人教版数学二年级下册数据收集整理
1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：（18）
(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称
天数
晴天雨天阴天
(2)从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
(3)这个月中阴天有( )天。
(4)这个月中晴天比雨天多(
(5)这个月中阴天比雨天多(
(6)你还能提出什么问题?
)天。
)天。
2．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（20）
(1)每个
(2)小轿车比客车多(
)最少，(
(4)货车和面包车相差(
(5)客车和货车的总辆数和(
(6)这四种车一共有( )辆。
表示( )辆车。
)辆。
(3)( )最多。
)辆。
)同样多。
3．下面是森林动物园小动物的数量统计情况。（22）
(1)小刺猬有(
小象有( )只；)只；)只
小猴子有(
(2)小猴子的只数是小刺猬的( )倍。
口○口＝口
(3)小象的只数是小猴子的( )倍。
口○口＝口
(4)小象的只数是小刺猬的( )倍。
口○口＝口
(5)这些小动物一共有( )只。
口○口＝口
4．请你根据表中的数据将结果填到下表中。（12）
种类人数航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组15人8人12人9人13人20人7人
(1)我最喜欢(
(2)喜欢( )小组。
)小组的人数最多。
)小组的人数最少。
(3)喜欢(
(4)选择羽毛球组的有(
(5)选择篮球组的有(
)人。)人。
(6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?
5．学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。（18）
5.0以上 4.9～４．７４．６～４．３４．２以下
一年级（1）班四年级（2）班六年级（1）班29
27
18
11
12
5
6
5
2
3
5
20
(1)一年级5．0以上有(
(2)六年级5．0以上有( )人。)人。
(3)四年级4．2以下有( )人。
(4)六年级( )的人数最多。
(5)5．0的视力是正常的，低于5．0的一年级的有(
(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?
)人；六年级的有( )人。
6.下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。（10）
性
别
男
女
（1）男生同样多的班是（
（2）（
（3）二（3）班比二（2）班少（），女生同样多的班是（）。
）班和（）班的学生人数同样多。
）人。
小学二年级数学二单元综合练习题
一、填空。
1、有15个●，每3个一份，可以分成（）份，算式是（ ）。
2、18÷3＝（），读作（
），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
3、40÷5=8，表示把（）平均分成（）份，每份是（）；
还表示40里面有（）个（）。
4、
乘法算式：________________________________ 除法算式：________________________________ 5、先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。
三六（ ） （ ）五得五 _____________ _____________ 四（ ）二十四 五六（ ___________ ___________
）
_____________ _____________ _____________
_____________ 6、
25÷5＝（ 24÷3＝（ 36÷4＝（ ） ） ） 想：五（ 想：三（ 想：四（ ）二十五，商是（ ）二十四，商是（ ）三十六，商是（ ）．
）． ）．
7、在（ 6（ 7（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。
）20÷5 ）36÷6
30÷6（ 20（ ）8 ）4×5 12÷3（ ）5
40（ ）6×5 二、在括号里填上适当的数。
（）×6=48 65－（）=15 （）×1=9 3×（）=27
9×（）=18 24÷（）=4 （）×2=14 20÷（）=5
65+（）=88 （）÷3=4 （）÷5=1 （）×4=8
三、选择。
1．40÷5＝8，读作（）。
A ．40除以5等于8
B ．40除以8等于5 C.40除5等于8 D ．16 D ．24÷6 2．25里面有5个（）。
A ．10
B ．4
C ．5
3．下列算式中，商最大的算式是（）。
A ．24÷3
B ．42÷6
C ．36÷4
4．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能 有（）个。
A ．24
B ．25
C ．36
D ．35
5．二年（1）班参加舞蹈队的同学站了6排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是（）。
A．6＋6－9
四、列式计算
B．6＋6－9 C．6×6－9 D．6＋6－9
（1）被除数是30，除数是6，商是多少？
（2）把40平均分成8份，每份是多少？
（3）35里面有几个5？
（4）除数是6，被除数是48，商是几？
五、看图写出一道乘法和一道除法算式。
1、○○○○○○□×□=□ □÷□=□
○○○○○○○○○○○○□×□=□ □÷□=□
○○○○○○○○○○○○□×□=□ □÷□=□
2、△△△△△△△△△△△△□×□=□ □÷□=□
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
□×□=□ □÷□=□
3、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
□×□=□ □÷□=□
六、你有几种不同的填法。
（）÷（）=5 （）÷（）=5 （）÷（）=5 七、应用（）÷（）=7 （）÷（）=7 （）÷（）=7
1．一个皮球5元钱，8个羽毛球24元钱，哪种球比较便宜？便宜多少钱？
2、把24根竹笋平均分给8只熊猫，每只熊有几根？
3．有一本故事书有48页，小高每天看8页，几天可以看完？
4、把12枝花分别插在2个花瓶里，平均每个花瓶插多少枝？
5、曾老师买羽毛球，买了3筒，共有18个羽毛球，每筒有多少个羽毛球？
二年级数学第二单元测试卷
时间：90分钟满分：100分
题号一二三四五六七八九总分
得分
一、填空。（32分）
1、把16个贴在4条线上，如图：
这种贴法是平均分吗？请在下面正确答案的括号内画“√”。
是（）不是（）
2、有30个●，每5个一份，可以分成（
3．20÷5＝（），读作（
）份，算式是（
），表示把（
）。
）。
）平均分成（）份，每份是（）；还表示20里面有（）个（
）想：五(
5、把16个▲平均分成4份，每份几个？
4、25÷5＝（)二十五，商是( )．
列式是：16÷（）＝（）
6、在（
5（
）里填上“＞”、“＜”或“=”。
）20÷530÷6（）6
40（6（
）6×512÷3（）5
20（
）36÷6）4×5
7、把8个▲每4个分成1份，可以分成几份？
8÷（）＝（）
8、15÷5＝3，其中被除数是（），商是（），除数是（）．
9、30里面有（）个5，列式是（）。
10、在5 里填上“+、-、×或÷”使等式成立。（4分）
4=12 4=6 8
2
36
24
6=12
6=16
2
4
3
二、判断题（对的在括号打√，错的打×）。（5分）
1、把20个苹果分成4份，每份一定是5个。
2、12÷3=4读作：12除3等于4。（）（）
3、计算10÷5和10÷2时，所用的口诀不同。
4、24÷6的商比20÷5的商要大。
（）（）
5、有15个橘子，每5个装一袋，可以装3袋。（）
三、选择。（把正确答案的序号填在括号里，5分）
1．40÷5＝8，读作( A．40除以5等于8 2．25里面有5个(
)。
B．40除以8等于5C.40除5等于8 )。
A．10 B．4 C．5 D．16
)。
3．下列算式中，商最大的算式是(
A．24÷3B．42÷6C．36÷4D．24÷6
4．有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有( )个。
A．24 B．25 C．28 D．23
5．二年(1)班参加舞蹈队的同学站了6排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。
A．6＋6－9 B．6＋6×9
C．6×6－9 D．6＋6+9 四、计算。（10分）
4×2＝12÷3＝10÷2＝12÷6＝6÷3＝
40+53＝5×2＝
8÷4＝
8÷2＝
12÷4＝
8÷4＝
9÷9＝
9÷3= 10÷5＝
3÷3＝4÷2＝
12÷2＝
10÷2＝
12÷4＝
12÷3＝
五、先补全口诀，再根据口诀写出两道除法算式。（9分）
二六（）（）五二十三（）十二
六、看图写出算式。（12分）
1、○○○○ ○○○○ ○○○○
□×□=□□÷□=□□÷□=□
2、加法算式：________________
乘法算式：________________
除法算式：________________
七、列式计算（6分）
1、把30平均分成6份，每份是多少？
2，除数是4，被除数是12，商是多少？
3、10里面有几个2？
八、解决问题（21分）
1、把一条绸带平均分成3段。每段长多少米？（3分）
2、把20根竹笋平均分给5只熊猫，每只熊有几根？（3分）
3、有12枝玫瑰花，插在2个花瓶里，一个花瓶插7枝，另一个花瓶插几枝？（3分）
4、一个笔记本5元钱，3个羽毛球9元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?（4分）
5．合力超市饮料促销降价了，买5瓶可口可乐25元钱，买8瓶多少钱?
（4分）
6、同学们去公园划船，每4人一组，需要3条船。如果每6人一组，需几条船？（4分）
二年级数学下册第四单元测试卷题
班级一、脱式计算。
4×3÷6
姓名48÷8×9
20÷4×9
88-32-24
6×4÷3
= =
=
=
72÷8×5 4×7+34（47-38）×3
= = =
=
=
=
5×7-8
= = =
=
=
二、在5×
里填上正确的数。
=40
=6
42÷
50－
54÷
=7 ×7=49
=63
18÷5×
=8 9×
=41 =6 ＋7=38
三、填空并写出算式。
（1）、25是5的（）倍，算式：
（2）、把42个苹果平均分成6份，每份有（）个。
算式：口决：
（3）、72÷9=（），被除数是（），除数是（），商是（），表示（）是（）的（）倍。
（4）、公园里有大狮子8只，小狮子有32只，小狮子的只数是大狮子的（
倍。算式：
）
（5）、被除数是81，除数是9，商是（
（6）、42里有（）个6。算式：
）。
（7）、一个星期有7天，42天有（
算式：
）个星期。
（8）、每3根小棒摆一个三角形，18根小棒可以摆（）个三角形。算式：
（9）、在
16÷8
54÷9
8+14
里填上“>、<或=”。
18÷9×3
24÷3×5
18÷9×9
9×13×8÷3
4×5÷4
16÷2
4×1
7+10
四、解决问题。
1、
是的（）倍。
列式
2、
是的（）倍。
列式
8颗
3、的颗数是的几倍？
24颗
列式：
4、按条件画一画。
香蕉的个数是桃子的3倍。
5、妈妈今年24岁。
小红今年4岁。
（1）、今年妈妈的岁数是小红的几倍？
（2）、明年妈妈的岁数是小红的几倍？
有8人，平均每
人分几个雪梨？
10、
7、
4个
8、有48瓶汽水。
平均每人有几瓶矿泉水？
9、有36人需要租车。
限乘客8人限乘客4人
（1）、如果都坐小车，需要租几辆？
（2）、还可以怎样租车？
我觉得还可以这样租车：租限乘客8人的车（）辆，再租限乘客4人的车（）辆。
列式：
人教版小学二年级数学下册
期中试卷
_________班姓名________ 成绩__________
一、填空。（20分）
1、24÷4=（），口诀：，被除数是（），除数是（），商是（）。表示把（）平均分成（）份，每份是（）。也可以表示24 里面有（）个（）。
2、8+22＝30，54－30＝24，把这两道算式改写成一道算式应该是
（）。
3、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（）图形，这条直线就是（）
4、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。
5、将下列算式填在合适的（）里。
35÷7（
42÷67×772÷836÷6
）>( )>( )>( )>( )
6、
一共有（）个，每3个分一份，可以分（）份。
7、请在□里填上适合的数：
4×□=28 49÷□=7□×6=42
72÷□=9
56÷□=7
5×□=20
8、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。
（（）÷（
）×（
）=（
）=（
）
）
（
（
）÷（）=（
）=（
）
）
）×（
二、判断下面的话对吗？对的画“”，错的画“”。（10分）
1、计算35-（23-12）时，先算23-12。（）
2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。（）
3、风车转动是平移现象。（）
4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。
5、被除数和除数相同，商是1. （）（）
三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）。（10分）
1、把15平均分成3份，每份是（
A、3 ）
B、5
C、15
2、下面的图中是平均分的是（
A★★★★★★★
）
B★★★★★★
C★★★★★★
）个6.
B、4 ★★
3、36里面有（
A、6 C、9
4、下面算式中，去掉小括号不会影响计算结果的是（）。
A、9×（4+5）
4、下列现象（
A、电风扇旋转
B、（42－12）÷5
C、42－（6×6））是平移。
B、拉抽屉
C、车轮转动
5、一支笔9元钱，小明有40元钱，能买（）支笔。
A、6
B、5
C、4
四、计算。（30分）
1、直接写得数。（12分）
54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷7＝
64－8＝
16÷2＝
7×3＝
1×1＝
32÷8＝
63－7＝
36÷6＝
3×8＝
2、在
2×3
里填上“>、<或=”。（6分）
5 30＋5
4×9
4×845－38 20÷５
28÷47 6×62×5＋8 3＋10
3、用脱式计算。（12分）
23＋3×970－42÷7
＝＝
＝＝
64÷8×74×（9÷9）
＝
＝
＝
＝
五、请画出把下面的图形向上平移2格后，再向右平移5格的图形。（4分）
六、解决问题：(共26分)
1、算一算，我们班现在有多少个同学？（4分）
今年，我们班又来
去年我们班有40个同
学，王力、张扬转学走了。了4个新同学。
2、4人玩一副飞行棋，有32个同学，大家同时玩需要多少副飞行棋？（3分）
3、一件衣服要钉9粒纽扣，7件衣服要钉多少粒纽扣？现在有45粒纽
扣可以钉几件衣服？（6分）
4、
（1）明明用36元可以买几枝钢笔？
（2）8个转笔刀的钱可以买几枝钢笔？
（3）明明为班级同学买文具盒花了30元钱，他买了几个文具盒？
（4）你还能提出什么用除法解决的数学问题并解答吗？
人教版二年级数学下册第五单元《万以内数的认识》测试题
姓名： 班级： 成绩
一．直接写得数。（9分） 400＋500= 990－90= 3000＋400= 2700－800= 2000－600= 1020＋80= 400＋600= 7100＋1900=
2500－300= 8000-4000= 4000－2000= 500＋7600= 500＋1000=
7200＋800= 5600＋400= 3600＋5000= 3200－600= 1300＋4200=
二．填一填。（10分） 1.一个一个地数，10个一是（ ）；一百一百地数，10个一百
是（
）
2.一千里面有（
）个十。
3.比 1999多 1的数是（
4.与 6899相邻的两个数是（
5. 2005中的“ 2”在( ），比 2001少 1的数是（ ）
）和（ )位上，表示（
）。
）。
），“5”在
（
）位上，表示（
6. 2800是由（ ）个百组成的。
7.由 7个百和 9个一组成的数是（
8.最小的四位数是（ ）个千和（ ）。 ），最大的三位数是（
），它们相差
（
）。
9.一个最高位是万位的数是（ ）位数。 10.用 3、2、1、0组成的最大四位数是（
），最小四位数是
（ ）。
三．判断题。（5分） 1．569读作：五百六九。（ 2.从左边起，第三位是百位。（ ）
）
3.由 1、0、9组成的最小三位数是 019。（
4. 258=200＋50＋8。（ ）
）
5.最小的两位数与最小的三位数相差90。（ 四．按要求完成下面各题。（14分） 1. 9876=9000＋800＋70＋6 ）
2.4870=
＋ ＋
＋ ＋
2015= 3.比较 6246、6426、6624、6642、6264的大小。
）<（ ）<（ ）<（ ）<（
4.找出下面数的排列规律，在空格里填上合适的数。
（
）
101、______、105、______、_______、________、________。 290、______、______、260、_______、________、________。 5.读写出下面各数。 2009（ ）；10050（ ）。
三百七十二（
）；一千四百零七（
）；一个万是（
）。 七个五，八个千是（ 个位是 5，千位是 7的数是（
）
）；十位是百位的 3倍，这
个数可能有（
）。
6.估一估，填“万”“千”“百”“十”