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第16课两次鸦片战争

第16课两次鸦片战争
第16课两次鸦片战争

第16课 两次鸦片战争

上面三幅图片分别展示了鸦片战争前西方工业文明的发展、鸦片战争的惨烈场景和中国新思想的萌发。鸦片战争究竟是怎么爆发的?它对中国社会产生了怎样的影响?今天让我们一起来探究《鸦片战争的冲击与因应》。由此导入新课。

课程标准

素养达成路径

向先进学习的勇气和爱国情怀。

重点:鸦片战争爆发的必然性;以林则徐为代表的封建地主阶级士大夫阶层为挽救危局所做的努力及局限性。

难点:两次鸦片战争对中国社会的影响。

结果:中国战败。

有何重要

5.第二次鸦片战争后列强强迫清政府先后签订的不平等条约的主要内容:(1)英法通过《天津条约》《北京条约》,获取了割地、赔款、开放通商口岸等大量权益,鸦片以“洋药”名义,纳税进口,实现了鸦片贸易合法化;(2)俄国迫使清政府签订《北京条约》并承认《瑷珲条约》,抢占黑龙江以北、乌苏里江以东余万平方千米的中国土地,还把其提出的边界走向强加给中国,为此后大规模侵占中国领土制造根据。

重要影响:中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯,中国从一个独立的封建社会演变为半殖民地半封建社会。

他们的主要活动

他们

6.近代中国睁眼看世界的人:林则徐、魏源、徐继畬。他们的主要活动和主张

林则徐:(1)在广州开办译馆,罗致译员;(2)汇译《四洲志》等书稿,供对外交涉时参考。

魏源:在《四洲志》基础上编成《》一书,提出了“”的思想。

徐继畬:撰成《瀛寰志略》一书。

共同点:初步提出了向西方学习以求自强的主张。

【答案】①工业革命②冷兵器③虎门销烟④南京条约⑤香港岛⑥协定关税⑦领事裁判权⑧修约⑨天津条约⑩北京条约100 海国图志师夷长技以制夷

一个对比:19世纪40年代的世界与中国。

两场战争:第一次鸦片战争和第二次鸦片战争。

三位先贤:林则徐、魏源、徐继畬。

三部经典:《四洲志》《海国图志》《瀛寰志略》。

七个条约:《南京条约》《虎门条约》《望厦条约》《黄埔条约》《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》。

1.下图是《神州日报》发表的漫画《江宁城缔约》,南京旧称江宁。对此解读正确的是( )。

A.缔约导致中国“国门洞开”

B.漫画中的外国人为日本人

C.本次缔约是中外平等协商的结果

D.缔约源于第二次鸦片战争中国战败

【解析】由题干中“《江宁城缔约》,南京旧称江宁”,可知该条约是《南京条约》,结合所学知识可知,《南京条约》改变了清政府闭关锁国政策,使中国“国门洞开”,故A项正确;漫画中的外国人应为英国人,故B项错误;《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约,不是平等协商的结果,故C项错误;《南京条约》是第一次鸦片战争后签订的不平等条约,故D项错误。

【答案】 A

2.鸦片战争时,在三元里抗英斗争中,乡绅何玉成在一首诗中写道:“下以保家室,上以纤国忧。”可见当时的一些乡绅( )。

A.初具民族主义观念

B.主动指挥了鸦片战争

C.饱读儒家经典著作

D.已经走在近代化前列

【解析】材料“上以纤国忧”说明当时的一些乡绅具有爱国意识,初具民族主义观念,故选A项;材料未体现乡绅主动指挥了鸦片战争,故B项错误;材料无法体现乡绅饱读儒家经典著作,故C项错误;材料不能反映这些乡绅走在近代化前列,故D项错误。

【答案】 A

3.鸦片战争后,姚莹写下《康輶纪行》,“冀雪中国之耻,重边海之防”,“欲吾中国稍习夷事,以求抚驭之方耳”。该书的意义在于( )。

A.引起了清政府对边防问题足够的重视

B.推动了清政府大规模近代化的实践

C.开启了中国早期近代思想启蒙的先河

D.抛弃了“天朝上国”观念,主动融入世界

【解析】材料并未体现该书引起了清政府对边防问题足够的重视,故A项错误;清政府大规模近代化的实践是在第二次鸦片战争后,故B项错误;该书反映的是鸦片战争后,一些先

进的中国人开眼看世界,其意义在于引导国人瞩目世界,对思想起到了启迪作用,开启了中国早期近代思想启蒙的先河,故C项正确;“主动融入世界”与历史事实不符,故D项错误。

【答案】 C

4.(选做)史料记载,1839年9月穿鼻海战,英军无人员伤亡,清兵则死亡15人,中国水师29艘战舰几近全毁。而林则徐报告皇帝:“收军之后,获夷帽二十一……项查夷人捞起尸首就近掩埋者,已有十七具……受伤者,尤不胜计。”这种现象本质上反映出( )。

A.中国人的封闭愚昧

B.中国战败的历史必然性

C.中国对英作战指挥失误

D.中英存在较大军事差距

【解析】中国人的封闭愚昧是表象,不是实质,故A项错误;材料中英军并无人员伤亡,但是林则徐的报告是“项查夷人捞起尸首就近掩埋者,已有十七具……受伤者,尤不胜计”,这说明在君主专制体制下,林则徐一类政治清廉的官员也谎报军情,说明清政府政治腐败,预示着中国战败的必然性,故B项正确;材料中并未提及战争过程,故C项错误;材料的主旨不是强调中英军事的差距,故D项错误。

【答案】 B

5.(选做)《1873:清廷“礼崩乐坏”元年》指出:“1858年《天津条约》签字之际,咸丰皇帝还念念不忘‘一切跪拜礼节,悉遵中国制度,不得携带家眷’。他担心的是:一旦允许西方使节以西礼代替跪拜觐见,天子颜面尽失,将‘何以为天下共主’?”这反映出清朝统治者( )。

A.防范西方对华的经济侵略

B.近代国际意识的严重缺乏

C.执行传统的抚夷外交政策

D.国家主权观念较淡薄

【解析】据“他担心的是:一旦允许西方使节以西礼代替跪拜觐见,天子颜面尽失,将‘何以为天下共主’”可知,清朝统治者依然奉行传统的理藩理论,不懂近代的国际礼仪,故B项正确。

【答案】 B

【思考点】分析鸦片战争前中国的社会状况,思考中国在当时国际格局中的处境。

解题关键:对鸦片战争前中国的社会状况与同期西方的社会状况进行比较性分析。

思路引领:先从政治、经济、科技、军事、社会矛盾等角度总结出鸦片战争前中国的社会状况;然后通过与西方列强的比较得出它们之间的本质不同;进而理解中国在当时国际格局中的处境。

答案提示:鸦片战争前中国的社会状况:政治上,中国仍停留在封建社会,君主专制统治仍很顽固;经济上,自给自足的小农经济是主要的生产方式;科技上,处在传统状态;军事上,武备落后,八旗和绿营作战能力很差,使用的武器主要是冷兵器,远远落后于英国的热兵器;社会矛盾方面,阶级矛盾正在激化中,各地农民起义此起彼伏。

中国的国际处境:19世纪中期的世界形势发展到全新格局。工业革命后半个多世纪,英国掌握着资本主义世界霸权;资本主义生产方式在英、法、美等国逐渐占据主导地位。

可见,中国与西方之间存在落后的封建制度和农业文明与先进的资本主义制度和工业文明的巨大差距。鸦片战争前夕,英国和其他殖民主义国家把侵略矛头指向了中国;清政府以“天朝上国”自居,对世界形势的变化浑然不觉。

【学思之窗】阅读以上材料,思考第二次鸦片战争中中国抵抗英国侵略的正当性。

解题关键:如何理解“中国抵抗英国侵略的正当性”。

思路引领:先阅读材料,提取相关信息“广州城的无辜居民和安居乐业的商人惨遭屠杀……人权横遭侵犯”“这一切都是在‘中国人的挑衅行为危及英国人的生命和财产’这

种荒唐的借口下发生的”等进行概括,并联系所学知识,结合第二次鸦片战争爆发的背景、第二次鸦片战争中英国的暴行等分析理解中国抵抗英国侵略的正当性。

答案提示:英国在第二次鸦片战争中对中国人民犯下了血腥暴行,中国人民的抵抗并非挑衅,而是维护自身和国家利益的正义之举;英国的借口掩盖并混淆了其发动战争的真正动机,暴露了其发动战争的非正义性。

【探究与拓展】

【问题探究】阅读以上材料,分析清政府拒绝修约是否具有合理性。

解题关键:注意“拒绝修约”“合理性”。

思路引领:可先强调拒绝修约的合理性,再提取材料中的有效信息进行佐证。

答案提示:具有合理性。材料内容明确指出“一经议定,两国各宜遵守,不得轻有更

改”“变通之处,应俟十二年后,两国派员公平酌办”“均不得遣员到来,另有异议”。

【学习拓展】阅读上述史料,了解三元里人民抗英斗争史实。

解题关键:注意“三元里人民抗英”的要求。

思路引领:先根据设问要求阅读材料;提取有效信息“杀死逆夷六七人”“约数千人,与夷决战”“聚至百有余乡。将方、圆两炮台四面围住”归纳得出。

答案提示:①初九、初十,三元里民众杀死英军六七人;②再聚集数千人,与英军决战;③十一日,三元里周围一百多个乡的民众攻打英军据守的方、圆两炮台。

互动探究一文明冲突下的社会转型:鸦片战争的爆发及其对中国社会的影响

有学者认为:“比鸦片战争更为深刻的是几个概念的冲突:中国自称天下宗主的角色与西方国家主权的观念之间的不相容;中国的朝贡关系体制与西方的外交往来体制之间的冲突;中国农业的自给自足与西方工业的扩张之间的对抗。”这段话( )。

甲方:说明了鸦片战争的必然性

乙方:掩盖了鸦片战争的侵略性质

丙方:贬低了中国经济政治制度

丁方:脱离了当时的具体历史背景

……

【思路引领】根据题干可知,鸦片战争前中西方存在三个方面的冲突:中国天下宗主的角色与西方国家主权的观念的冲突,中国朝贡体制与西方外交体制的冲突,中国自给自足的农业文明与西方对外扩张的工业文明的冲突,也正是这三方面文明的冲突使鸦片战争必然发生,故甲方正确;乙方不是材料反映的主旨,故错误;材料强调的是中西方在观念、体制、经济方面的不同和冲突,没有对中国经济政治制度的贬低,故丙方错误;材料内容恰恰是当时具体历史背景的反映,故丁方错误。

【参考答案】甲方

【拓展延伸】“多元史观”解读鸦片战争的影响

【概念阐释】半殖民地半封建社会

1.半殖民地在政治上表现为丧失了部分主权而不是全部主权;在经济上表现为中国逐渐卷入资本主义世界市场,沦为资本主义国家的原料产地和商品市场;在文化上则表现为“西学东渐”。

2.半封建是指形式上仍是封建统治,自然经济仍占主导地位,实际上社会已逐渐近代化。但无论是从政治上还是经济上,都不能认为中国一半是殖民地一半是封建,或认为政治上是半殖民地而经济上是半封建。

互动探究二鸦片战争冲击下的因应——家国情怀下的“师夷长技以制夷”

材料一鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速,利炮的声势……在两年多时间里,中国调动了10多万军队,先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二从林则徐1841年编译《四洲志》至1861年,20年间共编撰有关世界地理的著作22部。因为是最初窥视茫茫世界,所以他们对世界的观察与描述还比较肤浅,展示的世界也不甚清晰,但毕竟首次承认了外国某些领域的先进,在中国根深蒂固的“贵华夏、贱夷狄”,闭目塞听、妄自尊大的混沌思想中打开了一扇窗,照进一缕阳光……

材料三中国传统的文化优越感,在鸦片战争中受到了一次不大的冲击。堂堂天朝竟败在了“撮尔岛夷”手下,着实使君臣们为之一惊。但这场战争毕竟只使君臣慑于对手的船坚炮利,中西之间还只是在器物层次上发生文化冲突。所以一时的忧患意识和战败的屈辱感很快随着和约的订立而烟消云散。拍岸的惊涛,峰回路转,化作阵阵水沫,依然是死水一泓。“都门仍复恬嬉,大有雨过忘雷之意。”君臣们仍然在自圆自足的文化心理支配下昏昏睡去。

——摘编自沈渭滨《困厄中的近代化》

(1)阅读材料一、二,概括林则徐、魏源开眼看世界思想形成的主要原因。这种思想在当时中国产生了什么影响?

(2)根据材料三并结合所学知识,概括鸦片战争后中国对西方的认识,并对此做一简要评述。

【思路引领】第(1)问第①小问根据材料一“在两年多时间里,中国调动了10多万军队……但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人”、材料二“承认了外国某些领域的先进”“中国根深蒂固的‘贵华夏、贱夷狄’,闭目塞听、妄自尊大的混沌思想”概括得出;第②小问根据材料一“两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了”“首次承

认”“打开了一扇窗,照进一缕阳光”等联系所学知识总结得出。第(2)问第①小问根据材料三“但这场战争毕竟只使君臣慑于对手的船坚炮利,中西之间还只是在器物层次上发生文化冲突”“君臣们仍然在自圆自足的文化心理支配下昏昏睡去”概括得出;第②小问可以从长期以来清廷对外政策、中国传统文化的优越感造就的心理、战争对清廷的冲击力度、民族意识淡薄等方面回答。

【参考答案】(1)原因:鸦片战争中国的惨败,使少数封建士大夫从“天朝上国”的美梦中惊醒,萌发学习西方先进科技,主要是军事科技的思想;清政府统治落后、腐朽,闭关锁国,盲目自大,对世界形势一无所知;欧美资本主义国家随着工业革命的开展,迅速崛起,加紧殖民扩张。

影响:引导部分中国人冲破“天朝上国”观念,开始关注世界,向西方学习,寻求强国御侮之路,成为近代中国思想解放的开端。

(2)认识:统治者认可西方的坚船利炮;认为中国制度仍优越于西方;以传统的蛮夷观念看待西方国家。

评述:长期以来的海禁和闭关锁国政策,使中国对世界的变化认识甚少;中国传统文化的优越感造就了“天朝上国”思想,对西方易产生鄙视心理;鸦片战争对清廷的冲击力度较小,民族意识尚未真正觉醒。

【拓展延伸】如何正确看待“师夷长技以制夷”的影响?

①“师夷长技”的思想是中国封建士大夫开始放眼看世界的先兆,开始了中国人向西方近代科学技术学习的最初历程。让国人冲破“天朝上国”这种夜郎自大的观念,对后来的洋

务运动、维新变法,乃至近邻日本的明治维新运动都产生了重大的影响,奠定了其在近代思想史上无可替代的开创地位。

②“师夷长技”说的提出,在中国近代文化形成史上是划时代的第一枪,是中国近代文化思想的最早形态。

③“师夷长技”的内容,不仅包括军事方面,也初步涉及民用工业,为我国民用工业的最初发展奠定了基础。

④“师夷长技”还提出必须培养专门人才,选拔和任用有实学、能治国的人才,开改革教育取士制度之先河。

⑤由于时代局限,“师夷长技以制夷”思想的提出更多的是一种应急的措施,这也埋下了中国从西学东渐之始,即注目于西方的技术,尤其是军事技术,而无视其文化、政治。

1.1842年,清政府与英国签订不平等条约《南京条约》,中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。构成这段文字的是( )。

A.历史观点和历史结论

B.历史观点和历史解释

C.历史叙述和历史解释

D.历史解释和历史结论

【解析】历史观点不仅要对历史人物或事件做出准确的功能性定位及定性,更带有强烈的主观评判色彩,前半句是历史叙述,故A项错误;历史解释必须对历史人物或事件做出主要的较准确的功能性定位,后半句符合,B项没有历史叙述,故错误;历史叙述是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性(或作用)定位,前半句就是历史叙述,后半句属于历史解释,故C项正确;D项没有历史叙述,故错误。

【答案】 C

2.某条约签订后,清廷希望再开谈判,以免除关税为代价,换取外国放弃外国公使驻京、江河通路、内地游历和归还广东省城。这从本质上反映了清政府( )。

A.把关税作为谈判的重要筹码

B.竭力保全华夷之间的藩篱

C.对“贸易立国”缺乏清醒认识

D.重视维护国家主权与尊严

【解析】把关税作为谈判筹码只是现象而非本质,故A项错误;以关税为代价禁止外国人进入中国,是为了保持华人与洋人之间的距离,体现了传统的华夷之防思想,故B项正确;材料未涉及“贸易立国”,故C项错误;清廷希望以免除关税为代价换取外国人的让步,这实际上已经破坏了国家的经济主权,故D项错误。

【答案】 B

3.(选做)英国汉学家蓝诗玲解释为自己的著作起名为《鸦片战争》是因为“这场战争关键就在鸦片”,“直到第二次鸦片战争,对华鸦片贸易依然是英国财政的重中之重”。英国政府之所以重视鸦片贸易,主要在于( )。

A.英国政府急需通过鸦片贸易打开中国市场

B.英国政府急需通过鸦片贸易扭转贸易逆差

C.鸦片贸易捍卫了英国“自由贸易”原则

D.鸦片贸易对英国的政治影响力至关重要

【解析】由于英国商品在中国没有取得巨大的收益,故英国向中国走私鸦片,以扭转贸易逆差,故B项正确;英国走私鸦片是由于英国在与中国正当的商品贸易中处于逆差,故A项错误;鸦片贸易是非法的走私活动,不能捍卫英国“自由贸易”原则,故C项错误;鸦片贸易

是英国在中国获得经济利益的主要手段,但不能体现出其对英国政治影响力至关重要,故D

项错误。

【答案】 B

4.(选做)魏源在《海国图志》中提出中国应创设新式海军,发展工业与航运,倡导海洋风气,转移国民观念,只有掌握海权才能在“西人以动力横绝五洲”之际实现“制夷”的目标。对魏源的思想理解正确的是( )。

A.从海洋文明发展的视角审视民族危机

B.将发展资本主义与抵制侵略有机结合

C.实现了从“师技”到“师道”的转变

D.成功扭转了中国重陆轻海的传统观念

【解析】材料“‘西人以动力横绝五洲’之际”反映出民族危机的出现,魏源提出“掌握海权”以实现“制夷”的目标,从海洋文明发展的视角审视民族危机,故A项正确;材料没有反映出发展资本主义的主张,故B项错误;材料中魏源的思想并未付诸实践,故C项错误;材料只是魏源个人的思想,据此无法推断其对中国重陆轻海传统观念的影响,故D项错误。

【答案】 A

人教版高中历史必修一第10课鸦片战争教学设计与反思

必修1第10课鸦片战争教学设计与反思 教材分析: 18世纪到19世纪前期,工业革命首先在英国开展,英国成为世界上第一个工业国。随着生产力的飞速提升,英国对于海外市场的需求更加迫切。鸦片战争以前,英国已建立了东方殖民体系,拥有广袤的领土,无尽资源和庞大人口的中国,成为英国拓展海外市场过程中不可忽视的目标。鸦片战争是历史发展的必然结果。 教学目标: 一、知识与能力 1、两次鸦片战争及其严重后果。沙俄侵犯中国大片领土。 2、认识鸦片战争爆发的根本原因、必然性、鸦片战争的侵略性、鸦片战争中的民族英雄。 3、认识第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续,第二次鸦片战争给中国社会造成的严重后果。 二、过程与方法 1、历史条件分析法,历史辨证法。 2、培养学生辨析史料的能力 三、情感态度与价值观 1、通过学习民族英雄,培养爱国主义情感及正确的人生价值观和历史责任感 2、通过史实树立历史责任感,理解落后就要挨打,御侮

必先自强的道理,确立积极进去的人生态度 基本知识点 (1)熟悉两次鸦片战争的背景、起因和后果,了解列强的罪恶行径。 (2)识记《南京条约》、《北京条约》、《天津条约》的内容,认识这些条约给中国带来的危害。 本课重点和难点 重点:两次鸦片战争发生的背景、原因,战后丧失的主权及战争对中国的影响,分析中国战败的原因。 难点:分析两次鸦片战争对中国的影响,认识第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。 [课型]新授课 [课时安排]1课时 [教学方法]叙述与讲解,分析图表,史料解读,问题探究 知识结构 西方国家的侵略 ①1840年以前,英国等大肆向中国走私鸦片 ①战前中国与世界差距 ②战前正当贸易中国的出超地位 ②1840年英国政府发动鸦片战争,以武力打开了中国门户 ①《南京条约》签订

岳麓版高中历史必修一第12课《鸦片战争》教案

《鸦片战争》教案 教学目标 知识与技能 1.识记的基础知识 (1)掌握鸦片走私的原因和虎门销烟的概况。 (2)掌握鸦片战争爆发的概况、《南京条约》的内容及其对中国的影响。 (3)掌握第二次鸦片战争的起因、经过和影响。 2.理解和运用 (1)通过鸦片战争发生的历史背景和经过学习、探究,学生能够对鸦片战争的性质、原因作出正确的分析和认识,澄清和批驳在这一问题上的一些错误认识和谬论,提高辨别是非的能力和批判的能力。 (2)对鸦片战争中国战败的原因进行分析和讨论,提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。 (3)通过史实,分析鸦片战争对中国社会的影响,培养学生能够全面认识问题的能力以及借鉴别人观点、相互合作学习的能力。 过程与方法 (1)情境再现:鸦片战争前后的东西方社会的差异。 (2)多种途径获取信息,运用信息说明自己观点的方法。 (3)师生讨论,探究鸦片战争的影响。 情感态度与价值观 (1)鸦片战争的爆发不是偶然的,它是在清王朝封建统治面临严重危机的时刻,以英国为代表的西方资本主义列强在全球进行殖民扩张不可避免的结果。 (2)鸦片战争是英国发动的、以掠夺为目的的侵略中国的战争,对中国来说,这场战争完全是一次反抗侵略的自卫战争。清政府的腐败和落后,导致了这场战争的失败。落后就要挨打,这是鸦片战争为后人提供的宝贵教训。奋发图强,振兴中华,是每个青年学生的历史重任。 (3)被称为“万园之园劳的圆明园,是中华文明的集中体现。火烧圆明园是侵略者对中国文化的摧残,也是人类文明史上的悲剧。 重点与难点

重点 鸦片战争、第二次鸦片战争的起因;鸦片战争对中国的影响。 难点 教学过程 导入新课 人民英雄纪念碑的第一幅巨型浮雕,就是虎门销烟的激动人心的场面。虎门销烟是中国禁烟运动的正义之举,向全世界表明了中华民族维护民族尊严和反抗外国侵略的坚强决心。标志着近代中国人民反侵略斗争的伟大起点。为什么说虎门销烟是正义之举?鸦片输入给中国带来了什么危害?英国为何会以此发动鸦片战争?为何中国会失败?它给中国带来了什么样的影响?鸦片贸易与当今的毒品走私有何区别? 新课学习 一、虎门销烟 1.鸦片战争的背景 国内: ①自然经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢; ②政治日益腐败,土地兼并严重,阶级矛盾尖锐; ③军纪松散,军备废弛; ④闭关自守,沉醉于天朝上国的迷梦中。 (2)国际: ①欧美资本主义发展迅速,19世纪上半期,英国完成工业革命,法美等国工业革命相继发展; ②资本主义列强疯狂对外扩张,夺取销售市场和原料产地。

第1课鸦片战争练习题及答案

第 1 课鸦片战 争 创新提问——练思维 问题范例 1.你知道这幅剧照反映的那段历史吗?请你说说它的概况和影响。 2.有人说,如果不是林则徐禁烟,鸦片战争不会爆发;还有人说,鸦 片战争是英国为维护商业利益而发动的商业战争,不是侵略战争,你怎么 看? 3.假如你是当时的一位清朝大臣,你能够给皇帝提出什么样的建议使中 国在鸦片战争中获胜? 轻松入门—练基础 一.选择题:(题中给出的四个选项,只有一个是最符合题意的)1.19 世纪上半期,世界上最强大的资本主义国家是() A.英国B .法国C .美国D .俄国 2. 英国发动鸦片战争的根本原因是() A.保护鸦片贸易 B .割占中国领土 C.打开中国市场 D .争取外交平等 3. 鸦片的输入给中华民族带来的深重灾难有()①广大劳动人民生活更 加贫困②军队战斗力减弱 ③清政府的财政收入激增④各级官僚贪污腐败更加严重 A.①②④ B .①③④ C .③④ D .①②③④ 4. 道光帝接受林则徐严禁鸦片的主张,最根本的原因是() A. 害怕数十年后中原无御敌之兵,无充饷之银 B. 为了扭转对英贸易逆差 C. 林则徐上书言辞恳切 D. 为了维护广大百姓的利益 5. 以下内容最能说明林则徐禁烟决心的是()A.在汉口、长沙捉拿烟 贩,设禁烟局B.上书道光帝请求严禁鸦片 C.下命令在虎门海滩当众销毁缴获的全部鸦片 课前提问

D .积极防御英军侵略,使英军无机可乘 阅读下图,回答 6— 10 题。 6. 中国近代史上清政府同西方资本主义国家间第一次较 量是 ( ) A .郑成功收复台湾 B .鸦片战争 C .戚继光抗倭 D .雅克萨自卫反击战 7. 鸦片战争期间,在虎门英勇抗敌,最后战死在炮台上的 是 ( ) A .林则徐 B .关天培 C .葛云飞 D .陈化成 年 1 月,英国侵略者以武力强行占领了( A .澳门 B .虎门 C .香港 D .香港岛 9. 鸦片战争中清政府失败的根本原因是( A . B . 清政府的委屈求全 军事指挥出现失误 战争准备很不充分 中国的政治、经济、军事远远落后于西方国家 因为 .长期闭关锁国的状态被打破 .中国的社会性质发生了变化 C . D . 10. 《南京条约》被迫开放的通商口岸有( ①广州 ②天津 ⑧上海 A .①②③④⑤ C .④⑤⑥⑦⑧ 11. 乾隆皇帝说: 了清王朝普遍存在 的某种心理,下列哪个成语对这种心理的概括最为准确? A .趾高气扬B .刚愎自用 C .夜郎自大 D .颐指气使 12. 之所以说鸦片战争是中国近代史的开端,主 A .清政府第一次在对外战争中失败 C .中国开始遭受帝国主义的不断侵略 二、列举题: 13.列举鸦片输入给中国带来的危害。 ③厦门 ) ④福州 ⑤南京 ⑥定海 ⑦宁波 .③④⑤⑦⑧ .①③④⑦⑧ D 天朝大国,物产丰盈,无所不有,原不借外来货物以通有无。”这反映 14.列举中英《南京条约》的主要内容。 15.列举鸦片战争开始结束的时间及标志。 拓展创新——练能力 三、材料解析题: 16.阅读以下材料并回答:

第12课 鸦片战争

第10讲从鸦片战争到八国联军侵华(1) 学习要求 1列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实。 2概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹.。 3 体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 基础知识梳理 一鸦片战争(1840.6-1842.8) 1 背景:(欧美资本主义的迅速发展,中国封建主义落后,导致战争的必然爆发)(1)政治上:英国是先进的国家;中国的封建统治日益腐败。(2)经济上:英国:率先完成了,成为资本主义世界头号强国; 中国:封建占统治地位,资本主义萌芽发展缓慢。(3)军事上:英国船坚炮利,战斗力强;中国装备陈旧,军纪败坏。 (4)对外政策上:英国为扩大原料产地和销售市场,到处进行; 清政府推行政策。 (5)导火线——中国的禁烟运动 ①起因:为扭转,英国等国家向中国走私鸦片。 ②过程:清政府派林则徐赴广州禁烟。1839年6月3日,林则徐在___________海滩当众销烟。 ③意义:极大地鼓舞了。 总结:鸦片战争的根本原因:英国率先完成工业革命,资本主义迅速发展,企图打开中国大门,抢占市场和原料产地。中国的禁烟运动仅仅是英国发动战争的借口。 2 过程:1840年6月爆发,1842年8月英国侵入江面,清政府被迫议和,签订了中国近代历史上第一个不平等条约——中英。 3.结果:(1)《南京条约》的签订 内容包括①开放五处为通商口岸。 ②割让给英国。③英商进出口货物应缴纳的由中英双方协定。④列强取得了、片面、居住及租地等特权。

(2)美法等国相继强迫清政府与之签订、等条约。 4.影响(1)政治:中国的遭到破坏。 (2)经济:独立发展的道路中断,中国被卷入。 (3)社会性质:中国近代史的开端,开始沦为社会。二.第二次鸦片战争(1856.10-1860.10) (1)原因 ①根本原因:列强为了扩大 ,进一步打开中国市场. ②直接原因:清政府拒绝列强________________的要求。 2.经过:自1856年10月英法两国联合发动侵略战争, 1860年英法联军攻入北京,火烧,清政府战败求和,战争结束。 3.结果:清政府被迫签订《天津条约》和《北京条约》。 条约主要内容: (1)增开等11处城市为通商口岸;(2)外国商船可在往来;(3)外国人可往内地游历、经商、;(4)清政府赔赔偿英法军费各白银等。 4.影响 (1)社会性质:中国丧失更多,中国社会的程度加深。 (2)清政府发生变化,设立总理衙门和总税务司。 (3)兴起推动王朝中兴的洋务运动,中国开始起步。 概念解读 1片面最惠国待遇 是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。此种待遇称为“最惠国待遇”。最惠国待遇的取得必须有条约为根据。最惠国待遇一般是相互的,缔约双方在平等互利原则的基础上相互享受最惠国待遇。但清朝与外国签订的条约,往往只片面规定该缔约外国得享受最惠国待遇,而中国则无对等权利,是片面的。 2领事裁判权 一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度。这是一种治外法权。它的存在,形成对所在国家属地主权的例外或侵犯。实际上在第一、二次世界大战期间,领事裁判权就是帝国主义在殖民地国家所享有的一种非法特

第1课两次鸦片战争课件说课稿

《鸦片战争》说课稿 一、说教材: 1、教材地位和作用:《鸦片战争》是人教版高一历史(必修Ⅰ)《政治文明历程》第四单元第一课(第10课)内容,是教材专题四《近代中国反侵略、求民主的潮流》的开篇章。鸦片战争对我国的影响是巨大的,它是近代中国百年屈辱的开始,也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗封建专制、追求民主进步的开篇,同时也是中国近代史的开端。在教材中具有开篇点题的地位和作用。 2、教学目标 知识与能力 (1)通过对鸦片战争发生的历史背景和经过的讲授,启发学生运用辩证唯物主义的基本观点,对鸦片战争的性质作出正确的分析和认识,澄清和批驳在这一问题上的一些错误认识和谬论,以提高学生辨别是非的能力和批判的能力。 (2)通过对鸦片战争中国战败原因的分析和讨论,提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。 (3)通过引导学生根据史实说明第二次鸦片战争是中英鸦片战争的继续,培养学生运用史实论证问题的能力。 (4)能够说出林则徐领导禁烟运动取得胜利,并知道林则徐是中华民族的民族英雄。 过程与方法 采用以教师引导学生研读和阐释史料,进行讨论,探究问题,比较两次鸦片战争,学生发挥主体作用。 情感态度和价值观 (1)理解“落后就要挨打”的道理,通过讲授鸦片战争中国战败的原因,使学生认识到落后就要挨打的道理,激发学生的为中华民族的伟大复兴而努力学习的爱国热情。 (2)了解中国人民在鸦片战争中的反侵略精神,通过对禁烟运动的讲授,使学生认识到林则徐是一个伟大的民族英雄,他捍卫民族的利益,是我们后来人学习的榜样。 (3)通过揭露资本主义列强在二次鸦片战争期间在中国所犯的种种罪行,教育学生不忘国耻,振兴中华。 3、教材重点与难点 (1)重点:《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》的主要内容及其对中国的危害,正确理解鸦片战争是中国近代史的开端。 (2)难点: A、鸦片战争爆发的历史背景和原因 B、鸦片战争中国战败的原因 C、第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大

第10课鸦片战争的知识点

鸦片战争的知结构 时间:1840.6—1842.8 国内外背景 方面中国英国 经济小农经济(或自然经济)占主导工业革命资本主义经 济发展 政治封建社会、君主专制达到顶峰君主立宪制 思想儒家思想、反封建民主思想启蒙思想 军事军备废弛船坚炮利 对外闭关锁国殖民扩张 爆发原因: 根本原因:19世纪中期,完成工业革命的英国疯狂开拓海外市场和原料产地 重要原因:处于封建社会晚期的清政府腐败落后,危机四伏 直接原因:中英围绕鸦片走私矛盾日趋尖锐 ①英国对华走私毒品的目的:扭转中英正常贸易的逆差局面 ②鸦片走私的危害:严重危害清朝统治;摧残了人们身体;污 辱了人们人格 借口:林则徐禁烟运动 战争的进程: (1)第一阶段:广州珠江口 厦门 定海 天津白河口 (2)第二阶段:1841年初,英军强占香港岛 广州厦门定海南京 战争结果——《南京条约》签订: 时间:1842.8 内容;割地香港岛--------- 破坏中国领土主权完整 , 香港成为英国进一步侵略中国的基地赔款2100万银元------加重清政府财政负担,阶级矛盾尖锐; 开了列强侵华勒索赔款的恶例

五口通商------我国东南沿海门户洞开,便利了外国资本主义势力的侵入 关税须协定---破坏中国关税贸易主权, 为外国侵略者对中国进行经济掠夺提供了有利条件 危害:中国开始沦为半殖民地半封建社会(沉沦与发展并存)中国开始卷入资本主义世界市场,同时也开始了中国近代化的进程战争反思—我们为何这么弱不禁风(中国战败原因): 客观原因:英国国力强大蓄谋已久 主观原因:① 统治集团战和不定组织不力——重要原因 ② 大批将领畏敌惧战,不敢发动依靠民众——直接原因 ③ 经济技术落后,腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义—根本原因 补充:1、《南京条约》附件----指《虎门条约》和《五口通商章程》时间:1843 内容:英国获得了 ①领事裁判权—破环中国司法主权。 ②片面最惠国待遇。 ③在通商口岸租地建房、永久居住的特权。 补充:2、中美《望厦条约》 时间:1844 内容:享受南京条约除没有割地赔款外特权 美国人在五口自行租地建屋,设立医院、教堂等 美国兵船可以到中国沿海各港口“巡查贸易” 危害:破坏我国的邻海主权,便利列强对华的文化侵略 补充:3、中法《黄埔条约》 时间:1844 内容:享受南京条约除没有割地赔款外特权 法国人可以在五口建造教堂、坟地,清政府有保护教堂的义务 危害:便利列强对华的文化侵略 第二次鸦片战争 时间:1856--1860 参加国家:英法美俄四国 原因:根本:19世纪五六十年代,资本主义大发展,为了扩大在华侵略权益

第2课 第二次鸦片战争同步练习

第2课第二次鸦片战争同步练习 一、选择题 1. “有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬。”法国大作家雨果讲的事情发生在() A. 鸦片战争期间 B. 甲午中日战争期间 C. 第二次鸦片战争期间 D. 八国联军侵华期间 2. 1860年10月,侵略者火烧圆明园,这是人类文明史上的一次浩劫。这个侵略者是指() A.英国 B.英法联军 C.英美联军 D.八国联军

3. 近代史上,南京和天津这两个城市分别是在哪两个不平等条约中被开放 为通商口岸的?( ) A.《南京条约》、《天津条约》 B.《南京条约》、《北京条约》 C.《天津条约》、《北京条约》 D.《天津条约》、《瑷珲条约》 4.李大钊在《圆明园故址》中写道:“圆明两度昆明劫,鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽,残灰犹共晚烟飞。”诗中所说的“两劫”中的“一劫”

发生在八国联军侵华战争期间,另“一劫”发生在哪一次战争期间?()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.中法战争 5. 历史地图以简明的、特定的地图语言再现历史,表示人类历史活动特定的空间和进程,帮助人们直观地了解所学史事的地理位置、范围,掌握历史地理概念。从反映历史要素的类别看,历史地图可分为疆域图、形势图、分布图等。右边这幅战争形势示意图再现的历史事件发生在 A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间 C.左宗棠收复新疆期

间 D.甲午中日战争期间 6. 在中国近代史上,我国受尽了西方列强的侵略,其中侵占我国领土最多的国家是() A.英国 B.俄国 C.美国D.日本 7. 成龙电影《十二生肖》精彩纷呈,票房大卖,遗失在海外的“圆明园”十二生肖中最后四个兽首终于回归祖国(电影剧情)。这些兽首铜像遗失于() A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间 C.甲午中日战争期

第1课鸦片战争1

第1课 鸦片战争 主备人:陈卫东 参与者:初二历史组 课时:一课时班级:____________ 姓名:_______ 教学目标 了解鸦片输入给中国带来的严重危害;记住虎门销烟的时间及意 义;理解鸦片战争爆发的根本原因;记住鸦片战争爆发的时间;掌握 《南京条约》的主要内容。通过揭露鸦片贸易给国家和人民带来的严重 危害, 认识作为毒品对吸食者身心带来的巨大痛苦和伤害,从而自觉 地远离毒品,珍爱生命。通过引导学生分析《南京条约》内容给中国社 会带来的严重影响,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。 核心知识梳理 一、虎门销烟 1、背景:19世纪初,清王朝已经已由盛转衰, , 十分尖锐,封建统治危机四伏。英国此时已成为世界上最强大的 国家。在正当的中英贸易中, 长期处于出超的有利地位,为牟 取暴利,英国向中国大量输送 。 2、鸦片危害的表现:(1)使大量 流出中国,影响了清政府的财 政,加重了农民的负担。(2)使清朝政治更加 。(3)军队 的战斗力进一步 。 3、过程: 皇帝任命 为钦差大臣,到 查禁鸦 片。 年6月,林则徐在 海滩当众销毁缴获的鸦片。 4、影响:虎门销烟沉重打击了 ,振奋了民族精神,显示 了中国人民 的坚强 意志。 二、鸦片战争 1、直接原因: 。根本原因: 。 2、经过: 年6月,英国侵略军到达广东海面,封锁珠江口,鸦片 战争开始。 年8月,英舰抵达南京江面,清政府被迫求和,签订

。 三、《南京条约》 1、时间: 。 2、主要内容:(1)割让 给英国。 (2)赔款 万银元。 (3)开放 、 、 、 、 五处为通商口岸,允许英国在通商口岸派驻领事。 (4)中国征收英商货物进出口关税应 。 3、影响:《南京条约》是中国近代史第一个 ,严 重破坏了 。中国逐渐成为外国资本主义的 , 开始解体。中国开始沦为 。鸦 片战争是中国 的开端。 交流展示 1、鸦片战争给中国带来的影响比较表 战 前战 后 政 治 经 济 社会性质 2、学完鸦片战争这段历史,你最大的感受是什么? 3、林则徐虎门销烟是鸦片战争的导火线,林则徐究竟是中华民族的英 雄还是民族的罪人? 检测反馈 选择题 1.道光帝决定禁烟的根本原因是( ) A.为了继续推行闭关政策 B.鸦片给中华民族带来了深重灾难 C.林则徐请求严禁鸦片 D.维护清朝的统治

人教版2019统编 中外历史纲要(上) 第16课 两次鸦片战争 教案设计

中外历史纲要(上) 教学设计 第16课鸦片战争的冲击与因应

教学目标(一)学习鸦片战争前19世纪英国与中国的对比,明确社会形态由低级阶段到高级阶段发展,揭示历史发展的客观规律性——封 建落后的中国无法抗衡先进的资本主义英国。 (二)通过分析19世纪英国与中国,引导学生思考同时期世界的变化,在世界中看中国,分析中外共时性问题。 (三)授课过程中向学生展示多种形式的史料,了解多种历史的呈现方式,并根据史料印证历史结论。 (四)引导学生读懂图片、文献材料,依据材料结合所学,说明问题,形成理解历史问题的思维过程。 (五)通过学习鸦片战争的结果和影响,引导学生对历史的反思,从历史中汲取经验教训,培养学生的民族责任感。 (六)通过学习鸦片战争的因应,中国开始向西方学习,培养学生从世界文明的角度认识不同文明之间的碰撞和反应,引导学生认 识到要用开放的心态看待世界文明,向其他文明学习、借鉴。 教学重点、难点(一)重点:鸦片战争对中国的影响;师夷长技以制夷。(二)难点:鸦片战争的背景及原因。 教学方法讲授法、演示法 教学设计 教学过程设计意图一、鸦片战争爆发的背景——19世纪中期的英国与中 国 归纳鸦片战争爆发的原因 1、根本原因:英国完成工业革命,积极对外扩张,掠 夺资本主义发展所需的原料和商品市场。 2、主要原因:受自然经济的抵制,中英贸易中中国处 于出超地位。为了扭转贸易逆差,英国向中国走私鸦 片。 3、直接原因:中国的禁烟运动。 中国西方 政治君主专制,日益腐败资本主义民主政治 经济小农经济,科技落后工业革命,生产力发达 军事武备落后,军队废弛船坚炮利 外交闭关锁国,愚昧无知世界霸权,殖民扩张 综合社会矛盾,危机四伏资本主义迅速崛起 学习鸦片战争 爆发的原因。 在分析过程中 对比中国与西 方国家的情 况,培养学生 分析中外共时 性问题的能力 ——历史时空 观。

第12课 鸦片战争教案

第12课鸦片战争教案 第12课鸦片战争教案 一、课前系统部分 (一)课标分析 课标:列举1840年至1900年间列强的侵华史实。课标要求掌握的是第一、第二次鸦片战争的基本史实,包括两次鸦片战争的背景、过程、签订的不平等条约、对中国社会的影响。 (二)教材分析 《鸦片战争》是必修一四单元第一课,是中国近代史的开端,学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。教材在前言中指出了列强侵略中国的目的,第一目虎门销烟主要讲述战争的导火线,而对战前的中国与世界一句话带过,第二目中主要讲解过程和影响。第三目讲解第二次鸦片战争的原因,过程和给中国带来的变化。从整体史观的角度而言,战前的中国与世界的情况和两次战争对中国造成的影响两部分的相关内容需要补充说明。 《鸦片战争》是人教版新课标历史实验教材(八年级上册)中的教学重点之一,是引导学生学习中国近现代史的门槛。初中的教材第一主要讲述鸦片战争爆发前中国和世界的概况,其中主要与政治和外交比较为主;第二,英国向中国走私鸦片的原因及其危害;第三,林则徐在广州的禁烟措施;

第四,英发动鸦片战争的原因及经过。第五,鸦片战争的结果和《南京条约》。与高中教材相比较,初中的教材更注重鸦片战争的爆发的整个过程,高中简略了战前中国和世界的比较,对于鸦片战争的经过做了淡化处理,重点在分析两次鸦片战争给中国社会带来的影响。 (三)学生分析 《鸦片战争》一课,学生在初中时已学习过,学生对鸦片战争概况有一个基本的了解,但教材内容讲述过于简单,对其背景和影响等的表述不够全面。高中的学生已基本具备了理性分析历史问题的能力,但要是学习中照搬课本,难以激发学生的学习兴趣,也不利于培养学生分析历史问题的能力。高中生多对课本中的隐性的知识内容感兴趣,对事物也有自己的观点和看法。因此,通过利用网络资源、历史资料等材料创设历史情景,进而了解历史,感受历史,能够更有效的激发学生的学习兴趣,提高学生分析历史问题的能力。 (四)教学目标 知识目标:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握鸦片战争的必然性;英国向中国走私鸦片的原因及危害;林则徐领导的禁烟运动;英国发动鸦片战争的原因和经过;清政府与列强签订的一系列不平等条约;两次鸦片战争的对中国社会的影响。 过程与方法:

第16课两次鸦片战争 教案

第16课两次鸦片战争教学案 【课标要求】认识列强侵华对中国社会的影响,了解鸦片战争后近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾和封建主义与人民大众的矛盾。 【本节内容】 一、19世纪中期的世界与中国 二、两次鸦片战争 三、开眼看世界 【知识梳理】 一、19世纪中期的世界与中国 1.世界: 不断发展,英国掌握着资本主义世界的霸权,对的需求越来越强烈。 2.中国: 依旧顽固,是主要的生产方式;科技落后;社会阶级矛盾激化。 二、两次鸦片战争 1.第一次鸦片战争 (1)导火线:在虎门海滩公开销毁收缴的走私鸦片,英国决定对华发动战争。 (2)过程:年6月,英国远征军总司令懿律率军发动侵略战争。清政府组织了抵抗。战争以年8月29日清政府被迫签订中英《》而结束。 (3)近代第一批不平等条约的签订 (4)影响:《南京条约》等一批不平等条约的签订,长期影响了近代中国历史的进程,由此成为中国近代史的开端。 2.第二次鸦片战争 (1)起因:,英国等侵略者要求修约,被清政府拒绝。(2)进程:1856年,对中国发动战争→1858年,清政府被迫分别与类法两国签订《天津条约》→1859年,进攻大沽炮合→1860年,英、法联军后,迫使清政府签订《北京条约》。 (3)不平等条约的签订 (4)影响:中国的完整受到了严重侵犯,中国从一个独立的封建社会逐渐沦为。 三、开眼看世界 1. :在广州开办译馆,收集有两关西洋各国的消息情报和国际知识,汇译成《》等书稿。 2.魏源:在《四洲志》基础上编成《》一书,该书被誉为了解外国知识的“百科全书”。魏源在书中提出了“”的思想。 3.徐继畬:撰成《》一书,该书系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情,内容丰富,叙述完备。是中国近代第一部世界地理著作。 【课堂探究】 1.半殖民地半封建社会 注意』无论是政治上还是经济上,都不能认为半殖民地半封建为一半是殖民地、一半是封建或政治 上是半殖民地、经济上是半封建。半殖民地代表着主权逐步丧失,是社会退步的表现,但客观上促进中国近代化,半封建化开始打破落后的封建制度,是进步的表现。 【巩固练习】(选择题每题2分) 1.(2019四川成都高一联考)关于鸦片战争爆发的主要原因,有“维护鸦片贸易说”“文化冲突说”“商业贸易说”“侵略战争说”。其中,多数人最有可能支持的是() A.维护鸦片贸易说 B.文化冲突说 C.商业贸易说 D.侵略战争说 2.(2019河南新乡高一期中检测)《南京条约》规定:“英国商民居住通商之广州等五处,应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例,由部颁发晓示,以便英商按例交纳。”这一规定() A.加重了清政府的财政负担 B.缓和了列强之间的矛盾 C.破坏了中国的领土完整 D.利于英国打开中国市场 3.下面是第二次鸦片战争时主要战役中的兵力对比情况(单位:人)。由此可知()

第1课鸦片战争练习题及答案

第 1课鸦片战争 创新提问——练思维 问题范例 1.你知道这幅剧照反映的那段历史吗?请你说 说它的概况和影响。 2.有人说,如果不是林则徐禁烟,鸦片战争不 会爆发;还有人说,鸦片战争是英国为维护商业利 益而发动的商业战争,不是侵略战争,你怎么看? 3.假如你是当时的一位清朝大臣,你能够给皇 帝提出什么样的建议使中国在鸦片战争中获胜? 课前提问 一.选择题:(题中给出的四个选项,只有一个是最符合题意的) 1.19世纪上半期,世界上最强大的资本主义国家是() A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国 2.英国发动鸦片战争的根本原因是() A.保护鸦片贸易 B.割占中国领土 C.打开中国市场 D.争取外交平等 3.鸦片的输入给中华民族带来的深重灾难有() ①广大劳动人民生活更加贫困②军队战斗力减弱 ③清政府的财政收入激增④各级官僚贪污腐败更加严重 A.①②④ B.①③④ C.③④ D.①②③④ 4.道光帝接受林则徐严禁鸦片的主张,最根本的原因是 ( ) A.害怕数十年后中原无御敌之兵,无充饷之银 B.为了扭转对英贸易逆差 C.林则徐上书言辞恳切 D.为了维护广大百姓的利益 5.以下内容最能说明林则徐禁烟决心的是() A.在汉口、长沙捉拿烟贩,设禁烟局 B.上书道光帝请求严禁鸦片 C.下命令在虎门海滩当众销毁缴获的全部鸦片

D.积极防御英军侵略,使英军无机可乘 阅读下图,回答6—10题。 6.中国近代史上清政府同西方资本主义国家间第一次较Array量是() A.郑成功收复台湾 B.鸦片战争 C.戚继光抗倭 D.雅克萨自卫反击战 7.鸦片战争期间,在虎门英勇抗敌,最后战死在炮台上的 是() A.林则徐 B.关天培 C.葛云飞 D.陈化成 年1月,英国侵略者以武力强行占领了() A.澳门 B.虎门 C.香港 D.香港岛 9.鸦片战争中清政府失败的根本原因是() A.清政府的委屈求全 B.军事指挥出现失误 C.战争准备很不充分 D.中国的政治、经济、军事远远落后于西方国家 10.《南京条约》被迫开放的通商口岸有() ①广州②天津③厦门④福州⑤南京⑥定海⑦宁波 ⑧上海 A.①②③④⑤ B.③④⑤⑦⑧ C.④⑤⑥⑦⑧ D.①③④⑦⑧ 11.乾隆皇帝说:“天朝大国,物产丰盈,无所不有,原不借外来货物以通有无。”这反映了清王朝普遍存在的某种心理,下列哪个成语对这种心理的概括最为准确?()A.趾高气扬 B.刚愎自用 C.夜郎自大 D.颐指气使 12.之所以说鸦片战争是中国近代史的开端,主要是因为()A.清政府第一次在对外战争中失败 B.长期闭关锁国的状态被打破 C.中国开始遭受帝国主义的不断侵略 D.中国的社会性质发生了变化 二、列举题: 13.列举鸦片输入给中国带来的危害。 14.列举中英《南京条约》的主要内容。 15.列举鸦片战争开始结束的时间及标志。 拓展创新——练能力 三、材料解析题: 16.阅读以下材料并回答:

2019高一历史岳麓版必修一试题:第12课鸦片战争语文

一、单选题 1.“英国商民既在各口通商,难保无与内地居民人(等)交涉狱讼之事,……英商归英国自理,……他国夷商,仍不得援以为例。”材料反映了() A.英国取得片面最惠国待遇B.门户开放政策 C.英国商人的利益受到保护D.英国取得领事裁判权 2.鸦片战争后,中国不仅领土完整遭到破坏,更严重的是一系列特权被列强取得,打破了清朝固有的“稳定”与“秩序”,列强凭特权肆意干预中国政务。这主要表明() A.清朝丧失对国家政务的管理权B.海关管理权落人英国人的手中 C.清朝中央机构完全半殖民地化D.变局中的清朝中央集权制危机 3.近代某不平等条约中规定:“惟中国将来如有特恩、旷典、优免保佑,别国得之。佛兰西亦与焉。”材料中涉及的特权是() A.领事裁判权 B.传教士传教权 C.片面最惠国待遇 D.居住及租地权 4.第二次鸦片战争时期,中国社会出现“昔日卖米三斗,输一亩之课而有余,今日卖米六斗,输一亩之课而不足”的现象,反映了() A.列强侵略使中国社会动荡物价上涨 B.市场饱和米价下跌农民生活艰难C.白银外流银贵钱贱使农民生活艰难 D.商人囤积居奇哄抬物价市场不稳5.费正清在《伟大的中国革命》中写到:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。”这一观点() A.揭示了鸦片战争爆发的根源 B.抹杀了鸦片战争的实质 C.肯定了中国抗击英国侵略的正义性 D.从全球化角度正确分析了鸦片战争的原因 6.1861年,清政府设立了处理各国事务的总理衙门;1864年,清政府翻译出版了有关国际法的教科书;1873年,清帝接见外国外交官时准予免行叩拜礼;1876年以后向外国派驻了外交使团。这反映了() A.清政府已被西方国家控制B.清廷崇洋媚外心理较严重

第1课鸦片战争练习题及答案

第1课鸦片战争 创新提问——练思维 .你知道这幅剧照反映的那段历史吗?请你说 说它的概况和影响。 .有人说,如果不是林则徐禁烟,鸦片战争不 会爆发;还有人说,鸦片战争是英国为维护商业利 一.选择题:(题中给出的四个选项,只有一个是最符合题意的)1.19世纪上半期,世界上最强大的资本主义国家是()A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国 2.英国发动鸦片战争的根本原因是() A.保护鸦片贸易 B.割占中国领土 C.打开中国市场 D.争取外交平等 3.鸦片的输入给中华民族带来的深重灾难有() ①广大劳动人民生活更加贫困②军队战斗力减弱 ③清政府的财政收入激增④各级官僚贪污腐败更加严重A.①②④ B.①③④ C.③④ D.①②③④ 4.道光帝接受林则徐严禁鸦片的主张,最根本的原因是 ( ) A.害怕数十年后中原无御敌之兵,无充饷之银 B.为了扭转对英贸易逆差 C.林则徐上书言辞恳切 D.为了维护广大百姓的利益 5.以下内容最能说明林则徐禁烟决心的是() A.在汉口、长沙捉拿烟贩,设禁烟局 B.上书道光帝请求严禁鸦片 C.下命令在虎门海滩当众销毁缴获的全部鸦片

D.积极防御英军侵略,使英军无机可乘 阅读下图,回答6—10题。 6.中国近代史上清政府同西方资本主义国家间第一次较Array量是() A.郑成功收复台湾 B.鸦片战争 C.戚继光抗倭 D.雅克萨自卫反击战 7.鸦片战争期间,在虎门英勇抗敌,最后战死在炮台上的 是() A.林则徐 B.关天培 C.葛云飞 D.陈化成 8.1841年1月,英国侵略者以武力强行占领了() A.澳门 B.虎门 C.香港 D.香港岛 9.鸦片战争中清政府失败的根本原因是() A.清政府的委屈求全 B.军事指挥出现失误 C.战争准备很不充分 D.中国的政治、经济、军事远远落后于西方国家 10.《南京条约》被迫开放的通商口岸有() ①广州②天津③厦门④福州⑤南京⑥定海⑦宁波 ⑧上海 A.①②③④⑤ B.③④⑤⑦⑧ C.④⑤⑥⑦⑧ D.①③④⑦⑧ 11.乾隆皇帝说:“天朝大国,物产丰盈,无所不有,原不借外来货物以通有无。”这反映了清王朝普遍存在的某种心理,下列哪个成语对这种心理的概括最为准确?()A.趾高气扬 B.刚愎自用 C.夜郎自大 D.颐指气使 12.之所以说鸦片战争是中国近代史的开端,主要是因为()A.清政府第一次在对外战争中失败 B.长期闭关锁国的状态被打破 C.中国开始遭受帝国主义的不断侵略 D.中国的社会性质发生了变化 二、列举题: 13.列举鸦片输入给中国带来的危害。 14.列举中英《南京条约》的主要内容。 15.列举鸦片战争开始结束的时间及标志。 拓展创新——练能力 三、材料解析题: 16.阅读以下材料并回答:

第10课鸦片战争教案

第10课鸦片战争 考点同步解读 1.鸦片战争爆发的必然性 当时世界资本主义正处于上升时期,经济迅速发展。为了适应经济发展的需要,西方资本主义列强极力扩大海外市场,开拓殖民地。而封建统治下日趋没落的中国,必然成为它们的侵略对象。中英之间鸦片问题上的冲突,仅仅是战争爆发的直接原因和导火线;没有这种冲突战争也将因其他借口而发生。 2.第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大 继续: (1)根本原因和根本目的一脉相承,都是为了打开中国市场,变中国为英国等国家的商品市场和原料产地。 (2)战争性质一脉相承,都是侵略性的非正义的殖民掠夺战争。 (3)战争影响一脉相承,鸦片战争中国开始沦为半殖民地;第二次鸦片战争中国半殖民地化加深。 扩大: (1)从战争进程来看: ①侵略力量扩大。鸦片战争侵略军只有英国;第二次英法两国出兵,美俄参与。 ②侵略时间增长。第一次两年多;第二次延续达四年之久。 ③侵略区域扩大。第一次主要在长江以南沿海地区;第二次从沿海一直侵入北京。 ④订约国和条约增多。第一次只与英法美三国签约;第二次与英、法、美、俄等四国共签订了七个条约。 (2)从危害和影响来看:

①开通商口岸和割地增多,第一次开5口,割香港岛;第二次增开11处,英增割九龙司,沙俄割去我国东北、西北100多万平方公里土地。 ②中国主权遭到更多破坏。第一次,中国领土、领海、司法和关税等主权被破坏;第二次外国公使进驻北京,中国内河航运权的丧失等,使中国主权进一步遭到破坏,外国侵略势力由中国沿海进入中国内地。 ③同鸦片战争相比,第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度大大加深了。 核心素养聚焦 1.通过学习两次鸦片战争的原因、过程、影响等重要史实,初步理解中国近代历史既是资本主义、帝国主义列强侵略、奴役中国人民的侵略史,也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史。 2.探究鸦片战争爆发及失败的原因,通过总结两次鸦片战争的内容,分析比较两次鸦片战争的异同。 教学目标 1.知识与能力 (1)两次鸦片战争发生背景、经过、结果及影响;鸦片战争中国失败的原因。 (2)通过分析鸦片战争爆发的根本原因和直接原因,培养学生运用“透过现象看本质、“历史发展的必然性通过偶然性表现出来”等观点辩证地观察和分析历史问题的能力。 (3)通过本课的学习,培养学生论从史出分析问题的能力。 (4)通过比较两次鸦片战争,认识第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大,从而培养历史学习的比较思维能力。 2.过程与方法 采用以教师引导学生研读和阐释史料,进行讨论,探究问题,比较两次鸦片战争,

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课题第1课两次鸦片战争 教学目标 知识能力 1.林则徐虎门销烟鸦片战争的爆发中英《南京条约》英法联 军火烧圆明园沙俄侵占中国北方大片领土太平军抗击洋枪队 2.归纳鸦片战争前夕中英简况,分析鸦片战争爆发的主要原因及 其与虎门销烟的关系;归纳《南京条约》的主要内容,分析鸦片 战争对中国近代社会的影响 过程方法以讲述法为主,辅以课堂讨论 情感价值观 1.通过学习林则徐以及其他爱国将士义无反顾地反抗侵略的英 雄壮举,培养爱国主义情感及正确的人生价值观。 2.反思鸦片战争中腐败,衰弱,落伍的清政府难以抵御外国侵略 的史实,树立国民对国家的历史责任感,逐步理解“落后挨打、 御侮必先自强”的道理,进而确立积极进取的人生态度。 教学重点 1.鸦片战争对中国近代社会的影响 教学难点1.正确理解虎门销烟与鸦片战争爆发的关系 2.鸦片战争后中国社会性质的变化 教学方法以讲述法为主,辅以课堂讨论 教学用具 教学过程

【导入新课】 中国近代史是中国的屈辱史与战争史,也是中国的抗争史与探索史,从1840年到1949年,109年的历史,中国经历了六次大规模的侵华战争,也进行了六次不同阶级的抗争。屈辱的历史是从1840年鸦片战争开始的。 【讲授新课】 一、历史发展顺序 虎门销烟——抢占珠江口——南京下关——《南京条约》——《望厦条约》——《黄埔条约》——“修 (1839)——()——()——()———(1843)————(1844)——(1856)约”——占领广州——占领天津——《天津条约》——火烧圆明园——《北京条约》————(1856)——(1858)———(1858)———(1860)————(1860) 二、第一次鸦片战争 1.背景: 1)19世纪,率先完成工业革命的英国迅速发展,成为资本主义头号强国,积极海外殖民地和市场,急需改变对华贸易入超的局面,扣开中国的大门。 2)古老不变的中华帝国,仍沉睡在“天朝、闭关”的迷梦中,清王朝此时已呈现出衰败的景象,必然成为英国掠夺的目标。 3)英国用可耻的鸦片走私来改变对华贸易入超的局面,鸦片走私给英国带来巨大的利益,却给中国带来严重危害。 概括:清政府愚昧无知,腐朽没落,英国资本主义发展迅速,急于扩大原料产地与市场。。 2.直接原因——禁烟运动 1)英国向中国走私鸦片的原因: 为牟取暴利而走私鸦片,改变中英贸易出超的局面 2)英国走私鸦片对中国造成的危害: ①白银外流,造成清政府财政危机; ②银价上涨,造成“银贵钱贱”,加重农民负担; ③腐蚀统治机构,清政府更加腐败; ④毒害中国人民身心健康,削弱军队战斗力 3)面对着鸦片的危害,林则徐采取的措施——虎门销烟 4)对林则徐禁烟运动的评价: 林则徐是近代“睁眼看世界的第一人”;林则徐领导的虎门销烟是中国禁烟运动的伟大胜利,是维护民族尊严的正义举动,它显示中华民族反抗外国侵略的坚强决心,是近代中国人民反侵略斗争的伟大起点。 5)结果:英国借口发动了第一次鸦片战争 3.过程 1)时间:—— 2)路线:广东珠江口——天津白河口——南京 4.结果:中国战败,英国胜利 5.条约:《南京条约》《望厦条约》《黄埔条约》 6.影响:割让香港岛——使中国领土主权不完整 巨额赔款——增加了人民负担 开放五口通商和协定关税——有利于资本主义国家对中国的商品输出 7.鸦片战争中国失败的原因:

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第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流 第十课鸦片战争 知识与技能 1、知道中国近代史,及时资本主义、帝国主义列强侵略中国人民的侵略史,也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史。 2、使学生结合世界发展进程,了解和掌握鸦片战争前夕清朝封建统治的腐朽没落和欧美资本主义国家的迅速崛起。 3、了解鸦片战争爆发的背景以及虎门销烟的因果,掌握鸦片战争爆发的原因,以及第一次第二次战争的过程。 4、掌握《南京条约》及其附件,以及《天津条约》《北京条约》内容,重点掌握条约对中国社会带来的危害,以及两次鸦片战争的深远影响。 5、通过对两次鸦片战争的学习,培养学生初步运用“历史的眼观”看问题,“透过现象看本质”历史发展的必然性与偶然性关系等特点。辩证地观察和分析历史问题的能力。 过程与方法 1、运用情景教学法。利用多媒体辅助,创设情境,让学生体验和感受历史。 2、运用层层分析法。利用学生好奇心理等心理特征,层层设疑,留下悬念,吸引学生,恰当点拨步步推进,从而构建完整的知识体系。 情感态度价值观 1、资本主义列强在近代中国发动的一系列侵略战争是中国被迫打开国门失去独立和主权,使近代中国一步步走向半殖民地半封建社会的深渊。 2、面对强敌,中国人民进行了不屈不挠、艰苦卓绝的抗争。中国近代历史上涌现了一大批可歌可泣的民族英雄,他们悲壮的事迹永远激励中国民族前进。 重点与难点: 【重点】 1、两次鸦片战争的影响。 2、《南京条约》《天津条约》 【难点】 两次鸦片战争的背景及原因。 教学过程 【单元开篇】 我们前面学习了中国古代的政治制度和近代欧美政治制度的发展演变。哪位同学能告诉我,明清时期中国政治制度发展的最大特色是很么?与此同时欧美政治制度的演变又有何特点? (明清居住专制,欧美资本主义民主政治。)

第12课 鸦片战争

第12课鸦片战争 课标要求 (1)列举1840年~1900年西方列强的侵华史实。 (2)概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 教学目标 1.知识与能力:了解两次鸦片战争的起因、经过,知道两次鸦片战争对中国造成的影响, 概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。 2.过程与方法:通过分析比较鸦片战争爆发前中英双方的国情,理解鸦片战争爆发的原因 和中国战败原因;通过对鸦片战争过程的观察,了解中国长期闭关锁国导致的科技、文化和思想的落后的状态。 3.情感态度与价值观:通过鸦片战争的学习,认识“封闭必然落后,落后就要挨打”的道 理,理解中国实现近代化的必然性,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 重难点 鸦片战争的过程,不平的条约的签订对中国的影响 教学过程设计 一、新课导入 1792年,英国政府任命马戛尔尼首的外交使团,以贺乾隆帝八十大寿为名出使中国,希望与中国建立商务关系。见到乾隆后英国使团向中国政府赠送了一批国礼,其中包括望远镜、地球仪、钟表以及一艘英国最先进的炮舰模型,大清国也回了国礼,其中有丝绸、宣纸等。英国使团向乾隆皇帝提出了通商要求,乾隆说,“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”,拒绝了英国的通商要求。此后五十年,当中国还沉浸在天朝上国的迷梦中的时候,英国已经完成工业革命,成世界级头号强国。1840年鸦片战争,英国用其坚船利炮打开了中国国门,中国以极其复杂的心态和极其沉重的步伐,开始了漫长的近代化历程。

二、虎门销烟 教师:阅读课本内容并结合所学知识,概况鸦片战争前中英两国的国情。 英国国情:政治方面:确立了君主立宪政体,资产阶级处于统治地位。经济方面:率先完成工业革命成为世界头号强国。外交方面:在世界范围内侵略扩张。思想方面:深受文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的影响。 中国国情:政治方面:专制制度日益腐朽,贪官横行,军备废弛。经济方面:资本主义萌芽发展缓慢,自给自足的自然经济占统治地位。外交方面:闭关锁国。思想方面:统治者闭目塞听,盲目自大,程朱理学占统治地位。 在传统的对外贸易中,中国是处于出超地位,中国的茶叶、丝、瓷器深受欧洲人欢迎,而英国向中国出口的棉纺织品、毛纺织品却没有什么市场。为了扭转贸易逆差,获得高额利润,英国商人向中国向中国走私鸦片。道光帝任命林则徐为钦差大臣,赴广州查禁鸦片。1839年6月3日,林则徐将查抄的大量鸦片在虎门海滩当众销毁,史称虎门销烟。 禁烟消息传到英国,英国外交大臣巴麦尊在议会上叫嚣道:“虎门销烟把能给我们大英帝国带来无限利益的大批商品全部销毁,这是我们大英帝国的奇耻大辱。我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家,狠狠教训它。迫使它开放更多的港口,要保护我们天经地义的合法贸易” 1840年6月,英国远征军到达中国,鸦片战争爆发。从1840年6月到—1842年8月,战争断断续续的进行了两年多,最后清军战败求和,签订《南京条约》。 三、《南京条约》以及战后的中国 教师:鸦片战争中国为什么会战败呢?《南京条约》的签订对中国有影响? 学生: 原因:统治者愚昧无知,用人不当。清政府战和不定,数易主帅。清军装备陈旧,军备废弛,战术落后,调兵迟缓。英国制度先进、国力强盛,武器领先。根本原因是腐朽的君主专制制度不能对抗先进的资本主义制度。 影响: 1.战后中国的主权和领土完整遭到破坏,独立发展的道路被迫中断;2.中国被迫卷入了资本主义世界市场,成为世界资本主义的附庸。3.中国社会性质发生变化,逐渐沦为半殖民地半封建社会,中国开始走向近代。 鸦片战争期间,中英已交战两年,道光皇帝还不知道英国在何方,竟然提出“究竟该国地方周围几许”“英吉利到回疆到底有无旱路可通”“与俄罗斯是否接壤”等问题。 中英火炮样式原理大同小异,但是铸造工艺却有很大差距。清朝的冶炼技术落后、,铁

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