三年级科学知识点总结
1. 我们的感觉器官有三年级科学知识点总结；其中眼睛三年级科学知识点总结
2. 观察一个物体；我们可以用眼睛看；用手摸；用耳朵听；用鼻子闻；还可以用尺子来测量。
3. 分类是科学研究的重要方法。分类时；首先要确定一定的标准；______________ 如给文具分类；可以以用途为标准分；也可以以大小为标准分。标准不同；分类的结果就不同。
4. 物体的冷热程度叫温度。要精确地知道物体的冷热程度要用_温度计；我们常用的温度计是摄氏温度计；它的单位是摄氏度；用oC表示。
5. 温度计主要由玻璃管、刻度、玻璃泡三部分组成。
6. 一杯热水的温度变化规律是先快后慢。
7. 专门测量液体多少的工具叫做量筒_。一般用毫升做单位ml表示
8. 在观察量筒的刻度时视线要与液面的最低处持平。
9. 不倒翁不倒的原因是：上轻下重；底部半球形。
10. 我们研究不倒翁的过程在科学上被称为解暗箱；它是进行科学研究的重要方法之一。2018年12月29日星期六科学每日一背
I. 通过研究不倒翁我们知道了物体上轻下重是不容易倒。（V ）
2.1升等于1000毫升。（V ）
3. 只有统计图才能反映出热水降温的过程。（x ）统计表格也可以反映。
4. 温度相同的两杯热水；少的一杯降温一定降的慢。（X）少的降温快。
5. 在测量液体的温度时；必须放在液体中一段时间；当液柱静止后才能拿出来读数。（X ）不能拿出来读数。
6. 不能用体温计测量热水的温度。（V ）
7. 分类是科学研究的重要方法。（V ）
8. 用手可以摸出袋子中的物品；所以说在我们所有的感觉器官中；手从周围的世界中接受的信息最多。（x ）正确答案：眼睛
9. 观察小动物时；要注意安全；不在有危险的地方活动。（V ）
10. 科学是神秘而不可捉模的。（x ）正确说法：科学就在我们身边
II. 我们经常作的观察活动看起来和科学家的研究很相似；但是我们这样的研究和科学探究没有关系。（x ）观察是科学研究的一种方法
12. 所有动物都是“日出而做；日落而归”的。（X ）猫头鹰老鼠都不是
13. 不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（V ）不相同
14. 充足气的皮球比没有充足气的皮球抛得高。（V ）
15. 所有的植物都开花。（X .）不开花的植物有很多
16. 小汽车的外型很光滑；是为了减少前进时空气的阻力。（V ） 2018年12月30日星期日科学每日一背
1. 你知道热水的温度是怎样变化的？
答：热水的变化规律是先快后慢的。起初降温很快；而后速度逐渐慢下来；越接近室温；降得越慢；最后降到与室温相同的温度。
2. 说明一件你知道的仪器或设备；是延伸了人体的哪个器官；能起到什么作用? 答：听诊
器是听觉的延伸；能听到更小的声音；显微镜是视觉的延伸；能观
察到微小的物体；望远镜也是视觉的延伸；能观察到遥远的天体。
2018年12月31日星期一科学每日一背
1. 蚂蚁是如何辨认回家的路？
答：蚂蚁的视觉敏感；不但可以利用陆地上的景致认路；还可以根据天空中的位置和反射的日光辩认回巢的方向；此外；除了依靠眼睛外；蚂蚁还在它爬过的地面上留下一种气味；或利用路途中的天然气味认路。
3. 生活中那些地方用到了分类。请至少说出三种。
答：图书馆中的图书；服装店的服装；超市中的货物；药店的药品等。
2019年1月1日星期二科学每日一背
使用温度计时；应注意哪些事项？
答：（1）用手拿着温度计的上部。
（2）将温度计的玻璃泡浸在水中；不要接触容器壁。
（3）等温度计内的液柱静止后；读出温度
（4）读数时；温度计不能拿出水面；视线要与温度计液柱顶端相平。
2019年1月2日星期三科学每日一背
1?像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做液体；像木块这样不能流动的物体叫做固体；
常温常压下；水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。
2. 水没有固定的形状；它随容器的形状发生变化。
3. 物体在水中受到水一向上托起一的力；这种力就是水的浮力；“捞铁牛”“曹冲称
象”、“死海不死”都与水的—浮力有关。
4. 我们可以用改变物体的轻重和形状的方法改变物体的浮和沉。
5. 水表面的水分子紧紧靠拢在一起；有一种相互吸引的力；这就是水的表面张力。
6. 水沿着有孔隙的材料往上爬的现象叫做毛细现象。
7. 水几乎无处不在；所以浪费点水没什么。（X ）
8. 冰块、木头、橡皮是固体。（V）
9. 浮力的方向是向上的。（V ）
10. 有的物体在水中下沉；是因为它没有受到水的浮力。（X ）
11. 只有在水中上浮的物体；才会受到水的浮力。（X）
12. 装满水的杯子里不能再装进别的物体了。（X ）
13. 因为水的表面张力；落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。（V ）
2019年1月3日星期四科学每日一背
1. 为什么铺砖的地面容易返潮？请根据你所学的科学知识解释这一现象。答：因为砖块中有许多空隙；能够产生毛细现象；把土壤中的水吸出来。
2. 地球上的水主要分布在哪里？
答：地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川与地下暗河里。
3. 既然地球上的水无处不有；为什么又说人类可以利用的水资源非常有限？
答：水在自然界的分布十分广泛；我们的生活里；自然界中；几乎处处有水；所以说地球上的水无处不有。而地球上的淡水仅占总水量的3%这3%勺淡水中冰
占总体积的76%浅表地下水仅占12%深层地下水占11%河流湖泊占0.34%；水蒸气占0.037%；其他淡水占0.623%;所以说人类可以利用的水资源非常有限。2019年1月4日星期五科学每日一背
1.天气与我们的生活关系十分密切；它对我们既有—有利的一面；也有有害
的一面。能够预知近期的天气情况；可以及早做好各种准备；充分利用有利的天气；
避免_和预防_不利的天气对我们造成危害。
2. 我们一般从气温、降水一、风向、风力、云量—等方面来表述天气的
天气。
3. 我们一般把风力分为13级
4. 我们想知道降水多少；简单方法是用雨量器—来测量。
5. 测量风向的仪器叫—风向仪—。它的箭头总是指向风吹来的方向 _。
6当风向标的箭头指南时；是刮—南_风；当风向标箭头指东时；是刮东风; 当树叶向北飘时；是刮南—风；当学校的国旗向西北飘时；是刮_东南风。背诵风级歌
0级风烟直上；1级风烟稍斜；2级风树叶响；3级风旗飘动；4级风灰尘起
5级风水起波；6级风大树摇；7级风步难行；8级风树枝断；9级风烟囱毁10级风树根拔；11级风陆罕见；12级风浪滔天。
2019年1月5日星期六科学每日一背
1.认识下面的天气符号；让爸爸或妈妈画出来你认。
2.测量降雨量时应注意什么？
答：（1）雨量器应放置在相对开阔、不受障碍物影响的地方；并保持水平。
（2）应准确记录降水开始和结束的时间。
（3）降水结束后；应及时读出并记录降水量。
2019年1月4日星期五科学每日一背风向仪箭头指哪刮哪风
风向仪的箭头指向北方；是刮的北风。风向仪的箭头指向南方；是刮的南风。风向仪的箭头指向东方；是刮的东风。风向仪的箭头指向西方；是刮的西风。风向仪的箭头指向东北方；是刮的东北风风向仪的箭头指向西北方；是刮的西北风风向仪的箭头指向东南方；是刮的东南风风向仪的箭头指向西南方；是刮的西南风物体北飘刮南风。
红旗向北飘；是刮的南风
红旗向南飘；是刮的北风
红旗向西飘；是刮的东风
红旗向东飘；是刮的西风
红旗向西北飘；是刮的东南风
红旗向东南飘；是刮的西北风
红旗向西南飘；是刮的东北风
红旗向东北飘；是刮的西南风
风向就是风吹来的方向。
北风就是从北方吹来的风。南风就是从南方吹来的风。
西风就是从西方吹来的风。东风就是从东方吹来的风。
西北风就是从西北方吹来的风。东北风就是从东北方吹来的风。
西南风就是从西南方吹来的风。东南风就是从东南方吹来的风。
2019年1月7日星期一科学每日一背| ______
1.小白鼠的基因序列和人类的相似；一些医学的科研和临床实验都是由小白鼠来完成的。在一次实验中；将小白鼠放在装有空气的密闭容器中；发现它竟然可以存活一段时间；这说明空气中含有氧气。
2.在探究热水温度的变化规律时；一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度；得到以下数据
通过观察表格数据请你回答以下问题
(1)水温是怎么变化的？
答：水温的变化规律是先快后慢。
(2) 水温的变化说明了什么？
答:水温的变化说明水吸收了周围空气的热量。
(3) 如果这位同学所在的实验室的温度是20。C ;那么1小时后这杯水的温度是多少？
答：1小时后这杯水的温度是200C。
3.我们每时每刻都要呼吸；我们的健康离不开新鲜的空气。请根据科学课上的学习；谈谈自己对创造清新的学习居住环境的看法。
答：要想有一个清新的学习居住环境；我应该做好以下几点：
(1)低碳生活；绿色出行。外出多步行或乘公交车、少用私家车。
(2)保护环境；多种绿植。不随手丢垃圾；家中、教室多种植、摆放绿色植物; 净化空
气。
(3)使用环保电器；少开空调。