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2019届高考数学一轮复习-单元过关检测-专题(7) 二次函数与幂函数

2019届高考数学一轮复习-单元过关检测-专题(7)  二次函数与幂函数
2019届高考数学一轮复习-单元过关检测-专题(7)  二次函数与幂函数

(七) 二次函数与幂函数

[小题对点练——点点落实]

对点练(一) 幂函数

1.函数y =x 13

的图象是( )

解析:选B 由幂函数y =x α

,若0<α<1,在第一象限内过(1,1),排除A 、D ,又其图象上凸,则排除C ,故选B.

2.图中C 1,C 2,C 3为三个幂函数y =x k 在第一象限内的图象,则解析式中指数k 的值依次可以是( )

A .-1,1

2,3

B .-1,3,1

2

C.1

2,-1,3 D.1

2

,3,-1 解析:选A 根据幂函数图象的规律知,选A.

3.(2018·绵阳模拟)幂函数y =(m 2

-5m +7)x m

的图象过点(2,4),则m =( ) A .-2 B .-1 C .1

D .2

解析:选D ∵幂函数y =(m 2-5m +7)x m

的图象过点(2,4),∴???

m 2-5m +7=1,2m

=4,

解得m =2.故选D.

4.(2018·云南曲靖一中月考)已知幂函数f (x )=x n

的图象过点? ??

??8,14,且f (a +

1)

A .(-3,1)

B .(-∞,-3)∪(1,+∞)

C .(-∞,1)

D .(1,+∞)

解析:选B 因为幂函数f (x )=x n 的图象过点? ??

??8,14,所以8n =14,即23n =2-2

,解

得n =-23

.因此f (x )=x -

23是偶函数,且在(0,+∞)上单调递减,在(-∞,0)上单调递

增.由f (a +1)2,解得a <-3或a >1.故选B.

5.若a =? ????1223,b =? ????1523,c =? ??

??

121

3,则a ,b ,c 的大小关系是( )

A .a

B .c

C .b

D .b

解析:选D ∵y =x 2

3

(x >0)是增函数,∴a =? ????122

3>b =? ????152

3.∵y =? ????12x

是减函数,

∴a =? ????1223

??

121

3,∴b

6.(2018·陕西黄陵中学月考)若幂函数f (x )=(m 2-3m +3)·x 2

--2

m

m 的图象不经过

坐标原点,则实数m 的值为________.

解析:由于函数f (x )为幂函数,故m 2-3m +3=1,解得m =1或m =2,当m =2时,

f (x )=x 0不经过原点;当m =1时,f (x )=x -2不经过原点,故m =1或m =2.

答案:1或2

对点练(二) 二次函数

1.为了美观,在加工太阳镜时将下半部分轮廓制作成二次函数图象的形状(如图所示).若对应的两条曲线关于y 轴对称,AE ∥x 轴,AB =4 cm ,最低点C 在x 轴上,高

CH =1 cm ,BD =2 cm ,则右轮廓线DFE 所在的二次函数的解析式为( )

A .y =1

4(x +3)2

B .y =1

2(x -3)2

C .y =1

2

(x +3)2

D .y =1

4

(x -3)2

解析:选D 由题图可知,对应的两条曲线关于y 轴对称,AE ∥x 轴,AB =4 cm ,最低点C 在x 轴上,高CH =1 cm ,BD =2 cm ,所以点C 的纵坐标为0,横坐标的绝对值为3,即C (-3,0),因为点F 与点C 关于y 轴对称,所以F (3,0),因为点F 是右轮廓线

DFE 所在的二次函数图象的顶点,所以设该二次函数为y =a (x -3)2(a >0),将点D (1,1)

代入得,a =14,即y =14

(x -3)2

.

2.(2018·郑州模拟)若函数f(x)=d

ax2+bx+c

(a,b,c,d∈R)的图象如图所示,则a∶b∶c∶d=( )

A.1∶6∶5∶8 B.1∶6∶5∶(-8)

C.1∶(-6)∶5∶8 D.1∶(-6)∶5∶(-8)

解析:选D 由图象可知,x≠1,5,所以ax2+bx+c=k(x-1)(x-5),所以a=k,b=-6k,c=5k,根据图象可得当x=3时,y=2,所以d=-8k,所以a∶b∶c∶d=1∶(-6)∶5∶(-8).

3.已知二次函数f(x)=ax2+bx+5的图象过点P(-1,11),且其对称轴是x=1,则a+b的值是( )

A.-2 B.0

C.1 D.2

解析:选A 因为二次函数f(x)=ax2+bx+5的图象的对称轴是x=1,所以-b

2a

=1,又f(-1)=a-b+5=11,所以a-b=6,解得a=2,b=-4,所以a+b=-2,故

选A.

4.(2018·山东济南模拟)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的

图象如图所示,记p=|a-b+c|+|2a+b|,q=|a+b+c|+|2a-

b|,则( )

A.p>q

B.p=q

C.p

D.以上都有可能

解析:选C 因为二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象开口向下,经过原点且对称

轴在x=1的右侧,故a<0,-b

2a

>1,c=0,所以b>0,2a+b>0,2a-b<0.又当x=-1时,

y=a-b+c<0,当x=1时,y=a+b+c>0,所以p=|a-b+c|+|2a+b|=-a+b-c +2a+b=a+2b-c,q=|a+b+c|+|2a-b|=a+b+c-2a+b=-a+2b+c,所以p -q=2(a-c)=2a<0,所以p

5.已知函数f (x )=-2x 2+bx ,若对任意的实数t 都有f (4+t )=f (4-t ),则f (-2),f (4),f (5)的大小关系为( )

A .f (5)>f (-2)>f (4)

B .f (4)>f (5)>f (-2)

C .f (4)>f (-2)>f (5)

D .f (-2)>f (4)>f (5)

解析:选B 因为对任意的实数t 都有f (4+t )=f (4-t ),所以函数f (x )=-2x

2

+bx 的图象关于直线x =4对称,所以f (-2)=f (10),又函数f (x )=-2x 2+bx 的图象开口向下,所以函数f (x )在[4,+∞)上是减函数,因为4<5<10,所以f (4)>f (5)>f (10),即f (4)>f (5)>f (-2).

6.(2018·西安八校联考)若函数f (x )=x 2-2x +m (x ∈R)有两个不同的零点,且f (1-x )≥-1恒成立,则实数m 的取值范围是( )

A .(0,1)

B .[0,1)

C .(0,1]

D .[0,1]

解析:选B 因为函数f (x )=x 2-2x +m (x ∈R)有两个不同的零点,所以方程x 2-2x +m =0有两个不同的实根,所以Δ>0,4-4m >0,m <1.因为f (1-x )≥-1恒成立,所以(1-x )2-2(1-x )+m ≥-1恒成立,所以x 2+m ≥0恒成立,所以m ≥0,所以m ∈[0,1).

7.已知二次函数f (x )=ax 2

+bx +c ,其中b >0,若f (x )的值域为[0,+∞),则f

b

的最小值为________.

解析:∵f (x )的值域为[0,+∞),

∴??

?

a >0,Δ=

b 2-4a

c =0,

∴c =b 2

4a

.

∵f (1)=a +b +c ,

f b

=1+a +c b =1+a +b 2

4a b =1+4a 2+b 24ab ≥1+24a 2b 2

4ab

=2,

当且仅当4a 2=b 2时等号成立, ∴

f b

的最小值为2.

答案:2

8.(2018·福建莆田模拟)已知函数f (x )=x 2+bx +1满足f (-x )=f (x +1),若存在实数t ,使得对任意实数x ∈[1,m ],都有f (x +t )≤x 成立,则实数m 的最大值为________.

课时跟踪检测(十二) 二次函数与幂函数

课时跟踪检测(十二) 二次函数与幂函数 一抓基础,多练小题做到眼疾手快 1.函数y =x 的图象是( ) 解析:选B 由幂函数y =x α,若0<α<1,在第一象限内过(1,1),排除A 、D , 又其图象上凸,则排除C ,故选B. 2.(2018·丽水调研)设函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0,x ∈R),对任意实数t 都有f (2+t )=f (2-t )成立,在函数值f (-1),f (1),f (2),f (5)中,最小的一个不可能是( ) A .f (-1) B .f (1) C .f (2) D .f (5) 解析:选B 由f (2+t )=f (2-t )知函数y =f (x )的图象对称轴为x =2. 当a >0时,易知f (5)=f (-1)>f (1)>f (2); 当a <0时,f (5)=f (-1)

∴函数f (x )的单调递增区间是(-∞,0). 4.设f (x )与g (x )是定义在同一区间[a ,b ]上的两个函数,若函数y =f (x )-g (x )在x ∈ [a ,b ]上有两个不同的零点,则称f (x )和g (x )在[a ,b ]上是“关联函数”,区间[a ,b ]称为“关联区间”.若f (x )=x 2-3x +4与g (x )=2x +m 在[0,3]上是“关联函数”,则m 的取值范围为____________. 解析:由题意知,y =f (x )-g (x )=x 2-5x +4-m 在[0,3]上有两个不同的零点.在同一直角坐标系下作出函数y =m 与y =x 2-5x +4(x ∈[0,3])的图象如图所示,结合图象可知,当x ∈[2,3]时,y =x 2-5x +4∈????-9 4,-2,故当m ∈????-94,-2时,函数y =m 与y =x 2 -5x +4(x ∈[0,3])的图象有两个交点. 答案:??? ?-9 4,-2 5.若二次函数f (x )=-x 2+4x +t 图象的顶点在x 轴上,则t =________. 解析:由于f (x )=-x 2+4x +t =-(x -2)2+t +4图象的顶点在x 轴上, 所以f (2)=t +4=0,所以t =-4. 答案:-4 二保高考,全练题型做到高考达标 1.已知f (x )=x ,若00,二次函数f (x )=ax 2+bx +c 的图象可能是( )

高三数学解析几何专题

专题四 解析几何专题 【命题趋向】解析几何是高中数学的一个重要内容,其核心内容是直线和圆以及圆锥曲线.由于平面向量可以用坐标表示,因此以坐标为桥梁,可以使向量的有关运算与解析几何中的坐标运算产生联系,平面向量的引入为高考中解析几何试题的命制开拓了新的思路,为实现在知识网络交汇处设计试题提供了良好的素材.解析几何问题着重考查解析几何的基本思想,利用代数的方法研究几何问题的基本特点和性质.解析几何试题对运算求解能力有较高的要求.解析几何试题的基本特点是淡化对图形性质的技巧性处理,关注解题方向的选择及计算方法的合理性,适当关注与向量、解三角形、函数等知识的交汇,关注对数形结合、函数与方程、化归与转化、特殊与一般思想的考查,关注对整体处理问题的策略以及待定系数法、换元法等的考查.在高考试卷中该部分一般有1至2道小题有针对性地考查直线与圆、圆锥曲线中的重要知识和方法;一道综合解答题,以圆或圆锥曲线为依托,综合平面向量、解三角形、函数等综合考查解析几何的基础知识、基本方法和基本的数学思想方法在解题中的应用,这道解答题往往是试卷的把关题之一. 【考点透析】解析几何的主要考点是:(1)直线与方程,重点是直线的斜率、直线方程的各种形式、两直线的交点坐标、两点间的距离公式、点到直线的距离公式等;(2)圆与方程,重点是确定圆的几何要素、圆的标准方程与一般方程、直线与圆和圆与圆的位置关系,以及坐标法思想的初步应用;(3)圆锥曲线与方程,重点是椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程和简单几何性质,圆锥曲线的简单应用,曲线与方程的关系,以及数形结合的思想方法等. 【例题解析】 题型1 直线与方程 例1 (2008高考安徽理8)若过点(4,0)A 的直线l 与曲线22(2)1x y -+=有公共点,则直线l 的斜率的取值范围为( ) A .[ B .( C .[33 D .(33 - 分析:利用圆心到直线的距离不大于其半径布列关于直线的斜率k 的不等式,通过解不等式解决. 解析:C 设直线方程为(4)y k x =-,即40kx y k --=,直线l 与曲线22(2)1 x y -+= 有公共点,圆心到直线的距离小于等于半径 1d =≤,得222141,3 k k k ≤+≤,选择C 点评:本题利用直线和圆的位置关系考查运算能力和数形结合的思想意识.高考试卷中一般不单独考查直线与方程,而是把直线与方程与圆、圆锥曲线或其他知识交汇考查. 例2.(2009江苏泰州期末第10题)已知04,k <<直线1:2280l kx y k --+=和直线

江苏省高考数学二轮复习专题八二项式定理与数学归纳法(理)8.1计数原理与二项式定理达标训练(含解析)

计数原理与二项式定理 A组——大题保分练 1.设集合A,B是非空集合M的两个不同子集,满足:A不是B的子集,且B也不是A的子集. (1)若M={a1,a2,a3,a4},直接写出所有不同的有序集合对(A,B)的个数; (2)若M={a1,a2,a3,…,a n},求所有不同的有序集合对(A,B)的个数. 解:(1)110. (2)集合M有2n个子集,不同的有序集合对(A,B)有2n(2n-1)个. 当A?B,并设B中含有k(1≤k≤n,k∈N*)个元素, 则满足A?B的有序集合对(A,B)有n∑ k=1C k n(2k-1)= n ∑ k=0 C k n2k- n ∑ k=0 C k n=3n-2n个. 同理,满足B?A的有序集合对(A,B)有3n-2n个. 故满足条件的有序集合对(A,B)的个数为2n(2n-1)-2(3n-2n)=4n+2n-2×3n. 2.记1,2,…,n满足下列性质T的排列a1,a2,…,a n的个数为f(n)(n≥2,n∈ N*).性质T:排列a1,a2,…,a n中有且只有一个a i >a i+1 (i∈{1,2,…,n-1}). (1)求f(3); (2)求f(n). 解:(1)当n=3时,1,2,3的所有排列有(1,2,3),(1,3,2),(2,1,3),(2,3,1),(3,1,2), (3,2,1),其中满足仅存在一个i∈{1,2,3},使得a i>a i+1的排列有(1,3,2),(2,1,3),(2,3,1), (3,1,2),所以f(3)=4. (2)在1,2,…,n的所有排列(a1,a2,…,a n)中, 若a i=n(1≤i≤n-1),从n-1个数1,2,3,…,n-1中选i-1个数按从小到大的顺序排列为a1,a2,…,a i-1,其余按从小到大的顺序排列在余下位置,于是满足题意的排列个数为C i-1 n-1. 若a n=n,则满足题意的排列个数为f(n-1). 综上,f(n)=f(n-1)+n-1 ∑ i=1 C i-1 n-1=f(n-1)+2n-1-1.

第6讲 幂函数与二次函数

第6讲 幂函数与二次函数 一、选择题 1.已知幂函数y =f (x )的图像经过点? ? ???4,12,则f (2)=( ) A.1 4 B .4 C.22 D. 2 解析 设f (x )=x α,因为图像过点? ????4, 12,代入解析式得:α=-1 2 ,∴f (2)=2-12=2 2. 答案 C 2.若函数f (x )是幂函数,且满足 f 4f 2=3,则f (1 2 )的值为( ) A .-3 B .-1 3 C .3 D.1 3 解析 设f (x )=x α,则由 f 4f 2=3,得4α 2 α=3. ∴2α=3,∴f (12)=(12)α=12α=1 3. 答案 D 3.已知函数f (x )=e x -1,g (x )=-x 2+4x -3,若有f (a )=g (b ),则b 的取值范围为 ( ). A .[2-2,2+2] B .(2-2,2+2) C .[1,3] D .(1,3)

解析 f (a )=g (b )?e a -1=-b 2+4b -3?e a =-b 2+4b -2成立,故-b 2+4b -2>0,解得2-20, x +1,x ≤0,若f (a )+f (1)=0,则实数a 的值等于 ( ). A .-3 B .-1 C .1 D .3 解析 f (a )+f (1)=0?f (a )+2=0???? a >0,2a +2=0或??? a ≤0,a +1+2=0,解得a = -3. 答案 A 5 .函数f (x )=ax 2 +bx +c (a ≠0)的图象关于直线x =- b 2a 对称.据此可推测,对任意的非零实数a ,b ,c ,m ,n ,p ,关于x 的方程m [f (x )]2+nf (x )+p =0的解集都不可能是( ). A .{1,2} B .{1,4} C .{1,2,3,4} D .{1,4,16,64} 解析 设关于f (x )的方程m [f (x )]2+nf (x )+p =0有两根,即f (x )=t 1或f (x )=t 2. 而f (x )=ax 2+bx +c 的图象关于x =- b 2a 对称,因而f (x )=t 1或f (x )=t 2的两根也关于x =-b 2a 对称.而选项D 中4+162≠1+642 . 答案 D 6.二次函数f (x )=ax 2+bx +c ,a 为正整数,c ≥1,a +b +c ≥1,方程ax 2+bx +c =0有两个小于1的不等正根,则a 的最小值是 ( ). A .3 B .4 C .5 D .6 解析 由题意得f (0)=c ≥1,f (1)=a +b +c ≥1.当a 越大,y =f (x )的开口越小,当a 越小,y =f (x )的开口越大,而y =f (x )的开口最大时,y =f (x )过(0,1),(1,1),则c =1,a +b +c =1.a +b =0,a =-b ,-b 2a =1 2,又b 2-4ac >0,a (a -4)>0,

幂函数与二次函数

幂函数与二次函数基础梳理 1.幂函数的定义 一般地,形如y =x α(α∈R )的函数称为幂函数,其中底数x 是自变量,α为常数. 2.幂函数的图象 在同一平面直角坐标系下,幂函数y =x ,y =x 2,y =x 3 ,y =x 12, y =x -1的图象分别如右图. 3.二次函数的图象和性质 解析式 f (x )=ax 2+bx +c (a >0) f (x )=ax 2+bx +c (a <0) 图象 定义域 (-∞,+∞) (-∞,+∞) 值域 ???? ??4ac -b 24a ,+∞ ? ????-∞,4ac -b 24a 单调性 在x ∈??????-b 2a ,+∞上单调递增 在x ∈? ????-∞,-b 2a 上单调递减 在x ∈? ????-∞,-b 2a 上单调递增 在x ∈??????-b 2a ,+∞上单调递减 奇偶性 当b =0时为偶函数,b ≠0时为非奇非偶函数 顶点 ? ????-b 2a ,4ac -b 24a 对称性 图象关于直线x =-b 2a 成轴对称图形 5.二次函数解析式的三种形式 (1)一般式:f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0) (2)顶点式:f (x )=a (x -h )2+k (a ≠0)

(3)两根式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)

函数y =f (x )对称轴的判断方法 (1)对于二次函数y =f (x )对定义域内所有x ,都有f (x 1)=f (x 2),那么函数y =f (x )的图象关于x =x 1+x 2 2对称. (2)一般地,函数y =f (x )对定义域内所有x ,都有f (a +x )=f (a -x )成立,则函数y =f (x )的图象关于直线x =a 对称(a 为常数). 练习检测 1.(2011·安徽)设f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≤0时,f (x )=2x 2-x ,则f (1)=( ). A .-3 B .-1 C .1 D .3 解析 ∵f (x )为奇函数,∴f (1)=-f (-1)=-3. 答案 A 2.如图中曲线是幂函数y =x n 在第一象限的图象.已知n 取±2,±12四个值,则相应于曲线C 1,C 2,C 3,C 4的n 值依次为( ). A .-2,-12,12,2 B .2,12,-12,-2 C .-12,-2,2,12 D .2,12,-2,-12 答案 B 3.(2011·浙江)设函数f (x )=? ???? -x ,x ≤0,x 2,x >0.若f (α)=4,则实数α等于( ). A .-4或-2 B .-4或2 C .-2或4 D .-2或2 解析 由????? α≤0,-α=4或? ???? α>0,α2=4,得α=-4或α=2,故选B. 答案 B 4.已知函数f (x )=x 2-2x +2的定义域和值域均为[1,b ],则b 等于( ). A .3 B .2或3 C .2 D .1或2 解析 函数f (x )=x 2-2x +2在[1,b ]上递增,

2020高考数学专题复习-解析几何专题

《曲线的方程和性质》专题 一、《考试大纲》要求 ⒈直线和圆的方程 (1)理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率公式.掌握直线方 程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程. (2)掌握两条直线平行与垂直的条件,两条直线所成的角和点到直线的距离公式.能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系. (3)了解二元一次不等式表示平面区域. (4)了解线性规划的意义,并会简单的应用. (5)了解解析几何的基本思想,了解坐标法. (6)掌握圆的标准方程和一般方程,了解参数方程的概念,理解圆的参数方程. ⒉圆锥曲线方程 (1)掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质,理解椭圆的参数方程. (2)掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何性质. (3)掌握抛物线的定义、标准方程和抛物线的简单几何性质. (4)了解圆锥曲线的初步应用. 二、高考试题回放 1.(福建)已知F 1、F 2是椭圆的两个焦点,过F 1且与椭圆长轴垂直 的直线交椭圆于A 、B 两点,若△ABF 2是正三角形,则这个椭圆的离心率是 ( ) A . 33 B .32 C .2 2 D .23

2.(福建)直线x +2y=0被曲线x 2+y 2-6x -2y -15=0所截得的弦长等于 . 3.(福建)如图,P 是抛物线C :y=2 1x 2上一点,直线l 过点P 且与抛物线C 交于另一点Q.(Ⅰ)若直线l 与过点P 的切线垂直,求线段PQ 中点M 的轨迹方程; (Ⅱ)若直线l 不过原点且与x 轴交于点S ,与y 轴交于点T ,试求 | || |||||SQ ST SP ST +的取值范围. 4.(湖北)已知点M (6,2)和M 2(1,7).直线y=mx —7与线段M 1M 2的交点M 分有向线段M 1M 2的比为3:2,则m 的值为 ( ) A .2 3 - B .3 2- C .4 1 D .4 5.(湖北)两个圆0124:0222:222221=+--+=-+++y x y x C y x y x C 与的 公切线有且仅有 ( ) A .1条 B .2条 C .3条 D .4条 6.(湖北)直线12:1:22=-+=y x C kx y l 与双曲线的右支交于不同的两 点A 、B. (Ⅰ)求实数k 的取值范围; (Ⅱ)是否存在实数k ,使得以线段AB 为直径的圆经过双曲线C 的右焦点F ?若存在,求出k 的值;若不存在,说明理由. 7.(湖南)如果双曲线112 132 2 =-y x 上一点P 到右焦点的距离为13, 那么 点 P 到右准线 的 距 离 是 ( )

2.6 一次函数、二次函数与幂函数

§2.6 一次函数、二次函数与幂函数 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题7分,共35分) 1.若函数y =(x +1)(x -a )为偶函数,则a 等于 ( ) A .-2 B .-1 C .1 D .2 2.“a <0”是“方程ax 2+1=0有一个负数根”的 ( ) A .必要不充分条件 B .充分必要条件 C .充分不必要条件 D .既不充分也不必要条件 3.一次函数y =ax +b 与二次函数y =ax 2+bx +c 在同一坐标系中的图象大致是( ) 4.幂函数y =f (x )的图象过点??? ?4,1 2,那么f (8)的值为 ( ) A .2 6 B .64 C. 2 4 D.164 5.已知幂函数f (x )=(t 3-t +1)·2 7325 t t x +-(t ∈N)是偶函数,则实数t 的值为( ) A .0 B .-1或1 C .1 D .0或1 二、填空题(每小题6分,共24分) 6.方程x 2-mx +1=0的两根为α,β,且α>0,1<β<2,则实数m 的取值范围是 . 7.对于函数y =x 2 ,y =12 x 有下列说法:①两个函数都是幂函数;②两个函数在第一象限内 都单调递增;③它们的图象关于直线y =x 对称;④两个函数都是偶函数;⑤两个函数都经过点(0,0)、(1,1);⑥两个函数的图象都是抛物线型. 其中正确的有__________. 8.已知函数f (x )= ax +b x -b ,其图象关于点(-3,2)对称,则f (2)的值是________. 9.设二次函数f (x )=ax 2+2ax +1在[-3,2]上有最大值4,则实数a 的值为________.

高考数学解析几何专题练习及答案解析版

高考数学解析几何专题练习解析版82页 1.一个顶点的坐标()2,0 ,焦距的一半为3的椭圆的标准方程是( ) A. 19422=+y x B. 14922=+y x C. 113422=+y x D. 14132 2=+y x 2.已知双曲线的方程为22 221(0,0)x y a b a b -=>>,过左焦点F 1的直线交 双曲线的右支于点P ,且y 轴平分线段F 1P ,则双曲线的离心率是( ) A . 3 B .32+ C . 31+ D . 32 3.已知过抛物线y 2 =2px (p>0)的焦点F 的直线x -my+m=0与抛物线交于A ,B 两点, 且△OAB (O 为坐标原点)的面积为,则m 6+ m 4的值为( ) A .1 B . 2 C .3 D .4 4.若直线经过(0,1),(3,4)A B 两点,则直线AB 的倾斜角为 A .30o B . 45o C .60o D .120o 5.已知曲线C 的极坐标方程ρ=2θ2cos ,给定两点P(0,π/2),Q (-2,π),则有 ( ) (A)P 在曲线C 上,Q 不在曲线C 上 (B)P 、Q 都不在曲线C 上 (C)P 不在曲线C 上,Q 在曲线C 上 (D)P 、Q 都在曲线C 上 6.点M 的直角坐标为)1,3(--化为极坐标为( ) A .)65, 2(π B .)6 ,2(π C .)611,2(π D .)67,2(π 7.曲线的参数方程为???-=+=1 232 2t y t x (t 是参数),则曲线是( ) A 、线段 B 、直线 C 、圆 D 、射线 8.点(2,1)到直线3x-4y+2=0的距离是( ) A . 54 B .4 5 C . 254 D .4 25 9. 圆0642 2 =+-+y x y x 的圆心坐标和半径分别为( ) A.)3,2(-、13 B.)3,2(-、13 C.)3,2(--、13 D.)3,2(-、13 10.椭圆 122 2 2=+b y x 的焦点为21,F F ,两条准线与x 轴的交点分别为M 、N ,若212F F MN ≤,则该椭圆离心率取得最小值时的椭圆方程为 ( )

二次函数与幂函数专题复习

学校:年级:教学课题:二次函数与幂函数学员姓名:辅导科目:数学学科教师: 教学目标专题复习二次函数和幂函数的图像与性质 教学内容 一. 【复习目标】 1.准确理解函数的有关概念. 2.体会数形结合及函数与方程的数学思想方法. 一、幂函数 (1)幂函数的定义 形如 (α∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α为常数 (2)幂函数的图象 函数y=x y=x2y=x3y=x 1 2 y=x-1 定义域R R R[0,+∞){x|x∈R且x≠0} 值域R [0,+∞)R[0,+∞){y|y∈R y≠0} 奇偶性奇偶奇非奇非偶奇 单调性增x∈[0,+∞)时,增,x ∈(-∞,0]时,减 增增 x∈(-∞,0)时, 减 定点(0,0),(1,1) (1,1)

例1.下列函数中是幂函数的是( ) A .y =2x 2 B .y =1x 2 C .y =x 2+x D .y =-1 x 例2. (2011·陕西高考)函数y = 13 x 的图象是( ) 例3.幂函数y =x m 2-2m -3(m ∈Z )的图象关于y 轴对称,且当x >0时,函数是减函数,则m 的值为( ). A .-1<m <3 B .0 C .1 D .2 练习:已知点(2,2)在幂函数y =f (x )的图象上,点? ? ? ??-2,12在幂函数y =g (x )的图象上,若f (x ) =g (x ),则x =________. 已知点M ? ?? ?? 33,3在幂函数f (x )的图象上,则f (x )的表达式为( ) A .f (x )=x 2 B .f (x )=x -2 C .f (x )=x 1 2 x D .f (x )= 12 x - 设α ∈?????? ????-1,1,1 2,3,则使函数y =x α的定义域为R 且为奇函数的所有α值为 ( ) A .1,3 B .-1,1 C .-1,3 D .-1,1,3 对于函数y =x 2 ,y =x 1 2 有下列说法:①两个函数都是幂函数;②两个函数在第一象限内都单调递增;③它们的图象关于直线y =x 对称;④两个函数都是偶函数;⑤两个函数都经过点(0,0)、(1,1);⑥两个函数的图象都是抛物线型. 其中正确的有________. 二、二次函数 1、二次函数的三种形式【1】

2019届江苏省高考数学二轮复习微专题3.平面向量问题的“基底法”和“坐标法”

微专题3 平面向量问题的“基底法”与“坐标法” 例1 如图,在等腰梯形ABCD 中,已知AB ∥DC ,AB =2,BC =1,∠ABC =60°,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上.若BE →=λBC →,D F →=19λDC →,则 AE →·A F → 的最小值为 ________. (例1) 变式1 在△ABC 中,已知AB =10,AC =15,∠BAC =π 3,点M 是边AB 的中点, 点N 在直线AC 上,且AC →=3AN → ,直线CM 与BN 相交于点P ,则线段AP 的长为________. 变式2若a ,b ,c 均为单位向量,且a ·b =0,(a -c )·(b -c )≤0,则|a +b -c |的最大值为________. 处理平面向量问题一般可以从两个角度进行: 切入点一:“恰当选择基底”.用平面向量基本定理解决问题的一般思路是:先选择一组基底,再用该基底表示向量,其实质就是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加减运算和数乘运算. 切入点二:“坐标运算”.坐标运算能把学生从复杂的化简中解放出来,快速简捷地达成解题的目标.对于条件中包含向量夹角与长度的问题,都可以考虑建立适当的坐标系,应用坐标法来统一表示向量,达到转化问题,简单求解的目的.

1. 设E ,F 分别是Rt △ABC 的斜边BC 上的两个三等分点,已知AB =3,AC =6,则AE →·A F → =________. 2. 如图,在矩形ABCD 中,AB =2,BC =2,点E 为BC 的中点,点F 在边CD 上,若AB →·A F →=2,则AE →·B F →=________. 3. 如图,在平行四边形ABCD 中,AD =1,∠BAD =60°,E 为CD 的中点.若AC →·BE → =33 32 ,则AB 的长为________. (第2题) (第3题) (第4题) 4. 如图,在2×4的方格纸中,若a 和b 是起点和终点均在格点上的向量,则向量2a +b 与a -b 夹角的余弦值是________. 5. 已知向量OA →与OB →的夹角为60°,且|OA →|=3,|OB →|=2,若OC →=mOA →+nOB →,且OC → ⊥AB → ,则实数m n =________. 6. 已知△ABC 是边长为3的等边三角形,点P 是以A 为圆心的单位圆上一动点,点Q 满足AQ →=23AP →+13 AC →,则|BQ → |的最小值是________. 7. 如图,在Rt △ABC 中,P 是斜边BC 上一点,且满足BP →=12 PC → ,点M ,N 在过点P 的直线上,若AM →=λAB →,AN →=μAC → ,λ,μ>0,则λ+2μ的最小值为________. (第7题) (第8题) (第9题) 8. 如图,在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 相交于点O ,E 为线段AO 的中点.若BE → =λBA →+μBD → (λ,μ∈R ),则λ+μ=________. 9. 如图,在直角梯形ABCD 中,若AB ∥CD ,∠DAB =90°,AD =AB =4,CD =1, 动点P 在边BC 上,且满足AP →=mAB →+nAD → (m ,n 均为正实数),则1m +1n 的最小值为________. 10. 已知三点A(1,-1),B(3,0),C(2,1),P 为平面ABC 上的一点,AP →=λAB →+μAC → 且AP →·AB →=0,AP →·AC →=3. (1) 求AB →·AC →的值; (2) 求λ+μ的值.

幂函数与二次函数专题

幂函数与二次函数专题 [最新考纲] 1.了解幂函数的概念. 2.结合函数y =x ,y =x 2 ,y =x 3 ,y =1 x ,y = 的图象,了解它们的变化情况. 3.理解并掌握二次函数的定义、图象及性质. 4.能用二次函数、方程、不等式之间的关系解决简单问题. 知 识 梳 理 1.幂函数 (1)幂函数的定义 一般地,形如y =x α的函数称为幂函数,其中x 是自变量,α为常数. (2)常见的5种幂函数的图象 (3)常见的5种幂函数的性质 函数 特征 性质 y =x y =x 2 y =x 3 y =x 1 2 y =x -1 定义域 R R R [0,+∞) {x |x ∈R ,且 x ≠0} 值域 R [0,+∞) R [0,+∞) {y |y ∈R ,且 y ≠0} 奇偶性 奇 偶 奇 非奇非偶 奇 单调性 增 (-∞,0] 减,[0,+∞)增 增 增 (-∞,0)减,(0,+∞)减

定点 (0,0),(1,1) (1,1) 2.二次函数 (1)二次函数的定义 形如f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0)的函数叫做二次函数. (2)二次函数的三种常见解析式 ①一般式:f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0); ②顶点式:f (x )=a (x -m )2+n (a ≠0),(m ,n )为顶点坐标; ③两根式:f (x )=a (x -x 1)(x -x 2)(a ≠0)其中x 1,x 2分别是f (x )=0的两实根. (3)二次函数的图象和性质 函数 二次函数y =ax 2+bx +c (a ,b ,c 是常数,a ≠0) 图象 a >0 a <0 定义域 R R 值域 y ∈?? ?? ?? 4ac -b 2 4a ,+∞ y ∈? ? ???-∞,4ac -b 2 4a 对称轴 x =-b 2a 顶点 坐标 ? ????-b 2a ,4ac -b 2 4a 奇偶性 b =0?y =ax 2+bx +c (a ≠0)是偶函数 递增 区间 ? ?? ?? -b 2a ,+∞ ? ? ???-∞,-b 2a 递减 区间 ? ? ???-∞,-b 2a ? ???? -b 2a ,+∞ 最值 当x =-b 2a 时,y 有最小值y min =4ac -b 24a 当x =- b 2a 时,y 有最大值y max =4ac -b 2 4a

人教版高考数学专题复习:解析几何专题

高考数学专题复习:解析几何专题 【命题趋向】 1.注意考查直线的基本概念,求在不同条件下的直线方程,直线的位置关系,此类题大多都属中、低档题,以选择、填空题的形式出现,每年必考 2.考查直线与二次曲线的普通方程,属低档题,对称问题常以选择题、填空题出现 3.考查圆锥曲线的基础知识和基本方法的题多以选择题和填空题的形式出现,与求轨迹有关、与向量结合、与求最值结合的往往是一个灵活性、综合性较强的大题,属中、高档题, 4.解析几何的才查,分值一般在17---22分之间,题型一般为1个选择题,1个填空题,1个解答题. 【考题解析与考点分析】 考点1.求参数的值 求参数的值是高考题中的常见题型之一,其解法为从曲线的性质入手,构造方程解之. 例1.若抛物线22y px =的焦点与椭圆22162 x y +=的右焦点重合,则p 的值为( ) A .2- B .2 C .4- D .4 考查意图: 本题主要考查抛物线、椭圆的标准方程和抛物线、椭圆的基本几何性质. 解答过程:椭圆22162 x y +=的右焦点为(2,0),所以抛物线22y px =的焦点为(2,0),则4p =,故选D. 考点2. 求线段的长 求线段的长也是高考题中的常见题型之一,其解法为从曲线的性质入手,找出点的坐标,利用距离公式解之. 例2.已知抛物线y-x 2+3上存在关于直线x+y=0对称的相异两点A 、B ,则|AB|等于 A.3 B.4 C.32 D.42 考查意图: 本题主要考查直线与圆锥曲线的位置关系和距离公式的应用. 解:设直线AB 的方程为y x b =+,由22123301y x x x b x x y x b ?=-+?++-=?+=-?=+?,进而可求出AB 的中点1 1(,)22M b --+,又由11(,)22 M b --+在直线0x y +=上可求出1b =, ∴220x x +-=,由弦长公式可求出AB ==. 故选C 例3.如图,把椭圆2212516x y +=的长轴 AB 分成8等份,过每个分点作x 轴的垂线交椭圆的上半部 分于1234567 ,,,,,,P P P P P P P 七个点,F 是椭圆的一个焦点, 则1234567PF P F P F P F P F P F P F ++++++= ____________. 考查意图: 本题主要考查椭圆的性质和距离公式的灵活应用.

二次函数与幂函数

二次函数与幂函数 1.五种常见幂函数的图象与性质 R R R{x|x≥0}{x|x≠0} (1)一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0); (2)顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0); (3)零点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0). 3.二次函数的图象和性质 x∈R

1.已知幂函数y =f (x )的图象过点(2,2),则函数的解析式为________________. 答案:f (x )=x 12 (x ≥0) 2.函数y =2x 2-6x +3,x ∈[-1,1],则y 的最小值是________. 解析:函数y =2x 2-6x +3的图象的对称轴为x =3 2>1, ∴函数y =2x 2-6x +3在x ∈[-1,1]上为单调递减函数, ∴y min =2-6+3=-1. 答案:-1 1.对于函数y =ax 2+bx +c ,要认为它是二次函数,就必须满足a ≠0,当题目条件中未说明a ≠0时,就要讨论a =0和a ≠0两种情况. 2.幂函数的图象一定会出现在第一象限内,一定不会出现在第四象限,至于是否出现在第二、三象限内,要看函数的奇偶性;幂函数的图象最多只能同时出现在两个象限内;如果幂函数图象与坐标轴相交,则交点一定是原点. [小题纠偏] 1.已知函数f (x )=ax 2+x +5的图象在x 轴上方,则a 的取值范围是( ) A.????0,1 20 B.????-∞,-1 20 C.??? ?1 20,+∞ D.??? ?-1 20,0 解析:选C 由题意知????? a >0,Δ<0,即????? a >0,1-20a <0, 解得a >1 20. 2.给出下列命题: ①函数y =2x 是幂函数; ②如果幂函数的图象与坐标轴相交,则交点一定是原点; ③当n <0时,幂函数y =x n 是定义域上的减函数; ④二次函数 y =ax 2+bx +c ,x ∈[m ,n ]的最值一定是 4ac -b 2 4a . 其中正确的是________. 答案:②

江苏省高考数学二轮复习 专题10 数列(Ⅱ)

江苏省2013届高考数学(苏教版)二轮复习专题10 数__列(Ⅱ) 回顾2008~2012年的高考题,数列是每一年必考的内容之一.其中在填空题中,会出现等差、等比数列的基本量的求解问题.在解答题中主要考查等差、等比数列的性质论证问题,只有2009年难度为中档题,其余四年皆为难题. 预测在2013年的高考题中,数列的考查变化不大: 1填空题依然是考查等差、等比数列的基本性质. 2在解答题中,依然是考查等差、等比数列的综合问题,可能会涉及恒等关系论证和不等关系的论证. 1.在等差数列{a n }中,公差d =12,前100项的和S 100=45,则a 1+a 3+a 5+…+a 99=________. 解析:S 100=1002(a 1+a 100)=45,a 1+a 100=9 10 , a 1+a 99=a 1+a 100-d =25 . a 1+a 3+a 5+…+a 99=50 2 (a 1+a 99)=502×25 =10.

答案:10 2.已知数列{a n }对任意的p ,q ∈N * 满足a p +q =a p +a q ,且a 2=-6,那么a 10=________. 解析:由已知得a 4=a 2+a 2=-12,a 8=a 4+a 4=-24,a 10=a 8+a 2=-30. 答案:-30 3.设数列{a n }的前n 项和为S n ,令T n = S 1+S 2+…+S n n ,称T n 为数列a 1,a 2,…,a n 的“理 想数”,已知数列a 1,a 2,…,a 500的“理想数”为2 004,那么数列12,a 1,a 2,…,a 500的“理想数”为________. 解析:根据理想数的意义有, 2 004=500a 1+499a 2+498a 3+…+a 500 500, ∴501×12+500a 1+499a 2+498a 3+…+a 500 501 = 501×12+2 004×500 501 =2 012. 答案:2 012 4.函数y =x 2 (x >0)的图象在点(a k ,a 2 k )处的切线与x 轴交点的横坐标为a k +1,k 为正整数, a 1=16,则a 1+a 3+a 5=________. 解析:函数y =x 2 (x >0)在点(16,256)处的切线方程为y -256=32(x -16).令y =0得a 2 =8;同理函数y =x 2(x >0)在点(8,64)处的切线方程为y -64=16(x -8),令y =0得a 3=4;依次同理求得a 4=2,a 5=1.所以a 1+a 3+a 5=21. 答案:21 5.将全体正整数排成一个三角形数阵: 按照以上排列的规律,第n 行(n ≥3)从左向右的第3个数为________.

高考数学专题训练解析几何

解析几何(4) 23.(本大题满分18分,第1小题满分4分,第二小题满分6分,第3小题满分8分) 已知平面上的线段l 及点P ,任取l 上一点Q ,线段PQ 长度的最小值称为点P 到线段 l 的距离,记作(,)d P l (1)求点(1,1)P 到线段:30(35)l x y x --=≤≤的距离(,)d P l ; (2)设l 是长为2的线段,求点的集合{(,)1}D P d P l =≤所表示的图形面积; (3)写出到两条线段12,l l 距离相等的点的集合12{(,)(,)}P d P l d P l Ω==,其中 12,l AB l CD ==,,,,A B C D 是下列三组点中的一组. 对于下列三种情形,只需选做一种,满分分别是①2分,②6分,③8分;若选择了多于一种情形,则按照序号较小的解答计分. ①(1,3),(1,0),(1,3),(1,0)A B C D --. ②(1,3),(1,0),(1,3),(1,2)A B C D ---. ③(0,1),(0,0),(0,0),(2,0)A B C D . 23、解:⑴ 设(,3)Q x x -是线段:30(35)l x y x --=≤≤上一点,则 ||5) PQ x ==≤≤,当 3 x =时 , min (,)||d P l PQ == ⑵ 设线段l 的端点分别为,A B ,以直线AB 为x 轴,AB 的中点为原点建立直角坐标系, 则(1,0),(1,0)A B -,点集D 由如下曲线围成 12:1(||1),:1(||1) l y x l y x =≤=-≤, 222212:(1)1(1),:(1)1(1)C x y x C x y x ++=≤--+=≥ 其面积为4S π=+。 ⑶① 选择(1,3),(1,0),(1,3),(1,0)A B C D --,{(,)|0}x y x Ω== ② 选择(1,3),(1,0),(1,3),(1,2)A B C D ---。 2{(,)|0,0}{(,)|4,20}{(,)|10,1}x y x y x y y x y x y x y x Ω==≥=-≤<++=> ③ 选择(0,1),(0,0),(0,0),(2,0)A B C D 。

江苏南通市2018届高三数学第二次调研试卷含答案

江苏南通市2018届高三数学第二次调研 试卷(含答案) 南通市2018届高三第二次调研测试 数学Ⅰ 参考公式:柱体的体积公式,其中为柱体的底面积,为高. 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上. 1.已知集合,则▲. 2.已知复数,其中为虚数单位.若为纯虚数,则实数a 的值为▲. 3.某班40名学生参加普法知识竞赛,成绩都在区间上,其频率分布直方图如图所示, 则成绩不低于60分的人数为▲. 4.如图是一个算法流程图,则输出的的值为▲. 5.在长为12cm的线段AB上任取一点C,以线段AC,BC 为邻边作矩形,则该矩形的面积 大于32cm2的概率为▲. 6.在中,已知,则的长为▲. 7.在平面直角坐标系中,已知双曲线与双曲线有公共的

渐近线,且经过点 ,则双曲线的焦距为▲. 8.在平面直角坐标系xOy中,已知角的始边均为x轴的非负半轴,终边分别经过点 ,,则的值为▲. 9.设等比数列的前n项和为.若成等差数列,且,则的值为▲. 10.已知均为正数,且,则的最小值为▲. 11.在平面直角坐标系xOy中,若动圆上的点都在不等 式组表示的平面区域 内,则面积最大的圆的标准方程为▲. 12.设函数(其中为自然对数的底数)有3个不同的零点,则实数 的取值范围是▲. 13.在平面四边形中,已知,则的值为▲. 14.已知为常数,函数的最小值为,则的所有值为▲.二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域内作答.解答时应写出文字说明、 证明过程或演算步骤. 15.(本小题满分14分) 在平面直角坐标系中,设向量,,. (1)若,求的值;

2020年高考数学(理)大题分解专题05--解析几何(含答案)

(2019年全国卷I )已知抛物线C :x y 32=的焦点为F ,斜率为 32 的直线l 与 C 的交点为A ,B ,与x 轴的交点为P . (1)若4||||=+BF AF ,求l 的方程; (2)若3AP PB =,求||AB . 【肢解1】若4||||=+BF AF ,求l 的方程; 【肢解2】若3AP PB =,求||AB . 【肢解1】若4||||=+BF AF ,求l 的方程; 【解析】设直线l 方程为 m x y += 23 ,()11,A x y ,()22,B x y , 由抛物线焦半径公式可知 12342AF BF x x +=++ =,所以125 2 x x +=, 大题肢解一 直线与抛物线

联立2323y x m y x ? =+???=?得0 4)12(12922=+-+m x m x , 由0144)1212(22>--=?m m 得1 2 m <, 所以12121259 2 m x x -+=-=,解得78 m =-, 所以直线l 的方程为372 8 y x =-,即12870x y --=. 【肢解2】若3AP PB =,求||AB . 【解析】设直线l 方程为23 x y t =+, 联立2233x y t y x ? =+???=? 得0322=--t y y ,由4120t ?=+>得31->t , 由韦达定理知221=+y y , 因为PB AP 3=,所以213y y -=,所以12-=y ,31=y ,所以1=t ,321-=y y . 则=-+?+=212214)(9 4 1||y y y y AB = -?-?+)3(429 4123 13 4. 设抛物线)0(22>=p px y 的焦点为F ,过点F 的而直线交抛物线于A (x 1,y 1), B (x 2,y 2),则|AB |=x 1+x 2+p.

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