处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
教学目标:
知识目标：知道我国有56个民族，是统一的多民族国家，明确我国形成了平等、团结、互助的新型民族关系，明确我国处理民族关系的原则。
能力目标：让学生学会用唯物辨证的思维来观察问题，认识问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标：
学生要懂得巩固和发展民族关系要尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族和睦相处，担负起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
教学重点:
我国的社会主义民族关系
教学难点:
处理我国民族关系的原则
教学方法:
情景教学法、讨论与讲授法相结合
教具:
多媒体、白板
教学过程:
【导入新课】
出示有关西藏解放前和解放后的图片，说明西藏实现历史性跨越说明了我国乡村新型的民族关系。
展示中国地图，让学生了解我国少数民族的分部，大体了解我国少数民族的占地面积，以及少数民族的人数，对少数民族有个整体的认识。引出新时代我国社会主义新型民族关系。
【讲授新课】
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
一、我国处理民族关系的基本原则
1、我国社会主义新型民族关系：平等、团结、互助
让学生根据历史知识，谈谈我国是全国各族人民共同缔造的，以及现在我国形成的新型的社会主义民族关系。
2、我国处理民族关系的基本原则：
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
这部分主要是讲清楚处理民族关系的三个原则，通过参加全国人大的少数民族的人数说明民族在政治上享有平等的权利，可以利用教材中的图表说明。通过经济发展的机会平等和文化等方面的平等来说明这个问题。讲解民族团结这个内容说明团结的重要性，列举中国的新疆东突事件和巴以冲突等说明问题。在各民族共同繁荣这个内容主要结合西部大开发等发展内容说明。
3、三大原则的关系：
这部分内容主要说明三者存在的联系，民族平等是政治基础，民族平等和民族团结是前提条件，各民族共同繁荣是物质保障，
二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么
1、为什么我国能真正建立新型的民族关系
由学生分组讨论这一问题，各抒己见，教师再进行总结说明。
2、怎样巩固社会主义民族关系
这部分内容主要是从公民必须履行的义务方面讲解，已经对学生进行尊重各民族风俗习惯等内容进行情感教育。
小结：（略）
练习：（略）
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
一、我国处理民族关系的基本原则
1、我国社会主义新型民族关系：
平等、团结、互助
2、我国处理民族关系的基本原则：
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
3、三大原则的关系：
二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么
1、为什么我国能真正建立新型的民族关系
2、怎样巩固社会主义民族关系
高一政治生活第三单元 一、单项选择题 十届全国人大四次会议于2006年3月5日在北京召开，这次会议的主要议程是：听取和审议国务院总理温家宝关于政府工作的报告；审查和批准国家经济和社会发展第十一个五年规划纲要；审查和批准2005年国民经济和社会发展计划执行情况的报告与2006年国民经济和社会发展计划等。回答1-2题。 1．上述材料表明 A．全国人大是最高权力机关B．我国人民行使国家权力的机关是全国人大 C．人民代表大会是我国的根本政治制度D．全国人大和其他国家机关相互监督 2．参加会议的代表，通过认真审议，分别对政府工作报告及其他报告提出了修改意见。这说明 A．人大代表来自人民，受人民监督B．人大代表代表人民行使国家权力 C．人大代表享有质询权D．人大代表是特殊的公民 3．对多党合作的基本方针理解不正确的是 A．“长期共存”是指多党合作制度要长期存在下去 B．“互相监督”尤其强调执政党监督参政党 C．要“长期共存”必须“互相监督” D．“肝胆相照、荣辱与共”，表明参政党和执政党共同承担国家和民族盛衰兴亡的责任4．我国实行的民族区域自治制度有利于 ①维护国家统一和安全②保障少数民族人民当家作主权利③发展平等、团结、互助 的社会主义民主关系④促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 5．中国宗教界与世界上70多个国家和地区宗教组织保持着交往和联系。宗教界人士还广泛参与国家政治生活，其中担任各级人大代表、政协委员的有1.7万人。这说明 A．我国宗教界与境外交往和联系违反了宗教独立自主自办的原则 B．宗教界人士广泛参与国家政治生活是干预国家职能实施的表现 C．公民的宗教信仰自由权利受到充分的尊重和保护 D．政府加强了对宗教团体及其成员的管理 6．《尚书》曰：“民为邦本，本固邦宁。”其意是说人民是国家的根本，人民稳定了，国家才能安宁。在我国要做到“本固邦宁”，最根本的是必须做到 A．以人为本，执政为民，构建和谐社会B．提高党的执政能力 C．大力发展国防建设，增强我国国力D．满足每个人的一切需求 7．某市人大代表公开发放《人大代表告选民书》，并注明代表姓名与联系方式，征求人民群众反映司法不公等热点、难点问题的意见，受到群众欢迎。代表发放告选民书倾听选民意见的做法 A．是代表职务意识和责任意识明显增强的体现 B．是选民的参与权、监督权、决策权扩大的体现 C．社会主义民主具有广泛性的体现 D．是我国民主选举制度完善的体现 8．在我国，立法权、行政管理权、司法权分别是由行使的。 A．党委、政府、法院B．政府、人大、法院和检察院 C．人大、政府、法院和检察院D．人大、政府、公安和法院 9．发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。
高中文化生活期末测试选择题50道 1.在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明 ①人们在社会生活中获得和享用文化②人们在实践中创造和发展文化 ③文化就是人类的精神产品④人民群众需要健康有益的文化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2.冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明 A．人们在社会实践中创造并享用文化 B．文化具有丰富的表现形式 C．文化的发展与社会实践同步 D．文化创造的主体是知识分子 3.一位哲学家曾做过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。下列说法对经济、政治和文化之间关系的表述正确的是 A．没有文化，政治和经济就不会存在 B．经济和政治是由劳动者创造的，文化是由知识分子创造的 C．经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 D．政治由文化、经济所决定，又给予文化和经济以重大影响 4.党的十七大报告中首次使用了“软实力”概念。“软实力”是同国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相区别的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是包括文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调“软实力”是看到了 A．国家军事力在综合国力中已不重要B．文化在综合国力中的地位和作用越来越突出 C．文化软实力日益成为综合国力的基础 D．保障人民文化权益的重要性 5.清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟．励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 ①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明A．文化的差异影响人们之间的交往B．文化的差异体现民族文化的优劣 C．文化的差异是不同意识形态的反映D．文化的差异是交往不可逾越的障碍 7.中国人以谦虚为美德，而美国人对中国人“水平不高，能力有限”的自谦并不以为然，相反地会认为你缺乏自信，不知有多少留学生在美国因为“谦虚”而丢掉了饭碗。这表明 A．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同 C．不同的文化环境影响人们的思维方式和认识活动 D．思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同 8.“徜徉于山林水石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们 A．要积极参加各种文化活动 B．文化对人的影响是潜移默化的 C．文化活动使人高雅 D．文化能够促进人的全面发展 9.虽然以前我国只把春节设为公众节假日，但中国人历来也十分重视清明、端午、中秋节传统惯日，这是因为文化对人具有的影响。 A．深远持久 B．潜移默化 C．积极向上 D．消极被动 10.范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这类诗句之所以代代相传，是因为
第三单元 建设社会主义政治文明 第五课 我国的人民代表大会制度 1． 人民代表大会制度（又称“政体”）——是我国的根本政治制度。这是中国社会主义民 主政治最鲜明的特点。这一制度是以（人民当家作主）为宗旨。 **中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（我国政党制度）——是基本政治制度。 **民族区域自治制度——也是基本政治制度。（也是解决民族问题的基本政策） 2． 人民行使国家权力机关（我国的权力机关）是——全国人民代表大会和地方各级人民代全国人大——是最高国家权力机关（最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权）——是我国的立法机关。全国人大，在我国的国家机构中居最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。其常设机关是全国人大常务委员会，简称 我国的一切权力属于人民，人民是间接行使权力，通过直接或间接选举人民代表组成“人民代表大会”。人民代表是直接行使国家权力。 3．人民代表的权利与职责（义务）。 ：审议、表决各项决定，提案权（向人大提议案）和质询权（对政府机关工作可质问并要求答复） ：必须代表人民的利益和意志；协助宪法和法律的实施；与群众保持密切联系；听取和反映人民的意见、要求；对人民负责，受人民监督。 4．政体与国体的关系 5（指在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合） 民主集中制的表现：a. 人民代表大会与人民的关系上，…… b. 人民代表大会与其他国家机关的关系上，…… c. 中央和地方国家机构的关系上，……
6 ①含义： 统一管理国家社会事务的政治制度。 ③决定因素：由我国国家性质决定（即人民民主专政的社会主义国家性质） ④基本内容（4方面）P61 7．我国人民代表大会制度的优越性 (1)它保障了人民当家作主； (2)它动员了全体人民投身于社会主义建设； (3)它保证了国家机关协调高效运转； (4)它维护了国家统一和民族团结。 第六课 我国的政党制度 1．党的性质, 和宗旨（全心全意为人民服务） 2．坚持以中国共产党为中国特色社会主义事业的领导核心，为什么？原因： a) 党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路。 b) 党的领导，才能维护国家的统一、民族团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和 谐的社会环境。 c) 党的领导，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋 斗目标。 3．中国共产党的执政方式： （基本方式） 4． 中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等 ①邓小平理论 核心内容： 党在社会主义初级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点） 精髓：解放思想，实事求是 ②“三个代表”重要思想 主题：
第三单元发展社会主义民主政治 考点一：我国的人民代表大会制度 1.人民代表大会及其常设机关的法律地位 （1）性质：是国家权力机关。 （2）人民代表大会可分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。它们一起构成了我 国国家权力机关的完整体系。 （3）全国人大地位：在我国国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对 它负责，受它监督。 （4）全国人大常设机关：是全国人民代表大会常务委员会，在全国人大闭会期间，行使部 分人大职权。 2.人民代表大会的职权 立法权、决定权、任免权、监督权 3.人民代表的产生 人民代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生。全国人大代表是最高国家权力机关 组成人员，地方各级人大代表是地方各级权力机关组成人员。产生方式有直接选举（县级以下：包括县）和间接选举（县级以上：不包括县）两种。每届任期5年 4.人民代表的职责 （1）权利：审议权、表决权、提案权、质询权； （2）义务：协助宪法和法律的实施；与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意 见和要求；努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 5.人民代表大会制度的基本内容 （1）含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则由人民选举代表组成人民代表大会作 为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。 （2）地位：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国的政权组织形式。 （3）基本内容：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出人大代表，组成各级人 民代表大会作为国家权力机关；由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权； 实行民主集中制的组织和活动原则等。 （4）民主集中制 表现：①在人民代表大会与人民的关系上，人大代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。②在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人大是国家权力机关，其他国家机关 由它产生，对它负责，受它监督。人民代表大会统一行使国家权力，但它所决定的事不是自 己直接去办，而是由行政机关和司法机关具体去贯彻执行。③在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方的积极性。 （5）措施：发展社会主义民主政治,必须坚持和完善人民代表大会制度,绝不照搬西方的政治制度。坚定制度自信,完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家
高中思想政治必修二《政治生活》期末测试试题 时间：90分钟 一.单项题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共50分） 1．2014年我国有多名省部级高官落马，10名以上省部级高官被判刑。材料体现国家的( ) A．统治属性B．阶级属性 C．主权属性 D．社会属性2．目前广东登记在册的各类社会团体共有28 500多个，并且以每年10%的速度增长。广东社会团体众多的现象表明( ) A．我国公民享有集会自由 B．公民积极履行政治性义务 C．公民积极参与基层民主管理 D．我国公民享有结社自由 3.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为当代中学生，参与政治生活应做到（） ①明确政治生活的作用②学习政治知识 ③既关心国家大事，更要维护好个人利益④在实践中提高参与政治生活的热情 A. ①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4．在2012年进行的新一届区县、乡镇人大代表选举中，各地选举委员会组织代表候选人与选民见面，由代表候选人介绍本人情况，回答选民的问题。候选人从“纸上”走到选民面前，接受选民的“面试”，这一变化( ) ①尊重了选民的知情权，扩大了选民的选举权利②可以帮助选民充分了解候选人，做出符合心意的选择③扩大了直接选举的范围，彰显了民主政治的进步④可以帮助候选人收集社情民意，更好地履行代表职责 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 5.制定和实施村规民约是村民自治的有效途径。我国《村民委员会组织法》规定，村规民约的内容不得与宪法、法律、法规和国家的政策相抵触，不得有侵犯村民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。下列内容能够纳入村规民约的是（） A. 村民发生纠纷必须服从村委会裁定 B. 牲畜毁坏他人作物被打死不赔偿 C. 外出务工者必须按时返乡参加选举 D. 村委会定期张榜公布村内重要事项 6．微博(微博客MicroBlog的简称)是一个信息分享、传播以及获取平台。从全国“两会”到强制拆迁，从社会热点事件到众多“草根明星”出炉，微博成为民众参与政治的一个利器。公民利用微博参与政治 ( ) ①保障了公民的基本民主权利②促进了政府决
文化生活第三单元检测题 一、选择题（每题2分，共50分） 1．《论语》和《老子》分别为儒道两家的经典，对于中华文化的发展有着十分重要的影响。《论语》主要讲以“仁”为核心的道德规范和为人处世之方，而《老子》五千言之主旨在于把握客观事物变化之常规，从而顺其自然，达到“无为而无不为”之境地。旨趣大异的两部经典，却成了中华文化的两大源头。这说明中华文化( ) A．就是儒道文化 B．其核心在于传播传统道德精神 C．正确把握了事物发展规律，具有强大的生命D．异彩纷呈，具有极大的包容性2．维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明( ) ①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向②各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩④中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读，都能受到民族精神的熏陶。这说明( ) A．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 B．只要大力创造优秀的文化作品，就能弘扬民族精神 C．所有文化作品中都凝聚着中华民族精神 D．民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中 4．在信息经济迅猛发展的新时代，世界各国都在弘扬自己国家和民族独特的民族精神和文化，如英国人的绅士风度、德国人的精确和高效率、美国人的自由开放……我们中国人也在努力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。这是因为( ) ①民族精神是维系民族生存发展的物质基础②民族精神具有精神激励和凝聚民族的功能③民族精神是民族之魂，是民族富强的精神动力④民族精神是各国经济建设与综合国力提高的决定因素 A．①②B．②③ C．①②④D．①②③④ 5.象形文字是最早产生的文字。字形来源于对实物的描摹,因此它本身就是一幅美 丽的图画(如右图)。如马是人类最早驯养的动物之一,与马 有关的字就造了许多,如驳(马的颜色不纯)、冯(疾行中的马) 等。这一现象说明( ) A.文化是自然而然产生的 B.文化是人类社会实践的产物 C.文化就是指语言文字 D.文化具有意识形态的性质 6. “光棍节”是产生于校园,以庆祝自己仍是单身一族为骄傲的年轻人的娱乐性节日。“光棍节”本来跟电商是风马牛不相及的,经过淘宝的包装塑造之后就成了一个
《政治生活》第三单元知识点归纳 一、人民代表大会制度——根本政治制度（政体） （一）是什么（什么是人民代表大会制度） 1.含义：是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。 2.地位：是我国的根本政治制度；是我国的政体，决定着国家的其他各种具体制度；是人民当家作主的最高形式和重要途径，也是中国社会主义政治文明的重要制度载体。 3.基本内容：（1）国家的一切权力属于人民；（2）人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表作为国家权力机关；（3）由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自职权；（4）实行民主集中制的组织和活动原则。 4.组织和活动原则：民主集中制 （1）含义：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的原则。 （2）具体表现：①在人民代表大会与人民的关系上：人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 ②在人民代表大会与其他国家机关的关系上：人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 ③在中央和地方国家机构的关系上：在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。 5.人民代表大会： （1）性质：人民行使国家权力的机关，简称国家权力机关。 （2）组织体系：①全国人民代表大会：最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权和最高监督权。 ②全国人大常委会：是全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间行使全国人大的部分职权。 ③地方各级人民代表大会：是地方各级国家权力机关。是本行政区域内人民行使国家权力的机关。 （3）职权：①立法权：制定法律的权力。 ②决定权：各级人大和县以上各级人大常委会依法决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。 ③任免权：各级人大及其常委会对相应国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力。 ④监督权：监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”的工作。 6.人大代表： （1）性质：国家权力机关的组成人员。 （2）产生方式：①直接选举：县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人大代表； ②间接选举：全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人大代表。 （3）任期：五年 （4）权利：审议权、质询权、提案权、表决权，在人大各种会议上发言免责权。 （5）义务：①模范地遵守宪法和法律；②保持同人民群众的密切联系；③接受选民和原选单位的监督。 （二）为什么（实行人民代表大会制度） 1.我国的人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。 2.人民代表大会制度的优越性： （1）人民代表大会制度保障了人民当家作主。
第三单元（5——7课）建设社会主义政治文明 第五课我国的人民代表大会制度 一、人民代表大会1人民是如何行使国家权力的？ 2、全国人民代表大会 ⑴性质：全国人民代表大会是最高权力机关。 ⑵职权：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 ⑶地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它选举产生，对它负责，并受它监督。 ⑷常设机关：全国人大常委会。在全国人大闭会期间，行使全国人大部分职权。 2、地方各级人民代表大会性质地位职权（参照全国人大有区别） 3人大的四个职权及表现 二、人民代表 1、法律地位：人民代表是国家权力机关的组成人员。 2、产生、任期：民主选举产生（方式：间接或直接）全国各级人民大会的代表每届任期五年。 具体产生方式 3、权利：⑴审议各项议案。⑵表决各项决定。 ⑶提案权：人民代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案。 ⑷质询权：人大代表有权依照法律法规的程序，对政府等机关的工作提出质问，并要求答复。 4、义务：⑴人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施。 ⑵与人民群众保持密切的联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责。 ⑶接受人民监督。⑷保守国家秘密。 三、人民代表大会制度 1、是什么（含义）：人民代表大会制度是按照民主集中制的原则，由人民选举代表组成人民代表大会作 为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。 2、地位：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 3、基本内容：①国家的一切权力属于人民 ②人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关 ③由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使自己的职权 ④实行民主集中的组织和活动原则 4、组织活动的基本原则——民主集中制 ⑴含义：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 ⑵表现①在人民代表大会与人民的关系上：人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，。受 人民监督补充 ②在人民代表大会与其他国家机关的关系上：人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、 司法机关都由人民代表大会选举产生，对它负责，受它监督。 ③在中央和地方国家机构的关系上：在中央统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权， 充分发挥中央和地方两个积极性。
2019-2020 年高一政治生活第三单元测试题 1、中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源是 A、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 B 、坚持与时俱进 C、始终做到“三个代表” D 、坚持党的先进性 2 、我国人民代表大会制度与我国人民民主专政的关系是 A 、领导与被领导的关系B、我国政体与我国国体的关系 C、决定与被决定的关系 D 、中央与地方的关系 3、改革开放以来，全国人民代表大会及其常务委员会制定和通过了300 多个法律和有关法律问题的决定，地方人大制定了 400 多项地方性法规。这说明①全国人民代表大会是我国的最高立法机关②人民代表大会制度是我国的根本政治制度③我国的社会主义法制在不断健全和完善④各级地方人民代表大会有制定法律的权力 A、②④ B 、①③④ C 、①②③④D、①③ 4 、2003年 3 月举行的十届全国人大一次会议，选举产生了新一届国家机构领导人，审议通过了“一府两院”的报告。这表明，全国人民代表大会与其它国家机构的关系是 A 、互相监督、分工合作的关系 B、领导与被领导、监督与被监督的关系 C、立法机关与行政机关的关系 D、立法机关与执法、司法机关的关系 5、适合我国国情的行之有效的社会主义民主制度包括许多内容，其中最能直接体现广大劳动人民当家作主的民主制度是 A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B 、民主管理和民主 监督制度 C、民族区域自治制度 D、人民代表大会制度 6、2004年十届全国人大二次会议，表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这表明 ①全国人大是最高国家权力机关②全国人大行使最高立法权 ③人民代表大会制度实行民主集中制原则④人大代表可以行使立法权 A、①②③ B 、②③④ C 、①③④ D 、①②④ 7、在我国的全国人民代表大会上，国务院总理代表政府向人民代表作政府工作报告，提请代表们讨论、审议并通过。这一情况表明了 A、我国最高行政机构向人民代表布置工作 B、我国最高权力机关与最高行政机构之间协商工作 C、我国全国人民代表大会是法律监督机关 D、全国人民代表大会是最高国 家权力机关，其他国家机关对它负责，受它 监督
第三单元发展社会主义民主政治单元检测 知识网络 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共计60分。) 1．20XX年10月25日下午，十一届全国人大常委会第二十三次会议举行第二次全体会议。住房和城乡建设部部长姜伟新作了国务院关于城镇保障性住房建设和管理工作情况的报告。这表明 ①民主集中制是人民代表大会制度的活动原则②政府由全国人大产生，对人大负责③人民代表大会对国家和社会事务具有管理权④国务院是全国人大的常设机关 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．人大代表提交了一份“建议取消政府职能部门和公、检、法机关周三(或周五)不办公学习制度”的议案。这表明人大代表在 A．行使提案权 B．制定相关法律C．提出相关质询 D．协助法律实施 3．近一年来，全国人大先后组织了6个执法检查组，对全国人大制定的有关法律的实施情况进行检查。同时，为进一步提高预算审查工作质量，增加预算监督力度，全国人大常委会还增设了预算工作委员会。以上材料说明全国人民代表大会 A．既是权力机关，也是执行机关B．既是立法机关，也是执法机关 C．既行使立法权，也行使监督权D．既产生行政机关，也监督行政机关 4．20XX年10月18日，在青岛全国人大代表围绕深化文化体制改革、构建公共文化服务体系、大力发展文化产业等五个专题，在青岛全市范围内开展推进“文化青岛”建设专题调研活动。人大代表专题调研A．有利于听取和反映群众的意见和要求B．是切实履行组织社会主义文化建设职能的体现 C．表明人大代表具有审议权和表决权D．体现了民主集中制的活动原则 5．每年的3月份全国“两会”都会在北京联袂召开。从本质上看，“两会”的共同之处在于
高二《文化生活》第一单元测试题（二）一．选择题 1.回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文 化现象无时不在。对此理解不正确的是 A.文化现象渗透在社会发展历程中B．文化现象无处不在 C．图腾崇拜属于原始的文化现象D．文化现象存在于人类社会中 2.庐ft兼具六教（佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教），作为中国独具特色的宗教圣地，该地正倾力打造“宗教名ft”品牌，积极将宗教文化与旅游结合起来，开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明 A.在宗教文化圣地，人人都应该参加宗教活动C．文化资源可以转化为经济资源 B．与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活动 D．宗教思想是先进的文化 3.伟大诗人雪莱说：伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉 A．经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治 B．世界观、人生观、价值观是在长期学习过程中逐步形成的 C．文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界 D．文化影响人们认识事物的角度、广度和深度 4．从文化的来源看，文化是 A．在人们头脑中主观自主的B．人们社会实践的产物 C．人们的精神活动及其产品D．前人通过书本传承下来的 5．在下列现象中，属于文化现象的是 A.科技人员进村入户，帮农民生产致富 B.开展职业技能培训，促进农村剩余劳动力的转移 C.游客在云南丽江观赏《丽水金沙》大型歌舞表演D．黄ft秀美的自然风光 6．清华大学的校训是：“厚德载物，自强不息”，这是一种文化。 A.社区 B.都市C．校园D．民族 7．21 世纪，经济全球化趋势将进一步扩大，势必引发世界各国的文化交流、碰撞和磨合。人们将愈来愈强烈地感受到：文化就是一种经济，文化就是明天的经济。文化将大踏步地进人市场，经济性将成为文化产业的基本性质之一。这表明，随着经济全球化趋势的进一步扩大A．文化与经济相交融的特点更加突出 B.文化在综合国力竞争中的地位和作用更加突出 C．文化将逐渐取代经济在综合国力中的基础地位
政治生活第三单元测试卷 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.十二届全国人大代表总数2987名，其中,一线工人、农民工代表401名，占代表总数的13.42%，比上届提高了5.18个百分点，少数民族代表401名，占代表总数的13.69%,妇女代表401名,占代表总数的23.4%,党政领导干部代表401名,占代表总数的34.88%,比上届降低了6.93个百分点.这充分说明 ( ) ①人民民主的主体具有广泛性②人民享有民主权利具有广泛性 ③人大代表的结构进一步优化④公民享有的政治权利更加广泛 A①③ B②③ C①④ D②④ 2.来此北京市保安公司经理朱良玉，是唯一当选本届全国人大代表的现职保安员。朱良玉在当选全国人大代表前就一直关注保安业的发展，进行广泛的调研，听取大家的诉求。作为一名人大代表，他给自己的定位是，在任职的五年中，要着重以农民工的困惑为主题，表达农民工的心声。在2013年的十二届全国人大一次会议上，朱良玉带去了“促进中国保安业健康发展的建议”。上述材料体现了朱良玉作为人大代表（）A行使了党和政府赋予的权利 B直接行使了国家权力 C行使了公民的基本民主权利 D履行了反映群众意见和建议的义务3.十二届全国人大代表一次会议于2013年3月在北京召开。会议的主要议程包括听取和审议“一府两院”工作报告；审查和批准2012年国民经济和社会发展计划执行情况于2013年国民经济和社会发展计划报告，听取国务院机构改革和职能转变方案的说明等。（） A全国人大代表有监督、权决定权 B全国人大和“一府两院”彼此制约C我国人民直接行使当家作主的权利 D人民代表大会制度实行民主集中制4.人民通过选举、投票行使权利和人民内部各方面在重大问题决策之前进行充分协商，尽可能就共同性问题取得一致意见，是我国社会主义民主的两种重要形式。前者为选举民主，后者为协商民主。下列关于社会主义协商民主说法正确的是（） ①人民政协是我国社会主义协商民主的重要渠道 ②它是完善我国各个民主党派政治联盟的重要途径 ③发展社会主义协商民主有利于汇民意、聚民智 ④它是人民政协履行参政议政职能，行使国家权力的重要条件 A ①③ B ①② C ②④ D ③④ 5.党的十八大闭幕后，从中央到地方，一场反腐治贪的风暴在全国掀起，多名地方官员因涉嫌违纪被调查或被免职。反对腐败、建设廉洁政治（）①有利于保持党的先进性和纯洁性②有利于提高党坚持科学执政的自觉性③有利于发扬党内民主，坚持民主执政④有利于加强党的作风建设，坚持为民执政A①② B①④ C②③ D③④ 6.2012年，北京市实施援助援疆项目150个，完工96项，到位资金15.5亿元，完成核定任务的121%，做到了民生、文化、产业和智力援疆“四个深化”。北京对口支援新疆（） ①是保障新疆经济快速增长的关键②保障新疆人民享有更多自治权 ③体现我国社会主义新型民族关系④有利于提高新疆自我发展能力 A①② B①④ C②③ D③④ 7.在我国，信教群众和不信教群众共同致力于社会主义现代化建设，是因为（）
高二政治专业班《文化与生活》第三课测试题 班级：姓名： 一、选择题(只有一项是最符合题意的，每题2分共计42) 1．庆祝民族节日，是——的集中展示，也是——的集中表达。 A．爱国主义集体主义B．民族文化民族情感 C．民族精神民族信仰D．民族生活民族习惯 2．我们所说的文化多样性，主要是指——的多样性 A．民族文化B．民族习惯C．国家精神D．国家文2 中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞，意大利的歌剧等等享誉天下，这一切形成了世界文化百花园。据此回答3，4题。 3．上述材料表明 ①世界文化具有多样性②文化是民族的，其多样性现为民族文化的多样性③不同民族、不同地域其文化是有差异的④只有最独特的文化才是正确的文化 A．①②B．③④C①②③D．②③④ 4．正确对待不同民族的文化就要 A．发展先进民族的文化，反对落后民族的文化B．实现各民族文化的完全融合和统一 C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化D．把发展民族文化作为国家的根本任务5．故宫、泰姬陵、巴特农神庙为世界建筑史上的杰作，它们的不同建筑艺术体现了建筑文化的A．多样性B．社会性，C．趋同化倾向D．积极作用 6，我国为抢救和保护珍贵和濒危非物质文化遗产而发布《关于申报第一批国家非物质文化遗产代表作通知》之后，全国已提交名录项目多达1 315项，其中501个推荐项目在非物质文化遗产保护成果展上予以公示，珍贵实物云锦织机、高山木雕、仿宋针灸铜人以及传统艺人的制瓷、染织、刺绣、等技艺展示也与百姓实现了近距离接触。该活动 A．是为了展示中华民族的物质文明B．有助于强化人们保护非物质文化遗产的意识C是为了让更多的百姓掌握民间艺术D．说明文化既是民族的又是世界的 7．中华民族是一个敬尚祖宗的民族，但许多国人对于传统文化遗产缺乏一种发自内心的敬重和继承，值得庆幸的是不乏有珍视古人遗存者。之所以珍视古人遗存，是因为 A．世界各民族文化具有共性B．各民族文化都有自己的特色 C文化遗产是人类宝贵的文化财富D．各民族的文化都是世界的 8． 9．大众传媒产生的标志是 A．活字印刷术的发明B．印刷媒体的推广应用C广播的出现D．网络技术的推广10．依托现代信息技术的大众传媒现已成为文化传播的主要段，主要原因是大众传媒( ) A．具有反馈及时的特点B,其信息都是真实的 C:是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象 D，能最大程度地超越时空的局限，具有文化传递，沟通，共享的强大功能 12..我国实行对外开放以来，随着中外贸易的发展，西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进 入了我们的生活中。这主要说明( ) A．我国加快了中西文化交流的步伐B．经济和文化相互影响、相互作用 C经济活动必然推动文化的进步D．商贸活动具有文化传播的功能
政治生活第三课(2)学案
第三课我国政府是人民的政府 第一框：政府的职能：管理和服务 考点一我国政府的职能与作用 考点突破 1．我国政府的性质 (1)性质：人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是为人民服务的政府。 (2)地位：政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。 特别提示我国政府是为人民服务的政府，政府的这一性质是由人民民主专政的国家性质决定的。 2．我国政府的职能 (1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能：保卫国家的独立与主权；保护公民的生命安全、合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯；保障人民民主，维护社会治安和社会秩序。 (2)组织社会主义经济建设的职能：经济调
节、市场监管、社会管理、公共服务。 (3)组织社会主义文化建设的职能：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；发展教育、科技、文化、卫生、体育事业。 (4)提供社会公共服务的职能：加强公共基础设施、文化设施、卫生设施建设；完善就业机制，扩大就业规模；建立基本医疗卫生制度；健全社会保障体系；控制人口增长；优化生态环境，防治污染。 特别提示①政府具有组织社会主义经济建设的职能，并不意味着政府可以直接干预、管理经济活动。政府对经济的管理主要以宏观调控为主。②政府职能是由政府性质决定的，是政府维护人民利益的具体行为措施，是政府性质的体现。 3．服务型政府建设 (1)服务型政府建设，并不意味着政府包办一切。 (2)根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务和为人民服务的能力和水平。 特别提示转变政府的职能并不是弱化政府职能，而是要求政府在履行职能时，既不能
第三单元发展社会主义民主政治 一、我国的人民代表大会制度 1.实行人民代表大会制度的原因：人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，是人民民主专政的本质。 2.人民代表大会制度的地位：是符合中国国情、体现社会主义国家性质，保证人民当家作主的根本政治制度。 3.人民如何行使国家权力：①广大人民通过民主选举选出各级人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检查等机关，具体形式管理国家和社会的权力。（间接选举）②实行村民自治和居民自治，保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务是人民行使国家权力的有效途径，即基层民主权力制度。（直接选举） 4.全国人民代表大会的性质：最高国家权力机关。 5.全国人大及其常委会的权力：立法权、决定权、任免权、监督权。 6.全国人大的地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。 7.全国人大常务委员会的地位：是全国人大的常设机关。 8.地方各级人代会的性质：地方各级国家权力机关。 9.人民代表大会的法律地位：国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。 10.人大代表的义务（职责）：①在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施；②与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。 11.人大代表的权力：审议权、表决权、提案权、质询权。 12.人民与人大代表关系：①从产生上看：人大代表由人民选举产生，必须代表人民利益，对人民负责，为人民服务，受人民监督。②从活动上看：在人代会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人大代表充分讨论，实行少数服从多数原则，民主决定。③从结果上看：对违法人民意志和利益的或不称职的代表，人民有权依照法律程序予以罢免。 13.人民代表大会制度的基本内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权；④实行民主集中制的组织和活动原则。 14.人代会与其它国家机关的关系：人代会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关（人民法院和人民检察院）都由人代会产生，对它负责，受它监督。人代会统一行使国家权力，国家的行政机关和司法机关贯彻执行。15.中央和地方国家机构的关系：在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方积极性。 16.为什么实行人民代表大会制度：①我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的整体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度；②是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来的中国社会发展的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。③这一制度以人民当家作主为宗旨，真正保障了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点；④它保障了人民当家作主，动员了全体人民投身于社会主义建设，保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。 二、中国共产党 1.历史原因：历史经验告诉我们①农民战争不可能赢得反列强、反封建斗争的胜利历史原因；②不触动封建根基的自强运动和改良运动，注定要失败；③资产阶级革命派领导的民主革命，也不能完成民族、民主革命的任务。 2.中国共产党的地位：是我国的执政党，是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队、 3.为什么中国共产党是我国的执政党和领导核心？ ①中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期的实践郑重做出的历史性选择。（必然性）②中国共产党的领导和执政地位是有它的性质和宗旨决定的。（可能性）③中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是它的宗旨。（重要性） 4.坚持以中国共产党委为领导核心的意义：①能始终坚持中国特色社会主义道路；②能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；③能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面
第三课综合检测 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．中国和韩国都在农历新年这一天过春节，但两国的标志性习俗各不相同。中国是对联、爆竹、饺子，韩国是祭拜祖先、米糕汤。这表明() ①文化具有多样性②庆祝民族节日是民族文化的集中展示③各国都重视对非物质文化遗产的保护④文化包括精神活动及其产品 A．①②B．③④ C．①③D．②④ 解析：中韩两国春节文化各具特色，这表明文化具有多样性，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，故①②符合题意；③④在材料中不能得到说明。 答案：A 2．不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨。这种差别的形成是由() A．各民族不同的自然地理环境决定的 B．各民族不同的遗传因素决定的 C．各民族不同的经济发展水平决定的 D．各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的 解析：一个民族的思想观念和行为方式不同，表现了民族文化的不同，这是一个民族的社会经济发展、生活方式、地理环境、宗教信仰等方面在其精神面貌上的反映，是由多种因素综合决定的，故选D。 答案：D 3．每年的元旦，世界各国的人们都以其别出心裁的方法迎接新年的到来。在德国，很多人会爬到椅子上，待新年的钟声传来，就跳下来跑到椅子背后，以示甩去灾祸。新年打井水则是英国中部乡村流传已久的风俗，据说第一个打到井水的人是一年中的有福之人。而在巴西乡村，人们元旦见面时，会使劲揪住对方的耳朵，表示祝福。这些都表明() ①世界文化具有共性和普遍规律②各民族文化之间只存在着差异③世界文化具有多样性④各民族文化都有自己的个性和特点 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 解析：①说法正确但不符合题意；各民族文化之间既有差异，又有共性，②说法错误；③④正确体现了题意，应选。故本题选D。 答案：D 4．哈尼先民自隋唐迁入现在的居住地以来就已开垦梯田种植水稻，在1 300多年中，哈尼族倾注了几十代人的心血，发挥了惊人的智慧和勇气垦殖梯田。有专家说，哈尼梯田正是哈尼人精神生活的真实写照，而哈尼梯田也是目前为止，还在发挥着作用的世界遗产。2013年6月22日，在第37届世界遗产大会上，云南哈尼梯田“申遗”成功，被列入联合国教科文组织世界文化遗产名录。这说明() A．中国的传统文化深受世界各国人民的喜爱 B．文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志 C．保护文化遗产是联合国的责任 D．文化遗产是由一个国家和民族独自占有和享用的 解析：从题中材料可以看出，云南哈尼梯田承载着哈尼族人的智慧和勇气，是哈尼族人精神生活的真实写照，B正确；A、C、D说法错误。 答案：B 5．在人类文明的进程中，文字的出现、印刷术的产生，是文化发展中的两个重要里程碑，推动了人类文化的传播。进入20世纪90年代以来，高科技以前所未有的加速度，奏响了跨世纪宏伟
第三课：为人民服务的政府 全课概述： 现代社会，人们的社会生活离不开政府的组织和管理，政府是执行国家权力的机关。第二单元的主题内容是《为人民服务的政府》，分析政府与人民的关系。本课可分为2个框题 一、政府的职能：管理与服务 二、政府的责任：对人民负责 第一框题《政府的职能：管理与服务》 ★教学目标 （一）知识目标 1、识记我国政府职能的主要内容；政府履行其职能的作用。 2、理解国家性质与国家职能的关系；我国政府职能的主要内容及履行的原因；我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能。 3、运用生活中的事例，评议政府履行职责的表现；结合日常生活的事例，感受政府的作用。（二）能力目标 1、从国家行使国家职能的具体事实，判断其属于何种职能 2、说明政府履行其职能对我们生活和社会经济发展的影响和作用。 （三）情感、态度与价值观目标 通过对我国的政府职能的学习，使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。同时，公民也应向政府寻求解决自身困难，维护自身合法权益的帮助，这也有助于政府工作的改进。 ★教学重点 政府的主要职能 ★教学难点 如何理解政府的主要职能 ★教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 ★教学安排 1课时。 ★教学过程 （一）导入新课 危难之中见“公仆”本色 教师活动：引导学生阅读教材36页“公仆本色”的相关图片和资料，同时思考所提出的问题：（1）上述材料表明我国的政府履行了哪些职能？（2）政府履行职能对我们的生活有什么影响？
学生活动：阅读课本，思考问题。 教师活动：通过接下来的学习，我们将很好的解答这两个问题。 （二）进行新课 一、政府的职能 1、我国政府的性质 是国家的行政机关，指为执行国家权力，进行政治统治并管理社会公共事务的机关。我国政府由中央人民政府（国务院）和地方各级人民政府构成。 教师活动：引导学生结合我国的国家性质思考我国政府的性质。根据宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”这一国家性质决定了我国的政府必然是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 学生活动：积极思考并讨论问题。 教师活动：国家性质决定国家政府的职能，政府职能的实施反映国家性质，我们的政府职能有哪些？ 2、我国政府的主要职能 教师活动：引导学生阅读教材并归纳。 学生活动：阅读、思考、讨论，积极发表自己的看法。 分析： （1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能。 为什么？ 阶级斗争在一定范围内还会长期存在，破坏了经济建设的良好环境和秩序，影响了经济建设的进程，要使我们集中精力搞建设，一心一意搞发展，必须强化这一职能。 怎样做？ 第一，保卫国家的独立与主权。第二，保护人民的生命安全和各种合法权益。第三，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯。第四，保障人民民主，协调人民内部矛盾，打击犯罪分子。第五，维护社会治安和社会秩序等。 （2）组织社会主义经济建设的职能。 教师活动：引导学生思考我国政府为什么履行经济建设职能？ 学生活动：思考、讨论并积极回答。 教师总结：我国的社会的主要矛盾决定了我国现阶段的根本任务是大力发展生产力。必须坚持以经济建设为中心。 经济调节 怎样做市场监管 社会管理 公共服务