学前教育宣传月活动总结
为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，根据上级安排，我园从5月27日至6月30日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。
围绕今年宣传月的活动主题“在游戏中学习、在快乐中成长”，我园开展了以下活动：
一、成立领导小组
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以园长为组长，全体教师为组员的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。
二、广泛宣传动员
1、宣传的内容：
宣传相关政策。大力宣传《关于大力发展学前教育的意见》、学前教育三年行动计划等学前教育政策措施，形成全社会共同关心、支持学前教育发展的良好氛围。
宣传管理制度。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管
理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、前教育法规、规章制度及区办相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。
宣传科学育儿知识。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长与孩子信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
2、宣传方式：
多渠道向社会宣传。通过庆“六一”文艺汇演，制作育儿专栏，印发宣传单，致家长一封信，召开家长会等方式，广泛宣传学前教育政策方针，并在醒目位置悬挂标语。
开展园内宣传。幼儿园在宣传月期间组织全园教师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织教师逐条学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》。利用园本教研等形式，通过撰写学习笔记、集体交流等方式解读国家和省里学前教育政策。
三、开展园区活动
1、全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。进一步学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”
现象的通知》、学前教育法规、规章制度，规范教师教学行为。
2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对学前教育法规、规章制度有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4、幼儿园积极组织家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。
5、组织家长观看《幼儿家庭教育知道培训会》相关视频材料，聆听专家讲解幼儿园教学“小学化倾向”的危害，认识什么样的教学方式才是适合幼儿园孩子的；了解做为家长应该怎样与幼儿园配合，才能做到科学育儿。
通过宣传月活动，使我园进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传
月活动基本达到了预期的宣传效果。
学前教育宣传月活动方案及总结
学前教育宣传月活动 实施方案 为规范我学区幼儿园办园行为，提高幼儿园保教水平，特制订“xxxx 学前教育宣传月活动实施方案”。 一、指导思想 树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园保教水平，营造全社会关心、支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我学区学前教育事业科学发展。 二、组织领导 成立“xx学区学前教育宣传月活动领导小组”，具体实施开展此项工作。 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 三、宣传主题 游戏——点亮快乐童年 四、活动时间 集中宣传时间： 5月20日——6月20日。 五、实施阶段
第一阶段：5月20日至5月31日为宣传发动阶段，辖区各幼儿园召开动员会，成立学前教育宣传月活动领导小组，制定宣传月活动方案。 第二阶段：6月1日至6月15日为集中宣传阶段，辖区各幼儿园根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行大力宣传。 第三阶段：6月16日至6月20日为活动总结阶段。 六、宣传重点 深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，经过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充分的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。 1. 面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。要宣传和贯彻《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（教基二.〔〕8号）和教育部新颁发的《幼儿园工作规程》（教育部令第39号），理解幼儿园教育的特点，坚持一年级“零起点”教学，防止来自小学的学前教育“小学化”压力。 2. 面向家长宣传，解决育儿困惑。发动幼儿园经过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、
教育宣传月《特殊的时光，不一样的陪伴》执行方案 近日，教育部办公厅印发《关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》。这是第九个全国学前教育宣传月活动，活动主题为“特殊的时光不一样的陪伴”。 为深入贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局印发《关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，宣传及落实国家学前教育政策，积极响应全国学前教育活动精神，倡导与推进疫情期间，幼儿园保教工作、家长工作的开展与落实，让孩子在这个特殊的时期，感受来自家长与教师不一样的陪伴。 一、宣传主题 特殊的时光，不一样的陪伴 二、活动时间 建议集中宣传时间:2020年6月1日―6月30日。 三、宣传内容 针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，以及幼儿园返园期间的准备情况、学习情况等内容，向大家宣传园所和家长如何在疫情期间带给幼儿不一样的成长体验。 宣传重点为： 1. 展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。 2. 鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。 3.宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。 四、执行成员 总执行人：园长 监督与指导人：副园长，保教主任 宣传执行人：园所助理、招生负责人 配合执行人：各班教师
五、实施步骤 1.宣传组织阶段（6.1—6.3） 幼儿园内成立宣传工作领导小组，制定具体实施方案，明确宣传月宣传点，精心部署实施，积极开展宣传工作。 2.组织实施阶段（6.3—6.20） 根据宣传月实施方案和实际情况，采用多渠道、多形式进行宣传，抓好各项活动的落实。 3.总结提高阶段（6.20—6.30） 活动实施后要及时进行总结，总结宣传活动的部署情况，采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月中的先进典型，并把实施过程整理成文字进行宣传。 六、活动宣传工作内容： （一）宣传组织阶段： 1. 成立学前教育宣传月活动领导小组 为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，根据宣传活动方案进行贯彻落实，具体成员名单如下： 总执行人：园长 监督与指导人：副园长，保教主任 宣传执行人：园所助理、招生负责人 配合执行人：各班教师 2. 开展多种形式的宣传，营造学前教育宣传月的浓厚氛围。 1．在宣传月活动期间，进行园内布置，营造宣传月氛围。 2．通过本园微信公众号发布宣传文章（不限次数群发），展示我园各类学前教育宣传月活动，进一步浓化宣传氛围。 3.利用班级微信群开展宣传活动。 （二）组织实施阶段 1. 6月1—2日，启动宣传月活动
冠山联校２017年学前教育宣传月活动方案 今年5月2０日—6月20日是第六个全国学前教育宣传月。为深入贯彻落实《山西省教育厅关于开展２017年学前教育宣传月活动的通知》(晋教基函〔20１7〕４１号），推进学前教育科学发展，切实使游戏对幼儿童年生活的重要价值和科学育儿理念深入人心，形成全社会关心、支持学前教育科学发展的合力,营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围。按照市教育局和县教育局托幼办要求，结合我联校实际积极开展活动，具体方案如下： 一、活动主题 游戏—－-点亮快乐童年 二、活动时间 20１７年５月20日至６月20日。 三、宣传内容 继续深入贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》和新《幼儿园工作规程》，认真把握“游戏—点亮快乐童年”的活动主题,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造宽松自由的时间、空间、材料等游戏条件，落实幼儿园以游戏为基本活动的要求,寓教育于各项活动之中。切实扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向。 四、宣传方式 1. 搭建宣传平台，开展宣传活动。宣传月期间,各幼儿园通过报纸、海报、微信等网络媒体，开展“游戏—点亮快乐童年”的宣传活动。幼儿园要开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传,引导幼儿园教
师和家长充分认识游戏对儿童的独特价值,营造鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏的良好氛围，促进幼儿能力和个性的全面发展。 2. 围绕宣传主题，创新宣传形式。各幼儿园要高度重视学前教育宣传月活动，将开展学前教育宣传月活动作为提高幼儿园保育教育质量、营造家园共育合力的重要途径。宣传月期间,一是组织专家学者、有经验的园长和教师,围绕宣传月活动主题，开展主题讲座、咨询、访谈、观摩研讨等活动,剖析典型案例,触动和引发老师和家长对游戏的深度思考。二是通过家长开放日活动,举办家教知识讲座,亲子游戏、印发宣传册、宣传单、现场解答幼儿家长问题等方式宣传国家和地方学前教育政策、法规,提高家庭教育水平。 五、宣传活动领导组 组长: 岳永明 副组长: 赵志强 成员: 穆巧荣和各幼儿园园长 六、活动要求 １.高度重视，精心组织。要高度重视学前教育宣传月活动，各级各类幼儿园在醒目位置设立学前教育宣传专栏,将宣传月活动纳入年度重点工作内容,结合本幼儿园实际，科学设计活动方案,广泛动员,全面部署,并认真组织实施。 2.整合资源,突出内涵。围绕宣传主题,整合各类资源，采用多种形式向全园教职工和广大家长宣传游戏是对幼儿进行全面发展教育重要形式的观念,组织专家学者和有经验的园长、教师，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵,剖析典型案例,唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。不断提高教师组织游戏、研究游戏、指导幼儿园的能力,从而通过游戏促进幼儿快乐、健康成长。
2019年幼儿园学前教育宣传月主题活动方案为深入贯彻落实 * 、省教育厅、市教育局关于开展“全国学前教育宣传月”活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我镇定于2019年5月20日至6月30日在全镇范围内开展学前教育宣传月活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。 一、宣传主题 幼小协同、科学衔接。 二、活动时间 集中宣传时间:2019年5月20日―6月20日。 三、宣传内容 以《纲要》、《指南》为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 四、活动安排及形式 (一)准备阶段(4月20日-5月19日)
中心学校制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知;各幼儿园按照中心学校方案精神围绕宣传月主题，各幼儿园创新宣传形式，制定出切实可行的活动实施方案及准备相关材料，营造宣传氛围。 (二)实施阶段(5月20日-6月20日) 1.精心部署实施。各幼儿园要高度重视，将2019年的宣传月活动作为治理“小学化”的重要举措，作为推动家园合作、幼小衔接的有效途径，结合本园实际，研究制订具体宣传实施方案，做好各项宣传活动安排部署。各园于5月29日前将宣传实施方案的纸质、电子材料同时报中心学校。 2.学文件，促规范。各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》经验交流、教育随笔等活动，深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。 3.面对面，深指导。邀请学前教育专家(园长)及小学教育专家(校长)开展讲座、咨询等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，宣传“小学化”现象的危害，指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。 4.手拉手，提质量。各幼儿园密切联系辖区内小学同步宣传，开展手拉手活动，坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，遵循幼儿的发展规律，全面提高我镇幼儿园保教质量。 (三)总结阶段(6月21日-6月23日) 各幼儿园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。
幼儿园学前教育宣传月活动方案 优秀论文，值得拥有～ 幼儿园学前教育宣传月活动方案 根据教育厅关于开展学前教育宣传月活动的通知，在县教科局的具体安排布署下。我园结合园域文化实际拟定以:六一活动、安全活动周、走进幼儿活动、阳光户外、如何成为孩子成长路上的导师、亲子活动、学前教育的春天、交流总结八大块为主题的学前教育宣传月方案，具体方案如下:一:六一活动 为了让孩子们个性得到张扬，让每个家长、孩子都发现自己的闪光点。为了正确贯彻国家教育方针，我园以多样的表演形式来向家长呈现一堂别于往年的六一庆典。 时间:5月31日 主题:我健康ˉ我快乐 组委会:园委会 活动具体安排措施: 1:通过活动大力宣传学前教育政策，法规。以及关于学前教育的相关重要文件，本地区学前教育发展及发展状况 2:在活动中呈现以游戏表演为主，并科学讲解游戏在幼儿活动中的意义 3:表演内容要和各个领域有机结合，相互渗透 二:安全活动周 为切实抓好安全工作，提高家长、老师对幼儿的安全意识。根据教科局的安排和布署结合我园地区文化实际为进以步提高我园家长对幼儿营养、优秀文档，值得珍藏～ 优秀论文，值得拥有～
保健、安全、疾病预防、卫生等知识，及时向家长宣传科学的育儿方法我园决定在学前教育宣传月开展安全教育周 时间:6月4日—8日 主题:快乐宝贝ˉ健康成长 活动安排措施: 1:利用教师集中学习机会进行安全周总动员，教师对幼儿安全提高认识后再分散向家长宣传 2:利用家长观摩活动对幼年儿进行安全教育，重点对幼儿生活、游戏及交通安全教育。 3:继续做好晨午检，对幼儿活动环境、幼儿身体进行全方位检查。 3:发放幼儿卫生保健、营养、疾病预防等相关资料。 三:幼儿游戏的意义(走进活动区) 游戏适合幼儿生理和心理发展，游戏伴有玩具和游戏材料，在操作过程中幼儿容易认识外界事物游戏种和其他幼儿互相交流从而得到丰富的知识经验。为了让家长更深刻理解游戏对幼儿教育的特意义我园决定在宣传月期间向家长开放活动，时间:6月11日 主题:(走进幼儿活动区) 活动具体安排措施: 1:利用走进幼儿活动区，通过教师引入教玩具，让家长了解玩具就是幼儿的专用书籍 2:让家长参于到幼儿游戏中，体验幼儿游戏快乐的同时知识的生成。 优秀文档，值得珍藏～ 优秀论文，值得拥有～ 四:阳光户外
幼儿园2016年学前教育宣传月活动方案 为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下： 一、活动目的： 以科学发展观为指导，以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。 二、宣传活动主题： 《指南》让科学育儿知识进入千家万户 三、宣传活动时间： 2016年5月20日至6月20日。 四、宣传内容： 1、面向社会宣传。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
2、组织学习交流。围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。 3、开展科学育儿服务。利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。 五、活动安排： (一)准备阶段(5月20日5月22日) 1、召开动员大会，成立宣传小组。 为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下： 组长：吴红霞 副组长：邢敏霞 成员：王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长 2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。 (二)组织实施阶段(5月25日6月19日) 1、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。
开展2017年学前教育宣传月活动方案 开展2017年学前教育宣传月活动方案1 一、活动目的： 为贯彻党中央深入开展党的群众路线教育实践活动精神，全面开展《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长和教师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，让科学育儿知识深入幼儿园，走进千万家，现结合我园实际，围绕“健康、快乐、成长”的主题制定宣传月的活动方案。 二、活动主题 科学保教，快乐成长。 三、活动时间 xxxx年5月5日至6月10日。 四、宣传内容和方式 围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。
1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。 2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。 3、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在班级博客、家长园地里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。 4、悬挂标语宣传，出一期学前教育宣传栏。 5、召开一次全园家长会(可分班召开)。重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。 6、以园为单位，发放《致家长一封信》。主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 7、组织一次全园家长开放日。利用六一文艺演出活动、团体操展演、母亲节亲子活动、幼儿书画展、毕业典礼等活
今年是第九个学前教育宣传月，主题是“特殊的时光，不一样的陪伴”。由于疫情的影响，幼儿居家100多天，无论是孩子家长、老师，都应该抓住这次陪伴和教育的机会，给幼儿带来不一样的成长体验。下面是本站为大家带来的幼儿园2020年学前教育宣传月活动方案，希望能帮助到大家! 幼儿园2020年学前教育宣传月活动方案 为开展好第九个全国学前教育宣传月活动，现将有关事项通知如下。 一、活动主题 特殊的时光，不一样的陪伴 二、活动时间 2020年5月20日至6月20日 三、宣传重点 针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，宣传家长和教师抓住教育契机，
带给幼儿不一样的成长体验。一是展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。二是鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。三是宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。 四、有关要求 精心组织部署。各地教育行政部门要充分认识到做好幼儿园疫情防控工作对维护幼儿和教职工生命安全和身心健康的重大意义，认识到居家期间做好科学保教对促进幼儿健康成长和家园合作的重要作用，围绕宣传主题，针对家长育儿和幼儿园防疫的实际需求，研究制订宣传方案，做好各项宣传活动安排部署，多种形式开展主题宣传活动。 宣传总结典型经验做法。疫情发生以来，各地幼儿园因地制宜采取多种方式，指导家长科学防疫，居家开展丰富多彩的亲子游戏活动，取得了良好效果。宣传月期间，各地教育行政部门要宣传总结这些好经验好做法，发挥教科研机构和幼儿园的专业优势，认真分析幼儿居家生活期间家长的育儿困难问题，通过远程答疑、案例展示等多种方式，面向家长宣传疫情防控知识，开展科学育儿指导，切实解决家长的育儿困惑。
2017幼儿园全国学前教育宣传月活动总结 根据《镇巴县教育体育局印发学前教育宣传月活动实施方案的通知》(镇教体发〔201X〕57号)文件精神，我校积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出“小学化”的误区和困惑。我镇具体的工作开展情况汇报如下： 一、高度重视，夯实责任 学校自收到镇教体发〔201X〕57号文件后，迅速成立了以校长任组长的学前教育去“小学化”自查领导小组， 5月18日组织全镇教师召开了“学前教育宣传月”动员大会，就学前教育宣传月活动做了全面安排部署，目标明确，任务到人，让广大教师了解宣传内容、宣传重点和宣传形式，并明确要求要以宣传月为契机，要求教师们加强学习各级教育行政部门的印发有关学前教育的政策，并要求以标语、专栏、资料及家长会等形式向社会各界大力宣传学前教育。以此营造社会关心、支持学前教育发展的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好环境。 二、明确宣传工作的重点内容 我镇本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“贯彻《指南》精神，推广科学育儿。”的主题，广泛宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件; 重点宣传《幼儿园管理条列》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《陕西省幼儿园基本办园标准(试行)》、《陕西省物价局关于认真做好学前教育收费管理工作的通知》，国家发展改革委、教育部、财政部制定的《幼儿园收费管理暂行办法》等一系列学前教育法规和政策。尤其学习并宣传了《镇巴县加快学前教育发展的决定》、《镇巴县学前教育三年行动计划》和《镇巴县学前一年免费教育实施方案》，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。 三、认真抓好教职工的政治理论学习。我校把每周日的例会时间作为学前教育去“小学化”教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。 四、运用各种多种形式强化宣传效果。5月18日召开的学前教育宣传月动员会议要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语和校园广播等宣传媒体予以报道。截至目前，我校办学前教育宣传板报2期，悬挂横幅一条，5月28日举行文艺汇演，制作宣传专题片1件，6月4日组织召开了家长会，向家长宣讲了《3-6岁儿童学习与发展指南》等学前教育政策和管理办法，向家长分发仁村镇中心幼儿园学前教育宣传月——《致家长的一封信》200余份，新闻稿件《仁村
学前教育宣传月方案 篇一：20XX年学前教育宣传月活动方案 中心幼儿园 一、活动目的：20XX年学前教育宣传月活动方案 大力学习宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》——让科学育儿知识进入千家万户”，及时与家长交流孩子的成长变化，促进家园共育。 二、活动主题 学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，了解孩子。三、活动时间 20XX年5月20日至6月20日。 四、宣传内容和方式 围绕深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。 1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。 2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富活动。
3、开展科学育儿服务。各班帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。 4、把庆祝“六·一”儿童节活动作为学前教育宣传月活动的重要平台，积极宣传《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，纠正家长在教育幼儿中的不正确理念，切实提升家长科学育儿水平，促进孩子健康发展。 5、召开一次全园家长会，发放“宁阳县20XX年学前教育宣传月活动宣传资料”和《致家长一封信》，重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。 6、悬挂标语，浓化宣传氛围。 五、活动措施： 1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。 2、多方参与。充分发挥家长及教师的积极性，积极参与和支持宣传月活动。 20XX年5月20日 篇二：20XX年学前教育宣传月活动方案 崔庄中心幼儿园20XX年学前教育宣传月 活动方案 一、活动目的： 深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》，在全社会营造关注幼儿健康成长的良好氛围。及时与家长交
幼儿园学前教育宣传月心得体会 篇一：幼儿园学前教育宣传月活动总结 幼儿园学前教育宣传月活动总结 根据教育部办公厅《关于开展XX年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基二厅函[XX]8号）、《山东省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展XX年全国学前教育宣传月活动的通知》（鲁教厅办发[XX]7号）的文件精神，为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《学前教育督导评估暂行办法》等一系列文件要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展情况汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责。成立以校长为组长的领导小组，总务主任为副组长，幼儿园教师为成员，园长具体抓落实。相应成立专门组织，专人负责宣传月工作。 组长：杨在成副组长：闫胜三成员：王淑芹刘梅 二、明确宣传工作的重点内容。 学前教育发展政策的宣传。宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传
各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。 宣传中心小学幼儿园学前教育的发展成果。宣传管理制度，促进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《学前教育督导评估暂行办法》、等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。 促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。 三、运用各种方法，全方位多角度强化宣传效果。 1、根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过印发宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策，同时加以宣传报道，发布宣传的相关政策，及时报道宣传月的各项活动。组织开展了1次大型室外宣传活动，在醒目位置悬挂宣传标语。充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、知识竞赛、专家咨询、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。
最新开展2017年学前教育宣传月活动方案 开展2017年学前教育宣传月活动方案1 一、活动目的： 为贯彻党中央深入开展党的群众路线教育实践活动精神，全面开展《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长和教师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，让科学育儿知识深入幼儿园，走进千万家，现结合我园实际，围绕“健康、快乐、成长”的主题制定宣传月的活动方案。 二、活动主题 科学保教，快乐成长。 三、活动时间 xxxx年5月5日至6月10日。 四、宣传内容和方式 围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。 1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。 3、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在班级博客、家长园地里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。 4、悬挂标语宣传，出一期学前教育宣传栏。 5、召开一次全园家长会(可分班召开)。重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。 6、以园为单位，发放《致家长一封信》。主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 7、组织一次全园家长开放日。利用六一文艺演出活动、团体操展演、母亲节亲子活动、幼儿书画展、毕业典礼等活动让家长了解幼儿。 8、整理活动资料，做好活动总结。 五、有关要求： 1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。
2016年学前教育宣传月活动方案 一、宣传主题 给孩子适宜的爱。 二、宣传时间 集中宣传时间：2016年5月20日至6月20日。各幼儿园可根据实际工作需要，延长宣传时间至2016年7月（暑假结束前）。 三、宣传内容 深入宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、高度控制或流于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传教育活动。引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。自觉抵制拔苗助长的错误教育思想，坚决预防和纠正“小学化”教育倾向。四、活动安排及形式（一）准备阶段（5月15日—5月20日） 区教育局下发区宣传月活动通知，各幼儿园按照区宣传月活动通知，结合本园实际，制定本园宣传月活动实施方案。 （二）实施阶段（5月20日—6月20日） 1、区教育按照时间安排，组织实施区级宣传月活动。①在府城地区和云龙镇各举办一次户外宣传活动。②在醒目位置悬挂宣传标语，组织有经验的园长和教师，积极开发宣传信息，制作宣
传单，开展讲座、咨询、访谈活动。③充分运用网络、海报及手机等媒体，进行广泛宣传。 2、各幼儿园要组织实施本园宣传月活动。①各幼儿园要充分利用“六一”儿童节及暑假前的家长会为契机，积极宣传，通过经典案例，剖析过度保护、过高期待、过分控制、过于放任给孩子带来的危害，触动和引发家长的深度思考。②各幼儿园要继续加强《指南》的宣传活动，帮助家长掌握科学的育儿方法，更新教育观念，建立对幼儿的合理期望，自觉抵制拔苗助长的错误教育行为。 3、各幼儿园要开展本园《指南》的分层培训工作。通过请专家讲座、研讨交流、现场观摩等形式，有计划、有步骤的对全园教职工进行培训，做到有培训方案、有培训记录，有培训感悟及培训效果分析，切保培训实效。 4、区教育局将宣传月活动与年检工作相结合，在2016年年检优质幼儿园中召开现场会，组织教师深入学习、观摩。同时全面总结本区幼儿园年检工作，肯定各园好的经验和做法，指出存在问题，以促进幼儿园管理整体水平提升。 （三）总结阶段（6月21日—6月25日） 各幼儿园要及时总结宣传月活动的开展情况、落实措施及取得成效，并形成书面总结材料，报送区教育局。区教育局整理汇总全区情况，形成书面总结，报送市教育局。 五、有关要求
学前教育宣传月活动方案 为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据县教体局的统一要求和安排以及县教体局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的要求,结合我园实际，特制定本活动计划如下： 一、宣传活动目的 以科学发展观为指导，以县近期(我们一定会做的更好：)颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。 二、宣传活动主题 宣传活动主题为：快乐生活，健康成长。 （一）准备阶段（5月20日—5月24日） 1．召开动员大会，成立宣传小组 为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下： 组长：鲁建德
副组长：刘庆杰赵佃刚 成员：阚秀兰刘春燕赵继营李天银 2．制定宣传活动方案，准备宣传材料。 （二）组织实施阶段（5月25日—6月15日） 1．多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、印发宣传册、宣传单，现场解答等形式开展宣传活动。1 2．组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，开展学习笔记、学习心得等交流活动。 3．组织科学保教相关活动。 （1）家长会（6月1日） （2）班级环境创设检查（6月6日） （3）致家长一封信（6月11日） （三）总结阶段（6月16日至6月20日） 在本次活动结束后，及时进行总结，并上报中心校。 三、活动要求 1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我学区幼儿园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园学前教育宣传月主题活动总结 幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，以下小编为大家整理了幼儿园学前教育宣传月主题活动总结,希望对大家有帮助! 幼儿园学前教育宣传月主题活动总结一 根据《教育部办公厅关于开展2018年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔2018〕8号)要求，为深入贯彻落实文件要求，我园领导高度重视学前教育宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑，现把我园的具体工作开展情况汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责 我园成立以校长丛众为组长，副校长张兰泉、园长孟宪珍为副组长，各班主任为成员的领导小组，专人负责宣传月工作。 二、明确宣传工作的主题。 我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕《指南》让科学育儿知识进入千家万户。的主题，制定了相关的政策和规章制度，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。 三、宣传时间 1 / 15
20xx年6月9日至7月9日。 三、宣传重点 1.以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《山东省学前教育规定》、《临朐县学前教育三年行动计划》以及学前教育项目实施政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。 2.以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等文件为重点的科学保教宣传。 3.以县教育局《关于进一步规范幼儿园办园行为的意见》(临教字[2018]20号)《关于规范幼小衔接等工作的通知》(临教通字[2018]128号)《临朐县2018年幼儿园办园绩效评估方案》等文件为重点的规范办园宣传。 四、宣传方式 运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。 1.深入开展园内宣传。 在宣传月期间，我园组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市有关学前教育政策。通过教师撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 组织全体教师集中学习《山东省学前教育规定》等学前教育相关政策;观看山东省学前教育网热点推荐栏目之《山东省贯彻学3-6岁儿童学习与发展指南专题》中的每日一句视频专辑等栏目内容;组织教
清河中心幼儿园2016年学前教育宣传月活动方案 学前教育宣传月活动开展以来，我园认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，精心组织宣传活动，创新宣传方式，多种途径传播科学育儿理念和方法，取得明显成效。为继续组织开展好本年度学前教育宣传月活动，现制定学前教育宣传月活动方案如下： 一、宣传主题 幼小协同科学衔接 二、宣传时间 2016年5月20日至6月20日。 准备阶段：（5月17至5月19日），制定《清河中心幼儿园2016年宣传月活动实施方案》，布置活动开展相关准备工作。 第一阶段：活动宣传阶段（5月20日至5月21日），我园召开学前教育宣传月启动大会，制定活动实施方案，并将宣传月活动方案报中心校。 第二阶段：活动实施阶段（5月22日至6月16日），根据宣传月活动实施方案、计划安排和实际情况，开展丰富多彩的宣传活动。“六一”活动期间我园举办优质学前教育办学成果展活动，围绕宣传主题，多渠道、多形式、多方面宣传《指南》精神。
第三阶段：活动总结阶段（6月16日至6月20日），对本次宣传月活动进行及时总结，梳理、收集相关材料。于6月18日前将活动总结和活动图片、影像等资料电子稿报中心校。 三、宣传重点 继续深入贯彻落实《指南》精神。针对当前家庭教育中普遍存在的过高期望、拔苗助长等忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，和幼儿园、学校一起做好幼小衔接工作，引导孩子开启小学生之旅。 四、宣传方式 1. 多渠道、多层面，加大宣传力度。 我园通过集中与分散学习、教育教学实践交流、专题研讨、撰写心得等形式，深入理解《指南》、科学运用《指南》；通过举办家长会、家长开放日、亲子游戏、家长学校、家长论坛、发放《告家长一封信》等活动，宣传科学育儿知识、先进的保教理念，为家长答疑解惑、剖析“小学化”教学的危害，让家长更深入地领悟《指南》精神，帮助孩子尽快适应小学生活。 2.多形式、多手段，提高保教质量 我园要把《指南》理论学习和实践活动相联系，以《指南》为引领，
幼儿园2020年学前教育宣传月活动方案 一、成立以园长为组长业务园长为副组长的学前教育宣传月领导组织小组，抓好组织，搞好活动。 二、开展多种形式的宣传活动 (一)结合师德师风建设，塑造幼儿教师良好形象。充分利用学前教育宣传月的有利时机，通过组织收看教育部宣传月启动仪式、公益宣传片及专家访谈节目，开展幼儿教师师德师风培训、优秀事迹展评、演讲比赛等活动，利用广播、电视、网站、微信等媒介广泛宣传幼儿教师工作、学习真实情景和典型案例，塑造幼儿教师良好形象。 (二)开展丰富多彩的亲子活动。充分结合六一节日，组织家长、教师观看《临朐教育》节目《优质学前教育为孩子一生幸福奠基》和《让每个临朐孩子都拥有精彩童年》。开展丰富多彩的家园系列活动，如举办游戏主题开放日、家长讲座、家长开放日、亲子游戏等多种活动，积极宣传科学保教的同时展现教师的良好形象。 三、开展“好教师、好游戏”展评活动
(一)根据县百佳教师评选活动，在本园内组织“好教师”评选活动。 (二)开展幼儿园好游戏评选活动。根据县教育局组织的”百佳游戏”评选活动，组织开展幼儿园好游戏评选活动。 参评游戏重在幼儿园课程游戏化或游戏课程化实践展示，应为具有特色或独创性的户外游戏、区域游戏等，鼓励幼儿自主游戏和利用自然资源开展的乡土游戏，传统游戏等，引领幼儿园坚持深入贯彻《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，坚持以游戏为基本活动方式，尊重幼儿成长规律，促进幼儿健康快乐成长。 (三)扎实推进游戏活动的开展 做好“幼儿园环境创设专题培训”，组织教师观摩市级实验基地的游戏活动，根据培训及观摩情况扎实开展园本研训，对本园游戏活动环境创设及开展情况进行梳理、分析与调整，创造丰富适宜的环境和充足的机会，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏。同时，以游戏评选活动为契机，加强对游戏的研究、实践与反思，不断提高幼儿园游戏活动水平。 四、切实做好幼小衔接工作
学前教育宣传月活动总结 我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结： 一、高度重视，责任到人 领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。 二、明确宣传重点 1、大力宣传我市学前教育的发展成果。结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。 2、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育
的重大意义。 3、宣传科学育儿知识，纠正”小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。 三、多渠道，全方位加大宣传力度 通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市学前教育政策；通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。重点宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象十不准》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了幼儿园“庆六一”文艺表演、大班毕业汇演，宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放日活动，征求家长和社会的意见，不断
学前教育宣传月活动致家长的一封信 学前教育宣传月活动致家长的一封信 尊敬的家长朋友： 大家好！为深入贯彻落实《国务院关于发展学前教育的若干意见》、《延边州学前教育三年行动计划（2011—2013年）》《州教育局关于防止和纠正学前教育小学化倾向的有关意见》等文件精神，彻底防止和纠正学前教育小学化倾向，营造全社会关心、支持和参与学前教育事业的发展氛围，根据珲春市教育局关于组织开展学前教育宣传月活动的通知，我园已经开始开展学前教育宣传月活动，活动主题为“快乐生活，健康成长”。欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。 一、规范办园行为 1、组织全体员工认真学习《国务院关于发展学前教育的若干意见》、《延边州学前教育三年行动计划（2011—2013年）》、《州教育局关于防止和纠正学前教育小学化倾向的有关意见》相关文件，转变员工观念、统一思想、统一认识。 2、严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关规定，合理设置并有效实施课程，科学实施生活、运动、游戏、学习四类活动，防止幼儿园“小学化”倾向，不开设超越幼儿教育阶段的学科课程，不提前教授小学知识内容，不布置文字类家庭作业，不
进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验考试。 3、严禁体罚和变相体罚幼儿，严禁组织幼儿参加与保育教育无关的各类商业性活动。 二、科学组织幼儿一日活动。 规范不同年龄段一日活动时间及活动安排，严格按照幼儿一日作息时间科学合理的安排幼儿在园的各项活动，动静交替、合理有序。加强幼儿在园一日生活的研究，对幼儿的'一日活动及行为规范进行教育和指导，帮助幼儿养成良好的行为习惯，培养幼儿的生活自理能力。 三、以游戏为基本活动，将游戏贯穿于幼儿园一日活动之中。 通过教师组织的不同形式的游戏活动，使孩子们得到各方面的发展。各班教师结合各班所创设的各类区角环境，同时能根据教学主题、季节、孩子年龄特点、兴趣，重新制作和更换各类材料。在游戏设计和组织过程中，发挥教师的创新性，鼓励教师大胆设计多种形式、符合时代发展潮流的创新游戏，以及搜集反映地域文化特点的民间游戏，让幼儿在多元游戏中开发智力、发展潜能。将体育游戏与情境进行有效结合，围绕一个故事、一个发展场景，利用场地以及围绕情境提供的各类自制器械进行体育游戏。让幼儿在运动中感受乐趣，获得体能发展。情境化的体育游戏是我园园本教研发展的又一新方向。 幼儿是我们生命的延续和力量；幼儿是我们的未来和希望。提升办园水平，提高教育质量，让幼儿享受优质的学前教育，身心健康，茁壮成长是我园全体教职工的执着追求。随着《国家中长期教育改革