1.实现一个大小固定的整型数据元素集合及其相应操作（元素的添加、删除；判断两个集合是否相等；判断一个数是否为
集合中的元素；交集；并集）。P76.列3.24
#include
const maxCard = 16; // 集合中元素个数的最大值，默认为int型
enum ErrCode {noErr, overflow}; // 错误代码
enum Bool {False, True}; // Bool类型定义
class Set // 定义集合类
{
int elems[maxCard]; // 存储元素的数组
int card; // 集合中元素的个数
public:
void EmptySet( ){card = 0;}
Bool Member(int); // 判断一个数是否为集合中的元素
ErrCode AddElem(int); // 向集合中添加元素
void RmvElem(int); // 删除集合中的元素
void Copy(Set *); // 把当前集合拷贝到形参指针指向的集合中
Bool Equal(Set *); // 判断两个集合是否相等
void Print( );
void Intersect(Set *, Set *); // 交集
ErrCode Union(Set *, Set *); // 并集
};
Bool Set::Member(int elem)
{
for(int i=0;i if(elems[i] == elem) return True; return False; } ErrCode Set::AddElem(int elem) { if(Member(elem)) return noErr; if(card < maxCard) { elems[card++] = elem; return noErr; } return overflow; } void Set::RmvElem(int elem) { for(int i = 0; i if(elems[i] == elem) { for(;i elems[i] = elems[i+1]; --card; return; } } void Set::Copy(Set *set) { for(int i = 0; i < card; ++i) set->elems[i] = elems[i]; set->card = card; } Bool Set::Equal(Set *set) { if(card != set->card) return False; for(int i = 0; i < card;++i) // 判断当前集合的某元素是否是set所指集合中的元素if(!set->Member(elems[i])) return False; return True; } void Set::Print( ) { cout<<"{"; for(int i = 0; i < card; ++i) cout << elems[i]<< ";"; cout<<"}\n"; } void Set::Intersect(Set *set, Set *res)// 交集：*this∩*set->*res { res->card = 0; for(int i = 0; i < card; ++i) for(int j = 0; j < set->card; ++j) if(elems[i] == set->elems[j]){ res->elems[res->card++] = elems[i]; break; } } ErrCode Set::Union(Set *set,Set *res) // 并集：*set∪*this->*res { set->Copy(res); for(int i = 0; i < card; ++i) if(res->AddElem(elems[i]) == overflow) return overflow; return noErr; } // 下面是测试用的主程序 void main( ) { Set s1, s2, s3; s1.EmptySet( ); s2.EmptySet( ); s3.EmptySet( ); s1.AddElem(10); s1.AddElem(20); s1.AddElem(30); s2.AddElem(30); s2.AddElem(50); s2.AddElem(10); s2.AddElem(60); cout<<"s1="; s1.Print( ); cout<<"s2="; s2.Print( ); s2.RmvElem(50); cout<<"s2-{50}="; s2.Print( ); if(s1.Member(20)) cout<<"20 is in s1\n"; s1.Intersect(&s2,&s3); cout<<"s1 intsec s2 ="; s3.Print( ); s1.Union(&s2,&s3); cout<<"s1 union s2 ="; s3.Print( ); if(!s1.Equal(&s2)) cout<<"s1!=s2\n"; } 2.实现一个大小可变的整型数据元素集合，集合可存储的数据元素个数在对象构造时给定，由构造函数为数据元素分配存 储空间，在对象被释放时由析构函数释放存储空间。P78 .3.25 #include const maxCard=16; // 集合中元素个数的缺省最大值 enum ErrCode {noErr, overflow}; // 错误代码 enum Bool {False, True}; // Bool类型定义 class Set { int size; // 元素的最大个数 int *elems; // 存储元素的数组 int card; // 集合中元素的个数 public: Set(int sz=maxCard) {card=0;size=sz;elems=new int[size];} ~Set( ){delete []elems;} Bool Member(int); ErrCode AddElem(int); void Copy(Set *); Bool Equal(Set *); void Print( ); void Intersect(Set *, Set *); ErrCode Union(Set *, Set *); }; Bool Set::Member(int elem) { for(int i=0;i if(elems[i]==elem) return True; return False; } ErrCode Set::AddElem(int elem) { if(Member(elem)) return noErr; if(card { elems[card++]=elem; return noErr; } return overflow; } void Set::RmvElem(int elem) { for(int i=0;i if(elems[i]==elem) { for(;i elems[i]=elems[i+1]; --card; return; } } void Set::Copy(Set *set) { if(set->size { delete [ ]set->elems; set->elems = new int[size]; set->size = size; } for(int i=0;i set->elems[i]=elems[i]; set->card=card; } Bool Set::Equal(Set *set) { if(card!=set->card) return False; for(int i=0;i if(!set->Member(elems[i])) return False; return True; } void Set::Print( ) { cout<<"{"; for(int i=0;i cout< if(card>0) cout< cout<<"}\n"; } void Set::Intersect(Set *set, Set *res) { if(res->size { delete [ ]res->elems; res->elems = new int[size]; res->size = size; } res->card=0; for(int i=0;i for(int j=0;j if(elems[i]==set->elems[j]) { res->elems[res->card++]=elems[i]; break; } } ErrCode Set::Union(Set *set, Set *res) { if(res->size { delete []res->elems; res->elems = new int[size+set->size]; res->size = size+set->size; } set->Copy(res); for(int i=0;i if(res->AddElem(elems[i])==overflow) return overflow; return noErr; } void main( ) { Set s1, s2, s3; s1.AddElem(10); s1.AddElem(20); s1.AddElem(30); s1.AddElem(40); s2.AddElem(30); s2.AddElem(50); s2.AddElem(10); s2.AddElem(60); cout<<"s1="; s1.Print( ); cout<<"s2="; s2.Print( ); s2.RmvElem(50); cout<<"s2-{50}="; s2.Print( ); if(s1.Member(20)) cout<<"20 is in s1\n"; s1.Intersect(&s2,&s3); cout<<"s1 intsec s2 ="; s3.Print( ); s1.Union(&s2,&s3); cout<<"s1 union s2 ="; s3.Print( ); if(!s1.Equal(&s2)) cout<<"s1!=s2\n"; } 3.设计一个学生类student，它具有的私有数据成员是：注册号、姓名、数学成绩、英语成绩、计算机成绩；具有的公有成 员函数是：求三门课程总成绩的函数sum（）；求三门课平均成绩average（）；显示学生数据信息的函数print（）；获取学生注册号的函数get_reg_num；设置学生数据信息的函数set_stu_inf（）。P81。6 编制主函数，说明一个student类对象的数组并进行全班学生信息的输入与设置，而后求出每一个学生的总成绩、平均成绩、全班学生总成绩最高分、全班学生总平均分，并在输入一个注册号后，输出该学生有关的全部数据信息。 #include #include using namespace std; class Student{ private: int num; char name[10]; float math; float english; float computer; public: void set_stu_inf(int n,char *ch,float m,float e,float c) { num=n; strcpy(name,ch); math=m; english=e; computer=c; } float sum() { return (math+english+computer); } float average() { return (math+english+computer)/3; } int get_reg_num() { return num; } void print() { cout<<"学号："< <<"姓名："< <<"数学："< <<"英语："< <<"计算机："< <<"总分："< <<"平均分："< } }; int main() { Student stu[50]; int i,q,a,z,x,max=0,aver=0; // i为循环变量，q：学号；a：数学成绩； // z：英语成绩；x：计算机成绩 int count = 0; //表示学生人数 char* we=new char[10]; // 输入学生信息 for(;;) { cout<<"请输入学生的学号、姓名、数学成绩、英语成绩、计算机成绩：(若输入的学号为0则表示退出)" << endl; cin>>q>>we>>a>>z>>x; if (q ==0 ) break; stu[count++].set_stu_inf(q,we,a,z,x); if(max>a+z+x); else max=a+z+x; aver+=(a+z+x); } // 输出所有学生信息 cout<<"学生信息为："< for( i = 0; i < count; i++){ stu[i].print(); cout< } cout<<"全班学生总成绩最高分为"< <<"全班学生总平均分为"< cout<<"请输入要查的学生的学号:"< cin>>q; for( i = 0; i < count; i++){ if (q==stu[i].get_reg_num()) { cout<<"此学生信息为："< stu[i].print(); break; } } if (i==count) cout<<"查无此人"< return 0; } 4.定义复数类complex，使用友元函数，完成复数的加法、减法、乘数运算，以及复数的输出。P9 5. 4.8 #include class Complex { double real; double image; public: Complex(double r = 0, double i = 0) { real = r; image = i; } friend void inputcomplex(Complex &comp); friend Complex addcomplex(Complex &c1, Complex &c2); friend Complex subcomplex(Complex &c1, Complex &c2); friend Complex mulcomplex(Complex &c1, Complex &c2); friend void outputcomplex(Complex &comp); }; void inputcomplex(Complex &comp) { cin >> comp.real >> comp.image; } Complex addcomplex(Complex &c1, Complex &c2) { Complex c; c.real = c1.real + c2.real; c.image = c1.image + c2.image; return c; } Complex subcomplex(Complex &c1, Complex &c2) { Complex c; c.real = c1.real - c2.real; c.image = c1.image - c2.image; return c; } Complex mulcomplex(Complex &c1, Complex &c2) { Complex c; c.real = c1.real * c2.real - c1.image * c2.image; c.image = c1.real * c2.image + c1.image * c2.real; return c; } void outputcomplex(Complex &comp) { cout << "(" << comp.real << "," << comp.image << ")"; } void main() { Complex c1,c2,result; cout<<"请输入第一个复数的实部和虚部:"< inputcomplex(c1); cout<<"请输入第二个复数的实部和虚部:"< inputcomplex(c2); result=addcomplex(c1,c2); outputcomplex(c1); cout<<"+"; outputcomplex(c2); cout<<"="; outputcomplex(result); cout<<"\n-------------------------"< result=subcomplex(c1,c2); outputcomplex(c1); cout<<"-"; outputcomplex(c2); cout<<"="; outputcomplex(result); cout<<"\n-------------------------"< result=mulcomplex(c1,c2); outputcomplex(c1); cout<<"*"; outputcomplex(c2); cout<<"="; outputcomplex(result); cout< } 5.某单位所有员工根据领取薪金的方式分为如下几类：时薪工（hourlyworker）、计件工（pieceworker）、经理（manager）、 佣金工（commissionworker）。时薪工按工作的小时支付工资，对于每周超过50小时的加班时间，按照附加50%薪水支付工资。按生产的每件产品给计件工支付固定工资，假定该工人仅制造一种产品。经理每周得到固定的工资。佣金工每周得到少许的固定保底工资，加上该工人在一周内总销售的固定百分比。试编制一个程序来实现该单位的所有员工类，并加以测试。P125 5.15 #include #include class employee // 雇员类 { protected: char name[10]; // 姓名 char emp_id[8]; // 职工号 double salary; // 薪金数 public: void setinfo(char *empname,int empsex,char*empid) // 设置雇员的基本信息 { strcpy(name,empname); strcpy(emp_id,empid); } void getinfo(char*empname,char*empid) // 取得雇员的基本信息 { strcpy(empname,name); strcpy(empid,emp_id); } double getsalary() // 取得所应得的总薪金数 { return salary; } }; class hourlyworker:public employee // 时薪工 { protected: int hours; // 工作的小时数 double perhourpay; // 每小时应得的报酬public: hourlyworker() { hours=0; perhourpay=15.6; } int gethours() // 取得某人工作的小时数{ return hours; } void sethours(int h) // 设置某人工作的小时数 { hours=h; } double getperhourpay() // 取得每小时应得的报酬{ return perhourpay; } void setperhourpay(double pay) // 设置每小时应得的报酬{ perhourpay=pay; } void computepay() // 计算工资 { if(hours<=40) salary=perhourpay*hours; else salary=perhourpay*40+(hours-40)*1.5*perhourpay; } }; class pieceworker:public employee // 计件工 { protected: int pieces; // 每周所生产的工件数 double perpiecepay; // 每个工件所应得的工资数public: pieceworker() { pieces=0;perpiecepay=26.8; } int getpieces() {return pieces;} void setpieces(int p) // 设置生产的工件总数 {pieces=p;} double getperpiecepay() {return perpiecepay;} void setperpiecepay(double ppp) { perpiecepay=ppp;} void computepay() { salary=pieces*perpiecepay;} }; class manager:public employee // 经理类 { public: void setsalary(double s) // 设置经理的工资数 {salary=s;} }; class commissionworker:public employee // 佣金工类 { protected: double basesalary; // 保底工资 double total; // 一周内的总销售额 double percent; // 提成的额度public: commissionworker() { basesalary=500; total=0; percent=0.01; } double getbase() { return basesalary;} void setbase(double base) { basesalary=base;} double gettotal() { return total;} void settotal(double t) { total =t;} double getpercent() { return percent;} double setpercent(double p) { percent=p;} void computepay() { salary=basesalary+total*percent;} }; void main() { char name[10],emp_id[9]; hourlyworker hworker; // 小时工 hworker.setinfo("John",0,"001"); hworker.sethours(65); hworker.getinfo(name,emp_id); https://www.doczj.com/doc/9f18464657.html,putepay(); cout<<"hourlyworker "< <<" and salary is:"< pieceworker pworker; // 计件工 pworker.setinfo("Mark",0,"002"); pworker.setpieces(100); https://www.doczj.com/doc/9f18464657.html,putepay(); pworker.getinfo(name,emp_id); cout<<"pieceworker "< <<" and salary is:"< commissionworker cworker; // 佣金工 cworker.settotal(234.6); cworker.setinfo("Jane",0,"003"); https://www.doczj.com/doc/9f18464657.html,putepay(); cworker.getinfo(name,emp_id); cout<<"commissionworker "< <<" and salary is:"< manager mana; mana.setinfo("Mike",1,"004"); mana.setsalary(3500); mana.getinfo(name,emp_id); cout<<"manager "< <<" and salary is:"< } 6.考虑大学的学生情况，试利用单一继承来实现学生和毕业生两个类，设计相关的数据成员及函数，编写程序对继承情况 进行测试。P133. 11 实P57 提示：作为学生一定有学号、姓名、性别、学校名称及入学时间等基本信息，而毕业生除了这些信息外，还应有毕业时间、所获学位的信息，可根据这些内容设计类的数据成员，也可加入一些其他信息，除了设计对数据进行相应操作的成员函数外，还要考虑到成员类型、继承模式，并在main()函数中进行相应测试。可设计多种继承模式来测试继承的属性。 #include #include using namespace std; class Student // 定义基类Student { public: // 公有函数成员Student(int n,char *na,int g):number(n),grade(g){ strcpy(name,na); } int getNumber(){ return number; } char * getName(){ return name; } int getGrade(){ return grade; } void display(){ cout<<"学号："< <<"姓名："< <<"年级："< } private: // 私有数据成员int number; // 学号 char name[20]; // 姓名 int grade; // 年级 }; class Graduate:public Student{ //定义毕业生类char designSubject[20]; public: Graduate(int n,char *na,char * deSub,int g=4):Student(n,na,g) { strcpy(designSubject,deSub);} void display(){ Student::display(); cout<<"设计题目："< } }; int main(){ //创建对象 Student li(2,"Li Ming",3); Graduate zhang(3,"Zhang Gang","学生成绩管理系统"); // 显示对象的相关信息 li.display(); cout << endl<<"-----------------------------------" < zhang.display(); return 0; } 7．定义一个哺乳动物类，再由此派生出人类、狗类和猫类，这些类中均有speak()函数，观察在调用过程中，到底使用了哪一个类的speak()函数。P133. 12 #include #include using namespace std; class Animal{ float weight; public: void speak(){} void setWeight(float wt){weight = wt;} float getWeight(){return weight;} }; 2010C语言实验报告参考答案 实验一熟悉C语言程序开发环境及数据描述 四、程序清单 1．编写程序实现在屏幕上显示以下结果： The dress is long The shoes are big The trousers are black 答案： #include x=a%b; y=a%c; printf("a/b的余数=%d\n",x); printf("a/c的余数=%d\n",y); } 4. 设变量a的值为0，b的值为-10，编写程序：当a>b时，将b赋给c；当a<=b时，将a 赋给c。(提示：用条件运算符) 答案： #include 1 2009年9月全国计算机等级考试二级笔试 试卷 1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 A ）循环队列 B) 带链队列 C) 二叉树 D ）带链栈 2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 A) 循环队列 B) 栈 C)队列 D)二叉树 3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 A ）队头指针是固定不变的 B ）队头指针一定大于队尾指针 C ）队头指针一定小于队尾指针 D ）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 4）算法的空间复杂度是指 A ）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B ）算法所处理的数据量 C ）算法程序中的语句或指令条数 D ）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 5）软件设计中划分模块的一个准则是 A) 低内聚低耦合 B) 高内聚低耦合 C) 低内聚高耦合 D) 高内聚高耦合 6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 A) 可封装 B) 自顶向下 C) 模块化 D) 逐步求精 7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 A) N-S 图 B) PAD 图 C) 程序流程图 D) E-R 图 8）数据库管理系统是 A ）操作系统的一部分B) 在操作系统支持下的系统软件C) 一种编译系统 D) 一种操作系统 9）在E-R 图中，用来表示实体联系的图形是 A) 椭圆图B) 矩形C) 菱形D) 三角形 10）有三个关系R ，S 和T 如下： 其中关系T 由关系R 和S 通过某种操作得到，该操作为 A) 选择 B) 投影 C) 交 D) 并 11）以下叙述中正确的是 A ）程序设计的任务就是编写程序代码并上机 B ）程序设计的任务就是确定所用数据结 构 C ）程序设计的任务就是确定所用算法 D ）以上三种说法都不完整 12）以下选项中，能用作用户标识符的是 A ）void B ）8_8 C ）_0_ D ）unsigned 13）阅读以下程序 #include 《C程序设计》实验教学大纲 一、适用范围 大纲适用信息管理专业本科教学使用。 二、课程名称 C程序设计 三、学时数与学分 总学时：90 总学分：4 实验学时：28 实验学分：1 四、教学目的和基本要求 目的：通过C程序设计实验，培养学生对学习程序设计的兴趣，加深对讲授内容的理解，尤其是通过上机来掌握语法规则，使学生全面了解 C 语言的特点，熟练掌握 C 语言程序设计的基本方法和编程技巧。 基本要求：了解和熟悉C语言程序开发的环境；学会上机调试程序，善于发现程序中的错误，并且能很快地排除这些错误，使程序能正确运行，达到实验知识和理论知识的融会贯通。上机实验前，学生必须事先根据题目的内容编好程序，然后在实验时输入程序、调试程序、直至运行结果正确为止，上机结束后，应整理出实验报告。 注：带*的实验项目为选做实验项目 六、教材、讲义及参考书 《C程序设计题解与上机指导》谭浩强主编清华大学出版社 七、实验成绩评定办法 实验成绩=平时实验表现+实验报告。实验成绩占总成绩的20%。 实验成绩以等级形式给出，评定等级分优、良、中、及格、不及格五类。 1、平时考核：上机实验前，学生必须事先根据题目的内容编好程序，然后在实验时输入程序、调试程序、直至运行结果正确为止。在实验中，教师可根据学生编程操作能力、观察和分析及运用知识能力、程序编制正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫生等方面的表现进行综合考核。 2、实验报告：学生实验后应按时完成实验报告。 八、实验教学大纲说明 本大纲共安排28学时的实验，其中带*号实验项目为选做实验项目，实际课时为18学时。实验项目多为设计性实验项目，每个设计性实验项目中都包含数个小的设计性题目，其中带*号的题目为选做题目，有时间和有能力的同学可以选做。 九、实验项目 实验一C程序的运行环境和运行一个C程序的方法 一、实验目的 1.了解Visual C++6.0编译系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3.通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 二、实验内容 1.用编辑程序，输入教材第一章例1.1程序，并进行编译和运行。应了解所用的系统是用什么命令进行编译和连接运行的。编译和连接后所得到的目标程序的后缀是什么形式的？ 2.编写一个C程序，输出以下信息： **************************** very good! **************************** 3.输入并运行教材第一章中例1.3，了解如何在运行时向程序变量输入数据。 实验二数据类型、运算符和表达式 一、实验目的 1.掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用格式转换符。 2.学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加(++)和自减(--)运算符的使用。 二、实验内容 1.输入并运行以下程序： main( ) { char c1,c2; c1=97;c2=98; pr intf(“%c %c\n”,c1,c2); printf(“%d %d\n”,c1,c2); } 在此基础上 ①将第三行、第四行改为: c1=321;c2=353; 再使之运行，分析其运行结果。 ②将第二行改为： int c1,c2; 再使之运行，分析其运行结果。。 2.输入并运行以下程序： C 语言理论上机考试选择题部分（共200题） 1、下面程序的输出是___D______ #include a+=a-=a*a 后,a 的值是____D____ A) 552 B) 264 C) 144 D) -264 9、执行下面程序中的输出语句后,输出结果是____B__. #include 实验四循环结构程序设计(4学时) 一、实验方式：一人一机 二、实验目的： 1、熟练掌握while语句、do-while语句和for语句。 2、练习并掌握循环结构的嵌套形式。 3、掌握循环结构的程序设计方法。 三、实验内容：说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。 1、从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结 束输入。(实验指导书P41) 2、求所有的水仙花数。水仙花数是一个3位数的自然数，该数各位数的立方和等于该数 本身。(实验指导书P42) 3、判断输入的某个数是否为素数。若是，输出YES，否则输出NO。(实验指导书P167) 4、计算π的近似值。公式如下：π/4=1-1/3+1/5-1/7+……，直到最后一项的绝对值小 于10-6为止。(实验指导书P169) 5、计算1!+2!+……+n! 的值，n值由键盘输入。(实验指导书P176) 6、输入10个整数，统计并输出其中正数、负数和零的个数。 四、实验答案：（代码+运行结果截屏） 实验五综合实验1：结构化程序设计(2学时) 一、实验方式：一人一机 二、实验目的： 1、进一步掌握选择结构、循环结构的编程特点。 2、掌握C语言的结构化程序设计思想。 3、学习利用循环结构实现的一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）。 三、实验内容：说明：前两题为必做题目，后两题为选做题目。 1、编一程序，对于给定的一个百分制成绩，输出对应A,B,C,D,E表示的的等级成绩。设： 90分以上为A，80-89分为B，70-79分为C，60-69分为D，60分以下为E。(实验指导书P162) 2、百马百担问题。(实验指导书P45) 3、输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。 4、输出如下图案： * *** ***** ******* ***** *** * 四、实验答案：（代码+运行结果截屏） 《C 语言程序设计》期末试卷 一、单项选择题(10x2’=20’) 1、以下叙述正确的是（） A ）C 语言的源程序不必通过编译就可以直接运行。 B ） C 语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令。 C ）C 语言源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行。 D ）C 语言中的函数不可以单独进行编译。 2、一个C 语言的源程序中（） A ）必须有一个主函数 B ）可能有多个主函数 C ）必须有除主函数外其它函数 D ）可以没有主函数 3、以下不能定义为用户标识符的是（） A ）scanf B ）Void C ）_3com D ）int 4、若以下选项中的变量已正确定义，则正确的赋值语句是（） A ）x1=26.8%3; B ）1+2=x2; C ）x3=0x12; D ）x4=1+2=3; 5、设有定义：floata=2,b=4,h=3;以下C 语言表达式中与代数式h b a *)(2 1 的计算结果不．相符的是（） A ）(a+b)*h/2 B ）(1/2)*(a+b)*h C ）(a+b)*h*1/2 D ）h/2*(a+b) 6、C 语言中用于结构化程序设计的3种基本结构是（） A ）顺序结构、选择结构、循环结构 B ）if 、switch 、break C ）for 、while 、do-while D ）if 、for 、continue 7．在while （!x ）语句中的!x 与下面条件表达式等价的是（） A)x!=0B)x==1C)x!=1D)x==0 8、有以下程序： #include 单项选择 ================================================== 题号：1482 执行以下程序段后，输出结果和a的值是（）。int a=10 。printf("%d",a++) 。 A、11 和10 B、11 和11 C、10 和11 D、10 和10 答案： C 题号：2100 已知字符'A' 的ASCⅡ代码值是65, 字符变量c1的值是'A',c2 的值是'D'. 执行语句printf("%d,%d",c1,c2-2) 。后, 输出结果是 A、65,66 B、A,B C、 65,68 D、A,68 答案： A 题号：5055 相同结构体类型的变量之间，可以（）。 A、比较大小 B、地址相同 C、赋值 D、相加 答案： C 题号：3217 int a[10] 。合法的数组元素的最小下标值为（）。 A、1 B、0 C、10 D、9 答案： B 题号：45 能正确表示逻辑关系:" a ≥10或a≤0 " 的C语言表达式是 A、a>=0 | a<=10 B、a>=10 or a<=0 C、a>=10 && a<=0 D、a>=10 || a<=0 D 题号：157 main() {int x=1,a=0,b=0 。 switch (x) { case 0: b++ 。 case 1: a++ 。 case 2: a++ 。b++。} printf("a=%d,b=%d",a,b) 。} 该程序的输出结果是( ) A、2,2 B、2,1 C、1,1 D、1,0 答案： B 题号：4784 设变量a是整型，f 是实型，i 是双精度型，则表达式10+'a'+i*f 值的 数据类型为（）。 A、不确定 B、double C、int D、 float 答案： B 题号：1647 以下程序中，while 循环的循环次数是______ main() { int i=0 。 while(i<10) { if(i<1) continue 。 if(i==5) break 。 i++ 。 } } A、死循环，不能确定次数 B、6 C、4 D、1 2010C语言实验报告参考答案 长沙理工大学2010C语言实验报告参考答案 实验一熟悉C语言程序开发环境及数据描述四、程序清单 1．编写程序实现在屏幕上显示以下结果： The dress is long The shoes are big The trousers are black 答案： #include printf("商品名称价格\n"); printf("TCL电视机￥7600\n"); printf("美的空调￥2000\n"); printf("SunRose键盘￥50.5\n"); } 2．编写程序： a=150,b=20,c=45,编写求a/b、a/c(商)和a%b、a%c(余数)的程序。 答案： #include x=a%b; y=a%c; printf("a/b的余数=%d\n",x); printf("a/c的余数=%d\n",y); } 4. 设变量a的值为0，b的值为-10，编写程序：当a>b时，将b赋给c；当a<=b时，将a赋给c。(提示：用条件运算符) 答案： #include 2020年9月全国计算机等级考试二级C语言上机题库（共60 套全） 第一套 1 程序填空 人员的记录由编号和出生年、月、日组成，N名人员的数据已在主函数中存入结构体数组std中。函数fun的功能是：找出指定出生年份的人员，将其数据放在形参k所指出的数组中，由主函数输出，同时由函数值返回满足指定条件的人数。第1处if (std[i].year==year) 第2处k[n++]=std[i]; 第3处return (n); 1程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：读入一个整数k（2≤k≤10000）打印它的所有质因子（即所有为素数的因子）。 /**found**/ IsPrime (int n) /**found**/ if (!(n%i)) 2程序设计 已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入结构体数组a中。请编写给函数fun，函数的功能是：找出成绩最高的学生的记录，通过形参指针传回主函数（规定只有一个最高分），已给出函数的首部，请完成函数。 fun(STU a[],STU *s) { int i, max = a[0]. s, j=0; for (i=1; i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 交换后： 3 2 1 4 5 6 9 8 7 第1处void fun (int t [] [N], int n) 第2处for (i=0; i 实验一上机操作初步 (2 学时 ) 一、实验方式：一人一机 二、实验目的： 1、熟悉 VC++语言的上机环境及上机操作过程。 2、了解如何编辑、编译、连接和运行一个 C 程序。 3、初步了解 C程序的特点。 三、实验内容： 说明：前三题为必做题目，后两题为选做题目。 1、输出入下信息： ( 实验指导书 P79) ************************* Very Good ************************* 2、计算两个整数的和与积。( 实验指导书 P81) 3、从键盘输入一个角度的弧度值x，计算该角度的余弦值，将计算结果输出到屏幕。 ( 书 P3) 4、在屏幕上显示一个文字菜单模样的图案： ================================= 1 输入数据 2 修改数据 3 查询数据 4 打印数据 ================================= 5、从键盘上输入两个整数，交换这两个整数。 四、实验步骤与过程： 五、实验调试记录： 六、参考答案： 1、#include <> void main( ) {printf( printf( printf( “ ********************\n “Very Good\n” ); “ ********************\n ” ); ” ); } 2、#include <> void main( ) {int a,b,c,d; printf( “ Please enter a,b: ”); scanf( “%d,%d” ,&a,&b); c=a+b; d=a*b; printf( “ %d+%d=%d\n” ,a,b,c); printf( “ %d*%d=%d\n” ,a,b,d); } 3、#include <> #include <> void main( ) { double x,s; printf( “ Please input value of x: ”); scanf( “%lf ” ,&x); s=cos(x); printf( “ cos(%lf)=%lf\n ”,x,s); } 4、#include <> void main( ) { printf( “ ==================================\n”); printf( “ 1 输入数据 2 修改数据 \n ”); printf( “ 3 查询数据 4 打印数据 \n ”); printf( “ ===================================\n”); } 5、#include <> void main( ) { int x,y,t; printf( “ Please enter x and y: ”); scanf( “%d%d”,&x,&y); t=x; x=y; y=t; printf( “ After swap:x=%d,y=%d\n ” ,x,y); } 实验二简单的 C程序设计 (4 学时 ) 一、实验方式：一人一机 二、实验目的： 1、掌握 C语言的数据类型。 2、学会使用 C语言的运算符及表达式。 3、掌握不同数据类型的输入输出方法。 三、实验内容： 说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。 第1章 C语言概述习题 1. 单项选择题 (1) C 语言是在 B 语言的基础上产生的。 A. A B. B C. D D. E (2) 在 C 语言中，每个语句必须以 D 结束。 A. 回车符 B. 冒号 C. 逗号 D. 分号 (3) 标识符和关键字间，要用 C 隔开。 A. 回车符 B. 冒号 C. 空格 D. 分号 (4) 用 C 语言编写的源文件经过编译，若没有产生编译错误，则系统将( B )。 A. 生成可执行目标文件 B. 生成目标文件 C. 输出运行结果 D.自动保存源文件 (5) 下列说法中正确的是( B )。 A. 由于 C 源程序是高级语言程序，因此一定要在 TC 软件中输入 B. 由 C 源程序是字符流组成，因此可以作为文本文件在任何文本编辑的软件中输入 C. 由于C 程序是高级语言程序，因此输入后即可执行 D. 由于 C 程序是高级语言程序，因此它由命令组成 (6) 下列说法中正确的是( A )。 A. C 语言程序由主函数和 0 个或多个函数组成 B. C 语言程序由主程序和子程序组成 C. C 语言程序由子程序组成 D. C 语言程序由过程组成 (7) 下列说法中错误的是( D )。 A. 主函数可以分为两个部分：主函数说明部分和主函数体 B. 主函数可以调用任何非主函数的其他函数 C. 任何非主函数可以调用其他任何非主函数 D. 程序可以从任何非主函数开始执行 2. 填空题 (1) C 语言只有 32 个关键字和 9 种控制语句。 (2) C 语言是一种“中级语言”，既具有高级语言的特点又具有低级语言的特点；既适合于开发系统软件又适合于编写应用程序。 (3) 每个源程序有且只有一个主函数，系统总是从该函数开始执行C语言程序。 (4) 在 C 语言程序中允许出现的字符集是 ASCII码字符集。 (5) C 语言的程序中有特殊含义的英语单词称为保留字。 (6) C 语言标识符的长度是前 8 位有效。 (7) C 语言中，标识符的定义规则是以字母或下划线为开头。 (8) C 语言程序的注释可以出现在程序中的任何地方，它总是以 /* 符号作为开始标记，以 */ 符号作为结束标记。 第2章数据类型运算符和表达式习题 1. 单项选择题 (1) 以下选项中，正确的 C 语言整型常量是 D 。 A. 32L B. 510000 C. -1.00 D. 567 (2) 以下选项中， D 是不正确的 C 语言字符型常量。 C语言程序设计报告 日 程序主要内容 任务1. 程序首先随机产生一到十之间的正整数，在屏幕上打印出问题，例如6*7=？然后让学生输入答案，序检查学生输入的答案是否正确，若正确，则“RIGHT”，然后问下一个问题，否则打印“WRONG,PLEASE TRY AGAIN”,然后提示学生重做，直到答对为止。 程序如下： #include int x,int y; srand(time(NULL)); x=rand()%10+1; y=rand()%10+1; if(m==1) return x; if(m==2) return y; } int Answer() { int n; scanf("%d",&n); return n; } 任务2：在（1）的基础上，当学生回答错误时，最多给三次重做的机会。 :程序如下： #include 第一次上机作业（2014）： 要求： ?独立完成，上机调试通过后上交 ?作业提交邮箱： ?邮件主题命名：班级学号姓名（第1次作业）， 例如：电1301班2王鹏（第1次作业） ?以附件形式将每次作业的所有程序源程序压缩打包后提交，压缩文件命名格式同上。 ?程序必须采用缩进格式 1．大写字母转换成小写字母 从键盘输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。 例：输入G 输出g 2．求平方根 输入一个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）。 例：输入17 输出The square root of 17.0 is 4.1 3．温度转换 设计一个程序将华氏温度转换成摄氏温度c = 5/9(f-32) a)输入华氏温度（实型） b)输出的摄氏温度结果保留两位小数 例：Please input Fahrenheit temperature: 76.8 The corresponding Celsius temperature is 24.89 4. 计算旅途时间 输入二个整数time1 和time2，表示火车的出发时间和到达时间，计算并输出旅途时间。 (输入的有效的时间范围是0000 到2359，不需要考虑出发时间晚于到达时间的情况。) 例：输入712 1411 （出发时间是7：12，到达时间是14：11） 输出The train journey time is 6 hours 59 minutes. 5. 数字加密 输入一个四位数，将其加密后输出。方法是将该数每一位上的数字加9，然后除以10 取余，做为该位上的新数字，最后将第1 位和第3 位上的数字互换，第2 位和第4 位上的数字互换，组成加密后的新数。 例：输入1257 输出The encrypted number is 4601 思考题：你能否编程找出谁做的好事？ 有四位同学中的一位做了好事，不留名，表扬信来了之后，校长问这四位是谁做的好事。 ?A说：不是我。 ?B说：是C。 ?C说：是D。 ?D说：他胡说。 已知三个人说的是真话，一个人说的是假话。现在要根据这些信息，找出做了好事的人。 第二次上机作业（2014）： 要求： ?独立完成，程序必须采用缩进格式，上机调试通过后上交 c语言上机实验报告 (2) 实验六 姓名班级单周上机的那班学号 一 程序源:#include fprintf(fp,"%d=%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d\n",a,a/10,a/10,a/10,a/1 0,a/10,a/10,a/ 10,a/10,a/10,a/10); fprintf(fp,"%d=%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d\n",a,a/10,a/10,a/10,a/10,a /10,a/10,a/10,a/ 10,a-8*(a/10)); fprintf(fp,"%d=%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d\n",a,a/10,a/10,a/10,a/10,a/10 ,a/10,a/10,a-7*(a /10)); fprintf(fp,"%d=%d+%d+%d+%d+%d+%d+%d\n",a,a/10,a/10,a/10,a/10,a/10,a/ 10,a-6*(a/10)); fprintf(fp,"%d=%d+%d+%d+%d+%d+%d\n",a,a/10,a/10,a/10,a/10,a/10,a- 5*(a/10)); fprintf(fp,"%d=%d+%d+%d+%d+%d\n",a,a/10,a/10,a/10,a/10,a-4*(a/10)); fprintf(fp,"%d=%d+%d+%d+%d\n",a,a/10,a/10,a/10,a-3*(a/10)); fprintf(fp,"%d=%d+%d+%d\n",a,a/10,a/10,a-2*(a/10)); fprintf(fp,"%d=%d+%d\n",a,a/10,a-(a/10)); fclose(fp) } 运行结果: 1、编制程序，输入n 个整数（n 从键盘输入，n>0），输出它们的偶数和。 2、 编程，输入n 后：输入n 个数，根据下式计算并输出y 值。 3、输入一行字符，统计并输出其中英文字母、数字字符和其他字符的个数。 4、编写程序，输入一个正整数n ，计算并输出下列算式的值。要求定义和调用函数total(n)计算1+1/2+1/3+……+1/n ，函数返回值的类型是double 。 5、输入一个正整数n ，求1+1/2!+1/3!+……1/n!的值，要求定义并调用函数fact(n)计算n 的阶乘，函数返回值的类型是单精度浮点型。 答案： 程序1、 #include 《C语言程序设计》期中考试试卷 课程编号：03402513试卷类型：A卷考试形式：笔试考试日期： 注意事项：1.请将试卷最后一页的答题纸撕下，将答案填写在其中；2.交卷时请确认答题纸是否按要求写好姓名等信息并与试题一起上交；3.不准携带任何书籍、资料、纸张等。4.草稿纸用试卷的背面。 一、单项选择题（1空1分，共20分） 1、C语言程序的基本结构是(【1】) 。 【1】A) 函数B) 语句C) 字符D) 程序行 2、一个C程序的执行是(【2】) 。 【2】Ａ) 从本程序的主函数开始，到本程序的主函数结束 B）从本程序的第一个函数开始，到本程序的最后一个函数结束 C) 从本程序的主函数开始，到本程序的最后一个函数结束 Ｄ）从本程序的第一个函数开始，到本程序的主函数结束 3、下列四个叙述中，错误的是(【3】) 。 【3】A) 一个C源程序必须有且只能有一个主函数 B) 一个C源程序可以含一个或多个子函数 C) 在C源程序中注释说明必须位于语句之后 D) C源程序的基本结构是函数 4、下面不属于C语言保留字的是(【4】) 。 【4】A) short B) ELSE C) extern D) for 5、下列四个叙述中，正确的是(【5】) 。 【5】A) 库函数也是C语言本身的组成部分 B) C语言中的输入输出操作是由相应语句完成的 C) 库函数是C编译系统提供的功能函数 D) 标题文件(头文件)可以在程序的函数内部调用 6、下列四组数据类型中，C语言允许的一组是(【6】）。 【6】A) 整型、实型、逻辑型B) 整型、实型、字符型 C) 整型、双精度型、布尔型D) 整型、实型、复型 7、在C语言中不同数据类型的的长度是(【7】）。 【7】A) 固定的B) 由用户自己定义的 C) 任意的D) 与机器字长有关C语言上机报告答案
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