偶尔在网上看到有人埋怨，现在一些学术单位（科研院所和大学）的科研资源（主要指硬件，例如科技平台）被某些领导和学术权威们“垄断”，导致那些没有“靠山”的青椒们的学术过程步履维艰。这些埋怨确实述说了当下我国学术界的一些真实的负面现状，我自己也亲眼见证了一些类似案例。我自己在职时几十年来也基本没有什么科研资源，科研中分析数据要到外单位，甚至请国外学生帮忙，成果产出过程异常艰难，周期长。记得2003年，在学院的支持下，费尽周折用学校211经费购买了一台与我研究方向相关的岩石磁性分析仪器（好像20万左右）。我与实验室管理人员多次强调，应该充分利用这台设备，出好成果。10多年来这台仪器利用率很高，学校内各单位研究人员都可以使用。这台仪器分析数据也被国际同行认可，并发表在国际专业主流刊物上。然而，我们少数“没路子”的老师无奈只得用自己积累的科研经费购买相关设备,他们要申请学校设备经费购买科研相关检测分析仪器非常困难。
学术牛人、行政领导团队与普通教授团队之间科研条件呈现的冰火两重天的境遇，似乎折射出中国特色社会主义学术界的现状。我想要改变这种状况恐怕不是那么容易的事情，因为这种现象涉及到某些人的个人切身利益，这就复杂了。况且，我也认为不能完全否定“牛人拥有丰富科研资源”的正能量效应。试想，如果让一些“武大郎”们拥有多的公共科技资源那不更糟嘛。此外，即使我们面对少数无能“牛人”占有优质科技资源现象，我们又能怎样？我们也只能在科学网上发发牢骚而已，难道你能“造反”不成（调侃）？你还不得该干什么干什么嘛。为此，我想从另一方面来阐述这个问题。主题是：年轻人，做强自己是你唯一的主动选择，要努力从牛犊做起，让自己尽快成为学术牛人。当一个单位的开明领导说：这个单位缺了我没有问题，缺了这位（即你）学科带头人就不行时（一位大学党委书记曾经说过类似的话），你还会缺科技资源吗？
我曾经在一篇相关博文中评论，大意说：拥有较多科技资源的大多数牛人和学术大腕们也经历过“艰苦卓绝”的奋斗，并取得了同行认可的科技成果，才成就了这些牛人们今天的学术地位，有的人还为此献出了宝贵的生命，他们是值得我们尊敬的人。我在一位年轻人的博文：“国基又悲剧了，仅以此文作为纪念”评论：做强自己是你唯一选择。年轻人态度很好，回复：你说的很对。我亲眼见证了多位学术牛人的成长过程，我先后有幸与五位成为杰青之前的青年学者不同程度不同形式开展过合作研究，并共同发表学术论文，有的至今还在合作，他们中年龄最大的也比我小10多岁。例如两位双料教授（杰青与长江学者）的经历就很有说服力。由于他俩后台不硬，导师当年都是普通教授，没有官衔。其中一位博士毕业后连续三年申请国家自然科学基金项目未中，第四年才获得批准，以至于后来基金委相关学科负责人对这位牛人的这段经历表示诧异。我在中科院一个学生（本科）由于性格使然，只知道埋头做学问，不善交际，尽管成果突出，申请国家杰青的路异常艰难，但是苍天不负勤奋刻苦人，第五次申请终获成功。这是他最后一次机会，这真是天意，我的博文：“我的学生出了好成果”说的就是他的故事。这些案例说明，并不是所有成功的牛人都是“靠关系”，“走后门”才获得这些荣誉和资源。如果从这个角度思考问题，你的心态就会不同，这些牛人们的经历就会成为你学术研究过程的正能量，这些牛人的今天就可能会是你的明天。当然，我认为，作为我们大多数普通学术人，不一定非要将目标定为“成为牛人”，只要你勤奋刻苦努力，上天一定不会亏待你。因为，在我们周围毕竟“牛人”只是少数，像我在职时那样，过平凡的学术生涯也很惬意。
在科学网上看到华中农业大学张启发教授给他所在实验室学生的一封信，这封信很有正能量。他除了给学生们陈述了一些具有普世价值的学术理念外，更重要的是以严谨的科学态度“告
诫”学生们好好做自己的科学研究。我建议年轻人不妨去追踪你周边一些学术牛人的成长经历，如果你能从中获得发自内心的理解，就一定会成为激励你前进的动力，而不是动辄“愤世嫉俗”，“牢骚满腹”，看“牛人”们总不顺眼，我认为大可不必，那只会影响你的心情。其实，真正务实的牛人也愿意与有实力，且谦逊低调的人合作，热心提携那些学术上的“绩优股”和“潜力股”，绝不是“阿斗”和“马屁精”。我看到个别自己并不出色的“牛人”团队中就很难产生“牛后辈”。然而，真正牛人的团队不仅硕果累累，而且具有良好的学术作风和传承，后辈牛人层出不穷。例如我们学校的地层古生物团队，他们由三代带头人传承延续至今，首先是杨遵义（九三学社）、王鸿帧（民主促进会）和郝怡纯（九三学社）先生为首的第一代。他们团队带头人的最大特点是：埋头做事，坐冷板凳，不夸夸其谈。我曾经在几篇博文中介绍过这个团队中我比较了解的第二代和第三代带头人的学术风格和特点。
我自己长期深受到国内外诸多牛人影响。我从心底里钦佩那些靠自己艰苦奋斗成长为牛人的学者，并将他们作为自己的学习榜样。这从我的一些博文中可以看到，例如我博文：“学问大家游老师”，“一位令我尊敬的数学教授”，“华人中牛人的成就让我深思”，“华人教授的崇高境界让我汗颜”与“令我肃然起敬的数学家张益唐”等。我的父亲从小就教育我们：“不管任何朝代，有本事勤于做事的人终究不会吃亏”，这句话成了父亲的口头禅，也是我们家风的重要组成部分（我博文：“诠释我的家风”，“父亲的箴言”），并激励我们努力做强自己。这是我几十年来科学研究心路历程的一点体会，与年轻人共勉。
2015年8月22日完成，8月27日提交。
因为林业出身，我的很多同学、师兄弟都在农林院校工作。今天，在QQ空间，看到一位在中部农业院校工作的朋友的吐槽：学校如雪片般下发的文件，国庆节放假了也不让人消停。原来，朋友正在为学校一年一度的科研绩效考核申报表的填写而纠结。
关于科研绩效考核，我想，科学网的很多网友已经麻木得懒得去讨论了。原因也超级的简单，讨论应该在决策之前。在一片质疑声中，科研绩效考核的做法逆势而上，标准越来越高，周期越来越短，对不达标的教学科研人员处罚的程度原来越苛刻。不管是白猫还是黑猫，反正已经实施了，现在唯一可以讨论的就是实施的结果了。结果领导同志早已在大会、小会传达了，普通的草根百姓想必已经领会精神。我这里只想谈谈从绩效考核制定的一个方法——先进平均数法的角度，谈谈目前的科研绩效考核可能带来的后果。
如果按照大部分高校关于实施科研绩效的考核的初衷，无非是用物质刺激、行政处分的“胡萝卜+大棒”的方式鞭策后进、鼓励先进，从而提高学校教师的平均科研水平和学校科研综合实力。如果把这一美好愿望运用到数学领域，可以用先进平均数法描述。即调用一切积极因素，使全体教师的科研水平提高到现有平均水平以上，达到高于平均水平的先进平均数水平。
按照朋友高校科研绩效考核方法，科研绩效分值的计算极其复杂，但透过现象看本质，无非是项目经费、科研获奖、高IF论文三大部分。省级、国家级三大进步奖，由于众所周知的原因，一般与普通教师无缘；科技支撑、省市级项目，由于限项及人脉的干扰，也可以认与普通教师绝缘。因此，摆在普通教师面前可以拿分的科研绩效，只有国基项目和高IF论文。在以先进平均数法分析朋友高校的科研绩效考核标准之前，先从国基项目资助率、科研论文发表情况看看该校的科研总体状况。该校1500名教学科研人员当中，最近几年的国基资助项目在30-40项（其中70%为一次性的青基项目），该校科研实力最强的一个学院副教授以上职称人员最近5年主持一项以上国基项目的比例只有40%。再以论文为例，最近几年，该校教学科研人员（含研究生，下同）发表SCI检索论文大约40-50篇，国内正式期刊发表论
文大约在600-700篇。根据这样情况，在这样一个一线教师平均在各类期刊每年发表学术论文不到0.5篇、国家项目资助率不到3%的普通高校，可以假设，除极少数最优秀的科研人员可以保持每年一项在研的国基项目、发表一篇SCI论文外，比较优秀的教授每年只能发表一篇SCD和CSCD共同收录（期刊总数736种），比较优秀的副教授只能发表一篇SCD收录（全国1968种期刊）或者SSCI收录（全国500余种）的学术论文，普通的教师只能在正式出版的中文期刊发表一篇学术论文。
再看看该校的科研绩效考核标准。由于国基项目对于普通的教师是一个小概率事件，且难以长期持续，靠发表论文赚取科研工分就是普通教师的唯一出路。根据该校的科研绩效考核标准，教授每年的科研及格分需要在SCD、CSCD共同收录的期刊发表论文4篇，副教授需要3篇，讲师需要在SCD发表2篇，助教在SCD发表1篇。按照这一考核标准，极少数学术精英达标、超标自然不在话下，终日混日子的教师难以达标也在意料之中，大部分勤奋努力、兢兢业业的教师的最终结局也会与混日子的教师一样，落了个淘汰、出局的命运。
朋友并非对科研绩效考核持反对意见。因为，文革后高校的大规模师资补充、90年代的知识分子大规模流失、2000年后的高校扩招，使高等院校充斥了相当一批混日子的师资队伍。然而，目前这种不顾高校的具体情况、盲目拔高、揠苗助长的做法，无法将一大批勤勤恳恳、兢兢业业者与尸位素餐的混日子的教师区分开来。在大棒的威力下，这些科研能力下中等、中等、上中等的教师只有这样几条路：弃教从政当官、兼职赚钱改行、提前退休养老、死猪不怕开水烫随你玩。
对于日益加剧的科研绩效考核，我的朋友非常忧虑，不止一次地对我说，想提前退休，不想为这三五斗米而年年考核、月月填表、终日被鞭策的日子而折腰了。朋友担忧的是，不知道初衷良好的政策制定者想过没有，如果一个大学，一大半教师科研绩效考核的结果都是不合格，都面临着淘汰出局的命运，这个学校如何持续发展呢？如果一大批普通教师经过了不懈的努力，仍然是降级降职的命运，这些沦落人又会对这个学校怀有多么深厚的感情，又会投入多大的激情用于教学？事实上，朋友所在的学校好几个刚刚过了55岁、60岁的博导教授已经提前退休了，许多科研无望的教师已经摆出了死猪不怕开水烫的架势，将业余时间大量投入钓鱼、炒股这些能够带来快乐、收益的项目。
听了朋友的讲述，我也忧心冲冲。据我所知，我的朋友虽然是个普通教师，但已经连续获得了3-4项NSFC面上项目、发表学术专著好几部，在行业内也算是个有影响力的人物，连他都担忧科研绩效考核不过关，何况地处最强的学院、最弱学科而又学术平庸的自己呢？
真心期盼，国家出台高等院校一线教师提前退休的利好政策。不止一次，看到多年未见的在高校工作的朋友，都感到惊讶：年纪轻轻，就头眼昏花、早生白发！事实上，让一群已经赶不上时代步伐、没有利用价值、在与80/90后的海归竞争中早已落败的中老年人退出历史舞台，是一项明智的决定。理由很热简单：廉颇老矣，早已不能饭否，也无余热可以发挥！
我们怎样才能做得更好 ——与冲刺168联合体学生共勉 同学们，现在离中考还有72天。你们已经进入最关键的阶段！从现在起，将是我们每位同学把握自己命运的时候了！这时你们要牢记的是期盼；要树立的是信心，要发扬的是拼搏，要做到的是踏实，要珍惜的是时间，要完成的是心愿！ 一、心态决定命运 （一）自信自立，永不言败 信心是人生成功的第一秘诀。自信才能自立，而自立者天必助之，不会被别人打败。一个人的成就决不会超过他自信所能达到的高度。坚强的自信是伟大成功的源泉，一个人不论才干大小，资质高低，成功都取决于他坚定的自信力。不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是我们失去了自信，有些事情才变得难以做到。有了它，才能最大限度地挖掘你自身的潜力，保持最佳的进取状态，做成没有自信前不敢想也不敢做的事。所以不要怀疑自己，担心将来，自信会助你创造奇迹，感受挑战的激情、人生的快乐。生活中的许多问题，实际上来源于你信心不足：一旦你获得了信心，许多问题就会迎刃而解。没有人能够拯救你。主宰命运沉浮的只能是你自己。相信自己，依靠自己，天地就会任你行走和逍遥。
（二）激励自己，克服不良学习习惯 学习是一个漫长的过程，不可能一蹴而就，其中必然要经历诸多挫折，遭遇诸多困难。很多学生就在这许多阻挠面前停了下来，最后半途而废，放弃了学业。勤奋是成功的阶梯，取得成功的人，不一定是最聪明的人，但一定是最勤奋的人！勤奋的反面是懒惰，懒惰是最难以挫败的一个敌人。许多本来可以做到的事都因为一次又一次的懒惰而错过了成功的机会。所以，任何一种杰出成就的取得都必然与好逸恶劳的懒惰品行无缘。对于每个人来说，成就不在于事业的大小，而在于你勤奋努力，在于你竭尽全力地去做。学习是自己的事，所有困难都要自己来克服。如果不善于激励自己，心理素质不够强，是很难通过最后的考验的。其实，每个人都具有自我激励的能力，都能比昨天做得更好，只要适当引导，是完全可以应付激烈竞争的。 （三）专心致志，一心一意地做好一件事 学习不可能没有困难和挫折，但只要有决心、不放弃、继续努力，总能克服困难，取得进步。锲而不舍是一种非常重要的品质，没有这样的恒心和毅力，任何学习都不会取得真正的成就。世界上取得辉煌成功的人都有一个共同的特征，那就是远离那些使之分散注意力的事情，将全部精力专注于一件事上。如果一个人所想和所做的太多，将精力分散在许多事情上，不能全神贯注，尽管忙碌一生也往往没有什么成就，结果，只能是一事无成，白白浪费了生命。切记：分散精力是世界上最大
关于做自己的优美句子 本文是关于关于做自己的优美句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 用自己最好的年龄，去做自己最喜欢做的事 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 别人毁谤你，是因为你优秀。别人利用你，是说明你有价值。别人嫉妒你，说明你走在他前面。别人用言语打击你恶意炒作你，说明你很有影响力。所以不要生气要争气，要开心不要伤心，要突破不要看破。生活原来像镜子，你笑他也笑，你哭他也哭，坚持做原创的你。近君子、远小人，笑对生活！ 不要总是照顾所有人的感受，因为有的人根本不值得你去这么做。 闭上眼捂住耳朵紧闭嘴巴，不要和这个世界同流合污。 One of the greatest regrets in life is being what others would want you to be, rather than being yourself.人生最大的悔恨之一就是变成别人希望你成为的人，而不是做你自己 在生活中，我不是最爱欢迎的，但也不是最令人讨厌的人，我哪一种人都不属于。 不要相信普通人给你的建议，建议通常是无效的！因为如果有效，他就不会是普通人。 愿你我把最真实的自己展现给彼此。不虚伪，不做作。你是你，最真实的自己。 请原谅…我早已厌倦了扮演追随太阳的夸父；现在我只想当个旅人，寻找能乘凉的大树。 身边总有这样的人。当你平步青云时他阿谀奉承只想你飞得越高摔得越惨，当你马失前蹄时他落井下石只笑你龙困浅滩虎落平阳。于他，面具早已生成皮肤。于己，何必在意过眼云烟？ 我想你还是不明白，你可以是我的唯一，也可以什么都不是！ 如果我们能做真正的自己，那我们就是快乐的，但是没有一个可以做到。 我们要活得越来越像自己，而不是越来越不认识自己。
高一上数学选择题专练（时间120分钟） 1．函数x y 2log =的定义域是 A ．(0,1］ B . (0,+∞) C. (1,+∞) D . ［1,+∞) 2．下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是减函数的是 A.3 ,y x x R =-∈ B.R x x y ∈--=,1 C. ,y x x R =∈ D. x 1() ,2 y x R =∈ 3．函数(1)1x y x x = ≠-+的反函数是 （A ）(1)1x y x x = ≠+（B ）)1(1≠--=x x x y （C ）1(0)x y x x -=≠（D ）1(0)x y x x -=≠ 4．函数()y f x =的反函数1()y f x -=的图像与y 轴交于点(0,2)P （如图2所示），则方程()0f x =在[1,4]上的根是x = A.4 B.3 C. 2 D.1 5．已知函数x y e =的图象与函数()y f x =的图象关于直线y x =对称，则 A ．()22()x f x e x R =∈ B.()x x f ln 2ln 2?= )0(>x C ．()22()x f x e x R =∈ D.()2ln ln 2(0)f x x x =+> 6．设函数f(x)=log a (x+b)(a>0,a ≠1)的图象过点(0, 0),其反函数的图像过点(1,2),则a+b 等于 A.6 B.5 C.4 D.3 7．设2log 3P =，3log 2Q =，23log (log 2)R =，则 Ａ．R Q P << Ｂ．P R Q << Ｃ．Q R P << Ｄ．R P Q << 8．已知112 2 log log 0m n <<，则 A ．n ＜m ＜1 B ．m ＜n ＜1 C ．1＜m ＜n D ．1＜n ＜m 9．设2)1(,1)(1 =-+=-f ax x f ，则a 的值为 A.2 B.1 C.0 D. 1- 10．如果函数()y f x =的图像与函数32y x =-的图像关于原点对称，则y=()f x 的 表达式为 A ．23y x =- B ．23y x =+ C ．23y x =-+ D ．23y x =-- 11．设函数()y f x =的反函数为1()y f x -=，且(21)y f x =-的图像过点1(,1)2 ，则 1()y f x -=的图像必过 A ．1 (,1)2 B ．1(1,2 C ．(1,0) D ．(0,1)
幸福就是做自己喜欢的事 什么是幸福？有人说，幸福是品尝山珍海味；有人说，幸福是看尽世间美丽；也有人说，幸福是拥有金山银山。然而我要说：这些，不一定就是真的拥有了幸福！什么是幸福？幸福就是做自己喜欢的事情。 看起来很容易？又或者很难？很容易，我一直都在做我自己喜欢的事情，可是我为什么还是不幸福？很难，我们受到这么多的拘束和压抑怎么可能做自己喜欢的事情。 这次博雅课堂我听了李牧老师的人生经历，惊叹于他生活的丰富，所获得的成就，最重要的是他幸福的生活。他说，“玩”才是正经事。他是一名瑞士人，他家很美很美，他的窗户旁有一个小小的却很精美的捕梦网，梦想与幸福开始与此。他开始追求自己的梦想，从来中国学习武术，到成为一名旅游探险家，他一直在追寻自己的梦想。 If you follow all the rules , you’ll miss all the fun.我们为什么不幸福？我们的生活被太多的压力束缚。李牧的旅行可以到任何地方，他可以克服任何困难，一天十元钱，坐在拖拉机上。而我们的每一次旅行物质的要求太多太多，根本无法真正享受来自自然的美，来自旅行的快乐。把自己的兴趣爱好作为自己的工作，李牧所说的“幸福就是做自己爱做的事情”不是随随便便的一句话，而是真的要这么做。我们每个人都会想，想的永远比做的多，在我们的想象中一切都是美好的，在我们的想象中一切都是可以实现的，都是可行的。我们的想法，我们的想象，我们的憧憬都只能维持很短很短的时间，实现的过程在我们身上根本就不能完成，甚至是我们还没有遇到困难，我们仅仅是想想一下困难就已经觉得实施不了，做自己喜欢的事情，只是我们一个可望不可即的事情。 李牧老师说，把自己的兴趣爱好作为自己的工作。以前听过一个故事，大概就是说，有一个很成功的人，当记者采访她时，问她如此的成功是不是因为热爱这份工作，她说这份工作其实不是她想要的，但是既然做了，我就热爱这份工作。其实，和李牧有着一样的成功之处，就是热爱自己的工作，就像我们现在的学习是一样的，我们既然选择了这条道路，又没有什么办法去改变，那么还不如热爱这样的生活，也就是俗话说的“干一行爱一行”。李牧为了追求自己的爱好而不停地努力着，我们既然做不到追求自己喜欢的事，那么为何不让自己所做的事成为自己喜欢的事情呢。 听听自己的内心，想做一个什么样的人。做自己喜欢的事情反而获得成功，大多数人的观点未必正确。喜欢才能创新，单纯的创新是没有实践价值的，只有将喜欢和创新结合起来，才是做好的。我们生活中所做的每一件事情，都源自于我们自己的选择，既然是我们自己选择的，何不选择我们喜欢的，为自己喜欢的而努力。 Don’t chase success, chase excellence .Then success will follow you, pants down.很喜欢老师送给我们的这句话，一直朝着自己的梦想努力，也许有一天我也会“玩”出名堂。
执行是工作的基本样态。一个人的能力其实就是他的执行能力；一个人的水平，其实就是他的执行水平；一个人工作的绩效之果，其实就是他的执行的效果。执行追求的最高境界是完美。 一、完美，执行的最高境界 先看一个案例—— 2009年1月15日下午3时许，美国全美航空公司一架型号为空中巴士A320的客机，在起飞后不久，因故障迫降坠入纽约曼哈顿附近的哈德孙河中。令人惊奇的是机上的乘客和机组人员155人，全部安然无恙，没有1人受伤。 这架出事客机起飞不久就“飞进一片大鸟墙中”，导致飞机引擎失灵。对于飞机操作人员，这种情况是不以个人愿望为转移的“客观存在”，也就是说完全不属于人为的技术原因导致的事故。关键是突然遭遇如此不测，我们应如何完美执行，安全着陆？ 当时飞机“折返”动身地拉瓜迪亚机场已不可能。因此，驾驶员决定沿蜿蜓的哈得孙河道飞行。尽管两个引擎都出了故障，但飞行电子控制装置仍然有效。空客A320并非水上飞机，也非可在水上安全降落的滑翔机。驾驶员采取的办法就是避免悬于机翼下的引擎首先触水而引起飞机“急转弯”和解体。驾驶员的机敏反应得以让飞机以最低速度接近水面从而减小了冲击力，接着以机身后部接触水面，最终让飞机缓缓降落。要知道这一切都在短短的几秒钟内完成的，并避免了撞上河上的渡轮、驳船和其它货船……飞机随后漂浮了相当长的时间，乘客得以从机舱前门或紧急出口安全走出，登上机翼。 因虽处于危机下却将这一过程执行得如此漂亮，所以人们封机长切斯利?萨伦伯格为“哈得孙英雄”。令人钦佩的是，萨伦伯格先让150余名乘客和机组人员全部离开机舱后，还在机舱内来回巡视两次，确保机舱内没有人他才撤离。 第一批赶到现场的救难人员表示，当他们赶到现场时，发现萨伦伯格显得泰然自若。另一名警员说：“那名机长真了不起，事情忙完后，他戴着帽子坐在渡轮码头大厅喝咖啡，就像没事一样。” 现年57岁的萨伦伯格具有逾40年飞行经验，飞行时数1.9万。他从小就渴望飞行，70年代曾任美国空军战斗们飞行员。1980年起担任全美航空驾驶员。 他在事件处理告一段落后，打电话向在加州的爱妻洛丽报平安；对于萨伦伯格非凡表现。妻子说，他是一个追求完美的人，他精准驾驭了那架客机的功能。 诚如萨伦伯格的妻子洛丽所说：“他是一个追求完美的飞行员”，就是因为追求完美，才使一次即将发生的空难改变了性质，才使那眼看就要与死神握手的155个生命，瞬间又远离了死神的魔爪，才使一场巨大的损失降到最小。人们以此称萨伦伯格机长为“哈德孙英雄”，我看，这范围固定得太窄了，他是全美的英雄，时代的英雄，人类完美执行的楷模。 你看他的整个降落过程，那种特殊情况下的机敏反映，那种临危不惧的镇定自若，那种有板有眼的按规操作……155个生命，就是在这种完美的执行中，才从死亡的“天堂”又被接回到人世的“地面”，壮哉，萨伦伯格！
做我自己作文 做我自己作文一：做我自己 今天语文课上老师让我们在李密和嵇康中选一个作为目标。我只能做我自己，因为我的才华不能与其相提并论，理论上、现实上我就是我。面对选择，我陷入深思，这不仅是一个简单而又复杂的选择，还会引出一系列焦灼的问题。从单一的语文思想来讲，嵇康一味的个性主义，导致不了而终，直白而缺乏大丈夫能屈能伸的气概；李密用他那智慧的头脑，巧妙的写作手段，委婉且达到目的，但同时也违背的忠君思想，从某种意义上是改变古往的作风，但那性格却是很危险的，因为出卖，背叛成了他的家常便饭。回到语文平台上，其实我们并不是在选择他们当中的一个，而是在选择我们的精神走向，因此不能单学某一个人而不知变通。取长补短，那将会造就不同于他们且超过他们二人的一个新生。 不妨再把他们拉进我们生活的社会，在社会交往中，嵇康懂得欣赏自然而放开胸怀是一个特点，但率直、太坦诚却让他在别人的计算中毫无保留的置自己于不利地位，有时的逆反，不适应他人，只唯我主义，往往拒别人与千里之外，更可悲的是，在违反社会“潜规则”的前提下受到相应的伤害，而李密不同，他懂得委婉接受、拒绝，在不经意之间收买人心，提倡社会的主流思想也融入社会，往往是做官的料。但他二主的思想是最危险的思想，或许昨天还是本公司的总裁，今天变成了别的公司的总经理了。他能把自己比作犬马以求一生，可想而知是多么可怕。
不同的时代注定不同的人物性格，李密和嵇康只能生活在他们的历史舞台上，而后人不应该一味的追求某一个人，他们的优异品质、高尚才华值得借鉴，通过历史的滚轮回到那时品味他们的好与坏已是不可能。也只能用我们日新月异的社会目光去看待不寻常的历史人物，才能稍作古范，遗留至今。 如果真的要从他们之间寻找一个，那么，我宁愿选择他们所生活的那个年代，那个不同于现在的社会。 做我自己作文二：就做我自己 树桩的年轮一道一道的增加，沙漏中的沙子里里悄然落下，秒针一步一步的走动，时光如闪电般转瞬即逝。在上帝驻足赏花时，不经意的，过了几个轮回. 如果时间真有来世，我会、做谁？过了奈何桥，喝了孟婆汤，前生今世，有缘再续前弦？如果可以抉择，我愿做我自己，做现在拿笔写下这段文字的自己。 想过在晴天做一朵白云，想过在陰天做一束陽光。但、现在，我最想做的，还是自己。 尽管，自己走过的那些如花似锦的岁月中，曾有太多的荆棘，那些辛酸与痛楚早已烙入永恒的记忆。但自己，毕竟是自己，那个自私、敏感、爱抱怨又有许多恶习的自己。 没有人不爱自己，不爱曾经，不爱如生命的回忆。 ——如果我过奈何桥，就绝不喝孟婆汤。因为、我爱回忆，那些残留
数 学 试 题 卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. （1）已知集合{|(2)(3)0}A x x x =+-<，{1,0,1,2,3}B =-，则A B = （A ）{0,1} （B ）{0,1,2} （C ）{1,0,1}- （D ）{1,0,1,2}- （2）设a ＝(2,)k k +，b ＝(3,1)，若a ⊥b ，则实数k 的值等于 （A ）－32 （B ）－53 （C ）53 （D ）32 （3）设等差数列{a n }的前n 项和为S n ，若a 5＋a 14＝10，则S 18等于 （A ）20 （B ）60 （C ）90 （D ）100 （4）圆与圆的位置关系为 （A ）内切 （B ）相交 （C ）外切 （D ）相离 （5）已知变量x ，y 满足约束条件?? ???≤-≥+≤112y x y x y ，则z =3x +y 的最大值为 （A ）12 （B ）11 （C ）3 （D ）－1 （6）已知等比数列{a n }中，a 1＝1，q ＝2，则T n ＝1a 1a 2＋1a 2a 3 ＋…＋1a n a n ＋1的结果可化为 （A ）1－14n （B ）1－12n （C ）23(1－14n ) （D ）23(1－12n ) （7）“m =1”是“直线20mx y +-=与直线10x my m ++-=平行”的 （A ）充分不必要条件 （B ）必要不充分条件 （C ）充要条件 （D ）既不充分也不必要条件
（8）阅读右面的程序框图，运行相应的程序， 输出S 的值为 （A ）15 （B ）105 （C ）245 （D ）945 第II 卷 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分 （13）某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为334::，现用分层抽样的方法 从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本，则应从高一年级抽取 名学生． （14）在ABC ?中，角所对边长分别为， 若3,,c o s 6 a B A π=== 则 b =___________． （15）已知点P ，Q 为圆C ：x 2＋y 2＝25上的任意两点，且|PQ |<6，若PQ 中点 组成的区域为M ，在圆C 内任取一点，则该点落在区域M 上的概率为 __________ ． （16）点C 是线段．．AB 上任意一点，O 是直线AB 外一点，OC xOA yOB =+， 不等式22(1)(2)(2)(1)x y y x k x y +++>++对满足条件的x ，y 恒成立， 则实数k 的取值范围＿＿＿＿＿＿＿． 三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤. 已知的面积是3，角所对边长分别为，4cos 5 A = ． (Ⅰ)求AB AC ； (Ⅱ)若2b =，求的值． ,,A B C ,,a b c ABC ?,,A B C ,,a b c a
公益广告“其实我们可以做得更好” 09市营2班 组长：冯积标 组员：符小基 张意生 刘浩广告类型：公益广告 广告语：“爱护环境，从心开始。”“其实我们可以做得更好！” 主题思想：爱护环境，还有很多人思想觉悟并没有深化，他们习惯表面 化，应付了事。爱护环境应该将“内心”与“行动”相结合，很多时候我们可以做得更好。我们倡导大家做一个有心人，给自己一个机会，让自己做得更好。 广告创意说明：爱护环境，很多人都知道，且有很多人自认为已经做得 不错了。这个广告的创意来源于生活，发现很多人（包括我们自己在内）更多的是注重表面上的爱护环境，其实我们的思想觉悟并没有进一步得到深化。很多时候，我们习惯表面化、应付了事。例如，有人把垃圾丢到垃圾桶的时候，由于失误，一块垃圾从垃圾桶的边上弹了出来，掉到的地上。这是不经意的一次失误，很多人（包括我们自己在内）都只是为了过自己良心那关，心想反正自己丢过垃圾了，弹出来不关我的事。正是由于生活中的这种现象越来越多，屡见不鲜，才产生了这个广告创意。这种现象在我们商学院也到处可见，在很多垃圾桶的旁边，或多或少都会有大大小小的来及。这些都是意外吗？不是的，试问我们在丢垃圾的过程是否用心去丢的。其实大多数人在爱护环境的过程中，真正用心的比较少。 这个广告的创意来源于我们生活。我们通过这个广告，目的在于告诉大家：“爱护环境，从心开始。其实我们可以做得更好。”只要我们有“心”，重“新”开始，我们可以再一次弯下腰，重新把垃圾捡起来，用心的再丢一次。 广告语说明：“其实我们可以做得更好。”爱护环境并不在于做了多少次， 而是在于你如何做好。哪怕是丢垃圾的这一简单动作，你如果很多次随意的丢尽垃圾桶，也比不上用心一次性的丢好。原因在于，你随意的丢垃圾到垃圾桶时，很难百发百中，有的垃圾也许并没丢进去，甚至有的垃圾弹出来了（由于你用力过猛）。 我们的这个广告语，“其实”一词体现出一种转折的态度，当你丢垃圾进垃圾桶时，如果有的垃圾没丢中，有的垃圾弹出来了，相信很多人都会不屑一顾、径直走掉。“其实我们可以做得更好！”中，有两种含义，第一种是在丢垃圾时，我们可以用心的丢。不要抱着一种随意的态度，把这一步做好，就不会出现后面的情形了。第二种含义是，当意外情形已经发生时，我们应该怎么做。此时我们
做自己喜欢的事 做自己喜欢的事 有时候，自己也很纳闷，活了二十几年，连自己喜欢做什么都不知道，这就是我们这代人的悲哀。羡慕那些已经找到的人，因为做自己喜欢的事是最幸福的。 很多人，看似忙碌，实则迷茫，他不清楚自己真正喜欢的是什么，他所做的，是随大流，是按照别人对他的期许和要求去做事情。他甚至可以很成功，三十出头的年纪，工作稳定、有房有车、家有妻儿，一切行进得很平顺。然在独处时，他时常感到怅然若失，总觉得缺了点什么，日常的忙碌，让他找不到自己，不得安心。 有一部分人却截然不同，他可以没有全世界，却唯独不能丢了自己的喜好。当他沉醉在自己喜欢的工作或是爱好里，时间对他来说都消失了。他将精力与时间投注其中，不计功利，甚至不强求一定要有个结果。他的喜欢是纯粹的，如孩童般，对一切保持好奇与尝试。每每被问及值不值当？他笑说，生命本充满了不确定，它让我感到快乐，在做它的过程中，让我感觉整个生命都是活力充沛的。它能让我沉浸、纯粹投入，感到兴奋。这样的体验本身就是收获，不是吗？ 做你喜欢的，做事的过程中就能自然而然地表现出那么多优秀的品质：坚韧，不轻易放弃，抗压能力，不怕挫折，失败了又爬起。原因很简单，这是你喜欢的，这是你想要的。 有人说，做自己喜欢的事不会累。有所喜好的人，会在一天的劳
累工作后，费心思去琢磨研究一道桌上菜肴，侍弄一下花花草草，会在深夜读书码字，缝制一个手工小包。对于喜欢这些的人来说，去做它，不是工作更不是任务，是生活情趣的调剂，是让身心放松的方式，累从何来？ 人生长短，弹指一瞬。日常的重复，让人产生错觉，会认为一切都来得及，会有时间开始做自己喜欢的事情。年轻时，大多数的我们开始给自己制订时间计划，最开始我们需要养活自己，挣点小钱，不能随心所欲地去做自己喜欢的事情。兴许五年后，我可以重拾梦想，做自己喜欢的事情。五年过去了，手头积攒了点小钱，然谈恋爱两年的女朋友要求结婚，我不得不再给自己两年，等家庭稳定了，条件更宽松点，我一定去做自己喜欢的事情。两年过去了，小生命来了，内心充满喜悦与紧张，我对自己说，兴许可以再缓缓，等小生命再长大点，然而这次我不敢给自己设定时间期限了。 有人说，真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么。在成长乃至工作初期，迫于生活的压力或是客观条件不允许，有时候我们需要做一些不是那么喜欢的事情，或是按照自己不是很喜欢的方式与节奏去做自己喜欢的事情，这些不可谓不是从不自由到自由的必经阶段。这个时期，我们需要做的便是，守住自己的初心，坚持住心中的梦想与爱好，等待实现的时机。 少有人说坚持自己的信仰，和追求，因为要生存，不是每个人都有无任何负担，去勇敢追求梦想的资本。而大多数，像是还没发现自己真正喜欢做的。或许这样有自说自话嫌疑。可我们被太多的物质以
我真想我能选择做自己 你会相信吗？我能骑着马和成吉思汗学狩猎；你会相信吗？我能扮作草木，一睹鲁滨逊的漂流记；你会相信吗？我能化作行星，亲历宇宙的美妙绝伦。是的，你一定会说：“这是梦，你不能选择。” 我不能选择一切，就像我无法选择做自己。我总是在做梦，梦见我怀抱琵琶，拨动琴弦，奏出历史古典之美。琵琶之音，有穿越时间隧道的力量，有撩动人心弦的力量。 终于有一天，我随姐姐去乐器店选钢琴。我并不为钢琴浑厚巨大的声音所触动，却一眼望见了挂在墙壁上的琵琶，安静，细腻，毫不喧嚣，只是默默退守在墙壁两侧，把风光和气魄留给出钢琴。 每一把琵琶都散发着浓浓的古韵，单是看它的弦，就仿佛能听见铮铮的弦响。 “小诺，你看钢琴多么大气，多么高雅，你看你姐姐这么喜欢钢琴，你也去学吧。”妈妈的话把我拉回了现实。 我看了看钢琴，它身穿单调的黑衣背对着我。“不，我喜欢琵琶。”我说。 妈妈瞟了眼琵琶，一脸不屑，道：“学琵琶哪有出息，要是把钢琴学好了，将来弹什么都不成问题。 我恼怒，想：“不就是出息嘛，你这么在乎所谓的出息，都不想我。”“算了，不学了，有姐姐学钢琴就够了，我去买饮料。”我一扭头，甩下这句话，夺门而去。 于是，我再也没去过乐器店，我知道，只要我一进去，选择就只有一个——钢琴。 哪怕没再亲眼看见琵琶，但心里却一直藏着这个小小梦想。 时间推移，门前的花开了一株又一株，可那桂花树的花却极稀少。 在这花开花落之间，姐姐的钢琴已经弹得惟妙惟肖，能奏出泉水叮咚，鸟鸣歌唱。 后来，便听见有邻居在姐姐楼下乘凉。扇子一挥，有时，还念叨着：“这姑娘弹琴弹得真好，将来肯定有出息。”我每次听见这类的话，心里只是高兴，替姐姐高兴，她可以带来音乐，哪怕不是琵琶的声音。 再后来，我清晰地记得那是秋天，院子里的张阿姨跟我打趣道：“你看你姐姐多棒，成绩又好，还多才多艺，你咋不去学个艺术呢？” “我——还没到时候吧。”说完急忙逃走了。我的心里多了份复杂的感情，不知是对姐姐的羡慕，还是对自己的责怪。
[教育资源网 https://www.doczj.com/doc/9a18832884.html,] 教学资源集散地。最大的免费教育资源网！ 数学试题 选择题集锦 陕西特级教师 安振平 1. 满足不等式03329≥-?-x x 的x 的最小实数值是 (A) –1 (B) 0 (C) 1 (D) 3 2. 在ABC ?中, AB=5, ,3≤AC 7≥BC , 则 [教育资源网 https://www.doczj.com/doc/9a18832884.html,] 教学资源集散地。最大的免费教育资源网！ 5. 设22+-=z z z f )(，且),()(R y x yi x i f ∈+=+1，则)(i f -1等于 (A) yi x + （B ）yi x -- （C ）yi x +- （D ）yi x - 6. 已知函数)(x f 是奇函数，当0 做自己喜欢的事作文(3篇) 伟大科学家爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。意思是当你做一件您有兴趣喜欢做的事情时，会更主动，更专心，更努力，困难不会阻止你，反而会激发你战胜它的欲望和决心。下面是小编整理的做自己喜欢的事作文(3篇)，供大家参考! 做自己喜欢的事作文1 渐渐成长的过程中，我发现自己在做喜欢的事情的时候，既主动又有效率。反言之，被强迫去做的，或是在唠叨的命令下，去做的每一件事情，不管我喜不喜欢，我都是心不甘、情不愿的用敷衍的态度去应付，一点也不快乐。 其中最让我引以为苦的一件事情，就是跟着妈妈和她的朋友们一起出游。我只要一听到妈妈说要去哪里里玩，我就打心眼里排斥，小声的嘀咕：“拜托!我可不可以不要跟啊?你们自己去就好了啊!” 虽然可以出去玩，但是跟着这些阿姨去的地方，大都是只能拍照留念而已，也没有什么游乐的成份，这些无聊的度假胜地，或是风景名胜，一点也吸引不了我。我只得苦中作乐，在一旁找个水池打水飘而已。 这时，万一听到她们叫：“快快!来拍照!”我就大叫不妙，“照相”是我更痛恨的一件事情了，这简直跟下十八层地狱一样的活受罪，我就搞不懂怎么这么多人爱自拍，走到哪里里拍到哪里里，你们拍你们的，拜托别拖我下水吧!还要叫我“笑一个”?这实在太强人所难了。 所以，我的结论是：做自己不喜欢的事情，简直就是讨厌到最高 点了。 做自己喜欢的事作文2 看过一个国外的故事：有两个少年在厕所相遇，其中一个找另一个戴帽子的借了点儿手纸。等出了厕所借手纸的给戴帽子的上了根烟，以示感谢。于是俩人边走边聊。戴帽子的说：“最近家里逼着我学钢琴，可我怎么都弹不好，郁闷啊!”借手纸那位诧异地说：“钢琴有什么难学的?我从五岁开始弹，现在越弹越溜。倒是我们家里人老逼着 我写诗，烦呐!”戴帽子的一听乐了，从背着的挎包里拿出一沓稿纸：“哥们儿就爱写诗，喏，这都是，不行你拿走回家交差去。” 关键在结尾处，原来这个不爱学琴的就是大诗人歌德，不爱写诗的则是莫扎特。故事讲完了，可能多少会有些出入，但是不赖我，是翻译的问题。大家都知道，翻译的水平总是有高有低。 于是，道理就出来了：人，一定要做自己想做的事情。 话虽然如此，我也知道有时候做起来不像说着那么容易。但是起码应该去争取吧?人只活一辈子——我不相信还有什么来世——所以 更值得去好好珍惜。而且，人只有做自己想做的事才能从中得到快乐——能快乐地活着恐怕是绝大多数人所追求的。 就拿写作举个例子。略萨曾经说过：“我敢肯定的是，作家从内 心深处感到写作是他经历过的最美好的事情，因为对作家来说，写作是最好的生活方式。”还真是这样，我之所以喜欢写作，主要的原因 是它能给我带来乐趣，能让我沉醉其中并乐此不疲。金钱和名誉，只不过是一些可有可无的附加价值而已。 -------------------------------------------------------------------精品范文推荐------------------------------------------------------------- 你可以做得更好的读后感 我是带着书中的几个问题读了此本书：为什么加薪总没你的份儿？为什么升职总与你无缘？为什么每天八小时的工作会让你心力交瘁、疲惫不堪？如何做一个轻松快乐的现代职场人？如何让自己成为老板眼中不可或缺的员工？如何成为行业内的明星员工？答案我也从书中找到了：其实我可以做得更好。 现代社会是个竞争的社会，从国家间存在的竞争，到企业间的竞争，再小到个人之间，也依然存在竞争。国家不努力，会成为弱国，结局大家可以看到我们清朝晚期。企业不努力，必将被淘汰。个人不努力，《员工危机》相信已经告诉我们了。不进步就意味着倒退，为什么老板不重视你，为什么我没有加薪等等问题，当我从学校毕业开始工作后，就会时常伴随着我，相信也伴随着不少人。记得我当时遇到这种问题，就会抱怨没有机会，我的辛苦工作老板看不到，为什么工作总是一团乱，为什么工作总会受到老板的批评。从没有反醒过自己，这个任务，我应该可以更早完成，这项工作，我可以做得更好。回头想想，其实那些工作那些任，只需要我再细心些，再认真些，我可以做得更好的。 还看到这样一则故事，一个刚毕业的年轻人去应聘，由于没有经验，老板问了他许多的问题，他回答得都不好，心情正在郁闷。这时老板问他在学校的成绩，这时他一振，因为他在学校的成绩不错，于是大声地说“我的成绩在全年级300人中，排在30名。”“那么，你可以做得更好吗？”老板说道，他于是一 中考作文预测题目：《我真想我能选择做自己》 导读：中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考作文预测题目。 我真想我能选择做自己 你会相信吗?我能骑着马和成吉思汗学狩猎;你会相信吗?我能扮作草木，一睹鲁滨逊的漂流记;你会相信吗?我能化作行星，亲历宇宙的美妙绝伦。是的，你一定会说：“这是梦，你不能选择。” 终于有一天，我随姐姐去乐器店选钢琴。我并不为钢琴浑厚巨大的声音所触动，却一眼望见了挂在墙壁上的琵琶，安静，细腻，毫不喧嚣，只是默默退守在墙壁两侧，把风光和气魄留给出钢琴。 每一把琵琶都散发着浓浓的古韵，单是看它的弦，就仿佛能听见铮铮的弦响。 “小诺，你看钢琴多么大气，多么高雅，你看你姐姐这么喜欢钢琴，你也去学吧。”妈妈的话把我拉回了现实。 我看了看钢琴，它身穿单调的黑衣背对着我。“不，我喜欢琵琶。”我说。 妈妈瞟了眼琵琶，一脸不屑，道：“学琵琶哪有出息，要是把钢琴学好了，将来弹什么都不成问题。 我恼怒，想：“不就是出息嘛，你这么在乎所谓的出息，都不想我。”“算了，不学了，有姐姐学钢琴就够了，我去买饮料。”我一扭头，甩下这句话，夺门而去。 于是，我再也没去过乐器店，我知道，只要我一进去，选择就只有一个——钢琴。 哪怕没再亲眼看见琵琶，但心里却一直藏着这个小小梦想。 时间推移，门前的花开了一株又一株，可那桂花树的花却极稀少。 在这花开花落之间，姐姐的钢琴已经弹得惟妙惟肖，能奏出泉水叮咚，鸟鸣歌唱。 后来，便听见有邻居在姐姐楼下乘凉。扇子一挥，有时，还念叨着：“这姑娘弹琴弹得真好，将来肯定有出息。”我每次听见这类的话，心里只是高兴，替姐姐高兴，她可以带来音乐，哪怕不是琵琶的声音。 再后来，我清晰地记得那是秋天，院子里的张阿姨跟我打趣道：“你看你姐姐多棒，成绩又好，还多才多艺，你咋不去学个艺术呢?” “我——还没到时候吧。”说完急忙逃走了。我的心里多了份复杂的感情，不知是对姐姐的羡慕，还是对自己的责怪。 越来越多的人问我这个问题，心中的梦想愈渐模糊，我不知所措。 妈妈有一天又开口了：“你也去学钢琴吧，看看你姐姐，人家可比你有才气。” 我应了声，关上了房门，我泪流，不明白我为什么要跟别人比成绩，比才华，自己喜欢才是最重要的，可我真的不愿再听见这样的话语。琵琶，我真的与你无缘了。 很久，我走出房门，终于能平静地面对妈妈：“我——我去学钢琴。”妈妈欣喜若狂：“好，周末我就给你报名。” 高中数学概率选择题（精华版） 一．选择题（共25小题） 1．对于任意两个正整数m，n，定义某种运算“※”如下：当m，n都为正偶数或正奇数时，m※n=m+n；当m，n中一个为正偶数，另一个为正奇数时，m※n=mn．则在此定义下，集合M={（a，b）|a※b=12，a∈N*，b∈N*}中的元素个数是（）A．10个B．15个C．16个D．18个 2．设集合A={x|x＞2}，若m=lne e（e为自然对数底），则（） A．?∈A B．m? A C．m∈A D．A?{x|x＞m} 3．从分别写有1，2，3，4，5的5卡片中随机抽取1，放回后再随机抽取1，则抽得的第一卡片上的数大于第二卡片上的数的概率为（） A．B．C．D． 4．从分别标有1，2，…，9的9卡片中不放回地随机抽取2次，每次抽取1，则抽到在2卡片上的数奇偶性不同的概率是（） A．B．C．D． 5．有5支彩笔（除颜色外无差别），颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫．从这5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔，则取出的2支彩笔中含有红色彩笔的概率为（） A．B．C．D． 6．如图，正方形ABCD的图形来自中国古代的太极图．正方形切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称．在正方形随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是（） A．B．C．D． 7．已知随机变量ξ i 满足P（ξ i =1）=p i ，P（ξ i =0）=1﹣p i ，i=1，2．若0＜p 1 ＜p 2 ＜，则（） A．E（ξ 1）＜E（ξ 2 ），D（ξ 1 ）＜D（ξ 2 ）B．E（ξ 1 ）＜E（ξ 2 ），D（ξ 1 ）＞D （ξ 2 ） C．E（ξ 1）＞E（ξ 2 ），D（ξ 1 ）＜D（ξ 2 ）D．E（ξ 1 ）＞E（ξ 2 ），D（ξ 1 ）＞D （ξ 2 ） 8．同时掷两个质地均匀的骰子，向上点数之积为12的概率是（）A．B．C．D． 9．如图，点E是边长为2的正方形ABCD的CD边中点，若向正方形ABCD随机投掷一点，则所投点落在△ABE的概率为（） A． B． C．D． 10．如图，圆O有一个接三角形ABC，且直径AB=2，∠ABC=45°，在圆O随机撒一粒黄豆，则它落在三角形ABC（阴影部分）的概率是（） A．B．C．D． 11．甲抛掷均匀硬币2017次，乙抛掷均匀硬币2016次，下列四个随机事件的概率是0.5的是（） ①甲抛出正面次数比乙抛出正面次数多； ②甲抛出反面次数比乙抛出正面次数少； 其实我可以做得更好 作者：李婧婕 我栽的花开了。 我毫不怀疑在那一刻我兴奋的心情。我知道，我成功了。 我随手拿起了一张报纸：刘翔，12秒88。一个挑战人类极限的成绩，但在激战过后，刘翔在接受记者采访时说：“师傅告诉我，冲过终点的那一刻，我又回头了，大概是习惯性的动作吧，原本我可以跑得更快。” 我低下了头，又看着自己栽培的成果，仿佛那朵花儿没有刚才那样娇艳，粉嫩的花瓣那一刻显得有些苍白。她也完全可以更好看的，不是吗？ 我听过一个故事，一个青年人去一家公司应聘，老板问了他许多问题，他都回答得很不好。后来，老板问他在学校里的成绩。他心里很高兴，因为他的成绩是很不错的。于是，他抬起头大声地回答道：“我是几千个人里的第67名，先生。”“那么，你做到最好了吗？”老板说道。青年人愣住了，是啊，我做到最好了吗？从此，这个青年人时时刻刻用“做得更好”激励自己，包括他在任美国总统的时候。 做得更好。有多少人想过这个问题。高中生的我们每次考试就想着及格，仿佛及格就是我们的目标，到达这个目标之后就别无他求。我们学习只是为了及格吗？只是为了赚钱来养活自己吗？学习是永无止境的一条路，没有谁可以说自己什么都懂。芝诺曾 把自己所掌握的知识比作一个圆圈，而未掌握的部分就是圆圈外不可知的部分。而我们至今所掌握的知识只是凤毛麟角，我们就得过且过了吗？漫漫的学习长路，需要我们留下那段一直延伸的脚印，证明我们在不断地前进，不断地追求着更高远的目标。 殷海光先生说过人生的意义不应只停留于生物逻辑层，甚至是生物文化层，而是“真、善、美”！这是一个很高的境界吗？我想，只要我们去做了，每个人都可以做到。而人们每天营营役役地生活着，忙得不可开交，却根本不知道自己在为了什么而活。如果赚钱只是为了果腹，只是为了延续我们的生命，那么我们和其他生物又有什么区别呢？古人说，“知足常乐。”的确，知足也许是可以在自我的空间里得到放松，可一旦走出自己的那扇门，外面世界的忙碌又会使你停不下脚步。难道我们这样忙碌地生活着，只是在随波逐流吗？囿于现状的人们从来不考虑自己真正的人生目标和价值是什么，他们只是这样日复一日地做着，享受着那一成不变的生活。 我想，有追求的人其实会活得更快乐吧。每一天早晨醒来，我清楚地知道我要做什么，我有着一个详尽的计划，我要做的只是比昨天更好而已。“昨天的太阳照不到今天的树叶。”比昨天更好，这个信念如果可以伴随我们的一生，那么我们的生活就会有很大的改变。成功的顶峰永远藏在云端，我们都是那一个登山者，不同的是，有人到了山腰就停了下来，而有人却能站在云朵上看着下面的风景。 人是在进步中成长起来的，我们要做的就是追求理想的完美 做自己喜欢的事高三作文素材 每个人都有自己喜欢做的事情，如果让你做你不喜欢的事，那自己也会很难受。这里给大家分享一些以做自己喜欢的事为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以做自己喜欢的事为话题的高中作文篇1 人活在这世上，不光光为别人而活，更重要的是为自己而活。做最真实的自己。 但丁曾说过：“走自己的路，让别人说去吧!“是的，人生在世有时候不要太过于在乎别人的流言蜚语。只要自己是对的，就坚守，不要动摇。勇敢做自己。 挪威大剧作家易卜生有句名言说：“人的第一天职是什么?答案很简单：做自己。”的确，做人首先要做自己。生活中做自己，不在意别人的恩恩怨怨，是是非非。不追求别人的金钱权利。好好做自己，把自己做好，争取成为一个成功且对社会有用之人，实现自身的社会价值。做最纯真的自己，安心做自己。 我的世界，我做主。在这多彩的世界里，我们可以做自己喜欢的事，阅读自己感兴趣的书籍，弹自己拿手的乐器，烹饪美味可口的饭菜以及享受舌尖上的美味。我们可以多运动，坚持锻炼身体，去和大自然拥抱，去公园走走，欣赏美丽的风景，呼吸新鲜的空气，亦是一种美妙的享受。陶醉在自己的世界里，我们会很自由，很放松，完全不受他人限制，爱干什么就做什么，开心做自己。 做自己的主人，应该做命运的主人。命运掌握在自己手中，不要由命运摆布自己。我们要勇敢面对生活。遇到困难不退缩，历经挫折不气馁。不开心心情不好时学会调节自己，我们要主宰自己的命运，好好做自己。 做简单的自己，不要考虑太多，不要累自己。不要过于在乎别人的眼光。我就是我，我没有谁能代替，我是世界上独一无二的。别人说三道四又怎样?人非圣贤，孰能无过?心态要放正，只要自己是正确的就坚持。简单做自己。 哲学家告诉我们：“做我们所喜欢的，然后成功就会随之而来。”由此可见，个人的爱好是多么重要。自己喜欢什么，爱好什么，感兴趣什么就去尝试，去做，去实施。当你在做这些事情的时候，你会体验到一种快乐，并且热衷于这些爱好。它们会给你带来一种前所未有的喜悦。你坚持不懈地努力下去，或许成功就会随之而来。随性做自己。 有勇气做真正的自己，单独屹立，不想要做别人。是的，人在这世界上是为自己而活。有勇气，有决心，有力量，有追求，才能有成功，有收获。大胆做自己。 社会是个大染缸，在世上如何做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”?做到这点，谈何容易?此时，我们就要洁身自好，清白做自己。 人生漫漫，岁月如歌。在这精彩的人生中，我们要学会做自己，好好做自己，做的自己做最幸福快乐的自己! 以做自己喜欢的事为话题的高中作文篇2 路边的小草，也许不引人注意，但它仍然向世界默默奉献自己的一星浅绿。幽谷的百合，虽然无人得知，但它仍然向大自然展示着自己的美丽。深秋的菊花，虽已不再灿烂，但它仍然延伸着自己的生命，吐露着淡淡的芳香。它们虽无法大红大紫，却得到了人们的称颂和讴歌，因为它们做好了自己能做的事。 人也一样，只要做好自己能做的事，我们的人生就有价值，只要做好自己能做的事，我们的人生就有意义。纪伯伦说：“如果你用不甘心去烤面包，那么你做自己喜欢的事作文(3篇)
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