【二年级作文】逛公园
今天，妈妈带我去公园玩。
一进门，我就看到了五颜六色的鲜花，小草又绿又嫩。公园里到处人来人往，有的在练剑，有的在跳舞，还有的在喂鸽子，我看得入了迷。
这时，妈妈走过来了，手里拿着又香又甜的面包。我们上了船，开始行驶了。我大口大口地吃起面包，吃完面包刚想把面包纸扔进水里，妈妈看见了说：“宝贝，面包纸不能扔河里，也不能扔到地上。”刚说完，一个小男孩把香蕉皮扔到河里，原本在河面上嬉戏的小鱼一下子就不见了。我看了他一眼，又用企盼的眼光望着湖面。
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船慢慢靠岸了，我跨步上岸，四处张望，在不远的地方看见了垃圾桶。我飞快地跑上前去，把面包纸扔进垃圾桶。
我拉着妈妈的手，高高兴兴地回家了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
关于夏夜美景的作文（5篇） 【第1篇】关于夏夜美景的作文 垂柳轻柔的挥着手，送走了依依不舍的夕阳，而大地却还是像被包在蒸笼里一样，知了也叫个不停；天空早已做好了梦的襁褓，等待着第一颗星星的诞生；最后一抹彩霞也在天空中悄然离去；轻风来回地在每个人的耳边喃喃低语，宣布着夏夜的来临。夜幕降临了，我搬着小板凳和爸爸、妈妈一齐到楼顶乘凉，但一点凉意也没有，虫鸣声谱出了一曲夏夜的赞歌。我一边扇扇子，一边欣赏起夏夜的美景来。 夏夜的星空多么美丽呀！那些闪烁不定的星星既像一只只幼稚、可爱而又充满智慧、神秘的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们好像在和我们玩捉迷藏的游戏。它们凭着自己灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得人眼花缭乱。突然，一颗流星像离弦的箭一样从天空中划过，“我找到你了！我找到你了！”我叫起来。可是，一眨眼，它就又不见了。 一阵微风吹来，似乎在告诉我们月亮出来了。果然，我抬头一看，月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地探出半个脑袋，向外面观察着，直到她发现没有异常动静时，才一转身，出现在天空中。这时，天空中就像挂着一盏美丽的明灯，霎时间，旖旎纯洁，光彩四溢，照得大地清晰明亮。 我陶醉在这夏夜的美景中，不知不觉地睡着了，我梦见我飞到
了天上，与星星玩捉迷藏，听月亮姐姐讲故事，天空中留下了我们欢快的笑声。 【第2篇】关于夏夜美景的作文 太阳渐渐落下去，鸟儿纷纷回巢。我来到顶楼，只见夜幕逐渐织上天空。 哇！我发现傍晚的景色是这样的美丽。我悠闲的欣赏着美景。妈妈见我看得这么入神，就决定今晚睡在这儿。 夜渐渐深了，天空中镶嵌着一颗颗闪闪发光的珍珠。他们正冲着我眨眼睛，显得那样的调皮。一切都那么沉静。枕着妈妈的胳膊，我想起了《鲁冰花》中的一句歌词：“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”这句歌词写得多么好啊！ 夜深人静了，阵阵凉风吹来，风中还带着些沁人心脾的清香。不远处能看见公路上一辆辆车子驶过，还能清楚地听见车子的鸣笛声。在这清香的气味和汽车的鸣笛声中，我仿佛来到了另一个世界。那里有着天堂船的美丽，到处是盛开的鲜花，还有含苞欲放的花苞。这些花苞好像涂了蜡，在月光的照耀下闪闪发光。小孩子在草地上玩耍，他们玩得好开心，无忧无虑的，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。 这个夜晚是我觉得最快乐的夜晚。在星光的照耀下，随着夜晚的美景我进入了甜美的梦乡。 【第3篇】关于夏夜美景的作文
逛公园作文300字 1逛公园 一个阳光明媚的早晨，我们用过早餐，妈妈看着今天的天气特别好，就准备带我去公园玩。不一会儿，我们来到了公园。第一眼看到的就是假山，假山有二十多米高，体积很大，像一个庞大的巨人。假山是有许多千奇百怪的石头砌成的，所以在爬假山的时候，一定要小心。假山上面有个亭子，亭子的边上有四个角。亭子里面坐着许多的人，有的在聊天，有的在玩游戏，有的在下象棋。公园里面有个人工湖，人工湖湖面很平静，像一面大镜子。人工湖上架着一座拱桥，小桥弯弯的像月牙儿一样。拱桥的材质是石头做成的，长约15米，宽约8米，下面有个大桥洞，湖水就是从这里流过。远处有许多花草树木，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空，感觉就像在树林里一样。这些风景构成了一幅美丽的图画。下午，我和妈妈恋恋不舍地离开来美丽的人民公园。2逛公园 八月九日，我和妈妈还有表弟三个人一起去逛新华公园。下午，我和妈妈还有表弟出发坐公共汽车来到了新华公园。一进新华公园，我就要求妈妈让我转糖饼，妈妈同意了。我转出来一只蝴蝶，我表弟转出来一只蜻蜓，完美俩转出来的都是会飞的益虫，呵呵。之后我们来到了划船的地方，休息了一会之后，又继续往后走了。走着走着，忽然，我发现了一位老爷爷在用易拉罐做出各种各样的工艺品，周围
还有很多人在围观呢。真是漂亮极了，这位老爷爷不仅变废为宝，而且做出来的工艺品还很漂亮。当时我都想买一个了，就是不知道老爷爷肯不肯卖了。看完老爷爷做的工艺品之后，我那又来到了喂鸽子的地方。妈妈给我和表弟各买了一袋鸽子食后，我们就去喂鸽子了。喂完鸽子后，我们又回到了划船的地方去划船。我和表弟各驾驶了一会船，真好玩。逛公园真开心。3逛公园 星期天，小猴听小熊说动物路新建了一个动物公园，好很美。于是小猴就决定和小熊一起去那儿看看到底有多美。他们走着走着，发现身边环境越来越美，小猴蹿到了小河中间的石头上，向远处眺望。小熊说：“小猴你快下来，那里非常容易失足落水”！可小猴当作了耳边风。走了一会，小猴感觉他来到了一个“世外桃源”，那儿的花儿开的特别鲜艳，草儿也格外的绿……小猴来到一个桃红色的亭子下，忍不住来了个“倒挂金钩”刷刷刷挥笔写下了“孙小圣到此一游”几个大字。小熊连忙制止，可小猴不听，等小猴从柱子上下来以后，小熊严厉的对小猴说︰“你怎么可以这样乱涂乱画，如果大家都像你这样，再美丽的地方也会变得不美丽……”小猴听了之后，惭愧的低下了头。4逛公园 国庆节到了，公园里人山人海，声音也是那么的嘈杂。随着人流挤进去，首先入眼帘的是公园里的花草树木。每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，唯有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。秋天，那株小柿树的叶子有的已经发红，它们和绿叶相间，十分好看。
夏天的景色作文150字_二年级作文 篇一：夏天的景色汪恉墨 一天，小明、小红和小庄一起来到小河边玩。 他们看到荷叶、荷花、青蛙、蜻蜓、金鱼。小明说：荷叶圆圆的，绿绿的；小红说：夏天的荷花真美；青蛙蹲在荷叶上唱歌；鱼儿在水里游来游去，把荷叶当成凉伞；蜻蜓停在荷叶把荷叶当成停机坪；小壮说：原来荷叶有这么多用处。他们回到家之后我的朋友就把他们的经过告诉了我，我也想去看这美丽的景色。 篇二：夏天的景色 夏天来啦！知了开始鸣叫啦。太阳火辣辣的挂在天空中，树叶长得非常茂盛，桃子熟了，还有数不清的蔬菜和瓜果，大家一定都流出口水了。 荷花在荷叶间绽放，水里还有小青蛙在哇哇的放声歌唱，夏天还有好多变化，比如有：小朋友们都开始吃冷食了，我相信大家都是有心人，夏天所有的变化都会被大家发现。夏天来啦，夏天有好多变化，等你去观察。 篇三：夏天的景色 夏天的河提,知了在枝头快乐的叫着：“夏天来了！夏天来了！”鱼儿不时的跳出水面，像是在线上湖面上的风景。 虽说是炎炎夏日，但来河提上玩的人却不比春天来玩的人少。树荫下老人们拿着蒲扇在石桌上打牌、下棋、聊天。小孩子在草地上翻跟头、捉虫子，快活极了！ 河提上有好多的野花，引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在空中嬉戏、舞蹈。。。 啊！一派迷人的景色！ 篇四：夏天的风景 夏天，池塘里的荷花开了。知了也“知知”的叫着。家家户户也铺凉席了。大家都穿上了凉爽的短袖了。人们吃着凉凉的雪糕。在家里开着空调、风扇。爷爷奶奶在树荫下打牌、玩麻将。多有趣。 夏天，花儿有的谢了，也有的被太阳晒蔫了，但是小草长高了，水里的小鱼也多了。夏天太热了。 夏天也有很多好处，那就是人们把洗好的菜晒在太阳底下，可以当咸菜吃。所以我也喜欢夏天。 篇五：夏天的景色 夏天，气温高、天气热，太阳火辣辣的，晒的人们不停地出汗。夏天，白天亮的早，晚上黑的晚，白天比夜晚长。夏天的雨水多，有时还会下暴雨。 夏天，各种昆虫、小动物、知了在树上叫个不停，蜻蜓在空中欢乐地飞舞，
二年级炎热的夏天作文【三篇】 【篇一】 一打开窗子，就感觉到一股气息直冲冲的冲进屋内，让人突然一阵不舒适，这就是炎热的夏季。 当每次到夏季的时候，我都会在家里面准备好很多的冰冻食物，不管是什么，只要是从冰箱里面拿出来的，我都不会去放过，因为天气实在是太热了，可是不一会我们接到了一个特别不好的消息，爸爸的同事要邀请我们一起郊游，一听到这个消息的时候，我的内心感觉都要彻底的坍塌了，外面的天气是这么的炎热，怎么还会有心情去郊游，可是没有规定，我们还是一起去郊游了。 我们都开着车，一起到达目的地，打开车门，还是那种炎热的感觉，我们准备好食物，开始我们今天的美味制作，所有的食物都是大人门制作的，我们小孩子只是负责吃和玩耍，因为旁边有一条小溪流，所有我们没有感觉到很热，所有的东西都做好了，我们开始一起享用美食，虽然外面的天气是非常的炎热，但是抵挡不住我对美食的喜欢，渐渐的我并没有感觉到很热。我们吃完东西之后，各自回到自己的家中。 辛亏家里面有空调，这有可能是我在夏季最后一次吃外面的饭了，炎热的夏季赶快过去吧！ 【篇二】
夏姑娘已不知不觉地来到我们的身边，她用“法术”将太阳变得像一个大火球，照在地上，人们都能在地面煎鸡蛋了，而且还很美味。人们已经被热得无精打采了，夏天为什么这么热呀！ 我从阳台向外望去，一些年迈的老爷爷坐在树荫下，手里的扇子不停地挥动，老爷爷虽然坐在树荫下，也已经是汗流浃背。孩童们更是最有规定的，他们在小河里嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。一些上了高中中学的哥哥姐姐们，干脆把防晒衣披在头上，远远望去，能把你吓一跳。然而一些年轻人一回家，把包一扔，吹着空调，津津有味地吃着雪糕，再刷一会儿抖音，还是他们最会享受生活。 公园里，一只狗正爬在树荫下吐着舌头，一副无精打采的样子，在它面前放一块肉，它都没胃口吃。我家阳台上的那盆绿萝，只是一天没有给它浇水，今天早上它就已经枯槁了，叶子变成了黄色，没有原来那样漂亮了。晚上，蝉在树枝上不停地叫着：“知了，知了。”仿佛在说：“热死了，热死了。”吵着人们都无法入睡。 夏天的时候，我常常热得头发都“烧焦”了。晚上，好不容易吹来一阵微风，还是只有一点点凉意。最让我头疼的就是晚上睡觉了。热得我无法入睡，虽然很困，但躺在床上就像躺在蒸笼里，太热了！最可恶的还是那些蚊子，在你耳边嗡嗡嗡地叫着，很烦人。睡一觉起来，我的身上就满是包，又痒又疼。周末，我和父母去游泳，还没下水，泳池早已是人山人海了。夏天，让我哭笑不得。 虽然夏天很热，但也有很多工作者汗流浃背，也没有一声埋怨，让我们通过夏天学会无私奉献吧，享受夏天的快乐吧！img
活动名称：大班数学《逛公园》 执教者：燕子矶幼儿园王婷 活动目标：1.能根据路线图选择合适的拼板，通过旋转、翻转进行覆盖。 2.能在表格中用数字正确的对应记录。 3.能积极动手动脑，大胆探索不同的组合方式。 活动准备：经验准备：有逛公园、坐游览车的经验。 物质准备： 1.十种类型的路线拼板 2.不同的公园图片 3.记录单、ppt 活动过程： 一、谈话导入，引发幼儿逛公园的兴趣 1、出示游览车图片 师：这是什么车子啊？你在什么地方见过这个车？那为什么要设置这个车呢？有什么用？ 2、初步认识游览车的不同路线 师：今天我们要去逛的公园也买了一些游览车，可是现在公园的叔叔还没有把线路设计好，那老师准备了一些线路，我们一起看一看。 师：一共有几条线路？你是怎么知道的？有没有数字是一样的？ 师：这10条线路一样吗？线路像什么？ 二、根据公园的不同形状，探索不同线路组合 1、出示单一路线的公园图片，请幼儿选择，了解根据形状选择线路 师：老师这里有几张公园的图片，周围都是树，有树的地方可以开车吗？（不能）那我们要在没有树的地方上找出合适的路线。 请个别幼儿上来选择。 2、出示新公园图片，加大难度 师：这里又有了一个新的公园，谁愿意帮助叔叔设计呢？我们应该怎么记录？ 有没有不一样的设计方法？谁来帮我记录一下？ 三、幼儿自由选择ABCD四组操作，并记录操作结果
1、介绍操作单核记录单 师：老师在4个组都设置了一个公园的图片，这里有一张记录单，请你选择合适的路线，记录在相应的格子里。尽量4组公园都去设计一下。操作完以后，将线路送回小碗里。 2、幼儿自由操作，教师巡回指导能力较弱的孩子。 四、分享操作结果 1、师幼分享操作结果 师：我们来看一看，公园A的线路是什么样的？有没有不一样的答案？ 公园B的线路是什么？ 看来大家的路线都不太一样，那我们回班以后可以尝试一些别人的路线。
二年级作文夏天来了-二年级作文 【篇一：夏天来了】 夏天来了。 北方的春天总是很短，象冬天与夏天的一架小桥。冬天的人家，夏天的流水，走上小桥，左看右看，上看下看，都是风景，不小心就过了泛绿的桥面。回去，呵呵，明年吧。 不是很喜欢夏天，也不是很讨厌，因为四季于我就如生活，轮回中平淡，惯看中冷漠，晨起暮息，钟摆似的走在路上。夏天随着节气来了，没有考虑我的感受，也没有征得我的同意，我接受，就如同我对命运举起双手一样，我让自己转过身，无奈而悲壮。 2015年初夏，有风吹过，转眼无痕。夏天的风总是让人愉快的，但夏天的风也是吝啬的，吝啬到一吹而过，还没把心里的汗一并带走，它却溜了，留得人在骄阳下发呆，叹上一口气，唉，还是找片绿荫吧，那天外来风太不好掌握，还是有片绿荫塌实。 夏天来了，把自己藏在冷气房里。与户外隔离，精致着自己，细数着心事，把时光摊开了慢慢瞧，试图找出生命的杂质，而凉凉的空气，凉凉的手臂，凉凉的目光，所触之处比冬天之冷还要透骨。突然有种冲出去的渴望，夏天该是出汗的季节吧，大汗淋漓，哈哈。男人的粗糙与广阔，为什么要在冷气房里被研磨，为什么要追求那么精纯的人生。如果杂质是一份真实，又何妨何妨。 啪，关掉冷气。热浪扑面而来，来得更猛烈些吧。
【篇二：夏天来了】 温暖的春天过去了，火热夏天来了。 天气变得越来越热了，太阳火辣辣地照在大地上，好像在说：“我很厉害、万物都不是我的对手！哈哈哈！”白云也许也被太阳晒得躲了起来。只有到了傍晚，风吹在身上才会感觉有了一丝丝的凉爽。小鸟躲进了鸟窝里，狗儿躲在阴凉的方吐着舌头，大树也被晒得裂开了皮。 树上的知了不住地叫：“夏天真热！知了！知了！”池塘里开满了好看的荷花，有白色的、有粉红色的，在绿色的荷叶衬托下，分处的妖娆。蜻蜓在水面上飞来飞去，有的捉害虫，有的戏嬉打闹，偶尔也会停在荷叶上休息会儿。可爱的小青蛙有的在忙着捉蚊子，还有的则坐在荷叶上呱呱叫。 夏天的游泳池可真热闹啊！人们穿着美丽的游泳衣，在游泳池里快乐的的拨着水花，击出一道道浪花，我也参加进去了，让游泳池里的水带走夏天的炎热。 夏天的水果也很丰富，有荔枝、西瓜、水蜜桃，还有火龙果。但我最喜欢吃荔枝了。听爸爸妈妈说古时候荔枝是很名贵的，一般的老百姓是吃不到的，而现在荔枝已走入千家万户了，所以夏天我总是会吃到很多很多新鲜甜美的荔枝。 夏天虽然很热，但也给我带来了很多快乐，我非常喜欢夏天！ 【篇三：夏天来了作文】 天气开始逐渐变暖了，人们的衣服也穿少了，夏天已经到了。
逛公园大班教案 逛公园大班教案 作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的逛公园大班教案，希望能够帮助到大家。 逛公园大班教案1 活动目标： 1、熟悉乐曲的旋律和ABA结构，学习用小鸭子走路和看花等动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。 2、探索表演各种花的造型动作，表现B段各句的起止和过程。 3、体验用不同身体动作表现各种不同形状的花的神奇。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 音乐磁带、录音机组织幼儿观察过多种姿态的不同颜色、不用形状的花。 小鸭子、鸭妈妈以及各种造型的花卉图片或桌面教具。 鸭妈妈头饰一个，小鸭子头饰人手一个。
活动过程： 1、音乐游戏：逛公园。 （1）春天到了。公园正在举办《花卉展览》，我们一起跟着爸爸和妈妈去逛公园看花卉好吗？ （2）幼儿围成大圆圈，开展音乐游戏《逛公园》。 （3）小猫捉老鼠了，爸爸、妈妈带着大家一起来到了公园。哇！公园里的花卉真漂亮呀！听说公园有花卉展，许多朋友纷纷前来，快来看——谁也来公园了? 2、布置花卉场景，教师随着音乐的节奏，操作小鸭子和鸭妈妈教具，让幼儿初步了解乐曲的结构。 （1）鸭妈妈带着可爱的小鸭子在赶路，他们去花会观赏鲜花，花会上的花千姿百态，真漂亮呀！鸭妈妈带着宝宝看得真开心。天黑了，鸭妈妈带着小鸭子开开心心地回家了。 （2）你听到什么？看到什么？你觉得哪些地方是一样的？再次欣赏音乐观看表演，引导幼儿感知小鸭子去公园赶花会和小鸭子回家的音乐是一样的。 3、教师扮演鸭妈妈、幼儿扮演小鸭子角色，开展《赶花会》韵律活动。 （1）鸭妈妈带着小鸭子赶花会，你觉得他们高兴吗？ （2）教师唱谱，带领幼儿随着A段音乐，欢快地
二年级家乡的美景作文【五篇】 导读：本文二年级家乡的美景作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 太阳刚落山，晚霞就出现了。晚霞的形状千奇百怪、各式各样，实在太美丽了! 晚霞有的像一只小狗在啃骨头，有的像小兔在啃胡萝卜，有的像小鱼在吐泡泡，它们千姿百态，千变万化，实在太可爱了! 到五六点钟，晚霞上半部是淡黄的，下半部是深红的。 很快晚霞消失了，我想它又会到哪里去呢? 【篇二】 大家好，我向你们介绍我的家乡。我的家在温州乐清市的乡镇里，那里很美丽。不仅风景优美。而且物产丰富，这是不是很美丽。 乡镇里有一座座高高的大楼，很多的汽车，还有家具城，我在向你们介绍我家，有喝的乌龙茶，有我家吃的清蒸牛肉，而且那里有好玩的地方前岸公园。 每次回家我都和我家人一起去公园玩，一走进公园看到一排排的柳树，小河里有一群群红色的鱼儿，里面还有碰碰车，太空球，恐怖城………… 我的家乡是不是很美啊，有空来我家乡玩哦。 【篇三】
今天，我和爸爸妈妈来到了邯郸市老家。我们刚到那里，那里的景色色彩鲜艳，有一片绿色的玉米苗，犹如一片绿色的森林。还有一片洁白无瑕的棉花。 我们顺着老家的水泥地慢慢地走向我奶奶的家，我刚刚差不多的时候，爷爷已近在门口接我们了，我看见爷爷立马大婶喊道：“爷爷好”!爷爷说：“孙子啊!几年没见张着么高了”。总结，今年我去了家乡，家乡很美。 【篇四】 我的家乡很美! 我的家乡有一片树林。这里的树长得非常强壮，就像穿上盔甲的战士，站得挺直的，守卫着我们的家乡。 我的家乡还有长长的葡萄藤。到了夏天，这片葡萄藤长得格外引人注目，茂密的叶子随风舞动，像给我们打招呼呢! 家乡最美的地方就是妈妈的小花园，那里一年四季都有各种各样的花花草草，引来了美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。 我爱家乡美丽的景色。 【篇五】 我的家乡在四川，那里风景优美，十分迷人。特别是家乡的果园和大海更让人难忘。 到了秋天，黄澄澄的橘子、红通通的苹果、弯弯的香蕉挂满枝头，到处都是丰收的景象。 除了累累果实外，我的家乡还有青的草、绿的叶，蓝蓝的天空、
夏天的景色写景作文八篇 【篇一：夏天的景色】 夏天，是一个多变的季节，也是个美丽的季节。而在夏天，能看到许许多多美丽的景色。 中午，太阳像一个大火球。树叶打卷了，小花低下头，湖水冒出热气，小鱼儿不会被煮熟了吧？小狗儿把舌头伸得长长的直喘气，在树林下，人们懒洋洋的指盼着一丝凉风。 午后，天空暗了下来，没有一丝风，屋檐下的蚂蚁排成一条黑线，正忙着把食物搬到高处。小蜻蜓飞过来了，飞得很低很低，在湖面上转圈。“快下雨了，快下雨了”它告诉小鱼。突然，乌云翻滚，一陈大风从身后刮来，吹得路边的小树前俯后仰，接着一道闪电像把剑刺破长空，紧接着轰隆隆滚过一声巨雷。哗！哗！哗！大雨快活地下了下来。 过了一会儿，雨止了，云散了，闪电停了，雷公公回家了，太阳又回来了。天空好像被洗过似的，湛蓝湛蓝。习习凉风，给人丝丝凉意。 晚上，各种各样的小昆虫都出现了，而人们也都出来大街上乘凉，各种各样的夜市把夏天的夜晚变得非常的热闹。 这就是夏天的景色，怎么样，是不是感觉夏天丰富多彩呢？ 【篇二：夏天的景色】 夏日是一个美丽的季节！她的动人，她的明媚，需要大家用眼睛 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
去发现，用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花，酸酸的杨梅，不畏酷暑的交警，辛苦的教师……他把我们大家带入了夏日别有特色的景致之中。 夏日的池塘就是一个美不胜收的景色，清澈的河水里有着花色斑斓的鱼儿，水上漂浮着片片盘子形状的荷叶，荷叶上开着美丽的荷花。一阵风吹来，荷花衬着荷叶，翩翩起舞，好像一个不小心坠入人界的“仙子”，那碧绿的荷叶像是“仙子”美丽的裙子。让人看后，无不赞叹这美不胜收的景象，围在池塘边的人们，一动也不敢动，生怕弄出一点声响，就把这么美的景象给打扰了。 夏日，苗圃里的翠竹枝繁叶茂，碧绿欲滴，一杆杆，直直的，一节复一节，直伸向蓝天；堤岸边的柳树，象一个个姑娘，正对着清澈的湖水，悠悠的梳理着长发。花园里的花儿都开了，红的、粉的、紫的、黄的，象绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸吮着花蜜，辛勤的飞来飞去。 啊！明媚的夏日多么迷人！ 【篇三：夏天的景色作文】 今年的夏姑娘打扮得特别的漂亮。我一觉醒来，便来到了多彩的大自然，参观夏日的美景。一望无际的天空漂浮着朵朵白云，清晨的阳光普照着大地，轻风吹来，令人神清气爽。万物自由地生长着，显得格外美丽。 远看那连绵起伏的青山，如同一条滔滔的江水一样，连绵不绝。近看那一碧千里的绿毯，一阵凉风吹来，绿毯好似泛起了微波，是那
中班社会《逛公园》活动优秀教案Excellent teaching plan of "going to the park" in the middle class
中班社会《逛公园》活动优秀教案 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、活动目标 1、在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。 2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。 3、体验郊游游戏的快乐。 二、活动准备 1、创设情境：公共汽车情境。 2、草地的场景。 3、乘车视频。 4、歌曲：《开汽车》 三、活动过程
一、导入。 师：今天天气真好呀！这么好的天气，我们一起坐车去逛公园吧！车那边，我们坐车去咯！ 二、乘车情境游戏，了解乘车安全规则，尝试去遵守。 1、了解排队乘车的基本规则。 提问1：小朋友们都找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的时候表现得好不好？谁来说说你是怎么上车？ 提问2：我们怎么上车、下车才是文明的？ 小结：刚才那位小朋友说了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗？ 2、练习上、下车，巩固幼儿上下车的行为规则。 师：我们现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤。（来，小朋友们起来。） 3、观看乘车视频，了解安全乘车的常识。 开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说动画片里发生的事情。 提问：①、动画片里发生了什么事情啊
夏天的景色 鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天，却又讨厌夏天。 我喜欢夏天，它很美。清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，使我浮想联翩，王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。莲出淤泥而不染，瀖清莲而不妖。站在池塘边，看着那一池的莲花，原本那疲倦的思想，一下子抛置于了九霄云外，感到了清新。阳光洒在水面上，池水变得波光粼粼。一阵微风拂过，一层层微波荡漾开去，虽然是夏天，但我却感到了春天般的温暖，秋天般的凉爽。田野里，各种颜色的野花开了，远眺，田野成了花的海洋。红的似火，黄的如金，白的似雪，粉的若霞……风儿悄悄掠过，野花和着风声跳起了优美的舞蹈，它们随风摇摆。啊！夏天的田野真美！ 虽然夏天很美，可是我又讨厌夏天，因为夏天很炎热。习惯了每天呆在空调间里，一走出去，火辣辣的太阳炙烤着大地，都快将我烤焦了，汗水像瀑布一样流淌着，大豆般的汗珠从我的额头滑落，湿透了我的衣服。小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的，大树卷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头。知了在树上休息着，一遍又一遍毫不厌烦的叫着“热死了，热死了”小狗伸着舌头，躲在树荫下乘凉，往日那繁华的大街变的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太阳这是精力旺盛，热火朝天地工作着。我赶紧从冰箱里拿出棒冰来，一口咬下去，啊，爽！我开了空调又拿了扇子，来驱赶着这酷暑。唉，夏天真热！ 热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量；享受绿色，使我们的灵魂
在生命的成长中得到安祥和祥和。 拥抱夏天，我们与夏天同乐。
小学二年级下册看图说话范文 我爱家乡的沙田柚 我的家乡在三台，我爱家乡的沙田柚。 沙田柚全身都是宝。柚子皮放到冰箱里可以除臭味，用柚子皮洗澡还可以防蚊子。沙田柚的果内汁多味甜，营养丰富，对身体很有好处。 我喜欢吃沙田柚，我爱家乡的沙田柚。 我爱家乡 我的家乡在四川三台南路，它位于四川的中部偏北。 我的家乡风景如画，四季如春，景色迷人，春天鲜花盛开，入夏之后的田野是一望无际的葱茏碧绿的海洋。夏末秋初的景色更迷人，山坡上迟熟的沙田柚黄澄澄的，田野里的红葡萄一串串，红通通，就像春节的鞭炮一样挂在树上。 我的家乡不但风景美丽，而且还有许多土特产呢！如沙田柚、红葡萄、橘子······说到沙田柚，真让人赞不绝口！家乡的沙田柚好吃，它肉厚、清甜，如果你吃上一口就会接着吃下一口，包你叫好吃。 在我们老家的村子旁有一条弯弯的小河，河水清澈见底。当炎热的夏天来来临时，我总喜欢到小河里，游泳或是痛痛快快地洗个澡，浸泡在清凉的河水里，夏天的炎热就都不见了。小河里有个大石头，在河里洗澡时，我总喜欢站在大石头上，看着清清的河水冲到大石头变成水花，俯身子让河水轻柔地冲到身上，那感觉真爽快啊！ 我的家乡美景与特产说也说不尽，道也道不完。欢迎你到我的家乡来作客。 我的家乡 我的家乡非常美，有很多迷人的地方，我的家乡四季分明。让我为你们介绍一下吧! 春天，百花齐放，漂亮极了。 夏天，非常炎热。 秋天，瓜果飘香，走到哪里都有香味，随风飘散。 冬天，大朵大朵洁白的雪花从天上飘落，好像仙女下凡，漂亮极了! 这就是我的家乡，一个四季分明的地方!我爱我的家乡。你喜欢吗?欢迎你来我的家乡做客! 我的家乡 我的家乡是三台，那里山清水秀，树木茂盛，群山环绕，百花盛开，可漂亮了。 春天到了，百花盛开，万物复苏，小草探出头来，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪丁丁冬冬，小蝌蚪在池塘里欢快的游泳，勤劳的农民伯伯在自己的田里种满了小麦和稻谷。夏天到了，荷花开了，小蝌蚪变成了青蛙，小麦变成了金黄色的，稻谷是绿色的，小草的头越来越高，小树长出了很多叶子。秋天到了，许许多多的树结出了许多果实。冬天到了，雪花纷纷的飘下来，好像铺上了雪白的地毯，树木披上银装，到处一片洁白。 我家乡的特产是：梨子，苹果，樱桃等，我的家乡最特别的就是从山里流下来的水很好喝，清清凉凉的，山上还有很多树，特别是夏天，在山下喝口水，爽极了，还有就是马路旁边也有很多树，夏天可以在树下乘凉。 我真喜欢我的家乡。 我的家乡 我的家乡在永泰嵩口，那里山清水秀，鸟语花香。而且那里一年四季都非常美丽。 春天来了，桃花开了，杜鹃花也开了，就像《春晓》里说的：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”夏天到了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”别提有多美了!秋天则是一个丰收的季节，我家后面果园里的果子都熟了，又香又甜。最美妙的就要数冬天了，我的家乡到了冬天就会下雪，等雪越下越大的时候，我就捧起一把雪，仔细地闻一闻，我感觉雪里仿佛有一丝清香，伴着冬的生机和孤傲。被雪盖上的树和屋子，看起来是那么纯净而美丽…… 你们瞧，我的家乡很美吧!欢迎你们来我的家乡做客，感受一下那无比美丽的四季! 我爱家乡的小溪 我爱家乡的小溪，我的家乡在一个四面环山的小山村里，中间有一条小溪。小溪发源于西边一座半山腰上的小泉眼里。泉水一年到头都不曾中断的往外冒。有一阵风吹来。看！泉水在那儿翩翩起舞呢！时儿左，时儿右，时儿高，时儿低，阳光照在那晶莹的泉水上更显温柔。泉水从半山腰流下来的过程就像是一个人在成长一样。 我的家乡 我有个美丽的家乡，那里风景优美，硕果累累，是个迷人的地方。 春天，那里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小溪里的冰融化成清澈的水，淙淙的流着。小鱼`小虾们在水里快活地游着。农民伯伯来到地里，拔萝卜，大白菜，把蚕豆的种子埋在土里，秋天一到就能丰收了。 夏天，天真热，大公鸡也耷拉着翅膀，狗狗热得吐出舌头。蝉热得不知如何是好，在树下不停地叫着："知了知了"。那里的孩子们可不怕热，你看他们光着身子，穿着小短裤在小溪里捉泥鳅呢! 秋天，地里一波一波的稻浪给农民伯伯带来了丰收的喜悦。果园里的苹果羞红了脸，香蕉笑弯了腰，火龙果长出了它那美丽的头发。 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了! 聪明的小羊 有一天，风和日丽，一只可爱的小羊在山上津津有味地吃着嫩嫩的青草。突然，一只凶残的大灰狼从草丛中跳出来，小羊吓得脸色惨白。 大灰狼直瞪瞪地看着又肥又嫩的小羊，不怀好意地说：“我已经好几天没有吃到好吃的了，真是美味呀！” 狼张着血盆大口正要向小羊扑去。小羊急中生智，忽然躺在地上，捂着肚子打滚，一边痛苦地呻吟着：“哎哟，哎哟，痛死我啦！”狼看见羊这副模样，吃惊地问：“你怎么啦？”“我……我吃了毒草，我快死了，请你把我吃了吧！”狼听了，恍然大悟，心想：如果我吃了你，那我不就中毒了吗？狼思考再三，还是放弃了吃小羊的念头，看着肥嫩的小羊依依不舍地离开了。 小羊看见狼走远了，又津津有味吃起了嫩草。 帮助小白兔过河 一天，小白兔要送胡萝卜给外婆。她来到小河边，发现大水把桥冲走了，过不去，就大哭起来。 小花猫听见哭声，赶紧跑过去问：“小白兔，你怎么哭了？”小白兔说：“我要去外婆家，可过不了河，不知道怎么办。”小花猫说：“别着急，我们一起想办法。”过了一会儿，小花猫想到了一个办法。他找来了一个木盆和一根竹竿，对小白兔说：
逛公园幼儿园活动教案 活动目标： 1、学习用三种颜色有规律地进行接龙感知接龙的特点 2、通过活动培养幼儿细致的观察力 3、愿意参加操作活动体验活动的快乐 活动准备： 1、创设情景：布置公园情景装饰公园的龙灯（每节龙灯有两种不同的颜色三节为一小组有红、黄、蓝三种颜色的花） 2、操作材料： 集体操作材料：造小桥的小石块（每块石块上有两种不同的颜色三块为一小组） 分组操作材料：制作龙船的纸盒 活动过程： 一、看龙灯 1、看一看： 师：小朋友今天老师带你们到公园去玩（带领幼儿进入活动场地）过节时公园真漂亮看那里有一只龙灯让我们一起去看一看（幼儿边看边说老师引导幼儿将龙灯上的内容说清楚） 2、说一说： 师：走了这么长时间我们该休息一下了找块草地坐下来吧（幼儿坐下）刚才我们在龙灯上看到的花是样排队的（幼儿回答）
老师引导幼儿看清楚接龙的方法师：红红的花想找和它一样的好朋友拉拉手黄（蓝）的花也想找和它一样的好朋友拉拉手 二、造小桥 师：公园的景色真漂亮没有小桥呢我们就用这一堆小石头给公园造一座小桥吧 1、引导幼儿看清楚小石头上图片上的不同 2、老师与幼儿一起造小桥：老师先搬起第一块石头放好请幼儿说一说这块石头上的图案有什么颜色然后请幼儿接下去操作老师提醒幼儿找一样的好朋友拉拉手这样造出来的小桥又结实又漂亮 3、带领幼儿在造好的小桥上走一走体验劳动后的快乐 三、做龙船 师：公园里不光有漂亮的景色还有好玩的玩具呢想不想要不过今天的玩具要请那么自己来做 1、老师介绍材料和简单的制作方法 2、幼儿制作老师指导 幼儿在制作时老师用语言提醒龙头放在第一个龙尾放在最后一个龙身上一样的好朋友勾在一起拉拉手 3、老师检查幼儿的操作结果给接龙正确的幼儿奖励穿有夹子的彩带让幼儿夹在龙头上在公园里自由的玩一玩
《描写夏天的作文》 描述夏天的作文（一）： 夏天雨后的景色 这天，我在家里写作业，我一笔一画得写得十分认真。写着，写着，外面一会儿就下雨了，听天气预报，这天大到暴雨。我写完作业，外面的雨还是下个不停，我透过窗子看到花草树木都在风雨中摇来摇去，像风筝在天空中飞来飞去。 雨停了，空气清新了。鸟儿也飞了回来，我赶紧来到了外面，我觉得整个世界焕然一新！我还看到了空中一道美丽的彩虹呢！我呼吸着新鲜的空气，夏天的雨后景色真是太美了！ 我喜欢夏天的雨后景色! 描述夏天的作文（二）： 夏天的景色 我觉得夏天的景色十分迷人！ 夏天的石榴开花了，红得像火一样。那上面一群群金黄色的小蜜蜂在上面飞来飞去，好像在忙碌着收集花粉。路旁，高大的树木上的叶子长得十分茂盛。树下那深绿的草丛中有蝈蝈、蚂蚱嬉戏。蝈蝈唱着动听的歌，蚂蚱弹出悠扬的琴声。草丛上面的花儿有红的、黄的、紫的上面还有五颜六色的蝴蝶、蜻蜓在上面翩翩起舞，它们配合的十分默契。一阵风吹来，花儿、草儿舒展着腰身，好像因为它们配合的好，正在给它们鼓掌。还有一望无际的麦田。麦田里的麦子都绿油油的，听，呱呱的声音，哦，原先是青蛙在帮农民伯伯们捕捉害虫。 夏天的夜晚也十分迷人。夏天的夜空向深蓝色的大海，亮晶晶的星星像海上的浪花，弯弯的月亮像是在海里航行的小船。 夏天的景色真迷人！ 描述夏天的作文（三）： 我们人类在夏天 夏天，天地间融和温谧，它总在人们的不经意间慢慢的划过;早晨，当初升的旭日在天际 东方拨开云雾佘余的触跃时：青脆的醒叫鸡声划破静谥的城市及农村，酣睡的人类，开始勿勿忙忙的迂往四面八方;他们往工厂。农村。大海。学校。开始一天的劳作;工厂的工人精神专 注的守卫在隆隆的机台边，噪音过后，他们得着绿绿的钞票;阳光下田间的农民眼睛深情的注 视绿绿的作物，挥舞手里的锄头，汗水过后带给他们是累累的硕果;大海的渔民正在碧垠无浪 的海面，撸儿轻快的荡划，嘴里哼那快乐的渔歌，带给他们是满载崩跳的肥鱼;学校的学童在 明亮的教室，静静的听老师讲课，闪亮的眼晴充满了对未来的向往------- 夏天夕阳过后，幕色降临，天空繁星闪烁，姣好的月晖撒遍大地，四周一片明亮。农村大树下，屋房前三五成堆，人们品着浓香的绿茶，拉着话，讲着故事，人群内不时发出郎郎的笑声，处处洋溢欢快热闹及温谧的气氛-------城市灿烂迷人的夜景，人们迈着闲步，挽着手儿，捧着酒杯，唱着歌曲，跳着舞儿，他们总是在尽情的亨受生活的快乐。
小学二年级写夏天作文 导读：第一篇：夏天 夏天到了，骄阳似火，把树上的叶子都晒蔫了。 小白兔正在河边喝水，小狗和小老虎一起玩耍，小狗不小心把小老虎的花毛衣给弄脏了，小老虎怒火朝天，要和小狗同归于尽。小狗说了很多借口，并且告诉兔子赶快逃跑，最后，小狗实在没有办法。急中生智，说：“夏天的荷花又好看，又好吃，你去吃荷花吧。”小老虎听信了小狗的话，马上跳进水里了，不到3分钟，小老虎就淹死了。 小狗接着就去观看夏天的景色，看见小鱼在水里自由自在地游着，而且时不时地跳出水面。 小狗又看见蛐蛐在树上演唱，就像周杰伦唱歌。 小狗感觉在这风景如画的夏天走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢? 啊，多美丽的夏天啊! 第二篇：夏天 夏天到了，台风呼呼的吹了起来，雷雨哗哗的下着。乐乐把从家里带来的一把伞撑起来，拼命的往前冲，往家里赶。台风刮的太大了，雷雨也太大了，小树都弯着腰。 下过雨后，傍晚，妈妈把从街上买来的桃子、西瓜、梅子都拿出来。她把西瓜切开，乐乐拿起一块西瓜，对奶奶说：“奶奶，吃西瓜。”奶奶说：“谢谢乐乐，我的好孙女。”奶奶说完，用手接西瓜。
妈妈手里拿着一把扇子，在给乐乐赶蚊子。院子里树上的知了在叫，好像在说：“我也要吃西瓜。” 池塘里，荷花开的好美啊!青蛙从这片荷叶，跳到那片荷叶上，荷叶上有几滴露珠，露珠就像一颗颗珍珠一样，洁白的珍珠在给青蛙帅哥照相呢。 向日葵开的好美，就像娃娃的'脸。茉莉花开的更香了，比妈妈的香水还香。 第三篇：夏天 夏天又来了，林间草地里颜色各异的野花盛开了，蜜蜂都争先恐后地来采花粉，美丽的蝴蝶也随风翩翩起舞。池塘里的青蛙也开始孵化出许许多多的小生命，那就是一只只可爱的小蝌蚪。它们浮在水上，一动也不动，好像在睡觉，可是如果有人要去抓它，它却很灵敏，一下子就溜走了。 夏天也像孩子的脸一样，说变就变，刚刚还是阳光灿烂，可一会儿就变得乌云密布，电闪雷鸣，接着就下起了倾盆大雨。 夏天也是我们小朋友最喜欢的季节。在炎热的夏天里可以吃到又大又红的西瓜，还有花花色色的冰淇淋。还可以在游泳池里像小鱼一样欢快地游来游去。 夏天真是一个多姿多彩的季节啊! 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
幼儿园中班教案《逛公园》含反思 中班教案《逛公园》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用音乐方式与人交流，在音乐游戏中学习唱准歌曲的弱起小节，学习顺向和逆向行走，感受音乐的欢快热烈的情绪，快来看看幼儿园中班《逛公园》含反思教案吧。 活动目标： 1、在音乐游戏中学习唱准歌曲的弱起小节。 2、尝试用音乐方式与人交流。 3、学习顺向和逆向行走。 4、感受音乐的欢快热烈的情绪。 5、在感受歌曲《逛公园》的基础上，理解歌曲意境。 活动准备： 1、歌曲《逛公园》。 2、爸爸、妈妈、小弟、小猫的图片各一张。 活动过程： 一、听音乐，帮助幼儿了解歌词大意。 1、小朋友，我们一起来听一首好听的歌曲吧。 2、歌曲里有哪些人去逛公园了？（根据幼儿的回答，出示相应的图片。） 3、那我们再来听一遍歌曲，听一听到底是不是这几个人在逛公园。（再次听歌曲）。 4、师：歌词里有爸爸、妈妈、小弟、小猫。那现在老师请一个小朋友来按逛公园的顺序排列图片。（幼儿排列图片）。 二、学唱歌曲。 1、那现在我们就跟着录音机一起来演唱歌曲。（师幼一起演唱数遍）
2、加入动作表演唱。 三、游戏“逛公园”。 1、请全体幼儿围成一个大圆圈，教师站在中间扮“爸爸”，音乐开始时幼儿边拍手唱歌，边顺时针方向向前走。教师则沿逆时针方向边走边拍手唱歌。第二段歌词开始后，“爸爸”从圈上请一个女孩出来当“妈妈”，两个人同时边拍手边走。第三段同第二段。最后一段“小弟”从圈上拉一个人到中间做“小猫”，大家边唱歌，边用手指着“小猫”。唱完后，“小猫”大声说：“喵，我现在就去抓老鼠。”说完，就去抓圈上的人，圈上的小朋友迅速跑回座位。 2、指导幼儿玩2－3遍游戏。在游戏过程中，应注意提醒幼儿保持圆形队形。 四、活动结束。 邀请配班教师等一起玩。 教学反思： 对于本次活动，首先我重点抓住两个重难点一是学唱弱拍起唱的歌曲;二是掌握两个重点的游戏规则:强拍带人,和猫叫后抓人和逃回座位.在这两点上我们最大的困惑是如何让孩子很好的理解“”第一强拍？在具体活动中我让幼儿在开始部分的律动中、基本部分感受歌曲内容和旋律的过程中以及在游戏中引起对第一强拍的感知和充分的运用。 其次，反馈目标我们发现由于歌词易于幼儿理解，幼儿很容易在边游戏边歌唱的过程中学会演唱，第一条目标基本完成，但是在幼儿唱弱拍起唱的歌曲时我过分注重了游戏性即让幼儿发现第一强拍，而忽视了第一强拍因唱出强拍的重音的唱法的指导，对于第二条目标我们个别游戏和集体游戏的过程中不断的引导幼儿尝试，在孩子玩的过程中发现问题，再请大家帮助解决使游戏规则得到落实。第三条目标我个人认为完成的很好，孩子们在活动的最后都还是兴致勃勃，意由未尽的。但是原本在活动最后我们只安排了一次拓展游戏，但是由于我个人的疏忽把歌词接错了，因此又加了一次游戏，使整个活动时间超了一些。 每一次活动尽管设计时自己认为已经很完善了但是在具体的组织过程中总会出现这样那样的问题，需要老师灵活机智的调整，我想只要心中有孩子，在不同的孩子尝试的时
描写夏天的景色作文 导读：夏天的景色作文150字一：夏天的景色 春姑娘挥挥手走了，夏先生不知不觉地来到了我们身边。 荷花池里，水清清的，荷花姐姐一朵一朵地盛开，像穿着白衣服的仙子慢慢地苏醒过来。几只蜻蜓在快乐地点水，水滴滴地响着，可爱的小鹅在听鹅妈妈讲春天的故事，鱼儿们在比赛吹泡，小鸭乐得呷呷叫，小虾和几只小蝌蚪在跳舞。 田野里，凉凉的风儿吹绿了水稻田，被我们称为“庄稼小卫士”的青蛙正在光荣执行任务。 其实，也是我们小朋友最高兴、最快乐的时候了。可以钓鱼、可以游泳、可以吃冰淇淋......。 夏天真美。 夏天的景色作文150字二：夏天的景色 我喜欢夏天，因为可以吃冰凉的冷饮；可以去游泳池嬉水游泳；晚上还可以看到提着小灯笼的萤火虫飞来飞去；我喜欢夏天还因为有长长的暑假可以玩哦！ 我不喜欢夏天，因为夏天很热，太阳好像一个大火球烤在身上火辣辣的；还有很大的台风吹来的时候会拔树倒房，人都不敢出门；更可怕的是发大水，马路、田野全成了一片汪洋大海，水还会跑进房子把东西都淹坏掉。 夏天真像一个顽皮的小孩子，让我又喜欢又烦恼。 夏天的景色作文150字三：夏天的景色
火爆的夏天已经像我们走来了，我端坐在窗边写作文，我遥望着窗外的景色。 窗外是一片湛蓝的天空中夹着几朵云彩。小院里浓阴如盖。金色的光茫溅在绿色的地毯上，蹦着，跳着，如同一颗颗金黄的豆子，一粒一粒四下散去。绿荫深处，躲着无名小虫，似乎也不甘寂寞，唧唧吱吱的弹琴声，唱着歌，好像在排练音乐会。它们过得可真快乐，无忧无虑，让人多羡慕。 只有我，坐在窗边面对着稿纸发呆。 我使劲眨了眨眼睛，收起遐想的翅膀，让心回到书桌前。拿起笔来，动手写下了标题…… 夏天的景色作文150字四：夏天的景色 夏日的山村，美丽极了，远处有连绵起伏的群山，枝繁叶茂的树木，白墙红瓦的'村舍。在房屋的不远处有一个大大的池塘，那里的荷花绽开了笑脸，小蝌蚪在荷叶旁快乐地游来游去。 岸边的红花在绿叶的映衬下显得更加鲜艳，勤劳的小蚂蚁正在成群结队地搬运粮食。清清的池塘，浓浓的花香，引来成群的蝴蝶和蜻蜓，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜻蜓在半空中振翅歌唱。它们为这美丽的景色增添了生机。 【描写夏天的景色作文】 1.描写夏天景色的作文 2.描写夏天的景色的作文 3.描写夏天景色的段落
夏天的色彩 【夏天的色彩】 金乡二小二年级杨落衿 春天是绿色的，万物复苏，秋天是金色的，瓜果飘香，冬天是白色的，大雪纷飞，那夏天是什么颜色呢？让我们一起来找找夏天有什么颜色吧。 夏天是粉红的。粉红的荷花绽开了笑容，有的荷花全开了，好像有什么开心事似的。有的才绽开了一半，看起来有点害羞似的。还有的还没开，还是一个花骨朵，像是一支粉色毛笔一样，等着画家拿着自己画画。 夏天是蓝色的。碧蓝碧蓝的池水上有许多大人和小孩都在池水里玩耍，有的在玩打水仗，有的在游泳，还有的在泡澡，大家玩得不亦乐乎。所以我说夏天是蓝色的。 夏天是彩色的。有时雷阵雨下完了，就会出现一道五颜六色的彩虹，人人都会在山顶上观看，都会在不停地赞叹：“彩虹好好看啊！” 我爱这多姿多彩的夏天。 【夏天的色彩】 实验三小二年级陈紫萱 每个季节都有自己的色彩，春天是绿，万物复苏；秋天是金色的，瓜果飘香；冬天是白色的，大雪纷飞。你知道夏天是什么颜色的吗？就让我们一起去找吧！
夏天是蓝色的。碧蓝碧蓝的池水，溅起一朵朵水花，人们在碧蓝的水中游泳，打水仗，乘凉，浸泡在水中，享受着夏天的凉爽。听，他们的笑声在水中回荡，他们的脸上露出灿烂的笑容。 夏天是粉色的。粉红粉红的荷花像一位位仙子。有的全开了，露出开心的笑容，好像遇到幸福的事。有的半开了，露出温和的笑脸，好像一位公主。有的还是花骨朵，像画家的画笔，等着人们画美丽的画。 夏天是彩色的。夏天有很多雷阵雨，雷雨过后会出现彩虹，小朋友们的脸上出现笑脸。 我爱着多姿多彩的夏天。 【夏天的色彩】 金乡小学二年级陈清源 春天是绿色的，万物复苏，秋天是金黄色的，瓜果飘香，冬天是白色的，大雪纷飞，那夏天是什么颜色的呢？我们一起来看一看吧！ 夏天是蓝色的。碧蓝碧蓝的池水溅起一阵阵水花，人们在水池里游泳、打水仗，池水为他们带来了无限的清凉和快乐。所以我说，夏天是蓝色的。 夏天是紫色的。葡萄架上的葡萄紫盈盈的，像一颗颗晶莹透亮的珍珠，菜园里的茄子穿着紫色的衣服，那衣服非常干净、光滑。所以我说，夏天是紫色的。 夏天是五彩缤纷的。一说到暑假，小朋友们把学习疲劳都忘了。他们有的去旅游，有的去朋友家玩，有的参加了兴趣班，还有的参加