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高三语文作文经典素材摘抄

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高三语文作文经典素材摘抄

高三语文作文经典素材摘抄

写作为头痛吗,学会套用素材,帮你减轻写作压力,不过套用素材首先要是正能

量的内容,然后多引用名人名言,接下来是小编为大家整理的高三语文作文经典素材

摘抄,希望大家喜欢!

高三语文作文经典素材摘抄一

陆秀夫壮烈殉国

元兵南进,南宋文武官员拥着11岁的端宗皇帝退到广州海面。不久,端宗受惊而死,大家打算各奔前程。大学士陆秀夫挺身而出:“古人只有一旅一戍,还能中兴,现

在百官都在,兵有数万,如果天不绝宋,岂有不能成功之理!”在他的坚持下,宋军继

续与元军作战。逃亡朝廷最后以崖山作根据地,在粮食断绝多日之后,元兵发起猛攻,终于打进崖山。为了不做俘虏,陆秀夫背起幼主,毅然跳进海里,壮烈殉国。

分析:陆秀夫能做出以身殉国的举动,原因只有一个:忠贞爱国。

话题:“气节”“忠贞”

死的光荣

刘胡兰,一位10岁参加抗日儿童团、14岁参加共产党的小姑娘。解放战争时期,在一个偏僻的山村里,为掩护革命同志转移而被捕。她坚贞不屈,神情镇定,从容地

卧倒在敌人的铡刀下,英勇牺牲,年仅15岁。毛泽东亲自为她题词“生的伟大,死的

光荣”。

分析:女性一直是弱小者的代名词,但有谁敢说刘胡兰弱小?因为有了理想,弱小的身躯里也装着无限大的勇气。

话题:“生命的价值”“追求”

孙中山的崇高信仰

伟大的革命先行者孙中山,40年如一日,为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。他自己别无家产,仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他革命一生的原动

力是什么?就是“适乎世界之潮流,合乎人群之需要”的崇高信仰。

分析:孙中山执著无悔于革命,在于他有崇高的信仰,即“人群之需要”。信仰如山,仰之弥高。

话题:“成功与信仰”“成功的动力”“可贵的信仰”

高三语文作文经典素材摘抄二

学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》

梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众,也深深地震撼了我们后人。学识会让一个人厚重深刻,谈吐不凡,出口成章。有学识者的一席话,如醍醐灌顶,让人如坐春风;如黄钟大吕,产生振聋发聩的效果。会增长你的见识,净化你的心灵,陶冶你的情操,提高你的人生境界。学识与胸怀往往是孪生姐妹,学识会开阔你

的视野和胸怀,让你纵观古今,放眼中外,以天下为己任,“家事、国事、天下事,事

事关心”。学做一个博览群书、修养身心的人吧!

话题:学识与胸怀;读书与爱国;学识的魅力;谈自身修养。

弱势与强暴——《包身工》

60年前,在上海,有一群和我们年纪相仿的女孩被人骗到上海日本纱厂当女工,

从此阳光永远和她们绝缘,陪伴她们的是无尽的黑夜与屈辱。到了现代社会,虽然包

身工制度已经不存在了,但同样的管理工人的手段还在个别地方零星存在着。我们常

常用“现代包身工”来指代这些遭受不公正待遇的工人。生活总是这样,总有一些污秽

妨碍我们对鲜花的赞美。大家不必灰心失望,只要正义在我心,生活将永远阳光灿烂。

逆境中的坚持——《烛之武退秦师》

烛之武三朝为宫,满腹经纶,却一直不得重用,其间他忍受的寂寞和痛苦的煎熬,是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞

中图强,饱读诗书,关心时事,指点江山,激扬文字,终于在国家的危急时刻,也是

最为关键的时刻,“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”,完成人生的辉煌一击,为自己的一生画上了一个完美的感叹号。这则材料可用于与“磨砺”“逆境中奋起”“人生

储备”等有关命运的话题和材料作文中。运用时我们可以这样论述:生活是一块磨刀石,只有不断砥砺自己,才能保持永远锐利的锋芒。时代铸就英雄,烛之武的时代早已过去,但烛之武的人生之路,至少还启示着今天的我们,不论你经历了哪些挫折,不论

你是否怀才不遇,只要是金子,你总会发光的。

高三语文作文经典素材摘抄三

左思立志,坚韧不拔

西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》,受到了很大的启发,决心将来撰

写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑,说像左思这样的粗俗之人,居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著,简直是笑话;即使费力写成,也必定毫无价值,只配用来盖酒坛

子而已。面对这样的羞辱,左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川),

就多次登门求教,以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解,大量搜集资料,然后专心致志,奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔,只

要想起好的词句他就随手记录下来,并反复修改。左思整整花费了十年的心血,终于

完成了《三都赋》。陆机在惊异之余,佩服得五体投地,只得甘拜下风。

分析:认准行动目标,不为外人所动,坚持就是胜利,挺住就是一切。

话题:“磨砺与成功”“如何对待别人的嘲笑”

普罗米修斯

希腊神话中的普罗米修斯是为人类造福而献身的神。他出于对人类的同情,为使

人类免遭毁灭,把天火偷来送给人类,并把科学、艺术和医药等知识传授给人类,使

人类从此能够战胜危难,并变得文明起来。他因此而惹怒了众神之王宙斯。宙斯用铁

镣把他铐锁起来,钉在高加索山的悬崖上,让神鹰每天啄食他的肝脏。普罗米修斯坚

强不屈,对奉命来逼降的神使赫耳墨斯说:“我决不会用自己的痛苦,去换取你奴隶般

的命运;我宁肯被缚在崖石上,也不愿作宙斯的忠顺奴仆。”马克思推崇普罗米修斯为

了人类而献身的精神,称他为“哲学的日历中最高尚的圣者和殉道者”。

分析:对一个信念坚定的人来说,任何加诸肉体的痛苦都无法战胜灵魂对自由的

追求。

话题:“对自由的追求”“对信念的坚持”“理想与牺牲”

孙中山的崇高信仰

伟大的革命先行者孙中山,40年如一日,为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。他自己别无家产,仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他革命一生的原动

力是什么?就是“适乎世界之潮流,合乎人群之需要”的崇高信仰。

分析:孙中山执著无悔于革命,在于他有崇高的信仰,即“人群之需要”。信仰如山,仰之弥高。

话题:“成功与信仰”“成功的动力”“可贵的信仰”

高三语文作文经典素材摘抄四

押题素材:新冠疫情

野味疫情,是偶然还是必然?

在我看来,其触发有一定的偶然性,但纵观愈发紧张的人与自然的尴尬关系,疫

情爆发,即为必然。

“保护地球,人人有责”的口号声震寰宇;“地球妈妈”的称号成为人类予取予求的底气;当轰鸣的铁皮车碾压过最后一株小草;当偷猎者黑洞洞的枪口终于瞄准了身边的同类——嘭!枪响之后,没有赢家。

保护地球?说来可笑,其实我们口口声声对地球的保护不过是自保而已。人类所需要的并非地球,而是可供生存的资源,我们对地球的保护,说到底只是希望可利用的

资源足以延年益寿,子子孙孙无穷尽矣。

而地球当真需要人类去进行所谓的“保护”吗?于地球而言,人类对地球进行的一切

改造似乎都与地球本身无关。因为地球上的资源是不断循环的,森林被烈火吞噬转化

为水和二氧化碳,一部分的资源不论以何种形式存在都是其自产的一部分,如同水滴

并不在乎自己是液态还是气态,地球也并不在乎荫庇于自己内部的小崽子们捣了些什

么蛋,哪怕星火以燎原之势席卷了整个澳大利亚,也不过是“尘归尘,土归土”。

不必妄自尊大,在地球面前,人类与蚂蚁并无太大区别,无非一个占地面积大,

另一占地面积小而已。就连地理课上老师所提到的“人类的破坏力”仿佛也弄错了对象,人类要对付的真的是周遭的所有生物吗?生而为人的使命真的是征服且改造自然吗?地

球并不在乎自己身体内部称霸的是寒武纪的三叶虫,还是白垩纪的小短手霸王龙。人

类也不能武断地将地球包装为一名绿植爱好者,谁又能确定地球爱的不是炽热的岩浆,皲裂的大地,小行星撞击后擦出的绚烂花火与不停息的狂风骤雨呢?

说到底,保护环境,只是人类自保的手段而已;保护地球,真的是在保护人类自己

赖以生存的家园。上帝不曾跟人类说过喊地球一生“妈妈”就能使其伏低做小,予取予求,人类也并没有喊同类一声“妈妈”就能肆意妄为的道理。“人皆有私”,与其空喊保护

这个保护那个的口号,不如大家都清醒些,明白保护这些的最终目的——都是为了保

护自己。

枪响之后,没有真正的赢家,枪声未响,或许万物尚有一线生机。毕竟,雪崩了,没有一片雪花能幸免于难。

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