历史
一、选择题（每小题1分，共20分，每小題只有一个正确选项）
1. 考察距今约6000年的半坡遗址，有助于我们了解（）
A. 长江流域的文明
B. 旧石器时代的到来
C. 原始农耕生活
D. 尧舜禹的禅让
2. 目前所知，我国有文字可考的历史开始于（）
A. 夏朝
B. 商朝
C. 周朝
D. 秦朝
3. “西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反
映的是江南地区开发的（）
A. 重要原因
B. 主要表现
C. 基本特点
D. 积极影响
4. 为了加强对全国的统治，元朝在地方实行（）
A. 分封制
B. 郡县制
C. 科举制
D. 行省制
5. 右图史实反映的共同主题是（）
A. 早期国家的产生与社会变革
B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代
D. 统一多民族国家的巩固与发展（第5题图）
6. 180年前的战争把中国拖入世界，从此中国遭受了列强的百般蹂躏。这场战争使得（）
A. 圆明园遭受英法联军劫掠
B. 中国社会性质发生改变
C. 中国被迫签订《马关条约》
D. 中国君主专制制度终结
7. 19世纪中期，在印度民族大起义的同时，中国发生了（）
A. 李自成起义
B. 太平天国运动
C. 义和团运动
D. 武昌起义
8. 下列有关《时务报》和《民报》相同点的表述，中国发生了（）
A. 由资产阶级革命派创办
B. 致力于宣传维新变法思想
C. 是资产阶级的思想阵地
D. 为了推翻清政府而创办
9. 陈独秀等人领导了抨击旧道德和旧文化的思想解放运动，他们倡导（）
A. 自强、求富
B. 君主立宪
C. 民主、科学
D. 实业救国
10. 国民革命时期，大批军事和政治人才的培养得益于孙中山创办了（）
A. 京师同文馆
B. 福州船政学堂
C. 京师大学堂
D. 黄埔军校
11. 下列有关遵义会议的表述，属于历史评价的是（）
A. 召开于中国工农红军长征途中
B. 是党的历史上一个生死攸关的转折点
C. 选举毛泽东为中央政治局常委
D. 取消了博占、李德的军事最高指挥权
12. 日本人在长春留下了很多建筑，伪满首都警察厅办公楼（今长春市公安局）就是其中之一。这
是研究伪满洲国历史的（）
A. 实物史料
B. 文献史料
C. 口述史料
D. 印象史料
13. “破公路呀割电线，控铁路呀打据点，炮火连天震山川，打得那鬼子心胆寒！”这首歌谣描述
了（）
A. 台儿庄战役
B. 武汉会战
C. 平型关大捷
D. 百团大战
14. 右侧地图可用于研究（）
A. 甲午中日战争
B. 西藏和平解放
C. 抗美援朝战争
D. 伊拉克战争
15. 中国药学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖，是因为她
（）
A. 提出“治未病"理论
B. 发明了麻沸散
C. 完成人工合成结晶牛胰岛素
D. 发现了青蒿素
16. 被誉为“百科全书式的学者”的古希腊哲学家是（）
A. 伯里克利
B. 德谟克利特
C. 苏格拉底
D. 亚里士多德
17. “最高权力从国王一个人手里转交到贵族一批人手里，改变了英国的政体。”这一改变是因
为颁布了（）
A. 《权利法案》
B. 《独立宣言》
C. 《人权宣言》 C. 1787年宪法
18. 列夫?托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》描绘的社会各阶层生活场景主要是在（）
A. 法国
B. 德国
C. 俄国
D. 美国
19. 罗斯福新政期间，美国政府在田纳西河流域修剪了及时做水坝、水电站，不仅发展了水电，还
增加了就业。这反映了美国政府（）
A. 推行“以工代赈”
B. 调整农业政策
C. 建立社会保障帝
D. 整顿金融体系
20. 关于联合国和世界贸易组织的表述，正确的是（）
A. 都推动着世界的和平与发展
B. 都是区域性国际组织
C. 都制止了国际军事侵略
D. 都是解决贸易争端为目的
二、非选择题（3小题，共40分）
21. 观察图片，结合所学知识判断下列表述是否正确，正确的涂“√”，错误的涂“×”。（5分）
（1）商鞅在经济上的改革措施。
（2）图二中由氏族统治者进行的迁都促进了民族交融。
（3）图三中日本的社会变化源于明治维新的开展。
（4）图二、图三所反映的改革都有对先进文化的借鉴。
（5）与上述图片相关的改革都顺应了历史潮流，推动了历史的进步。
22. 阅读下列材料，回答问题。（20分）
材料一：民椎邦本，本固邦宁。
——《尚书》（1）材料一体现了什么思想主张？汉高祖和唐太宗的哪些统治措施符合这一思想？（各举一例）（3分）
材料二：秦始皇发动了若干次大规模既争，进行了巨大的国防建设和土木建筑工程。为动员人力、筹集费用，秦朝统治者大大加强了对人民的征致，赋役非常繁重，刑法非常
严酷。
隋炀帝时期賦役过重、刑法严苛，其本人骄奢淫逸，不恤民力，修东都、修驰道、开
运河、建行宫……对高丽发动战争。
——摘编自张帆《中国古代简史》（2）根据材料二，归纳两位帝王的相同做法（三点即可）。这最终导致了怎样的结果？（4分）
材料三：（全面内战时期）当前线士兵在反共战场上遭受巨大牺牲之时，却知道了在农村的家庭的饥饿和不满，“就会产生疑问，他们正在为之战斗的东西是否值得以生命去冒
险？”国民党未给农民（士兵的载体）以任何利益与好处，又未解释战争的合理性
与必要性，二队共产党通过土地改革予以农民千百年梦寐以求的实惠——土地，由
此激发起千百万农民保卫胜利果实的积极性，此时“为谁而成”就成为关键了。
——摘编自忻平《南京国民党政权崩溃原因探析》（3）根据材料三，比较国共两党在对待农民需求上的不同之处。从这场战争的结局中，你悟出了什么道理？（4分）
材料四：新中国建立了一个集中统一、比较高效的中央政府，井得到人民的衷心拥护和支持，具有很强的组织动员能力；有苏联对我国的“一五"计划建设提供全面的经济技术
援助，这在中国历史上是没有过的。“一五”期间工业生产所取得的成就，远远超过
旧中国的100年。随着经济的发展，人民生活水平也逐步有所提高。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》第二卷（4）根据材料四，概括“一五”计划取得重大成就的原因。列举在此期间工业领域的成就两例。（5分）
材料五
图一图二
（数据来源：《中国历史地图册》、《中国共产党的就是年》、《人民日报》）（5）对材料五的两幅图表进行解读。（2分）
（6）2020年是决胜全面建成小康社会的收官之年，请你为国家的发展建言献策。（一点即可，2分）
23. 观察下列图示，以“文化的交流与碰撞”为题，撰写历史短文。（15分）
要求：
（1）结合图示信息，任选其中六例史实加以论述，并谈谈你的认识。
（2）史实准确，表述成文，字数260字左右。