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学期德育工作计划2010——2011学年度第一学期
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评语大全之中学生德育手册评语
中学生德育手册评语 【篇一：小学生期末评语评价大全整理版适合打印使 用德育手册班主任使用】 小学期末综合评语大全 1、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。 2、你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。今后的你，应该比现在的你更棒吧？那就看你的了。 3、你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应该比现在的你更棒吧？那就看你的咯。 4、懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。 5、你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩！ 6、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！
7、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。 8、你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。 9、课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊！希望你百尺竿头更进一步！ 10、你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的！ 11、你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的！ 12、老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？ 13、你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。 14、你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。 15、你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
河南省示范性普通高中的基本要求和评估办法 （2008年，试行） 根据示范性普通高中建设的需要，特就省级示范性普通高中的基本要求和评估办法规定如下。 一、基本要求 （一）办学方向 1、办学思想端正。坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家的教育方针，严格执行各项法律、法规和政策。培养目标明确。 2、遵循教育规律，积极推行素质教育。面向全体学生，促进学生德、智、体、美等方面全面和谐发展。 （二）学校管理 1、有健全的管理组织机构和科学规范的规章制度，管理手段现代化。 2、实行校长负责制。充分发挥党组织的监督、保证作用和教职工代表大会的民主管理作用。建立学生参与学校管理、开展自我教育和自我管理的机制。学校团组织、学生会能发挥自主管理作用，学生社团活动活跃。 3、积极进行内部管理体制改革，有体现学校办学宗旨和办学特色的总体改革方案、发展规划及实施办法。有规范可行的学年和学期工作计划，并按计划分步实施。 4、重视校园文化建设，优化校园育人环境，体现环境育人特点。有良好的校风、教风和学风。校园布局合理，校容校貌整洁，校园环境优
美，体现教育性。校内道路畅通，平整硬化。各类安全设施、设备及制度齐全，符合有关规定。学校附近无污染源。 5、学校规模和班额适当。教学班不少于18个、不超过54个；每班学生50人，最多不超过56人。 6、学校各类教学、办公、生活场所整洁有序，体育、艺术场所及设施规范达标。 7、严格财务管理，收费符合有关规定。勤工俭学成效显著。 8、学校各类档案资料齐全，管理规范，符合国家有关规定。 9、校产管理规范，各种保管维护措施健全，保持完好状态。各种物产登记准确，检修及时。校园各种教育资源使用效益高。 （三）队伍建设 1、领导班子结构合理，精干高效，团结务实，作风民主，廉洁奉公，开拓精神强，在群众中威望较高。 2、校长具有本科以上文化程度，获得中学高级教师职务，任职时间在5年以内的参加过岗位培训，5年以上的参加过提高培训，并取得合格证书；具有较高的道德修养和社会责任感；具有较强的组织领导能力和较高的学校管理水平，精通教育教学，有先进的教育理念和较强的改革进取意识。 3、班子成员具有本科以上文化程度或中级以上专业技术职务，熟悉学校管理业务，有较强的改革意识、教育科研能力和较高的管理能力。 4、师资队伍数量符合编制要求，素质优良，结构合理，学科配套，能适应素质教育的要求。专任教师学历全部达到本科及以上，其中有
中学生期末德育手册上的评语 1. 你性格谦和，做事稳重，尊重师长，乐于助人。学习上一丝不苟，上课专心听讲，善于思考，各科成绩名列班级前茅。，热爱集体是你一向的作风，作为团支书和学生会干部，你认真负责，为同学服务，被评为“十佳学习标兵”。老师希望你再接再厉，大胆工作，拥有一个美好、辉煌的明天! 2. 你性格开朗，对人坦诚，团结同学，尊敬师长。上课认真思考，成绩比较稳定。同时你藏着一颗勤奋，谦虚，上进的心。希望你能进一步严格要求自己，努力提高成绩，养成谦逊踏实的学习品格。有付出就会有回报，学习上亦如此。相信聪明的你知道怎样调整自己前进的步伐的! 3. 你待人诚恳，为人坦率大方，浑身充满热情与朝气。尊敬师长，善解人意，能体谅父母、老师的良苦用心。组织管理能力强，是名副其实的“十佳学生干部”。学习态度、习惯也有很大改进，成绩优秀。点点滴滴的进步，老师看在眼里，喜在心里。在通往知识的顶峰的路上充满荆棘，望克服困难，勇往直前! 4. 你性格谦和，懂事善良，积极追求进步，尊师爱友，有较强的集体荣誉感。积极参加各项活动，乐于为班级出力，在运动会、科技节中均表现不错。学习认真，作业一丝不苟，但成绩还有较大的上升空间。希望在今后再接再厉，继续树立信心，加强紧迫感。要相信：只要有付出，就会有收获，相信你会成功的。 5. 担任副班长工作的你，认真负责，有较强的组织管理能力，凡事任劳任怨，以身作则，深得同学们好评，是老师的好帮手。学习目的明确，有刻苦钻研之精神，踏踏实实，持之以恒的努力，成绩优秀。你是一个很有潜力和上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。
6. 该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。 7. 你性格谦和，尊敬师长，兴趣广泛，与同学和睦相处。积极参加各项活动，为班级建设出力，在学校组织的各项比赛中多次获奖，特别是在艺术节中表现特出。相信在明年化学竞赛中一定会有不凡的表现。希望拟对自己提出更高的要求，增强学习主动性，多些恒心和耐心，刻苦磨砺自己的意志品质，向着更高的目标迈进! 8. 你乐于助人，关心集体，和同学和睦相处。学习目标明确，上进心强，成绩优良。最难能可贵的是你是称职的课代表，工作认真负责，一丝不苟。希进一步严于律己，静心攻读，力争稳步提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会取得更大的进步的。 9. 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 10. 你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生! 11. 稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而
首批河南省示范性普通高中名单 郑州市 郑州市第一中学郑州市外国语学校郑州市第四中学郑州市第七中学郑州市第十一中学巩义市第二中学郑州铁路第一中学 开封市 开封市高级中学 洛阳市 洛阳市第一高级中学偃师市高级中学孟津县第一高级中学 洛阳轴承集团有限公司第一中学中国一拖集团有限公司高级中学 平顶山市 平顶山市第一中学平顶山市第一高级中学 安阳市 安阳市第一中学安阳市实验中学林州市第一中学汤阴县第一中学鹤壁市 鹤壁市高级中学 新乡市 新乡市第一中学辉县市第一中学卫辉市第一中学长垣县第一中学焦作市 焦作市第一中学温县第一高级中学沁阳市第一中学 濮阳市 濮阳市第一高级中学中原油田第一中学 许昌市
许昌市高级中学襄城县高级中学 漯河市 漯河市高级中学临颍县第一高级中学 三门峡市 三门峡市第一高级中学灵宝市第一高级中学 南阳市 南阳市第一中学桐柏县实验高级中学内乡县高级中学 西峡县第一高级中学 商丘市 商丘市第一高级中学睢县高级中学虞城县高级中学夏邑县高级中学信阳市 信阳市高级中学固始县高级中学光山县第二高级中学 周口市 周口市第一高级中学扶沟县高级中学淮阳中学项城市第一高级中学驻马店市 驻马店市高级中学上蔡县第一高级中学遂平县第一高级中学 济源市 济源市第一中学 直属 河南省实验中学河南大学附属中学河南师范大学附属中学 第二批河南省示范性普通高中名单 郑州市
郑州市回民中学郑州市第二中学郑州市第四十七中学郑州中学郑州市铁六中学郑州市第十九中学北大附中河南分校中牟县第一高级中学 郑州市第九中学 开封市 开封市第二十五中学杞县高级中学尉氏县第三高级中学 兰考县第一高级中学 洛阳市 新安县第一高级中学宜阳县第一高级中学栾川县第一高级中学伊川高中平顶山市 平顶山市实验高级中学（平煤集团一高）宝丰县第一高级中学叶县高级中学安阳市 安阳县第二高级中学安阳县第一高级中学 滑县第一高级中学内黄县第一中学安阳市第二中学 鹤壁市 浚县第一中学鹤壁市外国语中学 新乡市 新乡市第二中学辉县市高级中学封丘县第一中学 焦作市 焦作市第十一中学武陟县第一中学修武县第一中学 濮阳市 华龙区高级中学南乐一中清丰县第一高级中学 许昌市
职业中专班风建设检查评比实施方案 一、为了加强对班风建设的检查评比，促进良好班风的形成，现依据学校工作的有关要求，结合我校实际，制定本方案。 二、班风建设检查评比中的班容班貌（一）由值日教师负责；黑板报评比由政教处负责；班容班貌（二），包干区卫生，课前唱歌由学生会负责；寝室卫生和内务由团委负责。有关检查人员，必须于规定时间内，将当日班容班貌的检查结果交政教处汇总。 三、班风建设检查评比要求共有36条，评比标准见附表。 四、本方案未尽事宜由政教处负责解释及补充。 五、本方案自二00七年九月起实施。
附表：职业中专班风建设评估细则
职业中专住校生管理实施方案 为了加强我校住校生学习和生活管理，促进住校生形成良好的学风和勤劳节俭的生活作风，保持一个有利于学生健康成长的学习、生活环境。现根据我校实际，特制定本方案。 一、寝室内务要求 公寓1 1、按照学校制定的安排表及时打扫寝室，做到每日三小扫（早、中、晚饭后各一次，每次须拖干净地面，按要求整理好内务，保持墙壁、床架、壁橱、门、窗户、玻璃、阳台及其平面、卫生间等各处的清洁无污，作到室内室外无蜘蛛网），每周四下午课外活动时间一大扫（拖干净地面，擦洗床架、壁橱、门、窗户、窗台、玻璃、卫生间等，将墙壁、阳台及其平面等处的污渍擦洗干净，打扫蜘蛛网，作到六面光，按要求整理好内务），未扫每次扣1.2分，扫了但不干净每次扣0.6分。 2、箱子一律放于壁橱顶，分类放置：木箱于底层，上则为皮箱，再上为杂物。各类皆以靠壁为准，按由靠门一边往里从左到右，从大到小，从高到低依次排列。 3、被子叠成方块，枕头摆在被子上，一律放在朝门靠过道这一边，被口寝室门并成一线，未按指定地方摆放或未摆放整齐每人次扣0.3分。 4、起床后蚊帐一律上翻，按要求整理好，违纪者每人次扣0.3分。 5、鞋子放于各人床下，分类摆放成线，按由门往阳台顺序依次摆放皮鞋类、球鞋类、凉鞋类、拖鞋类，每双鞋头朝里跟朝外并成一线，并须用叉衣架对齐,且鞋跟应与床沿垂直,未按要求摆放的,每人次扣0.3分。 6、开水瓶置于窗台与床的空处，先放右边，再放左边。每排均按从里往外由大到小由高到低的顺序排放，把手朝外一个紧挨一个，提手朝上，排成一线。 7、茶缸放在窗台上，左右各一排，每排由里往外按从大到小从高到低的顺序，各个茶缸须紧贴窗台外沿，把手朝右并须紧贴后一茶缸。牙刷、牙膏置于茶缸内，与茶缸把手成对角线，其中牙膏放在牙刷右边。未按要求摆放的每人次扣0.3分。 8、毛巾对折整齐，按从右到左，从小到大，从短到长依次挂在双排挂钩上，一面毛巾只能挂一个钩子，挂钩上不可再挂其他物品。未按要求的每人次扣0.3分。 9、雨具或其他洗刷杂物一律挂于单排挂钩上，分类挂放：由左到右先雨衣后雨伞再其他，并每类由靠门一边往外均按由短到长由小到大挂放。未按要求的每人次扣0.3分。 10、衣服一律晒在晒衣线上，从右到左分类晾晒：先长裤，再长衫，再短衫，再内衣，再内裤，再袜子，再鞋子，再其他。每类均按从右到左由长到短晾晒。未按要求的每人次扣0.3分。 11、桶一律放在阳台的左侧，由阳台朝门按从大到小从高到低的顺序排三排，每排从墙
德育手册 校长寄语： 一切天性和诺言都不如习惯有力，它可以主宰人的一生。因此，我们从小就应该养成好的习惯，通过教育，通过陶冶，直到我们终生不忘。 校训：求真、务实、忠信、爱国、 校风：谦逊、明礼、勤奋、创新 教风：严谨、笃学、协作、奉献 学风：好学、勤思、合作、进取 校园生活《一日常规》 一、上学： 1、学生进校一律着校服，穿运动鞋。不化妆、不染发、不配 戴饰物。 2、带齐学习用具，不带与学习无关的用品及书籍到校。 3、乘车上学遵守公共秩序；骑车上学，遵守交通法规，注意 安全。校园内不许骑车、溜车，自行车按指定地点码放整齐。 4、见到老师要问好，遇到同学要讲礼貌打招呼。 5、学生按时到校，不迟到，不早退，在校期间不接待外人。 7：30分之前必须完成室内外环境卫生打扫工作。 6、迟到的学生必须主动向值周生或老师讲清情况，报告班级、 姓名、迟到原因。 7、进入教室后，保持安静，交齐作业，上好早读。 二、上课（课堂常规）
1、预备铃响，立即进入教室，准备好本节课的学习用具，静候老师上课。 2、若有迟到的同学进教室时，必须先喊“报告”，经教师允许后，方可进入教室。 3、坐姿端正，专心听讲，不搞小动作，不说话，不接下茬，不看课外书，认真做笔记。 4、认真独立思考，积极回答老师的问题，遇有问题，经老师允许后，方可提问。 5、严格遵守纪律，不扰乱他人学习听讲，服从老师的管理教育。学生不得无故提前离开教室。 6、遵守实验室的各项管理规则，认真操作实验，爱护实验仪器。 三、课间休息 1、课间休息，禁止乱串班。楼内禁止大声喧哗，追跑打闹和不适宜的体育活动（如跳绳、踢毽儿、摸高等）要保持良好的课间秩序。 2、不随便乱扔废弃物，保持校园环境的清洁卫生。 3、不准在楼周围玩球，如篮球、排球、足球和飞盘等易损害公物的运动物品。未经学校允许、不许在学校随意开展棋牌活动。 4、未到放学时间学生不得离校，有情况经老师允许后，持老师签字的离校证明，交门卫值班老师或同学，允许后方可离校。 四、两操（眼保健操、广播操） 1、广播操集合要求快、静、齐。 2、做眼保健操，态度认真，穴位准确。 3、做操要动作规范到位，态度认真，达到锻炼目的。 4、体育委员要向值周生报告出操情况，无故不上操的要扣分。 五、午餐及午休 1、按规定时间就餐，排队买饭，文明就餐，节粮节水。 2、中午积极休息，不做有损于集体和别人休息的事，保持教学区安静。
贵州省示范性普通高中名单 【截止2008年底,贵州全省普通高中456所，计划到2010年，贵州的示范性高中将占到全省普通高中的学校总数的百分之二十左右】 第一批省级示范性普通高中（9所） 2001年组建了评估专家组，在对申报省级示范性普通高中的32所学校进行了初评、复评后，确定贵阳一中等9所学校为省级示范性普通高中。其中： 一类1所：贵阳一中； 二类7所：安顺二中、遵义航天中学、铜仁一中、思南中学、师大附中、贵阳六中、安顺一中； 三类1所：贵阳九中。 为使示范性普通高中进一步扩大办学规模，改善办学条件，提高办学水平和质量，带动全省普通高中的建设和发展，根据我省实际并参照外省情况，决定自2002年秋季起，制定我省省级示范性普通高中的学费收费标准，即每生每学期学费为：一类学校900-1000元，二类学校为700-900元，三类学校为600-800元。各示范学校在规定的范围内，由学校商当地物价部门确定具体的学费标准后，报省物价局、省财政厅、省教育厅备案。本通知从二00二年秋季人学起执行。其他有关事宜仍技黔价经[1999]250号文件执行。 第二批省级示范性普通高中（7所）7所示范性高中均为二类示范性高中。 省教育厅公布2002年省级示范性普通高中评估结果： 凯里一中、遵义四中、都匀一中、赤水一中、贵阳二中、遵义一中、毕节一中 7所学校被授挂“贵州省示范性普通高中”牌子。加上去年第一批公布的9所示范性高中,我省现在已有16所省级示范性高中。今年确定的7所示范性高中均为二类示范性高中,是从10所申请评估的学校中经评估后确定的。省级示范性普通高中可享受一系列优惠政策:可面向全省招生;可自行组织毕业会考;可提高招收教育成本补偿生的比例。2003年秋季人学起执行。 第三批省级示范性普通高中（9所） 2004年，新增的9所示范性高中,都匀二中、贵阳八中、贵州教育学院实验中学为省
江西省安义中学2018级新生《德育手册》考试卷 一、选择题（6×10=60分） 1.社会主义核心价值观：富强、民主、文明、，自由、平等、公正、法治，、敬业、诚信、友善。（） A．团结、严谨B．和谐、爱国 C．勤奋、进取D．求实、上进 强敬业奉献（） A．自由平等B．团结友善 C．公正公平D．团结互助 3.安义中学校风：团结守纪（） A．求实奋进B．敬业严谨 C．博学创新D．自立进取 4.安义中学学生日常行为五条红线是：1.严禁谈情说爱；2.严禁酗酒赌博；3.严禁攀爬围墙；4.严禁聚众斗殴； 5.严禁。（）A．带智能手机进校园B．留长发 C．下河、下塘、下港洗澡D．在校园内骑车 5.安义中学学生日常行为四个零分别为：自习零抬头、上课零走思、、课间零吵闹。（） A．课后零学习B．师生零交流 C．作业零迟交D．考试零舞弊 6.策划他人打架或将校外人员带进校园帮助“解决矛盾纠纷”或暗中指使其殴打在校学生者，给予（）处分。 A．记过B．严重警告 C．开除学籍D．留校察看以上 7.校园内用火烧垃圾等用火行为，私拉乱接电线或乱使用电器者，给予（） A．记过以上B．警告 C．严重警告D．记过 8.一学期内无故旷课（含早晚自习。3次迟到记一次旷课）累计达到36课时或连续4天者（节假日除外），给予（）处分。 A．严重警告B．警告 C．记过D．留校察看9.安义中学学生在校上课期间对学生的着装要求是（） A．全套安义中学校服B．自己班上统一的班服 C．市场上流通的衣服均可以D．可以是半套校服 10.安义中学学生手机管理办法中，年级组不定期对本年级进行检查，每发现一例，扣班级纪律2分，对所在班级和学生进行通报，对学生作出通报批评，发现2次作出（）处分。 A．严重警告B．记过 C．警告D．记过以上 二、判断题（4×10=40分） 11.安义中学办学理念是：以人为本，促进教师、学生、学校共同可持续发展。（） 12.安义中学校训为：团结守纪求实奋进（） 13.安义中学校风为：志存高远学求博深 14.安义中学学风为：敬业严谨博学创新 15.《弟子规》中有“长者先，幼者后”。（） 16.对犯有错误的学生，视其情节轻重和认错态度，给予批评教育或下列之一的处分：警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。（） 17.安义中学学生寝室管理条例中明文规定：安全用电，注意防火。正确使用饮水机，谨防烫伤，正确使用洗衣机，严防触电。不得私自乱拉乱扯电线、乱动乱装电源插头，禁止使用违禁电器，禁止点燃蜡烛、烧火，禁止使用没有安全防护盖的蚊香。以上每条除立即终止外每人次扣2分。（） 18.安义中学学生手机管理办法中严禁通学生不准带手机进入校园，寄宿生不准带智能手机进入教学区、教师工作区、学生运动区。（） 19.安义中学学生日常行为规范中，明确禁止穿奇装异服，禁烫染头发，禁化妆及佩带首饰，禁男生留长发，女生留披肩发，女生穿高跟鞋。（） 20.安义中学新生宣誓词为：为了父母的嘱托，为了老师的希望，为了安中的荣誉，为了遇见最好的自己，我将自律自省、自尊自强，胸怀大志、脚踏实地，敢于担当、勇于创造；用顽强拼搏打造理想，用无悔青春铸就希望。一千天，卧薪尝胆；三十六个月，奋发图强，因为我知道“今日之责任，不在他人，而全在我少年”！（） 班级姓名得分 二、判断题（4×10=40分）
第一批广东省国家级示范性普通高中学校名单（共94所） 省教育厅直属（2所）： 广东实验中学 华南师范大学附属中学 广州市（16所）： 广东广雅中学 广州市执信中学 广州市第一中学 广州市第二中学 广州市第三中学 广州市第五中学 广州市第六中学 广州市第七中学 广州市第六十五中学 广州市第八十六中学 广州市培正中学 广州市培英中学 广州市育才中学 广州市真光中学 广东仲元中学 广东番禺中学 深圳市（14所）： 深圳中学 深圳实验学校 深圳外国语学校 深圳市高级中学 深圳市宝安中学 深圳市南头中学 深圳市碧波中学 深圳市教苑中学 深圳市翠园中学 深圳市宝安高级中学 深圳市福田区红岭中学 深圳市福田区福田中学 深圳市龙岗区龙城高级中学 深圳市龙岗区平冈中学 珠海市（4所）： 珠海市第一中学 珠海市第二中学 珠海市实验中学 珠海市斗门区第一中学 汕头市（2所）：
汕头市潮阳第一中学 佛山市（16所）： 佛山市第一中学 佛山市第二中学 佛山市第三中学 佛山市南海区南海中学佛山市南海区石门中学佛山市南海区九江中学佛山市南海区第一中学佛山市顺德区第一中学佛山市顺德区容山中学佛山市顺德区勒流中学佛山市顺德区李兆基中学佛山市三水区三水中学佛山市三水区华侨中学佛山市三水区实验中学佛山市高明区第一中学佛山市高明区纪念中学韶关市（3所）： 广东北江中学 南雄中学 广东省翁源县翁源中学河源市（2所）： 河源市河源中学 广东省紫金中学 梅州市（4所）： 广东梅县东山中学 梅县高级中学 梅州市梅江区梅州中学兴宁市第一中学 惠州市（4所）： 惠州市第一中学 惠州市惠阳区崇雅中学广东惠阳高级中学 惠东县惠东高级中学 东莞市（5所）： 东莞市东莞中学 东莞市第一中学 东莞高级中学 东莞实验中学 东莞市厚街中学 中山市（3所）： 中山市中山纪念中学
德育手册评语 篇一：学生学期德育评语大全 一、存在的问题 要爱清洁，多注意个人卫生。 缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。 为什么成绩离年级的最前总有差距，我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。学习没有动力，缺乏积极进取精神，胸无大志、贪图安逸可能会使你失去青春最宝贵的灵魂。我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。 贪图安逸的生活吞噬了你的进取心，是非不分将毁了你的前程，你知道吗？ 上课时而不专心听讲，作业有时不按时完成。 要按时上学不能迟到。 品行较好。但是非观念不强，为人处事需要你三思而后行。 要注意个人卫生。缺乏学习热情，在校浪费时间，实在可惜， 其实，缺点并不可怕，可怕的是认识不到自己的缺点，因为这样你就不能改正缺点，所以就不会有更大的进步，如果能改掉的经常迟到的坏习惯就好了。 要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。 要提高自己为班集体工作的热情。
要知道，学习机会稍纵即逝，而你却未能很好地珍惜学习时间， 要知道人生的道路只能由你自己去开创，要注意成绩开始原地踏步。我想身体孱弱可能是原因，但心理素质的提高更加重要。 已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。 有时不能控制好自己。 有时对学校的公物爱护不够。 有时会搞点恶作剧来为难一下老师。 与过去的你相比，听不进老师们的教育引导，我行我素。 若如此，进学校又有何益？ 这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。 注意要准时上学，不要迟到。 做事不够灵活，缺乏自觉性。 你善良、有爱心，对班级无私奉献却又对班级产生很坏的影响； 要知道同学接受你的理由是你的朴实，你的积极进取精神。 快排除干扰，走向正轨吧。 成绩的一步步下滑让家长和老师为你心急，你尊敬老师，却常常辜负他们的希望。 你迫切需要反省过去的一年。 你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。半年的时光有多少收获?你的行为表现给你带来的教训应该记忆深刻了。
中学学生德育手册评语 中学学生德育手册评语 1. 你是一个聪明、文静的好学生，你自觉遵守纪律、团结友爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。 2. 常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。 3. 尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，虽然言语不多，对很多问题有深刻的认识，个头不高，但蓝球技术不错。学习目标明确，态度较端正，也许是学习基础可方法的原因，本期学习成绩没有大的进步，望认真总结经验教训，扬长避短，力争在下学期有较大的突破。 4. 酷爱唱歌的你给班级带来了欢乐，能积极参加班级活动(元旦长跑)，担任班级卫生监督员工作初有成效;尊敬师长但又经常不听老师的劝告而犯错，团结同学的同时不能控制自已的冲动而发生不应有的纠纷;其实你入学时的成绩并不是很差，但不良的学习行为习惯将你拖到了队伍的后面，只有奋起直追，才能回到你就有的位置。 5. 聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你的身上。作为班干部，你又是那么尽心尽力，踏实、认真、
敢说真话，为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面发展使你有较高的综合素质。你不愧是老师的好帮手，伙伴们的好榜样。但愿来年能一直看到你名列前茅! 6. 你思想很纯朴，能与同学友爱相处。学校与班级的规章制度总能忠实地遵守。你能正确认识自己的学习状况，并主动接受老师的辅导，能看到你理解知识时坚定地点头，你付出了努力，这是肯定的，学习也是棒的。要是你能写出较为漂亮的字那你就更好了。 7. 你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。一学期来，你在学习上平稳前进，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者! 8. 你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。不足之处就是上课发言不够积极。聪颖的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。成绩方面，你总是那么的稳定，也是那么的优秀，一点不让老师担心，希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面，去书中领略更多的知识! 9. 你是一个聪明懂事的男孩，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现。一学期来你的学习日渐不用老师那么操心了。愿你再接再厉，把那点小聪明悄悄藏起来，好吗?最后老师送你一条座右铭：少壮不努力，老大徒伤悲。期待
一、存在的问题 要爱清洁，多注意个人卫生。 缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。 为什么成绩离年级的最前总有差距，我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。 学习没有动力，缺乏积极进取精神，胸无大志、贪图安逸可能会使你失去青春最宝贵的灵魂。 我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。 贪图安逸的生活吞噬了你的进取心，是非不分将毁了你的前程，你知道吗？ 上课时而不专心听讲，作业有时不按时完成。 要按时上学不能迟到。 品行较好。但是非观念不强，为人处事需要你三思而后行。 要注意个人卫生。缺乏学习热情，在校浪费时间，实在可惜， 其实，缺点并不可怕，可怕的是认识不到自己的缺点，因为这样你就不能改正缺点，所以就不会有更大的进步，如果能改掉的经常迟到的坏习惯就好了。 要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。 要提高自己为班集体工作的热情。 要知道，学习机会稍纵即逝，而你却未能很好地珍惜学习时间， 要知道人生的道路只能由你自己去开创，要注意成绩开始原地踏步。 我想身体孱弱可能是原因，但心理素质的提高更加重要。 已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。 有时不能控制好自己。 有时对学校的公物爱护不够。 有时会搞点恶作剧来为难一下老师。 与过去的你相比，听不进老师们的教育引导，我行我素。 若如此，进学校又有何益？ 这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。 注意要准时上学，不要迟到。 做事不够灵活，缺乏自觉性。 你善良、有爱心，对班级无私奉献却又对班级产生很坏的影响； 要知道同学接受你的理由是你的朴实，你的积极进取精神。 快排除干扰，走向正轨吧。 成绩的一步步下滑让家长和老师为你心急，你尊敬老师，却常常辜负他们的希望。 你迫切需要反省过去的一年。 你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。 半年的时光有多少收获?你的行为表现给你带来的教训应该记忆深刻了。 聪明的你，有时会做出不聪明的事。 但你不爱言语，比较怕事。 但你不爱言语，对班级体关心不够。 但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。 但是在学习上自暴自弃，言行上有些放纵，缺乏基本的责任心和自觉性。 但值得深刻反思的是为什么成绩离年级的最前总有差距，放弃学习，放弃集体活动，放弃了追求。 个人卫生方面还不太注意。 今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战？ 经常迟到早退，作业拖拖拉拉，成绩大幅度下降。 你的胸襟要广阔一点，别那么小器。 半年的时光便在睡梦中流逝，你有时思维不够灵活，做事速度慢。 你有时有点骄傲，要注意克服。
中小学生守则(2015年修订) 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 (请同学们自觉对照，严格遵守，争做一个优秀的中学生。)
中学学生日常管理细则（暂定） 校纪是学校正常运转和学生管理的重要依据，根据国家教育部制定的《中学生守则》（2015年新版）和《中学生日常行为规范》，结合我校实际特制定《中学学生日常管理细则》，具体内容如下： 1、有反党反国家的言行和有侮校誉言行，给予警告至记过处分。 2、禁止隔栅栏购买小商贩食品和饮料，不准把校外食品和零食带入校园，违反者根据《中学关于禁止外卖食品入校园的通知》进行处罚。除扣除相应班级考核分并由年级根据学生情况给予回家反省等处罚外，二次以上违反者，并处以记大过直至留校察看处分，并记入学籍档案。 3、穿拖鞋、背心（寝室、体育活动除外）、奇装异服、染发者；男生留长发、留长指甲、胡须、剃光头、女生烫发、染指甲、化妆（演出除外），班主任为第一责任人，发现立即整改。如学生拒绝整改，年级要求其家长来校共同教育，并给予记过处分，记入学籍档案。二次以上违反者记大过直至留校察看处分。 4、校内吸烟者，按《中学关于禁止学生吸烟的规定》进行处理，年级可追加处罚，所有记过以上处分记入学籍档案。 5、乱丢垃圾，踩踏草坪，根据《中学乱丢垃圾管理通知》等相关规定，全校通报批评并处以警告处分。二次以上违反者记过直至留校察看处分。 6、校内骑自行车、在公共场所吹口哨、起哄、喧哗、追赶打闹者对他人使用不文明语言、说脏话痞话、给同学起（喊）侮辱性绰号，全校通报批评或警告处分，二次以上违反者记过直至留校察看处分。 7、上课时间包括自习课不准以任何借口随便出入教室，体育课期间不得离开规定活动区域，不得提前下课或就餐。有急事必须按规定向上课教师或班主任、年级请假，有急病者可先去医院（应有同学或老师跟随），并委托班长请假。违反者处根据年级管理条例处置，私自出入校门者按第8条处理。 8、不请假冲出校门、使用假请假手续或借用他人证件想混出校门者、为他人提供证、条者，根据《中学学生请假制度和违规处罚规定》给予相应处分。翻越围墙、夜不归宿者，给予留校察看处分，并记入学籍档案。二次以上违反者应予劝退。因翻越学校围墙、夜不归宿等发生的意外事故由学生本人负责。 9、教室、寝室内不得乱拉乱改电线，这属于严重违纪，一旦发现年级应予以劝退。严禁使用电热器具（或手机充电等），发现者学校给予没收，并全校通报、按情节给予警告以上处分。造成火灾或其它财产损失的由该生赔偿，后果严重的送公安司法部门处置。
国家示范性普通高级中学评估标准 一、学校办学理念和发展规划 评估要点 1、办学理念和办学目标符合素质教育精神。 1、1、学校教职工、学生及家长共同参与，形成明确、清晰的办学理念和办学目标； 2、2、体现教育方针和时代精神，促进学生身心健康发展； 3、3、符合学校实际，有办学特色。 2、办学理念得到广泛认同并贯彻到学校一切办学活动中。 1、1、有通过各种途径宣传学校办学理念的具体措施和实际行动； 2、2、学校管理者、师生、家长与社区普遍知道并赞同学校办学理念； 3、3、能依据办学理念设计并实施各项办学活动，如制订发展规划、组织管理、学校文化建设、课程设计与实施、开展学生教育活动、学校人际关系以及校园建设等。
3、客观认识学校现状，形成明确的、切合学校实际的发展规划。 1、1、通过多种途径（如学术交流、文献阅读等）主动了解国际教育发展趋势，全面而深刻地理解国家教育政策和改革方向； 2、2、能定期对学校各方面发展状况进行广泛调查研究，形成自评分析报告和改进方案； 3、3、规划符合当地社会、经济发展需要以及本校实际； 4、4、规划包括近期目标和长远目标，有具体措施，重点突出； 5、5、有对学校发展规划进行评估、调整的机制； 6、6、学校教职工、学生及家长共同参与学校发展规划制订、评估和调整的全过程，并接受当地教育行政部门的指导与监督。 国家示范性普通高级中学评估标准 二、学校组织与管理 评估要点 1、校长和领导班子的整体素质适应素质教育的需要。
1、1、领导班子结构合理、团结合作，成员之间相互尊重，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制； 2、2、有较高的道德修养，诚实、正直、公正、宽容，具有社会责任感； 3、3、有较高的理论修养和实干精神，能够不断进取、勇于反思，努力学习一门外语； 4、4、有改革和创新意识和能力，学校能够在德育、课程、教学、教师素质、考试评价等方面积极探索，并在某一方面起示范作用； 5、5、有较强的服务意识，明确学校一切管理工作都是为了有利于学生的健康发展和教师的不断成长； 6、6、模范遵守各项法律法规，依法治校，廉洁自律。 2、实行校长负责制，形成规范而高效的管理机制，加强民主监督。 1、1、根据学校办学理念和办学目标积极进行学校内部管理创新，形成相互支持、运转高效的工作机制； 2、2、有经过民主程序产生的各项规章制度，并能在实践中不断完善、得到有效实施；
个人德育总结 时间似箭，光阴飞逝，转眼间已过三年的大学生涯，蓦然回首，眼 前还隐隐的浮现大一时刚到学校的身影，那是的我还青涩和懵懂，突然之间要写一篇这样的总结，把自己大学四年的学习跟生活做个梳理，对我着实是个不小的困难。回想之间，觉得时间过得的确很快。从初入大学的懵懂，到如今，每天看着熟悉得不能再熟悉的同学与校园，发觉自己不知不觉中确实成长了，无论是在年龄上还是心里上。这四年经历的事情很多，在脑海中一页一页翻过时，才发觉要用几页纸讲完，似乎很困难。我也只能循着自己的记忆，去讲述，去回味，去感 悟。 一、大学学习篇 大一的时候，也许是太过年轻，对自己过于放纵，在学习上，已经没有了高中时代的认真态度与努力程度。对自己的未来也感到不之所以和茫然，学习成绩也不是特别突出，但一想到四年生活就这样浑浑噩噩的渡过，使我突然警醒，我应该更积极，更用心，度过有意义的四年大学时光。到了大二大三，我也开始认真对待学习，努力提高自己的专业能力，更加努力的学习英语，争取早日通过英语考试。经过三年的学习，使我认识到自己还存在许多不足，在日后的择业就业问题上更加没有自己的优势。于是，整个大四上半学年，我在自习室里度过了一段最难忘的时光，努力学习自己感兴趣的专业知识，建立自己的优势，我利用业余时间学习了许多计算机知识，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C语言、汇编语言、HTML等都得以学习和掌握。这段时光，也是我整个四年以来，最为忙碌而又最充实的时光。
二、大学生活篇 在大学里，不仅仅是学习，这是每个进入大学的人都能体会到的。离开家乡，远赴千里之外的北航来求学，对我们来说，也是人生的一次考验。在这里，学习只是一部分。学习之外才是最为精彩也最为重要的。 大学中，我也接受了各种各样的锻炼。 我参加过各种各样的活动，军训期间我参加了大学生仪仗队的残酷淘汰制军事训练，大一期间，担任电信学院团委宣传部干事，组织多项院内活动，大二期间，担任大学生仪仗队国旗班旗手，这些不仅开阔了我的视野，也使我得到了全面的锻炼，心里素质也得到了极大的提高。面对困难时，能够从容的去解决。我想这也是大学带给我的一笔宝贵的财富，使我终身受益。 很庆幸，这四年，我结识了许多来自四面八方的同学。怀着同样的目的，我们聚集于此。在四年里，我们朝夕相处，培养了深厚的友谊。这里就不得不提到，我们的小班团体。同是爱运动的我们，一起踢足球、一起打篮球，这些已经成为我们生活中不可缺少的部分。而每逢生日的时候，大家总是聚在一起，共同庆祝。这样的时光，现在看来是如此的珍贵，真的希望我们的生活能够依旧如此延续。 四年来，大家相互扶持着一同走到今天。虽然临近毕业，很快大家 就各奔东西了，但是这份友谊我们都不会忘记。 三、大学思想篇 如果说，大学时代之前的我，胸无大志，有的目标只是来到北航的话，那么，大学四年的时光，让我的思想也发生了巨大的变化。
国家级示范性普通高中 成都七中；成都七中高新校区树德中学（宁夏校区）石室中学（文庙校区）石室中学北湖校区；树德中学（光华校区）；树德外国语学校；师大附中；成都二十中 四川省级示范性普通高中 成都铁中；成都十二中（川大附中）列五中学成都八中玉林中学（芳草校区）交大附中成都十八中成飞中学；成都市西北中学华西中学盐道街中学田家炳中学；通锦中学（原铁二局一中）武侯高中 成都市普通高级中学（含市级示范性中学） 成都三中树德协进中学成都五十中成都三十七中成都三十八中成都大学附属中学高新实验中学成都市实验中学成都十七中成都四十九中金牛中学成都十一中成都十四中成都十六中成都十九中成都二十四中高新区一中 第一层次： 绵阳中学和成都七中并列第一，东辰国际，成都九中，成都四中，南山中学，成都外国语，川师附中（除了绵中和7中以外其它那几所排名都不分先后） 第二层次： 成都第12中学，绵阳芦溪中学，绵阳三台中学，南充高级中学，绵阳科学城一中，泸州高中，广元中学，绵阳外国语，德阳中学，成都双流中学（排名不分先后）第三层次： 棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学，江油中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学，蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学，大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学，宜宾一中，宜宾三中，南溪一中，内江六中，隆昌一中，威远中学，乐山一中，五通桥中学，峨眉二中，资阳中学，简阳中学，安岳中学，眉山中学，仁寿一中，广元中学，苍溪中学，攀钢一中，攀枝花三中，阆中中学，遂宁中学，射洪中学，广安中学，邻水中学，巴中中学，西昌一中，绵阳江油一中，绵阳实验高中，德阳外国语，大湾中学,成都铁路中学（排名不分先后） 根据2012本科上线人数具体排名如下(全省重本上线人数33230人)： 【成都外国语学校】：周小琪同学以636分勇夺全省高考文科状元。高蕊馨同学以682分勇夺全省高考理科状元。共计夺得全省文理科前十名中的六个席位。其中，文科：全省前10有4人，全省最多，且1,2,3名都在该校。理科：全省前10有2人（和七中并列第一），包括第1名。 【成都石室中学】：一本上线人数106人，理科最高分667。 【成都七中】：保送生46名，650分以上9人，全省前100名21人，全省前200名34人，600分以上151人。 【成都七中实验学校】：实验班上线，一本超过50%，直升生上线，一本超过60%。 【成都七中嘉祥外国语学】：文科600分以上7人，最高分为616分。理科600分以上41人，最高分为656分。
广西壮族自治区示范性普通高中 验收评估、复查评估标准 （修订） 一、《广西壮族自治区示范性普通高中验收评估、复查评估标准》（以下简称《评估标准》），用于评估自治区示范性普通高中建设工作。 二、申请评估的普通高中，办学时间应在3年以上，符合《评估标准》规定的条件，通过自治区级“卫生学校”评估并达到“优秀”标准。 三、《评估标准》采取定性和定量的方法对评估对象进行评估。量化一级指标9个，二级指标30个，三级指标100个，内容涵盖示范性普通高中建设各个方面，主要突出示范性普通高中的内涵建设和高中新课程改革的实践；综合定性考核主要内容为校容校貌、校园精神文明建设、校风（教风、学风、领导作风）、校园文化建设、社会声誉、辐射作用等。 四、《评估标准》实行1000分制。其中量化权重900分，定性权重100分。量化一级指标及权重具体是：办学思想（80分）、环境条件（140分）、班子队伍（120分）、学校管理（130分）、课程实施（120分）、教育科研（80分）、办学规模与质量（90分）、办学特色（70分）、示范作用（70分）。定性考核等级分为优秀、优良、良好、较好、合格、不合格六等，优秀的 1页
权重为100分，优良的权重为90分，良好的权重为80分，较好的权重为70分，合格的权重为60分，不合格的权重为零分。 五、“扣分要点”所规定的扣分标准只在该三级指标中实施，扣完为止，不出现负分。 六、在验收评估过程中，学校总评得分达900分以上（含900分）为达标。在一级指标中，有一项得分未达本项总分60%者，则不得通过验收评估。 七、有以下任何一项即一票否决，不能通过验收评估和复查评估。 （一）政府没有兑现示范性高中立项建设时的资金投入承诺，没有按政策规定拨给学校经费的，有平调、挪用、截留学校资金的； （二）学校有严重违法违规办学行为，如：办“校中校”、乱收费、使用非法出版物等； （三）学校领导、教师、学生发生重大违法案件； （四）发生较大安全责任事故和重大食物中毒事件； （五）生均占地面积、生均校舍面积不达标； （六）专任教师学历和中级、高级技术职称未达标； （七）现有班级少于30个教学班，学生人数少于1500人； （八）没有按编制部门规定的标准，配足专任教师和教辅人员，缺编率在10%以上； （九）近三年整体教学质量连续下滑，学业水平考试和高考成绩达不到所在设区市同类学校的平均水平。 2页