苏教版《唐诗宋词选读》名句填空默写
“风神初振”的初唐诗
1、云霞出海曙，梅柳渡江春。（杜审言《和晋陵早春游望》）
2、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。（王勃《滕王阁》）
3、雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》）
4、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
5、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
6、人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
7、昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。（张若虚《春江花月夜》）
8、古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（刘希夷《代悲白头翁》）
声律风骨兼备的盛唐诗
9、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。（张九龄《望月怀远》）
10、鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
11、莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。（李欣《送魏万之京》）
12、人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。（孟浩然《与诸子登岘山》）
13、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
14、竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）
15、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
16、君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。（高适《燕歌行》）
豪放飘逸的李白诗
17、千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝，熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
18、惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。
19、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）
20、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
21、醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。（李白《月下独酌四首（其一）》）
22、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（李白《送友人》）
23、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
24、君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
25、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。
26、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）
沉郁顿挫的杜甫诗
27、去时里正与裹头，归来头白还戍边，边庭流血成海水，武皇开边意未已。
28、生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。（杜甫《兵车行》）
29、细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
30、名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。（杜甫《旅夜书怀》）
31、一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归月夜魂。（杜甫《咏怀古迹五首（其三）》）
32、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》）
创新求变的中唐诗
33、闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。（韦应物《寄李儋元锡》）
34、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
35、惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。（柳宗元《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》）
36、人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。（刘禹锡《西塞山怀古》）
37、吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（白居易《自河南经乱……》）
38、朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜,旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）
诗国余晖中的晚唐诗
39、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。（杜牧《九日齐山登高》）
40、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？（杜牧《寄扬州韩绰判官》）
41、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
42、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
43、残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。（赵嘏《长安晚秋》）
44、晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
45、槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）
46、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（李商隐《无题》）
展苞初放的唐五代词
47、小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。（温庭筠《菩萨蛮》）
48、人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。
49、垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。（韦庄《菩萨蛮》）
50、独立小桥风满袖，平林新月人归后。（冯延巳《鹊踏枝》）
51、菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
52、细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。（李璟《浣溪沙》）
53、林花谢了春红，太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。（李煜《乌夜啼》）
54、罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一饷贪欢。
55、独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。（李煜《浪淘沙令》）
56、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日常飞絮轻。……疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。（晏殊《破阵子·春景》）
57、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
58、寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜近处是春山，行人更在春山外。（欧阳修《踏莎行》）
59、庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。
60、门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。（欧阳修《蝶恋花》）
61、碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
62、明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮·怀旧》）
63、沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。（张先《天仙子》）
64、对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄惨，关河冷落，残照当楼。
65、是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。
66、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《梦江南》）
新天下耳目的东坡词
67、莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
68、回首向来萧洒处。归去。也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）
69、十年生死两茫茫。不思量。自难忘。
70、纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
71、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》）
72、似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。
73、春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花点点，是离人泪。（苏轼《水龙吟·次韵章质夫扬花词》）
74、缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
75、拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
76、梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。
77、琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。（晏幾道《临江仙》）
78、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
79、今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。（晏幾道《鹧鸪天》）
80、若有人知春去处，唤取归来同住。
81、春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风吹过蔷薇。（黄庭坚《清平乐》）
82、雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。
83、可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
84、郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？(秦观《踏莎行》)
85、若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（贺铸《横塘路》）
86、叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）
极其工极其变的南宋词
87、试问卷帘人，却道海棠依旧。知否、知否？应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》）
88、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
89、抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
90、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（岳飞《满江红·写怀》）
91、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
92、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
93、二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。（姜夔《扬州慢》）
龙腾虎掷的稼轩词
94、青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）
95、把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。
96、倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
97、东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。
98、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案·元夕》）
99、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
100、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
亲爱的爸爸、妈妈 你们还好吗、有没有忙到忘记吃饭，或忙到很晚才睡，好想你们呀！ 因为有太多的话想说，但又不知道从何说起，所以就决定把想说的都写出来。 在我上初三以后，就一直在外住校，原来一直在你们呵护下长大的我，现如今已经不能再享受这样的爱了只能靠自己的力量，有时多希望你们能够在我身边啊！ 在学校的日子里也成了一种习惯，能在教室里和同学互相帮助、共同进步是多么美好的一件事呀!不过，不好的就是一个星期回来一次，你们的工作也忙，而我的作业又多，就少了很多和你们沟通的时间，因为那段时间家里的经济情况也不是很好，你们在外也一定受了很多委屈。你们不管有多忙、多累，总是很关心我的学习，总会叮嘱我不会的要问老师，这样才能有所提高。 开学后，我第一次回到家，看到餐桌上摆满了我爱吃的饭菜，心里感觉暖暖的。好似掉进了一贯蜂蜜糖里似的，甜甜的。吃饭时，（妈妈）您问我“好吃吗？”我露出微笑，说：“好吃！你们做的饭怎么能不好吃呢！”我的眼泪在眼角打转，但我忍住了，我不想让你们看到我流泪。我看到(爸爸)您笑了，一种温馨的笑、一种知足的笑、一种骄傲的笑、、、、、、在我特别享受于这种爱的时候，我发现（爸爸）您的胳膊上有一道很长的伤疤，我问您：“胳膊怎么了？疼吗？您说：“不疼，过段时间就好了。”听完后我特别心疼，感觉我的心像刀割一般的疼。您辛苦了，爸爸。而我一点也不让你们省心，我现在特别后悔，我暗下决心，一定要好好学习，等我长大以后不再后悔。如果我现在不努力学习，就没有能力保障自己的生活，更别说报答你们了。到时就会成为新一代的啃老族。我到时该以何种脸面来面对你们呢。 现在能够给我动力让我坚持下去的也正是（爸爸）您沉默而伟大的爱和（妈妈）您细腻而温暖的爱。每每你们问起我的学习时，我总是敷衍，现在想起来，真是惭愧。(妈妈)您总很关注我的学习情况，听到这些话您该有多失望、多难过啊。而你们总安慰我说：“没事，只要你努力，认真对待了，付出了就可以了，不要虚度年华，要对得起自己。”这样是以前我恨不得跑到房顶大喊“万岁”庆幸你们终于对我放低了要求。而这次，我非但没有兴奋反而情绪变得很低沉。心底似乎有一个声音在呐喊着：“不行，我不能自暴自弃，我不能把你们对我的宽容来当做我贪婪的借口。我必须振作起来，我有梦想，我要实现我的梦想！”我真的有在努力付出，令我头疼的科目已有了进步，而我比较拿手的科目，在我的努力下，尽然得了满分，我顿时感受到雨后那美丽的彩虹挂在天边。是我真诚感动了上苍，它让我感受到了付出之后的收获有多美好！请相信我，爸爸妈妈，我还可以做得更好、更完美！ 有时，我一想到你们终究会离我而去，我感到非常惧怕。我是那么的爱你们，爱到自己的心里直发疼，我发现我离不开你们！我的生命因你们而变得很有生机与活力，我爱你们！很爱！非常爱！ 你们工作到很晚才回家，我看到（爸爸）您那佝偻的背影，（妈妈）您每天早起晚睡，为了我，在外面受尽了苦。真的，这是我笨拙的笔尖、匮乏的语言所表达不出来的，但是我还是控制不住自己感情的闸门，你们为我付出了太多太多了，上面你们要孝敬外公、外婆、爷爷、奶奶，下面又要照顾我，你们真的太辛苦了。 未来？未来的爸爸、妈妈会是什么样子呢？我曾憧憬过：我希望（妈妈）您能够住在舒适的大房子里，幸福满足地陪着爸爸细数过往的岁月；早晨，用微笑目送事业巨大的开销而充满忧愁的眼神……我希望看到的是你们幸福、满足、骄傲的样子，我希望那时的你们是世界上最自豪、最幸福的父母。 一起为未来而奋斗吧！ 首先让我感谢你们给予我生命，是你们让我来到这个五彩缤纷的世界里。谢谢你们。 还记得那年秋天的一次考试，手里握着不及格的数学试卷，走进家门，生怕（妈妈）您批评，可是您并没有说什么。也不知道是眼泪还是雨水打湿了我的脸颊。而你看了试卷后，
2017年高考古诗文名篇名句默写试题及答案 一、【新课标Ⅰ】补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）曹操《观沧海》中“，”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 （2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_____________，____________，_________？” 【答案】 （1）水何澹澹山岛竦峙（2）使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也 二、【新课标Ⅱ】补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）《庄子?逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“__________，_________，__________!” （2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_________，_________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 【答案】（1）而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎（2）南阳诸葛庐西蜀子云亭 三、【新课标Ⅲ】补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）《荀子?劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“__________，___________，
________”的观点。 （2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“________，___________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 【答案】（1）积善成德而神明自得圣心备焉 （2）俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑 四、【北京卷】在横线上填写作品原句。（6分） ①本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“_______，________。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。” ②本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍，_______，________。” ③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流水。________，_________。” 【答案】 （1）暧暧远人村，依依墟里烟。 （2）山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。 （3）江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 五、【天津卷】补写下列名句名篇重点空缺部分。 （1）___________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）（2）羽扇纶巾，谈笑间，__________。（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》） （3）外无期功强近之亲，____________。
唐诗宋词选读教案
初唐诗教案 学习目标： 1、能够感悟初唐诗人对宇宙人生的思考。 2、能初步体会初唐诗歌刚健而飞动的抒情风格。 3、能撰写500字左右的鉴赏文章。 教学建议： 在盛唐诗歌高潮到来之前，无论从形式和精神气质上来说，初唐诗都处于准备阶段。这一时期的诗歌虽然是以绮靡婉媚的诗风为主，但随着以“四”为代表的中下层文士的崛起，给诗歌注入了情思浓郁、气势壮大的气息。因此，这是一个诗歌发展缓慢但又孕育着高潮的时期。本专题选取了初唐具有代表性的诗歌五首，其中《春江花月夜》一篇是本专题的重点和难点。 1、对《春夜别友人二首(其一)》一篇，教师应在引导学生揣摩具体词句的同时着重体会其于沉静之中见深挚情感的艺术境界。 2、《滕王阁》在必修本中已经附在《滕王阁序》之后，可以学生自学为主，让学生将序文和诗歌进行对读。教师可以让学生先勾画出诗中表示时间和空间的词语，然后体会作者那种面对永恒的存在所发出的人世沧桑之感。 3、《春江花月夜》曾被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。此诗的教学资源比较多，教师可以根据实际采取多种形式进行教学活动。此诗的难点是诗歌中所传达出来的对宇宙和人生的思考，学生理解起来有困难，因此教师在指导学生反复诵读的同时要将此问题讲深讲透，并且要进行正确引导。 4、重点放在《春江花月夜》，诗歌的主要意象是什么？抒情主人公是谁？ 《滕王阁》在必修四出现过，可以先搁置，到讲晚唐诗时，设“登高”诗专题时对比鉴赏。 第一课时总述 学习目标：
1、了解唐诗发展的过程，对唐诗有一个总体感知。 2、掌握初唐早期文风。 教学过程： 一、简述唐诗发展过程 1、看电视散文《唐之韵》之“千古唐诗”（第1集）（约20分钟） 2、简述唐诗发展过程 （1）可发资料《唐诗的发展》。 （2）也可让同学课前认真预习附录部分的《唐诗的历程》。 二、初唐早期文风 1、历史沿革 秦→汉→三国→两晋→南北朝（南朝：宋、齐、梁、陈；北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周）→隋→唐 2、我们知道，南朝文风流行词采华美，音韵流转，后世称之为绮靡艳丽。如： （1）梁武帝萧衍的《子夜四时歌》（宫体诗） 江南莲花开，红光覆碧水。 色同心复同，藕异心无异。 （2）徐陵的《长相思》 长相思，望归难。传闻奉诏戍皋兰。龙城远，雁门寒，愁来瘦转剧，衣带自然宽。念君今不见，谁为抱腰看。 3、在盛唐诗歌高潮到来之前，无论从形式和精神气质上来说，初唐诗都处于准备阶段。这一时期的诗歌虽然是以绮靡婉媚的诗风为主，但随着以“四杰”为代表的中下层文士的崛起，给诗歌注入了情思浓郁、气势壮大的气息。因此，这是一个诗歌发展缓慢但又孕育着高潮的时期。 初唐四杰是初唐诗人王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，也称“王杨卢骆”。他们的诗歌还没有完全摆脱齐梁诗风的影响，但已经扩大了诗歌的题材内容，把诗歌从宫
语文名句默写 1、补写出下列句子中的空缺部分 （1）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是，。 （2）不吸取经验教训会让人痛惜，《阿旁宫赋》中与之相似的句子是，。 （3）《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是，。 2、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是：“， ”。 （2）《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是“，”。 （3）《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是：“，”。 3、补写出下列句子的空缺部分 （1）李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句“，”。 （2）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：“，”？ （3）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“，”。 4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“，” （2）杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是：“，” （3）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是：“，” 5、补写出句子中的空缺部分。 （1）诸葛亮《出师表》中表明自己在隆中隐居时的志趣的句子是：，。
（2）李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的修辞方法写出蜀道难以逾越的句子是：，。 （3）李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：，。 6、请写出下列句子中的空缺部分。 (1)((琵琶行》中，用来赞美琵琶女技巧卓绝，只不过随意拨弄三两下，就可以看出其造诣深厚的两句是: , (2)《赤壁赋》中，描写洞箫凄凉、抑扬起伏，让蛟龙难以宁静而舞动，让寡妇禁不住感伤而哭泣的两句是: , (3)《过零丁洋》中，写作者“明经”而“人仕”、“忠君”而“不逮”的句子是: ， 7、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中“，”两句，表达了诗人在困苦失意中年华老去，国难家恨苦痛于心的悲愤之情。 （2）李白《蜀道难》中“，”两句，通过摹写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险。 （3）曾子日：“，。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯》） 8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）孔子在《论语》中强调为政者必须关注民众的需求，同时还要宽刑罚而重教化，对民众应该，。 （2）杜牧的《阿房宫赋》中“，”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。 （3）宋濂的《送东阳马生序》中“，”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。 9、补写出下列句子的空缺部分。 (1)范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开，云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是：“_______________，_______________。” (2)杜牧在《阿房宫赋》中，用“______________，_______________”来告诫“后人”如不以史为鉴，将重蹈覆辙。 (3)屈原《离骚》中用景物表现自己“修初服”的做法的诗句是“______________，
1.（2010·安徽）补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题) (5分) (1)积善成德，____________，圣心备焉。 (《苟子·劝学)) (2)乌鸟私情，____________。 (李密(陈情表》) (3)____________，归雁人胡天。 (王维《使至塞上》) (4)连峰去天不盈尺，____________。 (李白《蜀遭难)) (5)别有幽愁暗恨生，____________。 (白居易《琵琶行》) (6)哀吾生之须臾，____________。 (苏轼(赤壁赋)) (7)____________，水随天去秋无际。 (辛弃疾(水龙吟·登建康赏心亭》) (8)箫鼓追随春社近，____________。 (陆游《游山西村》)【试题答案】 （1）而神明自得 （2）愿乞终养 （3）征蓬出汗塞 （4）枯松倒挂倚绝壁 （5）此时无声胜有声 （6）羡长江之无穷 （7）楚天千里清秋 （8）衣冠简朴古风才存 2.（2010·福建）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）既见复关， 。（《诗经·氓》） （2）吾尝终日而思矣， 。（荀子《劝学》） （3）伏清白以死直兮， 。（屈原《离骚》） （4）人非生而知之者， ？（韩愈《师说》） （5）挟飞仙以遨游， 。（苏轼《赤壁赋》） （6）满地黄花堆积，憔悴损， ？（李清照《声声慢》）（1）载笑载言 （2）不如须臾之所学也 （3）固前圣之所厚 （4）孰能无惑 （5）抱明月而长终 （6）如今有谁堪摘 3.（2010·江苏）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)不见复关， ▲ 。既见复关，载笑载言。(《诗经·卫风·氓》) (2)故木受绳则直， ▲ ，君子博学而日参省乎己， ▲ 。(《荀子·劝学》) (3)诗云：“ ▲ ，半于九十。”此言末路之难也。(《战国策·秦策》) (4)奇文共欣赏， ▲ 。(陶渊明《移居》) (5) ▲ ，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》) (6) ▲ ，今夕是何年。我欲乘风归去， ▲ ，高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》) (1)泣涕涟涟 (2)金就砺则利 则知明而行无过矣 (3)行百里者 (4)疑义相与析 (5)剑阁峥嵘而崔嵬 (6)不知天上宫阙 又恐琼楼玉宇4.（2010·山东）补写出下列名篇名句中空缺部分。（任选2个小题）（6分） （1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独（孑）立_,形影相吊。（李密《陈情表》） （2）会挽雕弓如满月,西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） 是 故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》） （3）仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。（《论语·子罕》） 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （4）逃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。（《诗经·桃夭》） 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》） 5.（2010·江西）13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)军人敢挟诏以干军制，后不可复治。(3分)
2010年高考名句默写模拟试题汇编 高三语文组 1补写出下列名篇名句中的空缺部分。 1.①举类迩而见义远②则天地曾不能以一瞬。③长使英雄泪满襟。④两情若是久长时⑤清朝⑥《巴黎圣母院》。 2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题) (1)圣人无常师。孔子师___________________。郯子之徒，______________。孔子曰：“三人行，__________________。是故弟子不必不如师，______________，闻道有先后，____________，如是而已。(《师说》) (2)袁行霈在《中国文学的鉴赏》中说：“诗词中鲜明的富于启示性的意境不胜枚举。”如“大漠孤烟直，________________”(王维《汉江临眺》)；“落日照大旗，_____________”(杜甫《后出塞》)；“月上柳梢头，________________”(欧阳修《生查子》)；“斜阳下，____________，________________”(秦观《满庭芳》)。 2.(1)郯子、苌弘、师襄、老聃其贤不及孔子则必有我师师不必贤于弟子 术业有专攻 (2)长河落日圆马鸣风萧萧人约黄昏后寒鸦数点流水绕孤村 3、名句填空 ①、令初下，___________,_________。 ②、驽马十驾，功在不舍。____________，_____________，_____________， _____________。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(《劝学》)(2分) ③、为天下笑者，何也?_____________。(《过秦论》)(2分) 3. ①群臣进谏，门庭若市。②锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。③仁义不施而攻守之势异也。
唐诗 风神初振的初唐诗 银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。 明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。 独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 声律风骨兼备的盛唐诗 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 人世有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 语文名句默写 1、补写出下列句子中的空缺部分 （1）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是，。 （2）不吸取经验教训会让人痛惜，《阿旁宫赋》中与之相似的句子是，。 （3）《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是，。 2、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是：“， ”。 （2）《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是“，”。 （3）《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是：“，”。 3、补写出下列句子的空缺部分 （1）李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句“，”。 （2）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：“，”？ （3）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“，”。 4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“，” （2）杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是：“，” （3）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是：“，” 5、补写出句子中的空缺部分。 （1）诸葛亮《出师表》中表明自己在隆中隐居时的志趣的句子是：， 1
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 。 （2）李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的修辞方法写出蜀道难以逾越的句子是：，。 （3）李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：，。 6、请写出下列句子中的空缺部分。 (1)((琵琶行》中，用来赞美琵琶女技巧卓绝，只不过随意拨弄三两下，就可以看出其造诣深厚的两句是: , (2)《赤壁赋》中，描写洞箫凄凉、抑扬起伏，让蛟龙难以宁静而舞动，让寡妇禁不住感伤而哭泣的两句是: , (3)《过零丁洋》中，写作者“明经”而“人仕”、“忠君”而“不逮”的句子是: ， 7、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中“，”两句，表达了诗人在困苦失意中年华老去，国难家恨苦痛于心的悲愤之情。 （2）李白《蜀道难》中“，”两句，通过摹写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险。 （3）曾子日：“，。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯》） 8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）孔子在《论语》中强调为政者必须关注民众的需求，同时还要宽刑罚而重教化，对民众应该，。 （2）杜牧的《阿房宫赋》中“，”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。 （3）宋濂的《送东阳马生序》中“，”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。 9、补写出下列句子的空缺部分。 (1)范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开，云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是：“_______________，_______________。” (2)杜牧在《阿房宫赋》中，用“______________，_______________”来告诫“后人”如 不以史为鉴，将重蹈覆辙。 2
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“，。” 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。” 3、屈原《离骚》中的“，。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“，。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“，。” 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“，。
7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，。” 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“，。” 9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。” 10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？。” 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，。” 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，。” 13、《庄子·逍遥游》指出，宋荣子不但做到“，。”而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。
14、白居易的《琵琶行》中“，。”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“，。”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“，。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“，。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“，。” 19、《白雪歌送武判官归京》中，岑参用“，。”来表现塞外胡天八月大雪纷飞，一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。 20、李白在《行路难》中用“，。”两句象征了人生道路上的艰难险阻。
高考名句默写题专项训练分类汇编 （附答案） 高考默写题专项训练一（通假字） 01.杜甫在《望岳》中表现泰山之上苍茫空阔景象的名句是“，”。 02.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是“， ”。 03.李贺在《雁门太守行》中用 “，”两句从听觉和视觉两方面渲染了战争悲壮、残酷的气氛。 04.孟子在《鱼我所欲也》中，以 “，” 说明了自己对不合礼义的高官厚禄持否定态度。 05.《生于忧患，死于安乐》中指出艰苦磨炼益处的句子是“，”。 06.孟子《生于忧患，死于安乐》中“，”两句从国内、国外 两个方面阐释了国家灭亡的原因。 07.《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是“，”。 08.陶渊明的《桃花源记》中，写渔人初次被热情招待的句子是“，”。 09.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是“，”。 10.《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼用“，”两句，感慨人生的短 暂，情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。 11.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： “，。” 12.《劝学》中通过见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因分析得出的结论是： “，。” 13.韩愈在《师说》中阐明老师的作用，并为后人广泛引用的名句是：“，”
14.李白《蜀道难》中，“，”，诗人提醒人们因为蜀道地 形险恶，若被人控制，后果不堪设想，所以要警惕战乱。 15.《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是 “，”。 16.《诗经·氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是“，”。 17.《诗经·氓》中表明什么事物都应有个限度的意思的句子是“，”。 18.《诗经·氓》中“，”两句劝告女子不要沉迷爱情，这对后世 人生具有普遍的警示意义。 19.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两 句是“，”。 20.屈原在《离骚》中将自己与众小人志见的不同比喻成“方圜”，从而表明与那 些小人没有调和余地的两句是“，”。 21.在屈原的《离骚》中，面对污浊的、看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁、 潦倒失意，孤独而走投无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹“，”。 高考默写题专项训练二（音近字、同音字、形似字） 01.陶渊明在《饮酒(其五)》中，巧用设问，指出无名利之心的人，即使身居闹市 也宛如在山中这一深刻道理的名句是“，”。 02.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》一诗中，表现诗人宁愿冻死自己以换取天下劳苦 大众的温暖的名句是“，”。 03.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，描写将军率领铁骑，快 马加鞭，万箭齐发的战斗场面的两句是“，”。 04.《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：“，。” 05.在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻 破荆州后顺流而下时的军容之盛。
苏教版唐诗宋词选读教案全集 “风神初震”的初唐诗 学习目标： 1、能够感悟初唐诗人对宇宙人生的思考。 2、能初步体会初唐诗歌刚健而飞动的抒情风格。 3、能撰写500字左右的鉴赏文章。 教学建议： 在盛唐诗歌高潮到来之前，无论从形式和精神气质上来说，初唐诗都处于准备阶段。这一时期的诗歌虽然是以绮靡婉媚的诗风为主，但随着以“四”为代表的中下层文士的崛起，给诗歌注入了情思浓郁、气势壮大的气息。因此，这是一个诗歌发展缓慢但又孕育着高潮的时期。本专题选取了初唐具有代表性的诗歌五首，其中《春江花月夜》一篇是本专题的重点和难点。 1、对《春夜别友人二首(其一)》一篇，教师应在引导学生揣摩具体词句的同时着重体会其于沉静之中见深挚情感的艺术境界。 2、《滕王阁》在必修本中已经附在《滕王阁序》之后，可以学生自学为主，让学生将序文和诗歌进行对读。教师可以让学生先勾画出诗中表示时间和空间的词语，然后体会作者那种面对永恒的存在所发出的人世沧桑之感。 3、《春江花月夜》曾被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。此诗的教学资源比较多，教师可以根据实际采取多种形式进行教学活动。此诗的难点是诗歌中所传达出来的对宇宙和人生的思考，学生理解起来有困难，因此教师在指导学生反复诵读的同时要将此问题讲深讲透，并且要进行正确引导。 4、重点放在《春江花月夜》，诗歌的主要意象是什么？抒情主人公是谁？ 《滕王阁》在必修四出现过，可以先搁置，到讲晚唐诗时，设“登高”诗专题时对比鉴赏。 第一课时总述 学习目标： 1、了解唐诗发展的过程，对唐诗有一个总体感知。 2、掌握初唐早期文风。 教学过程： 一、简述唐诗发展过程 1、看电视散文《唐之韵》之“千古唐诗”（第1集）（约20分钟） 2、简述唐诗发展过程 （1）可发资料《唐诗的发展》。 （2）也可让同学课前认真预习附录部分的《唐诗的历程》。 二、初唐早期文风 1、历史沿革 秦→汉→三国→两晋→南北朝（南朝：宋、齐、梁、陈；北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周）→隋→唐 2、我们知道，南朝文风流行词采华美，音韵流转，后世称之为绮靡艳丽。如： （1）梁武帝萧衍的《子夜四时歌》（宫体诗） 江南莲花开，红光覆碧水。
2018届一轮复习名句默写训练（全国） 1.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《师说》一文在批判耻于从师的不良风气时,首先连用三个语气强烈的感叹句 “ ! ! !”总起批判的内容。 (2)《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题序中的“怀古”二字,首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,不禁感慨道:“ , 。” 2.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《赤壁赋》中写作者劝客人饮酒,边饮边诵诗的句子是: “, , 。” (2)《念奴娇·赤壁怀古》中写词人一旦从神游故国跌入现实,不免思绪深沉,顿时发出感慨:“, 。” 3.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞颂刘裕大举北伐,气势恢宏的句子是: “, , 。” (2)杜牧在《阿房宫赋》中,用“ , ”表现秦人搜刮钱财时斤斤计较,但使用起来却视如敝屣的状态。 4.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《荀子·劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“, , 。” (2)孟子在《鱼我所欲也》中,以“ , ”说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。 5.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《念奴娇·赤壁怀古》中描写江水汹涌激荡的句子是:“ , , 。” (2)《离骚》中作者运用比喻手法,将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类,从而表达自己不与世俗同流合污的情操的句子是:“ , 。” 6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分) (1) ,往来而不绝者,滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》) (2)杜甫的《登高》中,“, ”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征,声音哀怨凄惨,色彩冷艳清淡,渲染了悲凉的气氛。
高考语文专题名篇名句默写试题（附答案） 专题十二名篇名句默写[学法――读写结合，注重理解] [考题位置――第10题] [题型一语境理解式默写] 1．(2015?全国卷Ⅰ)补写出下列句子中 的空缺部分。(6分) (1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“，。” (2)王维《使至塞上》中“，”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。参考答案：(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日 圆(3)江山如画一时多少豪杰 2．(2015?全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子?逍遥游》指出， “，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易《琵琶行》中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧《赤壁》中 “，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。参考答案：(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成 曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 3．(2014?全国 卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《离骚》中 表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是 “ ，”。 (2)李白《蜀道难》中“，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是 “，”。 参考答案：(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心 4．(2014?全国
《唐诗宋词选读》 一.“风神初振”的初唐诗 1.滕王阁诗王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。 ●注释：?滕王阁：故址在今江西南昌赣江滨，江南三大名楼之一。 ?江：指赣江。渚：江中小洲。 ?佩玉鸣鸾：身上佩戴的玉饰、响铃。 ?南浦：地名，在南昌市西南。浦：水边或河流入海的地方（多用于地名）。 ?西山：南昌名胜，一名南昌山、厌原山、洪崖山。 ?日悠悠：每日无拘无束地游荡。 ?物换星移：形容时代的变迁、万物的更替。物：四季的景物。 ?帝子：指滕王李元婴。 ?槛：栏杆。 ●译文： 巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲，佩玉、鸾铃鸣响的华丽歌舞早已停止。 早晨，画栋飞上了南浦的云；傍晚，珠帘卷入了西山的雨。 悠闲的彩云影子倒映在江水中，整天悠悠然地漂浮着时光易逝，人事变迁，不知已经度过几个春秋。 昔日游赏于高阁中的滕王如今无处可觅，只有那栏杆外的滔滔江水空自向远方奔流。 ●王勃（约650年—约676年），字子安，汉族，唐代诗人。古绛州龙门（今山西河津）人，出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，王勃为四杰之首。王勃自幼聪敏好学，据《旧唐书》记载，他六岁即能写文章，文笔流畅，被赞为“神童”。九岁时，读颜师古注《汉书》，作《指瑕》十卷以纠正其错。十六岁时，应幽素科试及第，授职朝散郎。因做《斗鸡檄》被赶出沛王府。之后，王勃历时三年游览巴蜀山川景物，创作了大量诗文。返回长安后，求补得虢州参军。在参军任上，因私杀官奴二次被贬。上元三年（676年）八月，自交趾探望父亲返回时，不幸渡海溺水，惊悸而死。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》，主要文学成就是骈文，无论是数量还是质量，堪称一时之最。代表作品有《滕王阁序》等。 ●赏析： 意象意境：靠近水边的滕王阁，早上画栋飞来了南浦云，傍晚珠帘卷入了西山雨，闲云倒影水中，长江之水脉脉流淌。这是一个凄美落寞的情景。 这首诗原附于《滕王阁序》后，序末“四韵俱成”一句中的“四韵”即借代此诗。由于序文的影响太大，掩没了这首诗的艺术价值，很多读者，只知道王勃的《滕王阁序》，却不知道王勃的《滕王阁诗》。诗歌第一句“滕王高阁临江渚”直接点题，一个“临”字写出了滕王阁的居高之势。第二句由今及古，遥想当年兴建此阁的滕王，坐着鸾铃马车，挂着琳琅玉佩，来到阁上，举行豪华繁盛的宴会的情景，诗人不禁产生了人生盛衰无常的怅惘。第三、四两句写画栋飞上了南浦的云，珠帘卷入了西山的雨。这里诗人运用了夸张的手法既写出了滕王阁居高临远之势，又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情形。融情于景，寄慨遥深。“闲云潭影日悠悠”一句，笔触则由空间转入时间，“悠悠”二字点出了时日的漫长。第六句则很自然地生发了事物变换、星座移动、年复一年的感慨，时间飞逝，事业无成的感慨。
《论语》选读名句 1、凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追 2、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。 3、丈人曰： “四体不勤，五谷不分，孰为夫子？” 4、不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之。 5、仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。 6、子曰： “当xx，不让xx。” 7、贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 8、莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 9、他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。 13、、君子之过也，如日月之蚀焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。 人能xx道，非道xx人。 14、无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。 15、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？ 16、子曰： “岁寒，然后知xx之后凋也。” 17、子在xx曰：
“逝者如斯夫！不舍昼夜。” 18、出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。” 19、举直错诸枉，能使枉者直。 20、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。 21、xx曰： “士不可以不xx，任重而道远。” 22、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 23、君子xx，小人xx。 26、君子义以为上，君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。 27、学而不思则罔，思而不学则殆。 28、不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。” 29、贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,与朋友交言而有信. 30、子曰： “xx学者为己，今之学者为人。” 31、子曰： “饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 32、不患人之不己知，患不知人也。 33、吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”?? 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 3、屈原《离骚》中的“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。 7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是?“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是?“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”
10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“? ? ? ? ??? ? ? ? ??。” 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“?? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 13、《庄子?逍遥游》指出，宋荣子不但做到“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。 14、白居易的《琵琶行》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”
2017年高考语文理解性名句默写 全国卷丨 分值：5分，每空1分。 （1）曹操《观沧海》中“_____，_____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 （2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“______，______，_______？” 【答案】 1）水何澹澹，山岛竦峙。 2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。 【解析】 名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开， 学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如（1）句的“澹”“竦”不能写错。 全国卷Ⅱ 分值：5分，每空1分。 （1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ _______，______，______！” （2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_____，_____”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 【答案】 （1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
（2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 【解析】 诸子散文与唐代铭文，一散一韵。注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。本题属于后一种。 全国卷Ⅲ 分值：5分，每空1分。 （1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设 的观点。 喻，引出“______,________,______” 两句写狂风停止之后（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________,______________” 云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 【答案】 （1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。 （2）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 【解析】 本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解 原文内容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。 北京卷 （分值：6分，每空1分） 际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣， 朝日众鸡鸣。水国舟中市，山桥树杪行。