2016-2017学年牛津译林版初中英语
七年级下册全册知识点归纳总结
Unit 1 Dream homes
一、重点词汇
国家->首都->语言->
1、Would you like to live in a palace, Eddie? 艾迪，你想住在宫殿里吗？
这里would like 是“想，想要”的意思，后面可以加名词或动词或动词不定式。如：
I?d like to go to the USA next year. 明年我想去美国。
2、I’d like to live next to a restaurant. 我想住在餐馆附近。
这里next to 是“附近，靠近的”的意思，相当于near。如：
The table is next to the window. 这张桌子在窗户旁。
3、Which country is this photo from, Amy? 艾米，这幅照片来自哪个国家？
这里be from 相当于come from, 是“来自……”的意思。如：
Where is Mr Black from? 布莱克先生来自于哪儿？
4、Is Tokyo the capital of Japan? 东京是日本的首都吗？
句型结构为：The capital of +国家is +首都。如：
The capital of the UK is London. 英国首都是伦敦。
[拓展]
（1）capital n. 省会
The capital of Jiangsu is Nanjing. 江苏省会是南京。
（2）capital n. 大写字母
We should write in a capital at the beginning of a sentence. 句子的开头我们应该用大写字母。（3）capital n. 资本，资金，资产
personal capital 个人资产
（4）capital adj. 顶好的，一流的
He came up with a capital idea. 他想好一个绝妙的主意。
5、I like the kitchen best. 我最喜欢厨房。
Like…best 意为“最喜欢……”，相当于like…most。如：
The girl likes playing the piano best/most. 这个女孩最喜欢弹钢琴。
What activity do you like best/most? 你喜欢什么活动？
6、I share a bedroom with my sister. 我和姐姐共用一个卧室。
这里share 的意思是“共同使用，共同分享”，通常用于以下结构：share sth with sb 表示“和某人共享某物”。如：
I share the computer with my brother. 我和我弟弟共用一台电脑。
7、I have my own bedroom and bathroom. 我有我自己的卧室和浴室。
own 在这里用作形容词，意为“自己的”，必须与物主代词连用。如：
Now ask the same questions about your own teacher.用同样的问题问一些关于你们老师的情况。
This book is my own. 这本书是我自己的。
[拓展]
own 用作动词时，意为“所有；拥有”。如：
Which of these would you most like to own? 这些东西，你最想拥有哪一个？
We don?t own our flat—we rent it. 我们自己没有房子——这是租的。
（1）of one?s own 自己做的；自己独有的
He has a room of his own. 他有自己专用的房间。
（2）on one?s own 单独，独自
I?ve b een living on my own for four years now. 我已单独一人生活了四年了。
You can?t expect him to do it all on his own. 你不能期望他独自一人做它。
8、France has an area of over 260,000 square miles.
法国有超过260,000平方英里的面积。
（1）这里over意为“多于，超过”，相当于more than。如：
The whale can stay under the water for over a half hour but then it must come to the top for air.
鲸鱼能在水下停留半个小时，然后必须到水面上来吸气。
According to his count, there were over 3,000 people at the meeting.
按照他的计算，有3,000多人出席了会议。
（2）have an area of 意为“有……面积”如：
The town covers an area of ten square kilometers. 这个城镇的面积有10平方公里。
9、Hello. May I speak to Daniel, please? 喂。请问我可以和丹尼尔通话吗？
Hello. May/Can I speak to …, please? 是英语中打电话时常用的开场白，意为“请问，我能找某人接电话吗？”如果对方就是你要找的那个人，他/她通常会说Speaking.（我就是。）如：
－Hello! May/Could I speak to Mr Green, please? －你好！我能找格林先生接电话吗？
－Speaking./This is Mr Green speaking./Mr Green speaking. －我就是。
注意：用英语打电话时，询问对方是谁，不用Who are you? 而常用Who?s that?或者Who?s the (speaking?)(你是谁？)，还可以说Is that…?（你是……吗？）。当需要自我介绍时可以说This is …(speaking).或者My name is …。
10、There is a football field in front of my house and a swimming pool beside it.
在我家房子的前面有一个足球场，在它的旁边的一个游泳池。
本句型是“There be +名词+介词短语”，意为“在某地有什么”，其中的be 必须与后面的名词在数上保持一致。如：
There is an MP3 on the desk. 桌子上有一只MP3。
There are two MP3s on the desk. 桌子上有二只MP3。
三、核心语法
基数词和序数词
英语中的数词分为基数词和序数词两类。表示数目的词是基数；表示数目顺序的词是序数词。基数词的构成
（2）101~999之间的数词，在百位数hundred后应加and 。
教你巧学巧记（巧记100内的基数词）
基数词不难记，整十之后有－ty，找清规律容易，要说“几十几”，
二十以内词各异，中间“－”号莫忘记。十三到十九相同，后加－teen莫忘记。
Hundred是“一百”，请你记住莫大意。二十、三十……至九十。
读数的诀窍
有一首歌诀，可以帮助我们迅速地用英语读出长数字。
从右向左三逗开，一逗千，二逗万，三逗就是十万万；左右三位分开读，保你又快又喜欢。
1、“从右向左三逗开，”指从右向左把长数字每三位用逗号分开。如：10,234；225,689；61,564,023
2、“一逗千，二逗百万，三逗就是十万万；”指从右向左的第一个逗号表示“千”（thousand）；第二个逗号表示“百万”（million）；第三个逗号表示“十万万”（billion，即十亿）。
3、“左右三位分开读，保你又快又喜欢”指读数时从左向右，每三位三位地按三位数的读法去读，遇到逗号时就分别加上该逗号所表示的哪个单词。如：
327；读作：three hundred and twenty-seven
508；读作：five hundred and eight
60,808；读作：sixty thousand, eight hundred and eight
1,234,567；读作：one million, two hundred and twenty-four thousand, five hundred and sixty-seven 13,000,000,000；读作：thirteen billion
基数词的用法
1、在句子中的主要作用：
（1）作主语Two of then joined the army last year. 去年他们当中有两人参了军。
（2）作宾语Give her one, please. 请给她一个。
（3）作定语There are forty-eight students in their class. 他们班有四十八位学生。
（4）作表语She is only thirteen. 她只有十三岁。
2、基数词也可以表示顺序和编号，通常用数字表示，放在“房间”、“页”、“章”或“电话号码”等名词后面。如：
Room 406：读作：room four 0[ ] six 第406房间
Page 40：读作：page forty 第四十页
编号时，也可用序数词表示，如：the first lesson=Lesson One。
序数词的构成
序数词表示“次序”，用途广泛。基数词变为序数词绝大多数是直接加－th，也有少数变化是不规则的。虽然不规则的少，但同学们却最容易弄错。如把twelfth写成twelvety，把ninth写成nineth。记住下面的口诀可以帮助我们克服诸如此类的错误：
一二三，特别记（1）其余后加－th。八减t（2），九去e（3），f要将ve替（4）。Y变为ie，然后再加－th（5）。“几十几”面前要注意，个位序数要牢记（6）。
注意：（1）first, second, third 无规律，需要特别记。,
（2）eight的序数词，是去t再加－th，那eighth，读作[eit ]。
（3）nine，要去e再加－th，即ninth。
（4）以ve结尾的基数词，five, twelve,要把ve变为f再加－th，即fifth, twelfth。
（5）“几十”是以y 结尾，先将y变为ie，再加－th 如twentieth, fortieth, ninetieth。
（6）“几十几”只将个位数变为序数词，十位数不变。如“第56”fifty-sixth, “第九十九”ninety-ninth。另外，序数词缩写时，作阿拉伯数字，后加序数词的最后两个字母构成。First＝1st, eighth=8th, twenty-second=22nd, ninety-third=93rd。
序数词的用法：
1、作表数The first is better than the second. 第一个比第二个更好。
2、作宾语I like the third. 我喜欢第三个。
3、作定语Tell us something about the second day, please. 请给我们谈谈第二天的情况吧。
4、作表语Miss Green is always the first o get to the office. 格林小姐总是第一个到达办公室。
注意：序数词一般要加定冠词the, 但有时加不定冠词a(n)，则表示“再一”，“又一”的意思。例如：He cast his net for a third time. 他又撒了一网（表示已经撒过两次）。
Unit 2 Neighbours 一、重点词汇
1、Where are you going? 你要到哪儿去？
go 可以用进行时态来表示将来的动作。如：He is going to Paris. 他要去巴黎了。
[拓展]
类似的词还有come, go, leave, move等。如：Look! The bus is coming. 看！公共汽车就快来了。I?m leaving. Bye! 我要走了，再见。
We?re moving to Beijing. 我们就要看搬到北京去了。
2、I’m going to visit our new neighbours. 我打算去拜访我们的新邻居。
be going to 表示将来，后接动词原形，be随主语而变化。be going to 句型一般指“经过计划安排之后准备做某事”。如：
Zhang Hua is going to study abroad next year. 张华明年准备出国留学。
She?s going to visit Nanjing this summer. 这个暑假她打算游览南京。
3、I’m afraid they won’t welcome visitors like you. 恐怕他们不会欢迎像你这样的旅客。
afraid 作形容词，意为“害怕的” ，常有以下几种用法：
①be afraid that… 表示“担心、恐怕”之意，是一种委婉的语气。如
We are all afraid that Jack can?t come here on time.我们都很担心杰克不能按时来。
②be afraid of sth/doing sth 表示“怕……；担心……”。如：
The little girl is afraid of going out at night. 这个小姑娘害怕在夜间外出。
③be afraid to do sth 表示“怕……”之意。如：
Isn?t he af raid to die? 难道他不怕死吗？
4、Most of them have 14 floors. 它们大多数有14层。
①most 作形容词，意为“大多数，在部分”，修饰名词。如：
Most students are good at Chinese. 大多数学生擅长汉语。
②most 作代词，意为“大多数，大部分”，此时可以和of搭配。但most of 后面若跟名词，名词前需要定冠词、指示代词或物主代词修饰；most of 后若跟代词，应该跟宾格。如：
Most of the people singing are women. 唱歌的人之中，大部分是妇女。
Most of them are teachers. 他们中的大多数是教师。
③most 作副词，意为“很；颇”，相当于very。
I like this magazine most. 我最喜欢这本杂志。
5、They help us with all kinds of problems. 他们帮助我们解决各种各样的问题。
Help sb with sth 意为“帮助某人解决某种困难”，相当于help sb (to) do sth。如：
He often helps me with my maths. = He often helps me to learn maths. 他经常帮我学习数学。
[拓展]
help的常见短语：
①help sb with sth =意为“帮助某人做某事”。
②can?t/couldn?t help doing sth 意为“禁不住做某事”。如：S he can?t help crying.她忍不住哭了。
③help oneself to … 意为“随便吃……”。如：
Help yourself to some fish, children. 孩子们，随便吃点鱼。
④help sb (to) do sth 意为“帮助某人做某事”。
I often help my mother to clean the room. 我经常帮助我的妈妈打扫房间。
6、There’s something w rong with my computer. 我的电脑坏了。
Something 的基本意思是“某物，某事”，主要用于肯定句中，要否定句或疑问句中通常用anything。有时为了表示一种较肯定的意味或提出申请等，something也可用于非肯定句中。
注意：something用于主语时，谓语动词用单数形式，其相应的代词也用单数形式；something 有形容词修饰时，定语应后置。如：
Something is wrong with the TV. 这台电视出了毛病了。
I have something important to tell you. 我有些重要的事要告诉你。
Would you like something to eat? 你想要吃什么东西吗？
7、My cousin Annie’s bicycle is broken, so she’s going to ask someone to fix it.
我表妹安妮的自行车坏了，因此打算请人修它。
①本句是由并列连词so 连接的并列句，so意为“因此；所以”。如：
Jack was ill, so he didn?t go to school. 杰克病了，因此没有去上学。
②broken作形容词，意为“弄坏了的；伤残的”，broken 常用于器皿、玻璃、钟表等。如：
―What?s the time? ―什么时间了？
―I don?t know, my watch is broken. ―我不知道，我的表坏了。
I think the doorbell must be broken－I didn?t hear anything.
我想门铃一定是坏了－我没有听见任何声音。
③fix用作动词，意为“修理，使固定”，与repair同义。如：
Can this computer be fixed here? 这台电脑可以修吗？
I must get the MP5 fixed. 我必须找人把台MP5修理好。
8、You’re lucky to have a community cnetre like that, Simon.
西蒙，你很幸运能有像这样的社区。
lucky作形容词，意为“幸运的”，在句中常作定语和表语。它的名词形式为luck，它的副词形式为luckily。如：
I was lucky enough to meet Li Ping there . 我很幸运在那儿遇到李平。
He is really a lucky dog. 他真是个幸运的家伙。
Good luck! Best wishes! 祝你好运！
Luckily, Mr Zhang is here and can give you a hand. 好在张老师在这里，可以帮你一把。
9、That sounds like a good idea. 那听起来像是好主意。
①sound用作连系动词，意为“听起来”。sound like 意为“听起来像”。如：
That sounds good. 这话听起来很好。
How sweet her voice sounds! 她的声音多甜啊！
But it sounds like there is something wrong with the machine. 听起来好像这机器出了问题。The idea sounds like fun. 这个主意听起来很有趣。
②That?s a good idea. 适用于表示同意别人的建议。表示“那是个好主意。”、如：
―Let?s have a rest and find something to eat. ―让我休息一下，找点吃的吧！
―That?s a good idea. ―那是个好主意。
10、Please look at the information below. 请看下面的信息。
①information 是不可数名词，意为“信息”，a piece of information 意为“一条信息”。如：
Can you give me any information about the meeting? 你能给我提供这次会议的信息吗？
②below用作介词，意为“在……以下”。如：
At night, the temperature will fall below zero again. 在夜里温度将又下降到零度以下。
There stands a chair below the window. 窗户下有一把椅子。
below用作副词，意为“在下面；向下”。如：
See the note below. 看下面的注解。
The officer ordered them to go below. 军官命令他们下去。
11、They will make you feel better! 他们将使你感觉好些！
Better可以用作形容词或副词，它是good, well的比较级，意为“较好，更好”。如：
There must be a better way to do this. 一定有更好的方法做这件事。
He can speak English a lot better than I can. 他讲的英语比我好多了。
I think I like the red one better. 我想我更喜欢红色的那个。
12、Are you worrying about what to wear to a party or how to design your home?
你正担心穿什么去参加聚会或如何设计你的家吗?
①worry不及物动词，意为“担心；发愁”，常与about连用，表示“为……而担心”。如：
My parents often worry about my maths. 我父母经常担心我的数学。
[拓展]
worry作及物动词，意为“使……担心；使……发愁”。如：
His carelessness worries me. 他的粗心叫我担心。
[联想]
worry作形容词，意为“担心的；着急的”。如：
Don?t be worried about me . I will work hard. 别担心我，我会努力的。，
②what to wear to a party 穿什么去聚会；how to design your home如何设计你的家。它们是“疑问句+to+动词原因……”结构，在句中常用作宾语、主语或表语。如：
I don?t know how to get there. 我不知道如何到那儿。
The question is where to buy the dictionary. 问题是到哪儿去买这本字典。
三、核心语法
一般将来时
一般将来时表示将要发生的动作或情况，它常常由助动词、情态动词和动词来构成。它常和表示将来时间的短语连用，如：tomorrow, next week, next month, the day after tomorrow, in the future, in a few days 等。
一般将来时的主要结构：will+动词原形；shall+动词原形；be going to +动词原形。
（1）will +动词原形
①在“will +动词原形”结构中，主语可以是第一、二、三人称。如：
You will fail the test if yo u don?t work hard. 假如你不努力学习，你就不会通过考试。
②有时既表示将来，也表示“意愿或意图”。如：
I will do it, if you like. 如果你喜欢，我就做。
（2）shall +动词原形
shall 常用于评语是第一人称（I, we）的句子中，表示将来，但这种将来常带有情态的意义，即带有说话人的主观态度和看法，既表示将来，也表示“预见”。如：
We shall know the result next week. 下周我们将知道结果。
（3）be going to +动词原形
①这一结构常常表示“打算做某事”。如：
Are you going to post this letter by air mail? 你打算用航空快递投寄这封信吗？
②另外，还可以表示预见，即“现在已有迹象表明将要发生或即将要发生的某种情况”。如：
I feel to tired. I think I am going to be ill. 我感觉太累了。我想我可能要生病了。
Unit 3 Welcome to Sunshine Town
一、重点词汇
1、Welcome to Sunshine Town. 欢迎来到阳光镇。
（1）“Welcome to + 地点”表示?欢迎来到……！如：
Welcome to our school. 欢迎来到我们的学校来！
（2）welcome 后面如果接副词，则应省略介词to。如：
Welcome home/back. 欢迎回家/回来。
2、An old friend of mine is coming to visit me, hobo. 霍波，我的一位老朋友要来拜访我。
Is coming 是现在进行时，表示将要发生的动作。在英语中一些位移动词，如come, go, leave等可用现在进行时表示将要发生的动作。如：
―Lingling! Supper is ready. ―玲玲，晚饭准备好了。
―I?m coming, Mum. ―我就来，妈妈。
3、Is it enough for a tin dog food? 它（钱）够买一听狗食吗？
（1）be enough for 意为“对……足够了”。如：
It?s nig enough for ten thousand people. 它足够大可以容纳一万人。
（2）enough 作形容词时，放在所修饰的名词前或后均可，置于名词前面语气较强，主要表示数量、分量。如：
There is enough food/food enough for everybody. 食物够大家吃的。
（3）enough作副词时，用在所修饰的形容词、副词之后。如：
It is bright enough for reading. 挺亮的，可以看书了。
It is warm enough today. 今天相当暖和。
（4）a tin of dog food意为“一听狗食”。可以用于“a + … + of + 不可数名词”结构的名词还有piece, slice, cup, glass, bottle, bag等。如：
a piece of paper 一张纸 a slice of bread 一片面包（也可以用piece）a cup of tea 一杯茶 a glass of milk 一杯牛奶
a bottle of water 一瓶水 a bag of rice 一袋大米
4、Shall we take them to the cinema? 咱们带他们去看电影吗？
Shall we do sth? “咱们做某事吧？”是表示建议的句型。如：
Shall we play basketball together after school? 放学后咱们一起去打吧？
[拓展]
其他表示建议的句型小结：
①Let?s do sth “让我们做某事吧。”如：
Let?s go to the cinema tonight. 我们今天晚上一起去看电影吧！
②Why no do …? “为什么不……呢？”如：
Why not go swimming with me? 为什么不和我一起游泳呢？
③You?d better do/not do sth “你最好做/不做某事。”如：
You?d better ask your parents first. 你最好先问问你父母。
④sb should do sth “某人应该做某事。”如：
You should go right now. 你应该马上去。
⑤How/What about …? “……怎么样？”如：
How/What about going shopping? 去购物怎么样？
⑥Why don?t you…? “为什么不……呢？” 如：
Why don?t you go swimming with me? 你为什么不和我一起去游泳呢？
5、Shall we invite them to have dinner with us? 咱们邀请他们和我们一起吃晚饭好吗？
（1）“invite sb to do sth” 意为“邀请某人做某事”。如：
He invited me to go camping. 他邀请我去露营。
Miss Green wants to invite Miss Gao to join the party. 格林小姐想邀请高小姐参加聚会。
（2）“invite sb to +地点/场合”意为“邀请某人去某处或某个场合”。如：
I?d like to invite you to my school. 我想邀请你到我的学校。
6、There ate lots of things to do in Sunshine Town. 在阳光镇有许多事情可做。
动词不定式to do在句中作things的定语，动词不定式在句中作定语且修饰名词或代词时，必须后置。如：
There are many good places to visit in our city. 我们的城市有许多好地方可以参观。
7、It takes only 40 minutes by underground. 乘地铁只需要40分钟。
这是一个省略句，补全应是“It takes only 40 minutes to get there by underground.”
It takes + (sb) some time + to do sth 是英语上一重要句型，意为“做某事需要花多少时间”。如：It takes me about two hours to drive from my home to Nanjing.
从我家开车去南京大约要两个小时。
It takes me about two hours to go to Beijing from Shanghai by plane.
乘飞机从上海到北京约需两个小时。
8、Beijing duck is very famous. 北京烤鸭很有名。
famous 作形容词，意为“著名的，出名的”。如：
Ayes Rock is very famous. 艾尔斯巨石非常有名。
The place a famous for its oil. 该地以盛产石油著称。
[拓展]
famous的搭配：
①be famous for 表示“以……而闻名/著称”，表示某人以某种知识、技能、作品或特征而出名，相当于be well known for. 如：
China is famous for its china. 中国以它的瓷器而出名。
②be famous as 意为“作为……而著名”。如：
Lang Lang is famous as a great pianist. 朗朗作为杰出的钢琴家而出名。
9、If you do not like Chinese food. There are some Western restaurants too.
如果你不喜欢中餐，也用一些西餐馆。
本句是一个含有if条件的状语从句的复合句，主句为there are some Western restaurants too, 从句为if you do not like Chinese food. 如：
We do not have to call him if you are here. 如果你在这里，我们就不必要给他打电话了。、
If we stay at home, my mother will be surprised, 如果我们待在家里，我妈妈将会很惊讶。
注意：在if引导的条件状语从句中，如果主句是将来时态或情态动词的句子，则从句要使用一般现在时。如：
We will go on a picnic if doesn?t rain tomorrow. 如果明天不下雨，我们会去野营。
10、We are looking forward to meeting you soon. 我们正渴望着不久见到你们。
Look forward to意为“期待；期望”，后跟名词、代词或动词的－ing形式，表示说话者十分希望实现某种愿望、目的。如：
All the children look forward to the Spring Festival. 所有的孩子都盼望过春节。
I?m look forward to seeing you soon. 我盼望早日见到你。
11、Mr Wu is asking Amy which things belong to which people.
吴老师正在问艾米哪些东西是属于哪些人的。
belong to 意为“属于……”，后接某人或人称代词宾格。如：
This key ring belongs to me. 这个钥匙圈是我的。
China belongs to the third world. 中国属于第三世界。
注意：belong to 后不能使用名词所有格或物主代词，且belong to不可用于进行时。如：
这车属于她。
错：The car belongs to hers.
错：The car is belonging to her.
对：The car belongs to her.
12、There are many things to see here. 在这儿有许多东西可以看。
To see是动词不定式，在这里修饰名词things作定语。如：
I have much homework to do today. 我今天有许多家庭作业要做。
He has an article to write. 他有一篇文章要写。
I think this park is a wonderful place to play. 我想这公园是个好玩的地方。
13、I can smell the flowers and hear the birds. 我可以闻花香听鸟儿唱歌。
（1）smell 动词，意为“闻；嗅”，后接名词作宾语。如：
Smell it and tell me what it is. 你闻闻看，告诉我是什么。
（2）smell 还可以用连系动词，后常接形容词作表语。如：
Do these flowed smell sweet? 这花闻起来香吗？
（3）hear sb do sth 意为“听见某人做某事”。如：
I often hear her sing in the room. 我经常听见她在房间唱歌。
（4）hear sb doing 意为“听见某人在做（一个正在进行的动作）”。如：
I heard someone laughing in the room. 我听见隔壁房间里有人在笑。
三、核心语法
I、名词所有格
名词所有格一般是在名词后面加上“?s”意为“某某人的……”，为所属关系。名词所有格有“?s”，“of”
He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。
That watch of his is very nice. 他的手表很漂亮。
Unit 4 Finding your way
一、重点词汇
1、I think we have to go up again. 我想我们不得不再上去。
have to 意为“必须，不得不”，否定形式为don?t(doesn?t) have to,疑问形式为“Do(does)…have to …?”。如：
We have to finish the work before having supper. 我们必须在吃晚饭前完成这项工作。
I don?t have to practi ce the piano on Sunday. 我不必在周日练钢琴。
―Do you have to practice the piano on Sunday? ―你不得不在周日练钢琴吗？
―Yes, I do./―No, I don?t. －是的，必须。/－不，不必要。
2、Sunshine Zoo is north of Sunshine middle school. 阳光动物园在阳光中学的北面。
“A + be + 方位词+ of + B”结构用于描述A地在B在的某个方向。如：
The park ids west of my home. 公园就在我家的西边。
注意：此种结构中方位词前不加the,而在“in/on/to the + 方位词+ of”中，却要加the。如：China is in the east of Asia. 中国在亚洲的东部。
3、They like to eat bamboo and lie down all day long. 它们喜欢吃竹子，整天躺着。
（1）lie 为不及物动词，意思中“平躺”、“位于”、“说谎”。例如：
After supper he likes lying on his chair. 吃过晚饭他喜欢躺在椅子上。
Taiwan lies in the southeast of China. 台湾位于中国的东南。
We don?t like a person who often lies. 我们不喜欢经常说谎的人。
注意：lie的现代分词是lying。
（2）all day long的意思是“整天”，亦可以说all day around。类似的还有all year long/around（全年）。例如：It?s not too hot or cold in Kunming al year long. 昆明全年既不太热也不太冷。
4、Go straight on, and you’ll find the Panda House. 一直往前走，你就将看到熊猫馆。
（1）go on 表示“继续（说/做）下去”。常用结构为：go on doing继续做（未做完的事，中间无间断）；go on to do 接着做（做完某事，接着干另外一件事）。如：
Go on writing, please. 请继续写下去。
We h ave finished Unit 5. Let?s go on to learn Unit 6.
我们已经学完了第5单元，让我们继续学习第6单元。
（2）straight 用作副词，意为“径直；直接地”。如：
They stood straight. 他们站得笔直。
Walk straight on and you?ll see the traffic lights. 一直走你将看到红绿灯。
Go straight down the road, you?ll find the post o ffice. 沿着这条路一直向前，你会找到邮局。5、Walk along the road. 沿着这条路走。
（1）along 用作介词，意为“沿着；顺着”，相当于down。如：
The train station is along that road, on the left. 火车站在那条路的左边。
Walk along the road and take the third turning on the right.沿着公路走，在第三个转变处向右拐。（2）along 用作副词，意为“向前”，常与表示运动的动词go, come, move等连用，表示向前移动。如：Come straight along here. 直接到这儿来。Come along. 来吧，跟我来吧。
6、Remember that they’re dangerous. 记住它们是危险的。
（1）remember动词，意为“记得、记住”，反义词是forget。后面可接名词和代词或从句。如：Do you remember her? 你还记得她吗？
Did the girl remember you name? 那个女孩还记得你的名字吗？
（2）remember to do sth意为“记得去做某事”，该事没有做；remember doing sth意为“记得曾做过某事”，该事已经做了。如：
Remember to turn off the lights when you leave. 当你离开时要记得关好灯。
I remember telling you about this. 我记得告诉过你那件事。
7、Cross the bridge, and you’ll see the elephan ts. 过桥，你就会看到大象。
（1）本句属于“祈使句+ and + 简单句”的句型。它可以转成含有if条件状语从句的复合句。本句＝if you cross the bridge, you?ll see the elephants. 如：
Work hard, and you will pass the exam. = if you work hard, you?ll pass the exam.
如果你努力学习，你就会考试及格。
（2）cross作动词，意为“越过；穿过；渡过”。如：
It?s dangerous to cross the street when the traffic can go.
当车辆能够通行时，穿越马路是很危险的。
（3）cross用作动词，还可意为“使交叉；使相交”。如：
The street crosses the railroad tracks. 这条街与铁轨相交。
8、The sign is over the bench. 指示牌在长椅的上面。
（1）above用作介词，意为“在……之上”。如：
The temperature will stay above zero in the daytime. 白天的温度将保持在零度以上。
It weights above 10 tons. 这东西有10吨多重。
Mr white is above eighty. 怀特先生80多岁了。
（2）above用作副词，意为“在上方”。如：
Her bedroom is just above. 她的卧室就在上面。
9、Take the second turning on the right. 在第二个拐角处右拐。
本句中的“take + the + 序数词+ turning on the left/right”意为“在第……个拐弯处向左/右拐”，其同义结构为“turn left/right + at + the + 序数词+ turning”。如：
Walk/Go along the street, take the second turning on the left. =Walk along the street, turn left at the second turning. 沿着这条街往前走，在第二个拐弯处向左拐。
10、My parents will prepare plenty of food and drinks for us.
我们的父母将为我们准备足够的食品和饮料。
（1）prepare作动词，意为“准备；预备”。常用短语有：prepare for sth为……做好准备；prepare sth (for sb)(为某人)准备某事；prepare to do sth准备做某事；prepare sth准备(好)……。
如：We must prepare the room for the meeting. 我们必须为会议准备好房间。
（2）plenty作名词，意为“丰富，大量，充分”，它是不可数名词，只用于肯定句中。如：
―Would you like some more? ―再来点儿吗？
―No, thanks, I have had plenty. ―谢谢，不要了，足够了。
[拓展]
plenty of 意为“大量，足够”，前面没有不定冠词，它既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。如：There?s plenty of time/money. 有充足的钱。There are plenty of books. 有充足的书。
三、核心语法
I冠词的用法
冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的意思。冠词分定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种。a, an是不定冠词，a用在辅音之前，如：a dog, a bottle; an用在元音音素之前，如: an egg, an apple等。The是定冠词，可用在单数或复数名词前。
介词通常用于名词、代词或名词词组之前，表示事物之间的关系，方位介词属于其中的一种，用来表示方位和地点。常见的方位的介词有：at, in ,above, below, over, under, on, in front of, behind, beside, next to, between, among, opposite等。
下面我们分别来学习它们的用法：
（1）at, in
作为方位介词，at后面通常加小地方，in后面通常加大地方。如：
He arrives at school at seven every day. 他每天七点钟到达学校。
（2）above, below, over, under, on
above和over表示“在……上面”，通常没有接触面；它们的反义词分别是below和under,都表示“在……”on是指在某物体的上面，一般有接触面。如：
There is a wooden bridge over the swimming pool. 游泳池上有一座木桥。
My football is under the bed. 我的足球在床底下。
（3）in front of, behind
In front of是指“在……前面”，behind是指“在……后面”。如：
Jim sits in front of her. 吉姆坐在她的前面。
（4）beside, next to
这两个单词都表示“在附近，在旁边”，用法相同。如：
Would you like to sit beside/next to me? 你愿意坐在我的边上吗？
（5）between, among
between和among都表示“在……之间”，但between指两者之间，among指三者或三者以上的之间。如：
I found this dictionary among these books. 我在这些书之中找到了这本词典。
Unit 5 Amazing things
一、重点词汇
1、Come on, Eddie. 得啦，埃迪。
（1）句中come on通常用来指责对方所说的话不对，意为“得啦；算了吧”。如：
―It?ll take at least two hours to do this. ―做这件事至少要花二个小时。
―Oh, come on! I could do it in 25 minutes. ―哦，得啦！我只要25分钟就可以做完。
（2）come on还可以用来催促对方或鼓励对方，意为“来吧；赶快；加油”。如：
Come on! We are going to be late for the meeting. 快点，我们开会要迟到了。
2、The world is full of amazing things. 世界充满着令人吃惊的东西。
（1）full作形容词，意为：“完整的；完全的；满的；吃饱的”。如：
Please tell me the full story. 请将全部情况告诉我。
The bottle is full of wine. 这瓶子装满了酒。
（2）be full of意为“装满；充满”。相当于be filled with。如：
My box is full of books.=My box is filled with books.我的包里装满了书。
3、Fish sleep with their eyes open. 鱼睁着眼睛睡觉。
句中的keep their eyes open属于“keep + 名词+形容词”的结构。Open是形容词，作their eyes的宾语补足语。如：Please keep our classroom clear and tidy. 请保持教室干净整洁。
4、Our eyes are the same size from birth, but our nose and ears never stop growing.
我们的眼睛从出生时就一样大，但我们的鼻子和耳朵从没有停止长大。
（1）the same…as意为“和……一样”。如：
She is the same age as you. 他和你同岁。
[拓展]
be different from意为“和……不同”。如：
My MP4 is different from my sister?s. 我的MP4和我的姐姐的不同。
His idea was quite different from mine. 他的主意和我的很不一样。
（2）stop doing sth意为“停止做某事”。如：
We stopped talking when the teacher came into the classroom. 老师走进教室时，我们停止了讲话。
5、Isn’t that amazing? 这难道不是令人吃惊的吗？
本句是否定形式的一般疑问句，用于反问或希望得到肯定的问答。如：
Isn?t he a good boy? 难道他不是一个好孩子吗？
Aren?t they good friends? 难道他们不是好朋友吗？
6、They turned around but saw nothing. 他们转过身来，但什么也没有看到。
（1）本句是but连接的并列句，but表转折。如：
He is clever but he doesn?t work hard. 他很聪明，但不勤奋。
（2）turn around意为“转身”。如：
I turned around and looked at the man angrily. 我转过身生气地看着那个男人。
7、On their way home, they met Andy. 在他们回家的路上，他们遇到了安迪。
（1）way作名词，意为“路；路线”，the way to表示“去某地的路”。如：
Can you tell me the way to the library? 请问去图书馆怎么走？
（2）way还可意为“方法；方式；方向；路程”等。如：
Use your hear, then you?ll find a way. 动动你的脑筋，你就会找出办法来的。
Come this way. 往这边走。
8、“What happened?”Andy asked. “发生了什么？”安迪问。
Happen是不及物动词，意为“（偶然）发生”。如：
The story happened in London. 这个故事发生在伦敦。
[拓展]
sth happen to sb 意为“某人发生某事”。如：
She looked sad. What happened to her? 她看起来很伤心。她怎么啦？
9、He searched the bushes. 他搜查灌木丛。
（1）search用作及物动词，意为“搜查；搜寻；搜索”，其宾语可以是房屋、人身、衣服等名词。如：The police searched every room in the house. 警方搜查了那个房子的所有房间。
（2）search用作不及物动词，常和介词for连用，意为“到处寻找”，相当于look for。
The police are searching for his clothes. 警方正在搜寻他的衣服。
10、When it miaowed, it made a sound like a whisper. 当它叫时，发出像耳语的声音。
这是一个由when的时间状语从句，主句是it made a sound like a whisper。
注意：当主句是一般将来时的时候，时间从句要用一般现在时态。如：
I will go home when I finish my work. 我完成了工作就回家。
11、Andy picked up the little cat and went to find Millie and Any.
安迪捡起那只小猫去找米莉和艾米。
（1）pick up 意为“捡起，拾起”，它是“动词+副词”构成的短语动词，当有名词作宾语时，名词的位置可位于副词的后面，也可位于副词的前面；但当有代词作宾语时，代词只能位于副词的前面。如：
He picked up the letter and read it. =He picked the letter up and read it. 他捡起那封信读了。
The phone rang and I picked it up. 电话响了，我接起了它。
（2）Pick up还可意为“（用车）接”。如：
A car picked us up at 7 at the hotel. 一辆车7点钟到饭店来接我们。
12、What else? 还有别的什么吗？
else作形容词，意为“别的；其他的”，常用于疑问词what, who, where 等和不定代词something, anything, nothing, someone, anyone等之后，表示强调，语气较为强烈。如：
Who else will you go with? 你还要和谁一起去？
I have something else to tell you. 我还有别的话要告诉你。
13、It is very interesting that camels can live without water for a long time.
没有水，骆驼能生活很长时间很有趣。
without 介词，意为“没有；无”，后接名词、代词宾格或动词－ing形式。如：
He went to bed without his supper. 他没吃晚饭就上床睡了。
I can?t speak English without making mistakes. 我说英语不可能没有错误。
Without water, nothing could live. 没有水，什么也活不了。
14、Sandwich got its name from a man called the Fourth Earl of Sandwich.
三明治因一个叫三维治伯爵四世的人而得名。
a man called…意为“一个名叫……的人”，此处called是过去分词在句中作定语。如：
I like the boy called/named Tony. 我喜欢那个叫托尼的男孩。
三、核心语法
一般过去时（I）
I、一般过去时的基本用法
1、带有确定的过去时间状语如：yesterday, yesterday morning, two days ago, last year, the other day （前几天），once upon a time, just now, in the old days（过去的日子里）等时要用过去时。如：Did you have a party the other day? 前几天，你们开了晚会了吗？
2、表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去时间的状语，而是通过上下文表示。如：
First I finished my homework. Then I played the piano. Next I watered the plants. After that, I watched a film on TV with my father. 首先我完成了作业，接着我弹了钢琴，然后给植物浇了水，那以后我和父亲在电视上看了一部电影。
3、表示过去一段时间内经常或反复的动作，常与always, never连用。如：
Mrs Green always carried an umbrella. 格林太太过去老是带着一把伞。（说明也过去的动作，不表明她现在是否带着伞）
II、动词过去式的构成规则
（1）规则动词的过去式的构成
①在动词原形后直接加ed。如：listen―listened open―opened finish―finished
牛津译林版七年级英语上册第一单元知识点汇总 Unit 1 This is me! 1. They are introducing themselves to each other. 同学们正在相互做自我介绍。 ①introduce oneself :介绍某人自己。把某人介绍给某人用“introduce… to… 让我介绍一个新同学给你们。Let me ___________ a new classmate ________ you. 你愿意给我们做个自我介绍吗？Would you like _____________________________ us? ②each other 相互，互相 我们应该互相帮助，互相学习。We should ________________ and ___________________. 还能构成短语one…the other, 即“一个……另一个”. 我有两叔叔,一个在中国,另一个在美国。 I have two uncles. One is in China, the other one is in America. 2. Welcome to Beijing Sunshine Secondary School! ①“欢迎去某地”可以用welcome to…来表达。如: Welcome to our country, Jack. 当在地点副词前要省略介词to，如：Welcome back home.欢迎回家。 ②另外You’re welcome.可以表达“不用谢”，“欢迎下次光顾”，“欢迎你”的意思。
―I’ll come to your hometown. ―You’re welcome. 此时表示“欢 迎你”。 ―Thank you for your help. ―You’re welcome. 此时表示“不用谢”。The President welcomed his friend to his home. You are always welcome at my house. 3. He’s very clever at Maths. 他擅长数学。 be clever at （doing）sth.擅长（做）某事, 同义短语还有be good at ,do well in. 因此这句话还可说为________________________.或 _______________________.再如: The boy is clever at playing football.= The boy _________________________. = The boy _____________________________.那男孩足球踢得好。4. He’s in the school basketball team. I’m in the Reading Club. “be in + 团队组织”可理解为be a me mber of….即： He’s in th e school basketball team.＝ _____________________________. I’m in the Reading Club. = _____________________________________. 5. You can call me Simon.你可以叫我西蒙。 ①call在此句中意思为“称呼，叫”，常用call sb./sth. sb./sth.称某人为某人，称某物为某物。
第一章 诵读 我的梦想 在我的梦中，有一个地方没有战争 没有更多的枪，没有更多的痛苦，没有更多的伤害这是一个充满快乐而没有悲伤的世界人们载歌载舞，洋溢着幸福 带我去我的梦想 爱就是一切 哪里没有战争 然后孩子们唱歌 爱无处不在 这是唯一的事 梦想一定会实现 在我的梦中有一个干净的地方 没有更多的废物在空气和海洋 所以这个地方会很干净，很健康 你可以在天堂生活 带我去我的梦想 爱就是一切 哪里没有战争
然后孩子们唱歌爱无处不在 这是唯一的事梦想一定会实现 但我知道这只是一个梦它会改变我们的生活吗? 希望有一天它会好转进入我梦想的地方 带我去这个梦 爱就是一切 哪里没有战争 然后孩子们唱歌 爱无处不在 这是唯一的事 梦想一定会实现 阅读1 待售的房子今 天的房产 ￡195000 / 家 剑桥（剑桥） 这座漂亮的房子离剑桥5 英里。它在河边。有一个停车位，两层楼之间有楼梯 楼上楼下 厨房3 个卧室 餐厅卫生间 休息室 衣帽间
在走廊里，有通往楼下房间的门和通往一楼的楼梯。休息室在房子的前面。餐厅在房子的后面。它有通往后花园的门。厨房在餐厅旁边。衣帽间在楼梯下面。 楼梯顶上是第三间卧室。这是适合研究的尺寸。第二间卧室就在这个隔壁。第一间卧室在房子的前面。它俯瞰着河流。浴室在第一间和第二间卧室之间。 阅读2 一位新笔友 你好, 凯拉, 我的名字叫莎拉。我12 岁了。我是家里的老二。我有两个兄弟。一个比我大，另一个比我小。我也有一个同父异母的妹妹。我们和我妈妈还有她丈夫住在一起。我家有六个人。我和我同父异母的妹妹同住一间卧室，她今年八岁。 请告诉我你的家庭情况。你也有兄弟姐妹吗? 莎拉 你好, 萨拉, 谢谢你的来信。很高兴听到你的家人。我的家庭很小。我有一个兄弟。他比我大，所以我也是第二个孩子! 我们和我爸爸住在一起。我有自己的卧室，但我是家里唯一的女孩。有个妹妹好吗? 凯拉
广州牛津版七年级下册英语词汇表U1 coast 海岸 side 一边 beach 海滩 central 在中心的 crop 庄稼 scenic 景色优美的 queen 女王 castle 城堡 wine 葡萄酒 culture 文化 concert 音乐会 wonderful 令人赞叹的 harbour 港湾 cable car 电缆车 delicious 美味的 restaurant 餐厅 sunshine 阳光 step 台阶 amazing 令人惊奇的 parachute 降落伞
home town 家乡crowded 拥挤的somewhere 在某处tuk-tuk 小车 wheel 车轮 fresh 新鲜的abroad 在国外relative 亲戚 relax 放松 send 寄 postcard 明信片tennis 网球 court 球场waterfall 瀑布camp 营地 U2 interview 采访natural 自然的 air conditioner 空调insect 昆虫 warn 警告 join 加入
root 根 pass 给communicate 交流danger 危险 burn （使）烧毁destroy 摧毁pollution 污染fighter 奋斗者article 文章rubbish 垃圾noise 噪声without 没有reason 原因 alive 活着的above 在……上面childhood 童年disappear 消失waste 浪费 seem 似乎 result 结果produce 生产 gas气体
Step 1Talk about cardinal numbers Ask Ss to remember where they can find numbers in their lives. Give pictures about numbers in our lives. Ask Ss to read page numbers, room numbers, student numbers… 1 章节，页数的读法 第三课the Third Lesson, Lesson Three 第507页Page five o seven 第2564页Page two five six four /Page twenty-five sixty-four 2房间，门牌，电话号码的读法 第305房间Room three o five 长安街76号seventy-six Chang‘an Street 电话号码204486 telephone number, two o four four(double four) eight six. 十一路公共汽车Bus (No.) eleven Review numbers from 1 to 100, and give Ss some simple maths problems to plus and minus. Step 2 Talk about the spelling 0 --- 19 zero --- nineteen 21 --- 99 twenty-one --- ninety-nine 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 twenty ………ninety Pay attention! (1) –teen重音在―teen‖上；-ty重音在单词开头; (2) 特殊变化：13/15/18/30/40/80； (3) 表示―几十几‖的数词中有―-‖，如twenty-two, thirty-five等。Step 3 Talk about the large numbers (how to read and write) thousand n.千hundred n.百 111 , 1 1 1 , 1 1 1 , 1 1 1 billion n.十亿 million n.百万Ask Ss to remember cardinal heart. Read more.
牛津译林版七年级英语上、下册重点词组整理汇总 七（上） 1.after school 放学后over there 在那边 2.be good at=do well in 擅长于 https://www.doczj.com/doc/ae1043014.html,e from= be from 来自 4.go swimming 去游泳 https://www.doczj.com/doc/ae1043014.html,e true 变为现实 6.at/on weekends=at/on the weekend 在周末 7.of course 当然 8.a lot of= lots of 许多，大量 9.talk about/ of sth 谈论某事talk with/ to sb 与某人交谈 10.show sb around 领某人参观look at 看一看 11.in front of 在......前面（在外部） in the front of在......前面(在内部) 12.let me see 让我想想 13.after class 下课后 14.on the phone 通电话 15.wake up 醒来get up 起床go to school 去上学 16.all kinds of 各种各样的 a few 一些 17.borrow....from 借入lend....to 借出 18.far away from 远离
19.on foot 步行 20.all the best 一切顺利 21.go out 出去 22.have breakfast/ lunch/ dinner 吃早、中、晚饭 23.have fun=enjoy oneself 玩得开心 24.have lessons 上课 25.after-school 课外的 26.go to bed 去睡觉 27.be late for 迟到 28.In the morning/ afternoon / evening 在上午/ 下午/晚上 29.each other=one another 互相，相互 30.have a good time 过得愉快would like=’d like 表示建议或邀请 31.roller skating 溜旱冰 32.get ready for 为......准备好 33.dress up 装扮 34.get together 聚会 35.knock on/ at the door 敲门 36.trick or treat 不招待，就使坏 37.rice dumpling 粽子 38.find out 发现 39.take photos 拍照
第二学期期中考试 七年级英语试卷 一．单项选择。（20分） （）1. There’s _______ orange coat in the room, and ______coat is Li Hong’s. A. a, an B. a, the C. an, the D. the, the （）2. There __________ in the fridge. A. is two cartons of milk B. are two cartons of milks C. are two cartons of milk D. is two cartons of milks （）3. Kitty wants ______ a dancer. So she can’t eat ______ sugar. A. to be; too many B. is; too much C. to be; too much D. to be; much too （）4. —Would you like some bread?—__________. I’m a little hungry. A. Yes, please B. Yes, I would C. No, thanks D. No, I don’t like to （）5. —___________ do you sleep every day? —More than 8 hours. A. How often B. How long C. How much D. How many （）6. I like this pair of football boots. Could I __________ please? A. try on it B. try it on C. try on them D. try them on （）7. Where ________ does Millie want to visit? A. else B. other C. others D. another （）8.They will arrive Beijing April 20th. A. in , in B. at , at C. in , on D. at , on （）9.Would you like ______ some coffee? A.have B.to have C.having D.had （）10、I don’t like this shirt. Would you please show me _____? A. oth er B. the other C. the others D. another （）11、— I will have a trip to Beijing. — __________. A. It’s a pleasure B. Good, thank you C. Enjoy yourself D. Oh, I m glad to hear that （）12、There is _____ “h” and _____ “u” in the word “house”. A. a…a B. an…a C. an…an D. a…an ( ) 13. How do we say the number ‘1,483’? A. One, four hundred and eighty-three. B. One thousand, four hundred and eighty-three. C. One thousand and four hundred eighty-three. D. One thousand and four hundred and eighty-three. （）14. I want to live in a big house _______ a beautiful garden. A. have B. has C. and D. with ( ) 15.There is going to ______ a football match tomorrow evening. A. have B. be C. take D. make ( )16.She would like ________ . A. two bottles of milk B. two bottles of milks C. two bottle of milk D. two bottle of milks ( )17.Everyone ____ to know how ________ to the shopping mall ? A. wants, get B. wants, to get C. want, getting D. wants ,to getting ( )18.______ Greens are on ______ visit to a beautiful city in China.
七年级英语下册知识点总结牛津上海版 Module 1 Garden City and its neighbours Unit 1 Writing a travel guide Unit 2 Going to see a film Unit 3 A visit to Garden City Unit 4 Let’s go shopping 1. How are you getting on with your travel guide? get on with “进展”; “与……相处(融洽)” I’m getting on well with the preparation. How are you getting on with your new classmates? 2. be famous for… (以/由于……出名) be (well) known as…(以/ 作为….被人知晓) Shanghai is famous for its night views. Shanghai is also known a s a “Shopping Paradise” becausethere are a lot of department stores and huge shopping centres.上海被誉为“购物天堂”，因为上海有 很多百货商店和大型购物中心。 Qingpu is famous for its fish and rice. 3. It is + adj. + that (主语从句), 表示“……太……了” It is wonderful that we can have dinner on the 91st floor in Shanghai World Financial Centre. It is not surprising that many tourists come to visit Shanghai every year to shop. It is + adj. + to do sth. It is convenient to travel between Pudong and Puxi. =To travel between Pudong and Puxi is convenient. It is terrible to have dinner in this restaurant. The food tastes awful. =To have dinner in this restaurant is terrible. 4. If you go there, you will see a huge open area with green grass, trees, fountains and pigeons. 主句用一般将来（或can, may, must），从句用一般现在时。Firemen will have no water to put out fires if there is no rain. We’ll go on an outing if it doesn’t rain tomorrow. If you go there, you can find a famous church. 5. The Maglev takes you to the international airport in about eight minutes.
七年级下册英语课文翻译牛津版 深圳牛津英语七年级下册第一课得翻译 法国在召唤 冬天过去了,人们开始计划她们得暑假。今年为什么不飞往法国观光呢？ 法国就是一个三面环海得大国。您能够在她们怡人得海边游泳。它也有很多适合您滑雪得高山。 在法国中部种植了诸如小麦与向日葵之类得作物。其中景色最为优美得一个风景区就是卢瓦尔河谷。法国得国王与王后过去常常住在那里古老得城堡里。 法国得首都巴黎就是世界上最美丽得城市之一。她有想埃菲尔铁塔、凯旋门这些得,令人向往得地方。带着孩子得人们将会发现欧洲迪士尼乐园就是一个游览得好去处。她在巴黎市中心只有一小时得路程,它提供了很多想美国迪士尼乐园一样有吸引力得东西。 法国以其美食而闻名。有一些面包店提供法式面包与蛋糕。其她受欢迎得法国产品包括干酪与葡萄酒。时下,您能够在中国大城市里买到很多法国食品。 法国也以其艺术与文化而闻名。在法国,您能够欣赏电影节、展览会及音乐会。这些活动将有助于您更好得理解法国与法国人民。 为什么不去法国这样一个奇妙得国家开心得玩玩呢？ 牛津七年级下册英语第三课得翻译 恐龙比人类早于60亿年存有于地球上。它们生活在每个地方。有一些恐龙小得像一只鸡。其她得大得像就是十只大象。有一些恐龙甚至拥有翅膀并且能够飞行。 有些恐龙就是温顺得并且吃植物。其她得就是凶猛得并且吃肉。
所有得恐龙突然间就灭绝了。没有人知道原因。不过,人们能够从它们得骨架、恐龙蛋、及脚印得化石了解关于恐龙活着得时候。(参见“地球历史”) 迪士尼·瓦尔特(Disney,walt 能够不翻译得) 迪士尼乐园在美国就是一个非常有名得游乐园。Walt Disney(1901~1966)于1954创建了它。她得得卡通人物像就是:米奇老鼠、唐老鸭、高菲还有白雪公主。 Disney在美国出生。离开学学校后,她卖报纸还有送邮件。在同一时刻,她晚上学习美术。最后,她得到了一个工作——画卡通屏蔽内容。 Disney得最得卡通人物——米奇老鼠,就是以一直真就是得老鼠为基础得。它(那只老鼠)经常坐在Walt得桌子上。Disney画下了老鼠并且将它放入到了卡通片中。很快,米奇老鼠成为了明星并且Disney也变得 富有、出名 深圳牛津英语七年级下册第四课得翻译 约翰与她得朋友查理走进龙头酒店。她们到了接待处,约翰说:“您好,我就是约翰先生,我上周日预订了房间” 服务员说:“就是得,但我们不允许宠物进来。” “宠物!”约翰呼喊“查理不就是宠物,我就是瞎子,她就是我得眼睛。” “很抱歉,”服务员解释,“但这就是酒店得规则、、、、、、” 约翰打断"请教经理来" 经理来了,说:"您们都欢迎"她带她们去她们得房间、约翰说:"您能告 诉我消防出口在哪吗?" "在您得房间旁边得第五个人门、"经理说、
Unit One This is me! 1.What’s your name? 2.This is… 3.an instruction book 4.look after 5.make friends with 6.introduce oneself to each other 7.a profile of oneself 8.welcome to + n. 9.at Beijing Sunshine Secondary School 10.Good morning (afternoon, evening, night)! 11.12 years old=12-year-old 12.live in (a flat) 13.be clever at (be good at = do well in) 14.in the school basketball team 15.in the Reading Club 16.call sb. + name https://www.doczj.com/doc/ae1043014.html,e from = be from 18.be born in (on) 19.at school (compare with: at the school) 20.have hair in a ponytail (have hair in bunches) 21.like doing sth. (love doing sth, enjoy doing sth.) 22.listen to (music, teacher) 23.look at 24.work hard (compare with: hard work) 25.wear glasses 26.play computer games 27.want to do sth. 28.make notes about 29.know each other 30.the Class 1, Grade 7 students =the students in Class 1, Grade 7 31.help sb. do sth. 32.It’s time for sth. =It’s time to do sth. 33.PE class 34.football boots 35.tennis racket 36.football field 37.tennis court 38.swimming pool 39.play…with sb. 40.talk to sb. 41.at lunchtime 42.take sb. for a walk 43.after school 你叫什么名字？ 这是……（用于介绍人或物） 一本说明书 照料，保管 与……交朋友 相互间进行自我介绍 一份某人自己的档案 欢迎到……来 在北京阳光中学 早上好！（下午好，晚上好，晚安）12岁 住在（公寓里） 在……方面聪明（在……很擅长）在校篮球队 在阅读俱乐部 称某人为…… 来自……，……地方人 出生于…… 在校学习班（在学校里） 将头发扎成马尾辫（扎辫子） 喜欢做某事 听（音乐，老师讲课） 看…… 努力工作（对比：艰苦的工作） 戴眼镜 玩电脑游戏 想要做某事 做有关……的记录 相互了解 七年级一班的学生 帮助某人做某事 是该做某事的时候了。 体育课 足球鞋 网球拍 足球场 网球场 游泳池 和某人一起玩…… 和某人交谈 在午餐时间 带某人去散步 放学后
初一阅读合能力提升训练 一、完形填空 “I’m really thankful to our government, for it provides us with such a good training program. The training greatly helps us live__1___. I will certainly study hard and learn the skills. Then I can help my family difficulties and do good to other people.” a learner on the job training program said, feeling__2___. The learner’s grandfather is nearly 80 years old, and has mother is ___3__ in bed. So his father, who is a farmer, is the main___4___ of the family. The family is poor. The learner graduated from high school and did not __5___ the college entrance exam. The job training program helps him learn the skills that he’ll ___6___in the work place. The story reminds me of another___7____. It goes like this: Once upon a time, there was a man who liked fishing very much, and was ___8___ to catch lots of fish every day. The man was a kind-hearted person, so he always __9___ his fish with his neighbors who did not know how to fish. One day, he thought that it would be __10___ if he told them how to fish. So he called his neighbors together and showed them___11__ to fish. Everybody was very happy that they could ___12___the fish they themselves caught. At present, there are still a lot of poor people throughout the w orld. But it’s not good if we give only____13__ to them.___14___, we should give them a chance to learn new skills. Therefore, a technical training is very important to people in need, and the will learn the ability to __15____ money. People can learn a lot of useful things in the training program and what they learn can help them on the way to find jobs. 1. A. well B. good C. fine D. find 2. A. surprised B. excited C. bored D. interested 3. A. ill B. alone C. silent D. dangerous 4. A. problem B. example C. relative D. support
Unit 5 Amazing things 5.1 Comic strip&Welcome to the unit 【要点梳理】 1.词汇运用 2.句子结构分析 要点一：词汇 1. amazing adj. 令人惊异的，惊人的 区别amazing和amazed amazing 令人吃惊的，主语习惯上是物（事）。如：Your success is amazing. amazed 感到惊奇（愕），主语习惯上是人， be amazed at.... be amazed to do sth. 【例】I was amazed at his answer. 我对他的回答感到十分震惊。 We were amazed to find her in the net bar. 我发现她在网吧，吃了一惊。【拓展】以ing及ed结尾的相同用法的形容词还有 interesting exciting frightening interested excited frightened 2.same adj. 同一的；相同的，同样的pron.同一事物；同样的人 the same as 同……一样 all the same 完全一样 about the same 大同小异 【例】We share the same social background. 我们有相同的社会背景。 They study in a same school.他们在同一所学校上学 3. birth n.出生；分娩；起源；出身 at birth 出生时by birth 生来，天生 【例】She gave a birth to a girl. She weighed 5 pounds at birth. 要点二：句子结构 1．I saw one yesterday．我昨天还见过一架(飞机)。 one与it都可替代上文出现的某个名词，但用法不同。
初一（下) 课文 （翻译） Unit 1 My grandma奶奶，外婆 我的奶奶是个头发灰白的矮个子女人。她性格开朗。她是一个很不错的厨师。她做的菜可能是世界上最好的！我永远不会忘记那些（菜的）味道和气味。奶奶照顾着我的家人。她真的很善良而有耐心。她去世两年了，我非常想念
她。 My grandma was a short矮的 woman 女士with有着 grey[gre?]灰色的 hair头发. She was always总是 cheerful ['t???f?l; -f(?)l]快乐的. She was a very good cook[k?k]厨师. Her dishes[d??] 盘子；一道菜were probably['pr?b?bl?]或许；很可能 the best最好 的 in the world! I will never永不 forget忘记 the taste[te?st]味道；品尝, and the smell [smel] 闻；气味as well也. Grandma took care of 照顾my family家人；家庭. She was really真的 kind种类； 善良 and patient['pe??(?)nt]有耐心的；病人. She died去世 two years ago两年前 and I miss[m?s]错过；想念 her very much. —Alice Alice 是我最好的朋友。她是一个高大的女孩，戴着眼镜。她经常给我讲笑话逗 我笑，但她从不嘲笑别人。 Alice 是一个聪明的女孩。她擅长数学。我们经常一起学习、打乒乓球。我希望 我们永远是朋友。 Alice is my best最好的 friend. She is a tall 高的girl with glasses戴着眼镜. She often 笑, but she never 从不 经常tells me jokes [d???k] 笑话to make使me laugh[lɑ?f] makes fun of others取笑别人. Alice is a smart [smɑ?t] 聪明的 girl. She is good at 擅长Maths[m?θs]数学. We often study学习 and play table tennis ['ten?s] 打乒乓球together一起. I hope希望 we will 将always一直 remain[r?'me?n] 保持；仍然friends. Mr. Li 李老师是我的数学老师。他又高又瘦。他的课总是充满了乐趣。他在他的教学 中大量地利用游戏。 李老师对我们的学习要求很严格，但他总是鼓励我们，给我们支持。他常说：" 永远不要放弃，你就会成功。" Mr. Li is my Maths数学 teacher. He is tall and thin[θ?n] 瘦的. His classes 课are always full of 充满fun乐趣. He uses 使用lots of许多 games 游戏in his teaching['ti?t???]教 学. Mr. Li is strict about[str?kt] 严格our studies, but he always encourages （encourage [?n'k?r?d?; en-]）鼓励us我们 and gives us support[s?'p??t]给我们支持. He often says, "Never从不give up 放弃and you'll be successful[s?k'sesf?l; -f(?)l]成功的." --Amy Mother's Day 母亲节
牛津译林七下完型阅读专项（一） 完型填空一 There was a ____(1)_____ which was produced by the nation to ____(2)____ and report the ancient treasures. In this show, those amazing and glittering treasures were viewed, appreciated and seen in a new_____(3)______. This program has two seasons. The first season of the program was on TV in December 2017 and soon became popular ____(4)___ young people.____(5)____ the two seasons gained high points on the Internet. In each episode, the three key exhibits would be ____(6)____ by museums and a short ______(7)_____ stage drama would be made to introduce the stories which were behind these exhibits. At the same time, some famous stars would be invited to______(8)______ in the dramas. Those museums were all from provinces of the country. The Palace Museum, also known ___(9)____ the Forbidden City, took the leading role. Now, the nation is planning a new season. The third season will have a great change to better ____(10)_____ the development of young people’s love for traditional Chinese culture. 1. A. program B. concert C. party D. movie 2. A. find B. discover C. find out D. look for 3. A. eye B. window C. answer D. light 4. A. between B. among C.to D. with
Unit 1-2 课题 Review 7BUnit 1-2 总第课时 备课时间上课时间 课时Period 5 教具 Teaching aims To master cardinal numbers and ordinal numbers Teaching focus Simple future tense Difficult points Write about dreams and introduce neighbours Teaching method Task-based approach，Scene pedagogy and Teaching with humor Teaching procedures The second preparing lessons Step1 Oral English Recite the 5th topic Read an article in the book Step 2 Important words 1 share sth with sb\have a share 2 my own bedroom\own a small company 3 60 feet tall\on foot\at the foot of 4 His elder sister 5 20 aquare metres\the town square 6 pay a visit to\visit the park\visitors 7 be ill\sick sick people 8below\under Step3 important phrases 1live in a palace 2 live next to a restaurant 3 the biggest one 4 would like to 5 in the centre of 6 my own bedroom 7look out at the beach and the sea 8 in different countries 9In the white house 10 the Eiffel Tower 11 Big Ben 12 red square 13 a town 15 miles from London 14 have fun with sb 15 in bed 16wash one’s face 17grow flowers 18visit our new neighbor 19 do some shopping 20welcome visitors like you 21among the volunteers 22 check it 23 around your neighbourhood 24 share their different skills 25most of them 26something wrong 27college students 28be afraid 29 be ready to do sth 30 help with their problems 31 a computer engineer 32 have a