如何做一名新时代的
人民教师
如何做一名新时代的人民教师
对“师德”这个话题，应该说是老生常谈了。然而，就是这样一个老话题，多少年来我们一直在谈论，在研究，在探讨。它是我们教育工作者，我们每一所学校都在致力解决，而又始终难以彻底解决的课题。一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，身正为范”这是对教师师德的最好写照。当前，全区教育系统开展了“学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师”师德主题教育活动。张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”，她是当之无愧的最美教师。她的行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
作为一名小学教师，转眼间工作已经十多年了，和学生相处那么长的时间，突然间明白为人师的真正含义。和孩子们在一起的点滴学习，其实应该说是一个很复杂、很细化、也很琐碎的片
段教学，也正是因为有了这些点点滴滴、零零散散的学习生活体验，我们才能深切的感受着和张丽莉老师一样的工作，在平凡朴实的工作岗位中，付出着自己的努力与执着。
自己的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
在工作中我逐渐领悟孩子之间是有差异的，他们的性格、气质不同，特长、爱好不同，在各方面的能力也不同。因此，对孩子的教育方法也不同。小学阶段的孩子自我意识不成熟，自我行为的调控能力还较弱，更需要别人的理解和尊重，需要不断地变