建筑学专业课程简介
发布时间：2012-03-27 浏览次数：
美术Ⅰ：
学分: 4学分
总学时: 64学时
内容简介:
素描是建筑学专业的学科基础课必修课程。是建筑造型艺术的基础。其目的紧紧围绕着对自然物象的研究与表现，并以此培养学生建筑造型的基本技能。素描训练注重于对事物构造原理的把握，是学习其它专业课程的重要基础，是培养学生建筑设计和创新的基本素质。
其任务主要研究静物和石膏头像、胸像的基本构造，包含于物象外在形态之中的内部构造，物体素描注重于对事特构造原理的把握，是建筑学专业造型训练的基本表现方法。
研究静物和石高头像，胸像的基本允造，包含于物象外在形态之中的内部构造，物体的造型特征和各组成部分之间的关系。
素描在应用型本科建筑学专业中主要起到训练造型能力，培养正确的观察方法，锻练对形体的分析理解能力，是提升学生的专业素养的重要途径之一；同时提高学生形象思维能力和审美水平。
教学或参考使用的教材：
《素描》，湖北美术出版社
美术Ⅱ：
学分: 4学分
总学时: 64学时
内容简介:
色彩是建筑学专业方向的学科基础课的必修课程。色彩的运用是有规律可循的，这在色彩学中已有定论，写生画就是在绘画实践中，不断探索、研究色彩与造型的关系，使学生掌握正确的观察、分析自然界中光线与色彩之间的关系以及变化规律。
在整个色彩教学过程中，其目的是通过色相环的学习，充分了解光谱的组成及色相环的配置规律，以及在色彩写生中各种材料的应用。（色彩它涵盖的表现材料种类较多，通常最基本的有水粉、水彩、油画）。它是本专业其它课程的基础，对其它专业课程学习具有决定性意义。是培养学生设计创新的基本素质。
建筑学专业色彩课，通过学习色彩的三要素（色相、明度、纯度）及色彩的对比（色相对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比），从而达到学生运用与表现能力的培养。
本课程的任务是培养学生观察色彩、表现色彩的能力，实现学生对色彩的初步掌握，为专业设计培养较高的审美、表现能力。
教学或参考使用的教材：
《色彩、写生、艺术》
《色彩技法与创作》，中国纺织出版社
《水粉画技法》，吴昊，陕西人民美术出版社
建筑学专业导论：
学分: 1学分
总学时: 16学时
内容简介:
本课程是一门技术基础课，主要培养学生对建筑学专业的认识、对建筑有基本的了解，初步了解对本专业的专业性质和发展现状。为后续课的继续学习和深造打下基础。它的目的是让学生建立建筑的基本概念，了解建筑的意义和基本属性；了解建筑的发展沿革；明确专业学习的目标和方法。
本课程的主要任务：
1、理解建筑及其相关概念，建筑的物质技术属性，建筑的社会文化属性等基本属性；
2、培养对建筑学专业的基本认识；
3、了解建筑学专业的发展沿革和现状。
教学或参考使用的教材：
《建筑概论》沈福煦编著，建筑工业出版社，2006年1月第一版。
《建筑的基本知识》，孙礼军等，天津大学出版社，2000年1月第1版
《房屋建筑学》（第三版），同济大学等四校编，中国建筑工业出版社，1997画法几何与阴影透视：
学分: 4学分
总学时: 64学时
内容简介:
本课程是一门必修的专业基础课，它研究用正投影、斜投影和中心投影的方法，解决空间几何问题，绘制建筑阴影和透视图，培养学生空间想象力，并掌握其作图方法，为后续专业课和设计打下必不可少的基础。
本课程的主要任务：
1、学习正投影，中心投影和斜投影的基本理论及其应用。
2、培养空间几何问题的图解能力。
3、培养空间想象能力和空间分析能力。
4、培养绘制建筑阴影和透视图的基本能力。
5、了解建筑图的画法。
教学或参考使用的教材：
《画法几何与阴影透视》谢培青、许松照编，建筑工业出版社，2004年7
月版。
朱育万主编，《画法几何及土木工程制图》，北京：高等教育出版社，2002。建筑力学：
学分: 4学分
总学时: 64学时
内容简介:
《建筑力学》课程是建筑学专业、城市规划专业本科生的一门重要专业基础课，它是将传统的三大力学（理论力学、材料力学、结构力学）内容有系统地结合在一起的课程。通过《建筑力学》课程的学习，使学生具有研究力系简化和平
衡问题的能力、具有研究单个构件在荷载作用下的强度、刚度及稳定性问题的能力、具有计算静定结构在外载作用下的内力和绘制内力图的能力、具有研究结构的组成规律、合理形式和结构计算简图合理选择的能力、了解各类静定结构的受力性能。
教学或参考使用的教材：
周国瑾施美丽张景良《建筑力学》同济大学出版社
[1]钟光珞，张为民崔艳秋《建筑力学》中国建材工业出版社；
[2]马棣勋《理论力学》华南理工大学出版社；
[3]刘鸿文.《材料力学》高等教育出版社；
建筑结构：
学分: 3学分
总学时: 48学时
内容简介:
《建筑结构》课程分为钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构三部分。其中，混凝土结构包括基本理论、设计方法、各类构件的受力性能、计算和配筋构造；以及单层厂房、多层框架的内力分析、建筑结构的设计原则和设计方法，构造要求及施工图绘制，砌体结构和钢结构部分分别包括各自的特点，设计计算方法、构造要求。属于专业课。
本课程的任务是使学生掌握混凝土结构、砌体结构和钢结构的基本概念、基本理论和构造要求，从而初步具有：
1.掌握一般工业与民用建筑结构的基本理论和专业知识；具有正确识读结构施工图的能力。
2.具有一般结构构件分析和验算的能力。能分析和处理施工及使用中出现的一般性结构问题。
３.具有为今后继续学习、适应科学技术发展的理论基础。
教学或参考使用的教材：
《建筑结构原理与设计》林宗凡主编高等教育出版社
《建筑结构》哈尔滨建筑工程学院等，中国建筑工业出版社
建筑结构荷载规范
混凝土结构设计规范
《民用建筑设计通则》JGJ 37-87；
《房屋建筑制图统一标准》GBJ 1-86；
《建筑构配件标准图集》；
建筑设计初步I：
学分: 4学分
总学时: 64学时
内容简介:
建筑设计初步是建筑学专业主干课程。作为专业基础课，它必须为学生的后续专业课的课程学习奠定坚实的基础。因此，该课程应重在设计的基础知识，基本技能、基本表现方法和基础造型手段的训练。
作为专业启蒙课和专业基础课，建筑设计初步课必须作到以下几方面基本要求：
（1）基本绘图语言和手段的介绍与训练，使学生掌握基本建筑语言的应用（2）建筑基础表现训练，使学生掌握最基本的建筑表现方法
（3）空间造型训练，培养学生的空间想象力
（4）建筑设计的初步训练，为真正进入建筑设计做准备
教学或参考使用的教材：
《建筑设计初步》田学
哲中国建筑工业出版社
《建筑造型与装饰艺术》史春珊、孙清军辽宁科学技术出版社
《现代建筑表现图集锦》邢其
敏天津大学出版社
《建筑画环境表现与技法》钟训正中国建筑工业出版社
《建筑渲染理论·技法·作品》童鹤松中国建筑工业出版社
《建筑造型基础》中村吉
郎中国建筑工业出版社
《视觉形
态》
中国建筑工业出版社
《建筑形态设计基
础》中国建筑工业出版社
建筑设计初步Ⅱ：
学分: 4学分
总学时: 64学时
内容简介:
建筑设计初步是建筑学专业主干课程。作为专业基础课，它必须为学生的后续专业课的课程学习奠定坚实的基础。因此，该课程应重在设计的基础知识，基本技能、基本表现方法和基础造型手段的训练。
作为专业启蒙课和专业基础课，建筑设计初步课必须作到以下几方面基本要求：
（1）基本绘图语言和手段的介绍与训练，使学生掌握基本建筑语言的应用（2）建筑基础表现训练，使学生掌握最基本的建筑表现方法
（3）空间造型训练，培养学生的空间想象力
（4）建筑设计的初步训练，为真正进入建筑设计做准备
教学或参考使用的教材：
《建筑设计初步》田学
哲中国建筑工业出版社
《建筑造型与装饰艺术》史春珊、孙清军辽宁科学技术出版社
《现代建筑表现图集锦》邢其
敏天津大学出版社
《建筑画环境表现与技法》钟训正中国建筑工业出版社
《建筑渲染理论·技法·作品》童鹤松中国建
筑工业出版社
《建筑造型基础》中村吉
郎中国建筑工业出版社
《视觉形
态》
中国建筑工业出版社
《建筑形态设计基
础》中国建筑工业出版社
中国建筑史：
学分: 3学分
总学时: 48学时
内容简介:
《中国建筑史》是建筑学专业的主干课程，是专业基础必修课。本课程主要讲述中国建筑从原始社会到近代的发展历史，目的在于提高本科学生在建筑历史与理论方面的修养，深刻理解中国古代建筑的传统和发展脉搏，掌握中国古建筑在园林、宫殿、城市建筑住宅等方面的重要成就，力图全面而较系统地把握中国古建筑，为提高学生设计和分析研究的能力打下基础。本课程结合实习、参观等，加强学生感性认识，提高分析问题和解决问题的能力。增加对中国古代建筑的了解，对古建筑构造的掌握，对现代建筑设计结合中国建筑传统的能力进行培养。教学或参考使用的教材：
同济、清华、南工、天大四院合编，《中国建筑史》，中国建工出版社
《中国古代建筑史》，中国建筑工业出版社
刘敦桢，《中国建筑类型与结构》，中国建筑工业出版社
外国古代建筑史：
学分: 3学分
总学时: 48学时
内容简介:
本课程为建筑学专业基础平台课，在教学中，应坚持辨证唯物主义和历史唯物主义原理，以普遍联系和发展的观点，分析外国古代建筑发展史。通过各教学环节，使学生能从历史与现实的角度认识各时代的建筑的特点与意义，加深对建筑学学科特征的认识，为树立正确的建筑观打下基础。
教学或参考使用的教材：
1．《外国建筑史（19世纪末以前）》中国建筑工业出版社
2．《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社
3．罗小未、蔡琬英著.外国建筑历史图说.上海：同济大学出版社，1981
4．吴焕加著.20世纪西方建筑史.郑州：河南科学技术出版社
5．（意）L·本奈沃洛著.邹德农、巴竹师译.西方现代建筑史.天津：天津科学技术出版社，1996
6．陈志华著.外国古建筑二十讲.北京：三联书店，2002
7．（英）大卫·沃特金著.傅景川等译.西方建筑史.长春：吉林人民出版社，2004
外国近现代建筑史：
学分: 3学分
总学时: 48学时
内容简介:
外国近现代建筑史是建筑学专业基础平台课，通过分析外国近现代建筑发展史，使学生能从历史与现实的角度认识各时代的建筑的特点与意义，加深对现代建筑学学科特征的认识，为树立正确的建筑观打下基础。
教学或参考使用的教材：
1．《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社
2．罗小未、蔡琬英著.外国建筑历史图说.上海：同济大学出版社，1981
3．吴焕加著.20世纪西方建筑史.郑州：河南科学技术出版社
4．（意）L·本奈沃洛著.邹德农、巴竹师译.西方现代建筑史.天津：天津科学技术出版社，1996
5．陈志华著.外国古建筑二十讲.北京：三联书店，2002
建筑构造（1）：
学分: 2学分
总学时: 32学时
内容简介:
本课程是建筑学、城市规划专业的一门专业基础平台课。本课程是以学习民用建筑构建原理，构造做法为主要内容的技术基础课。通过课程的学习了解和掌握大量性民用建筑的基本构造组成、构造特点以及建筑构造的基本原理和一般方法。培养学生运用所学知识进行建筑构造设计和掌握绘制建筑施工图的基本方法，能根据建筑方案设计图运用构造原理和方法、材料、及一般结构知识进行一般中、小型民用建筑的构造设计，完成平、立、剖施工图及部分详图设计。培养学生建筑构造设计的综合能力，并为后续的建筑构造（2）的学习和其它专业课学习打下基础。
教学或参考使用的教材：
李必瑜．《建筑构造》中国建工出版社
刘建荣．《建筑构造》中国建筑工业出版社；
李必瑜．《房屋建筑学》武汉工业大学出版社；
《建筑设计资料集》（第二版），中国建筑工业出版社；
《民用建筑设计通则》JGJ 37-87；
《房屋建筑制图统一标准》GBJ 1-86；
《建筑构配件标准图集》；
建筑材料：
学分: 3学分
总学时: 48学时
内容简介:
本课程是建筑学专业的一门技术基础课，它与公共基础课及专业紧密衔接，起着承上启下的作用。
本课程的教学目的在于使学生掌握主要建筑材料的性质、用途、制备和使用方法以及检测和质量控制方法，并理解工程材料性质与材料结构的关系，以及性能改善的途径。通过本课程的学习，应能针对不同工程合理选用材料，并能与后续课程密切配合，理解材料与设计参数及施工措施选择的相互关系。
课程任务是介绍处理材料问题的基本思路、基本理论和基本方法；培养综合运用物理概念、化学原理合理选择和应用材料的能力；为后续的专业课打基础。
另外，利用材料实验的系统性与应用的灵活性，培养学生的工程实践能力和创新能力。
教学或参考使用的教材：
陈银根.《建筑材料》，吉林大学出版社，2006
郑德明.《土木工程材料》，机械工业出版社，2005
李亚杰.《建筑材料》，中国水利水电出版社，2001
陈志源.《土木工程材料》（第二版），武汉理工大学出版社，2005
计算机CAD：
学分: 4学分
总学时: 64学时
内容简介:
计算机辅助设计是培养学生运用计算机软硬件完成本专业设计与实践，以及建筑造型和
规划的一门专业技术基础课。通过本课程的学习使学生掌握AutoCAD的使用，掌握二维工程图的绘制技巧，能运用三维造型技术混合构造建筑物。了解3DS MAX的建模技巧，以3DS MAX为基础，通过典型范例的学习，掌握建筑效果图材质的处理技巧。
教学或参考使用的教材：
《 AutoCAD2005计算机绘图教程》，吴佩年、袭建军主编，黑龙江人民出版社，2005年6月
参考书：
AutoCAD2005三维造型高级培训教程，姜勇刘培晨编著，人民邮电出版社，2005年2月
建筑效果图材质处理高级技法，王中德杨玲编著，机械工业出版社，2002 年1月
建筑物理：
学分: 4学分
总学时: 64学时
内容简介:
《建筑物理》课程是是建筑学专业必修的实践性、综合性很强的专业课。本课程的任务在于使学生掌握建筑物理的基本理论，基本知识和基本技能，丰富建筑设计的理论知识，并在实践中运用这些理论知识，为进一步提高建筑物理的功能和使用质量提供保证。
教学或参考使用的教材：
建筑物理（第二版），中国建筑工业出版社
建筑物理.清华大学出版社
詹庆旋建筑光环境. 北京：清华大学出版社
詹庆旋建筑热环境. 北京：清华大学出版社
詹庆旋建筑声环境. 北京：清华大学出版社
建筑设备与选型：
学分: 2学分
总学时: 32学时
内容简介:
《建筑设备工程》是一门专业技术课，是房屋建筑不可缺少的组成部分，在建筑中占着
非常重要的地位。学习本课程的目的，在于掌握建筑设备工程技术的基本知识，具有综合考虑和合理处理建筑中各种关系的能力，能掌握一般建筑的水电设计原理和方法。
教学或参考使用的教材：
《建筑设备工程》中国建工出版社，1989
《建筑设备技术》建工出版社,1998.3。
《建筑构配件标准图集》；
公共建筑设计原理：
学分: 3学分
总学时: 48学时
内容简介:
本课程主要讲述公共建筑设计的功能问题、室内外空间组织问题、艺术处理问题和技术经济问题等方面的基本知识，旨在引导低年级学生掌握公共建筑设计的基本原则和方法。通过讲课及建筑体验，使学生在思维方法及构思能力上得到基本的训练，为其后的建筑设计打下理论基础。
教学或参考使用的教材：
《公共建筑设计原理》天津大学编中国建筑工业出版社
《建筑空间组合论》彭一刚编中国建筑工业出版社
《居住建筑设计原理》中国建筑工业出版社；
《建筑设计资料集》中国建筑工业出版社；
《建筑设计原理》迈尔兹·丹拜著台隆书店出版。
公共建筑设计1：
学分: 6学分
总学时: 96学时
内容简介:
本课程为建筑学专业主干课程“建筑设计”之一，建筑设计1是学生对于建筑学专业入门学习的一门课程。课程教学的目的与任务为：1、掌握有简单功能要求的建筑类型的设计方法。2、初步掌握具有处理建筑简单的功能，技术，艺术等方面的关系的能力。3、理解外部环境与建筑的关系。4、要求学生掌握水粉，水彩等表现技法。5、掌握构思草图的表达以及能力的培养。
教学或参考使用的教材：
《建筑设计资料集》
《公共建筑设计原理》
《建筑空间组合论》
《幼儿园建筑设计》
《文化馆建筑设计》
《建筑空间、形式、秩序》
《文化馆建筑设计规范》
《文化馆建筑设计图集》
《文化馆建筑设计方案图集》
《建筑空间组合论》
《建筑形式美的规律》
公共建筑设计2：
学分: 6学分
总学时: 96学时
内容简介:
能综合处理建筑功能、建筑技术和建筑艺术诸方面的矛盾与统一，培养较复杂空间组合的能力。同时通过对功能分析、空间组合、造型处理等基本技巧的学习，着重培养学生将相关课程中所学知识综合运用到建筑设计中来，如场地及外部设计，结构选型等。建立环境设计概念与城市设计的意识。了解国内外动态与发展概况。学习模型设计的方法。熟知相应的设计规范及社会法规。
教学或参考使用的教材：
1、长途汽车站设计周全生，贺炳庆编人民交通出版社1985
2、最新客运站设计图集：曹振照主编陕西科技出版社1991
3、汽车客运站建筑设计郑友扬编同济大学建筑系教材1990
4、公路汽车运站建筑设计规范
5、《图书馆建筑设计规范》JGJ38-87
6、《图书馆建筑设计规范》条文说明
7、《普通高等学校建筑规划面积指标》高教出版社1992
8、《图书馆建筑》鲍家声编书目文献出版社1986
9、《图书馆建筑设计》吕木越执笔建工出版社1979
10、《图书馆建筑的计划与设计》G·汤普逊著书目文献出版社1981
11、《建筑设计资料集》建工出版社
12、《建筑设计资料集成》日本建筑学会编丸善出版社1979
13、《建筑师设计手册》上册美J·特·希阿拉等著建工出版社1988
14、建筑学报，世界建筑，现代建筑，新建筑等杂志有关文章
公共建筑设计3：
学分: 6学分
总学时: 96学时
内容简介:
建筑设计3教学是建筑学专业的学位课程，其教学目的是在配合其他课程学习的条件下，以培养造就一个合格的，能为社会主义建设服务的，并能开拓未来的职业建筑师。为此本大纲的教学目的在于：
1、全面培养和训练学生的建筑设计能力和设计方法。包括使学生建立起正确的设计思想和建筑观；使学生具备基本的建筑设计能力（包括城市设计、园林设计与室内设计）和建筑设计方法；培养学生分析问题、综合问题和解决问题的能力；逐步学会全面，统一地处理有关环境、功能、技术、空间、形体、细部等方面问题的方法。
2、培养学生掌握建筑师的职业技巧和工作方法，包括建筑师的基本制图技巧；建筑图的表现技巧；模型的制作技巧；以及独立思考，利用资料，调查研究，集体配合等工作方法。
3、培养学生的综合运用能力。在设计过程中综合运用其它所学课程的知识，并结合设计过程扩大知识面，增强整体素质，提高理论水平。
教学或参考使用的教材：
1、国家有关设计规范；
2、《公共建筑设计原理》；
3、《建筑空间组合论》《园林建筑设计》；
4、《旅馆建筑设计》《城市规划原理》；
5、《建筑空间、形式、秩序》《建筑形式美的规律》。
居住建筑设计原理：
学分: 2学分
总学时: 32学时
内容简介:
在前期建筑设计课程的教学工作基础上，进一步培养和训练学生的建筑设计能力和设计方法。包括使学生建立起正确的设计思想和建筑观；使学生具备基本的建筑设计能力（包括城市设计、园林设计与室内设计）和建筑设计方法；进一步培养学生分析问题、综合问题和解决问题的能力；使学生学会全面，统一地处理有关环境、功能、技术、空间、形体、细部等方面问题的方法。
进一步培养学生掌握建筑师的职业技巧和工作方法，包括建筑师的基本制图技巧；多种建筑图的表现技巧；模型的制作技巧；以及独立思考，利用资料，调查研究，集体配合等工作方法。
进一步培养学生的综合运用能力。在设计过程中综合运用其它所学课程的知识，并结合设计过程扩大知识面，增强整体素质，提高理论水平。
教学或参考使用的教材：
1、国家有关设计规范
2、《建筑设计资料集》
3、《居住建筑设计原理》
4、《公共建筑设计原理》
5、《建筑空间组合论》
6、《园林建筑设计》
7、《城市规划原理》
8、《建筑空间、形式、秩序》
9、《建筑形式美的规律》
居住建筑设计：
学分: 3学分
总学时: 48学时
内容简介:
进一步培养和训练学生的建筑设计能力和设计方法。使学生建立起正确的设计思想和建筑观；进一步培养学生分析问题、综合问题和解决问题的能力；使学生学会全面，统一地处理有关环境、功能、技术、空间、形体、细部等方面问题的方法
进一步培养学生掌握基本制图技巧、熟练掌握建筑图的表现技巧以及独立思考，利用资料，调查研究，集体配合等工作方法。
培养学生的综合运用能力。在设计过程中综合运用其它所学课程的知识，并结合设计过程扩大知识面，增强整体素质，进一步提高理论水平。
教学或参考使用的教材：
1、国家有关设计规范
2、《建筑设计资料集》
3、《居住建筑设计原理》
4、《公共建筑设计原理》
5、《建筑空间组合论》
6、《园林建筑设计》
7、《城市规划原理》
8、《建筑空间、形式、秩序》
9、《建筑形式美的规律》
城市规划原理与设计：
学分: 4学分
总学时: 64学时
内容简介:
《城市规划原理》是城市规划专业的理论基础课程。通过学习本课程将使学生了解城市和城市发展的基本因素，不同历史时期城市的产生和发展以及现代城市规划学科的产生和发展。掌握城市规划的任务、城市规划的工作阶段以及城市总体规划、详细规划编制的方法。掌握城市的发展战略规划和总体布局，包括了解居住、工业、公共服务设施及道路交通等用地的布置和城市的关系。掌握居住规划所必须的基础理论和基本知识，明确居住区规划的要求和原则、规划设计的一般方法。掌握城市公共中心、街道建筑群规划设计的要点。
教学或参考使用的教材：
《城市规划原理（第三版）》同济大学李德华主编中国建筑工业出版社
《Readings in Planning Theory》Scott Campbell and Susan
S.Fainstein
《城市和区域规划》[英]P·霍尔著，邹德慈、金经元译中国建筑工业出版社
《现代城市建设》[波]W．奥斯特罗夫斯基著冯文炯等译中国建筑工业出版社
《国外城市规划》等期刊《外国城市建设史》沈玉麟编中国建筑工业出版社
《城市道路交通》中国建筑工业出版社
《居住区规划》中国建筑工业出版社
《居住区规划与环境设计》白德懋中国建筑工业出版社
环境心理学：
学分: 2学分
总学时: 32学时
内容简介:
通过本课程地学习让学生掌握当代心理学研究环境和心理的相互关系；掌握当代环境心理学研究的新方法；培养学生的科学思维及实验设计的能力；掌握环境心理学在城市规划和建筑学等相关专业中的应用。
教学或参考使用的教材：
《环境心理学》林玉莲中国建筑工业出版社
郭秀艳等译. 环境心理学. 上海: 华东师范大学出版社, 2001 杨治良. 环境心理学. 杭州: 浙江教育出版社, 1998
建筑画：
学分: 2学分
总学时: 32学时
内容简介:
本课程是一门技巧型的表现艺术。它要求建筑设计师在训练设计构思的同时能运用一定的艺术表现手段来表达设计愿望的能力。但是建筑画又不同于一般的绘画艺术，他是一种有针对性的专业绘画技能，具有制图性、工艺性、预见性和规律性的特征。因此，要求学生通过有序而系统的训练，达到能够较完善地表达自己的设计理念和与他人进行交流的能力。通过本课程的学习，让学生了解建筑效果图的各种风格，掌握各种必要的表现技法，能准确表达设计内容和空间气氛。教学或参考使用的教材：
《建筑画》（中国建筑工业出版社）；
《美国建筑画》（中国建筑工业出版社）
室内设计：
学分: 3学分
总学时: 48学时
内容简介:
本课程是建筑学专业方向的选修课。是培养学生对住宅空间构思，技术要求与艺术处理、及相关技术规范和指标的综合运用起到重要作用。该课程在建筑学专业中是选修课程，是学生了解掌握室内设计理论和实践知识的主要途径。其任务使学生们了解室内设计的基本方法和步骤，练习简易的室内效果设计和施工图的画法，巩固制图的知识，和电脑绘图的技能。使学生对室内设计有明确的理解和定位，提高学生的综合设计能力。
教学或参考使用的教材：
《室内设计资料集》中国建筑出版社张绮曼文编
《住宅空间》<1><2>中国建筑出版社
《优秀室内外设计表现与施工图等》天津大学出版社秦熙主编
《室内设计资料集》中国建筑出版社张绮曼主编
《餐厅设计》中国建筑出版社
城市雕塑：
学分: 2学分
总学时: 32学时
内容简介:
城市雕塑是建筑学方向的选修课程。该课程是培养学生三维空间的立体概念、意识的重要途径。是一门新兴起的艺术学科，是伴随着人类物质文明及精神文明高度发展而产生。教学中，本课程的教学目的是在吸收，传承古代，雕塑语言同时更加注重人类赖以生存的自然空间。强调雕塑与城市、建筑、人的和谐关系，使人文精神与自然环境高度统一。揭示典型环境的气氛、性质，空间文化精神品质。在建筑艺术表现形式上，提高学生对城市雕塑在建筑规划和设计中的意义。本课程教学任务，使学生了解掌握城市雕塑的基本语言，提高造型能力，表现能力。
教学或参考使用的教材：
《雕塑》，中国美术出版社
现代建筑构图：
学分: 1学分
总学时: 16学时
内容简介:
本课程是建筑学专业选修课，课程通过对形态构成基本原理、建筑构图与造型方
法，建筑形式美的规律，建筑形式创作的源泉及制约因素等内容的讲解，力图使建筑构图创作理论更加科学化、理性化，从而提高学生建筑构图创作的艺术素养和理论分析能力，对设计创作实践起到指导作用。
教学或参考使用的教材：
《建筑空间组合论》
《建筑形态设计基础》
《建筑形式语言》
测量学：
学分: 2学分
总学时: 32学时
内容简介:
本课程是建筑学本科专业的一门实践性强，理论和实践相结合的学科选修课。它是解决学生在建筑工程建设中需掌握的测量基本原理、测量所使用的仪器、工具和基本测量方法，培养学生动手、实践和创新能力，为学生从事建筑设计奠定基础。
目的是结合土木工程建设的需要，通过本课程的学习，使学生掌握建筑工程中有关的测量理论、技术、方法和仪器等内容。在教学中突出以应用为目的，以必须够用为度，以掌握原理与方法，强化应用为教学重点，合理地组织教材的内容和结构，教学内容由浅入深，由易到难，使学生初步具备测量知识综合与应用能力。了解测绘新技术的发展概况。
教学或参考使用的教材：
顾孝烈《测量学》同济大学出版社
何习平．《测量学基础》，重庆大学出版社
郭训思．《测量学》
张慕良．《水利工程测量》（第三版）
建筑施工：
学分: 2学分
总学时: 32学时
内容简介:
本课程是建筑学专业的一门专业选修课程，具有实践性强、综合性大、发展快的特点。
该课程主要目的是通过学习建筑施工的基本知识，基本理论和组织方法，使学生掌握建筑工程施工技术与施工组织的一般规律以及各主要工种工程的施工方法、工艺原理，了解建筑施工新技术、新工艺的发展。培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题、施工组织问题的基本能力，能根据工程具体情况，正确制定和选择施工方法、施工方案，并熟练编制工程施工组织设计课程任务是使学生掌握建筑工程及一般土木工程施工规范及各工种工程的基本原理，了解各工程的工艺过程和基本方法，流水作业的原理、网络计划新技术及优化理论、工程项目施工组织设计的理论和方法，全面学习和掌握施工各类问题的解决途径及理论计算，同时了解国内外土木工程施工新技术、新工艺及其发展概况，为学生毕业后从事施工组织及技术管理打下基础。它在培养高级应用型工程技术人才的全局中，具有重要作用。
教学或参考使用的教材：
邓寿昌．《土木工程施工》北京：北京大学出版社，2006
建筑施工手册编写组．《建筑施工手册》第四版.北京：中国建筑工业出版社，2003
中国建筑工程总公司．《建筑工程施工工艺标准汇编》.北京：中国建筑工业出版社，2005
《现行建筑施工规范大全》．北京：中国建筑工业出版社，2005
刘宗仁．《土木工程施工》.北京：高等教育出版社，2002
建筑摄影：
学分: 1学分
总学时: 16学时
内容简介:
摄影是非常普及的形象化“语言”，在具备其独立的艺术价值之外，对于传播、交流、宣传、学习建筑艺术有着很重要的作用，因此建筑摄影是每位建筑师应该具备的技能。通过对摄影艺术原理的掌握和实践操作，更深刻地理解、感受建筑艺术的魅力，以激发建筑设计中的审美灵感，并更好地以形象化语言展现建筑师的设计构思和风格。
教学或参考使用的教材：
《建筑摄影》（中国建工出版社）
《纽约摄影学院教材》（中国摄影出版社）
《摄影知识手册》（山西人民出版社）
《大学摄影基础教程》（浙江摄影出版社
建筑法规：
学分: 1学分
总学时: 16学时
内容简介:
通过对本课程的学习，使学生能够了解建筑法规的重要性和主要建筑法规的基本规定；在建筑设计中能贯彻有关法规的要求，并能按规定的建筑专业深度的要求，及有关图纸表现的规定，绘制各阶段的建筑图纸。
教学或参考使用的教材：
《建设法规教程》建设部组织编写中国建筑工业出版社
《建设法规》朱宏亮主编武汉工业大学出版社
《建筑企业法及案例》宋天为编著中国建筑工业出版社
《工程建设标准强制性条文》建设部标准定额司编中国计划出版社社
建筑构造（2）：
学分: 2学分
总学时: 32学时
内容简介:
本课程是建筑学专业的一门专业基础平台课。继《建筑构造（1）》讲授大量砖混房屋构造之后，《建筑构造（2）》主要讲授骨架结构建筑构造：大跨度建筑屋顶选型及屋面构造；工业化装配式民用建筑构造；多高层建筑的垂直交通设施，地下室及防雷等构造；变形缝和抗震措施。有关内容着重讲一般构造原理和基本构造方法，为配合建筑设计课需要而讲授。
教学或参考使用的教材：
刘建荣．《建筑构造》中国建筑工业出版社
李必瑜．《房屋建筑学》武汉工业大学出版社
《建筑设计资料集》（第二版），中国建筑工业出版社
《民用建筑设计通则》JGJ 37-87
《房屋建筑制图统一标准》GBJ 1-86
《建筑构配件标准图集》
专业英语：
学分: 4学分
总学时: 64学时
内容简介:
本课程主要目的在于使学生掌握建筑学、城市规划专业基本词汇和基本的表达方法，了解科技英语的特点并掌握一定的翻译技巧，初步达到独立阅读建筑规划类专业文献的要求，以及用英文进行基本的专业表达的能力（对外交流和用英文撰写论文或摘要）。
教学或参考使用的教材：
王庆昌等：《建筑类专业英语》 I ，II，III，中国建筑工业出版社，2006戴炜华等：《科技英语的阅读技巧》，上海外语教育出版社，2000
忘维镛：《高级科技英语》，北京理工大学出版社，2000
清华大学 一年级 秋季学期 性质名称学分周学时考试/考查说明 必修集中军训 2 3 考查排在上课前3周 必修体育（1） 1 1+1* 考查*为课外环节 必修思想道德修养 2 2 考查 必修英语（1） 4 4 考试参加学校分级考试 必修高等数学（1） 5 5 考试建筑学院开课 必修素描（1） 4 4 考查 必修计算机文化基础 2 2 考查 必修建筑设计（1.1） 6 6+2* 考查必修其一*为课外环节必修建筑设计（1.2） 6 6+2* 考查 必修建筑设计（1.3） 6 6+2* 考查 必修画法几何与阴影透视 2 2 考试 必修可持续发展与环境保护概论 1 1 考查 29 26 未含集中军训学时 春季学期 性质名称学分周学时考试/考查说明及主要先修课 必修毛泽东思想概论 3 2+1* 考试*为课外环节 必修体育（2） 1 1+1* 考查*为课外环节 必修英语（2） 4 4 考试参加学校水平考试 必修高等数学（2） 5 5 考试建筑学院开课 必修素描（2） 4 4 考查 必修建筑技术概论 1 1 考试 必修建筑设计（2.1） 6 6+2* 考查必修其一*为课外环节必修建筑设计（2.2） 6 6+2* 考查 必修建筑设计（2.3） 6 6+2* 考查 选修 2 2 选修课 26 25 夏季学期 性质名称学分周学时考试/考查说明及主要先修课 必修渲染实习1+1* 2周*为课外环节 必修素描实习 1 1 2 3 第一学年学分总计：29+26+2=57 二年级 秋季学期
性质名称学分周学时考试/考查说明及主要先修课 必修马克思主义政治经济学原理 3 2+1* 考试*为课外环节 必修体育（3） 1 1+1* 考查*为课外环节 必修英语（3） 4 4 考试参加学校水平考试 必修水彩（1） 4 4 考查 必修建筑构造（1） 2 2 考试 必修中国古代建筑史 3 3 考试 必修建筑设计基本原理（1） 1 1 考查 必修建筑设计（3.1） 6 6+2* 考查必修其一*为课外环节 必修建筑设计（3.2） 6 6+2* 考查 必修建筑设计（3.3） 6 6+2* 考查 选修 3 3 选修课 27 26 春季学期 性质名称学分周学时考试/考查说明及主要先修课 必修邓小平理论概论 3 2+1* 考试*为课外环节 必修体育（4） 1 1+1* 考查*为课外环节 必修水彩（2） 4 4 考查 必修建筑力学 4 4 考试 必修外国建筑史 3 3 考试 必修建筑设计基本原理（2） 1 1 考查 必修建筑设计（4.1） 6 6+2* 考查必修其一*属课外环节 必修建筑设计（4.2） 6 6+2* 考查 必修建筑设计（4.3） 6 6+2* 考查 选修 3 3 选修课 25 24 夏季学期 性质名称学分周学时考试/考查说明及主要先修课 必修水彩实习 2 2周教师辅导2周，自己画1周，交暑假作业必修测量实习 1 1周新开课 3 3 第二学年学分总计：27+23+5=55 三年级 秋季学期 性质名称学分周学时考试/考查说明及主要先修课 限选体育专项（1） 1 必修CAAD方法 2 2+1* 考试*属课外环节
2020全国建筑学专业大学排名 建筑学专业简介 建筑学专业，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。在通常情况下，以及按其作为外来语所对应的词语（由欧洲至日本再至中国）的本义，它更多的是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。 建筑学的毕业生具备建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等方面的知识和专业技能，能在设计部门从事各项设计工作，在房地产部门从事建筑策划与管理工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。 专业基础课：建筑概论、建筑美术(一.素描）、建筑阴影与透视、建筑构成、建筑设计基础(一)、建筑制图与表达、建筑美术(二.水彩/水粉）、建筑设计基础(二)、风景园林建筑、建筑材料、建筑力学(一)、建筑美术（三.素描强化）、计算机辅助设计(一)、专业外语阅读、建筑构造(一)、建筑美术（四.马克笔）、计算机辅助设计(二)、建筑物理、公共建筑设计原理、建筑力学(二)、建筑结构、城市规划原理(一)、室内设计、建筑设备、计算机辅助设计(三)、建筑项目管理、环境心理学、地基基础。 培养要求 1.要求：建筑学专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。 2.方式：工程硕士专业学位研究生的培养，采取课程学习和学位论文并重的方式，强调"进校不离岗"。 核心能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力； 2．掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力； 3．了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；
考研专业：建筑学硕士全面解析
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201８考研专业:建筑学硕士全面解析 *专业介绍 建筑学是研究建筑物及其环境的学科，旨在总结人类建筑活动的经验,研究人类建筑活动的规律和方法，创造适合人类生活要求的形态环境。建筑学在广义上包括建筑物、建筑群、室内外环境、人居环境、城市与村镇、风景园林的规划设计,建筑技术科学及建筑历史与理论的研究。社会的发展、人口的聚集、城市发展进程的加快，使得城市规划和环境问题十分突出，同时也为建筑学开拓了一个前所未有的广阔天地。建筑学下设建筑历史与理论、建筑设计及其理论、城市规划与设计(含风景园林规划与设计)和建筑技术科学四个二级学科。 *院校排名 建筑学硕士院校排名。排在前三位的分别是:同济大学，西安建筑科技大学，东南大学。 *报考条件 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务，品德良好,遵纪守法。 3．考生的学历必须符合下列条件之一: (１）国家承认学历的应届本科毕业生; (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员; (３）获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或２年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员; (４)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考; (5)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。 自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 4.年龄一般不超过40周岁(1970年８月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
《中外建筑史》 课程大纲 课程名称：中外建筑史（51学时，3学分） 一、课程性质、目的与任务： 公共基础课。培养专业基本素质，提高专业知识水平和文化素养，为其它专业课程的学习打好基础。 通过对中外各个历史时期建筑发展过程及其自然、社会背景的介绍，使学生对建筑发展的历史有一个初步的、总体的认识。 二、课程基本要求： 要求学生具备建筑学基本知识。 三、课程教学基本内容： 简述中国各个历史时期的建筑活动状况及其社会文化背景，详说有关古代和近代的建筑思想、理论与技术，详析各个历史时期的建筑型制、特征、风格、结构特点简述以西方为主体的各个历史时期的建筑状况、演变过程及其相关的历史文化背景，着重分析各个历史时期建筑的类型、形式、技术及艺术特征。 四、实验或课程设计的内容： 以幻灯、投影或计算机多媒体的形式，采用大量图像资料配合讲课。 五、与各课程的关系： 以“建筑概论”、“建筑设计初步”等课程为必要的先修课程。 六、学时分配： 七、教材与主要参考书： 《中国建筑史》（第三版）中国建筑工业出版社 《中国古代建筑史》（第二版）中国建筑工业出版社刘敦桢主编
《外国建筑史》（19世纪以前）中国建筑工业出版社 《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社 《外国建筑史图说》同济大学出版社 《建筑物理（光）》 课程大纲 课程名称：建筑物理（光）（36学时，2学分） 一、课程性质、目的与任务： 公共基础课。通过课堂讲授、一到两次课外实验和演示使学生掌握建筑光学的基本知识，为结合专业继续学习奠定基础，并使学生能适应今后工作中对建筑光学知二、课程基本要求： 通过课堂教学，使学生了解建筑光学的基本概念，掌握天然采光的基本知识和计算方法、了解建筑照明的基本知识，掌握一般照明计算方法等。 三、课程教学基本内容： 建筑光学分三大部分：第一部分为建筑光学基本知识，着重介绍与建筑有关的光学基本概况、单位和计算公式，并对建筑布局的光学特性作基本介绍。第二部分为授我国光气候概论，各种采光窗的特性以及运用这些知识进行采光设计和采光计算。第三步分为建筑照明，介绍灯具合光源的光学特性以及基本的照明设计和计算明和环境照明做初步的分析和介绍，掌握一些主要空间室内照明的设计原则和方法。 四、实验或课程设计的内容： 课程分为实验操作和实验演示两部分：采光系数测定和灯光照明演示，操作实验安排在总学时中，演示试验安排在课余时间。 五、与各课程的关系： 按同济大学建筑学五年制学生的教学计划的安排，建筑光学安排在第三学期。课程以高中数学、物理为基础，并需要初步的建筑学与建筑技术知识。 六、学时分配： 七、教材与主要参考书： 《建筑物理》第一版“中国建筑工业出版社”1991年7月东南大学柳孝图 《建筑物理》第二版“中国建筑工业出版社”2000年6月东南大学柳孝图 《建筑物理》第二版“中国建筑工业出版社”1987年7月西安冶金建筑学院、华南工学院、重庆建筑工程学院、清华大学等四校主编 《建筑物理（热）》
英国拥有许多各式各样的建筑，聚集了世界众多的建筑风格。并且，英国大学的建筑专业是优势专业，十分受欢迎。因此，每年都有不少留学生申请英国的建筑学专业。那么，你知道英国建筑学排名靠前的院校有哪些吗?接下来，跟ACG小编一起来了解一下吧! 英国建筑学排名靠前的院校 1.剑桥大学 剑桥大学是一所世界著名的公立研究型大学，采用书院联邦制，与牛津大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院同属“G5超级精英大学”。剑桥大学是英国本土历史最悠久的高等学府之一，也是英语世界中第二古老的大学。 在剑桥，将由建筑领域首屈一指的专家学者以及实习建筑师们予以授课。剑桥建筑课程的教学方法卓越，强调建筑的文化性与技术性。这门课程的核心在于可以让学生在工作室中进行设计实践，同时可以得到人文学院和科学学院的教师授课以及给予支持和指导。 2.伦敦大学学院 伦敦大学学院位于英国伦敦，是一所世界顶尖公立综合研究型大学，排名稳居世界前十，为享有顶级声誉的英国老牌名校。 伦敦大学学院的巴特莱特建筑学院则是伦敦大学学院最负盛名的学院之一，也是世界公认最顶尖最具影响力的建筑学院之一。巴特莱特建筑学院是英国最早的建筑院校，在2014年发布的7年一次的英国官方RAE/REF学术评估中，UCL巴特莱特建筑学院在学术实力排名(research power)中雄踞榜首。在2017年QS 世界大学建筑学专业排名中，巴特莱特学院位列欧洲第一，全球第二，仅次于麻省理工建筑学院。 3.爱丁堡大学 爱丁堡大学，简称爱大，是一所位于英国苏格兰首府爱丁堡的世界著名公立综合研究型大学，英国老牌名校。学校创建于1583年，是英语国家中第六古老的高等学府。 爱丁堡大学的建筑与园林学院提供专业的建筑学课程，通过英国皇家建筑师协会以及英国建筑师注册局认证，是英国最大的建筑与园林学院之一，享有很高的国际声望。其毕业生持续获得国内及国际水平的奖项与认可。建筑历史硕士专业是全英仅有的两个专业之一。 4.曼彻斯特大学 曼彻斯特大学，简称曼大，始建于1824年，是位于英国第二繁华城市曼彻斯特的一所世界三十强顶尖名校，是英国著名的六所“红砖大学”之一，英国“常春藤联盟”罗素大学集团的创始成员之一，也是英国最大的单一校址大学。 曼大的教学质量始终位居英国独立教学质量评估的前列，每年的全球大学排名也始终位居世界前列，校友包括25位诺贝尔奖得主和众多国际名人。其中包括国际杰出建筑大师、第21届普利兹克建筑奖得主Norman Foster(诺曼·福斯特)以及英国著名建筑大师Stephen Hodder等。 5.谢菲尔德大学
建筑学专业开设主要课程有：建筑设计基础、建筑图法、美术、建筑构造、建筑物理、建筑力学、建筑设备、建筑设计与结构、中外建筑史、计算机辅助建筑设计、建筑设计理论与方法、建筑设计、城市规划原理及规划设计、室内设计、建筑经济与法规、园林设计、名建筑师和名作等。 成人专升本课程与上述课程基本相同，普通本科除了专业课之外还要学习大量的公共课程，专升本公共课程很少，大多是专业课程。 普通本科与成人教育本科以及专升本三者之间存在差别：1、毕业证书不一样。成人教育系列发放成人教育毕业证，颜色、内容都有区别。专升本发放专科接本科毕业证，说明分两个阶段，即专科和本科阶段。普通本科发放国家统一的本科毕业证。 2、尽管三者国家都承认学历，但是用人单位对于毕业证书的含金量会有不同认可度，最好普通本科，其次专接本，最后成人教育毕业证。 普通本科和专升本学习比较正规，按照教学计划开满开足专业课程和公共课程。成人教育比较松散，理论学时和实践学时一般都不能达到标准，考试也流于形式。 土木工程专业 1．工程数学 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 本课程是土木工程类各专业必修的公共基础课，主要学习矩阵、线性方程组、概率论与数理统计的有关知识。 2．土木工程力学（2） 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。 本课程是土木工程类各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握工程力学的基本概念、基本理论和基本方法，具有一定的分析能力和解决实际问题的能力。 课程的主要内容： 静力分析--空间任意力系，重心 稳定计算--压杆稳定，结构稳定计算
运动分析--点的运动，刚体的基本运动，点的合成运动，刚体的平面运动 动力分析--质点运动微分方程，动量定理，动量矩定理，动能定理，达郎伯定理，单自由度系统的自由振动，结构动力特性与动力反应。 3．流体力学 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 流体力学是一门土木工程专业的主要技术基础课。通过本课程的学习，使学生掌握水流宏观运动的基本规律、基本理论与分析方法，理解不同水流的特点，学会常见土木工程中的水力计算方法，并具备初步的试验量测技能，为学习后续课程和从事专业技术工作打下基础。 本课程的主要内容：流体物理性质、流体静力学、流体动力学基础、流动阻力和水头损失、孔口、管嘴和有压管道的恒定流动、明渠恒定流、渗流定律、井和集水走廊、相似原理与量纲分析及流动运动参数的测量。 先修课：高等数学、土木工程力学（1）。 4．工程经济与管理 本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。 本课程是土建类土木工程专业的主要专业课，它作为土木工程专业（本科）的必修课。通过本课程的学习，要求学生对系统中的人、财、物等有限资源进行统筹安排，为决策者提供优化方案，以实现有效管理，
2019中国大学建筑学专业排名中国大学建筑学专业排名 2015中国大学建筑学专业排行榜 名次一级学科学科专业星级学科专业层次学校名称2015综合排名办学类型办学层次 1 建筑学6星级中国顶尖学科专业清华大学 2 中国研究型中国顶尖大学 2 建筑学5星级中国一流学科专业东南大学25 中国研究型中国一流大学 3 建筑学4星级中国高水平学科专业哈尔滨工业大学20 中国研究型中国一流大学 3 建筑学4星级中国高水平学科专业同济大学22 中国研究型中国一流大学 3 建筑学4星级中国高水平学科专业天津大学23 中国研究型中国一流大学 3 建筑学4星级中国高水平学科专业华南理工大学27 中国研究型中国高水平大学3 建筑学4星级中国高水平学科专业重庆大学33 中国研究型中国高水平大学3 建筑学4星级中国高水平学科专业西安建筑科技大学133 专业型中国知名大学9 建筑学3星级中国知名学科专业武汉大学 5 中国研究型中国一流大学9 建筑学3星级中国知名学科专业浙江大学 6 中国研究型中国一流大学9 建筑学3星级中国知名学科专业南京大学8 中国研究型中国一流大学9 建筑学3星级中国知名学科专业华中科技大学12 中国研究型中国一流大学9 建筑学3星级中国知名学科专业湖南大学28 中国研究型中国高水平大学9 建筑学3星级中国知名学科专业大连理工大
学30 中国研究型中国高水平大学9 建筑学3星级中国知名学科专业北京交通大学46 行业特色研究型中国高水平大学9 建筑学3星级中国知名学科专业西南交通大学61 行业特色研究型中国高水平大学9 建筑学3星级中国知名学科专业郑州大学64 区域研究型中国知名大学9 建筑学3星级中国知名学科专业合肥工业大学68 行业特色研究型中国知名大学9 建筑学3星级中国知名学科专业福州大学77 区域研究型中国知名大学9 建筑学3星级中国知名学科专业昆明理工大学109 区域研究型中国知名大学9 建筑学3星级中国知名学科专业沈阳建筑大学258 应用型9 建筑学3星级中国知名学科专业北京建筑大学276 应用型9 建筑学3星级中国知名学科专业天津城建大学367 应用型9 建筑学3星级中国知名学科专业苏州科技学院367 应用型9 建筑学3星级中国知名学科专业中央美术学院专业型中国顶尖大学
2014级建筑学专业培养方案 培养目标 培养热爱建筑事业、关怀人类生存环境与社会整体利益，具备扎实的建筑设计、城市规划设计及景观 设计等方面理论知识和基本技能，注重实践和创新的综合素质与竞争力，具备良好的职业道德和团队意识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级建筑工程技术人才。 毕业要求 学生主要学习和掌握有关建筑设计、城市规划与设计及景观设计的原理与方法，以及与此相关的建筑历史、结构、构造、材料、技术、经济等方面的基本知识，并受到严格的建筑设计专业技术训练，具有对各 类建筑功能、造型、空间组织、技术经济、环境景观等方面进行分析、综合、优选和评价的能力，以及创 作出实用、经济、美观的设计方案的能力。本专业设置建筑学和景观学两个专业方向，学生通过测试进入 一个方向修读相应模块课程。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.具有扎实的工程技术和艺术设计基础、较好的人文社会科学素养和语言综合表达能力； 2.掌握建筑设计、城市规划与设计或景观设计的基本原理和方法，具有独立进行设计和采用多种方式表达 设计意图的能力，能熟练运用计算机进行辅助设计； 3.了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，了解与建筑或景观有关 的经济知识、社会文化风俗、法律法规的基本知识； 4.初步掌握建筑结构与建筑设备体系的基本知识、建筑构造或景观工程的原理与方法、常用建筑材料与新 材料的性能以及建筑物理声、光、热或植物与景观种植的有关知识； 5.具有一定的项目前期策划、建筑或景观设计方案和绘制施工图的能力，具有建筑或景观美学方面的修养。专业主干课程 建筑设计基础建筑设计专题化设计城市规划与设计中国建筑史外国建筑史建筑构造建筑力学与结构 教学特色课程 双语教学课程：建筑设备现代建筑认知西方建筑理论 研究型课程：专题化设计 讨论型课程：建筑设计类课程 计划学制5年最低毕业学分200+5.5+4授予学位建筑学学士 课程设置与学分分布 1.通识课程 42+5.5学分 详见工学类（建筑与土木）大类培养方案中的通识课程 2.大类课程 28 学分 详见工学类（建筑与土木）大类培养方案中的大类课程 3.专业课程 125 学分 (1)专业课程 95.5学分 (A)必修课程 90.5学分 课程号课程名称学分周学时年级学期
建筑学，从广义上来说，是研究建筑物及其周围环境的学科。建筑学的内容通常包括技术和艺术两个方面。现如今，建筑学越来越受学生的青睐，并且大多数学生都选择去国外的建筑学院校学习。那么，了解关于世界建筑学院校排名的情况吗？下面是ACG国际艺术教育小编给大家带来的2018qs世界建筑学专业 排名，供大家参考。 2018qs世界建筑学专业排名 1. 麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院是世界著名私立研究型大学、被誉为"世界理工大学之最”。成立于1868年的建筑系是麻 省理工大学最早的四个院系之一，也是在美国第一个有正式建筑课程的学校。由于第一任系主任魏尔受到的是巴黎工艺美院的传统建筑教育，所以MIT建筑系在成立最初也是以这个体系为基础。 2. 伦敦大学学院University College London 伦敦大学学院是一间创建于1826年的综合大学，也是伦敦大学联盟的创校学院及规模最大的校区。伦敦大学学院的巴特莱特建筑学院是世界领先的设计学院之一。在建筑学，城市规划，景观设计，发展规划， 建筑项目管理及其他空间研究领域领域拥有全球化的明星师资力量。科学和研究覆盖了这个领域的各个方面。 3. 代尔夫特理工大学Delft University of Technology 代尔夫特理工大学是世界上顶尖的理工大学之一，位于荷兰代尔夫特市，是荷兰历史最悠久、规模最大、专业涉及范围最广、最具有综合性的理工大学，其专业几乎涵盖了所有的工程科学领域，被誉为”欧洲的麻省理工"。该大学的建筑学院包括建筑学系，城市规划系，建筑环境管理系，建造技术系，景观建筑学系等。 4. 苏黎世联邦理工学院Swiss Federal Institute of Technology 苏黎世联邦理工学院是世界最著名的理工大学之一，在全世界范围亦与美国麻省理工学院享有同样崇高的声誉，连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首，享有”欧陆第一名校”的美誉。建筑构造与建筑设计的紧 密结合作为该校的重要教学特点之一，自一百五十多年前学院创立至今经过一代代教授们的不断发展，形成了一套独具特色的既相对独立、自成体系，又并非一成不变，而是始终在各个方向上保持着活跃的探索的系统。 5. 加州大学伯克利分校University of California Berkeley 加州大学伯克利分校是美国顶尖公立研究型大学，也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学。该院校的建筑系坚定多学科合作和尊重实验的原则。作为环境设计学院的一部分，该系的发展已经孕育了社会，文化和环境价值，体现在创新教学，学术研究，关键设计查询和综合实践活动。 6. 哈佛大学Harvard University 哈佛大学，简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究性大学，是著名的常春藤盟校成员。哈佛大学的建筑系只设有硕士学位，且该专业对学生的要求很高。你必须学习历史、工艺、社会环境等领域的知识。建筑专业的老师很重视培养你的独立思考能力和解决设计相关问题的能力。 说到这里想必您还对ACG不是特别了解吧？下面让我们一起看下一详情！
一、建筑设计专业课程： 第1学期 军事理论体育(一建筑概论(1 美术(一建筑表达(1 画法几何及阴影透毛泽东思想概论计算机文化大学英语(A1 高等数学(C上思想品德修养 第1学期 体育(二建筑概论(2 美术(二素描实习建筑认识实习建筑历史建筑表达(2 马克思主义政治经济学原理计算机程序设计VB 大学英语(A2 高等数学(C下 第3学期 体育(三建筑物理(光学建筑设计原理建筑设计基础(1 邓小平理论概论大学英语(A3 建筑力学 (上美术(三 第4学期 体育(四建筑构造(基本一美术(四建筑设计原理美术实习(色彩建筑物理(热学建筑设计基础(2 建筑力学(下大学英语(A4 第5学期 体育(五专业英语(1 电脑应用基础(1 建筑设计原理建筑构造(基本二建筑物理(声学建筑设计基础(3 建筑结构(上马克思主义哲学原理 第6学期 专业英语(2 电脑应用基础(2 建筑设计原理(四中国传统家具文化与设计建筑设计基础(4 规划设计原理建筑测绘实习法律基础体育(六建筑结构(下建筑构造(特殊 第7学期 室内设计原理建筑防灾建筑设备(水暖建筑装饰艺术建筑理论与历史建筑设计 1 建筑设备(电建筑法创意性绘画表现建筑结构造型居住区规划设计 第8学期 建筑评论建筑理论与历史建筑设计(3 园林设计原理建筑设计(2 建筑师职业教育家具与陈设环境控制学建筑快题设计人体工程学计算机硬件技术 第9学期 建筑设计院实习 第10学期 毕业设计 [推荐]清华大学建筑课程
建筑学专业本科培养方案 （以教学计划为准） 一、培养目标 本专业主要培养具有良好的综合素质，较强的实践能力和创新精神的高层次建筑与规划设计、理论研究与管理人才。本专业是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点，要求毕业生具备广泛的知识面和较强的形象思维能力及抽象思维能力。 二、学制与学位授予 本科设置二种培养模式： 1.本科学制五年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。授予学位：建筑学学士学位。 2.本科学制四年，按照学分制管理机制、实行弹性学习年限。授予学位：工学学士学位。 三、基本学分学时 1. 四年制学分与学时： 本科培养课程学分139，总学时2224，平均周学时20.6； 集中实践环节由两部分组成：实践环节19学分，综合论文训练15学分。 2. 五年制学分与学时 本科培养课程学分155，总学时2480，平均周学时17.8； 集中实践环节由两部分组成：实践环节31学分，综合论文训练15学分。 3．四年制本科与五年制本科前三年的课程设置完全相同。 四、课程设置与学分分布 四年制本科课程设置与学分分布（139学分） 1．人文社会科学类课程 35 学分 “两课” 5门 14学分 10610022 思想道德修养 2学分(秋 10610013 毛泽东思想概论 3学分(春、秋 10610033 马克思主义政治经济学原理 3学分(春、秋 10610043 邓小平理论概论 3学分(春、秋 10610053 马克思主义哲学原理 3学分(春、秋
2012年全国建筑学专业分档排名 2011年学科目录调整后，城市规划与设计（含：风景园林规划设计）分出不再是建筑学下的二级学科。人居环境科学群由建筑学、城乡规划学、风景园林学三个独立的一级学科组成。这样建筑学作为一级学科就只包含建筑历史与理论、建筑学设计及其理论、建筑技术科学三个二级学科。本排名只考虑这三个二级学科，参考了建筑学硕士、建筑学学士专业学位授权情况，分档意义大于排名顺序。四挡、五档学科意义实为一档。 2011年初教育部新批准了一批一级学科博硕士点。目前有8个高校获得建筑学一级学科博士授权，54个高校获得建筑学一级学科硕士授权。 (第一档) 院士领衔建筑学一级学科博士点：1清华大学 2同济大学 3东南大学 4天津大学 5华南理工大学 6西安建筑科技大学 (准一档) 建筑学一级学科博士点：7重庆大学 8哈尔滨工业大学 国家重点学科分布: 建筑学一级学科：清华大学、天津大学、同济大学、东南大学 建筑设计及其理论：西安建筑科技大学、华南理工大学（培育） (第二档) 建筑学一级学科硕士点有博士点：9华中科技大学 10浙江大学 11湖南大学12大连理工大学 13武汉大学 14南京大学 (第三档) 建筑学一级学科硕士点有（有建筑学硕士学士授权院校）：15厦门大学 16西安交通大学 17西南交通大学 18合肥工业大学 19北京工业大学 20武汉理工大学 21郑州大学 22北京建筑工程学院 23沈阳建筑大学 24昆明理工大学 25华侨大学 有建筑学硕士授予权的学校（共25所）：老八校、浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、合肥工业大学、沈阳建筑大学、华侨大学、昆明理工大学、厦门大学、武汉大学、南京大学、北京工业大学、郑州大学、武汉理工大学、西安交通大学 (第四档) 建筑学一级学科硕士点有（有建筑学学士授权重点院校）：26上海交通大学 27中南大学 28 北京交通大学 29中国矿业大学 30太原理工大学 31中央美术学院 32福州大学 33河北工业大学 (第五档) 建筑学一级学科硕士点有（有建筑学学士授权普通院校）：34深圳大学 35南京工业大学 36 北方工业大学 37山东建筑大学 38青岛理工大学 39吉林建筑工程学院40内蒙古工业大学 41广州大学 42河北工程大学 43天津城市建设学院 44苏州科技学院45安徽建筑工业学院
房屋建筑学课程总结 园林学院城市规划09级曹传云 20090553015 1、建筑的内涵及功能： 屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和研究建筑设计的思路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其他相关专业，特别是与结构专业之间的密切联系的一门专业基础学科。 建筑空间是供人使用的场所，它们的大小、形态、组合及流通关系与使用功能密切相关，同时往往还反映了一种精神上的需求。作为人类栖息活动的场所，建筑物还应满足许多其他方面的物质需求，例如防水、隔热、保温等。按不同的使用要求，分为居住、教育、交通、医疗等许多类型，但各种类型的建筑都应该满足以下基本的功能要求。 本书从常用的建筑类型与结构支支承系统之间的关系、建物的围护、分隔系统的构成以及它们的细部构造等几个方面介绍对建筑物的实体进行研究时所涉及的方方面面。 2、建筑物的分类： 2.1 根据使用性质分为生产性建筑和非生产性建筑两类： 生产性建筑根据生产内容分为工业建筑、农业建筑等；
非生产性建筑则可统称为民用建筑。民用建筑根据其使用功能分为居住建筑和公共建筑两大类。而居住建筑一般包括住宅和宿舍。 而公共建筑有生活服务性建筑、托幼建筑、文教建筑、科研建筑、医疗建筑、商业建筑、行政办公建筑、交通建筑、通信广播建筑、体育建筑、观演建筑、展览建筑、旅馆建筑、园林建筑、纪念性建筑、宗教建筑等等。 按楼层高度区分有1—3层为低层，4—6层为多层，7—9为中高层，10层以上为高层，超过100米的建筑一律统称为超高层。 2.2 根据结构分类： 可分为木结构建筑、砖石结构建筑、钢筋混凝土结构（①框架结构、②简体结构、③剪力墙结构、④框架剪力墙结构）、钢结构、混合结构（①砖混结构、②钢混结构、③砖木结构）、其他结构。 2.3 根据规模分类： 可分为大量性建筑（住宅、学校等）、大型性建筑（火车站、航空港等）。 2.4 根据耐久性能划分： 可分为一级临时性建筑（5年）、二级易于替换性建筑（25年）、三级普通建筑（50年）、四级纪念性建筑和特别建筑（100年）。 2.5 按耐火性能区分： 可分为非燃烧体建筑、难燃烧体建筑、燃烧体建筑等。
建筑学专业排名,2019年建筑学专业全国大 学排名 建筑学专业排名,建筑学专业全国大学排名 建筑学专业排名,建筑学专业全国大学排名 中国大学建筑学专业大学排名和大学名单 名次一级学科学科专业星级学科专业层次学校名称2014综合排名办学类型办学层次1建筑学6星级中国顶尖学科专业清华大学2中国研究型中国顶尖大学2建筑学5星级中国一流学科专业东南大学25中国研究型中国一流大学3建筑学4星级中国高水平学科专业哈尔滨工业大学20中国研究型中国一流大学3建筑学4星级中国高水平学科专业同济大学22中国研究型中国一流大学3建筑学4星级中国高水平学科专业天津大学23中国研究型中国一流大学3建筑学4星级中国高水平学科专业华南理工大学27中国研究型中国高水平大学3建筑学4星级中国高水平学科专业重庆大学33中国研究型中国高水平大学3建筑学4星级中国高水平学科专业西安建筑科技大学133专业型中国知名大学9建筑学3星级中国知名学科专业武汉大学5中国研究型中国一流大学9建筑学3星级中国知名学科专业浙江大学6中国研究型中国一流大学9建筑学3星级中国知名学科专业南京大学8中国研究型中国一流大学9建筑学3星级中国知名学科专业华中科技大学12中国研究型中国一流大学9建筑学3星级中国知名学
科专业湖南大学28中国研究型中国高水平大学9建筑学3星级中国知名学科专业大连理工大学30中国研究型中国高水平大学9建筑学3星级中国知名学科专业北京交通大学46行业特色研究型中国高水平大学9建筑学3星级中国知名学科专业西南交通大学61行业特色研究型中国高水平大学9建筑学3星级中国知名学科专业郑州大学64区域研究型中国知名大学9建筑学3星级中国知名学科专业合肥工业大学68行业特色研究型中国知名大学9建筑学3星级中国知名学科专业福州大学77区域研究型中国知名大学9建筑学3星级中国知名学科专业昆明理工大学109区域研究型中国知名大学9建筑学3星级中国知名学科专业沈阳建筑大学258应用型 9建筑学3星级中国知名学科专业北京建筑大学276应用型 9建筑学3星级中国知名学科专业天津城建大学367应用型 9建筑学3星级中国知名学科专业苏州科技学院367应用型 9建筑学3星级中国知名学科专业中央美术学院 专业型中国顶尖大学
建筑学专业课程简介 2008-10-05 10:07 课程编号：TJ 课程名称：素描 课程学分：4 学时：64 开课学期： 1 考核方式：考查 课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。 主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，学习形体透视、基本构图、比例的协调、体积感的把握、表达空间感、质感、量感，用不同的形式来进行表达，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。 使用教材：《素描》，周若兰编，建筑工业出版社。 参考书目：《素描基础》，周度其编，广西美术出版社。 课程编号：TJ 课程名称：色彩 课程学分：4 学时：64 开课学期： 2 考核方式：考查 课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。 主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，掌握色调变化规律，增强色彩感觉，提高色彩搭配能力，表达色彩的空间感、质感、量感，用不同的形式来进行练习，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。 使用教材：《水粉》，漆得琰编，建筑工业出版社。 参考书目：《色彩静物写生》，周度其编，广西美术出版社。 课程编号：TJ 课程名称：平面构成 课程学分：1 学时：16 开课学期： 1 考核方式：考查 课程目标：学生通过理论教学和实验掌握平面构成的构成要素、形式要素、材料要素、技术要素。通过训练可以充分启迪学者的思维力、想象力和组织形态，获得新的感性知识和创作领域的开拓，从而
提高创造能力，为后面学习室内设计、建筑设计等专业课程打下良好的基础。 主要内容：构成的概述；平面构成的基本要素；点、线、面、的构成及形式法则；材料的要素；技术要素；练习的程序；场地、设备和工具的使用方法。 使用教材：《平面构成》，中国美术学院出版社，2003年9月。 参考书目：1.《平面构成设计》，李槐清，河北美术出版社。 2.《平面构成》，夏镜湖，西南师范大学出版社。 课程编号：TJ 课程名称：色彩构成与立体构成 课程学分： 2.5 学时：40 开课学期： 2 考核方式：考查 课程目标：通过本课程的学习,培养学生在二维构成的基础上提升为三维空间的立体造型，培养他们对立体形态的设计，空间构成和立体构成的构成形式，对立体材料的学习，线材、面材、块材的加工方法和设计技巧、设计思路及设计创意。 主要内容：色彩构成部分是探讨利用色彩要素的搭配交变获得色彩审美价值的原理、规律、法则、技法的学说。立体构成是研究立体造型和形态的学科。色彩构成主要内容包括色彩构成、色彩三属性、色彩补性特性、色彩混合、色彩心理、结构色彩、色彩的节奏和色彩的调和；立体构成主要内容包括立体构成观、构成要素、形式要素、材料要素、技术要素和练习程序（点五维构成、线立体构成、面立体构成、块立体构成和线、面、块综合构成）。 使用教材：1．《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社。 2．《立体构成》卢少夫编，中国美术学院出版社。 参考书目：1．《色彩构成》，赵国志编，辽宁美术出版社。 2．《色彩构成》，李莉婷编，湖北美术出版社。 3．《立体构成》，辛华泉编，湖北美术出版社。 4．《立体构成》，金剑平编，湖北美术出版社。 课程编号：TJ 课程名称：建筑CAD
我国高校建筑学专业排名 本排名仅涉及建筑历史与理论、建筑设计及其理论、建筑技术科学三个学科 未包含城市规划与设计学科。 第一档（三博全）： 1.东南大学 2.清华大学 3.天津大学 4.同济大学 5.华南理工大学 6.哈尔滨工业大学 7.重庆大学 8.西安建筑科技大学(老八校) 国家重点学科分布: 建筑历史与理论东南大学 建筑设计及其理论东南大学、清华大学、天津大学建筑学专业评估通过学校（截止到2008年5月）本科、硕士合格，有效期 东南大学2011.6 清华大学2011.6 天津大学2011.6 同济大学2011.6 华南理工大学2013.6 哈尔滨工业大学2013.6 重庆大学2013.6 西安建筑科技大学2013.6 第二档（有一个博士点或三硕全）： 9.华中科技大学 10.浙江大学 11.湖南大学 12.南京大学 13.大连理工大学 14.北京建筑工程学院 15.西南交通大学 16.沈阳建筑大学 17.深圳大学18.昆明理工大学 19.山东建筑大学 20.武汉大学 21.中南大学 22.厦门大学 三学科有博士点的学校：除老八校外.华中科技大学、浙江大学、湖南大学、大连理工大学、南京大学 有建筑学硕士授予权的学校（共17所）：除老八校外.华中科技大学、湖南大学、浙江大学、大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、沈阳建筑大学、合肥工业大学、华侨大学、（南京大学？） （新八校是华中科技大学、浙江大学、大连理工大学、深圳大学、昆明理工大学、中南大学、厦门大学、华侨大学） 建筑学专业评估通过学校（截止到2008年5月）本科、硕士合格，有效期 浙江大学2011.6 华中科技大学2014.5 湖南大学2015.5 大连理工大学2015.5 南京大学.本科未续接/硕士2011.5
建筑学专业课程简介 美术Ⅰ： 内容简介: 素描是建筑学专业的学科基础课必修课程。是建筑造型艺术的基础。其目的紧紧围绕着对自然物象的研究与表现，并以此培养学生建筑造型的基本技能。素描训练注重于对事物构造原理的把握，是学习其它专业课程的重要基础，是培养学生建筑设计和创新的基本素质。 其任务主要研究静物和石膏头像、胸像的基本构造，包含于物象外在形态之中的内部构造，物体素描注重于对事特构造原理的把握，是建筑学专业造型训练的基本表现方法。 研究静物和石高头像，胸像的基本允造，包含于物象外在形态之中的内部构造，物体的造型特征和各组成部分之间的关系。 素描在应用型本科建筑学专业中主要起到训练造型能力，培养正确的观察方法，锻练对形体的分析理解能力，是提升学生的专业素养的重要途径之一；同时提高学生形象思维能力和审美水平。 教学或参考使用的教材： 《素描》，湖北美术出版社 美术Ⅱ： 内容简介: 色彩是建筑学专业方向的学科基础课的必修课程。色彩的运用是有规律可循的，这在色彩学中已有定论，写生画就是在绘画实践中，不断探索、研究色彩与造型的关系，使学生掌握正确的观察、分析自然界中光线与色彩之间的关系以及变化规律。 在整个色彩教学过程中，其目的是通过色相环的学习，充分了解光谱的组成及色相环的配置规律，以及在色彩写生中各种材料的应用。（色彩它涵盖的表现材料种类较多，通常最基本的有水粉、水彩、油画）。它是本专业其它课程的基础，对其它专业课程学习具有决定性意义。是培养学生设计创新的基本素质。 建筑学专业色彩课，通过学习色彩的三要素（色相、明度、纯度）及色彩的对比（色相对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比），从而达到学生运用与表现能力的培养。 本课程的任务是培养学生观察色彩、表现色彩的能力，实现学生对色彩的初步掌握，为专业设计培养较高的审美、表现能力。 教学或参考使用的教材： 《色彩、写生、艺术》 《色彩技法与创作》，中国纺织出版社 《水粉画技法》，吴昊，陕西人民美术出版社 建筑学专业导论： 内容简介: 本课程是一门技术基础课，主要培养学生对建筑学专业的认识、对建筑有基本的了解，初步了解对本专业的专业性质和发展现状。为后续课的继续学习和深造打下基础。它的目的是让学生建立建筑的基本概念，了解建筑的意义和基本属性；了解建筑的发展沿革；明确专业学习的目标和方法。 本课程的主要任务： 1、理解建筑及其相关概念，建筑的物质技术属性，建筑的社会文化属性等基本属性； 2、培养对建筑学专业的基本认识； 3、了解建筑学专业的发展沿革和现状。 教学或参考使用的教材：
专业外语课程提纲 （2013 ---2014 学年第2 学期） 级别：2011 学院：建筑专业：建筑学班级：3、4 一、【课程信息】 课程名称:专业外语课程代码：92114560 学时：32 学分：2.0 考试性质：考查 二、【教师信息】 三、【课程描述（课程简介）】 课程性质：专业选修课 本课程主要讲授了建筑历史、设计理论与基础等等方面的内容，指导学生阅读有关建筑学方面的英语书刊和文选，使其提高阅读英语专业资料的能力；指导学生掌握建筑外语词汇，熟知建筑名词；指导学生翻译和写作技巧，培养翻译及写作能力，最终使学生能够以英语为工具，获取专业所需的信息，并能够在专业实践中应用所学知识。 四、【课程目的】 由于世界科学技术的飞速发展,国际学术交流日益频繁，目前国际上科技情报资料的交流主要使用语言基本为英语。而在我国，与国外建筑设计公司的项目合作和交流日益频繁，促使建筑设计师的英文表达能力也成为必备素质之一。因此专业英语的学习对于建筑从业人员吸收最新技术情报、参与国际科学技术交流非常重要的、提升个人竞争力愈加必要。 而《建筑英语》作为专业选修课，其主要目的在于：通过讲授建筑类专业文献的英语语法特点和文体结构，以及专业英语文献的翻译方法和技巧，使学生掌握一定数量的建筑学专业英语常用词汇、专业术语，能够基本正确地阅读和理解本专业英语书籍和文献，以达到使学生能够利用外语这个工具去获取与本专业有关的国际科技信息。 与后续课程的关系：配合设计专业课程内容。 五、【课程目标】 通过本课程学习学生能够掌握建筑设计、历史、理论及工程类词汇和基础知识，具备基本的中英文献翻译和写作能力。 基本要求：掌握1000－1200专业词汇及习语；能顺利阅读并正确理解有关专业的书刊和文选；将有关汉语文章译成英语；笔译速度达到每小时300-350英文单词；阅读量为1—2万字。 六、【课程内容】 课程要点：中外建筑简史，建筑风格、著名建筑及建筑师介绍，建筑设计基础与理论，建筑技术及应用文等方面的原版英语文献资料的词汇掌握、阅读理解及翻译。另补充设计说明文写作内容和科技英语翻译基础知识。
建筑设计初步Basic Architectural Design 素描Sketch 建筑力学I Building Mechanics I 建筑构造I Building Construction I 建筑设计基础理论I Theory I: Architecture Design 建筑制图Architectural Drawing 建筑学概论Conspectus of Architecture 建筑设计I Architectural Design I 建筑力学ⅡBuilding Mechanics II 建筑构造ⅡBuilding Construction II 建筑设计理论ⅡTheory II: Architectural Design 建筑材料Building Materials 建筑结构Building Structure 建筑设计ⅡArchitectural Design II 建筑构造ⅢBuilding Construction III 建筑设备Building Equipments 建筑物理I Building Physics I 公共建筑设计理论Principles of Public Building Design 中国建筑史History of Chinese Architecture 外国建筑史I History of World Architecture I 建筑设计ⅢArchitectural Design III 城市规划原理Principle of Urban Planning 建筑物理ⅡBuilding Physics II 外国建筑史ⅡHistory of World Architecture II 居住建筑设计原理Principle of Housing Design 专业外语 Professional English 根据建筑学专业教学内容要求，开设课程如下： 1、专业基础课：建筑制图、建筑概论、美术、专业外语、计算机基础及计算机绘图、建筑构成等； 2、专业主干课：建筑设计基础、建筑设计、居住区规划、城市设计、中国建筑史、外国建筑史等； 3、专业理论课：建筑设计原理、工业建筑设计原理、园林与景观设计原理、室内设计原理、城市规划原理等； 4、专业技术课：建筑力学、建筑构造、建筑结构、建筑设备、建筑经济、建筑物理、建筑材料等； 5、实践性教学环节：专业认识实习、建筑工地实习、美术实习、古建筑测绘、设计院实习、设计实践、毕业设计、计算机辅助设计等。