《祖国在我心中》主题班会
活动目标：
1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，教育学生要尊敬国旗、国徽，会唱国歌。
2、初步了解相关祖国的知识和祖国的美丽河山，为自己是中国人感到自豪。
活动准备：多媒体课件。
学生搜集相关国旗、国徽、国歌的资料。
学情分析：
同学们对于国旗、国歌是比较的熟悉，但是对于国徽不是很熟悉，比较抽象，所以，应该让学生准确地了解相关的知识。结合《小学生的日常行为习惯》，教育学生从身边的小事做起，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，维护国家的尊严，培养学生的爱国热情。
活动过程：
一、诵读诗歌，激发爱国热情
二、看地图初步了解祖国的位置和基本知识
1、在世界地图上找出中国的位置，像什么样子？从地图上你还了解那些知识？
2、中国的全称是什么？
3、观察中国地图：（1）指出广东的位置（2）我国的首都在哪儿？（3）看图理解天安门。
三、理解国旗、国徽，学唱国歌。
1、国旗：
（1）先说说自己对国旗知识的了解。
（2）表现图片，讲解国旗知识。
（3）告诉学生：红领巾是国旗的一角，我们爱护红领巾就是爱护我们的国旗。
（4）你知道国旗在什么情况下升起来的吗？
2、国歌：
（5）在升起国旗的时候都要奏响中华人民共和国的国歌。国歌原名叫《义勇军实行曲》
（6）表现歌词，播放课件，让学生怀着激动的心情，敬队礼站起来跟唱国歌。
3、国徽：
（6）了解国徽知识。
（7）告诉学生在一些庄重的场合会有国徽，它代表庄严、庄重，要教育学生尊重国徽。
四、了解国庆节
1、新中国在那一年成立的?国庆节在那一天？今年是第几周年？（1949年10月1日）（65周岁）
2、看图片，了解国家的国庆节，在祖国妈妈生日这个天，全国人民举行了各种丰富多彩的庆祝活动，庆祝祖国妈妈的生日。（看到这些动人的场面，您想对祖国妈妈说些什么？）
五、感受祖国壮丽的河山。
1、说说你知道的风景名胜。
2、表现图片，欣赏，感受祖国的美丽河山。
3、看到祖国这么美丽的大好河山，您想怎样赞赞她？
六、结合生活实际，说说自己怎样做才是爱国？
七、朗读诗歌《我爱祖国》。
八、考考你：祖国知识知多少？
九、拓展延伸
1、搜集歌颂祖国的诗歌或者是歌曲；
2、在家长的协助下，搜集维护国家尊严的故事，与大家共同交流。
板书设计：
二（1）班主题班会
国旗
国歌祖国的象征
国徽