第十课 建设美好祖国
第1课时 关心国家发展
1教学分析
【教学目标】
知识目标了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题能力目标培养学生搜集整理资料和分析资料的能力
情感态度与
价值观目标激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心
【重点难点】
教学重点：为国家的发展成就而自豪。
教学难点：正确看待国家建设中存在的问题。
2 教学过程
一、导入新课
(展示图片)
第一高桥——北盘江大桥天宫二号
国产大飞机C919 7000米级海试试航
结合以上图片，说说国家建设取得的成就。
教师总结、过渡：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。
板书课题《关心国家发展》。
二、新课讲授
（一）为祖国成就感到自豪
活动一：身边变化展成就
(展示教材P104“探究与分享”)
思考：我们身边的变化还有哪些？
课前以小组为单位搜集社会生活和国家建设方面的成就，课上由小组代表发言（略）。
教师补充总结：社会生活方面：飞驰的高铁方便了人们出行；各种文化演出和展览丰富了人们的生活；听证会的召开让政府决策更加透明；人们的衣食住行日益改善等。
一、国家建设方面：我国成为世界第二大经济体；一系列法律的颁布使人民的权利得
到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；惠民利民政策使社会保障水平不断提高；我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
视频显示《十九报告》总结的过去五年的工作和历史性变革
经济建设取得重大成就；全面深化改革取得重大突破；民主法治建设迈出重大步伐；思想文化建设取得重大进展；人民生活不断改善；生态文明建设成效显著；强军兴军开
创新局面；港澳台工作取得新进展；全方位外交布局深入展开；全面从严治党成效卓著。
这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。
活动二：我的祖国我自豪
(展示图片“天舟一号发射成功”“我国第二艘航空母舰下水”)十九大
思考：对社会生活的变化和国家建设方面的成就，你有什么感受？
教师总结：我们为祖国的成就而自豪，我们热爱我们的祖国，希望每个同学将来为国家的建设贡献自己的力量。
（二）对未来充满信心
活动三：食品安全令人忧
(展示教材P105“探究与分享”)
1．思考：你认为食品安全问题有哪些？
提示：肉及肉制品、乳及乳制品不让百姓放心，食品生产加工环节、餐饮和集体供餐环节不让百姓放心。
2．思考：在保障食品安全方面，国家采取了哪些措施？
提示：加强食品安全监测；提升食品安全检验检测水平；完善食品安全相关标准；构建食品安全信息体系；提高食品安全科技支撑能力；加强食品安全突发事件和重大事故应急体系建设；建立食品安全评估评价体系；完善食品安全诚信体系；继续开展食品安全专项整治；完善食品安全相关认证；加强进出口食品安全管理；开展食品安全宣传、教育和培训等。
活动四：信心百倍促发展
1．思考：你还知道我国目前存在哪些问题，国家是怎样解决的？
课前以小组为单位，搜集国家在经济发展、社会建设、文化建设方面存在的问题及国家采取的措施。可由小组代表发言。
提示：(1)2016年7月12日，国家出版局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部联合启动“剑网2016”专项行动，重点打击网络侵权盗版。
(2)《河北省乡村环境保护和治理条例》明确规定，禁止城市垃圾和废弃物等向农村随意倾倒、填埋。防范城市污染“上山下乡”和危险废弃物跨区域随意倾倒。
(3)国家主席习近平发表2017年新年贺词强调：小康路上一个都不能掉队！……部分群众在就业、子女教育、就医、住房等方面还面临一些困难，不断解决好这些问题是党和政府义不容辞的责任。
(4)国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，指出要通过专项治理，加强法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
十九大报告总结的我们的工作还存在许多不足，面临的困难和挑战。主要是：发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强；意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况；一些改革部署和重大政策措施需要进一步落实；党的建设方面还存在不少薄弱环节。这些问题，必须着力加以解决。
2．思考：对国家积极采取措施解决发展中的问题，你有何感想？
指名学生发言略
教师总结：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中存在的问题。国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满希望。
三、课堂总结
通过这节课的学习，我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就，我们为国家发展取得的这些成就而自豪。同时我们也发现在国家发展的同时，存在着一些不尽如人意的地方，国家正在积极采取各种措施去解决，而且取得了积极成效，所以我们对国家的未来发展充满了信心。我们作为国家未来的建设者，应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
3 板书设计
关心国家发展{为祖国成就感到自豪{国家发展新成就国家成就我自豪)对未来充满信心{国家发展新问题信心百倍促发展))
4 教学反思
本节内容主要侧重于学生感知国家的成就与发展中的不足，激发学生为国家成就而自豪的情感，激励学生正视国家发展中存在的问题，看到国家正在为解决这些问题而努力，从而对国家的未来充满信心和期待。在讲新课前要求学生以小组为单位搜集国家发展成就和存在的不足及措施，有利于学生感知国家变化，关注国家发展。我觉得布置这一任务时应明确每个小组负责的主题，通过在课堂上展示搜集的资料对每个小组进行评价，这样将课内学习与课外活动结合起来，有利于调动学生参与的积极性，有利于实现情感、态度、价值观目标。