1.1系统概述
国家教育考试网上巡查系统建设是保证考试公平、公正，确保考试安全的重要手段，该系统是利用网络技术和视频监控技术实现覆盖全国的教育考试监控、指挥和应急处理，提高国家教育考试的管理水平。
广州美电贝尔电业科技有限公司响应国家教育主管部门<<关于做好国家教育统一考试定点考试电视监控系统工作的通知>>的会议精神，经过多年研发，采用目前安防领域最为先进的物联网技术、媒体分发技术、多媒体存储技术、网络分布与均衡技术和SIP等多种网络及通信协议，针对国家教育行业考试考点的行业特色及应用需求，开发了美电教育考试网上巡考平台。
该平台是美电贝尔物联网综合智能安防平台在教育行业的扩展应用。是面向省、市教育考试中心，构建全省、全市联网的、安全的、可管理的考场监控平台，可实现国家、省、市、区/县、学校五级网上巡考。平台在扩展原有系统的功能的基础上，实现与先期建成的学校级、城市级考场监控系统进行无缝互联互控，按教育部规范实现与省级、国家级巡考平台的对接；与考场管理系统、考场指挥系统、考生身份认证系统、学校治安视频监控系统等进行系统互联，实现考场信息、考生信息、监考信息、考场视频、听力考试和学校治安视频等信息的共享，为网上巡考和考场指挥提供决策依据。
1.2系统组成
本系统由教育考试网上巡查系统、听力考试系统及考场无线电可疑信号监测压制系统三部分组成。
教育考试网上巡查系统由考场视音频信号、控制信号采集，数字编码部分，传输部分，控制部分，以及显示和记录部分，远程监控等部分组成。摄像头采集的视频信号经“流媒体服务器”数字编码经IP网络送入控制室处理并进行主控或分控显示。云台控制信号经IP网络传送到云台解码器，变为控制信号，控制云台动作。主控、分控、教室终端用户都可选择教室图像，配合监控平台实现远程电子监考、网络巡查、网上教学观摩评估等功能。
听力考试系统基于校园网建设，采用以太网技术和调频技术相结合，将音频信号以标准IP包形式在局域网上进行传送，通过调频进行无线广播。实现背景音乐广播，音乐打铃，外语听力考试、分区寻呼广播等功能。
考场无线电可疑信号监测压制系统是基于第三代频管集成电路技术开发设计，对考场全区可疑无线电信号进行监测、捕获与压制。该系统采用高密度覆盖的监测接收机，智能捕获作弊无线电信号，并进行瞄准、跟踪、智能压制，检测中心采用可视化监测操作终端，可浏览全区捕获的无线电信号及压制情况。
系统连接图如下所示：
1.2.1校级巡考中心
目前各区域已建成的电子监控系统有模拟的，也有数字的，采用的设备品牌众多，标准也不尽相同。学校巡查中心是组成全省巡查系统的基础，主要功能是进行各种信息（视频信息、音频信息和报警信息）的采集和显示，对本考点的各考场状况进行实时监控，同时可接收上级监控中心的指令并根据要求将各种信息传输到上级监控中心。
美电贝尔针对现有系统的类型，从减少投资，尽量利用原有设备的情况下，设计推出平滑接入的升级改造方案，只需为每个考点学校配置美电贝尔教育巡考互联网关，进行SIP路由及流媒体转发，即可完成学校原有系统的设备改造。
听力考试系统基于校园网建设，采用以太网技术和调频技术相结合，由网络广播主机、网络功放、调频调制器、调频音箱、调频发射机等组成。
考场无线电可疑信号监测压制系统由信号监测压制系统、信号捕获接收机、监测操作终端组成，具备测、控、网、压的强大功能，可对考场全区可疑无线电
信号进行监测、捕获与压制。
美电贝尔教育巡考网关集应用管理、SIP路由、流媒体转发、流媒体格式转换、数据库服务五大功能于一体，使用一台教育巡考网关即包含了应用管理服务器、SIP路由器、流媒体转发服务器、流媒体格式转换服务器、数据库服务器的所有功能，大大简化网络架构，提高网络管理效率，集成功能强大，向上可与上级巡查系统进行互联，实现平台注册、资源推送、视/音频推送、数据同步等教育部规范的与上级巡查系统互联的各种功能；向下可兼容其它符合国家教育部规范的厂商设备以及巡查系统平台，实现对上下级巡查系统的资源共享和互联互通。
1.2.2县市、省级巡考中心
教育考试网上巡查系统各级监控中心是指由教育考试部门管理和使用的、具有显示、存储、报警处理、指挥能力的监控中心。监控中心分级设置，依据行政隶属关系及工作相关性，全国教育考试监控中心管理体系主要划分为五级，在国家级设置一级监控中心，省、直辖市等考试中心设置二级监控中心，市级考试中心或考务部门设置三级监控中心，区县校校级招考办或考务部分设置四级监控中心，各学校考点监控中心设置五级监控中心。
各级巡考中心的建设所需设备主要有：SIP路由器、应用管理服务器、流媒体转发服务器、流媒体存储服务器、数字矩阵服务器、监控客户端、显示设备（电视墙、大屏幕显示器、大屏幕投影设备）。
1)SIP路由器：SIP路由器是教育巡考监控管理平台与外部业务应用系统、
第三方平台的接口网关，向外部业务系统(第三方平台)提供双向数据交
换服务。并负责设备及应用向教育部巡考监控主平台注册服务。
2)流媒体转发服务器：要负责转发考场前端设备的音视频流，同时负责对
通信协议、控制协议进行统一转换，以减轻前端设备压力、减轻网络传
输压力，支持负载均衡、多级转发，可多级部署。
3)应用管理服务器：负责考点巡考监控系统所管理考点信息的后台逻辑处
理和数据处理逻辑以及各种消息的处理和传递，管理整个系统的数据和
各种应用业务。
4)流媒体存储服务器：负责录象文件的存储、备份，支持NAS、IP-SAN
等。
5)C/S客户端：主要包括设备资源管理，快速设防，考点应急预案管理，
考场在线实时监视，PTZ控制，存储，考场录像检索与回放，电视墙显示与控制，网络监考人员管理，设备状态，报表统计分析等。
1.3系统特点
视频巡查、考试听力、考场无线电管理相结合
音视频信息的同步采集传送
多任务同时工作，互不干扰
开放的设备接入接口，广泛的设备兼容性
满足教育部规范的统一标准与协议
异构网下的网络自适应/网络均衡
支持多路单播、组播等多种流播放自动切换
支持跨网段、多网段、VLAN网的访问
同时支持C/S架构及B/S架构
支持多服务器、多客户端，多级权限级联管理
NAT穿越和重定向服务功能
平台互联互通功能，将非规范平台扩展成为按规范并与上级无缝互联
视频格式转换功能，将不同格式音视频数据封装为MPEG4、MPEG LayerII 的PS流格式播放
高度模块化、层次化设计，“搭积木”式模块组合
预留学校视频应用和其他业务系统对接接口
1.4系统功能
1.考场实时监控：支持单画面、多画面实时视频浏览、截图、录像、考场
视频轮巡、云台控制等；
2.录象检索、回放：通过视频录像检索、点播、回放、查询作弊考生录像
功能等，实现巡考报警录像管理；
3.整合网络广播系统：实现背景音乐广播、音乐打铃、外语听力考试、分
区寻呼广播；
4.考场无线电信号管理：智能捕获作弊无线电信号，并进行瞄准、跟踪、
智能压制，实现对考场全区可疑无线电信号进行监测、捕获与压制，净
化考场考试环境；
5.巡考域管理：下级域、设备组的管理和控制、上级域配置；
6.提供标准的WebService服务和Web服务，供B/S巡考应用；
7.资源管理：管理设备接入的视频资源；
8.权限管理：用户的创建和管理、角色的分配、权限控制；
9.系统日志：实现详尽的系统安全日志、应用程序日志、用户操作日志，
各类日志的检索和统计分析；
10.回放形式多样：支持快放、慢放、祯回放等多种回放方式；
11.报表统计：视频资源使用报表，视频上传统计报表，用户操作分析报表
等；
12.矩阵控制、云镜控制与解码上电视墙；
13.考场应急事件触发报警联动功能等；
14.视频设备状态检测：实时检测前端的视频设备，及时反映其运行状态；
15.双向语音对讲和广播功能；
16.工作计划表功能：可以设置工作计划，定时对考场监控进行录象、布防；
17.远程在线升级、维护功能；
18.系统资源备份、恢复功能。
1.5推荐产品
高级日夜型半球摄像机BL-CB600
?1/3″SONY Super HADⅡCCD
?彩色600TVL, 黑白650TVL
?彩色0.1lux/F1.2, 黑白0.001lux/F1.2
?数字宽动态功能、3D数码降噪
IP网络半球摄像机BL-CB848E-S60
?1/3" SONY Super HAD II CCD
?彩色600TVL, 黑白650TVL
?分辨率D1/CIF/QCIF支持双码流
?断网自动重连
防暴智能高速球BL-520PCB
?1/4″SONY EXviewHAD ⅡCCD
?水平分辨率540TVL，双滤光片切换
?10倍光学变焦，10倍电子变焦
?360°连续旋转、最快速度达到400°/S
流媒体服务器BL-DVR716E-H
?H.264/ MPEG-4（PS）视频压缩标准
?G.711A/MPEG Layer II音频压缩标准
?支持VGA、HDMI、TV同时输出，1080P高清显示?支持16路D1同时编码
教育巡考互联网关BL-EPGWS2
?支持SIP2.0标准
?五合一服务功能
?最高支持128路视频转发、16路转码
?支持标准的MPEG4(PS封装)、H.264格式
SIP路由器BL-SIPNN2
?支持SIP2.0标准
?SIP地址解析、信令转发
?流媒体的NA T穿越
?支持标准的MPEG4(PS封装)、H.264格式
流媒体转发服务器BL-VDSNS2
?单台流媒体最高支持128路视频转发
?兼容10多种厂商视频格式
?流量拥塞控制
?支持标准的MPEG4(PS封装)、H.264格式
流媒体存储服务器BL-NVRNHN
?存储路数多达128路
?支持五种录像配置策略
?支持主流存储架构DAS、NAS、SAN
?支持标准的MPEG4(PS封装)、H.264格式
应用管理服务器BL-AMSNH2
?管理摄像机的数量多达5000个
?可管理多达500用户
?支持QCIF/CIF/2CIF/4CIF/720P/1080P分辨率
数字矩阵服务器BL-MTXNS4
?支持16路矩阵输出,每路输出最多可划分为16个窗口
?兼容10多种厂商视频格式
?支持标准的MPEG4(PS封装)、H.264格式
IP网络广播系统控制中心BL-E3001
?智能寻址IP分区控制
?多级权限分控管理
?音源同时传送及选取
?实时响应外部报警输入
微功率调频发射机BL-WP4002-V
?一线通无线传输方式
?发射半径30米
?输入电平＞75dB
?增益35dB
无线电信号检测压制系统
?考场无线电信号监测、压制
?超宽频率范围80MHz－3000MHz
?瞄准、跟踪、智能压制作弊信号
无线电操作终端
?远程检测侦听无线电信号
?自动分析、记录可疑无线电信号
?快速搜索、跟踪无线电信号
?可视化图形显示信号分布情况
1.6应用案例
广东广雅中学考场监控系统项目
广州市泰安中学考场监控系统工程项目
韶关市第五中学网络远程巡考系统项目
上海教育局奉贤区电子考项目
上海市虹口区,静安区电子巡考监控系统
广州市第四十四中学考场监控系统项目
河北泊头市高考考场电子监控
湖南安仁县一中电子考场
湖南临武县一中电子考场
华南师范大学广东省考试中心
宁夏中卫二中教学监控系统
吉林四平电子考场项目
吉林省扶余县教育局监控系统（106所学校）广东省机电学院钟落谭校区
大庆油田教育中心监控系统
高校远程教育系统解决方案 应用摘要：作为教学机构，以发展教育培养人才作为机构的发展的中心，在现代科技不断发展的趋势下，丰台区职工大学也不断引进先进的科技为教育的发展注入新鲜活力，通过现代成熟的远程多媒体视讯技术实现远程的，更大范围的教育和培训，帮助更多人实现接受教育的梦想。发展教育满足社会需求，丰台区职工大学在发展传统学历教育的同时大力开展非职业教育，其目的在于提高全民教育水平和素质，为构建全民学习行社会贡献力量。 应用领域 教育 方案内容 1. 远程教育平台解决方案 1.1. 远程实时教学系统 远程教育系统主要功能： 远程教育系统主要包括实时培训和在线学习园地两部分，实现从“课堂”到“课后”的全面学习规划。 A、培训教师视频以及实物展示: 远程实时培训系统能够支持教师端两路视频采集，远程受培训人员可以看到讲解教师的视频图像还能够看到实物图像。教师的多路视频输出能够将教师的视频以及展示物的视频远程播放出去，有利于远程邀请专家，远程开展书画、手工艺术品、戏剧、健身秧歌的教学以及展示。
B、培训文档共享：系统支持文件传输、课程资料同步浏览和基于共享文档进行圈点标注。从而实现对知识的学习、共享和讨论。系统支持多种格式的数据资料的共享，如PowerPoint、Word、Excel、TXT、FLASH 及各种图片、影音文件。 C、真实课堂模拟：系统能够支持电子举手，表情表达，在线测试，作业在线提交等，实现真实课堂上所有教师与学生的互动，能够满足各种培训活动的需要。 D、课程录制编播：系统能够录制远程培训的全过程，并可实现对录制文件的编辑，用于课后的复习和重复听讲。 E、在线学习园地：没有实时听课的学员可以登录到系统的异步在线学习板块中，对录制的课件学习，该模块亦可存放各种政策文件、优秀培训教学录像文件等，供学员学习。 F、多种教育模式：通过远程社区培训系统可以实现教师—学生的一对多学习，也可以实现学生—学生的多对多的分组讨论，模拟真是课堂，利于社区培训的开展和效果实施。 G、丰富的文件播放：社区课堂中不仅有教师的讲解和传授，更又多种流媒体文件广播，支持VCD，DVD，AVI，WMV，ASF，RM，ACC，FLASH等影音文件，扩展教学资源范围。 1.2. 在线答疑系统 为了增强教学的互动行，系统可以提供在线答疑，将实现课堂教育的面对面疑问解答，为师生沟通提供新途径。
标准化考场网上巡查系统 技 术 方 案
目录 1概述 (4) 1.1建设背景 (4) 1.2系统现状 (5) 1.3需求分析 (5) 2建设方案设计 (8) 2.1系统设计依据 (8) 2.2设计原则 (9) 2.3监控系统选择 (11) 3各级平台方案设计 (13) 3.1总体架构 (13) 3.2系统组网图 (16) 3.2.1总部校区平台设计 (17) 3.2.2分校区监考机房设计 (18) 3.2.3存储系统设计 (19) 3.2.4数字前端接入设计(新建) (20) 3.2.5模拟前端接入设计（利旧） (22) 3.2.6监控资源综合复用设计 (23) 3.2.7前端告警接入 (24) 3.3各级平台网络环境设计 (26) 3.3.1独立外网接入IP地址 (26) 3.3.2路由器端口映射 (27) 3.3.3不同网络互联 (28) 3.3.4各级网络带宽要求 (28) 4系统功能介绍 (28) 4.1实时监控 (29) 4.2录像存储与录像回放 (30) 4.3报警联动 (31) 4.4电子地图 (32) 4.5系统管理功能 (33) 4.6数据、日志管理 (36) 4.7系统扩容 (36) 4.8故障自恢复机制 (37) 4.9智能丢失恢复机制 (37) 4.10双网段接入功能 (38) 4.11系统支持二次开发 (38) 4.12其他功能描述 (39) 4.13报警联动功能 (40) 5系统优势 (40) 5.1全数字化系统 (41) 5.2良好的开放性 (41)
5.3系统高可靠性 (41) 5.4大容量 (42) 5.5存储安全 (43) 5.6集中式处理 (43) 5.7集中化管理 (44) 5.8系统部署简便 (44) 6方案特点 (44) 6.1安装部署快捷方便 (44) 6.2系统采用高可靠性的硬件嵌入式架构 (45) 6.3全数字解决方案 (45) 6.4完善的多级平台级联组网方案 (46) 6.5系统网络适应性强 (46) 6.6系统具备高清扩展能力 (46) 6.7考点前端存储具备容灾备份机制 (46) 6.8在省内及国内有类似大型项目案例 (47) 7服务体系 (47) 7.1服务策略 (47) 7.2服务体系 (47) 7.3客户服务中心 (48) 7.4区域服务机构 (48) 7.5合作伙伴 (48) 7.6服务内容 (48) 7.7网络规划咨询 (48) 7.8工程设计安装 (48) 7.9系统维护保修 (49) 7.10培训认证 (49)
网上阅卷系统采购要求 一、供应商要求 1.在国内合法注册的企事业法人实体，且注册资本不低于100万元人民币； 2.投标单位必须由生产厂家法定代表人或法定代表人授权的委托代理人参加投 标； 3.投标人所提供的软件均须有计算机软件著作权登记证书，提供复印件加盖公章； 4.投标人需提供所投网上阅卷产品厂家国家高新技术企业、软件企业认定证书复 印件并加盖鲜章； 5.软件产品开发厂家和扫描仪产品制造厂家质量和环境管理体系认证证书（代理 经销商提供复印件并加盖持证单位鲜章）； 6.投标时需提供扫描仪生产厂家的该型号高速扫描仪3C认证证书复印件并加盖 持证单位公章； 7.具备合同签订后十天内完成产品交付、安装调试及提供培训服务能力； 8.▲非生产厂家供应商所投软件及硬件设备必须提供厂家的售后服务授权书原 件。 9.投标人须具有独立完成设备（含软件）供货、安装、调试、集成及维护其正常 运行的能力，中标后不允许分包、转包。 二、采购清单
三、产品技术参数要求 （一）网上阅卷系统功能要求（注：带▲部分为重要参数，投标人必须无条件满足）1答题卡支持60克以上普通纸双面单色印刷，印刷方式可以是胶印、速印、静电复印或打印。 2▲系统自带word软件下的答题卡生成软件，支持100%使用文字编辑软件（如MS-Word）完成答卷设计，无须进行代码编程或调用预定的模板，根据考试内容 非专业人员只需要输入基本数据即可生成考试答题卡。支持作文题版式。自带选 作题模块设置，生成选作题部分方便简单。系统自带行距加减和字符间距增减功 能。默认参数可进行调整，根据需求可调整行距、作文纸颜色。自带添加手写数 字识别区域、8字码填涂区域设置。 3▲系统采用基于JAVA技术开发，数据库采用MYSQL或MSSQL数据库。无盗版和知识产权纠纷，数据库与评卷系统安装程序一体化，无需用户单独安装数据库。 4支持服务器采用WIN7/WIN8/ WindowsServer2008/ win2012的32位及64位版本。 5▲答题卡识别模版制作灵活。 答卷识别模板可以根据不同的答题卡灵活的定义，可兼容使用省市统一考试答题卡及其他厂家的答题卡，答题卡主客观题可以混排，支持题卡合一的答题卡类型。模板制作时客观题题组部分可复制，制作模板时，模板图片可放大缩小，便于不同题型的定义； 答题卡模版制作自带导航功能，客户可按照导航进行操作； 答题卡模版制作不需要对原始扫描图像进行擦涂、编辑等二次处理； 答题卡模版定义时，系统可以自动识别匹配客观题信息点矩阵，并形成该区块客观题的识别模版； 答题卡模版定义过程中，可随时进行保存、增删识别区块； 答题卡模版既可新建也可导入现有模版，要求模版文件是单个文件，便于重复利用； 具有答题卡模板检测功能，制作完模板后，可检测答题卡各要素是否正确定义，自动给出报告。 6▲试卷图象处理使用物理切割法和虚拟切割法，同时支持对多种图像格式的识别切割，比如对TIFF格式、JPG格式图片的切割。同时可以对黑白、灰度、彩色图 片的识别切割，同一张卡不同题目图片可分别保存为灰度和彩色图片等不同的格
国家教育考试标准化考点规（暂行） 发布处室：[ 信息处] 发布日期：2013-12-07 一、总则 第一条为提高国家教育考试考点管理标准化、规化工作水平，维护国家教育考试的严肃性、权威性和广大考生、考试工作人员的合法权益，根据有关法律、法规及国家教育考试有关规定，特制定本规。 第二条本规适用于普通高等学校招生全国统一考试、成人高等学校招生全国统一考试、全国招收攻读硕士学位研究生统一入学考试、高等教育自学考试等国家教育考试。 第三条标准化考点建设的基本原则是科学、安全、规、统筹。 第四条各级各类学校有承担国家教育考试工作和按要求做好考试组织工作的义务。 二、考点设置 第五条设置程序 标准化考点应在当地高校招生委员会（以下简称招委会）或高等教育自学考试工作委员会（以下简称考委会）指导下，由教育主管部门或教育考试机构根据工作需要、考生分布情况和学校布局条件，在统筹兼顾各项考试安排的基础上指定若干学校设置，并依据本规进行建设和评估，由省级教育考试机构或者委托的其他教育考试机构组织验收。验收合格的，由省级教育考试机构统一授予“国家教育考试标准化考点”标示牌。 第六条基本条件 1.设在县级（含）以上人民政府所在地，具备独立法人资格和办学许可证。因特殊情况要增设考点的，须上报省级教育考试机构批准。 2.学校管理严谨、规，教职工整体素质良好。 3.建筑、安全、照明、消防等设施须符合国家有关标准、规定和考试组织安排需要。 4.考场数量和其他考试用房能够满足考试需要（可设置为考场的房屋应不少于10间），且有一定数量的备用考场。 5.考试场所能与非考试场所分开，考试期间能够实行封闭管理。 6.具有符合《国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规》、可进行监控图像实时传送的网上巡查系统。 7.具备指挥室、视频监考室、考务室、试卷分发回收室、保卫室、医务室、咨询服务室等考试组织机构和服务机构场所。 8.具有符合试（答）卷安全要求的试（答）卷保管室（见本规《试（答）卷安全》部分规定）。 9.具有完善的广播系统、铃声信号系统和多媒体播放、复印、打印等设备。 10.具有互联网、、传真、计算机系统等接收上级考试机构考务指挥指令的设备。 11.具有符合国家相关标准的考生身份验证和防现代科技手段作弊的相关检查、检测设备或手段，以及对干扰考试正常进行的信号防和阻断的设备。 12.具有工作所需考试业务系统。
在线培训系统解决方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
在线培训系统解决方案 目录
一、项目背景 这两年在线教育越来越火，但是了解后会发现，基本上多数的线上教育系统，都是针对个人学习用户的。另外，企业员工的在线学习愿望相对会更加迫切，这主要是由于，其时间安排上学习多要利用空闲时间，由公司统一组织的话，则要占用工作时间或周末时间。因此，将企业培训搬到线上，不管对于企业还是个人而言，都是最节省成本的一种学习方式。 在线培训系统是通过互联网虚拟教室来实现远程视频授课，电子文档共享，从而让培训师与学员在网络上形成一种授课与学习的互动。这种培训方式不受时间和空间的限制，具有传统培训无可比拟的优势。 二、系统概述 2.1 系统简介 在线培训系统针对电力电信行业、医疗行业、金融机构、生产制造企业的不同特点，开发出了不同的版本，以切实满足不同行业的用户需求。 在线培训系统：采用了先进的互联网教育思维和先进的在线学习平台化的系统架构，是国内少数能够进行学习型组织管理、学习型全流程管理的软件平台。麦塔在线培训系统涵盖了传统的学习培训流程、在线学习管理、练习测试管理、学习资源管理等众多管理模块，能够为平台用户提供符合国际先进的网络教育理念和符合中国国情的在线教育平台。
2.2 十大功能模块2.2.1 用户管理中心 2.2.2 基础数据中心
2.2.3 考试管理中心
2.2.4 课程管理中心 2.2.5 统计管理中心
具体方案 (2) 项目组成 (4) 技术关键和系统优势 (5) 重要技术参数 (9) 成功案例 (11) 全通网上系统详细介绍 (15) （一）系统组成结构 (15) （二）系统技术优势 (15) （三）扫描识别子系统介绍 (17) （四）网上评卷子系统 (20) （五）统计分析子系统 (29) （六）系统功能概述 (32) （七）系统主要作用 (34) （八）应用效益分析 (35) （九）系统实施环境 (35)
网上阅卷系统建设方案
目录 具体方案 1.系统配置 A.软件系统配置 网上阅卷系统（包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件）； 用户许可：并发用户数为30-300 并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数，实际可以使用系统的人数则没有限制（即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码，并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统）。 B.硬件设备配置 高速文挡扫描仪： 设备型号：高速扫描仪1台 主要参数：每分钟60-110页，可同时双面扫描。 2.网络架构 (1) 信息中心部分网络结构 ?数据中心为一台专业服务器，设立在信息中心内部； ?试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成，也可在下面各阅卷点完
成； 数据中心分发给各阅卷点的待评数据，直接通过网络完成传送，返回的得分、批注等数据，也由网络直接传回。 (2) 学校部分网络结构 学校部分网络没有过多要求，只要各客户端能够使用IE，并能访问到信息中心阅卷服务器的IIS服务器即可。
项目组成
技术关键和系统优势 1.扫描识别部分技术关键与系统优势 实现主客观题一体化网上阅卷的技术关键在于识别算法。不同的扫描识别算法识别的机理不同，因而对答题卡的设计、印制上有着各自特殊的要求。例如，有的要求有时标（同步头）、检测线/检测点等定位方式，也有的需要在答题卡模板中加入特殊标记，以便于算法的识别。还有的算法自己提供答题卡设计工具，将答题卡的设计过程信息、定位信息、区域信息等进行格式化，作为识别算法快速准确识别的依据。这样，就产生了对答题卡的设计、印制等过程有着各自不同的要求。如果识别算法对答题卡的设计要求很高，用户就无法自己设计答题卡；如果算法对印刷工艺要求很高，用户也只能找专业的精密印刷企业去印刷，答题卡的设计、印制就会成本很高。 另外，算法识别的速度、精度等也影响了识别算法在网上阅卷系统中的应用。 如果要想把网上阅卷系统引入学校，就必须要让识别算能够识别普通复印纸上印刷的黑白上的涂点信息，同时对印刷工艺的要求不能太高。 全通网上阅卷系统的扫描识别算法是目前诸多识别算法中能识别普通印刷工艺印制的普通纸上涂点的算法之一，可以用办公类软件设计答题卡，把设计答题卡的自主权交给了学校自己。 全通网上阅卷系统可以做到采用普通文档扫描仪、用户可以采用普通复印纸自己设计印制答题卡，极大地降低了网上阅卷系统的建设成本和连续使用成本，使得过去高贵的、只能用在高考等大规模考试的网上阅卷系统真正地走向了平民化，能被学校所接受。
在线培训系统解决方案
目录 一、项目背景 (3) 二、系统概述 (3) 2.1 系统简介 (3) 2.2 十大功能模块 (4) 2.2.1 用户管理中心 (4) 2.2.2 基础数据中心 (4) 2.2.3 考试管理中心 (5) 2.2.4 课程管理中心 (7) 2.2.5 统计管理中心 (7) 2.2.6 资源管理中心 (8) 2.2.7 数据安全中心 (8) 2.2.8 问答管理中心 (8) 2.2.9 证书管理中心 (9) 2.2.10 新闻公告中心 (9) 2.3系统功能特点 (9) 2.3.1强大的用户管理机制 (10) 2.3.2灵活便捷的数据分层管理 (10) 2.3.3资源实时共享 (10) 2.3.4随时随地学习 (10) 2.3.5课后练习和考试帮助巩固所学知识 (10) 2.3.6丰富多彩的线上学习环境 (10) 2.3.7 互动教学，提升学习积极性 (10) 三、技术优势 (10) 3.1 一键绿色安装 (11) 3.2 全面支持时下的主流浏览器 (11) 3.3完善的数据备份和恢复功能 (11) 3.4 跨平台部署和全平台覆盖 (11) 3.5 稳定安全的系统架构 (11) 3.5 内容全覆盖服务 (12) 四、部署方式 (12) 五、售后服务 (12)
一、项目背景 这两年在线教育越来越火，但是了解后会发现，基本上多数的线上教育系统，都是针对个人学习用户的。另外，企业员工的在线学习愿望相对会更加迫切，这主要是由于，其时间安排上学习多要利用空闲时间，由公司统一组织的话，则要占用工作时间或周末时间。因此，将企业培训搬到线上，不管对于企业还是个人而言，都是最节省成本的一种学习方式。 在线培训系统是通过互联网虚拟教室来实现远程视频授课，电子文档共享，从而让培训师与学员在网络上形成一种授课与学习的互动。这种培训方式不受时间和空间的限制，具有传统培训无可比拟的优势。 二、系统概述 2.1 系统简介 在线培训系统针对电力电信行业、医疗行业、金融机构、生产制造企业的不同特点，开发出了不同的版本，以切实满足不同行业的用户需求。 在线培训系统：采用了先进的互联网教育思维和先进的在线学习平台化的系统架构，是国内少数能够进行学习型组织管理、学习型全流程管理的软件平台。麦塔在线培训系统涵盖了传统的学习培训流程、在线学习管理、练习测试管理、学习资源管理等众多管理模块，能够为平台用户提供符合国际先进的网络教育理念和符合中国国情的在线教育平台。 2.2 十大功能模块 2.2.1 用户管理中心
网上阅卷系统、主客观题评判、厂家直销免费培训全国包邮信誉保证 一、产品介绍： 本机南昊网上阅卷系统的特点 三简：⑴老师操作简单⑵答题卡制作简单⑶纯B/S架构配置简单 两便：⑴成绩查询方便⑵打印报表方便 五能：⑴A、B卡能混读⑵有OMR校验功能⑶问题答题卡集中导出功能⑷标志试卷共享功能⑸监控能提升阅卷速度、标准、质量 答题卡制作灵活简便 通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。 特点： ■系统自带答卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计答卷 ■100%使用文字编辑软件（如MS－Word）完成答卷设计，无须进行代码编程 ■只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS Word格式的答题卡文件，并可用MS Word进行修改■独创的OMR字体，可长方型封闭、长方型半开、圆型区域、椭圆型OMR区域 ■答卷可以使用70克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷 客观题处理快速准确 软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准答案进行比对，实现客观题部分的评阅，较传统光标阅读机具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。 特点： ■答题卡兼容性强，灵活识别各种标准答题卡。 ■模板制作简单，选择属性框选模块即可。 ■定位点自动匹配，位置精确。 ■各功能模块制作灵活，无顺序要求。 ■支持答卷扫描模板的自定义（即答卷模板不受预定格式的限制） ■具有答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线即可模糊识别的功能 ■支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷 ■支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别 ■支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷 ■支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息 ■纠错功能强大，考生各种错误快捷纠正。 主观题评阅轻松实现 设置具有不同操作权限的用户，实现对主观题部分的评阅，自动屏蔽答题卡上的学生信息，并通过设置不同用户权限，层层监控把关，保证了阅卷过程中公平、公正的原则。 管理员：负责考试项目的建立、配置工作。 项目监控组长：负责整个考试项目的实时监控，可对整体及每个老师的阅卷进度、阅卷质量进行监控管理。
新飞跃在线学习系统解决方案 新飞跃信息科技有限公司 2014-3-16
目录 1．新飞跃在线学习系统项目开发背景及意义 (4) 1.1新飞跃信息科技有限公司简介 (4) 1.2新飞跃在线学习系统项目开发背景及意义 (4) 2．新飞跃在线学习系统详细功能需求 (5) 2.1新飞跃在线学习系统功能列表 (5) 2.2新飞跃在线学习系统前台功能需求 (7) 2.3新飞跃在线学习系统后台功能需求 (11) 3．新飞跃在线学习系统解决方案 (13) 3.1软件体系结构 (13) 3.2系统应用环境 (14) 3.2.1硬件环境 (15) 3.2.2软件环境 (15) 3.3软件实现技术 (15) 4．新飞跃在线学习系统实施方案 (16)
4.1实施方案 (16) 4.2时间进度 (17)
1．新飞跃在线学习系统项目开发背景及意义 1.1广州新飞跃信息科技有限公司 1.2 新飞跃在线学习系统项目开发背景及意义 上海新飞跃文化发展有限公司为了提高工作人员工作效率及培训效果、加快公司发展，建设新飞跃在线学习系统。该学习系统具有学员报名交费、购书、在线学习、在线考试等功能。借助该系统，学员报名交费成功后可直接进行在线学习，在线学习达到要求即可直接进入章节练习、模拟测试或在线考试，无需系统管理员时刻监
督和操作。 新飞跃在线学习系统的建设意义如下： 1）方便学员在线报名交费和在线学习。 学员可以直接在新飞跃在线学习系统首页填写个人信息、选择培训教程，提交报名信息并付费，无需到银行付款。交费成功后即可进行在线学习。学员在线学习达到要求后系统自动开通在线章节练习或在线考试。购教材的学员可直接在系统内选购教材，系统能够根据学员所在省份按就近原则邮寄教材。 2）减少系统管理员的工作量 借助该系统，系统管理员无需时刻在电脑前忙于查询到款通知、开通每个学员的在线学习权限及在线考试权限。大大减少系统管理员工作量。 3）提高该公司管理效率，节省公司资源 借助该系统，方便公司对各网点工作的分管。系统根据学员所在省份自动分管到各网点，提高公司工作效率。该公司培训教师无需到全国各个网点进行面授（特殊情况除外），为公司节省资源。2．新飞跃在线学习系统详细功能需求 2.1新飞跃在线学习系统功能列表
网上阅卷系统优缺点 优点： 1、确保了阅卷质量 （1）自动屏蔽考生信息确保阅卷过程的客观公正；（2）对任意科目、题目，按照任意比例进行双评、多评的误差控制机制及评卷一致性检查等功能确保了阅卷结果的准确性。 （3）实时的进度与质量监控功能确保及时把握评卷进度与评卷质量。 （4）自动登分、加分与统计分析，避免了人工操作可能存在的误差，确保统计分析的质量。 2、减轻了评卷教师负担 （1）免去对纸质答卷的人工操作（搬移、翻阅）。 （2）在流水线评卷状态下，免去了相互等待的时间。（3）免去了大量的数据处理与统计分析工作（全部由系统自动完成）。 3、提高了教学水平 （1）针对个人、班级、年级（学校）和科目、题目、小题（知识点）考试的详细分析及多次考试的综合分析。（2）对考试结果（实际得分情况）的统计分析和考试本身（难度、信度、区分度、效度等）的综合判断。上功能可为教育局或学校的教学诊断与针对教学提供科学依据，对提高
教学质量与教学水平具有非常重要的帮助作用。 4、接轨了中高考模式 （1）答卷设计、考试规则、答题目要求、阅卷模式、质量控制等均与中高考网上阅卷模式相同。 （2）学生经常性接受网上阅阅卷的考试训练，可有效避免中高考时因不适应或怯场而导致的非知识性失分； （3）教师经常以网上阅卷模式评阅学生答卷，可以提前发现并纠正学生在网上阅卷模式下考试容易出现的各种问题; 终达到提高学生应考能力，发挥应用水平之目的。 存在的问题： 1、专用扫描设备价格高，且要求必须用60克以上的普通纸单面或双面胶印等方式答题卡，使用成本较高，仅合适于中考、高考等大型考试。 2、主要以大考服务为主，产品成熟度不高，专用扫描设备和软件系统都是需要专业的技术人员进行维护操作。 3、对教师计算机能力有一定的要求，教师要会制答题卡。 4、考前工作，各班对自己的考生人数，考号的确定不及时，个别考生会没有成绩。 5、考生在考试中要认真填涂答题卡，监考教师要认真检查考生填涂，否则，在过卡是问题太多。 6、考生不能折或淋湿答题卡，否则无法过卡，导致个别学
阔地科技在线教育系统 解决方案 2014年5月
目录 1在线教育系统概述 (4) 1.1系统简介 (4) 1.2系统优势 (4) 1.3服务器部署 (5) 1.4系统运行环境 (7) 2系统解决方案 (7) 2.1设计原则 (7) 2.2需求分析 (8) 2.3系统建设内容 (9) 2.4系统前台管理 (9) 2.5系统后台管理 (11) 2.6管理员管理中心 (12) 2.6.1课堂管理 (12) 2.6.2共享题库 (15) 2.6.3班级管理 (15) 2.6.4人员管理 (17) 2.6.5个人信息 (21) 2.7老师用户中心 (22) 2.7.1课堂管理 (22) 2.7.2我的题库 (25) 2.7.3共享题库 (26)
2.7.4个人信息 (27) 2.8学生用户中心 (28) 2.8.1课堂管理 (28) 2.8.2个人信息 (30) 2.9视频点播 (31) 2.10IM即时通讯 (32) 2.10.1人员搜索 (32) 2.10.2一对一通讯 (33) 2.11角色权限 (33) 2.11.1主讲老师 (34) 2.12支持多移动端 (46) 2.13嵌入南京工程学院助学中心 (46) 3技术特点 (47) 3.1视频指标 (47) 3.2音频指标 (47) 3.3视频转码 (48) 3.4带宽要求低 (48) 3.5服务器配置 (49) 5阔地科技简介 (49) 5.1公司简介 (50) 5.2成功案列 (51) 5.3服务与支持 (52)
1在线教育系统概述 1.1系统简介 在线教育系统历时六年潜心研发，融合了400余项发明专利，达到国际领先的通信技术水平。低带宽条件下即可实现1080P的高清视频效果；零延时的互动效果，让使用者能真正享受“零距离”课堂；产品在深入调研全国上千所学校和培训机构的基础上展开功能设计，紧贴实际教学需求，支持多种课件上传编辑下载、即时通讯、课堂录制、在线点播等功能；系统兼容性极强，可与学校、培训机构原有的软、硬件设备达到无缝对接，经济易用。 阔地“在线教育”已在安徽、江苏、湖北、湖南等省市全面推广应用，实现了神十“太空授课”的民用化，赢得教育部、中央电教馆、各省教育厅及广大一线使用者的信赖和认可，并获得中央电视台、北京卫视、人民网、新浪网、搜狐网、中国教育报、现代教育报、苏州日报等权威媒体报道肯定。 1.2系统优势 真正高清视讯，授课老师及听课学生的动作及面部表情均可清晰显示； 真正打破了地域限制，随时随地发起、参与课程； 教学互动音频清晰，无延迟、啸叫和停顿等现象，交流“唇音同步”，宛如零距离般远程课堂效果； 融合400余项发明专利，低带宽条件下即可实现音视频的流畅互动教学效果； 教师、电子白板、板书、学生等画面可以智能切换，无需专人操作，实现无干扰自然课堂； 网页版操作，不需下载任何客户端软件，安全可靠； 一键课堂录制，便于精品课程点播及学生课后复习； 智能守护功能，确保即便网络突然中断亦能自动重连、进入原课堂模式；
编写：册 汉尚教育考试网上巡考系统软件（标准版） 操作手丁建新 杭州恒生数字设备科技有限公司出品 https://www.doczj.com/doc/a012484359.html,
目录 第一章概述 (5) 计算机配置要求及建议 (5) 网络环境要求 (5) 第二章软件安装与卸载 (6) 安装 (6) 卸载 (9) 第三章软件配置与操作 (10) 启动程序 (10) 操作 (10) （一）客户端 (12) 1、实时流 (12) 2、录像回放 (16) 3、录像下载 (18) （二）矩阵管理 (22) 1、搜索功能 (23) 2、获取子码流 (23) 3、电视墙配置 (24) 4、矩阵操作 (27) 5、查看日志 (32) 6、序列配置 (32)
关于本手册 本手册将指导您安装和使用汉尚教育考试网上巡查系统软件。如果您在使用 中遇到问题，或者您是初次使用杭州恒生数字设备科技有限公司出品的汉尚?系列数字视频系统软件，请务必阅读本手册，您可以在本手册中找到相关信息以及 获得技术支持。 由于产品的改良和更新，本手册中的某些说明或图示可能与您的软件稍有不 同，请随时访问杭州恒生数字设备科技有限公司的网站https://www.doczj.com/doc/a012484359.html,/ 或服务及支持网站https://www.doczj.com/doc/a012484359.html,/获取最新信息。 本手册的内容及概述 第一章“概述”，对客户端计算机的要求及建议，以及对网络环境的要求。 第二章“软件安装与卸载”，将告诉您作为监控管理的客户端计算机该如何 配置与卸载。 第三章“软件配置与操作”，指导您循序渐进地学习使用和管理数字监控管 理软件，包括软件系统的登陆和退出、系统设置、实时流、录像回放及下载、矩 阵管理等的使用信息。
国家教育考试标准化考点建设视频及网络监控技术方案
前言 (3) 1、省国家教育考试标准化考点建设通用技术规范 (4) 1.1范围 (4) 1.2规范性引用文件 (4) 1.3术语和定义 (4) 1.4系统构成和主要功能技术规范 (5) 1.4.1系统总体结构 (5) 1.4.2传输网络 (5) 1.4.3监控中心 (5) 1.4.4用户终端 (6) 1.4.5前端系统 (6) 2、国家教育考试标准化考点视频及网络监控系统功能建设技术参考标准 (6) 2.1国家教育考试标准化考点视频及网络监控建设组网模式 (6) 2.2国家教育考试标准化考点视频及网络监控系统(省级)设计参考标准 (7) 2.2.1省级考务指挥中心设计参考 (7) 2.2.2省级视频巡查室设计参考 (8) 2.3国家教育考试标准化考点视频及网络监控系统(省辖市/扩权县)设计参考标准 (8) 2.3.1省辖市（扩权县）考务指挥中心设计参考 (8) 2.3.2省辖市（扩权县）视频巡查室设计参考 (9) 2.3.3省辖市（扩权县）保密室巡查完善及升级设计参考 (9) 2.4国家教育考试标准化考点视频及网络监控系统(县/区级)设计参考标准 (10) 2.4.1县（区）级考务指挥中心设计参考 (10) 2.4.2县（区）级保密室巡查完善及升级设计参考 (11) 2.5国家教育考试标准化考点视频及网络监控系统(考点) 设计参考标准 (11) 2.5.1考点管理中心设计参考 (11) 2.4.2考点视频监考室设计参考 (12) 2.4.3考点前端设计参考 (12) 附录A国家教育考试标准化考点视频及网络监控系统(省辖市/扩权县)技术参数参考 (13) 附录B国家教育考试标准化考点视频及网络监控系统(县级)技术参数参考 (22) 附录C国家教育考试标准化考点视频及网络监控系统(考点)技术参数参考 (28) 附录D 《国家教育考试网上巡查系统视频技术规范》节选 (30)
xx扫描网上阅卷系统部分经典案例 ： 大型考试阅卷服务 大型考试阅卷服务 xxxx教育局 xx教科所xx模拟 考试 xxxx市教育局 联考 xxxxxx xxxxxx中 小学联考上海市卢湾区教育局上海市长宁区教育局河北省邢台市教育局高中河北省沧州市教育局教科联考所联考 河北省廊坊市教育局高中河北省承德市教育局高中联考联考 云南省西双版纳州中考云南省楚雄州中考湖北省襄阳8校联考全国医护英语等级考试云南省保山市中考山东省德州中考 甘肃省金昌市中考贵州省遵义市高中联考广西省河池市高中联考河南省新乡市高中联考 xxxx市xx xxxx中、xx联 xxxxxx 考
xxxx高中联考xx天水xx xxxx教育局xx xx教育局联考xxxx市xx xx xxxx实验 中学 xx中医药大 学 xx知春里中 学 xx交通大学 初中部 xxxx中 学xxxxxx xxxxxx xxxx教育局xx xx教师资 xx教育局 格考试
xxxxxx 北京市理工大学附北京市附中香山学北京市人大附中第二分中校校 xx十一学校 北京市清华附中北京市十九中学北京市丰台二中北京市中关村中学北京市育英中学北京市师范大学北京市八一中学北京市万寿寺中学北京市人大附中 北京市太平路中学北京市科技大学附北京市北大附中香山分属中学校 xx交通大学高xxxx楼中 xx206中学中部学 北京师范大学xx xx八中xx分校附属中学 xxxx教研室 xx林业大学xxxx中学 xxxx中学xx五十七中 xxxx一中xxxx一中 xxxx第 十中学 河北省邯郸磁县河北省魏县四中河北省磁县一中河北省武安一中邯郸第二十七中学河北省钢苑中学河北省魏县一中河北省邯郸三中河北省邯郸四中河北省曲周一中 xxxxxx二 中学xx春光中学 中
教育考试标准化考点网上巡查系统 解 决 方 案 2012年11月
目录 第1章概述 (2) 1.1系统概述 (2) 1.2系统建设内容 (3) 1.3系统建设总体目标 (3) 1.4系统建设需求分析 (3) 1.5系统设计原则 (6) 第2章设计技术规范 (8) 第3章系统设计 (8) 3.1系统结构 (9) 3.2省级教育巡考平台系统设计 (10) 3.3市级教育巡考平台系统设计 (14) 3.4县/区级教育巡考平台系统设计 (16) 3.5校级教育巡考平台系统设计 (18) 第4章系统功能 ....................................................................................................................错误！未定义书签。 4.1权限管理功能 (21) 4.2图像存储功能 (21) 4.3图像资源多级共享功能 (22) 4.4实时监控功能 (22) 4.5报警联动功能 (23) 4.6历史图像回放功能 (23) 4.7多介质存储功能 (23) 4.8电子地图功能 (23) 第5章系统规划 (24) 5.1网络资源规划 (24) 5.2系统的安全性规划 (24) 第6章主要产品简介 ....................................................................................................................................... - 26 - 6.1SIP路由器 (26) 6.2分发服务器 (26) 6.3流媒体服务器 (26) 6.4网络数字矩阵 (32)
互联网+在线教育系统解决方案
目录 1在线教育系统概述 (3) 1.1系统简介 (4) 1.2系统优势 (4) 1.3服务器部署 (5) 1.4系统运行环境 (6) 2系统解决方案 (7) 2.1设计原则 (7) 2.2需求分析 (8) 2.3系统建设内容 (9) 2.4系统前台管理 (9) 2.5系统后台管理 (10) 2.6管理员管理中心 (11) 2.6.1课堂管理 (12) 2.6.2共享题库 (14) 2.6.3班级管理 (15) 2.6.4人员管理 (17) 2.6.5个人信息 (20) 2.7老师用户中心 (20) 2.7.1课堂管理 (21) 2.7.2我的题库 (24) 2.7.3共享题库 (25) 2.7.4个人信息 (25)
2.8学生用户中心 (26) 2.8.1课堂管理 (27) 2.8.2个人信息 (29) 2.9视频点播 (30) 2.10IM即时通讯 (30) 2.10.1人员搜索 (30) 2.10.2一对一通讯 (31) 2.11角色权限 (31) 2.11.1主讲老师 (32) 2.12支持多移动端 (46) 2.13嵌入南京工程学院助学中心 (46) 3技术特点 (47) 3.1视频指标 (47) 3.2音频指标 (47) 3.3视频转码 (48) 3.4带宽要求低 (48) 3.5服务器配置 (49) 5阔地科技简介 (49) 5.1公司简介 (50) 5.2成功案列 (51) 5.3服务与支持 (52) 1在线教育系统概述
1.1系统简介 在线教育系统历时六年潜心研发，融合了400余项发明专利，达到国际领先的通信技术水平。低带宽条件下即可实现1080P的高清视频效果；零延时的互动效果，让使用者能真正享受“零距离”课堂；产品在深入调研全国上千所学校和培训机构的基础上展开功能设计，紧贴实际教学需求，支持多种课件上传编辑下载、即时通讯、课堂录制、在线点播等功能；系统兼容性极强，可与学校、培训机构原有的软、硬件设备达到无缝对接，经济易用。 阔地“在线教育”已在安徽、江苏、湖北、湖南等省市全面推广应用，实现了神十“太空授课”的民用化，赢得教育部、中央电教馆、各省教育厅及广大一线使用者的信赖和认可，并获得中央电视台、北京卫视、人民网、新浪网、搜狐网、中国教育报、现代教育报、苏州日报等权威媒体报道肯定。 1.2系统优势 真正高清视讯，授课老师及听课学生的动作及面部表情均可清晰显示； 真正打破了地域限制，随时随地发起、参与课程； 教学互动音频清晰，无延迟、啸叫和停顿等现象，交流“唇音同步”，宛如零距离般远程课堂效果； 融合400余项发明专利，低带宽条件下即可实现音视频的流畅互动教学效果； 教师、电子白板、板书、学生等画面可以智能切换，无需专人操作，实现无干扰自然课堂； 网页版操作，不需下载任何客户端软件，安全可靠； 一键课堂录制，便于精品课程点播及学生课后复习； 智能守护功能，确保即便网络突然中断亦能自动重连、进入原课堂模式； 系统通过标准接口耦合第三方平台接入； 系统能够实现丰富多样的教育资源的灵活的整合。既可以整合兼容各类外设硬件产品，还可直接应用系统自带功能，大大降低了对硬件设备的要求，节约了教学成本。
网上阅卷的好处 考试手段现代化是考试改革的一项重要内容，网上阅卷对于传统的考务是一种观念上的革命，网上阅卷的优越性通过系统的先进性而实现，目前各级各类考试实行网上电脑阅卷已经成为教育评价手段和考试评卷方法改革的一个发展方向，其主要的好处： 一、减少考务管理环节，提高效率，节约人力物力 1．试卷不用密封 2．试卷不用装订 3．试卷不用编制、张贴密码 4．试卷不用再来回搬运、交接、保管 5．老师阅卷不用再翻阅试卷 6．评卷员可远程阅卷，充分利用老师的宝贵时间 7．主观题、客观题可以在同一张答卷上 8．系统自动合分，老师不用再登分、合分 9．成绩统计分析自动生成，准确、方便、快捷，可自定义统计 二、建立阅卷过程的监督制约机制，使阅卷更加公平、公正、准确 1．阅卷时自动屏蔽考生信息，阅卷老师不知道所阅试卷是哪个考生 2．阅卷老师在各自权限里，只能且只能看到权限内所阅试题的图象。 3．阅卷题目自动随机分发，不是按序分发。 4．最大限度地避免主观题评卷的主观性和随意性，能够严格地控制主观题的评分误差。 5．网上阅卷有严密的程序规范，提供一评，二评，三评的模式。 每位考生的答卷可以由两位老师在不同的电脑屏幕上各自独立评阅一次。当两位老师对同一个主观题打出的两个分数，相差不超出规定的误差范围时，评卷系统会自动取两个分数的平均值作为该主观题的得分；当两位老师的评分误差超出规定的误差范围时，评卷系统会将该题自动调给第三位老师评阅。如果第三位老师的评分与前两者之一的评分之差在规定的误差范围内，评卷系统会取这两个相近分数的平均值作为该题的得分；若第三位老师的评分与前两者的评分相差都超出了规定的误差范围，评卷系统会自动把卷子调给评卷小组负责人，由其裁定该题的最终得分。如果评卷小组负责人还不能确定，可以打给专家组进行裁定。可以说，网上评卷不会再出现那些优秀考生主观题尤其作文严重吃亏，或差生主观题尤其作文明显沾光的情况，作到了最大限度的公平公正。 6．绝对不会再出现任何的合分差错或漏改漏评试题的情况，使评卷总的差错率降至为零．评卷系统能自动严格地检测到每一大题、每一小题以及每一个评分点是否给分，防止评卷教师误操作造成的错评。若有漏评，系统则给出警告提示，评卷教师必须 做出相关修正后才能继续评阅下一道题目，即使是该题目没有做，也必须敲击0分 才能过关，彻底解决了以往人工评卷中有可能出现漏评的现象。另外，网上阅卷可 以防止阅卷老师多给分的误差出现，如果该题目只有5分，评卷老师误评为6分以 上，电脑就会拒绝显示。 三、绝对安全和保密 网上阅卷做到了试卷的绝对安全和保密工作万无一失。过去的各项评卷工作，试卷保管和搬运是令人提心吊胆的一件事，总怕试卷丢了，试卷破损了，试卷泄密了等等。 现在这些忧虑都一扫而光了。卷子上交后，用高速阅读机快速扫描答题卡，按题切分
国家教育考试标准化考点规范（暂行） 发布处室：[ 信息处] 发布日期：2013-12-07 一、总则 第一条为提高国家教育考试考点管理标准化、规范化工作水平，维护国家教育考试的严肃性、权威性和广大考生、考试工作人员的合法权益，根据有关法律、法规及国家教育考试有关规定，特制定本规范。 第二条本规范适用于普通高等学校招生全国统一考试、成人高等学校招生全国统一考试、全国招收攻读硕士学位研究生统一入学考试、高等教育自学考试等国家教育考试。 第三条标准化考点建设的基本原则是科学、安全、规范、统筹。 第四条各级各类学校有承担国家教育考试工作和按要求做好考试组织工作的义务。 二、考点设置 第五条设置程序 标准化考点应在当地高校招生委员会（以下简称招委会）或高等教育自学考试工作委员会（以下简称考委会）指导下，由教育主管部门或教育考试机构根据工作需要、考生分布情况和学校布局条件，在统筹兼顾各项考试安排的基础上指定若干学校设置，并依据本规范进行建设和评估，由省级教育考试机构或者委托的其他教育考试机构组织验收。验收合格的，由省级教育考试机构统一授予“国家教育考试标准化考点”标示牌。 第六条基本条件 1.设在县级（含）以上人民政府所在地，具备独立法人资格和办学许可证。因特殊情况要增设考点的，须上报省级教育考试机构批准。 2.学校管理严谨、规范，教职工整体素质良好。 3.建筑、安全、照明、消防等设施须符合国家有关标准、规定和考试组织安排需要。 4.考场数量和其他考试用房能够满足考试需要（可设置为考场的房屋应不少于10间），且有一定数量的备用考场。 5.考试场所能与非考试场所分开，考试期间能够实行封闭管理。 6.具有符合《国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范》、可进行监控图像实时传送的网上巡查系统。 7.具备指挥室、视频监考室、考务室、试卷分发回收室、保卫室、医务室、咨询服务室等考试组织机构和服务机构场所。 8.具有符合试（答）卷安全保密要求的试（答）卷保管室（见本规范《试（答）卷安全保密》部分规定）。 9.具有完善的广播系统、铃声信号系统和多媒体播放、复印、打印等设备。 10.具有互联网、电话、传真、计算机系统等接收上级考试机构考务指挥指令的设备。 11.具有符合国家相关标准的考生身份验证和防范现代科技手段作弊的相关检查、检测设备或手段，以及对干扰考试正常进行的信号防范和阻断的设备。 12.具有工作所需考试业务系统。