2020年上半年硕士学位论文答辩时间安排表
注：学位论文答辩人，包括2020届应届毕业生和已进入学位论文阶段的同等学力人员。
研究生论文答辩流程 研究生论文答辩流程 良好的开端让我们会信心大增，接下来就到了毕业答辩的重头戏，下面为您整理出的研究生论文答辩流程，一起来看看吧。 1、答辩材料提交。 在论文答辩会举行日期确定后，答辩者须在该日期提前15天之前，将通过论文导师审核并签署意见的论文一式三份，连同论文提纲、草稿等相关材料提交至答辩委员会。 答辩委员会的主答辩老师会事先认真研读答辩者的论文，并根据论文内容准备好答辩时拟提出的问题，在确定日期进行论文答辩。 2、答辩者概述论文内容。 在答辩会上，答辩者有15分钟左右的时间讲述论文的标题及选择 该论题的原因，详细地就论文的主要论点、论据作出介绍，并谈论自己写作论文的'体会。 3、答辩老师提问。 根据答辩者的论文内容，主答辩老师会提出三个答题，答辩者须在规定时间内就问题作出相应回答。部分学校规定答辩者在回答问题前有15—20分钟的准备时间，而根据中央党校函授学院的规定，答辩 者须立即作答，无准备时间。 三个问题可以由主答辩老师一次性提出，也可以以对话的方式提出。答辩者听清楚问题后，按照相应顺序依次作答。作答过程中，答辩老师有权根据答辩者回答的内容随时进行适当地打断提问。 4、答辩委员会讨论答辩结果。 答辩者对答辩老师提出的问题全部作答后退场等候，答辩委员会根据论文的质量以及答辩情况，集体商讨论文是否通过，并拟定论文成绩与评语。 5、答辩结果宣布。
在答辩结果确定之后，答辩者回到会场。主答辩老师根据论文内容与答辩情况作出总结，指出答辩者的优点与不足之处，并适当地作出必要的指导与补充，同时当场宣布论文是否通过。 论文成绩一般情况下不当场宣布。 中央党校函授学院规定，未能通过论文答辩者，由答辩委员会提出论文修改意见，进行论文修改，半年后可参加另一次论文答辩。
硕士毕业生论文答辩程序与方法介绍 一、硕士论文答辩程序 (一)研究生向答辩委员会报告自己硕士论文的简要情况(时间约20分钟)。 答辩报告的内容主要包括： (1)论文的内容、目的和意义;所采用的原始资料； (2)硕士论文的基本内容及主要方法； (3)成果、结论和对自己完成任务的评价，强调论文的新意与独创性。 (二)答辩委员会专家提出问题(时间10?15分钟)。 提问一般包括?以下三个方而的内容： (1)需要进一步说明的问题； (2)论文所涉及的有关基本理论、知识和技能； (3)考察研究生综合素质的有关问题。 答辩老师一般的提问类型： 1、对选题意义提问 2、对重要观点及概念提问 3、对论文新意提问 4、对论文细节提问 5、对论文数据来源提问 6、对论文薄弱环节提问
（二）开场口的准备 答辩开始时要向专家问好，开场白是整个论文答辩的正式开 始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。 好的开始是成功的一半，要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语 言。应避免负面开头，如自我辩解等（如〃我最近找工作压力太大，准 备不充分..... 〃〃我工作太忙，准备不太好.... ）,既不能体现对 答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专 家的第一卬象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦 虚并非不自信。同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。过度 的表现，会引起答辩委员会专家的反感。（如〃经过这么多年的思考， 我认为我的这种制度设计己经达到最科学，最完美的 ....... ，〃）（三）报告论文 报告时应注意：掌握时间、扼要介绍、.沉着冷静，语音优美, 用普通话，抑扬顿挫，表情丰富，表达淋漓尽致，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可。内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音要响亮，富于感染力，可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。我参加的答辩会上大部分同学是用比较小的音量进行陈述，估计只有前两排的人才听得清楚。声音大有三个好处：一是增强胆量，减少怯场，二是更加引起老师的注意力，三是会使自己更富激情，从而感染老师。当然，语言的流畅性、信服力等，非一日之功，看临场发挥了。 （四）如何回答答辩委员会专家提出的问题 研究生报告结束后，答辩委员会专家将会每人提出二到四个问题，
华中科技大学 材料科学与工程学院 院发〔2019〕22号 材料科学与工程学院研究生申请博士学位预答辩实施细则 根据《华中科技大学学位授予工作细则》（校学位【2014】3号）、《华中科技大学博士研究生培养工作规定》（校研【2019】11号）等文件关于申请博士学位的相关规定，申请人在修满相应培养方案所要求的学分、撰写完博士论文初稿并满足学院申请博士学位发表学术论文的规定（见院发【2017】06号文件）后，需通过预答辩后方可提交论文评阅。预答辩的相关实施细则如下： 一、预答辩时间 学生需在提交论文评阅2周前完成预答辩。 二、预答辩考察内容 1、提交的学位论文撰写格式是否规范； 2、提交的学位论文是否达到申请博士学位的学术水平。 三、预答辩组织形式 1、由各中心组织5-7位具有高级职称的专家组成预答辩委员会（含主席1名，如导师参加需7位委员），其中至少有1位学院学位审议委员会委员，另设秘书1名负责记录； 2、预答辩采用PPT口头报告及问答的形式进行，报告时间不短于25分钟，预答辩委员根据申请者的学位论文及答辩情况，提出具体修改建议； 3、预答辩需提前一周公布答辩时间和地点，公开举行。 四、预答辩结果及处理办法 1、每位委员对学位论文的水平进行综合评价，填写《材料科学与工程学院预答辩评审表》（见附件1），经统计，有三分之二以上委员结论为“同意”的则通过预答辩，按照委员的意见修订后，填写《材料科学与工程学院论文评阅申请表》（见附件2），申请提交论文评阅； 2、未通过预答辩的学生按照学校规定必须修改不少于3个月，方可再次申请预答辩。 此规定由材料科学与工程学院学位审议委员会负责解释，自颁布之日起实施。 材料科学与工程学院 2019年12月03日主题词：印发研究生预答辩规定通知 材料科学与工程学院 2019年12月03日印发
2011年下半年 MBA、工程硕士学位论文答辩日程表 第一次 2011年10月25日(星期二)答辩 1.8月29日- 9月5日网上提交答辩申请,MBA办公室和导师批准后按要求向指定邮箱发送电子文稿; 同时将填好且导师签字认可的“论文格式规范审查表”交MBA办公室审核。 2.9月6日-9月14日学院相关部门统一对论文进行查新。 3.9月15日-9月16日同学网上查询论文查新结果,需要再次查新和查新通过同学提交论文纸质文稿 一份到MBA办公室。 4.9月19日-9月27日组织专家组对论文进行初审。 5.9月28日-9月29日同学上网查询初审结果,初审通过同学领回论文初审稿与答辩资料袋,同时填 写相关的表格,打印装订论文;需要再次查新和重审的同学修改论文准备参加 再次查新和复审。 6.10月8日再次查新同学将修改后电子文稿发送指定邮箱,并将再次查新回执交回MBA办 公室;重审同学将新修改论文、原来论文、初审意见、导师签字的初审意见答 复表一并交回MBA办公室。
7.10月9日-10月17日学院相关部门统一对论文进行再次查新;组织专家组对重审论文进行复审。 8.10月18日再次查新和重审同学主动查询再次查新和复审结果,再次查新和重审通过同学 领回论文重审稿、初审稿与答辩资料袋,同时填写相关的表格,打印装订论文。 9.10月19日-10月20日同学到MBA办公室领取答委表,到学位办审签成绩和答委表,填写聘书并送交 答委论文。 10.10月21-10月23日同学完成学校图书馆论文检测流程,并将检测报告交回MBA办公室审核。 11.10月25日前作好答辩前的充分准备。 12.10月25日答辩。 13.10月26日-10月31日办理离校手续。 第二次 2011年12月1日(星期四)答辩 1. 10 月9日-10月16日网上提交答辩申请,MBA办公室和导师批准后按要求向指定邮箱发送电子文稿; 同时将填好且导师签字认可的“论文格式规范审查表”交MBA办公室审核。 2. 10月17日-10月23日学院相关部门统一对论文进行查新。
工科硕士论文评阅存在的共性问题 论文预答辩，作为导师对学生毕业前的最后一次集体指导，已经成为惯例。上周六，实验室对10位即将毕业的硕士生进行了全天时间的预答辩，按正式答辩的顺序和时间要求进行。由于受平时学术交流，进展汇报强调细节交流的影响，大部分同学不能在规定时间内完成汇报内容。 预答辩的结果令我满意的很少。总结起来，存在的共性问题如下： 1、选题的重要性和意义阐述不清楚，让人听不出研究的价值所在。 2、汇报提纲完全按论文章节构成，没有进行合理规划。汇报提纲（内容）之间，无承前启后及过渡性语言。 3、对内容不熟悉，PPT文字描述太多。 4、过于强调数学公式的推导，而忽视了介绍解决问题的思路、方案设计、实验步骤及结果的测试分析等。 5、汇报总结中，未直截了当地呈现本文的主要工作和贡献。 6、忽视取得的成果展示，如论文、专利、获奖情况等一带而过。 7、无致谢。 由于答辩委员会成员，研究方向各异，有偏实验科学的、有偏硬件设计的、有偏算法和软件设计的。如果不讲究答辩策略，可能会造成“做
的好，不如讲得好”的结局，从而影响答辩成绩。我的建议（15分钟左右）如下： 1、课题概述（2-3分钟）:阐述为什么要开展这项研究，即立项依据和国内外研究现状介绍。主要介绍课题来源、研究背景、现状及存在问题等，从而引出论文研究目的、研究内容及取得的成果。 2、课题内容（8-10分种）:主要突出：1）解决问题的思路和采取的措施；2）实验结果展示及分析。文字描述多了，会影响讲解思路，也会给人不熟悉内容的印象；公式推导多了，这不是答辩老师所感兴趣的（感兴趣的评委自然会看你的纸质论文）。同时，可能占用了后续展示主要成果的时间，让评委看不到你最后的“干货”。 3、课题总结（1-2分钟）:1）直接以按序号形式列出所开展的工作；2）创新点与贡献，即提出了什么方法或理论？解决了什么问题？实现了什么功能？有创新的强调创新，无创新的强调工程应用价值。课题展望或存在问题可一带而过，如果评委需要追问，后续回答问题时阐述即可。 4、成果展示：如论文、专利、获奖等。 以上主要为答辩生汇报过程的问题与建议。
河南工程学院2014届毕业生相关时间点安排 一、专科： 1、本学期第十五至第十八周各院（部）布置安排毕业实习以及毕业实习报告撰写有关事宜，有分散实习的注意填写“分散实习表”。 2、下学期第一周到第十周（2月17日---4月25日）为毕业实习时间，但第五学期有不及格的同学要在第二周在校参加学期补考。（第一周毕业实习动员，第二周学期补考）。 3、第六周（ 3月24日----3月 28日）安排毕业补考。 4、第十一周（4月28日---5月4日）学生返校。 5、第十二周---第十五周（5月5日---5月30日）毕业实习报告的最后撰写、修改、定稿及打印等。 6、第十六周（6月2日----6月6日）答辩。 7、第十七周（6月9日----6月13日）毕业教育及办理离校手续，发放毕业证。 8、其它具体事宜参照“专科毕业设计（论文）工作日程安排表” 专科毕业实习工作日程安排
另：其他附表单独上交，具体上交时间安排如下： 1、开题报告（附表二）由学生填写，下学期第2周交指导老师，指导老师于第3周收齐交会计学院办公室； 2、中期检查表（附表三、附表四）由学生、老师共同填写，下学期第8周交会计学院办公室； 3、优秀毕业论文推荐表（附表七）由教师填写，答辩结束后交； 4、毕业答辩记录表（附表六）由所在答辩小组填写，答辩结束后交。 二、本科： 1、本学期第十五至第十八周各院（部）做毕业设计（论文）的指导教师选聘、选题等有关事宜，学生在校内利用图书馆、网络等资源收集资料，做好选题准备，工科和艺术类专业设计型的题目不得低于50%，第十九周学校组织检查。 2、下学期第一周开学后毕业生报到在校查阅资料做好开题准备工作，开题答辩学生必需完成中文综述和英文综述。 3、第二周学生学期补考， 4、第二周开题答辩，需准备开题报告、PPT幻灯片，5-8分钟发言。 5、第六周（ 3月24日----3月28日）安排毕业补考。 6、第十六周（6月2日----6月6日）答辩。 7、第十七周（6月9日----6月13日）学位授予、毕业教育及办理离校手续，发放毕业证、学位证。
关于研究生论文答辩最后期限的规定 为规范研究生管理，督促学生按时完成学业，特制订本规定。 第一条根据《云南大学研究生学籍管理规定》第八章第二十六条之规定：攻读博士学位的学习年限一般为3-5年，最长不超过6年；攻读硕士学位的学习年限一般为2-4年，最长不超过5年。 第二条研究生就读期间，研究生应以学习为第一要务，努力学习并合理规划学习时间，在学校规定的时间内完成学业，同时培养单位作为学生的第一责任单位、导师作为第一责任人，也应督促学生在规定年限内完成学业。 第三条达到最长学习年限者还未进行论文答辩，有以下情形之一的研究生，学校将不再给予其答辩的机会，取消学籍： （一）已经达到最长学习年限但仍有培养计划中规定的必要环节未完成； （二）达到最长学习年限时已经完成培养计划但未提交学位论文； （三）学制年限内最后一学期提交学位论文，经学术不端检测未通过。 第四条学制年限内最后一学期申请学位过程中有以下情形之一，经研究生本人申请，学院同意可在达到最长学习年限后的下一学期内给予一次申请学位的机会： （一）学位论文匿名评阅未通过的； （二）学位论文评阅通过，但学位论文答辩未通过的； （三）学位论文评阅通过，但导师不同意答辩的； （四）学位论文通过答辩，但学位分委员会评审未通过的； （五）学位授予申请未通过校学位委员会审定的。 对于有其他特殊情形，达到最长学习年限不能按时毕业的，需提交本人申请及相关证明材料、培养单位处理意见报告至研究生院，由研究生院根据学校有关学籍管理规定进行审查是否准予延期。 第五条各培养单位应至少在学生达到最后学习年限前一学年通知涉及到的研究生按时完成学业，导师也应认真履行导师责任，对即将达到学习年限的研究生进行提醒并督促其按时完成学业。 第六条学籍清理是研究生管理的常规性工作，凡在规定的学习年限前仍未完成答辩的
北京小院士终评答辩时间及场次安排（中学） 项目名称作者学校区县年级研究方向 中学第1场8:00-9:00 1 智能床垫赵宇轩北京市第三十五中学西城初中创新发明 2 遥控式主动发光三角警示牌税奕清北京市第三十五中学西城初中创新发明 3 高压线膨胀除冰新方法的实验探索陈一文东城区171中学东城初中创新发明 4 基于人脑网络组数据和深度神经网络方法的流体致力预测姜雨含北京第四中学西城高中科学探究 5 第23太阳活动周超级活动区产生的软X射线耀斑数据分析贺明栋北师大附中西城高中科学探究 6 小型体育赛事直播系统刘天翼北京市44中西城高中科学探究 7 SS9型电力机车晶闸管和整流二极管工作可靠性降低的原因分 析及对策 裴明润北京市铁路第二中学西城高中科学探究 8 家用燃气灶安全、节能性能指标衰退问题研究董可昕 周子涵 北京市第一七一中学东城初三科学探究 中学第2场9:00-10:00 1 智能液压报警装置设计刘怡霄北京市第四中学西城初中创新发明 2 便携式墙体吸附平板支架赵子豪 张津凯 西城区青少年科技馆西城初中创新发明 3 学生用健康桌椅席佳璐北京石油学院附中海淀初中创新发明 4 不同浓度黄芪提取液对宫颈癌细胞数量的影响及其原因初探段星仪北京第四中学西城高中科学探究 5 甲硝唑对植物种子发芽及幼苗生长的影响赵思岚 彭惠怡 怀柔一中怀柔高中科学探究 6 对A省小额贷款公司“小额贷款大额化”现象研究时梦飞北京市第八中学西城高中社会调查 7 医疗废物焚烧过程二恶英处理状况调查王悦祺北京市第十五中学西城高中社会调查 8 探究三种强酸一种强碱对鸡蛋壳膜的淀粉透过性影响孙冰 赵梓瑄 王傲 大兴科学探究
答辩知识 论文写好，答辩幻灯制作完成，下一步就是要准备如何表达、进行答辩了。研究生毕业答辩的时间一般只有20～30分钟，能不能把大量工作在这么短时间里成功地讲出来，对个人的表达能力、应变能力和综合能力都是极大的挑战。 成功的演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，让别人知道自己都做了什么。要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析，做到胸有成竹！下面重点介绍硕士研究生论文答辩的技巧和注意事项。 一、硕士论文答辩考察什么 要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何进行科学实验以及如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。而博士教育重在培养研究生的创造性思维，力求在前人研究的基础上有所突破，要求博士生在求学期间有好的、新的科研思路。明确了以上这些就能知道答辩委员会的各位专家们关注的中心问题了。 （一）考察论文的真实性 论文的真实性包括立题依据是否充分可行（一般没有问题，否则开题报告时就不能通过，当然也可能出现专家质疑的情况，这就需要自己对研究背景、依据等有充分的理解）；实验设计是否科学合理；实验步骤、操作方法是否准确无误；统计方法是否应用得当、数据分析结果是否可信（一般采用SPSS或者SAS软件进行统计，非统计学专业者进行数据整理和运算时最好请教医学院校统计学专业人士或求助于师长，力保统计学方法的准确。此点非常重要，因为统计学方法使用不当可能导致统计结果发生变化，从而可能导致结论不成立）。 实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。 （二）考察相关知识与应用能力 研究生应该熟悉和掌握本领域的专业知识及相关基础知识。一个完整合理的科学实验一般都要涉及“PRFR”以下几部分：（1）“Predecessor”——前人成功的实验。也就是说课题具备立项依据，不能是凭空的假想，研究论文是建立在前人基础之上的科学假设，小心求证。（2）“Repetition”——可重复性。既涵盖我们重复前人的实验，也要保证后来者能够重复答辩者的实验，能被repeat并且被不断repeat的实验才能证明是高水平的研究，是可信的研究。（3）“Fresh”——创新。这是一个民族的灵魂也是一个科学实验的灵魂。没有创新，科学就不会进步。虽然Repeat很重要，但是Fresh建立在repeat基础之上，更具有科学意义、更具推广意义。（4）“Reliability”——科学结论合理、可靠是研究者最终的目标。 （三）考察研究生的综合素质 包括答辩者的表达能力（比如答辩委员会要求解释论文中提到的某项实验是如何具体操作的，
整理了一些答辩中应当注意的事项及答辩技巧，希望能给将要参加答辩会的同学一些参考。 一、答辩前的准备工作 （一）全力消化自己所写的论文 答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供20 分钟用的答辩报告书特别要注意以下几点：1、突出选题的重要性和意义。2、介绍论文的主要观点与结构安排（这部分只说明标题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文）。3、强调论文的新意与独创性。4、说明做了哪些必要的工作。由于答辩同学太多，现阶段学院还没有开展用PPT，以后，随着规范化，同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲，这篇报告书尽量读熟，达到脱稿，照着讲稿或者PPT直接念，效果会比较差。 （二）物质准备：准备参加答辩会所需携带的用品：1.硕士论文的底稿。2.答辩报告书。3.主要参考资料，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。4.记录用稿纸。以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。（以后要准备PPT以备辅助介绍）。5.着衣冠整洁、庄重，男生穿短袖衬衣，最好打领带，女生穿着尽量职业化些的为好。着衣能给答辩老师一个最直接的印象____你对答辩的重视程度。 （三）调整好心态 要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。因此，通过论文答辩可以考察到如下：1.论文的真实性。实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。2.考察相关知识与应用能力。3.考察研究生的综合素质.包括答辩者的表达能力.。成功的演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，让别人知道自己
届本科毕业生毕业答辩 安排正式 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
计算机科学与技术学院 2016届本科毕业生毕业答辩安排 一、组织领导 学院组成毕业答辩委员会，领导答辩工作。毕业答辩委员会组成如下： 主任：贾宗璞 副主任：赵珊 委员：王全才高岩孙君顶邵水军朱世松申自浩 王岩汤永利薛霄彭维平许焱平米爱中 冯红梅 秘书：于金霞韩秀娟曾咪 二、时间安排 1、 5月27-6月4日：论文审核、装订、准备答辩 2、 6月5日-6月6日：毕业答辩 3、 6月7日：答辩组汇报答辩情况、提交相关答辩材料 4、 6月12日：二次答辩 5、 6月13日:提交答辩组材料、推校优论文材料 6、 6月13日-17日：指导教师提交、归档毕业设计（论文）相关材料 三、具体安排 （一）论文送审相关安排 1、5月27日前：所有学生论文打印初稿（不需正式装订）、毕业设计任务书等内页及计算机学院毕业论文评阅表（后两样材料均可在计算机学院网站->教学园地->资料下载或学院群共享下载，不要和论文装订在一起）用档案袋装
好，由指导教师集中收齐并填写毕业设计（论文）任务书（内页1），统一交到系（部）主任处。 2、6月1日前：完成论文查重（论文查重链接：）、互审、修改、正式装订、内页填写等相关工作。各系安排相关教师进行审阅并填写计算机学院论文评阅表（需有修改意见并给出相应五级制成绩）及毕业设计（论文）评阅人评语（论文内页2）。（见附件三、四） 3、6月3日前：教科办进行论文抽查及查重检测，论文重复率超过35%不得参加答辩。 4、6月5日前：各指导老师督促学生准备好所有答辩材料（见附件四）。（二）毕业答辩 1、答辩分组另行通知，答辩过程全程录音。 2、每个学生的答辩时间为：15分钟。答辩由答辩小组组长主持，秘书负责记录答辩过程。答辩过程包括软（硬）件演示、讲解、提问及回答。 3、答辩时，有软硬件成果的论文要现场演示，其他内容论文做PPT，自备软硬件环境。 4、所有学生答辩时，必须向答辩小组提交以下八项材料，否则，不能进行答辩，请各答辩组秘书负责审查，严格把关。 ①毕业论文档案袋及论文（正式胶装） ②毕业设计期间查阅的外文资料原稿及翻译稿（翻译稿必须用手抄写， A4） ③开题报告（经指导教师审阅并签字） ④中期检查表（经指导教师审阅并签字）
中国石油大学（华东）博士生答辩须知 一、博士生在答辩前必须办理以下手续： 1．到学院办理资格审查。需要提交的资格审查材料包括： ①1份博士生申请学位论文答辩资格审查表 ②1份课程学习成绩单原件 ③1份符合学校（学院）相关要求的学术成果复印件（论文包括期刊封面、目录、论文全文、封底复印件及检索证明；专著包括封面、版权页、目录复印件等；录用包括录用通知书原件及录用论文全文；获奖证书包括获奖证书复印件；发明专利包括发明专利证书复印件等）（携带原件备查）； 注：上述材料需加白色封面（见后）与目录用A4纸双面印制并装订成册，用于归档与备查。 ④经导师审阅的学位论文初稿。 2．学位论文同行专家评议及学术规范检测 博士学位论文100%委托教育部学位中心“双盲评审”。资格审查合格后, 申请人按有关要求提供“盲审”格式制作的学位论文电子版，由学位办负责报送教育部学位中心论文送审平台进行送审，论文评阅时间一般为35个工作日，其中留学生的博士学位论文送审要求执行《来华留学博士研究生毕业及申请学位补充规定》。 另需提交1份按学位论文学术规范检测要求制作的学位论文电子版。 3．办理答辩手续 学位论文通过同行专家评审后： （1）博士生填写《博士生学位论文答辩申请书》。 （2）导师审查课程学习及论文开题、学位论文等材料并签署意见。 （3）学位评定分委员会根据《博士生学位论文答辩申请书》、《博士生课程考试成绩单》以及《博士学位论文评阅书》对申请学位的博士生答辩资格进行审查，并填写审查意见，若是同意申请，则组成答辩委员会，组织学位论文答辩。 博士论文答辩一周之前，应将答辩委员会组成和答辩安排情况报学位办公室复核备案。二、填写《博士研究生基本情况登记表》 答辩结束后，博士生应及时填写《博士研究生基本情况登记表》，将打印件和电子版稿件一起提交答辩秘书，并登录“学位信息采集系统”填报、核对和确认相关信息。特别提醒：“学位信息采集系统”所填报的信息是制作学位证书和学位授予决定的依据，也是上报国务院学位办的重要材料，涉及到学位授予信息的汇总、统计、发布和学位证书认证，因误写或信息不齐而产生的后果由申请学位人员自负，请务必认真填报、核对和确认相关信息。 三、博士生所需答辩材料务必到指定网址下载最新版本（研究生院/研究生学位/表格下载/学位论文答辩材料下载）
2020年夏季毕业博士研究生时间进度安排（疫情期间执行版，待正式开学会再更新） 注：医学部的老师为校内专家。 如学生不能按期完成学位论文，请导师督促学生在4月30日前办理延长学习期限手续。工学院教务办公室电话：******** ①所有文件可在工学院主页中下载：https://www.doczj.com/doc/a016470543.html,/jxzs/yjsjy/bydb/index.htm ②在职教师、博士后、高年级研究生可担任答辩秘书。 ③FTP请用文件资源管理器打开ftp://162.105.195.140用户名：graduate 密码：2d%F9 直接拖拽文件（不要自己新建文件夹）即可上传到相应文件夹。文件不支持覆盖提交，如上传后有修改，请联系教务老师删除原文件后，再次上传。 ④教务办公室地点：理科5号楼625 ⑤学生事务办理指南详见：https://www.doczj.com/doc/a016470543.html,/jxzs/yjsjy/xgwjjcyxz/xsswblzn/index.htm ⑥博士生答辩委员会要求：博士学位论文答辩委员会由5-7人组成，并设答辩秘书1名，委员的半数以上应当是教授或相当职称的专家担任，主席应为教授或相当职称的专家，至少有2位（含）以上校外专家，校内专家应不少于校外专家人数。导师可列席参加答辩，但不能做 委员，表决时应回避。答辩委员中必须含1位老师为（分会委员，系（学科）主任副主任）。
附件1： 第二批次送审确认书 本人（学号：）专业预毕业生，申请第二批次于2020年8月毕业。 由于第二批次送审论文时间在办理延期手续之后，本人已经知情第二批次送审论文有评阅意见不能及时返回，而有可能面临不能按时进行毕业答辩及学位授予等相关事项的风险。 本人签字： 导师签字： 日期：
同济大学博士研究生答辩须知（2008.08更新） 来源：研究生院作者：研究生（汤桂红转发）发表日期： 2008-5-26 9:13:21 阅读次数： 6610 博士研究生答辩须知 一、答辩前的准备 1、完成培养计划中的各培养环节。 2、完成学位论文预审，对预审意见已作相应修改。学位论文预审须 在答辩前二至三个月进行。 3、攻读博士学位期间至少在本专业相关的杂志上发表三篇以上（含 三篇）学术论文。学位论文答辩前至少公开发表1篇A类文章 或2篇学术论文，且与学位论文有一定的关联度。 4、学位论文格式按《同济大学研究生学位论文写作规范》的要求执 行。 二、论文评阅 1、申请博士学位论文必须经导师写出详细的评阅意见，并在答辩 前一个半月将论文及与学位论文有一定关联度的公开发表的至 少1篇A类文章或2篇学术论文一起送交5-7位校内外同行专 家评阅，评阅专家对关联度大小及学位论文作相应评价。 2、聘请的评阅人必须是教授或相当职称的专家，其中校外专家至 少3名，校内专家至少2名。评阅人中校内外至少各有2名博 士生导师。 3、导师不可作为评阅人。 4、申请博士学位论文评阅人在收到论文后，应在一个月内写出详细的评阅 意见，及时将“博士研究生答辩评阅意见书”返回学生所在学院（系、 所）。 三、答辩委员会的成员组成 1、博士学位论文答辩委员会成员的名单须经学位评定分委员会主席审批。 2、答辩委员会的委员为5-7人，除本校专家外还应聘请2-3名校 外专家参加答辩委员会，交叉学科的论文应聘请至少2位相关
学科专家作为委员参加答辩会。 3.导师若作为答辩委员会成员，则答辩委员会至少有6名委员，且 导师不能作为答辩委员会主席。 4、答辩委员会委员应当是教授或相当职称的专家，并尽可能聘请 本学科、专业点和外单位相同学科、专业点的博士生导师。 5、答辩委员会委员中博士生导师人数至少4人（不包括导师）， 校外专家2-3名中至少有1位是博士生导师。 6、如果聘请的答辩委员不是论文评阅人，应至少在答辩前两周将论文送交该答辩委员。 7、答辩委员会设秘书1人，应具有中级职称，应由我校在职人员 担任。秘书应在答辩前完成论文的送审评阅工作，答辩时协助 主席办理有关事务，做好答辩会的详细记录。 四、博士生答辩前须递交的审核材料 1、同济大学申请博士学位审批表 2、博士研究生预审评阅意见书（至少2份） 3、博士研究生答辩评阅意见书（至少5份） 4、申请博士学位论文（1本） 5、申请人在攻读博士学位期间发表学术论文复印件（含封面、目 录、正文首页、封底）一式一份，其中至少有1篇A类文章或 2篇学术论文与学位论文有一定的关联度。 6、全脱产博士研究生在校时间超过3年、在职博士研究生在校时 间超过4年，均须提交已批准的延期答辩申请表，最长学习年 限不超过5年。 答辩相关表格登载在研究生院网站上（https://www.doczj.com/doc/a016470543.html,），进入“教学培养”下载。 五、答辩审核时间 博士学位论文答辩审核时间：每周二上午及周五上午。在答辩日前至少提前一个星期由答辩秘书将博士生学位论文答辩审核材料交研究生院培养处审批，经批准同意方可举行论文答辩。未经批准擅自举行论文答辩，此次答辩无效。在研究生院培养处审核同意答辩的意见签署日后一个月内必须完成答辩，否则必须到研究生院培养处重新审批后方
关于研究生学位论文答辩申请时间及有关事项的通知 各研究所、导师和研究生： 根据学校文件精神，研究生学位论文的答辩申请时间为一年四次。2008年春夏学期的具体安排如下： 1.博士研究生学位论文答辩申请的截止时间分别为： 4月25日、6月25日。请申请者务必在学位论文评阅前，按照上述的时间规定，将学位论文的答辩申请报告一份（须经导师签署意见）、学位申请书(一式两份，其中的“基层党组织对申请人的思想道德品质等评语”一栏不能空)、博士学位论文隐名评阅意见书（一式六份）、经导师审定的6本博士学位论文（必须符合双向隐名的要求，即隐去所有反映学位论文作者及指导教师的信息）、科研成果的原件和复印件（科研成果未达到要求的须提供由院校审核通过的特批报告）等材料交到所属学院研究生教育科进行资格审查并办理确认手续。资格审查确认通过后，研究生教育信息管理系统将自动开始计时（凡是在截止时间后提交学位论文答辩申请的研究生，其学位申请将列入下一次学科/学部学位委员会全体委员会议审核）。同时，学院在规定的时间内完成学位论文的隐名评阅工作。 2.硕士研究生（含非全日制学生）学位论文答辩申请的截止时间分别为：5月15日、6月25日。请申请者务必在学位论文评阅前，按照上述的时间规定，将学位论文的答辩申请报告一份（须经导师签署意见）、学位申请书(一式两份，其中的“基层党组织对申请人的思想道德品质等评语”一栏不能空)、学位论文评阅书、经导师审定的学位论文等材料交到所属学院研究生教育科进行资格审查并办理确认手续（对于有科研成果要求的专业，还需提交科研成果的原件和复印件）。资格审查确认通过后，研究生教育信息管理系统将自动开始计时（凡逾期提交申请及相关材料者，其学位申请将列入下一次学科/学部学位委员会全体委员会议审核）。同时，由各研究所在规定的时间内完成学位论文的评阅和答辩工作。 3.在学位论文评阅答辩申请前，申请人的培养环节务必已全部完成（如开题报告、读书报告和预答辩等环节及科研成果等信息已录入并提交审核通过）。并将学位论文的相关信息及学位授予报盘信息录入到研究生教育信息管理系统，然后再从该管理系统中打印学位论文评阅书、学位申请书等学位论文评阅答辩申请材料，供学院研究生教育科审核。具体请参见附件1《全日制研究生申请学位论文答辩基本流程》。 4．答辩材料收取截止时间为： 6月5日、9月5日。上交材料清单请参见附件2。 传媒与国际文化学院 2008.4.2.
毕业答辩必看ppt幻灯片使用总结 一、幻灯片的模板 下面向读者简单介绍一些关于幻灯模板的使用技巧。 1.页面大小的选择 此为幻灯片模板选择的第一步（许多人从来没有用过这个设置）。打开“文件”→“页面设置”→选择“幻灯片大小”。默认设置是屏幕大小，可根据需要更改设置。例如35mm页面，长度比默认页面要宽一些。 2.幻灯片的通用模板 大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板，特别是Office XP系列。由于同一个模板可选择不同的配色方案（页面击鼠标右键→“幻灯片配色方案”），从而有了很多的选择。但使用者也会发觉，喜欢的模板实在太少，并且又被别人频繁使用，缺乏创意。 3.自己制作模板 由于模板可以编辑，因此设计一个与众不同的模板并不很难。首先选择一个幻灯片模板，然后选择菜单“视图”→“母版”，一般有标题母板和文本母板二个式样，这个时候原来在普通视图下不能更改的许多东西，就都可以编辑了，即使是文字的颜色也可统一编辑。例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽，直接插入母板即可。以上的操作并不复杂，但要设计出一个彻底全新的模板相对较难。笔者的策略是，找到一个喜欢的模板，然后稍微做一些改动，看上去就与众不同了。 4.回归简单的模板 幻灯片做多了，就不会喜欢比较花哨的模板了。因为模板太花哨，会影响到表达过程，让观众过多注意模板，从而忽略幻灯所要表达的实际内容。此外，选择一个从来没有用过的模板也有风险。如果对配色没有经验，计算机的色彩也未经过校正，电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别。特别是底色和文字色相近的配置，在光线很亮的地方效果就会很差。如果是答辩或学术汇报，推荐选择简洁明了的幻灯片，可以显示出严肃认真的学术气氛。 5.模板的基本要求 (1)尽量选择同一个底色的模板，至少要在文字或图片的地方保持同一颜色。如果采用两种或多种底色，且反差较大，则文字颜色搭配难以达到协调，看起来过于花哨。 (2)文字或图片颜色不能过于接近底色，要有一定对比度。比如，采用蓝天白云的底色，白云上的文字则显示不清。同时一张幻灯片上的颜色尽量不要超过3种，不要在一个主题下显示多种颜色。有时为了强调，在一个句子里使用多种颜色，反而给人花色刺目的感觉。 (3)整个幻灯的配色方式要一致。比如标题使用蓝色，后边幻灯的标题中应尽量使用蓝色。字号、字体、行间距保持一致，甚至插图位置、大小，均不应随意改变。 (4)文字、图表的“出现方式”的选择中可适当选用动画，但不可过多。显示同一幻灯片上不同内容的情况下，可考虑使用动画。 6.推荐模板 (1)白底：可以选择黑字、红字和蓝字。如果觉得不够丰富，可改变局部的底色。 (2)蓝底：深蓝更好一点，可配以白字或黄字（浅黄和橘黄），但应避免选择暗红色。这是最常用、最稳妥，也是最简单的配色方案。 (3)黑底：配以白字和黄字（橘黄比浅黄好）。 这三种配色方式可保证幻灯质量，如果是初次做，强力推荐。一般幻灯不应该只有文字，同时可适当加入模式图或流程图，使幻灯增加色彩。也可加一点小小的花边，标题和正文之间加一条线，或插入学校、医院的图标，都可使幻灯避免单调。 二、文字的作用 做为幻灯片的主体，文字的表达和处理非常重要。总的原则如下： 1.文字不能太多，切忌把Word文档整段文字粘贴到幻灯片内。
答辩时间及答辩分组安排一览表 财务管理教研室 第一组：任鸣鸣、李胜坤、周芳（指导的学生），于5月26号上午8:30在商学院418答辩； 第二组：李敬、吴昊、彭艳梅、王翠花（指导的学生），于5月24号上午8点30在商学院126答辩； 市场营销教研室 第一组：吕未林、崔保军、刘新争、潘宏亮（指导的学生），于5月24号上午8点在商学院423答辩； 第二组：张瑞红、赵占恒、张景龙、董雪冰（指导的学生），于5月24号上午8点在商学院121答辩； 金融学教研室 第一组：朱秀芹、翟永会、李俊华（指导的学生），于5月24号上午8点在商学院424答辩； 第二组：胡国恒、武立永、崔连翔（指导的学生），于5月24号上午8点在商学院120答辩； 第三组李群峰、张东云、张坤（指导的学生），于5月24号上午8点在商学院414答辩； 数理与商法学教研室 第一组：张敏敏、王素敏、邵彬涛（指导的学生）于5月25号上午8:00点在商学院124答辩 工商管理教研室 第一组：楚金桥、王喜刚、杨慧慧（指导的学生）于5月26日上午8点在商学院楚金桥老师办公室答辩 第二组：石五学、海本禄、何爱琴（指导的学生）于5月26日上午8点在商学院石五学老师办公室答辩 第三组：郜翔、尹媛媛、宋树伟（指导的学生）于5月26日上午8点在管理学教研室118答辩答辩 第四组：陈酉宜、陈清利、李巍（指导的学生）于5月26日上午8点在商学院二楼会议室答辩 国际贸易教研室 第一组：牛爱英、李刘艳、侯明利（指导的学生）于5月23日下午2:30在商学院125答辩答辩 第二组：丁祥生、李靖波、吴海江（指导的学生）于5月23日下午2:30在商学院329答辩答辩 经济学教研室 第一组：乔俊峰、康建英、杨玉珍（指导的学生）于5月25日上午8：00在商学院416答辩 第二组：任太增、张秋、王现林（指导的学生）于5月25日上午8：00在商学院112答辩 第三组：刘新同、谢超峰、孙慧文（指导的学生）于5月25日上午8：00在商学院324答辩
每年研究生毕业的时候，我都会去听很多硕士博士答辩，很多同学的工作都非常出色，但是由于一些细节没有注意好，影响了整体上的效果，毕竟毕业答辩也算一件人生大事，所以我下面简要说明一下一些需要注意的细节，仅供参考。 从上周末开始，接二连三的答辩，昨天是教育硕士正式答辩。自从每年“大开杀戒”淘汰掉一些答辩不合格者之后，教育硕士的答辩状况好了很多，同学再也不敢马马虎虎、草率应对了，不过总还是存在一些不尽如人意的地方。今年，有两个其它学院委托我们组织答辩的学生，其中一位小伙子论文都没按要求装订，显得很不慎重。我问起原因，他竟振振有词道：“论文都是在不断完善中的，不可能一下子就成形，需要等答辩完后再加以修改。”我问他：“你知不知道什么叫答辩？答辩是考察你是不是达到硕士水平，你的论文是不是达到了硕士论文要求，而不是大家帮你来修改。所以你提交的论文必须是最终的正式定稿，如果你觉得还需要修改，那就等修改好之后再来答辩不迟。”还好，他马上意识到自己的问题了，赶紧解释：“是我没注意要求。”我不是个得理不饶人的人，何况是学生，除非答辩专家提出了修改意见，只要最终提交的论文不要做实质性改动就行了。好在这个学生答辩表现尚可，论文还算做了一点东西。 硕士生毕业论文预答辩，作为导师对学生毕业前的最后一次集体指导，已经成为惯例。上周六，实验室对10位即将毕业的硕士生进行了全天时间的预答辩，按正式答辩的顺序和时间要求进行。由于受平时学术交流，进展汇报强调细节交流的影响，大部分同学不能在规定时间内完成汇报内容。预答辩的结果令我满意的很少。总结起来，存在的共性问题如下： 1、选题的重要性和意义阐述不清楚，让人听不出研究的价值所在。 2、汇报提纲完全按论文章节构成，没有进行合理规划。汇报提纲（内容）之间，无承前启后及过渡性语言。 3、对内容不熟悉，PPT文字描述太多。 4、过于强调数学公式的推导，而忽视了介绍解决问题的思路、方案设计、实验步骤及结果的测试分析等。 5、汇报总结中，未直截了当地呈现本文的主要工作和贡献。 6、忽视取得的成果展示，如论文、专利、获奖情况等一带而过。 7、无致谢。 由于答辩委员会成员，研究方向各异，有偏实验科学的、有偏硬件设计的、有偏算法和软件设计的。如果不讲究答辩策略，可能会造成“做的好，不如讲得好”的结局，从而影响答辩成绩。我的建议（15分钟左右）如下： 1、课题概述（2-3分钟）:阐述为什么要开展这项研究，即立项依据和国内外研究现状介绍。主要介绍课题来源、研究背景、现状及存在问题等，从而引出论文研究目的、研究内容及取得的成果。 2、课题内容（8-10分种）:主要突出：1）解决问题的思路和采取的措施；2）实验结果展示及分析。文字描述多了，会影响讲解思路，也会给人不熟悉内容的印象；公式推导多了，这不是答辩老师所感兴趣的（感兴趣的评委自然会看你的纸质论文）。同时，可能占用了后续展示主要成果的时间，让评委看不到你最后的“干货”。 3、课题总结（1-2分钟）:1）直接以按序号形式列出所开展的工作；2）创新点与贡献，即提出了什么方法或理论？解决了什么问题？实现了什么功能？有创新的强调创新，无创新的强调工程应用价值。课题展望或存在问题可一带而过，如果评委需要追问，后续回答问题时阐述即可。 4、成果展示：如论文、专利、获奖等。 这让我想起学术型的研究生论文答辩。博士论文答辩要好很多，毕竟学生经过了长期的训练，导师也比较重视，所以答辩过程中很少出现乌龙的现象。但硕士生答辩就不好说了，现在有些学校将硕士答辩改成集体答辩，不再由导师确定答辩专家，这是个好事。迄今为止，我还没经历过在答辩环节没让通过的学生，这是不是意味着我们的学术型硕士都是合格的？显然不是。从某种意义上讲，现在的论文答辩不过是走过场。当然，有一种解释，因为学生在答辩前已经经过了导师把关、专家评审等环节，答辩顺利通过是顺理成章的事情。事情果
博士研究生归档要求及注意事项归档材料清单： 目录外5份材料： 1.简况表 2.业务档案情况表 3.形式审查表 4.一份决议书（不贴表决票） 5. 学位申请书 6.博士学位信息表（研究生院网上下载，有照片） 档案卷内目录清单（按照目录顺序） 1. 研究生学习计划 2. 文献阅读与综述报告 3. 毕业论文计划及开题报告书(1份) 4. 论文中期考核记录 5. 学位论文(4份) 6. 论文答辩及学位申请书(1份) 7. 论文评阅书（全部） 8. 答辩委员会会议记录(1份)、决议、表决票 9. 论文原始资料及实验数据等 10. 发表学术论文复印件 11. 学位论文修改情况说明 12. 其它
年第批申请博士学位研究生简况表
审核表格注意事项 1.本表限1页，不得改变格式。 2.学位评定委员会每年召开两次，分别在每年的六月和十二月。因此，申请学位也分为两批，六月份为第一批，十二月份为第二批。 3.“研究方向”应严格按照培养方案的研究方向填写。 4.“开题报告时间”必须与“毕业论文计划及开题报告书”上填写的时间一致。“答辩时间”与答辩决议书上的时间必须一致。“申请学位时间”以申请论文送审时间为准。 5. “攻博期间成果”一栏中的“论文类别”一栏请按照发表论文的类别“SCI”、“EI”、“CSSCI”、“中文核心”等填写。“攻博期间成果”主要填写满足学位授予条件的学术成果，第一署名单位不是河海大学、第一署名不是导师，不是作者本人的，一律不要填写。 请认真审核博士研究生提交的学术论文：封面、目录、论文全文。署名、单位署名。表格内填写的学术成果，必须提交，但是提交的材料，可以比填写的多。 6. “主要创新点”、“不足之处”应按照答辩决议书上的专家意见填写，导师审核并签名。 7. “其他成果”一栏填写攻博期间的获奖、专利、专著等学术成果 8. “论文评阅情况”栏填写应与《博士研究生论文答辩及学位申请书》中“论文评阅结果”一致，其中“是否可以组织答辩”栏填写“同意”、“略作修改”、“重大修改”或“不同意”。 9.表格最后一行“分委会审议”申请人不用填写。 10.填写内容与学位申请书内容必须一致，并且该表不得有任何涂改。博士生填写内容为细体，表格固定内容均为粗体，不得改变字体粗细，否则不予归档！ 11.“论文答辩委员会组成”要与学位申请书上研究生院审批的专家组成、答辩决议书上的专家签名三者是否一致，包括是否博导。 12.“答辩决议基本情况”按照答辩表决票的推优情况如实填写。 13. 导师的签名:两处必须导师亲笔签名！！