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精品文档第1 课ɑ o e保持正确的读写姿势：照着做：坐姿：头正、身直、肩平、臂展、足安握笔姿势：一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。
写字姿势：老大老二对对齐，两指中间留空隙。
指离笔尖一寸远，一拳一尺记心间。
请记住：眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。
认识：ɑ o e认识声调：一声高高平又平，二声好像下山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
认识： i uü作业1、认读ɑo e i uü2、练读四声第2 课 b p m f 认识： b p m f拼一拼[ 经典诵背 ]回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
作业：1、认读 b p m f2、学会书写 b p m f第三课 d t n l 认识 d t n l拼一拼作业：1、认读 d t n l2、学会书写 d t n l[ 经典诵背 ]咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第四课ɡ k h 认识ɡ k h拼一拼精品文档作业：1、认读ɡ k h2、学会书写ɡ k h[ 经典诵背 ]静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
.精品文档第五课j q x认识j q x拼一拼小ü见了 j q x，摘下墨镜笑嘻嘻。
小ü碰见 j q x，去掉两点还读ü。
认认字：作业：1、认读 j q x2、学会书写 j q x[ 经典诵背 ]风李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
第六课z c s 认识z c s认识整体认读音节拼一拼认认字作业：1、认读 z c s zi ci si2、学会书写 z c s[ 经典诵背 ]咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
第七课zh ch sh r 认识zh ch sh r认识整体认读音节拼一拼作业：1、认读 zh ch sh rzhi chi shi ri2、学会书写 zh ch sh r[ 经典诵背 ]江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
第1课ɑ o e 保持正确的读写姿势：照着做：坐姿：头正、身直、肩平、臂展、足安握笔姿势：一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。
写字姿势：老大老二对对齐，两指中间留空隙。
指离笔尖一寸远，一拳一尺记心间。
请记住：眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。
认识：ɑ o e认识声调：一声高高平又平，二声好像下山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
认识：i u ü作业1、认读ɑ o e i u ü2、练读四声第2课 b p m f 认识：b p m f拼一拼[经典诵背]回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
作业：1、认读 b p m f2、学会书写b p m f第三课 d t n l 认识 d t n l拼一拼作业：1、认读 d t n l2、学会书写d t n l[经典诵背]咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第四课ɡ k h 认识ɡ k h拼一拼作业：1、认读ɡ k h2、学会书写ɡ k h[经典诵背]静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第五课 j q x 认识j q x拼一拼小ü见了j q x，摘下墨镜笑嘻嘻。
小ü碰见j q x，去掉两点还读ü。
认认字：作业：1、认读j q x2、学会书写j q x[经典诵背]风李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
第六课 z c s 认识z c s认识整体认读音节拼一拼认认字作业：1、认读z c s zi ci si2、学会书写z c s[经典诵背]咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
第七课 zh ch sh r 认识zh ch sh r认识整体认读音节拼一拼作业：1、认读zh ch sh rzhi chi shi ri 2、学会书写zh ch sh r[经典诵背]江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
2024年部编新教材汉语拼音gkh课件2023版一、教学内容本节课我们将学习2024年部编新教材汉语拼音部分，具体内容为第三章节的g、k、h三个声母的发音及其相关拼音组合。
详细内容包括了声母g、k、h的发音方法、发音要领，以及与韵母相拼的练习。
二、教学目标1. 学生能够正确发音g、k、h三个声母，并掌握其书写方法。
2. 学生能够准确区分g、k、h与其它声母的发音，提高拼音识别能力。
3. 学生通过学习，能够自主进行g、k、h与韵母的拼读练习，提高拼音运用能力。
三、教学难点与重点教学难点：g、k、h三个声母的发音要领，以及与其他声母的区分。
教学重点：g、k、h的正确发音和书写方法，以及与韵母的拼读练习。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机。
学具：拼音卡片、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，讲述小猴子吃糖果的故事，引导学生在故事中注意听到g、k、h的发音。
2. 讲解：利用PPT课件，展示g、k、h的发音器官图，讲解发音方法，并示范正确发音。
3. 练习：学生跟读，教师纠正发音。
进行分组练习，互相纠正发音。
4. 例题讲解：通过例题，讲解g、k、h与韵母的拼读方法，并进行示范。
5. 随堂练习：学生自主进行拼音组合练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 2024年部编新教材汉语拼音g、k、h2. 内容：g、k、h的发音方法g、k、h的书写方法g、k、h与韵母的拼读练习七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写g、k、h三个声母各10遍。
（2）将下列词语用g、k、h的拼音写出来：哥哥、开花、喝水。
2. 答案：（1）略（2）gē gē、kāi huā、hē shuǐ八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的发音纠正情况，对发音不准确的学生进行课后辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生用g、k、h的拼音编写小故事，提高学生的拼音运用能力。
重点和难点解析1. g、k、h三个声母的发音方法及要领。
汉语拼音教材第一课 a o e一、 学说字母： 张大嘴巴a a a 圆圆嘴巴000 扁扁嘴巴e e e 二、 学习声调一声高高平又平，d o e 二声就像上山坡，a & © 三声下坡又上坡，^ 6 0四声就想下山坡。
0 6 0 — ” V 、 — " V 、 — " V 、aaaa oooo eeee一、 学说字母：张大嘴巴a a a 圆圆嘴巴000 扁扁嘴巴e e e 二、 学习声调一声高高平又平，d oe 二声就像上山坡，a be 三声下坡又上坡，a &e四声就想下山坡。
0 oe — ” V 、 — " V 、 — " V 、aaaa oooo eeee三、学写字母圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a三、学写字母圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a像个圆圈0 0 0像个圆圈0 0 0白鹅倒影eee白鹅倒影eee第一课 a o e汉语拼音教材一、 学说字母 牙齿对齐i i i 嘴巴突出u u u 小鱼吐泡iiUu 二、 学说四声一"V、1111U U U U —M>.U U U U三、学写字母三、学写字母像只茶杯u u u像只茶杯u u u像间屋子w w w第二课 i u u y w yi wu yu像间屋子w w w五、拼读音节一、 学说字母 牙齿对齐i i i 嘴巴突出u u u 小鱼吐泡uuu 二、 学说四声一"V、1 1 1 U U U U —M>.第三课 b p m f一、学习声母b p m f像个6字b b b ,右下半圆b b by —a —a （鸭子） w —o —w o （蜗牛） w —u —w 口（乌龟）w —a —w a （青蛙） y —a —a （牙齿）y —a —（哑巴） 六、学习整体认读音节yi wu yu w —u —w u （乌龟）w —a —w a （青蛙） y —a —< a （牙齿） y —a —<a （哑巴） 六、学习整体认读音节yi wu yu五、拼读音节 y —a —a （鸭子） w —o —w o （蜗牛）伞柄朝上fff伞柄朝上ffff o f o f o , 我有一尊大肚f o, 圆圆脑门圆肚皮， 成天乐得笑呵呵。
《aieiui》汉语拼音教材课件一、教学内容本节课我们将学习《aieiui》这一汉语拼音教材的第三章内容，主要详细地学习汉语中的元音字母a、e、i、o、u及其拼音发音规则，掌握正确的发音方法和技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握元音字母a、e、i、o、u的正确发音，理解其拼音发音规则。
2. 培养学生准确地认读和书写含有元音字母的拼音词句。
3. 培养学生的语音感知能力和语言表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：元音字母的发音技巧，尤其是复元音的发音。
教学重点：元音字母的正确发音和拼音发音规则的掌握。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、音频播放设备、卡片。
学具：学生用书、练习册、笔、卡片。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首含有元音字母的儿歌，引导学生感知元音字母的发音特点。
2. 新课内容：讲解元音字母a、e、i、o、u的发音要领，并以PPT课件形式展示相应的例词。
3. 例题讲解：以具体例题为例，指导学生正确拼读音节，并进行随堂练习。
4. 小组合作：学生分组进行拼音接龙游戏，提高发音准确性和语言表达能力。
六、板书设计1. 板书课题：《aieiui》汉语拼音教材2. 板书元音字母及其例词，标注重点发音技巧3. 板书拼音发音规则，以直观的方式展示七、作业设计1. 作业题目：（1）熟读并背诵元音字母a、e、i、o、u的例词。
（2）用含有元音字母的词语造句。
（3）抄写元音字母，注意书写规范。
2. 答案：（1）例词答案略。
（2）造句答案略。
（3）抄写答案略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中发现含有元音字母的词语，增强语言实践能力。
同时，推荐相关汉语拼音读物，提高学生的阅读兴趣。
重点和难点解析1. 元音字母的发音技巧和拼音发音规则。
2. 例题讲解和随堂练习的设计。
3. 课堂小结和板书设计。
4. 作业设计中的造句和抄写练习。
详细补充和说明：一、元音字母的发音技巧和拼音发音规则1. a的发音：发音时口型张开，舌头放松，声音洪亮。
2024年精品课件统编版教材小学一年级语文上册《汉语一、教学内容本节课选自2024年精品课件统编版教材小学一年级语文上册《汉语》第二章《汉语拼音》。
详细内容包括：学习汉语拼音中的声母、韵母及声调；掌握拼音的基本发音规则；通过拼音进行简单的词语拼读。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能熟练掌握汉语拼音中的声母、韵母及声调，正确发音，并能运用所学拼音知识进行简单的词语拼读。
2. 过程与方法：培养学生通过观察、模仿、实践等方法，学会拼音发音，提高自主学习能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：声母、韵母及声调的正确发音，尤其是易混淆的音节。
2. 教学重点：拼音的基本发音规则，以及运用拼音进行词语拼读。
四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：学生用书、拼音练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过唱儿歌《拼音歌》引入本节课的学习内容，激发学生学习拼音的兴趣。
2. 新课导入：教师展示拼音卡片，引导学生学习声母、韵母及声调，讲解拼音的基本发音规则。
3. 实践环节：学生分组，用拼音卡片进行拼读练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解：教师选取典型例题，讲解拼音发音技巧，并进行示范。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，进行随堂练习，巩固拼音发音。
六、板书设计1. 《汉语拼音》2. 内容：（1）声母、韵母及声调（2）拼音基本发音规则（3）词语拼读示例七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母、韵母及声调各5遍。
2. 答案：（1）见课本附录。
（2）bà ba、mā ma、gē ge、jiě jie、dì di、mèi mei。
（3）mǎ、mǐ、mào、māo、niǎo、niú。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生的发音准确性，及时纠正错误，提高学生的拼音水平。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后用拼音进行阅读，提高阅读能力。
可推荐拼音读物，如《安徒生童话》等。
汉语拼音 1、ɑ o e一、读一读，记一记1、张大嘴巴：ɑɑɑ2、拢圆嘴巴：o o o3、扁扁嘴巴：e e e二、我能读准三个单韵母的四个声调：(注意ɑ、o、e的头上戴小帽，读音不同要记牢，一声平、二声扬、三声拐弯、四声降：)ɑüáǎà单韵母oōïǒîeýãþâ三、我会读儿歌，记字形：1、圆圆脸蛋羊角辫儿，张大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ2、太阳出来红通通，公鸡一叫 o、o、o3、清清池塘一只鹅，水中倒映 e、e、e四、读一读、记一记ü阿姨好！á啊！你说为什么？ǎ啊，这是怎么回事？à啊！多美呀！ō噢，我懂了。
ï哦，他也会游泳。
î哦，我知道了。
ē阿胶ã额头、飞蛾þ恶心â肚子好饿。
2、i u û一、读一读，记一记1、1上加点还读i，发音牙齿要对齐：i i i2、嘴巴突：u u u3、吹口哨：ûûû二、我能读准三个单韵母的四个声调：(注意i u ü的头上戴小帽，读音不同要记牢，一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。
)i ÿíǐì单韵母u ūúǔùûǖǘǚǜ三、我会读儿歌，记字形：1、花边纽扣：i i i2、窝边的乌鸦：u u u3、小鱼吐泡：ûûû4、像个树杈：y y y5、屋顶倒映：w w w四、分分、读读、记记，整体认读音节及四个声调1、大y和小i合在一起还读yi：yī yí yǐyì2、大w和小u合在一起还读wu：wū wú wǔ wù3、小ü见大y去掉两点还读yu：yū yú yǔyù2、 i u û一、我能读得又快又准：íǒù ǘǜé á ā éà ǖè ó ǐǜìǔǚō ū é ī ǚǎò ě ǚyǔyī wū yā ā yí è yú二、拼拼、读读、记记，并学习积累常用词语：yā(压岁钱) yá(牙齿) yǎ(哑口无言) yà(亚洲)yī(衣服) yí(阿姨) yǐ(已经) yì(容易)yū(淤泥) yú(鱼儿) yǔ(雨过天晴) yù(玉米)wā(青蛙) wá(娃娃) wǎ(瓦片) wà(袜子) wō(蜗牛) wǒ(我们) wò(卧室) wò(卧薪尝胆) wū(乌云密布) wú(无边无际)wǔ(五光十色) wù(大雾弥漫)3、b p m f一、读一读、记一记：1、听广播：b b b2、爬山坡：p p p3、摸人游戏：m m m4、一尊佛像：f f f3、b p m f二、拼一拼、记一记、两拼音节：两拼音的拼读方法：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰：b ɑ b ɑ p i pi m o mo b o bo p u pu m u mu三、拼一拼、认一认下面的生字词，并练习说话：爸b à 爸b ɑ 妈m ü 妈m ɑ 我w ǒ四、拼拼、读读、记记并学习积累常用词语： b ü(八月节)b á(拔河) b ǎ(车把) b à(爸爸) b ō(菠菜) b ï(博物馆) b ǒ(跛脚) b î(薄荷糖) b ÿ(逼真) b í(鼻子) b ǐ(铅笔) b ì(必须) b ǔ(捕鱼) b ǔ(补习) b ù(不一会儿) b ù(不知不觉) p ü(趴下) p á(爬山) p à(害怕) p à(可怕) p ō(山坡) p ï(婆婆妈妈)p ǒ(笸箩) p î(破冰船) p ÿ(批评) p í(皮肤) p ǐ(一匹马)p ì(僻静) p ū(扑灭) p ú(蒲公英) p ǔ(普通话)p ù(瀑布) m ü(妈妈) m á(麻烦) m ǎ(马到成功) m à(骂骂咧咧) m ō(抚摸) m ï(蘑菇) m ǒ(抹布) m î(末尾) m ÿ(笑眯眯)m í(迷路) m ǐ(米饭) m ì(蜜蜂)3、b p m fm ú(模样) m ǔ(母亲) m ǔ(父母) m ù(目不转睛) f ü(发明家) f á(乏味) f ǎ(法国) f à(理发) f ï(佛像) f ï(佛教) f ï(佛经) f ï(佛手) f ū(皮肤) f ú(福字) f ǔ(抚摸) f ù(父亲)4、d t n l一、读一读、记一记：1、队鼓鼓槌： d d d2、伞把朝下： t t t3、一个门洞： n n n4、一根小棍儿：l l l二、拼一拼、认一认下面的词语，并练习说话：大d à 地d ì 滴d ÿ 答d ü 土t ǔ 地d ì 体t ǐ 力l ì那n à 么me 女n ǚ 孩h ái 马m ǎ 路l ù 绿l ǜ 地d ì三、拼拼、读读、记记，并学习积累常用词语： d ü(搭架子) d á(一问一答) d ǎ(打雪仗) d à(大家) d ã(得到) d ã(得分) d ã(公德) d ã(道德) d ÿ(低头) d í(笛子) d ǐ(海底) d ì(地球)dū(首都) dú(读书) dǔ(堵车) dù(肚子)4、d t n ltü(他们) tü(它们) tǎ(天塔) tà(踏步) tâ(特别) tâ(特产) tâ(特点) tâ(特殊) tÿ(电梯) tí(提问) tǐ(体育) tì(代替) tū(突然) tú(图画) tǔ(土地) tù(兔子) ná(拿笔) nǎ(哪里) nà(那么) nà(那边) nã(哪吒) nâ(木讷) nâ(口讷) nâ(讷讷) nÿ(小妮妮) ní(霓虹灯) nǐ(你们) nì(逆水行舟) nú(驽马) nǔ(努力) nù(怒气) nù(愤怒) nǚ(女学生) nǚ(男女老少)nǚ(女孩子) nǚ(男女) lü(手拉手) lá(拉开) lǎ(喇叭花) là(辣椒)lâ(欢乐) lâ(儿童乐园) lâ(快乐) lâ(乐于助人) lÿ(哩哩啦啦)lí(离开) lǐ(里面) lì(美丽) lū(噜苏) lú(微波炉) lǔ(粗鲁) lù(马路) lǘ(小毛驴) lǚ(旅游) lǜ(红花绿叶)lǜ(绿水青山)5、ɡ k h一、读一读、记一记:1、9字加弯：ɡɡɡ2、水草蝌蚪：k k k3、像把椅子：h h h5、ɡ k h二、拼一拼、读一读三拼音节：1、看一看：ɡ u ɑɡuɑ(西瓜)2、讲一讲：ɡ是声母，在前边；u是介母，在中间；ɑ是韵母，在后边：由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节：3、记一记：声轻介快韵母响，三音连成很顺当：4、练一练：ɡ u ɑɡuɑɡ u o ɡuoɡuüɡuáɡuǎɡuàɡuōɡuïɡuǒɡuîk— u —ɑ kuɑ k — u — o kuokuü kuá kuǎ kuà kuō kuï kuǒ kuîh — u —ɑ huɑ h — u — o huo huü huá huǎ huà huō huï huǒ huî三、拼拼、读读、记记并学习积累常用词语：ɡü(嘎吱) ɡü(嘎巴) ɡü(嘎嘎叫) ɡü(嘎嘎响) ɡý(哥哥) ɡã(隔壁)ɡþ(姓葛) ɡâ(一个人) ɡū(姑妈) ɡǔ(古诗) ɡǔ(古代) ɡù(故乡)kü(咖啡) kǎ(卡片) kǎ(卡车) kǎ(卡介苗) ký(科学) kã(贝壳) kþ(口渴) kâ(上课)kū(哭声) kǔ(辛苦) kǔ(勤学苦练)kù(裤子)5、ɡ k hh ü(哈哈大笑) h ü(笑哈哈) h ǎ(哈巴狗) h à(哈什shi蚂) h ý(喝水) h ã(海河) h ã(和气) h â(祝贺) h ū(呼吸) h ú(湖水) h ǔ(老虎) h ù(爱护) ɡu ü(西瓜) ɡu ü(黄瓜) ɡu à(挂图) ɡu à(挂念) ku ü(夸奖) ku ü(夸大) ku ǎ(打垮) ku à(跨栏) hu ü(花朵) hu á(华夏) hu á(中华) hu à(画笔) ɡu ō(一口锅) ɡu ï(中国) ɡu ǒ(果园) ɡu î(过年) ku î(扩大) ku î(宽阔) ku î(广阔) ku î(辽阔) hu ï(生活) hu ï(活动) hu ǒ(火警) hu î(或许)四、拼一拼、认一认下面的词语，并练习说话： 歌ɡý 迷m í 古ɡǔ 都d ū 大d à 哭k ū 合h ã 格ɡã 苦k ǔ 瓜ɡu ü 夸ku ü 大d à 锅ɡu ō 巴b ɑ 花hu ü 朵du ǒ 哥ɡý 哥ɡe 弟d ì 弟di 一y í 个ɡâ 呵h ý 护h ù 荷h ã 花hu ü 一y ì 棵k ý 一y ì 颗k ý 画hu à 画hu à6、j q x一、读一读，记一记1、一只小鸡：j j j2、七个气球：q q q3、切西瓜：x x x6、 j q x二、记一记、拼一拼：前音轻短后音重，两音相连猛一碰，声轻介快韵母响，三音连成很顺当：j — i → ji q — i→ qi x — i → xijÿ jí jǐ jì qÿ qí qǐ qì xÿ xí xǐ xìj — i —ɑ→jiɑ q—i —ɑ→qiɑ x —i —ɑ→xiɑjiü jiá jiǎ jià qiü qiá qiǎ qià xiü xiá xiǎ xià三、读读、记记、练练：j、q、x不和û相拼；j、q、x和û相拼时，一定要把两点去掉；小û碰见j、q、x，去掉两点还读û：j —û→ ju q —û→ qu x —û→xujū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù四、拼拼、读读、记记并学习积累常用词语：jÿ(机智) jí(一年级) jǐ(自己) jì(记住)qÿ(日期) qí(国旗) qǐ(起立) qì(空气)xÿ(希望) xí(学习) xǐ(喜欢) xì(游戏)jū(鞠躬) jú(菊花) jǔ(举手) jù(一句话) qū(市区) qū(区别) qǔ(争取) qù(兴趣)xū(需要) xú(清风徐徐)xǔ(许多) xù(继续)ji ü(大家) ji á(夹被) ji ǎ(假山)ji à(一架飞机)6、 j q xqi ǎ(卡子) qi ǎ(发卡) qi à(恰当) qi à(恰巧) xi ü(虾米) xi á(朝霞) xi à(下课) xi à(夏天)五、拼一拼、认一认下面的词语，并练习说话： 菊j ú花hu ü 去q ù路l ù 具j ù体t ǐ 许x ǔ可k þ 下xi à棋q í 立l ì夏xi à 洗x ǐ衣y ÿ服f ú7、z c s 一、读一读、记一记：1、像个2字 z z z 3、半个8字 s s s2、半个圆圈 c c c二、读读、记记、练练整体认读音节：把声母z 、c 、s 的音读长些、响亮些就是zi 、ci 、si 的音：整体认读音节zi 、ci 、si 是直接用来给汉字注音的，不能用来与声母相拼，要整体识记：zi z ÿ z í z ǐ z ì ci c ÿ c í c ǐ c ì si s ÿ s í s ǐ s ì三、拼一拼、读一读两拼音节、三拼音节： z ü z á z ǎ z à c ü c á c ǎ c à s ü s á s ǎ s à z ý z ã z þ z â c ý c ã c þ c â s ý s ã s þ s â z ū z ú z ǔ z ù c ū c ú c ǔ c ù s ū s ú s ǔ s ùzu ō zu ï zu ǒ zu î cu ō cu ï cu ǒ cu î su ō su ï su ǒ su î7、z c s四、拼拼、读读、记记并学习积累常用词语： z ÿ(姿势) z ÿ(有滋有味) z ǐ(紫色) z ì(识字) c ÿ(吹毛求疵) c í(慈祥) c ǐ(此时此刻) c ì(鱼刺) s ÿ(左思右想) s ÿ(司机) s ǐ(死棋) s ì(四季) z ü(扎小辫) z á(杂技) z á(杂志) z ǎ(咋办) z ã(责备) z ã(寓言二则) z ã(色泽鲜艳) z ã(选择) z ū(出租车) z ú(足智多谋) z ǔ(祖国) z ǔ(小组) zu ō(自作自受)zu ï(昨天) zu ǒ(左手) zu î(请坐) c ü(擦桌子) c ü(擦玻璃) c ü(擦火柴) c ü(擦亮眼睛) c â(测验) c â(厕所) c â(画册) c â(对策) c ū(粗心大意) c ū(粗茶淡饭) c ù(一簇鲜花) c ù(急促) cu ō(搓板) cu ï(痤疮) cu î(错误) cu î(错别字) s ü(撒网) s ǎ(洒水车) s ǎ(飘飘洒洒) s à(秋风飒飒) s â(五颜六色) s â(五光十色) s â(各色各样) s â(景色) s ū(苏州) s ú(俗语) s ù(塑料) s ù(火速) su ō(缩手缩脚)su ō(节衣缩食) su ǒ(所以) su ǒ(锁门)五、拼一拼、认一认下面的词语并练习说话：杂z á 技j ì 责z ã 骂m à 作zu î 家ji ü 祖z ǔ 父f ù擦c ü 洗x ǐ 急j í 促c ù 乐l â 趣q ù 过ɡu î 河h ã8、zh ch sh r一、读一读，记一记：1、平舌z ，声母h ，合起来就是声母：zh zh zh zh2、平舌c ，声母h ，合起来就是声母：ch ch ch ch3、平舌s ，声母h ，合起来就是声母：sh sh sh sh4、阳光照，种子发芽r r r二、读读、记记、练练整体认读音节：整体认读音节和声母的发音相近，只是比声母的发音读得响亮些、长些，整体认读音节要整体识记：整体认读音节：zhi zh ÿ zh í zh ǐ zh ìchi ch ÿ ch í ch ǐ ch ìshi sh ÿ sh í sh ǐ sh ìri r ÿ r í r ǐ r ì三、拼一拼、读一读两拼音节、三拼音节：zh ü zh á zh ǎ zh à ch ü ch á ch ǎ ch àzh ý zh ã zh þ zh â ch ý ch ã ch þ ch âzh ū zh ú zh ǔ zh ù ch ū ch ú ch ǔ ch ùzhu ü zhu á zhu ǎ zhu à chu ō chu ï chu ǒ chu îsh ü sh á sh ǎ sh à r ý r ã r þ r âsh ý sh ã sh þ sh â r ū r ú r ǔ r ùshū shú shǔ shù ruō ruï ruǒ ruîshuō shuï shuǒ shuî四、拼拼、读读、记记并积累常用词语：zhÿ(一支笔) zhí(植树节) zhǐ(白纸) zhì(置之不理)8、zh ch sh rchÿ(吃东西) chí(迟到) chǐ(尺子) chì(翅膀)shÿ(老师) shí(时间) shǐ(开始) shì(教室)rì(日出) rì(日落) rì(日积月累) rì(日久天长) zhü(扎针) zhá(炸鱼) zhǎ(一眨眼) zhà(诈骗)zhý(遮阳伞) zhã(折纸) zhþ(记者) zhâ(这里)zhū(珠算) zhú(竹林) zhǔ(主持人) zhù(注意)zhuō(捉迷藏) zhuï(茁壮) zhuï(啄木鸟) zhuï(穿着)chü(插图) chá(茶叶) chǎ(小镲) chà(差不多)chý(汽车) chþ(东拉西扯) châ(清澈) châ(彻底)chū (出口) chú(除法) chǔ(清清楚楚)chù(长处)chuō(邮戳) chuō(戳穿) chuî(辍学) chuî(绰绰有余) shü(沙滩) shá (干啥) shǎ(傻气) shà(高楼大厦) shý(奢华) shã(画蛇添足)shþ(舍近求远)shâ(摄像机) shū(蔬菜) shú(成熟) shǔ(鼠目寸光)shù(数学)shuō(说一不二) shuō(说话) shuî(闪烁) shuî(硕大)rþ(惹人喜爱) râ(热爱) râ(热心) râ(热乎乎)rú(如饥似渴) rú(如果) rǔ(乳白色) rù(入学)ru î(若无其事) ru î(若隐若现)ru î(弱点) ru î(弱小)五、拼一拼、认一认下面的词语并练习说话： 扎zh ü实shi 主zh ǔ意y ì 爪zhu á子zi 插ch ü图t ú 火hu ǒ车ch ý 沙sh ü沙sh ü 说shu ō话hu à 如r ú实sh í 如r ú何h ã 热r â爱ài 出ch ū去q ù9、 ɑi ei ui 一、读一读、记一记：1、ɑ和i 两个单韵母组成复韵母：ɑi ɑi ɑi ɑi2、e 和i 两个单韵母组成复韵母：ei ei ei ei3、u 和i 两个单韵母组成复韵母：ui ui ui ui二、读一读、看一看、记一记：标调方法：有ɑ别放过，没ɑ找o 、e ；i 、u 并列标在后。
