色彩】有一些词中的语素（部分或全部）给人一种强烈的形象暗示，这就是词的形象色彩。+最常见的是通过名词间的比喻手法取得形象色彩。颜色词也是增加形象色彩的重要方法。动词形容词性质的语素也可构成形象色彩
55、【义项】义项是理性义的单位，一个义项就可以适用所有语境的就是单义词，必须概括出两个以上的义项分别适用所出现的语境的便是多义词。【本义】义项中有一个原本的、基础的义项，即本义。【引申义】在别的义项的基础上引申、生发出来的义项叫引申义。【比喻义】以别的义项为喻体通过打比方的方法得来的义项叫比喻义
56、【义素】义素是语义特别是词义构成的最小单位，即语义的区别特征。
57、（语境）--【情景语境】情景语境指与交际有关的人、物、场合、时间、社会背景等等。在口语中，情景语境还包括眼色、面部表情、手势、身姿等。【上下文语境】上下文语境指语线中本词语前后的词语，或本句话前后的语句，甚至整个篇章段落。
58、【语义场】语言中的词总要跟别的一些词发生这种或者那种关系，它们既有共同的义素，又有互相区别的义素，我们管由此形成的种种系统叫做语义场，也叫词汇场。+语义场中的成员不同，词义也可能不同。语义场内各成员之间的关系可以很不同，即使同属一类的也是如此。语义场往往可以分出不同的层次，语义场内的词可以根据关系构成各种词聚。
59、（词聚）【类属词聚】类属词聚是因类属关系形成的词的聚合体。+类属关系也叫上下位关系，上位词、下位词都是相对的。解释词语时往往先找出它的上位词，再通过叙述它的语义区别特征进行解释。
60、【同义词聚】由两个或两个以上的意义相同或相近的词组成的聚合体，叫做同义词聚，其中的各个词互称同义词。+同义词聚可以分为两类，一类是理性意义相同的同义词聚，即各次的理性意义相同即所标示的事物物或概念相同，但在风格、色彩上有差别。另一类是理性意义相近的同义词聚，即各词的理性意义相近、主要部分相同，但边缘部分往往有别。（例子具体参见书P100）【反义词聚】反义词聚是由词义相反或相对的两个词组成的聚合体。+反义词聚中的两个词属于同一上位概念，而且总是处于某种状态（可比喻为轴线）的两端。反义词聚是一种语言现象，因此大多要求语言形式也是对应的。反义词聚可以分为两类，一类是极性对立关系的反义词聚，即同一词聚的两个词各处轴线的两极，两极之间有某种中间状态。另一类则是互补对立关系（矛盾关系）的反义词聚，即同一词聚的两个词处于横轴的两端，但没有中间状态。（具体例子参见书P102）
61、（反义词的不平衡现象）--【有标记成分和无标记成分】语言学中把不管有无特殊标记但分布较受限制的一方叫做有标记成分，把另一方叫做无标记成分。
62、【同音词聚】同音词聚是由一些声音相同而语义关系为零即完全没有语义联系的词组成的聚合体。+同音词聚主要在形成双关，委婉语上起作用，它们也可能造成严重的歧义现象。同音词聚一般可以分为两类 --【异形同音词聚】用不同文字记录下来的同音词聚叫异形同音词聚。【同形同音词聚】用相同文字记录下来的同音词聚叫同形同音词聚。+它们声音相同，字形相同但意义不同。
（六）
63、【语法】语法是词的变化规则和用词造句的规则的汇集。【词的变化规则】词的变化规则主要指词如何通过自身的形式变化表示相应的语法意义。这种规则叫做词法，广义的词法还包括构词法和词类。【用词造句的规则】用词造句的规则又叫做句法，它的内容包括词与词的组合规则、句子、短语的结构、类别等。
64、【语法手段】语法形式多种多样，但是也可以归纳出若干类型来，这就是语法手段。-- 【词序】词序是利用词在短语或句子中的相对位置来表示语法意义的语法手段。【虚词】虚词又叫辅助词，它们是专门用来表示语法意义的，一般没有词汇意义。虚词一般不依附于别的词，这是它和词缀的不同之处。【词缀】词缀是构词的必要部分，但主要表示语法意义，又叫附加成分。{【词尾】有一些词缀不一定是够吃的必要部分，但它本身却必须依附在一定的词上，这种词缀叫词尾。}【重音】重音可能表现出词汇意义上的差别，这时它是词汇手段，也可能表现出语法意义上的差别，这时它是语法手段。【内部屈折】内部屈折是指靠词根中元音或辅音的变化来表达不同语法意义的手段。【重叠】重叠是通过词中的语素或音节或整个词的重叠来表示语法意义的手段。【语调】语调是全句的抑扬变化，它是句子的必要标志。广义的语调还包括停顿、逻辑重音等。【异根法】语法意义的变化是通过不同的词来表现的。因为这些词有不同的词根，所以叫做异根法。【零形式】也叫零形态，有些词形态的有无可以区别语法意义，为了系统说明起见可以把没有变化（原形）的词的形态称之为零，这就是零形式。
65、【语法范畴】语法范畴是把语法意义概括起来的类型。-- 【数】数是通过语法手段表现出来的事物的数量，现代汉语代词加们表示复数，不加表示单数。【格】格表示名词、代词等在句子中和其他词的关系。【性】性表明在同一词类的词同时并存着一些不同类型的变化形式。【人称】人称表明词所属的人或事物是说话人（第一人称）还是说话的对方听话人（第二人称），还是说话涉及的第三方（第三人称）。【时】时和体都是动词的范畴。时表示句中谈到的动作的时间和说话的时间的相互关系。【体】体表明动作进行的状态。
66、【词类】一种语言的全部的词按照它们的语法特点（包括词法的和句法的）划分出来的类别就是词类。+一般语言中常见的词类有名词、动词、形容词、数次、量词、代词、副词、连词、介词、语气词、助词等。这些词类还可以概括成两类：能充当句子成分的是实词，不能充当的是虚词。
67、【句子】句子是能够表达完整意义的具有一定语调的语言单位。句子是最大的语言单位。
68、【短语】短语是词和词按照语法规律组成的语言单位，它没有语调，又叫词组。短语必须由两个以上的词组成，它的意义也是由词义根据相应的语法关系组成的。
69、【结构】凡是由更小的单位组织起来的整体叫做结构，也叫结构体或组合体。【成分】组成结构的单位叫做成分。【结构关系】结构内部成分之间的关系成为结构关系。
70、【一致关系】一致关系指短语中相关的词要有同类的形态变化。【支配关系】支配关系指中心词（主要是动词、介词等）本身可以没变化，但要求它所支配的词作相应的形态上的变化。
71、【直接成分】直接组成某一结构的成分就是该结构的直接成分。
72、【歧义】歧义现象指同一语言形式有两种或更多的意义内容的现象。歧义是一种普遍现象。【组合型歧义】词跟词组合成短语或句子时形成的歧义叫做组合型歧义，几种类型 -- 形式相同、单位不同形成的歧义；形式相同、层次不同形成的歧义；形式相同、关系不同形成的歧义；形式相同，层次、关系都不同形成的歧义；形式相同，层次、关系都不同形成的歧义；形式相同，语义结构关系不同形成的歧义。
73、【变换】变换指句子格式之间的变换，句子格式之间可以有种种相关、相同的语义关系，对它们的变换比较是发现其中规律的有效方法。
74、【形态学分类法】形态学分类法就是按照有无形态或有何种形态将语言分类的方法。-- 【词根语】词根语又叫孤立语，它指那些没有或者缺乏形态变化的语言，这种语言主要利用词序和虚词作为语法手段。汉语、苗语、越南语都属于这类。【黏着语和屈折语】黏着语和屈折语都是用附加成分（词缀和词尾）作为主要语法手段的语言。黏着语每种语法范畴只用一个附加成分表示，每一个成分也只表示一种语法范畴或词汇意义。它的词根一般不变化，也没有内部屈折。屈折语是广泛使用形态变化作为语法手段的语言。它在三个方面跟黏着语不同，一是常用内部屈折作为语法手段，二是一个附加成分可以表示两个以上的语法范畴，三是词干和词尾结合得很紧。【编插语】编插语又叫多式综合语，在这种语言里句子是语言的基本单位，通常以一个词根（一般是动词）为中心，在它的前后附加各种表示词汇意义和语法意义的成分组成一个整体，其中的每一个成分拿出来都不能成词。
75、（语法结构）-- 【分析结构】分析结构指利用虚词和词序来表示语法范畴的结构。【综合结构】综合结构指利用形态变化表示语法范畴的结构。【分析性语言】广泛使用分析结构的语言。【综合性语言】广泛采用综合结构的语言是综合性语言。
76、【词序类型的语言分类】词序也可作为划分语言类型的标准。根据S（主语）、V（动词、谓语）、O（宾语）的顺序把世界上的语言分为SVO型、SOV型、VSO型三类。+SVO型语言的有汉语、英语、苗语，SOV型语言有日语、蒙古语、维吾尔语等。VSO型的语言较少，有台湾高山族的阿眉斯语等。
（七）
77、【语用学】语用学最早是由美国哲学家莫里斯提出的，研究符号和使用者之间的关系的是语用学。
78、【指称语】词语与事物之间的联系称为指称关系，起指称作用的词语叫做指称语。
79、【言语行为】人们说话要发声，把声音组成词，再组词成句，这就是言之发或以言指事，近年多译为叙事行为，然而说话总是有它的用意企图达到一定的目的的，这便是示言外之力，即以言行事，施事行为，最后，言语实施之后就会死听话人受到影响，对客观世界产生作用，这便是收言后之果，即以言成事，成事行为。
80、【间接言语行为】当人们不想直接使用相关语词表现自己的言语行为时，便可以借助语境采取间接的言语手段实现该种言语行为，这就是间接言语行为。+间接言语行为比较含蓄委婉，显得气氛和谐，给对方更多的回旋余地，也更符合礼貌原则。间接言语行为可以分为两类：一类是规约性间接言语行为，它可以根据习惯，结合字面意义的暗示进行理解。另一类则是非规约性间接言语行为，从字面上看它跟所要采取的行为几乎没有关联，必须依赖当时的特殊语境。
81、【字面含义】一般把从词语组合角度得来的意义叫做字面含义。【语用含义/会话含义】把必须结合语境理解的话语的意义叫做语用含义，也叫会话含义。
82、【蕴涵】话语它暗含着其他一系列话语的意义。【预设】话语可能以其他话语的含义作为自己能够存在的背景条件，这就是预设。+预设可以由话语结构推导出来，从句子结构看
几乎所有成分都可以体现预设。预设关系会受语句中某些词语影响而触发出来，这些触发预设的词语叫做触发词。语义预设是指一般从话语的字面可以推知的预设是语义预设。语用预设依靠语境推知的预设则是语用预设。语用预设能够成立往往要依靠交际双方所共知的背景知识即语境知识。
83、【预示语列】人们在以言行事之前，往往要进行试探，以便考察实施言语行为的可能性，这时往往出现预示语列。
84、【插入语列】会话可以根据种种情况，插入其他的对话环节，这些插入的话语称作插入语列。
85、【话轮】会话中一个人一次说的话，称为一个话轮。话轮指说话的次数，与话语的长短无关。
86、【模糊限制语】模糊限制语是一些插进话语结构的词语，它并没有改变话语的真实内容，但是却使所指事物的边界变得模糊给听话人主动猜度、选择的余地。它的实质在于更好地贯彻合作原则和礼貌原则。模糊限制语可以分为两大类。一类是【变动型模糊语】使话语表露的事实边界有所变动，叫做变动型模糊语。另一类是【缓和型模糊限制语】这类模糊性限制语是在原来的话语结构上加上某种说明，表示说话人对话语结构含义持有一定的保留，从而使原来话语的肯定语气趋向缓和。
（八）
87、【文字】文字是记录语言在视觉方面帮助人们交际的工具，它只是一种辅助性质的交际工具。文字同语言一样是社会全体成员共同创造的，所有真正的文字都是在语言的基础上产生的。【表词文字】表词文字就是用符号表现特定语言中的词形成的文字系统。【表音文字】表音文字是通过记录语言的语音单位形成的文字系统。【音节文字】音节文字是以记录语言音节为主的文字。
（九）
88、【语言的内部发展规律】语言的有一些发展规律主要不是由社会的原因引起的，这样的发展规律叫做语言的内部发展规律。语言的内部发展规律分为【一般的内部发展规律】一般的内部发展规律是世界上所有语言任何时期都存在的规律，它是由语言不同于其他社会现象的本质决定的。和【特殊的内部发展规律】特殊的内部发展规律只是某些或某一种语言的内部发展规律。
89、【历史音变】语音在不同时期的变化叫历史音变。
90、【分化过程】分化过程指的是由一种语言分成各种不同的方言，或者由这些方言变成了一些独立的语言的过程。【统一过程】统一过程是集中不同的语言变成一种语言或语言内部诸方言相互接近或消失的过程。
91、【方言】分布在广大地区的语言都会分化为一些方言，方言就是这同一语言的地理上的分支。【亲属语言】亲属语言是一种语言在方言的基础上进一步分化形成的几种独立的语言。
92、【发生学分类法/谱系分类法】把世界各种语言按照亲属关系给与分类的方法叫发生学分类法，又叫谱系分类法。
93、【历史比较法】历史比较法是采用比较的方式来研究语言发展的一种方法。
94、【重建】这种场一般的历史的公分母构拟出基础语言的办法就叫做重建。
95、【民族共同语】民族共同语也叫共同语，它是同一个民族全体成员的交际工具，并使所有的方言都向自己靠拢。+共同语不能凭空出现，它总是在某一个方言的基础上形成，这样的方言叫做基础方言。共同语选择何种方言作自己的基础方言主要是由社会的政治、经济、文化条件决定的。
96、【语言间的借用】语言借用是指一种语言从其他语言吸取某些语言要素的过程。
97、【语言的混合】不同的语言在特殊的情况下混合在一起，形成一种新的交际工具，即混合语。【皮钦语（洋泾乒语）】皮钦语是掌握不同母语的人群在特殊地区为暂时的交际需要而形成的混杂两种语言一些成分形成的交际工具。【克里奥尔语】能够成为某一民族或地区的母语的混合语就是克里奥尔语。
98、【语言的融合】融合是不同的语言变成一种语言的过程。【双语制】同一个人群在不同场合分别使用两种语言，就叫双语制。【语言的替换】语言的替换也叫同化，是语言融合的结果，两种语言经过融合，弱势语言被优势语言替换。
语言学教程chapter1-3 1.design feature: are features that define our human languages,such as arbitrariness,duality,creativity,displacement,cultural transmission,etc. 本质特征：决定了我们语言性质的特征。如任意性、二重性、创造性、移位性等等。 2.function: the use of language to communicate,to think ,https://www.doczj.com/doc/a12462566.html,nguage functions inclucle imformative function,interpersonal function,performative function, emotive function,phatic communion,recreational function and metalingual function. 功能：运用语言进行交流、思考等等。语言的功能包括信息功能、人际功能、施为功能、感情功能。3.etic: a term in contrast with emi c which originates from American linguist Pike’s distinction of phonetics and phonemics.Being etic means making far too many, as well as behaviously inconsequential,differentiations,just as was ofter the case with phonetic vx.phonemic analysis in linguistics proper. 非位的：相对于“位学的”源于美国语言学家派克对于语音学和音位学的区分。 4.emic: a term in contrast with etic which originates from American linguist Pike’s distinction of phonetics and phonemics.An emic set of speech acts and events must be one that is validated as meaningful via final resource to the native members of a speech communith rather than via a ppeal to the investigator’s ingenuith or intuition alone. 位学的：相对于“非位的”源于美国语言学家派克对于语音学和音位学的区分。言语行为和事件中的位学系统必须是有效而有意义的，是通过言语社会中的本族语者而不仅仅是调查者的聪明和直觉获得的。5.synchronic: a kind of description which takes a fixed instant(usually,but not necessarily,the present),as its point of observation.Most grammars are of this kind. 共时：以一个固定的时间（通常，但非必须，是现在）为它的观察角度的描写。大多数的语法书属于此类型。 6.diachronic:study of a language is carried through the course of its history. 历时：在语言的历史过程中研究语言。 7.prescriptive: a kind of linguistic study in which things are prescribed how ought to be,https://www.doczj.com/doc/a12462566.html,ying down rules for language use. 规定式：规定事情应该是怎样的。如制定语言运用规则。 8.descriptive: a kind of linguistic study in which things are just described. 描写式：描述事情是怎样的。 9.arbitrariness: one design feature of human language,which refers to the face that the forms of linguistic signs bear no natural relationship to their meaning. 任意性：人类语言的本质特征之一。它指语言符号的形式与意义之间没有自然的联系。 10.duality: one design feature of human language,which refers to the property of having two levels of are composed of elements of the secondary.level and each of the two levels has its own principles of organization. 二重性：人类语言的本质特征之一。拥有两层结构的这种特性，底层结构是上层结构的组成成分，每层都有自身的组合规则。 11.displacement: one design feature of human language,which means human language enable their users to symbolize objects,events and concepts which are not present (in time and space),at the moment of communication.
医学统计学 1、应用相对数时应注意的事项 ①计算相对数时分母不能太小； ②分析时不能以构成比代替率； ③当各分组的观察单位数不等时，总率（平均率）的计算不能直接将各分组的率相加求其平均； ④对比时应注意资料的可比性：两个率要在相同的条件下进行，即要求研究方法相同、研究对象同质、观察时间相等以及地区、民族、年龄、性别等客观条件一致，其他影响因素在各组的内部构成应相近； ⑤进行假设检验时，要遵循随机抽样原则，以进行差别的显著性检验。 2、正态分布的特点及其应用 性质：①两头低中间高，略呈钟形； ②只有一个高峰，在X=μ，总体中位数亦为μ； ③以均数为中心，左右对称； ④μ为位置参数，当σ恒定时，μ越大，曲线沿横轴越向右移动； σ为变异度参数，当μ恒定时，σ越大，表示数据越分散，曲线越矮胖，反之，曲线越瘦高； ⑤对于任何服从正态分布N（μ，σ2）的随机变量X作的线性变换，都会变换成u 服从于均数为0，方差为1的正态分布，即标准正态分布。 应用：①概括估计变量值的频数分布； ②制定参考值范围； ③质量控制； ④是许多统计方法的理论基础。 3、确定参考值范围的一般原则和步骤、方法 一般原则和步骤：①抽取足够例数的正常人样本作为观察对象； ②对选定的正常人进行准确而统一的测定，以控制系统误差； ③判断是否需要分组测定； ④决定取单侧范围值还是双侧范围值； ⑤选定适当的百分范围； ⑥选用适当的计算方法来确定或估计界值。 方法：①正态分布法：②百分位数法（偏态分布） 4、总体均数的可信区间与参考值范围的区别 概念：可信区间是按预先给定的概率来确定的未知参数μ的可能范围。 参考值范围是绝大多数正常人的某指标范围。所谓正常人，是指排除了影响所研究指标的疾病和有关因素的人；所谓绝大多数，是指范围，习惯上指正常人的95%。 计算公式：可信区间① ② ③ 参考值范围①正态分布 ②偏态分布 用途：可信区间用于总体均数的区间估计 参考值范围用于表示绝大多数观察对象某项指标的分布范围
Morphology 形态学，研究词的内部结构和构造规则 如colorful,由color和-ful两部分构成，由此概括出一条规则：名词词尾加上-ful可构成形容词 Morpheme, 语素，不能再简化的有意义的语言单位。如boys,由boy和-s构成 Morph 语素的具体形态 Allomorph 语素变体 英文单词illogical,imbalance,irregular和inactive有着共同的语素in-。换句话说，im-,ir-是语素in-的变体。 Free morphemes 能单独出现，独立构词的语素称为自由语素。如work,boy Bound morphemes 不能独立出现，必须附着在其他语素后才能构词的语素。如distempered中，dis-和-ed是黏着语素，temper是自由语素 Bound roots 不能独立出现，只能被词缀附着后出现 如refer中的-fer,consist中的-sist Content morphemes 包含语义内容的语素（包含简单词和能改变词根意义的词缀），如名词、动词、形容词、副词。如work Function morphemes 通过联系一个句子中的其他词提供语法功能的语素 如介词、连词、冠词 at，for，a,but Inflectional 曲折，生成同一语素的不同形式 -s,-‘s,-ing,-en,-er,-est，-s Derivational 派生，生成新词，通常可以改变词汇意义 Cat,caty Compounding合成 如Girlfriend Reduplication 重复 Abbreviation or shortening 简写 Blending 混合 Motor+hotel=motel Breakfast+lunch=brunch Alternation Man men Suppletion不规则 Go went Syntax句法
医学统计学简答题 1.简述标准差、标准误的区别与联系？ 区别：（1）含义不同：标准差S表示观察值的变异程度,描述个体变量值（x）之间的变异度大小,S越大,变量值（x）越分散；反之变量值越集中,均数的代表性越强。标准误..估计均数的抽样误差的大小,是描述样本均数之间的变异度大小,标准误越大,样本均数与总体均数间差异越大,抽样误差越大；反之,样本均数越接近总体均数,抽样误差越小。 （2）与n的关系不同： n增大时,S趋于σ（恒定）,标准误减少并趋于0（不存在抽样误差）。 （3）用途不同：标准差表示x的变异度大小、计算变异系数、确定医学参考值范围、计算标准误等,标准误用于估计总体均数可信区间和假设检验。 联系：二者均为变异度指标,样本均数的标准差即为标准误,标准差与标准误成正比。 2.简述假设检验的基本步骤。 1.建立假设,确定检验水准。 2.选择适当的假设检验方法,计算相应的检验统计量。 3.确定P值,下结论 3.正态分布的特点和应用：? 特点：?1、集中性：正态曲线的高峰位于正中央,即均数所在的位置；? 2、对称性：正态分布曲线位于直角坐标系上方，以x=u为中心,左右对称,曲线两端永远不与横轴相交； 3、均匀变动性：正态曲线由均数所在处开始,分别向左右两侧逐渐均匀下降；?
4、正态分布有两个参数,即均数μ和标准差σ,可记作N（μ,σ）：均数μ决定正态曲线的中心位置；标准差σ决定正态曲线的陡峭或扁平程度。σ越小,曲线越陡峭；σ越大,曲线越扁平； ?5、u变换：为了便于描述和应用,常将正态变量作数据转换；?? 应用：?1.估计医学参考值范围?2.质量控制?3.正态分布是许多统计方法的理论基础 4.简述参考值范围与均数的可信区间的区别和联系 可信区间与参考值范围的意义、计算公式和用途均不同。 ?1.从意义来看?95％参考值范围是指同质总体内包括95％个体值的估计范围,而总体均数95％可信区间是指?95％可信度估计的总体均数的所在范围? 2.从计算公式看?若指标服从正态分布,95％参考值范围的公式是：±1.96s。?总体均数95％可信区间的公式是：??前者用标准差,后者用标准误。前者用1.96,后者用α为0.05,自由度为v的t界值。 5.频数表的用途和基本步骤。 用途：（1）揭示资料的分布特征和分布类型；（2）便于进一步计算指标和分析处理；（3）便于发现某些特大或特小可疑值。 基本步骤：（1）求出极差；（2）确定组段，一般设8~15个组段；（3）确定组距；组距=R/组段数，但一般取一方便计算的数字；（4）列出各个组段并确定每一组段频数。 6.非参数统计检验的适用条件。 （1）资料不符合参数统计法的应用条件（总体为正态分布、且方差相等）或总体分布类型未知；（2）等级资料；（3）分布呈明显偏态又无适当的变量转换方法使之满足参数统计条件；（4）在资料满足参数检验的要求时，应首选参数法，以免降低检验效能 7.线性回归的主要用途。
序论部分 语言学：是以语言作为专门研究对象的一门独立的科学；从方法上分为历史语言学、比较语言学、历史比较语言学、描写语言学；从研究对象上可分为个别语言学和普通语言学；19C 初的历史比较语言学标志着语言学的诞生。 历史语言学：用历史的方法来考察语言的历史演变、研究它的变化规律的语言学。 比较语言学：用比较的方法，对不同的语言进行对比研究，找出它们相异之处或共同规律的语言学。表层结构、深层结构：表层结构和深层结构相对，表层结构赋予句子以一定的语音形式，即通过语音形式所表达出来的那种结构，表层结构是由深层结构转换而显现的；深层结构是赋予句子以一定的语义解释的那种结构。 语言的社会功能语言的依存性（强制性）：语言符号的音义结合是任意的，但一经社会约定俗成后,音义之间就具有互相依存的关系，不得任意更改。 语言层级性：语言是一种分层装置。语言结构要素的各个单位，在语言结构中，并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级。语言可分为二层——底层是一套音位和由音位组成的音节，为语言符号准备了形式部分；上层是音义结合的符号和符号的序列，分为三级：第一级是词素，是构词材料'；第二级是词，是造句材料；第三级是句子，是交际的基本单位。语言发展的渐变性：指语言从旧质过渡到新质不是经过爆发，不是经过消灭现存的语言和创造新的语言，而是经过新质要素的逐渐积累，旧质要素的逐渐死亡来实现的。语言结构的体系的演变只能采取渐变，不能爆发突变。 语言发展的不平衡性：指语言结构体系发展变化是不平衡的，即词汇、语义、语音、语法的发展速度是不一样的。与社会联系最直接的词汇、语义变化最快，语音次之，语法最慢。组合关系：构成线性序列的语言成分之间前后相继的关系。语言单位顺着时间的线条前后相继，好像一根链条，一环扣着一环，处于这个组合链中的两个符号或符号序列之间的关系就叫组合关系。如：主谓、动宾等都是具体的组合关系类型。 聚合关系：在线性序列的某一结构位置上语言成分之间相互替换的关系。在同一位置上能够相互替换的语言单位具有相同的语法功能。在这个线性序列中，每一个语言单位都占有一个特定的位置，在这个位置上它可以被其他语言单位替换下来，犹如一根链条，某一环可以被另一环替换下来，从而形成一根新的链条。 语言习得性：是指虽然人类先天就具有潜在的语言能力，但要掌握一门语言，必须通过后天的学习，没有现实的语言环境，不能掌握任何一种语言。 语言能力：抽象思维能力和发音能力的结合，即，掌握语言需要有发达的大脑和灵活的发音器官。征候：是事物本身的特征，它代表着事物，可以让我们通过它来推知事物。如：炊烟代表人家。语音部分语音：即语言的声音，由人的发音器官发出，负载一定的意义，是语言的物质外壳，语言依靠语音来实现其社会交际功能。 音素：从音质角度划分出来的最小语音单位，分为元音和辅音。 国际音标：由国际语音学会于1888年制定的一套记音符号，它根据“一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素”的原则，主要使用拉丁字母和各种变形符号，是国际上通用的记音符号。语音的生理属性：指语音的动力、发音体和发音方法。 语音的物理属性：是指物体受到外力作用而发生振动，从而使周围的空气也发生振动，形成音波，音波传入人耳，使鼓膜发生振动，刺激听觉神经，于是人们产生了声音的感觉。语音的物理属性包括音高、音长、音重、音质。 语音的社会属性：指同一个音素在不同的语言或方言中具有不同的作用，执行不同的交际功能，是语音的本质属性。 音高：指声音的高低，取决于发音体振动的频率，具有区别意义的作用。如汉语的声调。音重：指声音的强弱，取决于振幅，具有区别意义的作用。语音的强弱与气流量的大小和发
1 语言学 2 语文学 3 历史语言学 4 历史比较语言学 5 描写语言学 6 历时语言学 7 共时语言学 8 个别语言学 9 普通语言学10 语言的语言学11 言语的语言学12 对比语言学13 微观语言学14 宏观语言学15 理论语言学16 应用语言学17 结构主义语言学18 形式语言学19 交叉语言学20 语言 21 言语22 思维 23 符号 24 组合关系25 聚合关系 26 语言的线条性27 语言的任意性28 语言的层级性29 言语规律30 渐变性规律31 参差性规律 32 语言的分化 33 语言的整化 34 语言的融合 35 语言的混合36 能指37、所指38 解释“传统语言学“内部语言 □语音□音学□音高□音强□音长□音质□频率□振幅□乐音□噪音□共振峰□音素□国际音标□音位□音位变体□非音质音位□音位区别特征□音位体系□音节□语流音变□句位学□语音规律复辅音22. 解释“韵律特征”。”23. 解释“音渡24. 解释“二合元音25. 解释“三合元音”27. 解释“时位1. 解释“语汇” 1 语言学就是以语言为研究对象的科学，研究语言的本质、语言的结构和发展规律。以语言为研究对象的一门独立的学科。 2 语文学一门研究古文献和书面语的学问。 3 历史语言学主要用历史的方法研究某种语言和短期的和长期的变化规律，对比语言学主要用比较的方法对不同的语言进行对比研究，找出它们的相异之处或共同规律（研究语言在不同时期所经历的变化）。 4 历史比较语言学运用比较的方法来发现几种语言在历史演变中的对应规律从而确定语言的亲属关系，构拟产生这些亲属语言的原始母语。 5 描写语言学是和历史语言学相对，即截取某一历史阶段的语言，对其语音、词汇、语法等结构要素进行观察、描写、分析、研究。 6 历时语言学研究语言在不同时期所经历的变化。 7 共时语言研究语言某一段时期情况的语言学，如现代汉语、古代汉语等。 8 个别语言学也叫专语语言学：具体语言学，以一种（或几种有联系的）语言为研究对象，研究某一语言的结构。 9 普通语言学普通语言学以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的，是语言学的重要理论部分。 10 语言的语言学语言的语言学是以“语言”为唯一对象的语言学，指音义结合的词汇语法系统。是一种静态、同质的纯语言学。 11 言语的语言学言语的语言学是一种动态的、异质的、涉及方方面面的语言学。 12 对比语言学就要用比较的方法对不同的语言进行对比研究，找出它们的相异之处或共同规律。 13 微观语言学（内部语言学）只对语言系统内部各结构要素进行研究，如：语音学、语义学、词汇学、语法学等。 14 宏观语言学（外部语言 学）指与语言相关的边缘学 科，如社会语言学、心理语言 学、心理语言学、人类语言学 等 15 理论语言学理论语言侧 重研究语言的一般理论，狭义 的理论语言学就是普通语言 学，广义的理论语言学也可以 包括个别语言学的理论部分。 16 应用语言学侧重语言在各 个领域中实际应用的学科。狭 义应用语言学指语言教学的 理论和方法研究；广义的应用 语言学除语言教学外，还包括 词典编纂、文字制定、机器翻 译… 17 结构主义语言学索绪尔创 立的语言学，认为存在着语言 的语言学和言语的语言学，使 语言学成为现代意义上的科 学 18 形式语言学乔姆 斯基创立的转换-生成语法， 即转换与生成句子的过程都 采用形式化的符号表达。 19 交叉语言学语言学与自 然科学、社会科学相互渗透产 生的交叉性、边缘性的学科。 20 语言实质上是一种符号 体系，是音义结合的词汇系统 和语法系统，有共时和历时两 种状态。 21 言语言语是说（写） 的过程和结果，是一种行为。 22 思维人脑能动地反映客 观现实的能力与过程。包括直 观动作思维、表象思维和抽象 思维。 23 符号被约定用来指代 某种事物的标志，包括听觉、 视觉、触觉、嗅觉等各种符号。 24 组合关系符号与符号组成 的语言的链条关系是组合关 系。 25 聚合关系在语言链条 的某一环节具有相同作用能 互相替代的次符号聚集成类 叫聚合关系。 26 语言的线条性语言符号 只能一个挨着一个随着时间 的推移而逐渐延伸，形成线性 链条，排除同时出现两个符号 的可能。 27 语言的任意性语言符号 的音义之间没有必然和本质 的联系，它们之间的结合是不 可论证的，是由社会约定俗成 的 28 语言的层级性语言系 统是一个层级装置，底层是一 套音位装置，上层分为语素、 词、句子三级。 29 言语规律指人们为了一 定的目的，在一定的语境中使 用语言的规律。包括自方、对 方、双方所处的语境三要素。 30 渐变性规律是指语言 结构系统只能按照量变到质 变的规律逐渐变化。 31 参差性规律是指语 言结构系统的各个要素发展 的速度是不整齐的。 32 语言的分化一 种语言逐渐分化成几种语言 或方言的现象叫语言的分化， 如方言与亲属语言的形成。 33 语言的整化几种语 言或几种语言因素在发展过 程中逐渐接近或统一起来的 现象叫语言的整化，如民族共 同语、民族交际语和国际交际 语的形成。 34 语言的融合一种语言 战胜另一种语言或一种语言 被别一种语言吞噬的现象，叫 语言的融合。 35 语言的混合几种语言 系统混合成一种语言的现象 叫语言的混合。 36 能指语言符号的物质实 体，是能够指称某种意义的成 分 37所指是语言符号所指的意 义内容。 38 解释“传统语言学”一般 泛指20世纪以前的语言学， 特别是指索绪尔开创的结构 主义语言学以前的语言学。 “内部语言”答：第一，内 部语言是语言的一种形式；第 二，内部语言的交际对象是说 话者本人，且没有出声。因此， 内部语言是没有说出口的内 心的话。 □语音由人类发音器 官发出的能载负一定意义的 语言的物质外壳。任何符号的 构成都必须具有一定的物质 形式，以一定的物质材料为载 体，这样与意义统一于一体， 才能够成完整的符号。语音就 是语言的符号形式 □语音学研究语音的 学科叫语音学。可包括发音语 言学、声学语言学、听觉语言 学、音系学等。 音高指声音的高低，决定于发 音体振动的频率。频率快，声 音就高，频率慢，声音就低。 □音强指声音的强弱，决 定于发音体震动振动的幅度。 振幅大，声音就强 □音长指声音的长短，决定于 发音体振动时间的长短，持续 的时间长声音就长，反之则短 □音质指声音的的个性或特 色，也叫音色。 □频率发音体每秒振动的 次数，每秒钟振动一次叫一赫 兹，频率的快慢决定声音的高 低 □振幅发音体振动的位移幅 度，振幅大小同发音受到的外 力大小有关，振幅的大小决定 声音的强弱。 □乐音基音的频率和陪音的 频率保持一种整倍数的比例 关系的声音。 □噪音基音的频率和 陪音的频率不存整倍数的比 例关系，则呈现杂乱无章的形 状，持这种波形的音叫噪音。 □共振峰因共鸣作用而 能量变强的频率成分就叫共 振峰。 □音素对人类语言一次发 音中从音质角度切分出的最 小语音结构单位。每个音素都 有不同的音质，我们在发音 时，发音器官稍微有所改变， 就发出了不同的音素。 □国际音标是音表示记录音 素的标写符号。世界上最通行 的音标是国际音标，它是国际 语音协会于1888年制定并公 布使用的，后来又几经补充修 订完善 □音位某种语言或方 言在一类发音中从区别意义 的角度划分出来的最小的语 音形式。 □音位变体属于同一音位的 几个音素叫该音位的音位变 体 □非音质音位利用音 高、音长、音强等非音质要素 构成的音位叫非音质音位。如 调位、重位、时位等。 □音位区别特征能区 别音位的语音特征叫音位的 区别特征。 □音位体系每种语言 的音位都是形成体系的。其内 容包括该语言的全部音质音 位和非音质音位；每个音位的 全部变体；每个变体出现的条 件；各个音位在组合与聚合关 系中所表现的规律。 □音节是语音中最小 的结构单位，是从听觉上能够 自然辨别的最小语音单位。 □语流音变语流中一个音由 于受到前后音或者说话的快 慢、高低、强弱的影响而在发 音上产生某种变化，包括同 化、异化、弱化、脱落、增音 等 □句位学研究句位的 学问叫句位学。例如句调位、 句重位、句时位、句顿位。 □语音规律语音的历 史演变不是杂乱无章的，是有 严格规律的，有的甚至可以概 括出较为完整的公式。如汉语 浊音清化规律等。 复辅音”。答：一个音节内 两个或两个以上的辅音的组 合叫做“复辅音”。 22. 解释“韵律特征”。韵律 特征又叫超音质特征或超音 段特征，指语音中除音质特征 以外的音高、音长、音强方面 的变化。长短音、声调、轻重 音、语调都是韵律特征的构成 要素。韵律特征的构成要素有 两个特点，（1）他们永远都只 能和音质成分同时出现。（2） 他们都是一种对比性特征。 23. 解释“音渡”人们在说话 时，音位与音位、音节与音节 连成一串，形成前后相连的连 续语流，这些语音单元在前后 过渡、相互连接时，会因为自 身性质的不同而采取不同的 过渡和连接方式，这些方式叫 “音渡”或“音联”。 24. 解释“二合元音”由两个 元音组合而成的复元音叫“二 合元音”，在二合元音中，前 一个元音听起来比较响的叫 “前响二合元音”，后一个元 音听起来比较响的叫“后响二 合元音”。、 25. 解释“三合元音”。由三 个元音组合而成的复元音叫 “三合元音”。三合元音一般 都是中间响两头弱，因而又叫 “中响复元音”。 27. 解释“时位”。答： 长短音也可以像元辅音那样 起区别意义作用，所以可以把 它们看作一种音位，这种非音 质音位叫“时位”。 1. 解释“语汇”。：语汇是语 言结构系统的一个要素，语汇 也可以叫词汇。语汇或词汇作 为语言学的术语是一个特定 的集合概念，是词和语的汇 集。它只能指一种语言中全部 词和语的整体，而不能指具体 的一个一个的词或词语。 □语义□语言意义□言语 意义□义素□义项□语义场 □语境□词汇意义 □概念意义□语法意 义□话题□述题□谓词□ 述项句义中的话题□预设 □蕴含□语义指向□词 汇□语言词汇□言语词汇 □词5. 解释“语”□固定 词组□语素□词根□词缀 □词尾□单纯词□合成 词□复合词□派生词□联 绵词□叠音词□重叠词□ 同音同形词□同源词□ 同根词□古语词□历史词 □文言词□新词□方言词 □社会方言词指□外来词 □基本词汇□一般词汇□熟 语□成语□惯用语□谚 语□俗语□歇后语□格言 □语法□语法学□词□词 组□句子□层次性□递归 性□生成性□语法范畴□ 语法意义□语法手段□形 态 □语义用语音形式表现出 来的语言和言语的全部内容。 分为语言意义和言语意义。 □语言意义语言 体系中具有固有的意义，具有 概括、多义相对稳定等特点。 □言语意义是在一定 的语境中人们说的的行为和 说的结果所体现出来的具体 意义。 □义素对词的某 一义项进行分析所得到的最 小的语义特征。 □义项一个词往往有几个意 义，每个意义就是一个义项。 □语义场以一个共同义素为 核心，彼此之间有密切关系的 一群词聚合在一起构成的场。 □语境语境就是使用语言 的环境，有狭义语境与广义语 境之分，狭义语境是口语的前 后语或书面语的上下文，广义 语境是语言表达的具体环境， 如具体的场合、身份、社会环 境等 □词汇意义以词汇形 式（主要指实词）表现出来的 语言意义。 □概念意义亦称理性 意义，是人脑对客观世界的概 括反映，是词义的核心。 □语法意义用语法形 式表现出来的意义就是语法 意义。可包括范畴义、关系义 和功能义三小类。 □话题一个句子的意 义中被说明的对象。 □述题一个句子的 意义中对某个对象的说明。 □谓词在句义中直接 说明话题的成分，相应于在语 法中充当谓语的动词或形容 词，主要反映动作或情感的变 化、性质或情感的变化。 □述项句义中的话题 与述题所涉及的对象，相当于 语法中充当主语和宾语的名 词。 □预设利用语言进 行交际时双方所共知的常识 或根据句子的语境推断出来 的信息。 □蕴含两个句子中如 果有一个对应的语言单位是 上下位概念，这两个句子就是 蕴含关系。 □语义指向论结 构关系，A应该属于B，但在 语义上A指向C. □词汇词汇是一 个集合概念，指词和词的等价 物：固定词组和总汇。词汇有 语言的词汇和言语的词汇。 □语言词汇一种 语言中全部词和固定词组的 总和。如汉语词汇、英语词汇 等。 □言语词汇个人 运用语言的词汇，它是允许存 在偏离语言规范，不同于语言 词汇之处的。 □词是词汇中最 基本的单位，还是语法分析的 基本单位之一。即是语言中可 以独立运用的最小意义结合 单位。 5. 解释“语”。：语是由两个 以上的词构成但意义比较凝 固，又经常作为一个整体单位 使用的固定词组或熟语性语 言片断。 □固定词组也称 固定短语，是指构成成分和结 构关系固定，具有完整意义的 词组。是句法结构分析中最小 的单位。 □语素语言中不能独 立运用的音义结合的最小单 位。 □词根词的核心部 分，体现词的词汇意义的语 素。 □词缀附着在词根之 上的语素，它对词义的构成起 附加性作用。包括前、中、后 三种。 □词尾是附加在 词根或后缀之后只表达语法 意义的语素。 □单纯词由一个语素 构成的词。 □合成词由两个或 两个以上的语素构成的词。 □复合词由两个 或两个以上的词根复合构成。 □派生词由词根附加词 缀构成，在形态丰富的语言中 大量存在，是词的主要构造类 型。 □联绵词指两个音 节连缀成义而不能拆开的词， 有双声、叠韵、非双声叠韵三 种类。 □叠音词由两个相 同音节重叠而成的单纯词。 □重叠词是由相同的 根词想叠构成的。 □同音词两个语 音形式相同而意义上没有任 何联系的词。 □同形词两个书写形 式相同而意义不同的词是同 形词。 □同源词具有同源关 系的（即由一个词分化而产生 的词）聚合在一起形成同源 词。 □同根词含有同一个 词根的词聚合在一起形成同 根词。 □古语词包括历史词 和文言词两类，可以表达特殊 的意义或感情色彩、语体色 彩。 □历史词指表示历史 上曾经存在过，现在已经不存 在的事物、现象、行为的词， 还包括历史上出现过的神话 传说中的事物的名称。 □文言词指古汉语文 言著作中的词。 □新词利用原有词素 新创造出来的词。随着新事 物、新观念的出现，产生的标 记这些新事物的词。 □方言词指通行于某 些特定地区的词。 □社会方言词指专用 于不同行业的词，也称行业 语。社会方言词中占很大比重 的是术语，其特点是单义性、 准确性和严密性。 □外来词从外族语言 中连音带义借用来的词。 □基本词汇语言中词 汇的核心部分，具有稳定性、 全民常用性、能产性等特点。 □一般词汇基本词汇 以外的词的总汇构成一般词 汇。 □熟语指特殊的、定 性化的固定词组构成的语汇 系统，包括成语、惯用语、俗 语、谚语、歇后语、格言。 □成语一种相沿习用 具有书面色彩的固定词组，成 语一般是四音节的，是汉语最 大量使用的熟语。 □惯用语活跃在口语 中表达习惯性比喻含义的短 小固定词组，其特点是简明生 动、通俗有趣。汉语的惯用语 多为三音节的词语形式。 □谚语多年流传，包 括深刻的社会经验、生产经验 的简练形象的语句。 □俗语流传在群 众中表达某种客观现象或意 义的形象精练的句子叫俗语。 □歇后语一种特殊的 熟语形式，由两部分组成，前 一半是对形象的表述，类似于 谜面，后一半是对这个形象表 述的解释和说明，类似于谜 底，这两部分之间有间歇，在 具体运用中，后一半常常可以 不说出来。歇后语形象风趣， 在口语和文艺作品中经常使 用。歇后语有寓意和谐音两 类。 □格言指揭示深 刻道理、具有警醒作用的语 句，往往来自名人话语或名家 作品。 □语法一种语言 词法和句法的汇集，它包含词 的构词、构形的规则和组词成 句的规则。 □语法学专门研究语法的科 学叫语法学，可包括词法和句 法 □词语言中可以独立 运用的最小音义结合单位。 □词组是实词与实 词的有机结合。 □句子运用一定的 语法规则组织起来的表达相 对完整思想和某种感情的、具 有一定的语调的交际的基本 单位。 □层次性短语、句子 一层一层套起来组合而成的。 词与词在一个层面组成一个 简单的短语，这个简单短语又 可以和另外的词或者短语在 另一个层面结合。 □递归性反复地使用 构成句法关系的有限的几种 句法规则，不断地进行同功能 替换，以构成复杂的短语或句 子
LINGUISTICS A COURSE BOOK Define the following terms: 1. design feature: are features that define our human languages, such as arbitrariness, duality, creativity, displacement, cultural transmission, etc. 2. function: the use of language to communicate, to think ,etc. Language functions inclucle informative function, interpersonal function, performative function, interpersonal function, performative function, emotive function, phatic communion, recreational function and metalingual function. 3. etic: a term in contrast with emic which originates from American linguist Pike’s distinction of phonetics and phonemics. Being etic mans making far too many, as well as behaviously inconsequential, differentiations, just as was ofter the case with phonetic vx. phonemic analysis in linguistics proper. 4. emic: a term in contrast with etic which originates from American linguist Pike’s distinction of phonetics and phonemics. An emic set of speech acts and events must be one that is validated as meaningful via final resource to the native members of a speech community rather than via appeal to the investigator’s ingenuity or intuition alone. 5. synchronic: a kind of description which takes a fixed instant(usually, but not necessarily, the present),as its point of observation. Most grammars are of this kind. 6. diachronic: study of a language is carried through the course of its history. 7. prescriptive: the study of a language is carried through the course of its history. 8. prescriptive: a kind of linguistic study in which things are prescribed how ought to be, i.e. laying down rules for language use. 9. descriptive: a kind of linguistic study in which things are just described. 10. arbitrariness: one design feature of human language, which refers to the face that the forms of linguistic signs bear no natural relationship to their meaning. 11. duality: one design feature of human language, which refers to the property of having two levels of are composed of elements of the secondary. level and each of the two levels has its own principles of organization. 12. displacement: one design feature of human language, which means human language enable their users to symbolize objects, events and concepts which are not present c in time and space, at the moment of communication. 13. phatic communion: one function of human language, which refers to the social interaction of language. 14. metalanguage: certain kinds of linguistic signs or terms for the analysis and description of particular studies. 15. macrolinguistics: he interacting study between language and language-related disciplines such as psychology, sociology, ethnography, science of law and artificial intelligence etc. Branches of macrolinguistics include psycholinguistics, sociolinguistics, anthropological linguistics, etc. 16. competence: language user’s underlying knowledge about the system of rules. 17. performance: the actual use of language in concrete situation. 18. langue: the linguistic competence of the speaker. 19. parole: the actual phenomena or data of linguistics (utterances). 20. Articulatory phonetics: the study of production of speechsounds. 21. Coarticulation: a kind of phonetic process in which simultaneous or overlapping articulations are involved. Coarticulation can be further divided into anticipatory coarticulation and perseverative coarticulation. 22. Voicing: pronouncing a sound (usually a vowel or a voiced consonant) by vibrating
统计学（Statistics）：运用概率论、数理统计的原理与方法，研究数据的搜集；分析；解释；表达的科学。 总体（population）：大同小异的研究对象全体。更确切的说，总体是指根据研究目的确定的、同质的全部研究单位的观测值。 样本（sample）：来自总体的部分个体，更确切的说，应该是部分个体的观察值。样本应该具有代表性，能反映总体的特征。利用样本信息可以对总体特征进行推断。 抽样误差（sampling error）在抽样过程中由于抽样的偶然性而出现的误差。表现为总体参数与样本统计量的差异，以及多个样本统计量之间的差异。可用标准误描述其大小。 标准误(Standard Error) 样本统计量的标准差，反映样本统计量的离散程度，也间接反映了抽样误差的大小。样本均数的标准差称为均数的标准误。均数标准误大小与标准差呈正比，与样本例数的平方根呈反比，故欲降低抽样误差，可增加样本例数 区间估计（interval estimation）：将样本统计量与标准误结合起来，确定一个具有较大置信度的包含总体参数的范围，该范围称为置信区间（confidence interval，CI），又称可信区间。 参考值范围描述绝大多数正常人的某项指标所在范围；正态分布法（标准差）、百分位数法，参考值范围用于判断某项指标是否正常 置信区间揭示的是按一定置信度估计总体参数所在的范围。t分布法、正态分布法（标准误）、二项分布法。置信区间估计总体参数所在范围 参数统计（parametric statistics） 非参数统计（nonparametric statistics）是指在统计检验中不需要假定总体分布形式和计算参数估计量,直接对比较数据(x)的分布进行统计检验的方法。 变异（variation）：对于同质的各观察单位，其某变量值之间的差异 同质（homogeneity）：研究对象具有的相同的状况或属性等共性。 回归系数有单位，而相关系数无单位 β为回归直线的斜率(slope)参数，又称回归系数(regression coefficient)。 线性相关系数（linear correlation coefficient）：又称Pearson积差相关系数（Pearson product moment coefficient），是定量描述两个变量间线性关系的密切程度与相关方向的统计指标。 参数（parameter）：描述总体特征的统计指标。 统计量（statistic）：描述样本特征的统计指标。 实验设计的基本原则