关于夸张句的作用
夸张句可以增加语言的感染力，你会使用夸张句吗？下面是由小编为大家整理的“关于夸张句的作用”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。一、夸张句的作用：1、揭示本质，给人以启示
2018-06-04
夸张句有什么作用
夸张句是一种修辞手法，你知道如何运用它吗？下面是由小编为大家整理的“夸张句有什么作用”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，
2018-05-23
什么是夸张句
什么是夸张句？运用夸张句需要我们丰富的想象力。下面是由小编为大家整理的“什么是夸张句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目
2018-04-16
小学生的夸张句
这炎热的天气仿佛如一座大烤炉，让人难以忍受。下面是由小编为大家整理的“小学生的夸张句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。1、他饿得都可以把一头大象给吃了。
2、五岭逶迤
2018-04-03
夸张句的作用
夸张句可以用来增强要表达的感情，是经常会用到的写作手法。下面是由小编为大家整理的“夸张句的作用”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。一、概念：夸张是为达到某种表达需要，
2018-03-27
夸张句子
出国留学作文网小编为大家精心准备了以下夸张句，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。夸张句大全1、她还没有端酒怀，就醉了。2、
飞机以飞碟的
2017-07-07
含有夸张的句子
1、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
2、雷锋出差一千里，好事做了一火车。
3、广场上新装的灯塔晚上亮起来就像是在白天。
4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5、大虫见掀他不着，
2016-12-20
有关夸张的句子
炎热的天气仿佛要把人烤熟了一般。下面是由小编为大家整理的“有关夸张的句子”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。1、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。2、班里
2018-05-08
关于夸张的句子
夸张句能够表达强烈的思想感情，发挥你的想象力来写夸张句吧。下面是由小编为大家整理的“关于夸张的句子”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。1、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上
2018-06-28
把下列句子改成夸张句
出国留学作文网小编为大家精心准备了以下夸张句，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。把下列句子改成夸张句：我那个红色的新书包上绣着一朵美丽
2017-07-07
查看更多夸张句>>
夸张的句子 本文是关于经典句子的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 夸张的句子 1、教室里静得连根针掉在地上也听得到。 2、这橘子酸得我的牙都快掉了。 3、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。 4、云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。 5、他饿得都可以把一头大象给吃了。 6、太阳象火球一般炙烤着大地。 7、我的心像刀绞一样。 8、未出庭前三五步，额头先到画堂前。 9、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 10、玻璃干净得能当镜子。 11、当破碎的心凝结了凝结，沉淀成沉淀，磨灭掉磨灭，才发现岁月早就划破我的脸，而时间他对我谄笑，那么耀眼，那么妖冶，忽而发现，自己离曾经的那天，那么遥远…… 12、有一位小姐，她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般。 13、交语速装束，络绎如浮云。 14、小朋友乘棉花糖气球飞来。
15、我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。 16、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。 17、我们高兴得一蹦三尺高。 18、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。 19、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 20、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 21、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 22、他家穷得快揭不开锅了。 23、班里静得连针掉了都能听见。 24、这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？ 25、伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。 26、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。 27、整个礼堂挤得连根针也插不下。 28、一滴太白酒，十里草木香。 29、云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。 30、巴掌大的地方还开宴会？ 31、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
扩大缩小夸张修辞手法的句子大全有哪些 1.雷锋出差一千里，好事做了一火车。 2.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 3.整个礼堂挤得连根针也插不下。 4.柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 5.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 6.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 7.当破碎的心凝结了凝结，沉淀成沉淀，磨灭掉磨灭，才发现岁月早就划破我的脸，而时间他对我谄笑，那么耀眼，那么妖冶，忽而发现，自己离曾经的那天，那么遥远…… 8.雾重重地落下来，层层地压在我的头顶，我的双肩，我的胸前。雾裹住了身子，裹住了心，也裹住了视线。宛如在梦中，到处都是一片虚幻和迷蒙，妖烧的云雾在半空中跳舞。满山坡到处是一群群温顺的小绵羊，偎依着，嬉戏着……雾海茫茫，群山
似浮动着的岛屿，太阳好像雾海中的航标灯。 9.小朋友乘棉花糖气球飞来。 10.玻璃干净得能当镜子。 11.他的脸皮真厚，连针也刺不进去。 12.这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？ 13.交语速装束，络绎如浮云。 14.他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。 15.隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。 16.一滴太白酒，十里草木香。 17.他家穷得快揭不开锅了。 18.团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
19.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 20.他饿得都可以把一头大象给吃了。 21.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 22.满山满谷全是乳白色的雾气，是那样的深，那样的浓，汹涌着，翻滚着，吞没了山间的一切。 23.妹妹的字小的如一群搬家的蚂蚁。 24.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。 25.整个礼堂挤得连根针也插不下。 26.别说了，哥哥的歌比乌鸦叫的还难听。 27.我们家那巴掌大的房子只能容下几个人。 28.他纵身一跳，一跃而起，上了三楼。 29.有一位小姐，她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般。
形容雾的夸张句子 形容雾的夸张句子 1、晨雾像挂在空中的千万条待染的白纱，缓缓地摆动着，在朝阳下变幻奇异的色彩。 2、动荡的雾霭，沉重地卷到这里渡到那里，在暗沉沉的田野里奔腾而过，仿佛融雪的春潮，或者袅袅升入天空，稀薄、蔚蓝、作螺旋状，像是香炉里飘出来的烟氤。 3、老天爷似乎故意出难题，弥漫的大雾遮住了视线，海面被雾幕遮得严严实实。 4、重重浓雾，像雪堆似的从一个个山头崩落，像瀑布似的从两峰间的凹部翻滚下来 5、隔断了众人与我的是漫天的雾。任是高屋崇楼，如水的车辆，拥挤的行人；一切都不复存在，连自己行走时摇荡出去的手臂也消失在迷茫之中了。
6、一切都隐没在浓滞的雾色里，只有森林的顶端浮现在浓雾的上面。 7、又厚又重的雪雾。白茫茫的，天连着地，地连着天，什么都看不见。 8、雾逐渐浓厚，遮掩了天。遮掩了远处的海平线，甚至连船都给遮掩了，什么都隐没在白茫茫的雾里。 9、天随渐渐白了起来，雾也更为浓郁了．大团厚实的白色和着雾气腾升着，迷漫了整个路面．眼光只能锁定在数步之外，已难知前方之物．起雾的晨曦空气格外清鲜，我和妹妹深深浅浅地呼吸着这田野的氧气． 10、雾海茫茫，群山似浮动着的岛屿，太阳好像雾海中的航标灯。 11、那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 12.人说，看雾即如读诗，雾不仅给我的心情涂上了一层色彩，又让我品读着这首意境高远，含蓄深厚的小诗。我也曾多次穿梭于我的人生之雾中，也曾迷了方向，而困顿迷
惘。 13.村庄被雾霭弥漫着，好像是浸沉在水里。 14.灰色的浓雾弥漫了大地，好像在掩蔽着自然界所起的变化的神秘一样。 15.清晨的雾，感觉近在咫尺，总让我有一种伸手触摸一把的冲动．如真这么做了，却又只是徒劳．人行走在雾色当中，远外朦胧得看不着方向．天，灰沉沉的，似与地之间更为之亲密无间起来． 16.雾重重地落下来，层层地压在我的头顶，我的双肩，我的胸前。雾裹住了身子，裹住了心，也裹住了视线。宛如在梦中，到处都是一片虚幻和迷蒙，妖烧的云雾在半空中跳舞。满山坡到处是一群群温顺的小绵羊，偎依着，嬉戏着…… 17.雾的美在于它以自己的神奇掩盖了景致的缺陷，掩盖了实物的不足。也许世界原本就不真实，不清晰吧。
篇一：修辞手法的句子 １、比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。 这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。包括（本体、喻体、比喻词） 例句：a.远看桃花，就像一片火红的朝霞。 b.红红的柿子像灯 笼似的挂在枝头。 c.小河清澈见底， 如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 ２、拟人：是借助 想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 例句：a.落叶随着 风高低起舞。 b.夜空中的小星星 眨着眼睛,似乎在对你微笑。 c.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。３、排比：运用三个或三个 以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的 气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 句：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 ４、夸张：对描写 的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 例句：a.他的心眼 比针鼻儿还小。 b.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 c.教室里静得连根 针掉在地上也听得到。５、设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自 问自答。 例句：数学真的很 难吗我看不是。 ６、反问：将明确 的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，答在其中。 例句：a.那电线上 停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗? b.难道我们能随意 砍伐树木，破坏绿化吗 c.字典不正是我无声的朋友和老师吗 出下列各句运用的修辞手法。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（） 2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗（）
关于夸张的句子 夸张句能够表达强烈的思想感情，发挥你的想象力来写夸张句吧。下面是由小编为大家整理的“关于夸张的句子”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。1、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上 2018-06-28 关于夸张句的作用 夸张句可以增加语言的感染力，你会使用夸张句吗？下面是由小编为大家整理的“关于夸张句的作用”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。一、夸张句的作用：1、揭示本质，给人以启示 2018-06-04 夸张句有什么作用 夸张句是一种修辞手法，你知道如何运用它吗？下面是由小编为大家整理的“夸张句有什么作用”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质， 2018-05-23 有关夸张的句子 炎热的天气仿佛要把人烤熟了一般。下面是由小编为大家整理的“有关夸张的句子”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。1、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。2、班里 2018-05-08 什么是夸张句 什么是夸张句？运用夸张句需要我们丰富的想象力。下面是由小编为大家整理的“什么是夸张句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目 2018-04-16 优美的夸张句 夸张句可以强烈的表达我们的感情。下面是由小编为大家整理的“优美的夸张句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：优美的夸张句1、太阳像火球一般炙烤着大地。
2、我们高兴 2018-03-07 优美的夸张句摘抄 有一位小姐，她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般。作文网小编为大家精心准备了《优美的夸张句摘抄》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏 2017-12-18 小学语文夸张句大全 下面是作文网夸张句栏目为你准备的一篇《小学语文夸张句大全》，更多夸张句就上作文网。1.班裏靜得連針掉了都能聽見。2.球球跌跤，會像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭。 3.圓圓的床和椅 2017-01-11 小学生常用夸张句大全 你看你瘦的像一根草，风一吹就会倒。作文网夸张句栏目为您带来了一篇《小学生常用夸张句大全》，更多夸张句就上作文网。夸张句大全夸张句大全短一点寒风吹到脸上很痛改为夸张句小学 2016-10-19 精选小学生夸张句大全 1.团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。 2.球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。 3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的…&h 2017-02-22 查看更多夸张句>>
运用夸张手法的句子 1. 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。 2. 球 球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。3. 操场上锣鼓喧天，好像大地都被 震得抖动起来。4. 我的奶奶很节俭，衣服上都有十个补丁了还在穿。5. 歌声振动了林木，那声音止住了飘浮的云。6. 新修建的马路可真宽，就是千军万马也能顺利通过。7. 文轩 瘦弱的好像一下子就能被风刮倒。8. 巴掌大的地方还开宴会？9. 玻璃干净得能当镜子。10. 他家穷得快揭不开锅了。11. 那房子连蚂蚁都进不去。12. 烈日下，柏油路都快融化了。13. 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。14. 五 岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。15. 有一位小姐，她的笑声象是把她全身浸在冷水里发 出来的一般。16. 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。17. 飞机以飞碟的速度在 蓝天轨道上狂奔着。18. 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭一样飞翔。19. 班里静得连针 掉了都能听见。20. 天空中下起了豆大的雨点。21. 我的心像刀绞一样。22. 伸手取弓， 那箭早已呼啸着射中目标。23. 她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。24. 教室里静 得连根针掉在地上也听得到。25. 这橘子酸得我的牙都快掉了。26. 他的声音难听极了， 简直能震碎人的耳膜。27. 叙利奥听了像刀割了一样。28. 于是宾客无不变色离席,奋袖 出臂,两股战战,几欲先走。29. 泥鳅在淤泥中就像是一块煤炭。30. 未出庭前三五步，额 头先到画堂前。31. 他跑地比蜗牛还慢。32. 我家房子小的像烟合一样。33. 一滴太白酒，十里草木香。34. 大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。35. 太阳象火球一 般炙烤着大地。36. 沉默。监房突然像沉入无底的黑夜的深渊中，就是落下一根针也仿佛 可以听见。37. 白发三千丈，缘愁似个长。38. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。39. 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。40. 我们高兴得一蹦三尺高。41. 他饿得都可以把一 头大象给吃了。42. 狮子大吼一声，顿时，地动山摇。43. 他每一天每一点钟都要换一套 衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”44. 这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样， 穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。45. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。46. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。47. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。48. 万里赴戎机，关 山度若飞。49. 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。50. 太阳刚一出来 ，地上已经着了火。
关于夸张句的作用 夸张句可以增加语言的感染力，你会使用夸张句吗？下面是由小编为大家整理的“关于夸张句的作用”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。一、夸张句的作用：1、揭示本质，给人以启示 2018-06-04 夸张句有什么作用 夸张句是一种修辞手法，你知道如何运用它吗？下面是由小编为大家整理的“夸张句有什么作用”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质， 2018-05-23 什么是夸张句 什么是夸张句？运用夸张句需要我们丰富的想象力。下面是由小编为大家整理的“什么是夸张句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目 2018-04-16 小学生的夸张句 这炎热的天气仿佛如一座大烤炉，让人难以忍受。下面是由小编为大家整理的“小学生的夸张句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。1、他饿得都可以把一头大象给吃了。 2、五岭逶迤 2018-04-03 夸张句的作用 夸张句可以用来增强要表达的感情，是经常会用到的写作手法。下面是由小编为大家整理的“夸张句的作用”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。一、概念：夸张是为达到某种表达需要， 2018-03-27 夸张句子 出国留学作文网小编为大家精心准备了以下夸张句，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。夸张句大全1、她还没有端酒怀，就醉了。2、
飞机以飞碟的 2017-07-07 写夸张的句子 外面的闪电仿佛要把天空炸出一条裂缝般闪耀。下面是由小编为大家整理的“写夸张的句子”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。1、伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。 2、一滴太白 2018-03-13 有关夸张的句子 炎热的天气仿佛要把人烤熟了一般。下面是由小编为大家整理的“有关夸张的句子”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。1、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。2、班里 2018-05-08 关于夸张的句子 夸张句能够表达强烈的思想感情，发挥你的想象力来写夸张句吧。下面是由小编为大家整理的“关于夸张的句子”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。1、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上 2018-06-28 把下列句子改成夸张句 出国留学作文网小编为大家精心准备了以下夸张句，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。把下列句子改成夸张句：我那个红色的新书包上绣着一朵美丽 2017-07-07 查看更多夸张句>>
夸张句大全优美,夸张的句子有哪些 1、这喊声惊天动地，气壮山河! 2、今天的阳光，如热辣的火球，仿佛要将人们灼伤似的。 3、天上的星星多，没有我的朋友多。(形容朋友多) 4、这酒真香啊，香得一闻就能醉倒。 5、看，那瀑布好象比银河长比峡谷宽。 6、京沪高速公路真长啊，仿佛与天相连! 7、看见那个孩子正在吃火腿肠，小明馋得口水流了一地。(形容特别馋) 8、烈日下，柏油路都快融化了。 9、他家非常穷，穷得都揭不开锅了。 10、大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。 11、假期时，火车站的人就像潮水一般，似乎要把整个世界冲掉。 12、天上的星星多，没有我的朋友多。 13、三国演义里司马懿，是笑死的。 14、今天真冷啊，我同学都快冻成冰了! 15、一个西瓜装满车，压得地球直哆嗦。(形容西瓜大) 16、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。 17、太阳象火球一般炙烤着大地。 18、这个苹果非常酸，咬一口就能把牙酸掉。 19、教室里，同学们一片吵闹声，快把房顶翻了。
20、寒风吹到脸上像刀刮般疼痛。 21、我一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。 22、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。 23、教室里静得连根针掉在地上也听得到。(形容特别静) 24、爷爷和爸爸在巴掌大的阳台上下象棋。 25、团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。 26、庐山瀑布像从九重天上落下。 27、我们村的小明力气可大了，壮的抵过一头牛。 28、这个房间非常小，只有巴掌那么大。 29、他生病了，气息微弱得像死了一样。 30、桂花开了，可真香，香飘十里。 31、一个西瓜装满车，压得地球直哆嗦。 32、你的要求我都能满足，即使你要星星月亮，我也给你摘下来。 33、看他渴的样子，好像要把这湖水喝干一样。 34、他饿得都可以把一头大象给吃了。 35、今天的太阳热的仿佛我们待在一个大烤箱中。 36、这橘子酸得我的牙都快掉了。 37、教室里非常静，连头发掉在地上的声音都听得到。 38、一表扬他，他的尾巴就翘到天上去了。 39、草原茫茫无边，一辈子也走不到尽头。 40、看见那个孩子正在吃火腿肠，小明馋得口水流了一地。
夸张句大全优美,夸张的句子有哪些 导读：1、这喊声惊天动地，气壮山河! 2、今天的阳光，如热辣的火球，仿佛要将人们灼伤似的。 3、天上的星星多，没有我的朋友多。(形容朋友多) 4、这酒真香啊，香得一闻就能醉倒。 5、看，那瀑布好象比银河长比峡谷宽。 6、京沪高速公路真长啊，仿佛与天相连! 7、看见那个孩子正在吃火腿肠，小明馋得口水流了一地。(形容特别馋) 8、烈日下，柏油路都快融化了。 9、他家非常穷，穷得都揭不开锅了。 10、大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。 11、假期时，火车站的人就像潮水一般，似乎要把整个世界冲掉。 12、天上的星星多，没有我的朋友多。 13、三国演义里司马懿，是笑死的。 14、今天真冷啊，我同学都快冻成冰了! 15、一个西瓜装满车，压得地球直哆嗦。(形容西瓜大) 16、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。 17、太阳象火球一般炙烤着大地。 18、这个苹果非常酸，咬一口就能把牙酸掉。 19、教室里，同学们一片吵闹声，快把房顶翻了。
20、寒风吹到脸上像刀刮般疼痛。 21、我一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。 22、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。 23、教室里静得连根针掉在地上也听得到。(形容特别静) 24、爷爷和爸爸在巴掌大的阳台上下象棋。 25、团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。 26、庐山瀑布像从九重天上落下。 27、我们村的小明力气可大了，壮的抵过一头牛。 28、这个房间非常小，只有巴掌那么大。 29、他生病了，气息微弱得像死了一样。 30、桂花开了，可真香，香飘十里。 31、一个西瓜装满车，压得地球直哆嗦。 32、你的要求我都能满足，即使你要星星月亮，我也给你摘下来。 33、看他渴的样子，好像要把这湖水喝干一样。 34、他饿得都可以把一头大象给吃了。 35、今天的太阳热的仿佛我们待在一个大烤箱中。 36、这橘子酸得我的牙都快掉了。 37、教室里非常静，连头发掉在地上的声音都听得到。 38、一表扬他，他的尾巴就翘到天上去了。 39、草原茫茫无边，一辈子也走不到尽头。
修辞手法：比喻、拟人、夸张 ①我说你猜：听老师读句子，准确猜出运用了什么修辞手法。 1.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻） 2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（拟人） 3.（对偶） 4.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。（排比） 5.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） 6.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去。（借代） 7.难道我们不应该好好学习吗？（反问） 8.他是这个学校的学生吗？是的，他是。（设问） ②我讲你忆：伴随老师所讲的每种修辞手法的特征，调动以前学习的记忆，巩固所学。
修辞手法一：比喻 教学目标： 一、了解比喻的特点及运用比喻的方法 二、学习运用比喻构造句子 教学设计： 通过比喻句和非比喻句的比较，认识运用比喻句的表达效果：生动，形象。引导学生讨论了解比喻的特点及其运用比喻的方法，通过练习，学习运用比喻句。 教学内容： 1.引入比喻句 2.比喻句的定义、作用、组成 比喻句定义：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代表抽象、难理解的事物。 比喻句的作用：比喻说理浅显易懂、使人易于接受；比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。 比喻句的组成：一般有本体、喻体、比喻词。通常把被比的事物叫作“本体”，把拿来作比的事物叫作“喻体”，把用来联系“本体”和“喻体”的词语叫作“比喻词”。 “比喻词”有：好像、像、如同、好似等 （认识比喻句，分析比喻句的组成，分辨比喻句 例如：“孔雀那美丽的尾巴抖动着，像一把五彩洒金的大扇子。” 本体：尾巴；喻体：大扇子；比喻词：像。 练习：仿照例句，标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。
好词好句含有夸张的句子 １、整个礼堂挤得连根针也插不下。 ２、这辆车开起来就像飞机一样快。 ３、这橘子酸得我的牙都快掉了。 ４、这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。 ５、一滴太白酒，十里草木香。 ６、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。 ７、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ８、我住的房间只有巴掌大。 ９、我们家那巴掌大的房子只能容下几个人。 １０、我们村的小明力气可大了，壮的抵过一头牛。 １１、我的肺都气炸了。 １２、团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。 １３、他纵身一跳，一跃而起，上了三楼。 １４、他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。 １５、他一口气，吸干了长江之水。 １６、他家穷得快揭不开锅了。 １７、他饿得都可以把一头大象给吃了。 １８、他的脸皮真厚，连针也刺不进去。
１９、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ２０、妹妹的字小的如一群搬家的蚂蚁。 ２１、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。 ２２、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。 ２３、雷锋出差一千里，好事做了一火车。 ２４、广场上新装的灯塔晚上亮起来就像是在白天。 ２５、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ２６、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 ２７、别说了，哥哥的歌比乌鸦叫的还难听。 ２８、班里静的，连针掉都能听见。 ２９、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 ３０、巴掌大的地方还开宴会？ 文章来源网络整理，请自行参考编辑使用
小学语文常用拟人、比喻、排比、夸张句汇总 修辞手法在小学阶段占有非常重要的地位，恰当运用修辞手法能提升小学生作文语言的准确性，提高小学生作文质量，使文章更加形象、生动，还有利于文章气氛的烘托和情感的表达等。 拟人句 1.风翻开了书！ 2.小狗伸了一个懒腰。 3.真理它却不会弯腰。 4.行道树笔直的站在路边。 5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 8.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10.收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!!!!!! 11.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 12.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13.微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。 14.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15.落叶随着风高低起舞。 16.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 17.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 18.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 19.花儿在风中笑弯了腰。
20.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。 21.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 22.骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。 23.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 24.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 25.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 26.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 27.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 28.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 29.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 30.阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！” 31.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 32.春天来了，小鸟放开歌喉，尽情歌唱。 33.调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。 比喻句 1.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 2.春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。 3.鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 4.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 5.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 6.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。 7.天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。 8.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
精品文档 把下列句子改写成夸张句。 （1）考场上很安静。 （2）寒风吹到脸上很痛。 （3）天气太热了，简直叫人受不了。 （4）他家的住房太小了。 1.北风吹在脸上很痛。——北风吹在脸上痛得像刀割是的 2.他又高又瘦，一副营养不良的样子。——他又高又瘦像一根竹竿，一副营养不良的样子。 3.我们远远就能看到山间长长的瀑布。——我们在五里之外就能看到山间长长的瀑布。 1屋子里真冷啊！ 2雨下得真大呀！ 1、屋子里冷得连空气都快结成冰了。 2、天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来 3.天气很热，简直叫人受不了天气很热，简直要把人蒸熟了 4.他十分愤怒。他愤怒得牙都咬碎了。他高兴得快要疯了。 5. 这个地方很小，不能踢足球。这个地方才巴掌大，不能踢足球。 2.我用极快的速度做完作业我用迅雷不及掩耳的速度做完作业. 3.我很快把这本书看完了我用火箭般的速度把这本书看完了. 4.我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花 (2）大厅里安静极了. 我那个红色的新书包上绣着一朵美丽到可以把蝴蝶引来的山茶花(2）大厅里安静极了,连一根针掉到地上都能听到. 2、主席台上响起了掌声。 3、广场上的人多极了。 4、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。 1、他跑得很快。 2、教室里非常安静。 3、今晚的月亮可真亮。 4、我们小学就要毕业了。 5、他很兴奋。 6.、这地方可真吵。 7、.明明的爸爸长得好矮。 8、.润扬长江大桥可真宽啊。 9、.天安门广场可真大。 10、教室里传出一阵阵欢笑声。 11、桂花开了，很远就能闻到香味。 12、她的心眼很小。 13、这个房间很小。 14、我等你很久了，你才来。 精品文档
用夸张句造句 导读：本文是关于用夸张句造句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、他说他肚子饿的简直可以把一个石头吃了，他说的太夸张了。 2、我绞尽脑汁，直到用尽最后一个脑细胞，也没想到解决问题的办法。 3、鱼缸里的水是咸的啊，因为鱼儿也在流汗。 4、夏天如同一个夸张的青年，永远迈着大步流星地步伐！ 5、烈日如火烧炙烤着大地，让人觉得世界就快像奶油一样化掉了。 6、她的头发很长很美，打开发结，就如飞流直下三千尺瀑布一般倾泻下来。 7、喷气式战斗机飞的真快啊，仿佛驾风而驰！ 8、广场上的人真多啊，人山人海！ 9、这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？ 10、那个人体胖肢短，肚子圆鼓鼓的，像一只青蛙。 11、这么热的太阳直射在大地上，仿佛地上的石头都要裂开了似的。 12、对于这个饿了很久的乞丐来说，这个蛋糕只有一颗黄豆那么大，根本填不饱他的肚子。 13、她还没有端酒怀，就醉了。
14、烈日如炎，仿佛要烤焦了那片树林似的。 15、秋天的田野，一片金黄，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。 16、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。 17、教室里，同学们一片吵闹声，快把房顶翻了。 18、他的字写得太潦草了，老师看得要吐血了！ 19、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。 20、我们的教室非常安静，就连掉一根针都能听到针的声音。 21、夏天骤驰而来的雨，如豆子般大，打在身上，特别生疼。 22、这个苹果非常酸，咬一口就能把牙酸掉。 23、他家非常穷，穷得都揭不开锅了。 24、桂花开了，可真香，香飘十里。 25、夏天来了，太阳照得整个世界充满光明。 26、池塘里的这朵荷花，比其他花，还要美丽。 27、海面上的月亮一半在天上，一半被海水遮住了。 28、一表扬他，他的尾巴就翘到天上去了。 29、他嘴巴张得大大的，足够塞下两个鸡蛋。 30、他看完信，叫得像母鸡下了蛋，一分钟内全家都知道这消息。 31、烈日炎炎的夏天，地上像着了火一样。 32、我觉得饿得前肚皮贴着后肚皮了。
排比句： 书是钥匙，能开启智慧之门； 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰； 书是良药，能医治愚昧之症。 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。 假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴。 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香。 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 钱能买到佳肴，不能买到胃口； 钱能买到书籍，不能买到知识； 钱能买到药品，不能买到健康； 钱能买到时装，不能买到美丽； 钱能买到利益，不能买到友谊。 钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。 钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。 钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。 拟人句： 1、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、花儿在风中笑弯了腰. 比喻句： 1.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 3.春天到了，小草绿油油的，像是给大地铺上了一层绿毯。 4树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。 5天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空。 6、远看桃花，就像一片火红的朝霞。 7、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 8、漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。 设问句： 1.什么是自律？自律就是自己管理自己的能力。 2.什么是合作？合作就是互相配合。 3.是谁创造了美好的世界?是劳动者。 夸张句： 1.看到他受了伤，我的心提到了嗓子眼。 2.教室里安静极了，连掉一根针都能听得见。 3.我们的操场只有巴掌大。
最佳答案 1.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 2.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了 3..飞流直下三千尺，疑是银河落九天 4.三万里河东入海，五千仞岳上摩天 5.我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。 6.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 7.教室里静得连根针掉在地上也听得到 8.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。 9.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标 10.我的心像刀绞一样 11.天空中下起了豆大的雨点。 12.烈日下，柏油路都快融化了。 13.这橘子酸得我的牙都快掉了。 14.他饿得都可以把一头大象给吃了。 15.我们高兴得一蹦三尺高。 16.他家穷得快揭不开锅了。 17.玻璃干净得能当镜子。 18.他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜
19.在巴掌大的地方开会,太挤了. 20.教室里静静的,连针掉都能听见 21.桂花开了,香飘十里. 22.一日不见,如隔三秋. 23.溪水快速流动，好像要超越了光速一样。 24.白发三千丈，缘愁似个长 25在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到北大的第三个秋天了 26.野外很静，微风不住地把要熟的小麦香味送过来 27.燕山雪花大如席 28.祖国大地换新颜，一天等于二十年 29.危楼高百尺,手可摘星辰. 30.日出江花红胜火,春来江水碧如蓝. 31.桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情 32.寒风吹到脸上像刀刮般疼痛. 33.我住在跟烟盒般大的房子中. 34.团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来 35.球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头 36.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的…… 37.小朋友乘棉花糖气球飞来 38.交语速装束，络绎如浮云 39精妙世无双
句子（夸张句）练习__描写夏天的夸张句__常用的夸张句 句子（夸张句）练习 1、会场上响起了热烈的掌声。——一会场上响起了雷鸣般的掌声。 2、这座楼真高。——这座楼高耸入云。 3、教室里真安静。——教室里安静得连针掉在地上都听得见。 4、学校的操场真小。——学校的操场只有巴掌大。 5、这个面包太小了。——这个面包小得连塞牙缝都不够。 6、那个巷子里的酒真香。——那个巷子里的酒香得十里外都可以闻得到。句子（夸张句）练习__描写夏天的夸张句__常用的夸张句句子（夸张句）练习__描写夏天的夸张句__常用的夸张句。 7、看到这个蛋糕，我太想吃了。——看到这个蛋糕，我垂涎叁尺。 8、广场上人很多。——广场上人山人海。 9、我端起碗，觉得碗很重，怎么也送不到嘴边。——我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 10、他觉得时间过得太慢了。——他觉得度日如年。 11、他的成绩下降很多。——他的成绩一落千丈。 12、他很饿。——他饿得可以吃下一头大象。句子（夸张句）练习__描写夏天的夸张句__常用的夸张句要裂开了似的。 6.夏天骤驰而来的雨，如豆子般大，打在身上，特别生疼。 常用的夸张句 1.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界. 2.昨天我给我妈妈打电话,我问妈妈最近家里怎么样.妈妈说家里没什么事.妈妈说有一家来要化肥钱的.我妈妈这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那,我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子. 3.自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看
夸张的句子 导读：本文夸张的句子，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 夸张的句子 1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 2、我家房子小的像烟合一样。 3、这巴掌大的球场，怎么踢球嘛？ 4、只能看到巴掌大的一块天地。 5、一滴太白酒，十里草木香。 6、班里静得连针掉了都能听见。 7、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。 8、这辆车开起来就像飞机一样快。 9、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 10、天空中下起了豆大的雨点。 11、巴掌大的地方还开宴会？ 12、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。 13、我的心像刀绞一样。 14、那房子连蚂蚁都进不去。 15、芝麻粒儿大的事，不必放在心上。 16、你的腰瘦的好似我的手指一般。 17、我们家那巴掌大的房子只能容下几个人。
18、有一位小姐，她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般。 19、可是当兵一当三四年，打仗总打了百十回吧，身上一根汗毛也没碰断。 20、玻璃干净得能当镜子。 21、他家穷得快揭不开锅了。 22、这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。 23、整个礼堂挤得连根针也插不下。 24、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。 25、他的脸皮真厚，连针也刺不进去。 26、去年一点相思泪，至今流不到腮边。 27、这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？ 28、班里静的，连针掉都能听见。 29、团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。 30、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。 31、广场上新装的灯塔晚上亮起来就像是在白天。 32、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 33、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 34、云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。
含有夸张的句子 1、整个礼堂挤得连根针也插不下。 2、这辆车开起来就像飞机一样快。 3、这橘子酸得我的牙都快掉了。 4、这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。 5、一滴太白酒，十里草木香。 6、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。 7、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 8、我住的房间只有巴掌大。 9、我们家那巴掌大的房子只能容下几个人。
10、我们村的小明力气可大了，壮的抵过一头牛。 11、我的肺都气炸了。 12、团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。 13、他纵身一跳，一跃而起，上了三楼。 14、他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。 15、他一口气，吸干了长江之水。 16、他家穷得快揭不开锅了。 17、他饿得都可以把一头大象给吃了。
18、他的脸皮真厚，连针也刺不进去。 19、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 20、妹妹的字小的如一群搬家的蚂蚁。 21、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。 22、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。 23、雷锋出差一千里，好事做了一火车。 24、广场上新装的灯塔晚上亮起来就像是在白天。 25、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
26、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 27、别说了，哥哥的歌比乌鸦叫的还难听。 28、班里静的，连针掉都能听见。 29、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 30、巴掌大的地方还开宴会？
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。