2015----2016学年度第二学期八县(市)一中期中联考
高二生物试卷
命题学校：闽侯一中命题教师：谢如凤审核：洪秀玉、洪秋华考试时间：4月29日完卷时间：90分钟满分：100分
一、选择题(第1--30题每题1分，第31--40题每题2分,共50分) 1．下列各组植物激素中，其生理作用全是促进植物生长发育的是() A．赤霉素和细胞分裂素B．细胞分裂素和脱落酸
C．高浓度的生长素和赤霉素D．低浓度的生长素和脱落酸
2．下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸()
A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根
B．处理未受精的番茄花蕾，获得无籽果实
C．处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色
D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长
3．在生态系统中，信息传递发生在( )
A．种群和种群之间B．种群内部个体和个体之间
C．生物和环境之间D．以上三项都有
4．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是( )
A．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长
B．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
C．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
D．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
5．下列叙述中符合种群密度概念的是（）
A．一亩水稻的年产量
B．每平方米草地杂草的数量
C．某地区灰仓鼠每年新增的个体数
D．某湖泊每立方米水体鲫鱼的数量
6．下列直接决定动物密度变化的是( )
A．性别比例和出生率、死亡率B．性别比例和年龄组成
C．出生率、死亡率和迁入率、迁出率D．年龄组成和出生率、死亡率
7．假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中( )
A．水稻害虫密度将下降B．物种多样性上升
C．水稻固定的太阳能增加D．能量流动的营养级数减少
8．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述，错误的是（）
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度D．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度9．下列调查活动或实验中，错误的是（）
A．调查土壤小动物丰富度时，统计方法有记名计算法和样方法
B．对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度
C．制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并放置于散射光环境观察
D．探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先震荡试管
10．若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的
生长素浓度为m，则背光面的生长素浓度为()
A．小于2m
B．大于m，小于2 m
C．大于2 m
D．无法确定
11．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( ) A．标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体
12. 具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息，警戒色从信息传递的类型分析属于( )
A．物理信息B．化学信息C．生物信息D．行为信息
13．下列有关土壤中小动物类群丰富度的研究的叙述，正确的是() A．土壤中的小动物的分布与盐碱度无关
B．同一地点任何时间段的丰富度都相同
C．土壤小动物种间关系主要是互利共生
D．需要调查样本中小动物的种类和数量
14. 下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是()
A．生态系统的成分越复杂自我调节的能力越小
B．抵抗力稳定性越低的生态系统，其恢复力稳定性就越高
C．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性
D．增加生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能力
15．右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若
不考虑迁入和迁出，下列有关叙述正确的是( )
①改善空间和资源条件有望使K值提高②bc段种群增长速
率逐渐上升③bc段出生率小于死亡率④比较曲线Y与曲
线X表明，自然状态下种群数量无法超出理想状态
A．①④B．②③C．③④D．①②
16．一只羊在一年内吃100 kg的草，排出20 kg的粪，长了10 kg的肉(不考虑其他散失)，下列有关说法不正确的是( )
A．该羊一年的同化量是80 kg
B．该羊一年的呼吸量是70 kg
C．20 kg的粪中的能量属于羊未同化的能量
D．第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%
17．科学家曾用柑桔雌果蝇的性外激素涂在纸片上，挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭，这种对有害动物控制的方法属于（）
A．机械防治B．生物防治C．化学防治D．物理防治
18．关于生态系统的成分和代谢类型描述正确的是( )
A．动物都是消费者，同化作用类型只有异养型
B．植物都是生产者，代谢类型是自养需氧型
C．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型
D．生产者都是自养型生物，是生态系统中最基本的生物成分
19．如图A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是( )
A．A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构B．影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分
C．C处植物的分层现象主要是因为光照的影响
D．温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素
20．如图，一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是()
A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
B．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生
C．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
21．右图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述错误的是( ) A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率
B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C．丁为年龄组成，每种类型包括幼年、成年和老年三个年龄期
D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法
和样方法等
22．从光裸的岩地演替到森林的过程中，由草本植物阶段演替到灌木阶段所需的时间相对较短，其原因是()
①草本植物阶段，土壤中有机物较丰富，通气性好②灌木根系发达，吸水能力强
③灌木更高大，具更强的获得阳光的能力④灌木阶段，群落内竞争激烈
A．①②③B．②③C．③④D．①②③④23．下列有关生物多样性的叙述，正确的是( )
A．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
B．保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区
C．保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容
D．四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护24．农业科技人员对草原鼠害进行调查时，在1公顷范围内随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记鼠有12只。下列有关说法中错误的( )
A．草原上鼠与牛、羊是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业的发展
B．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果则是不准确的
C．该调查方法为样方法，蚜虫、跳蝻的种群密度的调查同样适合这种方法
D．该区域中鼠的种群密度较大，约为306只/公顷，必须积极防治
25．下列食物链能成立的是（）
A．阳光→草→兔→狐B．田鼠→蛇→山鹰
C．植物→鹿→羚羊D．植物→鼠→蛇→山鹰
26．下列与激素调节相关的叙述中正确的是( )
A．利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，是因为垂体含有促性腺激素
B．田间喷洒2，4-D可杀死杂草，这说明生长素在植物竞争中发挥重要作用
C．产生顶端优势现象的主要原因是顶芽能产生生长素，侧芽不能产生生长素D．2，4-D的生产和使用，有效地解决了某些温室作物果实的发育、成熟问题27．右图为生态系统中碳循环的模式图。下列相关叙述正确的是( ) A．1代表生产者，5可以代表化能合成作用
B．在食物链中，含有碳元素最多的营养级可能是1
C．碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递
D．1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在生
物群落和无机环境之间循环
28）
A．a B．b C．c D．d
29．右图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列分析正确的是( )
A．种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后
B．当种群数量达到E点后，种群数量增长速率为0
C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D．若该种群在C点时数量为100，则该种群的K值为400
30．下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是()
A．图1的实验结果A、B都不弯曲，但原因不相同
B．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
C．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少
D．图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素具有两重性
31．在某自然保护区中，A物种与B物种的种群数量变化如图所示，下列叙述不正确的是( )
A．A与B之间的信息传递方向为：A→B
B．A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争
C．A物种与B物种的相互关系是捕食关系，B为捕食者，A为被捕食者
D．物种种群数量变化受出生率和死亡率的影响，还受迁入和迁出等的影响32．有一食物网如图所示。如果能量传递效率为10%，各条食物链传递到庚的能量相
等，则庚增加1kJ的能量，丙最少含多少能量( )。
A．550kJ B．500kJ
C．400kJ D．100kJ
33．研究人员调查南方一个稻田群落，发现近30年来随着环境污染的加剧，发生了一些显著变化：原来种群密度较高的青蛙，现在已经很少；原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物现在几乎绝迹。下列叙述中正确的是( )
A．稻田群落中的有害昆虫将呈”J”型曲线增长
B．稻田群落近30年来的变化是群落自然演替的结果
C．近30年来稻田生态系统的抵抗力稳定性有所降低
D．信息传递在维持稻田生态系统的稳定中不发挥作用
34．如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述不正确的是( )
A．在该食物网中，共有5条食物链存在
B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级
C．若B种群中各年龄期个体比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化
35．图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程，图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，下列说法正确的是（）
A．图1中，B位于食物链的第四营养级
B．图1中过程1只代表光合作用，2、3、4、5过程是呼吸作用
C．在图2中③和④是兔同化量的一部分
D．在图2中,兔子和狼的数量都能维持相对稳定,是通过负反馈调节实现的36．如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是（）
A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示
B．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
C．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示
D．图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧
37．下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是()
A．如乙为农作物害虫，t4时间点防治最好
B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C．t1～t2时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率
D．甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由强→弱
38．演替是一个漫长的过程，当群落演替到与环境条件处于平衡状态时，演替就不再进行了，此时所达到的最终平衡状态就叫顶极群落，顶极群落主要由平均温度和年降水量决定。以下对顶极群落的理解有误的是( )
A．群落演替的终点是顶级群落
B．形成哪种顶级群落主要取决于气候条件
C．若没有外力干扰，顶极群落将保持相对稳定状态
D．达到顶级群落时的生态系统比演替早期时的恢复力稳定性强
39．下图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树同化的总能量为N，方框中字母代表能量。下列叙述不正确的是（）
A．D是指呼吸作用消耗的能量
B．该图解中A=B＋C＋D＋E
C．C是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
D．从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为B/N
40．假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析，正确的是()
A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞c B．a＝f＞d＝e＞b＝g＞c
C．c＞a＝f＞d＝e＞b＝g D．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g
二、非选择题
41．（每空1分，共10分）回答下列植物生命活动调节的相关问题。
Ⅰ.下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有两重性，即_________浓度促进生长，__________浓度抑制生长（填“高”或“低”）。
（2）图中代表双子叶杂草的曲线是__________（填序号）。
（3）除草剂所用的生长素类似物的浓度最好在图中___________点左右（用字母表示）。
（4）当生长素类似物的浓度在B时，其对曲线①②所代表的植物的作用是__________。
（5）对于同一种植物来说，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是。
Ⅱ.
（1）黄质醛的生理功能是（促进/抑制）植物生长。
（2）根据上述生物实验事实，给出合理解释：单侧光导致了黄质醛分布不均，向光侧比背光侧含量，生长缓慢。
（3）为了验证你的结论，可以重新设计实验，在（有/无）单侧光照射下，对绿色向日葵下胚轴的一侧外施蒸馏水，另一侧施加黄质醛。如果出现的结果，说明你的结论是正确的。
42．（每空2分，共10分）下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答：
（1）图甲中雪兔和狼之间明显的种间关系是______________________。
（2）图乙中C代表的生态系统中的成分是________________________。
分析上表可知，流入该生态系统的总能量为________(106J)。第三营养级不能得到第二营养级的全部能量，原因除了一部分能量被分解者利用之外，还有①________________________，②________________________。
43．（每空2分，共12分）甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对平衡状态。
请据图回答：
（1）每个水池生态系统中有_______条食物链。
（2）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少__________，轮虫死亡的主要原因是缺少_________。此时该水池中食物链只剩下2条，请画出这2条食物链构成的食物网。___________。
（3）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少_________。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物属于生态系统中的_____________成分。
44．（每空2分，共18分）将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28株/m2）和三种杂草（均为1株/m2），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物）。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。
（1）本实验的自变量是______，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有____。
（2）稻田生态系统中的福寿螺属于_____，它和鸭舌草之间构成______关系。
（3）实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率_____死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈_______型增长。
（4）若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历______演替，时间足够长，最可能演替为以_______为主的水生植物群落。
（5）若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的______稳定性将降低。
高二生物期中考试题试题 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题：（2分×25＝50分） 1．特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系。下列免疫细胞最能体现两者紧密关系的是 A．抗体B．淋巴因子C．溶菌酶D．吞噬细胞 2．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 A．酶促反应加快B．渗透压下降C．细胞代谢异常D．血糖含量偏高 3．下列有关水盐平衡的叙述，正确的是 A．引起渴觉的神经冲动最初来自下丘脑B．组织液与细胞内液维持K+浓度相等 C．末被吸收的钾经尿液排出体外D．血钠升高能刺激肾上腺分泌醛固酮4．能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是 ①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮 A．①③B．②③C．②③④D．②④⑤ 5．人在感觉寒冷时，会不由自主地出现“寒战”现象，此反射的效应器是 A．骨骼肌B．立毛肌C．血管平滑肌D．皮肤毛细血管 6．紫茉蓝的叶片有绿色、白色、花斑三种类型；花色由一对核基因R、r控制，基因型RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色，根据图上判断，以下叙述正确的是 A．①个体自交，后代全部为花斑叶 B．③个体有三种基因型，两种表现型 C．②能产生两种类型的配子 D．花色基因的遗传遵循孟德尔定律
7．下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中，正确的是 A ．吸收光的色素位于基粒上，转化光能的色素位于基质中 B ．得到电子后的某些叶绿素a 即成为强氧化剂，能使NADPH 转变成NADP + C ．分解水的部位在基粒，分解ATP 和NADPH 的部位在基质 D ．光能转化为电能后，能使某些叶绿素b 不断得到电子和失去电子 8．右图为人的体液免疫图解，下列有关的说法中正确的是 A ．细胞①—⑤均能识别抗原 B ．抗原也可以直接作用细胞⑤和④ C ．艾滋病病毒主要攻击细胞② D ．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段 9．用小鼠做实验，研究一种疫苗对预防感染的有效性。 下图为该实验的某些关键步骤，其中需要在相同条 件下同时进行的是 A ．a, c B ．a, d C ．b, c D ．b, d 10．右图为Ⅰ、Ⅱ两种植物光合作用强度与光照强度和CO 2浓度的关系示意图，有关叙述正确 的是 ①在曲线OA 段，两种植物光合速率的限制 因素是CO2浓度 ②在E —F 光强范围内，影响两种植物光合 速率的因素只有CO 2浓度 ③影响植物Ⅱ出现C 、D 两点差异的主要因素是CO 2浓度 ④植物Ⅰ可能是C 4植物 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④ 11．小明有一次因故没吃早饭就上学去了，但到第四节课时他仍然能精神饱满地认真听讲和学习。 关于他此时体内血糖调节过程的叙述，不正确的是 A ．胰高血糖素促进肝糖元分解生成葡萄糖 B ．肾上腺素促进肝糖元分解 C ．下丘脑促进胰岛B 细胞分泌胰岛素 D ．胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖 病毒 甲组小鼠 a 疫苗 乙组小鼠 d b c
2018-2019学年下学期阶段测试（三） 高二生物试卷 命题人：铅山致远中学刘东方审题人：徐春 考试时间：90分钟试卷满分：100分 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第I卷 一．选择题（共25小题，每题都只有一个符合要求的选项。每小题2分，共50分） 1．下列关于内环境稳态及调节的叙述，错误的是() A．人体组织液可不断地生成与回流保持动态平衡 B．若饮食过咸会引起机体细胞内液的量不断增多 C．细胞外液中一定浓度的Na+有利于维持神经元的动作电位形成 D．免疫系统能消灭入侵的病原体，也能清除体内癌变的细胞 2．下列关于植物生长素的科学发现史，错误的是() A．达尔文的实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向下面的伸长区传递某种“影响” B．詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片 C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的 D．温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质——吲哚乙酸引起的 3．关于群落的结构与演替，下列叙述不正确的是() A．“远芳侵古道，晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例 B．“野火烧不尽，春风吹又生”应属次生演替的实例 C．群落中各种群间不存在地理隔离，因而能进行基因交流 D．群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件 4．如图是人体组织局部切片示意图，其中①③④⑤表示不同部位的液体，②⑥表示不同管道的管壁。下列相关叙述正确的是() A．②的内环境是血液和组织液B．③和④在成分上最为相似 C．①渗透压下降可导致③增多D．⑤是细胞代谢活动的主要场所 5．如表为某患者血浆化验的部分结果。据此分析，其体内最可能发生的是() 项目结果参考值单位 葡萄糖12.28 3.89～6.11 mmol/L 钾 3.22 3.50～5.30 mmol/L 钙 2.81 2.02～2.60 mmol/L B．神经细胞膜静息电位的绝对值减小 C．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞D．肾小管和集合管重吸收水分减少 6．已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。据图分析，下列叙述正确的是() A．若让该动物口服雌性激素，则①活动将减弱 B．切除①，下丘脑分泌的激素将不能被运输到② C．若让该动物口服促性腺激素，则②活动将增强 D．切除①，图中所列激素的合成及分泌量都将减少 7．下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是() A．小强将酸奶饮入胃中B．病人点滴生理盐水 C．氧气进入红细胞内D．洗澡时耳中进水 8．如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型，下列有关叙述正确的是() 注：“＋”表示促进或增加，“－”表示抑制或减少。 A．①②③④分别指出生率、死亡率、迁入率和迁出率 B．利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征⑤，进而影响种群数量 C．二孩政策的实施有利于调整⑥ D．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则②会下降 9．突触前膜释放的ACh(一种兴奋性神经递质)与突触后膜的ACh受体(AChR)结合，使突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。ACh发挥作用后即被ACh酯酶分解；筒箭毒碱是从防己科植物中提取的生物碱。南美洲印第安人曾把它涂于箭头，猎取野兽，动物中箭后四肢麻痹。筒箭毒碱的结构与ACh相似，有关说法正确的是() A．突触前膜通过胞吞的方式将ACh释放到突触间隙 B．ACh与突触后膜的受体结合，引起肌细胞膜发生的电位由外负内正变为外正内负 C．某种药物可以明显抑制ACh酯酶的活性，若给正常小鼠体内注射该药物，则会导致肌肉松弛 D．筒箭毒碱麻痹肌肉的机制可能是筒箭毒碱与ACh受体结合，抑制ACh与受体结合 10．正常人体静脉注射一定量葡萄糖后，可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”，两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相(基线指24小时胰岛细胞分泌的微量胰岛素)。下列说法错误的是() A．0～5 min 内，胰岛素分泌量迅速增加，其可能主要来源于胰岛B细 胞中以前贮存的胰岛素 B．第二时相胰岛素的分泌是神经—体液共同调节的结果，该过程有下 丘脑参与 C．控制胰岛素合成的相关基因只存在于胰岛B细胞中 D．血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌 11．食盐的摄入量与人体健康有密切关系。研究表明，食盐摄入过多，会促 使人体中活性较低的血管紧张素Ⅰ(一种激素)转化为活性较强的血管紧张素Ⅱ，促使血管收缩，引起血压升高。 有关说法正确的是() A．盐摄入过多，造成细胞内液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，促进垂体释放抗利尿激素 B．血管紧张素的调节作用具有反应速度快，作用范围较广泛，作用时间较长 C．高盐饮食能促进自身免疫病患者体内的一种T细胞数目增多，可以缓解病情 D．严重腹泻导致Na＋丢失过多，影响神经细胞兴奋的产生，进而引起神经信息传递受到影响 12．如图为皮肤过敏反应的发生机理示意图。下列说法正确的是() A．过敏原进入机体被浆细胞识别后，刺激浆细胞分泌相应的抗体 B．过敏反应发作迅速、反应强烈，一般会损伤相应的组织细胞 C．临床上可以通过减弱组织胺的释放来治疗过敏性皮肤病 D．发生过敏反应时，组织液增多，淋巴液减少 13．哺乳动物血液中CO2含量变化能够作用于神经系统，调节呼吸运动的频率和强度。CO2感受器有两类，分别位于脑部和躯体的动脉管壁上。有关说法不正确的是() A．哺乳动物因剧烈运动产生的乳酸能与血浆中的HCO3－反应，使血液中CO2含量下降 B．CO2浓度变化可使一些特定的感受器兴奋，使呼吸运动加深加快 C．科研人员摘除家兔动脉管壁上的化学感受器，吸入CO2家兔呼吸会加深加快 D．如果保持脑部细胞外液的pH不变，用含高浓度CO2的人工细胞外液灌流脑部时呼吸加深加快现象消失，可知脑部化学感受器的有效刺激不是CO2本身 14．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是() A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
2016-2017高二生物期中考试试卷答案高二生物期中考试试卷 一、单项选择(注释) 1、如图表示人体某组织的结构，数字表示人体内不同部位的液体，据图判断，以下说法正确的是( ) A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C.浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④ D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②③④ 2、关于植物激素的叙述，错误的是( ) A.植物激素都是促进植物生长发育的有机物 B.细胞分裂素的产生部位和作用部位可以不同 C.同一浓度的生长素对不同器官的影响可能不同 D.赤霉素和生长素都具有促进果实发育的作用 3、用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂，其原理与下列叙述相似的一项是() A.用生长素培育无子番茄 B.修剪制造植物盆景 C.除去种子后的子房停止发育 D.雪松保持塔形 4、在人和动物体内有特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管)，下列说法正确的是( ) A.A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素
B.若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是抗利尿激素 C.E作用于B，对应的E细胞末端处发生的信号变化为：电信号化学信号电信号 D.如果A突触小体释放的神经递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋 5、下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是( ) A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关 B.淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中 C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 6、调节人体的生理活动的最高级中枢在( ) A.大脑两半球 B.大脑皮层 C.小脑 D.中枢神经系统 7、高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是( ) A.大小便失禁 B.触觉完全丧失 C.躯干冷温觉丧失 D.躯干痛觉丧失 8、注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发明的目前最常用的新型除皱技术之一。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。它能阻遏乙酰胆碱释放，麻痹肌肉从而达到除皱效果。这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是( ) A.突触前膜 B.突触间隙 C.突触后膜 D.受体 9、下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是 A.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态 C.图④表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态 D.图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态
2018-2019学年度第上学期省六校协作体高二期中考试 生物试题 一、选择题:（在每小题给出的四个选项中，只有—项是符合题目要求的。每题1.5分,共计60分） 1、关于细胞共性的叙述中，错误的是（） A．都具有生物膜，但不一定有磷脂双分子层 B．都能进行细胞呼吸，但不一定具有线粒体 C．真核细胞不一定通过有丝分裂增加细胞数目 D．遗传物质都是DNA，但不一定具有染色体 2、有关下列图形的叙述，不符合生物学事实的是（） A． 若如图表示能在植物细胞内检测到的化合物，则其不一定就是蔗糖 B． 若如图表示基因的表达过程，则含有DNA的生物都能独立完成该过程 C． 如图中的①②③可分别表示酶、蛋白质和RNA三者之间的关系 D． 如图表示过氧化氢被分解的曲线，可以说明酶具有高效性 3、下列细胞器中，均只含单层膜结构的一组是（） A．线粒体和叶绿体B．内质网和高尔基体 C．中心体和溶酶体 D．液泡和核糖体 4、下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（） A．磷脂是构成细胞膜的重要成分，但与物质的跨膜运输无关 B．神经递质的释放过程需要消耗能量，但不需要载体蛋白
C．在质壁分离的过程中，植物细胞液浓度逐渐降低 D．神经元细胞处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输 5、高等植物细胞中，下列过程只发生在生物膜上的是（） A．光合作用中的光反应 B．光合作用中 CO2的固定 C．葡萄糖分解产生丙酮酸 D．以 DNA 为模板合成 RNA 6、ATP被喻为生物体的“能量货币”，为生命活动直接提供能量．图是 ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（） A．①表示腺苷 B．②表示脱氧核糖 C．③断裂后释放的能量最多D．④是高能磷酸键 7、下面是某二倍体哺乳动物个体内处于不同分裂时期的细胞图象，以下相关叙述错误的是（） A．细胞①中的染色体组数是细胞②、③的两倍 B．细胞②中发生非同源染色体上非等位基因的自由组合 C．细胞③不可能是细胞②的子细胞 D．该动物的卵巢中可能同时存在这三种细胞 8、一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）（） A．B．C．D． 9、调查发现，某种单基因遗传病的患病女性与正常男性结婚，他们的儿子均患此病，女儿均正常。则该遗传（） A．属于伴X染色体显性遗传病 B．在普通人群中女性患者比男性患者多 C．男性患者可产生不含该致病基因的精细胞
2018-2019高二生物1月联考试卷含标准答案 一、选择题（每题2分，共60分） 1.下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别 A.酵母菌 B.青霉菌 C.乳酸菌 D.草履虫 2?微量元素在生物体内含量虽少，却是生命活动不可缺少的，可通过下面哪些实例得到证明 A.Mg2 +是叶绿素的组成成分 B.缺N会影响蛋白质的合成 C.哺乳动物血液中Ca2 +的含量太低会出现抽搐 D.油菜缺少硼，会只开花不结果 3.下列叙述与蛋口质的功能无关的是 A.动物细胞之间的信息传递 B.遗传信息从DNA传递到DNA C. CO2进入受体细胞的过程 D.受精作用 4?胃蛋白酶是胃粘膜细胞重要的分泌蛋白，下列有关胃蛋白酶合成和分泌的叙述，不正确的是A.胃蛋白酶的合成是在核糖体上进行的B.胃蛋口酶需要在内质网中进行加工C.胃蛋口酶分泌后髙尔基体的膜面积减小D.胃蛋白酶在细胞内以囊泡的形式进行运输 5.生物实验小组的同学用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料，进行了如下实验，实验过程中相关细胞都保持生理活性，结果如下表所示。下列分析错误的是 A.实验过程中水分子通过自由扩散的方式进出细胞 B.随着蔗糖溶液
浓度的升高，表皮细胞长度逐渐变小C.实验后，c组细胞中液泡的吸水量小于b组D.实验后，f组表皮细胞细胞液的渗透压低于d 组 6.如图的模型主要表明了细胞膜的哪种功能A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞C.促进物质的运输D.进行细胞间信息交流 7.科学研究发现，某些免疫球蛋白具有催化功能，称之为抗体酶。 如图表示某新型抗体酶的 结构，据图判断下列叙述不正确的是 A.抗体酶溶液能与双缩腺发生紫色反应 B. —种抗体酶只能与一种抗原结合 C.抗体酶与底物结合后，提供了反应过程的活化能，从而提高了化学反应速率 D.利用抗体酶特异性识别抗原和催化无活性药物前体的转化反应，可靶向治疗特定疾病（如癌症） 8.下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二 氧化碳的释放量,N点后02 的吸收量大于C02释放量，据图分析以下判断正确的是A?M点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时无氧呼吸的强度最低B.该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质C?N点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸 D. 0点吋，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质 9.下列生理过程一定发生在水稻叶肉细胞生物膜上的是
2017--2018学年度第一学期八县（市）一中期中联考 高中一年数学科试卷 命题学校： 命题教师： 审核教师： 考试日期: 2017年11月16日 完卷时间：120分钟 满分：150分 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题意要求的） （1）设全集{}0,1,2,3,4U =，集合{}1,2,3A =， {}2,4B =，则()U A C B =（ ） （A ）{}01,3， （B ）{}13， （C ）{}12,3， （D ）{}0,1,2,3 （2）函数()ln(1)f x x x = +-的定义域是（ ） （A ）)10(， （B ）]1,0（ （C ）)1,0[ （D ）]1,0[ （3）已知幂函数()y f x =的图象过（4，2）点，则()2f =（ ） （A ）2 （B ）2 （C ）4 （D ） 22 （4）设函数???>≤?=2 log 2 2)(2x x x a x f x ，， )(R a ∈，若()1)4(=f f ，则a 的值为（ ） （A ）2 （B ）1 （C ）21 （D ）4 1 （5）下列函数中，既是偶函数，又在)(0,+∞上单调递增的是（ ） （A ）x y = （B ）3x y = （C ）21x y -= （D ）x y ln = （6）已知函数2)1(log ++=x y a )10(≠>a a 且的图象恒过定点A ，若点A 也在函数 b x f x +=2)(的图象上，则b =（ ） （A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）3 （7）利用二分法求方程3log 3x x =-的近似解，可以取的一个区间是（ ） （A ）()0,1 （B ）()1,2 （C ）()2,3 （D ）()3,4 （8）已知 1.2 0.8 612,() ,2log 22 a b c -===，则,,a b c 的大小关系为（ ） （A ） c b a << （B ）c a b << （C ）b c a << （D ）b a c << （9）已知函数)(x f 是定义在R 上的偶函数，且在]0,(-∞上是减函数，若 ()()211f x f -<-，则实数x 的取值围是（ ） （A ）),0(+∞ （B ）)1,0( （C ）)1,(-∞ （D ）),1()0,(+∞-∞ （10）若函数x a y =)10(≠>a a 且的反函数在定义域单调递增，则函数
2019学年度第二学期期末联考 高中二年生物科试卷 一、选择题(每小题1分，共40分) 1．科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中，不合理的是 A．构建表达载体时需要添加启动子、终止子、标记基因等元件 B．利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列 C．用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌 D．用Ca2+处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中 2．若要利用某目的基因(见图甲)和P1噬菌体载体(见图乙)构建重组DNA(见图丙)，限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ(A↓GATCT)、Eco RⅠ(G↓AATTC)和Sau3AⅠ(↓GATC)。下列分析合理的是 A．用Eco RⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体 B．用BglⅡ和Eco RⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体 C．用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体 D．用Eco RⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
3．用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是 A．过程①需使用Taq聚合酶 B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因 C．过程③可将重组表达质粒导入所有的大肠杆菌 D．过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞 4．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列说法不正确的是 A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒 B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达。 5．2003年“非典病毒”（一种RNA病毒）侵袭，医院人满为患，“非典”与“发热”、“疑似”混杂在一起，医生难以区分，我国有关科学工作者利用基因工程研制出“非典”诊断盒。 只需患者的少量血液样本，就可快速检测出其体内是否含有“非典”抗体。但众所周知，患者感染病毒后，不一定马上产生抗体，还有一段潜伏期。如何在这时快速确诊至关重要。于是，该实验室又利用基因工程技术，着手调研可快速检验患者体内是否含有“非典”病毒抗原的第二代试剂盒，根据上述材料分析下列说法正确的是 A．该实验室研制的试剂盒诊断“非典”利用的是DNA—DNA杂交技术 B．该实验室研制的试剂盒诊断“非典”利用的是DNA—RNA杂交技术 C．该实验室研制的两代试剂盒诊断“非典”利用的都是抗原—抗体杂交技术 D．该实验室研制的两代试剂盒里的试剂均为基因工程技术表达的“非典”抗体 6．下列育种所采用的生物技术或原理依次是（） ?美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”； ?对胰岛素的改造；
2019年高二下学期生物期中试卷【】高二的同学们已经考完了进入高中后的大考，大家要多练习哦。小编为大家整理了高二下学期生物期中试卷，希望大家喜欢。 一、单项选择题(40分)(120题每题1分，2130题每题2分) 1.许多同学设计制作小生态缸，评价其设计制作水平的主要标准是( ) A.生态系统维持时间的长短 B.生态系统营养结构的复杂程度 C.生态系统有机物积累的速度 D.生态系统的成分是否全面 2.2009年6月下旬，太湖某水域发生严重水华现象，水体发绿发臭，对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。下列关于此次生态灾难的说法不正确的是( ) A.造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵 B.此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 C.从生态学角度分析，是水体富营养化导致藻类大量繁殖的主要原因 D.此时在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性 3.下列判断，错误的是( ) A.适当放牧，由于动物植食作用，可增加草原生态系统的生物多样性
B.捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形 C.生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者 D.桑基鱼塘生态系统与普通的生态系统相比，实现了能量多级利用 4.在一个生态系统中，能量的输入与输出保持动态平衡，说明这个生态系统是稳定的。如果能量输出长期大于输入，生态系统就会退化，自我调节能力降低，那么这种情况最可能是由下列哪个因素造成的( ) A.长期低温 B.连续阴雨 C.植被破坏 D.品种退化 5.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是( ) A.使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用 B.物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 D.食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少 6.右图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、
2017-2018学年度第一学期八县(市)一中期中联考 高中一年英语科试卷 命题学校：闽清一中命题教师：黄春玲 核对教师：李丽 考试日期：11月17日完卷时间：120分钟满分：l50分 第一部分听力（共两节，满分 30 分） 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面5 段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A,B,C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What does the woman think of her dress? A. It’s cute. B. It fits her very well. C. It’s a little small for her. 2.How will the speakers go to the hospital? A. By bus. B. By bike. C. On foot. 3.Where are the speakers? A. In Paris. B. In Blackpool. C. In Manchester. 4.How much does the ticket cost? A. $10. B. $7. C. $ 3. 5.What are the speakers mainly talking about? A. The weather. B. A football match. C. Their weekend plans. 第二节（共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6.Who will meet the woman at the airport? A. The man. B. The man’s brother. C. The man’s workmate. 7.What does Mark look like? A. He always wears a brown cap. B. He has red hair. C. He’s very thin. 听第7段材料，回答第8、9题。 8.Why does the man want to move? A. He can’t afford the rent. B. He dislikes his roommate.
高中生物学业水平考试试题 范围：必修一、二、三 时间90分钟满分100分 一、单项选择题（本题每小题只有一个最佳答案，请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分，共60分） 1．人的激素、维生素和酶三者相比，相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用A．①②⑦B．③⑤⑥C．③④⑤⑥D．③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生外毒素？ A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞，下图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次（图中箭头所示），图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误 ．．的是 A. 给药的最初30天内，两种细胞的数量都明显减少，然后又回升 B. 给药后，正常细胞数目的减少量明显多于癌细胞 C. 给药后，癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量，来有效地控制癌细胞 4．依据下图三个圆型，其代表的意义正确的是（） A．当三个圈代表3种生物生存空间范围时，最容易绝种的是③ B．可代表蛋白质、酶、激素三者的关系，能产生物质③的细胞肯定能产生物质① C．①②③可代表三种物质，其分别是激素、蛋白质和酶 D．若三个圈代表的是3种生物，它们之间的关系一定是①捕食②，③捕食① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细 胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6．细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是（） ①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 ②生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干 扰
高二文生物期末试题（只交Ⅱ卷）第Ⅰ卷（选择题） 分）60选择题（每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共一、 ）（1.以下可称生态系统的是 A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B．烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C．一个池塘中的所有水蚤和分解者．一个鱼缸中的所有金鱼和水草D）（2.组成一个生态系统必须具有下列哪些成分 ．空气、水、阳光、适宜的温度BA．生产者与分解者 ．生产者、分解者、和消费者DC．非生物环境与生物 ）（池塘生态系统中的分解者是3. C．鱼D．底泥微生物A．水藻B．浮游动物 ）（ 4.在生态系统中能够制造有机物的是 ．真菌 D C．动物A．微生物B．绿色植物 ）（5．生产者为消费者和分解者提供了D．二氧化碳和能量C．氧气和无机盐A．有机物和能量B．水分和无机盐 ）6食物链开始的生物通常是（ D．腐生的．能进行光合作用的A．食草的B．食肉的 C 下列四条食物链中正确的是（）7. 狼B．草昆虫A．阳光青蛙草兔蛇鹰 C．鹰蛇青蛙昆虫草D．草蝗虫细菌、真菌 8.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（） A．莲与青蛙B．棉花与蚜虫C．蝗虫与麻雀D．蚜虫与螵虫 9.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因（） A．生物之间的间接关系B．生物之间的直接关系 C．生物之间的食物关系D．生物之间的亲缘关系 10.生态系统中能量流动的特点是（） A．双向流动，逐级递减B．单向流动，逐级递增 C．循环流动，前后不变D．单向流动，逐级递减 11.“一山不能有二虎”这一谚语用生态学的观点可以理解为（） A.虎所需的生存空间大 B.虎性情孤独，不群居 身体强壮的虎以身体弱小的虎为食C. D.营养级越高的生物，得到的能量越小，个体的数量也越少 12．下列各组生物可能是一个种群的( ) A.元谋人、山顶洞人 B.大熊猫、小熊猫 C.大鲈鱼、小鲈鱼 D.大草履虫、小草履虫 13、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等，这些生物可看作是一个( )
高二下学期生物期末联考试卷 一、单选题（每题1分，共30分） 1. 以下结构中，所有细胞都具有的是 A . 细胞核 B . 中心体 C . 细胞壁 D . 核糖体 2. 下列有关蛋白质的叙述，正确的是 A . 胰蛋白酶在细胞内合成，在内环境中发挥作用 B . 将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失 C . 煮熟的鸡蛋因蛋白质的肽键暴露而易被蛋白酶水解 D . 酶的催化作用实质是为化学反应提供活化能 3. 下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是 A . 线粒体内膜上可进行丙酮酸的分解 B . 细胞壁中的纤维素是植物体内的能源物质 C . 人体细胞中的多糖主要在肝细胞和肌细胞中合成 D . 细胞膜两侧各种物质的浓度差主要通过被动运输来维持 4. 下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是? A . 肝细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体 B . 细菌细胞中DNA指导合成的蛋白质可转移至线粒体 C . 吞噬细胞中高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体 D . 浆细胞中内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜 5. 下列对下图曲线a和b“可分别代表”的描述，错误的是 A . 细胞分裂间期DNA含量和ATP量 B . 细胞分化程度与全能性表现能力的变化
C . 质壁分离过程中细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化 D . 萌发的小麦种子在出土之前有机物种类和干重的变化 6. 下列关于细胞的叙述,不能体现“结构与功能相适应”观点的是 A . 豚鼠胰腺腺泡细胞代谢旺盛,核仁的体积较大 B . 小肠绒毛上皮细胞内的线粒体分布在细胞中央,有利于吸收和转运物质 C . 人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白,有利于接收信息 D . 植物根尖成熟区细胞含有大液泡,有利于调节细胞的渗透压 7. 由青霉菌中提取的淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉反应1h和2h，其产物麦芽糖的相对含量如图所示。相关分析正确的是（） A . 第1h内，酶的最适温度在45-50℃之间 B . 第1h到第2h，45℃条件下淀粉酶活性提高 C . 第1h到第2h，50℃条件下酶的催化作用明显 D . 若只生产1h，45℃左右时麦芽糖产量相对较高 8. 下列有关生物学实验中颜色反应的叙述错误的是 A . 斐林试剂是甲、乙液混合使用，还需水浴加热 B . 鉴定样品是否含氨基酸，可用双缩脲试剂进行显色 C . 用台盼蓝染液进行染色，可鉴别酵母菌细胞的死活 D . 用醋酸洋红染色根尖细胞的染色体之前，根尖需要漂洗 9. 下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是 A . 真核生物的细胞在分裂时都会有纺锤体的出现 B . 胚胎发育时期，不可能存在细胞凋亡的现象 C . 细胞衰老的过程中，细胞核的体积增大，可能出现端粒缩短的现象 D . 海拉细胞是一种癌细胞，细胞分裂期无法进行DNA复制和蛋白质的合成 10. 下列有关细胞的分化与凋亡的说法不正确的是
福建省福州市八县一中（福清一中,长乐一中等）2016-2017学年高二英语 上学期期末联考试题 第I卷(共90分) 第一部分：听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where did Mike meet up with Sam? A. At a gym. B. At a restaurant. C. At a movie theater. 2. What was the woman doing just now? A. Taking an exam. B. Talking to her professor. C. Giving money to the homeless. 3. What does the man think of Bill? A. He’s funny. B. He causes problems. C. He shou ldn’t be fired. 4. What is the man going to do now? A. Go home. B. Go to the store. C. Go to the hospital. 5. Where will the man stay next? A. In the garden. B. In the bathroom. C. In the living room. 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What are the speakers talking about?
2019~2020高二下学期4月月考线上测试 生物 考生注意： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关蛋白质的说法，正确的是（） A.蛋白质都含有C、H、O、N、P B.氨基酸种类相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 C.低温会使蛋白质变性 D.生物体内所有结构蛋白的氨基酸的排序都相同 2.下列关于细胞的结构与功能的叙述，不正确的是（） A.蛋白质合成旺盛的细胞中核仁体积较大 B.代谢旺盛的细胞中核膜上核孔的数目较多 C.进行有氧呼吸的酶都附着于线粒体内膜上 D.线粒体可定向运输到细胞代谢比较旺盛的部位 3.下表中的实验材料、实验试剂和实验现象及结果都对应正确的是 4.下列有关物质跨膜运输的叙述?正确的是（） A.大分子物质分泌到细胞外的过程需要消耗能量 B.细胞需要的离子都以主动运输的方式进入细胞 C.物质顺浓度梯度进出细胞时不需要载体蛋白的协助
D.小分子物质都以自由扩散的方式进出细胞 5.为探究高浓度的CO2对冷藏水果细胞呼吸的影响?研究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个等温且密闭的冷藏箱中，一个冷藏箱中通入普通空气（未处理组）另一个则通入等量的含高浓度CO2的空气（CO2处理组）。每10d取样一次，测定其单位时间内CO2的释放量和O2的吸收量，并计算二者的比值，结果如图所示。下列相关说法正确的是（） A.该实验的自变量是时间和是否含有高浓度的CO2 B.0~10d，蓝莓细胞呼吸产生A TP的场所有线粒体、细胞质基质和叶绿体 C.相比CO2处理组，未处理组更早进行无氧呼吸，消耗的有机物更少 D.根据实验结果推测，高浓度CO2处理可使蓝莓细胞持续只处于旺盛的有氧呼吸状态 6.下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（） A.细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都具有积极意义 B.细胞分化使多细胞生物体细胞的功能趋向专门化 C.细胞凋亡受遗传物质的控制，在凋亡的过程中有基因的表达 D.细胞癌变的主要原因是原癌基因和抑癌基因发生突变 7.下图是某小组探究酵母菌细胞呼吸类型的实验装置示意图，已知NaOH溶液可以吸收二氧化碳，实验开始时关闭两装置的活塞。下列选项中，根据红色液滴的移动方向能判断酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸的是（） A.装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移 B.装置1的红色液滴右移，装置2的红色液滴右移 C.装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴左移 D.装置1的红色液滴右移，装置2的红色液滴左移
任丘二中2012年高一生物期中测试题 考试时间：90分钟满分：100分 一选择题（共40小题，每题1.5分，共60分） 1、下列属于 ．．相对性状的是 A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 2、豌豆在自然状况下是纯种的原因是（） A．豌豆是自花传粉和闭花传粉授粉的植物B．豌豆是异花传粉的植物 C豌豆品种间的性状差异大D．豌豆是先开花后传粉 3、水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的 A．25% B．50% C．75% D．100% 4、关于杂合子与纯合子的正确叙述是 A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子 C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子 5、一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明 A．有耳垂为显性性状B．无耳垂为显性性状 C．有耳垂为隐性性状D．不能说明问题 6、．一对夫妻都正常，他们的父亲也正常，妻子的弟弟是色盲。请你预测，他们的儿子是色盲的几率是( ) A．1 B．1／2 C．1/4 D．1／8 7、家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是 A．纯种黑毛兔B．褐毛兔C．杂种黑毛兔D．前3项 8、性染色体存在于() A．体细胞B．精子C．卵细胞D．以上都有 9、用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合。 如果希望达到2000珠矮杆早熟纯种水稻，那么F2 在理论上要有（）A．800珠B．1000珠C．1600珠D．32000珠 10、在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验 实质是 A．高茎基因对矮茎基因是显性B．F1自交，后代出现性状分离 C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 D．等位基因随同源染色体的分开而分离 11、下列各杂交组合中，只能产生一种表现型的是 A、BBSs×BBSs B、BbSs×bbSs C、BbSs×bbss D、BBss×bbSS 12．要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的 A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 13．已知某动物的体细胞内含2N条染色体，那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体多少条 A．2N B．4N C．N D．3N 14．下列关于减数分裂的叙述，正确的是 ①、减数分裂包括两次连续的细胞分裂②、在次级精母细胞中存在同源染色体 ③、着丝点在第一次分裂后期一分为二④、减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数 不变 ⑤、同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥、联会后染色体复制，形成四分体 ⑦、染色体数目减半发生在第二次分裂的末期。 A．①②③B．④⑤⑥C．①⑤D．⑥⑦ 15．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是 A．间期进行染色体复制B．中期染色体排列在赤道板上 C．同源染色体联会形成四分体D．着丝点分裂，一个染色体变成两个染色体
2019学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. A. 葡萄糖是组成纤维素、淀粉、糖原的基本单位 B. 蛋白质是生命活动的主要承担者 C. 淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都是水溶性物质，都含 C 、 H 、 O 、 N 这 4 种元素 D. 水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以没有水就没有生命 2. 下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是 A ．大肠杆菌和肝细胞在结构上既有统一性又有差异性 B ．细胞膜是细胞与外界环境分隔的边界 C ．高尔基体膜成分的更新可以通过囊泡进行 D ．核糖体、内质网和高尔基体都能进行蛋白质的合成和加工 3. 下列没有涉及细胞间信息交流的是 A ．相邻的高等植物细胞之间 B ．乙肝抗体与乙肝病毒之间 C ．效应T细胞与靶细胞之间 D ．甲状腺细胞与肌细胞之间 4. 据图判断，有关叙述错误的是 图!@&片
图!@&片 A. ATP中含有的元素为C、H、O、N、P B. 乙物质为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一 C. 酶1、酶2和酶3催化的反应均伴有能量释放 D. 细胞的无氧呼吸只有第一阶段产生了ATP 5. 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 A. 主动运输需要载体蛋白和 ATP B. 胃蛋白酶需载体蛋白的协助才能进入消化道 C. 氧气以自由扩散的方式进入肺泡上皮细胞 D. 肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输 6. 已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的 20% 蔗糖溶液，排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有 10% 蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓 度随时间变化趋势的示意图是 图!@&片 图!@&片 7. 下列有关酶的说法，正确的是 A ．酶能为化学反应提供能量，加快反应的进行 B ．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可验证酶的专一性 C ．酶的合成一定需要核糖体