舞之灵艺术中心2014年汇报演出主持词（主持人：闵维奕、程宇涵、付佳雨）
尊敬的各位家长、各位来宾、亲爱的小朋友们：
合：新年好！
程：马蹄腾瑞雪，羊角触红梅；
闵：马去雄风在，羊来福气生！
付：时光的小马车从日历上飞驰而过
程：飘扬的小雪花舞动着新年的信息
付：过去的一年，我们浇灌汗水，放飞理想
程：新的一年，我们温馨和谐，收获希望！
闵：欢迎大家参与舞之灵艺术中心汇报演出活动。在此,我代表舞之灵术培训中心的所有老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢。
程：“快乐、健康、科学”是舞之灵的舞蹈教育理念；激发想象力和创造力、展现自我风采是舞之灵的舞蹈教学目的。
闵：今年，舞之灵艺术中心的培训内容做出了合理的调整和扩充，不仅在杨寨、长岭两地开设分校区，主校区还成立了成人健身中心，让我们用热烈的掌声欢迎舞之灵的新成员！
付：一年来，学员们在老师的辛勤培育下，由艺术的门外汉成长为舞蹈世界中的小精灵，收获了丰硕的成果。
程：舞之灵艺术中心作为中国舞等级考试广水市唯一的
考点，70多名学员用规范的动作、优美的舞姿和富有感染力的表演征服了来自北京舞蹈学院的考官，获得优异的成绩！
闵：今天，我们汇聚一堂，将一年的学习成果展现给大家，用优异的成绩向家长和老师交一份答卷。
舞之灵艺术培训中心教学汇报演出——合：现在开始！
闵：1、首先有请小学员们集体亮相，为我们演绎最火爆的舞蹈《小苹果》
付：2、街舞爵士舞是近年新开设的培训项目，音乐动感十足，舞姿时尚帅气，请欣赏街舞《开心一族》闵：3、三国时期著名文学家曹植在《洛神赋》中用华美的辞采描绘了一位美丽绝伦的女神形象，此刻有一群洛水神女飞临我们的舞台，用中国古典舞特有的韵味表现那“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松”的风采。请欣赏成人学员带来的《惊鸿舞》
程：4、维吾尔族民间舞蹈是中国舞的重要组成部分，音乐热烈欢快，舞姿优美奔放，充满了浓郁的生活气息，请欣赏四级班同学表演的《掀起了你的盖头来》
闵：5、老鼠在生活中可不太讨人喜欢，但五级班的同学要挑战高难度，表现老鼠的机智、灵活，相信看了下面这个节目，大家一定会爱上这群酷感十足的《LL酷鼠》！
程：6、接下来，我们将要欣赏到杨寨和长岭分校区同学们的表演。初次登台的他们，也许舞姿还显得有些稚嫩，但从此他们的心中就装下了尽情展现美的舞台，种下了舞者的梦，让我们用热烈的掌声请出舞蹈《左手右手》！
闵：7、都市的快节奏生活使父母和孩子共享天伦之乐的时间越来越少。然而2014年的暑假，一档亲子真人秀节目风靡全国，展示出一部生活教育的百科全书，大家知道是什么节目吗？今天，二级班的同学们要和电视里的萌娃PK 一下，看看谁更能干谁更萌！让我们一起用歌声请出她们：“老爸、老爸，我们去哪里啊······”
付：8、童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬；童年是一片纯洁的雪绒花，飘扬在艺术的天空，旋转出最动人的舞姿，请欣赏杨寨班的舞蹈《雪绒花》
程：9、瑜伽是将身体、心灵与精神和谐统一的运动方式，许多人都喜欢在紧张的工作之余，利用瑜伽锻炼来修身养性、愉悦心情。有请成人班的学员展示《重回梦之园》。
闵：10、问大家个问题，狼和兔子谁更厉害？
（众：那还用说，当然是大灰狼了。）
是嘛？那可不一定，虽然在体格上，狼更高大强壮，但我们的小兔子可聪明着呢。看了舞蹈《兔气扬眉》，你就知道兔子的厉害了！
闵：11、她们舞动芳菲原野，采集怒放的生命;她们仰望蓝天白云，放飞希望的风筝;她们遨游湖清水秀，孕育着绿色的畅想，她们是舞之灵艺术中心的《绿色精灵》！
闵：12、快乐因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬间迸发，热情在这一刻绽放！动感、奔放、激扬共同汇成这闪亮的光芒。请欣赏三级班表演的《快乐畅想》
程：13、大家一定了解《大长今》这部戏吧，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。当主题曲《希望》伴随着优美的朝鲜族舞蹈再次唱响，同学们，我们一起想想该为实现理想做什么?
付：14、（闭幕）在舞之灵大家庭中，快乐不停酝酿，希望悄悄生长，小伙伴们，让我们向快乐出发别害怕，世界那么大，任风吹雨打，梦总会到达，一起来吧！
15、闭幕
结束语：
程：亲爱的老师，感谢您，为我们付出的辛勤劳动；
闵：亲爱的爸爸妈妈，感谢您，陪伴我们的快乐童年；
付：亲爱的伙伴们，感谢你与我们共同成长、共同舞蹈！
闵：亲爱的舞之灵，感谢您为我们的童年添上最美的回忆、最灿烂的一笔！
朋友们，“舞之灵艺术中心2014年汇报表演”
合：到此结束。
闵：各位家长朋友，2015年报名工作已开始启动，月日正式上课。谢谢大家的配合和理解。
祝大家——合：新年快乐！再见！
梦飞艺术学校汇报演出主持词 A:亲爱的爸爸妈妈 B:叔叔阿姨 C：敬爱的老师 D：亲爱的同学们 合：大家晚上好！ A:有人爱芳香四溢的春天，有人爱雪花飞舞的冬天，有人爱那多姿多彩的夏天。我却独爱硕果累累的秋天。 B:夏天伴着雨水而去……凉爽金色的秋季正悄然而来，带给我们丰收的喜悦。 C:在这样一个充满阳光和朝气的日子里，我们怀着激动的心情站在这儿，向爸爸妈妈展示我们的风米，向老师汇报我们的成绩。 D:在梦飞艺术学校有趣的学习中，我们不断的变化和成长；在梦飞艺术学校，我们真正拥有了属于自己的进步与收获。 A:现在的我们能够大大方方的站上舞台表现自己了，现在的我们站姿、表情更严谨更漂亮了。 B:这每一点变化都离不开爸爸妈妈与老师的支持与指导，这每一点变化也都是我们努力学习的收获。 C:让我们在今天洒下希望的种子，期待硕果累累的明天。 D：让我们在今天畅想未来的美好，迎接属于我们的时代。合：“我自信……我成功” A:现在我宣布梦飞艺术学校汇报演出，现在开始!
节目串词: 2、首先请欣赏电子琴表演《荷塘月色》，指导老师：张老师 3、电子琴班的同学弹得真好我们知道电子琴能够锻炼手指的灵活性，培养自己的自信没错。音乐是美妙的，震撼人的心灵，让我们不知不觉中进入了它的世界，而孩子们的声音却是那么甜美，接下来就让我们欣赏女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者张长盼等。 4、精彩的合唱表演完之后，接下来请欣赏钢琴独奏曲《梦中的婚礼》和《和风居住过的街道》，表演者包荣基 5、接下来有请孟海英老师为我们带来的独唱《最美的歌儿献给妈妈》。 6、接下来是由我校学生为大家带来一段动感十足的爵士舞《bad roma nee》。 7、精彩的舞蹈表演成为全场的焦点，让我们大饱眼福，接下来请大家欣赏电子琴合奏串烧表演，表演者海苏龙。 8今天我们的节目丰富多彩，有舞蹈表演，有乐器表演，也有美术展览，在此我们用热烈的掌声有请特邀嘉宾张永宏先生为我们带来精彩的“变脸”表演。 9、感谢张先生的精彩表演，接下来就让我们欣赏小朋友给我们带来 的小合唱《歌声与微笑》，表演者李元凯等 10、有一种爱，一生一世不求回报她就是伟大“母爱”，有一个人一生一世值得我爱，她就是母亲，接下来请欣赏独唱《世上只有妈妈好》，表演者张长盼。
国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者，推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不完的情。下面是小编给大家整理的国学经典诵读比赛主持人串词，仅供参考。 国学经典诵读比赛主持人串词篇1 开场白 女：尊敬的各位领导、老师， 男：亲爱的同学们 合：大家好! 男;天祝二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 女：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 男：天祝二中首届”;国学经典诵读比赛”;现在开始。 女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长李书记张校长潘
校长 男：杨国成老师陈振华老师冯晶晶老师闫旺宗老师张正文老师罗红霞老师女：高一年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长 男：刘红梅老师何庆梅老师张志老师刘富文老师贾占蕊老师周立三老师李小娟老师王吉云老师 女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。 男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。 女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。 节目串词略 结尾部分 领导讲话和颁奖 男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待 成绩出来的这段时间里，有请XXX讲话。 女：XXX的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。 男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布比赛结果。 女;下面由校领导颁发奖状 请七年级组获奖班级代表上台领奖。 请八年级组获奖班级代表上台领奖 请高一年级组获奖班级代表上台领奖 结束语 女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
艺术中心演出主持词 【篇一：艺术中心文艺汇演主持词文档】 主持词 尊敬的各位来宾、现场各位观众朋友们：大家早上好！ 绚丽的6月，姹紫嫣红，火红的6月，盛满渴望，徜徉在6月的阳 光里，我们欢聚一堂漫步在6月的珠浦，我们迎来了“ xxxx文艺培训中心”文艺专场演出，在此，我谨代表“xxxxxx文艺培训中心”全 体师生们向各位来宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！朋友们， 我们“xxxxxxx”的教师编排并演出的舞蹈在全地屡获大奖，。。。。。。正吸引着越来越多的家长、小朋友的参与激情。“xxxxxx文艺培训中心”的宗旨是：让孩子们在快乐中成长，让孩子们在快乐中舞蹈，让孩子们成为快乐的小舞星，让艺术陪伴孩子们 一同成长。 愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌,谱写出xxxx艺术教育更加 靓丽的篇章。“xxxxx文艺培训中心” 文艺专场演出，现在开始 1、古筝的音韵幽美动人，端庄的演奏者端正的坐在古筝前，挥动 那灵巧的十指在琴弦上跳跃，传递出美妙的音符，传达着独特的情感，传承着古老的演奏艺术。听，远处传来了纺织姑娘们欢快的歌声…请节目—古筝演奏《纺织忙》表演者： 2. 钢琴演奏作为高雅艺术,无论是对儿童的智力启蒙、开发,还是业余爱好、一技之长的培养发展，一直到高层次的艺术修养,都得到了越 来越多人们的青睐,成为人们精神生活不可缺少的一部分。请欣赏钢 琴演奏《》 3.今天是载歌载舞的日子，风情妩媚的肚皮舞，也来为我们助兴。 这种外国舞蹈的热情肯定令你目不暇接，如痴如醉。请欣赏肚皮舞，表演者： 4.如水的月光下，如雾的竹林里，响起了轻柔舒缓的葫芦丝曲。葫 芦丝音色轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力。如梦如烟，千回百转，细腻柔滑的音符向人们倾诉着人间最美的乐曲。请欣赏葫芦丝经典 乐曲《月光下的凤尾竹》表演者：现在是我们今天演出的游戏环节，下面我给介绍一下宣读游戏规则…… 规则：几人上场比试，由我们的舞蹈老师为我们先做一个舞蹈动作，我们的现场嘉宾跟着做，以次类推！接不上，忘记者出局！完成的 最好的，便是胜出者，将得到我们为大家特别准备的奖品，
兴趣班汇报演出主持词模板 导读：本文兴趣班汇报演出主持词模板，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】【开场词】 学生甲：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨 学生乙：尊敬的各位老师、同学们， 合：大家好！ 学生丙：我是主持人学生丙 学生乙：我是主持人学生乙 学生甲：我是主持人学生甲 学生丁：我是主持人学生丁 学生戊：我是主持人学生戊 学生丙：美好的2010，即将过去 学生乙：翻完了2010年的日历， 学生甲：就像翻完了一年的四季， 学生丁：再见了！春风、夏雨， 学生戊：再见了！秋风、冬雪。 学生丙：你看，街头巷尾一阵阵的欢笑。 学生乙：你看，不管老人、孩子都张开了笑脸。 学生甲：让我们伴着欢笑的旋律， 学生丁：送走新年的老人，
学生戊：迎来春天的姑娘！ 学生丙：新年是新的起点， 学生乙：新年是新的航线。 学生甲：春天送来了365天， 学生丁：带来了一个个美好的祝愿。 学生戊：雪花闪闪，我们发出了一张张贺卡， 学生丙：春意盎然，给我们一份份请柬。 学生乙：送给你呀，送给他， 学生甲：送给我们每一个小伙伴。 学生丁：我们又长大了一岁， 学生戊：我们又长宽了双肩。 学生丙：在2011年的起跑线上， 学生戊：让我们骑上时间的骏马， 学生丁：奔向那灿烂辉煌的新纪元！ 合：小海豚汇报演出现在开始 【节目串词】 1.儿歌《大地上风光好》表演者：学生丁学生丙 学生丁：今天是我们结课汇演的日子，每个人都喜气洋洋，快快乐乐，要把自己进步展现给爸爸妈妈，可是今天却有两个小朋友吵了起来，让我们去看看吧，请欣赏儿歌《大地上风光好》 2.儿童剧《春天的故事》（春天+春雨）表演者：学生乙学生丙学生戊学生甲
校园经典诵读主持词开场白 导读：本文校园经典诵读主持词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 女：尊敬的各位领导、各位老师， 男：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 女：中华文化源远流长 男：中华诗文浩浩汤汤 女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女：这里有浪漫洒脱的李白 男：这里有忧国忧民的杜甫 女：这里有江南的钟灵毓秀 男：这里有塞北的广袤苍凉 女：这里有牧童村娃的天真烂漫 男：这里有悯农诗人的谆谆教诲 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 女：上下五千年纵横九万里 男：巍巍大中华浩浩民族风 男：xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男：首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男：他们是：XXX老师： 女：记分员是几位学生会干部，让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。 女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再宣读。 男：本次比赛顺序不分年级组进行，但最终比赛结果将分年级组评奖。 男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。
经典诵读活动主持人串词 乙：亲爱的观众朋友们、同学们 合：大家下午好。 甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。 乙：在这个收获的季节，由*XX县委宣传部、XX县教育局、XX县电视台主办，中国农业银行XX县支行协办的，“农行杯”XX县国学经典诵读大赛 合：现在开始。 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。 甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。 乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。 乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。 甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，
让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。 乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。 甲：作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。 乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《中国话》。 甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。 乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。 甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。 乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。 甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。 乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。 甲：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们。晚上好。欢迎大家今晚一同参与我们未来之星艺术培训中心汇报演出活动.在此,我代表未来之星艺术培训中心的所有老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢…… 经过了一个月时间的学习,我们的学员都有了很大的提高,今晚她们要用最甜的笑容、最美的舞姿，展现我们未来之星的风采。 1.“台上一分钟，台下十年功。”舞蹈技巧的训练容不得半点懈怠和马虎。要挥汗如雨，勤学苦练才能练出真本领。首先请欣赏学员们精彩的舞蹈技巧展演。 2.我们是一群快乐的小鸟，挥动着五彩的翅膀，在舞蹈的世界里自由的飞翔。请欣赏有启蒙班小朋友为我们表演的《小鸟，小鸟》。 3.掌声有请陈莹小朋友为我们带来独舞《玛利亚》。 4.未来之星艺术培训中心的考级教材选用《中国舞蹈家协会考级教材》。中国舞协凝聚了中国舞蹈界最优秀的编导、表演艺术家、教育家和理论家，教材编写的质量和水准具有坚实保障。著名理论家、博士生导师冯双白先生亲自担任教材主编，集中优秀的舞蹈编导和教育专家精心编制，全国最优秀的舞蹈专家组成最具权威性的考官队伍。《中国舞蹈考级》教材注重舞蹈素质教育，倡导“快乐、健康、科学”的舞蹈教育理念。以展现孩子自我风采为目的，把枯燥、紧张的考 试变为孩子们热衷参与的表演活动，激发孩子的想象力和创造力。该教材还注重表演性和科学性，适合短期集训。舞种丰富多彩，共分10级，适用于4—17岁的少年儿童。我们将要看到的是启蒙班小朋友带来的一级考级展演。 5.蒙古族是能歌善舞的民族。蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特。动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。接下来请欣赏李澍欣表演蒙古舞蹈《吉祥》 6.请欣赏初级班学员带来的二级考级展演。
能力培训班文艺晚会 主持词 男：尊敬的老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家晚上好! 男A: 转眼之间,一周的培训生活即将结束，虽然短暂，但是这段美好的时光将使我们终生难忘，受益终身。 女A：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。 男B: 今天，我们相聚在这里，展示我们对生活的激情，和我们对未来的渴望。 女B：首先要感谢新区人社局为我们提供了这个相识相知相伴的机会和知识拓展、能力提升的平台。 男C: 更要感谢滨海人才的黄老师和几位帅哥美女在这几天里对我们无微不至的关心、关怀。在这里，请允许我们代表大家向您们说一声： 合：您们辛苦了！（鞠躬） 男A:今天，是个特别的日子，我们怀着激动的心情，相约在这欢乐舞台，喜迎十八大，祝贺奥巴马，感念一周的相聚，用心体会彼此的真诚。 女A：今天，是个欢庆的日子，在十八大胜利召开的时刻，
我们聚首***，真心祝福我们的党蓬勃向上，诚心祝愿我们的祖国更加辉煌。 男B：同学们，让我们一起用最美好的歌声表达我们心底的祝福。 女B：今夜，让我们用跳动的音符，标记这精彩的乐章。 男C：今夜，让我们用欢声笑语，记录这难以忘怀的瞬间。男A：朋友们，请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧！ 合：**培训班文艺晚会现在开始。（男A、女A、男C下台） 女B：本次活动种类多样，既有浓郁的现代气息，又有搞笑的魔幻风情，相信大家一定可以从中得到美的享受。 男A：好啦，现在我们就不多说了，直接进入晚会的第一板块——《我心唱响》，首先请第二组同学们为大家献唱《**》，大家鼓掌（下台） 节目一（演出完毕） 女B：大家看了他们的表演感觉如何啊？（大家响应） 男B：当然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，对了，男C哪去了？ 女B：哦，他也准备节目去了啊，等下他有精彩的表演。 男B：哈哈，我也有精彩表演，好下面请欣赏我们第一组演
汇报演出主持词(学校)礼仪主持 【男】各位领导、各位宾客 【女】老师们、同学们 【合】大伙儿晚上好！ 【男】当四月的雨季滋润着五月的花蕾时，我们开始吟唱我们的季节， 【女】当四月的雨季催生着五月的花蕾时，我们开始讴歌我们的青春。 【男】我们用器乐敲击五月的节奏， 【女】我们用歌声吟唱五月的甜美； 【男】我们用曲艺演绎五月的多彩， 【女】我们用舞步旋转五月的欢欣。 【男】我们荡起心儿的双桨，欢庆在五月的花海中， 【女】我们摇响心儿的铃铛，欢聚在五月的月色下。 【合】沙市五中第九届“五月的花海”艺术节汇报演浮现在开始 1、【男】欢乐因我而在，生命所以而精彩，青春在一眨眼迸射，热情在这一刻绽放！动感、奔放、激扬，共同汇成这闪亮的光芒。请观赏舞蹈：《欢乐因我而在》表演者：高一（7）班魏天等 2、【女】黄河的水流过我祖先的面庞，传载我黄色的皮肤， 【男】长江的波涛滚过我祖先的胸膛，传载我奋进的斗志； 【合】我们的心中装着祖国，我未动分毫祝愿你祖国。 【女】请观赏独唱《未动分毫祝愿祖国》。演唱者：高一（1）罗玄 3、【男】是谁召唤我遥远的歌？是谁等待我异地的烟火？永远的爱，别是海市蜃楼，那是我的成就，我的所有。请观赏初二（1）班邹亚亚等为我们带来的舞蹈《海市蜃楼》。 4、【女】曾有一种声音演绎那驰魂夺魄的爱情故事，那琴弦上飘飞的两只蝴蝶，执着历史的弦弓，拉出亘古别变的悲情。我们读这段情，读了多青年，读了多少代！琴音依旧，舞者翩翩。我们从蝴蝶的翻飞中读到了一具凄美的爱情故事。请观赏独舞《读梁祝》，表演者高二（1）班吴莹莹。 5、【男】有人说，我能够一顿吃十斤米饭，有人说我能够一步跨过长江；也有人说我一岁大学就毕业了，也有人说我下嘴唇挨着地、上嘴唇挨着天。观众朋友们，你们说他的脸在哪儿呢？你们疑惑吧。只是有人知道，看，他们来了。 6、【男】谢谢高一（5）班蒋寿义等给我们带来的笑声。 【女】人一辈子如梦，一具漂亮的梦， 【男】十七岁正是美梦的开始， 【女】我们是充满活力的一代， 【男】我们是一代追梦人， 【女】让我们从如今开始，迈向成功。 【男】请观赏舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。 7、【女】今天是个好生活，好生活的日子天天有，我们幸福地日子在这美好春光里。纵情的唱歌，欢快的舞蹈，祝愿我们的每一天，请观赏舞蹈《好生活》。表演者：初一（4）班胥金谷等 8、【男】青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希翼。有爱的地点就有梦想，有梦想的地点就有希翼，有希翼的地点就有年轻的我们！今夜的舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。请观赏舞蹈《唯一的我》，表演者：高二（4）班李雅等 9、【女】人的一生中，总有些经历我们别再拥有。日子中有些东西是需要不记得的。我
“中华颂”经典诗文朗诵比赛 ——经典诵读活动主持词 庞枭：亲爱的同学们！ 史亚欣：敬爱的家长们！ 合：大家，下午好！（主持人深鞠躬） 庞枭：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 史亚欣：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 庞枭：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 史亚欣：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 庞枭：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 史亚欣：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 庞枭：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 史亚欣：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 庞枭：今天，我们相聚在这里， 史亚欣：诵读国学经典，彰显华夏文明， 庞枭：弘扬民族气概，展示自我风采。 史亚欣：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里， 庞枭：感悟经典，让传统文化生长在我们的精神家园。 史亚欣：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典 庞枭：让我们寻着先贤的足迹， 史亚欣：去倾听古人的教诲， 庞枭：吟诵圣人的篇章。. 合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，龙源学校“中华颂”经典诵读比赛现在开始。（掌声） 庞枭：一（1）班串词：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德，下面请欣赏一（1）班诗歌吟诵《悯农》。 史亚欣：谢谢一（1）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）一（2）班：《我长大了》 串词:感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤培育，因为我们长大了，明白了他们教会我们许多许多，为我们付出了许多许。下面请欣赏一（2）班诗歌《我长大了》。 庞枭：谢谢一（2）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词） 一（3）班弟子规串词：中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。下面有请一（3）班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的。 史亚欣：谢谢一（3）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿6秒念串词）一（4）班的节目是朗诵《三字经》。 串词:人之初，性本善，性相近，习相远。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由一年级4班同学朗诵的《三字经》片断，让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧。
——经典诵读活动主持词 庞枭：亲爱的同学们！ 史亚欣：敬爱的家长们！ 合：大家，下午好！（主持人深鞠躬） 庞枭：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 史亚欣：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 庞枭：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 史亚欣：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 庞枭：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 史亚欣：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 庞枭：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 史亚欣：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 庞枭：今天，我们相聚在这里， 史亚欣：诵读国学经典，彰显华夏文明， 庞枭：弘扬民族气概，展示自我风采。 史亚欣：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里， 庞枭：感悟经典，让传统文化生长在我们的精神家园。 史亚欣：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典 庞枭：让我们寻着先贤的足迹， 史亚欣：去倾听古人的教诲， 庞枭：吟诵圣人的篇章。 . 合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，龙源学校“中华颂”经典诵读比赛现在开始。（掌 声） 庞枭：一（1）班串词：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德， 下面请欣赏一（ 1）班诗歌吟诵《悯农》。 史亚欣： 谢谢一（ 1）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿 6 秒念串词） 一（ 2）班：《我长大了》 串词: 感谢父母的养育之恩， 感谢老师的辛勤培育， 因为我们长大了， 明白了他们教会我们许 多许多，为我们付出了许多许。下面请欣赏一（ 2）班诗歌《我长大了》。 庞枭：谢谢一（ 2）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿 一（3）班弟子规串词：中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典《弟子规》便 是镶 嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。 《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教 诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。今天，我们共读 中华经典，聆听古诗书韵。 下面有请一（ 3）班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则 孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的。 史亚欣： 谢谢一（ 3）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿 6 秒念串词） 一（ 4）班的节目是朗诵《三字经》。 串词:人之初，性本善，性相近，习相远。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易 懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由一年级 4 班同学朗诵的《三字 经》片断，让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧。 庞枭：谢谢一（ 4）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿 6秒念串词） 二（ 1）班《古诗三首》 ----------- 古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是 璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智 者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。下面请欣赏二（ 1）班给我们带来的朗诵《古诗三首 》 史亚欣： 谢谢二（ 1）班的同学们为我们带来精彩的朗诵，下面请评委们亮分。（停顿 6 秒念串词） 二（ 2）班《姓氏歌》——你姓什么。我姓李，什么李，木子李。中国姓氏有很多。下面请欣 赏二（ 2）班给我们带来的《姓氏歌》。 中华颂 经典诗文朗诵比赛 6 秒念串词）
艺术培训中心结业汇报 演出主持词 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
艺术培训中心结业汇报演出主持词 尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们。晚上好。欢迎大家今晚一同参与我们未来之星艺术培训中心汇报演出活动.在此,我代表未来之星艺术培训中心的所有老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢…… 经过了一个月时间的学习,我们的学员都有了很大的提高,今晚她们要用最甜的笑容、最美的舞姿，展现我们未来之星的风采。 1.“台上一分钟，台下十年功。”舞蹈技巧的训练容不得半点懈怠和马虎。要挥汗如雨，勤学苦练才能练出真本领。首先请欣赏学员们精彩的舞蹈技巧展演。 2.我们是一群快乐的小鸟，挥动着五彩的翅膀，在舞蹈的世界里自由的飞翔。请欣赏有启蒙班小朋友为我们表演的《小鸟，小鸟》。 3.掌声有请陈莹小朋友为我们带来独舞《玛利亚》。 4.未来之星艺术培训中心的考级教材选用《中国舞蹈家协会考级教材》。中国舞协凝聚了中国舞蹈界最优秀的编导、表演艺术家、教育家和理论家，教材编写的质量和水准具有坚实保障。着名理论家、博士生导师冯双白先生亲自担任教材主编，集中优秀的舞蹈编导和教育专家精心编制，全国最优秀的舞蹈专家组成最具权威性的考官队伍。《中国舞蹈考级》教材注重舞蹈素质教育，倡导“快乐、健康、科学”的舞蹈教育理念。以展现孩子自我风采为目的，把枯燥、紧张的考试变为孩子们热衷参与的表演活动，激发孩子的想象力和创造力。该教材还注重表演性和科学性，适合短期集训。舞种丰富多彩，共分10级，适用于4—17岁的少年儿童。 我们将要看到的是启蒙班小朋友带来的一级考级展演。
特长班汇报演出主持词参考 导读：本文特长班汇报演出主持词参考，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 A尊敬的各位领导 B敬爱的各位老师 A：亲爱的同学们 合：大家下午好! A在这阳光普照、冬韵飘香的日子里，我们双语实验学校迎来了同学们最欢快的时刻——庆元旦特长班暨蓓蕾读书成果展示! B几年来，各级领导的关怀如阳光一般暖人心田，让一颗颗幼苗茁壮成长。 A几年来，每位老师的呵护如雨露一样滋润心房，让一个个蓓蕾迎风绽放。 B几年来，在教师、学生全员参与下，在与经典、名著的对话中，在发展特长，展示自我的过程中，我们的综合素养提升了! A经典的诗词诵起来，我们在这里展示多彩的艺术。 B动听的歌儿唱起来，我们在这里奏响时代的强音。 A双语实验学校庆元旦特长班暨蓓蕾读书成果展示汇报演出------ 合：现在开始!
1、演唱一班《祖国祖国我爱你》： 女：世界的东方，有一个神奇而美丽的国家， 男：茫茫大海，是她广阔的胸怀， 女：巍巍长城，是她坚强的脊梁， 男：滔滔黄河，是她奔腾的血液， 女：青藏高原，是她刚硬的臂膀…… 合：她——就是我的祖国 合：伟大的中华人民共和国! 男：请听合唱《祖国祖国我爱您!》 2、3.4班4.3班《满江红》： 名族英雄岳飞的名字如雷贯耳，他的故事千古流传，一首《满江红》，更是表现了他那气壮山河的英雄气慨。下面请欣赏由3.4班和4.3班合作表演的大型诗词吟诵《满江红》。 3、五.1班《水调歌头》： 女：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑： 男：人家万般愁肠，又尝透多少悲欢离合!《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。 女：下面，请欣赏5.1班带来的歌伴舞《水调歌头》。 4、一.1《三字经》： 《三字经》是我国历脍炙人口的传统文化代表，它汇集了中国古代圣贤的思想智慧，教育着一代又一代中国人。请听一年级一班带来的《三字经》诵读。
1《弟子规》 打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏一年级小朋友带来的经典诵读《弟子规》。 1《弟子规》 “弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。 “泛爱众而亲仁有余力则学文”，我们懂得许多做人的道理。 让一年级的小朋友们带我们一起走进《弟子规》。 3《诗词》 诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 走进诗词，我们走进生活的四季，走进诗词，
我们走进人生的四季，诗词里有画，诗词里有歌，诗词像清泉，流进我心窝。下面请欣赏三年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》 5《大学》 书声琅琅，开卷有益。经典美文朗诵是我们太星学子的强项，朗诵成了我们太星一张闪亮的学校文化名片。今年的读书月，太星的校园更是别有一番书香气息，孩子们在《太星魂》的照耀下，诵经典，学做人。孩子们，你们因诵读而美丽，校园因诵读而充满文化的力量。在今天这个特别的日子里，让我们一起用我们琅琅的书声，演绎中华传统经典的精彩，请欣赏五年级学生带来的诵读《大学》。也借此表达我们太星人对我们尊贵的客人的热烈欢迎！ 7《教师论语》 几年来，我校一直将“打造书香校园，建设优质学校”作为明确的办学目标，扎扎实实地实施了“读书富脑工程”。营造出浓浓的读书氛围，使太星师生树立了“以读书为乐，以读书为美”的思想。接下来老师们将会给我们带来精彩的诵读《论语》。
镇中心小学第三届百树林之歌艺术节汇报演出主持词 镇中心小学第三届百树林之歌艺术节汇报演出主持词 【师男】各位领导 【师女】各位来宾 【生男】老师们 【生女】同学们 【合】大家下午好！ 【生男】今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 【生女】今天，我们激情满怀、心潮澎湃 【师女】今日，我们要再次走进百树林，聆听美妙动人的歌声。 【生男】今日，我们要送去我们的祝福，感谢莅临指导的嘉宾。 【师合】踏着清风、沐着细雨、我们相逢在这收获的季节。 【生合】带着祝愿、带着嘱托，我们如约来到誓言的礼堂。 【生男】鼓乐声声，林中练武，我们一起编织美好理想 【生女】世纪畅想、金声玉振，我们祝愿车小走向辉煌 【师男】车逻镇中心小学第三届“百树林之歌”艺术节汇报演出【合】现在开始 一、《祖国，绿色的春天》（少儿舞蹈） 【生女】昨天，我是一棵小树苗，是雨水的呵护使我抽枝发芽； 【生男】今天，我是一棵充满遐想的小树，我要在百树林中茁壮成长；
【师男】孩子们，学校是你们学习的乐园，愿你们好好学习，天天向上。 【师女】同学们，老师也祝愿你们都能在幸福的生活中快乐成长。 【生男】老师，有你们的培育，明天我们一定能成为一棵棵参天大树。 【生女】同学们，让我们一起努力，一起为我们的祖国撑起一片绿色的春天吧！ 二、配乐诗朗诵（教师） 【生女】弹指一挥间，我们车小已走过了她92个春秋，走过了她上下求索的漫漫长路，走过了时光深处的累累硕果。 【生男】今天，让我们走进现代化综合大楼拨地而起的校园，走进网络全面开通的校园，走进拼搏与成功相互交织的校园。 【生女】我们展望未来，百树林给予我们更多的是机遇和挑战；我们不会躲闪，更不会畏惧； 【生男】有理想为我们导航，有辽阔的蓝天任我们翱翔，百树林给了我们奋发向上的精神翅膀。 【生合】让我们义无反顾地去飞翔，飞向世界，飞向未来。 【生女】请欣赏配乐诗歌朗诵《百树林颂歌》 三、《爱在天地间》情景歌舞（教师） 【生女】王学，我想和你商量个儿事。 【生男】什么事？ 【生女】新年快到了，我想给老师送个礼物。
艺术培训中心2017年暑期汇报演出主持词 主持人： 时间：2017年8月6日晚19:00——21:00 地点：潜江剧院 演出开始前温馨提示： 尊敬的各位家长，现场的各位朋友们，xx艺术培训中心2016年暑期汇报演出将于10分钟后开始，请全体小演员们做好准备，请家长朋友们在指定座位就坐，照顾好自己的孩子和财务，不在舞台周围走动，为小演员留出上下场安全通道。观看演出时不要推挤，以免发生踩踏事故。 演出开始： 尊敬的各位来宾、各位家长，大家晚上好！今天，我们怀着万分激动和感恩的心，为大家带来一场视听盛宴，共同感受舞蹈艺术的魅力。xx有一段非常有趣的故事。2007年7月，它在家长们的信任与支持下成长，24位家长说:“老师，你租个舞蹈室吧！我们还跟着您学。如果您不带课了，我们就不学了。”于是，在这种被信任、被托付的情况下，小小的xx承载着24个家庭的嘱托，在水牛城这片小小天地里，用她们的专业、敬业，努力为孩子们营造了一个温暖、科学的艺术殿堂。七年来，xx从不宣传、从不外出招生，坚持限额招生。“不急不躁，稳扎稳打，宁愿慢一点，也不拿孩子的身体开玩笑”，成了xx的承诺。“专业、敬业、师德高”，是家长们对我们最高的评价。正是因为小朋友、家长和老师们的共同努力与坚持，才塑造了xx的口碑名
牌。 舞蹈，是一项优美而高雅的艺术，同时也是一项残酷而艰苦的挑战，相信这个暑假，不论是老师、小朋友，还是家长们都体会到了舞蹈之路的艰辛。今晚，孩子们将闪亮登场，谱写出舞蹈艺术教育靓丽的篇章！ 接下来，我宣布“xx艺术培训中心”汇报演出，现在开始！ 一、开场《课程展示》 二、《小赶海》 蓝蓝的大海，起伏的波浪，快乐的渔家小姑娘来赶海。请欣赏中国舞五班带来的群舞《小赶海》。 (跳完了说：） 《小赶海》荣获“2017年小荷花全国青少年优秀艺术节目展演”特金奖，小小的年级挑战对她们来说难度大大的舞蹈，获得了在场评委老师们的一致认可。中央电视台策划人、导演沈国春老师给予了高度评价，并入选中央教育电视台全国教师节文艺晚会，参与央视录制。虽然，五班的部分小朋友因为种种原因放弃了录制，但她们的荣誉还在。 3、《我爱吃蔬菜》 （邀请小朋友上台）小朋友，你爱吃蔬菜吗？（喜欢） 真好，多吃蔬菜能让我们的身体变得更健康哦!如果有小朋友不爱吃蔬菜，怎么办呢？ 中国舞十班的小朋友有办法，我们一起去瞧瞧吧！ 4、《翔》
国学经典诵读主持词开场白 国学经典诵读主持词开场白一甲：尊敬的各位领导、各位来宾， 乙：亲爱的观众朋友们、同学们 合：大家下午好。 甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。 乙：在这个收获的季节，由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，农业银行隆尧县支行协办的，“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛 合：现在开始。 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。 甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。 乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：国学经典不仅是悠久传统文化的象征，也是每一个人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。 乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。 甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，
让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。 乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。 甲：作为一名人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。 乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《话》。 甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的人。 乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。 甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。 乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。 甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。 乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。 甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。
开场词：亲爱的各位老师，各位小朋友们： 大家下午好！今天我们智博幼儿园举行国学经典诵读活动，希望小朋友们都能努力地展示自己的国学风采。 中华民族有五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。 让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。小朋友们平日里都在诵读国学经典，今天他们将为我们带来精彩的国学表演，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的演出。小一班：“弟子规圣人训首孝弟次谨信”让我们知道该如何认真学习。 “泛爱众而亲仁有余力则学文”，更让我们懂得许多做人的道理,请欣赏由小一班带来的《弟子规》表演！小二班：中华古诗音韵和谐，朗朗上口，很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。“恩欲报怨难忘抱怨短报恩长”，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人，古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事，接下来请欣赏小二班《弟子规》及唐诗诵读！ 中班:人之初，性本善，性相近，习相远。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由中班小朋友朗诵的《三字经》文选，就让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧！有请中班进行诵读。 大一班：中华成语的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 中华成语的万事情怀，似乎还在我们心头荡漾。 成语接龙让我们掌握了知识，让我们感受到中华文化的博大精深，下面有请大一班小朋友给大家带来的成语接龙表演！
乐动艺术中心10月2日钢琴演奏会主持词 （旁白：尊敬的各位来宾，亲爱的各位家长朋友，乐动艺术中心“小小钢琴家”音乐会即将 开始，为了让我们拥有一个高雅的艺术环境， 为了保证音乐会的顺利进行，保证良好的视听 效果，请大家将手机调至震动或者静音状态， 感谢您的配合与支持！） A/B：尊敬的各位家长、老师们! C/D：亲爱的小朋友们! 合：大家晚上好! A：今天，我们相逢在收获的金秋十月，奏响欢乐童年的美妙乐章！ 大家好！我是主持人 B：今天，我们相约新会乐动艺术中心，拉开汇报演出的华丽序幕。 大家晚上好！我是主持人 C：伴着悠扬的琴声，我们带着新的希望踏歌而来。大家好，我是主持人 D：踏着岁月的节拍，我们与您共度美好国庆假日，大家晚上好！我是主持人 A：今天，我们欢聚一堂，奏响欢乐童年的美妙乐章，用优美动听的琴声来展示自我， 向老师和父母表达感谢和敬意。 B：在这里，我们代表22名参加表演的学员向大家说一声：谢谢!谢谢你们对我们辛勤的 付出和无私的奉献! C：尽管今天的表演者有些年龄还很小,他们手 下流淌的曲子尽管有些稚嫩，却充满了童真 童趣，极富趣味与热情。相信大家今天将感 受到的是一场别开生面、与众不同的钢琴音 乐盛会！ D：接下来，我宣布，新会乐动艺术中心“小小钢琴手”音乐会现在—— 合：正式开始！ 节目1 黎颖诗《溜冰女孩》《“自新大陆”交响曲》 A：我们将用心地弹奏，表达我们的感受，表达我们对多彩生活的热爱。 D：今天的舞台属于我们，“小小钢琴手”音乐会已经拉开序幕，有请黎颖诗为我们奏 响第一乐章：《溜冰女孩》《“自新大陆” 交响曲》有请！ 节目2 蔡贝宜《老麦克唐纳》 A：感谢黎颖诗同学的流畅演奏。 B：接下来我们将跟随蔡贝宜的琴声， 走进黑白键上的神奇音乐殿堂。 A：让我们掌声欢迎蔡贝宜为大家演奏《老麦克唐纳》 节目3 李柏礽《捉迷藏》 C：感谢蔡贝宜同学带来的优美旋律。 D：接下来我们将聆听的乐曲是《捉迷藏》，作曲家丁善德通过对儿童所喜爱的游戏 “捉迷藏”进行了描绘，塑造了孩子们机 智灵活的音乐形象。看看大家是否能够感 知到呢？ C：有请演奏者，李柏礽！ 节目4 何炳森《上学的日子》《长号手》 B：感谢李柏礽同学的精彩演出! A：约翰·汤普森是美国著名钢琴教育家，他所著的《约翰·汤普森钢琴简易教程》是 世界公认的初学钢琴的权威性教材。今天 何炳森同学将带来两首曲目，其中的《长号手》就是出自约翰·汤普森之手。下面让我们来共同欣赏，有请何炳森同学！ 节目5 周晶《芭蕾演员》《从前》 D：感谢何炳森同学的流畅演奏！ C：当破晓时的阳光划破天际的黑暗，新的一天到来了，太阳升起，伴随着是希望的光芒。D:下面请欣赏周晶演奏《芭蕾演员》、《从前》节目6 张海琳《摘着棉花的老人》 A：谢谢周晶同学的美妙演绎! B：一首首耳熟能详的经典曲目， 在我们这群梦想小天使的指尖上流淌。 A：我们用自己最纯真的一颗童心，对音乐和生活进行了另一番阐释[chǎn shì]。 B：接下来有请张海琳为我们带来《摘着棉花的老人》 节目7 黎志勇《上学的日子》《捉人游戏》 C：感谢张海琳同学的精彩演绎！ D：流水般轻柔浪漫的旋律，令人如痴如醉。
艺术培训学校文艺汇演优秀主持词 【篇一】尊敬的各位家长、同学： 欢迎大家今晚莅临广场，一同参与我们喜洋洋艺术培训中心汇报演出活动。在此，我代表喜洋洋艺术培训中心的所有学员对各位到来表示衷心的感谢！ 请大家检验我们一个月所学到的本领！ 经过了一个月时间的学习，我们的学生都有了很大的提升，我相信家长们也可以看到，孩子比以前更加自信、更加有气质了。今天，我要对各位家长说：你们选择我们是准确的！孩子的前途一片光明，为了孩子的将来，我们应该培养更多的人才，来回报这个社会。 火热的八月里，在喜洋洋艺术培训中心中心相聚； 漂亮的培训中心，洒下汗水，播种希望。 喜洋洋艺术培训中心是蓓蕾绽放的摇篮； 喜洋洋艺术培训中心是收获梦想的地方。 短短的30天，但我们相识相知； 短短的30天，但我们情深意长。 我们刚刚起步，也许还没有达到家长的预期目标， 我们如初春的小草，还需要更多的雨露和阳光。 但我们心中牢记父母的企盼； 我们时刻铭记家长的希望。放心吧！家长， 只要付出努力，就会沐浴阳光，强壮成长；
只要敢于创新，就会收获理想，向往辉煌。 喜洋洋艺术培训中心暑期班节目汇演现在开始！ 大红灯笼是欢乐的象征，舞蹈巧妙地运用灯笼这一道具，让孩子 们跳跃、翻滚、载歌载舞，举灯、翻腾，抒发了我国少年儿童对这片 热土的无比热爱之情。请欣赏舞蹈《天地喜洋洋》 碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊，千古传诵深深爱，山伯永恋 祝英台请欣赏教师舞《梁祝》 一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏《明亮的眼睛》 接下来请欣赏喜洋洋艺术培训中心小朋友的基训表演。 打造漂亮心情，盛载光荣使命，用动感和活力，诠释时代新气息！请欣赏教师舞蹈《火花》 悦耳的歌声，唱响青春的主题，欢乐的舞蹈舞出将来的旋律，请 欣赏小朋友舞蹈《将来和希望》 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远 而明丽，我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。欢乐是今晚的主题， 我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏《嘿，我的梦》 结束语：追与梦想，盛开了一朵鲜艳的花； 花如海，歌如潮，站在新的起跑线上让我们共同祝福： 祝喜洋洋艺术培训中心再创新的佳绩、再铸新的辉煌！ 晚会到此结束，再次祝大家身体健康、万事如意、心想事成、朋 友们再见！ 【篇二】 余：纷纷红紫已成尘