================================================================= ***《C++ Primer Plus（第6版）中文版》 勘误表***
作者：yangyang.gnu
联系：yangyang.gnu@https://www.doczj.com/doc/9f6872981.html,
时间：2013-9-24
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P268
错误: free_throws * pt;
修正: free_throws * pt = new free_throws;
P291
错误：在这两个模板函数中，recycle
修正：在这两个模板函数中，recycle
P337
错误: static const LIMIT = 25;
修正: static const unsigned LIMIT = 25;
P386
错误：t4 = t1 + t2 + t3 先转换为 t4 = t1.operator+(t2 + t3) 再转换为 t4 =
t1.operator+(t2.operator+(t3))
修正：t4 = t1 + t2 + t3 先转换为 t4 = t1.operator+(t2) + t3 再转换为 t4 =
t1.operator+(t2).operator+(t3)
P387
错误：.*：成员指针运算符
修正：->：成员指针运算符
P428
错误：String boston("Boston");
修正：StringBad boston("Boston");
P431
错误：然后程序使用重载运算符>>列出了这些对象
修正：然后程序使用重载运算符<<列出了这些对象
P439
错误：最简单的办法是使用标准的trcmp()函数
修正：最简单的办法是使用标准的strcmp()函数
P440
错误：means.operator[][0] = 'r';
修正：means.operator[](0) = 'r';
P439
错误：因为内置的>运算符返回的是一个布尔值
修正：因为内置的<运算符返回的是一个布尔值
P478
错误：Cow(const Cow c& );
修正：Cow(const Cow & c);
P478
错误：提供一个Stringlow()成员函数
修正：提供一个stringlow()成员函数
P478
错误：提供String()成员函数
修正：提供stringup()成员函数
P505
错误: 这意味着，即使基类不需要显式析构函数提供服务，也不应该依赖于默认构造函数 修正: 这意味着，即使基类不需要显式析构函数提供服务，也不应该依赖于默认构造析构
P508
错误：半长轴
修正：长半轴
P510
错误：void Move(int nx, ny) = 0
修正：virtual void Move(int nx, ny) = 0
P525
错误：
Star::Star double() {...}
Star::Star const char * () {...}
修正：
Star::operator double() {...}
Star::operator const char * () {...}
P529
错误：派生类的有元函数
修正：派生类的友元函数
P532
错误：Cd(char * s1, char * s2, int n, double x);
修正：Cd(const char * s1, const char * s2, int n, double x);
P532
错误：派生出一个Classic类，并添加一组char成员
修正：派生出一个Classic类，并添加一个char数组成员
P532
错误：copy.Report()
修正：copy.Report();
P535
错误：所有元素度被初始化为指定值的数组
修正：所有元素都被初始化为指定值的数组
P544
错误：例如，在类声明中提出可以使用average()函数。和包含一样，要实现这样的目的，可以在公有Student::average()函数中使用私有Student::Average()函数。
修正：例如，对于类Student需要提供的Average()函数，与包含版本一样，私有继承版本同样可以借用valarray的size()和sum()方法来实现。
P549
错误：和私有私有继承一样
修正：和私有继承一样
P551
错误：这里使用两个独立的派生使基类（Worker）被继承
修正：从基类（Worker）继承出两个独立的派生类
P555
错误：
Enter waiter's name: Waldo Dropmaster
...
Enter singer's name: Sylvie Sirenne
修正：
Enter worker's name: Waldo Dropmaster
...
Enter worker's name: Sylvie Sirenne
P573
错误：只有一个pop变量
修正：只有一个po变量
P583
错误：template <> class SortedArray
修正：template <> class SortedArray
P656
错误：string(const string & str, string size_type pos, size_type n = npos) 修正：string(const string & str, size_type pos, size_type n = npos)
P729
错误：将li重置为排序的vi0的内容
袖子：将li重置为未排序的vi0的内容
P773
错误：ofstream fout();
修正：ofstream fout;
P794
错误：Store 的构造函数应接受一个指定 ifstream 对象的参数
修正：Store 的构造函数应接受一个指定 ofstream 对象的参数
P835
错误：*pt = ai[i];
修正：*pt = ar[i];
Unidad 1 Texto I. 第一部分 ?Cómo te llamas? 你叫什么名字？ Ana: Hola, buenos días. 你好，早上好。 Paco: Buenos días. Yo soy Paco. Y tú, ?cómo te llamas? 早上好。我是巴科。你呢？你叫什么名字？ Ana: Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos, ella se llama Susana y él se llama Tomás. 我叫安娜。他们是我的朋友们，她叫苏珊娜，他叫托马斯。 Paco: ?Son ustedes espa?oles? 您们是西班牙人吗？ Ana: Yo soy espa?ola. Susana es cubana y Tomás, chileno. 我是西班牙人。苏珊娜是古巴人，托马斯是智利人。 Paco: Encantado de conocerlos. 很高兴认识您们。 Ana: Mucho gusto. ?Es usted profesor? 很高兴认识您。您是老师吗？ Paco: Sí. soy profesor de chino. 是的，我是中文老师。 Ana: Ah. usted es nuestro profesor de chino. Entonces, somos sus alumnos. 哦，您是我们的中文老师。那么，我们就是您的学生。 TEXTO II. 第二部分 ?Quién es el chico?
那个小伙子是谁？ Ana y Li Meilan son amigas. Ana es mexicana y Li Meilan es china. Las dos son estudiantes. 安娜和李美兰是朋友。安娜是墨西哥人，李美兰是中国人。她们俩都是学生。 Ana: Meilan, ?eres amiga de esos jóvenes? 美兰，你是那些年轻人的朋友吗？ Li: Sí, soy amiga de ellos. 是的，我是他们的朋友。 Ana: ?Quién es ese chico? ?Se llama Manolo? 那个小伙子是谁？他是叫马诺罗吗？ Li: Sí, él se llama Manolo. 是的，他叫马诺罗。 Ana: ?Es cubano? 他是古巴人吗？ Li: No. no es cubano. Es paname?o. 不是，他不是古巴人。他是巴拿马人。 Ana: ?No se llama Elena esa chica? 那个女孩是叫艾琳娜吗？ Li: No, no se llama Elena. Ella es Susana. 不是，她不叫艾琳娜。她是苏珊娜。 Ana: ?Son novios? 他们是男女朋友吗？ Li: ?Quiénes? ?Elena y Manolo? ?Qué va! Solo son amigos. 谁们？艾琳娜和马诺罗？什么呀！他们只是普通朋友。
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（ ） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-
关于申请进行清单勘误的报告 福州市晋安区柱里景区道路工程总监办： 依据业主下发的福州市晋安区柱里景区道路工程施工图和招标文件等有关条款，我部组织技术人员对工程量清单进行了复核。原中标价（100～700章）合计17425399元，勘误后（100～700章）17837376元，核增411977元。现予上报，请予审查批准。 附件：1、部分主要清单细目勘误说明 2、勘误后工程量清单 3、第100章至第700章工程量清单分解表（0＃台帐） 4、第100章至第700章工程数量明细计算表 盛世国际路桥建设有限公司 福州市晋安区柱里景区道路工程项目经理部 2012-03-31
部分主要清单细目勘误说明 1、清单细目号：302-1-a 填隙碎石垫层 [长度]（K1+142.18-K0+220）*[平均宽]8.1+[加宽面积]1000.7=8470.358 m2 施工设计图第一册，图号SIII-15路面工程数量表中，路面起讫桩号错误，应为主线路线终点桩号（桥梁起点桩号）为K1+142.18，而不是141.18；施工图计算结果不对。 2、清单细目号：302-3-a 5%水泥稳定层 [长度]（K1+142.18-K0+220）*[平均宽]7.8+[加宽面积]1000.7=8193.704 m2 施工设计图第一册，图号SIII-15路面工程数量表中，路面起讫桩号错误，应为主线路线终点桩号（桥梁起点桩号）为K1+142.18，而不是141.18；施工图计算结果不对。 3、清单细目号：308-2 沥青黏层 [长度]（K1+142.18-K0+220）*[平均宽]7.5+[加宽面积]1000.7=7917.05 m2 施工设计图第一册，图号SIII-15路面工程数量表中，路面起讫桩号错误，应为主线路线终点桩号（桥梁起点桩号）为K1+142.18，而不是141.18；施工图计算结果不对。 4、清单细目号：309-2-a 厚6cmAC-16C中粒式沥青混凝土 [长度]（K1+142.18-K0+220）*[平均宽]7.5+[加宽面积]1000.7=7917.05 m2 施工设计图第一册，图号SIII-15路面工程数量表中，路面起讫桩号错误，应为主线路线终点桩号（桥梁起点桩号）为K1+142.18，而不是141.18；施工图计算结果不对。 5、清单细目号：311-1-a 厚4cmSMA-13沥青玛碲脂路面 [长度]（K1+142.18-K0+220）*[平均宽]7.5+[加宽面积]1000.7=7917.05 m2 施工设计图第一册，图号SIII-15路面工程数量表中，路面起讫桩号错误，应为主线路线终点桩号（桥梁起点桩号）为K1+142.18，而不是141.18；施工图计算结果不对。 6、清单细目号：313-5-a A型花岗岩路缘石15×42×99 (K0+220-K1+142.18)+(K1+142.18-K1+110)=954.36 m 清单按路线两侧都安设路缘石；但实际设计图只有左侧全部安装路沿石；右侧只有K1+142.18-K1+110段有安设。属清单计算错误。 7、清单细目号：313-5-a B型花岗岩路平石10×12×49 (K0+220-K1+142.18)+(K1+142.18-K1+110)=954.36 m 清单按路线两侧都安设路缘石；但实际设计图只有左侧全部安装路沿石；右侧只有K1+142.18-K1+110段有安设。属清单计算错误。
第七课UNIDAD7 3语法GRAMáTICA ☆Verbos de la tercera conjugación ☆Verbos irregulares:ADQUIRIR,DEVOLVER, OFRECER,PENSAR,PODER,SOLER和TRAER的 变位 ☆Pronombres en dativo ☆Oración causal:PORQUE ☆Adverbio interrogativo:?POR QUé? ☆Perísfrasis verbal:VENIR A+INF. ☆Numerales cardinales：60-100 EJERCICIOS II.请听录音，在空白处填入适当的字母(Escuche la grabación y rellene los espacios en blanco con la letra o letras adecuadas.) （录音） 1.?Q uétítulos tienen es tos li bro s? 2.M i estu dio es tálle no de li bros. 3.Me gus ta leer no ve las lati noa meri ca nas. 4.?Tie ne s ami go s his pano ha blantes? 5.Da vid y So fía traba jan en a que lla bi blio teca. 6.Es toy ocu pa do,pero con ten to. 7.Sue lo comprar es tas cosas p or Inter net. 8.?Quiénes son vue stros pro fe sores? 9.?Cómo se lla ma el chi co y dón de vive? 10.Quie ro u na bo te lla de a gua po rque ten go se d. 11.Vo y a de vol ver un li bro a la bi blio teca ria. 12.Ya no pien so ha blar más.No quie ro pe rder el ti e m p o. III.请听录音，口头有关课文的问题(Escuche y conteste oralmente untas sobre el texto.) （录音） 1.El estudiante va a casa de la profesora para pedirle prestados algunos libros. 2.El estudiante pide libros porque piensa hacer un trabajo. 3.El estudiante escribe en un papel el título de los libros que necesita.
现西第一册Lección 8 迎大家来学习第八课，第八课是学习这册书的一个提高，因为本课我们可以学习到宾格代词的用法，掌握好宾格代词的用法会对以后的学习起很大的铺垫作用，故请大家一定要花些时间来操练，好，废话少说，我们开始！ 1.语法部分 所谓宾格其实就是英文里的直接宾语，这个不难理解，下面是宾格代词六个人称： me te lo(阴性为la） nos os los（阴性为 las) 代词，顾名思义，就是来代替其他词的一种词，这个大家理解起来没有问题，西语代词的用法让大家觉得有点颠三倒四，不像人话，怀疑他们的智商，那是因为： 1.宾格代词要放在变位动词之前，比如说：我爱你用西文表示就是Te amo(原形为amar)而不能是amo te. 2.当宾格代词和原形代词同时出现的时候，可以放在原形代词之后但必须与之连写，比如： ?Puede usted cantar esta canción? Sí,puedo cantarla 3.当宾格代词做动词短语的宾语时，宾格代词可以前置也可以后置，当然，前置要把宾格代词放在整个短语的前面，“紧挨变位动词”,而后置要与最后的一个动词连写，比如： ?Va usted a ver a Paco? Sí, voy a verlo.或no,no lo voy a ver. 不能说no,lo no voy a ver. 4.在西语中出于强调，有时我们把相应的部分放在句首，而这个时候，就需要用宾格代词来复指前面提到的东西，所谓复指，其实就是用宾格代词把前面提到的东西再指带一次，比如：Estas revistas las tengo que leer.（我应该读的就是这些杂志）。 语法部分就是这么多东西，希望大家多多联习，以熟悉西人习惯，师夷长技以制夷。 2.课文部分 下面我么来看课文En clase（in class). Hoy es lunes.今天是周一。现在告诉我“今天是周二。”怎么说？Hoy es martes.语法结构是一样的，我只是希望你们在第七课学了周一lunes之后就把所有的相
现西第一册Lección 1 西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面： 1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。 2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到 3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文． 我们首先看题目：?Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点： 1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。 2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：?Qué lástima！ 3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号． 相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分： 1.él es Paco,Paco es cubano. 这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！ 2.él es Pepe,Pepe es chileno. 这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.
《信号与系统（第三版）习题解析》勘误表1 谷源涛 2012年3月25日 一、可能影响理解的错误 1、 第12页，第3行“(t ?π4)”改为“(t +π4)”，即把减号改成加号 2、 第291页，第10行“=Wal2{[(i ?1)⊕j ]+1,t]”改为“=Wal2{[(i ?1)⊕j ]+1,t }”， 即最后一个中括号改成大括号 3、 第297页，第7行行末“πA 28δ(ω+1800)”改为“πA 28[δ(ω+1800)”并移至第8行行 首，注意改动是插入方括号 4、 第311页，倒数第6行“cos (ωc T ?ωc t )+sin (ωc T ?ωc t )”改成“cos (ωc T ?ωc t )? sin (ωc T ?ωc t )”，即加号改成减号 5、 第311页，倒数第5行“cos (ωc t )?sin (ωc t )”改成 “cos (ωc t )+sin (ωc t )”，即减号改 成加号 6、 第391页，倒数第4行“DFT[x (n )]=X (k )”改为“DFT[x (n )]=X (k )”，即去掉x 和X 上的 黑体；将“IDFT[X ](k )=x (n )”改为“IDFT[X (k )] =x (n )”，即一方面去掉黑体，另一方面将(k )移到方括号之内 7、 第434页，第7行“0.739”改为“2.825” 8、 第434页，倒数第3行“0.739”改为“2.825” 9、 第455页，倒数第4行“，代价是增大了主瓣宽度和过渡带宽度”删掉 10、 第460页，第9行“在∞有一个四阶零点，”删掉 11、 第469页，第6行“?[KΘ(t )]”改为“?[Kθ(t )]”，即大写Θ改成小写θ，注意花体的?还 用原来的样子 12、 第472页，倒数第3、4行“在PI 控制跟踪阶跃信号稳态误差不为零的情况下，”删掉 13、 第472页，倒数第3行“可以改善”改为“可以提高系统稳定性，改善” 14、 第486页，最后一行，分母“e jw ?12”改成“e jω?12”，即把w 改成omega 15、 第521页，第5行“|0 00?100006 23 2?200?3|”改为“[000?100006232?200?3]”，即把绝对值号改为方括号 1 已将本勘误表交给出版社；希望这些问题能在第二次印刷中更正。
注意：下面的勘误中，红色字体为修改后的文字，提请各位读者注意。 第 6 页，” 1.6 语言标准”中的第 3 行，将 1987 年修改为 1978 年。 第 22 页，” 2. main （）函数”中的第 1 行， int main （void ） 后面的分号（ ; ）删除。 第 24 页，“5. 声明”的第 10 行，也就 是一个变量、函数或其他实体的名称。 第 27 页，图 2.3 中，下划线应该只包含括号中的内容；第 2 段的第 4 行，而不是存储 在 源代码 中的指令。 第 30页，“2.5.4 打印多个值”的第 4行，双引 号后面的第 1 个变量。 第 34页，“2.7.3 程序状态”第 2段的第 4 行，要尽量忠实 于代码来模拟。 第 35页，“2.10 本章小结”第 2段的第 1句，声明 语句为变量指定变量名， 并标识该变量中存 储的数据类型；本页倒数第 2 行，即 检查程序每执行一步后所有变量的值。 第37页，“2.12编程练习”中第1题，把你的名和姓打印在一行……把你的 名和姓分别打印在 两行……把你的 名和姓打印在一行……把示例的内容换成你的 名字。 第 40 页，第 1 行，用于把英 磅常衡盎司转换为… … 第44页，“3.4 C 语言基本数据类型”的第 1句，本节将 详细介绍C 语言的基本属性类型…… 第 46页，“5. 八进制和十六进制”的第 4句，十六进制数 3的二进制数 是 0011，十六进制数 5 的二进制数 是 0101；“6. 显示八进制和十六进制”的第 1 句，既可以使用 也可以 显示不同进制 的数；将“回忆一下……程序在执行完毕后不会立即关闭执行窗口”放到一个括号里。 第 47页，“2. 使用多种整数类型的原因”第 3句，过去的一台运行 Windows 3.x 的机器上。 第 53 页，图 3.5 下面的第 4 行“上面最后一个例子（ printf （ “ ” a \\ is a backslash. ” \n ” ）; ）” 第 56页，正文的第 2行和第 4行应该分别为 printf （ “me32 = %““d”“\n ”, me32）; printf （ “me32 = %d\n ” , me32）; 第 61 页，“无符号类型”的最后 1 句，相当于 unsigned int （即两者之间添加一个空格 ）。 第 62 页，程序清单 3.8 中的第 1 行，将 //* typesize.c -- 打印类型大小 */ 中的第一个斜杠删 除。 第 63页，“3.6 参数和陷阱”第 2行， printf （ “ Hello,pal. ” ）（即 Hello, 和 pal. 之间没有空 格）。 第 64 页，程序清单 3.10 中的第 1 行，使用 转义序列。 第 75 页，倒数第 8行， 何时使用圆括号 取决于运算对象是类型还是特定量。 第82页，第11行， . 格式字符串包含了两个待打印项 number 和pies 对应的 ..... 第83页，表4.4中的“ L”修饰符的含义介绍中，应该是示例： ” %L ”、“％10.4Le” 第 84 页，表 4.5 中的第 1 行，即，从字段的左侧开始打印该 项（即，应该只保留一个 项）；在 “ 0”标记的含义中，添加一行： 示例："％010d"和"％08.3f"。 第86页，第1段的第2行，……字段宽度是容纳 待打印数字所需的……; 倒数第4段中，根据%x 打印出1f,根据%打印出1F 第87页，“4.4.4转换说明的意义”第 2段，……读者认为原始值 被替换成转换后的值。 第89页，“参数传递”第2行，把变量n1、n2、n3和n4的值传递给程序（即，保留一个顿号）。 第 93页，第 5行的 2121.45 的字体应该与第 4行的 42 的字体保持一致；表 4.6 上面的最后一 行，对于 double 类型要使用 1 修饰符。 第 94 页，表中的第 3 行，把对应的数值存储为 unsigned short int 类型；把“ j ”转换说明的 示例 放到“ z ”转换说明中；在“ j ”转换说明的含义中添加：示例：” ％jd”、” ％ju”。 第95页，“3.scanf （） 的返回值”上面一段的倒数第 3行，如果在格式字符串中把空格放到 %c 的前面 。 第98页，倒数第2段，strlen （） 函数（声明在string.h 头文件中）可用于 ... 。 第 100 页，” 4.8 编程练习”中的第 2 题，将该题中的“名和姓”统一替换为“名字” ；并执行 以下 操作；第 3题，将 a 、 b 项中的“输入”替换为” The input is ”，将“或”替换为“ or”， 将末尾1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
第六课UNIDAD6 3.语法GRAMáTICA ☆Verbos de segunda conjugación. ☆Presente de indicativo del verbo COGER ☆Verbos irregulares:VER,PONER,QUERER,FREGAR, ENCONTRAR和DESPEDIR ☆Conjunción:CUANDO y oración temporal con CUANDO o Al+inf. ☆Adverbio interrogativo:CUáNDO ☆Numerales cardinales：20-50 EJERCICIOS III.请听录音，口头回答与课文有关的问题(Escuche las preguntas sobre el texto y contéstelas oralmente.) 1.Vargas Llosa es un escritor peruano. 2.Es mediodía y Pablo quiere ir a almorzar. 3.Antes de almorzar,Gloria quiere beber algo. 4.Pablo le dice a Gloria que por casualidad tiene una botella de agua. 5.Pablo quiere ir a almorzar a un peque?o restaurante. 6.Después de la fiesta la sala estásucia y desarreglada. 7.Primero,Beatriz retira los platos,los vasos y las copas y los lleva a la cocina. 8.Beatriz pone en la estantería los libros,los periódicos y las revistas. 9.Beatriz las friega con un trapo mojado. 10.Porúltimo,Beatriz saca una fregona y la pasa por todo el suelo. 11.Beatriz dice:“?Quécontenta me siento!Ahora puedo descansar.” 12.Después de limpiar la casa,Beatriz se sienta en el sofá,saca una revista y se pone a leer. IV.请用单词组成句子，注意把动词原形变为陈述式现在时的适当人称(Forma oraciones con las palabras que se dan，conjugando en la persona adecuada del presente del indicativo) 1.Luis y yo recogemos los libros y vamos a la universidad. 2.Yo tengo hambre.Vamos a comer algo. 3.El ni?o coge la botella y se bebe el agua.
西藏自治区建设工程费用定额调整及定额勘误 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
目录 西藏自治区建设工程费用定额调整 (5) 总说明 (7) 一、建筑安装工程费用项目组成 (9) （一）直接费 (9) 1.直接工程费 (9) 2.措施费 (11) （二）间接费 (12) 1.规费 (12) 2.企业管理费 (12) （三）利润 (13) （四）税金 (13) 附表一直接费、间接费、利润和税金组成表 (15) 二、建设安装工程计算基础 (17) （一）以直接费为计算基础的费率 (17) （二）以人工费、机械使用费为计算基础的费率 (18) （三）以人工费为计算基础的费率 (19) 附表二建筑安装工程计价程序 (21) （一）工料单价法计价程序 (21) 1．以直接费为计算基础 (21) 2．以人工费和机械费为计算基础 (22) 3．以人工费为计算基础 (23) （二）综合单价法计价程序 (23) （1）以直接费为计算基础 (24) （2）以人工费和机械费为计算基础 (24) （3）以人工费为计算基础 (25) 附表三工程类别划分 (27) （一）建筑安装工程类别划分表 (27) （二）市政工程类别标准 (31) 相关文件 关于印发《建筑安装工程费用项目组成》的通知建标[2003]206号 (33) 中华人民共和国住房和城乡建设部公告第63号关于发布国家标准《建设工程工程量清单计价规范》的公告 (35)
西藏自治区人民政府 藏政发[2008]102号 关于调整和完善城市维护建设税政策的通知 (36) 西藏自治区建设厅 藏建计函[2008]134号关于转发建设部《关于转发<财政部、国家发展改 革委关于发布取消和停止征收100项行政事业性收费项目的通知>的通知》的通知 (38) 中华人民共和国住房和城乡建设部 建计函[2008]346号 关于转发《财政部 国家发展改革委关于发布取消和停止征收100项行政事业性收费项目的通知》的通知 (39) 财政部 国家发展改革委 财综[2008]78号 关于公布取消和停止征收100项行政事业性收费项目的通知 (41) 附件：取消和停止征收的行政事业性收费项目................................................................（43） 定额勘误.. (45) 总 说 明 一、2008年《西藏自治区建设安装工程费用定额》（以下简称《费用定额》）是根据国家建设部、财政部关于印发《建筑安装工程费用项目组成》的通知（建标 〔2003〕206号）、财政部、国家安全生产监督管理总局《高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法》的通知）财企[2006]478号、《关于公布取消和停止征收100项行政事业性收费项目的通知》财综[2008]78号，结合西藏实际、经调查、综合测算进行调整的。 二、根据国家标准《建设工程工程量清单计价规范》GB50500—2008强制性条文 4.1.5 措施项目清单中的安全文明施工费、取，不得作为竞争性费用。 三、《费用定额》与2006年《西藏自治区建设工程工程量清单计价定额》A 、建 筑工程B 、装饰装修工程C 、安装工程D 、市政工程E 、园林绿化工程配套使用。凡西 藏区域内从事上述工程建设的建设、设计、招标代理、造价咨询单位和建筑企业均应执行。 四、《费用定额》是编制建设工程设计概算、施工图预算、编审标底和投标报价、签订施工合同价格、拨付工程价款、办理工程竣工结算、确定工程造价的依据，也是编制工程建设投资估算指标的计算基础。 五、《费用定额》间接费项目的企业管理费，不宜按工程类别和企业资质等级计取，而发承包单位本着公平、公正、合理的原则下自行确定。但不得低于和高于《费用定额》中的费率规定。 六、《费用定额》自2009年1月1日起执行。原2006年《西藏自治区建设安装工程费用定额》同时废止。 一、建筑安装工程费用项目组成 西藏自治区 建设工程费用定额 调整 西藏自治区建设工程造价管理总站 西藏自治区建设厅 批准 西藏自治区建设工程造价管理总站 编
《C++程序设计教程第2版》第2次印刷 勘误 作者：王珊珊臧洌张志航 ?P50第1处例4.17程序中的fl前后多双引号是多余的 原描述： #include if( a[i]!=0 ) for(j=i+1; j 农业部公告第2438号――中华人民共和国兽药典(2015年版) 【法规类别】兽医兽药 【发文字号】农业部公告第2438号 【发布部门】农业部 【发布日期】2016.08.23 【实施日期】2016.11.15 【时效性】现行有效 【效力级别】部门规范性文件 农业部公告 （第2438号） 根据《兽药管理条例》规定，我部组织完成《中华人民共和国兽药典（2015年版）》（以下简称《中国兽药典（2015年版）》）一部、二部、三部的编制工作，现予发布，自2016年11月15日起施行。现就有关事宜公告如下。 一、《中国兽药典（2015年版）》是兽药研制、生产（进口）、经营、使用和监督管理活动应遵循的法定技术标准。 二、《中国兽药典（2015年版）》包括凡例、正文及附录。自《中国兽药典（2015年版）》施行之日起，原历版兽药典、兽药国家标准（化学药品、中药卷，第一册）及农业部公告等收载、发布的同品种兽药质量标准同时废止。 三、《中国兽药典（2015年版）》收载品种未收载的制剂规格（已废止的除外），质量标准按照《中国兽药典（2015年版）》收载品种相关要求执行，规格项按照原批准证明文件执行。 四、下列标准继续有效，但应执行《中国兽药典（2015年版）》相关通用要求。 （一）《中国兽药典（2015年版）》未收载品种且未公布废止的兽药国家标准； （二）经批准公布的兽药变更注册标准且《中国兽药典（2015年版）》未收载的兽药国家标准。 五、2016年11月15日起申报兽药产品批准文号的企业和兽药检验机构应按照《中国兽药典（2015年版）》要求进行样品检验，并在兽药检验报告上标注《中国兽药典（2015年版）》兽药质量标准。此前申报的，兽药检验报告标注的执行标准可为原兽药质量标准，也可标注《中国兽药典（2015年版）》兽药质量标准。 六、2016年11月15日（含）前生产的相应兽药产品可按原兽药标准进行检验，并在产品有效期内流通使用。 七、各级兽医管理部门应积极做好《中国兽药典（2015年版）》宣传贯彻和实施工作，及时收集和反馈相关问题和意见。中国兽药典委员会应及时答复各地反映的有关问题，做好技术指导工作。 八、兽药企业应认真执行《中国兽药典（2015年版）》，不断提高兽药产品质量控制水平。 特此公告。 附件：1.《中国兽药典（2015年版）》兽药产品通用名称变更目录 2.废止标准目录 3.废止规格目录 农业部 (现西一）不规则动词变位总结 不规则动词陈述式现在时变位归类总结(现西一） 第一人称复数和第二人称复数始终规则变位(除了ser,haber) 1.需要死记的 ser (soy,eres,es,somos,sois,son) estar (estoy,estás,está,estamos,estáis,estan) tener (tengo,tienes,tiene,tenemos,tenéis,tienen) haber (he,has,ha ,hemos,habéis,han) ir (voy,vas,va,vamos,vais,van) Ver (veo,ves,ve;vemos,veis,ven) Dar（doy,das,da;damos,dais,dan) 2.重音落在o上时,o变为ue 的动词(简单说就是第一人称复数和第二人称复数规则变位,其他都改成ue)： Poder (puedo,puedes,puede,podemos,podéis,pueden) Poder,encontrar, devolver,volver,recordar, sonar,contar,mostrar,soler, Almorzar,dormir,acostar(se),colgar(se). 3.重音落在e上时,e变为ie 的动词(简单说就是第一人称复数和第二人称复数规则变位,其他都改成ie): Querer (quiero quieres quiere queremos queréis quieren) Querer,preferir,despertar,comenzar,calendar(se),entender,perder,empezar, pe nsar,Sentir(se),divertir(se),perder,sentar(se) 第一人称单数不同，其他同上 Venir （vengo,vienes,viene, venimos,venís,vienen） Convenir( convengo) Tener (tengo ) Detener (detengo) 4.重音落在e上时,e变为i的动词(简单说就是第一人称复数和第二人称复数规则变位,其他都改成i）: Pedir pido pides pide pedemos pedís piden Pedir,servir(se), vestir(se), 第一人称单数不同，其他同上 Decir dígo,dices,dice,decimos,decís,dicen 5.只有第一人称单数变位不规则，其他人称规则变位 Hacer (hago,haces,hace,hacemos,hacéis,hacen), salir(salgo),traer(traigo),poner(pongo),apetecer(apetezco), conocer(conozco),conducir(conduzco),parecer(parezco), Merecer(merezco),producir(produzco) Saber(sé) 6.重音落在u上时,加重音符号 Reunir（reúno,reúnes,reúne ,reunimos,reunís reúnen） Efectuar（efectúo,efectúas,efectúa,efectuamos,efectuaís, efectúan） 7.代词式动词（根据不同人称带相应代词） Acercarse, ,alojarse,apearse,aproximarse,asearse,asombrarse, Caltentarse ,ducharse,excusarse,interesarse,laverse,levantarse, Llamarse,llevarse,meterse,ocuparse,peinarse,quedarse,quitarse,reunirse. Trasladarse,dormirse Sentarse,sertirse,servirse，,vestirse, acostarse,colgarse, divertirse, GE.10- Agreement Concerning the Adoption of Uniform Technical Prescriptions for Wheeled Vehicles, Equipment and Parts which can be Fitted and/or be Used on Wheeled Vehicles and the Conditions for Reciprocal Recognition of Approvals Granted on the Basis of these Prescriptions* (Revision 2, including the amendments which entered into force on 16 October 1995) _________ Addendum 106: Regulation No. 107 Revision 2 - Corrigendum 6 Corrigendum 2 to Revision 2 of the Regulation, subject of Depositary Notification C.N.292.2010.TREATIES-3 dated 16 June 2010 Uniform provisions concerning the approval of category M 2 or M 3 vehicles with regard to their general construction _________ UNITED NATIONS * Former title of the Agreement: Agreement Concerning the Adoption of Uniform Conditions of Approval and Reciprocal Recognition of Approval for Motor Vehicle Equipment and Parts, don’t at Geneva on 20 March 1958. E /ECE/324/Add.106/Rev.2/Corr.6E /ECE/TRANS/505/Add.106/Rev.2/Corr.6 5 July 2010 关于印发2006年广东省建筑、装饰装修 工程计价依据问题解答及勘误的通知 粤建造函[2007]194号 各有关单位： 现将广东省建筑、装饰装修工程计价依据问题解答（第一辑）及勘误表（二）印发给你们。本问题解答（第一辑）及勘误表（二）与2006年《广东省建筑工程计价依据》及2006年《广东省装饰装修工程计价依据》配套使用。各单位在执行中遇到的问题，请及时反映。 附件一：2006年《广东省建筑工程计价依据》问题解答（第一辑）及勘误表（二） 附件二：2006年《广东省装饰装修工程计价依据》问题解答（第一辑）及勘误表（二） 广东省建设工程造价管理总站 二00七年十二月三日 附件一： 2006年《广东省建筑工程计价依据》问题解答（一） 12 建筑面积 1、按照粤建造函[2007]047号7月1日后的执行标准，计算入户花园建筑面积时，是否先按其结构底板外边线1.5米计算一半面积，余下的按全面积计算? 答：是。 入户花园平面图（图例） 2、粤建造函[2007]047号第二点的“底层设架空层”，是否指“建筑物首层没有围护结构”的部分？ 答：是。 3、建筑物内的设备管道夹层不论层高多少，是否不能算建筑面积？ 答：是。 4、在建筑物内的采光井如何计算建筑面积？ 答：有顶盖的按全面积计算。 A.1 土石方工程 1.1 人工挖孔桩遇流沙要插钢筋等特殊处理的，除执行A1-88人工挖孔桩增加费（挖淤泥、流砂）子目之外，钢筋是否按实计算？ 答：钢筋数量按实计算，套A4-286子目。 1.2机械挖管沟、基坑（槽）土方定额缺项，能否参照市政工程综合定额？ 答：可以。 1.3石方控制爆破与一般石方爆破有什么不同？什么情况下执行控制爆破子目？ 答：石方控制爆破和一般浅眼石方爆破的不同处在于：石方控制爆破是为了保护周围建筑物的安全，采用多打眼少装药的爆破方式，加密了孔的间排距，增加了孔口堵塞长度，爆区用土袋、荆笆作覆盖防护。石方控制爆破通常在距爆破工程爆区300m以内有建筑物或重要设施情况下可执行。 1.4挖土方需要放坡及工作面时如何计算？ 答：工程量清单计价时，在挖、填土方的综合单价内考虑；定额计价时，按施工方案在措施费中考虑。 A.2 桩基础与地基基础工程 2.1第69页人工挖孔桩如孔深超过25米如何计算？ 答：按省建设厅粤建管字[2003]49号规定，人工挖孔桩开挖深度不得超过25米。 2.2 第49页2.0.22条第2款中如需要搭设操作平台，套相应子目，具体指哪个子目？ 答：套满堂脚手架相应子目，列入措施费。 2.3投标报价按设计桩的入岩深度计算，但实际施工入岩深度不同，在结算时是否按实际重新计算综合单价？ 答：按合同约定执行。 2.4定额计价的人工挖孔桩，实际计算桩芯混凝土与按定额含量计算的混凝土数量不同时，是否按实计算？ 答：按定额含量计算。 2.5第47页2.0.4条打试验桩，是否按相应的打桩子目，其中的人工、机械乘以系数2，材料不变计算？ 答：是。 A.3 砌筑工程 3.1 砖砌砂井是否不分规格按定额计算？ 答：是。 14农业部公告第2438号――中华人民共和国兽药典(2015年版)
现西第一册动词变位
ECE R107 第2版 第6次勘误
【建筑工程管理】土建装饰定额勘误
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