北京体育大学考博生物化学复习资料(三)
第七章激素化学
一·氨基酸衍生物激素
1·酪氨酸衍生物
1）甲状腺素：增加代谢。过多—甲亢；过少—呆小症，黏液性水肿，地方性甲状腺肿大
2）肾上腺素：促进肝糖原分解，增加血糖，使毛细血管收缩，增高血压。为集体准备充分能力，应付意外，发怒和遇到意外时肾上腺素分泌增高。
2·色氨酸衍生物—5-HT
刺激平滑肌、血管、支气管收缩，增高肺动脉血压，可作为神经递质，有助于神经传导。
二·肽和蛋白质激素
1·垂体激素
1）腺垂体激素：
生长激素，促甲状腺激素，促肾上腺皮质激素，促性腺激素（促滤泡素，促黄体素），催乳素，促黑素，内啡肽（麻醉）
2）神经垂体激素：
催产素（子宫收缩），加压素（使毛细血管收缩，增加血压，促进肾小管吸收水分，有抗利尿作用）
2·下丘脑激素：下丘脑分泌的一群肽类激素的总称。控制垂体的分泌。下丘脑激素直接控制垂体激素的分泌，通过垂体间接控制其他外周内分泌腺的分泌。
1）受一个下丘脑激素控制：促肾上腺皮质释放因子，促黄体素释放因子，促滤泡素释放因子，促甲状腺素释放因子
2）受两个下丘脑激素控制：生长激素释放（抑制）因子，促黑素释放（抑制）因子，催乳素释放（抑制）因子
3·脑肽—脑啡肽，抑制痛觉
4·胰岛素：β细胞分泌前胰岛素原，经信号肽酶水解失去N端一个肽段，成为无活性的胰岛素原，经酶解作用将与A链氨基相连的连接肽除去，变为有活性的胰岛素。
作用：促进糖原的生物合成及葡萄糖的利用；促进蛋白质及脂质的合成代谢。5·胰高血糖素：α细胞分泌，促进肝糖原分解，增加血糖，通过腺苷酸环化酶使ATP变为cAMP，再活化肝磷酸化酶促进肝糖原分解。
6·甲状旁腺激素和降钙素
1）甲状旁腺素：促进骨骼脱钙，增高血钙，抑制肾小管对磷酸离子的重吸收。分泌不足时，血钙降低，导致抽搐，痉挛；分泌过度，导致骨质疏松或脱钙性骨炎。
2）降钙素：甲状旁腺副腺泡C细胞分泌，降低血钙，。
7·其他激素：
1）胃肠激素：促胃液素、促胰液素、肠抑胃素、缩胆囊素-促胰酶素
2）怀孕与分娩：绒毛膜促性腺激素，松弛素
3）T细胞的分泌与发育：胸腺素、白介素
4）钙调蛋白：同钙离子结合的蛋白质，影响磷酸二酯酶和腺苷酸环化酶的反应速率，调节细胞内钙的浓度，促进钙的吸收。
5）生长因子：促进真核细胞生长的蛋白质。表皮生长因子，神经生长因子。三·类固醇激素：
1·肾上腺皮质激素：由胆固醇衍化而来
1）调节糖代谢：皮质酮、可的松、氢化可的松
2）调节水盐（钠钾）代谢：醛固酮
2·性激素：
1）雄激素：睾酮、雄酮、雄烯二酮。刺激男性性器官发育，促进精子生成以及促进第二性征。
2）雌激素：
·滤泡素：雌二醇，促进女性性器官发育排卵，避孕
·黄体素：孕酮，抑制排卵，激动子宫备孕，促进乳腺发育，避孕
3·肾上腺皮质激素与性激素的关系
1）肾上腺皮质也可以产生性激素。青年女性肾上腺皮质功能亢进会产生过多雄激素，青年男性肾上腺功能紊乱也可产生过量雌激素。
2）肾上腺皮质激素和性激素都是由胆固醇衍变而来，在体内经特殊酶类的催化，胆固醇可以变成他们。
3）它们化学结构相似，仅分子中某些部分不同，但生理作用差别极大，说明激素的分子结构与其生理功能有密切关系。
四·脂肪酸衍生物—前列腺素
由花生四烯酸经加氧酶催化产生内过氧化物，再经过有关前列腺素合成酶的催化产生一系列前列腺素。其中凝血噁烷具有强烈凝血作用，前列环素有抗凝血作用。五·激素作用的特点
1·激素受体：能与激素高度专一性的紧密结合的特殊蛋白质。
1）水溶性激素：胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素—-受体位于靶细胞膜上
2）脂溶性激素：性激素、肾上腺皮质激素—-受体位于靶细胞内
2·激素与受体结合的特点
1) 高度专一性
2）高度的亲和力
3）可逆性：激素与受体之间以非共价键可逆的结合，当生理效应发生后，激素即与受体解离
4）可饱和性
5）具有放大信息的效应
六·激素作用的机制
1·通过cAMP起作用—肾上腺素、胰高血糖素
肾上腺素促使糖原分解，使血糖升高是通过cAMP进行信息传到和级联放大的最好例子。
当肾上腺素到达肝细胞表面时，迅速与其专一受体（β-肾上腺素受体）结合，活化G蛋白，使其从无活性的GDP形式转变为有活性的GTP形式，从而活化了腺苷酸环化酶，使ATP环化成cAMP，cAMP活化了依cAMP的蛋白激酶，PKA与cAMP结合后，R,C亚基解离，使C亚基表现出催化活性，使磷酸化酶b激酶活化，活化的磷酸化酶b转变为有活性的磷酸化酶a，磷酸化酶a催化糖原磷酸解为葡萄糖-1-磷酸，再转变为葡萄糖。2·对酶合成起诱导作用—性激素、肾上腺素、甲状腺素、生长激素
甲状腺素加强线粒体的呼吸是通过甲状腺素诱导许多呼吸酶的合成。
受体位于细胞内，其本质是激素激活的基因调控蛋白。此类受体有3个结构域，C 端的激素结合位点，中部的DNA结合位点，N端的激活基因转录结构域。在细胞内，受体与抑制蛋白结合成复合物，处于非活化状态。当类固醇类激素通过细胞膜进入细胞内，与专一的受体结合，释放抑制蛋白，受体通过暴露DNA位点而被激活。激活的激素-受体复合物进入细胞核，识别并结合到特异的基因转录调控区（增强子区），增强基因的转录，形成专一的mRNA，再合成特异的酶蛋白，因而调控代谢反应。
3·通过磷酸肌醇酶起作用—释放因子（磷酸肌醇级联效应）
激素首先与靶细胞膜上的受体结合，激活G蛋白，从而活化了磷酸肌醇酶，即磷脂酶C（PLC）。PLC使磷脂酰肌醇-4，5-二磷酸分解成两个信使，二酰甘油和肌醇-1，4，5-三磷酸（IP3）。二酰甘油进一步活化蛋白激酶C，促使蛋白质或酶中的苏氨酸或丝氨酸的残基磷酸化，从而使一系列蛋白质或酶的活性改变。IP3作用于内质网上的膜受体，打开内质网膜上的钙通道，使钙离子进入细胞质，与钙调蛋白结合，形成活化态的
Ca2+-CaM复合物。复合物可直接与靶酶结合，使其活化而调节其活性；或活化依赖于Ca2+-CaM复合物的蛋白激酶，磷酸化靶蛋白或靶酶，从而间接影响其活性。
4·通过酪氨酸激酶起作用—胰岛素、生长因子
胰岛素降血糖就是激素促进其靶蛋白的酪氨酸残基磷酸化，从而扩大其本身效应的级联反应。
胰岛素受体是一个具有酪氨酸激酶活性的跨膜蛋白。两条α链位于质膜外侧，有胰岛素结合位点，两条β链是跨膜的，胞内部分含有酪氨酸激酶结构域。无胰岛素结合时，酪氨酸蛋白激酶无活性。当胰岛素与α链结合后，改变β链的构象，受体酪氨酸激酶被活化，使酪氨酸残基磷酸化，即自身磷酸化。活化的自磷酸化的胰岛素受体将胰岛素受体底物-1的多个酪氨酸残基磷酸化，再结合并激活下一个效应物，引起一系列级联反应，使激素的效应成倍的增加。
七·用激素分泌的反馈机制解释缺碘是怎样导致患者得地方性甲状腺肿大的。
甲状腺素对下丘脑分泌的促甲状腺释放激素和脑垂体前叶分泌的甲状腺素释放激素均有反馈抑制作用。碘的缺乏导致甲状腺素不能正常合成，TRF/TSH失去反馈控制，使二者浓度升高，特别是TSH，直接作用于甲状腺，促进甲状腺细胞的分裂，导致甲状腺的肥大。
八·为什么脂溶性激素也能提高靶细胞cAMP的浓度？
1·脂溶性激素的受体位于细胞膜上，通过Gs蛋白激活腺苷酸环化酶，导致cAMP浓度升高。
2·脂溶性激素的受体位于细胞内，受体与激素复合物进入细胞核，增强基因的转录，合成特异的酶蛋白，合成的就是腺苷酸环化酶，当腺苷酸环化酶表达后，催化cAMP的合成。
九·霍乱病毒的致病机理：
霍乱毒素是由A亚基和B亚基组成，B亚基识别受体，A亚基为催化亚基。当A亚基进入细胞后，发挥其ADP-核糖基转移酶的活性，将NAD辅酶上的ADP-核糖基转移到Gs 蛋白的α-亚基上，使α亚基失去GTP酶活性，导致对腺苷酸环化酶的持续激活，AC分解ATP产生大量的cAMP，使细胞膜上离子通道打开，使大量的离子和水分都从细胞膜内流到细胞外，使水盐代谢紊乱，形成腹泻脱水的症状。
十·百日咳的致病机理
百日咳病毒能催化抑制性G蛋白（Gi)的α亚基上的半胱氨酸ADP-核糖基化，使Gi
蛋白不能被激活，而不能抑制腺苷酸环化酶，使cAMP不正常升高，使其不断释放内毒
素，使柱状纤毛上皮变性，分泌物排出障碍，滞留的分泌物不断刺激呼吸道，经咳嗽中枢引起痉挛性咳嗽。
十一·第二信使：
1·水溶性激素不能自由的通过细胞膜，他们的手提位于靶细胞的表面，当他们与靶细胞膜上的相应受体结合后，形成的激素受体复合物通过某种手段激活定位在细胞膜内的特定的酶，从而导致某些小分子物质的合成。这些小分子物质可代替原来的激素行使功能。把激素看成第一信使，则被合成的小分子物质为第二信使。
2·判断是否为第二信使
1）是否有迅速应答信号的能力，信号出现即产生，信号消失也随之消失。
2）稳定性，有特定的来源和去路，有特定的灭活方式，cAMP只能由AC产生，磷酸二酯酶水解而灭活。
3）不参加代谢途径，不是大分子合成的前体，指起综合指挥、信号传递的作用。
4）有信号放大的作用。肾上腺素与膜受体结合后，产生很多cAMP，作用于PKA，使信号放大
5）抑制其降解的物质是否能够延长激素的作用时间。
6）第二信使是激素和膜受体结合将信号传递到细胞内产生的
十二· Ca2+作为信号分子的调节特征
1·胞内钙浓度低，胞外浓度高，胞内外的浓度差是钙离子调节的基础；钙离子浓度低，对浓度变化敏感，容易准确的传递信息。
2·胞内钙浓度可变，当信号出现时，浓度突然升高，由于质膜和肌浆网膜的钙通道迅速而短暂的开启，将不同的信号翻译成不同的钙浓度。
3·细胞中存在与钙结合的蛋白，钙离子通过钙结合蛋白发挥作用，如钙调蛋白，Ca-CaM复合物通过作用于靶酶或依赖Ca-CaM的蛋白激酶发挥作用。
4·信号消除后，通过质膜和肌浆网膜上的钙泵将钙逆浓度泵出细胞，使细胞内钙浓度降低。
十三·cGMP与cAMP的异同点
1· cGMP是鸟苷酸环化酶，同cAMP一样在细胞内起第二信使的作用，cGMP由GTP 经鸟苷酸环化酶催化产生，而cGMP可激活依赖cGMP的蛋白激酶（PKG)，激活的PKG 可使特定蛋白质的丝氨酸或苏氨酸磷酸化，从而引起细胞反应。
2· cGMP与cAMP作用是对抗性的。细胞中cAMP升高伴有cGMP降低。在平滑肌中，cAMP水平升高促进平滑肌收缩，cGMP促进松弛。
北京体育大学博士入学考试历 年试题 （包括教育学、训练学、运动生理）
英语 由于北体的往年英语试题拿不到，所以一开始对于考试的题型完全不懂，后来通过多条渠道才了解到（这里感谢体育考博群的不死鸟友情提供）。 现在的英语题型有 词汇题（20 道，10 分）， 完形填空（20 道，10 分）， 阅读理解（6 篇，30 道，30 分）， 英语翻译汉语（20 分）， 汉语翻译英语（15 分）， 作文（15 分）。开始复习词汇时，自己以为考博至少应该是 6 级以上的，所以复习时以 6 级词汇和考研词汇为主，同时也做了一些其它高校的博士英语试题，但是见到题目后才知道我复习的这个思路错了。大部分的词汇都是词组，6 级词汇一个都没有出现，比如第一道是考 hang on ,hang up,等等词汇辨析，题目大意是：一个人在打电话，然后说——，我去拿一下笔和纸。所以基本 20 道都是考这种词组辨析。另外还有考语法，语法这个我当时猜到了，基本要是考语法就是考倒装和虚拟。所以这两部分搞清楚了语法应该可以拿的下来。完形填空就没有什么好讲的了，因为题量大，基本每道题目都是只看一遍，所以完型填空考得什么内容也想不起来了，但是总体感觉完型填空不会很难，不会到那种你自己都看晕的地步。阅读理解虽然有 6 篇，但是并不是每篇篇幅都很长，这次第 5 篇阅读很短，好像我记忆
中只有 8 行，只有 1 段，也算是一篇，所以只要看的顺，应该都来得及，但是所有的题目基本都是只看一遍答案就要出来，阅读文章是也是，一开始的几篇你还有时间回头找内容，到了后面基本就没有时间回头认真找了，我记得后面 20 分钟我做了 3 篇阅读。总体的难度我也不好说，因为一直以来我觉得英语分数是最难估分的，不过感觉就是看完后都可以找得到答案，不会像考研那样最终有两个让你不知道该选那个。很多人都说很简单，反正我没有这种感觉。还有一个很重要的是，北体考试有规定词汇和阅读理解做完后要收上去，然后才开始做英汉互译。词汇，完形填空和阅读规定 1.5 个小时做完。接下来英汉互译和作文 1.5 个小时。英语翻译汉语是翻译一篇文章，今年考得是翻译 NBA 明星克莱德。德雷克斯勒的运动生涯，有 5 段，翻译过程中会穿插着一些专业俗语，比如今年就考到灌篮、急停跳投等等一些篮球术语，除此之外还有一些人名和地名，比如他大学时效力的队伍，和奥拉朱旺还有其他人一起成为三大中锋等等。除了这些术语，其它的还好，不过很多人考出来后都说这部分时间花了很多，我也是，一开始的时候都想好好的翻译，结果这篇翻译下来就花了我40 分钟。还有人花了 1 个小时。所以时间上要把握好。汉语翻译英语是 5 个句子，在句子中也是出现了较多的地名和术语，今年出现了亚特兰大、巴西（郁闷，平常要是看到单词肯定知道，但是看到中文叫我写英文，我傻了）还有出现垒球、获得金牌等等。本人建议要是真打算考博，最好要好好的把体育英语学学，不管什么运动项目都要看看，听说前年考得是排球，再前年考得是骨骼肌的什么运动。 "
中国科学院大学 2017年招收博士学位研究生入学统一考试试题 科目名称：生物化学 考生须知： 1.本试卷满分为100分，全部考试时间总计180分钟。 2.所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。 _____________________________________________________________________ 一、名词解释（每题2分，共计20分） 1. 核小体 2. 非编码RNA（Non-coding RNA, ncRNA） 3. 自噬（Autophagy） 4. 光合作用 5. 受体 6. 异染色质 7. 反密码子 8. 片层（β-sheet） 9. 三羧酸循环 (Tricarboxylic acid cycle) 10. 免疫共沉淀 (Immunoprecipitation) 二、简答题（每题5分，请任选6题，共计30分。不建议作答超6题，若超6题，则选得分较少的6题计入总分） 1. 简述蛋白质的泛素化修饰有哪些酶完成，这些酶的主要作用是什么？ 科目名称：生物化学第1页共2页
2. 简述两种以上研究DNA与蛋白质结合的方法及其原理。 3. 简述光合作用五大复合体及其功能。 4. 简述Chip-seq的原理。 5. 简述ATP在生物体内的重要生理功能。 6. 列举植物中两种以上发挥重要功能的萜类化合物（或衍生物），并说明其功能。 7. 简述植物体中RNA聚合酶的种类及功能。 8. 举例说明亲和性标签纯化蛋白的方法和原理。 三、论述题（每题8分，请任选4题，共计32分。不建议作答超4题，若超4题，则选得分较少的4题计入总分） 1. RNA的功能有哪些？ 2．论述植物激素与受体互作产生效应的分子机理（Auxin或ABA任选一种） 3. 常见的组蛋白修饰有哪些？选三种论述其功能。 4. 论述CRISPR/Cas9系统的工作原理及Cas9蛋白酶的功能。 5. 何谓cDNA文库，建立cDNA文库的基本步骤是什么？ 6. 论述生物膜分子结构和生物膜结构的分子模型。 四、实验分析题（每题9分，请任选2题，共计18分。不建议作答超2题，若超2题，则选得分较少的2题计入总分，需写明实验设计原理，主要流程和实验要点） 1. 请用三种以上方法证明一个蛋白质含有磷酸化修饰。 2．已知一个基因的转录特异受红光诱导，请设计两种不同实验筛选调控该基因红光诱导表达的关键因子。 3．检测植物基因组织表达特异性的方法有哪些？论述其原理及优缺点。 科目名称：生物化学第2页共2页
英语 由于北体的往年英语试题拿不到，所以一开始对于考试的题型完全不懂，后来通过多条渠道才了解到（这里感谢体育考博群的不死鸟友情提供）。现在的英语题型有词汇题（20道，10分），完形填空（20道，10分），阅读理解（6篇，30道，30分），英语翻译汉语（20分），汉语翻译英语（15分），作文（15分）。 开始复习词汇时，自己以为考博至少应该是6级以上的，所以复习时以6级词汇和考研词汇为主，同时也做了一些其它高校的博士英语试题，但是见到题目后才知道我复习的这个思路错了。大部分的词汇都是词组，6级词汇一个都没有出现，比如第一道是考hang on ,hang up,等等词汇辨析，题目大意是：一个人在打电话，然后说——，我去拿一下笔和纸。所以基本20道都是考这种词组辨析。另外还有考语法，语法这个我当时猜到了，基本要是考语法就是考倒装和虚拟。所以这两部分搞清楚了语法应该可以拿的下来。 完形填空就没有什么好讲的了，因为题量大，基本每道题目都是只看一遍，所以完型填空考得什么内容也想不起来了，但是总体感觉完型填空不会很难，不会到那种你自己都看晕的地步。 阅读理解虽然有6篇，但是并不是每篇篇幅都很长，这次第5篇阅读很短，好像我记忆中只有8行，只有1段，也算是一篇，所以只要看的顺，应该都来得及，但是所有的题目基本都是只看一遍答案就要出来，阅读文章是也是，一开始的几篇你还有时间回头找内容，到了后面基本就没有时间回头认真找了，我记得后面20分钟我做了3篇阅读。总体的难度我也不好说，因为一直以来我觉得英语分数是最难估分的，不过感觉就是看完后都可以找得到答案，不会像考研那样最终有两个让你不知道该选那个。很多人都说很简单，反正我没有这种感觉。还有一个很重要的是，北体考试有规定词汇和阅读理解做完后要收上去，然后才开始做英汉互译。词汇，完形填空和阅读规定1.5个小时做完。接下来英汉互译和作文1.5个小时。 英语翻译汉语是翻译一篇文章，今年考得是翻译NBA明星克莱德。德雷克斯勒的运动生涯，有5段，翻译过程中会穿插着一些专业俗语，比如今年就考到灌篮、急停跳投等等一些篮球术语，除此之外还有一些人名和地名，比如他大学时效力的队伍，和奥拉朱旺还有其他人一起成为三大中锋等等。除了这些术语，其它的还好，不过很多人考出来后都说这部分时间花了很多，我也是，一开始的时候都想好好的翻译，结果这篇翻译下来就花了我40分钟。还有人花了1个小时。所以时间上要把握好。 汉语翻译英语是5个句子，在句子中也是出现了较多的地名和术语，今年出现了亚特兰大、巴西（郁闷，平常要是看到单词肯定知道，但是看到中文叫我写英文，我傻了）还有出现垒球、获得金牌等等。本人建议要是真打算考博，最好要好好的把体育英语学学，不管什么运动项目都要看看，听说前年考得是排球，再前年考得是骨骼肌的什么运动。" jl1.Ah 作文去年考得是绿色奥运，所以我当时复习时基本都是看和体育有关的作文，结果这个又错了，今年考了青少年网络犯罪，建议大家作文的复习还是看以前六级的，该背的背，说心里话，到了那个场面，你能把作文写完整，字数够了，你已经很满足了。
中科院发育所06年生物化学考博试题 1.试举5例说明绿色荧光蛋白在生物学研究中的作用? 2.真核生物逆转座子的结构功能和生物学意义? 3.一蛋白用SDS聚丙电泳分离后为一条带,请问,这个蛋白是否只有一种成分,如果还有其它成分如何分离,鉴定纯度 4.真核生物表达各水平上的调控机理 5.举两篇05年我国科学家发表的Cell Science Nature的文章,要国内通迅地址,要写出作者或单位,以及文章的主要内容. 6.请在生化角度评价转基因食物的安全性 中科院发育遗传所2002生物化学（博士） 注：请将试卷写在答题纸上；不用抄题，但要写请题号；草稿纸上答题无效。 一、名次解释：（20分） 二、以动物细胞或植物细胞为例说明细胞中的膜结构及其功能。（12分） 三、在研究位置基因的功能时往往采用推定的该基因所编码的氨基酸序列与已知功能的蛋白质的氨基酸序列比较来推断，你认为这种比较应采用什么原则？为什么？（12分） 四、真核基因在原核细胞中表达的蛋白质常常失去生物活性，为什么？举例说明。（12分） 五、简述信号肽的结构特点、功能和从蛋白质产物中切除的机理。（12分） 六、分子筛、离子交换和亲和层析是三种分离、醇化蛋白质的方法，你如何根据所要分离、纯化的蛋白质的性质选择使用。（12分） 七、酶联免疫吸附实验（ELISA）的基本原理是什么？如何用此方法检测样品中的抗原和抗体？（12分） 八、某一个蛋白，SDS凝胶电泳表明其分子量位于16900于37100标准带之间，当用巯基乙醇和碘乙酸处理该蛋白后经SDS凝胶电泳分析仍得到一条带，但分子量接近标准带13370处，请推断此蛋白质的结构？为什么第二次用前要加碘乙酸？（8分） 中科院发育遗传所2000-2001生物化学（博士） 2000年博士研究生入学考试 生物化学试题 1．酶蛋白的构象决定了酶对底物的专一性，请描述并图示酶与底物相互关系的几种学说。（20分） 2．什么是DNA的半保留复制和半不连续复制？如何证明？真核细胞与原核细胞的DNA复制有何不同？（20分） 3．概述可作为纯化依据的蛋白质性质及据此发展的方法。（20分） 4．简述酵解和发酵两个过程并说明两者的异同。（15分）
2012 生化分子 一、名词解释 1.氧化磷酸化 【答案】伴随电子从底物到氧的传递，ADP被磷酸化形成ATP的酶促过程即是氧化磷酸化作用(oxidative phosphorylation)。 氧化磷酸化的全过程可用方程式表示如下： NADH+H++3ADP+3Pi+1/2 O2 NAD+ + 4H2O + 3ATP 2.操纵子 【答案】操纵子即基因表达的协调单位(coordination unit), 它们有共同的控制区(control region) 和调节系统(regulation system)。 操纵子包括在功能上彼此有关的结构基因和控制部位，后者由启动子(promoter, P) 和操纵基因(operator, O)所组成。 一个操纵子的全部基因都排列在一起，其中虽然包括若干个结构基因，可是通过转录形成的确是一条多顺反子mRNA (polycistronic mRNA)。 操纵子中的控制部位可接受调节基因产物的调节。 3.非编码RNA 【答案】非编码RNA（Non-coding RNA）是指不编码蛋白质的RNA。 其中包括rRNA，tRNA，snRNA，snoRNA 和microRNA 等多种已知功能的 RNA，还包括未知功能的RNA。 这些RNA的共同特点是都能从基因组上转录而来，但是不翻译成蛋白，在RNA 水平上就能行使各自的生物学功能了。 非编码RNA 从长度上来划分可以分为3类：小于50 nt，包括microRNA，siRNA，piRNA；50 nt到500 nt，包括rRNA，tRNA，snRNA，snoRNA，SLRNA，SRPRNA 等等；大于500 nt，包括长的mRNA-like 的非编码RNA，长的不带polyA 尾巴的非编码RNA等等。 4.表观遗传调控 【答案】表观遗传学（epigenetics）则是指在基因的DNA序列没有发生改变的情况下，基因功能发生了可遗传的变化，并最终导致了表型的变化。 调节机制包括： DNA修饰指DNA共价结合一个修饰基团，使具有相同序列的等位基因处于不同修饰状态 非编码RNA调控非编码RNA调控是通过某些机制实现对基因转录的调控，如RNA干扰 组蛋白修饰真核生物DNA被组蛋白组成的核小体紧密包绕，组蛋白上的许多位点都可以被修饰，尤其是赖氨酸。组蛋白修饰可影响组蛋白与DNA双链的亲和性，从而改变染色质的疏松和凝集状态，进而影响转录因子等调节蛋白与染色质的结合，影响基因表达 染色质重塑染色质重塑是由染色质重塑复合物介导的一系列以染色质上核小体变化为基本特征的生物学过程 核小体定位核小体是基因转录的障碍，被组蛋白紧密缠绕的DNA是无法与众多转录因子以及活化因子结合的。因此，核小体在基因组位置的改变对于调控基因表达有着重要影响。 5.代组 【答案】代组是指生物体源性代物质的动态整体。 而传统的代概念既包括生物合成，也包括生物分解，因此理论上代物应包括核酸、蛋白质、脂类生物大分子以及其他小分子代物质。 代组学(metabonomics/metabolomics)是效仿基因组学和蛋白质组学的研究思想，对生物体所有代物进行定量分析，并寻找代物与生理病理变化的相对关系的研究方式，是系统生物学的组成部分。其研究对象大都是相对分子质量1000以的小分子物质。 二、单选 1.蛋白质的二级结构包括：α螺旋β折叠β转角和β凸起无规卷曲 2.鉴别精氨酸常用坂口反应 精氨酸与α-萘酚在碱性次溴酸钠(或次溴酸钾)中发生反应，得到红色产物 3.G+C 含量越高，Tm值越高的原因是： G与C配对，形成3个氢键。 4.仅一个手性碳原子的构型不同的非对映异构体成为差向异构体（epimer），如葡萄糖和甘露糖，葡萄糖和半乳糖 5.多糖根据是由一种还是多种单糖单位组成可分为同多糖和杂多糖。同多糖包括淀粉，糖原，右旋糖酐，菊粉，纤维素，
运动心理学基础篇 第一讲：绪论 一、生命的基本特征 1、新陈代谢 新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。新陈代谢包括两个方面：同化作用和异化作用。同化作用就是生物体不断地从体外环境中摄取有用的物质，使其合成、转化为机体自身物质的过程。异化作用正好与其相反，生物体不断地将自身物质进行分解，并把所分解的产物排出体外，同时释放出能量供机体生命活动需要的过程。在这两个过程中不仅有物质的代谢也伴随着能量的代谢，这两种代谢活动是同时进行的。新陈代谢是生命活动的最基本特征。 2、兴奋性 在生物体内可兴奋组织具有感受刺激、产生兴奋的特性称为兴奋性。而把能引起可兴奋组织产生兴奋的各种环境变化称为刺激。神经、肌肉和腺体等组织受刺激后，能迅速地产生可传布的动作电位，即发生兴奋，这些组织被称为可兴奋组织。在生理学中将这些可兴奋组织接受刺激后所产生的生物电反应过程及表现称为兴奋。可兴奋组织有两种生理状态：兴奋、抑制。 3、应激性 机体或一切活体组织对周围环境变化具有发生反应的能力和特性称为应激性。应激性表现形式是多样的，既可是生物电活动，也可以是细胞的代谢变化。而兴奋性则指生物电活动的过程。因此兴奋性的组织一定具有应激性，而具有应激性的组织不一定具有兴奋性。 4、适应性 生物体长期生存在某一特定的生活环境中，在客观环境的影响下可以逐渐形成一种与环境相适应的、适合自身生存的反应模式。生物体所具有的这种适应环境的能力称为适应性。 5、生殖 生物体的生命是有限的，必须通过生殖过程进行自我复制和繁殖，使生命过程得到延续。 二、人体生理机能的调节 1、什么是稳态？ 细胞要生存就必须有一个稳定的内环境，然而，内环境的理化性质不是绝对静止不变的，而是各种物质在不断转换中达到相对平衡状态，即动态平衡，这种动态平衡称为稳态。 2、人体三大生理机能调节机制 （1）神经调节 指在神经活动的直接参与下所实现的生理机能调节过程，是人体最重要的调节方式。神经调节的基本方式是反射。 （2）体液调节 人体血液和其他体液中某些化学物质，如内分泌腺所分泌的激素，以及某些组织细胞所产生的某些化学物质或代谢产物，可借助于血液循环的运输，到达全身或某一器官和组织，从而引起某些特殊的生理反应。这种调节过程是通过体液来实现的，因而称为体液调节。 （3）自身调节 自身调节是指组织和细胞在不依赖于外来神经或体液调节情况下，自身对刺激发生的适应性反应过程。 3、生物节律 生物体在维持生命活动过程中，除了需要进行神经调节、体液调节和自身调节外，各种生理功能活动会按一定的时间顺序发生周期性变化，这种生理机能活动的周期性变化称为生物节律。 三、当前运动生理学的研究热点 1、最大摄氧量的研究 2、对氧债学说的再认识 3、关于个体乳酸阈的研究 4、关于运动性疲劳的研究 5、关于运动对自由基代谢影响的研究 6、运动对骨骼肌收缩蛋白机构和代谢的研究 7、关于肌纤维类型的研究 8、运动对心脏功能影响的研究 9、运动与控制体重 10、运动与免疫机能 四、章节考点： 1、生命活动的基本特征？ 2、运动生理学研究热点？ 第二讲：第一章骨骼肌机能 一、肌纤维结构 肌细胞（又称肌纤维）是肌肉的基本结构和功能单位。每条肌纤维外面包裹着一层薄膜称为肌内膜。许多肌纤维聚集在一起被肌束膜包裹着。而每一块肌肉的外面又覆盖着肌外膜。 肌纤维由肌原纤维构成，肌原纤维又有粗、细两种肌丝排列而成。（如图） 二、肌管系统 肌原纤维间的小管系统。 横小管：肌细胞膜延伸入肌细胞内部的小管，与肌纤维走向垂直。 纵小管：围绕肌纤维形成网状，与肌纤维走向平行，又称肌质网在横管处膨大，形成终池，内贮钙离子。 三联管：两侧终池与横管合称。互不相通。 三、肌丝分子组成 粗肌丝：肌球蛋白 细肌丝：肌动蛋白、原肌球蛋白、肌钙蛋白。 四、静息电位和动作电位 1、静息电位：细胞处于安静状态时，细胞膜内外所存在的电位差称为静息电位。静息电位为膜外正电位，膜内负电位。 产生原理：由于细胞内外离子浓度不均和细胞膜对各种离子的通透具有选择性导致K离子外流引起外正内负的静息电位。 3、动作电位：可兴奋细胞兴奋时，细胞内产生的可扩布的电位变化称为动作电位。 动作电位的产生原理：细胞膜受刺激，膜上钠离子通道被激活而开放，Na离子顺浓度梯度大量内流，导致细胞内正电荷增加，进而出现内正外负的现象。 五、肌电 骨骼肌兴奋时，由于肌纤维动作电位的传导和扩布而发生的电位变化称为肌电。 肌电图：用适当的方法将骨骼肌兴奋时发生的电位变化引导、放大并记录所得到的图形称为肌电图。 六、肌丝滑行学说和肌纤维兴奋—收缩耦联 1、肌丝滑行学说认为：肌肉的缩短是由于肌小节中细肌丝在粗肌丝之间滑行造成的。 2、肌纤维的兴奋收缩耦联 通常把以肌细胞膜的电位变化为特征的兴奋过程和以肌丝滑行为基础的收缩过程之间的中介过程称为兴奋—收缩耦联。主要包括以下三个主要步骤：（1）兴奋通过横小管系统传导到肌细胞内部 横小管是肌细胞膜的延续，动作电位可沿着肌细胞膜传导到横小管，并深入到三联管结构。 （2）三联管结构处的信息传递 横小管上的动作电位可引起与其邻近的终池膜及肌质网膜上的大量Ca离子通道开放，钙离子顺着浓度梯度从肌质网内流入胞浆，肌浆中钙离子浓度升高后，钙离子与肌钙蛋白亚单位结合，导致一系列蛋白质结构发生改变，最终导致肌丝滑行。 （3）肌质网对钙离子的再回收 肌浆中钙离子升高刺激肌质网膜上的钙泵，钙泵将肌浆中钙离子转运到肌质网中贮存，从而使钙离子与肌钙蛋白亚单位分离，最终引起肌肉舒张。 七、骨骼肌的特性及收缩形式 1、骨骼肌的物理特性：伸展性、弹性、粘滞性（温度越高粘滞性越低） 2、骨骼肌兴奋满足的条件：刺激强度、刺激的作用时间、刺激强度变化率 3、骨骼肌的收缩形式 （1）向心收缩：肌肉收缩时，长度缩短的收缩。 （2）等长收缩：肌肉在收缩时其长度不变的收缩。 （3）离心收缩：肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩。 （4）等动收缩：在整个关节活动范围内肌肉以恒定的速度，且肌肉收缩时产生的力量始终与阻力相等的肌肉收缩。 研究表明：离心收缩引起的肌肉酸痛最显著，等长次之，向心收缩最不明显。 4、绝对力量和相对力量 绝对力量：一块肌肉做最大收缩时所产生的张力为该肌肉的绝对肌力。 相对力量：指肌肉单位横断面积所具有的肌力。 5、运动单位：一个a运动神经元和受其支配的肌纤维所组成的最基本的肌肉收缩单位称为运动单位。 6、运动单位的募集：参与活动的运动单位数目与兴奋频率的结合称为运动单位的募集。 八、肌纤维类型与运动能力 1、肌纤维主要分为：快肌和慢肌按色泽也可分为：红肌和白肌
南京医科大学生物化学与分子生物学（我考的A卷） 一、简答题（6X10分） 1、酶活性调节的方式和机理 2、什么是循环，为什么循环是三大物质代谢的枢纽 3、什么是尿素循环，及其生理和病理意义 4、什么是操纵子，乳糖操纵子的结构和正负性调节的机理 5、什么是第二信使，举例说明第二信使如何参与信号转导通路 6、转录与复制的异同 二、问答题（2x20分） 1、举例说明蛋白质构象改变与功能的关系 2、写出至少6种的名称，并简述其结构特点和功能 2013南方医科大学分子生物学（专基） 一、简答题 1、双螺旋结果的要点及其与生物功能的关系 2、参与蛋白质合成的的种类及功能 3、真核生物基因组特点 4、理想的基因重组载体应该有哪些基本要求 5、重组的定义及其基本流程 6、基因诊断及其方法 二、问答题 １、比较复制、转录、翻译的异同点２、乳糖操纵子的基因结构及其调控 ３、技术的原理以及其应用４、原核和真核表达系统的优缺点中国药科大学分子生物学考博试题2013年
名解：抑癌基因，反义核酸，f质粒，,分子伴侣，药物基因组学，转座子，基因芯片 问答真原核启动子差别蛋白质生物合成真核基因在大肠杆菌中表达种类和特点 影响基因表达原理和医药用途位点特异性重组和等位基因重组 2013年山大博士医学分子生物学考题 名称解释： 1.基因组文库与文库 2.抑癌基因与原癌基因 3.不对称转录与半保留复制 4.断裂基因 5.多聚核糖体与信号肽 西安交通大学2013年医学院生物化学与分子生物学（专业基础）真题回忆 我来补充一下单选题涉及的内容，题号不确定 核苷酸的生物合成首先生成什么 人类基因组有多少：50000、100000、150000、200000 不是膜受体经典途径：、、3K、1/2 结构域是蛋白质几级结构 核苷形成的是：磷酸酯键/磷酸二酯键 是检测什么的： 合成不需要哪个酶：光修复酶（我选的这个）
北体考博运动心理学试题 一、简答题（任选 2 题，每题 10 分，共 20 分） 1、简述空间知觉及在运动实践中的意义。 2、简述自生放松方法和渐进放松方法的差异。 3、简述教练员的强制影响力和自然影响力。 二、论述题（任选 2 题，每题 15 分，共 30 分） 1、试论认知评价理论的主要观点及在运动实践中的意义。 2、试论个人最佳功能区理论的主要观点及在运动实践中的意义。 3、试论采恩斯社会促进理论的主要观点及在运动实践中的意义。 2008年北体考博运动心理学试题 一、简答题（任选 2 题，每题 10 分，共 20 分） 1、简述运动知觉在运动实践中的意义。 2、简述警觉和警戒的差异。 3、简述伯克维茨的修正的挫折——攻击理论。 二、论述题（任选 2 题，每题 15 分，共 30 分） 1、试论主场效应及其影响因素在北京奥运会中的意义。 2、试论自我效能理论的主要观点及在运动实践中的意义。 3、试论焦虑方向理论的主要观点及在运动实践中的意义。
2009年北体考博运动心理学试题 一、简答题（任选 2 题，每题 10 分，共 20 分） 1、简述内部动机和外部动机的相互关系。 2、“大赛之前逛公园”使用的是哪种类型的比赛情绪调节方法？请简要介绍另外两种同类型的调节方式。 3、简述多维焦虑理论的主要观点及在运动实践中的启示。 二、论述题（任选 2 题，每题 15 分，共 30 分） 1、试论模拟训练的核心思想、主要作用和具体做法。 2、试论身体活动产生积极心理效益的原因。 3、试论团体凝聚力与运动成绩的关系。 2010年北体考博运动心理学试题 一、简答题（任选 2 题，每题 10 分，共 20 分） 1、简述动机的目标定向理论及其在体育运动中的意义与作用。 2、简述躯体焦虑与认知焦虑的区别及这种分类方法的作用。 3、简述解释表象训练机制的符号学习理论，并指出其不足之处。 二、论述题（任选 2 题，每题 15 分，共 30 分） 1、试述请依照费德勒关于有效领导的权变模式，谈谈如何做好一个球队的主教练。
博士考试一般题包含的回答量较大，在答题方面一般的技巧是按照复习参考书的基本内容，（1）对需要论述的问题的基本概念进行必要的阐述；（2）针对问题的基本要点进行论述，记得一定要针对题目；（3）将自己对这方面了解的最新进展或学者观点进行论述或评价；（4）最后有可能的话适当给以总结。 2016年上海体育学院运动训练与体育教育理论考博试题 体育教育理论（50分） 1、结合实例谈谈在当前学校体育教学方法中，“自主学习、合作学习、探究学习”方式应用情况，这三种方式对体育教学的作用和意义。20分 2、谈谈现在我国学校体育学发展方向及不足之处，及你对不足之处的建议？30分 运动训练学（50分） 3、周期训练理论起源，发展及争议？（15分） 4、运动训练竞赛中，运动负荷在运动训练的促进机体发展，适当的恢复也能促进运动员技能增长，谈谈运动负荷和恢复对运动员运动训练适应发展之间关系？（15分） 5、谈谈怎样利用人体生物学特征发展运动训练实践。（20分） 2016年北京体育大学体教和民传考博试题 楼主# 更多发布于：2016-03-14 22:56 运动生理学 一、简答题 1、一次运动后血夜的变化 2、骨骼肌力量增加的生理学基础 3、几种不同类型运动疲劳产生原因 二、论述题 4、氧运输系统在耐力训练中的变化特点 5、从能量供应系统角度试述几种激素的调节 6、柔韧性的生理学基础及训练方法 教学论 一、简单题 1、教学方法的分类并简述 2、为什么说教学过程是一种特殊的认识和实践过程 3、体育学科的目标、功能及价值的关系 二、论述踢 4、如何理解体育教学当中师生协同原则 5、结合实例说明如何对体育教学进行加工和改造 6、我国校园足球的发展现状、存在问题及对策 运动训练学 一、简单题 1、运动训练学的学科特征 2、准备时期和比赛期训练安排的不同 3、动机激励策略的训练学要点 4、提高动作速度训练的注意事项 二、简单题
2010年上海交通大学医学博士入学试题 一、名词解释（每题3分，共24分） RNA 3.乙酰辅酶A羧化酶 4.混合功能氧化酶 5.不对称转录 6.反应元件 7.凝血酶原激活物 8.活性维生素D3 二、简答题（每题6分，共24分） 1.何谓Anfisen定律，简述Anfisen定律。 2.体内胆固醇的转化。 3.简述PCR实验的原理。 4.简述经cAMP介导的生物学效应的机制。 三、问答题（每题13分，共52分） 族维生素多为酶的辅助因子，请写出四种在糖代谢中作为酶的辅助因子的B族维生素，它们的活性形式及所参与的化学反应（用文字式表达）。 2.临床上肝昏迷的患者通常伴有血氨升高，试从蛋白质与氨基酸代谢的角度探讨降低肝昏迷患者其增高的血氨的措施和生化原理。 3.试述干扰素抗病毒的机制。 4.因肝功能障碍引起脂类代谢异常的患者其临床和生化检验指标上会出现哪些改
变，请简述其中的生化机制。 2012年上海交通大学生物化学真题（绝对考场记录版绝非网络copy 附英文名词解释中文名称）希望版主加分 一、名词解释 1. 二硫键 2. exon and intron (外显子和内含子) 3. acetyl CoA carboxylase (乙酰辅酶A羧化酶) 4. 氨基甲酰磷酸 5. recombination repairing (重组修复) 6. 1,25-(OH)2-D3?1,25二羟维生素D3 7. 分解代谢物激活蛋白 8. calmodulin (钙调蛋白) 9. 2,3-二磷酸甘油酸支路 10.鹅脱氧胆酸和牛黄石胆酸 二、简答题 1. 蛋白质的别构作用？并举例？ 2. NADH+H+?和NADPH+H+去路？ 3. 原核生物转录终止途径？ 4. cAMP在细菌和鼠肝细胞中的作用及其机制？ 5. 甲状腺激素合成步骤？ 三、论述题 1. 5-氟尿嘧啶和甲氨蝶呤抑制肿瘤的机制？ 2. 丙酮酸的去路及反应？
考博食品生物化学专题复习提纲 一、蛋白质 蛋白质：蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。是生命的物质基础，是有机大分子，是构成细胞的基本有机物，是生命活动的主要承担者。氨基酸是蛋白质的基本组成单位。蛋白质生理功能：构造人的身体，结构物质，载体的运输，抗体的免疫，酶的催化，激素的调节，胶原蛋白，能源物质。 蛋白质的性质： 两性物质：（类似氨基酸） 水解反应：（酸，碱，酶的作用下，经过多肽，最后得到多种α-氨基酸） 胶体性质：有些蛋白能够溶解在水里（鸡蛋白），形成溶液具有胶体性质 沉淀：高浓度中性盐，有机溶剂，重金属，生物碱或酸，热变性。使蛋白质溶解度降低，从而析出，叫做盐析，不影响性质，可逆过程，分段盐析方法可以分离提纯蛋白质。 变性：在热、酸、碱、重金属盐、紫外线等作作用下，蛋白质会发生性质上的改变而凝结起来。变性后失去生理上作用，这种凝结是不可逆的，蛋白质的这种变化叫做变性。蛋白质变性之后，紫外吸收，化学活性以及粘度都会上升，变得容易水解，但溶解度会下降。（物理因素：加热，加压，搅拌，震荡，紫外线辐射，X射线，超声波等，化学因素：强酸，强碱，重金属盐，三氯乙酸，伊春，丙酮等） 颜色反应：蛋白质可以跟许多试剂发生颜色反应。 气味反应：蛋白质在灼烧分解时，可以产生一种烧焦羽毛的特殊气味。利用这一性质可以鉴别蛋白质。 折叠： 蛋白质结构与功能之间的关系：蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物高分子。蛋白质分子上氨基酸的序列和由此形成的立体结构构成了蛋白质结构的多样性。蛋白质具有一级、二级、三级、四级结构，蛋白质分子的结构决定了它的功能。 一级结构（primary structure)：氨基酸残基在蛋白质肽链中的排列顺序称为蛋白质的一级结构，每种蛋白质都有唯一而确切的氨基酸序列。 二级结构（secondary structure）：蛋白质分子中肽链并非直链状，而是按一定的规律卷曲（如α-螺旋结构）或折叠（如β-折叠结构）形成特定的空间结构，这是蛋白质的二级结构。蛋白质的二级结构主要依靠肽链中氨基酸残基亚氨基（—NH—）上的氢原子和羰基上的氧原子之间形成的氢键而实现的。 三级结构（tertiary structure）：在二级结构的基础上，肽链还按照一定的空间结构进一步形成更复杂的三级结构。肌红蛋白，血红蛋白等正是通过这种结构使其表面的空穴恰好容纳一个血红素分子。 四级结构（quaternary structure）：具有三级结构的多肽链按一定空间排列方式结合在一起形成的聚集体结构称为蛋白质的四级结构。如血红蛋白由4个具有三级结构的多肽链构成，其中两个是α-链，另两个是β-链，其四级结构近似椭球形状。 蛋白质合成过程：生物按照从脱氧核糖核酸(DNA)转录得到的信使核糖核酸（mRNA）上的遗传信息合成蛋白质的过程。 蛋白质的分析方法： 色谱分离法：离子交换色谱，凝胶过滤色谱，亲和色谱，最后用电泳（以电荷和质量来分离分子的技术） 电泳：带电颗粒在电场作用下，向着与其电性相反的电极移动，利用带电粒子在电场中移动
版本1 中国农业大学1995年博士研究生入学考试试题（生物化学） 1、下列三种符号各代表那种氨基酸：Leu、Ile、Val，阐明其代谢特点。 2、肝脏在动物代谢中的作用。 3、乙酰辅酶A的代谢途径。 4、举例说明核酸和蛋白质的相互作用。 5、蛋白质的二级结构。 6、 DNA的半保留复制如何用试验证明。 7、密码子和反密码子的区别。 8、复制叉的结构。 中国农业大学1996年博士研究生入学考试试题（生物化学） 1、 DNA双螺旋结构中除Waston-Crick提出的外，还有哪些，说明其结构。 2、蛋白质的右手螺旋结构。 3、 DNA的超螺旋结构？哪些DNA结构易形成超螺旋结构。 4、用蛋白质结构特点说明抗原、抗体结合的机理。 5、反刍动物利用纤维素的代谢过程。 6、真核生物mRNA结构特点。 7、蛋白质中Lys的测定方法。 8、肽、肽键、肽链、蛋白质的概念 9、计算等电点。 10、体液PH调控机制。 11、复制、转录何以保证其忠实性。 中国农业大学1997年博士研究生入学考试试题（生物化学） 1、反刍动物的蛋白质代谢。 2、蛋白质的一级结构及其在结构层次中的作用。 3、酮体的生成？它与糖代谢的关系。 4、羊毛衫热水洗涤后容易皱缩，而蚕丝蛋白则没有这种现象，为什么？ 5、真核生物与原核生物DNA复制的不同之处？DNA复制具备什么条件？ 6、当溶液的PH为丙氨酸等电点时，它以什么形式存在？ 7、操纵子与操纵基因的概念？它们在基因表达中的作用？ 8、核糖体的功能？真核与原核生物核糖体的不同？ 9、氨基酸层析的分离依据于氨基酸的那些特性？离子交换层析中选择洗脱液应该那些因素？中国农业大学1998年博士研究生入学考试试题（生物化学） 1、蛋白质二级结构定义并举例说明。 2、 AA滴定曲线的定义与含义。 3、 Km值计算方法。 4、反刍动物能量来源。 5、原核、真核生物基因表达区别。 6、 tRNA反密码定义；Wobble Hyothesis内容。 7、概念：肽键、多肽、操纵子、DNA半保留复制、核小体、过瘤胃蛋白。 中国农业大学1999年博士研究生入学考试试题（生物化学） 1、 1、反刍动物蛋白质代谢特点。 2、说明下列问题：（1）脂肪组织缺乏己糖激酶；（2）肝脏缺乏葡萄糖-6-磷酶酶；（3）肌肉组织中缺乏酰基转移酶。
运动心理学50分 一、简答题（3选2，10*2=20） 1．简述缺乏性动机和丰富性动机 2．简述内部表象和外部表象 3．简述时间知觉和节奏知觉 二、分析论述题（3选2，15*2=30） 1．试论多维焦虑理论及其应用意义。 2．试论目标定向理论及其应用意义。 3．通过“组块”实验，说明专家与新手的区别。
运动心理学50分 一、简答题（3选2，10*2=20） 1．简述躯体焦虑与认知焦虑及在运动竞赛中的意义？ 2．简述驱力与诱因及在体育活动中的意义。 3．简述视觉表象与动觉表象及在运动技能学习中的意义？二、论述题（3选2，15*2=30） 1．以运动训练实例说明习得性无助及其控制。 2．试论计划行为理论的主要观点及在锻炼活动中的意义。3．试述社会学习理论的主要观点及在控制攻击行为中的意义。
运动心理学50分 一、简答题（三选二，每题10分） 1. 简述运动知觉在运动实践中的意义 2. 简述警觉和警戒的差异 3. 简述伯克维茨的修正的挫折—攻击理论 二、论述题（三选二，每题15分） 1. 试论主场效应及其影响因素在北京奥运会中的意义 2. 试论自我效能理论的主要观点及在运动实践中的意义 3. 试论焦虑方向理论的主要观点及在运动实践中的意义
运动心理学50分 一、简答题（三选二，每题10分） 1. 简述内部动机和外部动机的相互关系 2. “大赛之前逛公园”使用的是那种类型的比赛情绪调节方法？请简要介绍另外两种同类的调节方法。 3. 简述多维焦虑理论的主要观点及在运动实践中的启示 二、论述题（三选二，每题15分） 1. 试论模拟训练的核心思想、主要作用和具体做法 2. 试论身体活动产生积极心理效应的原因 3. 试论团队凝聚力与运动成绩的关系
北京体育大学209考博英语真题与参考答案 Direction：Listen to the following passage. Altogether the passage will be read four times. During the first reading the passage will be read at normal speed and you are supposed to listen only and try to have a general understanding of it. For the second and third readings the passage will be read sentence by sentence or phrase by phase with an interval of 12-15 seconds in between for writing. The last reading will be done at the normal speed again for you to check up. II Vocabulary and Structure （10%） Directions：There are 20 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A，B，C，and D. Circle the one that best completes the sentence. 1. It was very kind of you to get me something for my birthday，but you______me such an expensive present. [A] didn’t need buying [B] needn’t buy [C] needn’t have bought [D] hadn’t needed to buy 2. The_____of a cultural phenomenon is usually a logical consequence of some physical aspect in the life style of the people. [A] manifestation [B] implementation [C] expedition [D] demonstration 3. He is holding a_____position in the company and expects to be promoted soon. [A] subordinate [B] succeeding [C] successive [D] subsequent 4. In American universities，classes are often arranged in more flexible_____and many jobs on campus are reserved for students. [A] scales [B] ranks [C] grades [D] patterns 5. The government gave a_____very explanation of its plan for economic development. [A] comprehensive [B] compound [C] considerable [D] complacent 6. In my opinion，you can widen the_____of these improvements through your active participation. [A] dimension
2008年中山大学医学生物化学博士入学考试试题A试题（完整版） 一、名词解释（3*10） 1、 RNAi 2、核酸从头合成途径 3、 Klenow片段 4、 gene chip 5、 Real-time PCR 6、 lac operon 7、 Ribozyme（核酶） 8、模序 9、底物水平磷酸化 10、腐败作用 二、简答题（6*6） 1、简述维生素B6在转氨基反应中的作用。 2、超速离心法可将血脂蛋白分为哪些种类？试述其分类及来源。 3、简述基因载体在基因重组工程技术体系中的意义。 4、简述原核生物细胞中翻译起始复合物的形成过程。 5、 ddNTP在Sanger核酸测序法中有何作用？原因是什么？ 6、什么是增色效应？试述变形后增色效应的原因。 三、问答题（共34分，4题选做3题，全部都做则去掉得分最高的一题的分数） 1、一溶液样品中，含氨基酸Lys，Arg，Tyr，Ala，Glu，Asp，在高pH值条件下灌注阴离子交换凝胶。现拟采取逐渐降低pH值的方式进行洗脱，请说出氨基酸被洗脱的顺序。试述其原理。 2、酶反应动力学计算题。 3、 DNA双螺旋学说的提出开创了分子生物学的新纪元，请结合其结构和功能特点进行说明。 4、 G蛋白和G蛋白偶联受体的组成和结构特点，请举例说明其在细胞信号转导中的作用。 复旦大学2007考博生物化学（专基） 一、名词解释： 1.肽单元； 2.变构效应； 3.α－磷酸甘油穿梭； 4.丝裂原激活蛋白激酶； 5.基因敲除； 6.PCR 反应； 7.内含子； 8.生酮氨基酸； 9.底物水平磷酸化；10.呼吸链 二、问答题： 1.酶竞争抑制的概念机理、动力学改变、代谢过程调节及其临床应用。 2.举出三种蛋白质分离方法的原理和应用。 3.说明G蛋白偶联受体及其信号传导途径。 4.乙酰辅酶A在代谢中的来源和去路。 5.酮体产生过程、代谢去路和病理生理意义。
北京体育大学2004-2018年考博士专业试题(运动训练学) 04 年 一、简答题（第1 题必答，2、3、4 任选两题，10×4=40 分） 1、简述运动训练的研究内容。 2、试述运动训练计划的定义及基本内容。 3、何谓“超量恢复的几种效应”。 4、简述战术意识的含义和内容。 二、论述题（4 选3，20×3=60 分） 1、你认为我国在雅典奥运会中夺金点有哪些项目？并任举一项目分析其所 面临的形势。 2、请从训练学角度分析我国男子足球、短跑、拳击、篮球、公路自行车、 网球中任意一个项目竞技水平与世界水平有差距的原因。 3、试述周期原则的含义、科学依据及训练学要点。 4、“非典”期间我国优秀运动员参赛次数明显减少，举例说明其对我国2003 年竞技水平带来了什么影响。 05 年 一、简答题（第1 题必答，2、3、4 任选两题，10×4=40 分） 1、简述竞技体育的基本特点。 2、试述选材指标体系及选材过程中应注意的问题。 3、力量、速度、耐力素质共分哪几类。 4、简述运动技术的基本特征。 二、分析论述题（4 选3，20×3=60 分） 1、你认为我国在雅典奥运会中夺金点比以往我国选手参加奥运会发生了哪 些主要变化？并任举一项目分析其获金牌的意义。 2、雅典奥运会体操规则发生了哪些变化？请从训练学角度分析其对体操训 练产生了哪些影响。 3、试述竞技需要原则与区别对待原则有何不同。 4、请从“金字塔”力量训练法、高原训练法、法特莱克训练法、多球训练 法中任选两种，说明： 1）、练习的目的；2）、练习的形式； 3）、练习的负荷特点；4）、例举经常采用此种方法的运动项目。 06 年 一、简答题（10×4=40 分） 1、简述特长技术与全面技术的关系。 2、试述运动训练与竞赛的关系。 3、简述运动训练理论体系及其构成要素的关系。 4、简述综合性训练课在安排时应注意哪些问题。 二、论述题（2×20=40 分） 1、试论述中国在第28 届奥运会中获金牌项目的特点。并说明任意两个项群