***小学传染病隔离制度
为了认真加强我校传染病防治工作，保障广大学生身体健康，防止传染病在学校暴发和流行，对患传染病的学生做到及时发现、及时隔离治疗。根据《传染病防治法》的要求，制定学校传染病隔离制度如下：
一、疫情上报流程：
任课教师在发现学生有传染病症状（特别是新冠病毒肺炎）应立即向学校疫情组织机构上报，由疫情组织机构向城关区教育局防控疫情领导小组和保健站同时上报。
二、学校隔离工作在疫情领导小组的指导下进行，接受卫生部门的业务指导和检查。
三、具体隔离措施：
1.任课老师发现疑似病人（体温超过37.3度，有咳嗽、咽痛等症状）后立即汇报保健老师或总务、安全主任，并让其进入隔离室（学校心理健康室）。
2.出现疑似病人的班级整体到操场，每人相距2米。等候进一步确认处理。
3.学校立即上报教育局及保健站，辖区社区卫生服务中心开展对疑似病人的预检筛查，安排进行救治。
4. 班主任同时通知家长到学校，听从统一安排。
5.进入隔离室的保健老师要穿防护服，带好口罩，护目镜。对学生进行测体温并登记。
四、消毒：
1.对发现疑似病人的班级教室要重点消毒，增加消毒次数，以及学生活动场所进行消毒（地面用含氯消毒液喷洒，桌椅、门把手、楼梯扶手等擦拭消毒（有效含氯量500mg/L）,或用2%过氧乙酸溶液对等物体表面和空气进行消毒。）。
2.消毒工作应在无学生在场的条件下进行，防止刺激呼吸道和皮肤粘膜，造成不必要的损伤，学生入内前应打开门窗通风至少20分钟。
3.隔离室消毒：隔离学生进行治疗后的隔离室要进行全面消毒。包括地面、用具表面、桌椅沙发、门把手等擦拭消毒（有效含氯量500mg/L）或湿式拖地，体温表用有效含氯量500mg/L的消毒液浸泡消毒30分钟，或用75％酒精擦拭消毒。
六、隔离学生的隔离室每日坚持通风，利用课间休息，每次通风至少10分钟，保持室内空气请新。
七、对发生疫情的班级在该传染病的最长潜伏期内要进行隔离，隔离期满14天后，经卫生部门许可再进行上课。
八、传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。
九、各负责人应认真落实消毒隔离等防控措施，并做好记录
。
年月日
口腔科消毒管理责任制 1、科室成立医院感染管理小组，由科主任、护士长及本科兼职监控医师、护士组成，并在科室主任领导下工展工作。 2、遵守医院感染管理制度，在医院感染管理科的指导下进行预防医院感染的各项监测，对监测发现的各种感染因素及时采取措施，降低本科室医院感染发生率，发现有医院感染流行趋势时，及进报告医院感染管理科，并积极协助调查。有医院感染反馈，改进及处理登记本。 3、门诊布局合理，分区无逆流与交叉，各牙椅之间用适宜的隔帘分隔（高1.6米左右），并有配套的流动水洗手设施、快速干手设备及手消毒液。有独立的器械消洗、消毒、灭菌室。各诊室加强自然通风，治疗前后用消毒液擦拭工作台面、座椅及地面。每日工作前后用紫外线或臭氧进行空气消毒30min-60min分钟；每周对工作环境进行一次彻底的清洁、消毒处理。 4、口腔科医务人员必须掌握疾病标准预防和医院感染预防与控制方面的知识，加强工作人员及清洁器械工人的岗位培训，提高自身防护意识。严格执行无菌操作技术规程，医务人员进行口腔诊疗操作时必须戴口罩、帽子及手术隔离衣（小围兜）、防护屏、护目镜，接诊、治疗每个患者前后均戴手套，一人一换，戴手套前后均应洗手及手消毒。 5、进入患者口腔内的所有诊疗器械，必须达到“一人一用一灭菌或消毒”的要求，各类诊疗器械按《医院消毒技术》要求选择适宜的消毒或灭菌方法。口腔检查器材尽量采用一次性用品，如一次性弯盘、一次性垫巾等，一次性使用医疗用品标识齐全，无过期、无漏气、无破损，并禁止重复使用。凡接触患者伤口、血液、破损粘膜或者进入人体无菌组织的各类诊疗器械必须达到灭菌。修复、正畸印模须用消毒
液浸泡，石膏模型送技工室操作前必须置紫外线灯下一米距离内照射30分钟备用。 6、传染病患者就诊完后应严格按传染患者敷料、器械处理，防止污染，并严格按规定进行其他终末消毒。 7、口腔诊疗过程中产生的医疗废物分类正确，标识清楚，锐器放置正确。口腔医疗废物及使用后的一次性器具均按《医疗废物管理条例》要求由专人统一回收、运送、焚烧处理并有记录备查。 8、口腔科医务人员被治疗器械刺破或损伤后立即局部处理，申请保健科，按医院《针刺伤处理条例》进行进一步检查与处理，并备有记录。
小学防控隔离室管理工作制度 为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫惰，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，全力保障师生员工身体健康和生命安全，确保学校工作平稳运行。按照市教育两委及校党委的部署要求，依法科学有序做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防，保护师生员工生命安全和身体健康，结合我校实际情况，特制定本工作方案。 一、开学前 1. 学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告、零报告”制度，并向主管部门报告。 2. 学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。 3. 开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。 4. 所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。 5. 做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。 6 . 设立(临时)隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离,任命赵敏老师为隔离室主要负责人。 二、隔离室管理要求 1、隔离室为临时专用房间，外人不得擅自进入。 2、进入和离开隔离室的所有人员必须按要求做好登记，填写在隔离登记表中。 3、保健教师进入隔离室时必须更换外衣，不能穿便服进入隔离室。出来时脱下摆在隔离室门口封存。 4、隔离室设施与设备由保健教师专人负责保管，不得丢失。 5、隔离室每天都要按规定进行消毒。 6、保健教师检查门窗、保障通风。 7、出现发热，咳嗽，胸闷等突发情况要及时向校长报告。 8、被隔离者要保持良好的卫生习惯。 三、隔离室地点及设备
1、隔离室应当远离学生教学和生活区，相对独立，采光和通风良好，最好有单独使用的卫生间和洗手设施；要设立醒目的“隔离室”标识，门前有闲人免进等提醒标识，避免其他人员误入隔离室。 2、隔离室原则上应当具备以下基本设备：防护用品（一次性工作帽、防护眼镜（防雾型）、医用防护口罩（N95）、防护服、一次性乳胶手套，、一次性鞋套）、体温计、流水洗手设施（包括洗手液、手消毒液、干手纸巾）、紫外线灯过空气消毒器、消毒液（84液、75%酒精）、观察床、处置台、药品柜、血压计、一次性压舌板、登记本、一次性注射器、一次性输液器、污物桶、医疗废物袋、利器盒、通信设施。 小学 2020年4月5 日
篇一：学校传染病管理制度2013 排上中心小学传染病防控工作管理制度 一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，兼职保健医生谭田田老师负责疫情管理、消毒等工作，积极应对突发公共卫生事件的发生。 二、学校领导、班主任、教师、学生等，发现传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内医疗机构或疾病预防控制机构报告。班主任、疫情报告员应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实加强传染病防治能力。 三、学校发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎和人感染高致病性禽流感于2小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于l2小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传染病和其它传染病，应当于24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。 四、传染病暴发、流行时，学校疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生机构报告疫情。五、落实“晨检”、“午检”制度，对请假、缺课的学生要登记备查，询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。 六、国家对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。 七、加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活。 八、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。 九、任何班级对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的班级和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的将依法追究刑事责任。 学校学生晨检制度 一、为了预防学校传染病暴发，学校应成立传染病防治领导组织，固定专(兼)职晨检人员。 二、学校应在传染病流行季节、本地学生中有传染病疫情时，对入校学生开展晨检。在有重大传染病发生时，学校应对走读学生增设午检(要求同晨检)。 三、晨检在学生早操前由班主任开展，做到人人必检，晨检发现传染病疑似症状的马上隔离治疗。
医院隔离室制度 医院隔离室制度 篇一 隔离区划分 为了更好地执行消毒隔离的各项规定，便于消毒隔离顺利进行，保证消毒隔离效果，要做好隔离区的划分。在隔离区应划分清洁区、半污染区及污染区，并规定人们在此区域活动的规则。 隔离病区应划分为：三区（相对清洁区、半污染区、污染区）、两缓冲（带）、两端（清洁端、污染端）、两走廊（内走廊、外走廊）。各区域应有明显的标识和界线，如用醒目的颜色区别或用文字图标，以时刻提醒工作人员严格遵守隔离规范。 清洁区——没有被病原微生物污染的区域，如传染病医院的办公区、职工生活区等。综合医院感染疾病科工作人员更衣室、配餐间、防护用品储物间等。 半污染区——可能被病原微生物污染的区域如传染病隔离区内的办公室、治疗室、护士站、内走廊、通过间、缓冲间等。 污染区——已被病原微生物污染的区域，如感染疾病科门诊病人候诊检查区、诊室污物处置室、患者检查室、标本存放室、X拍片室。病房中病人的病室、洗漱间、外走廊、污染端等。 隔离区——所有房间均有良好的通风条件，方向从洁到污。并保证空气在清洁区、半污染区及污染区之间不能对流。各区之间的缓冲
区域均要设置非手触式流动水洗手设备或快速手消毒剂，并应备有盛放使用过的防护用品的带盖容器，如隔离衣、口罩、帽子、防护目镜、手套、鞋套、防护服等按规定的容器放置并处理。 在传染病医院和综合医院的感染疾病科，除严格地划分隔离区外，并应该严格规范在隔离区的行为，要求每个进入隔离区的人员严格遵守，并有领导和医院感染管理组织检查，大家互相提醒、互相检查、互相督促，使每个人在不同的隔离区域都能严格执行消毒隔离的各项规则。 （一）隔离区工作要求 在标准预防的基础上，根据选择传染病传播途径的不同而选择不同的隔离种类（接触隔离、空气隔离、飞沫隔离）。医务人员进入隔离区必须严格执行个人防护要求方可进入。医务人员需加强工作计划性，集中治疗护理，尽量减少进出病室次数。医务人员在进入和离开病区时应注意呼吸道、口腔粘膜、眼结膜及外耳道的防护，下班前必须进行卫生处置（清洁消毒并经沐浴后更衣）后方可离开病区。 1 隔离区管理要点 各类人员严格分清“三区、二线”（三区：清洁、污染、半污染；二线：清洁路线、污染路线），并落实各项消毒措施以保证三区功能。物品设置合理有序，标志清晰，相对固定，用后按规定分类处置。抢救物品要做到班班交接、清点、及时检查补充，随时处于应急状态。 2 人员流动方向 工作人员进入病区和穿戴个人防护流程：医务人员上班进入更衣
隔离室管理制度3篇 隔离室管理制度篇1 加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康。 1.隔离室的常规要求： (1)隔离室应设置在相对离健康班，通风、采光、设施齐全，有独自的通向园内的出口。 (2)每周对隔离室内的桌椅、床围栏、玩具用1：200的洗消灵一次，不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下曝晒3—4小时。 (3)开窗通风，以保证室内的空气流通。 (4) 隔离室每周紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟。并及时记录。 (5)建立患儿登记本。 2.隔离室内有患儿时要做到： (1)隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。 (2)儿童患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防投药。 (3)隔离期间不要使患儿有孤独感，在室内提供一些玩具，图书及开展游戏，使患儿在快乐的氛围中等待家长接患儿离园。
3.患儿离开隔离室的要求： (1)开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。 (2)用1：200的洗消灵擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的物件，不能浸泡的玩具、图书放在阳光下曝晒3—4小时。 (3)用1：200的洗消灵消毒地面，并用紫外线照射30分钟。 (4)将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病(包括各类肝炎)的消毒方法处理。 隔离室管理制度篇2 新版消毒隔离制度 (1)医院工作人员着装整齐，下班、就餐、开会应脱工作服。不得穿工作服进入食堂、图书室、会议室、行政办公室及其他公共场所。 (2)诊疗护理处置前后要洗手，必要时消毒液浸泡洗手。无菌操作时严格执行消毒隔离制度及无菌技术操作规程，执行注射一人一针一管一使用，换药一人一份一用一消毒，晨间护理湿式扫床一床一刷，床旁桌做到一桌一巾，体温表使用前后分开浸泡消毒处理。 (3)常规器械消毒灭菌合格率100%，无菌持物镊浸泡符合要求，消毒液每周更换2次，无菌持物镊每周更换2次，注明更换日期、消毒液名称和浓度。 (4)无菌物品均要写明灭菌日期，有灭菌指示带，灭菌有效期为7天。物品摆放有序，无过期物品。 (5)消毒用络合碘(碘酊及酒精注明浓度)每周更换2次，消毒瓶应加盖并每周
幼儿园疫情防控专用隔离室设施设备管理制度 幼儿园疫情防控专用隔离室设施设备管理制度篇一幼儿园2020年疫情防控专用隔离室设施设备管理制度增强**幼儿园疾病预防与控制力度，提高师生(幼儿)防病意识，保障师生(幼儿)身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等規定，按传染病防控工作要求，结合-前防疫形勢及幼儿园的实际情况，特制定本制度。 1. 建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记，注明购买时间、设备名称、设备价格，并做好维修记录。记录规范，不错记漏记、随意涂改。 2. 隔离室按疫情防控配备要求：观察床、桌椅、防护衣、防护手套、呕吐物处置箱、量板、消毒灯、消毒液等物品，并由保健老师负责管理。 3. 定期组织人员对设施、设备认真普查，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。 4. 每周对隔离室的桌椅、床围栏、玩具用1: 200的消毒剂消毒。不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下暴晒3-4小时。 5. 隔离室内专用隔离床和被褥，平时不得随便挪用。做到物品摆放整齐，无汚染，无安全隐患。
6. 注重平时管理、维修、保养工作，以延长设施设备的使用寿命。 7. 未经同意，任何人不准私取用隔离室所有设施设备。 8. 各种设施设备属于固定财产，实行保健人员负责制，如有变动，必须办理移交手续，发现非正常损坏或丟失，照价赔偿。 篇二 认真落实教育局关于《全县中小学、幼儿园春季开学前后新冠肺炎疫情防控工作预案》的重要部署，学生因病缺勤登记是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防新冠肺炎及各类传染病疫情的重要举措。特制订本制度: 一、成立领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx xx 组员：xxx xxx xxx 职责：组长总负责;副组长协调各处室及政教相关工作制度及落实情况;吴海旺负责全校师生的晨检及登记，及时了解各班学生健康状况;于晓翼负责新冠肺炎及其他传染病的宣传及学生病愈后的证明进行检查;班主任老师负责本班学生的监控、上报。 二、具体工作措施 1、班主任老师应认真按照学校晨检工作的要求课前10分钟完成对学生的晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记，并及时报告xx主任,通知
能源隔离管理制度1 河钢集团矿业公司司家营北区分公司 能源隔离管理制度 一、目的 为保证安全生产“能源隔离管理方法”的推进落实，持续优化安全生产作业环境，严格管控风险源点，切实强化设备设施运行和检维修安全管理，进一步消除事故隐患，努力实现生产作业活动本质安全，特制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于河钢集团司家营北区分公司所有员工及外委作业人员。 三、职责 第一条作业人员职责 1、负责保管好个人使用的锁具及牌。 2、熟悉掌握作业地点的检修内容、上锁位置、影响范围及人员、操作过程中的安全注意事项、上锁及解锁前的安全确认等。 3、负责落实作业过程中各项安全措施。 4、严格遵守并执行能源隔离及挂牌上锁的各项规定及要求。 第二条作业负责人职责 1、根据检修规模确定具体作业负责人，大中型检修或紧急抢修为作业长，
小型及日常检修为班组长或指定专人负责。 2、负责组织编制大中型检修作业方案，其中包括需要隔离的能源种类、隔离措施、设备设施名称及编号、检修范围、作业人员等内容，并对其可实施性及可靠性负责。 3、负责组织作业人员能源隔离及挂牌上锁相关知识的培训。 4、负责能源隔离管理制度的落实。 第三条技术人员职责 1、负责解决能源隔离及挂牌上锁方案实施过程中技术问题。 2、对能源隔离及挂牌上锁作业情况进行技术指导和监督检查。 3、负责能源隔离上锁点具体位置的确定。 四、培训 第四条作业前利用班前班后会和检维修专项会议等对所有参加检维修的作业人员进行培训，告知风险清单、锁点清单、隔离方案等内容，并留有文字痕迹、影像资料，班组长负责抽考。 第五条所有人员每年至少接受一次培训，经考试合格之后上岗，培训必须记录在案。 五、锁具分类与管理 第六条锁具及其钥匙均由使用者（包括外委人员）自行保管。各作业区保存好锁具发放记录。
XXX学校传染病管理制度；一、学校应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治；二、严格执行传染病报告制度；1、学校卫生老师和班主任老师承担疫情责任报告人，；2、规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信；3、建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记；4、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情；三、加强学生健康情况检查工作；1、开展每日学生晨检午检工作，掌握学生传 XXX学校传染病管理制度
一、学校应认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》，成立学校传染病管理领导小组，制定学校传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。 二、严格执行传染病报告制度 1、学校卫生老师和班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。 2、规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道
通畅、及学校领导、县学校卫生保健所、县疾病预防控制中心。 3、建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。 4、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。 三、加强学生健康情况检查工作 1、开展每日学生晨检午检工作，掌握学生传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨检午检工作登记专册，做好每日晨检午检记录并执行相关工作制度。
2、每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。四、落实消毒隔离措施 （1）一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应按照卫生部门要求及时采取有效的隔离措施，并严格掌握患病返校学生传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。 （2）健全和执行学校消毒管理制度，实时开窗通风换气，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。
隔离室管理制度三篇 ; 隔离室管理制度篇一 ; 加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康。 1.隔离室的常规要求： (1)隔离室应设置在相对离健康班，通风采光设施齐全，有独自的通向园内的出口。 (2)每周对隔离室内的桌椅床围栏玩具用1：200的洗消灵一次，不能浸泡的玩具图书需放在阳光下曝晒3—4小时。 (3)开窗通风，以保证室内的空气流通。 (4) 隔离室每周紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟。并及时记录。 (5)建立患儿登记本。 2.隔离室内有患儿时要做到： (1)隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。 (2)儿童患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防投药。 (3)隔离期间不要使患儿有孤独感，在室内提供一些玩具，图书及开展游戏，使患儿在快乐的氛围中等待家长接患儿离园。 3.患儿离开隔离室的要求： (1)开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新奇。
(2)用1：200的洗消灵擦拭床围栏小桌椅和患儿接触密切的物件，不能浸泡的玩具图书放在阳光下曝晒3—4小时。 (3)用1：200的洗消灵消毒地面，并用紫外线照射30分钟。 (4)将患儿的呕吐物排泄物按胃肠道传染病(包括各类肝炎)的消毒方法处理。 隔离室管理制度篇二保健室隔离室管理制度 一负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主治疗为辅”的方针。 二负责天天晨检，做到一看二摸三问四检查。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。 三认真做好各种传染病的预防管理工作，一旦发明传染病一定要立即隔离，早报告早治疗并严格进行消毒及检疫工作。应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延 四指导各班做好防暑降温柔防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，发明问题及时提出改进意见和建议。 五负责保管医务室一切物品用具药物，做好卫生知识宣传环境卫生饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查评比落实各项卫生保健工作。 六配合防疫部门，做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防消毒隔离检疫工作。
学校传染病疫情报告管理制度 根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，特制定学校传染病疫情报告制度。 一、设立学校传染病疫情报告人 校长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人为校医、各班班主任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情或疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。 二、学校传染病疫情报告 当出现以下几种情况时，校医应马上向校长报告，学校在24小时内以最快捷的报告方式，向属地教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）报告。 1、同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者共同用餐、饮水史时。学校疫情报告人应当在24小时内以最快捷的报告方式报出相关信息。 2、当学校和幼托机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。 3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 学校传染病疫情报告流程图：
学校传染病疫情报告登记表学校名称: 报告时间上报单位 上报方式 或电话 接报人病名发病地点 发病 人数 首例 病人 发病 时间 主要症状、体征 疫情处理 情况 报告人备注 注：当学校出现符合《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》（试行）的报告情况时，学校疫情报告人应以最快的通讯方式（电话等）同时向当地疾控机构（农村学校向乡镇卫生院防保组）和当地教育行政部门报告。
隔离预防控制制度 一、隔离预防的目的 隔离预防，旨在防止或最大限度地减少感染性疾病的传播，是针对外源性感染，切断其传播途径、降低医院感染发生率的一项重要的保护性措施。一是对感染源的隔离，包括感染病人、病原体携带者及周围污染环境的隔离；二是保护性隔离，对免疫受损、高危易感者的隔离。 二、医院建筑布局的隔离要求 1．医院建筑区域划分根据患者获得感染危险性的程度，应将医院分为4个区域。低危险区域(清洁区)包括行政管理区、教学区、图书馆、生活服务区等。中等危险区域(半污染区)包括普通门诊、普通病房等。高危险区域(污染区)包括感染疾病科(门诊、病房)等。极高危险区(重点保护区)包括手术室、重症监护病房、器官移植病房等。 2．隔离区域分分为清洁区、潜在污染区和污染区(三区)、病人通道和医务人员通道(两通道)、设立两通道和三区之间的缓冲问(两缓冲) 并有实际屏障和隔离标志。 三、隔离感染源的基本原则 1．传染病人与普通病人严格分开安置。 2．感染病人与非感染病人分区／室安置。 3．感染病人与高度易感病人分别安置。 4．同种病原体感染病人可同住一室。 5．可疑特殊感染病人(包括可疑传染病人)应单间隔离。
6．根据疾病种类、病人病情、传染病病期分别安置病人。 7．成人与婴幼儿感染病人应分别安置。 四、不同传播途径疾病的隔离与预防基本原则 1.在标准预防的基础上，根据疾病的传播途径(接触传播、飞沫传播、空气传播和其他途径传播)，采取相应的隔离与预防措施。 2．一种疾病可能有多种传播途径时，应在标准预防的基础上，采取针对多种传播途径的隔离与预防。 3.隔离病室应有隔离标志，并限制人员的出入。 4．各种隔离的颜色标志：黄色为空气传播的隔离，粉色为飞沫传播的隔离，蓝色为接触传播的隔离。 五、接触传播的隔离与预防 接触经接触传播疾病如肠道感染、多重耐药菌感染、皮肤感染等的患者，在标准预防的基础上，还应采用接触传播的隔离与预防。 1患者的隔离 1．1应限制患者的活动范围。 1．2应减少转运，如需要转运时，应采取有效措施，减少对其他患者、医务人员和环境表面的污染。 2医务人员的防护 2．1接触隔离患者的血液、体液、分泌物、排泄物等物质时，应戴手套；离开隔离病室前，接触污染物品后应摘除手套，洗手和／或手消毒。手上有伤口时应戴双层手套。 2．2进入隔离病室，从事可能污染工作服的操作时，应穿隔离衣：离
病区消毒隔离管理制度 1、无菌操作时，严格执行操作规程，穿工作衣服、洗手戴好帽子、口罩。 2、无菌容器、器械、敷料缸、持物钳等使用后应及时盖严，每周高压灭菌2次，消毒液定时更换，浓度符合要求，注明灭菌日期、开启日期和时间、负责人姓名。 3、各诊室、治疗室、抢救室、重症监护室、换药室、注射室、、无菌器械敷料室、隔离观察室、传染病房、供应室等均有严格的消毒、灭菌、隔离制度，每月做空气微生物监测1次，监测达标有报告及登记。 4、治疗室、换药室每日通风换气，定期清扫，工作人员进治疗室要戴帽子、口罩，私人物品不准带入室内，抹布、拖把应有标记，专物专用。 5、病室定期通风换气，每日晨间护理时用湿式扫床，一床一套；一桌一布，用后浸泡消毒、清洗晾干。 6、被服每周更换一次，如有污渍随时更换。换下的脏被服放于污物袋。 7、暖瓶、痰盂、便盆等用具专人专用，出院时消毒后带走。 8、采血使用的注射器、针头直接焚烧。 9、体温表一人一支，用后浸泡消毒。 10、输液操作一人一针一管一止血带，用后消毒。 11、治疗室、换药室每日紫外线照射一次，每月空气培养一次。 12、隔离单位 ①严重感染及传染患者要单独安置，病室门口挂隔离衣，放洗手盆，内盛消毒液。 ②为隔离患者进行操作时要穿隔离衣，操作完脱去隔离衣并消毒双手。 ③隔离患者物品专用，一次性用物使用后回收集中处理。
④隔离患者用过的血压表、听诊器等用消毒液擦拭，血压计袖带若被血液、体液污染，应浸泡。 ⑤在含氯消毒液内浸泡30分钟后，清洗干净，晾干备用。 ⑥传染患者应在规定范围内活动，不得外出。 13、凡厌氧菌、绿脓杆菌等特殊感染的患者，应严格隔离，用过的器械、被服要灭菌，用过的敷料焚烧。 14、各种内窥镜使用后必须认真清洗，彻底消毒；乙肝患者应固定内窥镜，用后严格消毒。 15、患者转科、出院或死亡后要进行终末消毒。
幼儿园隔离室制度 幼儿隔离室是为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿专用设施，有保健老师负责，外人不得擅入。 1．隔离室的常规要求： （1）隔离室位置应相对远离幼儿园班级，通风、采光、保暖设施齐全，有独自的通向园内的出口。 （2）每周对隔离室内的桌椅、床围栏、玩等具用1：200的消毒液消毒一次，不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下曝晒3—4小时。（3）开窗通风，以保证室内的空气流通。 （4）隔离室每天紫外线消毒一次，照射时间不少于60分钟。并及时记录。 （5）建立患儿登记本。 （6）一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿。 （7）保健医生或教师进入隔离室时必须穿隔离衣，出室时脱下挂在规定处，并做好手部的消毒。 （8）隔离室物品专用，保健医生负责对隔离室进行消毒、保洁，做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。 （9）隔离室消毒药物由保健医生负责保管，对所有非处方药物进行登记管理，严禁使用不符合要求的药品。 2．隔离室内有患儿时要做到： （1）隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔
离衣。 （2）儿童患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防给药。 （3）隔离期间不要使患儿有孤独感，在室内提供一些玩具，图书及开展游戏，使患儿在快乐的氛围中等待家长接患儿离园。 3．患儿离开隔离室的要求： （1）开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。 （2）用1：200的消毒液擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的物件，不能浸泡的玩具、图书放在阳光下曝晒3—4小时。 （3）用1：200的消毒液消毒地面，并用紫外线照射60分钟。（4）将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病（包括各类肝炎）按照消毒方法处理。
中小学学校隔离室管理制度 根据《中华人民共和国传染病防治法》《消毒管理办法》 等法律法规及省疫情防控工作领导小组办公室部署要求，为做好全市各级各类学校疫情防控工作，现将学校隔离室基本要求如下： 1、学校隔离室供传染病高发期体温异常者及疑似病人排查期间使用。隔离室位置应尽量设在一楼，相对独立，单独通道，远离学生教学和生活区，采光和通风良好，最好有单独使用卫生间和洗手设施。 2、学校隔离室门外要设立醒目的"隔离室”标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，避免其他人员误入。 3、学校要建立隔离室管理制度，规范工作程序，明确值班人员，各种规章制度、注意事项应在醒目处张贴。 4、学校隔离室应当配置如下设备：非接触体温计、消毒液、一次性工作帽、防护眼镜（防雾型）医用防护口罩（Ngs）防护服、一次性乳胶手套、一次性鞋套、紫外线灯或空气消毒器、观察床、处置台、药品柜、血压计、一次性压舌板、污物
桶、医疗废物袋。 5、学校隔离室由专人管理，无关人员不得随意进入，发热或疑似人员进入隔离室后，学校要及时疏散急救通道人员，严格控制隔离室内、外的工作人员，减少交叉感染机率。 6、学校要对隔离室的环境、房间及使用、接触的物品按照有关规定进行预防性消毒和终末消毒，并做好消毒记录。使用后，需在专业部门指导下，对隔离室进行规范消毒。重大疫情发生时，按照卫生、教育等行政部门的要求，采取相应隔离措施。 7、学校隔离室应建立严格的台账，做好值日登记。管理人员要及时对进入隔离室观察的人员进行详细记录，记录内容包括姓名、性别、班级、体温、症状、家庭详细住址、联系电话、转诊医院等。 8、学校隔离室管理人离开隔离室时要做好防护用品的脱卸，严格规范消毒流程，正确处理医疗废弃物。 附件：发热及其他相识症状登记表
XXXX中学传染病防控管理制度 学校传染病防控管理制度包括预防接种晨检、因病缺课登记及追踪、传染病疫情报告、等管理制度以下方面：（一）每天各班班主任统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。 （二）校团委是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。 （三）各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨检工作。对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”。一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发热、发冷。发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告校团委，及时告知学校疫情报告人。学校疫情报告人作进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。 （四）严格执行疫情日报告及管理制度。 1、每天上午12:30时前班主任要如实、详细报告。 2、对疑似传染病或确诊传染病患者，按有关规定及时上报卫生行政管理部门。
3、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的学生必须回家（或学校专设隔离室）隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。在隔离期间，学校负责人和班主任要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经学校同意后方可回校学习。 4、校团委每天根据“晨检”情况及时进行汇总，如出现重大疫情或可疑情况时应立即向当地县卫生行政部门报告。 5、班主任分别对疑似传染病患的学生进行每日随访、追踪，及时了解其诊治情况。隔离病人做到“二不”（不上课、不外出活动）。因晨检不负责任，疏于职守而至校园或班级出现重大传染病疫情，有关人员要负相应法律责任。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。 6、晨检时间以外师生中发现有疑似传染病患者，全校师生人人有责任及时报告。 7、一旦发生疫情，校团委及时做好登记统计，按要求上报有关部门。 8、教育学生每天晨起后感到不适，要求家长带去医院诊治，不要带病上学。对正在治疗而要求上学的学生及家长要做好说服劝止工作，留在家中治疗休息，隔离期满，痊愈后才能上学。 9、传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。发生传
学校隔离室管理制度 隔离室就是医院为了防止病毒的交叉感染而专门划出的区域。学校隔离室管理制度隔离室是临时隔离疑似患病人员专用场所，有卫生保健老师专门负责，外人不得擅自入内。 一、隔离室的常规要求: 1、隔离室应设置在远离教学区地方，通风、采光、设施齐全。 2、每天对隔离室内的桌椅、物品用有效氯。 3、每天开窗通风3次，每次30分钟，以保证室内的空气流通。 4、对疑似病例做好登记。 5、一间隔离室在某一时间段内，只能隔离一名疑似患病人员。 6、隔离室值班人员或教师进入隔离室，务必做好个人防护，做好手部消毒。 7、隔离室物品做到专用，隔离室值班人员负责对隔离室进行保洁、消毒，做到无杂物、无污染、无安全隐患。 8、隔离室医用物资由隔离室值班人员专人保管。 二、隔离室内有疑似患病人员时做到: 1、隔离室物品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须做好个人防护。 2、对疑似患病人员及时复测体温。
三、疑似患病人员离开隔离室的要求: 1、开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。 2、用消毒液擦拭床、桌椅和疑似患病人员接触的物品。 3、用消毒液对地面进行消杀。 4、如疑似患病人员产生污垢，(比如血迹、痰迹、呕吐物、排泄物、分泌物等)，用消毒喷洒或者覆盖30分钟以上，然后对整个区域进行有序清洁消毒。 学校隔离室管理制度1、隔离室为临时隔离学生专用房间，由校医室人员管理,不经允许不得擅自进入。 2、校医进入隔离室时必须更换外衣，不能穿便服进入隔离室。出来时脱下摆在隔离室门口封存。 3、隔离室设施与设备由校医室专人负责保管，不得丢失。 4、隔离室每天都要按规定进行消毒。 5、隔离室管理人员下班前必须检查门窗、水电是否关好。 学校隔离室管理制度隔离室供传染病高发期体温异常者及疑似病人排查期间使用，本室只接待发热患者，其余患者及健康者一律不得入内。每日中午和晚上必须用过氧乙酸进行喷洒消毒，平时保持通风。 根据《x传染病防治法》及《消毒隔离办法》等法律法规要求，制定以下学校消毒隔离制度：
2020疫情复学学校传染病隔离制度及办法 目录 （一）2020学校传染病隔离制度 （二）校园隔离室管理制度 （三）疑似病患应急处理办法 2020学校传染病隔离制度 为有效预防传染病在学校范围的发生和传播，尽早切断传染病的传染途径，减低在我校学生感染传染性疾病的几率，特制定本制度。 1.患有传染性疾病的学生，在传染期内需进行隔离治疗，不能参加正常的学校集体活动；经医院正规治疗病情好转，隔离期满并经医院复查和证明不再具有传染性，方可恢复如愿正常的集体。 2.各班教师应认真执行“晨午检制度”，全面细致的了
解学生的健康状况，在晨午检中发现学生可能患有某种会发生传染的疾病（如水痘，风疹，腮腺炎，麻疹，流感，痢疾，肝炎和手足口综合症）应及时劝说家长带孩子到医院进行诊断。一旦确诊，应立即执行隔离制度，避免传染性疾病在幼儿园的进一步传播。 3.家长有责任和义务及时把孩子生病，吃药的情况告知保健人员和教师；当发现孩子已患有传染性疾病，应主动将情况告知学校，积极配合学校严格执行隔离治疗制度，避免传染性在学校的蔓延和传播。 4.如在学校内已经发现传染病病例，保健人员应组织人员在第一时间做好园舍的全面消毒工作，尽量降低疾病的传播和扩散几率。 5.保健人员和教师应密切关注患儿所在班级及全校学生的健康状况，并将情况告知全体家长，共同做好预防工作。 6.教师应细致的做好学生的生活保育工作，关心学生的健康，如发现学生有异常情况（如发烧，出皮疹，呕吐，腹泻等）应及时汇报情况，并及时通知患儿家长。
7.建立传染病患儿的疾病档案，及时了解患儿的恢复情况。 8.认真做好“预防接种”工作，积极预防传染病的发生。 9.认真执行“每日2小时户外活动”制度，加强体育锻炼，提高儿童的身体素质，增强免疫力和抗病能力。 10.培养学生良好的卫生习惯，认真做好日常卫生消毒工作，严格检查监督，积极预防传染病的发生和传播。 校园隔离室管理制度 一、对隔离室实施严格管理，校长为第一责任人，分管领导、校医为直接责任人。 二、隔离室为临时隔离有发热症状的师生员工专用房间，非工作人员不得擅自进入。
学校疫情防控隔离室管理制度 根据目前疫情防控形势，为了加强疫情期间的隔离，降低传染病的传染率，以确保学生的健康而设立的临时隔离学生专用房间，外人不得进入： 一、临时隔离观察区域的常规要求 1、隔离观察区域应相对独立，采光和通风良好，配备洗手设备。 2、每天开窗通风，以保证室内的空气流通。 3、临时隔离区域每周紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟并做好记录。 4、临时隔离区，那要对地面桌椅，文件柜等物品进行消毒，注意保持日常清洁。每周消毒一次(250mg/L-5000mg/L的含氯消毒剂)擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。 5、建立学生患病学生登记表。 6、隔离室负责人进入临时隔离室观察区域时要穿隔离服，佩戴防护口罩，一次性手套，出事时脱下挂在规定出，并做好手部的消毒。 7、临时观察配备免洗手洗手液或者流动水洗手液，拖布，一次性呕吐包等物品，可以及时清理学生的分泌物，呕吐物和
等突发情况。隔离室内放置专用垃圾桶，口罩等污染物丢置垃圾桶内（所有污染物统一消毒后丢弃）。 8、发热或疑似人员进入隔离室后，学校要及时疏散急救通道，人员采取相应的隔离措施。 9、隔离室由专人管理，无关人员不得随意进入。 二、临时隔离观察区域内有患病学生时的要求 患病学生进入临时隔离区域，先用体温进行排查，询问了解学生发病有关情况，如发病时间、密切注意学生病情变化，并做好记录，以供疾控机构调查时参考。 1、临时隔离观察室内的用品，用后彻底消毒。 2、学生患病应立即隔离，并做好患病学生登记，隔离期间不得。隔离期间不得开窗通风。隔离室负责人立即通知学生家长，带患病学生及时就医，并将就医诊断情况上报学校，校医做好记录。 三、患病学生离开临时隔离观察区域的要求 1、开窗通风却保证空气的流通和室内空气的新鲜。 2、用含氯消毒剂，有效擦拭患病患病学生接触的物品以及地面进行消毒作用30分钟后，用清水擦拭干净 3、如出现疑似或确诊新冠肺炎病例，须在专业部门指导下，对临时隔离观察室进行消毒处理，使用的个人物品按新冠肺炎预防方案进行终末消毒，患者的垃圾按医疗垃圾处理。
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度 一、学校传染病防控管理制度 包括预防接种证查验、晨检、因病缺课登记及追踪、传染病疫情报告、师生定期体检、个人卫生管理、学生健康档案管理、消毒及传染病疫情应急预案等管理制度。 一、晨、午检制度 （一）每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。 （二）卫生室（保健室）是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。 （三）各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨检工作。对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”。一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温；并做好记录。发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告校医（保健老师），及时告知学校疫情报告人。学校疫情报告人作进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。 （四）严格执行疫情日报告及管理制度。 1、每天上午10时前，下午3时前班主任要如实、详细报告，实行“零”报告制度。 2、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报《传染病报告卡》送卫生室（保健室），按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。 3、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的学生必须回家（或学校专设隔离室）隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。在隔离期间，校医（保健教师）、班主任要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经学校同意后方可回校学习。发热学生退热48小时后才能回校。回校时必须持病历到卫生室（保健室）办理有关手续后才能回课室上课。患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病上课，以免贻误病情。
医院消毒隔离管理制度 一、医务人员必须遵守消毒隔离制度，进入人体组织或人的医用品必须高压灭菌；接触皮肤粘膜的医疗器具和用品必须消毒。用过的医疗器材和物品，应先去污染，彻底清洗干净，再消毒或灭菌；其中感染病人用过的医疗器材和物品，应先消毒，彻底清洗干净后，再消毒或灭菌。所有医疗器械在检修前应先经消毒或灭菌处理。 二、根据物品的性能选用物理或化学方法进行消毒灭菌。耐热、耐湿物品灭菌首选物理灭菌法；手术器械及物品、各种穿刺针、注射器等首选压力蒸气灭菌；油、粉、膏等首选干热灭菌。不耐热物品如各种导管、精密仪器、人工移植物等可选用化学灭菌法，如环氧乙烷灭菌等，内窥镜可选用环氧乙烷灭菌或2％戊二醛浸泡灭菌。消毒首选物理方法，不能用物理方法消毒的方可选化学方法。 三、化学灭菌或消毒，可根据不同情况分别选择灭菌、高效、中效、低效消毒剂。使用化学消毒剂必须了解消毒剂的性能、作用、使用方法、影响灭菌或消毒效果的因素等，配制时注意有效浓度，并按要求进行监测。更换灭菌剂时，必须对用于浸泡灭菌物品的容器进行灭菌处理。
四、消毒隔离措施 1、医务人员在做无菌操作时，必须严格执行无菌操作规程。洗手，戴好帽子、口罩。治疗车上的无菌器械、敷料罐、缸，使用后应及时盖严，定时更换和灭菌，并注明灭菌日期和开启日期及时间。 2、治疗室每日定时通风换气，用消毒液擦地，每周大扫除1次，治疗室用的擦布及拖布等应有标记且专物专用。 3、病室各房间每日定时通风两次，每日晨间护理时用湿部套扫床，一床一套；每日擦小桌，一桌一布，浸泡消毒后清洗晾干。 4、每周更换被服一次，并根据情况随时更换。 5、注射器使用后放入指定容器内，利器放入利器盒内。 6、治疗室、产房、手术室、换药室定期进行空气消毒，并每月做空气培养。 7、体温表一人一支，每次使用后浸泡于250mg/L含氯消毒液内消毒—冲洗—晾干—备用。 8、门诊采取血标本，实行一人、一针、一巾、一止血带。 9、在实施标准预防的基础上，根据不同情况，对感染病人采取相应隔离措施。 （1）隔离患者有条件时住单间或单隔内，病室内或病室门口要备隔离衣，悬挂方法正确。 （2）患者专用体温表、便器，应用一次性注射器、输液器、餐具，使用后回收集中处理。 （3）隔离患者用过的医疗器械应用500mg/L含氯消毒剂浸泡消毒，
学校传染病防控工作管理制度 为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。 一、成立学校传染病防控领导小组。 领导小组组长：副组长：成员： 二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。 三、严格执行学校门卫管理制度。坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。 四、建立学生晨午检制度、学生因病缺课登记制度、传染病登记制度、消毒制度。 五、严格做好因病缺课登记工作。坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。 六、做好宣传教育和培训工作。充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。 七、做好消毒和开窗通风工作。学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设，同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。 八、一旦出现疫情，要及时了解基本情况并迅速报告。班级必须在发现疫情的第一时间上报学校，学校相关负责人向教委、学校卫生科、疾控中心汇报，同时通过疫情预警系统进行网络报告，积极配合疾控中心做好疫情处理与控制工作。对瞒报、迟报、漏报疫情，并产生不良后果的要依法追究有关责任人的责任、按照要求上报疫情