2020高考作文范文：给2020年18岁青年的一封
信
2018高考作文范文：给2035年18岁青年的一封信
与共和国一起圆梦
——给2035年18岁青年的一封信
曾奎华
亲爱的青年朋友：
你们好!
我是2018年高考的一名考生。2035年，当你们开启时光瓶，会
读到18年前我怀着激动又紧张的心情写下的一封信。由于机缘巧合，处在2018年这个特殊的历史时间节点上，置身实现中国梦、民族伟
大复兴的路上，我有很多心里话想对你们说，但我最想对你们倾吐
的是，与共和国一起圆梦。
马云说：“梦想还是要有的，万一实现了呢。”一个人如果没想梦想，就容易丧失奋斗的动力;一个国家倘若没有梦想，就容易迷失
前进的方向。所以，梦想是个人与国家的罗盘和灯塔。
然而，今天我重点要诉说的不是个人的梦想，而是国家的梦想，整个中华民族的梦想。有时候，个人的梦想与国家的梦想是没办法
绝然分开的，常常是你中有我，我中有你，但更多的时候是——中
国梦，我的梦。
中国梦，我的梦。曾几何时，中国梦就成了人们茶余饭后谈论的话题，就成了无数海外学子归国追逐的人生梦想，就成了中国在世
界不断崛起的一个标志。假如时光倒回去几十年以前，这种现象是
国人不敢想象的，不会想象的。“三十年河东，三十年河西。”世
事此消彼长，不禁让人心生感慨。一直以来，地球人只知美国梦。
到如今，总算有一个与之媲美的中国梦，这是我们的荣幸，这是中
华民族的骄傲。
最高领导人说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我
们这一代的，更是青年一代的。”这梦是历史的，从晚清的落后中
而来。这梦是现实的，从我们的脚下出发。这梦也是未来的，我们
等待那一天早日到来。我们期待着2035年基本实现社会主义现代化，更希冀着2050年初步建设社会主义现代化强国。就让我们慢慢等待吧，等待梦想实现的那一刻。
在追逐中国梦的漫长旅途中，通过所有同胞、海内外侨胞兢兢业业的努力，我们取得了不少成就。2001年，我国正式成为世贸组织
成员。2008年，我国成功举办北京奥运会。2010年，中国经济总量
首次跃居世界第二。2013年，“天宫一号”首次实现太空授课。2017年，网民达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。……不
一而足。每一次艰难地攀爬，每一个扎实的脚印，都让我们离中国
梦更近一步。这让我们越来越自信，甚至越来越亢奋，以致于盲目
自大。
可是，否极泰来。正当我们如火如荼地为梦想奋斗的时候，山姆大叔粗暴地抡起他的大棒，敲了敲我们的大门，瞬间就把我们惊醒了。美国跟我们打贸易战，制裁中兴公司。号称全球四大通信公司
之一的中兴，只因美国禁售芯片的一纸公文，就让中兴立刻陷入停摆。这种让人卡着脖子，掐着命脉过活的日子，着实不是滋味。不过，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。或许，某种程度上，我们
又应该感谢山姆大叔，感谢他让我们早一天认识到自己的短板和瓶颈。
我想，实现梦想的旅途中，不只有鲜花和掌声，更有荆棘和坎坷;不只有难以预料的天灾(汶川大地震)，更有国与国之间的惨烈的角逐。
亲爱的2035年18岁青年们，梦想的路很远，挑战很多，但我们的努力更近，汗水更足。即便有再多的狂风暴雨，我相信，通过一
代又一代人不懈的奋斗与努力，梦想迟早会实现的，中国梦一定会
实现的。
在我心里，始终回响着一句话，“土地沉重，总会开出花朵，天空高远，终有彩云飘过”。
那么，就让我们一起与共和国圆梦吧!
附：2018年全国卷I(乙卷)：(适用地区：河北、河南、山西、
山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建)
22.阅读下面的材料，根据要求写作
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震、北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完
成;“精准扶贫”开始推动。2017年网民规模达7.72亿，互联网普
及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人，
2020年全面建成小康社会.
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦，以上材料触
发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题、不要套作、
不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 1951年至2002年曆年來高考作文題目匯總 新華網(2003-06-07 14:14:10來源:生活日報 1951:一年來我在課外努力地工作 1952:記一件新人新事 1953:寫一個你所熟悉的革命幹部 1954:我的報考志願是怎樣決定的 1955:我準備怎樣做一個高等學校的學生 1956:我生活在幸福的年代裏 1957:我的母親 1958:大躍進中激動人心的一幕 1959:記一段有意義的生活 1960:我在勞動中受到了鍛煉 1961:一位革命先輩的事跡鼓舞著我 1962:說不怕鬼;雨後(兩選一 1963:“五一”勞動節日記 1964:讀報有感——關於幹菜的故事 1965:給越南人民的一封信
(1966—1976:高考中斷了11年 1977:“我在這戰鬥的一年裏” 1978:縮寫:“速度問題是一個重要問題” 1979:改寫:“陳依玲的故事” 1980:讀後感:《畫蛋》(達·芬奇的故事 1981:讀後感:《毀樹容易種樹難》 1982:命題:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂” 1983:看圖作文:點說明一篇;點議論一篇(漫畫《挖井》 1984:一段報道,關於怎樣寫作文 1985:“致光明日報編輯部的信”(關於環境污染問題 1986:“樹木·森林·氣候”(一段報道,副標題自擬 1987:自擬題(關於育民小學游泳訓練班的簡訊 1988:習慣 1989:“致青年同學的一封信”(關於報考志願的困惑和苦惱 1990:點動作表情;點肖像描寫;點議論500字(素材為:玫瑰園裏 的花與刺 1991:點以圓形物體為本,寫一段想像點命題——選擇(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辯論或議論 1992:點記敘;點議論(關於社會公德問題,街頭雨中一景
高考作文复习微写作练习 1．微写作。 （1）“春水初生，春林初盛，春风十里不如你”是当代诗人冯唐的诗句，请你分析这首诗的表现手法。 （2）每个人心中都有一个至美的“你”，写一段抒情文字（可以写诗），描绘你心中的至美。要求：感情真挚，句子整散结合，富有文采。写100﹣120个字。 2．“故乡真小/小得只盛得下/两个字”，这是一首在“中国?咸宁第二届世界华文诗歌大奖赛”中获得一等奖的作品，诗名是“故乡”。每个人心中都对诗中的“两个字”有着自己的理解。请用一个双音节词语，来表达你对故乡的情感，并围绕这个词语来描述你的故乡，不少于100 字。
3．微写作 据《中国青年报》报道，在以“我家的传家宝”为题的征文比赛中，上海市600多所小学两万多名学生递交了参赛作文，“外婆留了一件补了又补的旧衣服”成为相当一部分学生笔下的“传家宝”。“撒谎作文”又一次出现在公众面前。纵观学生作文，写妈妈，无非是半夜送我上医院或者雨中送伞把肩膀淋湿了；写老师就是带病上课倒在讲台前；写挫折，就写父母遇上车祸，自己成了孤儿……矫揉造作的虚假文风正以其强大的势头遮掩了真情的天空。 4．微写作。 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。 ①文学作品总是要“歌颂美或鞭挞丑”的。请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部名著中，选择一个人物，写一段赞美或批评的文字。 ②以下是《论语》中的一句话，请对这一句话发表看法。 子曰：“三年无改于父之道，可谓孝矣。” ③请以“致秋风”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
5．阅读下面的材料，按要求完成微写作。 “过年亲友如相问，就说我在‘抢红包’。”猴年春节，“抢红包”称为最热的话题之一。长辈给晚辈发，老板给员工发，朋友、同学相互派发，有的还玩起“红包接龙”，手气最佳的接着派发。“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大。你如何看待春节期间的“抢红包”现象？ 要求：①观点明确，语言简明连贯；②至少列出两条理由；③90字左右。 6．微写作 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 子曰：“君于食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《论语?学而》） 子贡曰：“君子之过也，如月之食焉；过也，人皆见之；更，人皆仰之。”（《论语?子张》） 子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不优，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”（《论语?宪问》） 请根据以上《论语》中谈及的君子的某种特点，联系你心目中符合这一特点的人物或植物，
给五年后自己的一封信 五年后的自己你好： 当你打开这封信的时候也许会忍不住笑吧，然后会感叹原来转眼自己已经在国电开都河公司待了五年了。现在的我也不甚清楚未来的五年那个不甚沉稳的自己会在这里发生些什么有趣的故事，但是可以肯定的是五年后的自己肯定是有所成长。 2017年6月23日，我在学校的体育馆接受了时任农林科技大学校长孙其信教授的拨穗仪式正式完成了我的大学生活。从那时候开始我由一个不会太多想现实生活得大学生成为了一个社会人。青涩未褪的我像所有前辈一样踏上了西去的列车，来到了这片苍茫的土地上，来到了这美丽的开都河进行工作。还记着孙校长在毕业典礼上给我们的赠语“天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”。我希望五年后的自己还记着孙校长给我们的寄语，做好自己的本职做到不忘初心。 从我来到开都河公司到写下这封信已经过了一个月时间了。过去的这一个月我已经开始初步接受各种工作，刚好我们赶上了安全文明生产标准化，我来到了维护部机械班。短短的一个月我开始慢慢更好的完成班组派给我的各项任务，这短短的一个月我更进一步的认识了“诚朴勇毅”在工作中的意义。我也不由得佩服学校前辈们的智慧。因此在接下来的五年里乃至以后整个工作生涯都能做到以诚为本、以朴修身、以勇求进、以毅建功。这也是我自己给自己的要求。 以诚为本 《大学》将“诚意”列为“八目之一”，与“修身、齐家、治国、平天下”并列。正如“欲正其心者，先诚其意”，在未来的日子里希望能做到以诚为本，待自己以诚、对别人以诚。首先待自己以诚，希望能在以后的工作中努力高效的完成公司、班组分派给我的所有任务自己对得起自己，为自己的工作负责，遇到问题不将就，尽力最好的解决。对同事对公司做到开诚布公，有问题及时向领导反映，尽快解决，努力提高班组的荣誉和公司的利益。和同事的日常工作生活上，有矛盾及时提出解决，不欺瞒、不陷害。能准确给同事提供正确的信息，给领导反映最真实的状态。 以朴修身 现在的生活水平逐渐提高，所谓“仓廪足而知礼仪，衣食足而知荣辱”随着物质生活的不断丰富我们朴实无华的生活作风不能改变。我来自陕西，熟知“延安作风”，其主要内容就是艰苦朴素。而我们现在生活工作的地方也是在山里，条件比较有限。因此在这样的环境
历年北京高考作文题目汇总(2020-2020年) 历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年) 北京卷高考作文题 2018年 2018北京高考作文题目： 今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。 1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈 在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每 一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇 记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 2018北京高考作文题目图片版： 2018北京高考微作文题目： 2017年 大作文题目二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。 1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的 传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄 一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎 样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记 叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也 可以写小的场景，以小见大。你怎么看? 【2017年北京高考微写作题三选一】北青报记者刚刚获悉，今 年高考作文“微写作”是从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右： 1.《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述 情节并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。 2.请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据 原著，自圆其说。 3.如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依 据某个特定情境，为他(她)设计一尊雕像，你将怎样设计呢?要求： 描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。 2016年 北京卷：“老腔”何以令人震撼、神奇的书签 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已 超越其艺术形式本身，成为了一种象征。 请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。 要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
给未来自己的一封信 本文作文是关于一年级的书信给未来自己的一封信，欢迎阅读。 亲爱的若琪： 你好！ 2014年夏天的一个夜晚，我提起笔，静静地给你写了这封信。现在的你已经成长为大姑娘了，你一定长得亭亭玉立，非常漂亮吧？还记得我吗？我是小时候的你呀！ 你还记得你童年时的一些趣事吗？上小学一年级的第一天，妈妈拉着你的手语重心长地说：“一个人天生再聪慧，不努力学习、勤奋进取，也成不了才。所以后天的努力很重要。”你若有所思，仰起小脸问妈妈：“妈妈，后天是星期二，为什么星期二的努力很重要？过了星期二就不用努力了吗？”妈妈哑然失笑。那时的你多么可爱啊！ 还有一次，一个小伙伴去你家玩，吃西瓜时无意间把一颗西瓜子吐到了你家院子里的一片土地上。到了第二年竟长出了一颗小瓜苗，不久便长出了一个小西瓜，你和小伙伴高兴极了！每天都会用手去摸一摸，摸得小瓜身上非常光滑。结果，到了成熟季节，你的小西瓜还是那么小。你诧异地去问爸爸，爸爸笑着说；“你们每天都去摸小西瓜，摸得她害羞了，所以就不长了。”听了爸爸的话，你懊悔极了，蹲在小西瓜旁边，自言自语：“对不起啊，是我不好，我真的不知道你胆子那么小。”那时的你，简直是善良的小天使！ 如果我没有计算错的话，你现在已经步入了大学的校门，成了大一的学生了。我记得你少年时的理想是考上名牌大学，你实现了自己的理想了吗？如果答案是肯定的，那么恭喜你，你没有辜负我对你的期望，我多年的努力也没有付诸东流。
如果没有如愿以偿，你要永远记住：生活不是单行线，一条路走不通，我们可以转弯。 在2021年秋天的同样的夜晚，在我给你写信的这一时刻，你在做什么呢？我想你一定是坐在台灯下写日记或是在思考什么吧？大学生活一定是丰富多彩的吧？你不是有个梦想，要读尽天下所有的书吗？大学图书馆里肯定藏书很多吧？现在的你肯定已是满腹经纶了吧？真想能和你面对面的长谈呢！ 亲爱的，爸爸妈妈还好吗？爸爸还是那么忙吗？妈妈的脾气改点了没有？还是那么急急火火的吗？你可要记得经常和他们视频啊，告诉他们爱惜身体，陪他们聊聊天，免得他们牵挂你。假期一定别忘了回家看看，好好孝顺爸爸妈妈，相信你一定会做到的。 我已经上五年级了，为了能早日见到你，我正在发奋读书，记得一本书里曾写过这样一段话：属于自己的不要放弃；已经得到的更加珍惜；已经失去的留作回忆；想要得到的一定要努力；人生就像一场话剧，但却没有彩排，每一场都是现场直播，把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。 亲爱的若琪，让我们共勉！ 一年级:张若琪
高考微写作 一、微作文重点考查的能力（技巧） （一）审题能力 小作文的材料中，往往隐含了若干个写作要求，如手法、人称、重点篇幅等，如不细心审读，就会很容易出现错误。 （二）谋篇布局能力 小作文是片段性作文，而非篇章。虽如此，但不能一味忽略结构的完整性。一篇小作文如果能够做到结构完整、前后照应，则效果会更好。 （三）联想与想象能力 想象力是指综合运用联想和想象的能力。联想和想象是两个不同的概念，既有区别，又有密切的联系。考生要想培养丰富的想象力，必须学会运用联想和想象的各种方式。联想有类比联想、对比联想、因果联想、层递联想等。想象有再造想象(或称重现想象)和创造想象之分。只有适当运用联想的方式，才能进行合理的推想；只有展开丰富的想象，叙述、描写才能生动形象。 （四）表达能力 1.熟练运用多种表达方式 文章的表达方式有记叙、描写、说明、议论、抒情五种。记叙是写作中一种最基本、最常见的表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的交代。描写是一种把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的表达方式。描写，按描写对象的不同可分为写人、写景、状物三类，按描写手法可分为工笔细描和粗笔勾勒，按写作顺序可分为由远到近、由高到低、由大到小、由静到动、由整体到局部等。 2.力求简明、优美，表达精炼 首先是句顺，这是作文在语言表达方面的基本要求。小作文的特点是“小”，因此，考生在写作时必须有精雕细琢的意识。好的文章，既要内容精练，构思精巧，又要语言优美，描写生动。力求做到语言简明、优美，力求达到精练的境界。 二、小作文中常用的表达方式示例 （一）描写 1.什么是描写 描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述方法，是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。 2.描写的作用 通过描写，才能做到“绘声绘色”“活灵活现”“栩栩如生”“历历在目”“惟妙惟肖”。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对象写得有声、有色、有昧、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。 常用的描写方法： 外貌描写：
写给十年后的自己的一封信800字 十年后的自己： 你好！ 或许你现在已经是一个大学的被受瞩目地学生干部，光芒四射，用自己的光照亮别人，走路带着风。又或许你一个不小心只是作为社会中一个不起眼的小人物，默默地为社会做出力所能及的贡献。说实话，我并不知道未来的自己，也就是现在的你是怎样的？我好像除了知道你的名字以外，什么也不知道。 你的生活，离不开我的习惯；而以后我的生活，也离不开你的习惯。或许你知道的比我多的多，但我还是忍不住把我所知道的分享给你。 首先我要你懂得坚持，永远不要放弃。当你无数次的失败后，你定会气馁，甚至气愤。但往往不可是放弃，因为或许你离成功只差一步。你的放弃，代表着你离成功越来越远，甚至你之前的努力也白费了，你会甘心吗？因此不要轻易放弃，鼓起勇气，迎难而上，累了就小休息一下，放慢点脚步，慢慢来，定能取得成功，赢得掌声。 其次我希望你尽量每时每刻保持微笑。微笑的力量是不可想象的，是不容小视的。微笑是化解矛盾的润滑剂；微笑是人与人之间的沟通的桥梁；微笑是照亮心灵深处的明灯。微笑能安抚一个人，还能化敌为友。微笑也是有感染力的，或许你的一个微笑，就创造出无限的快乐。何乐而不为呢？所以，请保持微笑，你的生活才会越来越美好。 再者我愿你尽量不做自己后悔的事。每个人都会后悔，这是不可避免的。你能做的，只能是尽量减少后悔的次数。后悔的滋味不好受，想起去改变却没有机会。世上没有后悔药，尽量不让自己后悔的人，才是真正的聪明人。人做任何事都有要三思而后行，尽量不要让自己后悔。 最后记得少生气，学会宽宏大量。生活中总有伤害你的人，你千万不要生气。生气是拿别人的错误来惩罚自己；忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。好脾气是一个人在社交中所能穿的最华丽的衣服，宽容是人与人相互理解和信任的桥梁。每当你想生气时，内心尽量克制自己，告诉自己别生气，平静下来，给双方一些冷静的时间。 一不小心，就说了很多，虽然还有许许多多的话要说，今天就说这些。尽管你的经验比我丰富，但请记住这几点，它们会使你少走许许多多的弯路。 十年前的你
历年北京高考作文素材题目 理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他 们的理智私感情有关。 认知事物当然必得有严格的理智，不能纵容自己的感情和好恶。如果仅仅以感情的亲 疏远近来下结论，大多数情况下会得出错误的判断，正如《韩非子》里那个宋国的富人， 他的儿子与老人说的是相同的话，而他听凭感情的亲疏远近却得出了不同的结论，这当然 是没有道理的。又如《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的妻子私他，姬妄畏他，而客有求于他，都说他美于城北徐公。邹忌最后排除 了感情因素的干扰，悟出了一番治国平天下的大道理。 “祸患常积于忽微，智勇常困于所溺。”因为有所溺，有好恶，感情上有亲疏远近， 人们在认识事物时便易于被迷失双眼。这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界，人类要到更高更远的地方去，健全的理性才是可靠的阶梯，布鲁诺被烧死在鲜花广场时， 欢呼的人群又何尝不以为自己才是真理的掌握者呢?但是布鲁诺相信理性这个"内心的教师"，他要让"所向披靡的论据万箭齐发"，射穿习惯和感情上依赖的迷雾，把人类在认知事 物的道路上引人正轨。 理性固然在认识事物中不可缺少，但我们能因此完全排除了感情因素吗?难道感情在 认知过程中永远起着反面的作用吗? 康德仰望星空的时候，他的内心泛起的是崇高的感情，正是靠了这亲近永恒、亲近真 理的感情，他才能在认知彼岸的道路上不断前进。没有感情的存在，人类生活会陷人刻板 和抽象，我们认识事物不仅要分辨对和错，也要知道美和丑啊，没有了情感，艺术如何存 在呢?只剩下了冷冰冰的法律条文，什么能做，什么不能做，一切熟悉的温情都离我们远去，我们能说我们认识了世界的本来面目吗?生活又有什么乐趣呢?即使是大物理学家爱因 斯坦也是看重情感在认知中的作用的，有人向他提出一个设想时，他并不判断正误，只说:"啊，真丑!"他不愿意在丑的事情上花费时间，在他眼中，即使是物理学中丑也不能立足。 因此我们认知事物时，既要有冷眼，又需要热心，虽不能任凭感情的亲疏远近去判断，又不可仅仅是可怜的"数字化生存"。在理智和情感、天平和七弦琴的引导下，我们才能 “诗意地栖居”。 "不识庐山真面目，只缘身在此山中。"f百年前，文人们就通过朗朗上口的诗歌告诫 后人，对待事物要站在正确的角度，切不可让其他因素干扰了你对真相的审视。 宋人的墙为雨淋坏，儿子与邻翁对他做出了相同的提醒:"修好墙，以防盗。"盗贼果 真光顾后，宋人称赞起儿子的先知先觉，却怀疑邻翁的手脚是否干净。同样的提醒，为何 招来截然不同的态度，恐怕宋人正是被感情上的亲疏蒙蔽了双眼吧! 自古以来，人们就颇为重视感情因素对事件成功与否的影响。"打虎亲兄弟，上阵
《写给未来自己的一封信》 写给未来自我的一封信（一）： 未来的我： 最近还好吗？我想就应有点糟糕吧！！真是抱歉，由于此刻的我种下的因要未来的你来受这样的果。或许你会很厌恶此刻的我吧！！ 慰劳的我呀，或许你此刻为学习而烦恼吧！都怪我此刻没有好好学习，以致于你中考，高考都考砸了。我当然也想像别人那样学习了，但是我就是不喜欢文皱皱的东西。但是你放心，此刻的我也要为了你开始奋斗了。请你相信我！！ 未来的我呀，或许你此刻会为生活而沮丧吧！我养成的坏习惯没有改，还你还是有钱的时候乱花，疯狂购物；没钱的时候吃饭也成了问题。真是悲哀。这问题也一向困扰着我。要怎样解决呢？！你也要省省呀！这是父母的血汗钱呀！ 未来的我呀，你要学会包容学会超多。请原谅我吧！曾几何时，你肯定恨我入骨吧。但是无话可说，我不会上诉，我愿意理解这惩罚。 未来的我呀，你就应还持有我这种性格吧。我对自我唯一满意的就是自我的性格。只要笑一笑，没有什么大不了。你也要有这种邮箱的血统哦！遇到困难千万不要做乌宅。就算跌倒，也要豪迈地笑！！加油！！！ 还有还有，八卦一下，你此刻有没有男朋友啊？！是不是帅哥呀？！不是帅哥就立刻甩掉他。但是有钱也能够理解。要给我回信哦？！ 写给未来自我的一封信（二）： 给未来自我的一封信 按着键盘，应对人这个题目，自我也很奇怪为什么会应用这个题目，也许是给自我未来的一个鼓励吧。 我是一个初中女孩子，我拥有自我的梦想，我努力着，期望自我能够成功，无论这个世界有多么的不公平，我还是坚信走自我的路，不让自我后悔，无论你们怎样打击我，我也不会放下自我，我明白此刻的自我是多么的渺小，多么微不足道，但是没有关系，因为我有自信，我相信自我能够成功地完成，人的一生不可能是平坦的，总会有一些陷阱等着你，就看你如何化解，如果有一天你掉下去，你选取等待，那你只有死路一条，相反的，如果你自我去寻找出口，不管机会多么小，那你离成功不远，是金子总会发光，这是一句老话，相信自我，成功的大门是靠自我开启的，我们都是90后的孩子。有人说90后是幸福，但是有幸福也就意味着有痛苦，有人痛苦有人幸福，这世界上不可能人人都是一样的，我们只有更加努力，才能创造完美未来，今后我们要努力，相信我也会有成功的一天。
【优秀实例】 （一）赞成送考 【实例1】 今天早晨是家长送我来考场的，我以为“家长送考”很正常，且对孩子有利无弊。或许人们以为这样做会给孩子增添压力。其实考生本已有很大压力，家长只要处理得当，便会如一波春水温暖抚平孩子焦躁的心。而且一旦有突发情况发生，家长也会如一颗定心丸一样，他们对孩子行动和心灵上的帮助都是不可或缺的。进一步讲，一句温暖又镇静的祝福会给孩子无限动力，让我们能兴奋、高效地考试。送考，送的是安抚，是祝福。 [评析]观点明确。条理清楚，逻辑严密。从“减压”、“应急”、“给力”三个角度依次深入地展开分析。表达亦很有特色，“一波春水”、“定心丸”使用形象的比喻说理，语言凝练、具体。 【实例2】 我认为送考是合情合理的，理由如下。其一，送考是对考生莫大的支持，与家长挥手作别时的一句加油，给了考生无尽的自信和力量，让他们知道，父母就在身后。其二，对于父母而言，这其中更是有一种喜悦的味道。目送儿女，一睹他们鱼跃龙门，我想此刻父母心中定会感慨万千，喜上心头。其三，送考更是中国传统文化的一部分，自古代科举，便有友辈相送上京赶考的传统，如今的送考可以说是中国文化的一种新形式，这也体现了一种传承。总之送考寄托了太多美好的希望与期许。 [评析]观点明确，有理有据，理由充分。既能联系实际，又能打通古今，从送考的益处和历史传统等方面，详细到位地展开评说论述。追溯送考传统，见识有过人之处。 【实例3】 面对高考这场“硬仗”，我的父母同许多家长一样，早早地陪我来到了学校，校门口两老一少，脸上挂着鼓励和期望。我认为，家长送考是对考生的一种支持与鼓励，是应该得到理解并给予赞美的。作为高考考生的我们，难免紧张。赶考路上若有家长陪伴，也许会更感沉稳。一句“加油”听在耳里，暖在心里，考生进入考场时不再焦虑不安，不在双腿发抖。家长送考，送的是心安，是依靠，更是力量！ [评析]观点明确，联系实际，现身说法，有感而发。评论具有现实性和真实感，形象的描述送考对于考生的好处，辅助评论，表达亦有特色。 【实例4】 作为一名被家长送考的学生，我认为“家长送考”是值得认可的。首先，家长送考为考生传递了一份期待与一份鼓励。在家长深情的目光中，自信地走入考场，有助于考生平稳心态，正常发挥。其次，“家长送考”也是对考生青春的一份纪念。十八载春秋，家长与孩子共度了人生的花季、雨季，在高考这人生的重要一站，不能缺少家长的见证，考生迈向的不仅是考场，更是社会。因此我认同“家长送考”。 [评析]观点明确，联系实际，有理有据。特别是把“家长送考”当作家长对考生青春的一份纪念，倡导家长与孩子共度人生的美好时光、重要节点，角度新颖，见识优于一般考生。 【实例5】 我认为“家长送考”是一种蕴含着家族亲情和中华文化传统的现象。“可怜天下父母心”是人们对父母爱子女的由衷赞叹。家有考生，又是独苗，哪个孩子的父母不是“临行密密缝，意恐迟迟归”，在送考中，父母的恩情如山，可知矣。而若将此行为放在社会层面思考，这一现象向我们传达出了中华民族浓厚的家族观念，家族成员互为依靠，家族纽带维系了中华文明的传承。以家庭为基本单位的家送考不正如此吗？
写给五年后的自己一封信1000字 五年后的任沁语： 你好！ 五年了。此时的你会呆呆地靠在窗前叹息人间世事吗？又或许是打开窗对着新的朝阳大声说：“今天又是崭新的一天啊！”希望是后者。 五年了，你长高了吧，那么，心也跟着长大了吗？是呀，拥有20个春秋的生命已不再是个小生命了，你变得更坚强了吗？15岁时像个小女生似的，单纯，同时也是多么地脆弱，就像陶瓷娃娃，一碰就会碎，需要一路护送。而现在呢？你长大了，需要有保护家人的能力。告诉自己：不许再哭泣了，竞争不相信眼泪！你懂吗？ 五年了，你学到更多了吗？不仅仅只是在学习上有进步，更是体现在生活上、情感上。思想上的成熟，使你考虑问题更全面，但是，你会因此变得多愁善感吗？或许，此时的你，更向往爱情了，是吗？对于爱情，你是否充满了无限的好奇、遐想？那么，请你就此放手吧。正在学习道路上的你是不需要爱情的，因为你还不懂，它还不适合你，你知道吗？它会吸引着你走向另一条路，是一条与你的目标完全不相干的路。你不可以选择这条路，因为你这样的选择会让多少人失望，你懂吗？ 五年了，你收获了更多吗？那么，你是否想过付出呢？是的，你应该学会付出了。“予人玫瑰，手有余香”，要知道，爱与被爱是没有区别的，同样都是幸福，关键在于你付诸了多少。看看你周围的人：父母，亲人，老师……你有注意过他们渐渐苍老了吗？你有想象过这些年他们为了你付出了多少汗水吗？你有在意过他们的喜怒哀乐吗？不仅仅是你的学习，你的身体更是让他们为你操碎了心啊！当他们看着你蜷着身体痛到连站起来都困难的时候，你知道他们内心有多痛吗？你懂得：有一种幸福叫感动，但你又是否知道：还有一种幸福叫付出？！20岁了，是你回报的年龄，你要去关心你的亲人、老师、朋友……他们曾为你流了多少眼泪，你懂吗？ 你要学会乐观！在别人眼中，你爱笑、活泼、开朗。尽管，一个笑话对于你来说真的很无趣，但是，你怕他们觉得和你没有共同语言，只能笑了。但是，你依然掩饰不住虚伪的内心，终究失去了很多朋友。想挽回，可惜来不及了……你从来都不会向朋友打开自己的心扉，因为你的内心是深深的自卑；也从来不会向家人说说心里话，因为到头来总是深深的沉默。在你的眼里、心里，周围的一切都是黑色的、冷漠的，甚至朋友和你开个小玩笑，在你的潜意识里就是“幼稚”。这样的你，会有朋友吗？忧郁了这么多年，“习惯一个人”的习惯实在太寒心了，何必呢？你要试着真心地对待每一个人，哪怕只是个过路人，要相信世界上还是有很多“暖色系”的事物，你要学会快乐，要学会微笑，你懂吗？
历年北京高考作文题目汇总(2008,2018年) 2018年高考考试已经圆满的结束了，以下“历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年)”由高考栏目整理而出，希望每一个考生都能取得理想的成绩! 历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年) 北京卷高考作文题 2018年 2018北京高考作文题目： 今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。 1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 2018北京高考作文题目图片版： 2018北京高考微作文题目：
2017年 大作文题目二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。 1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。 2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。你怎么看? 【2017年北京高考微写作题三选一】北青报记者刚刚获悉，今年高考作文“微写作”是从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右： 1. 《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。 2.
致未来自己的一封信 亲爱的我： 你好吗? 当你在某一天，看到这封信，想必你也是一个青春阳光的大男孩了。 你是否还记得，儿时的你曾有个梦想——当个作家。你完成这个梦想了吗?儿时的你觉得，作家真的好伟大。一堆一堆的书，从何而来，就是从一个个默默付出的作家手中来的。作家们用自己的一生写出一本本的书，让一朵朵祖国的花儿从中收益，学到知识，将来为祖国的强大做出贡献。他们其实也是在默默奉献，把自己的知识通过一本本的书传递给更多的人。自己的一生可能不富裕，可是他们却把更多精神上的富裕奉献给了无数的人，换来了更多人的富裕，
为祖国换来了人才。那叫一个伟大。 如果你还没完成这个伟大的梦想的话，那我恳求你，尽快完成吧!你不要在乎大人们说的“作家很难赚钱的，你想饿死吗?”之类的话，做自己想做的，那才是最重要的。对吗? 未来的我，加油吧! 祝你 身体健康 从前的你 20XX年X月X日 未来的我： 你好! 亲爱的，你还记得你儿时的梦想吗?那时的你多么渴望当一名出色的飞行员呀!像雄鹰在辽阔无边的蓝天里自由自在的飞翔。飞过碧绿的森林;飞过蓝蓝的湖泊;飞过宽广的草原;飞过高高的冰山和人迹罕见的沙漠;翱游四海，飞遍世界的每一个角落。你的梦想实现了吗?如果实现了，我热烈的祝贺你!如果没有，那现在的你在干什么工作呢?做一个大老
板?做一名警察?对了，你儿时绘画非常的棒，现在是否成为一名大画家了? 亲爱的，你还记得你儿时是多么迷恋电脑游戏吗?妈妈不让你玩电脑游戏你就发脾气，还一直哭呢!我想你现在已经戴上了一副厚厚的眼镜了吧!这种滋味不好受吧?忘记了告诉你，如果眼睛近视了，你的飞行员梦想就泡汤了! 亲爱的，你还记得你儿时许下的诺言吗?你说长大以后要孝顺父母，给父母买一套别墅，一辆豪华汽车，现在你做到了吗?已经买了?或是正准备买?记得提醒爸爸少喝点酒，天气冷了提醒妈妈多穿件毛衣。父母已经年迈了，你一定要好好的照顾他们呀! 亲爱的，你还记得你儿时的小伙伴吗?有快乐你们一起分享，有悲伤你们一起分担，现在你们经常有联络吗?如果有我真替你高兴!如果没有联系，赶快与他们联系吧，我想他们一定会很想念你的，有了他们的陪伴，你的人生一定会更精彩的!
北京卷 曾绣青 微写作部分 【高考真题】 微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 ①高中阶段的学习最需要注意什么?请给即将进入高中学习的同学提一两条建议。要求条理清楚，言之有物。150字左右。 ②很多家长在微信或QQ等媒体上建立了班级“家长群”。请对这种现象发表评论。要求言之成理，自圆其说。150字左右。 ③请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。不超过150字。 【评分细则】 自2014年以来，北京卷连续三年保持了微写作题型“三选一”的模式，具体的试题内容也相对稳定，因此在评分细则上也基本沿用了过去两年的标准。具体表现为：（1）符合题目要求，以7分为基准分向上浮动。（2）超过字数不扣分。 ①高中阶段学习最需要注意的，给定了建议范围，偏离这一范围的，根据陈述内容得分在6分以下；言之有物，要求所给建议具体明确，内容上泛泛而谈，条理混乱的，得分也在6分以下。学习的注意事项具体，建议有指导价值的，则在8分向上浮动。 ②既是评论，就要求态度明确，观点清晰，能自圆其说。话题紧扣“家长群”展开，评论没有既定答案，能够有理有据，自圆其说的，往往得分在7分及以上；反之，态度模糊，说理不充分甚至自相矛盾的，得分不超过6分。 ③外形上要有点意思（结构、形式）；有情感、有内涵，对“荷”的含义有挖掘的，得分在7分以上。选择这一题的考生比其他两题平均分稍高。 【名师解读】 命题解码 2016年北京卷微写作试题延续了前两年的“风格”，不仅题目形式表现为“三选一”的固定模式，在具体题目内容上也依然是与学生的实际学习紧紧关联，无
论是给新入学的同学提建议，还是表达对家长QQ、微信群的看法，以及描摹感悟“荷”，考查的都是学生熟悉中的陌生。 第一题“提学习建议”，题目看似平易，却又不失隐含的区分度。“最需要注意的是什么”，一语中的，扎中考生自身在平时学习中最关注的问题，这就在见识思考上有区分。考生若没有深度思考和自身内在的体会，不能做到“言之有物”，或者只是“鹦鹉学舌”地单摆浮搁平日老师所要求的注意事项，恐怕难以获得理想分数。好的学习建议，需明确事项，条理清晰，若加以广博见识，深刻思想，甚至是生命体悟，则可在150字内展现出写作高手的认识深度和语言风采。 第二题，“评论家长群”，本题立足现实，与考生生活紧密相关，日常生活中对这一现象的交流并不少见，“平俗之见，似在唇边”。但“言之成理，自圆其说”，要求考生在评论中不仅抒发一己之见，还需有理有据地展示对“家长群”这一现象的建立目的、沟通方式、讨论内容、价值意义等方面进行评价。 第三题，以“荷”为题，写一首小诗或抒情文字，为爱好文学、想象力丰富的学生提供了展示机会。“荷”则是多音字，既可以写与荷花、荷叶、荷文化相关的题材，结合中国文化中“荷”的丰富意蕴；也可以写“负荷”、“负担”。选定一个意象或意思，守正创新，在古典意蕴中以一颗青春之心抒发心灵感悟和阅读才情。 三年来北京卷微写作题型，坚持讲述经验、评论现象和抒发情感三者选一的形式，一方面意味着对学生的基础与写作能力的关注，另一方面对于考生心态也是一种放松，不必担心每年都遇到新题型，体现出北京卷命题“稳中求变，稳变结合”的特点。 审题误区 “微写作”发端于“微博”，旨在一滴水里看世界，半瓣花上说人情。精准审题，以小见大，在150字内展现文字精雕细刻之美，是微写作的命题初衷。经过两年训练，考生对这一写作形式大多熟悉，但也容易形成“套路”写作。这就要求在审题和选材上下工夫。 考场紧张的答题氛围中，在完成前面一个半小时高密度的阅读试题后（北京卷考题阅读字数逐年增加），考生面对微写作时，往往容易只关注到题干的部分信息要点，就急于答题。面对第一题，若只抓住“学习建议”就谈开去，就可能
给五年后自己的一封信 亲爱的自己： 你好！当你某天看到这封信，你还记得那个晚上你坐在电脑面前，回想自己这几年的生活，有一个懵懂的孩子变成一个成年人，写信时的自己还是一个未踏入社会的羞涩学生，而现在已完全褪去那份稚气飘于社会当中，是感动还是感伤呢？那个晚上你写下这封信，寄给为了的你，也是现在正在小心翼翼阅读着沧桑文字的你！ 我曾也给别人写过不少信，但这封信让我感觉很特别，因为写给未来的自己！不知现在的你，过得怎么样？光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫五年就过去了，2021年27岁了。那时的你是否有鱼尾纹了，工作肯定有了吧！但我最关心的是你是否成家了，另一半对你好吗？嘿嘿。 但不管如何，我相信，现在的你一定比以前更加成熟稳重，社会经验一定丰富。 还记得五年前在大学里的日子，基本上每天都与宿舍几个丫头一起度过；我们曾一起逃课、一起唱歌、一起聚会、一起炮轰某人，总是如此团结!现在的你和她们联系还紧密吗？ 还记得那让你头疼的English吗？你曾因为英语太差而挂科，也曾因为羡慕别人口中流利的英语而下决心要学好英语，不知现在的你是否已经能说一口流利的英语，或者依旧在坚持学英语，即使英语还是很差，也没关系，只要相信自己，就没有完成不了的事，总之，我不希望看到你放弃！ 现在的你，很有可能已经成家了，不知有没有小宝贝，但你始终要努力奋斗，不仅为了这个家也是为了自己，作为一个女人一定要保持经济独立，还有，我也希望此时的你过的很幸福！ 如果现在的你依旧单身，也不要灰心丧气，更不要听旁人的闲言碎语，单身没有什么不好，你可以一人吃饱全家不饿且自由的活着，这是多少被禁锢自由的人的向往！你要相信，属于你的白马王子只是还在路上，不就即将到达，所以，好好享受日渐稀少的自由。 我相信，这五年你没有浪费，做了很多想做的事。在未来的路上，还有更多
历年北京高考作文题目汇总(2008-2018 年) 导读：本文历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年)，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 2018年高考考试已经圆满的结束了，以下“历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年)”由高考栏目整理而出，希望每一个考生都能取得理想的成绩! 历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年) 北京卷高考作文题 2018年 2018北京高考作文题目： 今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。 1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 2018北京高考作文题目图片版：
2018北京高考微作文题目： 2017年 大作文题目二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。 1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。 2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。你怎么看? 【2017年北京高考微写作题三选一】北青报记者刚刚获悉，今年高考作文“微写作”是从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右： 1. 《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。 2. 请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原著，自圆其说。 3. 如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小
[小学生写给未来自己的一封信]写给未来自己的信300 站在未来的门前，谁都不知道自己会经历什么，现在的自己，给未来的自己一份坚定地信心，走剩下的旅程。下面了给未己的一封信，欢迎阅读。 未来的自己： 你好，未来的自己，有很多的话想对你说。嗯，不知道未来的你有没有长高，有没有变好看，会不会时不时的使父母担心。 未来的你长大了，做许多的事情都要想着后果了，想着家人了，未来的世界五彩缤纷，只望着你保留一片童心，不陷入繁世的诱惑里无法自拔，未来年幼的弟弟逐渐长大成人，中年的父母迈入老年，而你将成为家中的顶梁柱，要为家里遮风挡雨，或许也会长成现在自己不屑的模样，也会开始为一些小事斤斤计较，会为买菜缺斤少两或少给两毛钱而脱口大骂。但别忘了这是为了这个家，你可以变得世俗、圆滑，但绝不能变得冷漠，自私。 现在的自己总是理所应当的花着父母的钱，到了未来一定要加倍努力使父母花自己的钱逍遥自在。未来的你一定要好好学习，不能像现在这般贪玩，未来的你是现在的希望。现在的自己感到迷茫，所以写给了未来的你，或许未来的很多年，你离开了学校，吃饭一个人，
回家一个人，游玩一个人。但是，没有关系，人要学会独立，真正的独立大约就是抛开所有能帮到自己的人，独自生活。那我相信未来的你能行。 未来的你一定要有一份可靠的工作，并且喜欢它，胜任它。不求在岗位上发光发亮，但一定要奋发向上，不似现在对学习的马虎与怠慢。还有好多好多话想对未来的你的期望，但我还是相信随着岁月蹉跎时光的自己就是现在的自己。 XXX XXXX.X.X 未来的自己： 你好! 当你在某天看到这封信时，你也许是一个成熟稳重的大姑娘了。 未来的我，你身体好吗?你是否因为自己太多事而烦恼?你是否因为自己的小马虎而犯下错?没关系!当你觉得自己太多烦恼时，就找自己的老朋友王婷和王铃娇谈谈心吧。
高考作文微写作范文 1. 记叙类 ?不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到 ?核心：某个环节或人物的某个方面 ?技法：描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面 ?主旨：揭示事件的意义，展示人物的个性。 【例题】苏东坡被贬到黄州后，在元丰五年到城东南30公里的沙湖准备买田终老，写了首词《定风波》。请将其小序“三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行狼狈，余独不觉。已而遂晴……”扩写成一篇短文。要求：①以第一人称写作;②侧重于叙事;③有反衬的手法; ④语言简明、连贯、得体，结构完整。 【范文】： 我定下心来，在沙湖买下那几亩幽僻的地，就把自己托付给这儿吧。 揣着地契，我适然而回，路上鸟儿啁啾。半路忽然下起了小雨，拿雨具的人早已回家了，同行人只得冒雨前行。不一会儿，路变得泥泞起来，难走起来。同伴都埋怨这鬼天气。雨水顺着大家的头发流下来，衣襟湿透了，一副狼狈相。我暗自发笑，如此雨天，真爽快呀！雨滳滴答答地打在一片竹林间，我伏下身子，随手采了几蔸嫩笋，同行者的身影已消逝在前方，眼前美酒、脆笋似乎正飘香。一点风雨怎能吓倒我呢？雨停了，太阳与路旁的野花正艳着，似乎在对着我笑呢。 有这样一个可以托付终身的地方，真好呀！ 【点评】习作通过同伴冒雨前行的狼狈来反衬“我”在雨中漫步的悠闲，对比鲜明、叙述得当。 2. 人物描写类 ?正面切入——通过肖像、语言、动作、心理等描写直接刻画人物形象 ?侧面切入——借助景物或者描绘他人等间接描写来烘托人物，表现人物的精神面貌。 【例题】参照杜甫的画像，结合你对杜甫的了解，请你发挥联想与想象，对杜甫的画像作一番描绘。要求：运用第二人称，至少用一种修辞手法，200字左右。 【范文】 风急天高，残阳西下。杜甫，你为何孤独地端坐于兀石之上？你愁眉紧锁，如一抹挥之