五年级上册科学实验小苗的诞生
实验名称：种子萌发需要的外界条件
实验目的：种子萌发需要的哪些外界条件？
实验材料：三个杯子、水、黄豆种子
分组实验步骤：
号不3号不好，因为温度低。实验现象：12号不好，因为空气少。号
发芽。好，因为缺水。4实验结论：种子的萌发需要一定的温度、空
气、水分这三个必须的条件。实验关键及注意事项：
土壤与植物的生长实验名称：不同土壤的渗水实验实验目
的：比较不同土壤的渗水情况实验材料：三只一样的矿泉水瓶、纱布、
三个支架、三只烧杯、水、三只一样的水杯、三种不同的土壤分组
实验步骤：注意事项实验步骤.
实验现象：沙质土渗水最多，然后是壤土，粘土渗水最少。
实验结论：土壤的保水能力由高到低依次是粘土、壤土、沙土。
实验关键及注意事项：1注意安全。2注意土壤的选择。3对比实验中的条件要相同
3怎样使植物长得更好
实验名称：阳光对植物的影响
实验目的：阳光对植物的影响
实验材料：两杯同样的黄豆芽、纸或布、水
分组实验步骤：
实验现象：没有盖纸或布的豆芽长得好。实验结论：植物的生长离
不开阳光。实验关键及注意事项：
根和茎4
实验名称：根的作用实验目的：根有什么作用？实验材料：分组
实验步骤：注意事项实验步骤.
实验现象：实验中，杯子里的水少了实验结论：植物的根有固定植物，吸收养分和水分，贮藏养分和水分，
以及繁殖等作用。
实验关键及注意事项:
实验名称：茎的作用
实验目的：茎有什么作用？
实验材料：杯子、水、红墨水、一小棵带根的芹菜
分组实验步骤：
实验现象：芹菜的茎是红色的实验结论：植物的茎有运输水分的作用。实验关键及注意事项：
6 葵花向阳实验名称：植物的向光性实验目的：研究植物的向光性实验材料：盆栽植物.
分组实验步骤：
实验现象：植物的茎尖和叶子都向窗外倾斜。
实验结论：植物都有向光性。
实验关键及注意事项：
实验名称：植物的定向运动
实验目的：探究根的向水性
实验材料：几棵豆芽、鞋盒、小碟、水、竹签、细线
分组实验步骤：（教材21页左图）
实验现象：观察发现豆芽的根都伸向小碟里。实验结论：植物的根
都有向水性。实验关键及注意事项：
仙人掌的刺8
实验名称：叶的蒸腾作用实验目的：叶的蒸腾作用实验材料：盆栽阔叶植分组实验步骤：
物、塑料袋
物的叶子有蒸腾作用。.
实验关键及注意事项:
13冷水和热水
实验名称：测量水温的变化
实验目的：测量水温的变化
实验材料：大一点的烧杯，小一点的锥形瓶，两支温度计，热水、冷水、铁架台、纸板。
分组实验步骤：
实验现象：热水越来越凉，冷水越来越热。最后温度一样
实验结论：热水越来越凉，冷水越来越热。最后温度一样
实验关键及注意事项：温度计的使用。
14 传热比赛
实验名称：热传递
实验目的：热是怎样传递的
实验材料：长条形金属片，凡士林、火柴、酒精灯或蜡烛
分组实验步骤：
实验现象：距离火源最近的火柴最先掉下，然后依次掉下。
实验结论：热，从温度高的地方向温度低的地方传递。
实验关键及注意事项：
实验名称：传热比赛
实验目的：探究不同材料的传热速度
实验材料：同样大小的金属棒、塑料棒、橡胶棒、木棒，凡士林、小豆子，杯子、热水
分组实验步骤：