1．科研小组将黑藻浸于水溶液中，以白炽灯作为光源，观测并记录单位时间内黑藻产生的气泡数目，下图为黑藻叶绿体结构示意图（①、②代表反应场所，字母代表物质）。请分析回答：
(1)上图中，在①中产生的_________是将②中二氧化碳还原为b__________的能源物质。在②中RuBP不断被利用，但含量仍能保持稳定的原因是_____________.
(2)若要分析黑藻叶绿体的色素种类，制备色素提取液时需加入_______可使研磨充分，色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。
(3)若将黑藻突然转入暗室培养，短时间内图中增加的物质有_______(用图中字母表示）。科研小组通过改变白炽灯和水溶液之间的距离，可以研究__________对光合速率的影响。2．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：
(1)图1表示的生理过程是________________，其主要的生理意义在于为生命活动供能，细胞呼吸的另一生理意义是___________________________________。
(2)图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明________ ________；若垂体产生促甲状腺激素，与垂体细胞膜上的受体蛋白结合的激素是_____ ____________。
(3)图3中ATP参与的主要生理过程是____________________________________。
(4)图1～3说明生物膜具有的功能有__________________。
3．酶在酶促反应中能催化特定的底物反应，与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。据图回答问题。
（1）图示的过程能说明酶具有________________的特点。
（2）酶能提闻反应速率的机制是因为________________。
（3）下列符合图示反应类型的有________________。
A.氨基酸a+氨基酸b（酶）→二肽+H20
B.麦芽糖+H20（酶）→2葡萄糖
C.蔗糖+H20（酶）→葡萄糖+果糖
D.H202（酶）→H20+02
（4）若该酶是人的胃蛋白酶，在坐标中画出当pH值从10.0降低到2.0时以及
从2.0升高到10.0时酶活性随之变化的曲线_____________。
4．下图甲为土壤水分含量对某植物叶绿素的影响，图乙为植物叶肉细胞模式图（只画出两种重要的细胞器）。
请回答：
(1)叶绿素分布于乙图的________ (填序号）上，要测得叶绿素a、b的含量并计算（a+b)值需先用_______ (溶剂名称）提取色素。随着土壤水分含量的减少，该植物的叶绿素含暈降低会减少_________，降低光合结构遭光氧化破坏的风险。
(2)土壤相对含水量的减少，除因叶绿素含量影响光反应外，还因_________而影响_________循环中3-磷酸甘油酸的生成。
(3)上述循环中三碳糖以后的许多反应，都是为了再生_________,以保证此循环的不断进行。有的三碳糖离开循环在乙图的_________(填序号）处合成蔗糖，供植物体所有细胞利用。
5．下图甲表示某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，图乙表示该豆科植物叶肉细胞中C3的相对含量在夏季某天24h内（有一段时间乌云遮蔽）的变化趋势。据图回答问题：
（1）图甲中，在12～24h期间，萌发种子的呼吸方式主要是________，作出该判断的理是_______。
（2）图甲中，胚根长出后，萌发种子呼吸方式中的_______呼吸速率迅速升高。第48h 后，萌发的种子O2吸收速率超过CO2释放速率。其原因是细胞呼吸的底物中还有__________等物质。
（3）图乙中，叶肉细胞进行光合作用的区间是曲线___________段所对应的时间，乌云
消的时间可能是曲线上________点对应的时刻。与F点相比，G点叶绿体中NADPH的含量较_______（选填“高”或“低”）。
6．图1、图2分别表示温度和光照强度对大叶黄杨代谢强度的影响，代谢强度用CO2的吸收量或释放量（mmol／单位面积·h）表示；图3表示温度和光照强度对北沙参代谢强度的影响，代谢强度以干重增加速率（mg/单位面积·h）表示。请回答下列问题（在研究某环境因素对该植物代谢的影响时，其他条件均为最适状态）：
(1)图1中曲线A和曲线B分别代表大叶黄杨的真光合作用速率和呼吸速率，温度为42.5℃时，大叶黄杨从外界吸收CO2的相对量为_______。30℃以后两曲线变化趋势不同的原因是_______。
(2)结合图1分析，图2中不同光照强度下植物的CO2吸收量是在温度为_______℃下测定的。
D点时该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有_______。如果大叶黄杨在图2中E点所示光照强度下，光照9h并黑暗处理15 h，则该植物_______（填“能”或“不能”）正常生长，原因是_______。
(3)图3中，20℃条件下，F点以后北沙参干重增加速率不再增大的限制因素是_______。
30℃、5 klx光照条件下的真光合作用速率_______（填“大于”“等于”或“小于”）20℃、5 klx光照条件下的真光合作用速率。
7．根据教材中的实验，回答下列问题。
⑴《观察DNA和RNA在细胞中的分布》中有五个步骤，依次是：取口腔上皮细胞制片、_______________、冲洗涂片、染色和观察。
⑵ 在《观察质壁分离和质壁分离的复原实验》中，刚开始洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在
清水中，原生质层紧贴着细胞壁，然后使洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在质量浓度为0.3g/ml 的蔗糖溶液中，观察质壁分离现象，……。请问将洋葱鳞片叶表皮细胞周围的清水换成质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液的操作是：
______________________________________________________________。
⑶ 在《探究酵母菌细胞呼吸的方式》中，为了检测产物中的CO2，可以用澄清石灰水检测；也可以用_________________检测，颜色变化为______________________________。
⑷《绿叶中色素的提取和分离》实验的原理是：①绿叶中色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中；②__________________________________________________________________。8．为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8个组，经实验处理一段时间后，检测叶片中有无淀粉。实验处理和结果如下表。
请回答下列问题。
（1）欲检测叶肉细胞中有无淀粉的生成，应先使用__________（填试剂名称）对叶片进行脱色处理，然后滴加_________（填试剂名称）进行检测，如叶片变为________色，说明叶肉细胞中产生了淀粉。
（2）与5组相比，6组无淀粉的原因是因为无光照，叶肉细胞缺少___________，影响了暗反应进行。与5组相比，7组叶片无淀粉的原因是缺少__________，影响了暗反应进行。
（3）2组叶片中合成淀粉的原料是_____________，直接能源物质是___________，此时该直接能源物质产生的场所有_____________。如果4组的溶液中只通入N2，预期实验结果是，叶片中____________（填“有”或“无”）大量淀粉产生。
9．（1）CO2传感器是近年用于测定植物光合作用速率最好器材。下图甲是在光照适宜、温度恒定，装置为密闭容器的条件下，测量1
h内该容器中CO2的变化量。图中AB段CO2浓度降低的原因是________________，B点时，叶绿体基质中________________会积累。装置中绿色植物前30
min真正光合作用的平均速率为________μL·L－1 CO2·min－1。
（2）
某兴趣小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图乙A所示，其中CO2缓冲液可以吸收或提供CO2，保证小室中CO2恒定)。
①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图乙B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是________ _；装置中氧气浓度最高的时间是________点
②如果要测定该植物呼吸作用的速率，怎样利用该装置设计实验？在装置的烧杯中加入________溶液。其作用是____________________。将装置放在黑暗环境中1小时，保持温度恒定。观察并记录________速率。
10．
(1)图中D是_____，_____(字母代号)直接为细胞生命活动提供能量。用_____法，可以研究物质B的去向。
(2)场所Ⅱ是_____。多种化学反应能够互不干扰地在场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ内进行，是由于___(结
构)的分隔作用。
(3)选用A、B两种植物进行光合作用的探究实验，实验结果如下表。请分析回答：
的释放量(mL)
①在阳光不充足的地区，大棚种植A、B两种植物时，光照将最可能成为限制________植物正常生长的主要因素。
②分析上表数据可以看出，处于灯泡功率为200 W、CO2浓度为0.03%条件下的A植物，采取________________措施能显著提高光合作用强度。
③A植物在CO2浓度为0.1%时，若将灯泡功率由300 W再逐渐增大至400 W，请预测O2释放量的变化趋势是_______________________________________。
参考答案
1．ATP、NADPH(写全给分）三碳糖(三碳糖磷酸）RuBP可以再生二氧化硅（Si02)红光和蓝紫光（写全给分）c光照强度
2．有氧呼吸第三阶段为其它物质的合成提供原料受体蛋白具有特异性甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素暗反应跨膜运输、信息交流、能量转换等
3．专一性（特异性)酶能降低反应的活化能D
注：10.0—2.0与横轴重合
4．④95%乙醇对光能的吸收(水分含量减少）气孔关闭导致CO2吸收减少（气孔关闭、C02吸收减少也得分）卡尔文R u BP(核酮糖二磷酸也得分，C5不得分）②
5．无氧呼吸氧气吸收量很少，而二氧化碳释放量很多有氧呼吸脂肪B～I D 高6．-2与光合作用有关的酶对高温更敏惑(或与呼吸作用有关的酶更耐高温）30细胞质基质、线粒体和叶绿体能24小时内有机物积累量大于零温度大于
7．水解从盖玻片一侧滴入质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，重复两到三次溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄绿叶中不同色素在层析液中溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢
8．酒精碘液蓝ATP（或三磷酸腺苷）和[H]（或还原氢）CO2（或二氧化碳）葡萄糖ATP细胞质基质和线粒体无
9．容器中CO2逐渐被光合作用消耗ATP和【H】146光照强度、温度18(或g)NaOH溶液其作用是吸收CO2O2吸收速率
10．(1)丙酮酸F 放射性同位素示踪(标记) (2)线粒体细胞器膜(或生物膜)
(3)①B ②增大CO2浓度③保持相对稳定
光合作用和呼吸作用综合试题 1.以测定的CO 2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析正确的是( ) A ．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机 物的量与30℃时相等 B ．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有 机物的量最多 C ．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的 量开始减少 D ．两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼 吸消耗的有机物的量相等 2. （2011年福建卷）右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收2CO 的量）的变化曲线，下列叙述错误．．的是( ) A.在9：30~11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程 减缓 B.在11：00~12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米 得多 C.在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放2O 速率相同 D.在18：30时，玉米即能进行光反应，也能进行暗反应 3.(2010·大连模拟)图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO 2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。请分别指出图一中表示时间的字母与图 二中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生 理活动相对应的选项是( ) A.d 、e 、f 、g B ．d 、c 、b 、a C ．e 、g 、a 、h D ．f 、c 、b 、d 4.(2010·四川理综，3)有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表(净光合速率以CO 2的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定)。光强 (mmol 光子/m 2·s) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 龙 眼 光能利用率(%) － 2.30 2.20 2.00 1.80 1.60 1.50 1.40 1.30 1.20 净光合速率(μmol CO 2/m 2·s) -0.60 2.50 5.10 6.55 7.45 7.90 8.20 8.50 8.50 8.50 芒光能利用率(%) － 1.20 1.05 0.90 0.85 0.80 0.75 0.70 0.65 0.60
光合作用典型例题 例1在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（） A.使叶片内原有的淀粉消耗掉。 B.使叶内的淀粉储存在叶绿体中。 C.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中。 D.储备养料，准备进行光合作用。 【答案】A。 【分析】本题考察的是学生能否理解实验设计中对“淀粉”这一因素的处理和控制。本实验要证明淀粉是在光照下合成的，首先应使叶片中处于无淀粉的状态，即在黑暗处消耗掉原有的储存的淀粉，然后在有无光照的差别下再检验有无淀粉的形成。 例2在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，用黑纸片把叶的一部分把两面遮盖起来，移到阳光下几小时后，摘下叶片，去掉黑纸片时（） A.被遮盖的部分颜色变浅。 B.被遮盖的部分没有变蓝，而其他部分变成蓝色。 C.叶片无明显的颜色差别。 D.遮盖部分绿色深，其他部分绿色浅。 【答案】C。 【分析】本题一方面考察学生在实验中是否有细致的观察，另一方面考察学生对淀粉的检验方法是否理解。 例3把叶片放入酒精隔水加热的目的是（） A.溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死 B.将淀粉煮熟，避免将叶片烫死 C.溶解叶片中的叶绿体，避免酒精过度挥发 D.溶解叶片中的叶绿素，避免酒精燃烧起来
【答案】D。 【分析】这也是对实验中包含的科学道理的理解问题，要求学生知道实验的设计原理：一是为什么要去掉色素，怎样去掉；二是为什么要隔水加热。 1．下列哪一组生物都能够进行光合作用（） A.苔藓和蘑菇 B.蕨类和种子植物 C.草履虫和酵母菌 D.细菌和病毒 2．植物能够进行光合作用的部位是（） A.整个植物体 B.绿色的叶片 C.所有绿色的部分 D.只有茎和叶 3．下列关于光合作用意义的叙述不正确的一项是（） A.为动物和人类提供能量 B.为植物体自己制造有机物 C.吸收氧气，释放二氧化碳 D.吸收二氧化碳，释放氧气 4．人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（） A.清晨的草地 B.下午的草地 C.清晨的树林 D.下午的树林 5．填空题 ①植物光合作用需要的能量来源于。 ②用“加碘变蓝”的实验方法，可以证明光合作用制造的有机物 是。 ③植物通过光合作用，将光能转变成贮存在中 的能。 ④绿色植物制造有机物被用于组成和 为提供能量。 答案：1.B 2.C 3.C 4.D 5. ①光能②淀粉③有机物化学能④自己的身体生命活动
光合作用和呼吸作用专题练习 1.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含量为n， 则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（） A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n 2.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。 酶1、酶2和酶3依次分别存在于（） A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D. 线粒体、细胞质基质和线粒体 3.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（） A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 4．下列对有关实验的描述中，错误的是（） A.分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 C.观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 5．下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（） A.叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D.光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO 分子合成一个三碳化合物 2 6．图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生； 中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适 当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋 香。图乙中能表示整个发酵过程培养液 pH变化的曲线是（） A．① B．②C．③ D．④ 7.为证实叶绿体有效放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的 条件，这些条件是（） 稀溶液 A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO 3 B.光照、无空气、临时装片中无NaHCO 稀溶液 3 稀溶液 C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO 3 D.黑暗、无空气、临时装片中无NaHCO 稀溶液 3 8.在叶绿体色素提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是
光合作用呼吸作用大题
1．科研小组将黑藻浸于水溶液中，以白炽灯作为光源，观测并记录单位时间内黑藻产生的气泡数目，下图为黑藻叶绿体结构示意图（①、②代表反应场所，字母代表物质）。请分析回答： (1)上图中，在①中产生的_________是将②中二氧化碳还原为b__________的能源物质。在②中RuBP不断被利用，但含量仍能保持稳定的原因是_____________. (2)若要分析黑藻叶绿体的色素种类，制备色素提取液时需加入_______可使研磨充分，色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。 (3)若将黑藻突然转入暗室培养，短时间内图中增加的物质有_______(用图中字母表示）。科研小组通过改变白炽灯和水溶液之间的距离，可以研究__________对光合速率的影响。2．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题
： (1)图1表示的生理过程是________________，其主要的生理意义在于为生命活动供能，细胞呼吸的另一生理意义是_________________ __________________。 (2)图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明___________ _____；若垂体产生促甲状腺激素，与垂体细胞膜上的受体蛋白结合的激素是___________ ______。 (3)图3中ATP参与的主要生理过程是________ ____________________________。 (4)图1～3说明生物膜具有的功能有_________ _________。 3．酶在酶促反应中能催化特定的底物反应，与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。据图回答问题。 （1）图示的过程能说明酶具有________________的特点。（2）酶能提闻反应速率的机制是因为________________。（3）下列符合图示反应类型的有________________。
第五章细胞的能量供应和利用 期末检测题 一、选择题。 1．下列关于酶的叙述，正确的是（） A．酶是由具有分泌功能的细胞产生的 B．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 C．酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的 D. 同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同 2．下列关于A TP的叙述，不．正确的是（） A．ATP中的A代表的是腺嘌呤 B．组成ATP的化学元素包括C、H、O、N、P C．ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆 D．人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡 3．下列有关酶的叙述正确的是（） A．酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的 B．人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用 C．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下 D．酶在催化反应完成后立即被降解成为氨基酸 4．下列关于ATP的叙述不正确的是（） A．动物细胞中合成ATP所需的能量来自糖类等能源物质中的化学能 B．植物细胞中合成ATP所需的能量全部来自光反应固定的太阳能 C．温度的突然变化会影响ATP与ADP相互转化的速率 D．细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源 5．将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末。将粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2 min后荧光消失了。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复。下列相关叙述中，错误的是（） A．滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATP B．荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致 C．滴加ATP溶液，荧光恢复，说明萤火虫发出荧光需要消耗ATP D．滴加葡萄糖液，荧光不能恢复，说明葡萄糖不是直接能源 6．下图1表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图2的实线表示在温度为a的情况下生成物量与吋间的关系图，则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是（）
《光合作用与呼吸作用》专项练习 1.为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示。 实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力 增大，使天平指针发生偏转。 实验步骤： ①调节天平平衡； ②用灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20cm 处， 15 min 后观察并记录指针偏转方向和格数； ③加大灯泡与装置间的距离，过15 min 再观察记录； ④连续重复步骤③。 实验结果绘制如图二，请回答下列问题： (1)该实验的自变量是 ，除上述步骤所述方法外， 还可能通过______________改变自变量。 (2)请据图二分析回答： ①B 点与C 点比较，光合强度较大的是_____点；C 点与D 点 相比积累有机物较多的点是 点。 ②D 点时光合作用强度______（填“大于”、“小于”或“等于”） 呼吸作用强度。 ③与B 点相比较，D 点指针向________偏转，此时指针位于天平 原点0的 侧。 (3)如果进行正常光合作用的叶片，叶绿体中的[H]含量相对稳定，在a 点时突然停止供给CO 2，能表示叶绿体中[H]含量变化曲线的是 。 (1)光照强度 调节灯泡的功率 (2)①B C ②小于 ③左 右 (3)B 解析：突然停止供给CO2，叶片光合作用暗反应阶段受到抑制，消耗光反应阶段产生的[H]的量减少，[H]的积累量增多。 35．（10分）回答下列有关绿色植物新陈代谢的问题。 材料1 科学家通过对绿色植物转换CO 2的研究得到：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO 2的转换为定值；②绿色植物光合作用利用的CO 2来自于外界与呼吸作用两方面。现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据。（已测得呼吸作用释放CO 2为0.6u mol/h ，且6分子CO 2参与形成1分子有机物C 6H 12O 6） 外界CO 2浓度(u mol/h) 实际光合量(u mol/h) 1.2 2.4 3.6 4.8 光照强度 （lux ） 1K 0.1 0.1 0.1 0.1 2K 0.26 0.42 0.58 0.74 （1）该实验中保持恒温的意义是________________________________，从表中数据对比可知影响光合作用的因素有_______________和________________。 （2）当光照强度为1K lux 时，实际光合量都为0.1umol 。原因是_______________________。 （3）植物对外界CO 2转换率为___________。设外界CO 2浓度为5.4 umol/h ，则该条件下绿色植物的实际光合量为_________________ umol/h 。 材料2 绿色植物的代谢度受内外多种因素的影响。矿质元素就是其中一个重要因素。下图表示水稻叶片中氮、 图一 图二
基础课时案9ATP与细胞呼吸的概念、类型及过程 1. (2012·安徽理综，29)为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表)。 注： (1)会产生CO2和H2O的试管有______________，会产生酒精的试管有__________，根据试管__________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)。 (2)有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解________(填“能”或“不能”)继续进行。 解析酵母菌为兼性厌氧生物，在有氧的条件下进行有氧呼吸，其场所是细胞质基质和线粒体；在无氧条件下进行无氧呼吸，其场所是细胞质基质。(1)分析表格，试管A中加入的是丙酮酸，在有O2条件下无法在细胞质基质中继续氧化分解。试管B中加入的是葡萄糖，无氧条件下，在细胞质基质中能继续氧化分解，产生CO2和酒精。在有氧条件下，线粒体能分解丙酮酸，所以C试管中有CO2和H2O产生，而D试管无。分析试管E、F，酵母菌在有氧条件下，能把C6H12O6彻底氧化分解产生CO2和H2O；在无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸，产生CO2和C2H5OH。从而可以判断，能产生CO2和H2O的试管有C、E，能产生酒精的试管有B、F。根据试管B、D、F的实验结果可判断酵母菌的无氧呼吸场所是细胞质基质。(2)根据题中的信息，DNP对[H]＋O2―→H2O过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，而不能形成ATP，由于[H]和氧结合形成水的过程发生在线粒体内膜上，因此DNP使分布在线粒体内膜上的酶无法合成A TP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解不受影响，但产生的ATP将会大大减少。 答案(1)C、E B、F B、D、F(2)线粒体内膜能 2．(2012·全国新课标，29)将玉米种子置于25 ℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。
光合呼吸综合题 1下图是有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。 (1) _______________________________________ 图中①②③所代表 的物质分别是 ___________________________________ 、 ____ (2) 依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量) O (3) 如果氧气供应不足，酵母菌细胞内 GH 2O 6的分解产物是 是 _________ ，该反应可以写成： __________________________ 2?下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请根据图回答下面的问题: 姓名： ____________ 乙 醇 二氧化碳 葡萄糖 ( ③ 丙酮酸- 4 J1 乳酸 ADP ATP ② ADP ATP 二氧化碳 H 20 ，反应的场所
(1) 反应①②③④中，可在人体细胞中进行的是 ____________ (2) 粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为 (3) 水稻长期被水淹后，根会变黑腐烂，其原因是： 这些CO ?主要是 ________________ 的产物；由A 到B ，CO ?的释放量急剧减少，其原因是 _____________________ ；由B 到C ，CO 2的释放量又不断增加，其主要原因是 ；为了有利于贮藏蔬菜和水果， _____________ 贮藏室内的氧气应调节到图中的 哪一点所对应的浓度？ __________ 。理由是： ______________________________________________ 3?光合作用与呼吸作用之间有着密切的联系，下图展示的是物质代谢系列反应就表示两者之间的关 系，请据图分析回答: (1) __________________________ ①是在叶绿体的 ___________________________________ 薄膜上进行的，需要的外部条件是 _____________ ，发生的能 量变化是 __________________________________ 。 (2) __________________________ ③④⑤主要是在 ___________________________________ 中进行的，所需的外部条件是 __________________ 。(3)在上 述①?⑤中，能产生 ATP 的过程是 __________________________________________ 。 (4) ____________________________________________________________ 有氧呼吸和无氧呼吸的共同途径是 __________________________________________________________________ (用标号表示)。 (4) 上图表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞产生 CO ?的影响。A 点表示植物组织释放的 CO ?较多, 一 - ■ ③ ④ 25 co 释 放的碧 值 ⑤
生物必修1第四、第五单元测试题 班级 学号 姓名 得分 一、选择题（每小题只有一个正确答案，将答案填入答题卡内 每题2分，共50分） 1、质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指（ ） A ．细胞质、细胞壁 B ．原生质层、细胞壁 C ．基质、细胞壁 D ．原生质、细胞壁 2、在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH 由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将（ ） A ．不断上升 B ．没有变化 C ．先升后降 D ．先降后升 3、在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（ ） 试管号 试管内容物 条件 检测 1 2mL 浆糊十2mL 纯唾液 37℃ 10min 3滴碘液 2 2mL 浆糊十2mL 清水 37℃ 10min 3滴碘液 3 2mL 浆糊十2mL 稀释10倍的唾液 37℃ 10min 3滴碘液 4 2mL 浆糊十2mL 纯唾液 95℃ 10min 3滴碘液 5 2mL 浆糊十2mL 纯唾液+2滴浓HCl 37℃ 10min 3滴碘液 A ．1、2、3 B.2、3、4 C.3、4、5 D.2、4、5 4、通过上述实验中的1和2号试管比较，说明的问题是（ ） A ．酶具有催化性 B ．酶具有专一性 C ．酶具有高效性 D ．酶是有机物 5、在下图所示的实验中，属于自变量的是( ) A ． 产生气泡量 B ．过氧化氢分解的速率 C ．催化剂种类 D ．试管中的过氧化氢溶液的量 6、右图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程。图中代表酶的字母是（ ） A.A B.D C.E D.F 7、酶催化活性随温度变化的图像是（ ）。 ( 8、关于动物细胞中ATP 的正确叙述是（ ） A.ATP 在动物体细胞中普遍存在，但含量不多 t t t t V V V B V A C D
2017年高考生物专题练习光合作用与呼吸
6．（2017年北京卷，2）某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是（） A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B．净光合作用的最适温度约为25℃ C．在0~25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 D．适合该植物生长的温度范围是10~50℃ CO酶的活性显著高7．（2017年天津卷，6）某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定 2 CO吸收速率。叙述错误的是（） 于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的 2 A．光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型 B．光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型 C．光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度 CO浓度 D．光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是 2 8．（北京市丰台区2017届高三5月综合练习（二模）理综生物试题）将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中，保持适宜的pH和温度，改变其它条件上，测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度，结果如图所示。下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是（）
A．前5分钟只进行呼吸作用 B．第4分钟只发生光能转化为化学能 C的数量瞬间增加 C．第7分钟 5 D．9～12分钟光合作用速率等于呼吸作用速率 9．（2017届衡阳市高三第一次联考理科综合试题）为研究影响线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析错误的是（） A．过程①有水的生成 B．加入的呼吸底物是葡萄糖 C．过程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足 D．过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 10．（江西省南昌市2017届高三第三次模拟考试理科综合生物试题）下列关于下图的表述中，正确的是（） A．若X代表实验温度，则Y可代表某种酶的催化活性，且该酶的最适温度接近乙 B．若X代表含氧量，则Y可代表苹果细胞呼吸总强度，且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙 C．若X代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离，则Y可代表色素在层析液中的溶解度 D．若X代表细胞壁与原生质层间的距离，则Y可代表在质壁分离与复原中液泡色素的浓度 11．（广东省深圳市2017届高三2月第一次调研（一模）理综生物试卷）松土是农作物栽培的传统耕作措
光合作用和呼吸作用高考专题练习 1.（08.上海）1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若 1个高能磷酸键所含量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n 2.（08.上海）下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。 酶1、酶2和酶3依次分别存在于（） A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D. 线粒体、细胞质基质和线粒体 3.（08.广东）关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（） A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 4．（08.江苏）下列对有关实验的描述中，错误的是（） A.分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 C.观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 5．（08.江苏）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（） A.叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D.光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物 6．（08.江苏）图甲是果醋发酵装置。发酵 初期不通气，溶液中有气泡产生；中期 可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适 当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋 香。图乙中能表示整个发酵过程培养液 pH变化的曲线是（） A．① B．②C．③ D．④ 7.（08.宁夏）为证实叶绿体有效放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行 实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（） A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B.光照、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
专题一：光合作用和呼吸作用 光合作用与细胞呼吸的相关计算 总结下列相关概念的含义与它们之间的关系 1．呼吸速率的表示方法：植物置于黑暗环境中，测定实验容器内CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。 2．净光合速率和真正光合速率 (1)净光合速率：常用一定时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量表示。 (2)真正光合速率：常用一定时间内O2产生量、CO2固定量或有机物产生量表示。3．光合速率与呼吸速率的关系 4．相关计算 植物的光合作用与细胞呼吸同时进行时，存在如下关系： (1)光合作用实际产氧量(叶绿体产氧量)＝实测植物氧气释放量＋细胞呼吸耗氧量。 (2)光合作用实际CO2消耗量(叶绿体消耗CO2量)＝实测植物CO2消耗量＋细胞呼吸CO2释放量。 (3)光合作用葡萄糖净生产量(葡萄糖积累量)＝光合作用实际葡萄糖生产量(叶绿体产生或合成的葡萄糖量)－细胞呼吸葡萄糖消耗量。 5．以净光合速率的大小来判断植物能否正常生长(自然状态下以一天24小时为单位) (1)净光合速率大于0时，植物因积累有机物而正常生长。 (2)净光合速率等于0时，植物因无有机物积累不能生长。 (3)净光合速率小于0时，植物因有机物量减少而不能生长，且长时间处于此种状态下植物将死亡。 易错警示植物进行光合作用的同时，一定进行着呼吸作用，但在进行呼吸作用时不一定进行光合作用，因为光合作用只有在有光存在时才能进行，而呼吸作用无时无刻不在进行着。因此在计算时不要忽略无光照时呼吸作用也存在。 6.光合作用速率关系曲线图中各点移动 问题 1．CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点，CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强度)，位于横轴上。
光合作用和呼吸作用综合题 1．下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同 光照强度下，光合速率受CO 2浓度影响的变化曲线。a 点与c 点相比较，c 点时叶肉细胞中C 3的含量及b 点与c 点相比较，b 点时叶肉细胞中C 5的含量( ) A ．高、高 B ．低、基本一致 C ．低、高 D ．高、基本一致 2．如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、 乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，则 呼吸曲线a 、b 、c 分别代表了( ) A ．酵母菌、乳酸菌、草履虫 B ．草履虫、乳酸菌、酵母菌 C ．乳酸菌、酵母菌、草履虫 D ．酵母菌、草履虫、乳酸菌 3．如图是植物氧气释放和吸收速度有关的资料， 植物受12小时黑暗，随后进行12小时光照， 温度不变，结果如图所示。下面是在24小时 的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积， 哪个是最正确的估计( ) A ．600 cm 3 B ．1 000 cm 3 C ．1 200 cm 3 D ．1 800 cm 3 4．如图为不同温度下金鱼的代谢率(耗氧量)与氧分 压的关系图。据图不能得出的结论是( ) A ．在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降 B ．25℃环境中金鱼的代谢率比15℃环境中的高 C ．代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同 D ．氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压 增加而增加 5．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a 、b 、c 、 d 时，CO 2释放量和O 2吸收量的变化。下列相关叙述 正确的是( ) A ．氧浓度为a 时，最适于贮藏该植物器官 B ．氧浓度为b 时，无氧呼吸消耗葡萄糖的 量是有氧呼吸的5倍 C ．氧浓度为c 时，无氧呼吸最弱 D ．氧浓度为d 时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 6．某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某 种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水 分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列有关分析不正确的有 ( ) A ．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B ．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C ．实验2～4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 第1题 第2题 第3题 第 4 题 第 5 题
光合作用和呼吸作用综合训练题 姓名：班级： 一）单选题 1、将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h （光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是 组别一二三四 温度/℃27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg -1 -2 -3 -1 光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1 A．光合作用的最适温度约是27℃ B．呼吸作用的最适温度是29℃C．27～29℃下的净光合速率相等 D．30℃下的真正光合速率为2mg/h 2、下面坐标是某绿色植物在光合作用最适温度下（未达到呼吸作用最适温度），测得植 株氧气释放量与光照强度的关系，不恰当的解释是 A．在b点之前，随光照强度增强，光合作用增强 B．光照强度为a时，叶肉细胞的光合作用强度 与呼吸作用强度相等 C．在坐标所示各阶段该植株始终进行着呼吸作用 D．适当提高温度将使b点右移 3、将两株同样的植物放在两个密闭的装置中，一个 给予光照，一个遮光处理， 其他条件相同。下列关于这两株植物代谢的几种叙述中，错误的是 A．给予光照的植株叶肉细胞中叶绿体和线粒体都能产生ATP B．遮光处理的植株有机物的含量将减少 C．如果对遮光处理的植物突然给予光照，叶肉细胞内的C3含量将增加 D．给予光照的装置中O2含量可能保持不变 4、下面关于光合作用及光合色素的叙述，正确的是 A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 B．从高等植物叶片中分离出4种光合色素，其中呈橙黄色的是叶黄素 C．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 D．植物光合作用中的光反应，其主要功能是固定二氧化碳 5、提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的 消耗量很大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释不正确的是 A．丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的 B．在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解 C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的 D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的 6、现有阳生和阴生植物两种。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，在适宜 温度下测定放氧速率的数据如下表。下列相关叙述错误的是
呼吸作用与光合作用练习题2017.7.18 1.线粒体和叶绿体是两种与能量转化有关的细胞器，另外，还有一些异同点。下列关于线粒体和叶绿体的异同点的叙述，正确的是（） A.叶绿体内能合成葡萄糖，线粒体内能分解葡萄糖 B.叶绿体和线粒体都能产生还原型辅酶Ⅱ和三磷酸腺苷 C.叶绿体和线粒体都有多种酶且都附着在生物膜上 D.叶绿体和线粒体都有DNA、rRNA和tRNA等核酸 浓2.下图是在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验，连续48h测定温室内CO 2 速率的曲线（整个过程呼吸作用强度恒定）相关叙述不正确的度及植物吸收CO 2 是（） A.图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个 3小时，叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体B.实验开始阶段的0 ~ 含量变化是增加 C.由12时到18时，叶绿体内C 3 速率最大的时刻是D.前24小时比后24小时的平均光照强度弱，叶绿体利用CO 2 42h 3.图示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的部分代谢途径，有关叙述中正确的是（） A．过程①产生的ATP可用于过程②中CO2固定和C3的还原 B．过程①②发生于叶绿体，过程③④发生于线粒体 C．对于正常光合作用，如果突然降低光照，过程都会①②减弱 D．叶肉细胞的线粒体内膜、叶绿体内膜和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶 4.在光合作用中，不属于光反应的一组内容是（） ③由ATP形成ADP ④放出氧分子 ①在叶绿体基粒中进行②吸收CO 2 ⑤在叶绿体基质中进行⑥吸收水分⑦由ADP形成ATP ⑧合成葡萄糖 A．②③⑤⑧B．①②⑥⑦C．②③④⑧D．①③⑥⑧ 5.下列关于光合作用探索历程相关叙述不正确的是( )。 A．普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气 B．萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件 C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
1.（08济南）.图20是某同学没计的一组实验装置，请分析回答问题： （１）此组实验装置能构成对照实验的是。 （2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？_____________；这说明了什么问题？。 （3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会， 其原因是。 2.松树和桂花树相比，最主要的区别是松树________________。 3.“绿叶在光下制造淀粉”实验中染成蓝色的叶片做叶的徒手切片，在显微镜下观察到变蓝的部位是细胞中的__________。 4.将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于大气中的________和土壤中的________。 5.今有一实验, 步骤如下: (除注明外，每空1分，共7分) ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜. ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时. ③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸. ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大 烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由_________色变成 _________色. ⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液. ⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液. 这时可以看到：没有遮光的部分变成__________. (1)步骤①的作用:___________________________________________________。(2)步骤④中酒精的作用是。 （3）这个实验说明了:________________________________________________。(2分) 6.（08东营）(7分)某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验： ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有 固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料 袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后，摘 下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。 ③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。 请分析回答： （1）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。则 比较A、B两处，可以说明。 比较B、C两处，可以说明。 比较B、D两处，可以说明。 （2）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是__________，该过程的反应式可以表示为___________________________ 7.把右图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料。请分析回答下列问题：（1）该实验探究的光合作用的原料是_______。 （2）在实验中使用石灰水的目__________________。 （3）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目 的是_________________。
必修一第5章细胞得能量供应与利用 呼吸作用与光合作用练习题 1、如图就是真核细胞内呼吸作用过程得图解,请据图回答有关问题: (1)物质X就是_______,它可以通过植物得_______作用产生。 (2)物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生得颜色变化为由蓝色变成绿色再变成________。②与⑤过程中物质Y产生得场所分别就是________。 (3)人体内不能进行________(填序号)过程。 (4)在细胞呼吸过程中,实现得能量转换就是有机物中稳定得化学能转换成________。 (5)花盆里得土壤板结后,需要及时松土,其目得就是促进________(填序号)过程得进行,从而产生大量能量,有利于________得吸收。 2、某研究小组想测量萌发得小麦种子、蚯蚓呼吸速率得差异,设计了以下得实验装置。实验中分别以20粒萌发得种子与4条蚯蚓为材料,每隔5 min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上得读数,结果如表1所示。请回答以下问题: 有色液滴移动得距离/mm 生物时间/min 0 5 10 15 20 25 萌发得种 子 0 8 16 23 29 34 蚯蚓0 4、5 9 11、5 13、5 15、5 表1 (1)装置图中得Y溶液就是________,其作用就是________________________。设置乙装置得目得就是__________。 (2)实验开始后保持注射器得活塞不移动,有色液滴将向________移动(填“左”或“右”),以蚯蚓为材料时有色液滴移动得最大速率就是________。
(3)另一组该实验装置每隔5 min测量时,将注射器活塞往________(填“上”或“下”)移动,待有色液滴回到实验开始时得位置停止,根据活塞移动距离可测出气体得变化量,其中以小麦为材料得结果如表2所示: 表2 分析数据可知该段时间小麦种子得有氧呼吸速率为________,在此过程中,有氧呼吸得强度越来越________。
必修1光合作用和呼吸作用专项练 一．选择题 1．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是 A．①是内质网膜B．②是高尔基体膜C．③是叶绿体内膜D．④是线粒体内膜2．将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量（单位：mg/h）为指标。实验结果如下表 温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收CO2 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗中释放CO20.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 A B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃ C．每天光照、黑暗各进行12小时，温度20℃时，该植物积累的有机物最多 D．每天光照黑暗各进行12小时，30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍 3．右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是 A．氧浓度为a时，只进行无氧呼吸 B．氧浓度为b时，无氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多 C．氧浓度为c时，较适于贮藏该植物器官 D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸强度相等 4．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是 A．绿色植物的叶片细胞都含有叶绿体和液泡 B．小鼠细胞内的核糖体和中心体均不含磷脂分子 C只有分泌功能的细胞才存在高尔基体D蓝藻细胞没有膜结构和染色体，因此属于原核生物5．关于呼吸作用的叙述，正确的是A．无氧呼吸的终产物一定是酒精和CO2 B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C．无氧呼吸产生的[H]不能与O2结合而积累 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 6．右图表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内 发生的部分生理过程，下列分析正确的是 A．过程①②③一定会在细胞器中完成 B．过程①产生的ATP可用于主动运输吸收物质 C．过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成 D．过程①和③都必须有光才能完成 7．科学家利用“同位素标记法”探明了许多生理过程的实质。下列说法正确的是 A．用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律 B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料 C．用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
7.下列有关光合作用的叙述，正确的是（ ） 《光合作用与呼吸作用》单元测试题 一、选择题（本题共 12题，每题5分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。 ） 1 ?绿色植物在黑暗处不能进行（ ） A. 生长 B.吸收水分 C.合成叶绿素 D.细胞呼吸 2. 某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为 25C 和30C ，右图为该植物处于 25C 环 境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是（ ） A. a 点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 B. b 点时植物才开始进行光合作用 C. 若将温度从25C 提高到30C 时，a 、d 点均上移 D. c 点时植物的Q 产生量为N1 3. 下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行 B. 人体成熟红细胞不能进行呼吸作用 C. 线粒体是进行细胞呼吸的唯一场所 D. 叶肉细胞在光照下不进行呼吸作用 4. 将一株植物置于密闭钟罩内，在某一光照强度下，测得密闭钟罩内 CQ 变化量为零（不 考虑微生物的呼吸）。由此不能说明的是（ ） A. 植物光合作用消耗的 CQ 与呼吸作用产生的 CQ 量相等 B. 同一叶肉细胞内线粒体消耗的 Q 与叶绿体释放的 Q 量相等 C. 若是农田中的作物处于该光照强度下不能正常生长 D. 叶肉细胞光合作用过程中从密闭钟罩内吸收了一部分 CQ 5. 下图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为 a 、 b 、 c 、 d 时，单位时间内 CQ 和O 2释放量的变化图。有关叙述正确的是（ ） -1 q 1 f 1 -Vi i'-* ] .1 1 ^.1 a b c d A. 光照强度为a 时，该细胞不进行光合作用 B. 光照强度为b 时，该细胞只能进行无氧呼吸 0 現玫>02 乜玖2