网络教育学院《管理学》课程大作业
学习中心：辽宁辽阳市委党校奥鹏学习中心层次：专升本
专业：机械设计制造及其自动化
年级： 2003
学号： 201594341029
学生：李文敏
完成日期： 2020 年 8 月 24 日
大工20春《管理学》大作业及要求
第一部分：
注意：请从以下题目中任选其一作答！
题目一：谈谈如何正确理解管理既是一门科学又是一门艺术。在实践工作中如何运用这一基本原理？
题目二：谈谈现代管理理论中具有代表性的管理理论学派的主要思想。
题目三：不同层次的管理者在应具备的技能上有何侧重?请举例说明。题目四：试述影响集权与分权的因素。
题目五：结合实际论述领导者应具备的用人艺术。
题目四：试述影响集权与分权的因素。
1. 管理者个性。其次，个性较强和自信的领导往往喜欢所辖部门完全按照自己的意志来运行，而集中控制权力则是保证个人意志绝对被服从的先决条件。
2.决策的重要性及政策的一致性要求。
3.组织规模。组织规模大，决策数目多，协调、沟通及控制不易，
宜于分权；相反，组织规模小，决策数目少，分散程度较低则宜于集权。
4.组织的历史。若组织是由小到大扩展而来，集权程度较高；若组织是由联合或合并而来，分权的程度较高。
5.最高主管的人生观。
6.获取管理人才的难易程度。主管人员的素质及数量，也影响着权力分散的程度。主管人员数量充足，经验丰富，训练有素，管理能力较强，则可较多地分权；反之应趋向集权。
7.控制手段。通讯技术的发展、统计方法、会计控制以及其他技术的改进都有助于趋向分权。但电子计算机的应用也会出现集权趋势。
8.组织营运的分散化。
9.组织的变动程度。组织正处于迅速发展中，要求分权。原有的、较完善的组织或比较稳定的组织，一般趋向集权。有些问题的处理有很强的时间性，而且要随机应变，权力过于集中容易贻误时机，处理此类事项的权力应当分散，以便各管理环节机动灵活地解决问题。
10.外界环境影响。决定分权程度的因素中，大部分属组织内部的，但影响分权程度的还有一些外部因素，例如经济、政治等因素。这些外部因素常促使集权。
第二部分：
学习心得
这一学期，我学习了管理学，在学习中我深刻认识到管理学是一门综合性非常强的课程，同时也是一门艺术。概括来说，管理就是“计划，组织，领导，控制”，这更是一个过程，管理学就是研究如何使组织自我不断优化，不断配置的理论方法。其内容多，实用性强，对于现代企业及其他组织机构具有重要的意义。首先，管理学是人类智慧的结晶，它为人们提供了一套比较完整的有关组织管理的理论和方；其次，对于个体来说，学习管理学能够加强自我管理，提高自身素质，增强自身竞争力。在今后的工作与学习中，我要不断挖掘与实践管理学理论知识，加深对这门课程的理解与掌握。
作业具体要求：
1.作业共有两个部分：从第一部分的五道题目中选择一道作答，答案字数不少于500字；第二部分请写出自己对本课程的想法或者学习心得，字数不少于200字。
2.正文内容统一采用宋体小四号字体，1.5倍行距。
3.封面格式已给出，要求学生将个人信息认真填写完整。
4.作业必须独立完成，不准抄袭他人、相关资料或者请人代做，如发生以上情况，成绩以0分记。
5.要求学生将完成的离线作业以附件的形式上传至课程平台。
大连理工大学网络教育学院
2020年5月