2019年幼教知识竞赛试题
(答题时间:90分钟满分100分)
注意:答案必须写在答题卡相应位置，否则无效。
一、填空题。(每空1分，共25分，错别字不得分。)
1、《3-6岁儿童学习发展指南》从( )、( )、( )、( )、( )五个
领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、
最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与( )和( )两部分组
成。
2、幼儿一日活动的组织应当( )，注重幼儿的直接感知、实际操作
和亲身体验，保证幼儿( )、( )自由活动。
3、《3-6岁儿童学习发展指南》目标部分分别对( )岁、( )岁、( )岁三个年龄段( )幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发
展水平提出了合理期望，指明了幼儿( )的具体方向。
4、《3-6岁儿童学习发展指南》教育建议部分列举了一些能够有效( )和( )幼儿学习与发展的教育( )与( )。
5、《3-6岁儿童学习发展指南》共有( )个学习和发展目标，( )条
教育建议。
6、幼儿园教育应当面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持( )、( )
的正面教育。
7、幼儿园教育应以( )为基本活动，寓教育于( )之中。
二、判断题(正确的打“?”，错误的打“”。每题1分，共15分。)
1、教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展
特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。( )
2、幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。( )
3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。( )
4、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。( )
5、5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。( )
6、未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药。( )
7、幼儿每天要睡10-11个小时。( )
8、特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。( )
9、企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，只能招收本单位工作人员的子女入园。( )
10、教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合
作交流和表达表现，不应片面追求活动结果。( )
11、教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。( )
12、幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。有犯罪、吸毒记录和精神病
史者不得在幼儿园工作。( )
13、在社会领域“愿意与人交往”目标中，5-6岁幼儿的典型性表现有两条，分别是喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴，喜欢喝长辈交谈，有事愿意告诉家长。( )
14、教师在引导幼儿注意事物的形状特征时，可以引导幼儿进行观察比较，不要求幼儿进行描述。( )
15、要引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。( )
三、单项选择(以下各题只有一项是正确的，请选择正确的序号，每小题2分，共40分。)
1.《3-6岁儿童学习发展指南》是( )制定的。
A(国务院B(教育部C(国家D(教育厅
2.《3-6岁儿童学习发展指南》是( )年颁布的。
A(2001B(2010C(2011D(2012
3. 幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿( )的行为。
A 身心健康
B 身体健康
C 心理健康 D思想健康
4.《3-6岁儿童学习发展指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由( )部分组成。
A1(B2(C3(D4(
5.《3-6岁儿童学习发展指南》以( )为目标。
A(促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B(促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C(帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D(为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。
6.以下说法，正确的是( )。
A(健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力
B(幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的
C(《3-6岁儿童学习发展指南》是《纲要》的细化
D(幼儿每天要睡10-11个小时。
7.幼儿园小班每班幼儿人数一般为 ( )人.
A.25
B.30
C.35
D.40
8. 在正常情况下，寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于( )小时
A.1
B.2
C.3
D.4
9.4,5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是( )。
A(能有序、连贯、清楚的讲述一件事情
B(愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话
C(能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯D(能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。
10.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是( )发展的基本途径。
A(社会性B(语言C(沟通能力D(身体健康。
11、幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，及时向( )反馈结果。
A(教育管理部门 B(社区(村民委员会)C(家长 D(乡(镇)人民政府
12、数学认识的发展目标是让幼儿( )。
A(完全掌握形状与空间关系