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MIS复习资料

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一、名词解释(20分)

1.管理:管理是管理者或管理机构,通过计划、组织、领导和控制等活动,对组织的

资源进行合理配置和有效利用,以实现组织特定目标的过程。

2.信息:信息是对事物运动状态和特征的描述,是经过加工处理以后能对接受者的行

为产生影响的数据。

3.系统:系统是由处于一定环境中相互联系和相互作用的若干组成部分结合而成并为

达到整体目的而存在的集合

4.C/S结构:C/S(Client/Server)结构,即大家熟知的客户机和服务器结构。

它是软件系统体系结构,通过它可以充分利用两端硬件环境的优势,将任务

合理分配到Client端和Server端来实现,降低了系统的通讯开销。(百度)

5.B/S结构:B/S结构(Browser/Server,浏览器/服务器模式),是WEB兴起后的

一种网络结构模式,WEB浏览器是客户端最主要的应用软件。在这种结构下,

用户工作界面是通过WWW浏览器来实现,极少部分事务逻辑在前端

(Browser)实现,但是主要事务逻辑在服务器端(Server)实现,形成所

谓三层3-tier结构。(百度)

6.U/C矩阵:U/C矩阵是通过一个普通的二维表来汇总分析数据。通常用表的纵坐标

栏来表示数据类,横坐标栏表示业务过程,将数据和业务过程之间的关系用使用

(https://www.doczj.com/doc/9217541838.html,e)和建立(C.creat)来表示。

7.数据模型:数据模型就是现实世界的模拟。在数据库中用数据模型这个工具

来抽象、表示和处理现实世界中的数据和信息。

8.内模式:又称为存储模式,具体描述了数据如何组织存储在存储介质上。(P252)

9.外模式:通常是模式的一个子集,故又称外模式为子模式,外模式面向用户,是用

户眼中的数据库,故又成外模式为用户视图。(P252)

10.实体:客观存在并可相互区别的事物

11.属性:实体所具有的某一特性

12.E-R图:E-R图是抽象描述现实世界的有力工具,它与计算机所支持的数据模型相

独立,它可以清晰地表示出现实世界中错综复杂关系。(P256)

13.范式:是符合某一种级别的关系模式的集合。

14. 代码:代码是人和计算机的共同语言,是便于进行信息的分类、校对、统计

和检索的关键。

15.用户界面:用户界面是人和计算机联系的重要途径。(P270)

16.试运行:系统运行前的最后一步就是新系统的试运行。它是系统调试和测试工作的

延续。(P362)

17.系统切换:系统切换是指系统开发完成后新、老系统之间转换。(P362)

18.关键字:惟一标识实体的属性集。也称码

19.企业过程:企业过程是指组织结构和人员,遵循管理原则,运用管理信息、技

术和方法来实现企业目标的活动过程。

20.ERP:企业资源计划(Enterprise Resource Planning),是指建立在资讯技术基础

上,以系统化的管理思想,为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。

二、简答题(30分)

1.目前有哪几种输入校对方式?它们的优缺点是什么?各适用于哪些地

方?(P266)

1)

2)二次键入校验。二次键入是指同一批数据两次键入系统的方法。输入后系统内

部再比较这两批数据,如果完全一致则可认为输入正确,反之,则将不同部分

并且错误一致的可能性是存在的,但是这种可能性出现的概率极小。

3)数据平衡校验。这种校验方法常用在对财务报表和统计报表等这类完全数字型

报表的输入校对中。通过核对输入数据的小计值、合计值等是否正确来进行检

查,如不平衡则说明输入数据有错。这是一种非常有效的方法,

就无法检测出错误之处,不过,这种情况在实际中出现的可能性也是很小的。

4)界限限定。对一些数据规定其上、下限,如输入的数据超过其限定,则给出错

误提示。

5)逻辑校验。检查数据项的值是否合乎逻辑,即合理性(合法性)校验。例如财

务处理系统中会计科目的逻辑校验,在会计科目代码设计时就已明确哪些科目

有明细科目,明细科目到几级,再输入会计科目时,系统自动进行逻辑检验,

若该科目无明细科目而输入了明细科目,系统给出错误提示。

2.目前有哪几种常用的系统开发方法?它们各有什么特点?主要适用于

哪些系统?

(1)原型法

原型法的最大优点在于它可以有效地避免因开发者和用户的认识隔阂所产生的失

败。开发者在正式开发之前就可得到用户的真正的需求,而用户能在较短的时间内

看到系统的模样。用户还能够容易地与开发者合作,从而使得人力资源得到了有效

的利用,在这种开发中,一般不需要大队人马,少数人就可以完成。因此,原型法

的成本比较低。

(2)结构化生命周期法

特点:

1)面向用户的观点

2)加强调查研究和系统分析

3)按照系统的观点,自顶向下地完成研制工作

4)逻辑设计与物理设计应分别进行

5)使用结构化、模块化方法

6)严格按照阶段进行

7)充分考虑到变化的情况

8)工作文件标准化、文献化

3.系统分析的主要任务是什么?为什么说系统分析是管理信息系统开发

过程中最重要的一环?

(1)系统分析的主要任务:

理解和表达用户需求,解决“做什么”的问题。即在充分认识原信息系统的基础上,通过问题识别,可行性分析,详细调查,系统化分析,最后完成新系统的逻辑方案设计,或称逻辑模型设计。

(2)系统分析在整个系统开发过程中起着至关重要的作用,其分析结果是系统设计的基础。若系统分析不充分、不完善,将导致信息系统的功能不全、信息系统的功能与需求不符、信息系统的输出结果不正确等问题,甚至可能直接导致整个信息系统开发的失败。所以系统分析的充分与完善是成功开发信息系统的直接保障。

4.简述系统设计报告的主要内容。

1.引言

2.系统设计方案

(1) 模块设计

(2) 代码设计

(3) 输入设计

(4) 输出设计

(5) 文件(数据库)设计说明

(6) 模型库和方法库设计

(7) 安全保密设计

(8) 物理系统配置方案报告

(9) 系统实施方案及说明

5.HIPO图是如何构成的?它的主要用途是什么?(P245)

HIPO图的基本图标组成

1)总体IPO图

2)HIPO图

3)低层主要模块的详细IPO图

在系统的模块结构图形成过程中,产生了大量的模块,在进行详细设计时开发者应为每一个模块写一份说明。IPO图就是用来说明每个模块的输入、输出数据和数据加工的重要工具。

6.数据库设计通常分哪几个步骤?各个步骤的目的和主要任务是什么?

(P253)

(1)用户需求分析

需求分析是整个设计过程的基础,是最困难、最耗费时间的一步。需求分

析的结果是否准确地反映了用户的实际要求,将直接影响到后面各个阶段

的设计,并影响到设计结果是否合理和实用。

(2)

准确抽象出现实世界的需求后,在将现实世界需求转化为机器世界的模型之前,我们先以一种独立于具体数据库管理系统的逻辑描述方法来描述数据库的逻辑结构,即设计数据库的概念结构。

概念结构设计是整个数据库设计的关键,它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个独立于具体DBMS的概念模型。

(3)

逻辑结构设计是将抽象的概念结构转换为所选用的DBMS支持的数据模

型,并对其进行优化。

(4)

数据库物理设计是对胃逻辑数据模型选取一个最合适应用环境的物理结构

(包括存储结构和存取方法)。

7.目前有哪几种输入方式?它们的优缺点是什么?各适用于哪些地方?

(P267)

常用的输入方式

1)键盘输入:键盘输入方式(Key-in)主要适用于常规、少量的数据和控制

信息的输入以及原始数据的录入。

2)模/数、数/模转换方式:数模/模数转换方式(A/D,D/A)的输入是目

前比较流行的基本数据输入方式。

方式。这种方法最常见的有如下几种:

①条码(棒码)输入

③传感器输入

即用各类传感器和电子衡器接收和采集物理信息,然后再通过A/D、

D/A

3)网络传送数据:这既是一种输出信息的方式,又是一种输入信息的方式。

对下级子系统它是输出,对上级主系统它是输入。

有以下两种方式:

①利用数字网络直接传送数据。

②利用电话网络(通过modem)传送数据。

4)磁盘传送数据:这种方式不需要增加任何设备和投入,

输入数据方式,它常被用在主

8.什么是E-R图?如何设计E-R图,并根据E-R图设计关系数据库的概念

模式?

(1)E-R图是抽象描述现实世界的有力工具,它与计算机所支持的数据模型相独立,它可以清晰地表示出现实世界中错综复杂关系。

(2)E-R图的设计

用E-R方法来建立概念模型,主要步骤如下:

第一步:确定E-R模型应含的实体。

第二步:根据分析,建立系统的局部E-R模型。

第三步:将局部E-R模型综合为系统的总体E-R模型。

9.系统设计的主要内容是什么?P215

系统设计阶段的重要内容包括:

1)系统软件结构的设计

2)系统平台设计

3)系统划分

4)编码设计

5)数据库设计

6)系统安全保密设计

7)输入输出设计

8)界面设计

9)模块功能与处理过程设计

10.简述系统分析报告的主要内容。

1.组织情况简述

2.系统目标和开发的可行性

3.现行系统分析

3.1现行系统的目标分析

3.2现行系统逻辑功能分析

3.3现行系统的输入输出分析

4.新系统的逻辑方案

4.1新系统的功能模型;

4.2新系统的信息模型;

4.3新系统在各个业务处理环节拟采用的管理方法、算法或模型;

4.4与新的系统相配套的管理制度和运行体制的建立;

4.5系统开发资源与时间进度估计。

11.U/C矩阵的主要功能有哪些?如何检验其正确性?(P173)

U/C矩阵的主要功能

(1)通过对U/C矩阵的正确性检验,及时发现前段分析和调查工作的疏漏和错误

(2)通过对U/C矩阵的正确性检验来分析数据的正确性和完整性

(3)通过对U/C矩阵的求解过程最终得到子系统的划分,通过子系统之间的联系(“U”)可以确定子系统之间的共享数据

正确性检验:

(1)数据守恒原理(Principle of Data Conservation) :数据必定有一个产生的源,而且必定有一个或多个用途。

(2)完备性(completeness)检验:指对具体的数据项必须有一个产生者(C)和至少一个使用者(U),功能则必须有产生或使用(U或C)发生。

(3)一致性(uniformity)检验:指对具体的数据项必须有且仅有一个产生者(C)。

(4)无冗余性(non-verbosity)检验:指U/C矩阵中不允许有空行和空列。12.数据库设计中,范式有哪几种?判断下列各式是第几范式。

零件项目(零件号,项目号,项目内容,项目费用,零件数量)

产品(产品名,工厂名,产地)

数据库设计中,关系有以下六种范式:

如果关系模式R的每一个属性都是不可再分的最小数据单位,则称R为第一范式

(2)第二范式(2NF)

若关系模式R∈1NF,且它的每一非主属性完全依赖于主键,则R∈2NF。

例1:学生关系模式(学号,姓名,系号,系名,系址)

存在问题:学号为单值关键字,不存在部分依赖问题,所以属于第二范式,但此关系还是存在大量冗余。

原因:存在传递依赖,即学号不直接决定非主属性系址。

(3)第三范式(3NF)

若关系模式R∈2NF,且它的每一非主属性不传递依赖于主键,则R∈3NF。

例2:将2NF的学生关系模式(学号,姓名,系号,系名,系址)分解后:(学号,姓名)∈3NF

(系号,系名,系址)∈3NF

(学号,系号)∈3NF

(4)BC范式

若关系模式R,它的属性(包括主属性、非主属性)都不传递依赖于R的任何候选关键字,那么称关系R属于BCNF。

例3:关系模式(学号,课程号,教师号)

分解后的关系模式:

(学号,教师号)学号→教师号∈BCNF

(教师号,课程号)教师号→课程号

第四范式建立在多值依赖和连接依赖的基础上,在此不作讨论。

三、填空题(10分)

1.计算机软件总体上分为两大类——系统软件、应用软件

2.流程设计常用的工具——决策表、决策树(判断树)、结构化英语

3.生命周期法系统开发的阶段划分——系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、

系统评价

4.系统转换的方式:直接转换方式,平行转换方式,试运行转换方式,逐步转换方式

5.构造初始原型要遵循的三个基本原则(P96)

1)应用第四代自动生成语言原则

2)集成原则

3)最小系统原则

6.信息系统的成本:硬件成本,软件成本,维护和维修成本,使用成本

7.系统调查的方法:面谈,阅读资料,直接观察,调查问卷

8.项目开发合同的类型:固定价格合同,成本补偿合同

9.系统维护的内容:程序维护,数据文件的维护,代码的维护,硬件的维护

四、分析题(20分)(P178)

应用决策表和决策树(画出来)去描述有关决策问题

?例1:描述下面业务的逻辑流程:

–东方公司销售的折扣政策如下:

–若年交易额为¥50,000元或不足的情况下,无折扣。若每年的交易额在¥50,000元以上,且最近三个月没有欠款的,给予15%的折扣率;若最近三个月

有欠款,但却是与本公司交易20年以上的老客户,给予10%的折扣率:否

则,给予5%的折扣率。

判断树实例

处理订货单的判断表

结构化英语

五、设计题(20分)

1.请设计一销售管理系统,能查询顾客的积分,收银台余额及收银员工作量,打印

发票,退货。要求如下:

1)画出数据流程图。

2)写出数据字典中的数据流,存储及基本项(数据项)各一条。

3)完成关系数据模型(包括E-R图)

4)写出销售模块算法

2.请设计一图书流通管理系统,能管理日常的借还书工作,要求同上。4)写出还书模

块算法

MIS的使用规划

6.5.20P3、MIS专项管理规划 6.5.20.1以往工程 MIS 系统、P3 或P3e/c 软件应用情况本项目,我公司将采用P3项目管理软件进行工程管理,通过对工程实际情况进行深入的业务系统调研和需求分析,采用先进和成熟的技术,充分利用现有的计算机和通讯资源,综合考虑多方因素,实现项目部各部门的信息共享。 6.5.20.2 MIS 系统、P3 或 P3e/c软件在本工程应用规划 (1)P3 软件应用的目的 在本工程中我们将根据CMEC的要求搭建适于P3 软件的工作平台,使用规定的统一工程代码及编码,适时与业主交换数据,保证工程数据的畅通、正确、安全并及时更新,为工程决策系统提供优良的服务。用 P3E/C 软件的项目管理思维与方法,预测工程进度,综合工程进度、资源、费用管理,将工程的现行进度与目标管理有机地联系在一起,从而有效控制工程进度,达到高质量、高效率的建设好工程的目的。本公司将全面应用 P3E/C 软件并将其与公司的 MIS 系统配合使用,进行项目工程的全方位的信息化管理工作。 (2)成立项目部P3 软件管理小组成立以项目经理为组长的 P3 管理小组,小组由两层组成:决策层由项目经理、项目副经理、总工组成;管理层由经营管理科、工程技术科、质量管理科、物资管理科、财务管理科、综合办公室组成。 (3)本工程中P3E/C软、硬件配置规划 1)硬件 A、开工前,在项目部现场办公室完成内部网络建设,根据要求完成与建设单位的网络连接; B、施工现场根据临建建设情况,合理布置网络设备和信息点,确保临建完工网络到位; C、根据 P3E/C 软件要求配备电脑设备(服务器和客户机),并配置相关工作人员一起到位。 2)软件 A、我公司在本项目工程中采用 3 用户的网络版 P3E/C3.5.1 软件外带两个查询模块,随工程进场安装到位; B、P3E/C 终端分布情况如下:一个查询模块置于现场指挥部用于项目领

管理信息系统(薛华成)复习资料全

管理信息系统复习围 一、选择 1分*15 1、信息的等级性 执行→策略→战略:①来源:→外②要求、寿命:低→高③加工方法:固定→灵活④频率、精度:高→低 2、管理信息系统的性质 ①不一定有计算机②是个社会—技术系统③主要容为信息④管理系统队伍建 造 管理信息系统属于社会系统,也属于社会系统。 3、计算机软件分类 ①系统软件②应用软件 4、 ERP:中游企业管理系统; SCM:上游供应链系统; CRM:下游顾客关系管理系统; MIS:管理信息系统; DSS:决策支持系统; DBMS:数据库管理系统 5、信息的属性 ①事实性②等级性③可压缩性④扩散性⑤传输性⑥分享性⑦增值性⑧ 转换性 6、决策信息系统的分类及分别支持何种问题 ①专家系统:结构化问题 ②传统决策支持系统:半结构化问题或非结构化问题 ③智能决策支持系统: 7、实体的联系 ①一对一联系(1:1): 如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中至多有一个(也 可以没有)实体与之联系,反之亦然,则称实体集A与实体集B 具有一对一联系,记为1:1 ②一对多联系(1:n): 如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中有n个实体 (n≥0)与之联系,记为1:n ③多对多联系(m:n): 如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中有n个实体 (n≥0)与之联系,反之,对于实体集B中的每一个实体,实 体集A中也有m个实体(m≥0)与之联系,则称实体集A与实 体B具有多对多联系,记为m:n ④单实体联系: ⑤多实体联系: 8、信息产品及性质 产品:书籍,软件,报纸,通信服务,订票服务,第三方物流 性质 df

9、U/C矩阵的正确性检验、作用 ①完备性检验②一致性检验③无冗余性检验 作用:可以指出我们前段工作的不足和疏漏,或是划分不合理的地方,及时地督促我们加以改正。 10、数据资源管理的容 文件组织、数据库及数据仓库、数据规划和数据管理。 11、信息系统的切换方式及优缺点、适用性 直接切换:简单,但风险大,万一新系统运行不起来,就会给工作造成混乱。这只在系统小,且不重要或者时间要求不高的情况下采用。 并行切换:这方法无论从工作安全上,还是从心理状态上均 o是较好的。缺点是费用大, 分段切换:又叫向导切换。是为克服第二种方式缺点的混合方式,因而在较大系统使用较适合。’ 12、虚拟组织结构 虚拟组织结构又称为动态联盟,它是由多个企业组成的临时性的组织。虚拟组织有利于很快滴重组社会的资源,快出产品,出好产品,适应市场的需要。 13、信息系统开发方法,各种方法的优缺点 ①生命周期法②原型法③面向对象开发法 14、程序调试步骤 模块调试、分调、联调 15、系统分析阶段的工作 系统调查、组织功能分析、业务流程分析、功能/数据分析、新系统方案提出 16、数据挖掘主要方式 A分类 b聚类 c关联规则发现 d时序模式发现 17、BPR涵 根本性的、彻底的和巨大的。 18、代码类型 ①顺序码②数字码③字符码④混合码 19、管理信息系统的结构 管理信息系统的结构是指各部件的构成框架,由于对部件的不同理解就构成了不同的结构方式,其中最重要的是概念结构、功能结构、软件结构和硬件结构。 20、通信协议 ①以太网和令牌环型网② FDDI ③ 802.11无线局域网 二、填空 1分*15 1、诺伊曼思想 ①存储程序:解算一个新题目时,先确定分解的算法,编制运算过程,选取能实现其操作的适当指令,组成所谓“程序”。 ②二进制:计算机指令和数据均以二进制编码的形式存储。 2、信息系统规划发展阶段 ①孤立规划阶段②顺序规划阶段③交互规划阶段④整体规划阶段 3、管理信息系统“老三论”、“新三论” 老三论:①系统论②信息论③控制论 新三论:①耗散结构论②突变论③协同论

管理信息系统期末考试试题库

管理信息系统试题库 一、单项选择题(每小题2分,共计20分,把你认为正确答案的代码填入括号内) 1.当计算机在管理中的应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系统的 业务信息时,计算机的应用处于()。 A. 管理信息系统阶段 B. 决策支持系统阶段 C. 电子数据处理阶段 D. 数据综合处理阶段 2.下面关于DSS的描述中正确的是()。 A.DSS是解决结构化和半结构化问题的信息系统 B.DSS中要求有与MIS中相同的数据库及其管理系统 C.DSS不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策 D.DSS与决策者的工作方式等社会因素关系密切 3.ES的特点不包括()。 A.掌握丰富的知识,有专家水平的专门知识与经验 B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力 C.自动识别例外情况 D.有判别和推理的功能 4.管理系统中计算机应用的基本条件包括科学的管理基础、领导的支持与参与 及()。 A. 报表文件统一 B. 数据代码化 C. 建立组织机构 D. 建立专业人员队伍和培训 5.在因特网中用E-mail发送邮件,实现的实体间联系是()。 A. 1:1 B. 1:n C. n:1 D. m:n 6.为了解决数据的物理独立性,应提供某两种结构之间的映像,这两种结构为 ()。 A. 物理结构与用户结构 B. 逻辑结构与物理结构 C. 逻辑结构与用户结构 D. 概念结构与逻辑结构 7.系统结构化分析和设计的要点是()。

A. 由顶向下 B. 由底向上 C. 集中 D. 分散平等 8.在各种系统开发方法中,系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是 ()。 A. 原型法 B. 生命周期法 C. 面向对象的方法 D. 增长法 9.在诺兰模型中,开始对计算机的使用进行规划与控制是在()。 A. 集成阶段 B. 成熟阶段 C. 控制阶段 D. 数据管理阶段 10.企业系统规划法的基本概念是:()地进行系统规划和()地付诸实 施。 A. 自上而下,自下而上 B. 自下而上,自上而下 C. 自上而下,由总到分 D. 由总到分,自上而下 11.从管理系统中计算机应用的功能来看,计算机在管理系统中应用的发展依次 为()。 A. EDP、DSS、MIS、EIS B. DSS、EDP、MIS、EIS C. MIS、EDP、DSS、EIS D. EDP、MIS、DSS、EIS 12.DSS的工作方式主要是()。 A. 人机对话方式 B. 键盘操作方式 C. 交互会话方式 D. 非交互会话方式 13.专家系统有两个核心组成部分,即知识库和()。 A. 数据库 B. 推理机 C. 方法库 D. 决策模型 14.处理功能分析常用的方法有:决策树、决策表和()。 A. 结构化语言 B. 数据字典 C. 数据功能格栅图 D. E-R图 15.在医院,患者与医生的关系是属于()。 A. 1:1 B. 1:n C. n:1 D. m:n 16.系统开发中强调系统的整体性,它采用先确定()模型,再设计() 模型的思路。 A. 实体,用户 B. 用户,实体 C. 逻辑,物理 D. 物理,逻辑

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管理信息系统复习资料 第一章:管理信息系统的基本概念 1、管理信息来源于数据,是对数据进行加工处理的产物。管理信息是对实际社会经济活动中的物质、人员、业务、资金、组织实体、变动关系等事实状态的真实反映,是极为重要的社会资源,是管理者进行各种决策的重要依据,也是人们彼此联系的纽带。随着决策环境变得越来越复杂,人们对管理信息的要求也不断提高(选填空题)。 2、信息对经济发展社会进步的作用越来越大。信息正与物质、能量共同成为人类社会赖以生存和发展的三大资源要素。 3、管理信息是决策的基础。 现代管理的核心任务是制定决策。管理决策的一般过程包括以下三个步骤:(1)、基本信息收集:发现和明确决策问题,寻找机遇认知后果和风险。 (2)、方案制定:拟定可能的解决方案,并明确各种方案对决策者的价值。 (3)、通过评价和比较选定方案,得到决策结果。 信息的本质属性-----增值性 4、如果反馈信息与控制信息的差额倾向于加剧系统偏离目标的运动,称为正反馈信息,它会使系统波动增大并趋向于不稳定状态;反之。削弱则是负反馈信息,波动减小并趋向于稳定。 5、管理信息的特点 (1)、原始数据来源广泛。既有分布在企业内部各生产、作业环节和职能部门的原始数据,也有来自有业务往来的单位、供应商、用户、国内和国际市场、竞争对手的信息等。 (2)、信息量增长迅速。管理活动中要接触处理的信息量巨大。 (3)、信息具有共享性。管理信息一经收集,就可以多次使用,供更多的组织和用户共享,而不会影响内容本身。它能够提高信息利用的总价值。 (4)、信息的处理方法多样。管理信息以多种方式存在,不同载体承载信息的方法和特点不同,处理的方法也就不一样。 (5)、信息具有可变形。也可以说具有可伪性。在复制与共享的过程中信息内容有可能会发生变化。

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10月自考管理信息系统练习题及答案(2) 相关推荐:年自考报名时间及入口汇总(全年) 相关推荐:年自考成绩查询时间及入口汇总(全年) 【正保网校课程】为了使各位考生能顺利通过年自学考试,为大家特别推荐年自学考试课程!点击进入免费试听<<<< 单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 11. CSF是指( ) A.企业系统规划法 B.关键成功因素法 C.企业系统法 D.关键因素法 12.面向对象方法的开发步骤中,分为可视化设计和代码设计两个阶段的是( ) A.系统调查和需求分析 B.OOA C.OOD D.OOP 13.下列不属于可行性分析的是( ) A.经济可行性 B.技术可行性

C.隐见的可行性 D.管理上的可行性 14.数据字典中,最小的数据组成单位是( ) A.数据结构 B.数据元素 C.数据流 D.数据存 15.关于代码的叙述不正确的是( ) A.惟一地标识系统中的某一事物 B.是人和机器的共同语言 C.它以简短的文字形式代替具体的数字说明 D.主要任务就是提供给信息系统所需使用的代码标准 16.下列不属于物理配置方案设计的依据的是( ) A.系统吞吐量 B.系统响应时间 C.系统处理方式 D.系统的输出方式 17.下列不属于系统转换方式的是( ) A.直接转换 B.并行转换 C.垂直转换 D.分段转换 18.对项目的正向风险不应采取的策略是( )

A.开拓 B.自留 C.分享 D.强化 19.下列可以放大增强信号的网络互联设备是( ) A.中继器 B.集线器 C.网桥 D.路由器 20.数据字典中数据存储的条目主要描述该数据存储的( ) A.结构 B.有关的数据流 C.查询要求 D.以上均对 参考答案: 11. B 12. D 13. C 14.B 15.C 16.D 17.C 18.B 19. A 20. D

数据库课程设计教室管理信息系统

《数据库原理及应用》课程设计报告题目:教室管理信息系统的数据库设计 学号:10901010131 姓名:余楠 同组人员:王鑫 指导教师:李唯唯刘加伶崔贯勋 2011年12月

目录 1.项目背景 (3) 1.1选题背景 (3) 1.2系统目标和实现技术 (3) 2.需求分析 (3) 2.1组织结构分析 (3) 2.2业务流程分析 (4) 2.3数据流程分析 (5) 2.4数据字典 (6) 3.概念结构设计 (8) 3.1教室管理信息系统总E-R图 (9) 3.2教室管理信息系统CDM图 (10) 4.逻辑结构设计 (11) 5.物理结构设计 (11) 6.总结 (11) 7.参考文献 (12) 8.小组组员分工情况说明 (12) 附录 (12)

1.项目背景 1.1选题背景 教室管理信息化是学校教务系统应用信息技术及其产品的过程,是信息技术应用于教室管理的过程。教育信息化的实施,自上而下而言,必须与学校的制度创新、组织创新和管理创新结合;自下而上而言,必须以作为学校主体的工作人员使用信息技术水平的逐步提高为基础。 当今世界,经济信息化,管理业务信息化已经成为一种趋势。就学校对于教室管理方面,建立教室管理信息系统无疑是学校发展的一种趋势,也使学校管理更方便,快捷。因此,学校信息化建设工作具有长期性、复杂性和内容的多变性;正因为如此,教室管理信息系统也不是一个简单的、封闭的、静止的系统,而是一个复杂的、开放的、在应用的深度和广度上,随着时间的推移会逐步变化和发展的系统。就目前我校对教室管理情况而言,教室信息庞大复杂,管理过程杂乱,故建立此系统,以便及对教室信息的查询等。 1.2系统目标和实现技术 实现教室信息的存储,学校任课教师信息的存储,学校课程的开设信息的存储以及院系设置的情况。在对这些数据进行存储后,要对所处学期的院系课程开设情况进行学校教室的安排,并对这些安排好的数据进行存储,实现数据库的更新,之后,用户就可以对学校教室的使用信息进行查询,也可以对教室所上课程的相关信息进行查询。如果想修改数据或是进行教室使用信息的修改,只能由系统的管理员进行更改和储存。本次课程设计要实现教室查询、教师查询、课程查询、教室借用查询和自习教室方面的查询等功能,功能目标图: 实验软件平台:Windows XP, Powerduilder9.5,Visio 数据库开发工具:Microsoft SQL Sever 2000 2.需求分析 2.1组织结构分析 与教室管理相关的学校的组织机构有:学生、教师和教室。学校的所有日常工作都是围绕着这三大部分进行的。 一个学校下设若干学院,如数学与统计学院、经济与贸易学院、计算机科学与工程学院、汽车学院等;一个学院下设若干专业,如数学与统计学院下设有专业:信息与计算科学、统计学和数学与应用数学;一个专业有若干班级,如数学与统计学院的2009级信息与计算科学专业下设两个班级:信息1班、信息2班;一个班级有若干同学。

电大管理信息系统复习资料含答案

电大管理信息系统复习资料(含) 答案. 电大信息管理系统期末综合复习 一、填空题

.一个企业可以按职能、地区、产品等原1这三种方式中最广泛采用的原则划分管理 部门,划分管理部门。则是按 2.一般认为管理信息系统是在管理科学、 的基础和上发展起来的 综合性边缘科学。 .管理现代化是一个整体的概念,主要包3 和括管理思想、管理组织 的现代化。

柱大支管理信息系统的三4.和是 代化的管理。个层次分别对.管理活动的高、中、基35 、应着3种 类型的决策过程,即 半结构化决策和结构化决策。6.管理信息系统是一个以计算机为工具,具有数据处理、预测、控制和 的信息系统。 页 31 共页 2 综合练习第>信息管理系统< .信息加工不可避免地产生时间延迟,这7 。也是信息的一个重要特征: , 8.ERP 的含义是

的基础上发展而来的。它是在 .按照结构化思想,系统开发的生命周期9、系统分析、按先后顺序划分为个阶段。等5系统设计、系统实施和 系10.统设计可分为总体设计和设计两大部分。管理信息系统的基本结构可以概括为四.11、、大部件,即 信息用户和信息管理者。信息系统开发的

可行性包括可能性和必12.要性两个方面。开发的可能性是 是,必 。指 要主方法发.常用的系统开13 、有主要包括分现14.行系统析分析和分析两大部分。 15.常用的系统开发方法主要页 31 共页 3 综合练习第>信息管理系统< 法型方化、原有 。和 系统的业务流程分析采用的是自顶向下16.

描为了法,主要是的方。 述系统分析的过程是获得当前系统的物理17.、建模型、抽象出。立 是指在, OA的含义是 18 .以提高工办公室事务中应用计算机和通信技术,作效率。表通常用SA19.人们表示结构化设,而用 SD 示计。控制耦合和非法耦合等三种20.数据耦合、模块耦合方式中,耦合度最低、性能

管理信息系统试题及答案1

管理信息系统试卷 一、单项选择题1、管理信息系统概念的正确描述之一是( )。 A、由计算机、网络等组成的应用系统 B、由计算机、数据库等组成的信息处理系统 C、由计算机、人等组成的能进行管理信息加工处理的社会技术系统 D、由计算机、数学模型等组成的管理决策系统 2、绘制信息系统流程图的基础是()。 A、数据关系图 B、数据流程图 C、数据结构图 D、功能结构图 3、系统分析报告的主要作用是()。 A、系统规划的依据 B、系统实施的依据 C、系统设计的依据 D、系统评价的依据 4、按照数据的动态特性划分,具有随机变动属性的数据应放在()中。 A、处理文件 B、主文件 C、周转文件 D、后备文件 5、决策支持系统支持()。 A结构化和半结构化决策 B结构化非结构化决策C半结构化非结构化决策 D半结构化与风险型决策 6、用于管理信息系统规划的方法很多。把企业目标转化为信息系统战略的规划方法属于()。 A、U/C矩阵法 B、关键成功因素法CSF) C、战略目标集转化法 D、企业系统规划法(BSP) 7、在MIS的系统实施过程中程序设计的主要依据是()。 A、数据流程图 B、系统流程图 C、程序设计说明书 D、决策表与决策树 8、数据流程图的组成不包括( )。 A、数据存储 B、外部实体 C、处理 D、输入 9、数据字典的内容不包括()。 A、数据流 B、处理逻辑 C、数据管理机构 D、数据存储 10、管理信息按管理活动的层次,通常分为三级:( )。 A、计划级、控制级、操作级 B、高层决策级、中层决策级、基层作业级 C、战略级、战术级、作业级 D、战略级、战术级、策略级 11、应用软件系统开发的发展趋势是采用()的方式。 A、自行开发 B、委托开发 C、购买软件包 D、合作开发 12、在系统流程图中符号“”表示( )。 A、人工操作 B、脱机操作 C、脱机存储 D、手工输入 13、在计算机信息处理中,数据组织的层次是() A、数据、记录、文档、数据库 B、数据、记录、文件、数据库 C、数据项、记录、字段、数据库 D、数据项、记录、文件、数据库 14、开发大型的MIS时,首选的数据库管理系统(DBMS)是()。 A、FoxPro 2.5 B、Access C、Oracle D、Excel 15、范式表示的是关系模型的规范化程度,在开发MIS过程中关系数据库设计通常应达到()。 A、1NF B、2NF C、3NF D、4NF 16、校验位不可能发现的错误是()。 A、抄写错误 B、易位错误 C、包括A、B的综合性错误 D、原始数据的错误 17、Internet上许多不同的复杂网络和许多不同类型的计算机赖以互相通信的基础是()。 A、 ATM B、TCP/IP C、X.25 D、SYBASE 18、管理信息系统输入设计的最根本原则是()。 A提高效率、减少错误 B提高可靠性、减少错误 C增加理解、减少输入 D增加美观、使人娱悦 19、管理信息系统实施中,新系统取代旧系统风险较大的方式是()。 A、并行切换法 B、直接切换法 C、试点过渡法 D、逐级切换法 20、下面哪项工作不属于系统设计阶段内容?()。 A、程序设计 B、文件设计 C、处理过程设计 D、编写程序设计说明书

教室管理信息系统

数据库课程设计题目 11.教室管理信息系统 系统功能基本要求 教室信息,包括教室容纳人数、教室空闲时间、教室设备等;教师信息,包括教师姓名、教授课程、教师职陈、安排上课时间等;教室安排信息,包括何时空闲、空闲的开始时间、结束时间等。按照一定条件查询,统计,将结果打印输出。 要求: 1.按照系统功能基本要求画出E-R图, 2.再将其转换为关系模型(包括关系名、属性名、码和完整性约束条件)。 3.在SQL Server中建立并实现上述设计。 4.提交上述设计与实现的文档和SQL Server库文件 目录 1.项目背景………………………………………………………………………………………………… 2 1.1选题背景 (2) 1.2系统目标和实现技术 (2) 2.需求分析 (2) 2.1组织结构分析 (2) 3.概念结构设计 (3) 3.1教室管理信息系统总E-R图 (3) 3.2教室管理信息系统总E-R图 (4) 4.物理结构设计 (5) 5.总结 (7) 6.参考文献 (8)

1.项目背景 1.1选题背景 教室管理信息化是学校教务系统应用信息技术及其产品的过程,是信息技术应用于教室管理的过程。教育信息化的实施,自上而下而言,必须与学校的制度创新、组织创新和管理创新结合;自下而上而言,必须以作为学校主体的工作人员使用信息技术水平的逐步提高为基础。 当今世界,经济信息化,管理业务信息化已经成为一种趋势。就学校对于教室管理方面,建立教室管理信息系统无疑是学校发展的一种趋势,也使学校管理更方便,快捷。因此,学校信息化建设工作具有长期性、复杂性和内容的多变性;正因为如此,教室管理信息系统也不是一个简单的、封闭的、静止的系统,而是一个复杂的、开放的、在应用的深度和广度上,随着时间的推移会逐步变化和发展的系统。就目前我校对教室管理情况而言,教室信息庞大复杂,管理过程杂乱,故建立此系统,以便及对教室信息的查询等。 1.2系统目标和实现技术 实现教室信息的存储,学校任课教师信息的存储,学校课程的开设信息的存储以及院系设置的情况。在对这些数据进行存储后,要对所处学期的课程开设情况进行学校教室的安排,并对这些安排好的数据进行存储,实现数据库的更新,之后,用户就可以对学校教室的使用信息进行查询,也可以对教室所上课程的相关信息进行查询。如果想修改数据或是进行教室使用信息的修改,只能由系统的管理员进行更改和储存。本次课程设计要实现教室查询、教师查询、课程查询、教室借用查询的等功能,功能目标图: 实验软件平台:Windows XP, Powerduilder9.5,Visio 数据库开发工具:Microsoft SQL Sever 2000 2.需求分析

管理信息系统复习资料

《管理信息系统》复习题 一、单选题。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 伴随着生产力的发展,人类现已进入()社会。 A. 信息化 B. 工业化 C. 农业化 D. 产业化 2. 数据()。 A. 就是信息 B. 必须经过加工才可能成为信息 C. 就是数字 D. 不经过加工也可以称作信息 3. 管理信息系统是一个广泛的概念,下列不属于管理信息系统范畴的 是()。 A. 业务信息系统 B. 管理信息系统 C. 决策支持系统 D. 专家系统 4. 邮政编码是一种()。 A. 缩写码 B. 助忆码 C. 顺序码 D. 区间码 5. 在下列设备中,不能作为微机的输入设备的是() A. 激光打印机 B. 鼠标 C. 键盘 D. 硬盘 6. 通常唯一识别一个记录的一个或若干个数据项称为()。 A. 主键 B. 副键 C. 鉴别键 D. 索引项 7. 对某些特定对象而形成的同类记录的集合构成()。 A. 数据库 B. 文件 C. 文件系统 D. 数据结构 8. MIS战略规划的组织除了包括成立一个领导小组、进行人员培训外, 还包括()。 A. 制定规划 B. 规定进度 C. 研究资料 D. 明确问题 9. 数据流程图是()。 A. 信息调查使用的工具 B. 编程工具 C. 系统设计工具 D. 描述系统逻辑模型的主要 工具 10. 对一个企业的供、销、存管理信息系统而言,()是外部实体。 A. 仓库 B. 计划科 C. 供应科 D. 销售科 11.可行性分析的内容包括( ) A.业务上的可行性、管理上的可行性、决策上的可行性 B.技术上的可行性、业务上的可行性、管理上的可行性 C.经济上的可行性、技术上的可行性、管理上的可行性 D.经济上的可行性、业务上的可行性、管理上的可行性 12. 在因特网中用E-mail发送邮件,实现的实体间联系是()。 A. 1:1 B. 1:n C. m:n D. n:1

管理信息系统习题答案汇总

作业名称:2012年秋季管理信息系统(专)网上作业1 题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 作业级信息的特点是()。 A、大部分来自内部,信息的精度高,使用寿命短 B、大部分来自外部,信息的精度高,使用寿命短 C、大部分来自内部,信息的精度高,使用寿命长 D、大部分来自外部,信息的精度高,使用寿命长 标准答案 学员答案 本题得分:5 题号:2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 作为资源,信息不同于物质能源的显著不同是()。 A、转换性

D、价值性 标准答案 学员答案 本题得分:5 题号:3题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 上报给公司的月计划完成情况的月报告属于( )。 A、战略级信息 B、战术级信息 C、作业级信息 D、公司级信息 标准答案 学员答案 本题得分:5 题号:4题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5

数据()。 A、是经过处理的信息 B、经过解释成为信息 C、必须经过加工才成为信息 D、不经过加工也可以称作信息 标准答案 学员答案 本题得分:5 题号:5题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 管理信息系统可以()管理决策。 A、替代 B、辅助 C、决定 D、指导

本题得分:5 题号:6题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 管理信息系统的结构是指() A、管理信息系统的物理结构 B、管理信息系统各个组成部分之间关系的总和 C、管理信息系统的软件结构 D、管理信息系统的硬件结构 标准答案 学员答案 本题得分:5 题号:7题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:5 内容: 现代管理信息系统是( )。 A、计算机系统

教室管理系统-课程设计报告

《数据库程序设计》 课程设计报告 题目: 教室管理系统 专业: 网络工程 班级: 姓名: 指导教师: 成绩: 计算机学院 2017年12月8日 2017-2018学年 第2学期

1、课程设计的目的和意义 (1) 2、需求分析阶段 (1) 2.1处理对象 (1) 2.2处理功能及要求 (1) 2.3安全性和完整性要求 (2) 2.3.1 安全性要求 (2) 2.3.2完整性要求 (2) 2.4需求分析阶段成果 (2) 3、概念结构设计 (3) 3.1教室管理信息系统数据流图 (3) 3.2教室管理系统局部E-R模型 (4) 4、结构逻辑设计 (5) 4.1 E-R 图向关系模型的转换 (5) 4.2数据模型优化 (5) 4.3数据库的结构 (5) 5、物理设计阶段 (7) 5.1数据存储方面 (7) 5.2系统功能模块 (7) 5.3物理设计阶段结果 (7) 6、数据库实施阶段 (7) 6.1建立数据库 (7) 6.2建立数据表 (8) 7、数据库实施阶段 (14) 8、系统调试和测试 (20) 9、总结 (21)

计算机学院《C语言程序设计》课程设计报告 课程设计——教室管理系统设计 1、课程设计的目的和意义 教室作为一所学校的重要资源,然而在许多学校尤其大学,这种资源往往显得稀缺,必须借助先进的计算机信息技术对教室进行合理分配和管理,“教室管理系统”可以说是对学校的教室管理部门而言是一项基础而重要的工作。教室管理这样一个系统,可以涉及到大多数SQL Server数据库的重要数据库对象、重要功能和特性,比如:视图、触发器和存储过程等。由此,通过这个课程设计可以加深对这些SQL Server数据库知识的学习、理解,积累在实际工程应用中运用各种数据库对象的经验,使学生掌握使用应用软件开发工具开发数据库管理系统的基本方法。在实用性方面,教室管理系统是很普遍的一种应用,选择该系统作为课程设计也可以为学生以后可能遇到的实际开发提供借鉴。 2、需求分析阶段 2.1处理对象 教室:教室编号、教室类型、上课时间 班级: 班级名称、教师编号、教室编号、课程、上课时间、备注 教师: 教师编号、教师姓名、性别、职称、教授课程、备注 2.2处理功能及要求 2.2.1能够存储一定数量的教室信息,并方便有效的进行相应的教室如何分配和 管理,这主要包括: 1) 教室信息的录入、删除及修改。 2) 教室的空闲时间 2.2.2能够对一定数量的班级、教师进行相应的信息存储与管理,这其中包括: 1) 班级信息的登记、删除及修改。 2)教师信息的增加、删除及修改。

管理信息系统复习资料

管理信息系统复习资料 一、名词解释 1、信息道德是指在信息的采集、加工、存储、传播和利用等信息活动的各个环节中, 用来规范其间产生的各种社会关系的道德意识、道德规范和道德行为的总和。 2、信息伦理是指涉及信息开发、信息传播、信息的管理和利用等方面的伦理要求、伦 理准则、伦理规约,以及在此基础上形成的新型的伦理关系。 3、信息技术基础设施:既是运营整个企业所必需的硬件设施和应用软件的组合,也是 整个企业范围内的由管理层所决定的包括人和技术能力的服务组合。 4、数据通信是指计算机技术和通信技术相互融合之后所产出的新的一种通过传输数 据为业务的通信系统。 5、GDSS:从DSS发展而来,是指在系统环境中,多个决策参与者共同进行思想和信息 的交流以寻找一个令人满意和可行的方案,但在决策过程中只由某个特定的人做出最终决策,并对决策结果负责。 6、DSS是辅助决策者通过数据,模型和知识,以人机交互方式进行半结构化或非结构 化决策的计算机应用系统,管理的核心是决策,它是管理信息系统向更高一级发展而产生的先进信息管理系统。 7、ITSM (IT Service Management,IT服务管理)是一种业务驱动的IT重构方法论, 它侧重于在协商好的服务质量和成本目标下向业务用户提供IT服务。 8、虚拟公司是指利用网络卫星等高科技通信和流通技术组成的不受地域时空限制的 经营性组织。 9、CRM即客户关系管理,是指企业用CRM技术来管理与客户之间的关系。通常所指的 CRM,指用计算机自动化分析销售、市场营销、客户服务以及应用等流程的软件系统。 10、供应链是指商品到达消费者手中之前各相关者的连接或业务的衔接。 11、电子政务系统是基于互联网技术的面向政府机关内部,其他政府机构,企业以 及社会公众的信息服务和信息处理系统。 12、移动电子商务是由电子商务的概念衍生出来的通过手机、PDA及掌上电脑等无 线终端进行的电子商务。 二、论述题

管理信息系统试题库及答案

管理信息系统试题库及答案 一、单项选择题 1.当计算机在管理中的应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系统的 业务信息时,计算机的应用处于()。 A.管理信息系统阶段 B.决策支持系统阶段 C.电子数据处理阶段 D.数据综合处理阶段 2.下面关于DSS的描述中正确的是()。 A.DSS是解决结构化和半结构化问题的信息系统 B.DSS中要求有与MIS中相同的数据库及其管理系统 C.DSS不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策 D.DSS与决策者的工作方式等社会因素关系密切 3.ES的特点不包括()。 A.掌握丰富的知识,有专家水平的专门知识与经验 B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力 C.自动识别例外情况

D.有判别和推理的功能 4.管理系统中计算机应用的基本条件包括科学的管理基础、领导的支持与参与 及()。 A.报表文件统一 B.数据代码化 C.建立组织机构 D.建立专业人员队伍和培训 5.在因特网中用E-mail发送邮件,实现的实体间联系是()。 A.1:1 B.1:n C.n:1 D.m:n 6.为了解决数据的物理独立性,应提供某两种结构之间的映像,这两种结构为 ()。 A.物理结构与用户结构 B.逻辑结构与物理结构

C.逻辑结构与用户结构 D.概念结构与逻辑结构 7.系统结构化分析和设计的要点是()。 A.由顶向下 B.由底向上 C.集中 D.分散平等 8.在各种系统开发方法中,系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是 ()。 A.原型法 B.生命周期法 C.面向对象的方法 D.增长法 9.在诺兰模型中,开始对计算机的使用进行规划与控制是在()。 A.集成阶段 B.成熟阶段 C.控制阶段

教室管理系统详细设

教室管理系统详细设计说明书

教室管理系统详细设计说明书 小组成员:万璐璐、李可、赵王靖龙 1 引言 1.1编写目的 编写该系统的详细设计说明书主要是为了供使用者更好的理解该系统的功能,在使用该系统时能够融会贯通。该详细设计说明书较为完善的解释了操作系统的具体功能、操作步骤和注意事项,其读者主要为教师和学生。 1.2背景 待开发软件系统为教室查询系统,分为子功能模块登陆系统、教室查询子系统、教师查询子系统、课程查询子系统、教室借用子系统、我要自习子系统。 1.3定义 MIS:管理信息系统 Data processing:数据处理 Transaction processing:事务处理 Data processing cycle:数据处理流程 Data acquisition:数据采集 1.教学楼数据字典: 属性名存储代码类型长度备注 教学楼号bno String 20 学校教学楼号 教学楼名称bname String 20 学校教学楼名称

2.教室数据字典: 属性名存储代码类型长度备注 教室编号clno Int 10 教学楼中教室号教学楼号bno String 6 教室所在教学楼号楼层floor String 10 教室所在楼层 3.院系数据字典: 属性名存储代码类型长度备注 院系号deptno String 20 学校中院系的编号院系名称deptname String 20 学校中院系名称 4.课程数据字典: 属性名存储代码类型长 备注 度 课程号cno String 20 课程编号 课程名称cname String 20 课程名称 学分credit String 1 课程学分 课程类型category String 10 课程类型(全校选修、专 业选修、专业必修、人文 修养、艺术教育) 开课院系号deptno String 20 课程开课的院系

管理信息系统判断题大全

管理信息系统判断题大全

管理信息系统判断题大全 《管理信息系统》试题库1 三、判断题 1.管理信息系统规划的主要方法包括CSF、SST 和BSP方法。() 2.人是信息化的社会生产力中最积极、最活跃的因素。() 3.系统开发是系统建设中工作任务最为繁重的阶段。() 4.系统建设中面临问题的主要原因是缺乏科学的、有效的系统规划。() 5.某种物料的需求量可由企业内部其他物料的需求量来决定的称为相关需求物料。() 6.管理信息系统是一个能够替代人的工作的系统。() 7.结构化系统开发方法的每一个阶段都有明确的工作目标。() 8.信息的价值关键在于对数据解释的正确性。()

9.从信息的使用频率来看,越是企业的高层(战略层)信息使用的频率越高。()10.对于大系统来说,划分子系统的工作应在系统规划阶段进行。() 《管理信息系统》试题库2 三、判断题 1.中继器、网桥、路由器、网关都属于局域网互连设备。( ) 2.提高系统可靠性的方法之一是对用户合法身份的确认和检验。( ) 3.会编写程序就能够开发管理信息系统。( ) 4.当前管理信息系统建设的主要问题是技术问题。( ) 5.任何组织内部均存在有一个管理信息系统。( ) 6.数据库管理系统也应根据用户的具体要求进行分析和设计。( ) 7.现代企业进行业务流程重组一般需要有信息技术的支持。( )

8.一个组织内各部门的信息需求在范围、内容、详细程度和使用频率等方面有差别。( ) 9.在系统切换方式中,直接切换方式比较适合设

( ) 10.实体代码的设计与程序的编写都是在系统设计阶段完成的。 ( ) 《管理信息系统》试题库3 三、判断题 1.信息系统的逻辑模型要解决系统“干什么”,同时也要解决系统“如何干”等问题。()2.业务流程分析主要是为了描述现行系统的物理模型() 3.管理信息系统是一个“人机”合成系统,但计算机并不一定是管理信息系统的必要条件() 4.系统切换的方式有多种,其中最安全的是直接切换() 5.巧合内聚是指模块内各成份之间的联系紧密() 6.系统测试的目的就是要证明程序没有错误()

教室管理系统的数据库设计

目录 引言 1.需求分析 (1) 1.1 编写目的 (1) 1.2 编写背景和范围 (1) 1.3 研究意义 (2) 1.3.1 学校的教室使用情况 (3) 1.4 实现目标 (3)

1.5 需求分析 (5) 1.5.1 功能需求 (5) 1.5.2 使用者权限要求 (7) 1.5.3 数据流图 (9) 1.6 数据字典 (12) 1.7 开发环境 (19) 2.概念设计 (19) 2.1 概述 (20) 2.2 E-R

图 (20) 3.逻辑分析 (27) 3.1 概念 (28) 3.2 实体的转换 (28) 3.3 联系的转换 (29) 4.物理设计 (30) 4.1 概述 (31) 4.2 数据库模式定义的详细说明 (31)

4.3 数据库基本表和视图的创建 (34) 4.3.1.创建数据库 (34) 4.3.2.创建基本表 (34) 4.3.3 创建视图 (38) 4.4 索引的建立 (39) 引言 为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,大学教室管理系统 软件为师生进行正常有序的教学,学习活动带来了极大的方便。该软件是以高级编程语言为实现语言,其功能在系统内部有源代码直接完成。通过操作手册,使用者可以了解本软件的基本工作原理。操作人员只需输入一些简单的汉字、数字,即可达到自己的目标。 1.需求分析 1.1 编写目的

本需求的编写目的在于研究大学教室管理系统的开发途径和应用 方法。本需求的预期读者是与大学教室管理系统开发有联系的决策人,开发组成人员,扶助开发者,支持本项目的学校领导和后勤集团人员,软件验证者。 1.2 编写背景和范围 本项目的任务提出者和开发者是大学教室管理系统软件开发小组, 用户是老师和学生。本产品能具体化、合理化的管理大学教室的使用情况。本系统的用户面向在校学生、教师、管理人员,我们根据从学校方面取得的对教室的使用情况,存在的问题等信息,根据我们日常生活中的生活经验,根据我们所做的对在校师生的询问和调查,创建1. 数据库系统。 1.3 研究意义 大学教室管理系统是帮助教学人员、学生对教室的当前使用情况 更好的了解,避免教室不合理的使用,从而方便学生自习和上课。在大学里,教室仍然是教学的主要场所,也是学生学习的重要场所,所以教室环境和设备直接影响到教学活动的开展和学生的学习。为了保

MIS系统认识

MIS系统建设认识 摘要:文章简略的介绍了对MIS系统建设的一些基本看法,包括理论知识的学习,系统开发基础性分析,开发工具和开发人员的选择与培养等 关键词:MIS 建设 UNDERSTANDING OF THE CONSTRUCTION OF MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM Abstract: The text introduced a basic recognize of the construction of Management Information System, including study of theory, analysis of system development, the choosing of development tool and training of development man. Keywords: MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM DEVELOPMENT 引言 现代社会许多企业已经或正准备投入高额资金、花大力气建立大规模的计算机管理信息系统(MIS),在建设的过程中普遍存在着系统建设难以达到预期效果的问题。有的开发规模很大,但实际应用的范围却很小;有的系统由于技术落后系统的维护工作量太大,若在原有的基础上扩充功能还不如推倒重来。就系统开发的某一具体问题来说,主要是开发用于数据处理的程序,既不需要高深的物理(如电力系统)概念,也不需要复杂的数学算法,一般用到的基本上都是一些相对而言比较容易实现的基础算法,并且设计平台大都采用新的、高性能的计算机软硬件平台,由计算机技术人员实施开发,很少出现因网络不通或程序调试不通而中止开发的事情。因此,预期的目标难以达到的原因不是简单的局限于技术问题,值得深入进一步研究。 一、MIS系统理论的学习 管理信息系统的理论与方法,开始是从国外引进来的。由于多年来的教学与技术推广方面的一些问题,负责MIS开发的一些人员当遇到困难和问题时,往往想到要寻求一种"最好的"方法,然后抛弃当前的方法。比如,学了原型法就否定结构化方法;看到数据库的重要,就停下所有开发工作整年搞"全单位和数据库设计";听说"面向对象"的方法是最新的,就着急引进搞"最先进的开发"。实际上,MIS系统的理论像其它理论一样,都是从实践中总结出来的,这样的理论才

管理信息系统复习资料全

管理信息系统复习资料 、名词解释 1、信息道德是指在信息的采集、加工、存储、传播和利用等信息活动的各个环节中,用来规范 其间产生的各种社会关系的道德意识、道德规范和道德行为的总和。 2、信息伦理是指涉及信息开发、信息传播、信息的管理和利用等方面的伦理要求、伦理准则、 伦理规约,以及在此基础上形成的新型的伦理关系。 3、信息技术基础设施:既是运营整个企业所必需的硬件设施和应用软件的组合,也是整个企业 范围内的由管理层所决定的包括人和技术能力的服务组合。 4、数据通信是指计算机技术和通信技术相互融合之后所产出的新的一种通过传输数据为业务的 通信系统。 5、GDSS从DSS发展而来,是指在系统环境中,多个决策参与者共同进行思想和信息的交流以寻 找一个令人满意和可行的方案,但在决策过程中只由某个特定的人做出最终决策,并对决策结果负责。 6 DSS是辅助决策者通过数据,模型和知识,以人机交互方式进行半结构化或非结构化决策的计 算机应用系统,管理的核心是决策,它是管理信息系统向更高一级发展而产生的先进信息管理系统。 7、ITSM (IT Service Managemen,t IT 服务管理)是一种业务驱动的IT 重构方法论,它侧 重于在协商好的服务质量和成本目标下向业务用户提供IT 服务。 8、虚拟公司是指利用网络卫星等高科技通信和流通技术组成的不受地域时空限制的经营性组 织。 9、CRM即客户关系管理,是指企业用CRM技术来管理与客户之间的关系。通常所指的CRM指用计 算机自动化分析销售、市场营销、客户服务以及应用等流程的软件系统。 10、供应链是指商品到达消费者手中之前各相关者的连接或业务的衔接。 11、电子政务系统是基于互联网技术的面向政府机关内部,其他政府机构,企业以及社会公 众的信息服务和信息处理系统。 12、移动电子商务是由电子商务的概念衍生出来的通过手机、PDA及掌上电脑等无 线终端进行的电子商务。 论述题

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