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房屋基本信息调查表

房屋基本信息调查表

房屋基本信息调查表

一年级新生学生基本情况调查表

为了孩子,让我们携手努力! 尊敬的家长: 您好! 很高兴能成为您孩子的班主任。从今天起,他(她)就是您和我共同的孩子,当我从您手中接过孩子的那一刻,便深知您对我们的信赖及寄于的厚望,我将尽我最大的努力,把快乐和知识传授给每一个孩子。愿每个孩子都喜欢上小学、在曙光小学这个大家庭中健康茁壮地成长。同时,我也期盼着能和每一位家长建立真正的友谊,因为没有友谊就没有交流,没有交流就没有情感,没有情感就没有教育。所以,请支持我们,并对我们的工作提出宝贵建议与意见。 开学在即,您的督促和提醒能帮助孩子尽快适应小学生活,我们期待您的配合 一、入学准备: 1、备齐学习用品。 (1)铅笔。请选用HB的(铅笔一头有标名)。这种铅笔硬度适中,不易折断。用标签纸或是白纸绕上透明胶,写上孩子的姓名,不然极易丢失。并在头一天晚上削好,每天备好5枝。同时,最好不要选用一头有橡皮的那种,因为铅笔上的橡皮质量差,擦不干净且易擦破纸

张。最好不用自动笔,因为自动笔铅心细,易折断,而小孩子写字握笔紧,稍一使劲就断了。 (2)橡皮、尺子、铅笔刨、铅笔盒等应以简朴、耐用、安全为宜。削铅笔请用铅笔刨,不要用小刀,以免孩子削破了手。文具的选择切忌花哨和追求时髦,以免分散孩子的注意力,影响学习。 (3)书包以轻便、合适为宜,不要太大、太重。课桌的抽屉较小,书包太大装不进去,放在地上既不方便也不卫生。此外,书包里的兜不宜太多,以免孩子因找不到东西而手忙脚乱。 (4)课本、作业本请包上书皮。书皮纸可选用挂历纸,白色面朝外,并在上面用正楷字写上书名、班级、姓名。不要用塑料皮,因为塑料皮太软,易折坏书角。而且书脊处有塑料杆,书摊开不易放平,孩子一手摁书,一手写字,很不方便。此外,请您和孩子一起包书皮,这样能养成他们爱书的好习惯。 2、准备生活用品 (1)准备水壶,每天带足开水。水壶要实用,不漏水,易打开。 (2)备好纸巾,上厕所时用。备好小抹布,擦桌椅用。 (3)少量点心:只限带少量水果和牛奶,其他如饼干、面包之类的零食都不准带。我们会督促孩子吃好吃饱午饭,请您放心。每天

客户信息调查表

客户信息调查表 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

客户信息调查表 尊敬的客户:您好! 为了准确把握您需要的店铺服务,满足您的店铺运营功能要求,为您提供尽量完善的服务,我们的工作人员应当对您的店铺基本资料以及运营方向有所了解,我们会充分尊重您的隐私,充分了解您的店铺运营方向,才能满足您的需要,请您理解。非常感谢您的密切配合,我们会针对我们店铺的需求给出具体以及可实施的运营指导方案,为您提供更加全面的服务,谢谢。 记录日期:___________ 记录者:_________ ①基础信息 1:店铺的每天的客流量大约多少?□ A:1-30 □ B:30-80 □ C:80-150 □ D:150以上 2:发型师有没有做一些作品宣传?□ A:有朋友圈□ B:没有□ C:其他 3:发型师对客户是怎么进行维护的?□ A:微信□ B:电话□ C:其他 4:发型师有没有做客户记录?□ A:有做客户档案□ B:没有□ C:其他 5:店铺月营业额分别占比是多少呢? A:劳动服务 % B:烫染服务 % C:外卖 % 6:店铺目前使用系统品牌?□A:盛传□B:美管加□ C:博卡□ D:其他□ E:没有用7:店铺目前使用系统是什么版本?□ A:单机版□ B:网页版□ C:联网安装版 8:店铺目前使用系统是否有移动端版本?□ A:有□ B:没有 9:店铺目前使用系统使用时间?年

10:店铺目前使用系统最需要哪些功能呢?□ A:店面运营管理□ B:权限配置□ C:会员管理□ D:预约管理□ E:营销服务管理□ F:客情、反预约管理□ G:发型师学习频道 □ H:其他 11:店铺是否有微信公众号?公众号是否可以进行客户预约?□ A:有不可预约□ B:有可预约□ C:无公众号□ D:其他 12:您选择合作伙伴的关键因素有哪些?□ A:价格□ B:品牌□ C:服务□ D:其他 13:选购店面外卖产品关键因素有哪些?□ A:价格□ B:品牌□ C:质量□ D:服务 14:对于美业O2O资源整合□是□否有了解,通过什么渠道了解?□ A:网络自媒体 □ B:电视媒体□ C:报纸□ D:杂志□ E:新闻客户端□ F:其他 14:对于我们的服务改进与建议(您的回馈与意见是我们进步的原动力) 谢谢您在百忙之中抽出时间填写以上信息,我们将根据您的需求进行店面定制化服务,为您提供店面运营管理以及客户维护全面的一站式解决方案,我们将竭诚为您服务,谢谢。

信息系统基本情况调查表(模板)

编号:DCB2014- XXXXXX信息系统基本情况调查表 四川省软件和信息系统工程测评中心 2016年月日 共29 页第 1 页

说明 1、请提供信息系统的最新网络结构图(拓扑图)。 A、应该标识出网络设备、服务器设备和主要终端设备及其名称。 B、应该标识出服务器设备的IP地址。 C、应该标识网络区域划分等情况。 D、应该标识网络与外部的连接等情况。 E、应该能够对照网络结构图说明所有业务流程和系统组成。 (如果一张图无法表示,可以将核心部分和接入部分分别画出,或以多张图表示。) 2、请根据信息系统的网络结构图填写各类调查表。 共29 页第 2 页

XXXXXX信息系统工程网络结构图(拓扑图): 共29 页第 3 页

调查表清单 表1-1 单位基本情况 表1-2 参与人员名单 表1-3 物理环境情况 表1-4 信息系统基本情况 表1-5 承载业务(服务)情况调查 表1-6 信息系统网络结构(环境)情况调查 表1-7 外联线路及设备端口(网络边界)情况调查 表1-8 网络设备情况调查 表1-9 安全设备情况调查 表1-10 服务器设备情况调查 表1-11 终端设备情况调查 表1-12 系统软件情况调查 表1-13 应用系统软件情况调查 表1-14 业务数据情况调查 表1-15 数据备份情况调查 表1-16 应用系统软件处理流程调查 表1-17 业务数据流程调查 表1-18 管理文档情况调查 表1-19 安全威胁情况调查 共29 页第 4 页

表1-1 单位基本情况 共29 页第 5 页

表1-2 参与人员名单 共29 页第 6 页

信息系统基本信息调查表模板

信息系统基本情况调查表 XXX公司 20XX-XX 第 1 页共39 页

1.信息系统基本情况调查表 1、请提供信息系统的最新网络结构图(拓扑图) 网络结构图要求: ●应该标识出网络设备、服务器设备和主要终端设备及其名称 ●应该标识出服务器设备的IP地址 ●应该标识网络区域划分等情况 ●应该标识网络与外部的连接等情况 ●应该能够对照网络结构图说明所有业务流程和系统组成情况 ●如果一张图无法表示,可以将核心部分和接入部分分别划出,或以多张图表示。 以下为示例: 第 2 页共39 页

图示说明辑主机接入 主机接入 华天天融信安全网关 核心交换机主核心交换机备 天融信防火墙主天融信防火墙备 心跳 电信50M 国务院XXX政府门户网站拓扑图 安全管理区国新办天融信安全网关 互联网接入 DMZ区服 务器接入 安全管理区 服务器接入 拓扑图说明: XXX政府门户网站系统分布在三个不同物理区地点,东四IDC机房、华天大厦机房和国务院XXX机房。系统在东四机房连接50M 互联网电信线路,向外发布网站服务。在互联网与XXX政府门户网站边界之间部署防火墙,对内部网络通过安全策略进行防护,防火墙通过双机热备避免因防火墙出现单点故障造成业务中断。 XXX政府门户网站系统内部逻辑上划分为互联网接入区、安全管理区、核心交换区、DMZ区、网站后台服务管理区、用户接入区等六个区域。 互联网接入区包括两台天融信防火墙,一台互联网接入交换机,通过防火墙设置安全策略允许内部编辑人员和运维人员访问互联网,允许瑞星杀毒软件系统管理中心访问互联网升级病毒库;允许互联网用户访问DMZ区的门户网站。互联网接入的交换机具有冷备,备用交换机已部署在机架上,出现故障时可手动切换。 第 3 页共39 页

一年级新生入学问卷调查表

各位尊敬的家长: 你们好!很高兴您的孩子能成为一名一年级的小学生了!为了尽快地了解每一个学生在入学之前个性差异,及家庭学习生活的情况的差异,我们特地为孩子们设计了这份详细的调查表,希望通过您悉心的配合填写,能使我们深入地真实地了解孩子,从而更有针对性的因材施教,促使每一个学生在今后的学习中得到全面地均衡地发展!在此谢谢您的真诚合作! 一年级新生入学问卷调查表 孩子姓名() 父亲姓名()联系电话() 母亲姓名()联系电话() 户籍所在地() 1、父亲的文化程度()母亲的文化程度() A小学 B初中 C高中 D大专 E本科 F无 G其他 2、孩子现阶段与()住在一起共同生活。 A父母 B爷爷奶奶 C父母以及爷爷奶奶 D亲戚家 E其他 3、家里孩子有没有独立的学习空间() A有自己的房间 B没有自己的房间,但是有自己的学习空间(有固定的书桌) C没有固定的学习空间,学习环境相对教差 D其他4、在家中主要由()照顾孩子的学习,()照顾孩子的日常生活。

A妈妈 B爸爸 C父母双方 D爷爷或奶奶 E其他 5、孩子在家中喜欢和()在一起,最听()的话。 A妈妈 B 爸爸 C爷爷 D奶奶 E外公 F外婆 6、父母和孩子一起玩。() A经常 B有时 C偶尔 D从不 7、父母和孩子一起学习。[例如读书报]();父母和孩子谈话、交流。() A经常 B有时 C偶尔 D从不其他 8、父母对孩子的教育方式,是() A严格管理 B公平民主 C自由放纵 D溺爱 E其他9、孩子在家中最喜欢的是() A看动画片 B玩玩具 C画画 D唱歌 E看书 F做游戏 G打闹 H其他 10、孩子在幼儿园最喜欢学习的是() A讲故事 B数数 C画画 D手工 E做操 F唱歌 G其他 11、简单描述孩子的性格() A内向腼腆 B活泼开朗 C调皮好动 D倔强好胜 E自觉内敛 F文静懂事 G其他 12、你孩子在身体或饮食方面是否有需要特别关注的地方?若有,请具体写出(如食物过敏、不宜跑步等)

2018一年级新生调查表

2018年一年级新生家长问卷 尊敬的家长: 您好! 眼看着孩子慢慢长大,跨入小学的大门,相信您一定觉得非常欣慰!我是您孩子的数学老师。家长和老师是教育的同路人更是合作者,您的支持和理解可以让我在教育教学上获得更大的鼓舞和信心,你的信任是我工作的无穷动力和源泉。 为了尽快地了解每一个学生的个性差异,及家庭学习生活情况的差异,我特地用心为孩子们设计了这份详细的调查表,希望通过您悉心的配合填写,能使我深入地真实地了解孩子,并带领他们快乐学习,健康成长! 在此谢谢您的真诚合作! 有选项的答案可多选。 1、基本情况登记 学生姓名:性别:身高:出生日期: 身份证号码: 家庭详细住址: 父亲姓名:联系电话:职业及工作单位: 母亲姓名:联系电话:职业及工作单位: 2、父亲的文化程度(),母亲的文化程度() A小学B初中C高中D大专E本科F无G其他 3、孩子现阶段与()住在一起共同生活。 A父母B爷爷奶奶C父母以及爷爷奶奶D亲戚家E其他 4、家里孩子有没有独立的学习空间() A有自己的房间B没有自己的房间,但是有自己的学习空间(有固定的书桌) C没有固定的学习空间,学习环境相对教差D其他 5、在家中主要由()照顾孩子的学习,()照顾孩子的日常生活。 A妈妈B爸爸C父母双方D爷爷或奶奶E其他 6、孩子在家中喜欢和()在一起,最听()的话。 A妈妈B爸爸C爷爷D奶奶E外公F外婆 7、孩子平时在家最喜欢() A.看电视 B.看儿童读物C玩电脑 D.玩玩具 8、近几年来,您的孩子参与了()方面的智力开发与兴趣培养 A棋类B艺术类C其他(请注明)

9、通过您的观察,您个人认为您孩子的性格() A活泼好动B文静内向C活泼有余,行为缺乏控制D非常听话 E脾气大,倔强,好讲理F其他 10、您家中有()个孩子,这个排行老(),还有一个() 11、如果家长管教孩子付出的精力满分十分,那么,母亲占()分,父亲占()分 12、孩子如果与别的小朋友闹矛盾,您一般会() A先训自己孩子B看谁的错训谁C小孩子打打闹闹无所谓,不用管,一会儿就好了 13、如果你心中最优秀的孩子可以打10分,您给自己的孩子打()分 14、您认为,教育孩子最主要的()的任务 A爸爸B妈妈C父母平均用力,一人50%的分量 D 老师E其他人 15、父母对孩子的教育方式,是() A严格管理B公平民主C自由放纵D溺爱E其他 16、您孩子最大的优点是(至少三个) (1)(2)(3) 最明显的缺点是 您希望他入学之后,能在有较大改善。 17、在家里,您今后打算如何指导孩子完成家庭作业?() A问问是否完成B自己没空,请别人帮忙 C没有检查D亲自检查,发现错误或书写不认真及时纠正 18、为了孩子的学习,家长是否愿意给孩子准备相应的学习资料?() A愿意 B不愿意 19、教育孩子是您我共同的责任,班级是孩子成长的摇篮,今后,您是否愿意为班级服务( ) A愿意B工作忙,没时间 20、家长使用礼貌用语情况(),孩子使用礼貌用语情况() A与人交流时从来不用礼貌用语。B与人交流时会适当地用一些礼貌用语 C与人交流时非常注重礼貌、礼节。 孩子的劳动情况(在符合孩子情况的选项后画勾) 平时在家,做家务吗?几乎不做()在家长指挥下会做()会主动做() 孩子会做哪些家务?扫地()拖地()擦桌子()洗碗()整理自己的房间()洗自己的内衣服()煮饭()炒菜()其他:自行补充() 您的孩子是否有特别之处(例如先天心脏病等)()A有 B 没有 需要教师特别注意?如果有,请不要隐瞒并请说明:_________ 写给老师的心里话:_

1企业基本情况调查表填表说明

1?《企业基本情况调查表》填表说明 一、调查范围、调查对象和调查内容 1. 调查范围:企业景气调查覆盖八个主要行业,即工业(含采矿业,制造业,电力、燃气和水的生产和供应业),建筑业,交通运输、仓储和邮政业,批发和零售业,房地产业, 信息传输、计算机服务和软件业,住宿和餐饮业,社会服务业(含租赁和商务服务业,环境 和公共设施管理业,居民服务业和其他服务业)等行业。 2. 调查对象:上述调查范围内的各法人企业以及依照法人单位进行统计的产业活动单 位。根据国家统计局《关于企业改组重组后统计报表上报问题的通知》(国统办字\[2000\]70 号)的要求,对重组后不具有法人资格的单位,政府统计部门仍按对法人企业的要求对其进行统计调查,其统计报表仍按在地原则进行报送。这些单位应向当地技术监督部门代码管理 中心申报领取分支机构代码,并按此代码及原渠道上报各种统计报表。 3. 调查内容:企业的基本情况,包括法人单位名称、法人单位代码、法定代表人、联系 电话、详细地址、行政区划代码、邮政编码、企业登记注册类型、国有控股情况、企业规模、行业代码、2006年主营业务收入、2006年年末从业人员和企业主要业务活动等。 二、指标解释 1. 法人单位名称:指经各级工商行政管理部门核准,进行企业法人登记的名称。在填写 时要求使用规范化汉字全称,即与企业公章所使用的名称一致。凡经登记主管机关核准或批 准的具有两个或两个以上名称的单位,要求填写法人名称,同时用括号注明其余的名称。 2. 法人单位代码:采用国家统一规定的企业法人单位代码。法人单位代码由八位无属性 的数字和一位校验码组成。在填写时,要按照技术监督部门颁发的《法人单位代码证书》上 的代码填写。 3. 法定代表人:指企业工商注册登记时的法定代表人姓名。 4. 联系电话:指企业对外联系使用的电话号码。在填报法人单位的联系电话时,还应包 括企业所在地的区号。 5. 详细地址:指邮电部门认可的企业所在地地址。应包括街道(乡、镇)、村名称和门 牌号码,不要填写通讯信箱号码。 7. 邮政编码:指企业对外邮寄信函所使用的邮政编码。 8. 国家重点企业:指1999年10月经国务院批准确定的520户国家重点企业。 9. 国家试点企业集团成员:指由国务院批准组建的国家试点企业集团的成员单位。 10. 乡镇企业:指由农民举办的集体、合作、个体企业。乡镇企业一般具有固定(或相对 固定)的生产经营场地(所)、设备和从事生产经营的人员;具备独立核算的条件,或虽非独立核算单位,但有单独的帐目,承担经济责任和纳税义务;常年从事生产经营活动或季节性 生产经营活动,全年开工时间在三个月以上;持有当地工商行政管理机关或有关部门颁发的营业(经营)执照

一年级新生入学的情况调查表

一年级新生入学的情况调查表 尊敬的家长: 您好!眼看着孩子慢慢长大,跨入小学的大门,相信您一定觉得非常欣慰!我非常荣幸担任您孩子的班主任老师。家长和老师是教育的同路人更是合作者,您的支持和理解可以让我在教育教学上获得更大的鼓舞和信心,你的信任是我工作的无穷动力和源泉。在此,烦请家长能实际且详细地填妥这份问卷,让我能多了解孩子,并带领他们快乐学习,健康成长。谢谢!有选项的答案可多选。 1、基本情况登记 家庭详细住址: 父亲姓名:工作单位:联系电话: 母亲姓名:工作单位:联系电话: 2、在您家中,照顾和教育孩子时间和精力最多的是() A.父亲 B.母亲 C.祖父母 D.亲戚朋友或家庭教师 3、孩子入读一年级前,您一定为他做过一些准备,主要是从()方面准备的。 A学习能力、生活习惯、与人交往能力的培养B识字、拼音、数学等方面的知识的渗透 C 顺其自然,没有刻意的准备 4、孩子放学回家,( ) A.愿意跟家长交流幼儿园里的事情 B.大人问了才交流 C.不说 5、您孩子最大的优点是(至少三个) (1)(2)(3) 最明显的缺点是 您希望他入学之后,能在有较大改善。 6、入学前,您的孩子() A会认读拼音和一些汉字B会做简单的加减法 C会简单的英语口语D都还不会 7、入学前,您的孩子的识字量大约有()个,背诵过的古诗、儿歌、童谣等约有()首。 8、在孩子成长的几年里,您() A一直和孩子住在一起B在亲人家里寄养过C以后将寄养 10、近几年来,您的孩子参与了()方面的智力开发与兴趣培养 A棋类B艺术类C其他 您这样做的初衷是() A开发智力、培养兴趣B使之成为专业人才 C 别的孩子都学,我也给他选几种 11、孩子平时在家最喜欢() A.看电视 B.看儿童读物C玩电脑 D.玩玩具 12、你孩子有哪些阅读方式: A父母读,孩子听。B电脑等电子产品播放,孩子听。 C父母和孩子一起阅读。 D 孩子完全自主阅读。 13、你孩子的阅读时间: A有固定的时间B上床后睡觉前C随意,什么时候想读什么时候读14、孩子每次阅读时间大约可以持续多久?

意向客户基本情况调查表

意向客户基本情况调查表 Basic condition investigation table of clients 1.客户基本信息(Basic information of clients) 省Province 市 City 县(区) County (District) 服务人口Population Served 万人 10K 垃圾产量 Waste output t/d 联系人 Contact person 联系电话 Tel 传真号码 Fax 电子邮件 E-mail 2.垃圾主要成份(%)Main ingredients of wastes (%) 玻璃Glass 砖瓦 Brick 金属 Metal 煤渣及灰 土 Cinder and dust 橡胶 Rubber 塑料 Plastics % % % % % % (危险品) Hazardous 纸张 Paper 竹木 Bamboo 织物 Fabric 厨余 Kitchen wast (其他) other % % % % % % 3.拟采用的垃圾处理工艺(可选1项或多项) Options of waste treatment processes (1 or more options can be selected) □填埋处理landfill □堆肥处理composting □生物质制沼biomass for biogas □分选回收sorting and recycling □焚烧处理incineration □(其他) other 采用焚烧处理时需要:(Followings are needed when incineration is applied:) □余热供热 heat supplied by waste heat □余热发电 power generated by waste heat □其他 other 采用生物质沼时需要:Followings are needed when the biomass for biogas is applied: □沼气供热 heat supplied by biogas □沼气发电(power generated by biogas) □沼气提纯(purification treatment through biogas) □其他 other

1-1 潜在客户需求调查表

潜在客户需求调查表 一、基本信息: 1、客户名称: 2、地址: 3、联系人:姓名:电话: 4、企业性质:国企央企外资民营其他: 5、产业/行业: 6、生产/加工方式:生产型贸易型其他形式: 7、生产/加工方式描述(基本生产流程): 二、经营情况: (一)产值与产量: 1、产值/销售额: 2、产品产量: (1)甲产品: (二)基本经营数据(如有数据,则按数据列示;如无数据请客户凭借印象描述):1、应收账款情况: (1)近三月占流动资产的平均比例: (2)上年末和上月周转率: 2、存货情况:

(1)近三月占流动资产的平均比例: (2)上年末和上月周转率: (3)近三月存货构成/比例: 原材料: 半成品: 产成品: 其他/低耗品: 存货合计: 3、利润构成情况: (1)近三月利润率平均值: (2)近三月营业利润率平均值: 4、产品成本构成一般情况: (1)材料和动力性成本占比: (2)直接人工费成本占比: (3)折旧费成本占比: 三、管理环节了解: (一)采购层面: 1、主要供应商的企业性质: 2、与供应商采购的规律: (1)采购方式(如:随机;集中批量;最佳采购批量等)(2)保持较长的供需关系: (3)年度战略采购合同框架: (4)其他: 3、采购政策: (1)价格低原则: (2)质量优先原则: (3)质量和价格对比原则:(请描述如何判定?) (4)其他: (二)销售层面:

1、主要客户的企业性质: 2、客户下订单的规律: (1)随机: (2)比较固定: (3)年度战略供需合同框架: (4)其他: 3、销售政策: (1)定价方式:(如:产品近期统一价格;按客户不同商定;其他方式;)(2)谁有权决定价格: (3)结算方式(如:赊销;现销;定金式;预收款式;其他:)(4)其他: (三)组织系统层面: 1、架构图: 2、各部门主要职能简介: 3、主要管理者状况(如:教育背景;专业职称;行业/企业年限)

学生情况调查表

一年级四班学生情况调查表 、学生基本信息 姓名 ________ 性别 __________ 年龄(出生年月) 家庭现住址: ___________________________________ 父亲:姓名 __________ 工作 _____________________ 母亲:姓名 __________ 工作 _____________________ 接送人:姓名 ________ 与学生关系 _______________ 二、学生身体状况 1、有无重大病史或是家族遗传病,如先天性心脏病等,若有请注明 2、近一年内,是否进行过大型手术或是骨折等,若有请注明 3、 是否有食物过敏或其他过敏的情况,若有请注明 4、 其他特殊情况: ________________________________________________________________________ 一年级四班学生情况调查表 、学生基本信息 是否在校搭餐 姓名 性别 年龄(出生年月) 是否为独生子女 父亲:姓名 工作 联系方式 母亲:姓名 工作 联系方式 接送人:姓名 与学生关系 联系方式 ___ 是否为独生子女 ____________ 是否在校搭餐 ______________________ 联系方式 ______________________ 联系方式 ______________________ 联系方式 ______________________ 家庭现住址:

、学生身体状况 1、有无重大病史或是家族遗传病,如先天性心脏病等,若有请注明。 2、近一年内,是否进行过大型手术或是骨折等,若有请注明 3、是否有食物过敏或其他过敏的情况,若有请注明

客户信息调查表

客户信息调查表 尊敬的客户:您好! 为了准确把握您需要的店铺服务,满足您的店铺运营功能要求,为您提供尽量完善的服务,我们的工作人员应当对您的店铺基本资料以及运营方向有所了解,我们会充分尊重您的隐私,充分了解您的店铺运营方向,才能满足您的需要,请您理解。非常感谢您的密切配合,我们会针对我们店铺的需求给出具体以及可实施的运营指导方案,为您提供更加全面的服务,谢谢。 记录日期:___________ 记录者:_________ ①基础信息 1:店铺的每天的客流量大约多少?□ A:1-30 □ B:30-80 □ C:80-150 □ D:150以上2:发型师有没有做一些作品宣传?□ A:有朋友圈□ B:没有□ C:其他 3:发型师对客户是怎么进行维护的?□ A:微信□ B:电话□ C:其他 4:发型师有没有做客户记录?□ A:有做客户档案□ B:没有□ C:其他 5:店铺月营业额分别占比是多少呢? A:劳动服务 % B:烫染服务 % C:外卖 % 6:店铺目前使用系统品牌?□A:盛传□B:美管加□ C:博卡□ D:其他□ E:没有用7:店铺目前使用系统是什么版本?□ A:单机版□ B:网页版□ C:联网安装版 8:店铺目前使用系统是否有移动端版本?□ A:有□ B:没有 9:店铺目前使用系统使用时间?年 10:店铺目前使用系统最需要哪些功能呢?□ A:店面运营管理□ B:权限配置□ C:会员管理□ D:预约管理□ E:营销服务管理□ F:客情、反预约管理□ G:发型师学习频道

□ H:其他 11:店铺是否有微信公众号?公众号是否可以进行客户预约?□ A:有不可预约□ B:有可预约□ C:无公众号□ D:其他 12:您选择合作伙伴的关键因素有哪些?□ A:价格□ B:品牌□ C:服务□ D:其他13:选购店面外卖产品关键因素有哪些?□ A:价格□ B:品牌□ C:质量□ D:服务14:对于美业O2O资源整合□是□否有了解,通过什么渠道了解?□ A:网络自媒体 □ B:电视媒体□ C:报纸□ D:杂志□ E:新闻客户端□ F:其他 14:对于我们的服务改进与建议(您的回馈与意见是我们进步的原动力) 谢谢您在百忙之中抽出时间填写以上信息,我们将根据您的需求进行店面定制化服务,为您提供店面运营管理以及客户维护全面的一站式解决方案,我们将竭诚为您服务,谢谢。

信息系统基本情况调查表

信息系统基本情况调查表 XXXX 页脚内容

安全需求调查表 被检测信息系统名称: 填表人/部门: 填表日期: 1、被检测信息系统的安全利益主体属以下哪种系统类型? A、党政机关 B、国家重要行业和重要基础设施的企事业单位 C、一般企事业单位 D、其它系统类型,______________________ 2、被检测信息系统内处理的主要信息属于以下哪种信息类别? A、国家秘密信息 B、非密敏感信息(法人和其他组织及公民的专有信息) C、公开信息 页脚内容

D、其它信息类型,_______________________ 3、被检测信息系统被破坏后将可能对以下哪种范畴造成较大安全影响? A、国家安全利益范畴 B、国家经济建设、社会秩序或公共利益范畴 C、单位自身利益 D、其它范畴,__________________________ 4、被检测信息系统的主要服务范围、业务范围与下列哪种选择最接近? A、对外服务,且服务覆盖全国范围 B、对外服务,且服务覆盖省级范围 C、对内服务,或对外服务覆盖市、县级以下范围 D、其他范围,_______________________ 5、对于系统内的主要业务处理过程,被检测信息系统实现的自动化程度与下列哪种选择最接近? A、业务处理流程完全依赖信息系统,手工方式无法完成 B、业务处理流程的部分环节可以通过手工方式或其他方式替代完成 C、整个业务处理流程可以通过手工方式或其他方式完成 页脚内容

6、如果被检测系统内的数据被非授权泄漏或修改,会对被检测系统造成何种损失? A、很严重损失 B、严重损失 C、部分损失 D、轻微损失 7、正常业务处理过程的未预期中断时间达到下列哪种情况时,会受到单位管理层的关注? A、中断3小时以下 B、中断8小时 C、中断24小时 D、中断3天 E、中断7天 F、中断10天以上 G、其它,_______________ 8、请选择被检测系统的指定恢复时间目标(RTO)。RTO定义为从业务处理过程的未预期中断到业务恢复到某个低服务等级的时间间隔。 A、2小时 B、8小时 页脚内容

小学生心理健康状况调查表

小学生心理健康状况调查表 下面有一些关于心理健康方面的问题,如果您感兴趣,请您根据自身实际感受选择相应回答。 在做调查题目以前,花费您半分钟时间填写下表:姓名:性别:年龄: 1、不听别人的话: ()是()界于两者之间()不是 2、告诉他应当做的事时,大多是心不在焉地去做: ()是()界于两者之间()不是 3、对什么事都没有认真注意过: ()是()界于两者之间()不是 4、做什么事都不能马上就开始做,总是慢吞吞的: ()是()界于两者之间()不是 5、对人有明显的好恶: ()是()界于两者之间()不是 6、被人提醒过以后,总是有抵触情绪: ()是()界于两者之间()不是 7、对什么事都缺乏自信: ()是()界于两者之间()不是 8、在人面前顽固地不说好话: ()是()界于两者之间()不是 9、不是说别人的坏话,就是找借口打架: ()是()界于两者之间()不是 10、总是为别人的事放不下心: ()是()界于两者之间()不是

11、学习时总是不知道该学什么好: ()是()界于两者之间()不是 12、任何事都不想去记住: ()是()界于两者之间()不是 13、作业马马虎虎,杂乱无章: ()是()界于两者之间()不是 14、读书时比同学读得慢: ()是()界于两者之间()不是 15、学习时间大多花在学习以外的事情上: ()是()界于两者之间()不是 16、从不预习和复习功课: ()是()界于两者之间()不是 17、做任何事都没有计划,没有准备: ()是()界于两者之间()不是 18、生活没有规律: ()是()界于两者之间()不是 19、读教科书时,不能一边读、一边思考出重要的地方:()是()界于两者之间()不是 20、学习时,总是只学习自己喜欢的学科: ()是()界于两者之间()不是

个人基本情况调查表

个人基本情况调查表

工人安全生产责任书 为了进一步加强安全生产管理,切实保障施工人员的人身安全,杜绝死亡事故,减少一般事故,确保全年安全生产管理目标的实现,本人应做到以下几点: 1、认真学习和严格执行安全技术操作规程,遵守安全生产规章制度。 2、严禁酒后上班,不得随意进入危险场所或触摸专人操作的设备、电闸、阀门、开关等。 3、积极参加安全活动,认真执行安全交底,不违章作业,服从领导和安管员的指导。 4、发挥团结友爱精神,在安全生产方面做到互相帮助,互相监督,对新工人要传授安全知识,维护一切安全设施和护具,做到正确使用,不准拆改。现场消防设施不准随意乱动。 5、对不安全作业一定要积极提出意见,并有权拒绝违章指令。 6、发生伤亡和未遂事故,保护现场并立即上报。 7、施工中严禁高空抛物。 8、施工中严禁“三违”现象,做到“三不伤害”,发生事故坚持“三不放过”原则。 责任人: 年月日

怡馨苑经济适用住房小区五标段(D1栋)项目部职工安全生产知识教育试卷 姓名:岗位:得分: 一、判断题(每题3分,正确“√”,错误“×”,并填入括号内) 1、今年我国安全生产月活动主题是“综合治理,保障平安”。() 2、我国安全生产方针是“安全第一,预防为主”。() 3、刚进企业的新工人必须接受公司,项目部(工程处)、班组三级安全教育。() 4、《安全生产法》规定,特种作业人员必须经专门的安全作业培训,取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。() 5、建筑施工企业不必为从事危险作业的职工办理意外伤害保险。() 6、进入施工现场必须正确戴好安全帽,戴好安全帽必须系好扣带。() 7、建筑施工人员要讲究安全文明行为,必须做到:服从指挥、踏实工作、不酒后上班、不工间嬉闹、不随处便溺。() 8、基坑施工,坑边土方物料堆放距坑边要大于1.5m,高度不超过1m。() 9、开挖坑沟深度超过15m时,必须根据土质和深度进行放坡或加可靠支撑。() 10、工地食堂必须有卫生许可证,炊事员必须有健康证上岗。() 11、人工拆除建筑物应从上至下,分段进行垂直交叉作业。() 12、根据国家有关规定,建筑施工企业对女工应进行“四期保护”,四期内不得安排从事繁重体力劳动和有毒有害作业。() 13、井下施工前,应做好管道的降水,通风、气体检测以及照明等工作,并制定安全防护措施。() 14、对缺氧或含有毒气体浓度超标的管道,下井作业应穿戴供压缩空气的隔离式防护装具,严使用过滤式防毒面具和隔离式供氧面具。() 15、在作业高度2米(含2米)以上的作业,称为高处作业。() 16、3米以上高处支拆模时,要设牢固操作台,边缘要设护栏,高度在3米以下可用马凳。() 17、可以在墙顶上站立划线、刮缝、清扫墙柱面及检查大角垂直等工作。()

一年级新生入学情况调查报告

一年级新生入学调查报告 为了使我校新入一年级学生顺利完成幼小衔接,适应小学学习。因此,在开学初学校向家长和孩子各发放了一份调查问卷。希望通过调查,寻求切合实际的教育立足点,使得一年级工作顺利、有序开展。 一、调查方法 1.调查时间、对象与范围 时间:2018年8月25日—2017年9月1日 2.调查方法 问卷调查:学生成长综合调查问卷(家长问卷) 新生基本信息及文明礼仪亲子调查问卷(学生问卷)3.调查内容 家庭基本资料、文明礼仪行为、亲子共读、家校共育等。 二、调查结果分析 1.家庭基本情况。 通过收回的536份调查问卷数据显示,我校一年级学生家长由爷爷、奶奶监护的有51 人,父母监护的有485 人。其中父母为研究生学历26人, 占总数的4.8% ,大学学历249 人,占总数的46.5%,高中文化程度的157 人,占总数的29.3% 。初中文化程度的 73人,占总数的13.6%。小学文化程度31人,占总数的5.8% 。

父母的在行政或事业单位工作的 240 人,占总数的44.8% ,父母为自由职业 296 人,占总数的55.22 % 。 从数据上反映出以下问题: 一、从家庭基本信息看我们的工作方向 (1)学生家长文化素质较高。马克思和恩格斯指出“孩子的发展能力取决于父母的发展”,一般情况下,父母的文化素质高,孩子的发展就较好。接受调查的536人中,大学及以上学历的共有275人,占到了总人数的51.3%。这部分高素质的家长更关注孩子学习与成长,更加明白小学阶段学习的重要性,他们对孩子的要求可能会更加严格,但对于学校各项素质教育活动的开展也更能理解和接受。但是这部分家长,由于自身文化程度较高,在孩子的教育上会有自己的意见和见解,这需要我们老师在以后的班级管理和教育教学中,与这部分家长多沟通、交流、讨论,取得这部分家长的理解与支持,那我们的工作会更容易开展,也会有所创新。 (2)公职人员所占比重较小。在行政或事业单位上班的人数只有240人,占总数的44.8%。 公职人员在思维和而行为上更为严谨,在孩子的教育上要求更为严格,这有利于我们教学工作的开展。但是这部分家长对于我们老师的要求更高,他们与我们上级部门的信息传递更快,这就需要我们老师不断学习、不断进步。这部分家长由于工作条件的限制,可能无法经常参加学校的各种志愿者活动,并对学校的各项需要家

个人健康信息调查表模版

个人健康信息调查表 知己个人健康信息调查表 一、基本情况 1.姓 名 身份证号 2.性别口男口女 3.出生日期 4.民族口汉口回口 壮口满口其他 5.婚姻状况口未婚口已婚口离 异口丧偶口其他 6.文化程度口小学口初中口高中与中专口大 专口本科以上 7.职业口机关干部口医药卫生口教师口科技人 员口金融口公司职员 口工人口农民口待业口离退 休口家务口其他 8.通讯地 址9.联系电话 二、目前健康状况 1.总体来讲,您的健康状况是:口非常好口好口一般口差 2.您过去一段时间感到疲劳的程度:口无疲劳口稍微疲劳口很疲劳口非常疲劳 3.同一年前相比,您的体重是:口增加口基本不变口下 降口不清楚 4.在近一年内,您曾试图减过体重吗?口否口是 5.您近半年内测过血压吗?口未测口测过 6.您近半年内测过血脂吗?口未测口测过 7.是否经常有颈部、腰部、骨关节疼痛:□否□是 8. 是否有慢性腹泻、便秘、大便不正常: □否□是

9.慢性生活方式疾病史 口糖尿病口高血压口高脂血症口肥胖口冠心病 口脑卒中口脂肪肝口痛风口下肢动脉闭 塞口多囊卵巢综合征 10. 家族史糖尿病高血压高脂血症冠心病脑卒中肥胖下肢动脉闭塞代谢综合征 父 亲口口口口口口口口 母 亲口口口口口口口口 三、膳食与运动 1.膳食结构 1.1每日主副食比例:口主食为主口主副食各半口主食为辅口副食为主 1.2豆腐和豆制品摄入量:口每天吃口经常吃口偶尔吃口不吃 1.3奶和奶制品摄入量:口每天吃口经常 吃口偶尔吃口不吃 1.4平均每天吃蔬菜:口≥8两口5-7 两口2-4两口<2两 1.5平均每天吃水果:口≥5两口3-4 两口≤2两口不吃 1.6平均每天吃鸡蛋:口≥3个口2 个口1个口<1个 1.7平均每天吃鱼和肉:口≥8两口5-7两口2-4两口≤1两 1.8每人每月植物油消费量:口>4斤口3-4斤口2-3斤口<2斤 1.9每人每月食盐消费量:口≥8两口6-7两口4-5 两口<4两 1.10您常吃早餐吗?口每天吃口经常吃口偶尔吃口不吃 1.11您通常一日吃几餐?口两餐口三餐口四 餐口五餐以上 2.体力活动及锻炼 2.1工作或日常生活中(8小时)坐着的时间: 口几乎全部口多于4小时口少于4小时口几乎没有2.2近距离(3公里以内)外出办事,您主要的出行方式是: 口步行口骑自行车口乘车或开车口很少外出办事

2019年小学一年级新生家长问卷调查表

一年级新生家长问卷 班级班主任 家长您好: 孩子在您心中最好,没有人比您了解孩子。因为爱,您对孩子的各方面了解的清清楚楚。基于爱,我们做教师的也不甘落后,迫切的想了解您孩子的各方面情况,以便日后更好的一块教育孩子。所以在此恳请家长认真填写此问卷,提供良好建议,以便教育教学工作的迅速有效开展。这是我们的第一 一、基本情况(请选择符合真实情况的选项,如果是其他项,请写出具体内容。可直接打√,也可以把答案写在括号里。) 1.父亲的文化程度()母亲的文化程度()。 A小学B初中C高中D大专E本科F硕士或者博士G其他 2.父母(监护人)的特长爱好()。 A文艺方面(如唱歌跳舞乐器)B体育方面 C书画方面D口语表达方面E其他 3.孩子现阶段与()住在一起共同生活。 A父母B爷爷奶奶C父母以及爷爷奶奶D亲戚家E其他 4.在家中主要由()照顾孩子的学习,()照顾孩子的日常生活。 A妈妈B爸爸C父母双方D爷爷或奶奶E其他 5.孩子在幼儿园最喜欢学习的是()。 A讲故事B数数C画画D手工E做操F唱歌G其他 6.您的孩子能自己整理物品吗?() A能 B 不能 7.孩子的特长爱好();或正在培养的特长()。目前,孩子参加了哪些兴趣班?()。A文艺方面(如唱歌跳舞乐器)B体育方面 C书画方面D口语表达方面E其他 8.父母对孩子的教育方式,是()。 A严格管理B公平民主C自由放纵D溺爱E其他 9.在家里,您今后打算如何指导孩子完成家庭作业?() A问问是否完成B自己没空,请别人帮忙 C没有检查D亲自检查,发现错误或书写不认真及时纠正 10.您的孩子,业余时间做的最多的事情是什么?()

A看书B、看电视C、打游戏D、跟别的孩子一起玩耍 11. 您家里的有藏书吗,经常阅读吗() A有,经常阅读B有,不阅读C没有,不阅读。 12.您愿意为了孩子,家校方便交流,用移动手机号建班级飞信群吗?() A愿意 B 不愿意 13.您愿意配合班级开始运用QQ、飞信、微博、微信、博客、短信、电话、书信、家访、家长会等交流平台和老师们建立交流吗? A愿意 B 不愿意 14.您的孩子怎么到校?( )如果坐校车,你坐那辆校车 A步行B坐校车C家长接送D吃小饭桌E拼车 14.您的孩子是否有特别之处(例如先天心脏病等),需要教师特别注意?如果有,请不要隐瞒并请说明:_________ A有 B 没有 15.您家中有()个孩子,这个排行老(),还有一个() 16.如果家长管教孩子付出的精力满分十分,那么,母亲占()分,父亲占()分。 17.是否存在孩子小时候由祖父母抚养的情况(有没有),孩子()岁回到父母身边的。 18.如果和谐的夫妻关系是10分,您与另一半相处的和谐度是()分。 19.孩子如果与别的小朋友闹矛盾,您一般会() A先训自己孩子B看谁的错训谁C小孩子打打闹闹无所谓,不用管,一会儿就好了 20.孩子的性格() A活泼外向B脾气大,倔强,好讲理C文静内心D非常听话 21.如果你心中最优秀的孩子可以打10分,您给自己的孩子打()分 22.你觉得,你觉得如果你的父母给你打分,满分10分,您可以得()分 23.请为您的家庭成员在家中的地位按照从重要到不重要的顺序排排队。(想到几个写几个) 24您认为,教育孩子最主要的()的任务 A爸爸B妈妈C父母平均用力,一人50%的分量 D 老师E其他人 二、其他 1.您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注? 2.对班主任的建议和要求是什么? 3.班级的每一个孩子身上都有许多的优点,您是否都发现了自己孩子的优点呢?您觉得自己的 孩子的优点是? 4.你孩子的性格特点是?

客户基本信息调查表

客户基本信息调查表 填写人:__ ____填写日期: __________ 第一部分客户所在公司信息 公司名称_____________________ 客户姓名_________________ 性别 客户所在地址____________________________________ 客户联系方式 电话________________________________ QQ_____________________________________ 微信_________________________________ 公司网址□无□有 网址__________________________________ 公司微信公众号□无□有 □未认证□已认证□订阅号□服务号 公司性质:___________________________ □国有□集体□外资□合资□民营 所属行业:__________________ □贸易/进出口□批发/零售□快消品□服装 □家具/玩具□办公用品□机械/设备□汽配 □酒店/餐饮□美容/保健□娱乐/休闲□制药/医疗 □房地产/建筑□物流/运输□能源/原材料□环保□化工 □计算机/互联网□通信/电子□金融□保险 □广告/媒体□教育/培训□政府/公共事业□农林牧渔 □其他________________ 员工人数:__________________ □ 50人以下□ 51-100人□101-500人□501-1000人□1001-3000人□3001人以上 公司简介(可上网查找): 客户具体需求:

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