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奥数之五年级简便运算专题

奥数之五年级简便运算专题

1 奥数之五年级简便运算专题

12.06+5.07+2.94 41.06-19.72-20.28 18.6÷2.5÷0.4

1.06×

2.5×4 19.68-(2.68+2.97) 7172+(185-172)

576-(83-71

) 1.25

×( 8 ÷0.5) (54-12+36) ÷ 6

8 ×(1.25+o.375) 0.92

×1.41+0.92×8.59 1.3×11.6-1.6×1.3

9999+999+99+9 3.2

×12.5×25 1.25×88

1.01×9.6 13.5

×27+13.5×72+13.5 28×21.6-2.8×16

9999 ×7+1111 ×37 1+2+3+4+5+

……+9+99+100

六年级奥数简便运算

第五周 简便运算(四) 例题1。 计算:11×2 +12×3 +13×4 +…..+ 199×100 原式=(1-12 )+(12 -13 )+(13 -14 )+…..+ (199 -1100 ) =1-12 +12 -13 +13 -14 +…..+ 199 -1100 =1-1100 =99100 练习1 计算下面各题: 1. 14×5 +15×6 +16×7 +…..+ 139×40 2. 110×11 +111×12 +112×13 + 113×14 +114×15 3. 12 +16 +112 +120 + 130 +142 4. 1-16 +142 +156 +172

计算:12×4 +14×6 +16×8 +…..+ 148×50 原式=(22×4 +24×6 +26×8 +…..+ 248×50 )×12 =【(12 -14 )+(14 -16 )+(16 -18 )…..+ (148 -150 )】×12 =【12 -150 】×12 =625 练习2 计算下面各题: 1. 1 3×5 +1 5×7 +1 7×9 +…..+ 1 97×99 2. 1 1×4 +1 4×7 +17×10 +…..+ 1 97×100 3. 11×5 +15×9 +19×13 +…..+ 1 33×37 4. 14 +128 +170 +1130 +1208

计算:113 -712 +920 -1130 +1342 -1556 原式=113 -(13 +14 )+(14 +15 )-(15 +16 )+(16 +17 )-(17 +18 ) =113 -13 -14 +14 +15 -15 -16 +16 +17 -17 -18 =1-18 =78 练习3 计算下面各题: 1. 112 +56 -712 +920 -1130 2. 114 -920 +1130 -1342 +1556 3. 1998 1×2 +1998 2×3 +19983×4 + 19984×5 +1998 5×6 4. 6×712 -920 ×6+ 1130 ×6

最新五年级下册同步分数加减法的奥数题(含答案)

分数加减法的奥数题 知识点一任意一个自然数1除外作为分母的所有最简真分数的和,等于最简真分数的个数除以2。 1 2 3 4 5 6 例1 计算(1) —+—+—+—+—+— 7 7 7 7 7 7 1 3 7 9 (2) —+—+—+— 10 10 10 10 通过计算,你能从中发现什么规律? 练一练(1) 分母是9的所有最简真分数的和是( )。 1 (2) 以—为分数单位的所有最简真分数的和是( )。 12 知识点二两个分数单位相加减,如果它们的分母是互质数,那么所得的结果的分母是算式中两个分母的乘积,分子是算式中两个分母的和或差,运用这个规律,我们可以使计算简便。 例2 计算下面各题说说你发现了什么? 1 1 1 1 1 1 1 1 —+— = —+— = — - — = — - — = 2 3 4 7 2 3 4 7 练一练在括号里填上合适的数。 1 1 1 1 1 11 ————— = —————— = — ( ) ( ) 12 ( ) ( ) 30 1 知识点三一个分数是相邻两个自然数的积作分母,形如: ——— ,可以 n×(n+1) 1 1 1 1 1 把这个分数拆成— - —— ,即: ——— = — - ——。利用这个规律可以使 n n+1 n×(n+1) n n+1 我们计算简便。 1 1 1 1 1 1 例3 计算——+——+——+——+——+—— 1×2 2×3 3×4 4×5 5×6 6×7 1 1 1 1 1 1

练一练 计算 — - — - — - — - — - — 4 20 30 42 56 72 知识点四 一道算式里,第一个加数是1/2,依次每个加数的分母都是前一个分母的2倍,分子都是1,这道算式的结果就是1减去最后一个分数,即计算结果的分母是最后一个分数的分母,分子比分母少1. 例4 不用通分,你能很快地算出下面算式的结果吗? 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 — + — + — + — — + — + — + — + — + — 2 4 8 16 2 4 8 16 32 64 1 1 1 1 1 1 1 1 练一练 1- — = — — - — = ( ) — - — = ( ) — - — = ( ) 2 2 2 3 3 4 4 5 1 1 1 1 从上题中你发现了什么?用你的发现计算 — + — + — + — 2 6 12 20 1.在 4136、83 72、2924、1312四个分数中,第二大的是 . 2.有一个分数,分子加1可以约简为31,分子减1可约简为5 1,这个分数是 3.已知5 1154%75%90321÷=?=÷=?=?E D C B A .把A 、B 、C 、D 、E 这五个数从小到大排列,第二个数是 . 4.所有分母小于30并且分母是质数的真分数相加,和是 . 5.三个质数的倒数和为231 a ,则a = . 6.计算,把结果写成若干个分母是质数的既约分数之和: 1995 19511919591-+-+= . 7.将8473、5746、10089、3625和62 51分别填入下面各( )中,使不等式成立. ( )<( )<( )<( )<( ). 8.纯循环小数0.abc 写成最简分数时,分子与分母之和是58,请你写出这个循环小数 . 9.()()()24 13111=++ .(要求三个加数的分母是连续的偶数). 10.下式中的五个分数都是最简真分数,要使不等式成立,这些分母的和最小 是 .()()()()() 54321>>>>. 11.我们把分子为1,分母为大于1的自然数的分数称为单位分数.试把6 1表示成分母不同的两个单位分数的和.(列出所有可能的表示情况).

六年级数学简便计算

四运算的意义 (一)整数四则运算 1整数加法:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。 加数+加数=和一个加数=和-另一个加数 2整数减法:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。 在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差。被减数是总数,减数和差分别是部分数。 加法和减法互为逆运算。 3整数乘法:求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。 在乘法里,0和任何数相乘都得0. 1和任何数相乘都的任何数。 一个因数×一个因数 =积一个因数=积÷另一个因数4 整数除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。 在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。 乘法和除法互为逆运算。

在除法里,0不能做除数。因为0和任何数相乘都得0,所以任何一个数除以0,均得不到一个确定的商。 被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数 (二)小数四则运算 1. 小数加法:小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。 2. 小数减法:小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。 3. 小数乘法:小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 4. 小数除法:小数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。 5. 乘方:求几个相同因数的积的运算叫做乘方。例如 3 × 3 =32(三)分数四则运算1. 分数加法:分数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。 2. 分数减法:分数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。

六年级简便计算奥数练习

六年级简便计算奥数练习 姓名 填空 1、51 =( )+( ) 2、71 =( )+( )+( )+( ) 二、计算 1、5453×53 5453 ×55 20122011×4023 20122011×4025 2、53 -95×53 65×95+95×61 - 95 ( 98+274 )×27 3、5343×66+5313 ×66 513×7-57×8 1526×7+1516×13- 1513 888333×107+888111×1079 21×31+31×41+41×51。。。。。。。。。+991×1001 4、21×32×43×54×65。。。。。。。。。。。。9897×9998×10099

5、(1-21)×(1-31)×(1-41)×.。。。。。(1-991 )×(1-1001) 解决问题(分数乘法1) 1、 光明小学四年级参加体育达标测试,达标人数占总人数的85,而达标人数的53 是男生。达标的男生占 总人数的几分之几?如果总人数是400人,男生有几人? 2、 一本400页故事书,小明第一天看了81,第二天看了的页数是第一天的54 ,第二天看的页数是总页数 的几分之几?第二天看了几页? 3、 有三桶油,甲桶比乙桶多41,丙桶比甲桶少41 ,甲乙丙谁多谁少? 、 4、一件衣服先降价101,在提价101 ,现价和原价相等吗? 5、我比你多10,你比我少10。我比你多101,你比我少101 。这两句话都对吗?为什么? 6、2008减去他的21,再减去剩下的31,再减去剩下的41,再减去剩下的51,。。。。最后减去剩下的20081 ,最后剩下多少? 7、球从125米的一点自由下落,接触地面后有弹起,弹起的高度是下落高度的52 ,求第三次弹起的高度。第五次呢?

五年级简便计算道

1) 6.9+4.8+3. 1 2) 0.456+6.22+3.78 3) 15.89+(6.75-5.89) 4) 4.02+5.4+0.98 5) 5.17-1.8-3.2 6) 13.75-(3.75+6.48) 7) 3.68+7.56-2.68 8) 7.85+2.34-0.85+4.66 9) 35.6-1.8-15.6-7.2 10) 3.82+2.9+0.18+9.1 11) 9.6+4.8-3.6 12) 7.14-0.53-2.47 13) 5.27+2.86-0.66+1.63 14) 13.35-4.68+2.65 15) 73.8-1.64-13.8-5.36 16) 0.398+0.36+3.64? 17) 15.75+3.59-0.59+14.25 18) 66.86-8.66-1.34 19) 0.25×16.2×4 20) (1.25-0.125)×8 21) 3.6×102 22) 3.72×3.5+6.28×3.5 23) 36.8-3.9-6.1 24) 15.6×13.1-15.6-15.6×2.1 25) 4.8×7.8+78×0.52 26) 32+4.9-0.9 27) 4.8×100.1 28) 56.5×9.9+56.5 29) 7.09×10.8-0.8×7.09 30) 25.48-(9.4-0.52) 31) 320÷1.25÷8 32) 18.76×9.9+18.76 33) 3.52÷2.5÷0.4 34) 3.9-4.1+6.1-5.9 35) 9.6÷0.8÷0.4 36) 4.2×99+4.2 37) 17.8÷(1.78×4) 38) 0.49÷1.4 39) 1.25×2.5×32 40) 3.65×10.1 41) 3.2×0.25×12.5 42) 5.6÷1.25÷0.8÷2.5÷0.4 43) 15.2÷0.25÷4 44) 0.89×100.1 45) 146.5-(23+46.5) 46) 3.83×4.56+3.83×5.44 47) 4.36×12.5×8 48) 9.7×99+9.7 49) 27.5×3.7-7.5×3.7 50) 8.54÷2.5÷0.4 51) 0.65×101 52) (45.9-32.7)÷8÷0.125 53) 3.14×0.68+31.4×0.032 54) 7.2×0.2+2.4×1.4 55) 8.9×1.01 56) 7.74×(2.8-1.3)+1.5×2.26 57) 3.9×2.7+3.9×7.3 58) 18-1.8÷0.125÷0.8 59) 12.7×9.9+1.27 60) 21×(9.3-3.7)-5.6 61) 15.02-6.8-1.02 62) 5.4×11-5.4 63) 2.3×16+2.3×23+2.3 64) 9.43-(6.28-1.57) 65) 3.65×4.7-36.5×0.37 66) 46×57+23×86 67) 13.7×0.25-3.7÷4 68) 2.22×9.9+6.66×6.7 69) 101×0.87-0.91×87 70) 10.7×16.1-15.1×10.7 71) 0.79×199 72) 4.8+8.63+5.2+0.37 73) 5.93+0.19+2.81 74) 1.76+0.195+3.24 75) 2.35+1.713+0.287+7.65

六年级数学简便计算练习题答案

六年级数学总复习简便计算练习题 一、口算。(10分) 10-2.65=7.35 0÷3.8= 0 9×0.08= 0.72 24÷0.4=60 67.5+0.25=67.75 6+14.4=20.4 0.77+0.33=1.1 5-1.4-1.6=5-3=2 80×0.125=80*81=10 73 ÷3×71=73*31×71=49 1 二、用简便方法计算下面各题。(90分,4×20+5×2) 1125-997 998+1246 431+3.2+532+6.8 1252-(172+25 2 ) 400÷125÷8 25×(37×8) =1125-(1000-3) =(998+2)+(1246-2) =(431+532)+(3.2+6.8)=1252-252-17 2 =400÷(125*8)=25*8*37 =1125-1000+3 =1000+1244 =10+10=20 =10-172=875 =400÷1000=5 2 =200*37=7400 =125+3=128 =2244 (41 -61)×12 143×2154×74 34×(2+3413) 125×8.8 4.35+4.25+3.65+3.75 3.4×99+3.4 =(246-244)*12 =47×2154×74 =34×2+34×3413 =125*(8+0.8) =(4.35+3.65)+(4.25+3.75)=3.4*(99+1) =242*12 =(47×7 4)*2154 =68+13 =125*8+125*0.8 =8+8=16 =3.4*100=340 =1 =1*2154=215 4 =81 =1000+100=1100

(完整)小学六年级奥数简便运算专题

小学六年级奥数 简便运算专题(一) 一、考点、热点回顾 根据算式的结构和特征,灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式,可以把比较复杂的四则混合运算化繁为简,化难为易。 四则混合运算法则:先算括号,再乘除后加减,同级间依次计算 加法交换律:a b b a +=+ 加法结合律:)()(c b a c b a ++=++ 乘法交换律:ba ab = 乘法结合律:)()(bc a c ab = 乘法分配律:bc ab c b a +=+)( 乘法结合律:)(c b a bc ab +=+ 除法分配律:c b c a c b a ÷+÷=÷+)( c b a c b c a ÷+=÷+÷)( ※没有)(c b a +÷=c a b a ÷+÷和c a b a ÷+÷=)(c b a +÷ 减法性质:从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。 b c a c b a c b a --=+-=--)( 二、典型例题 例1:计算)37.125.8(63.975.4-+- )38.648.2(17.348.7--+ 练习1:计算511)9518.3(957 -+- 例2:计算4 1666617907921333387?+?

练习2 计算 7.21111.07.09999.0?+? 例3:计算3.672.109.136?+? 练习3:计算8.562.108.148?+? 例4:计算 5 269.37522553 3?+? 练习4:计算2.33.198.168.6?+? 例5:计算5.186.678.515.818.155.81?+?+?

五年级简便计算奥数题

奥数班摸底测试卷班级姓名. 一、简便计算下列各题:(1~10小题每小题5分,11~15小题每小题10分) 1. 2.5×1.25.×3.2 2.0.125×0.25×0.5×64 3. 320÷1.25÷8 4.2.4×7.6+7.6×6.5+7.6+0.76 5. 3.74×5.8+62.6×0.58 6. 2005×0.375-0.375×1949+3.75×2.4 7.2016+201.6+20.16+2.016 8. 22.8×98+45.6 9.5.2×1111+6666×0.8 10.999.9×0.28-0.6666×370 11.0.27÷0.25 12. 1.25×3.14+125×0.0257+1250×0.00229 13.18.3×0.25+5.3÷0.4-3.13×2.5 14.3.6×31.4+43.9× 6.4(提示:43.9=31.4+12.5) 15.75×4.7+15.9×25 二、附加题 1. 计算:20.05×39+200.5×4.1+40×10.025(提示:40×10025=2×20×10.025=20×20.05) 2.计算:1.1+ 3.3+5.5+7.7+9.9+11.11+13.13+15.15+17.17+19.19 3.计算: (1+0.12+0.23)×(0.12+0.23+0.34)-(1+0.12+0.23+0.34)×(0.12+0.23) 3.计算:(2+1.23+2.34)×(1.23+2.34+3.45)-(1.23+2.34)×(2+1.23+2.34+3.45) (提示:令M=1.23+2.34,N=1.23+2.34+ 3.45,将原式化简为M,N的表达式) 4.比较下面两个乘积A,B的大小 A=9.8732×7.2345 B=9.8733×7.2344

六年级奥数简便运算习题

小学六年级奥数练习(一) 一、定义新运算练习 1. 设)。 )(求(5101225,213**?-=*b a b a 2.)。 (。求)(是两个数,规定:、设35302q p p q p q p 2???-+=? 3.412010M N N M N M N M -*+= *,求是两个数,规定、设。 4.=*÷*=*=*=*)(),那么(如果6236444 13,43312,32112 5.==?+++++=?++=?+=?x 543x ,109876565.........43232 ,2121中,在,,如果 6..8946b) -a b)a b -a 2:""b a ?+??+=??,求((定义新运算和对两个整数b a 课后练习题 一、定义新运算 1、规定a*b=(b +a)×b ,求(2*3)*5。 2、定义运算“△”如下:对于两个自然数a 和b ,它们的最大公约数与最小公倍数的和记为a △b 。例如: 4 △ 6=(4,6)+[4,6]=2+12=14。 根据上面定义的运算, 18△12等于几? 4、对于数 a ,b ,c ,d ,规定〈a ,b ,c ,d 〉=2ab-c +d 。已知〈1,3,5,x 〉=7,求x 的值。 5、规定: 6* 2=6+66=72,2*3=2+22+222=246,1*4=1+11+111+1111=1234。求7*5。 6、如果a △b 表示(a-2)×b ,例如:3△4=(3-2)×4=4,那么当( a △2)△3=12时,a 等于几? 7、对于任意的两个自然数a 和b ,规定新运算“*”:a*b =a(a +1)(a +2)…(a +b-1)。如果(x*3)*2=3660,那么x 等于几? 8、有A ,B ,C ,D 四种装置,将一个数输入一种装置后会输出另一个数。装置A ∶将输入的数加上5;装置B ∶将输入的数除以2;装置C ∶将输入的数减去4;装置D ∶将输入的数乘以3。这些装置可以连接,如装置A 后面连接装置B 就写成A ?B ,输入1后,经过A ?B ,输出3。 (1)输入9,经过A ?B ?C ?D ,输出几? (2)经过B ?D ?A ?C ,输出的是100,输入的是几? (3)输入7,输出的还是7,用尽量少的装置该怎样连接?

五年级简便计算奥数题

学习必备欢迎下载 奥数班摸底测试卷 班级姓名. 一、简便计算下列各题:(1~10小题每小题5分,11~15小题每小题10分) 1. 2.5×1.25.×3.2 2.0.125×0.25×0.5×64 3. 320÷1.25÷8 4.2.4×7.6+7.6×6.5+7.6+0.76 5. 3.74×5.8+62.6×0.58 6. 2005×0.375-0.375×1949+3.75×2.4 7.2016+201.6+20.16+2.016 8. 22.8×98+45.6 9.5.2×1111+6666×0.8 10.999.9×0.28-0.6666×370 11.0.27÷0.25 12. 1.25×3.14+125×0.0257+1250×0.00229 13.18.3×0.25+5.3÷0.4-3.13×2.5 14.3.6×31.4+43.9×6.4(提示:43.9=31.4+12.5)

学习必备欢迎下载15.75×4.7+15.9×25 二、附加题 1. 计算:20.05×39+200.5×4.1+40×10.025(提示:40×10025=2×20×10.025=20×20.05) 2.计算:1.1+ 3.3+5.5+7.7+9.9+11.11+13.13+15.15+17.17+19.19 3.计算: (1+0.12+0.23)×(0.12+0.23+0.34)-(1+0.12+0.23+0.34)×(0.12+0.23) 3.计算:(2+1.23+2.34)×(1.23+2.34+3.45)-(1.23+2.34)×(2+1.23+2.34+3.45) (提示:令M=1.23+2.34,N=1.23+2.34+3.45,将原式化简为M,N的表达式) 4.比较下面两个乘积A,B的大小 A=9.8732×7.2345 B=9.8733×7.2344

五年级简便计算奥数题

奥数班摸底测试卷 班级姓名. 一、简便计算下列各题:(1~10小题每小题5分,11~15小题每小题10分) 1. 2.5×1.25.×3.2 2.0.125×0.25×0.5×64 3. 320÷1.25÷8 4.2.4×7.6+7.6×6.5+7.6+0.76 5. 3.74×5.8+62.6×0.58 6. 2005×0.375-0.375×1949+3.75×2.4 7.2016+201.6+20.16+2.016 8. 22.8×98+45.6 9.5.2×1111+6666×0.8 10.999.9×0.28-0.6666×370 11.0.27÷0.25 12. 1.25×3.14+125×0.0257+1250×0.00229 13.18.3×0.25+5.3÷0.4-3.13×2.5 14.3.6×31.4+43.9×6.4(提示:43.9=31.4+12.5)

15.75×4.7+15.9×25 二、附加题 1. 计算:20.05×39+200.5×4.1+40×10.025(提示:40×10025=2×20×10.025=20×20.05) 2.计算:1.1+ 3.3+5.5+7.7+9.9+11.11+13.13+15.15+17.17+19.19 3.计算: (1+0.12+0.23)×(0.12+0.23+0.34)-(1+0.12+0.23+0.34)×(0.12+0.23) 3.计算:(2+1.23+2.34)×(1.23+2.34+3.45)-(1.23+2.34)×(2+1.23+2.34+3.45) (提示:令M=1.23+2.34,N=1.23+2.34+3.45,将原式化简为M,N的表达式) 4.比较下面两个乘积A,B的大小 A=9.8732×7.2345 B=9.8733×7.2344

小学六年级奥数简便运算

简便运算(一) 一、知识要点 根据算式的结构和数的特征.灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式.可以把一些较复杂的四则混合运算化繁为简.化难为易。 二、精讲精练 【例题1】计算4.75-9.63+(8.25-1.37) 【思路导航】先去掉小括号.使4.75和8.25相加凑整.再运用减法的性质:a-b-c = a-(b+c).使运算过程简便。所以 原式=4.75+8.25-9.63-1.37 =13-(9.63+1.37) =13-11 =2 练习1:计算下面各题。 1. 6.73-2 又8/17+(3.27-1又9/17) 2. 7又5/9-( 3.8+1又5/9)-1又1/5 3. 1 4.15-(7又7/8-6又17/20)-2.125 4. 13又7/13-(4又1/4+3又7/13)-0.75 【例题2】计算333387又1/2×79+790×66661又1/4 【思路导航】可把分数化成小数后.利用积的变化规律和乘法分配律使计算简便。所以:原式=333387.5×79+790×66661.25 =33338.75×790+790×66661.25 =(33338.75+66661.25)×790 =100000×790 =79000000 练习2:计算下面各题: 1. 3.5×1又1/4+125%+1又1/2÷4/5 2. 975×0.25+9又3/4×76-9.75 3. 9又2/5×425+ 4.25÷1/60 4. 0.9999×0.7+0.1111×2.7 【例题3】计算:36×1.09+1.2×67.3 【思路导航】此题表面看没有什么简便算法.仔细观察数的特征后可知:36 = 1.2×30。这样一转化.就可以运用乘法分配律了。所以

五年级简便计算奥数题

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奥数班摸底测试卷班级姓名 . 一、简便计算下列各题:(1~10小题每小题5分,11~15小题每小题10分) 1. 2.5×1.25.×3.2 2.0.125×0.25×0.5×64 3. 320÷1.25÷8 4.2.4×7.6+7.6×6.5+7.6+0.76 5. 3.74×5.8+62.6×0.58 6. 2005×0.375-0.375×1949+3.75×2.4 7.2016+201.6+20.16+2.016 8. 22.8×98+45.6 9.5.2×1111+6666×0.8 10.999.9×0.28-0.6666×370 11.0.27÷0.25 12. 1.25×3.14+125×0.0257+1250× 0.00229 13.18.3×0.25+5.3÷0.4-3.13×2.5 14.3.6×31.4+43.9×6.4(提示: 43.9=31.4+12.5) 15.75×4.7+15.9×25 二、附加题1. 计算:20.05×39+200.5×4.1+40×10.025(提示:40×10025=2×20× 10.025=20×20.05) 2.计算:1.1+ 3.3+5.5+7.7+9.9+11.11+13.13+15.15+17.17+19.19 3.计算: (1+0.12+0.23)×(0.12+0.23+0.34)-(1+0.12+0.23+0.34)×(0.12+0.23) 3.计算:(2+1.23+2.34)×(1.23+2.34+3.45)-(1.23+2.34)×(2+1.23+2.34+3.45) (提示:令M=1.23+2.34,N=1.23+2.34+ 3.45,将原式化简为M,N的表达式) 4.比较下面两个乘积A,B的大小 A=9.8732×7.2345 B=9.8733×7.2344

六年级奥数简便运算

第四讲 简便运算(二) 一、专题简析 前面我们介绍了运用定律和性质以及数的特点进行巧算和简算的一些方法,下面再向同学们介绍怎样用拆分法(也叫裂项法、拆项法)进行分数的简便运算。 运用拆分法解题主要是使拆开后的一些分数互相抵消,达到简化运算的目的。一 般地,形如1a ×(a+1) 的分数可以拆成1a -1a+1 ;形如1a ×(a+n ) 的分数可以拆成1n ×(1a -1a+n ),形如a+b a ×b 的分数可以拆成1a +1b 等等。同学们可以结合例题思考其中的规律。 二、精讲精练 【例题1】 计算:11×2 +12×3 +13×4 +…..+ 199×100 原式=(1-12 )+(12 -13 )+(13 -14 )+…..+ (199 -1100 ) =1-12 +12 -13 +13 -14 +…..+ 199 -1100 =1-1100 =99100 练习1 计算下面各题: 1. 14×5 +15×6 +16×7 +…..+ 139×40

2. 1 10×11 +1 11×12 +1 12×13 + 1 13×14 +1 14×15 3. 12 +16 +112 +120 + 130 +142 4. 1-16 +142 +156 +172 【例题2】 计算:12×4 +1 4×6 +1 6×8 +…..+ 1 48×50 原式=(2 2×4 +24×6 +26×8 +…..+ 248×50 )×12 =【(12 -14 )+(14 -16 )+(16 -18 )…..+ ( 148 -150 )】×12 =【12 -150 】×12 =625 练习2 计算下面各题: 1. 13×5 +15×7 +1 7×9 +…..+ 1 97×99

六年级奥数-分数的简便计算

12 +16 +112 +120 130+ 142 +156 1+2120 +3130 +4142 +5156 +6172 +7190 +81110 +91132 32 +76 +1312 +2120 +3130 +4342 +5756 13 +16 +110 +115 +121 +128 +136 +145 11x3 +13x5+ 15x7 +17x9 +19x11 +111x13 11x3 +13x5 +15x7 +……+197x99 12x4+ 14x6+ 16x8 18x10 +110x12 32x4 +34x6 +……+398x100 +3100x102 13 +115 +135 +163 +199 23 +215 +235 +263 +299 +2143 6-23 -215 -235 -263 -299 -2143 32x5 +35x8+ 38x11 +311x14 314x17 41X5 +45X9 +49X13 +413X17 +417X21 514 +584+ 5204 +5374+ 5594 +5864

12 +14 +18 +116 +132 +164 12 +14 +18 +131 +162 +1124 +1248 +1496 56 -712 +920 -1130 +1342 1+12- 56 +712- 920 +1130 -1342 +1556 -1772 1+13 -712 +920 -1130 +1342 -1556 +……-1999900 12 +(13 +23 ) +(14 +24 +34 )+ (15 +25 +35 +45 )+ …(110 +210 + ……+910 ) 12 +(23 +13 )+(34 +24 +14 )+…+(3940 +3840 +…+240 +140 ) 7116 ×67 +6115 ×56 +5114 ×45 +4113 ×34 +3112 ×23 112 ×113 ×114 ×115 ×……×1199 ×11100 (1+12 )×(1+14 )×(1+16 )×…×(1+120 )×(1-13 )×(1-15 )×…×(1—119 )×(1—121 ) (1+12 )×(1+14 )×(1+16 )×…×(1+110 )×(1-13 )×(1-15 )×……×(1-19 ) (1+12 +13 +14 )×(12 +13 +14 +15 )-(1+12 +13 +14 +15 )×(12 +13 +14 ) (9-1639 ×4)+(8-1639 ×5)+……+(4-1639 ×9) (1+733 )+(1+733 ×2)+(1+733 ×3)+…+(1+733 ×10)+(1+733

最新小学五年级下册数学奥数题

五年级下册数奥试题 姓名班级得分 用简便方法计算下面各题。 20.36-7.98-5.02-4.36 117.8÷2.3-4.88÷023 9.56×4.18-7.34×4.18-0.26×4.18 1、有123名小朋友,把他们分成12人一组或7人一组,恰好分完,而无剩余。又知总的组数在15组左右。那么,12人的多少组?7人的有多少组? 2、张妮5次考试的平均成绩是88.5分,每次考试的满分是100分,为了使平均成绩尽快达到92分以上,那么张妮要再考多少次满分? 3、父亲与三个儿子年龄和是108岁,若再过6年,父亲的年龄正好等于三个儿子年龄的和。问父亲现年多少岁? 4、加工一批零件,原计划每天加工80个,正好按期完成任务。由于改进了生产技术,实际每天加工了100个,这样,不仅提前4天完成加工任务,而且还多加工了100个。他们实际加工零件多少个? 5、一个水池能装8吨水,水池里装有一个进水管和一个出水管,两管齐开,20分钟能把一池水放完。已知进水管每分钟往池里进水0.8吨,求出水管每分钟放水多少吨? 6、将一根电线截成15段。一部分每段长8米,另一部分每段长5米。长8米的总长度比长5米的总长度多3米。这根铁丝全长多少米? 7、把一条大鱼分成鱼头、鱼身、鱼尾三部分,鱼尾重4千克,鱼头的重量等于鱼尾

的重量加鱼身一半的重量,而鱼身的重量等于鱼头的重量加上鱼尾的重量。这条大鱼重多少千克? 8、体育室买回5个足球和4个篮球需要付287元,买2个足球和3个篮球需要付154元。那么买一个足球、一个篮球各付多少元? 9、有5元的和10元的人民币共14张,共100元。问5元币和10元币各多少张? 10、某人从A村翻过山顶到B村,共行30.5千米,用了7小时,他上山每小时行4千米,下山每小时行5千米。如果上下山速度不变,从B村沿原路返回A村,要用多少时间? 11、甲、乙两人同时从A、B两地相向而行,甲骑车每小时行16千米,乙骑摩托车每小时行65千米。甲离出发点62.4千米处与乙相遇。AB两地相距多少千米? 12、乌龟与兔子赛跑,兔子每分钟跑35千米,乌龟每分钟爬10米,途中兔子睡了一觉,醒来时发现乌龟已经在自己前50米。问兔子还需要多少长时间才能追上乌龟? 13、在一个600米长的环形跑道上,兄妹两人同时在同一起点都按顺时针方向跑步,每隔12分钟相遇一次。若两人速度不变,还是在原出发点同时出发,哥哥改为按逆时针方向跑,则每隔4分钟相遇一次。两人跑一圈各要几分钟? 14、静水中,甲乙两船的速度分别是每小时20千米和16千米,两船先后自某港顺水开出,乙比甲早出发2小时,若水速是每小时行4千米,甲开出后几小时追上乙?

六年级数学《简便运算典型例题》

简便运算典型例题 简便运算是一般不需要用笔列竖式,而直接用口算就能够算出得数。它的类型很多,下面列举了二十几个例题,且附有练习,希望认真完成。 运算定律 ★ 例1:1.24+0.78+8.76 ★ 例2:156+44+135 =(1.24+8.76)+0.78 =(156+44)+135 =10+0.78 =200+135 =10.78 =335 【解题关键和提示】运用加法的交换律与结合律,因为1.24与8.76结合起来,和正好是整数10。有时正好是整百、整千。 练习 :1、0.21+12.3+0.79+7.7 6、653+131+2.4+13 1 2、3.51+2.74+6.49+7.26 7、74+91+73+19 8 3、271+98+29 8、1592+3698+408+302 4、142+29+271+358 5、96.8+1.29+3.2+3.71

★例 3: 933-157-43 ★ 例4:65-3.28-6.72 =933-(157+43) =65-(3.28+6.72) =933-200 =65-10 =733 =55 【解题关键和提示】 根据减法去括号的性质,从一个数里连续减去几个数,可以减去这几个数的和。此题157与43的和正好是200。 练习:1、896-246-554 6、9.5-2.36-5.64 2、2009-169-531-209 7、42-13 8135- 3、5600-564-436-129-371 8、15.9-11.7-8.3 4、98-12.6-57.4 9、98.6-7 473-

5、500-56.4-43.6-36.9-63.1 10、8.85-3.38-4.62+1.15 ★例5:4821-998 ★例6:653-102 = 4821-(1000-2)=653-100-2 =4821-1000+2 =553-2 =3823 =551 【解题关键和提示】 此题中的减数998接近1000,我们就把它变成1000-2,根据减法去括号性质,原式=4821-1000+2,这样就可以口算出来了,计算熟练后,998变成1000-2这一步可省略。 练习:1、964-198 2、856-202 3、600-299 4、650-199 5、886-398 6、632-102 7、450-301 8、690-203 9、450-99

六年级奥数-简便运算

简便运算(一) 专题简析: 根据算式的结构和数的特征,灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式,可以把一些较复杂的四则混合运算化繁为简,化难为易。 例题1。 计算4.75-9.63+(8.25-1.37) 原式=4.75+8.25-9.63-1.37 =13-(9.63+1.37) =13-11 =2 练习1 计算下面各题。 1. 6.73-2 817 +(3.27-1 917 ) 2. 759 -(3.8+1 59 )-115 3. 1 4.15-(778 -61720 )-2.125 4. 13713 -(414 +37 13 )-0.75 例题2。 计算33338712 ×79+790×666611 4 原式=333387.5×79+790×66661.25 =(33338.75+66661.25)×790 =100000×790 =79000000 练习2 计算下面各题: 1. 3.5×114 +125%+112 ÷45 2. 975×0.25+93 4 ×76-9.75 3. 925 ×425+ 4.25÷1 60 4. 0.9999×0.7+0.1111×2.7 例题3。 计算:36×1.09+1.2×67.3 原式=1.2×30×1.09+1.2×67.3 =1.2×(32.7+67.3) =1.2×100 =120 疯狂操练 3 计算: 1. 45× 2.08+1.5×37.6 2. 52×11.1+2.6×778 3. 48×1.08+1.2×56.8 4. 72×2.09-1.8×73.6

例题4。 计算:335 ×2525 +37.9×62 5 原式=335 ×252 5 +(25.4+12.5)×6.4 =335 ×252 5 +25.4×6.4+12.5×6.4 =(3.6+6.4)×25.4+12.5×8×0.8 =254+80 =334 练习4 计算下面各题: 1. 6.8×16.8+19.3×3.2 2. 139×137138 +137×1 138 3. 4.4×57.8+45.3×5.6 例题5。 计算81.5×15.8+81.5×51.8+67.6×18.5 原式=81.5×(15.8+51.8)+67.6×18.5 =81.5×67.6+67.6×18.5 =(81.5+18.5)×67.6 =100×67.6 =6760 练习5 1. 53.5×35.3+53.5×43.2+78.5×46.5 2. 235×12.1+235×42.2-135×54.3 3. 3.75×735-3 8 ×5730+16.2×62.5 答案: 练一: 1、=6 2、=1 3、=11 4、=5 练二: 1、=7.5 2、=975 3、=4250 4、=0.9999 练三: 1、=150 2、=2600 3、=120 4、=18 练四: 1、=176 2、=13868 69 3、=508 练五: 1、=7850 2、=5430 3、=1620

2021年小学五年级下册数学奥数题

五年级下册数奥试题 欧阳光明(2021.03.07) 姓名班级得分 用简便方法计算下面各题。 20.36-7.98- 5.02- 4.36 117.8÷2.3-4.88÷023 9.56×4.18-7.34×4.18-0.26×4.18 1、有123名小朋友,把他们分成12人一组或7人一组,恰 好分完,而无剩余。又知总的组数在15组左右。那么,12人的多 少组?7人的有多少组? 2、张妮5次考试的平均成绩是88.5分,每次考试的满分是 100分,为了使平均成绩尽快达到92分以上,那么张妮要再考多少 次满分? 3、父亲与三个儿子年龄和是108岁,若再过6年,父亲的 年龄正好等于三个儿子年龄的和。问父亲现年多少岁? 4、加工一批零件,原计划每天加工80个,正好按期完成任 务。由于改进了生产技术,实际每天加工了100个,这样,不仅提 前4天完成加工任务,而且还多加工了100个。他们实际加工零件 多少个? 5、一个水池能装8吨水,水池里装有一个进水管和一个出 水管,两管齐开,20分钟能把一池水放完。已知进水管每分钟往池 里进水0.8吨,求出水管每分钟放水多少吨?

6、将一根电线截成15段。一部分每段长8米,另一部分每段长5米。长8米的总长度比长5米的总长度多3米。这根铁丝全长多少米? 7、把一条大鱼分成鱼头、鱼身、鱼尾三部分,鱼尾重4千克,鱼头的重量等于鱼尾的重量加鱼身一半的重量,而鱼身的重量等于鱼头的重量加上鱼尾的重量。这条大鱼重多少千克? 8、体育室买回5个足球和4个篮球需要付287元,买2个足球和3个篮球需要付154元。那么买一个足球、一个篮球各付多少元? 9、有5元的和10元的人民币共14张,共100元。问5元币和10元币各多少张? 10、某人从A村翻过山顶到B村,共行30.5千米,用了7小时,他上山每小时行4千米,下山每小时行5千米。如果上下山速度不变,从B村沿原路返回A村,要用多少时间? 11、甲、乙两人同时从A、B两地相向而行,甲骑车每小时行16千米,乙骑摩托车每小时行65千米。甲离出发点62.4千米处与乙相遇。AB两地相距多少千米? 12、乌龟与兔子赛跑,兔子每分钟跑35千米,乌龟每分钟爬10米,途中兔子睡了一觉,醒来时发现乌龟已经在自己前50米。问兔子还需要多少长时间才能追上乌龟? 13、在一个600米长的环形跑道上,兄妹两人同时在同一起点都按顺时针方向跑步,每隔12分钟相遇一次。若两人速度不变,还是在原出发点同时出发,哥哥改为按逆时针方向跑,则每隔

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