幼儿园户外器械消毒记录表

幼儿园卫生与消毒工作制度园所应以清洁为主，预防性消毒为辅，避免过度消毒；针对不同消毒对象，严格按照如下所述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果；消毒剂具有一定的毒性刺激性，配制和使用时应注意个人防护，应佩戴口罩和手套等，同时消毒剂具有一定的腐蚀性，注意消毒后用清水擦拭，所使用消毒剂应在有效期内。

一、开学前全面开展校园内环境清洁整治行动重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。

消毒卫生死角，彻底清除各类病媒生物滋生环境，推进班级、公共区域、公共教室、图书室、食堂、大型玩具等重点区域及部位的环境卫生消毒工作，全力打造一个干净卫生的环境。

二、重要场所日常卫生消毒和通风要求（一）保健室的日常清洁与消毒1、空气消毒（1）无明显污染情况下以通风换气为主，每天至少3次，每次至少30分钟。

有发热、呕吐、腹泻等患病幼儿时则应根据需要每日应进行空气消毒。

（2）在无人的情况下可采用紫外线消毒，每次消毒时长60min，消毒后开窗通风。

2、环境及物体表面消毒（1）地面无明显污染的情况下，通常采用湿式清扫，用清水或清洁剂拖地每日1-2次。

（2）桌子、椅子、凳子、床头柜等室内用品，一般情况表面只进行日常的清洁卫生工作，用清洁的湿抹布每日2次擦拭各种用品的表面。

（3）无明显污染情况下，可每周对办公桌、椅、地面等进行1次预防性消毒，采用千分之三有效氯的含氯消毒剂消毒，保持30分钟，清水擦拭。

（4）工作台面每次进行医疗活动前后都要进行消毒，采用千分之三的有效氯含氯消毒剂溶液擦拭处理。

（二）教室的日常清洁和通风1、保持室内空气流通，空气新鲜。

温暖天气实行全日开窗，冬季利用幼儿户外时间上、下午各通风一次，空调未开启季节，在幼儿户外时门窗应全部打开，彻底通风，上、下午各通风一次，每次至少30分钟，并做好通风记录。

不适宜开窗通风时，采用紫外线灯进行照射消毒每日1次，每次持续照射60分钟，并做好紫外线消毒灯使用记录。

2、儿童厕所要专用并且清洁通风，无异味，定时扫，随时刷。

消毒液）
消毒 （250mg/L
消毒液）
安全
消毒 （250mg/L
消毒液）
安全 执行人
地面 （中午、晚上）
门把手 （中午、晚上）
桌、椅 儿童床 教具柜及幼儿衣帽柜 窗台 移动便器 水杯架 地垫及软体家具 关水、关电 玩教具是否破损 一体机有无异常 玩具、梳子 图书（暴晒 6 小时）
织物（毛绒玩具、床罩）
班级日常清洁、消毒、 记录表（活动室）
消毒内容 项目 消毒（餐前 每日 250mg/L 四次 消毒液滞留
10 分钟）
时间
月日
月日
星期一 星期二
餐桌 （早餐、上午加餐、
午餐下午加餐）
每日 三次
（不低 于 20 分钟/
次）
开窗通风 （上午、中午、下午）
每日 两次
每日 一次
每周 一次
两周 一次 签字
消毒 （500mg/L
消毒内容
每日 三次
卫生 （ 不低于 20 分钟/
次）
每日 两次
消毒 （500mg/L
消毒液）
幼儿活动多功能厅
日常清洁、消毒、 记录表
时间
月日 月日
星期一 星期二
月日
月日 月日 月日 月日
星期四 星期五 星期六 星期日
开窗通风 （上午、中午、下午）
地面 （上午、下午）
门把手 （上午、下午）
臭氧消毒 20 分钟/次
隔离室 日常清洁、消毒、 记录表
消毒内容
日期 月 日 月 日 星期一 星期二
月日
月日 月日 月日 月日
星期四 星期五 星期六 星期日
每日 两次
消毒 （500mg/L 消
毒液）
地面、门把手 （中午、晚上）

分类
检 查 内 容
合格
不合格
各岗
位必
查内
容
按要求验收购进物品质量、数量
厨房全员仪容仪表，遵章守纪，一人多岗落实情况
厨房设备、设施是否完好，安全，温度达标
重点菜品、定期开发新菜品、汤料并抽检合格率，严防不合格菜品出堂
原材料加工合理、质量新鲜，菜品刀工处理准确，根据经营备货充足。
调
料
各种调料新鲜、准备充足、
灯、展板、悬挂物品等牢固
卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑
食堂设备符合卫生标准及要求
液化气罐储藏间与操作间分离，安装报警器
大型玩具牢固、无破损，玩教具无尖角
检查日期（）月（）检查记录人：
项目
检查要点
检查结果
人
员
要
求
各岗位有明确的安全责任要求
教职员工能正确使用消防器材
教职员工每年均进行体检
教职员工无精神病、传染病等
各种汤料，按标准投料，掌握各种汤料熬制火候
食品的色泽一致、大小均匀，符合出堂要求，卫生要求
冰柜食品按要求遮盖保管，摆放有序，冰柜运转正常，达到所需温度
粗
加
工
严禁对不合格产品进行加工
各种原料摆放整齐、分类明确，加工后各种原材料干净、无异味
工作区域清洁卫生保持良好，各种原料整理、清洗有序
符合精加工要求，按要求保管和遮盖、严防异物掉入
度
建立安全工作组织机构
健全各项安全制度（会议、工作、报告、幼儿接送、应急预案等）
签订安全责任状（教职员工、家长）
安全工作记录，定期安全自查记录
园
舍
安
全
园舍墙壁是否裂缝、倾斜
户外围墙是否鼓胀倾斜，围栏是否松动

幼儿园通风、消毒制度幼儿园通风消毒记录幼儿园通风、消毒制度为实在做好我园传染病的防治工作，将传染病防治工作落到实处，做好各项消毒工作，结合我园实际，特制定本制度。

一、幼儿园保健室负责通风、消毒工作的监视、指导、检查。

二、环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应防止过度消毒，受到污染时随时进展清洁消毒。

三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。

使用化学方法消毒时，优先选择刺激性小、环保型消毒剂;发生传染病时根据病原体抗力和相关方案要求选择适宜的消毒剂。

四、所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定，按照消毒产品管理的消毒药械需有有效消毒产品卫生平安评价报告及备案，并到达相应的卫生要求。

五、配置和使用化学清洁消毒剂时，应做好个人防护，穿工作服、戴手套、必要时戴口罩、并确保有足够的通风;摘除手套和脱卸个人防护用品后应及时彻底清洗双手;消毒完毕做好消毒记录登记。

六、幼儿园教室、寝室、活动室每天上午和下午至少开窗通风 1 次(雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外)。

温暖季节实行全日开窗的方式换气，寒冷季节在户外活动期间进展空气通风换气。

七、教室、寝室、保健室和隔离(观察)室应使用紫外线灯或挪动式紫外线消毒车进展室内空气消毒。

紫外线灯或挪动式紫外线消毒车必须在无人存在情况下进展，消毒后应开窗通风，驱散残留臭氧后人方可进入室内。

紫外线杀菌灯的数量为每立方米体积不少于 1.5W，照射时间大于 60 分钟。

八、传染病流行期间消毒。

每年的 5 月 1 日至 10 月31 日为肠道传染病流行期间;每年的 11 月 1 日至第二年的4 月 30 日为呼吸道传染病流行期间。

在做好日常预防性消毒等工作的根底上，进一步加强手卫生，适当增加洗手的频次，必要时采用适宜的手消毒剂进展快速手消毒;加强环境外表消毒，增加消毒频次和延长消毒作用时间。

针对肠道传染病，应加强对盥洗室的消毒，特别需防止气溶胶所致污染;针对呼吸道传染病，应加强开窗通风，暂停使用集中空调、空气净化器(有特殊规定除外);针对介水传染病，应暂停使用嬉水池。

一、总则为了加强幼儿园保健室物品的管理，确保幼儿的健康和安全，提高幼儿园卫生保健水平，特制定本制度。

二、保健室物品的配置与管理1. 保健室物品的配置保健室应配备以下物品：（1）基本药品：感冒药、退烧药、消炎药、止痛药、消毒液、碘伏、棉签、酒精、纱布等。

（2）医疗器械：体温计、血压计、听诊器、视力表、身高体重秤、体温枪等。

（3）消毒用品：消毒液、紫外线消毒灯、消毒柜、洗手液、肥皂等。

（4）观察用品：观察床、桌椅、痰盂、垃圾桶等。

（5）其他用品：病历夹、登记本、记录表、工作日志等。

2. 保健室物品的管理（1）物品采购：保健室物品的采购应严格按照相关规定进行，由园长或分管领导审批。

（2）物品入库：采购的物品入库时，应由保健老师或指定人员进行验收，确保物品数量、质量与采购清单相符。

（3）物品存放：保健室物品应分类存放，确保物品清洁、整齐、有序。

药品应按效期先后顺序摆放，易耗品应放在容易拿取的位置。

（4）物品领用：保健室物品的领用需经保健老师或指定人员审批，并做好登记记录。

领用物品时，需注明领用日期、数量、用途等。

（5）物品报废：物品损坏、过期或失效时，应及时报废，并由保健老师或指定人员填写报废单，报园长或分管领导审批。

三、保健室物品的使用与维护1. 保健室物品的使用（1）药品使用：保健老师在使用药品时，应严格按照药品说明书和医嘱进行，确保用药安全。

（2）医疗器械使用：保健老师在使用医疗器械时，应确保医疗器械的清洁、消毒，并按照操作规程进行。

（3）消毒用品使用：保健老师在使用消毒用品时，应确保消毒效果，防止交叉感染。

2. 保健室物品的维护（1）定期检查：保健老师应定期检查保健室物品的使用情况，发现问题及时处理。

（2）定期消毒：保健室物品应定期进行消毒，确保物品的清洁卫生。

（3）维护保养：保健老师应定期对保健室物品进行保养，延长物品使用寿命。

四、监督检查1. 保健室物品的管理工作由园长或分管领导负责监督。

2. 保健老师应定期向园长或分管领导汇报保健室物品的管理情况。

幼儿园专项安全检查记录表完整幼儿园专项安全检查记录表检查日期：（）月（）日检查记录人：项目检查要点1.园舍墙壁是否有裂缝或倾斜现象？2.户外围墙是否鼓胀倾斜，围栏是否松动？3.楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂或松动？4.窗扇是否掉落，门窗玻璃是否破损或有裂纹？5.落地大玻璃是否为钢化玻璃，是否设有警示标志？6.楼梯和走廊是否畅通无阻，疏散通道是否畅通？7.用电线路接头及开关是否有破损或裸露，照明是否正常？8.灯、展板、悬挂物品等是否牢固？9.卫生间设施是否牢固、无棱角，地面是否防滑？10.食堂设备是否符合卫生标准和要求？11.液化气罐储藏间和操作间是否分离，并安装报警器？12.大型玩具是否牢固，无破损，玩具和教具是否无尖角？检查日期：（）月（）日检查记录人：检查结果园舍安全项目人员要求1.各岗位是否有明确的安全责任要求？2.教职员工是否能正确使用消防器材？3.教职员工是否每年进行体检？4.教职员工是否患有精神病、传染病等？5.是否坚持每日三检，做好详细记录？6.是否坚持餐具每餐消毒，幼儿口杯每日消毒，物表每日消毒？7.是否玩具和教具至少每周消毒一次，室内每天进行紫外线消毒？8.是否幼儿活动室和寝室每日定时通风？9.是否幼儿被褥每周日光暴晒消毒？10.是否每名幼儿每年进行体检，坚持先体检再入园？11.是否每日检查幼儿个人卫生？12.是否室内外环境卫生干净、整洁？13.是否定期向家长和幼儿做好卫生保健宣传教育？14.是否食堂肉、熟食品、牛奶等从大型超市进货？15.是否幼儿伙食符合卫生标准，坚持留样，按食谱营养配餐，无克扣幼儿伙食现象？16.是否实行封闭管理？检查结果卫生安全项目门卫要求1.是否有保安人员值班，坚持每日定时巡视？2.是否对出入人员进行登记？检查日期：（）月（）日检查记录人：项目消防安全园车安全检查要点1.安全出口、疏散通道、消防通道是否畅通？2.是否设有疏散指示标志，有应急照明设施？3.是否配备足够有效的灭火器，消火栓能正常使用？4.幼儿寝室、活动室是否无违章用火、用电现象？5.幼儿寝室、活动室是否无影响疏散、灭火的栅栏？6.是否定期组织幼儿进行安全演练？7.园车是否均有登记备案？检查结果1.是否建立园车每日运营记录，做到不超载？2.园车是否有晨检、消毒记录？3.是否严格配齐随车管理人员？周边幼儿园周边环境安全幼儿园周边交通安全其它方面主要问题解决办法机构与制度检查要点1.是否建立安全工作组织机构？2.是否健全各项安全制度（会议、工作、报告、幼儿接送、应急预案等）？3.是否签订安全责任状（教职员工、家长）？4.是否有安全工作记录，定期进行安全自查记录？以上为幼儿园专项安全检查记录表。

4.与幼儿进行交流。
入园环节教师关注了幼儿的健康，对先到的幼儿能妥善组织，不足之处在于晨检不够细致，有个别家长走进班级教室的情况。
早餐
8：00－8：30
教师指导幼儿，取饭时要用双手，吃饭用勺子或筷子，并对个别幼儿不正确的坐姿进行纠正。餐后提醒幼儿擦嘴和收拾餐具。
在早餐过程中，教师比较关注幼儿交谈情况，多次提醒幼儿不要说话，对幼儿的消化吸收有很大的帮助。不足之处餐后没有提醒幼儿用正确的方式擦嘴
幼儿在教师带领下能够有序、安静的用餐，注意幼儿饮食卫生，不挑食，不浪费，保持桌面、地面清洁。
离园
17：00－17：30
离园前搞好个人卫生，收好自己的东西，主动与老师、同伴道别。
教师能够做到及时与家长沟通，对未及时接走的孩子组织适宜的活动，等待家长来接。
幼儿园一日生活各环节卫生观察记录表
幼儿园：第一幼儿园
班级：中班
观察日期：2023年X月X日
观察者：李XX
环节
起止时间
主要内容/关注点
评价/反思/存在问题
入园
7：40－8：00
1.做好入园前清洁工作；
2.接待家长和幼儿，关注幼儿的情绪与健康状况，做好晨检工作，提醒带药的家长填好药单；
3.指导幼儿洗手，漱口；
午点/喝水
15ห้องสมุดไป่ตู้00－15：30
安静的用餐，细嚼慢咽。喝水时，会用自己的杯子定时喝水，不在剧烈运动后立即喝水，喝完水后能将杯子放回原处。
幼儿吃午点、喝水时秩序井然，幼儿午睡时教师为幼儿准备合适水温的水给幼儿午睡后喝。不足之处:个别幼儿会过量喝水
游戏/户外活动/教学活动
15：30－16：30
1.自主选择活动内容，专注于活动，不随便更换区域；

(七)午睡起床环节
1.做好幼儿起床后准备工作取午点盘、打好热水
2.准备好消毒后的梳子
3.当幼儿全部离开睡眠室穿衣后，打开门窗通风
4.与教师一起组织幼儿起床，指导中大班幼儿叠好自己被褥
(1)起床后整理床铺要求：被子折叠方正有形，床单无杂物清扫平整，地面无尘土
(2)每天擦地消毒，保持空气流通，整个睡眠室整洁、有序、卫生
(4)幼儿饮水后，及时擦净地面水迹，避免幼儿滑倒
如厕：指导幼儿如厕，督促上完厕所洗手的习惯，培养其节约用水的习惯，并对厕所进行打扫。
喝水：实施到位。在户外活动后督促幼儿喝水，然后清洗饮水桶，提醒幼儿多喝水，并及时把地面水迹擦净。
提示：在中、大班,可邀请担任值日生的幼儿参与协助，指导幼儿做事细心，培养幼儿认真有条理的行为生活习惯
(六)户外活动环节
1.做好户外活动前的准备
2.提前检查活动场地、器材的安全性
3.必须取户外活动材料三筐以上，以保证幼儿人手两份以上
4.户外活动中照顾体弱幼儿，注意幼儿活动安全，活动结束后，及时整理器材玩具，分类收好送回
5保育员必须参加教师组织的一切户外体育活动，做好配班工作，协助教师指导幼儿参加体育锻炼
(4)五分钟后再用清水擦桌子第四遍
2.擦桌子方法：将桌布对折一次铺平，双手按在桌布上从内向外推擦，擦完一组桌子后换清洁桌布再接着擦
3.发放餐具
按桌布、盘子、碗、勺子(筷子)的顺序发放，要求餐具摆放整齐，勺子(筷子)方向一致
4.帮助洗手幼儿把衣袖整理好
(1)提醒幼儿洗手后进餐
(2)秋冬季为洗完手的幼儿抹擦护手霜
实施到位，入园时要求幼儿做好晨检；
早餐时早用具及卫生纸由保育员负责摆放，在幼儿吃早餐时要求幼儿安静的吃，吃完漱口，并且有小小值日生进行打扫卫生，并且要求幼儿把漱口杯摆放整齐，并在早餐后清洗餐具并且消毒。

幼儿园传染病防控工作台账（2016年）单位名称：单位地址：防控负责人：学校常见传染病防控工作台帐资料目录Ⅰ幼儿园常见传染病防控工作方案一、指导思想二、组织机构三、工作目标四、工作原则五、应急措施六、预防措施Ⅱ幼儿园传染病防控工作台帐（一）幼儿晨（午）检情况记录表（二）幼儿因病缺勤病因追查情况登记表（三）传染病病例登记及报告记录表（四）幼儿患传染病及病愈返校情况登记表（五）幼儿传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处（六）新幼儿入学预防接种证查验（七）幼儿体检情况（八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表（九）被污染场所、物品消毒记录表（十）消毒验收登记表幼儿园常见传染病防控工作方案一、指导思想为加强本园传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。

二、组织机构工作小组组长：组员：下设办公室：园长办公室联系电话：三、工作目标1、普及传染病防治知识，提高全园师生员工的自我防护意识。

2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原则1、预防为主，常备不懈。

宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。

2、统一领导，依法管理。

严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。

3、加强领导，落实责任。

传染病的防控工作实行园长负总责。

4、快速反应，运转高效。

一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。

5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

6、有计划地利用园早会、宣传栏、园广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教师、幼儿普及传染病防范的有关科学知识。

幼儿园保育员培训活动记录表
时间：2020年9月11日
地点：教师办公室
主持人：张丽凤
应参加学习人员：全体教师
培训内容：幼儿园保育员的职责与工作细则
培
训
过
程
记
录
1、保育的概念
保育是成人（家长或保教人员）对0—6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。
44一次包括卧室走廊楼梯等等3门窗楼梯船台的把手每天用250mgl消毒液抹一遍4毛巾擦手毛巾每人一巾应每天清洗肥皂水后放入消毒柜中消毒5被褥应一人一床一垫每两周日晒一次每次24小时雨季可紫外线消毒不少于30分钟床单枕套被褥每日清洗一次枕套每两周清洗一次6玩具塑料木制玩具等一般每周消毒一次酒精或消毒液擦拭或肥皂粉清洗后阳光下暴晒2小时毛绒玩具布玩具等清洗后消毒柜消毒7茶杯专人专用如只喝水不喝牛奶每天只需清洗后消毒柜消毒一次如喝牛奶豆浆用后立即清洗消毒或备两套更换如无消毒柜用开水煮沸520
三 、保育员在幼儿园各项活动中的工作细则
《幼儿园工作规程》指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 幼儿园一日活动包括：接待幼儿入园、早操、教育活动（有组织的集体活动或小组活动）、课间活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐餐、睡眠、劳动、离园等，现将上述有关活动中的保育细则如下： （一） 接待入园 1. 开窗，准备好饮水； 2. 做好室内卫生；3. 调节室温及采光； 4. 准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布； 5. 了解观察幼儿的情绪； 6. 给需要的幼儿服药； 7. 组织值日生有序、认真地摆放餐具；8. 对幼儿进行礼貌教育； 9. 主动和幼儿及家长打招呼。 （二） 盥洗 1. 协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手； 2. 照顾幼儿学会使用毛巾擦手； 3. 做好幼儿口杯及毛巾的洗净并消毒； 4. 教育幼儿节约用水和肥皂。 （三） 入厕1. 允许幼儿随时入厕； 2. 协助教师帮助自理能力差的幼儿； 3. 对遗尿及遗屎的幼儿耐心地为他们更换、清洗衣物； 4. 协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等； 5. 观察幼儿大小便情况，并及时反映给家长或保健医生。 （四） 进餐 1. 做好开饭的准备工作和饭后的结束工作； 2. 照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好； 3. 掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量； 4. 关照吃饭慢的幼儿； 5. 教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势； 6. 创设安静、愉快的进餐环境； 7. 协助老师培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。 （五） 午睡 1. 为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥； 2. 保持室内空气流通和温度，掌握好开窗和关窗的时间； 3. 协助老师培养良好的午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、进入睡眠时更安静、不大声说话，不带玩具上床等。 （六） 起床 1. 协助教师照顾幼儿起床，并在幼儿离开卧室后整理床铺及开窗通风； 2. 按气候变化为幼儿增减衣服； 3. 协助教师帮助幼儿穿好衣服，鼓励并教会幼儿自己会穿然而叠被。 （七） 喝水 1. 全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用； 2. 协助教师看好幼儿接指定的水桶里的饮用水饮用； 3. 协助教师教育幼儿要随渴随喝，一天还要有四次集体饮水时间。 （八） 户外活动 1. 协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作； 2. 协助教师为幼儿做好户外活动前的呢要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等； 3. 协助教师保证活动的安全与卫生；4. 照顾因身体不适不能参加活动的幼儿； 5. 教师组织幼儿集体游戏时，照顾个别幼儿参加活动； 6. 配合教师在活动中观察幼儿，有针对性地给予帮助和教育。 （九） 有组织的教育活动 1. 根据不同教育活动的需要，配合教师做好准备工作； 2. 在活动进行中观察幼儿的身体，情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照料； 3. 在幼儿进行操作活动时，按教师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替；4. 教育活动结束后协助教师整理环境。 （十） 离园 1. 协助教师检查或帮助幼儿整理衣着及带回家的物品； 2. 稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全； 3. 整理活动室，做好卫生工作； 4. 照顾好个别家长迟接的幼儿。

幼儿园消防工具的详细检查记录表日期: [填写日期]检查员: [填写检查员姓名]1. 灭火器- [ ] 检查灭火器是否过期，标签上的日期是否有效- [ ] 检查灭火器是否装满，是否有损坏- [ ] 确保灭火器安装位置明显且易于到达- [ ] 灭火器是否定期维护和检修2. 灭火器箱- [ ] 灭火器箱是否完好无损- [ ] 灭火器箱是否易于打开和关闭3. 消防栓- [ ] 确保消防栓位置明显且易于到达- [ ] 检查消防栓的阀门是否正常开启和关闭- [ ] 检查消防栓的周围是否有堵塞物4. 灭火器栓带- [ ] 灭火器栓带是否完好无损- [ ] 灭火器栓带是否易于解开和扣紧5. 疏散指示标志- [ ] 确保疏散指示标志的位置明显且易于看见- [ ] 检查疏散指示标志是否清晰可读- [ ] 疏散指示标志是否易于理解和跟随6. 疏散通道- [ ] 确保疏散通道畅通无阻- [ ] 检查疏散通道是否有杂物堆积- [ ] 疏散通道是否易于使用和导航7. 灭火器使用培训- [ ] 确保工作人员已经接受过灭火器使用培训- [ ] 工作人员是否知道如何正确使用灭火器- [ ] 工作人员是否了解灭火器使用的基本原则和注意事项8. 灭火器演练计划- [ ] 确保幼儿园设有灭火器演练计划- [ ] 灭火器演练计划是否定期进行- [ ] 灭火器演练计划是否包括幼儿和工作人员9. 灭火器维护记录- [ ] 确保灭火器维护记录被及时填写- [ ] 灭火器维护记录是否包括维护日期和维护内容- [ ] 灭火器维护记录是否经过审核和签字确认以上是对幼儿园消防工具的详细检查记录表的内容。

检查员应按照检查表上的项目逐一进行检查，并在相应的项目前打勾确认情况。

如发现任何问题或异常情况，应及时采取相应的措施进行修复或报告上级领导。

幼儿园通风消毒记录幼儿园消毒通风制度3篇幼儿园消毒通风制度3篇篇一为切实作好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：1、每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。

2、园保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期做好灭“四害”工作。

3、如发现园外有类似传染病病例，按照传染病时期幼儿园消毒制度进行责任区内的消毒工作。

4、如发现班内类似传染病的现象，则园卫生室负责监控，并做好相应的消毒措施。

5、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作，由供水部门进行定期消毒工作。

6、消毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比，作到消毒既节约又效果好。

7、每次作好消毒记录。

篇二为切实作好我园的传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我园的实际，特制定本制度：一、教室消毒制度1、园所内各教室每天值日生，每周大扫除。

每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。

2、校保育老师按照要求进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期做好灭“四害” 工作。

3、如发现园外有类似传染病病例，全园各部门按照传染病时期幼儿园消毒制度进行消毒工作。

4、如发现园所内有类似传染病的现象，则校保健室负责监控，并做好相应的消毒措施。

5、各班级的饮用水每天由本班的保育老师做好保洁工作，由保育老师进行消毒工作。

二、学生卧室消毒制度1、每日早晨入园后，由保育老师开窗通风。

2、消毒工作必须作到定期、定时，不得疏忽、怠慢。

3、消毒时必须认真负责，不留死角。

4、保育老师一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比，作到消毒既节约又效果好。

6、每天作好消毒记录。

三、学校食堂消毒制度为加强学校饮食安全，防止病从口入，对食堂的餐具、炊具、室内设施作如下规定：1、食堂对炊具、餐具，坚持每次用餐后，清洗干净。

每天对餐具用开水蒸煮 10—20 分钟或循环高温消毒机消毒。

对消毒后的炊具要有保洁措施。

2、每餐后对食堂的地板、水沟用 84 消毒液消毒。

幼儿园保育员消毒流程一、班级教室1.班级物品用消毒水擦拭，将84消毒液和清水按比例1:100进行配比稀释；消毒药片按比例配兑。

依据消毒物品要求的不同，按比例配兑药水。

2.在就餐前，先用消毒水擦拭幼儿桌面，保持两分钟以后，再用清水擦拭。

3.教室内的所有物品、幼儿可能接触的地方都要用消毒药水进行擦拭、消毒。

4.午睡前或保育员下班前，用消毒水擦拭床框，将小床按午睡要求摆放整齐。

5.每天清洗、消毒幼儿口杯、毛巾，每餐后将餐巾、餐具进行消毒。

6.幼儿离园后，进行空气紫外线消毒。

7.每周对不同种类的玩具进行有区别的消毒。

塑料玩具浸泡消毒，木质玩具用消毒水擦拭，毛绒玩具、纸质玩具暴晒消毒。

班级教师填写《班级常规消毒情况记录表》。

二、盥洗间1.每次幼儿集体如厕前，水龙头用消毒水消毒一遍。

2.每次幼儿集体如厕前，小马桶的座板和按钮都要用消毒水擦拭一遍。

3.盥洗间内所有幼儿可能接触到的地方，每天早上都用盥洗间专用清洁抹布蘸消毒水擦拭一遍。

4.便池用高浓度的消毒液喷洒消毒。

5.使用便盒的班级，将便盒浸泡在消毒液里消毒，或在便盒内装满消毒液进行消毒。

6.每名幼儿一条擦手毛巾，最好每天消毒。

消毒方式可以是蒸汽消毒、用消毒溶液浸泡。

幼儿园根据园所卫生间的设备选择相对应的消毒方式，马桶和蹲便器的消毒方式一样，由园所保健医生统一规范。

三、储物间1.每日清扫后，用消毒水拖地。

2.柜门每日用消毒水擦拭一次。

四、食堂1.餐具清洗设施齐全，有餐具清洗池、冲洗池；清洗程序正确，去渣、去油、冲洗消毒。

2. 餐具的消毒设备齐全，有消毒柜或蒸汽消毒。

蒸汽消毒保持100℃并在10分钟以上，红外线餐具消毒柜125℃并在15分钟以上。

3.餐具消毒后，放入指定的柜中，贴上标签。

4.炊事用具及容器用后洗净消毒。

洗刷用具和盛放餐具的容器，每天进行刷洗，每周用消毒剂消毒。

5.餐具、用具必须脱离地面。

五、户外设施1.每日用消毒水对大型玩具进行擦拭消毒。

2.每日用抹布蘸消毒水对体育器械进行湿性清洁和消毒一次。

6、蹲坑必须每天放园后进行消毒，可用含有效氯500～1000mg/L消毒剂浸泡30分钟，坐便器应一用一消(用医用75%酒精喷雾擦拭)。
7、教室自然通风，尽可能打开门窗，促进空气流通。每日通风2-3次，每次不少于30分钟。
8、每天安排专人对饮水设备进行卫生清洁、消毒。具体消毒方法如下：用棉签蘸取75%酒精伸进水龙头嘴口中进行消毒，消毒完成之后打开水嘴流水10秒。
一、开学前准备工作 (一)完善工作预案 1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。 2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下： 领导组 组长：XXX 副组长：XXX XXX XX 组员：XXX XXX XXX XXX XX 办公室: XXX兼办公室主任，XXX XXX XXX XXX XXX XX 班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。 3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。 4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。 5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。 6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。 7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

幼儿园保育工作记录表幼儿园保育工作是保障幼儿健康成长和全面发展的重要环节。

为了更好地记录和评估保育工作的情况，我们制定了详细的保育工作记录表，以下是对这份记录表的详细介绍。

一、基本信息1、日期：记录保育工作开展的具体日期。

2、班级：明确保育工作所对应的班级。

3、保育人员姓名：填写负责该班级保育工作的人员姓名。

二、入园环节1、晨检观察幼儿精神状态，是否有异常（如面色苍白、神情倦怠等）。

检查幼儿身体，有无发热、皮疹、外伤等情况。

检查幼儿个人卫生，如手、脸是否清洁，指甲是否过长。

2、接待幼儿以热情、亲切的态度迎接幼儿，引导幼儿主动打招呼。

帮助幼儿整理衣物、书包等物品。

3、活动准备开窗通风，保持室内空气新鲜。

准备好幼儿的饮用水，水温适宜。

三、早餐环节1、协助教师组织幼儿洗手，提醒幼儿正确的洗手方法。

2、分发早餐，确保食物分配均匀、温度适宜。

3、观察幼儿用餐情况，鼓励幼儿独立用餐，不挑食、不浪费。

4、及时清理餐桌，保持环境整洁。

四、区域活动环节1、协助教师准备区域活动材料，确保材料齐全、安全。

2、观察幼儿在区域活动中的表现，关注幼儿的兴趣和需求。

3、提醒幼儿遵守区域活动规则，如爱护玩具、不争抢等。

4、适时参与幼儿的活动，给予指导和帮助。

五、户外活动环节1、协助教师组织幼儿进行户外活动前的准备工作，如增减衣物、涂抹防晒霜等。

2、检查活动场地和器械的安全性，确保无隐患。

3、在户外活动中，关注幼儿的活动情况，提醒幼儿注意安全，避免碰撞、摔倒等意外发生。

4、鼓励幼儿积极参与体育活动，培养幼儿的运动能力和合作精神。

六、午餐环节1、同早餐环节一样，协助教师组织幼儿洗手、分发午餐等。

2、培养幼儿良好的用餐习惯，如安静用餐、细嚼慢咽等。

3、巡视幼儿用餐情况，及时为幼儿添加饭菜。

七、午睡环节1、为幼儿创造安静、舒适的午睡环境，拉好窗帘，调节室温。

2、协助幼儿脱衣、上床，帮助幼儿盖好被子。

3、巡视幼儿午睡情况，观察幼儿的睡眠状态，及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。