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JDBC教程

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JDBC回忆

什么是JDBC?

JDBC使用用于操作数据库的类或接口。Java DataBase Connective

在java中操作数据库,需要导入数据库厂商提供的的类或接口,这些类通常被放在以.jar为后缀名的文件中。只需要将它导入到java文件中就可以了。默认端口为:3306。

如图所示:

操作数据库:指的是CRUD,就是java将sql语句发送给数据库,然后在数据库中执行SQL 语句。

操作数据库需要一下的接口配合完成:

1、DriverManager用来驱动数据库。

2、Connection用来连接数据库。

3、ReparedStatement用来执行sql语句。

4、ResultSet用来保存结果集。

JDBC工作原理:

JA V A应用程序-->JDBC API-->JDBC DriverManager.

JDBC API功能:连接数据库、执行SQL语句、处理结果。

过程:1、DriverManager驱动JDBC 。

2、Connection 连接数据库并担任数据的传送的任务。

3、ReparedStatement 由Connection产生,执行SQL语句。

4、ResultSet 保存Restatement执行后产生的结果集。

DriverManager :驱动程序管理器(DriverManager.gerConnection(加入数据库的链接)后面会在模板中给出详细的数据库链接。)

Connection :连接数据库(Connection.CreateReparedStatement()产生PreparedStatement 对象用来执行sql语句,Connection.close()释放资源,Connection.isClosed()

判断资源是否被释放了。)

ReparedStatement :执行SQL语句。(ReparedStatement.executeQuery()返回查询的结果、ReparedStatement.executeDate(),返回受影响的行数,

ReparedStatement.close()释放资源。)它是由Statement继承而来,

不过它的性能比Statement好,所以在实际开发中基本都是使用

ReparedStatement。Statement对象将SQL语句发送到数据库后,

数据库需要做三件事:1、分析语句2、编译语句3、执行语句,

每次使用都如此。但ReparedStatement不同,它第一将SQL发

送给数据库后,数据库需要做三件事。但是以后只需要做执行语

句就可以了。所以在开发中只用PreparedStatement。

ResultSet :返回查询的结果集。它相当于一个指针,默认是在第一行记录,

ResultSet.next()指向下一条记录,但是一旦移位就无法恢复。

ResultSet.getObject()返回查询的结果。ResultSet.setObject()添加数据进行与结果集验证,主要用于登录框验证密码的输入。后面我会给出具体模板

的用法,里面将会提到。ResultSet.close()释放资源。

ResultSetMetaData :返回表的框架结构。ResultSetMetaData.getColumnCount()返回框架的列数。ResultSetMetaData.getColunmName(int下标)返回框架的下

标对应的属性名。

数据库的操作顺序:

1、Class.forName().newInstance();通过反射加载驱动程序类

2、DriverManager 获取连接对象Connection

3、Connection 连接数据库

4、ReparedStatement 执行sql语句

5、ResultSet 获取查询结果集

6、调用.closee() 释放资源。

插入数据进数据库的模板:

Class OprationDataBase{

Public static void main(String arsgs[]){

//定义数据库链接字符

String connetionString="jdbc:mysql://localhost:3306/数据库名?uesr=数据库账

号&password=数据库密码";

//定义驱动数据库的字符

String Driver="org.gjt.mm.mysql.Driver";//这个是固定写法。

//定义数据库连接对象

Connection conn=null;

//定义ReparedStatement对象,执行SQL语句

ReparedStatement rstmt=null;

//定义ResultSet对象,返回结果集。

ResultSet rs=null;

Try{

//通过反射加载驱动程序类

Class.forName(Driver).newInstance();

//Connection连接数据库

Conn=DiverManager.CreateReparedStatement(connectionString);

//定义SQL语句

String sql="insert into 表名(属性1,属性2)values('值','值')";

//执行sql语句

rstmt=conn.ReparedStatement(sql);

//验证是否插入进去

rs=rstmt.executeData();

If(rs>0){

System.out.println("恭喜插入成功");

}else{

System.out.println("插入数据失败");

}

Catch(Exception e){

e.printStactTrace();//返回在堆栈中的异常信息

}

Finally{

//释放资源

Try{

If(rs!=null){

rs.close();

}

if(rstmt!=null){

rstmt.close();

}

if(conn!=null){

conn.close();

}

}

catch(SQLException e){

e.printStackTrace();

}

}

}

}

登录框的密码验证

Class register{

Public static void main(String arsg[]){

//定义链接字符

String connectionString=" jdbc:mysql://localhost:3306/数据库名?user=数据库用

户名&password=数据库密码";

//定义驱动加载类的字符

String Driver="org.gjt.mm.mysql.Driver";

//定义Connection对象用来连接数据库

Connection conn= null;

//定义PreparedStatement对象用来执行SQL语句

PreparedStatement pstmt=null;

//定义ResultSet对象,获取结果集

ResultSet rs=null;

//定义SQL语句

String sql="select * from 表名where 用户名=?,密码=?";(?表示占位符号)

Try{

//通过反射加载驱动程序类

Class.forName(Driver).newInstance();

//连接数据库

conn=DriverManager.createPrepared(connectionString);

//执行sql语句

rstmt=conn.PreparedStatement(sql);

//把结果放在结果集中

rstmt.setObject(1,"用户名");

rstmt.setObject(2."密码");

rs=rstmt.executeQuery();

if(rs.next()){

System.out.println("合法的用户名和密码");

System.out.println(rs.getInt(1));

System.out.println(rs.getObject("用户名"));

System.out.println(rs.getObject("密码"));

}else{

System.out.println("用户名或者密码有误");

}

}

catch(Execption e){

e.printStackTrace();

}

finally{

//释放资源

try{

if(rs!=null){

rs.close()

}

if(rstmt!=null){

rstmt.close();

}

If(conn!=null){

conn.close();

}

}

catch(SQLExecption e){

e.printStackTrace();

}

}

}

}

#综合卷(数据库+JDBC+JavaWeb基础)

1. 下面语句错误的原因是: Update departments set department_id=300 where department_id=60; ERROR 位于第1 行: ORA-02292: 违反完整约束条件(HR.EMP_DEPT_FK) - 已找到子记录日志 A.where条件语法错误 B.违反主键约束,department_id为300的记录已经存在 C.60号部门下已经有员工,修改60号部门编号将违反完整性约束条件 D.60号部门不存在 答案:C 2. 下面哪条语句可以取出薪水最高的前三个人: A.select * from (select * from employees order by salary ); B.select * from (select * from employees order by salary desc ) where rownum<=3; C.select * from (select * from employees order by salary ) where rownum<=3; D.select * from employees where rownum<=3 order by salary desc; 答案:B 3. 下面哪种情况会使没有完成的事务“隐式”提交: A.执行多个查询语句 B.执行Commit C.执行create table 命令 D.服务器掉电 答案:C 4. 哪一子句可实现SELECT 语句查询员工平均工资小于5000的部门信息: A.GROUP BY dept_id HAVING AVG(sal) < 5000 B.GROUP BY AVG(sal) HAVING AVG(sal) < 5000 C.GROUP BY dept_id WHERE AVG(sal) < 5000 D.GROUP BY AVG(sal) < 5000 答案:A 5. SQL语言中修改表结构的命令是: A.MODIFY TABLE B.MODIFY STRUCTURE C.ALTER TABLE D.ALTER STRUCTURE 答案:C 6. 在Oracle中,用于在多个会话之间控制对数据的并发访问的是: A.锁 B.索引 C.分区 D.键 答案:A 7. 当你执行以下查询语句: SELECT empno,ename FROM emp WHERE empno =7782 OR empno =7876; 在WHERE语句中,可以实现和OR相同功能的操作符是:

校企合作开发课程

以职业能力需求为基础的校企合作开发课程 职业能力需求的校企课程开发是指以提高从事某一职业的专门技术和综合能力为根本出发点,他是校企联合进行课程开发的基础。 这种以职业能力为需求的校企合作开发课程具备以下几个特点: 1、以职业能力为导向的课程价值取向。 2、关注个体、企业、行业三个层面的需求。 3、课程围绕职业分析进行设计。 通信技术专业依托现有的校企合作基础,以职业能力需求为基础共同开发课程,主要体现在:教学师资、教材选取、教学内容、教学方式及考核方式几个方面。下面以光传输技术为例,来说明下校企合作开发课程的具体过程及特点。 一、教学团队的组建 以往的授课方式,以理论为主,同时授课的主体为学院的教师。但是这样的教学团队并不能适应高职教育的特点。因此在进行教学团队组建时,吸纳有丰富工程经验的企业教师加入。这些教师的加入能带来行业中最新的操作规程及方法。同 二、教材的选取 教材作为重要的教学资料,必须要适应高职教育的特点以及实际授课中所采用的教学内容和教学方法。由于采用的是分情境的任务式驱动教学,必须要有对应工作场景和工作任务将课程的内容进行贯穿和组织。基于以上的考虑,采用的是由中兴公司开发的任务驱动式教材,这本教材改变了以往的先理论,后实践的教学

模式。将理论和实践融合进具体的项目中。 三、教学内容 在对具体教学内容选取时,选取了一个光传输网络由组建到维护的过程,将这个过程划分成三个情境,再将任务情境划分成不同的工作任务,每个工作任务对应一个到多个单项工作任务,而每个单项工作任务对应学生必须要掌握的一项职业

在进行授课时,采用课程实施一体化的教学方式,主要体现在实施主体、教学过程和教学场所三方面的变化。教学主体由教师转变为学生,同时结合通信行业的特点,将学生划分成不同的小组,以小组的形式完成项目,构建以合作为主题的新型师生关系和生生关系,真正凸显学习者的中心地位;教学过程与工作过程相结合,做到学生心理过程与行动过程一体;教学场所将传统的教室、专业教室和实训室相结合,融合“教、学、做”一体的教学环境。

课程设计任务书完整题目

课程设计任务书完整题目

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发电厂电气部分课程设计任务书 发电厂电气部分课程设计目的和要求 1.课程设计的目的: 发电厂电气部分课程设计是在学习电力系统基础课程后的一次综合性训练,通过课程设计的实践达到: (1)巩固“发电厂电气部分”、“电力系统分析”等课程的理论知识。 (2)熟悉国家能源开发策略和有关的技术规范、规定、导则等。 (3)掌握发电厂(或变电所)电气部分设计的基本方法和内容。 (4)学习工程设计说明书的撰写。 (5)培养学生独立分析问题、解决问题的工作能力和实际工程设计的基本技能。 2.课程设计的任务要求: (1)分析原始资料 (2)设计主接线 (3)计算短路电流 (4)电气设备选择 3.设计成果: (1)完整的主接线图一张 (2)设计说明书一份

发电厂电气部分课程设计说明书 1.前言(简要介绍本次设计任务的内容、设计的原则、依据和要求) 2.原始资料分析 3.主接线方案确定 3.1 主接线方案拟定(2~3个,小图) 3.2 主接线方案评定(可靠、灵活、经济) (本章要求在说明书中明确画出方案拟定示意图,针对图示可以从主接线的三个基本要求列表评价所初选的方案,最终得出结论,对可靠性的定量计算评价,不做要求)。 4.厂用电(所用电)接线设计 5.主变压器(或发电机)的确定 (确定主变压器(或发电机)的型号、容量、台数,列出技术参数表,说明变压器的相数、绕组数、冷却方式等,简要说明确定的理由,为下一章的短路电流计算做准备) 6. 短路电流计算 (画出短路电流计算用的等值阻抗图,注明短路点的选择,列出短路电流计算表,具体的阻抗变换过程、计算过程放在附录中。) 7.电气设备选择 (包括QF、QS、CT、PT、母线、电缆、馈线、电抗器等,按照参考资料积极推荐使用成熟的新产品,不得使用淘汰产品。按照主接线的电压等级,列出各级电压下的电气设备明细表,具体的设备选择及校验过程放在附录中) 8.继电保护和自动装置(本次不涉及) 9.防雷设计(本次不涉及) 10.配电装置(本次不涉及) 结论 结论是课程设计的总结,单独作为一章编写,是整个设计的归宿。要求准确阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用,还可进一步提出需要讨论的问题和建议。 参考文献:西北电力设计院.电力工程设计手册.中国电力出版社 熊信银.发电厂电气部分. 中国电力出版社 黄纯华.发电厂电气部分课程设计参考资料.中国电力出版社王荣藩.工厂供电设计与实验[M].天津大学出版社,1998,05 傅知兰.电力系统电气设备选择与计算,中国电力出版社 曹绳敏.电力系统课程设计及毕业设计参考资料. 中国电力出版社,1995

JDBC连接MySQL

JDBC连接MySQL经典方案 最近在学习数据库开发的一些实例,这里浅谈一下用JDBC连接数据库MySQL(当然也可以连接SQL Sever或Oracle了,只是我更喜欢开源软件,同时也更简单)。 首先正确安装好MySQL,建立好数据库studentinfo mysql>create database studentinfo; 然后编写java代码,ConnectToMySQL.java import java.sql.*; public class ConnectToMySQL { public static Connection getConnection() throws SQLException , https://www.doczj.com/doc/9517026996.html,ng.ClassNotFoundException{ String url = "jdbc:mysql://localhost:3306/studentinfo"; Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver"); String userName = "root"; String password = ""; Connection con = DriverManager.getConnection(url,userName,password); return con; } public static void main(String[] args) { try{ Connection con = getConnection(); Statement sql = con.createStatement(); sql.execute("drop table if exists student"); sql.execute("create table student(id int not null auto_increment,name varchar(20) not null default 'name',math int not null default 60,primary key(id));"); sql.execute("insert student values(1,'AAA','99')"); sql.execute("insert student values(2,'BBB','77')"); sql.execute("insert student values(3,'CCC','65')"); String query = "select * from student"; ResultSet result = sql.executeQuery(query); System.out.println("Student表数据如下:"); System.out.println("---------------------------------"); System.out.println("学号"+" "+"姓名"+" "+"数学成绩");

《Java 2实用教程(第5版)》

《Java程序设计》课程教学大纲 Java Programming 一、课程的性质和教学目的 课程性质:Java不依赖平台的特点使得它受到广泛的关注,已成为网络时代最重要的编程语言之一。目前,Java语言不仅是一门正在被广泛使用的编程语言,而且已成为软件开发人员应当掌握的一门基础语言,因为很多新的技术领域都涉及到了Java。国内外许多大学已将Java语言列入了本科教学计划,掌握Java已经成为共识。《Java程序设计》是软件工程专业、计算机科学与技术等相关专业的一门重要的程序设计语言类的必修课程。 教学目的:通过本课程的学习,要求学生达到下列目标。 1. 理解面向对象程序设计的思想,掌握面向对象的3个特性:封装性、继承性和多态性。 2. 理解Java的平台无关性,掌握用Java语言进行面向对象程序设计的方法。 3. 掌握Java中常用工具类的使用,及用Java设计图形用户界面程序的方法和技巧。 4. 培养学生应用Java解决和处理实际问题的思维方法与基本能力。 二、课程教学内容 1. Java语言基础知识 Java程序的开发环境;Java程序的基本结构;Java语言的基本数据类型、表达式、语句、数组。Java 编程规范。 2. 类与对象 类的定义,对象的创建和使用,对象的访问权限。对象的封装性。 3. 继承、多态与接口 子类的定义,继承的含义,方法的重写和接口及接口回调。理解继承性、与多态性。 4. 字符串与常用类 字符串,正则表达式,Data类,Math类和Calendar类。 5. GUI编程 Java事件处理模型,常用组件的使用。 6. 输入、输出流 Java 输入/出流类;文件和文件的读写。掌握流的套接。 7. JDBC Derby数据库的实用,使用JDBC连接数据库的过程,进行查询、更新、插入数据的方法。 8.网络编程 URL类 ,InetAdress类,套接字,UDP数据报 9.集合框架 三、课程教学的基本要求 1.基本知识 了解Java的特点,理解Java的平台无关性,掌握Java语言的语法知识和常用工具类的使用,掌握Java事件的处理模型及GUI编程。掌握JDBC的使用。 2.基本理论和方法 理解面向对象的思想,掌握面向对象程序设计的方法。

java编程(JDBC数据库编程1数据库基础)

第10章数据库编程 ---10.1 数据库基础1 知识点 1.1 上次内容 1.IO操作实例 1.2 习题讲解 1.无 1.3 本次内容 1.数据库基础 2.Access数据库 3.表 4.查询 2具体内容 10.1 数据库基础 10.1.1 数据库基本概念:4D ?数据(DATA):存放在数据库中的信息内容。 ?数据库(DATABASE):具体数据库管理系统中的某一个数据库。 ?数据库管理系统(DBMS):SQL Server、Oracle、DB2、MySQL、Access等 ?数据库系统(DBS):学生信息管理系统、教务管理系统等。 10.1.2 数据库基本概念:数据模型 ?层次模型:层次模型只有一个根节点 ?网状模型:它表示多个从属关系的层次结构,呈现一种交叉关系的网络结构 ?关系模型(Relational Model ):按照某种平行序列排列的数据集合关系。(用“二维表”表示数据)。

?面向对象模型 10.1.3 数据库基本概念:三级模式体系结构 ?外部级、概念级、内部级 ?外模式、模式、内模式 10.2 Access数据库 Access是微软公司的Microsoft Office系列软件的一个重要组成部分。它是一个运行于Windows平台上的关系数据库管理系统,通过各种数据库对象对数据进行控制和管理。 Access数据库中包括表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块7种不同的对象,这些对象用于收集、存储、检查和链接各种不同的信息。 Access 2000的主要功能如下所述。 ●定义表。 ●定义表之间的关系。 ●强大的数据处理能力。 ●创建Web页。 ●开发应用程序。 Access提供了创建数据库、表、查询、窗体、报表和数据访问页等数据库对象的向导。 Access还提供了管理大量数据所需要的数据定义、数据操作和数据控制功能。 Access支持ODBC(开放式数据库连接)特性,用户能访问许多外部数据库(如Oracle和Sybase)的数据。

JDBC结果集处理教程

一.查询 ResultSet对象是由统一形式的列组织的数据行组成。ResultSet对象一次只能看到一个数据行,使用next()方法走到下一个数据行 获得一行数据后,ResultSet对象可以使用getXXX方法获得字段值,将位置索引(第一列为1)或字段名传递给getXXX方法的参数 例如: ResultSet rs=sql.executeQuery("select * from 成绩表); String str=""; while(rs.next()) { str=rs.getString("姓名"); System.out.println(str); } 1.顺序查询 使用结果集合Result的next()方法,可以顺序的查询。next()方法返回一个boolean型数据。当游标移动到最后一行之后返回false 2.游动查询 ###当需要在结果集中前后移动或显示结果集指定的一条记录的时候,要用到游动查询 @必须使用下述方法先获得一个Statement对象 Statement stmt=con.createStatement(int type,int concurrency); @根据参数type,concurrency的取值情况,stmt返回响应类型的结果集 @ResultSet re=stmt.executeQuery(Sql语句) ###type的取值决定滚动的方式 static int TYPE_FORWARD_ONLY 该常量指示指针只能向前移动的 ResultSet 对象的类型。 static int TYPE_SCROLL_INSENSITIVE 该常量指示可滚动但通常不受其他的更改影响的 ResultSet 对象的类型。 static int TYPE_SCROLL_SENSITIVE 该常量指示可滚动并且通常受其他的更改影响的 ResultSet 对象的类型。

JDBC学习手册

JDBC (Java DataBase Connectivty) 整理人:徐仕锋(Eric) 版本号:v2009-1-20

一、JDBC概述 1概述 JDBC从物理结构上说就是Java语言访问数据库的一套接口集合。从本质上来说就是调用者(程序员)和实现者(数据库厂商)之间的协议。JDBC的实现由数据库厂商以驱动程序的形式提供。JDBC API 使得开发人员可以使用纯Java的方式来连接数据库,并进行操作。ODBC:基于C语言的数据库访问接口。 ●JDBC也就是Java版的ODBC。 ●JDBC的特性:高度的一致性、简单性(常用的接口只有4、5个)。 2JDBC的发展 没有JDBC之前java程序是这样连接各种数据库的。 缺点:1、要求程序员必须熟悉编写java程序连接各种数据库的驱动。 2、移植性很不好,更改数据库必须重新编写连接数据库的驱动程序。

用了JDBC以后java连接各种数据库方便多了! 3JDBC的API介绍 在JDBC中包括了两个包:java.sql和javax.sql。 ①java.sql 基本功能。这个包中的类和接口主要针对基本的数据库编程服务,如生成连 接、执行语句以及准备语句和运行批处理查询等。同时也有一些高级的处理, 比如批处理更新、事务隔离和可滚动结果集等。 ②javax.sql 扩展功能。它主要为数据库方面的高级操作提供了接口和类。如为连接管理、 分布式事务和旧有的连接提供了更好的抽象,它引入了容器管理的连接池、分 布式事务和行集(RowSet)等。 主要对象和接口: 4驱动程序工作分类 驱动程序按照工作方式分为四类: 1、JDBC-ODBC bridge + ODBC 驱动 JDBC-ODBC bridge桥驱动将JDBC调用翻译成ODBC调用,再由ODBC驱动翻译 成访问数据库命令。 优点:可以利用现存的ODBC数据源来访问数据库。 缺点:从效率和安全性的角度来说的比较差。不适合用于实际项目。 2、基于本地API的部分Java驱动 我们应用程序通过本地协议跟数据库打交道。然后将数据库执行的结果通过驱动程 序中的Java部分返回给客户端程序。

《培训课程开发流程管理规定》

四个大 课程确立 对流程图的说明: 1、培训课程的确立: 培训课程设置 包括培训需求调查、培训课程说明置、培训 果程的说 明3个环节。 1.1、培训需求调查 通过绩效考核、民主评议等方法确认员工现 课程内容设计调查 位或期望岗位要求应 具备的观念、技能与员工现实的观念和技能的差距。分析产生上述差距的原 确定课程大纲 岗集资 因,可通过培训解决的差距就是培训需求 卷调 查法、点 调查方法:访谈法L 团队初步开发 (编写讲义初稿) 调查对象:员工、直接上级、人力资源 参与人员:文化与培训部策划处、课程 1.2、培训课程设置:由文化与培训部 根据调查得到 $培训需求结果, 1.3、课程说明:由文化 培训对象、参训人数、课时、帅资、课程开; 培对培训 II 课程进行说试 讲 包括对课程目标、 发策略(讲行开发、外部引进、 或与外部培训机构合彳 ―、 课程归档 2、课程开发: 包括课程内容设计调查、搜集资料、确定课程大纲、初步 课程开发流程规范 为“加强员工培训,提高员工综合素质水平” ,加强公司培训体系建设,规范培训 课程的开发与设计工作,加强公司培训工作的规范化、制度化,特制订本规范。 一、课程开发流程 培训课程开发流程主要包括: 课程确立、课程开发、课程评估、课程归档 的阶段,每个阶段又包括具体的、更详细的环节。流程图如下所示: 培训需求调查 、部项门总经讨、总裁室成员。 开发处、实施支持处全体人员, 部门 培训负责人、培训专岗,讲师,咨询公 ____________ 对特定对象的培训需求设置相应的培训课程 所需资源(培训设备、冻料、成本预算)等 -------- 已归档的课程定期更新 开发(编写讲义初稿)、专项小组研讨、编写课程资料 6个环节。 2. 1课程内容设计的调查: 通过调查,进一步了解学员的问题和期望、 方面的说明。

实验8-jdbc数据库访问(优.选)

实验8 JDBC访问数据库 一、实验目的 1. 掌握使用传统的方法访问数据库; 2. 掌握使用数据源的方法访问数据库。 二、实验原理 数据库应用是Web应用开发的一个重要应用。Web应用程序访问数据库有两种方法:传统的方法和使用JNDI数据源的方法。 传统方法访问数据库的步骤是:①加载数据库驱动程序;②建立连接对象;③创建语句对象;④获得结果集;⑤关闭有关连接对象。 使用数据源访问数据库的步骤是:①配置数据源(局部数据源或全局数据源);②通过JNDI机制查找命名数据源;③通过数据源对象创建连接对象;④其他与传统方法一致。 三、实验内容与步骤 (一)使用传统方法通过JSP页面访问数据库 【步骤1】创建数据库。假设在PostgreSQL建立了一个名为bookstore的数据库,在其中建立books表,代码如下: CREATE TABLE books ( bookid character(5) PRIMARY KEY, --书号 title varchar2(80), --书名 author character varying(20), --作者 publisher character varying (40), --出版社 price real --价格 ); 向books表中插入几条记录,代码如下: INSERT INTO books V ALUES ('204','Head First Servlets & JSP', 'Bryan Basham', '中国电力出版社',98.00); INSERT INTO books V ALUES ('201', 'Servlets 与JSP 核心教程', 'Hall Marty','清华大学出版社',45); INSERT INTO books V ALUES ('202', 'Tomcat与Java Web 开发技术祥解', '孙卫琴', '机械工业出版社',45); INSERT INTO books V ALUES ('203', 'JSP 应用开发技术', '柳永坡','人民邮电出版社',52); INSERT INTO books V ALUES ('205', 'J2EE 1.4 编程指南', 'Spielman Sue','电子工业出版社',68); 注意:需要将数据库的JDBC驱动程序安装到应用程序的WEB-INF\lib目录中。 【步骤2】使用下面JSP页面displayBooks.jsp访问books表中的数据。 <%@ page contentType="text/html; charset=gb2312" %> <%@ page import="java.sql.*"%> Database Access Test

实验七 JDBC数据库编程基本知识

§12 JDBC 数据库编程基本知识 §12.1实验目的、内容及性质 理解和掌握JDBC 的结构以及JDBC 与数据库应用编成之间的关系,掌握DriverManage 、Connection 、Ststement 等数据库类的常用方法。 实验性质:综合、必做 实验学时:4学时 §2.8.2问题及思考 1、什么是ODBC数据源,如何定义数据源? 2、什么是JDBC-ODBC桥 3、读写数据库基本步骤总结 4、什么是结果集,如何从结果集中读数据 5、几个不同的Statement命令对象的使用总结 §2.8.3实验指导 一、JDBC数据库编程基本步骤 1、利用ODBC-JDBC桥读取Access数据库 实现Java读取Access数据库。首先设置ODBC,在“控制面板”的“管理工具”中找到“数据源(ODBC)”,在出现的“ODBC数据源管理器”窗口中选择“系统DSN”(必须是系统DSN)。 单击“添加”按钮,在“创建新数据源”对话框中选择“Microsoft Access Driver”,如图7-19所示。 设置系统DSN

选择Access驱动程序 单击“完成”按钮,在数据源名称中输入“grade”,单击“选择”按钮,找到建立好的“person. mdb”文件(确保文件不是只读的),如图7-20所示。 建立数据 数据源建立完毕。读取的程序。 Connection conn = null; Statement stmt = null; ResultSet rs = null; try{ Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); } catch(ClassNotFoundException ce){ out.println(ce.getMessage()); }

jdbc驱动下载及连接方式

各种数据库驱动 数据库名称下载地址说明 Mysql https://www.doczj.com/doc/9517026996.html,/prod ucts/connector/j/ Shipped. But need to download the latest for MySQL 4.1 or higher. Oracle https://www.doczj.com/doc/9517026996.html,/projec t/showfiles.php?group_id=33 291 software/tech/java/sqlj_jdbc/ index.html Included. SQL Server by jTDS https://www.doczj.com/doc/9517026996.html,/pro ject/showfiles.php?group_i d=33291 Included. Support Microsoft SQL Server (6.5, 7, 2000 and 2005) Postgres https://www.doczj.com/doc/9517026996.html,/ download.html Included 7.3 JDBC 3 SAP DB https://www.doczj.com/doc/9517026996.html,/sap _db_jdbc.htm Included. SyBase by jTDS http://jtds.sourceforge.ne t/ Included. Support Sybase (10, 11, 12) 各种驱动的连接方法 1.MySQL(https://www.doczj.com/doc/9517026996.html,) mysql-connector-java- 2.0.14-bin.jar ; Class.forName( "org.gjt.mm.mysql.Driver" ); cn=DriverManager.getConnection( "jdbc:mysql: //MyDbComputerNameOr IP:3306/myDatabaseName", sUsr, sPwd ); 2. PostgreSQL(https://www.doczj.com/doc/9517026996.html,) pgjdbc2.jar ; Class.forName( "org.postgresql.Driver" ); cn=DriverManager.getConnection( "jdbc:postgresql: //MyDbComputerNameOrIP/myDatabaseName", sUsr, sPwd ); 3.Oracle(https://www.doczj.com/doc/9517026996.html,/ip/deploy/database/oracle9i/) classes12.zip ; Class.forName("oracle.jdbc.driver.OracleDriver"); cn=DriverManager.getConnection("jdbc:oracle: thin:MyDbComputerNameOrIP:1521:ORCL", sUsr, sPwd ); 4. Sybase(https://www.doczj.com/doc/9517026996.html,) jconn2.jar ; Class.forName( "com.sybase.jdbc2.jdbc.SybDriver" ); cn = DriverManager.getConnection( "jdbc:sybase:Tds:MyDbComputerNameOrIP :2638", sUsr, sPwd ); //(Default-Username/Password: "dba"/"sql") 5. Microsoft SQLServer(https://www.doczj.com/doc/9517026996.html,) ;

JDBC练习题

JDBC练习题 1,选择题 1。哪个是正确的JDBC选择? A。JDBC是一种通用的数据库连接技术。JDBC技术不仅可以用在Java程序 中,也可以用在像C++这样的程序中 B。JDBC技术是SUN公司专门为连接Oracle数据库而设计的。连接其他 数据库只能使用微软的ODBC解决方案 C。微软的ODBC和SUN公司的JDBC解决方案可以跨平台使用。只有JDBC的性能 高于ODBC D。JDBC只是一个抽象的调用规范。底层程序实际上依赖于每个数据库的驱动程序文件。2.选择JDBC可以执行的语句(多选)。所有以上可以是 3。选择推荐用于Java程序开发的常用数据库(多选)a . Oracle b . SQL server 2000 c . MySQL d . db 2 4 .哪一个不是JDBC使用的接口和类?系统类连接结果集 5 .哪种连接方法可以用来建立准备状态接口? a . create preparentation() b . prepare station() c . create preparentation() d . prepared statement()6。下面正确的描述是什么?

A。准备语句继承自语句b。语句继承自准备语句c。结果集继承自语句 d。调用语句继承自准备语句7。下面的描述错误是什么? A的executeQuery()方法。语句返回一个结果集。 B的executeUpdate()方法。语句返回更新是否成功的布尔值。在结果集中使用getString()可以获得对应于数据库中字符类型的 值 d。结果集中的next()方法将使结果集中的下一行成为当前的第8行。如果数据库中的某个字段是数字类型的,它可以在结果集中获得哪种方法? a . getnumberic() b . getdouble() c . getbigdecimal() d . getfloat() 9。使用Jdbc中的事务,您想用什么方法回滚事务? A。连接的提交()连接的设置自动提交()连接的回滚()连接的关闭() 10。在JDBC编程中,在执行以下的“从雇员处选择姓名、等级、序列号 ”的SQL语句后,哪两个代码可以获得rs数据的第一列?a . RS . GetString(0);b . RS . GetString(\ c . RS . GetString(1); D。rs.getString(\ 11。什么是 A。准备语句继承了语句b。准备语句可以有效地防止 D的SQL注入操作。PreparedStatement可以存储预编译语句,从而提高执行效率12。下列哪个选项是加载MySQL驱动程序的正确选

校企合作开发课程 (1)

以职业能力需求为基础的校企合作开发课程职业能力需求的校企课程开发是指以提高从事某一职业的专门技术和综合能力为根本出发点,他是校企联合进行课程开发的基础。 这种以职业能力为需求的校企合作开发课程具备以下几个特点: 1、以职业能力为导向的课程价值取向。 2、关注个体、企业、行业三个层面的需求。 3、课程围绕职业分析进行设计。 通信技术专业依托现有的校企合作基础,以职业能力需求为基础共同开发课程,主要体现在:教学师资、教材选取、教学内容、教学方式及考核方式几个方面。下面以光传输技术为例,来说明下校企合作开发课程的具体过程及特点。 一、教学团队的组建 以往的授课方式,以理论为主,同时授课的主体为学院的教师。但是这样的教学团队并不能适应高职教育的特点。因此在进行教学团队组建时,吸纳有丰富工程经验的企业教师加入。这些教师的加入能带来行业中最新的操作规程及方法。同时这些教师也能带来课程所需的项目资料运用于实际的教学过程中。 二、教材的选取 教材作为重要的教学资料,必须要适应高职教育的特点以及实际授课中所采用的教学内容和教学方法。由于采用的是分情境的任务式驱动教学,必须要有对应工作场景和工作任务将课程的内容进行贯穿和组织。基于以上的考虑,采用的是由中兴公司开发的任务驱动式教材,这本教材改变了以往的先理论,后实践的

教学模式。将理论和实践融合进具体的项目中。 三、教学内容 在对具体教学内容选取时,选取了一个光传输网络由组建到维护的过程,将这个过程划分成三个情境,再将任务情境划分成不同的工作任务,每个工作任务对应一个到多个单项工作任务,而每个单项工作任务对应学生必须要掌握的一项职业岗位能力。

一体化课程开发框架

附件 一体化课程开发技术规程 (试行) 目录 1.一体化课程概念与开发原则 1 1.1一体化课程概念 1 1.2一体化课程开发原则 1 2.一体化课程内容结构与方案编写体例 1 2.1一体化课程内容结构 1 2.2一体化课程方案编写实例 2 3.一体化课程开发程序 5 3.1职业与工作调研分析 5 3.2典型工作任务提炼7 3.3一体化课程框架确立8 3.4一体化课程方案制定9 3.5一体化课程资源建设10 附件11 1.一体化课程概念与开发原则 1.1一体化课程概念 一体化课程是按照经济社会发展需要和技能人才培养规律,根据国家职业标准,以综合职业能力为培养目标,通过典型工作任务分析,构建课程体系,并以具体工作任务为学习载体,按照工作过程和学习者自主学习要求设计和安排教学活动的课程。 一体化课程体现理论教学和实践教学融通合一,专业学习和工作实践学做合一,能力培养和岗位对接合一的特征。 1.2一体化课程开发原则

1.2.1科学性原则 课程开发要以就业为导向,遵循技能人才成长和职业发展规律,充分体现职业特征,满足学生职业生涯发展需要。 1.2.2梯次性原则 课程开发要符合国家职业标准等级要求,形成以中级工、高级工、预备技师为主的人才培养课程层次。 1.2.3可操作性原则 课程开发要尊重技工院校办学现状和地域特征差异,各项要求力求具体、明确、清晰,目标可度量、可检验。 1.2.4规范性原则 开发课程所用的术语、符号、体例等应符合国家有关标准、技术规范和约定俗称的表述,内容、结构、格式、表达形式应符合本规程的要求。 2.一体化课程内容结构与方案编写体例 2.1一体化课程内容结构 一体化课程由一体化课程方案和一体化课程资源两部分构成,其内容与结构见图1.

计算机网络课程设计方案任务与要求

计算机网络课程设计任务与要求 一、课程目标 深入理解计算机网络基本原理,将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合,体会网络协议的设计与实现过程,以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧;熟悉相关应用开发工具,掌握网络协议应用开发技术;进一步熟悉网络设备,学习组网技术,掌握网络规划与设计的基本方法;培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力;对设计中遇到的问题,能通过独立思考、查阅资料、参考文献,寻求解决方案。 二、设计题目说明 设计题目设置上,采取了分类、分级的形式。 分5个类别,分别是:网络协议或算法、网络服务、组网设计、网络应用编程、理论与应用研究。 分3个级别,从高至低分别是A、B、C。题目的级别综合依据创新性、综合性、实用性、难度等因素,不同级别,成绩起评分数有别。 A级题目<良-优):较难;综合性强、有明显或突出的创新、探究性较强、实际课题或项目的一部分<实用性);工作量非常饱满;富有建设性;有很强的分析问题与解决问题的能力。 B级题目<中-良):难度适中;工作内容侧重于设计或研究或较高水平应用;有一定综合性、有一定创新、有一定实用性;工作量饱满;有较强的分析问题与解决问题的能力。 C级题目<及格-中):难度不大或偏小;工作内容侧重于验证或学习或简单应用;基本上无创新;工作量不大;有一定的分析问题与解决问题的能力。 三、任务完成形式 <1)交付课程设计说明书<纸质+电子版) <2)通过现场验收或答辩 <3)交付完整的设计作品<或能体现自己工作的视频课件) 对于第一、四类题目,必须交付设计作品,设计作品指的是完整的源程序代码、相关数据文件; 对于第三类题目,必须交付设计作品,设计作品指的是网络拓扑文件、网络仿真配置文件; 对于第二、五类题目,必须交付能体现自己工作的视频课件,要求有一定的文字或声音解说。 课程设计说明书<纸质+电子版),对于对于第一、四类题目,内容包括:设计任务、系统分析、总体设计、详细设计<相应地给出关键的代码)、设计总结<评价/遇到的问题/体会/建议等)、使用说明等。 四、工作计划与进度安排 根据所选题目,合理安排进度计划<不包含查资料时间)。 以下仅供参考: 1. 原理知识 2. 实用技术<编程、或组网、服务器技术) 3. 环境与工具<系统平台、开发或仿真工具) 4. 总体设计、关键环节的详细设计 5. 系统实现<编码与调试、或配置与测试) 6. 课程设计说明书 五、成绩评定 总评成绩=平时成绩x20﹪+验收或答辩成绩x50﹪+报告成绩x30﹪

实验 JDBC基础(综合)

实验JDBC基础(综合) 一、相关知识点 1、JDBC基本概念 2、元数据 二、实验目的: 理解元数据的概念,利用jdbc完成复杂业务逻辑。 三、实验内容: 1、在booklib工程的DBUtil类中增加main函数,并在main函数中编写代码,列出 booklib数据库中所有表的名字。 提示:会用到如下代码片段,请自行测试resultset中那一列为表名 【实验结果与分析】 A、写出代码部分。 public static void main(String[] args) throws SQLException { DatabaseMetaData dbmd = null; Connection conn = null; conn = DBUtil.getConnection(); dbmd = conn.getMetaData(); String types[] = {"VIEW","TABLE"}; ResultSet rs = dbmd.getTables(null, null, "%", types); while(rs.next()) { System.out.print(rs.getString("TABLE_NAME")+"\t"); }

2、在上述main函数中,增加代码,提取特定表中的字段信息,要求输出字段名字和数据类型。 提示:除了用课件中的方法,还可以用如下代码片段: A、写出代码部分。 public static void main(String[] args) throws SQLException { DatabaseMetaData dbmd = null; Connection conn = null; conn = DBUtil.getConnection(); dbmd = conn.getMetaData(); //String types[] = {"VIEW","TABLE"}; ResultSet rs = dbmd.getColumns(null, "%", "beanbook","%"); while(rs.next()) { System.out.print(rs.getString("COLUMN_NAME")+" "); System.out.println(rs.getString("TYPE_NAME")); } } 3、在BookLendManager类中设计函数public void calPenal();完成如下功能:提取所有超期未归还的借阅记录,输出其读者id、图书条码、借阅时间、超期天数(假设用户仅能借阅30天,请自行将数据库表中的已有数据的借阅时间往前调);计算每条数据的罚金(罚金算法为超期30天内每天0.1元,31-60天每天0.15元,60天以上每天0.2元),并写入数据库表的penalSum字段中。函数编写完成后,通过main函数进行测试验证。 注:请注意事务控制 【实验结果与分析】 A、请提供程序代码。

java课程设计任务与指导

课程设计任务与指导 学习计算机语言,是为了能够编写程序,实现一个完整的系统。课程设计就是一次完整的系统开发过程,它与穿插在课程中的程序设计的不同不仅仅表现在任务的大小、代码量的多少,更主要的是表现在课程设计的系统性上。所以课程设计不但是课程的延续,还是对课程所学知识的系统化。 为了能够更加系统化的完成课程设计,本附录中给出的课程设计任务适宜集中在安排1~2周时间。课题的精简和扩展可随课程设计安排的时间和个人设计能力而定。 一、考核评估 通过设计答辩方式,结合学生的动手能力、独立分析问题、解决问题的能力、创新精神、课程设计报告、答辩水平以及学习态度进行综合考评。成绩分优、良、中、及格和不及格五等。参考比例如下: (1)设计报告和答辩30%。 (2)综合编程能力及独立解决问题能力50%。 (3)学习态度与创新能力20%。 二、课题要求 (1)对系统进行功能模块分析、功能模块分析正确; (2)系统设计要有经济价值,要实用; (3)编程简练,可用,功能全面,具有较好的健壮性; (4)系统界面外观和布局,可个性化设计,总体原则是“界面简洁、操作便捷”; (5)说明书、流程图要清楚; (6)应用程序打包发布。 三、课程设计任务布置 1、问题的提出 随着计算机的普及,将通讯方式保存在计算机内已代替了纸质的通讯录。通讯录保存在计算机中,便于分组,还便于增加、修改、删除好友信息。 本次课程设计是开发一个简易的、小型的通讯录,我们命名为“通讯录”,主界面如图A-1所示。菜单项如图A-2、A-3所示

】= 图A-1 “通讯录”主界面 图A-2 “组操作”菜单 图A-3 “好友操作”菜单 2、课题名称 本次课程设计的课题名称是——《“通讯录”系统》的设计和实现 3、设计要求 (1)基本设计要求如下: a、“通讯录”系统使用Java语言开发设计。课题的功能包括:好友分组、增加组、 删除组、修改组名、查询好友、增加好友、删除好友、修改好友。所有的操作必须 进行确认。

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