河南省南阳邓州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告2019版
序言
本报告以数据为基点对南阳邓州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
南阳邓州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。
南阳邓州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行南阳邓州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额的分析研究，整个报告覆盖城镇居民人均可支配收入，社会消费品零售总额等重要维度。
目录
第一节南阳邓州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额现状 (1)
第二节南阳邓州市城镇居民人均可支配收入指标分析 (3)
一、南阳邓州市城镇居民人均可支配收入现状统计 (3)
二、全省城镇居民人均可支配收入现状统计 (3)
三、南阳邓州市城镇居民人均可支配收入占全省城镇居民人均可支配收入比重统计 (3)
四、南阳邓州市城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (4)
五、南阳邓州市城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (4)
六、全省城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (5)
七、全省城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (5)
八、南阳邓州市城镇居民人均可支配收入同全省城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变
动对比分析 (6)
第三节南阳邓州市社会消费品零售总额指标分析 (7)
一、南阳邓州市社会消费品零售总额现状统计 (7)
二、全省社会消费品零售总额现状统计分析 (7)
三、南阳邓州市社会消费品零售总额占全省社会消费品零售总额比重统计分析 (7)
四、南阳邓州市社会消费品零售总额（2016-2018）统计分析 (8)
五、南阳邓州市社会消费品零售总额（2017-2018）变动分析 (8)
六、全省社会消费品零售总额（2016-2018）统计分析 (9)
七、全省社会消费品零售总额（2017-2018）变动分析 (9)
八、南阳邓州市社会消费品零售总额同全省社会消费品零售总额（2017-2018）变动对比分析 (10)
图表目录
表1：南阳邓州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额现状统计表 (1)
表2：南阳邓州市城镇居民人均可支配收入现状统计表 (3)
表3：全省城镇居民人均可支配收入现状统计表 (3)
表4：南阳邓州市城镇居民人均可支配收入占全省城镇居民人均可支配收入比重统计表 (3)
表5：南阳邓州市城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计表 (4)
表6：南阳邓州市城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)
表7：全省城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计表 (5)
表8：全省城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)
表9：南阳邓州市城镇居民人均可支配收入同全省城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动对比统计表 (6)
表10：南阳邓州市社会消费品零售总额现状统计表 (7)
表11：全省社会消费品零售总额现状统计表 (7)
表12：南阳邓州市社会消费品零售总额占全省社会消费品零售总额比重统计表 (7)
表13：南阳邓州市社会消费品零售总额（2016-2018）统计表 (8)
表14：南阳邓州市社会消费品零售总额（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)
表15：全省社会消费品零售总额（2016-2018）统计表 (9)
表16：全省社会消费品零售总额（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)
表17：南阳邓州市社会消费品零售总额同全省社会消费品零售总额（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)
2019-2020学年河南省南阳市南召县九年级（上）期末化学试卷 一、选择题（本题包括14个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共14分） 1．（1分）下列物质的用途与化学性质有关的是（） A．用生铁制铁锅 B．用粮食酿造酒 C．用木炭除去冰箱内的异味 D．稀有气体制成霓虹灯 2．（1分）规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作不正确的是（） A．灼烧铜丝B．放置坩埚钳 C．加锌粒D．倾倒硫酸铜溶液 3．（1分）“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制的易拉罐、铜导线可以归为一类加以回收，因为它们属于（） A．氧化物B．化合物C．混合物D．金属或合金 4．（1分）下列物质由原子构成的是（） A．C60B．氯化钠C．铜D．蒸馏水 5．（1分）2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列生活中的做法不符合这一主题的是（） A．课间集体出操，随手关闭电灯 B．野外焚烧垃圾 C．共享单车出行 D．自带布袋购物 6．（1分）明代宋应星所著的《天工开物》中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，下列金属中不能与硝酸银溶液反应的是（） A．金B．铜C．铁D．锌 7．（1分）下列说法中正确的是（） A．同种原子可以构成不同分子 B．水结成冰时水分子静止不动
C．物质的状态发生变化时粒子大小发生变化 D．吹胀气球分子间的间隔变大 8．（1分）如图，集气瓶中充满二氧化碳气体，大烧杯中燃着两支高低不等玻璃片的蜡烛，实验开始后打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（） A．将观察到高处的蜡烛先熄灭 B．蜡烛会熄灭是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 C．要使实验现象更加明显，不用移开玻璃片 D．去掉烧杯中的一支蜡烛，也可以得到同样的实验结论 9．（1分）化学反应中伴随有能量变化。下列化学反应中伴随吸收热量的是（） A．二氧化碳与炽热的木炭反应 B．火药爆炸 C．生石灰与水反应 D．镁条与稀盐酸反应 10．（1分）手机使用的锂电池是新型的高能电池，以质量轻、电容量大而受到重视。某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2═LiMnO2．下列说法中正确的是（） A．LiMnO2为锂、锰、氧的合金 B．反应物Li的化合价为+1价 C．该反应属于化合反应 D．LiMnO2分子中有4个原子 11．（1分）2013年1月19日，首个《国际防治汞污染公约》发布。如图为元素汞的信息，从图中获得的信息正确的一项是（） A．汞属于非金属元素 B．汞原子的核电荷数为80 C．汞在元素周期表中位于第5周期
河南省南阳市南召县【最新】七年级上学期期末考试生物试 卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．【最新】3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准( ) A．是否耗能B．能否运动 C．能否说话D．能否生殖 2．每年6月6日是世界爱眼日，小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用（）A．观察法B．测量法C．实验法D．调查法 3．下列各项中正确的食物链是（） A．种子→鼠→蛇→鹰B．阳光→草→昆虫→蛙 C．草→马→马蛔虫D．草→兔→狼→细菌 4．若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的 A．b B．p C．q D．D 5．制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（） A．杀菌B．易盖盖玻片 C．维持细胞的正常形态D．易染色 6．切开苹果，梨等水果时会流出一些汁液，这些汁液主要来自（） A．细胞质B．叶绿体C．液泡D．线粒体 7．下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是（） A．制造有机物，贮存能量B．制造有机物，释放能量 C．分解有机物，贮存能量D．分解有机物，释放能量 8．以下哪种活动有利于保护生物圈（） A．回收生活垃圾B．燃放烟花，庆祝节日 C．燃烧废旧塑料和橡胶D．大量使用空调降暑 9．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）。 A．细胞是它们的结构和功能单位 B．都是由一个细胞——受精卵发育而来 C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
郑州师范学院 地理与旅游学院《河南地理》期末结课作业 课题：邓州市的发展 班级：B13地理科学2班 学号：134108030063 姓名：苗新
第一章邓州市的地理位置 邓州市古称“邓”或“穰”，是河南省辖的县级市，豫西南门户城市，是国务院确定的丹江口库区区域中心城市。 邓州在历史上曾是上郡据区和军事重镇。范仲淹名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”写于花洲书院，邓州也是全球华裔"邓姓"发源地、医圣张仲景故里、老一辈无产阶级革命家习仲勋祖居地；是南水北调中线工程渠首市、丹江口水库库区市、享有“中国第一雷锋城”荣誉称号；邓州先后被授予对外开放城市、改革开放特别试点市、省级历史文化名城、中国校油泵之乡、优先发展中等城市试点市。 邓州处于河南省西南部南襄盆地中部偏西地区。东接南阳市卧龙区、新野县；西连淅川县；南界湖北省襄阳区、老河口市；北邻内乡县、镇平县。地理坐标为北纬32°22′—32°59′，东经111°37′—111°20′之间。南北长69公里，东西宽67公里，总面积2369平方公里。 邓州历史悠久、文化灿烂。根据考古界对邓州八里岗太子岗、杨岗文化遗址的考古发掘，表明七千年前就有古人在邓州生活的实际情况，使邓州七千年的历史在文物和史志中得到肯定。约公元前21世纪，夏代仲康建都于邓，即邓国。根据出土的青铜器铭文，确定商代邓国为公爵国，周初为邓伯国，西周中期为邓公国，西周晚期为邓侯国。同时，确定了五千年前邓字地名由以族为氏的夸父氏族形成，到商周时为曼姓封国，春秋早期改曼姓为邓姓封国。 交通区位优越。邓州地处武汉-郑州-西安大三角和南阳-襄樊-十堰小三角的中心地带，起着连接东西、南北的“桥梁”作用。邓州市交通便利，207国道和六条省干线穿境而过；位于焦枝铁路和宁西铁路、二广高速公路和陕沪高速、207国道和312国道三个“十字”交汇的枢纽位置。水路从老河口、襄樊等地码头入位，通江达海。距襄樊、老河口、南阳三个机场均在60公里以内。邓州市不断加大城市基础设施力度，形成了九纵七横城市道路网络，正在逐步成为具有较强辐射带动能力的豫西南区域性现代化中等城市。 综合实力雄厚。近年来，在省委、省政府和南阳市委、市政府的正确领导下，全市上下以党的十七大和十七届三中全会精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设“经济强市、文化名市、现代化中等城市”目标，强力实施三大战
河南省南阳市南召县2020-2021学年八年级下学期第一次月 考数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．使分式x 2x-4 有意义的x 的取值范围是（ ） A ．x=2 B ．x≠2且x≠0 C ．x=0 D ．x≠2 2．若x ，y 的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是（ ） A ．1y x + B ．1 x y x ++ C ．1x x y +- D ．+x x y 3．若点()P a b ，位于第一象限，则点()Q b a -，在( ) A ．第四象限 B ．第三象限 C ．第二象限 D ．第一象限 4．在函数3y x =-的图象上的点是( ) A ．（1，-3） B ．（0，3） C ．（-3，0） D ．（1，-2） 5．已知点（2，-1）在反比例函数k y x =(k≠0)的图象上，那么这个函数图象一定经过点( ) A ．（-2，-1） B ．（-2，1） C ．（-1，-2） D ．（2，1） 6．分式 () 2 2 2x x y +与2 22x x y -的最简公分母是（ ） A ．x 4-y 4 B ．(x 2+y 2)(x 2﹣y 2) C ．(x ﹣y)4 D ．(x+y)2(x ﹣y) 7．化简269 26x x x -+-的结果是（ ） A ．32 x + B ．3 2x - C ．292x - D ．292 x + 8．已知反比例函数()0a y a x = ≠的图象， 在每一象限内，y 的值随x 值的增大而减少，则一次函数y ax a =-+的图象不经过（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 9．如果直线y=2x+m 与两坐标轴围成的三角形的面积是4，那么m 的值是 ( ) A ．4- B ．2 C ．2± D ．4±
2019-2020学年河南省南阳市淅川县八年级（下）期末数学试卷一、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填入题后括号内． 1．（3分）下列式子是分式的是（） A．B．C．D． 2．（3分）将（）﹣1，（﹣3）0，（﹣2）3这三个数按从小到大的顺序排列，正确的顺序是（） A．（）﹣1＜（﹣3）0＜（﹣2）3B．（﹣3）0＜（﹣2）3＜（）﹣1 C．（﹣2）3＜（）﹣1＜（﹣3）0D．（﹣2）3＜（﹣3）0＜（）﹣1 3．（3分）若点M（x，y）满足（x﹣y）2＝x2+y2﹣2，则点M所在的象限是（）A．第一象限或第三象限B．第一象限或第二象限 C．第二象限或第四象限D．不能确定 4．（3分）华为Mate20手机搭载了全球首款7纳米制程芯片，7纳米就是0.000000007米．数据0.000000007用科学记数法表示为（） A．7×10﹣7B．0.7×10﹣8C．7×10﹣8D．7×10﹣9 5．（3分）若关于x的方程有增根，则m的值为（） A．0B．1C．﹣1D．2 6．（3分）函数y＝k（x﹣1）与y＝（k≠0）在同一坐标系中的图象的位置可能是（）A．B． C．D． 7．（3分）已知菱形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，BD＝10，AC＝24，则该菱形
的周长是（） A．13B．52C．120D．240 8．（3分）八年级某班12名同学练习定点投篮，每人各投10次，进球个数统计如下表，这12名同学进球数的众数、中位数分别是（） 进球数123457 人数114231 A．3.75、3B．3、4C．3、3.5D．4、3.5 9．（3分）如图，y1，y2分别表示燃油汽车和纯电动汽车行驶路程S（单位：千米）与所需费用y（单位：元）的关系，已知纯电动汽车每千米所需的费用比燃油汽车每千米所需费用少0.54元，设纯电动汽车每千米所需费用为x元，可列方程为（） A．B． C．D． 10．（3分）如图，直线与x轴、y轴的交点为A，B．按以下步骤作图：①以点A 为圆心，适当长度为半径作弧，分别交AB，x轴于点C，D；②分别以点C，D为圆心，大于的长为半径作弧，两弧在∠OAB内交于点M；③作射线AM，交y轴于点E．则点E的坐标为（） A．（0，）B．（0，）C．（0，）D．（0，）
河南省南阳市邓州市 2018-2019 学年七年级（下）期末数学 试卷 、选择题（每小题 3分，共 30 分）请将唯一正确答案的序号涂在答题卡． 1．（3 分）若 a>b ，则下列不等式不一定成立的是（ 已知 1 匹大马能拉 3 片瓦， 3 匹小马能拉 1 片瓦，问有多少匹大马、 B ． D ． D ． ） A ． C ． A ．a 2> b 2 B ． a ﹣ 5> b ﹣ 5 C ．﹣ 5a<﹣ 5b D ． 5a>5b 2．（3 分）若 x ＝﹣2 是方程 ax ﹣b ＝1 的解，则代数式 4a+2b+7 的值为（ A ．﹣ 5 B ．﹣1 C ．1 3．（3 分）不等式组 的解集在数轴上表示正确的是（ 4． 5． 6． 是（ A ．9 3 分） B ． D ． 若一个正多边形的每个内角度数是方程﹣ 2x+140 ＝﹣ 130 的解，则这个正多边形的边数 B ． C ． D ．6 小芳有两根长度为 木条，她应该选择长度为（ A ． 2cm B ． 3 分）我国古代数学名著 6cm 和 9cm 的木条，她想钉一个三角形木框，桌上有下列长度的几根 ）的木条． 3cm C ．12cm D ． 15cm 孙子算经》中记载了一道题，大意是： 100 匹马恰好拉了 100 片瓦， 多少匹小马？若设大马有 匹，小马有 y 匹，那么可列方程组为（ △ABC 中，AB+BC ＝10，A 、C 关于直线 DE 对称，则△ BCD 的周长是（ B ．8 C ．10 D ．无法确定 3 分） A ．6
BC 交于点 F，则∠ AFB 的度数是（） 8． 3 分）如图，在△ ABC 中，∠ C＝20°，将△ ABC 绕点 A 顺时针旋转 60°得到△ ADE ，AE
2019年秋期六年级期终质量评估 语 文 题 本 注意事项： 1．本试卷分题本和答题卡两部分。题本共6页，三大题，满分100分，考试时间100分钟。 2．所有题目的答案，都用0.5毫米黑色水笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在题本上无效。 3．答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在题本和答题卡上的指定位置，考生必须保持答题卡的整洁。 第一部分 积累·运用(40分) 一、识字写字。(13分) 1、看拼音写词语。(4分) k ān ɡ k ǎi p áo xi ào xu án y á shēn yín 2、找出下列加点字的错误读音，用“——”画出并在括号内改正。(4分) (1)膝髁．(kē) 蓑．笠(suō) 捕．捉(pǔ) 错综．(zōnɡ) ( ) (2)秕．谷(bǐ) 伽． 蓝(ji ā) 装弶． (ji àn ɡ) 吊唁． (y àn) ( ) (3)骤．然(zhòu) 皱蹙． (cù) 瘦削． (xuē) 泼剌． (cì) ( ) (4)瘦削． (xuē) 尽．管(jǐn ) 苔藓．(xi ān) 入场券． (qu àn) ( ) 3、把下面成语补充完整并填空。(5分) ( )定( )成 ( )正( )圆 惟( )惟( ) ( )云( )水 巧( )天( ) 余( )绕( ) 当我们看到人工雕琢的精美艺术品时，可以用“ ”“ ”来表示赞叹；当我们读到一篇好文章时，可以用“ ”来表示欣赏；当我们听到一首美妙的乐曲时，可以用“ ”来表示赞美。 二、实践运用。(17分) 1、下列加点词语使用恰当的一项是( ) (2分) A.他平时喜欢珍藏．．一些工艺品。 B.书柜里收藏．．着我人生中获得的第一张奖状。 C.我被老人亲热．． 的话语所打动。 D.她俩亲密．． 得像一对亲姐妹。 2、下面语句同原文一致的是( )。(2分) A.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里安静了。 题 号 积累?运用 阅读?理解 习作?表达 总 分 得 分
河南省南阳南召县城镇常住人口数量情况数据研究报告 2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读南阳南召县城镇常住人口数量情况现状及趋势。 南阳南召县城镇常住人口数量情况数据研究报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 南阳南召县城镇常住人口数量情况数据研究报告深度解读南阳南召县城镇常住人口数量情况核心指标从年末总户数，年末总人口数量，常住人口总数量，城镇常住人口数量等不同角度分析并对南阳南召县城镇常住人口数量情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现南阳南召县城镇常住人口数量情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节南阳南召县城镇常住人口数量情况现状 (1) 第二节南阳南召县年末总户数指标分析 (3) 一、南阳南召县年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、南阳南召县年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、南阳南召县年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、南阳南召县年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、南阳南召县年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节南阳南召县年末总人口数量指标分析 (7) 一、南阳南召县年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、南阳南召县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、南阳南召县年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、南阳南召县年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9)
2019 年秋期六年级期终质 量评估 语文题本 注意事项： 1．本试卷分题本和答题卡两部分。题本共 6 页，三大题，满分 100 分，考试时间 100 分 钟。 2．所有题目的答案， 都用 0.5 毫米黑色水笔直接答在答题卡上对应的答题区域内， 答在题 本上无效。 3．答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在题本和答题卡上的 指定位置，考生必须保持答题卡的整洁。 题号 积累?运用 阅读?理解 习作?表达 总分 得分 第一部分 积累·运用 (40 分) 、实践运用。 (17 分 ) 1、下列加点词语使用恰当的一项是 ( ) (2 分) A. 他平时喜欢珍．藏．一些工艺品。 B.书柜里收．藏．着我人生中获得的第一张奖状。 2、下面语句同原文一致的是 ( )。 (2 分 ) A.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里安静了。 2、找出下列加点字的错误读音，“—— ”画出并在括号内改正。 (4 分) (1)膝髁．(kē) 蓑．笠(su ō) 捕．捉(p ǔ) 错综．(z ō n) ɡ ( ) (2)秕．谷(bǐ) 伽．蓝(ji ā) 装弶．(ji ànɡ) 吊唁．(yàn) ( ) (3)骤．然(zh òu) 皱蹙．(c ù) 瘦削．(xu ē ) 泼剌．(c )ì ( ) (4)瘦削．(xu ē ) 尽．管(j ǐ) n 苔藓．(xi ān) 入场券．(quàn) ( ) 3、把下面成语补充完整并填空。 (5分) ( )定 ( )成 ( )正 ( )圆 惟( )惟( ) ( )云 ( )水 巧( )天 ( ) 余( )绕( ) 当我们看到人工雕琢的精美艺术品时，可以用 “ C.我被老人亲．热．的话语所打动。 D.她俩亲密 得像一对亲姐妹。 、识字写字。 (13 )
河南省邓州市主要粮食类产量数据解读报告2019版
序言 邓州市主要粮食类产量数据解读报告对邓州市主要粮食类产量做出全面梳理，从粮食作物产量，夏收粮食产量，秋收粮食产量，谷物产量，稻谷产量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 邓州市主要粮食类产量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对邓州市主要粮食类产量的理解，洞悉邓州市主要粮食类产量发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录 第一节邓州市主要粮食类产量现状 (1) 第二节邓州市粮食作物产量指标分析 (3) 一、邓州市粮食作物产量现状统计 (3) 二、全省粮食作物产量现状统计 (3) 三、邓州市粮食作物产量占全省粮食作物产量比重统计 (3) 四、邓州市粮食作物产量（2016-2018）统计分析 (4) 五、邓州市粮食作物产量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省粮食作物产量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省粮食作物产量（2017-2018）变动分析 (5) 八、邓州市粮食作物产量同全省粮食作物产量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节邓州市夏收粮食产量指标分析 (7) 一、邓州市夏收粮食产量现状统计 (7) 二、全省夏收粮食产量现状统计分析 (7) 三、邓州市夏收粮食产量占全省夏收粮食产量比重统计分析 (7) 四、邓州市夏收粮食产量（2016-2018）统计分析 (8) 五、邓州市夏收粮食产量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省夏收粮食产量（2016-2018）统计分析 (9)
2020年河南省南阳市淅川县中考数学一模试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列实数中最大的是（） B．C．D． A． 2. 下列计算正确的是( ) A．B． C．D． 3. 2019年“五一”假日期间，某省银联网络交易总金额接近161亿元，其中161亿用科学记数法表示为（） A．1.61×109B．1.61×1010C．1.61×1011D．1.61×1012 4. 如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，直线a∥b，顶点C在直线b上，直线a交AB于点D，交AC于点E，若∠1=145°，则∠2的度数是( ) A．30°B．35°C．40°D．45° 5. 如图所示的图形是由7个完全相同的小正方体组成的立体图形，则下面四个平面图形中不是这个立体图形的三视图的是（）
A．B．C．D． 6. 若一次函数的图象不经过第二象限，则关于的方程 的根的情况是（） A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根 C．无实数根D．无法确定 7. 下面是2019年某周发布的郑州市最高温度：16℃，19℃，22℃，24℃，26℃，24℃，23℃．关于这组数据，下列说法正确的是（）℃． A．中位数是24 B．众数是24 C．平均数是20 D．极差是9 8. 如图，在菱形中，，按以下步骤作图：①分别以点和点 为圆心，大于长为半径作弧，两弧相交于点；②作直线，且恰好经过点，与交于点，连接，则（） A．B．C．D． 9. 如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝60°，点A的坐标为（﹣1，0），点B的坐标为（2，4），将△ABC绕点A顺时针旋转α（0°α90°），得到 △AB1C1，若AC1⊥x轴，则点B1的坐标为（） A．B． C．D．
河南省邓州市污水排放量数据专题报告2019版
序言 邓州市污水排放量数据专题报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对邓州市污水排放量进行剖析和阐述。 邓州市污水排放量数据专题报告同时围绕关键指标即用水人口数量，污水排放量等，对邓州市污水排放量进行了全面深入的分析和总结。 邓州市污水排放量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 邓州市污水排放量数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解邓州市污水排放量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。
目录 第一节邓州市污水排放量现状 (1) 第二节邓州市用水人口数量指标分析 (3) 一、邓州市用水人口数量现状统计 (3) 二、全省用水人口数量现状统计 (3) 三、邓州市用水人口数量占全省用水人口数量比重统计 (3) 四、邓州市用水人口数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、邓州市用水人口数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省用水人口数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省用水人口数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、邓州市用水人口数量同全省用水人口数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节邓州市污水排放量指标分析 (7) 一、邓州市污水排放量现状统计 (7) 二、全省污水排放量现状统计分析 (7) 三、邓州市污水排放量占全省污水排放量比重统计分析 (7) 四、邓州市污水排放量（2016-2018）统计分析 (8) 五、邓州市污水排放量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省污水排放量（2016-2018）统计分析 (9)
河南省南阳邓州市谷物和小麦播种面积数据研究报告2019 版
序言 本报告全面、客观、深度分析当下南阳邓州市谷物和小麦播种面积现状及趋势脉络，通过专业、科学的研究方法及手段，剖析南阳邓州市谷物和小麦播种面积重要指标即粮食作物播种面积，谷物类播种面积，小麦类播种面积等，把握南阳邓州市谷物和小麦播种面积发展规律，前瞻未来发展态势。 南阳邓州市谷物和小麦播种面积研究报告数据来源于中国国家统计局等权 威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解南阳邓州市谷物和小麦播种面积提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。
目录 第一节南阳邓州市谷物和小麦播种面积现状 (1) 第二节南阳邓州市粮食作物播种面积指标分析 (3) 一、南阳邓州市粮食作物播种面积现状统计 (3) 二、全省粮食作物播种面积现状统计 (3) 三、南阳邓州市粮食作物播种面积占全省粮食作物播种面积比重统计 (3) 四、南阳邓州市粮食作物播种面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、南阳邓州市粮食作物播种面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省粮食作物播种面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省粮食作物播种面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、南阳邓州市粮食作物播种面积同全省粮食作物播种面积（2017-2018）变动对比分析6 第三节南阳邓州市谷物类播种面积指标分析 (7) 一、南阳邓州市谷物类播种面积现状统计 (7) 二、全省谷物类播种面积现状统计分析 (7) 三、南阳邓州市谷物类播种面积占全省谷物类播种面积比重统计分析 (7) 四、南阳邓州市谷物类播种面积（2016-2018）统计分析 (8) 五、南阳邓州市谷物类播种面积（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省谷物类播种面积（2016-2018）统计分析 (9)
2017-2018学年河南省南阳市南召县七年级（上）期末数学试卷 一、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个答案，其中只有一个 是正确的，将正确答案的代号字母填入括号内 1．（3分）﹣5的绝对值是（） A．5B．C．﹣D．﹣5 2．（3分）下列叙述不正确的是（） A．两点之间，线段最短B．对顶角相等 C．单项式﹣的次数是5D．等角的补角相等 3．（3分）下列各组中，不是同类项的是（） A．52与25B．﹣ab与ba C．0.2a2b与﹣a2b D．a2b3与﹣a3b2 4．（3分）如图所示，数轴上A、B两点分别对应有理数a，b，则下列结论中正确的是（） A．a+b＞0B．ab＞0C．|a|﹣|b|＞0D．a﹣b＞0 5．（3分）点C在线段AB上，下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是（）A．AC=BC B．AC+BC=AB C．AB=2AC D．BC=AB 6．（3分）已知a是两位数，b是一位数，把a接写在b的后面，就成为一个三位数．这个三位数可表示成（） A．10b+a B．ba C．100b+a D．b+10a 7．（3分）下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的，其中主视图和左视图相同的是（） A．B．
C．D． 8．（3分）如图，已知∠1=70°，要使AB∥CD，则须具备另一个条件（） A．∠2=70°B．∠2=100°C．∠2=110°D．∠3=110°9．（3分）已知a﹣b=3，c+d=2，则（b+c）﹣（a﹣d）的值是（）A．15B．1C．﹣5D．﹣1 10．（3分）若M=4x2﹣5x+11，N=3x2﹣5x+10，则M和N的大小关系是（）A．M＞N B．M=N C．M＜N D．无法确定 二、填空题（每小题3分，共15分） 11．（3分）a的相反数是． 12．（3分）∠α=50°17′，∠α的余角的大小为． 13．（3分）若﹣a2b m与4a n b是同类项，则m﹣n=． 14．（3分）如图，把这个平面展开图折叠成立方体，与“祝”字相对的字是． 15．（3分）如图，B、A、E三点在同一直线上，请你添加一个条件，使AD∥BC．你所添加的条件是（不允许添加任何辅助线）． 三、解答题（8+9+9+9+9+10+10+11=75）
2018年河南省南阳市淅川县小升初英语试卷 五、词语填空，每空一词，将其标号填在答题卡对应位置上，其中有一项是多余的．（5×2=10分） 1. 词语填空，每空一词 A.best B.bought C.capital D.think （ 1 ）We will go to the D of Italy，Rome． （ 2 ）They lived C ever after． （ 3 ）My mother A me four cakes yesterday． （ 4 ）There was a bookshop at the E of the street． （ 5 ）Our country is doing her B to protect them． E.happily F.end 六、单项选择．从每题的A、B、C中选出正确答案并填在答题卡对应位置上．（10×1=10分） How about_____with me？（） A.go shopping B.go shop C.going shopping It’s your book．_______is at home．（） A.I B.My C.Mine ﹣______ did you go there？﹣On foot．（） A.How B.Where C.Why The shop is_______the hospital and the cinema．（） A.between B.with C.in How many _______ are there？（） A.sheep B.duck C.sheeps They asked all the girls _____the shoe on．（） A.try B.to try C.trying We_____stay there for a week．（） A.are going to B.are C.will to My father will be_______ me．（） A.and B.with C.or _______a bus station and a bookshop near our house．（） A.There is B.There are C.Has
河南南阳邓州驾考科目三整理版 1、上车准备： 当听到考试口令时，考生进入上车前准备考试阶段。按照监督员指示，靠近车身，从右前门逆向绕车一周，同时检查轮胎及前后灯，再从右前门逆向绕至左前门，观察后方交通情况，确认安全后打开左前门上车。上车后调整座椅位置，再调整内外后视镜，系好安全带，检查仪表（判断车的状态—着火，检验档位：确定档位在空挡的位置上，踩离合启动发动机），请求考试。 2、起步： 当听到语音提示“请立即起步”，按语音提示完成考试（一踩离合器、二挂档、三打左转向3秒，四按喇叭，五慢抬离合器松手刹），看左倒车镜确认安全后，平稳起步，起步后并入二车道，拨正转向灯，加速到20码，换二档，加速到30码，换3档（保证发动机转速在1000-1500转匀速居中行驶）当听到语音器通报，起步完成，请按规定考试路线行驶时，表示起步项目考试完成。 3、变更车道 当听到语音提示“请变更车道”，打左转向保持3秒，同时左扭头通过左后视镜观察左后方交通状况，确认安全后，左转动方向盘变更车道，当不具备变更条件时，可减速慢行，等到条件允许后进行变更车道，严禁连续变更两个车道。当听到语音“变更车道完成”后，打右转向灯，驶回原车道，该项目完成。 4、通过路口 听到语音器提示“前方通过路口”考生应刹车减速，不宜猛踩刹车，踩刹车持续4-5秒，左右扭头，观察交通情况，安全通过。 5、直线行驶 听到语音提示后，以30码左右的速度保持直线行驶，考生应目视前方，双手控制好方向盘，选好合适档位（3档），将车速匀速提升，严禁碾压道路分道线，保持车辆直线行驶。听到语音通报直线行驶完成时，表示该项目考试完成。 6、通过人行横道 听到语音提示“前方通过人行横道”，考生宜刹车减速，不宜猛踩刹车，踩刹车持续4-5秒，减速完后保持平稳车速，继续前行。 7、通过学校
邓州市简介 邓州市地处河南西南部，属南阳市县级市，全市国土面积2369平方公里，辖28个乡镇（办、区）、579个行政村，156万人、244万亩耕地。1988年撤县建市，1989年被国务院确定为对外开放城市，1993年被国务院确定为改革开放特别试点市，2004年被省委、省政府确定为重点扩权县（市）之一。邓州是全球华裔“邓姓”发源地、医圣张仲景故里，是南水北调中线工程渠首市、国家粮食核心主产区、中原速生杨树生产加工基地市，享有“中国第一雷锋城”荣誉称号。 邓州位于武汉、西安、郑州大三角和南阳、襄樊、十堰小三角中心部位，是承南启北、连结东西的轴心。境内交通便利，四通八达，距南阳、襄樊、老河口机场均在60公里以内，焦枝铁路、207国道、南邓高速公路、S335线、S231线、S249线穿境而过，是南水北调中线工程的渠首市。邓州自然条件好，物产丰富。境内大部分为冲积平原，占总面积的63%，属长江流域。气候属北亚热带暖温半湿润气候区，具有南北气候过渡带特征，四季分明。盛产小麦、棉花、烟草、小辣椒、花生等，是国家粮食、黄牛、外贸烟出口生产基地和河南省棉花、芝麻生产重点市，素有“粮仓”之称。邓州旅游资源丰富，前景广阔。有八里岗仰韶文化遗址、邓氏祖茔—吴离陵、宋代福胜寺塔、“忧乐”精神发源地—华洲书院、清真寺、台湾村等名胜古迹和编外雷锋团事迹展览馆、南水北调渠首等景点。 邓州农村2004年率先创造“四议两公开”工作法，通过运用这一工作法，邓州市农村信访量、集体访、越级访等都大幅下降，农民人均收入也大幅提高。其后这一工作法逐步在河南全省村级组织进行了推广，并取得了积极成效。源于河南省邓州市的农村基层“四议两公开”工作法受到中国高层重视和肯定，胡锦涛、习近平、贺国强等2009
2019-2020学年河南省南阳市南召县七年级第二学期期中数学试 卷 一、选择题（共10小题）. 1．（3分）方程2x﹣1＝3x+2的解为（） A．x＝1B．x＝﹣1C．x＝3D．x＝﹣3 2．（3分）若是关于x的方程5x﹣m＝0的解，则m的值为（）A．3B．C．﹣3D． 3．（3分）在解方程时，去分母后正确的是（） A．5x＝3﹣3（x﹣1）B．x＝1﹣（3x﹣1） C．5x＝1﹣3（x﹣1）D．5x＝15﹣3（x﹣1） 4．（3分）下列各组x、y的值中，是方程3x+y＝5的解的是（） A．B．C．D． 5．（3分）已知是二元一次方程组的解，则m﹣n的值是（）A．1B．﹣2C．3D．﹣4 6．（3分）同时适合方程2x+y＝5和3x+2y＝8的是（） A．B．C．D． 7．（3分）不等式﹣2x＜4的解集是（） A．x＞﹣2B．x＜﹣2C．x＞2D．x＜2 8．（3分）下列某不等式组的解集在数轴上表示如图所示，则该不等式组是（） A．B． C．D． 9．（3分）如果不等式3x﹣m≤0的正整数解是1，2，3，那么m的取值范围是（）A．9＜m＜12B．9≤m＜12C．9＜m≤12D．9≤m≤12
10．（3分）《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架．它的代数成就主要包括开方术、正负术和方程术．其中，方程术是《九章算术》最高的数学成就．《九章算术》中记载：“今有牛五、羊二，直金十两；牛二、羊五，直金八两．问：牛、羊各直金几何？” 译文：“假设有5头牛、2只羊，值金10两；2头牛、5只羊，值金8两．问：每头牛、每只羊各值金多少两？”设每头牛值金x两，每只羊值金y两，可列方程组为（）A．B． C．D． 二、填空题（每小题3分，共15分） 11．（3分）若关于x的方程ax+3x＝2的解是x＝1，则a的值为． 12．（3分）若关于x，y的二元一次方程组的解互为相反数，则k的值为． 13．（3分）若关于x的不等式（2m+1）x＜2m+1的解集是x＞1，则m的取值范围是．14．（3分）如图，在正方形ABCD的每个顶点上写一个数，把这个正方形每条边的两端点上的数加起来，将和写在这条边上，已知AB上的数是3，BC上的数是7，CD上的数是12，则AD上的数是． 15．（3分）已知a、b、c满足：，则a：b：c等于． 三、解答题.（8+9+9+9+9+10+10+11＝75分） 16．（8分）解方程：﹣＝1． 17．（9分）解方程组：． 18．（9分）关于x、y的方程组和的解相同，求a、b的值．
河南省南阳市淅川县2020版中考语文试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、语文基础知识及运用 (共8题；共26分) 1. （2分）下列词语中划线字的注音有错误的一项是（） A . 倜傥(tì)黯淡(àn) 磕磕绊绊（kē） B . 腼腆(diǎn)忌讳(huì) 人影憧憧（chōng） C . 捏着(niē) 纵情（zòng）迥然不同（jiǒng） D . 阔绰(chuò) 踱步(duó)气喘吁吁（xū） 2. （2分）(2019·山西模拟) 下列划线词语书写有误的一项是（） A . 她的眼神澄澈透明，让欺骗她的人心生愧疚之感。 B . 后来发生了分歧：母亲要走大安路，大路平顺。 C . 网友戏虐地称中国国际进口博览会是“舌尖上的博览会”。 D . 纽约证券交易所隆重推出中国乳业概念股。 3. （2分） (2019七下·沙坪坝期中) 下列句子中划线的词语运用不正确的一项（） A . 美国总统奥巴马非常有人格魅力，他在篮球场上驰骋，带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜为人知的是，奥巴马还写过诗。 B . 春晚之后，台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术真相仍是扑朔迷离。 C . 驴友，一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群，他们是具有冒险精神的背包客，是专业的野外生存达人，更是旅行者中的权力派。 D . 春天来了犯春困。这不，数学老师才讲一道题，我就心会神凝，一会儿就进入梦乡了。 4. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 B . 在我的成长历程中,有一件事对我的印象最深刻。 C . 因为提高学习成绩,同学们正在努力改进学习方法。 D . 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香充溢校园的每个角落。 5. （2分）提取下面这则新闻的主要信息，在横线上写出三个关键词（） 据报道，“中国塑机之都”有望成为宁波的又一项“头衔”。前天召开的塑机行业会议就“中国塑机之都”创建活动作了部署。 我市拥有98家规模以上塑机制造企业，去年产值60多亿元，生产各类塑机19． 2万吨，占全国总产量的54．38％。在全国塑机产量排前10位的企业中，我市占了5家。结合这次创建活动，我市塑机行业将提高自主创新能力，不断推出各种用途、各类规格、节能、省料、精密、高速的、高技术、高附加的塑机产品。此前，宁波已经获得“中国文具之都”和“中国模具之都”称号。
河南省南阳淅川县人口具体情况数据分析报告2019版
序言 南阳淅川县人口具体情况数据分析报告从年末总户数，年末总人口数量，常住人口总数量，城镇常住人口数量，城镇化率等重要因素进行分析，剖析了南阳淅川县人口具体情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解南阳淅川县人口具体情况现状及发展趋势。南阳淅川县人口具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 南阳淅川县人口具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍南阳淅川县人口具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节南阳淅川县人口具体情况现状 (1) 第二节南阳淅川县年末总户数指标分析 (3) 一、南阳淅川县年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、南阳淅川县年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、南阳淅川县年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、南阳淅川县年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、南阳淅川县年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节南阳淅川县年末总人口数量指标分析 (7) 一、南阳淅川县年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、南阳淅川县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、南阳淅川县年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、南阳淅川县年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9)
河南省邓州市普通高中具体情况数据分析报告2019版
报告导读 本报告借助数据对邓州市普通高中具体情况进行深度剖析，从普通高中学校数量，普通高中学校教职工数量，普通高中学校专任教师数量，普通高中学校招生数量，普通高中学校在校学生数量，普通高中学校在校女生数量，普通高中学校毕业生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示邓州市普通高中具体情况真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 邓州市普通高中具体情况分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。邓州市普通高中具体情况数据分析报告旨在全面梳理邓州市普通高中具体情况的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节邓州市普通高中具体情况现状 (1) 第二节邓州市普通高中学校数量指标分析 (3) 一、邓州市普通高中学校数量现状统计 (3) 二、全省普通高中学校数量现状统计 (3) 三、邓州市普通高中学校数量占全省普通高中学校数量比重统计 (3) 四、邓州市普通高中学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、邓州市普通高中学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省普通高中学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省普通高中学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、邓州市普通高中学校数量同全省普通高中学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节邓州市普通高中学校教职工数量指标分析 (7) 一、邓州市普通高中学校教职工数量现状统计 (7) 二、全省普通高中学校教职工数量现状统计分析 (7) 三、邓州市普通高中学校教职工数量占全省普通高中学校教职工数量比重统计分析 (7) 四、邓州市普通高中学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、邓州市普通高中学校教职工数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省普通高中学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (9)