南京工程学院康尼学院概况
南京工程学院康尼学院是 2002 年经江苏省教育厅批准，按照新机制、新模式运行的公有民办二级学院。康尼学院位于风景秀美、人文荟萃的历史文化名城“六朝古都”南京，地处江宁区的竹山路校区坐拥方山、毗邻秦淮，校园依山抱水、花香流溢。教学设施先进，服务体系完备，生活环境优良，是培养高级应用型专业技术人才的理想校园。
康尼学院经过几年的快速建设和发展，已经形成了以工学为主，经济学、管理学、理学、文学及法学等多学科协调发展的工程应用型本科院校，现设有电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、国际经济与贸易、自动化、通信工程、热能与动力工程、土木工程、环境工程、英语、劳动与社会保障等本科专业（方向） 56 个，在校全日制本专科生 6500 余人。
康尼学院依托全国应用型本科院校中享有盛名的高校—南京工程学院，秉承南京工程学院的办学传统和理念，按照教育部和江苏省的要求办学，实施以育人为本、助学生成才的策略，精心管理，强与实践，努力营造和谐校园。学院积极为学生营造工程氛围，努力创造工程实践条件。现建有江苏省轨道车辆现代化装备工程研究中心、江苏省电力仿真技术中心、现代制造技术工程研究中心、先进数控技术实验室及西门子、 FANUC 、三菱电机等 8 个大型现代化培训中心，学院还与美国 GE 公司、日本三菱电机公司、德国博世力士乐公司、德国海克斯康测量技术集团、美国 UGS 公司，以及江苏省电力公司、南瑞继保、南京飞兆国际、江苏软件园等国内一流企业共建一批实验室，为培养高级应用型专业技术人才创造了无比优越的环境和条件。
学院的办学宗旨是“以学生为本，助学生成功”，坚持“以质量求生存，以管理求效益，
以诚信求声誉，以特色求发展”；努力培养和造就德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，培养“实用型、复合型、创业型”高级专业技术人才。学院工作以学生为中心，专业设置以市场为中心，教育教学以应用为中心，人才培养以质量为中心，教学管理以育人为中心，学院发展以特色为中心。倡导“团结奋进，勤学苦练，求真务实，开拓创新”的校风，遵循“修为正德，学以致用”的校训，实施“特色＋特长”和“专业＋专长”的人才培养模式。在人才培养过程中，按照品德高尚，基础扎实，专业牢固，技能专长，工程实用，创业特长的指导思想，依照一专（专业）、二基（基础理论、基本技能）、三能（技术能力、工程能力、实践能力）、四结合（教学与实际相结合、理论与实践相结合、学院与产业相结合，培养与就业相结合）的原则，精心制定人才培养方案、教学计划、教学大纲、教学内容。特别重视学生综合素质和实践能力的培养，注重基础理论、专业知识与实践技能的有机结合，强化外语、计算机和经济管理等能力的训练，努力培养学生的“三创”（创新、创造、创业）、“四自”（自觉、自信、自立、自强）意识和精神。在学院的精心教育和有序培养下， 2006 年，康尼学院本科毕业生的就业率达到了 96% ，部分专业的就业率达到了 100% ，相当一部分毕业生在南京、苏州、无锡、常州等大中城市就业。
学院十分注重教师队伍建设，以南京工程学院较为雄厚的师资力量为基础，同时广纳贤才，聘请国内重点和知名大学的资深教授、专家学者担任主讲教师，逐步形成了一支相对稳定、专兼职相结合、具有较高理论水平和教学水平的师资队伍。
学院十分注重开展多渠道、多层次、多形式的国际交流与合作，先后与英国、爱尔兰、加拿大等国外高校进行合作。采用“ 2 2 ”合作办学模式联合培养本科生，中外双方互认学分，学习成绩经两校认定合格后，向学生颁发两校毕业文凭和学位证书。
康尼学院依托在全国普通应用型本科院校中享有盛名的高校——南京工程学院的办学传统和理念，按照教育部和省里的要求实施以育人为本的精心管理，并参照南京工程学院统招本科生的教学计划、教学大纲、教学内容，结合康尼学院的实际情况，因材施教，组织教学。在加强对学生基础理论教学的同时，特别重视对学生应用能力和创新能力的培养。学院以质量求生存，以管理求水平，以诚信求声誉，以特色求卓越，努力培养和造就德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。学院以培养“实用型、复合型、创业型”人才为宗旨，倡导“团结奋进，勤学苦练，求真务实，开拓创新”的校风，实施“特色＋特长”和“专业＋专长”的人才培养模式。在人才培养中，重视学生综合素质和实践能力的培养，注重基础理论、专业知识与实践技能的有机结合，强化外语、计算机和经济管理等能力的训练，努力培养学生的“三创”（创新、创造、创业）、“四自”（自信、自立、自觉、自强）意识和精神。在学院的精心教育和有序培养下，2005年，康尼学院毕业生的就业率达到了97.7%，部分专业的就业率达到了100%，相当一部分毕业生在南京、苏州、无锡、常州等大中城市就业。
专业名称：会计学（注册会计师），本科，学制 4 年。
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体全面发展的，具有会计学及经济、管理、法律等方面知识和能力的高级会计应用人才。
主干课程：基础会计学、理财学、成本会计、中级财务会计、管理会计、审计学、高级财务会计、会计电算化、税务会计、会计理论、电力生产过程、现代企业管理等，并接受包括课程模拟实验、综合实验、毕业实习与论文等主要实践环节的训练。
就业方向：本专业毕业生主要面向企事业单位、政府机关及相关的经济管理部门，从事会计、审计、财务管理及其他经济管理实务工作。
专业名称：工商管理，本科，学制 4 年，设有现代物流管理专业方向。
培养目标：本培养适应 21 世纪经济发展和企业改革创新需要，具有合理的知识结构，较高的管理素质和较强的敬业精神的高级应用型工商管理人才。
主干课程：高等数学、英语、经济学、会计学、统计学、财务管理、经济法、市场营销、国际贸易、管理学原理、电子商务、市场调查与预测、管理信息沟通系统、数据库原理及应用、网络技术、计算机技术与应用、企业经营管理、企业战略管理、物流管理基础、生产与运作管理、物流信息系统、运输与配送、企业技术经济分析、供应链管理等。
就业方向：本专业毕业生可在企业从事物流管理、供应链管理、配送中心管理、生产运作管理、物流系统设计等，也可在国家相关各级管理部门从事管理、咨询、研究等工作。
专业名称：人力资源管理专业，本科，学制 4 年
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面知识与能力的高级专门应用型人才。
主干课程：经济学、会计学、统计学、财务管理、国际贸易、管理学原理、金融学、电子商务、管理信息系统、数据库原理及应用、战略管理、人力资源管理、组织行为学、管理心理学、人力测评与业绩评估、薪酬设计与管理、劳动法与社会保障、管理沟通等课程。
就业方向：本专业毕业生能在企事业单位及政府部门从事人力资源管理全面策划、宣传、组织、实施及研究等工作。
专业名称：财务管理，本科，学制 4 年。
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的德智体全面发展的，具有财务管理以及经济、管理、法律和理财、金融等方面知识和能力的高级应用型人才。
主干课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、统计学、经济法、基础会计学、财务管理通论、税收理论与实务、中级财务管理、高级财务管理、投融资理论与实务、金融学，还将接受审计、资产评估、税务代理、管理咨询等方面的基本技能训练。
就业方向：本专业毕业生能从事企业、公司、事业单位、政府机关及相关部门的财务、金融管理和其他相关经济管理实务以及科研教学工作。