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一单选题
1.下列句中的成语使用恰当的一项是()
A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、（语无伦次），博得了与会专家的一致好评。
B.它们发现自己陷入了（峰回路转）的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
C.正因为他具有（海誓山盟）的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。
D.学生的学习水平是（参差不齐）的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
2.下列同义词在感情色彩上有差异的是（）
A.强壮强健
B.保护庇护
C.凶悍凶横
D.退还退赔
3.下列同义词在语体色彩上有差异的是（）
A.贴切确切
B.永久永远
C.幽寂幽静
D.讥诮挖苦
4.下列句中括号内的词语使用不恰当的一项是()
A.面对深刻变化的世界，面对（层出不穷）的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。
B.富有创造性的人总是（忘乎所以）地汲取知识，使自己学识渊博。
C.人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的（沧海一粟）。
D.叶笃正、吴孟超两位（德高望重）的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。
5.你如果不根据实际情况，不用科学的方法去分析问题和解决问题，会犯大错误的。填入横线处最恰当的词语是（）（3.00分）
A.终究
B.终于
C.最终
D.究竟
6.商品化的大潮浮动的人心，由此而一大堆文字垃圾污染人文环境，现实的窘况人的良知，价值标准混乱大众的视线，人类文明史常常在特定的背景下变得不辨。填入句中横线上最恰当的一组词语是（）A.迷惑产生启迪遮挡美丑
B.迷惑滋生启迪遮蔽真假
C.左右滋生局限模糊良莠
D.迷惑滥造局限遮蔽真假
7.从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（）
唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬如花，则。
A.唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香
B.宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝
C.宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝
D.唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香
8.从修辞方法的运用角度来看，填在下列横线上的话，最恰当的一项是（）
雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上，，变成了透明的、奇异的、童话般的世界。
A.同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子。
B.映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样。
C.映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃烧着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。
D.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样。
9.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）
①一个人若是在生活中感到了绝对满意——这本身就是一个，它表明这是一种无所事事的安谧，一切动机都已经停止，感觉以及与此相关的活动也了。
②毕加索也是这样一位伟大的艺术家。他在60岁学习版画，70岁学陶工，他那永不的追求艺术美的热情令人叹服。
A.征候麻木枯竭
B.迹象麻木枯竭
C.迹象迟钝衰竭
D.征候迟钝衰竭
10.从修辞角度看，填入下面文字中横线处的词语最恰当的一组是()
苦瓜苗就像一个①一样，自生自长，蔫蔫的，一副要死不活的样子。然而它却努力地活了下来，便渐渐地长大。它似乎满是敌意，一天比一天不守规矩，或绕着南瓜藤，或在冬瓜架上②。我不得不找来一根杖子，把它绑在杖上，③。
A.①弃儿②胡搅蛮缠③约束它的行为
B.①病儿②胡乱缠绕③约束它的行为
C.①病儿②胡搅蛮缠③限制它的生长
D.①弃儿②胡乱缠绕③限制它的生长
11.面对错综复杂的国内外形势，党的第三代领导集体高瞻远瞩，全局，运筹帷幄，抓住机遇，开拓进取，破解了一个又一个历史性难题。填入横线处最恰当的词语是（）
A.纵览
B.通观
C.俯瞰
D.总揽
12.下列句子哪句语气最强烈的是（）
A.这本书不能不是他的。
B.谁说这本书是他的？
C.这本书是他的。
D.这本书不是他的。
13.这场争夺无名高地的激战整整了八个小时。填入横线处最恰当的词语是（）
（3.00分）
A.延续
B.持续
C.继续
D.连续
14.下列句子中成语运用有误的一项是（）
A.他（踽踽独行），走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。
B.走在上学的路上，我经常（萍水相逢）一些老朋友。
C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便（销声匿迹）了。
D.其中有一批被穷苦的村民扣留了，他（怒不可遏）。
15.“虚心”和“虚伪”的区别是（）
A.语义轻重不同
B.感情色彩不同
C.语体色彩不同
D.范围大小不同16.“边疆”和“边境”的区别是（）
（3.00分）
A.范围大小不同
B.性状特征不同
C.语体色彩不同
D.集体与个体的不同
17.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将会危害科学。
②近几年我国出土了大量先秦时代的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。
③每年赛季开始之前，足球队有关人员都要欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。
A.曲解鉴别漫游
B.误解甄别周游
C.误解鉴别漫游
D.曲解甄别周游
18.“这篇文章内容还好，但是结构（），层次不清，必须重写。”括号内应填入的词是（）
（3.00分）
A.杂乱
B.胡乱
C.混乱
D.紊乱
19.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①到目前为止，世界上还没有吃鸡肉和鸡蛋被感染禽流感的先例，希望国民保持，不要紧张。
②中新网2004年1月16日电据卡塔尔半岛电视台网站消息，作为第二次世界大战以来最敏感的海外驻军行动，日本政府警告媒体不要“”其出兵伊拉克的计划，媒体和政府之间面临新的冷战。
③象征主义经常用难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”，借以暗示这种虚幻的“另一世界”。
A.镇静阻碍艰涩
B.镇定妨碍艰涩
C.镇静妨碍晦涩
D.镇定阻碍晦涩
20.从修辞效果看，下列横线上所填的语句，最恰当的一句是（）
自从地球印下人类的足迹以来，地球容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的空气、水源和土壤，地球伤痕累累，公害却频频发生，，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。
A.“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。
B.“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。
C.“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。
D.“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。
1.下列句子中修辞手法的运用，不恰当的一句是（）
A.头墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。青年人，珍重的描写吧，时间正翻着书页，请你动笔！
B.欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出。
C.发梳得光，脸上搽得香。只因不生产，人人说她脏。
D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着，跳动着。
2.下列句子运用夸张手法不当的一句是()
A.玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。
B.王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。
C.面片擀得一张纸，面条切下一条线，下到锅里莲花转，盛到碗里赛牡丹。
D.山高水险石卡卡，红苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米饭，除非坐月生娃娃，等到大米找回来，娃娃已经满地爬。
3.以下各例中运用了比喻修辞格的是（）（2.00分）
A.这孩子好像活过来了。
B.这孩子像个猴子。
C.这孩子像他爸爸。
D.这孩子好像感冒了。
4.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()
A.日记本是我的所爱，就如同我儿时的抽屉，里面装满了钉子和小刀。
B.时间与空间好像在你的脑海里，无止境地延伸着，延伸着。
C.从破败的城墙中，他们看到了美，一种残损的美，像维纳斯。
D.嫩绿和墨绿的植被编织出硕大无边的毡毯，一直铺展到天边。
5.“虚心使人进步，骄傲使人落后”属于()。
A.反对、宽对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.正对、严对
6.在语义上与“天边偶尔飘浮着淡淡白云”构成最贴切的比喻句的一项是()
A.像从别的什么仙境飘来片片银色的羽毛。
B.形成朵朵盛开的白莲。
C.就像白缎上绣着几朵浅浅的银色的暗花。
D.好像镶嵌在蓝色的玻璃上的几片洁净的羽毛。
7.“有的侧身探海”一句应放在下文①、②、③、④的哪一处()
有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，①有的错落成桥，②有的兀立如柱，③有的怒目相向。有的什么也不像，黑乎乎的，一动不动，④堵住你的去路。
A.①处
B.③处
C.④处
D.②处
8.修辞方法运用不当的是（）
A.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。
B.小刚一提起妈妈，眼泪就像自来水一样喷射出来。
C.月光如水般倾泻下来。
D.这样的服务态度怎能让人忍受呢？
9.“闭塞眼睛捉麻雀”。运用的修辞手法是（）（2.00分）
A.借代
B.比喻
C.比拟
D.象征
10.
“一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要说经。”中“狭人”运用的修辞手段是()。
A.夸张
B.比喻
C.仿拟
D.拟人
11.分别与前面的语句构成最佳对偶句的一项是()
今天在追悼李公朴、闻一多两先生，时局极端险恶，。但是此时此地，有何话可说?我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死，,和平可期,，杀人者终必覆灭。
A.人民生活痛苦斗志昂民主有望
B.人心异常悲痛志不绝民主有望
C.人心异常悲痛意志坚民主自由
D.人民无比沉痛志不绝争取民生
12.下列句子中修辞方法运用恰当的一项是()
A.夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。
B.秋雨跳着欢乐的舞，一下就是几天，什么活也干不了，真闷死人。
C.那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。
D.海新耷着脸，他还记着昨天丁经理那伤他的话，海新的自尊心跟弹簧一样，谁碰一下，就蹦得很高。
13.对下面四句话的分析说明，有错的一项是()
①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
②吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
③寒贴万户月如水，塞雁一声霜满天。
④庭下(月光)如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
A.四句都不是为写月而写月，而是借写月抒发自己在特定时代中、特定情势下的特定心绪。
B.四句话都不是孤立的描写月色，而是用其他事物衬托映照，从而突出作者对美好月色的赏爱之情。
C.四句话中①句以动写静，表现月光的质感，②③两句主要从光色冷暖着眼，表现月光的寒凉，④句从亮度方面着眼，表现月光的清澈透明。
D.四句话中用了以水喻月的比喻手法，形象贴切。
14.“善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是（）
A.借代
B.比拟
C.回环
D.借喻
15.诗经“一日不见，如三秋兮”中的“三秋”是（）
A.借指“三年”
B.借指“三个季节”
C.比喻“三个季节”
D.比喻“三年”
16.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（）
A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。
B.泉声咽危石，日色冷青松
C.这样的服务态度怎能让人忍受呢？
D.“你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。
17.“甜蜜的创意”运用的修辞手段是()。
A.移用
B.拟人
C.移就
D.比喻
18.下列各句中修辞手法的运用，恰当的一句是()
A.荞麦正开花，远远望去像一张粉红色的地毯，地毯的边缘上长着森林一般的大麻和玉米。
B.他想到为社会主义祖国争光，就像离弦的箭一样，坚决要求火速去工地。
C.譬如《三大纪律八项注意》那首歌吧，从苏区开始，就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。
D.甬道两旁那婀娜多姿的垂柳，雄赳赳地站在路边，仿佛是在列队欢迎我们的到来。
19.含有比喻和比拟两种修辞方法，并且使用都恰当的一句是()（2.00分）
A.在那夜阑人静屋暖花香的氛围里，她的话正如打开闸门的潮水，快活地向外奔。
B.车在奔驰，风在欢笑，将要成熟的晚稻像片片彩霞落在辽阔的大地上。
C.雄伟庄严的天安门经历了千万次战斗的风雨，带着亿万人民胜利的豪情，傲然屹立。
D.当代艺术界、体育界、卫生界的不少女性，都有许多辉煌的成就，岂止不让须眉，还多占几分春色。
20.以下几句运用修辞方法恰当，并确实增强了表达效果的一项是()
A.海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长。
B.个人的自学，个人的努力，个人的独立钻研，是主要的；但是适当的讨论，相互的讨论，集体的讨论也是必要的。
C.他的话没有实质内容，全得像战鼓一样。
D.蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞，雄纠纠地守卫在道路两旁。
21.以“梨花院落溶溶月”为出句，下面能与它构成对偶句的一项是（）
A.榆荚临窗片片雪
B.丁香初绽悠悠云
C.柳絮池塘淡淡风
D.带水芙蕖点点雨
22.“月光如流水，静悄悄地泻在荷花和荷叶上”中运用的修辞手段是()。
A.借代
B.暗喻
C.明喻
D.借喻
23.对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）
A.哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。
B.目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。
C.小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。－－用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
D.“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着病痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
24.从下列各句中的“红”来看，使用了相同修辞手法的一组是（）
A.蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。落红不是无情物，化作春泥更护花。
B.今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？惜春常怕花开早，何况落红无数。
C.看万山红遍，层林尽染。不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。问花花不语，乱红飞过秋千去。
25.树上有只鸟，鸟嘴衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是()。
A.反复
B.回环
C.顶针
D.排比
26.下列句子中修辞方法的使用，不恰当的一句是()
A.《茶馆》中的王利发，摇着头对老主顾说："'茶钱先付'，说出来都烫嘴。"
B.他们爽朗的笑声，落到水面上，河水跟着笑起来。
C.听说有人在背地里捣鬼，他气得浑身都发紫了。
D.他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
27.对下面的广告词的分析，恰当的一项是（）（2.00分）
A.瑞士钟表公司广告：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”——运用反衬手法，说明瑞士钟表公司的维修人员是不太勤快，但瑞士钟表公司的产品质量十分可靠。
B.美国柯达公司广告：“你只需按一下快门，余下的一切由我来做。”——运用拟人的手法说明产品的使用方便。
C.湖南“天仙”电扇厂广告：“实不相瞒，‘天仙’的名气是吹出来的。”——运用双关的手法说明产品销量大、质量好。
D.日本丰田汽车公司广告：“车到山前必有路，有路必有丰田车。”——运用引用、对偶、夸张的手法说明产品数量多、性能好。
28.从运用的修辞手法的角度看，不同于其他三项的一项是()
A.宁为八方苦水"流浪鱼"，不作一棵树上"吊死鬼"。
B.谈笑有长官，往来无百姓。
C.文学似海乐无边，官爵如花荣有限。
D.风风雨雨过日子，炎炎凉凉看世态。
29.“风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”，属于（）。（2.00分）
A.具体代抽象
B.专称代泛称
C.部分代整体
D.特征代本体
30.李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“疑是银河落九天”属于()。（2.00分）
A.间接、夸大夸张
B.直接、扩大夸张
C.直接、缩小夸张
D.间接、缩小夸张
1.在言语交际中，说了虚假的话是违背了合作原则中的（）（3.00分）
A.方式准则
B.关联准则
C.数量准则
D.质量准则
2.如果售货员在商场接待顾客，以貌取人，“看人下菜碟”，说话不注意，这样的行为违反了礼貌原则中的（）
（3.00分）
A.同情准则
B.平等准则
C.谦虚准则
D.赞美准则
3.网络语言的出现，给现代汉语增添了活力，更体现出了言语的（）（3.00分）
A.表现风格
B.个人风格
C.民族风格
D.时代风格
4.女性在说话时经常使用疑问句或表示惊讶的感叹句，体现了其（）
A.怀旧性
B.情味性
C.敏感性
D.文雅性
5.不属于专业语体的是（）
A.课堂语体
B.执法语体
C.女性语体
D.主持语体
6.日常交际中的“答非所问”违背了合作原则中的（）
A.关联准则
B.方式准则
C.数量准则
D.质量准则
7.不属于文艺语体的是（）
A.散文体
B.韵文体
C.戏剧体
D.诗歌体
8.不属于口头语体特点的是（）
A.随意性
B.广泛性
C.针对性
D.生动性
9.不属于主持语体特点的是()。
A.导向性
B.庄重性
C.目的性
D.协调性
10.
《三国演义》中曹操使用的“望梅止渴”遵循了礼貌原则中的（）
A.平等准则
B.谦虚准则
C.激励准则
D.赞美准则
11.在人际交往中，充分理解对方的处境、心情，设身处地为对方着想，遵循了礼貌原则中的（）
A.平等准则
B.谦虚准则
C.赞美准则
D.同情准则
12.不属于课堂语体特点的是（）
A.启发性
B.庄重性
C.层次化
D.示范性
13.由于不同作家的个性不同，思维方式不同，经历或修养也不同，从而表现出了不同的演讲风格。这遵循了言语交际中的（）
A.平等准则
B.得体准则
C.合意准则
D.风格准则
14.来自不同方言区的交际双方，自然地使用普通话遵循了（）
A.平等准则
B.接近准则
C.合意准则
D.得体准则
15.不属于事务语体特点的是（）
A.程式化
B.准确性
C.简洁性
D.针对性
16.说话者讲与自己角色身份相符的话遵循了（）
A.平等准则
B.合意准则
C.得体准则
D.接近准则
17.以下特点哪个不是老人语体所具备的（）
A.情味性
B.文雅性
C.重复性
D.怀旧性
18.言语的时代风格最突出地表现在（）上。
A.语法
B.语义
C.词汇
D.语音
19.不属于书面语体特点的是（）（3.00分）
A.针对性
B.广泛性
C.严密性
D.准确性
20.一些服务行业，对于交际用语的使用都有明确规定，比如要求使用“请、你好、对不起、谢谢”等词语，这遵循了言语交际中的（）
A.角色原则
B.礼貌原则
C.合作原则
D.协调原则
二多选题
1.锤炼词语的方法（）
（2.00分）
A.灵活运用
B.得体恰当
C.巧妙配合
D.精心选择
2.学好修辞的方法（）
A.勤学多练
B.加强修养
C.自我提升
D.借鉴积累
3.选出下列各句中括号内的成语使用恰当的一项（）（2.00分）
A.《文明办网倡议书》为我国（姹紫嫣红）的精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿。
B.城市绿化必须（因地制宜），突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
C.昨天下午的活动中，来自各班的同学（推波助澜），使毕业联欢的气氛达到了高潮。
D.今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所（喜闻乐见）的“明荣知耻”专题文化活动。
4.下列句子中括号内的词语使用恰当的是（）
（2.00分）
A.今天的气温是零下3度，走在大街上，不能不叫人（不寒而栗）。
B.富有创造性的人总是（孜孜不倦）的吸取知识，使自己学识渊博。
C.我们老师对所有的同学都（一视同仁），我们都很爱我们的老师。
D.多么宁静的世界呀，（万籁俱寂），没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……
5.以下对修辞含义理解正确的是（）（2.00分）
A.修辞活动
B.修辞规律
C.修辞方法
D.修辞科学
6.下列各句中，括号内成语使用不恰当的是（）
A.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人（流连忘返）。
B.北京电视台的几个经济类节目都办得（栩栩如生），显示出编导很有水平。
C.这家伙明知罪行严重，却在（从容不迫）地抹桌子，好像什么事也没有发生。
D.教育部进一步放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生（等量齐观）。
7.句子语气的四个大类（）（2.00分）
A.陈述句
B.感叹句
C.祈使句
D.疑问句8.根据疑问句的功能，将其分为（）
（2.00分）
A.设问
B.询问
C.反问
D.奇问
9.词语锤炼的目的（）
A.新鲜生动
B.稳妥和谐
C.形象鲜明
D.准确明白
10.修辞的基本原则是（）
A.增强语言效果
B.适应言语环境
C.满足交际目的
D.坚持不断创新
1.修辞格的特点是()。
A.表意的双关性
B.具有主观性
C.特定的结构形式
D.具有民族性
2.运用修辞格的要求是()。
A.适应性
B.目的性
C.生动性
D.创新性
3.对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。运用的修辞手法是（）
A.引用
B.借代
C.夸张
D.比喻
4.对下列古诗词的解说，恰当的一项是（）
A.试问闲愁都几许？一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨。——运用比喻，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。
B.借问此何时？春风语流萤。——说“春风”能“语”，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。
C.螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。——运用对比手法，以彻夜听雨反衬落叶之多。
D.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚感情。
5.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中
空。运用的修辞手法是（）
A.对偶
B.引用
C.夸张
D.比喻
6.“一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中运用的修辞手段是()。
A.比拟
B.比喻
C.借代
D.对偶
7.“茅台尚未沾唇，人先醉了三分”中运用的修辞手段是()。
A.对比
B.借代
C.夸张
D.拟人
8.修辞的基本原则是（）
A.满足交际目的
B.坚持不断创新
C.适应言语环境
D.增强语言效果
9.“农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是()。
A.对比
B.对偶
C.比喻
D.借代
10.下列诗句中，（）是对偶句。
A.浮云游子意，落日故人情。
B.野径云俱黑，江船火独明。
C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
D.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
1.合作原则包括（）
（2.00分）
A.数量准则
B.质量准则
C.方式准则
D.关联准则
2.言语风格大体可以分为（）
A.表现风格
B.时代风格
C.民族风格
D.个人风格
3.书面语体可分为（）
（2.00分）
A.文艺语体
B.事务语体
C.政论语体
D.科技语体
4.协调原则包括（）
A.方式准则
B.得体准则
C.接近准则
D.合意准则
5.政论语体的主要特点（）（2.00分）
A.鼓动性
B.适应性
C.针对性
D.逻辑性
6.言语交际的基本原则包括（）
A.合作原则
B.协调原则
C.礼貌原则
D.角色原则
7.根据交际环境和语言特点的不同，口头语体可以分为（）
A.演讲体
B.事务语体
C.交谈体
D.科技语体
8.角色原则大体包括（）
A.定位准则
B.风格准则
C.尊重准则
D.平等准则
9.言语交际的基本要素包括（）
A.主观要素
B.核心要素
C.客观要素
D.主体要素
10.常见的交际类型从不同角度大体可以分为（）
A.正式型和随意型
B.简洁型和复杂型
C.独白型和会话型
D.口头型和书面型
三判断题
1.奇问的修辞目的是为了加强语义和语势。（
2.00分）
错误
正确
2.贵、尊、令、贤、家、舍等都是敬词。（2.00分）
错误
正确
3.从句子的结构形式来看句子可分为长句和短句。（2.00分）
错误
正确
4.口语和书面语是语言风格的两大类。（2.00分）
错误
正确
5.经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再（生灵涂炭）。括号内的成语使用不当。（2.00分）
错误
正确
6.反问句又称反诘，是用问句的形式表示确定的意思。（2.00分）
错误
正确
7.句子的次序包括时间次序、空间次序、话题视点次序和事理逻辑次序。（2.00分）
错误
正确
8.方言一般可分为地域方言和社会方言。（2.00分）
错误
正确
9.句子是言语交际的基本单位，只有句子，才能完成初步的交际。（2.00分）
错误
正确
10.“现在，对于他的诗，我一句也不说——因为我不能。”这个句子是倒装句。（2.00分）
错误
正确1.“目录学是打开一切科学宝库的钥匙。”该句运用了明喻。（2.00分）
错误
正确
2.修辞格的综合运用有连用、兼用和套用三种情况。（2.00分）
错误
正确
3.“俩年轻女演员，一个是丹凤眼，一个是小酒窝，丹凤眼和小酒窝在众人怂恿下一唱一和。”使用了借代的修辞方法，其中小酒窝和丹凤眼属于部分代替整体。（2.00分）错误
正确
4.修辞格是在语音、语汇、语法基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。（2.00分）
错误
正确
5.修辞格最早是由陈望道先生提出的。（2.00分）
错误
正确
6.“他步履蹒跚地走进了古稀之年，白云也正渐渐地开始笼罩在他的头顶。”使用了暗喻的修辞方法。（2.00分）错误
正确
7.在交际中运用修辞格可以使话语产生会话含义。（2.00分）
错误
正确
8.修辞格能够充分反映一个民族的心理、文化、价值观念，具有民族性特点。（2.00分）
错误
正确
9.“处处飞花飞处处，潺潺碧水碧潺潺。”中运用了顶真的修辞手法。（2.00分）
错误
正确
10.移接可以分为移用、移就、移觉三种。（2.00分）
错误
正确
1.现代汉语与印欧语系的语言比较，最显著的差别是缺乏
形态变化。（2.00分）
错误
正确
2.言语的民族风格主要体现在语言本身的民族性和语言运用上的民族性。（2.00分）
错误
正确
3.科技语体可以分为专门科技语体和通俗科技语体两类，其中前者的主要特点是通俗些和趣味性，后者的主要特点是专业性和理论性。（2.00分）
错误
正确
4.语体就是文体。（2.00分）
错误
正确
5.风格与语体有一定的联系，是就言语的格调和氛围而言。（2.00分）
错误
正确
6.语言和言语的关系是交际工具与工具在交际中的运用的关系。（2.00分）
错误
正确
7.语体是言语交际的体式，它是根据言语风格的异同划分出来的类别。（2.00分）
错误
正确
8.文艺语体包括小说、喜剧、诗歌、散文等。（2.00分）错误
正确
9.主持语体属于非专业语体。（2.00分）
错误
正确
10.事务语体又称公文语体，是适应国家机关、社会团体以及人民群众之间处理事务的一种语体形式。（2.00分）错误
正确