方案预案：________ 小学大课间活动的方案 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
小学大课间活动的方案 根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从xx年5月日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天5分钟的大课间活动。为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下 一、活动时间周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。 二、活动项目 、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。 、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。具体安排如下 周一四（）、四（）、四（3）； 周二四（4）、五（）、五（）； 周三五（3）、五（4）、五（5）； 周四五（6）、六（）、六（）； 周五六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。 3、所有的运动器械学生自带。如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的张老师登记借用。 三、活动地点安排 、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。 第 2 页共 6 页
、二年级在学校东边的田赛场地里。 3、三、四、五年级在塑胶操场上。 4、六年级统一在篮球场。 四、活动要求 、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。 、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。 3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。 以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。 小学学校“向阳花-庆国庆”主题活动方案 一、指导思想 为庆祝建国67周年，加强爱国主义教育，增长小学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，我校将组织全体少先队员开展以“向阳花庆国庆”为主题的系列教育活动。 二、活动主题向阳花庆国庆 三、活动内容 、少先队统一组织周一升旗仪式，并进行主题为《爱国爱校，从小 第 3 页共 6 页
二年级一班大课间活动方案 一、指导思想 为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。 二、活动目的： 1、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。 2、在大课间活动中，让学生积极主动地参与到活动中来，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 3、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 4、通过大课间活动，放松身心，增强学生体质，提高学生的身体协调能力、大脑反应能力，培养同学之间的合作能力，进行集体主义教育。 三、班级口号：我运动我快乐 四、活动过程： 1、学校大课间铃声《甩葱歌》响后，全班同学在教室前集合，站四排，男女生各两排，由体育委员徐儒言领队，其他同学喊“一二一”原地踏步调整前后左右距离，调好后集体下楼。 2、当队伍出了教学楼门口后，徐儒言喊“一二一”，其他同学集体喊口号“我运动我快乐”，一直到班级做操场地后，在原地踏步调整前后距离。
3、做广播体操、打太极拳。 4、班级活动：玩沙包。 活动方式有两种：第一种为你踢我接。分两排面对面站好，每两人合作，同学甲踢出沙包给同学乙，同学乙尽量接住，然后同学乙再踢给甲，如此循环。要求踢得同学能对准目标，接的同学能双手接住。第二种为踢沙包比赛。全班分为五个组，每组在分男女生两小组，小组合作，每人踢一次，记录小组的总个数，再进行全班评比，看看哪个小组是踢沙包的高手。 5、当听到集合口令后，全班集合，体育委员带领，同学喊“一二一”一起进入教室。
（2017——2018）叶公中学大课间活动方案及总结
叶公中学阳光大课间活动实施方案 一、指导思想 为贯彻市教育局文件精神，增强学生体质，积极开展阳光体育活动，推进校园文化建设，我校本学期将一如既往开展大课间活动，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好。 二、实施原则 1．全体性原则：大课间活动的开展要面向全体学生，要求人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的； 2.科学性原则：遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间计划和内容； 3．创新性原则：根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了诵读、手语操、韵律操、慢跑、足球、、跳绳、立定跳远等丰富多彩的体育活动。 4．安全的原则：在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。 三、实施办法： 1．学校成立大课间活动领导小组、执行小组两个具体部门： 领导组组长：刘校长校长 副组长：闫随忠副校长段延辉副校长 执行组组长：（七八年级）闫随中（九年级）段延辉 成员：七八九三级体育教师、政教处人员、各班主任 医务人员 2. 各小组职责：
领导小组：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、保障、协调、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展，对发现的问题和隐患及时解决； 执行小组：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练、维持秩序和纪律、组织每天的学生会检查和点评等。体育教师负责平时的训练、现场组织和指导工作；班主任老师负责现场维持现场纪律、组织和安全工作，政教处老师负责维持现场安全、秩序和学生会检查工作；值班人员负责各楼层的安全；医务人员做好相应的医疗保障工作。 3．活动时间：上午9：50-10：15 下午15：45-16：05 4．活动评价：政教处将每周活动情况进行评价、总结，将各班每天的积分进行统计、评比并每周公布排名，同时计入每班考核。 5．各班要按照活动安排表安排的内容和场地开展活动，鼓励创新，原则是活动要兼顾趣味性、可行性和安全性。 6.引导全体教师积极参与大课间活动，任课教师协助班主任和体育教师开展大课间活动。 四、活动要求: 1.注意有序开展活动，安全第一。政教处、班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动。 2.各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。 3.所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导，督促学生安全活动，每天需在结束时点评、总结。 2017年9月
体育大课间活动方案 体育大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展师生阳光体育运动。通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，增强体魄。 二、参加人员 全校师生 三、活动项目 1．基本项目：长跑 + 体育活动 初三年级每周一、三、五进行冬季长跑活动，二、四体育活动。 初一、初二年级每周一、三、五体育活动，二、四进行冬季长跑。 2．体育活动项目：广播体操、跳长绳、跳短绳、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、轮滑、羽毛球、排球、拔河等。 四、长跑的路线： 1．初一年级跑步地点：大操场塑胶跑道1---4道内。 2．初二年级跑步地点：大操场塑胶跑道5---8道内。 3．初三年级跑步地点：大操场塑胶跑道 各班站成广播操的队形，三条纵队集体慢跑三圈。 五、实施措施
1、每天上午两节课后各任课教师不得拖堂，全体同学迅速到指定场地集合，由班主任协助体育教师组织学生参加长跑。 2．三个年级在长跑时必须在指定的跑道内进行长跑，不得跑到其他年级的场地，特别是初一、初二年级。我们将在第四道跑道上画出一条白色的线以示区别。 3、各班要保证学生全员参与，本着安全第一的原则，可以灵活安排，如，体质较弱的学生可进行跑走结合的活动。有病有事不能参加长跑的，提前得到班主任核实批准，方可不参加。其他无特殊情况不得缺席。班主任老师要清点人数，对学生参与情况的检查纳入班级量化。 4、活动结束后有相关老师组织学生迅速回到教室，做好上课准备。 5、提倡教师 领跑，锻炼身体，追求每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。 六、评选与表彰 学校将对学生阳光体育大课间活动中表现突出的班级和个人进行表彰，分别评选出最佳运动班级和最佳运动学生。 以上是我们这次活动的方案，希望全体师生踊跃走向操场，走向大自然，走到阳光下，全身心地投入到阳光体育活动中去，强健我们的体魄，展示我们的活力，让运动成为我们终身的兴趣爱好，让健康成为我们全面发展的不懈追求。 【范例】 一、活动目标 1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健康第一思想落到实处。
二年级大课间活动方案 一、指导思想坚持人人健康、健康第一的指导思想，牢固树立终身体育的新课改理念，丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、目标和原则 （一）目标 1．优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4．全面提高学校师生的综合素质。 （二）原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 三、组织机构班主任：王秀丽助理班主任：王娟体育委员：张志超成员：全班学生 四、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一星期五上午第二节课后进行，时间为20分钟。采用集中自由组合按项目分块活动相结合的形式，下课先做眼保健操,再做广播体操，然后由体育委员带到活动场地进行活动，旨在全员参与，体现快乐学堂，快乐体育，快乐成长的新理念。 （二）大课间体育活动内容（下面的内容仅供参考，可以打破界限，可以自由选择项目，根据自己的爱好，参加自己喜欢的活动，还可以开展室内活动，如：棋类活动，不强求统一） 1、摇呼啦圈 2、跳绳 3、游戏 4、篮球 （三）大课间活动流程 1．第二节下课,跟随音乐先做眼保健操。 2．眼保健操过后整队带到幸福广场，进行广播体操。 3、广播体操结束后由体育委员带到指定的活动场地，进行活动。 4．当提示结束的哨声响起时，各位同学尽快收拾活动器材，正好队带回教室，作好上课准备。
小学阳光体育大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 科泉小学全体学生 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及
活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5．学习性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6．实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。 五、活动目标 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 1、优化大课间活动的古诗韵律操等，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
仙桃四中特色大课间活动 实施方案 为贯彻教育部开展“体育艺术2+1项目”实验工作的精神，积极实施“快乐大课间”活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的和谐统一，促进全校师生身心和谐健康发展。针对目前我校的现状，力求加强领导，加大工作力度，加快大课间活动的组织实施进度，务求活动实效。经学校研究决定，特制定《仙桃四中特色大课间活动实施方案》。 一、活动目标 1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，强化学生的“会健体”意识。 2、根据学生的身心发展需要，积极创新大课间活动，力求以活动保安全，以活动强身体，以活动励志气，以活动促团结，以活动创氛围，全面提高学生的综合素质。 3、以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动原则 1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生，要做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3、创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，目前大课间活动开设眼保健操、紧急疏散演练、规范集合礼仪、读经诵典、武术操、队形队列变换、跑操等丰富多彩的体育、艺术活动，将艺术、体育融为一体。后续不断创新更替。 4、实用性原则。增强学校对未成年学生人身安全保护及增强学生自我保护意识，提高自我保护能力要求，学校从实用性着手，将紧急疏散演练列为大课间活动的固定项目之一。 5、安全性原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。 三、活动领导小组 组长：游传桂（校长） 副组长：龚世荣（副校长） 陈磊（副校长） 组员：刘旭周松张守文蔡邦云龙为政姜少军王珏张鹏各班主任 具体分工： 德育处：整体活动方案制定及落实 七年级：检查各班学生大课间活动的参与情况，评比及考核 后勤处：大课间活动器材的购置与维修 广播室：大课间活动音乐选择与更换 医务室：受伤学生的简单医护，较严重的送医院
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.学校大课间活动实施方案 正式版
学校大课间活动实施方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，全面发展”的宗旨”，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、快乐体育”为教学理念，根据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和
终身体育意识。 二、目标和原则 (一)目标 1.创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2.根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展，全面提高学校师生的综合素质。 3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 (二)原则 1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过
一、指导思想 坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、目标和原则 （一）目标 1．优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 4．全面提高学校师生的综合素质。 （二）原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 三、组织机构 班主任王秀丽 助理班主任王娟 体育委员张志超 成员全班学生 四、活动形式 我校大课间活动安排在每周的星期一——星期五上午第二节课后 进行，时间为2分钟。采用集中——自由组合——按项目分块活动相结合的形式，下课先做眼保健操,再做广播体操，然后由体育委员带到活动场地进行活动，旨在全员参与，体现快乐学堂，快乐体育，快乐成长的新理念。 （二）大课间体育活动内容 （下面的内容仅供参考，可以打破界限，可以自由选择项目，根据自己的爱好，参加自己喜欢的活动，还可以开展室内活动，如棋类活动，不强求统一） 1、摇呼啦圈 2、跳绳 3、游戏 4、篮球 （三）大课间活动流程
小学大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。二、活动主题与口号主题：阳光、运动、健康口号：我运动、我健康、我快乐三、参加对象全校师生四、活动原则1、全体参与原则。师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和主动性，互相激励，做到人人锻炼，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。2、安全第一原则。严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。3、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时
间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。4、教育性原则。大课间活动是一项集体活动，需要同伴之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。5．愉悦性原则。选择健康的游戏，踢毽子，跳绳，拍球、飞镖等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。6．实效性原则能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。五、活动目标开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动
大夫小学大课间操活动方案 一、指导思想 为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动，增强学生的体质，促使学生主动参与体育活动，树立“我运动、我健康、我快乐”的理念，践行“健康第一，全面发展”的指导思想，达到“以操促德，以操辅智，以操健体，以操审美”的目的，让学生充分地动起来，好学乐学，自主发展，全面提高综合素质。 二、实施原则 1.科学性原则：活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律，从学校的实际出发，因地制宜，科学合理地安排好大课间活动，确保每一个学生都能有所收获。 2.安全性原则：活动的开展必须具有安全性，既要让全体师生都参与到活动中去，也要制定出周密的安全制度，高度重视、精心组织活动，避免师生安全事故的发生。 3.全员性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。 4.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的功能，在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念，培养学生向上的精神。 三、大课间活动流程 1.第一环节：眼保健操 第二节课下课后，伴随着《眼保健操》的乐曲，学生在各自班级内做眼保健操。 要求：下课后，任何人不准在教室内写作业、玩耍过后，没到位的跟着音乐做眼保健操。 2.第二环节：教学楼前集合带入操场 各班成三路纵队排列，四人一队，左右对齐，班主任和任课教师跟在队伍最后。音乐起（《踏浪》），全体学生一起跑步。 要求：各班队形整齐，步伐一致，摆臂到位，班级之间的距离保持不变。 3.第三环节：做广播操《七彩阳光》 要求：学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐，左右转时整齐划一。做操时动作整齐划一，刚劲有力，表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气 第四个环节：自由活动 伴随着《阳光体育之歌》的乐曲，学生在各自区域内自由活动，可跳绳、踢毽子、各种游戏等。每个班级按游戏规则有序活动。结合号响起按体操队型集合 4.第四环节：校园集体舞《小白船》 学生在音乐伴奏下做操。 要求：学生跟随音乐做操，做到动作到位、协调，同学间配合默契，律动好。 5.第四环节：退场 集合号响起，全体学生迅速回到做操时的位置，站定；接着响起一短暂音乐，学生向前（向后）一臂距离看齐，前导员打好路队牌。然后音乐起，各班队伍带回。 要求：学生归位要快，集合要快、静、齐；走步时，要精神饱满、走姿正确、摆臂有力、步伐整齐一致，要走出雄赳赳、气昂昂的气势来。 四、实施措施： 1.统一思想，提高认识。各班级要大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使全体师生达成共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。特别是班主任老师，要耐心细致地做好学生各方面的工作，包括协调与家长的关系，要动员每一个学生都要参与到此项活动中来。每一位任课教师都要随班参与到体育锻炼中来。 2.明确目标、落实责任。班主任是各班级的第一责任人，在训练过程中，班主任老师要
徐禅堂小学大课间活动方案 一、指导思想 坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念，为学生每天体育锻炼1小时创造条件，积极组织开展阳光体育运动，促进学生主动参与体育活动，增强学生体质、激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。具体方案如下： 二、目标和原则： （一）目标 1、优化课间时间、形式、内容和结构， 使学生乐于参加，并自己坚持锻炼。 2、根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目，力求以活动励德，以活动辅志，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面发展。 3、通过大课间活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生，学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识。 （二）原则 1、教育性原则：充分发挥大课间活动，对学生进行“五育”教育的功能，把活动过程落到实处。 2、科学性原则：遵循学生身心发展规律，坚持以校情实际出发，合理安排场地、项目和训练内容。
3、全体性原则：师生全员参与，采取集中与分组相结合，规定与自选相结合，大项目与小项目相结合，达到全体健身的目的。 4、创新型原则：根据我校场地小，学生多的特点，大课间活动适宜开展有利于安全的活动项目，将艺术、体育融为一体。 三、组织机构 （一）组长：李炳田 常务副组长：王锋 组员：朱莹莹高晓玲付丹风王艺文王军徐敏 （二）活动指导组： 组长：王军 成员：王锋杜淑琴朱莹莹 （四）年级负责人： 四、履行的职责 1、学校领导小组全面督促检查大课间活动的落实情况，常务副组长对每天的活动情况进行巡视，并督办检查协调组每日进行评比量化，做到每月汇总公示一次。
浍南镇马厂小学2018/2019学年度 大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，在运动中培养孩子的良好性格，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，坚持每天锻炼一小时，健康生活一辈子！使大课间形成我校独特的风景线。 二、目标和原则 （一）目标 1. 让每个学生都感到快乐。 2. 坚持每天锻炼一小时，健康生活一辈子（长得高、跑得快、立得久、坐得稳、 看得快）。 （二）原则 1.全员运动 2.科学运动 3.高效运动 三、实施措施 1. 时间安排：上午第二节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。若遇阴雨天改在室内进行。由班主任和第二节任课教师根据各班实际情况自行安排。 2. 制度措施，分班到户，责任到人、考勤到人：学校制订大课间活动，班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动安全有序的进行。 3.人力、物力保障：要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡
的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材由各班组织学生自带。 4.安全保障：分年级、班级划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动的指导和参与，并进行明确分工。 四、组织领导 成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，班主任、任课教师精心组织，体育、音乐教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。 （一）领导小组 组长：任德传 副组长：王磊吴信志 成员：班主任及各科任教师 五、活动流程 1.进场：3分钟 2、慢跑：10分钟 3.广播操：《雏鹰起飞》 5分钟 4.分班活动：10分钟 5.退场、课前准备：音乐2分钟
中洲中心初中大课间活动实施方案 为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《怀集县教育局关于深入开展中小学“大课间”活动》的文件精神，开展中小学“大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定《中洲中心初中大课间活动实施方案》。 一、指导思想 开展中小学“大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全区“体育、艺术2+1”活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。 二、实施原则 1、全体性原则。大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。 3、因地制宜原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了篮球、蛙跳、足球、单脚跳接力、体育游戏等高效性体育活动。 4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。 三、组织领导 （一）领导小组 组长：曾天锋 副组长：莫世斌罗敏元 成员：欧勇文李集光梁兆煜刘迎光何尉群 职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。 （二）工作小组 组长：欧勇文 副组长：奉光灿 组员：体卫艺科组全体人员，各班正副班主任，陈文钊（负责摄像） 职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。 四、活动内容与实施办法 大课间体育活动的内容，包括出场、广播体操、自编操、自主活动、退场五个部分。（广播体操或自编操音乐响起到第一个班退场止，时间为30分钟。） （一）出场（各班副班主任等工作人员的安排见附件1） 各班在听到哨或音乐响起以后，迅速到各班教室外走廊成两列纵队集合，班主任 在后，副班主任在前，按出场顺序与制定线路实行。每层楼梯口要安排教师机动、联 系。各班到达早操地点以后迅速拉开前后距离，依次向八9班看齐。
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 小学大课间活动实施方案 简易版
小学大课间活动实施方案简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、指导思想 为了认真落实宜兴市教育局、宜兴市人民政府教育督导室《关于开展“切实加强学校体育工作，确保学生每天一小时体育活动”的专项督查的通知》文件精神，进一步树立学校教育健康第一的思想，切实推进“阳光体育活动”，有效提高学生身心健康水平，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学校体育课程的改革和发展，确保学生每天一小时体育活动时间，提高体育活动的质量。根据宜教督(20xx)6号和宜教普(20xx)5号文件精神，特制定本活动
方案，以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。 二、活动目的 1、通过体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、通过体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 3、通过体育活动，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 三、大课间体育活动领导小组： 组长：王荣清
一二年级阳光体育实施方案 （第一周） 一、指导思想：以学校“让每一个学生在全面发展中快乐成长”的教育目标为引领，充分认识体育对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧、规范行为等方面的积极作用，根据学生年龄特征，在一二年级中积极开展“健身一小时，幸福一辈子”的阳光体育活动，切实提高一二年级学生身体素质。 二、组织机构 （一）领导小组 组长：白永田 成员：计传明胡雪莉盖美玲范希勤王春丽 职责：负责组织领导“大课间及阳光体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间及阳光体育活动”正常有序开展。 （二）工作小组 组长：白永田 组员：各班主任及科任教师
职责：负责“大课间及阳光体育活动”的具体实施，包括拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练等。 三、管理责任制 1、领导负责制： 成立由校长、行政领导到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。 2、体育老师负责制： （1）负责安排、音乐选择和制作；（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责普及项目培训。 3、班主任负责制： 要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣；正确引导并以身作则；指导学生活动，在大课间活动中负责本班二路纵队的组织。（每日对班主任的检查将纳入月工作考核） 4、跟班教师负责制： 科任老师必须按照学校的规定，利用每日晨练的时间认真组织学生做操；配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动；在大课间活动中负责本班二路纵队的组织。（每日对跟班老师的检查将纳入月工作考核，跟班具体安排待定）
小学大课间体育活动方案 一、指导思想： 为奉行“一起运动、一起快乐、一同健康”的宗旨，认真贯彻落 实中小学生每天一小时体育活动时间的精神，增强学校体育工作，提 升我校师生的体质健康水平和终身体育意识，学校决定每天早上第一 节下课到第二节上课课间为大课间体育活动，以便丰富师生的课余时间，使学校课间体育活动有序、健康地展开，养成坚持每天一小时参 加体育锻炼的良好习惯。 二、活动目的： （一）为培养学生的运动乐趣与促动和谐的人际关系。 （二）指导课间活动,能安全地在操场和水泥场地上实行体育活动，同时培养学生良好的运动习惯。 （三）充分发挥学生自然、纯真的天性，营造快乐、充满朝气的 校园氛围。 三、活动对象： 全体一至六年级在校学生。 四、活动内容： 以“一起跳绳、一块游戏、一样阳光”为活动宗旨实行选择性安排，具体活动内容如下： （一）广播操：初升的太阳（周一另加举行升旗仪式） （二）跳绳：1.单、双人跳绳比比谁跳的多2.跳长绳 （三）踢毽子：1.看谁踢得多2.花样踢毽子 （四）推手游戏.
1.马步对站，掌互粘，发劲互推，看谁脚步先动。 2．比比谁力气大，弓步、独立步、虛步均可互推，。 3．走廊不宜做大动作推档。 （五）跳橡皮筋游戏 一条弹性橡皮筋连成一条橡皮筋，能够多种玩法。 （1）爬过（2）躺过（3）跳过 （4）跨过（5）勾过（规则多样，自由变化）。 （六）猜拳游戏：猜拳的各种玩法，从简单的剪刀、石頭、布或 男生女生配或点手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦乐乎。 （七）篮球：高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上 篮等玩法。 （八）乒乓球：男女生分场地以比分或争王点兵点将等方xx流打。 四、活动时间及方式： 每天早上第一节下课课间为大课间活动时间，活动时间25分钟。 先统一实行全校广播操，之后具体活动项目（以上活动项目）可由每 班班主任根据班级自身情况确定活动项目，在班主任的指导下，学生 自备活动器材，必要时能够由学校提供器材，个别班级难执行的活动 项目由校体育组统筹安排。 五、活动场地： 操场、教学楼前空的水泥场地（由班主任选择确定适合活动的场地，各班相互协调，场地不宜运动的应即刻制止）。 六、注意事项：
高中大课间活动方案 一、指导思想： 为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展。从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文化建设，努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操。 二、活动的目标和原则： （一）目标： 1、提高大课间的锻炼实效，优化大课间的时间、形式、内容和结构。 2、根据中学生身心发展规律，通过体育锻炼促进学生强身健体的同时，达到健心育智、 全面发展。 3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。 4、全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。 （二）原则： 1、教育性原则：充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。 2、科学性原则：遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。 3、全体性原则：师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、创新性原则：根据现有条件，创造性地组织活动开展。 三、组织机构： 1、活动指导：体育组。 体育教师要负责任课班级技术指导、安全指导等相关事宜。 2、活动指导：班主任教师和各年级组教师。 四、活动安排： 上午： 1、时间：第二节课后大课间（周二至周五）。 2、内容：眼保操（5分钟）韵律操、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）。 3、要求：全程音乐指挥。 下午：
1、时间：第二节课后大课间（周一至周五）。 2、内容：眼保操（5分钟）眼保操（5分钟）韵律操、广播体操操、列队退场（时 间约25分钟） 3、全程音乐指挥。 五、活动要求： 1、全校师生应高度重视、共同参与，各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案， 确保活动时间与活动质量。 2、各班应仔细阅读（场地划分示意图），明确每天各班活动内容所指定的活动区域， 到指定的活动场地进行活动。 3、活动中需要在活动方法、运动技术上给予指导时，班主任可以要求负责本场地的体 育教师给予指导。 4、各班在活动中应加强安全教育。若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报当 天值日领导人员。在排除安全隐患后才能进行活动。
足球大课间活动实施方案 为了更好响应国家相关部门大力发展校园足球的号召，积极推进校园足球的发展，促进校园足球的普及，我校足球大课间活动已有声有色地开展起来。学校的大课间活动以足球运动为载体，结合足球的球感、球性及一些基本的足球技战术等基本内容。每个内容的开展都由班主任和体育老师负责指导，这些足球项目寓教于乐，通俗易懂，让学生在简单有趣的活动中不断提高足球技术水平，充分体现了校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念。同时足球大课间的开展使校园足球的普及程度得以进一步的提升。 一、指导思想 坚持健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的运动方式； 建设校园足球文化，确保学生每天一小时的足球活动，把足球作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。 二、活动目标和原则 （一）活动目标 1、通过开展足球大课间活动，改革学校大课间内容，优化大课间的时间、空间、 形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动学习足球的基本技能。 2、通过开展足球大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观， 确保“健康第一”落在实处。
3、通过开展足球大课间活动，培养学生兴趣让学生喜爱上足球这一运动项目，并积极主动地参与到足球活动中来。 4、通过开展足球大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、通过开展足球大课间活动，丰富校园文化生活，推动足球运动的普及。 （二）活动原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行足球知识教育的功能，重视活动过程的教育。 2、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 3、安全第一原则。班主任、任课老师的职责，强化大课间活动过程管理，全方位贯彻“安全第一”原则。 4、因地制宜原则。根据我校场地与学生实际情况，编排适宜的足球技能内容做到使每个学生都能动起来并能达到一定的运动量。 5、激发兴趣原则。活动的目的是提高学生体质，激发学生对足球运动的兴趣。通过编排新颖的足球游戏使学生热于参与到每天的足球大课间上来。 三、组织机构 组长：马校长