2014年江西省中小学教师招聘岗位表

2013年江西中小学教师招聘教育综合考试真题及答案一、单选题（每小题1分共60分）1、1879年，（ A ）在德国莱比锡大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。

A. 冯特B. 桑代克C. 华生D. 特曼2、世界上第一位太空老师是（ D ）A. 克丽斯塔•麦考利夫B. 王亚平C. 阿尔文•德鲁D. 芭芭拉•摩根3、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ A）A. 迁移B. 同化C. 顺应D. 模仿4、专心作答试题时，参与的高级中枢主要有(D)①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④电脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A. ①③B. ②③C. ②④D. ④⑤5、在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫（ A ）A. 知觉的理解性B. 知觉的选择C. 知觉的恒常性D. 知觉的整体性6、（ A ）是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。

A. 晕轮效应B. 近因效应C. 社会刻板效应D. 首因效应7、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（ B）A. 传授学生知识B. 发展学生能力C. 培养学生个性D. 养成学生品德8、（ A ）也称储存。

指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。

A. 保持B. 编码C. 提取D. 记忆9、（ D ）是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。

A. 陈述性知识B. 程序性记忆C. 情景性记忆D. 语意记忆A. 前后一致B. 先快后慢C. 先慢后快D. 高原现象11、（ B ）是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。

第一中学
高中 思想政治
10002000317047 10004000110053
南昌市新建区城区 进贤县
教师进修学校
高中 技术（通用技术、信 息技术）
进贤县民和第一小学 小学 美术
10004000301001
进贤县
进贤县第一中学
高中 语文
10004000301003
进贤县
进贤县第三中学
高中 语文
10004000302005
10005000118008 10005000301001 10005000306004 10005000306006
安义县逸夫小学 江西省安义中学 江西省安义中学 江西省安义中学
年龄30岁以内(1986年7月1日以后出生),男性，具有国家 承认的取得硕士学位的全日制研究生毕业及以上学历， 并持有高中及以上思想品德或思想政治教师资格证书(含 已参加教师资格考试成绩合格的取得硕士学位的全日制 毕业研究生)；但已是本区公办教师的人员不得报考。 年龄30岁以内(1986年7月1日以后出生),具有国家承认的 取得硕士学位的全日制计算机应用技术专业或计算机技 术专业研究生毕业及以上学历，并持有高中及以上计算 机或信息技术教师资格证书(含已参加教师资格考试成绩 合格的取得硕士学位的全日制计算机应用技术或计算机 技术专业毕业研究生)；但已是本区公办教师的人员不得 报考。 具备小学及以上美术学科教师资格，大专及以上学历， 年龄不超过35周岁（1981年7月1日以后出生)。 具备高级中学语文学科教师资格，全日制师范类本科及 以上学历，年龄不超过35周岁（1981年7月1日以后出 生) 。 具备高级中学语文学科教师资格，全日制师范类本科及 以上学历，年龄不超过35周岁（1981年7月1日以后出 生) 。 具备高级中学数学学科教师资格，全日制师范类本科及 以上学历，年龄不超过35周岁（1981年7月1日以后出 生) 。 具备高级中学数学学科教师资格，全日制师范类本科及 以上学历，年龄不超过35周岁（1981年7月1日以后出 生) 。 具备高级中学物理学科教师资格，全日制师范类本科及 以上学历，年龄不超过35周岁（1981年7月1日以后出 生) 。 具备高级中学物理学科教师资格，全日制师范类本科及 以上学历，年龄不超过35周岁（1981年7月1日以后出 生) 。 具备高级中学生物学科教师资格，全日制师范类本科及 以上学历，年龄不超过35周岁（1981年7月1日以后出 生) 。 具备高级中学信息技术学科教师资格，全日制师范类本 科及以上学历，年龄不超过35周岁（1981年7月1日以后 出生)。

A.202 B.234 C.255 D.300
7、（ ）统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减 变化的情况。
A.条形统计图 B.折线统计图
C.扇形统计图 D.饼形统计图
8.甲+乙=83，乙+丙=86，丙+丁=88，则甲+丁=（ ）
A.85 B.86 C.87 D.88
9、有一列由三个数组成的数组，它们依次是（1,5,10），（2,10,20），（3,15,30），······第99个数组三个数的和是（）
A.250 B.125 C.240 D.110
23、一个长方形的棱长总和是240cm，长：宽：高=3：2：1，这个长方形的体积是（ ）cm 。
A.1200 B.38400 C.600 D.6000
24、有三盒棋子，每盒棋子的个数相等，并且都只有黑白两色，第一盒里的黑子和第二盒里的白子一样多，第三盒里的黑子数是全部黑子数的40%，如果将三盒棋子合在一起，那么白子数是全部棋子数的（ ）
A.6790 B.1584 C.2014 D.1978
10、自鸣钟三点钟时敲三下，共用去3秒，九点钟时敲九下用去（ ）
A.9秒 B.12秒 C.8秒 D.10秒
11、把一根长25米的塑料绳，分别剪成3米长河4米长的两种长度做跳绳，为了使剩余最少，3米长的该剪（）根。
A.5 B.4 C.3或7 D.8
A.能围成钝角三角形 B.能围成直角三角形
C.能围成锐角三角形 D.不能围成三角形
5、“六一”节将至，五（1）班36名男生和24名女生排练舞蹈，要求男女分组，每组人数必须相等，每组最多（C）人。
A.6人 B.9人 C.12人 D.18人
6、一桌子坐6人，两桌子并起来坐10人，三桌子并起来坐14人，照这样，50桌子并在一起可以坐（）人。

【导语】2022年江西特岗教师招聘公告已发布，报名时间：3⽉12⽇9:00-3⽉16⽇17:00。

⽆忧考现将招聘公告原⽂发布如下： 根据省教育厅、⼈社厅《关于做好2022年全省中⼩学教师招聘⼯作的通知》（赣教师字〔2021〕27号）精神，现就我省2022年招聘“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师（以下简称“特岗教师”）有关事项公告如下： ⼀、招聘岗位及⼈数 具体招聘岗位及招聘⼈数请查看《江西省2022年特岗教师招聘岗位表》（见附件1）。

⼆、招聘对象和条件 （⼀）热爱教育事业，遵纪守法，品⾏端正，⽆不良⾏为记录。

（⼆）具备相应教师资格证书和毕业证书。

包括以下两类⼈员： 1.已取得相应教师资格证书和毕业证书的⼈员。

2.能在2022年8⽉底前取得相应教师资格证书和毕业证书的⼈员。

（三）年龄不超过30岁（即1991年3⽉1⽇及以后出⽣）。

（四）报考初中岗位须具备本科及以上学历，报考⼩学岗位须具备本科及以上学历或师范类专业专科学历。

（五）各招聘岗位如有专业要求，参照《江西省中⼩学教师招聘岗位专业要求参照⽬录》（见附件2）；考⽣所学专业如未列⼊《江西省中⼩学教师招聘岗位专业要求参照⽬录》，应在报名前咨询招聘学校及其主管教育部门能否报考。

（六）在我省各级各类中⼩学任教、具有教师资格的正式在编教师报考，必须在同⼀县域（含市直，下同）内中⼩学校任教累计不少于5年（即：2017年9⽉及以前正式成为公办学校在编教师，其中三⽀⼀扶⽀教⼈员和特岗教师服务期加上转为正式编制教师⼯作时间不少于5年），且在笔试报名截⽌⽇前取得最后任教中⼩学校及教育⾏政主管部门出具的同意报考证明；民办学校聘⽤的专职教师，需在笔试报名截⽌⽇前取得由所在学校出具的同意报考证明；省内外其他正式在编⼈员报考，须在笔试报名截⽌⽇前由所在单位及其主管部门出具同意报考证明；以上同意报考证明作为资格复审的依据之⼀。

在我省同⼀县域内公办中⼩学任教累计服务不满5年或处于试⽤期的在编教师和服务不满3年（2020、2021年招聘录⽤）的特岗教师报考，须在笔试报名截⽌⽇前，取得学校及其主管教育⾏政部门同意的解除聘⽤关系证明，并在⾯试资格审查前完成解聘和下编⼿续。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 中小学英语教师竞聘“冷热不均”态势分析及对策 作者：俞林生 来源：《教师博览·科研版》2012年第07期

[摘 要] 江西省2011年中小学英语教师招聘考试中出现了“冷热不均”的现象。教师竟聘机制的完善需要教育部门、高等院校及毕业生的共同努力才能实现人才资源的优配。

[关键词]教师竞聘；冷热不均；英语专业毕业生 江西省于2010年首次实行中小学教师招聘全省统一考试（以下简称“省考”）。从江西省2011年“省考”岗位信息及报名情况可以看出：城镇岗位及高中教师岗位对学历要求较高，均为本科学历及以上；而农村以及边远山区的岗位，尤其是山区小学英语教师岗位，学历要求可放宽至中师，这类岗位仅针对有特定教龄的老师。据初步统计，在2011年江西“省考”中，竞争比例最高的岗位达到68:1；而竞争比例为 0:1的有127家招聘单位提供的176个岗位，呈现出“冷热不均”的态势。详情见下表：

一、江西省中小学英语教师岗位竞聘 “冷热不均”态势解读 1.2011年江西省“省考”数据有以下特点：招聘信息发布大多为各招聘学校，也有些地方由教育局集中公布招聘计划，同时，招聘学校的区域差异明显。具体而言，城市岗位报考比例要超出农村（偏远山区）岗位数倍；高中英语岗位的竞争人数通常多于初中英语及小学英语岗位的报考人数，但也有不少小学英语岗位报考比例走高的现象，甚至农村（偏远山区）岗位也是如此。

2.招考岗位条件解读。总体而言，大多数岗位对学历要求为全日制本科毕业，并获得与报考学科一致的教师资格证书；年龄条件对毕业生限制不大。但是，有些学校列出的招聘条件属于硬性规定。譬如，户籍限制为本县生源；第一学历为教育部部属全日制普通高校师范类英语专业本科及以上学历；也有对第二外语水平提出要求，如韩语五级及以上以及仅限免费师范生报考等贴“标签”岗位出现。

3.报考人员解读。从报考人员的身份来看，主要为高校毕业生尤其是应届生，也有部分社会人员。就报考动机而言，高校毕业生是为了就业；而社会人员则多为在职教师，尽管有条件限制，但他们也想通过“省考”争取一个更理想的岗位。这其中不乏一部分取得教师资格证的非英语专业考生。因此，随着社会人员的加入，其竞争性又激烈了不少。

江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅关于做好2017年全省中小学教师招聘工作的通知文章属性•【制定机关】江西省教育厅,江西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2017.01.16•【字号】赣教师字〔2017〕3号•【施行日期】2017.01.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅关于做好2017年全省中小学教师招聘工作的通知各市、县（区）教育局、人力资源和社会保障局：为贯彻落实《江西省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（赣府发〔2013〕7号）和《江西省人民政府办公厅关于印发江西省乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法的通知》（赣府厅发〔2015〕76号）精神，及时为中小学校补充优秀师资，现就做好2017年全省公开招聘中小学（含幼儿园，下同）教师工作有关事项通知如下：一、总体要求和基本原则按照建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍的目标，坚持德才兼备的标准，贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，根据各地编制和岗位空缺情况，通过考试与考核相结合的办法，面向社会公开招聘热爱教育事业、有高度事业心和责任感、素质高、能力强的教学专业人才，为我省教育事业科学发展提供人才保证。

二、招聘学校范围全省各级经机构编制部门批准设立的公办普通中学、小学，职业中学，特殊教育学校，幼儿园。

招聘的教师须确保有编有岗。

三、招聘对象和条件（一）具有与岗位学科一致的教师资格证书（含参加2017年春季教师资格认定、且在2017年8月底前可取得教师资格证书的人员）。

（二）热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，无不良行为记录。

（三）已在我省各级各类中小学任教的正式在编教师，必须在原工作单位服务不少于5年（即2012年9月及以前参加工作）方能报考。

服务不满5年或处于试用期的教师报考，须在报考前与所在学校解除聘用关系。

Biblioteka 10003000316010
南昌市
南昌十二中
高中 体育与健康
10003000313011
南昌市
南昌十三中
初中 语文
10003000201012
南昌市
南昌十三中
初中 英语
10003000203013
南昌市
南昌十三中
高中 数学
10003000302014
南昌市
南昌十三中
高中 物理
10003000306015
南昌市
南昌十七中
高中 语文
10003000301033
南昌市
南昌十七中
高中 英语
10003000303034
南昌市
南昌十七中
高中 数学
10003000302035
南昌市
南昌十八中
高中 数学
10003000302036
南昌市
南昌十八中
高中 语文
10003000301037
南昌市
南昌十八中
高中 思想政治
10004000306018
江西省南昌市进贤 县
进贤县第一中学
高中 生物
10004000308019
江西省南昌市进贤 县
进贤县第一中学
高中 体育与健康
10004000313020
江西省南昌市进贤 县
进贤县第一中学
高中 美术
10004000310021
江西省南昌市进贤 县
进贤县第一中学
高中 技术（通用技术、信息技术）
10003000316038
南昌市
南昌十八中
高中 美术
10003000310039
南昌市
南昌二十中

2012年江西省中小学教师招聘公告解读王娟随着6月的逼近，江西省的教师招聘工作和农村地区特岗教师招聘工作逐步开始了。

5月25日，江西省中小学教师招聘的公告出炉。

下面，就最新的2012年江西省中小学教师招聘公告（来源于：江西教育网/zwgk/zwggjx/2012/05/20120525092619129.html）进行解读。

一、招聘人数2012年江西省中小学计划招聘人数为6681人，其中，小学4670人，初中1069人，高中942人。

与2011年相比，招聘总人数上基本持平，2012年略有增长。

总增长主要体现为高中教师计划招聘数量明显上升，小学和初中教师则变化不大。

由此可知，近两年江西省对中小学老师的需求仍然趋于稳定，其中以小学老师需求最大，其次是初中老师，且高中老师的需求也日益增加。

通过华图教育集团招教产品中心专家教研室以学科为维度对江西中小学教师招聘公告从上表我们可以看出，三个学段中，小学学段招聘人数占据了绝对优势，而其中语文、数学和英语三个学科是招聘老师最多的，其次是音乐、体育和美术，接下来其他的一些学科就招聘的人数就偏少了。

因此，对于还没有报考江西教师招聘考试的各位来说，你们在获取资格证时就可以依据自己的专业和历年招考人数这两项指标去选择自己未来的认定科目了，为以后的报考提前预备。

二、招聘对象和条件在招聘职位表中，招聘对象及招聘条件非常的零散，不易整理。

对于多数报考的考生来说，报考时更想了解的是，我所持有的文凭能报考哪些职位呢？哪些职位有户口限制呢？哪些职位允许非师范类报考呢？因此，华图教育集团招教产品中心教研室对江西中小学教师计划招聘的1992个岗位进行了较长时间的细致处理发现以下几点。

（一）学历方面的要求1、各类学历均有所涉及，但仍有偏重江西中小学教师2012年的招聘共有1992个岗位，每一个岗位都有自己的最低学历要求。

依据统计发现，岗位表中主要设计中师、中专、专科、本科、研究生等几种学历，并且它们在总体中所占的比例如左图所示。

2012年江西省中小学教师招聘考试笔试成绩查询及面试技巧笔试成绩及入围人员于7月20日在江西人事考试网上公布。

根据笔试成绩从高分到低分的顺序，按以下比例确定入闱面试人员：招聘人数在5人及以下的岗位，面试比例为1：3；招聘人数在6人到10人之间的岗位，面试比例为1：2.5；招聘人数在11人及以上的岗位，面试比例为1：2。

南昌教师招聘考试交流：2325983582012年江西中小学教师招聘考试成绩查询入口：/2012/0709/328239.html2012年江西教师面试现场公益讲座全省巡回：/2012/0702/316560.html?13426047892012年江西省教师考试面试课程：/zhaosheng/jx/jsks.php一、教师招聘教师考试试讲讲授技能原则(一) 讲授技能的原则1、启发式原则古今中外讲授法的教学能生存和发展无一不得益于启发性原则的发挥和运用。

教师要注意学生的“最近发展区”，善于设疑，启发学生思考，启迪学生智慧，而且对学生听课的方法，还应当加以指导，运用讲授法不等于“满堂灌”、注入式。

教师在讲课时，要引导学生生“疑”，使学生产生认知冲动，激发学生的求知欲望，调动学生积极的思维活动，使学生在教师的讲解过程中，积极地向教师学习，主动地和教师的讲授活动相配合，跟着教师讲授过程中的思维路线，积极主动地思考问题，边听讲、边思考、边探究，探求新知识，掌握新内容。

2、精通性原则精通熟练，指的是对科学概念的讲授要精细、到位，特别是那些似是而非、容易混淆的概念，对难懂抽象的复杂问题能够精辟论道，深入浅出;对那些核心内容、基本要素，能迅速抓住其精髓，反复提炼掌握要领，同事要通宵专业知识，有广博的知识覆盖面。

教师要针对每节课题，广泛搜集有关信息，深入领会要点内容，吃透其精髓，让这些积累和储备作为讲授的根基，支撑起丰富的课堂。

教师必须对所驾驭的课堂教学从内到外的精通，包括能科学地组织教学内容，熟悉和把握教学目的和要求，了解学生的知识与经验基础，将教学内容组织成为合理的教学结构;结合实际激活和活化教材知识，把教材处于静态的知识变成具有生命活力的动态性教学知识等。

2011年江西省中小学/特岗教师招聘考试教育基础知识真题及参考答案第一部分客观题一、选择题（每题1分，共60分）1、以下属于马克思主义观点教育起源说是：（）A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说2、学校教育产生于（）A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会3、西周六艺教育以——为中心（）A、礼乐B、射御C、书数D、礼书4、“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（）A、前制度化B、制度化C、非制度化D、前三项兼有5、强调“教育即生活”在中学的教育家是（）A、凯洛夫B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯6、标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（）A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育漫话》7、人的发展是指人的——发展（）A、身体和心理B、智力C、个性D、社会性8、被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（）A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段9、遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（）A、抓关键期B、秩序渐进C、因材施教D、教学相长10、决定教育事业发展规模和速度是（）A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科技11、学校的（）是校园文化的核心。

A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神或观念文化12、（）是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。

A、义务教育B、教育制度C、教育目的D、教育评价13、马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是A、智力劳动B、体力劳动C、接受劳动D、教育与生产劳动相结合14、对学生的发展起主导作用的是（）A、遗传素质B、主观能动性C、学校教育D、环境教育15、教师根本任务是（）A、关心学生学习B、教学C、教书育人D、管理学生16、师生在教育内容的教学上构成关系A、授受B、相互促进C、民主平等D、朋友17、当今教育改革核心是( )A、教学方法改革B、课程改革C、教育评价改革D、教育结构改革18、以下属于教师劳动特点的是( )A、复杂性B、创造性C、预期性D、长期性19、我国中小学开设的语、数、外等课程属于( )A、综合课程B、潜在课程C、活动课程D、学科课程20、从本质上讲，教学是一种（）A、认识活动B、实践活动C、主体活动D、文化活动21、教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．作业布置与批改、D．学生成绩与检查评定22、实施德育最基本途径是（）A．政治课与其他学科教学B．课外、校外活动C．班会、D．少先队、共青团活动23、班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是（）A．学术影响力、B．个性影响力、C．年龄影响力、D．职称影响力24、一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的（）A．信度、B．效度、C．难度、D．区分度25、1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为（）A．《教育心理学大纲》、B．《教育心理学讲义》、C．《教育心理学》D．《教育心理学概论》26、提出最近发展区理论的心理学家是（）A．维果斯基、B．布鲁纳、C．加涅、D．桑代克27、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。