第一单元认识长度单位
一．填一填。
1．要知道物体的长度，可以用（）来量。
2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
3．回形针的长大约是3（）。
4．1米=( )厘米，操场跑道的长是250（）。
5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。
6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。
7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。
10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。
11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。
12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。
13.下图中有多少条线段?
( )条
二．正确的在( )里画√，错误的在( )里画×。
1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 ( )
2、1米的绳子比100厘米的绳子长。( )
3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。( )
4、爸爸的身高有178米。( )
三．计算。
5米+8米 =（）米 32厘米 +40厘米 =( )厘米
35厘米一25厘米=（）厘米 45厘米+54厘米=( ) 厘米
39厘米+17厘米=（）厘米 85厘米一26厘米=（）厘米
1米一15厘米=（）厘米 36厘米+64厘米=（）厘米=（）米四、比较大小。
20厘米（）2米 5米（）50厘米
1米8厘米（）180厘米 99厘米（） 1米
4米（）400厘米 3米10厘米（）400厘米
五．小小画家。
1．画一条3厘米长的线段。
2．画一条比4厘米长2厘米的线段。
3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
4．画一个边长为3厘米的正方形。
六．在（）里填上适当的单位。
1．一支粉笔的长是7（） 2. 铅笔盒长是23( )
3. 教室宽6( )
4. 一棵树高3( )
5.小明的身高130( )
6. 操场长80( )
7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( )
13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( )
15.黑板长3( )
七、哪种量法是正确的？在下面的（ ）里打“√”。
八、看看下面的物体长度各是多少厘米。
图钉是（ ）厘米 铁钉是（ ）厘米 铅笔是（ ）厘米
第二单元 100以内的加减法
一、列竖式计算
30+23= 50+18= 10+60= 25+40=
44+50= 30+50= 18+80= 46+30=
29+16= 14+19= 18+24= 19+33=
85-43= 62-20= 78-36= 37-11=
22+（56-38）= 45-（16+17）= 69-（46+15）= 68-15-20= 89-42-27= 80+12-29=
72-22-37= 96-37-19= 72-16-29=
二.填空。
1. 17,29,41，（ ），（ ），（ ），（ ）。
2. 90,80,70，（ ），（ ），（ ），（ ）。
3. 51,65,45,59,39，（ ），（ ），（ ）。
4. 66,58,49,59,51,42,52，（ ），（ ），（ ）。 三.解决问题。
1
、小朋友排队做操，兰兰说我前面有25人，后面有17人，这一队有多少人？
2、学校艺术展中的美术作品，水彩画有38幅，蜡笔画有42幅， （1）一共展出多少幅美术作品？
（2）蜡笔画比水彩画多几幅？
3、商店打折，给顾客优惠。热水壶原价73元，雨伞原价45元，每件商品优惠8元。买这两件商品，优惠前需要付多少钱？优惠后需要付多少钱？ 4.
（1） 篮球比乒乓球拍贵多少元？
（2） 如果你有100元，可以买哪几样物品？
5.二年级一班雷锋小组献爱心做好事，活动统计如下：
问题（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 列式:
问题（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 列式:
6．小刚、小丽和小芳三人玩套圈游戏，每人套两次，小刚得了62分，小丽得了93分，小芳得了第二名。他们可能套中哪两个小动物？
小刚套上（ ）和（ ）；小丽套上（ ）和（ ）；小芳套上（ ）和（ ）。 8. □里最大能填几。
＞30 25＞18+
39+
100以内的加减法综合练习
第三单元角的初步认识
一、填一填。
1、一个角有( )个顶点，( )条边。
2、一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。
3、一个长方形有( )角，有( )个角是直角。
4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。
5、写出下面角的各部分名称。
二、辨一辨。（对的画√，错的画×）
1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
2、角的两条边越长，这个角就越大．（）
3、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（）
4、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
（）
（）
（）
三、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）
三、数一数。
1、下面图形中各有几个角
（）个角（）个角（）个角（）个2、下面图形中各有几个直角
有（）个直角有（）个直角有（）个直角
3、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。试一试，你一定能行！
四、我会作图.
(1)、画3个角，其中1个比直角小、1个直角、1个比直角大。
(2)、画一个长方形、一个正方形、一个三角形。
增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角
第四单元表内乘法（一）
一、看谁得到的水果多。
二、连一连
三、看图填空。
□×□=□□×□=□口诀：
2、6+6+6+6+6=□×□□×5=□□×□=16 □×□=12
3、在○里填上“>”“<”或“=”。
2×3○3×2 5×5○5×4 4×6 - 6○19
4、请你帮“+”“—”“×”找家。
3○3=9 6○4=10 2○2=4
5、一个加数是2，另一个加数是5，和是（）；一个因数是2，另一个因数是5，积是（）。
6、4×3读作（）乘（）。
四、我能解决问题。
1、
2、
3、
（1）2个多少钱？（2）5个多少钱？（3）兰兰有10元钱，买6个够吗？
（4）你还能提出用乘法解决的问题吗？（1）．买5枝百合需要多少元？
第六单元表内乘法（二）
一、小擂台。
二、看图列算式，写口诀。
1．
三、先把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式。
四、找花瓶。
五、比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
六、括号里最大能填几？
七、把里圈的数与外圈的数相乘，积写在对应的空格里。
八、解决问题。