1.社会知觉是人们在社会生活中形成的知觉反应，是人们对社会客体特征的整体性的( )。
A.无意识的反应
B.有意识的反应
C.客体反应
D.主体反应
参考答案：D您的答案：C
2.自我评价是( ) 的功能。
A.自我意识
B.对他人的意识
C.角色意识
D.评价意识
参考答案：A您的答案：A
3.“引导人们参加与态度改变有关的活动来改变态度，也就是我们通常所说的‘耳闻不如眼见，眼见不如亲身体验’”，这属于( )。
A.组织规范法
B.宣传
C.说服
D.职工参与法
参考答案：D您的答案：D
4.不属于态度的构成要素的是( ) 。
A.动机
B.认知
C.情感
D.意向
参考答案：A您的答案：D
5.关于社会态度的功能，论述不正确的一项是( ) 。
A.具有自我控制的心理功能
B.具有适应的心理功能
C.具有自我防卫的心理功能
D.具有自我表现的心理功能
参考答案：A您的答案：D
6.社会心理学家( ) 等人于1959年提出了一种以信息交流过程为基础的态度改变模
式，成为信息沟通理论。
A.霍夫兰
B.莫里诺
C.马斯洛
D.彼得·圣吉
参考答案：A您的答案：A
7.( ) 是指被成员用来作为某种参照对象，并对成员的态度、认识发生重大影响的非所属群体。
A.非正式群体
B.正式群体
C.所属群体
D.参照群体
参考答案：D您的答案：D
8.不属于从社会角度来论述群体功能的是( ) 。
A.群体是社会存在的标志
B.群体发挥了维系社会秩序的作用
C.群体能够促进社会的发展
D.群体能够满足成员个体的基本需要
参考答案：D您的答案：D
9.人际心理关系形成的基础是( ) 。
A.人们的直接感情相互作用
B.人们的直接血缘关系
C.人们的宗教道德观念
D.人们的政治法律观念
参考答案：A您的答案：A
10.( ) 就是个人在社会群体的压力下，放弃自己的意见，在直觉、判断、信仰以及行为上采取与大多数人相一致的社会心理现象。
A.从众
B.服从
C.观看效应
D.共做效应
参考答案：A您的答案：A
11.不能够影响群体凝聚力的因素是( ) 。
A.群体压力
B.目标整合
C.群体的领导方式
D.群体内人际关系
参考答案：A您的答案：B
12.不属于群体规范形成的阶段的论述是( ) 。
A.探索阶段
B.形成阶段
C.定性阶段
D.反复阶段
参考答案：D您的答案：D
13.关于极端转移论述错误的是( ) 。
A.责任集中理论
B.文化放大理论
C.说服论据理论
D.社会比较理论
参考答案：A您的答案：C
14.关于群体规范的功能论述错误的是( ) 。
A.维系群体的整体性
B.使成员认知标准化
C.对群体成员的行为进行定向和约束
D.群体规范使得内外差距变小甚至消失
参考答案：D您的答案：D
15.属于去个性化的特点的是( ) 。
A.群体成员的匿名性
B.群体成员的公开性
C.责任的明确性
D.凸显了个人行动
参考答案：A您的答案：A
16.从交流的人数、信息渠道的选择、复杂程度等情况来看，沟通具有的层次有( ) 。
A.自身内部的沟通
B.人际沟通
C.群体沟通
D.公共沟通
E.正式沟通
参考答案：A, B, C, D您的答案：A, B, C, D, E
17.关于沟通障碍的形式有( ) 。
A.语言系统造成的障碍
B.中间环节过少引起的障碍
C.心理因素引起的障碍
D.空间距离引起的障碍
E.沟通方式不当引起的障碍
参考答案：A, C, D, E您的答案：A, B, C, E
18.组成领导权力影响力的因素有( ) 。
A.传统因素
B.品格因素
C.职位因素
D.才能因素
E.资历因素
参考答案：A, C, E您的答案：A, B, C, D, E
19.领导者现代性的内容包括( ) 。
A.开放观念
B.科技观念
C.竞争意识
D.法制意识
E.责任观念
参考答案：A, B, C, D, E您的答案：A, B
20.关于动机和行为的关系论述正确的是( ) 。
A.动机和行为之间不是简单的对应关系
B.动机是在需要的基础上产生的
C.动机和行为的后果不一致
D.动机和行为的起因不一样
E.个体的一种行为同时受到多种动机的支配
参考答案：A, C, E您的答案：A, C, E
2011年教育学考试模拟试题及答案第四套 一、单选题。从下列备选答案中选出一个正确答案，将其代码填在题干后括号内。不选、错选、多选，该小题均不得分。（每小题1分，共20分） 1.不愤不启，不悱不发。”这句话出自（） A .《学记》 B .《论语》 C.五经四书 D .《说文解字》答案：B 2?人类教育赖以生存和发展的决定性力量是（） A .自然环境 B .社会生产 C.人口状况 D .政治制度答案：B 3.教育现代化的核心是（） A .教育观念现代化 B .教育管理现代化 C.教师素质现代化 D .教育内容的现代化答案：C 4.教育的最基本的职能是（） A .传播文化 B .生产功能 C.培养人才 D .人口功能答案：C 5.人的自觉能动性的最高表现是（） A .主体活动的选择性 B .主体活动的计划性 C.主体活动的预见性 D .主体活动的创造性答案：D 6.个体身心发展的不均衡性要求 A .教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进 C.因材施教，有的放矢 D .教育工作要根据不同年龄分阶段进行答案：A 7.我国建国后推行新学制的时间是 A . 1949 年10 月 B . 1950 年10 月 C. 1951 年10 月 D . 1958年9月答案：C &教育活动的出发点和归宿是 A .教育内容
B .教育目的
C.学生 D ?教师答案：B 9?中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的是（ ）中的教育目的 A . 1958年《关于教育工作的指示》 B .《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 C.1982年《中华人民共和国宪法》 D.1995年《中华人民共和国教育法》答案：C 10?现代学科课程的奠基人是（） A .孔子 B ?夸美纽斯 C.杜威 D ?布鲁纳答案：B 11.学校教育的中心工作是（） A?德育工作 B?智育工作 C.教学工作 D .学生答案：C 12.小学劳动教育最基本的内容是（） A .自我服务劳动 B .社会生产劳动 C.社会公益活动 D .勤工俭学活动答案：A 13.社区教育的对象是（） A .社区内的少年儿童 B .社区内除学生以外的社会成员 C.社区内的每一个成员 D .社区内的下岗职工和待业青年答案：C 14.我国的教师节是（） A.6月1日 B.9月1日 C.10月10日 D.9月10日答案：D 15.教师的根本任务是（） A.教学工作 B .班主任工作 C.德育工作 D .教书育人答案：D 16.在小学生的各生理系统中，发育最早的是（） A .身高体重
《二维动画技法》试题（四） 一、填空题(10个填空,每空1分,共计12分) 1.1824年，英国人彼得.罗杰出版的《》提出的原理是动画发明的重要理论基础。 2.我国曾把动画称作电影片，这说明了动画与电影的性特征。 3.动画的、和中间画的张数是决定动作速度的三大因素。 4.二维动画的数字化特征有和、动画绘制高质量、动画制作高效率。 5.Flash的矢量图形由和构成。 二、选择题（8小题，每小题2分，共16分。在列出的A、B、C、D 选项中，将其正确的代码填写在题后的括号内，错选无分。） 1.提出“动画是画出来运动的艺术”准确定义的诺曼。麦克拉伦是（）的动画大师。 A.英国； B.法国； C.美国； D.加拿大； 2.日本动画与漫画发展密不可分，其中影响最大的动漫画家首推（）。 Ａ．手冢治虫Ｂ．宫崎骏Ｃ．大友克洋才Ｄ．押井守 3.以下哪种运动不属于曲线运动。（） A.弧形运动 B.波形运动 C.“S”型运动 D.弹簧运动 4.小汽车在刹车时产生的变形属于（） A. 弹性运动 B.惯性运动 C. 曲线运动 D.波形运动 5.TOONZ利用不同的输出设备将结果输出到（）、电影胶片、高清晰度电视以及其他视觉媒体上。 A. 录像带 B. 视频网络C存储器.D.多媒体输出设备 6.Adobe After Effects 是一款用于高端视频编辑系统的专业（）软件。 A. 线性编辑 B. 特效 C. 非线性编辑 D.合成 7.在Flash 中，要绘制精确的直线或曲线路经，可以使用：（） A. 钢笔工具 B.铅笔工具 C. 刷子工具 D.A和B都正确 8.在Fiash MX中，要绘制基本的几何形状，不可以使用的绘图工具是：（）
《组织行为学试题》及答 案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
《组织行为学试题》及答案 一、名词解释(每小题4分，共16分) 1．个案研究法 2．气质 3．群体 4．组织文化 二、单项选择题(每小题1分，共10分。在备选芦案中，选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么( B ) A．1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B．霍桑试验 C．1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D．泰罗的《科学管理原理》 2．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是 ( B )。 A．气质 B．个性 C．能力 D．性格 3．当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是( A )。 A．惩罚 B．正强化 C．自然消退 D，消极强化 4．某公司年终奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( C )o A．公司没有做到奖罚分明 B．奖励不够及时 C．公司没有做到奖人所需、形式多变 D。员工太挑剔 5．由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于( B )。 A．非正式群体 B．正式群体 C．小群体 D．参照群体 6．管理方格图中，最有效的领导方式有( D )。 A．贫乏型 B．任务第一型 C．俱乐部型 D．团队式 7．对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格屈于什么类型( D ) A．专权独裁式 B．温和独裁式 C．协商式 D．参与式 8．要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是 ( D )。 A．分化一整合组织结构 B．项目组织设计 C．距阵式组织设计 D．自由型组织结构 9．艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的( C ) A．社会功能 B．成员受益程度
《组织行为学》复习题及答案 1、试论述现代组织理论的主要思想 组织行为学是研究一定组织中人的心理和行为规律性的科学。它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。 学习组织行为学的重要意义：1、加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性；2、知人善任，合理地使用人才；3、改善人际关系，增强群体的合理凝聚力和向心力，促进社会的和谐发展；4、提高领导水平，改善领导者和被领导者的关系；5、有助于组织变革和组织发展。 2、试论述如何提高领导的有效性 答：领导就是指引和影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动过程。领导是一种影响一个他人实现目标的能力和过程。 提升领导的影响力 1、领导的本质是影响。领导行为的实施，组织或群体成员对领导者的信任和追随，都离不开领导者的影响力。 2、对人施加影响的过程也是一种艺术。越是高层次的领导行为，因其面对的复杂性和不确定性越多，艺术性也就越强。 3、领导是与某种目标相联系的目的性很强的行为。 领导有效性的权变理论 领导者自身的特点： 能力、个性特征、工作行为倾向、权力类型、影响力等。 与下属保持良好的人际关系是实施领导行为的关键，可弥补权力的缺乏。领导可以改变不一种重视下属的权变理论 四种领导风格：指示推销参与授权 P328 主要观点：领导者的效率是以能够激励下属达成组织目标，并在工作中使下属得到满足的能力来衡量的。领导者的责任和作用在于改善下属的心理状态，激励他们去完成工作任务或对工作感到满意，帮助下属达到目标。领导的作用在于：使下属的需要满足于有效的工作绩效联系在一起；提供有效的工作绩效所必需的辅导、支持和奖励。
第四套题 单项选择题（每题 1 分） 1. 在PowerPoint 2000 的( ) 中，屏幕上可以同时看到演示文稿的多幅幻灯片缩略图。 A. 幻灯片放映视图 B. 幻灯片浏览视图 C. 幻灯片视图 D. 大纲视图 2. Excel 2000 中，在第5行和第6列交叉处单元格的地址应表示为( ) 。 A. 5F B. F5 C. E6 D. 6E 3. 软件分为两种，绿色软件和( ) 。 A. 灰色软件 B. 共享软件 C. 免费软件 D. 非绿色软件 4. ( ) 操作系统是由美国Apple 公司推出，运行在Macintosh 计算机上。 A. Unix B. Linux C. DOS D. Mac OS 5. 多媒体具有多样性、实时性、集成性和( )的特点。 A. 单向性 B. 交互性 C. 实用性 D. 分散性 6. Pentium III/500微型计算机，其CPU 的时钟频率是( ) 。 A. 250MHz B. 250KHz C. 500MHz D. 500KHz 7. 数据库的重新组织和性能监视、分析功能包括在下面哪个主要功能内( ) 。 A. 数据定义功能 B. 数据库的运行管理 C. 数据库的建立和维护功能 D. 数据操纵功能 8. 在Excel 2000的"排序"对话框中，最多可以设置( ) 个关键字。 A. 2 B. 1 C. 3 D. 4 9. 新建帐户自动成为( ) 组的成员 A. Users B. Backup Operators C. Guests D. Power Users 10. Excel 2000与Word 2000的协同操作中，( ) 方式可使目标文件中只保存原始数据的存放位置，仅显示映像信息。 A. 链接对象 B. 合并对象 C. 浮动对象 D. 嵌入对象 11. 在word 2000 文档插入页码后，又继续编辑文档，致使文档页数发生变化，这时( ) A. 页码不会自动更新 B. 页码会自动更新 C. 页码的格式会自动更新 D. 页码的位置会自动更新 12. 在Word 中，对插入的对象进行复制的方法是用鼠标拖动对象的同时按住( ) 键。 A. Ctrl+ Shift B. Alt C. Ctrl D. Shift 13. 如果要选定当前文件夹中的所有内容，可以按快捷键( ) 。 A. Ctrl+T B. Ctrl+A C. Ctrl+V D. Ctrl+C 14. 下列有关计算机信息安全的法律法规中，( ) 是我国计算机安全法规，也是我国计算机安全工作的总纲。 A. 《计算机信息系统国际联网保密管理规定》 B. 《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》 C. 《中华人民共和国网络国家联网安全保护管理办法》 D. 《计算机软件保护条例》 15. 下面对幻灯片的打印描述中，正确的是( )。 A. 须从第一张幻灯片开始打印 B.不仅可以打印幻灯片，还可以打印讲义和大纲 C. 幻灯片只能打印在纸上 D. 须打印所有幻灯片 16. 以下选项中，( )不能用于Frontpage 2000的退出。 A. 单击左上角的控制按钮图标 B. 单击Frontpage 2000窗口中标题栏右边的“关
2016组织行为学试题及答案
2016组织行为学试题及答案 【篇一：2016年4月自学考试00152《组织行为学》试 卷及答案】 0152 全国2016年1月自考组织行为学模拟试题及参考答案4 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人的行为特点具有（b） a.系统性 b.可控性 c.静态性 d.单样性 2.最早提出“组织科学”这一概念的是（c）a.莱维特 b.梅奥 c.维 卡d.泰勒 3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是（d） a.抉择分析 b.相关分析 c.趋势分析 d.因素分析 4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的（a） a.知觉 b.态度 c.观 念d.价值观 5.“效率就是生命”是一种（c ） a.理性价值观 b.政治性价值观 c.社会价值观 d.集体价值观 6.下列选项不属于创造性行为的特点的是（ d ）
a.主动性 b.适应性 c.有用性 d.独特性 7.把性格划分为a型、b型、c型、d型和e型，其分类的依据是（b） a.某种倾向性 b.人的行为模式 c.何种心理机能占优 势 d.思想行为的独立性 8.间断——平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的（c） a.初期阶段 b.第二阶段 c.中间阶 段 d.最后阶段 9.冲突较多，不太容易随机应变的群体是（d） a.正式群体 b.非正式群体 c.同质群 体d.异质群体 10.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外，还包括（a） a.通道 b.工具 c.情 境d.路线11.人际心理关系形成的基础是（ a ） a.人们的直接感情相互作用 b.人们的直接血缘关系 c.人们的宗教道德观念 d.人们的政治法律观念 12.人们见面的次数越多、越熟悉，越可能相互喜欢。这个结论的得出者是（d） a.伦林 b.扎琼克 c.费斯廷 格 d.奥斯卡普 13.在相互依赖关系的类型中，依赖关系最为复杂的是（c） a.联营式关系 b.顺序式关系 c.互惠式关系 d.协作式关系
山东大学本科《组织行为学》 主编孙卫敏 《组织行为学》模拟题1 一、解释下列名词与公式 1、工作生活质量：指人本管理哲学思想和为实现这一目标而实施的管理措施。 2、领导：指引和影响个体、群体或组织，在一定的条件下实现目标的行动过程。 3、群体：指为实现某个特定目标，两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体组合。 4、情绪和情感：客观事物是否符合人的需要而产生的主观体验。 5、个性 二、判断并改错 1、凝聚力高的群体生产率高。 （错）凝聚力高的群体生产率不一定高。 2、构成态度的三个心理成分包括认知、情感与行为。 （错）构成态度的三个心理成分包括认知、情感与行为倾向。 3、对非正式群体应采取分化瓦解的策略。 （错）对非正式群体要区别对待，采取引导、解散等不同的应对策略。 4、目标管理法是期望理论在管理实践中的具体应用。 （错）目标设置理论是期望理论在管理实践中的具体应用。 5、“士别三日当刮目相看”说的是对比效应对社会知觉的影响。 （错）“士别三日当刮目相看”说的并非是对比效应对社会知觉的影响。 6、群体冲突对实现组织目标不利，具有破坏性作用。 （错）群体冲突对实现组织目标并非全都不利，具有正反两方面的作用。 7、菲德勒认为，当情景最不利时，有效的领导方式是关系导向型。 （错）菲德勒认为，当情景最不利时，有效的领导方式是任务导向型。 8、焦虑水平与工作效率之间呈“U”状关系。 9、菲德勒认为，当情景最不利时，有效的领导方式是关系导向型。 10、工作满意度与组织生产率之间呈正相关关系，与缺勤率及动率之间呈负相关关 系。 三、简述题 1、为什么群体决策越来越重要？如何进行有效的群体决策？ 答：群体决策越来越重要，主要因为群体决策：一是可以集思广益，博采众长，避免主观片面性，提高决策的质量。二是有利于调动更多人的积极性，有利于决策的贯彻执行。 为克服群体决策的弊端，进行有效的群体决策，宜适时采用包括：头脑激荡法、名义群体法、德尔斐法、方案前提分析等多种方法。（详细内容参P217－）
第四套试题 一、单选题（本大题共10道小题，每题1分，共10分） 1.文化的首要特征是（）。 A、人为性 B、外显性 C、内隐性 D、普同性 2.以下选项哪个不是民族不可或缺的特征？（） A.共同语言 B.共同地域 C.共同文化心理素质 D.共同宗教信仰 3.（）是人类文明产生的标志？ A语言 B文字 C家庭 D劳动工具 4.创立了逻辑学的是（） A 柏拉图 B 亚里士多德 C 苏格拉底 D伊壁鸠鲁 5.文化传统的（）是与变异性辩证统一的。 A、社会性 B、稳定性 C、延续性 D、系统性 6. “生产和再生产快乐是大众文化舍此别无所求的价值目标和百战不殆的文化战略”这句话体现了大众文化的那一特征（） A流行性 B娱乐性 C世俗性 D商业性 7.中华五千年的文明史中，出现了三次“文化高潮”期，第一次“文化高潮”出现在我国原始社会末期的“五帝时期”，其最重要的成果是（） A、礼乐文化的提升 B、华夏文化独有的“伦理”文化价值体系的确立 C、《诗经》和《周易》的出现 D、构建其中国历史上绝无仅有的开放的文化价值体系 8.卢卡奇的物化理论、马克思主义的异化理论都建立在（）理论的基础上。P284 A、商品拜物教 B、历史唯物主义 C、辩证唯物主义 D、自然辩证法 9.以下哪一著作的出现是文化学作为一门现代人文学科诞生的标志？（） A《原始文化》 B《古代社会》 C《金枝》 D《早期文化之迁徙》10.标记语言声音的文字叫（） A表意文字B表音文字C英文音标D音符 二、多选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。） 1.中国在现代化建设的大道上快速前进，但同时我们也面临着一些问题： ( )
1.单选题【本题型共60道题】 1.导管随着混凝土灌注应逐步提升，其埋入混凝土深度应为5～0m，相邻两导管内混凝土高差不应大于()m A．0.5 B．1 C．1.5 D．2 2.25、顶管主要特点为（） A．工期长，对环境影响小，综合费用低 B．工期短，对环境影响小，综合费用低 C．工期短，对环境影响大，综合费用低 D．工期短，对环境影响小，综合费用高 3.给水管道应采用含量不低于20mg/L氯离子浓度的清洁水浸泡(）小时再次冲洗直至水质管理部门取样化验合格后为止。 A．12 B．24 C．36 4.轨道中心线：距基标中心线允许偏差为()mm A．?2 B．?3 C．?4
D．?5 5.底基层稳定土施工的压实厚度，每层不小于()，不超过()，并应采取先轻型后重型压路机碾压。 A．150mm、200mm B．150mm、300mm C．100mm、300mm D．200mm、400mm 6.井点降水应使地下水位保持在基底以下()m。 A．0.5 B．1 C．1.5 D．2 7.非承重的侧模应在强度能保证其表面及棱角不致因拆模而受损坏时方可拆除。一般控制在混凝土抗压强度达到()Mpa以上时方可拆除。 A．1 B．1.5 C．2 D．2.5 8.导墙对称浇筑后，强度达到（）后可以拆除模板 A．60% B．70%
C．80% D．90% 9.花岗岩面层人行道铺砌砂浆的试块强度，任意一组的最低值不得低于设计规定值的()％。 A．70 B．75 C．85 D．80 10.构造物回填应分层填筑，每层压实厚度不宜超过()cm，压实度应按相关规范和设计要求进行检测，当设计无要求时，应与路基顶面压实标准一致。 A．15 B．20 C．25 D．30 11.双层土工合成材料上、下层接缝应错开，错开距离应大于() A．200mm B．300mm C．400mm D．500mm 12.新植树木应在当时浇透第一遍水，然后应根据当地情况及时补水，北方地应种植后浇水不少于() A．二遍
组织行为学试题及答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、行为的理论模式用函数关系式表达为() A、B=f(S·P) B、B=f(P·E) C、B=f(S·E) D、B=f(P·M) 2、组织行为学的多层次相交切性主要表现为() A、三层 B、四层 C、五层 D、六层 3、组织行为学家西拉杰与华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为() A、四个步骤 B、五个步骤 C、六个步骤 D、七个步骤 4、指导人们行为的准则就是() A、世界观 B、人生观 C、价值观 D、态度 5、激发行为并给它以方向性的心理因素就是() A、需要 B、动机 C、态度 D、信念 6、泰勒的科学管理的理论基础就是() A、X理论 B、Y理论 C、Z理论 D、超Y理论 7、创造性行为的特点就是() A、系统性 B、有用性 C、社会性 D、管理性 8、事业生涯的组成部分之一就是() A、意识 B、价值观 C、行为 D、知觉 9、在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体就是() A、正式群体 B、任务群体 C、命令群体 D、非正式群体 10、从个体的角度瞧,群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的() A、规定 B、瞧法 C、期望 D、依赖 11、对处理日常性事务的工作,最适合的沟通网络形式就是() A、轮式 B、Y式 C、链式 D、全方位式 12、一个人的活动由于有她人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫() A、社会惰化效应 B、群体促进作用 C、协同效应 D、从众效应 13、最早提出社会测量理论的学者就是() A、韦伯 B、霍曼斯 C、莫里诺 D、阿西 14、舒兹认为,每个人都有人际关系的需要,这些需要一般可以分为()
名词解释 1.组织行为学organizational behaviour 组织行为学是一个研究领域，它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响，目的是应用这些知识改善组织绩效。 2.价值观values 价值观代表了人们最基本的信念，从个体或社会的角度来看，某种具体的行为模式或存在的最终状态比与之相反的行为模式或存在状态更可取。 3.人格personality 人格是个体对他人的反应方式和交往方式的总和，它常常通过个体表现出来的、可以测量的人格特质来进行描述 4.知觉perception 5.知觉是个体为了对自己所在的环境赋予意义而组织和解释他们感觉印象的过程。 6.选择性知觉 任何人、物和事件的突出特点都会提高人们对它知觉的可能性，观察者通过自己的兴趣、悲剧、经验和态度进行主动选择。 7.目标管理management by objectives 目标管理强调员工参与对目标的设置工作，这些目标是明确的、可检测的和和检验的。8.员工卷入 员工卷入指的是利用员工的投入来增加他们对组织成功的承诺的一种参与过程 9.正式群体formal group 正式群体指的是由组织结构界定的、工作分配很明确的群体。 10.群体思维 群体思维与群体规范有关，指的是由于群体中从众压力的影响，严重抑制了那些不同寻常的、由少数派提出来的或不受欢迎的观点。 11.情绪智力emotional intelligence 情绪智力指的是察觉和管理情绪线索和情绪信息的能力。 12.员工导向的领导者 员工导向的领导者被描述为重视人际关系，总会考虑到下属的个人兴趣，并承认人与人之间存在差异。 13.生产导向的领导者 生产导向的领导者倾向于工作技术和任务事项，他们强调群体任务的完成情况，并把群体成员当成达到目标的手段 14.信任trust信任是一种对另一个人的积极预测，我们通过他的言语、行为和决策相信 他不会采取投机行为。 15.权利power 权利指的是个体A对个体B行为发生影响的能力，在这种影响下，B的行为举止符合A的希望。这种定义意味着权利是潜在的，不一定非要通过外在表现来证明它的效果，并且它是一种依赖关系。 16.冲突conflict 冲突定义为一种过程，当一方感到另一方对自己关心的事情产生不利影响或将要产生不利影响的时候，这个过程就开始了。 17.谈判negotiation谈判定义为，双方或对方相互交换产品或服务，并试图对他们之间 的交换比率达到协议的过程。
电气运行第四套试题 200 年月日姓名分数 一、填空题： 1、变压器同损的大小与负载的大小和功率因数有关。 2、对变压器进行全电压冲击试验，目的是检查变压器的绝缘强度能否承受全电压和过电压的考验。 3、变压器油枕下的集泥器，是使油中的机械杂质和水分等沉积于内以便排出。 4、变压器的呼吸器内的干燥剂，有吸收进入油枕内空气的水分而起过滤作用。因而保持油的绝缘水平。 5、变压器油枕的容积，一般要求为变压器总油量的1/10。 6、变压器油枕的作用主要有：温度变化时调节油量，减小油与空气的接触面积，延长油的使用寿命。 7、直接启动的大型感应电动机，改善启动特性的方法有：采用双鼠笼或采用深槽式。 8、绕线式电动机的调速原理，就是在转子回路中串入一个可变电阻，增加电阻时，其电动机的转速就降低。 9、异步电动机启动时电流数值很大，而启动力矩小，其原因是启动时功率因数低，电流中的有功成分小引起的。 10、异步电动机的转速，总要低于定子旋转磁场的转速。 二、判断题： 1、短路电流越大，反时限过电流保护的动作时间越长。（×） 2、发电厂的厂用电，包括厂内有关发电的机械用电、照明用电和交、直流配电装置的
电源用电。（√） 3、在极短时间内停止供电，可能影响人身和设备安全，发电机出力大幅度下降，甚至停机的厂用机械负荷称第一类厂用机械。（√） 4、较长时间停止供电，也不至于直接影响电能生产的机械，称第二类厂用机械。（×） 5、高压厂用电压采用多少伏，取决于选用的电动机额定电压。（×） 6、瓦斯保护是防御变压器各种故障的唯一保护。（×） 7、厂用电工作的可靠性，在很大程度上决定于电源的连接方式。（√） 8、厂用电在正常情况下，工作变压器投入，备用电源断开，这种方式叫明备用。（√） 9、高压厂用母线一般采用单母线，而低压母线则采用单母线分段。（√） 10、发电厂中的厂用电是重要负荷，必须按电力系统中第一类用户对待。（√） 三、选择题： 1、变压器在电力系统中的作用是（ B ）。 A、产生电能； B、传输电能； C、消耗电能。 2、具有无载调压的变压器，在进行调压操作前，此变压器必须（ A ）。 A、停电； B、把负载降到零； C、将高压侧开路。 3、在变压器有载调压装置中，它的触头回路内部串有一个过渡电阻，其作用是（ C ）。 A、限制负载电流； B、限制激磁电流； C、限制调压环流。 4、为把电流输送到远方，减少线路上的电能损耗，主要采用（ A ）。 A、变压器升压； B、增大线路导线截面减小电阻； C、提高功率因数减少无功。 5、变压器二次电压电压的标志方法和电势相量的标志方法（ C ）。 A、相似； B、相同； C、相反。 6、电力系统在运行中，受到大的干扰时，同步发电机仍能维持稳定运行，称为
一、判断题 判断以下各小题的对错，正确的选A，错误的选B 1、( A )为了使一个原先品德不良的儿童不致旧病复发，使他与旧刺激隔离不是最好的办法。 2、( B )观察学习是与条件反应完全无关的学习形式。 3、( A )让曾经吸过毒的人远离毒品环境，这主要是运用不良品德行为矫正策略中的控制强化物 物情境策略。 4、( B )横向比较研究中有时会出现我们称之为“时代-历史的混淆”或“时代变迁”的弱点。 5、(B )测验的信度越高，其效度也会越高。 6、( A )研究表明，教学促进认知发展阶段的过渡，其作用是有限的。 7、( B )每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。 8、( B )根据学习材料是否有逻辑意义，可以把学习划分有意义的与机械的。 9、( A)教学媒介和方法都是影响学生学习的重要外部因素。 10、( A)社会文化期待是造成男女学生成就差异的主要原因。 11、( A )心理学家斯腾伯格的智力三元理论认为，只有从智力活动发生的内部条件(成分)、外部 部条件(情境)以及连接内、外世界的经验这三方面综合加以考虑，对智力的描述才能够是全面面的。 12、( B)无论在简单的还是复杂的学习情景中，我们都一致地强调动机、焦虑和竞争应保持中等 等水平，才能有利于学生潜能的充分发挥。 13、( B)试误式解决问题是动物解决问题的特征；顿误式解决问题是人类解决问题的特征。 14、( B )教材一般不属于教学媒介。 15、( A )认知心理学家主张，环境因素虽然不是行动的唯一决定成分，但却是行为的重要决定成 成分。 16、( B )先前学习对后续学习的干扰影响就是倒摄抑制。 17、( A )学生的学习能力和学习速度有很大的差异，这是个别化教学受到普遍重视的主要原因。 18、( A )心理学作为一门学科，它必须具有自己独立的体系和研究方法学。 19、( A)早期情绪最主要的功能就是协调人际之间的社会交往。 20、( B )选择教学媒介要考虑的因素包括：教学目标、学习者的特点、学习环境和代价等。 21、( B )由于解决问题的策略不易受教育的影响，通过直接训练思维策略的方法来培养学生的创 创造性的方法似乎不可取。 22、( A )根据心理学的阐述，可以得出这一推论：教师要给人一滴水的知识，自己首先应该有一 一桶水的知识。 23、( A )广义地说，桑代克的迷箱实验中的猫学会了逃出迷箱，则猫解决了问题。 24、( B )在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度将越大，其效果也越好。 25、( A )将动物和婴幼儿学习情境中的学习原理，推广到课堂教学，应持慎重态度。 26、( B )冯特致力于与人的教育有关的行为目标的研究。 27、( B )心理发展是指人的一生中心理方面所经历的各种变化。 28、( B)自我概念包括自我辨认、自我定义、自我实现。 29、( B )对同一个问题，若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两 各人会以相同的速度解决这一问题。 30、( B )弗洛伊德认为自我是由先天的本能和欲望组成的，属于潜意识领域。 二、单项选择题 以下各小题给出的选项中，只有一项符合题目要求 31、下列哪一特征属性格的意志特征( D )。
本科课程考试参考答案与评分标准 2006 /2007 学年第二学期 课程名称：组织行为学考试性质：考试试卷类型：A 考试班级：工商0401、人力0401—04 考试方法：闭卷命题教师： 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.A 9.B 10.C 11.C 12.B 13.A 14.D 15.C 16. B 17.B 18.B 19.D 20.D 二、判断题（每小题1分，共10分） 1√；2√；3×；4√；5√；6×；7×；8√；9×；10×； 三、简答题（每小题6分，共30分） 1. 答题要点：能力可分为一般能力、特殊能力和创造力 一般能力是指任一活动都要具备的能力，通常指智力；（2分） 特殊能力是指某一具体活动要求具备的能力，如数学能力、音乐能力、美术能力等；（2分） 创造力是指个体产生独特的新思想、新产品的能力。（2分） 2.答题要点：⑴报酬结构。公平、合理的报酬制度是员工满意的关键因素。⑵工作内容。一般来说，员工喜欢具有挑战性的、自己感兴趣的工作。⑶人际关系。友好、合作的同事关系是员工满意的重要原因之一。⑷事业发展。员工喜欢有机会晋升与发展的组织和工作。⑸工作条件。良好的工作条件是影响员工满意的重要因素。⑹管理状况。组织的管理状况也是员工满意与否的关键因素。⑺人格特征。个体的人格特征如果与职位、组织文化不匹配，也容易滋生不满。（答出一项因素得2分，答出3项及3项以上以上得6分。） 3.答题要点：⑴晕轮效应。当知觉者对个人人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征，这就是晕轮效应。（2分） ⑵首因效应。是人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释。（2分） ⑶宽大效应。是指个体在评价他人时，往往更多地对他人作出积极的、肯定的评价，即评价他人时总是有一种特别宽大的倾向。（2分）
一、单选题 1、有效的管理者最主要关注下列哪个方面？ A.传统的管理 B.沟通 C.人力资源管理 D. 社交网络 正确答案：B 解析：工作沟通在有效的管理者工作时间中占的比例最高好。 2、管理者需要有三个基本技能以达到他们的目标，这些是什么技能? A.技术、沟通和人际关系 B.技术、人际和概念技能 C.人际关系、信息和决策 D. 概念、通信和网络 正确答案：B 解析：按照罗伯特卡茨的观点，管理者需要具备三种基本技能，分别是技术技能、人际技能和概念技能。 3、技术技能包括____的能力。 A.分析和诊断复杂的情况 B.交换信息和控制复杂的情况 C.应用专门知识的技能 D. 发起和监督复杂的项目 正确答案：C 解析：技术技能指应用专门知识解决实际问题的能力。 4、社会心理学对组织行为的主要贡献，主要在什么层次的研究?
A.群体 B.个体 C.组织 D.文化 正确答案：A 解析：心理学是个性行为的理论基础，群体行为的主要理论基础是社会心理学。 5、一个人如果不善于倾听，不理解别人的需要，可能是下列哪方面技能的缺乏 A. 信息技能 B.概念技能 C.人际技能 D.技术技能 正确答案：C 解析：人际技能指在群体中与人相处、理解他人、激励他人的能力，不善于倾听，不理解别人的需要反映的是人际技能的欠缺。 6、在组织行为学中，把别人认为你在一个特定的情境中应该做出什么样的行为反应称为 _________。 A.角色冲突 B.角色期待 C.角色扮演 D.角色知觉 正确答案：B 解析：别人认为你在一定情境中应该怎么做，是他人对你的一种期望与要求，因此是一种角色期待。角色知觉是自己认为在某一情境中自己应该怎做么做的一种看法；角
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全国2011年7月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码：00152 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.组织行为学是一门( B) A.理论性学科 B.应用性学科 C.实验性学科 D.综合性学科 2.以下不属于 ．．．组织行为学所使用的实验法的是( C ) A.现场实验法 B.实验室实验法 C.心理测验法 D.准实验法 3.把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是( C ) A.差异性 B.倾向性 C.适应性 D.独立性 4.创造性行为产生的内在主观特征是(D) A.创造性思维 B.创造性需要 C.创造性动机 D.创造性能力 5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是( A ) A.事业生涯管理 B.事业生涯开发 C.事业生涯设计 D.事业生涯选择 6.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是( A ) A.正式群体 B.非正式群体 C.命令型群体 D.任务型群体 7.群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的( B ) A.标准功能 B.导向功能 C.评价功能 D.动力功能 8.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( C ) A.角色知觉 B.角色规范 C.角色同一性 D.角色期待 9.有他人在场会使活动效率提高的现象是( A ) A.群体促进效应 B.群体凝聚效应 C.群体协同效应 D.群体互动效应 10.心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与( B ) A.尊重需求 B.感情需求
《组织行为学》作业参考答案 作业题1、理论联系实践分析为什么管理者要研究与学习组织行为学。答：加强这门科学的研究和应用，能够提高管理者的管理水平，实现管理者对所属人员的心理和行为进行科学的预测、引导和控制，协调企业、团队、个体之间的相互关系，最大程度地发挥人们的主观能动性，以便获得最佳的经济效益和社会效益。 一、研究组织行为中的个体行为与管理，可以提高管理者知人善任，合理使用人才的水平。 二、研究组织行为中的群体行为与管理，可以是管理者改善人际关系，增强他们所管辖的群体的合理凝聚力和向心力 三、研究组织行为中的领导行为与管理，可以促使管理者提高管理素质，改进领导行为，掌握领导艺术，增强领导的有效性。 四、研究组织行为学中的激励理论与应用，可以加强以人为中心的管理，充分调动各方面的积极性、主动性和创造性。 五、研究组织行为学中的组织设计与组织变革的理论与方法，可使管理者能更好地适应环境的变化，进行组织的变革，增强活力，提高绩效。 六、研究组织行为学还有利于管理这调试心理平衡，提高身心健康水平，从而进一步提高工作绩效。
作业题2、阐述组织行为学的主要研究方法及各自的优缺点 答：1、案例研究法。 优点：体现理论与实践、知识与能力、历史与现实、教学与研究、科学与艺术五统一的极好方法。 缺点：由于他描述说明实况，变量很多，解决问题的方法也多种多样，所以无法证明答案的正确与否。因此研究结果的信度、效度和普遍性无法得到确切说明，另外研究人员本身的主观性也会影响对案例的不同分析。 2、观察法。优点：研究人员已组织成员的身份去观察，是被观察者避免伪装和做作，从而使观察到的资料较为可靠和有效。缺点：一是由于亲自投入现场做观察者，可能会影响到研究者的客观性，而非参与观察法就较为客观。二是在观察别人时，会是别人感到不自然。 心理测验法。 3、调查法。分为面谈法、调查法、问卷调查法。 4、实验法。分为实验室实验法、现场实验法、准实验法。
2019 年公需科目人工智能与健康考试题及答案第四套 一、判断题（每题 2 分） 1. 智慧社区包含的核心内容是它可以起到一个重要的桥梁作用，通过信息的收集，通过大数据的分析，通过物联网使服务的提供能够和需求结合在一起，最终使人们得到更加优质的、更加相对便宜的、更加有效的、更加个性化的服务。 正确 2. 智慧社区的概念强调的是一种新型的治理形态，即在社区的服务管理过程中是不同于以往的，是用新的技术手段，使这些服务的供给和需求能够更加分散、各自分配的一种方式。 错误 3. 中国人口老龄化问题面临各种各样的挑战。 正确 4. 智慧养老这个概念起源的时间大概是在30 年前，在1987 年的时候，在英国诞生了一个新的学科，当时他们就把老年和技术这两个词结合在一起，开发出一个新的学科叫gerontechnology,用中文来翻译就是老人福祉科技。 错误 5.2013年8月,在中国开展首届“京台智慧养老论坛” ,在2013年10月,成立“全国智能化养老专家委员” 。 错误 6. 马斯洛的需求层次理论认为,人类需要的最低层次是安全需求。 错误 7. 马斯洛的需求层次理论认为,人类需要的最高层次是自我实现。 正确 8. 智能家居监测能够使老年人的日常风险有一个响应的机制,使老年人能够有一个更加安全的生活环境。 正确 9. 智慧社区的生活服务体系不包括社区自助服务站。 错误10.1883年德国俾斯麦政府创造了社会医疗保险。 正确 ".Variety指的是实时获取需要的信息。 错误 12. “互联网+”对传统行业的影响巨大而深远,它将来会替代传统行业。错误 13. 互联网企业的大数据安全需求是：确保核心数据保密、完整和可用性。 错误 14. 麦特卡尔夫定律指的是在当前我们凡是一个成功的商业运作,总是把价格最低的资源尽可能消费掉,来保留价格最贵的资源。 正确 1 5 . 20 1 5年,英国出台了《英国机器人及自主系统发展图景》。 正确 16. 人工智能的发展要素包括计算能力和数据。 错误 17. 我国已经有明确的医疗人工智能应用的医疗质量和安全性保障、准入标准和退