近几年，高考英语更重视考查学生阅读能力、跨文化交际能力和思维能力。掌握一些传统文化名词和背诵一些传统文化方面的范文，对提高听力、阅读理解、作文成绩有着很大的帮助!
一. 100个中国传统文化名词1.元宵节: Lantern Festival
2.刺绣：Embroidery
3.重阳节：Double-Ninth Festival
4.清明节：Tomb Sweeping Day
5.剪纸：Paper Cutting
6.书法： Calligraphy
7.对联：(Spring Festival) Couplets
8.象形文字：Pictograms/Pictographic Characters
9.雄黄酒：Realgar Wine
10.四合院：Siheyuan/Quadrangle
11.战国：Warring States
12.风水：Fengshui/Geomantic Omen
13.昆曲：Kunqu Opera
14.长城：The Great Wall
15.集体舞：Group Dance
16.黄土高原：Loess Plateau
17.红臼喜事：Weddings and Funerals
18.中秋节：Mid-Autumn Day
19.花鼓戏：Flower Drum Song
20.儒家文化：Confucian Culture
21.中国结：Chinese knotting
22.古装片：Costume Drama
23.武打片：Chinese Swordplay Movie
24.元宵：Tangyuan/Sweet Rice Dumpling (Soup)
25.越剧：Yue Opera
26.火锅：Hot Pot
27.江南：South Regions of the Yangtze River
28.《诗经》：The Book of Songs
29.谜语：Riddle
30.《史记》：Historical Records/Records of the Grand Historian
31.《红楼梦》：A Dream of Red Mansions
32.《西游记》：The Journey to the West
33.除夕：Chinese New Year's Eve/Eve of the Spring Festival
34.针灸：Acupuncture
35.唐三彩：Tri-color Pottery of the Tang Dynasty/ The Tang Tri-colored pottery
36.二人转 : Errenzhuan
37.偏旁 :Radical
38.孟子：Mencius
39.亭/阁：Pavilion/Attic
40.黄梅戏 :Huangmei Opera
41.火药：Gunpowder
42.农历：Lunar Calendar
43.印/玺：Seal/Stamp
44.腊八节：The laba Rice Porridge Festival
45.京剧：Beijing Opera/Peking Opera
46.秦腔：Crying of Qin People/Qin Opera
47.太极拳：TaiChi
48.《本草纲目》: Compendium of Materia Medica
49.天坛：Altar of Heaven in Beijing
50.小吃摊：Snack Bar/Snack Stand
51.红双喜：Double Happiness
52.文房四宝(笔墨纸砚): The Four Treasure of the Study/Brush,Inkstick,Paper,and Inkstone
53.春卷：Spring Roll(s)
54.莲藕：Lotus Root
55.罗盘：Luopan
56.故宫博物院：The Palace Museum
57.相声：Cross-talk/Comic Dialogue
58.五行：Five Phases
59.北京烤鸭 : Beijing Roast Duck
60.《桃花扇》：The Peach Blossom Fan
61.木偶戏：Puppet Show
62.敦煌莫高窟：Mogao Caves
63.电视小品：TV Sketch/TV Skit
64.甲骨文：Oracle Bone Inions
65.古筝：Chinese Zither
66.二胡：Urheen
67.门当户对：Perfect Match/Exact Match
68.《水浒》: Water Margin/Outlaws of the Marsh
69.除夕：Chinese New Years Eve
70.国子监：Imperial Academy
71.兵马俑: Cotta Warriors/Terracotta Army
72.旗袍：Cheongsam
73.指南针：Compass
74.泼水节：Water-Splashing Day
75.馄饨：Wonton
76. 花卷：Steamed Twisted Rolls
77.羊肉泡馍：Pita Bread Soaked in Lamb Soup
78.冰糖葫芦：A stick of sugar-coated haws (or apples,etc.)
79.八宝饭：Eight-Treasure Rice Pudding
80.粉丝：Glass Noodles
81.豆腐脑：Jellied Bean Curd
82.小品：Witty Skits
83.孝顺：To Show Filial Obedience
84.武术：Wushu(Chinese Martial Arts)
85.宣纸：Rice Paper
86.衙门： Yamen
87.叩头：Kowtow
88. 中庸：The Way of Medium(cf. Golden Means)
89.牌楼：Pailou(Pai-Loo)
90.东坡肉：Dongpo Pork
91.中山陵：The Sun Yat-sen Mausoleum
92.秦淮河：Qinhuai River
93.玄武湖：Xuanwu Lake
94.夫子庙：the Confucian Temple
95.鸭血粉丝：Duck Blood Fans
96.盐水鸭：Yanshuiya, or Salted and Baked Duck
97.大煮干丝：Gansi
98.小笼包：Steamed Buns
99.明孝陵：Ming Tomb
100.云锦：Nanjing brocade
二. 相关话题作文预测
壹
某中学生英文报就“保护中国传统文化”为主题举行英语征文活动。你准备给该报投稿，稿件内容包括：
1. 保护中国传统文化的重要性
2. 列举1-2个你所知道的国家或当地政府文化保护的事例;
3. 谈谈你对文化保护的建议。
字数要求：120字。
【参考范文】
Protect Traditional Chinese Culture
The protection of national and folk culture is of great significance to Chinese cultural diversity and also to the harmonious development between local economic and social development. It is reported that the Guangdong government pays special attention to protecting Chaoju(潮剧)， a local drama born in Chaozhou in the eastern Guangdong province.
In my opinion, some measures should be taken to protect traditional culture effectively. To start with, we should make a law to regulate the society’s performance. Besides, we should draw more people’s attention to it, for the more they know about the importance of culture protection, the stronger support we can get from the public.
In a word, it is high time for us to treasure and develop our own valuable culture.
贰
假如你叫李华，最近你的美国笔友Tony要来北京体验中国传统文化，请根据他的
问题回复邮件，为他设计北京一日游活动，帮助他体验中国传统文化。请描述你们打算去的地方、具体的活动安排、以及这样安排的理由。
提示词语：traditional Chinese culture, tea house, Peking Opera, paper cutting
【参考范文1】
Hi, Tony!
I’m glad that you will come to Beijing soon. There are lots of places of interest in Beijing. In order to experience traditional Chinese culture better, I do recommend Beijing Hutong tour.
First, we’re going to go sightseeing along the lanes in Hutong. The houses in Hutong are traditional, such as Siheyuan. From them, you can imagine how people used to live. Of course you can stop anywhere you like and it is interesting to take pictures or have a close look. Second, we are going to pay visits to a Hutong family. We can have lunch there and have a short talk with the local residents, which can help you learn about many stories of the past. We can not only appreciate the dramatic changes that Hutong has undergone, but also see evidence of the history of Beijing, experience the old way of life and experience traditional Beijing culture.
In a word, Hutongs are the homes of common people in the past. It is easy to know how people lived and had fun in the old days. So it is a good choice to learn about traditional Chinese culture.
I’m looking forward to your coming.
Yours,
Li Hua
【参考范文2】
Hi, Tony!
I’m glad that you will come to Beijin g soon. There are many places of interest where you can experience the traditional Chinese culture in Beijing, but I’d like to take you to Nanluoguxiang.
First, we can take a walk along the lanes in Hutong to feel the architectural style of the old build ings like Siheyuan and local people’s way of life. Besides,
you can have a talk with the residents to know more about the history about Hutong. What’s more, we can try all kinds of local foods on the way. And you can buy some paper cuttings as gifts for yo ur friends. When we feel tired, it’s a good choice for us to go to a tea house. There, we can taste all kinds of Chinese tea and get a lot of knowledge about tea. Most importantly, we can watch Peking Opera while drinking tea, which is a typical art to reflect Beijing humanities features.
As for the reason why we go there, I think it can make you better experience traditional Chinese tea culture, the food culture and the characteristics of the old residence in Beijing.
I’m looking forward to your coming.
Yours,
Li Hua
叁
假如你叫李华，你的美国笔友Tom对中国的传统节日非常感兴趣。他想请你介绍你最喜欢的一个节日，如中秋节、端午节、春节等，你通常是怎么庆祝的，以及你喜欢这个节日的原因。请你根据他的问题回复邮件。
提示词语：eat, get together, share, happy, special
【参考范文1】
Hi! Tom,
I’m glad to hear that you are interested in traditional Chinese festivals.
My favorite festival is the Mid-Autumn Festival. It usually comes in September or October. On that day, our family members usually get together and have a nice meal. After that, I always admire the moon and share mooncakes with my families.
I love this festival because I like eating mooncakes. They are in the shape of
a full moon. They carry people’s wishes to the families they love and miss. In short, the Mid-Autumn Festival is a day of pleasure and happiness. I hope that my letter will help you know more about Chinese festivals.
Yours,
Li Hua
【参考范文2】
Hi! Tom,
My favorite Chinese festival is the Spring Festival which comes on the first day of the Chinese Lunar Year. There is a name for each year, such as the dog, the monkey, the tiger or one of the twelve animals, and this year is the year of the horse.
Before the New Year’s Day, the Chinese people usually give their houses a good cleaning and on the last evening of the old year, all the members of a family will get together and have a big meal. People usually have jiaozi, fish, niangao and many other dishes. On the first or second day of the new year, people usually go to visit their relatives and friends and give some lucky money to children.
Among all the festivals, I like the Spring Festival best not only because I can enjoy delicious food, but also because I can relax myself by spending a few days with my family, my relatives and my friends.
Yours,
Li Hua
【参考范文3】
Hi! Tom,
I’m glad to hear that you are interested in traditional Chinese festivals. There are many traditional festivals in China, and my favorite is the Spring Festival. It falls on the first day of the Chinese lunar New Year. The Spring Festival is as important as Christmas in the U.S. and Chinese people have been celebrating it for many years.
To celebrate the Spring Festival, I usually stick the Chinese character “Fu” upside down on the door, which means happiness will come. Besides, I always prepare some red paper cutting to decorate my house because I believe the red color can bring our family good luck. On the eve of the festival, My family usually get together, having dinner and sharing some interesting experiences. Midnight is my favorite time because I can set off fireworks and admire them. Shining little stars coming out of fireworks create a warm atmosphere. Everyone is overjoyed as they say farewell to the old year and welcome the new year.
I really like the Spring Festival because it’s time for family reunions and the relationship between us becomes closer. Besides. What’s more, I can do various activities during the festival. I hope you can come to China to experience this colorful and meaningful festival.
Yours,
Li Hua
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必修一 unit 1 friendship Words: considerate, interrupt,benefit,appreciate,communicate,ignore,suffer,entirely Phrases: turn to sb for help,take sth seriously,calm down, be concerned about, suffer from, in order to, go through, in addition sentence structures: 1. Being polite is necessary. 2.What I want to stress is that you should work hard to achieve your dreams. 3.I would appreciate it if you give me an early reply at your earliest convenience. 4.While walking the dog, you should be careful as it can bite others/ 5. There was a time when I felt depressed and confused about what I would do. 6. It was the first time that I had met such a bad guy. 7.It is you who should be responsible for yourselves. Unti2 English around the world words: official request gradually frequent expression fluent actually phrases: rather than other than make use of such as play a part in. be based on , even if no such sentence structures: ①the way that /in which you talk to him ②command order advise suggest require that sb should ③request sb. to do， allow sb to do ④when it comes to… ⑤Hearing what the English teacher said ,I was more than grateful. ⑥It is no use crying over spilt milk. ⑦He is such an outstanding boy that he has mastered languages. ⑧have difficulty/problem/trouble communicating with sb. Unit3 Travel Journal words: conduct, behavior, finally ,persuade, reliable, determination, preference. phrase: be fond of, give in/up/away/out, put up ,can hardly wait to do sth , make up one's mind ,graduate from ,manage to do ,care about , sentences structures: ①insist/suggest/advice that the law be obeyed. ②the problem is difficult to solve. ③prefer to do sth rather than do sth. ④Careful as she is, she makes mistakes. Unit4 words: damage bury ruin extremely injury national frightened survivor survival phrases: judge...from be buried in be trapped in a great number of burst into tears end up with at the end of，burst out crying，sentence structures: 1.The problems I have learning English are difficult to solve. 2.I am pleased to see that you have already made great progress in learning English
2020年高考：英语知识点高频必考归纳 1.able 用法：be able to do Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。 be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。 2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。 Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。 3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。 Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。 4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。 5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。 Note: 前面需要有be able to或can等词。 6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。 Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days. 7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。 Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。 8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。 Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive. 9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in. 10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。 Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best. 11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。 Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later. 12.another 用法：表示又一个，泛指，相当于one more的含义。 Note: 不能直接加复数名词，需要与一个数词搭配，如：another 2 weeks. 13.answer 用法：及物动词，但在作名词时要与介词to搭配。 Note: 可以表示接电话、应门等。如：answer the phone/door. 14.anxious 用法：be anxious for/about/to do Note: be anxious about表示担心；be anxious for表示盼望得到。 15.appear 用法：不及物动词，没有宾语，没有被动语态。 Note: 还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。 16.arrive 用法：arrive at表示到一个小地方；arrive in表示到一个大地方。 Note: 引申含义表示得出，如：arrive at a decision/conclusion. 17.ask 用法：ask to do; ask sb. to do; ask for Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：ask that sb. (should) do的形式。 18.asleep 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。 Note: 通常与动词be及fall搭配；sound asleep表示熟睡。 19.attend 用法：表示参加，后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词；也可以表示照顾，照料。 Note: attend to可以表示处理、照料等。 20.attention 用法：pay attention to; draw/catch sb’s attention Note: 写通知时的常用语：May I have your attention, please?
其中单选题50道，多选题29道，判断题21道，合计100道。 一.单选题 1.在《笠翁对韵》中，有这样一句话：“凤冠珠闪烁，螭（chī）带玉玲珑。”其中“凤冠”指的是古代后妃或贵族妇女的（） A.金钗 B.帽子 C.扇子 D.耳环 【答案】B 2.在《笠翁对韵》中，“贤对圣，是对非。觉奥对参微。”押的是“ei”韵。下面还有哪句押的是“ei”韵？（） A.晨对午，夏对冬。下饷（xiǎng）对高舂（chōng） B.红对白，有对无。布谷对提壶 C.鸡晓唱，雉（zhì）朝飞。红瘦对绿肥 D.谢蝴蝶，郑鹧鸪。蹈海对归湖 【答案】C 3.在我国古代，“鱼书”指的是（） A.书信 B.食物 C.行李 D.家具 【答案】A 4.《荀子·劝学》中有这样一句话：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”这句话告诉我们的道理是，要学会（） A.舍得 B.飞跃 C.坚持 D.驾车 【答案】C 5.楚顷襄王二十年前后，楚将庄蹻（juē）率领军队到达滇池地区，后因归路被秦国所断，就留在滇池地区，建立滇国，都城在今天的哪个地方？（） A.昆明晋宁 B.大理 C.丽江 D.曲靖 【答案】A 6.下面哪部作品是郭守敬编写的？（） A.《天工开物》 B.《授时历》 C.《四库全书》 D.《弟子规》 【答案】B 7.下面亲属关系，不属于“血亲”的是（） A.爷爷 B.姥姥 C.姑姑 D.姨父 【答案】D 8.“施惠无念，受恩莫忘。凡事当留馀地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒嫉心；人有祸患，不可生喜幸心。”这段话出自（） A.《颜氏家训》 B.《朱子家训》 C.《训俭示康》 D.《戒侄成王》【答案】B
专题一定语从句 一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略） who 指人在从句中作主语，宾语或表语 whom 指人在从句中作宾语 whose 指人或物在从句中作定语 as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词 2、as 的用法 （1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as 注意：the same…as 表示同一类，不同一个 the same…that 表示同一个 （2）as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。 b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。 Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。 注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。 3、but用作关系代词，相当于who/that…not 例：In China there is no one but knows Lei Feng. 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。 4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。 5、当先行词是数词时. 6、当先行词既指人又指物时。 7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用that。 8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。 9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。 10、先行词为what，关系代词用that。
最新高考英语重点知识点总结三篇 高考英语完形填空以考察动词、名词、形容词、副词为主，文章中有很多词组需要正确理解，答题时不仅涉及到对文章上下文语境的理解，更会考察对以上4类词中近义词的辨析。 高考英语重点知识点总结1 句型1 would rather that somebody did…"宁愿……;更愿意……"(表示现在或将来的愿望) would rather that somebody had done…"宁愿……;更愿意……"(表示过去的愿望) [例句] I'd rather you posted the letter right now. 我想让你现在去寄信。 I'd rather you were not a celebrated actor. In that case, we could spend more time together. 我到情愿你不是个知名演员，这样我们可以有更多的时间在一起。 句型2 as if/though+主语+did/had done…好像……(表示现在或将来的情况用过去时;表 示过去的情况用过去完成时)[参考句型4] [例句] Alan talked about Rome as if he had been there Alan谈起罗马来就好像他去过那里似的。 句型3 "wish +宾语从句"，表示不大可能实现的愿望 表示现在的愿望：主语+过去时; 表示过去的愿望：主语+had done; 表示将来的愿望：主语+would/could do [例句] How I wish we students had more free time to relax ourselves! 我们学生多么希 望有更多的自由时间放松自己! 句型4
2018年高考英语单词必考知识点总结归纳 一、一个星期七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 二、一年十二个月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十 四、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母
1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred, preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘记 8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语） 六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung) 7. lie (作“说谎”讲时，是规则的；作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain) 8. seek (sought, sought) 寻求 9. shake (shook, shaken) 发抖 10. sing (sang, sung) 唱歌
三年级下学期传统文化试题 班级：姓名：成绩： 一、这学期你一定又学了不少诗句和歇后语吧，赶快了展示一下吧！（12分） 1、通过学习，你一定又掌握了不少诗句吧，快快拿起记得笔，把这些诗句补充完整吧！ （1）白日依山尽，。 （2），浪淘风簸自天涯。 （3）会当凌绝顶，。 2、歇后语非常有趣，你会写吗？ （1）姜太公钓鱼——（）。 （2）肉包子打狗——（）。 （3）八仙过海——（）。 二、选择题（12分） 1、（）被称为我们中华民族的母亲河。 A、长江 B、黄河 C、小清河 D、湘江 2、“一山一水一圣人”是（）省名胜的精华。 A、山西 B、河南 C、山东 D、四川 3、“一山一水一圣人”中的一山指的是（）。 A、泰山 B、华山 C、黄山 D、珠穆朗玛峰 4、泰山又称（）。 A、东岳 B、西岳 C、南岳 D、北岳 5、歇后语由两个部分组成，前半截是形象的比喻，像（）；后半截是解释、说明，像（）。 A、谜面 B、谜底 C、谜语
三、连线题：我能将下列歇后语正确的连接起来。（12分） 张飞绣花拿手戏 十五个吊桶打水粗中有细 泥菩萨过河来势凶猛 牛吃草帽七上八下 猴子爬树自身难保 老虎下山一肚子圈圈 四、判断题（8分） 1、歇后语是我国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形 式。（） 2、“一山一水一圣人”中的一圣人指的是孔 子。（） 3、黄山形成于大约一亿年前，古人称其为“擎天一柱”、“天下的中心”、“天地相接之处”。 （） 4、黄河全长5474公里，弯道多、泥沙成为万里黄河的一大特 点。（） 五、简答题（6分） 现在好多人登上泰山后，都会模仿古人在各个景点刻字，比如“某某到此一游”等等。他们的做法对吗？为什么？如果你去旅游，你打算怎么做？ 7.城市里的草坪作用可大了，能（净化空气）、（防治沙尘暴）、（防治水土流失）等。 8.餐桌上的剩菜可以制成农业用的（肥料）。 9.我国每年被废弃的包装盒折合废纸达（2亿）吨，所以我们不要选择过度包装的物品。 二、判断
高中英语知识点总结 1.able 用法：be able to do Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。 be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。 2.abroad 用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。 Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。 3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。 Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。 4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。 5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。 Note: 前面需要有be able to或can等词。 6.after 用法：表示在时间、空间之后;be after表示追寻。 Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days. 7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。 Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。 8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。 Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive. 9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in. 10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。 Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best. 11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
2017高考英语重点语法： 高考英语常考语法总结——形容词和副词形容词、副词是每年高考必考点之一，近几年语境综合化程度越来越高，难度加大。高考热点有：形容词、副词词义辨析;原级、比较级、最高级的使用;倍数的表达方法;比较等级的修饰语;多个形容词的排列顺序;常见形容词、副词的惯用法等。 关于形容词与副词这一考点，主要考查以下几个方面： 1. 考查形容词和副词的基本用法 形容词在句中一般作定语、表语、补语，而副词在句中主要作状语。 2. 考查形容词作定语的后置规律 形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但下列三种情况形容词要后置： ①形容词短语作定语时;②表语形容词作定语时;③修饰复合不定代词时。 3. 考查多个形容词作定语的排序 多个形容词修饰名词时，其排序规律是：(限定词+程度副词+) 描绘+大小(长短、高低)+形状+年龄(新旧)+颜色+国籍或产地+物质材料+类别或用途+名词。 4. 考查副词在句中的位置规律 副词修饰形容词或其它副词时，一般位于被修饰词的前面，但enough却要放在被修饰的形容词或副词的后面。 5. 考查–ed形容词和-ing形容词的区别 -ed形容词，通常说明人，意为“(某人)感到……”;-ing形容词通常说明事物，意为“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”。 6. 考查两种不同形式的副词的用法差异 即考查与形容词同形的副词与形容词后加ly构成的副词的区别。 7. 考查形容词和副词的比较等级。 8. 考查比较等级的修饰语。 考点1：在具体的语境中辨析形容词与副词的语义 从复现的频率来看，此点是高考对形容词、副词考查的第一大热点。解答此类题关键是要分析具体的语境，结合基本词义、搭配等来选择正确的答案。
高考英语完形填空专题 解题技巧与方法指导 一、利用首句来解题，根据全文来选择 首句一般不设空。因此我们应重视首句，并利用首句预测短文的问 题和全文内容。 1. I did very badly at school. My headmaster thought I was and when I was 14 he said, “You’re never going to be anything but a failure. A. bright B. useless C. simple D. hopeful 2. Dorothy Brown was very happy as she sat in the theatre listening to the music. Today her little daughter Lauren was giving her first concert. She had been waiting for this moment for years and years. “Now it is here last,” she thought. “How beautiful her ___1___ is.” The song made her go back to the days when she was Lauren’s age As a young girl, Dorothy wanted to be a concert singer. She studied ___2___ in France, Italy and in the United States. “You can become a her teachers told her. “But y ou must be fine ___3___ in the future,” prepared to study hard and work for many years. 1. A. voice B. face C. dress D. life 2. A. French B. music C. piano D. dance 3. A. actress B. student C. singer D. dancer 二、根据上下文语境，合理推断来解题 1. Our father was a struggling lawyer, but I always knew he was . He
2019年三年级上学期传统文化试题 班级姓名成绩 一、按原文填空 1.人之初，（）。性相近，（）。 ２.子不学，（）。幼不学，（）？ ３.赵钱孙李，（）；冯陈楚魏 （）。 ４.农历七月初七，是人们俗称的七夕节，也称（）。 5.白蛇传讲的是，（）和（）的故事。 6.农历的第一个月，按照习惯称为（）月，农历的十一月和十二月分别称为（）和（）。 7.（）是二十四节气中最早制定出的一个节气。 8.蹴鞠就是（），足球起源于（），山东（）是世界足球起源地。 9.武术又称（）、（）、（），是我国人民用以锻炼身体和自卫的一种运动方法。 10.蚕吐丝，（）。人不学，（） 11、我知道百家姓中的复姓有（）、（）、（）。 12、我国四大民间传说是（）、（）、（）、（） 13、中国的《罗密欧与朱丽叶》指的是（）。 14、白蛇传中的和尚叫（）。 15、“生当做人杰”的下一句是（）。 16、孟姜女的姓氏是（） 二、连线题 子牛 丑虎 寅兔 卯龙 辰蛇 巳鼠 三、我会选。（20分） 1．《孟姜女》的故事发生在（）。 ⑴唐朝⑵秦朝⑶汉朝2．《白蛇传》的故事发生在（） ⑴苏州⑵杭州⑶南京 3．《题菊花》的作者是（） ⑴黄巢⑵王维⑶白居易 5．《夏日绝句》写的是（）的事。 ⑴刘邦⑵项羽⑶李清照 6. XX年奥运会开幕式上，表演了传统武术（） ⑴武当剑⑵少林拳⑶太极拳 7．“琴棋书画”的棋指的是（）。 ⑴围棋⑵象棋⑶军旗 8．《百家姓》的作者是（）朝人。 ⑴秦⑵宋⑶唐 四、我知道。（40分） 1、我国的民间故事有很多，你一定收集了不少吧，能写出几个吗？（只写题目，至少三个。） 2.你知道二十四节气中的节气有哪些？（至少三个。） 三年级上学期环境教育试题 班级姓名成绩 一、按原文填空 1.济南历来有（“”）的美誉。 ２.潍坊是（）的发祥地。被推举为（）。潍坊风国际筝会在每年的（）月（）---（）日。 ３.我们身边的资源（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。 ４.我的家乡在（）省（）市（）县（）镇（）管区（）村。 5.小草是我们的朋友，他们能（）、（）和（）。 6.蚯蚓俗称为（）是耕耘土壤的（），可以用蚯蚓来（），（）。 7.山东省的爱鸟周时间是每年的4月（）---（）日。 8.池塘是（）、（）、（）和（）的家。 9.山东的地方才有（）、（）、（）和（）。 10.家乡的资源有（）、（）、（）和（）。 11.大自然中的大部分动物不是以（）生物为食物的。生物之间的（）往往交织在一起，成为相互交叉的网，这就是（）。
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【2018高考】英语超重点学习营 课前资料 目录： 一、重点单词 二、重点词组 三、高级词汇 四、词组固定搭配 五、高级句型结构 六、过去完成时概念 七、阅读理解解题指导 一、重点单词 1.able 用法：be able to do Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。 be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。 2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。 Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。 3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。 4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。 5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。 Note: 前面需要有be able to或can等词。 6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days. 7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。 Note: agree on表示达成一致；agree to 表示批准；agree with表示同意某人说的话。 8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。 Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive. 9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in. 10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。 Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best. 11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later. 12.another 用法：表示又一个，泛指，相当于one more的含义。 Note: 不能直接加复数名词，需要与一个数词搭配，如：another 2 weeks. 13.answer 用法：及物动词，但在作名词时要与介词to搭配。 Note: 可以表示接电话、应门等。如：answer the phone/door. 14.anxious 用法：be anxious for/about/to do Note: be anxious about表示担心；be anxious for表示盼望得到。 15.appear 用法：不及物动词，没有宾语，没有被动语态。 Note: 还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。 16.arrive 用法：arrive at表示到一个小地方；arrive in表示到一个大地方。Note: 引申含义表示得出，如：arrive at a decision/conclusion.
高考英语重点知识点大全 主语从句 主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。 1. It 作形式主语和it引导强调句的比较。 It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人是也可用who/whom。 例如： It is a pity that you didn’t go to see the film. It doesn’t interest me whether you succeed or not. It is in the morning that the murder took place. It is John that broke the window. 2. 用it 作形式主语的结构。 (1) It is +名词+从句 It is a fact that …事实是… It is an honor that …非常荣幸 It is common knowledge that …是常识 (2) it is +形容词+从句
It is natural that…很自然… It is strange that…奇怪的是… (3) it is +不及物动词+从句 It seems that…似乎… It happened that…碰巧… (4) it +过去分词+从句 It is reported that…据报道… It has been proved that…已证实… 3. 主语从句不可位于句首的五种情况。 (1) if 引导的主语从句不可居于复合句句首。 (2) It is said ，(reported) …结构中的主语从句不可提前。 例如： It is said that President Jingo will visit our school next week. (right) That President Jiang will visit our school next week is said. (wrong) (3) It happens…，It occurs…结构中的主语从句不可提前。 例如： It occurred to him that he failed in the examination. (right) That he failed in the examination occurred to him. (wrong) (4) It doesn’t matter how/whether …结构中的主语从句不可提前。
高中英语语法总结（完整版；高中必看！） 专题一：定语从句 一、关系代词引导的定语从句 1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语 which指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略） who指人在从句中作主语，宾语或表语 whom指人在从句中作宾语 whose指人或物在从句中作定语 as指人或物在从句中作主语，宾语或表语 but指人或物在从句中作主语，宾语或表语 注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或of which+the+名词2、as 的用法 （1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as 注意：the same…as 表示同一类，不同一个 the same…that 表示同一个
（2）as与which的区别 a、位置不同 as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。 b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。 Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。 注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。 c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。 二、只用that不用which的情况 1、.先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时 2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时. 3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
高考英语复习知识点概要 1.a great/good many: a large number of许多。修饰可数名词复数。 I’m quite busy. I have a great many things to do. 我很忙，我有很多事要做。 若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时，应加of . ①A great many of the books have been sold out. 已经卖了很多书了。 ②A great many of them are out of work.他们很多人失业了。 2.able(可以的，有能力的，可能的)①He is an able man.那人本事不小。 enable(v)使……能 ②We must learn more to enable us to face all the difficulties.我们要多学知识以便能面对各种困难。disable:有残疾的，不能干的；the disabled表示一类人（残疾人） able作词辍时 ①可以……的，值得……的（有被动含义）eatable可食用的，measurable可以测量、估计的；readable可读的 ②其他含义：conformable舒适的、安逸的；suitable 合适的，恰当的 3.above, over, on 三个词都可以表示“在……上“，但用法不同。On表示与某物体表面接触；over表示在某物体垂直的上方，含“布满、覆盖、跨越”之意，与under 相对；above表示位置高于，但不一定垂直，与below相对。注意：与数字、数量、长度词连用时，多用over,同more than。如：over10,000people一万多人；表示年龄、刻度多用above，如a man above fifty五十开外的人；above zero零度以上。 习惯用语：well above average远在一般以上；above sea-level海拔以上；the one above上面的一个；above all首先，尤其重要的是；over there 那边；all over 遍及；over again 再一遍；over and over 再三地 [应用]介词填空 ①There lay an umbrella_______the table and some raincoats _____it. ②The mother held an umbrella______the boy’s head so that the sun wouldn’t burn him. ③There seemed to be a war and many planes were flying____the city. ④The moon was______the trees in the east. Key:①on,under ②over ③over ④above above all 首先，特别是，最重要的是 after all 到底，毕竟 at all (用来加强语气)与not连用，表示“一点也不，完全不”。 in all 总共 all but 几乎，差点没（=almost,nearly） ①We have all but finished the work. ②The day turned out fine after all. ③Children need many things ,but above all they need love. ④He wasn’t at all tired. ⑤Do you feel ill at all(真的，确实)？ ⑥There were twenty in all at the party. accident/event/ incident event一般指重大事件。accident多指意外或偶然发生的事故，特别是不幸的、有损害性的事故。incident相对于accident来说，显得不很重要，指“小事件”，它还可以用来表示“事变”，如叛乱、爆炸等。如： The broadcaster is broadcasting the news on current events.广播员正在播报时事新闻。 He was badly injured in the traffic accident.在那起交通事故中，他严重受伤。 There was an incident on the bus: a man fought with the conductor.那辆公共汽车上发生了一件事，有个人和售票员打了起来。 Have you heard of Xi’an Incident?你听说过“西安事变”吗？ admit vt.①接纳，许可……进入（allow sb./sth.to enter） He was admitted to the school this year.Only two hundred boys and girls are admitted to our school every year. ②承认，后可接名词，doing、从句或复合结构。 I admit my fault. She admitted having read the letter. He admitted that his comprehension was weak. You must admit the task to be difficult. advice建议；劝告。是不可数名词，“一条建议”应用a piece of advice。常用结构。 give sb.advice(on)/give advice给某人提（关于……的）建议；忠告某人。 ask(sb.)for advice征求（某人的）意见。 ①Marx gave us some good advice on how to learn a