语法分析
C2.1 实验目的
编制一个递归下降分析程序,实现对词法分析程序所提供的单词序列的语法检查和结构分析. C2.2 实验要求
利用C语言编制递归下降分析程序,并对简单语言进行语法分析.
C2.2.1待分析的简单语言的语法
用扩充的BNF表示如下:
(1)<程序>：：＝begin<语句串>end
(2)<语句串>：：＝<语句>{;<语句>}
(3)<语句>：：＝<赋值语句>
(4)<赋值语句>：：＝ID：＝<表达式>
(5)<表达式>：：＝<项>｛＋<项> | —项>｝
(6)<项>：：＝<因子>{*<因子> | /<因子>}
(7)<因子>：：＝ID | NUM | (<表达式>)
Ｃ２。２。２实验要求说明
输入单词串，以“＃”结束，如果是文法正确的句子，则输出成功信息，打印“success”,否则输出“error”.
例如：
置初值
调用scaner读下一个单词符号
调用lrParser
结束图c.3语法分析主程序示意图
输入begin a:=9;x:=2*3;b:=a+x end #
输出success
输入x:=a+b*c end #
输出error
C2.3语法分析程序的算法思想
（１）主程序示意图如图Ｃ。３所示。
（２）递归下降分析程序示意图如图Ｃ。４所示。
（３）语句串分析过程示意图如图Ｃ。５所示。
（４）statement语句分析函数流程如图Ｃ.6. C.7. C.8 C.9所示。
是否begin?
是
否
调用scaner
调用语句串分析函数
是否end?
调用scaner
syn=0&&kk=0?
打印分析成功否是
出错处理是
图c.4递归下降分析程序示意图
否是
调用statement 函数
是否;?
调用scaner
调用statement 函数
出错处理
图c.5语句串分析示意图
否
图c.6statement语句分析函数示意图
图c.7 expression表达式分析函数示意图
图c.8term 分析函数示意图
是否标识符?
是否整常数
是否?
调用scaner
是否)?
调用scaner 出错处理否否
是
调用expression 函数
否
是是是
调用scaner
图c.9factor分析过程示意图
Ｃ２.4语法分析程序的Ｃ语言程序框架
lrparser()
{ if(syn=1)
{ 读下一个单词符号；
调用yucu函数；
if(syn=6)
{ 读下一个单词符号；
if(syn=0 &&(kk==0))
输出(“success”);
}
else {if(kk!=1) 输出’缺endl ’错误；kk=1;} else {输出‘ begin’错误；kk=1; }
return;
}
yucu()
{调用statement();
while(syn=26)
{ 读下一个单词符号；
调用statement函数；
return;
}
statement()
{ if(syn=10)
{ 读下一个单词符号；
if(syn=18)
{读下一个单词符号；
调用expression函数；
｝
else {输出赋值号错误；kk=1;} }
else{输出语句错误；kk=1}
return;
}
expression()
{ 调用term函数；
while(syn=13 or 14)
{ 读下一个单词符号；
调用term函数；
｝
return;
term()
{ 调用factor函数；
while(syn=15 or 16)
{ 读下一个单词符号；
调用factor函数；
｝
return;
}
factor()
{ if(syn=10 or 11)
读下一个单词符号；
else if (syn=27)
{ 读下一个单词符号；
调用expression函数；
if(syn=28)
读下一个单词符号；
else { 输出’ )’错误;kk=1;} }
else {输出表达式错误;kk=1;}
return;
六、深化设计说明 本工程建筑规模大，专业涉及多，因此，施工图深化设计的及时与否，将是影响该工程能否顺利施工的一个关键。为此，我公司将充分发挥自有设计力量，在深化设计部的领导下，承担雅昌大厦夹层及书墙精装修工程施工图深化设计工作，并提交原设计认可，保证工程的顺利施工。 6.1 深化设计的总体思路 6.1.1 组建高效精干的深化设计团队 我公司将组成一支项目经理直接领导的高水平的深化设计团队--专业深化设计组。小组成员的深化设计工作年限都在 10 年以上，所有深化设计人员在国内有多个大型工程的施工图深化设计经验，并且有丰富的与境外设计师合作的经验。 6.1.2 遵循正确的深化设计原则 1、尊重原设计，忠于原设计的原则 深化设计应以原设计为依据，在事先和原设计师充分沟通的基础上进行图纸深化设计，深化设计完成后，报原设计认可，原设计认可后才能进入下道程序,确保实现原始设计意图。 2、与施工现场实际情况相结合的原则 在结构施工过程中，某些结构尺寸不可避免的会出现一些在规范允许范围内的偏差，在深化设计过程中需要确定某些细部尺寸时，必须对已完结构相应部位的尺寸进行实测实量。 3、满足有关规范及技术要求的原则 深化设计后的图纸应符合相关设计规范和施工规范，满足业主、设计院及监理的有关技术要求。 4、满足建筑物使用功能的原则 深化设计要确保满足建筑师、机电工程师对建筑物功能的要求,不能改变整个建筑物的功能，深化设计后管线的布置要满足业主对建筑物净空间的要求,满足天花或工艺设备安装高度的要求。 6.1.3 掌握科学的深化设计方法 在进行深化设计前，各专业深化设计人员要仔细的阅读业主提供的所有设计资料（设计图纸、洽商变更、会议记录等），做到最大限度的理解原设计。在深化设计的过程中，要
关于工作分析及该工作开展思路 1．树立正确的人力资源治理理念 2．总体规划、分布实施 3．建立以薪酬和绩效为核心的人力资源治理基础平台 关于工作分析 工作分析：各岗位工作职责、工作权限、工作关系、工作要求及任职者资格，做到人职匹配，事事有人做而不是人人有事做。 工作分析差不多流程： 1．治理方面：确定职位分析的目的和结果使用范畴；选择被分析的工作 2．设计方面：选择信息来源；选择分析者；选择使用的方法和系统 3．收集分析方面：收集、分析、综合工作情报 4．结果表达方面：职位描述、职位要求、执行标准、酬劳因素 5．运用方面：培训分析结果使用者；传播分析结果 6．操纵方面：分配职位分析；活动的责任和权限 工作分析的方法： 1．咨询卷调查法：结构化的和开放式的
工作分析目的与调查项目的关系 2．观看法 一样适用于体力劳动者
3．写实分析法 两种：一是工作日志法，即由任职者自己做写实、描述工作一是主管人员分析法，即主管人员进行记录与分析 4．访谈法：应用最为广泛 个不访谈、群体访谈、主管人员访谈。 对访谈技巧有较高要求 5．关键事件法及扩展的关键事件法 6．资料分析法 尽量利用原有资料，例如原有的岗位责任制文件、工作分析或岗位职责文件，对每个工作的任务、责任、权力、工作负荷、任职资格有一个大致了解。 应与其它方法结合使用 6．能力要求法 工作分析的实施 1．时机 ?缺乏明确完善书面的职位讲明，对岗位的职责和要求不清 晰 ?尽管有，但与实际工作情形不符，无法执行
?经常显现推诿扯皮、职责不清或决策困难的现象 ?刚刚进行了组织机构和工作流程的变革或调整 ?当需要聘请某个职位上的新职员，发觉专门难确定用人标 准 ?当需要对职员的绩效进行考核，发觉没有按照岗位确定考 核的标准 ?当需要建立新的薪酬体系，无法将各个岗位的价值进行评 估 2．工作分析信息的收集者 包括：工作分析专家，工作任职者及其主管 3．收集什么信息？ 做什么？工作活动、结果或产品、应达到的标准 什么缘故做？工作目的、与其它工作的联系与阻碍 什么样的人做？任职资格 何时做？ 在哪里做？工作环境 为谁做？工作关系，包括：向谁请示和汇报？向谁提供信息或工作结果？指挥和监控谁？ 如何做？一样程序，使用的工具与机器设备，所涉及的文件或记录，重点操纵的环节 4．工作分析差不多流程
事件／故障处理应该要有什么思路 导读： 在讲解事件、故障处理思路前，我先讲一个故障场景(以呼叫中心系统作为一例子): 业务人员反映呼叫中心系统运行缓慢,部份电话在自助语言环节系统处理超时,话务转人工座席,人工座席出现爆线情况。 运维人员开始忙活了,查资源使用情况、查服务是否正常、查日志是否报错、查交易量还有没有……时间不知不觉的在敲键盘、敲键盘、敲键盘中过去，但是原因还未定位。 经理过来了解情况:“系统恢复了吗?”、“故障影响是什么?”、“交易中断了吗？”…… 运维人员赶紧敲键盘，写ｓql,看交易量；敲键盘,写命令，看系统资源、情况…… 最终,定位到问题原因是其中一个功能没有控制返回数量，导致内存泄露。 针对这个故障，业务希望运维能否更快的解决故障的恢复，经理希望制定优化呼叫中心故障处理流程,做了以下几件事: 1.优先故障处理过程的时间-—”能通过鼠标完成的工作,不要用键盘“ 2.提前发现故障,加强监控——“技术早于业务发现问题,监控不仅是报警, 还要协助故障定位” 3.完善故障应急方案——“应急方案是最新的、准确的、简单明了的” 4.长远目标:故障自愈——”能固化的操作自动化,能机器做的让机器做“ 下面将从故障常见的处理方法开始介绍，再从故障前的准备工作（完善监控、制定应急方案等方式)来解决经理提出的问题，并提出未来解决故障的想法。 １、常见的方法： １)确定故障现象并初判问题影响 在处理故障前,运维人员首先要知道故障现象,故障现象直接决定故障应急方案的制定,这依赖于运维人员需要对应用系统的整体功能有一定的熟悉程度。 确认了故障现象后，才能指导运维人员初判断故障影响。 2)应急恢复
钢结构深化设计思路及流程 一、钢结构单位在拿到图纸后，项目专职深化人员首先要对整套图纸读懂吃透。对图纸表达不详细或不明白的地方进行归纳整理以书面的形式向总包、设计进行正式提交，在下一个设计周例会上进行答疑再对答疑结果，总包、设计进行签字确认。钢结构深化单位在拿到正式的签字确认单后，方可进行下一步工作。 二、按照深化的程序要求对钢结构制作和安装方案进行会审。深化设计过程应包含钢结构制作工艺流程、节段划分方案、制作精度控制方案、质量检测方案、关键节点的计算分析以及与深化设计有关的整体分析等内容。 (1)钢结构深化设计开始前，按ISO9001的程序文件的要求，对钢结构制作和安装方案进行会审。 (2)深化设计过程应包含钢结构制作工艺流程、节段划分方案、制作精度控制方案、质量检测方案等内容， (3)深化设计流程图如下： (4) 对本工程的 钢结构进行具体深化。 (5)本工程的深化设计采用(6)1)， 名深化设计进行； 对
审批后需要修改的部分，及时进行修改，直到审批合格； 实行“设计倒计时”制度，使每个人明确自己分项设计进度对于总体设计进度的重要性，目标明确，确保节点。 2)图纸深化设计质量保证措施 中标后，业主、总承包单位和设计院就本工程进行技术交底，同时提供完整的结构设计图。我公司设计部首先组织专人详细阅图，对作图范围、图面表达、构件编号等进行统一的规定。然后开始工作图的转化设计； 为保证设计交接工作的顺利进行，将设立该项目专职负责人，强化与设计院及安装现场的联系与沟通，发现问题及时解决，确保工作图的设计完全贯彻原结构设计的思路和意图，并且可以将根据现场安装的需要而增设的安装作业所需的一些临时装置绘制在工作图上，以便于在工厂直接加工，减少现场的工作量，加快施工进度； 在设计过程中，如发现设计图有疑问，立即与总承包单位和设计院联系，经过协商达成一致后，进行修改； 实行图纸的自审、专审制，即在工作图设计完成后，先进行自审，然后由专审人员进行审核，审核后设计人员进行确认并修改图纸，然后二次出图，再由专审人员进行审核并修改，最后将通过审核的图纸绘制出图，经原设计部门审查批准后方可投入生产； 在构件加工过程中，如发现工作图有错误或原设计图有修改，工作图设计人员应及时进行确认，然后修改图纸发修改图，同时收回原图，以免发生混淆。 我公司将为本工程的深化设计编制严格合理的工作流程和控制程序。同时根据中国钢结构行业的具体情况，制定符合建设部颁布的各项制图标准和设计规范的本公司的深化设计标准，建立起完善的三级审核制度。设计制图人员根据设计图纸、国家和部委的规范与规程以及本公司的深化设计标准完成自己负责的设计制图工作，并要经过以下检查和审核过程： 3)设计制图人员的自审 设计制图人员对初步完成的图纸的以下内容进行检查： 笔误、遗漏、尺寸、数量； 施工的难易性（对连接和焊接施工可实施性的判断）； 4)审图人员的校对检查 2word版本可编辑.欢迎下载支持.
语法填空解题方法与技巧 要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家背景知识是必要的补充。对于高一学生来说，及时快速地掌握语法填空这种题型的解题方法与技巧是很重要的。因此在现阶段的语法学习中就应该做到学以致用并根据考点进行分析归纳。 二. 解题方法及技巧 1. 通读全文，把握大意。通读全文的目的是为了把握全文的大意，为下一步填空做好语义上的准备。因为语义决定着空白处应填一个什么样的词语并采用什么样的语法形式。在通读全文的过程中，为了准确地把握其大意，很有必要弄清文章的题材，体裁，中心思想，写作线索，篇章结构，段落层次，逻辑关系，词句理解等。这样有助于考生真正读懂文章大意，也有利于填空时进行必要的逻辑推理。 2. 仔细阅读，尝试填空。在通读全文，基本把握文章大意之后，就可以着手尝试填空了。这一步是解题的关键，是一个对每个段落层次以及整个语篇中的词汇、句子、语义、语言结构和上下文语境进行综合分析并作出判断的复杂的思维过程，也是对每个考生的英语语法基本功，英语语篇的感觉能力，和运用英语思维的检验过程。做题时，要求考生对空白处的词性能作出迅速的判断，对文章句子的结构能作出准确的分析。然后才能准确无误地填出答案。 3. 复读全文，检查答案。 所有的空白处都填好了。这时，我们有必要把整篇文章从头至尾复读一遍。从语义和逻辑的角度审视全文，从词义辨析，词语搭配，和习惯用语等方方面面仔细推敲，看其语法是否正确，行文是否通顺流畅，条理是否清晰，逻辑是否合理，是否符合语感。要仔细揣摩，准确定夺。 另外，还要特别注意单词的拼写，千万不能犯由于单词写错而导致失分的低级错误。 三. 以下题为例，谈谈语法填空题的解题思路。 阅读下面短文，根据上下文填入适当的词语，或用括号中的词语的适当形式填空： A proverb says, “Time is money”. But in my opinion, time is even 1precious than money. Why? __2__ when money is spent, we can earn it back. However, when time is __3__, it will never return. __4__ is known to all that the time we can use is limited. Therefore we should make __5__ use of our time to study hard so as to serve our country in __6__ future. But it is a pity that there are a lot of people __7__ do not realize the value of time. They __8__their precious time smoking, drinking and playing. In a word, we should form the good habit of __9__ (save) time. Do not put off what can be done today __10__ tomorrow. 1. 根据语法知识进行填充 第1题，由than可知，precious要用比较级，多音节形容词的比较级在前面加more，故此题答案为more。 第7题，因there are…是个句子，do not…应是一个定语从句，缺主语，先行词是人，应填who。 2. 根据逻辑关系进行填充 就是根据上下文的逻辑关系来解题。 第2题，因前句用Why提问，应当用Because来回答，故此题答案是Because。 3. 根据语篇标志进行填充 语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。语篇间往往有标明内在联系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first, second, third, finally等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so等；表示转折关系或变换话题的有however, but, by the way等。“语篇标志词”对迅速理清文章的脉络，弄清上下文关系很有帮助。 第3题，由表示转折的However可知，是指当时间失去的时候，表示“失去”是gone。 第5题，由表示结果的Therefore可知，应充分利用时间，故用形容词full或good来修饰名词use。 4. 根据固定词组进行填充 熟练掌握一些常见的词组，如as a matter of, be proud of, by the way, come from, congratulate...on..., devote...to..., earn one’s living, keep one’s word, make up one’s mind等，对解题很有帮助。 第6题，表示“在将来”是固定词组in the future。 5. 根据句型搭配进行填充 就是根据一些常用的句型搭配，如so/such...that..., it is...(for sb.) to do sth., there is no doubt that..., there is no sense in doing sth.等来解题。 第4题，做形式主语，用It，真正的主语是后面的that从句。 6. 根据词汇知识进行填充 指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。如下列各类动词必须牢记：只能接动词的-ing形式做宾语的动词，
解决问题的方法--问题解决七步法 俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。 教人解决一个问题，不如教人解决问题的方法。问题解决七步法作为开展现场改善的基本方法，要解决的就不只是单个问题，而是如何去解决成百上千 问题的思路。将通常进行改善的PDCA过程，细分成七个关键的步骤，整理出来形成指导改善开展的方法，就是问题解决七步法。有问题就应该解决，似乎顺理成章，然而，很多时候问题并未得到有效解决。究其原因，一是欠缺解决问题的意识，二是缺少解决问题的方法。而七步法在这方面有其良好的效果。一方面，问题解决七步法为你提供了解决问题的方法，特别是当你遇到有较大不确定因素的问题，没有太多相似案例可以借鉴时，七步法很容易派上用场，它告诉你的是一种有效的思维逻辑。另一方面，当你需要借助解决问题的过程，培养员工的问题意识和解决问题的能力时，问题解决七步法更能体现其价值。因为仅仅解决单个问题不过是就事论事，养成解决问题的习惯才是一个团队学习能力的体现。 以下对七个步骤加以简单介绍。 STEP-1现状把握 说明：现状把握告诉我们在解决问题之前，首先要明白问题之所在，这是有效解决所有问题的前提。仅仅笼统地说这里不好、那里不好，并不能帮你更好地分析问题。以下三点有助你更准确地把握问题之所在： 1、从习惯找“问题”到习惯找“问题点” 问题：零件摆放混乱 问题点：待检/合格/不良等不同状态的零件未明确区分 问题：工作台脏乱差 问题点：边角料和工具配件随手扔、灰尘污垢未清扫 问题：工人效率低 问题点：搬运作业时间长，所占作业比重过大 2、从习惯“统述问题”到习惯“分述问题（现象＋影响）” 统述问题：
每天出入库都有木踏板被损坏，严重点的通常都丢掉了，浪费了不少钱，也不利于节约资源，不利于环保，破损轻点的又弃之可惜，有几次随产品出货还被海外客户投诉了。 分述问题：（现象＋影响） 1）有部分损坏的木踏板全部废弃，耗费资源； 2）每天约废弃18块，成为环境污染源，不利于环保； 3）整个木踏板大部分完好未再利用，浪费公司资金； 4）木踏板有少部分损坏弃之可惜，出货至海外后引起投诉。 3、从习惯“抽象”谈问题到习惯“量化”谈问题 抽象： 1）操作时行程较远 2）生产效率低。 量化： 1）操作时单程平均距离1米（1PCS） 生产数：1800PCS／日 员工每日来回行程：1800×1×2＝3600米 2）生产1PCS行走约5秒每天生产1800PCS 花在行走的时间： 1800×5×264工作日／年＝660小时 当然问题的关键还在于员工是否有兴趣去发现问题，也就是我们常说的问题意识。我认为有两方面值得 关注： 1、上级对待问题的态度所营造的氛围 2、责任人自身对手头工作的热爱程度。 >>>方法：
XXX项目深化设计方案
项目名称：甲方：乙方：
目录 XXX项目深化设计方案 (1) 一、背景概述 (5) 二、系统设计 (5) 2.1本项目实现功能 (5) 2.2本项目达到效果 (5) 2.3系统架构 (5) 2.4应用系统设计 (5) 2.5终端系统及接口设计 (5) 2.6网络及安全系统设计 (5) 2.7机房及相关配套设计 (6) 三、项目实施计划 (6) 3.1项目管理计划 (6) 3.2项目质量管理计划 (7) 3.3项目资金管理计划 (7) 3.4人员配置管理计划 (7) 四、测试方案 (8) 4.1测试目的 (8) 4.2测试人员组成 (8) 4.3测试验收规范 (8) 4.4问题处理 (9) 4.5具体测试内容 (9) 五、应急处理 (10) 5.1系统应急方案 (10) 5.2应急处理流程 (10) 5.3预防措施 (11) 六、验收 (12) 6.1验收标准 (12) 6.2系统功能验收 (12) 6.3验收小组成员 (13)
6.4验收方式 (13) 6.5交付物的移交 (14) 6.6验收程序 (14)
一、背景概述 XXXX 传统的安全产品基本都是在南北向业务模型的基础上进行研发设计的，这些产品在向云数据中心移植过程中出现了种种问题，比如部署困难，计算开销太高，策略管理不灵活等等。 由于云数据中心动态灵活的特点，过去的安全技术在设计的时候没有考虑过的，因此很难解决的一些新的问题，例如虚拟机迁移、混合云管理等。 二、系统设计 2.1本项目实现功能 XXXX 2.2本项目达到效果 2.3系统架构 2.4应用系统设计 XXX。 2.5终端系统及接口设计 XXX 2.6网络及安全系统设计 （一）网络系统设计
2017年薪酬分析报告（分公司） 一、工资总额分配思路概述 2017年分公司业务发展迅速，从6月份起，项目由2个增加到5个，公司规模迅速扩大，截至2017年12月31日，员工人数为171人。分公司工资分配思路总体如下： 1.合理分配岗位工资和福利、其他津贴、奖金的结构比例； 2.基层操作类员工薪酬标准与市场平均值持平； 3.薪酬向关键岗位倾斜，例如项目负责人、职能部门负责人； 4.文员类、职能部门类岗位薪酬趋向稳定，在薪酬结构中，提高基本工资比重， 降低绩效工资比重。 各岗位差异分析 二、广区薪酬调研数据 1.2017年广区人才供需分析，大多数职位呈现供不应求状态
2017年，全区生产总值（GDP）20396.25亿元，首破二万亿元，省会城市GDP排名第18位。根据人才网联系统数据（占据当地市场90%以上数据）显示，2017年薪酬调查用人单位总样本数为20072家，需求人才数为762669人，而求职人才数为400604人。 总人才供求比为0.53（即人才需求人数或职位数为1时，人才供给或求职人才数为0.53），呈现出人才供不应求的现象。 从供求比来看，可以预判人才市场未来薪酬将处于持续上涨趋势。 2.2017年广区人才薪酬分析 （1）总体概况 根据《2017年人才网联系统薪酬报告》2017年人才网联系统中用人单位发布职位的平均薪酬为4408元/月，比去年的4044元/月增长了9.00%，而求职者期望平均薪酬为4083元/月，比去年的3846元/月增长6.16%。此数据与供求比的数据相符，说明用人单位更难招聘到合适的员工。 近六年求职者期望平均薪酬和用人单位发布职位的平均薪酬对比走势图如下：
语法填空做题技巧 语法填空是近年来中考英语必考题型。这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。 本题型分两种情况：一种为已给单词提示，一种为不给单词提示。这十三个破解语法填空的技巧，非常实用，新学期开始，一起来学习吧！ 一、已给单词提示题型的技巧 此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。 技巧一：名词形式变化 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 例：There are many students living at school，the____(child) houses are all far from schoo1． 由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。 技巧二：动词形式变化 动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。 例：A talk_____(give) tomorrow is written by Professor Zhang. 句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。 技巧三：代词形式变化 代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other ／another等。 例：The king decided to see the painter by_____(he). 由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
大中型网络IPC如果出现摄像头延迟，图像时常掉线，各几天就出现问题等一系列有关网络视频信号达不到的IPC的问题。如何快速定位是那个设备或者线材出现问题呢？ 首先施工选材方面我们要使用国标的网线和抗拉性强的网线，（电源线，网络摄像头和有关网络摄像头其它配件，不在本文介绍，回头我会详细介绍。本文重点阐述问题是有关网络摄像头图像延迟，无图像问题） 现在市场上有好多种材质的网线，我以市场常见的网线为例子，一个个说明： 1）铜包钢网线：它的电阻100米大概是75-100欧姆左右！这种网线也是市场上最便宜的网线，电阻水通信效果也不怎么好！！ 2）铜包铝网线：它的电阻100米大概是24-28欧姆左右！这种网线在市场上比较好卖，因为它便宜，且通信距离和效果都不错，可是他的使用寿命不是很长，因为他的抗氧化性差！ 3）铜包银网线：铜包银网线又叫高导铝网线，材质比铜包铝要纯，它的电阻大概是100米15欧姆左右，这种网线算是网线的新品种，价格也不贵，上网距离比铜包铝网线要远几十米，但是它的不足跟铜包铝网线是一样的，寿命都是不长，一样的弱点，抗氧化性差！说好听的是铜包银网线，说不好听的也是铜包铝网线，但是它的成本是比铜包铝实实在在的贵好几十块钱，当然他的性能也是铜包铝网线没法比的！ 4）铜包铜网线：这种网线电阻也不小，100米电阻值大概是42欧姆左右，上网性能一般，但是他抗氧化性强，使用寿命比铜包铝那些长得多！ 5）无氧铜网线：无氧铜网线电阻是最小的，100米电阻大概是9.5欧姆左右，这种网线是目前市场上性能最好的网线！最优质的网线！电阻小，传输距离远，速率高且使用寿命长！基本上现在市场上就是以上面五种材质网线为主，其他的就暂时是不说了，希望可以相互促进和学习！ **以上是选材方面，如果使用的线材质量过关。摄像头出现问题，那就可以直接排除了。接下来阐述如何检测故障原因。看图
S364江门、新会过境公路路灯工程 深化设计方案 一、工程总体设计纲要 本工程是一条长约11公里的道路路灯安装工程，共需安装12米双臂双头路灯152杆，双臂四头路灯102杆，单臂单头路灯94杆，单臂双头路灯18杆，另外在江中高速立交桥底安装隧道灯4盏。 在本工程的施工图设计中对路灯的样式和安装要求，路灯基础、管沟的制作施工、电缆敷设方式以及路灯控制箱的控制线路等都有较为详细描述，基本上可以满足施工的需要，本深化设计主要以路灯基础制作过程中的模板安装、基础螺栓固定的施工技术方法，以及本工程中使用的灯杆、灯具、电缆、控制箱的技术资料为主作深化设计。通过深化设计指导工程施工和材料采购，保证使本工程的施工能够以最好的质量、最快的速度、最安全的施工顺利完成，并能达到建设单位、监理单位、设计单位和工程质量、安全监督部门的各项指标要求。 二、深化设计方案 1、路灯基础施工技术 施工图设计中就路灯的基础钢筋构造和基础构造有了较为详细的
技术要求，本深化设计针对该施工的难点补充基础模板安装和基础螺栓的固定的施工技术措施，使该基础浇筑能够优质高效的完成，保证工期不受影响。用50X50X5的角钢焊接成一个支架，按基础螺栓的安装尺寸在支架相应位置钻孔，将基础螺栓固定在支架上，然后将支架固定在中央分隔带的侧石上；模板按施工图基础尺寸分两层安装，底框800*800，高度按现场实际需要确定，面框600*600，高度200毫米，模板用铁钉和木斜撑固定在角铁支架下。 见附图1。 2、灯杆结构图 我司根据施工图设计中提供灯杆的效果图和相关技术要求作了灯杆结构图，灯杆将由江苏扬州市龙翔灯业制造有限公司负责生产。灯杆结构及加工、材质要求见附图2-1、2-2、2-3、2-4. 3、路灯控制箱选型 我司根据施工图的要求和江门市市政路灯管理部门的实际，选用广州市正力通用电气有限公司的ZLB3000-SQ-250/3-24H12/MP型四遥路灯控制箱，该控制箱具有较好的节能效果，同时具有遥测、遥调、遥控、遥讯的四遥功能，还具有路灯线路防盗功能，可以满足设计和使用要求。 具体性能见ZLB3000系列产品技术标准及使用说明书。
精品文档 语法填空解题技巧 近年高考考点总结： 语法填空分“无提示词”和“有提示词”两种题型。 1. 无提示词题， 即没有提示词的纯空格题 一般是6个或7个小题，近年来，只考查了代词、冠词、关联词（连词）和介词等四类词； 2. 有提示词题， 即用括号中所给词的正确形式填空， 一般是4个或3个小题，至今只考查了谓语动词的时态和被动语态、非谓语动词、形容词或副词的比较级、词类转化等四种情况。 解题思维导图 根据设题规律，可将语法填空题的基本思路归纳成下表： 语法填空解题思路 1. 词性转换 形容词、副词、动词 2. 名词所有格 名词之前,尤其是泛指”一”,或特指某个人或事物;泛指用a/an,特指用the 当空格后的名词在句中不是作主语，表语或动词宾语时，选填介词；注意 搭配 常为介词考查主要内容依据。 3.名词的单复数
精品文档 解题技巧 一 下列情况很可能填不定冠词： (1)________+可数名词(单数)； (2)________+形容词+可数名词(单数)。 下列情况下很可能填定冠词： (1)________ (+定语)+名词+ of 等介词短语(表示特指)； (2)________ (+定语)+名词+定语从句(表示特指)； (3)________ (+定语)+名词+不定式短语或分词短语(表示特指)。 1. There once were a goat and a donkey…. So the farmer killed _______ goat and gave the donkey medicine made from its heart. 2. When I see a child subject to this kind of pressure, I think of Donnie. He was _____ shy, nervous perfectionist. 3. …the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to small town some 20 kilometers away. 解题技巧 三 在无提示词题型当中，空格所填词在句子中作主语或宾语时，通常填代词，包括人称代词、指示代词、不定代词、名词性物主代词、疑问代词、反身代词(不能作主语)，it 等。在名词前作定语就只能用形容词性物主代词了。 因为句子的主语或宾语主要由名词、代词、动名词或不定式等充当，而名词、动名词或不定式等实词通常会放在有提示词的空格中考查。 1. He asked his teacher, “Sir, the water is awful. Why did you pretend to like ______ ?” 2. Jane was walking round the department store. She remembered how difficult ______ was to choose a suitable Christmas present for her father. 3. I wanted to reward the old man for the trouble that I had caused ______ . 解题技巧 四 在有提示词题型当中，词性转换解题常可利用以下语法小则作为判断依据： 1. 介词、冠词、所有格后接名词； 2. 形容词修饰名词； 3. 副词修饰形容词、动词或整个句子。 1. “Thirty -five cents,” she said __________ (rude). 2. As far as I am concerned, my ____________ (suggest) is that we should always have a notebook and a Chinese-English within easy reach. 3. This proverb is saying we have to let things go in their _______ (nature) course. 4. ____________ (doubt), although there is still room for improvement to this policy, I think it is still a good one 解题技巧 二 (1)连接两个功能对等的单词或短语时，应填并列连词and, or, but 等。 (2)若两个句子(有两个主谓结构)之间，没有句号或分号，也没有连词，那空格处必定是填连接词，否则，句子结构就不完整。 根据两句之间的意义和逻辑关系，或者根据句式结构，确定是并列句(多要求考生填and, but, while, when, or 等)还是某种主从复合句。然后根据各类从句的特点，结合连接词的意义和用法，确定填具体的某个连词。 1. It was not long _________ the waitress came back and then she began to wipe down the table and suddenly was surprised at what she saw. 2. But nothing changed until midterm, _________ Mary Anne, a student teacher, was appointed to our classroom. 3. Jane paused in front of a counter ______ some attractive ties were on display. 4. One day, he came up with an idea _____ he would pluck up all of his crop a few inches.
事件/故障处理应该要有什么思路 导读: 在讲解事件、故障处理思路前,我先讲一个故障场景(以呼叫中心系统作为一例子): 业务人员反映呼叫中心系统运行缓慢,部份电话在自助语言环节系统处理超时,话务转人工座席,人工座席出现爆线情况。 运维人员开始忙活了,查资源使用情况、查服务就是否正常、查日志就是否报错、查交易量还有没有……时间不知不觉的在敲键盘、敲键盘、敲键盘中过去,但就是原因还未定位。 经理过来了解情况:“系统恢复了不？”、“故障影响就是什么？”、“交易中断了不？”…… 运维人员赶紧敲键盘,写sql,瞧交易量;敲键盘,写命令,瞧系统资源、情况…… 最终,定位到问题原因就是其中一个功能没有控制返回数量,导致内存泄露。 针对这个故障,业务希望运维能否更快的解决故障的恢复,经理希望制定优化呼叫中心故障处理流程,做了以下几件事: 1.优先故障处理过程的时间——”能通过鼠标完成的工作,不要用键盘“ 2.提前发现故障,加强监控——“技术早于业务发现问题,监控不仅就是报 警,还要协助故障定位” 3.完善故障应急方案——“应急方案就是最新的、准确的、简单明了的” 4.长远目标:故障自愈——”能固化的操作自动化,能机器做的让机器做“ 下面将从故障常见的处理方法开始介绍,再从故障前的准备工作(完善监控、制定应急方案等方式)来解决经理提出的问题,并提出未来解决故障的想法。 1、常见的方法: 1)确定故障现象并初判问题影响 在处理故障前,运维人员首先要知道故障现象,故障现象直接决定故障应急方案的制定,这依赖于运维人员需要对应用系统的整体功能有一定的熟悉程度。 确认了故障现象后,才能指导运维人员初判断故障影响。 2)应急恢复
钢结构深化设计思路及流程 、钢结构单位在拿到图纸后，项目专职深化人员首先要对整套图纸读懂吃透。对图纸表达不详细或不明白的地方进行归纳整理以书面的形式向总包、设计进行正式提交，在下一个设计周例会上进行答疑再对答疑结果，总 包、设计进行签字确认。钢结构深化单位在拿到正式的签字确认单后，方可 进行下一步工作。 、按照深化的程序要求对钢结构制作和安装方案进行会审。深化设计过程 应包含钢结构制作工艺流程、节段划分方案、制作精度控制方案、质量检测方 案、 关键节点的计算分析以及与深化设计有关的整体分析等内容。 (1)钢结构深化设计开始前，按IS09001的程序文件的要求, 对钢结构制作和安装方案进行会审。 (2)深化设计过程应包含钢结构制作工艺流程、节段划分方案、制作精度控 制方案、质量检测方案等内容, ⑶深化设计流程图如下:
详图设计单位确定杆件分段位置、 加工工艺图 纸分批情况及图纸提交时间 图纸交底及工厂 开始下一批图纸设计 服务 1 P 设计结束，提交完整设 计图纸 (4) 深化设计出图思路 钢结构进行具体深化。对每个单体的重要关键节点以及构件图重要的焊缝形式等 深化图送 * 校对、审核并修改 根据招标单位提供的本工程钢结构图纸、 补充文件及招标文件，对本工程的 完成一批图纸及自校 施工图设 计方 确认 施工图设 计方 确认
交设计、业主、监理确认后，方可下料制作作为工程施工及验收依据。 (5)先进的钢结构深化设计软件 本工程的深化设计采用CAD4行三维建模。 (6)图纸深化设计进度控制及保证措施 1)图纸深化设计进度控制 中标后，设计部根据工程总进度和资源情况排出“深化设计进度计划图”， 明确本工程各结构设计进度节点，确保满足本工程总体制作进度； 在设计院提交总体设计资料前，我公司将组建专项设计组，派1-2名深化设计人员到设计院提前熟悉设计内容，领会设计意图，以确保图纸转化按照总体设计进行； 在完成每个分项设计后，即刻向设计院上报并申请深化设计图纸的审批，对 审批后需要修改的部分，及时进行修改，直到审批合格； 实行“设计倒计时”制度，使每个人明确自己分项设计进度对于总体设计进度的重要性，目标明确，确保节点。 2)图纸深化设计质量保证措施 中标后，业主、总承包单位和设计院就本工程进行技术交底，同时提供完整的结构设计图。我公司设计部首先组织专人详细阅图，对作图范围、图面表达、构件编号等进行统一的规定。然后开始工作图的转化设计； 为保证设计交接工作的顺利进行，将设立该项目专职负责人，强化与设计院及安装现场的联系与沟通，发现问题及时解决，确保工作图的设计完全贯彻原结构设计的思路和意图，并且可以将根据现场安装的需要而增设的安装作业所需的一些临时装置绘制在工作图上，以便于在工厂直接加工，减少现场的工作量，加 快施工进度； 在设计过程中，如发现设计图有疑问，立即与总承包单位和设计院联系，经过协商达成一致后，进行修改； 实行图纸的自审、专审制，即在工作图设计完成后，先进行自审，然后由专审人员进行审核，审核后设计人员进行确认并修改图纸，然后二次出图，再由专审人员进行审核并修改，最后将通过审核的图纸绘制出图，经原设计部门审查批准后方可投入生产； 在构件加工过程中，如发现工作图有错误或原设计图有修改，工作图设计人员应及时进行确认，然后修改图纸发修改图，同时收回原图，以免发生混淆。 我公司将为本工程的深化设计编制严格合理的工作流程和控制程序。同时根据中国钢结构行业的具体情况，制定符合建设部颁布的各项制图标准和设计规范的本公司的深化设计标准，建立起完善的三级审核制度。设计制图人员根据设计图纸、国家和部委的规范与规程以及本公司的深化设计标准完成自己负责的设计制图工作，并要经过以下检查和审
解决思路： 1．树立正确的人力资源管理理念 2．总体规划、分布实施 3．建立以薪酬和绩效为核心的人力资源管理基础平台 关于工作分析 工作分析：各岗位工作职责、工作权限、工作关系、工作要求及任职者资格，做到人职匹配，事事有人做而不是人人有事做。 工作分析基本流程： 1．管理方面：确定职位分析的目的和结果使用范围；选择被分析的工作 2．设计方面：选择信息来源；选择分析者；选择使用的方法和系统 3．收集分析方面：收集、分析、综合工作情报 4．结果表达方面：职位描述、职位要求、执行标准、报酬因素 5．运用方面：培训分析结果使用者；传播分析结果 6．控制方面：分配职位分析；活动的责任和权限 工作分析的方法： 1．问卷调查法：结构化的和开放式的 2．观察法 一般适用于体力劳动者 3．写实分析法 两种：一是工作日志法，即由任职者自己做写实、描述工作 一是主管人员分析法，即主管人员进行记录与分析 4．访谈法：应用最为广泛 个别访谈、群体访谈、主管人员访谈。 对访谈技巧有较高要求 5．关键事件法及扩展的关键事件法 6．资料分析法 尽量利用原有资料，例如原有的岗位责任制文件、工作分析或岗位职责文件，对每个
工作的任务、责任、权力、工作负荷、任职资格有一个大致了解。 应与其它方法结合使用 6．能力要求法 工作分析的实施 1．时机 ?缺乏明确完善书面的职位说明，对岗位的职责和要求不清楚 ?虽然有，但与实际工作情况不符，无法执行 ?经常出现推诿扯皮、职责不清或决策困难的现象 ?刚刚进行了组织机构和工作流程的变革或调整 ?当需要招聘某个职位上的新员工，发现很难确定用人标准 ?当需要对员工的绩效进行考核，发现没有根据岗位确定考核的标准 ?当需要建立新的薪酬体系，无法将各个岗位的价值进行评估 2．工作分析信息的收集者 包括：工作分析专家，工作任职者及其主管 3．收集什么信息？ 做什么？工作活动、结果或产品、应达到的标准 为什么做？工作目的、与其它工作的联系与影响 什么样的人做？任职资格 何时做？ 在哪里做？工作环境 为谁做？工作关系，包括：向谁请示和汇报？向谁提供信息或工作结果？指挥和监控谁？ 如何做？一般程序，使用的工具与机器设备，所涉及的文件或记录，重点控制的环节 4．工作分析基本流程 4．1准备阶段 ?制订总体实施方案 ?目的和意义 ?需要收集的信息内容 ?项目的组织形式与实施者 ?实施的过程或步骤 ?实施的时间和活动安排 ?分析方法的选择 ?界定待分析的工作样本 ?所需要的背景资料和配合工作
新课标2016高考英语语法填空解题策略及解题思路。 高考英语悦读2016-01-02 22:06:32高考英语辅导阅读(8090)评论(0) 声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。 举报新课标高考英语语法填空解题策略及解题思路。 (附2007-2015年高考英语语法填空真题) ★无提示词的解题技巧 技巧1名词/代词/动名词前设空，首先考虑限定词。 a, an, the, my, your, his, which, whose, one’s, some, any, one, each, either, neither, another, other等 例1. I wonder __which_____ team would win, Black or Red? 技巧2 及物动词后设空，此处缺宾语或宾语从句。应考虑名词，代词或宾语从句连接词。 例1. I found ____it____ difficult to explain to him what had happened. 技巧3 分析句子关系，正确使用____连接词____ 例1. Put the book back ____where_____ it was. ★有提示词的解题技巧 技巧1：首先要分析该空的句子成分, 再确定__词性和词形_。 I am eager to share my _happiness____ ( happy) with you. 技巧2：句中缺失谓语，要考虑___时态和语态________ 。 例1.The first card ___was designed________ (design) by the boy last week. 技巧3 ：若提示词是动词，在句中不做谓语，需优先考虑____非谓语动词to do, doing, done ___________________。 例1. ____To catch____ (catch) the train, the boy is running like a wild horse. 技巧4：adj. 或adv.最常考, ___词形变换和级别____最重要。 例1.You have made much ____greater____ (great) progress in English. 语篇型语法填空题备考思路大致有如下特点： 语法填空题专项训练范例 语篇型语法填空题的形式为：在一篇200词左右的语篇（短文或对话）中留出10处空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，所填写词语不得多于3个单词。考生须灵活运用语法知识，如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。 一、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，可能需要填写两个或三个词，或是填写非谓语动词；