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小学数学毕业复习之数和数的运算知识汇总

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第一章数和数的运算

一概念

(一)整数

整数的意义自然数都是整数。

自然数

我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。

计数单位

一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。

数位

计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

数的整除

整数a除以整数b(b ≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。

因数和倍数:如果数a能被数b(b ≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和因数是相互依存的。

因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。

一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例如:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。。

个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。。

一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。

能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。

一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。例如:16、404、1256

都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。

一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。

奇数和偶数:

能被2整除的数叫做偶数(0也是偶数)。不能被2整除的数叫做奇数。

自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。

质数和合数:

一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,例如4、6、8、9、12都是合数。

1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同分类,可分为质数、合数和1。

质因数:

每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=3×5,3和5 叫做15的质因数。

分解质因数:

把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

例如:把28分解质因数()

几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数,例如12的因数有1、2、3、4、6、12;18的约数有1、2、3、6、9、18。其中,1、2、3、6是12和1 8的公因数,6是它们的最大公因数。

公因数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况:

1、1和任何自然数互质。

2、相邻的两个自然数互质。

3、两个不同的质数互质。

4、当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。

5、两个合数的公约数只有1时,这两个合数互质,如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。

如果较小数是较大数的因数,那么较小数就是这两个数的最大公因数。

如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是1。

最小公倍数:

几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 ……

3的倍数有3、6、9、12、15、18 ……其中6、12、18……是2、3的公倍数,6是它们的最小公倍数。。

如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。

如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。

几个数的公因数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。

(二)小数

1 小数的意义

把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……

小数的组成:

一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数部分,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分。

在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。

2小数的分类

纯小数:整数部分是零的小数,叫做纯小数。例如:0.25 、0.368 都是纯小数。

带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。例如: 3.25 、5.26 都是带小数。

有限小数:小数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。例如:41.7 、25.3 、0.23 都是有限小数。

无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。例如:4.33 …… 3.1415926 ……无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。例如:∏

循环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做循环小

数。例如:3.555 ……0.0333 ……12.109109 ……

一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如:3.99 ……的循环节是“9 ”,0.5454 ……的循环节是“54 ”。

纯循环小数:循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。例如:3.111 ……0.5656 ……混循环小数:循环节不是从小数部分第一位开始的,叫做混循环小数。3.1222 ……0.03333 ……写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节,并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。如果循环节只有一个数字,就只在它的上面点一个点。例如:3.777 ……简写作0.5302302 ……简写作。

(三)分数

分数的意义

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。

分数的分类

真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。

假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。

带分数:假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。

约分和通分

约分:把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数,叫做约分。

(分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。)

通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

(四)百分数

表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率或百分比。百分数通常用"%"来表示。百分号是表示百分数的符号。

二方法

(一)数的读法和写法

1. 整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。

2. 整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

3. 小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。

4. 小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

5. 分数的读法:读分数时,先读分母再读“分之”然后读分子,分子和分母按照整数的读法来读。

6. 分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子,按照整数的写法来写。

7. 百分数的读法:读百分数时,先读百分之,再读百分号前面的数,读数时按照整数的读法来读。

8. 百分数的写法:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。

(二)数的改写

一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。

1. 准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。例如把1254300000 改写成以万做单位的数是125430 万;改写成以亿做单位的数1

2.543 亿。

2. 近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。例如:1302490015 省略亿后面的尾数是13 亿。

3. 四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略345900 万后面的尾数约是35 万。省略4725097420 亿后面的尾数约是47 亿。

4.大小比较

1. 比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。

2. 比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……

3. 比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。

(三)数的互化

1. 小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。

2. 分数化成小数:用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数。

3. 一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。

4. 小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。

5.百分数化成小数:把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。

6. 分数化成百分数:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。

7.百分数化成小数:先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。

(四)数的整除

1. 把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式。

2. 求几个数的最大公约数的方法是:先用这几个数的公约数连续去除,一直除到所得的商只有公约数1为止,然后把所有的除数连乘求积,这个积就是这几个数的的最大公约数。

3. 求几个数的最小公倍数的方法是:先用这几个数(或其中的部分数)的公约数去除,一直除到互质(或两两互质)为止,然后把所有的除数和商连乘求积,这个积就是这几个数的最小公倍数。

4. 成为互质关系的两个数:1和任何自然数互质;相邻的两个自然数互质;当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质;两个合数的公约数只有1时,这两个合数互质。

(五)约分和通分

约分的方法:用分子和分母的公约数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。通分的方法:先求出原来的几个分数分母的最小公倍数,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。

三性质和规律

(一)商不变的规律

商不变的规律:在除法里,被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍,商不变。

(二)小数的性质

小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。

(三)小数点位置的移动引起小数大小的变化

1. 小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍;小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000倍……

2. 小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位,原来的数就缩小100倍;小数点向左移动三位,原来的数就缩小1000倍……

3. 小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位。

(四)分数的基本性质

分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。(五)分数与除法的关系

1. 被除数÷除数= 被除数/除数

2. 因为零不能作除数,所以分数的分母不能为零。

3. 被除数相当于分子,除数相当于分母。

四运算的意义

(一)整数四则运算

●加法

意义:把两个数合并成一个数的运算叫做加法

关系式:加数+加数=和

和-一个加数=另一个加数

●减法

意义:已知两个加数的和与其中一个加数求另一个加数的运算,叫做减法。

关系式:被减数-减数=差

被减数-差=减数

差+减数=被减数

加法和减法互为逆运算。

●乘法

意义:求几个相同加数和的简便运算,叫做乘法

(在乘法里,0和任何数相乘都得0. 1和任何数相乘都得任何数。)

关系式:因数×因数=积

积÷一个因数=另一个因数

●除法

意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算,叫做除法。

关系式:被除数÷除数= 商

被除数÷商=除数

商×除数=被除数

(乘法和除法互为逆运算。)

(在除法里,0不能做除数。因为0和任何数相乘都得0,所以任何一个数除以0,均得不到一个确定的商。)

●四则混合运算顺序

同级运算:按照顺序,从左向右,依次计算

异级运算:先算乘除,再算加减,有括号的先算括号内的

一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。

4. 乘积是1的两个数叫做互为倒数。

(四)运算定律

1. 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a 。

2. 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c) 。

3. 乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a。

4. 乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c)。

5. 乘法分配律:

两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加,

即(a+b)×c=a×c+b×c 。

6. 减法的性质:

从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数的和,差不变,即a-b-c=a-(b+c)。

字母公式整理:

字母公式整理:

a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) a×b=b×a (a×b)×c=a×(b×c) (a+b)×c=a×c+b×c a-b-c=a-(b+c) a-b+c=a-(b-c) a-b-c-d=a-(b+c+d) a÷b÷c=a÷(b×c) a-b+c= a+c-b

(五)运算法则

1. 整数加法计算法则:

相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。

2. 整数减法计算法则:

相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。

3. 整数乘法计算法则:

先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。

4. 整数除法计算法则:

先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。

5. 小数乘法法则:

先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。

6. 除数是整数的小数除法计算法则:

先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。

7. 除数是小数的除法计算法则:

先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。

8. 同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

9. 异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。

10. 带分数加减法的计算方法:整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来。

11. 分数乘法的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。

12. 分数除法的计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。

(六)运算顺序

1. 小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。

2. 分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。

3. 没有括号的混合运算:同级运算从左往右依次运算;两级运算先算乘、除法,后算加减法。

4. 有括号的混合运算:先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。

5. 第一级运算:加法和减法叫做第一级运算。

6. 第二级运算:乘法和除法叫做第二级运算。

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小学六年级数学毕业考试试卷 1、填空: ⑴太阳的直径约一百三十九万二千千米,写作( )千米,写成以“万”作单位 的数是( )万千米。 ⑵120平方分米=( )平方米 3.5吨=( )千克 ⑶() 8=2:5=( )÷60=( )% ⑷把5米长的绳子平均剪成8段,每段是绳长的( ),每段长( )米。 ⑸在51、0.16和6 1这三个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。 ⑹把3.07扩大( )倍是3070,把38缩小1000倍是( )。 ⑺把0.5:3 2化成最简整数比是( ):( ),比值是( )。 ⑻比a 的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是( ),当a=2.4时,这个式子的 值是( )。 ⑼甲乙两地相距26千米,在地图上的距离是5.2厘米,这幅地图的比例尺是( )。 ⑽一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积比圆柱少( )。 2、判断:(对的在括号里的“√”,错的打“×”) ⑴平行四边形的面积一定,底与高成反比例。 ( ) ⑵一个自然数,如果不是质数,就一定是合数。 ( ) ⑶六年级同学春季植树91棵,其中9棵没活,成活率是91%。 ( ) ⑷钟表上分针转动的速度是时针的12倍。 ( ) ⑸正方体的棱长扩大4倍,表面积就扩大16倍。 ( ) 3、选择:(把正确答案的序号填在括号里) ⑴a c 是一个最简分数,a 和c 一定是( ) A 、质数 B 、合数 C 、互质数 ⑵下面的分数中能化成有限小数的是( ) A 、132 B 、2117 C 、16 5 ⑶20XX 年上半年有( )天 A 、181 B 、182 C 、183 ⑷用一张边长是2分米的正方形纸,剪一个面积尽可能大的圆,这个圆的面积是( ) A 、3.14 B 、12.56 C 、6.28 ⑸一个三角形三个内角的度数比是2:3:4,这个三角形是( )三角形。

小学数学简便计算题

小学六年级数学总复习“计算题”部分检测 班级: 姓名: 一、口算。(10分) 10-2.65= 0÷3.8= 9×0.08= 24÷0.4= 67.5+0.25= 6+14.4= 0.77+0.33= 5-1.4-1.6= 80×0.125= 7 3÷3×7 1= 二、用简便方法计算下面各题。(90分,4×20+5×2) 1125-997 998+1246 43 1 +3.2+53 2+6.8 1252-(172+252) 400÷125÷8 25×(37×8) (41-61)×12 143×2154×74 34×(2+34 13) 125×8.8 4.35+4.25+3.65+3.75 3.4×99+3.4 17.15-8.47-1.53 1765 -343-46 5 97÷251+115×9 2 0.125×0.25×32 22.3-2.45-5.3-4.55 (1211+187+24 5 )×72 4.25-365-(261-143 ) 187.7×11-187.7 4387×21+57.125×21-0.5 2.42÷4 3+4.58×31 1-4÷3 20XX 年小学数学毕业计算训练(一) 班级 姓名 一、直接写出得数。 0.8×0.6= 0.9+99×0.9= 1÷2325 = 58 ×415 = 9÷3 7 = 5∏ = 7.2÷8×4= 3.25×4= 3.3-0.7= 13 +25 = 2-7 11 = 8∏ = 二、解方程或比例。

14 ∶12=X ∶25 1.250.25 =X 1.6 5 X +3.25×4=17 三、能简便计算的就简便计算。 158+32-4 3 (23 +215 )×45 3060÷15-2.5×1.04 (54+41)÷37+107 61+43×32÷2 (98—27 4 )÷27 1 4.67-(2.98+0.67) 46× 4544 20×(54+10 7-4 3) 136+137×13 30÷(43—83) 76×31÷14 9 20XX 年小学数学毕业计算训练(二) 班级 姓名 一、直接写出得数。 636+203= 568-198= 0.6×1.5 = 0.875×24 = 2.2+1.08= 10÷0.1= 21+71= 65÷3 2 = 15×(1-54)= (95-61)×18= 1÷41-41÷1= 72 × 8 3 = 二、解方程或比例。 1.25∶0.25= X ∶1.6 4x =30% 32X +2 1 X=42 三、能简便计算的就简便计算。 83÷(43+3 1) 375+450÷18×25 1-[31-(21 -3 1 )] 1—97÷87 41÷(3—135—138) (41+92)÷36 1 3.6÷[ (1.2+0.6)×5] 715 ×(57 -314 ÷34 ) 53×91+5 2 ÷9

【新】人教版六年级数学毕业考试试题及答案

A C D E 甲 乙 人教数学六年级下学期期末测试 时间:90分钟 分值:100分 一、仔细填空:(每空1分计18分) 1.据统计,2016年底我国总人口为1428925482人,读作( ),四舍五入到亿位约是( )亿人,改写成以“亿”为单位的数是( )人。 2.边长是2厘米的正方形按3:1的比放大后,得到的图形与放大前的图形的面积比( )。 3.在 3 1 、3.3、33.3%、0.3中,最大的数是( ),最小的数是( )。 4.12的因数有( ),选择其中的四个数组成一个比例是( )。 5.边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒(接头处不计),这个纸筒的侧面积是( )平方分米。这个圆柱的高是( )米。 6.工厂生产一批零件,合格的和不合格的数量比是24 :1,这批零件的合格率是( )%。 7.把1.2千克∶24克化成最简整数比是( ),比值是( )。 8.宿迁到南京大约250千米,在一幅地图上,量得两地之间的距离是5厘米。这幅地图的数值比例尺是( )。线段比例尺是( )。 9.一个圆锥形容器盛满水,水深为18厘米。将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中,水深为( )厘米。 10.“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空,绕地球飞行14圈后,10月16日凌 晨7时23分安全着陆。它在空中共飞行了( )小时( )分。 二、精心选择。(每题1分,共5分)。 1.如果a×b=0,那么( )。 ① a=0 ② b=0 ③ a 、b 都为0 ④ a 、b 中一定有一个为0 2.1、3、7都是21的( )。 ① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3.两根同样2米长的铁丝,从第一根上截去它的 43,从第二根上截去4 3 米。余下部分( )。 ① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等 4. 在右图的三角形ABC 中,AD :DC=2:3,AE=EB 。 甲乙两个图形面积的比是( )。 ①1 :3 ②1 :4 ③2 :5 ④以上答案都 不对 5.某校六一班有45人,男女生的比可能是( ) ①3:5 ②3:2 ③4:3 三、认真判断。(对的打“√”,错的打“×”每题1分共5分) 1.一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动一位,这个小数缩小了10倍。( ) 2.把5克盐放入100克水中配成盐水,盐水的含盐率是5%。( ) 3.在比例中,两个外项的积与两个内项的积的比是1 :1。( ) 4.小明应完成的作业量一定,他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。( ) 5.圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多 3 2。

五年级下册数学试题-数与数的运算的复习(沪教版)有答案

数与数混合运算的复习 知识精要 1.我们学过的数 正整数 自然数 整数零 负整数 正分数 分数 负分数 纯小数 带小数 有限小数 小数 无限小数循环小数 正小数 负小数 二.小数乘除法复习 1、小数的四则混合运算: ①加、减法叫做第一级运算;②乘、除法叫做第二级运算。 2、方法1:乘法凑整 思想核心:先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起,最后再与前面的数相乘,使得运算简便。 例如:4×25=100,8×125=1000,5×20=100 12345679×9=111111111 (去8数,重点记忆); 理论依据:乘法交换率:a×b=b×a 乘法结合率:(a×b) ×c=a×(b×c) 乘法分配率:(a+b) ×c=a×c+b×c 积不变规律:a×b=(a×c) ×(b÷c)=(a÷c) ×(b×c) 方法2:乘、除法混合运算的性质

⑴商不变性质:被除数和除数乘(或除)以同一个非零数,其商不变.即: a÷b=(a×n)÷(b×n)=(a÷m)÷(b÷m),(m≠0,n≠0) ⑵在连除时,可以交换除数的位置,商不变.即:a÷b÷c=a÷c÷b ⑶在乘、除混合运算中,被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置(即带着符号搬家). 例如:a×b÷c=a÷c×b=b÷c×a ⑷在乘、除混合运算中,去掉或添加括号的规则 去括号情形:①括号前是“×”时,去括号后,括号内的乘、除符号不变.即 a×(b×c)=a×b×c a×(b÷c)=a×b÷c ②括号前是“÷”时,去括号后,括号内的“×”变为“÷”,“÷”变为“×”.即 a÷(b×c)=a÷b÷c a÷(b÷c)=a÷b×c 添加括号情形:加括号时,括号前是“×”时,原符号不变;括号前是“÷”时,原符号“×”变为“÷”,“÷”变为“×”.即a×b×c=a×(b×c)a×b÷c=a×(b÷c) a÷b÷c=a÷(b×c)a÷b×c=a÷(b÷c) ⑸两个数之积除以两个数之积,可以分别相除后再相乘.即 (a×b)÷(c×d)=(a÷c)×(b÷d)=(a÷d)×(b÷c) 上面的三个性质都可以推广到多个数的情形. 热身练习 一、直接写出得数 1、3.45÷0.345÷100 2、1.08×5+1.08 3、6.75+2.25÷0.1 4、9.6-9.6÷96 5、100-8.4÷84 6、9.8×5+0.2×5 7、1.35×0.8×2.5 8、1÷2-0.1×4 答案:① 0.1 ②6.48 ③29.25 ④9.5 ⑤99.99 ⑥50 ⑦2.7 ⑧0.1 二、填空 1、两个乘数,一个数增加3倍,另一个数缩小10倍,则他们的乘积(缩小2.5 )倍。

最新小学毕业考试数学试题及答案

小学毕业考试数学(人教版实验教材)试题 一、试一试,你会填吗?(每空1分,共26分) 1、据国家旅游部办公室2月9日统计,2011年春节黄金周期间,全国共接待游客一亿五千三百六十三万人次,横线上的数写作( ),将它改写成亿作单位的数是( )。 2、6.05吨=( )千克 1时18分=( )时 3、( )%=5÷8= ( ) 40 =( )∶24 =( )(用小数表示)。 4、 把 53米长的纸条平均剪成6段,每段长度占这张纸条的( ) ( ),每段长( )米。 5、某药品说明书上标有保存温度是“22±2℃”,那么可以知道药品( ~ )温度范围 内保存最适合。 6、若a ÷b=7(a 、b 为自然数),那么a 和b 最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 7、 已知y = 5 2 x (x 、y 均不为零)那么x 和y ( )比例,x 与y 的比值是( )。 8、把写有1~9的九张数字卡片打乱反扣在桌上,从中任意摸一张。摸到奇数的可能性是 ) ( )(,摸到质数的可能性是) ()( 。 9、下面是12位同学身高的厘米数:159、 138、147、139、138、155、138、126、138、145、151、166。这组数据的中位数是( ),众数是( )。 10、一个圆锥体的底面半径是2cm ,高3cm ,它的体积是( )立方厘米,比与它等底 等高的圆柱体的体积少( )立方厘米。 11、右图中,∠1=( )°, ∠2=( )° 12、将一张长方形的纸片先上下对折,再左右对折,得到一个小长方形。它的面积是原来长方形纸片的( ),周长是原来的( )。(填分数)

13、 如图:一个平行四边形被分成x 、y 、z 三个部分, 请用指定的字母表示三个部分的面积关系:( ) 二、仔细推敲,认真辨析。(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分) 1、比0.5大而比0.9小的一位小数只有3个。 ( ) 2、世博会于2010年5月1日至10月31日举办,这一年有366天。 ( ) 3、 1512、161、125 1都能化成有限小数。 ( ) 4、三江超市开展有奖促销活动,中奖率是1%,就是说100张奖票中一定有一张中奖。 ( ) 5、如果小刚站在小明北偏东45°方向处,那么小明就站在小刚西偏南45°的方向处。 ( ) 三、反复比较,慎重选择。(每小题1分,共6分) 1、( )与 4 1 :51能组成比例。 A .4 :5 B .0.5 :40 C .0.8:1 D .0.5:0.4 2、把一个圆柱削成最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的( )。 A 、 3 2 B 、 3 1 C 、2倍 D 、3倍 3、从由8个棱长是1厘米的小正方体拼成的大正方体中,拿走一个小正方体,如右图,这时它的表面积是( )平方厘米。 A 、18 B 、21 C 、24 D 、56 4、a 和b 都是非零的自然数,且a 的40%与b 的3 1 相等,那么a 和b 相比( )。 A 、 a >b B 、a <b C 、a =b D 、无法确定大小 5、左下图是由5个相同的正方体木块搭成的,从上面看到的图形是( )。 x y z

小学数学毕业计算题

小学数学毕业计算训练(一) 班级 _________ 姓名 _____________ 、 直接写出得数。 23 5 4 3 0.8 X 0.6 = 0.9 + 99X 0.9 = 1宁 25 _ 8 X — _ 9 15 R 7 _ 5 n = 1 2 7 7.2 -8X 4= 3.25 X 4 = 3.3 — 0.7 _ 3 +5 _ 2 — 11 _ 8 n = . _解方程或比例。 1 2 1.25 X :12 = X :- 5 X + 3.25 X 4_ 17 4 5 0.25 1.6 三、 能简便计算的就简便计算。 8 2 3 2 2 + 2 — 3 + — )X 45 3060 -15— 2.5 X 1.04 15 3 4 3 15 1 27 小学数学毕业计算训练(二) 一、直接写出得数。 -198= 班级 0.6 636+203= 568 - 2.2 + 1.08= 10 - -0.1 = 4 15X (1 — 4 )= (5 - -1 ) X 18= 5 9 6 二、解方程或比例。 姓名 X 1.5 : ■ 0. 875X 24 1 , 1 5 2 + ---- ~~ ---- 2 7 6 3 ‘ 1 1 3 1 -- — 1= 72 X 4 4 8 x 2 1 1.25 : 0.25= X : 1.6 =30% X + X=42 4 3 2 三、能简便计算的就简便计算。 3 3 1 1 1 1 r — + -) 375 + 450 - 18X 25 1 —[— ( )] 8 4 3 3 2 3 7 7 1 . 5 8、 / 1 2 .1 1 — -(3— — 一 ) + )- 9 8 4 . 13 13 4 9 36 4.67 - -(2.98 + 0.67) 46 X 44 45 20 6 7 / 3 3、 + —X 13 30 -(-— 3 ) 13 13 4 8 X (1 + Z — 3) 5 10 9 14

小学六年级数学毕业考试总复习计算题汇总 (94)

5 7 1 1 535-35=—÷—=—×—= 2 2 8 3 75+13= 19 2 5 930+270=—-—=40% ×—= 9 9 4 23+50= 4 3 1 6 550÷50=—÷—=—×—= 3 2 4 5 61+0.6= 5 1 0.45×0.8=2 ÷—=8 +—= 6 5 9.8÷0.7= 1 7 5 8.98-0.11=—×—=8 ×—= 3 8 4 773+14= 8 1 4 1 4.5-0.26=—+—=—×—= 9 2 5 6 290-37=1976 ÷ 19 + 52 × 2 32%x - 13 = 50 7 + 2.6 + 3 + 7.4 250 × 3.2 × 0.125 6 : x = 32 : 7.6 7x - 0.5×8 = 9.5

1 1 1 ( —+—+— )×135 64%x + 16 = 52 3 5 9 1 7 1 8 1 —÷ 52 +—×—x -—=— 8 8 52 7 3 3 6 3 6 1 5 —×—÷—×— 3 -—+— 8 7 8 7 6 6 4 6 9 5 1 — : x =— : 0.4 —+—-— 5 5 8 4 8 5 2 1 1 2 2 3 —+—+—+——×—×— 6 3 6 3 3 9 2

5 1 1 1 782+20=—+—=—+—= 4 4 6 2 77+14= 11 4 7 540+490=—-—=20% +—= 9 9 6 21×40= 8 4 1 9 320÷20=—÷—=—×—= 9 5 6 8 62+0.8= 9 1 0.45×0.9=5 +—= 5 ×—= 8 8 5.8÷0.2= 1 3 5 5.98+0.7=—×—=8 +—= 8 4 6 20.7÷0.09= 4 1 1 2 1.6×0.4=—+—=—÷—= 5 2 5 3 3.5-0.12=3519 ÷ 17 + 97 × 2 4%x - 29 = 49 6.4 + 2.8 + 3.6 + 7.2 25 × 3.2 × 125 6 : x = 25 : 0.9 6x - 0.5×6 = 7.5

小学数学毕业考试试题及详细答案

小学数学毕业考试试题及详细答案

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小学数学毕业考试试题及答案 一、填空。(17分) 1.2003年世界人口是6179300000,这个数省略“亿”后面的尾数约是( 62)亿。 2.最小的质数与最小的奇数的和是( 3 )。 3.工地上有90吨水泥,每天用去3.5吨,用了b天,用含有字母的式子表示剩下的吨数是(90-3.5b)吨。 4.8除以它的倒数,商是(64)。 5.20以内既是奇数又是合数的所有数的最大公约数是 (2)。 6.把4千克糖果平均分成5份,每份糖果重( 0.8 )千克。 7.从24的约数中选出四个数组成一个比例是(1-3=2-6 )。 8.刚刚和军军拥有邮票张数的比是4:3,刚刚有邮票64张,军军有邮票(48 )张。 9.甲乙两人走同一段路程,甲走完用20分钟,乙走完用15分钟,甲乙两人的速度比是( 4-3 )。 10.把:0.6化成最简单的整数比是(4-3 )。 11.向阳小学2006年度订阅《小学生数学报》的份数与总钱数成(正 )比例。 12.的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上 (10 )。

13.吨比吨少( 20 )%。 14.一项工程,甲、乙合作6天完成,甲单独做需10天,乙队单独做需( )天。 15.一个油桶装油100千克,根据实际装425千克油需要(5 )个这样的油桶。 16.一堆煤,第一次用去,第二次用去吨。其中第(1 )次用去的数可用百分数表示。 17.大圆周长是小圆周长的2倍,大圆面积是小圆面积的(4 )倍。 二、判断。(下面说法正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“X”)(6分) 1.两个质数的和一定是合数。 ( 2 ) 2.能同时被2、3、5整除的最小三位数是120。 ( 1 ) 3.李师傅加工了98个零件全部合格,合格率是98%。 ( 2 ) 4.长方形、正方形、圆都是轴对称图形。 ( 1 ) 5.8个篮子平均每个篮子有6千克苹果,任意拿一篮苹果,里面的苹果一定有6千克。 ( 2 ) 6.圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多。 (2) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.一罐可口可乐(见左图)的容积是335(c )。 A.升 B.立方分米 C.毫升。D.立方米

小学毕业班数学应用题 计算题专项练习

1.某个体户,去年12月份营业收入5000元,按规定要缴纳3%的营业税。纳税后还剩多少钱? 2.一块合金内,铜和锌的比是2:3,现在再加入6克锌,共得新合金36克。求新合金中锌的重量。 3.如图,在一只圆形钟面上,时针长3厘米,分针长5厘米。经过12小时,时针扫过的面积是多少平方厘米?分针走了多少厘米? 4. 信息:去年由于受非典影响,5月份全南京市餐饮业营业额为3.5亿元,比前年同期下降30%。 前年5月份全市餐饮业营业额 23 5 4 9 6 7 8

5.小明要买不同档次的文具盒。高档的5个,中档的占总数的75%,低档的占总数的6 1。你知道小明一共要买多少个文具盒吗? 6.为了学生的卫生安全,学校给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百汇商厦“买八送一”。学校想买180只水杯,请你当“参谋”,算一算:到哪家购买较合算?请写出你的理由。 7.某村去年产粮食40吨,今年比去年增产二成五,今年计产粮食多少吨? 8.果园里有果树1200棵,其中梨树占40%,桃树占20%,两种果树共有多少棵? 9.修路队修一条路,已经修了4.5千米,还剩下55%没有修,这条路长多少千米?

10.李大伯饲养鸡的只数的60%与鹅的只数的4 5 相等。已知李大伯饲养了120只鸡,那么 李大伯饲养了多少只鹅? 11.一批树苗540棵,分给五、六年级同学去种,五年级有120人,六年级有150人,如果按照人数进行分配,每个年级各应分得多少棵树苗? 12.李师傅加工一批零件,第一天完成的个数与零件总数的比是1:3。如果再加工15个,就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个? 13.一项工程,甲队独做要10天完成,乙队独做要15天完成,甲队先做2天后,剩下的再由两队合做,还要多少天可以完成任务? 14. 甲仓库存粮食100吨,乙仓库存粮食80吨,甲仓库运了一批粮食到乙仓库,这时 乙仓库的粮食正好是甲仓库的4 5 。甲仓库运了多少

小学数学毕业考填空计算题练习

单位换算 1250千克=( )吨 10 3分=( )秒 3250米=( )千米 52 小时=( )分 2小时3分=( )小时 7 5 吨=( )千克 2小时40分=( )小时 5 2 时 = ( )分 54 小时=( )分 54 千米=( )千米( )米 比数的大小 7.5%○43 21÷32○21X 3 2 把77.8%、97 、0.777、10 7按从小到大排列是( ) 把1.333┅┅、1.4、132%、3 1 1中,最小的数是( ),最大的数是( ) ( )和( )相等. 比 分数 除法 成数 百分数 小数 综合练习 ()35 =20÷50=10:( )=( )%=( )成=( )小数 ( ) ÷16= () 4 =12.5%=( ): ( )=( )小数 0.75= ()() =( ): 12=6÷( )=( )% 0.6= ()40=() 27=( )%=( ):5 ()16 =0.125=( ):32=8÷( )=( )% ( )÷20 = 6÷8 = ( )24 = 24 ( ) =( ):4 0.25= ( ) ( ) =( )%=( )÷( )=( ):( ) ( ) 15 =0.6=6÷( )=( )∶( )=( )%=( )成 ( ) 20 =20÷( )=8:( )=0.8=( )%

( ):20= 12 ( ) =24÷( )=( )%=二成=( )折 一.填空: (1)6时15分=( )时 4 3 3吨=( )吨( )千克 (2)20%=( )÷40= 40∶( )=( )<填小数>=5 2 ×( )=( )成。 (3)( )的倒数是9 5 ,( )没有倒数。 (4)0.35:4化成最简整数比是( ),3 7 :20%的比值是( )。 (5)甲数是20,乙数是16,乙数是甲数的 ) () (,甲数比乙数多( )%。 (6) 3千米的5 2 是( )千米, ( )吨的40%是24吨。 40米比( )长 4 1 , 30千克比50千克轻( )%。 (7)按糖和水的比为1:19配制一种糖水,这种糖水的含糖率是( )%;现有糖50克,可配制这种糖水( )克。 (8)在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的) () (。 二.计算 1.直接写出得数: 1-5%= 31+41= 125×20 3= 3÷53 = 6×32= 109×6 5= 85+41 = 1001÷101= 43÷12= 21-72= 2.用你喜欢的方法算: (1)43 × 27 + 57 ÷ 34 (2) 12 -425 ÷25 +14 (3)41÷(85+83×58 ) (4)(9× 32-4)÷54 (5)[(4+23)÷52 ]×12 5 (6)311 ÷[25 +(1-1011 )} 3.列式计算: (1) 一个数比20的80%多1.5,这个数是多少?

数和数的运算专题练习

数和数的运算专题练习 班级 姓名 得分 一、填空。 1.三亿六千零四万七千写作( ),四舍五入到亿位是( )。 2.3400500读作( ),把它改写成以万作单位的数是( )。 3.六个百万,三个百组成的数写作( ),省略万后面的尾数写作( )。 4.一个数,它的百位和百分位上都是7,其余各位上都是0,这个数写作( )。 5.3 7 4的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。 6.18的约数有( )。 7. 2 1=2∶( )=( )∶2=5÷( )=( )%。 8.3.07千米=( )米, 2小时15分=( )小时。 9.把6.28, 6.3, 62.8%,2π按从小到大排列是( )。 10.把140分解质因数是( )。 11.24和36的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 12.甲、乙两数的商是3.6,甲乙两数同时乘10后,商是( )。 13.3 2的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上( )。 14.一个数除以12,商3余7,这个数是( )。 15.甲数的32是8,乙数是20的5 4,甲、乙两数的差是( )。 16.既是奇数,又是合数的最小整数是( ),既是偶数,又是质数的数是( )。 17.甲数的3 1和乙数的52相等,乙数是45,甲数是( )。 18.能被2、3、5整数的最小三位数是( )。 19.分母是8的所有最简真分数的和( )。 20.一个三位数的个位上是最小的合数,十位上是最小自然数,百位上的数既不是质数,也不是合数,这个数是( )。 二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”) 1.读48003500这个数的时候,一个零也不读出来。………………………………( ) 2.因为76比109小,所以76的分数单位比10 9的分数单位小。………………………( ) 3.1是自然数,0也是自然数。………………………………………………………( ) 4.把60分解质因数是60=1×2×2×3×5。…………………………………………( ) 5.小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。 ………………………………( ) 6.甲比乙多25%,乙就比甲少25%。……………………………………………………( ) 7.4 7不是最简分数。 …………………………………………………………………( ) 8.因为260 65的分母里含有质因数13,所以这个分数不能化成有限小数。………( )

人教版小学毕业考试数学试题

人教版小学毕业考试数学试题 一、基础知识。(20分,每空1分) 1、填空: (1)太阳的直径约一百三十九万二千千米,写作( )千米,写成以“万”作单位的数是( )万千米。 (2)人教版小学毕业考试数学试题:120平方分米=( )平方米 3.5吨=( )千克 (3) =2:5=( )÷60=( )% (4)把5米长的绳子平均剪成8段,每段是绳长的( ),每段长( )米。 (5)在、0.16和这三个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。 (6)在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的()%。 (7)把0.5:化成最简整数比是( ):( ),比值是( )。 (8)比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是( ),当a=2.4时,这个式子的值是( )。 (9)甲乙两地相距26千米,在地图上的距离是5.2厘米,这幅地图的比例尺是( )。 (10)一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积比圆柱少( )。 2、判断:(对的在括号里的“√”,错的打“×”)(5分) (1)平行四边形的面积一定,底与高成反比例。 ( ) (2)一个自然数,如果不是质数,就一定是合数。 ( ) (3)六年级同学春季植树91棵,其中9棵没活,成活率是91%。( ) (4)钟表上分针转动的速度是时针的12倍。 ( ) (5)正方体的棱长扩大4倍,表面积就扩大16倍。 ( ) 3、选择:(把正确答案的序号填在括号里)(16分) (1) 是一个最简分数,a和c一定是( ) A、质数 B、合数 C、互质数

(2)下面的分数中能化成有限小数的是( ) A、 B、 C、 (3)小丽每天为妈妈配一杯糖水,下面四天中,( )的糖水最甜。 A、第一天,糖与水的比是1:9。 B、第二天,20克糖配成200克糖水。 C、第三天,200克水中加入20克糖。 D、第四天,含糖率为12%。 (4)用一张边长是2分米的正方形纸,剪一个面积尽可能大的圆,这个圆的面积是( ) A、3.14 B、12.56 C、6.28 (5)一个三角形最小的内角是50度,按角分这是一个()三角形。 A.钝角 B.直角 C.锐角 (6)一根圆柱体钢材长6米,如果沿着与底面平行的方向,将它切成相等的3段,表面积就增加了12.56平方厘米。切开后每个小圆柱的体积是( )立方厘米。 A、3.14 B、6.28 C、4.18 D、18.84 (7)小明从家到学校然后又按原路返回,去时每分钟行a米,回来时每分钟行b米,求小明来回的平均速度。正确算式是() A、(a+b)÷2 B、2÷(a+b) C、1÷( ) D、2÷( ) (8)某校五年级(共3个班)的学生排队,每排3人、5人或7人,最后一排都只有2人。这个学校五年级至少有______名学生。 A、90 B、107 C、105 D、210 二、计算。 1、直接写出得数:(4分) ×12= 0.5×(2.6-2.4)= ÷3= - = 2.5-1.7= 0.9×(99+0.9)= 3.25×4= 2.2+3.57= 2、解方程:(6分) x-1.8=4.6 = 8x-2x=25.2 4+0.2x=30 3、计算下面各题,能简算的要简算:(8分)

小学六年级数学毕业考试总复习计算题汇总-(2)

—÷—=—÷—= 6 6 9 2 52-39= 13 4 4 590-440=—-—=80% ×—= 7 7 5 24+60= 7 1 1 1 320÷20=—+—=—÷—= 6 2 5 4 67-0.8= 1 1 0.95×0.9= 2 ÷—= 4 +—= 4 3 7.5÷0.5= 6 5 4 5.02-0.65=—÷—= 3 -—= 5 4 5 814+23= 9 1 8 8 2-0.76=—÷—=—×—= 8 5 7 7 4-0.73=1352 ÷ 13 + 53 × 2 2%x - 30 = 39 8.9 + 4.6 + 1.1 + 5.4 25 × 3.2 × 125 4 : x = 50 : 5 8x - 0.5×5 = 8

( —+—+— )×60 10%x - 12 = 77 2 5 6 1 7 1 1 4 —÷ 56 +—×—x -—=— 8 8 56 5 3 3 6 3 6 1 1 —×—÷—×— 6 -—+— 6 3 6 3 2 2 5 1 7 7 1 — : x =— : 0.5 —+—+— 4 4 6 8 6 3 1 1 2 4 2 5 —+—+—+——×—×— 4 3 4 3 5 3 4

—÷—=—÷—= 4 4 9 7 84+12= 11 1 1 670-280=—÷—=10% ÷—= 7 7 3 14+70= 9 1 1 1 770÷70=—+—=—÷—= 8 3 2 6 44-0.3= 1 3 0.2×0.3= 6 ×—= 2 -—= 7 2 9.8÷0.7= 8 2 1 6.68+0.94=—+—= 4 -—= 9 3 4 241-49= 5 4 5 5 79.4+5=—÷—=—×—= 6 5 4 6 1.4×0.1=2508 ÷ 12 + 42 × 7 50%x - 25 = 54 3.4 + 2 + 6.6 + 8 25 × 0.32 × 1.25 4 : x = 5 : 2.8 9x + 0.5×3 = 6.5

第一章 数和数的运算

第一章数和数的运算 一概念 (一)整数 1 整数的意义 自然数和0都是整数。 2 自然数 我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 3计数单位 一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4 数位 计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。 5数的整除 整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。 如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a 的因数)。倍数和约数是相互依存的。 因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。 一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。 一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。。 个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。。 一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。 一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。 能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。 一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。 一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。 0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。 一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、

2018年人教版小学六年级数学毕业考试试题(附答案)

2018人教版小学六年级数学毕业考试试题 填空:(共21分 每空1分) 1、读作( ),改写成用“万”作单位的数是( ),省略 万位后面的尾数约是( )。 2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12日——11月 27日,那么这届亚运会要经历( )个星期还多( )天。 3、把2 18 ∶1 2 3 化成最简整数比是( ),比值是( )。 4、3÷( )=( )÷24= () 12 = 75% =( )折。 5、如图中圆柱的底面半径是( ) 的侧面展开可以得到一个长方形,这个长方形的 面积是( ),这个圆柱体的体积是( (圆周率为π) 10cm 8cm 6、75= ) ( × 715 × 5 , 7 5 = (___)7155++ , 7、1千克盐水含盐50克,盐是盐水的( )%。 8、8 2、3、5整除,个位只能填( ),百位上最大能填( )。 9、一所学校男学生与女学生的比是4 :5,女学生比男学生人数多( )%。 10、一座城市地图中两地图上距离为10cm ,表示实际距离30km ,该幅地图 的比例尺是( )。 二、判断题:(共5分 每题1分) 1、自然数(0除外)不是质数,就是合数。( ) 2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。( ) 3、一个圆柱与一个圆锥等底等高,他们的体积和是36立方米,那么圆锥的 体积是9立方米。( ) 4、生产的90个零件中,有10个是废品,合格率是90%。 ( ) 5、“一只青蛙四条腿,两只眼睛,一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛,两 张嘴,三只青蛙……那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系” ( ) 三、选择题:(5分 每题1分) 1、2008年的1月份、2月份、3月份一共有( )天。 A .89 B .90 C .91

人教版小学数学毕业填空、计算题专项练习(1)

小学数学毕业填空、计算题专项练习 (1)6时15分=( )时 4 3 3吨=( )吨( )千克 (2)20%=( )÷40= 40∶( )=( )<填小数>=5 2 ×( )=( )成。 (3)( )的倒数是9 5 ,( )没有倒数。 (4)0.35:4化成最简整数比是( ),3 7 :20%的比值是( )。 (5)甲数是20,乙数是16,乙数是甲数的 ) () (,甲数比乙数多( )%。 (6) 3千米的5 2是( )千米, ( )吨的40%是24吨。 40米比( )长 4 1 , 30千克比50千克轻( )%。 (7)按糖和水的比为1:19配制一种糖水,这种糖水的含糖率是( )%; 现有糖50克,可配制这种糖水( )克。 (8)在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的) () (。 直接写出得数: 1-5%= 31+41= 125×20 3= 3÷53 = 6×32= 109×65= 85+41 = 1001÷10 1= 43÷12= 21-72= 用你喜欢的方法算: (1)43 × 27 + 57 ÷ 34 (2) 12 -425 ÷25 +1 4 (3)41÷(85+83×58 ) (4)(9×32-4)÷5 4 可要仔 细哟!!

(5)[(4+ 23)÷52 ]×12 5 (6)311 ÷[25 +(1-1011 )] 列式计算。 (1) 一个数比20的80%多1.5,这个数是多少? (2) 什么数的25%比10多20%? (3) 甲数是20的40%,乙数的40%是20,甲、乙两个数相差多少? 解方程 21X+31 X=43 X-12%X=2.816 54×41-21X=20 1 1、用30吨黄豆能够榨出11.4吨的油,黄豆的出油率是( ) 2、( ):5=0.8= 20 ( ) =( )÷20=( )% 3、100千克增加20%后是( )千克; ( )吨减少25%是75吨; ( )千克比100千克多30%; 50克比( )克少40% 4、一个圆的半径是5米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。 5、甲数相当于乙数的5 8 ,乙数比甲数多( )%。 6、一件商品打八折后售价400元,这件商品的原价是( )元。 7、一个数的20%是100,这个数的3 5 是( )。 8、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,这天的出勤率是( )%。

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